MOSKVA, 15. desember – RIA Novosti. Den nasjonale rangeringen av universiteter i den russiske føderasjonen, som viser deres relevans i den russiske økonomien, ble presentert torsdag 15. desember av Social Navigator-prosjektet til Rossiya Segodnya MIA.
Studien inkluderte 446 universiteter fra 82 regioner i landet. Vurderingen av universiteter ble utført i henhold til kriterier som etterspørselen etter utdannede spesialister fra arbeidsgivere, kommersialiseringen av det intellektuelle produktet produsert av universitetet, samt etterspørselen etter et forskningsprodukt (metodikk).
Rangeringen av etterspørselen etter universiteter inkluderte statlige, avdelingsvise, kommunale og private universiteter som ga opplæring i grunnleggende og ekstra høyere utdanningsprogrammer. Blant dem er 132 ingeniøruniversiteter, 89 klassiske universiteter, 57 landbruksuniversiteter, 53 ledelsesuniversiteter, 68 humanistiske universiteter og 47 medisinske universiteter. Studien inkluderte ikke grener, høyere religiøse utdanningsinstitusjoner, kulturelle og militære universiteter.
Blant ingeniøruniversitetene (tekniske universitetene) som er mest representert i denne studien, er lederen National Research Nuclear University MEPhI. Andreplassen i rangeringen er okkupert av St. Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and Optics. På tredjeplass kommer Samara State Technical University.
Lederen for rangeringen blant klassiske universiteter, som i fjor, var Moskva statsuniversitet oppkalt etter M.V. Lomonosov. På andreplass kommer National Research Tomsk State University, som tok tredjeplassen i fjor. Ural Federal University oppkalt etter den første presidenten i Russland B.N. lukker de tre beste. Jeltsin, som steg med 5 stillinger sammenlignet med fjoråret.
I kategorien "landbruksuniversiteter", som i fjor, er lederne Stavropol State Agrarian University og Kuban State Agrarian University.
Blant universiteter innen økonomi, finans og juss var de etterspurte lederne den russiske økonomiskolen, Moskva høyere skole for sosiale og økonomiske vitenskaper og Det internasjonale universitetet for natur, samfunn og menneskelighet "Dubna". National Research University Higher School of Economics forlot de tre beste og flyttet til fjerdeplass.
De første plassene blant humanitære (pedagogiske og filologiske) universiteter ble tatt av Moscow State Psychological and Pedagogical University, Moscow City Pedagogical University og Orthodox St. Tikhon's Humanitarian University.
I kategorien "medisinske universiteter" er det første Moscow State Medical University oppkalt etter I.M. Sechenov, Nizhny Novgorod State Medical Academy og Siberian State Medical University.
I følge Natalya Tyurina, leder for Social Navigator-prosjektet ved MIA Rossiya Segodnya, er denne studien av genuin interesse, ikke bare for arbeidsgivere, men også for russiske søkere som baserer sitt utdanningsvalg på en forståelse av hvor de skal jobbe etter fullførte studier. "Når de tok valget til fordel for dette eller det universitetet, setter de på første plass ikke så mye universitetets merkevare som muligheten til å få et ettertraktet yrke," bemerket hun, og la til at det er nettopp dette som forklarer suksessen til dette vurdering, som først ble presentert av Social Navigator " i fjor, og umiddelbart demonstrerte ekstremt høy lesbarhet.
Som eksperten bemerket, viste studien at du for tiden i de russiske regionene kan få en utdanning som ikke er mindre etterspurt enn i hovedstaden. Samtidig, ifølge Natalya Tyurina, må universitetene under moderne forhold på den ene siden vende seg mest mulig mot arbeidsmarkedet og arbeidsgiveren, og på den andre siden bygge seriøst karriereveiledningsarbeid med videregående skole. studenter.
Som resultatene av denne studien viste, når det gjelder forholdet mellom "andelen av nyutdannede som mottok en jobboppgave," er landets landbruksuniversiteter ledende - mer enn 70% av nyutdannede blir tildelt arbeid. Nyutdannede fra ledelsesuniversiteter er minst etterspurt av arbeidsgivere (i gjennomsnitt ca. 25%).
Når det gjelder "andelen av midler i et universitetsbudsjett fra vitenskapelig forskning," som man kunne forvente, er landets ingeniøruniversiteter i ledelsen. Andelen av inntektene deres fra kommersialiseringen av intellektuelle produkter utgjør i gjennomsnitt omtrent 17% av budsjettene til universiteter, mens landbruks- og medisinske universiteter ikke mottar mer enn 8% av inntekten.
Hvis vi tar i betraktning "siteringsindeksen for arbeidene til organisasjonens ansatte", er ikke gapet mellom ulike typer universiteter så åpenbart: maksimumsindikatorene er for klassiske universiteter (13,52%) og minimum for humaniora (9,62%).
Ifølge eksperter viser en slik trepartsvurdering forbrukere av høyere utdanningstjenester hva sjansene er for å motta opplæring som sikrer konkurranseevne på arbeidsmarkedet, og viser også effektiviteten av å involvere et universitet i å løse problemer med utvikling av organisasjoner, økonomiske sektorer og territorier .
Den vitenskapelige direktøren for Volga-grenen til Federal Institute for Educational Development, den vitenskapelige direktøren for denne studien, Efim Kogan, kommenterte resultatene av vurderingen, uttrykte den oppfatning at forbindelsen til høyere utdanning med bedrifter under moderne markedsforhold økonomi er bare mulig hvis det er en markedsadferd fra universitetene selv.
"I virkeligheten skjer ikke dette: Universiteter ser ikke på seg selv som fullverdige markedsagenter og økonomiske enheter," sa han til RIA Novosti, og la til at universitetene ikke har sin egen infrastruktur som er i stand til profesjonelt å samhandle med bedrifter og offentlige organer. Etter hans mening deltar universiteter inert i kommunal og regional konstruksjon, og er dårlig fordypet i de sosiale, økonomiske og kulturelle strukturene i sine regioner.
Samtidig, ifølge Efim Kogan, er universiteter en konsolidering av den intellektuelle ressursen til territorier, og effektiv bruk av denne ressursen vil være til nytte for alle. "På den ene siden ville universitetene ha ekstra inntekt, og på den andre ville de lage intellektuelle produkter som ville endre økonomien, produksjonen og teknologien," understreket eksperten.
:brightness(-25)/glavportal.com/media/original_images/NRU_3_aPDjz8g.jpg)
Tagger
Nasjonal universitetsrangering 2016: det er noe å streve etter
I moderne realiteter slutter høyere utdanning å være en verdi i seg selv, og blir et objekt for kommunikasjon på flere nivåer. Søkeren, arbeidsgiveren, det vitenskapelige samfunnet og til slutt staten - hver av deltakerne i denne kommunikasjonen har sine egne interesser og oppgaver. Opprettelsen av National University Ranking (NRU), et uavhengig analytisk prosjekt som har som mål å gjøre høyere utdanningssystemet fleksibelt, effektivt og utviklende i henhold til internasjonale standarder, er dedikert til søket etter en fellesnevner.
Internasjonal kontekst
Trenden mot globalisering, omfattende økonomier og politiske systemer, påvirket høyere utdanning i 1999, da Bologna-erklæringen ble undertegnet. Dette markerte begynnelsen på prosessen med å opprette det europeiske området for høyere utdanning (EHEA).
Hovedprinsippene i erklæringen: åpenhet og sammenlignbarhet - dannet grunnlaget for modernisering: nivåene på høyere utdanning i alle land skulle bli så like som mulig, og de vitenskapelige gradene som ble tildelt basert på resultatene av opplæringen skulle være likeverdige. I praksis kom dette til uttrykk i et modulbasert opplæringssystem, spesielle diplomtillegg mv.
Russland ble med i Bologna-prosessen i 2003, et par år senere ble Ukraina med i den, Kasakhstan i 2010 og Hviterussland i 2015.
Prosessen lansert av det internasjonale samfunnet krevde intern differensiering. Som et resultat begynte internasjonale universitetsrangeringer å dukke opp. The Times Higher Education var den første, etterfulgt av rangeringer laget av Quacquarelli Symonds (QS). Times-rangeringen er basert på volum og inntekt fra vitenskapelig forskning, antall publikasjoner og siteringsnivå, og den internasjonale sammensetningen av lærere og studenter. I QS-versjonen er det lagt vekt på akademisk omdømme, siteringer av lærere, universitetets omdømme blant arbeidsgivere, antall utenlandske lærere og studenter. De tre beste rangeringene er fullført av Academic Ranking of World Universities. Den tar hensyn til Nobel- og Fields-prisvinnende alumni og stipendiater, toppsiterte fakulteter og stipendiater, totale siteringsindekser og sitering per ansatte, og antall publikasjoner i Nature and Science-tidsskrifter.
For tiden har antallet internasjonale vurderinger oversteget 50. De er alle forskjellige i ulik grad av objektivitet og omfang av kriterier. I Russland er en objektiv vurdering mulig takket være National University Ranking.
Minister for utdanning og vitenskap i den russiske føderasjonen Olga VasilyevaEnhver vurdering er et forsøk på en uavhengig vurdering: uavhengig av offentlige etater, og vi støtter dette forslaget. Vi har store prestasjoner i det høyere utdanningssystemet, som vi ikke bør nøle med å snakke om, gode vitenskapelige prosjekter, men problemet er at ikke alle vet om alt.
Russiske realiteter
Behovet for offentlig vurdering av kvaliteten på utdanning og dannelsen av universitetsrangeringer i Russland ble først diskutert på 2000-tallet. På dette tidspunktet var det en bevissthet om at for en bærekraftig økonomisk utvikling av landet er det nødvendig å investere i menneskelige ressurser, noe som betyr at et konkurransedyktig og fleksibelt utdanningssystem er nødvendig.
De første reformatorene dukket opp i det akademiske miljøet, i statlige utdanningsmyndigheter, og det begynte å dukke opp fagmiljøer som forsøkte å finne innflytelsesmekanismer på universiteter og utdanningssystemet som helhet.
I 2001 startet Utdannings- og vitenskapsdepartementet i den russiske føderasjonen utviklingen av en metodikk for rangering av universiteter ved ordre nr. 631 av 26. februar 2001 "Om rangeringen av høyere utdanningsinstitusjoner." Til tross for sin innovativitet, var denne vurderingen fokusert på den pedagogiske siden av prosessen og kvantitative data om ytelsesindikatorene til universiteter og tok bare litt hensyn til interessene til arbeidsgivere, fagmiljøer, søkere og studenter.
Sistnevnte forsøkte å delvis kompensere for National Accreditation Agency (NAA), som utførte storstilt arbeid for å samle inn data om virksomheten til universiteter, inkludert å ta hensyn til indikatorer på etterspørselen etter nyutdannede i arbeidsmarkedet og tilstedeværelsen av arbeidsgiver. anmeldelser.
Blant andre viktige prosjekter på den tiden, bør man nevne en tabell over ligaer av russiske universiteter satt sammen av den offentlige organisasjonen "Business of Russia", samt flere dusin rangeringer utarbeidet og publisert av det spesialiserte byrået "ReitOR".
Nesten et tiår senere ble endelig kriteriene for vurderingen ble formulert etter: vurderingen må være uavhengig (utføres av en spesialisert ideell organisasjon), resultatene må være i det offentlige domene slik at søkere, arbeidsgivere og føderale myndigheter kan bruke dem når de tar en beslutning utdanning. I hovedsak var det nødvendig å danne en forbindelse mellom svarene på spørsmålene "hvor skal man gå for å studere?", "hvor man kan invitere spesialister å jobbe fra?", "hvilke utdannings- og forskningsinstitusjoner og organisasjoner er mer effektive å investere i? ”
I 2009, som et resultat av konkurranseprosedyrer, signerte Inform-Invest CJSC (et datterselskap av Interfax) en regjeringskontrakt med Federal Agency for Education of the Russian Federation for å utvikle grunnlaget for et uavhengig vurderingssystem og dannelsen av rangeringer av russisk universiteter. Som praksis har vist, var initiativet vellykket, og den foreslåtte vurderingsmetodikken var effektiv og fleksibel.
Mål og mål for den nasjonale rangeringen
Det globale målet med prosjektet er å modernisere det høyere utdanningssystemet i samsvar med moderne krav, og i dette systemet skape pålitelige mekanismer for regulering og kvalitetsvurdering - både i forhold til kompetansen tilegnet av kandidater og innen innovasjon, forskning og sosial tjenester levert av universiteter.
Prosjektet stimulerer til konkurranse mellom universiteter, noe som generelt påvirker deres konkurranseevne i det globale utdannings- og forskningsrommet.
Hovedmålene med vurderingen er å løse ikke bare bildeproblemer (øker prestisjen til det nasjonale utdanningssystemet), men også informasjonsspørsmål: det stimulerer informasjonsåpenheten til universitetene, oppmuntrer utviklingen av kommunikasjon mellom universiteter og målgruppen, og gir arbeidsgivere informasjon om opplæringen og ferdighetsnivået til nyutdannede. Og i tillegg hjelper det å utvikle universitetets merkevarer (denne vurderingskategorien har nylig dukket opp i NRU; de første vurderingene inneholdt den ikke) og vurdere verdien av universitetets immaterielle eiendeler, nivået på kommersialisering av utviklingen.
Viseminister for utdanning og vitenskap i den russiske føderasjonen Alexander PovalkoEn av hovedoppgavene for oss på dette stadiet er å gi universiteter alle nødvendige mekanismer for å danne langsiktige stabile partnerskap med verdens ledende vitenskapelige og utdanningssentre, som direkte deltar i dannelsen av "stor vitenskap." Dette vil helt sikkert styrke russisk forskning og utvikling og gi resultater som vårt samfunn og næringsliv er interessert i.
NRU - 2016
Det totale antallet universiteter som deltar i 2016-rangeringen er 238: dette tallet inkluderer 2 nasjonale universiteter; 10 føderale universiteter; 29 nasjonale forskningsuniversiteter; 11 flaggskipuniversiteter; 66 klassiske universiteter (inkludert 1 ikke-statlig); 57 tekniske og teknologiske universiteter (inkludert arkitektur og konstruksjon, transport, gruvedrift og 1 ikke-statlig); 11 økonomiske universiteter (inkludert 2 ikke-statlige); 24 landbruksuniversiteter; 10 pedagogiske og språklige universiteter; 13 medisinske universiteter.
Universitetene ble vurdert i følgende kategorier: utdanning, forskning, sosialisering (sosialt miljø), internasjonalisering, entreprenørskap og innovasjon. Vurderingen var basert på spørreskjemaer sendt av universiteter, så vel som på resultatene av materiale publisert på universitetenes nettsteder, og data fra den siste overvåkingen av Utdannings- og vitenskapsdepartementet i Den russiske føderasjonen.
De tre beste i utdanningskategorien er Moscow State University oppkalt etter M.V. Lomonosov (MSU), Moscow State Technical University oppkalt etter N.E. Bauman (MSTU) og Novosibirsk National Research State University (NSU). De to siste erstattet Moscow National Research Institute of Physics and Technology (MIPT) og National Research University Higher School of Economics (HSE), som tok andre- og tredjeplassen i fjor.
Moscow State University, National Research Nuclear University "MEPhI" og MIPT er anerkjent som de beste forskningssentrene. Men Novosibirsk National Research State University (NSU) mistet sin plassering blant topp 3 i år, og falt til 4. plass.
Det er verdt å merke seg at vurderingsmetodikken i kategorien "forskning" i år har gjennomgått endringer: et 1000-punktssystem ble introdusert i stedet for et 10-punktssystem, og selve vurderingen er dannet på grunnlag av 8 delindikatorer, som inkludere en vurdering av utvalget av utdanningsprogrammer implementert av universitetet, universitetets bidrag til dannelsen av landets vitenskapelige og pedagogiske elite, nivået på organisering av høyytelses databehandling og datamodellering, vitenskapelig produktivitet, utviklingsnivået for datateknologi. og deres anvendelse i forskning, etc.
Interfax International Information Group presenterte resultatene fra lederne av VIIs årlige nasjonale universitetsrangering basert på resultatene fra studieåret 2015/2016 når det gjelder parametrene "Educational Activities" og "University Brand". ?
Merket til Moscow State University oppkalt etter M.V. ble anerkjent som det beste. Lomonosov. Den etterfølges av St. Petersburg State University og National Research University Higher School of Economics.
Topp ti inkluderte også National Research University MIPT, National Research Nuclear University MEPhI, Ural Federal University oppkalt etter den første presidenten i Russland B.N. Jeltsin og Novosibirsk National Research State University.
Åttende og niende plassene ble tatt av det russiske presidentakademiet for nasjonal økonomi og offentlig administrasjon og Peter den store St. Petersburg polytekniske universitet.
Kazan Federal University stenger topp ti.
Eksperter gjennomgikk 238 universiteter basert på kriterier som valg av eliter, kommunikasjon med målgrupper, medieaktivitet, oppfatning av universitetsforskning fra det internasjonale vitenskapsmiljøet, etc.
Et spesielt prosjekt fra Interfax Group ble lansert i 2009. Målet er å utvikle nye mekanismer for et uavhengig evalueringssystem for russiske universiteter.
Topp 10 universiteter i henhold til parameteren "Utdanningsaktiviteter":
| Plass | universitet | Karakter |
|---|---|---|
| 1 | 1000 | |
| 2 | Moscow State Technical University oppkalt etter N.E. Bauman (NRU) | 934 |
| 3 | 929 | |
| 4 | 922 | |
| 5 | 911 | |
| 6 | 907 | |
| 7 | Folkets vennskapsuniversitet i Russland | 812 |
| 8 | 799 | |
| 9 | 795 | |
| 10 | Nasjonal forskning Tomsk State University | 752 |
Topp 10 universiteter i henhold til parameteren "Beste merker av russiske universiteter 2016":
| Plass | universitet | Karakter |
|---|---|---|
| 1 | Moscow State University oppkalt etter M.V. Lomonosov | 1000 |
| 2 | St. Petersburg State University | 624 |
| 3 | National Research University Higher School of Economics | 552 |
| 4 | Moskva institutt for fysikk og teknologi (NIU) | 359 |
| 5 | National Research Nuclear University "MEPhI" | 316 |
| 6 | Ural føderale universitet | 314 |
| 7 | Novosibirsk National Research State University | 309 |
| 8 | Det russiske akademiet for nasjonal økonomi og offentlig administrasjon under presidenten for den russiske føderasjonen | 289 |
| 9 | Peter den store St. Petersburg polytekniske universitet | 260 |
| 10 | Kazan føderale universitet | 246 |
Den fullstendige versjonen av rangeringen i de listede områdene er publisert på nettstedet til National University Ranking: www.univer-rating.ru.
Kilder
Novosibirsk informasjons- og utdanningsnettsted (nios.ru), 06/01/2016
På andreplass i kategorien "Utdanningsaktiviteter" var Moskva statlige tekniske universitet oppkalt etter. N.E. Bauman (National Research University), på den tredje - Novosibirsk National Research State University.
Fjerdeplassen er okkupert av Moskva-instituttet for fysikk og teknologi (NRU), og National Research Nuclear University MEPhI lukker topp fem i rangeringen for denne parameteren. Topp ti inkluderte også St. Petersburg State University (6. plass), Peoples' Friendship University of Russia (7. plass), Kazan Federal University (8. plass), Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University (9. plass) og National Research Tomsk State University (10. plass).
I kategorien "Best Brands of Russian Universities 2016" tilhører førsteplassen også Moscow State University. M.V. Lomonosov. Andreplassen ble tatt av St. Petersburg State University, og National Research University Higher School of Economics var på tredjeplass.
På fjerde plass er Moskva-instituttet for fysikk og teknologi (NRU), og National Research Nuclear University MEPhI lukker topp 5. Topp 10 inkluderte også Ural Federal University (6. plass), Novosibirsk National Research State University (7. plass), Russian Academy of National Economy and Public Administration under presidenten for den russiske føderasjonen (8. plass), Peter den store St. Petersburg Polytechnic Universitet (9. plass) og Kazan Federal University (10. plass).
Den fullstendige versjonen av rangeringen i de listede områdene vil bli publisert på nettstedet til National University Ranking.
Den nasjonale universitetsrangeringen for studieåret 2015/2016 inkluderer 238 russiske universiteter. Universitetenes virksomhet vurderes etter seks hovedparametere: utdanningsaktiviteter, forskningsaktiviteter, sosialt miljø, internasjonale aktiviteter, merkevare, innovasjon og entreprenørskap. Vurderingen er utført på grunnlag av behandlingsdata fra spørreskjemaer fylt ut av universitetsrepresentanter, data fra offisielle nettsteder til universiteter, offentlige informasjonsressurser fra Utdannings- og vitenskapsdepartementet i Den russiske føderasjonen, samt informasjon fra SPARK og SCAN informasjons- og analysesystemer.
Den internasjonale informasjonsgruppen "Interfax" har dannet rangeringer av universiteter i den russiske føderasjonen siden desember 2009. Hovedmålet med prosjektet er å utvikle mekanismer og prosedyrer for et uavhengig evalueringssystem av russiske universiteter og deres utdanningsprogrammer, øke konkurranseevnen til det russiske utdanningssystemet, vitenskapelig forskning og teknologisk entreprenørskap.
I 2016 ble det gjort endringer i prosedyren for å konstruere National University Ranking (NRU). For å gi mer fullstendig og rettidig informasjon til målgrupper, ble det besluttet å gradvis publisere resultatene av private rangeringer samlet i henhold til hovedparameterne for universiteters aktiviteter.
Best rangerte universiteter i Russland
De 100 beste høyere utdanningsinstitusjonene i Russland for 2016, 2017 og 2018 er rangert i rangeringslisten basert på en analyse av tre parametere. Den første evaluerer kvaliteten på utdanningstjenestene, den andre etterspørselen etter kandidater i arbeidsmarkedet, den tredje det vitenskapelige arbeidet til universitetet.
Stabile resultater vises av to andre Moskva-universiteter fra topp 10: HMS og MGIMO; MSTU oppkalt etter N.E. taper litt terreng. Bauman. Generelt støttes Moskvas prestisje av minst 30 storbyuniversiteter, institutter og akademier.
| 2018 | 2017 | 2016 | Navn | link |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 1 | Moscow State University oppkalt etter. M.V. Lomonosov | |
| 2 | 2 | 2 | Moskva institutt for fysikk og teknologi (statsuniversitet) | |
| 3 | 3 | 3 | National Research Nuclear University "MEPhI" | |
| 4 | 4 | 5 | St. Petersburg State University | |
| 5 | 6 | 6 | National Research University Higher School of Economics | |
| 6 | 5 | 7 | Moskva statsinstitutt for internasjonale relasjoner (universitet) MFA i den russiske føderasjonen | |
| 7 | 8 | 8 | Nasjonal forskning Tomsk Polytechnic University | |
| 8 | 9 | 9 | Novosibirsk National Research State University | |
| 9 | 7 | 4 | Moscow State Technical University oppkalt etter N.E. Bauman | |
| 10 | 10 | 11 | Peter den store St. Petersburg polytekniske universitet | |
| 11 | 11 | 12 | Det russiske akademiet for nasjonal økonomi og offentlig administrasjon under presidenten for den russiske føderasjonen | |
| 12 | 12 | 10 | Ural Federal University oppkalt etter den første presidenten i Russland B.N. Jeltsin | |
| 13 | 14 | 13 | Nasjonal forskning Tomsk State University | |
| 14 | 13 | 14 | Financial University under regjeringen i den russiske føderasjonen | |
| 15 | 19 | 19 | Saint Petersburg State University of Information Technologies, Mechanics and Optics | |
| 16 | 15 | 17 | Kazan (Volga-regionen) føderale universitet | |
| 17 | 16 | 15 | Sibirsk føderale universitet | |
| 18 | 17 | 18 | Nasjonalt forskningsteknologisk universitet "MISiS" | |
| 19 | 18 | 16 | Russian State University of Oil and Gas (National Research University) oppkalt etter I.M. Gubkina | |
| 20 | 20 | 21 | Folkets vennskapsuniversitet i Russland | |
| 21 | 23 | 25 | Russian Economic University oppkalt etter G.V. Plekhanov | |
| 22 | 21 | 22 | Det første Moscow State Medical University oppkalt etter I.M. Sechenov fra Helsedepartementet i Den russiske føderasjonen | |
| 23 | 24 | 27 | Russian National Research Medical University oppkalt etter N.I. Pirogov fra helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| 24 | 22 | 23 | Første St. Petersburg State Medical University oppkalt etter akademiker I.P. Pavlova fra helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| 25 | 25 | 20 | National Research University "MPEI" | |
| 26 | 28 | 28 | Nasjonal forskning Nizhny Novgorod State University oppkalt etter N.I. Lobatsjovskij | |
| 27 | 32 | 35 | Moscow Aviation Institute (nasjonalt forskningsuniversitet) | |
| 28 | 34 | 37 | Far Eastern Federal University | |
| 29 | 29 | 30 | Det all-russiske akademiet for utenrikshandel ved departementet for økonomisk utvikling i Den russiske føderasjonen | |
| 30 | 30 | 31 | South Federal University | |
| 31 | 26 | 24 | Novosibirsk statlige tekniske universitet | |
| 32 | 27 | - | Moscow State Linguistic University | |
| 33 | 33 | 29 | St. Petersburg State Economic University | |
| 34 | 35 | 45 | North-Eastern Federal University oppkalt etter M.K. Ammosova | |
| 35 | 31 | 26 | Samara National Research University oppkalt etter akademiker S.P. Dronning | |
| 36 | 38 | 39 | Moscow State Law University oppkalt etter O.E. Kutafina (MSAL) | |
| 37 | 39 | 34 | Siberian State Medical University ved Helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| 38 | 37 | 32 | Kazan State Medical University ved Helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| 39 | 41 | 36 | St. Petersburg State Electrotechnical University "LETI" oppkalt etter. V. I. Ulyanova (Lenin) | |
| 40 | 47 | 53 | National Research Moscow State University of Civil Engineering | |
| 41 | 48 | 55 | Kazan National Research Technical University oppkalt etter A.N. Tupolev-KAI | |
| 42 | 40 | 40 | Russian State Pedagogical University oppkalt etter A. I. Herzen | |
| 43 | 45 | 42 | Voronezh State University | |
| 44 | 36 | 33 | St. Petersburg Gruveuniversitet | |
| 45 | 43 | 43 | Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics | |
| 46 | 50 | 51 | Samara State Medical University ved Helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| 47 | 44 | 46 | Northwestern State Medical University oppkalt etter I.I. Mechnikov fra helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| 48 | 42 | 41 | Russian State Humanitarian University | |
| 49 | 55 | 69 | Moskva pedagogiske statsuniversitet | |
| 50 | 46 | 47 | Altai State University | |
| 51 | 59 | 59 | Belgorod State National Research University | |
| 52 | 49 | 52 | Samara State Technical University | |
| 53 | 56 | 65 | Universitetet "Dubna" | |
| 54 | 57 | 48 | Ufa State Petroleum Technical University | |
| 55 | 60 | 67 | Belgorod State Technological University oppkalt etter V.G. Shukhova | |
| 56 | 52 | 38 | Tyumen industriuniversitet | |
| 57 | 51 | 50 | Moskva statlige teknologiske universitet STANKIN | |
| 58 | 54 | 44 | Russisk kjemisk-teknologisk universitet oppkalt etter D.I. Mendeleev | |
| 59 | 63 | 64 | St. Petersburg State University of Architecture and Civil Engineering | |
| 60 | 70 | 63 | Perm National Research Polytechnic University | |
| 61 | 53 | 49 | Voronezh State Medical University oppkalt etter N.N. Burdenko fra Helsedepartementet i Den russiske føderasjonen | |
| 62 | 66 | 57 | South Ural State University (National Research University) | |
| 64 | 58 | 60 | National Research University "MIET" | |
| 65 | 73 | 85 | Stavropol State Agrarian University | |
| 66 | 64 | - | Moscow Automobile and Highway State Technical University (MADI) | |
| 67 | 62 | 56 | National Research Mordovian State University oppkalt etter N.P. Ogareva | |
| 68 | 67 | 62 | Ural State Medical University ved Helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| 69 | 78 | 97 | South Russian State Polytechnic University (NPI) oppkalt etter M.I. Platova | |
| 70 | 85 | 96 | Tyumen State University | |
| 71 | 74 | 81 | Kursk State Medical University ved Helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| 72 | 69 | 66 | Volgograd statsuniversitet | |
| 73 | 90 | 91 | Moskva tekniske universitet for kommunikasjon og informatikk | |
| 74 | 61 | 58 | Moskvas transportuniversitet | |
| 75 | 71 | 78 | Tomsk statlige pedagogiske universitet | |
| 76 | - | - | State University of Management | |
| 77 | 86 | - | Tambov statlige tekniske universitet | |
| 78 | 82 | 72 | Altai State Technical University oppkalt etter I.I. Polzunova | |
| 79 | 81 | 87 | Saratov Medical University oppkalt etter V.I. Razumovsky helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| 80 | 72 | 79 | Ryazan State Medical University oppkalt etter akademiker I.P. Pavlova fra helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| 81 | 97 | - | Tomsk State University of Architecture and Civil Engineering | |
| 82 | 83 | - | Petrozavodsk statsuniversitet | |
| 83 | 87 | - | Northern (Arctic) Federal University oppkalt etter M.V. Lomonosov | |
| 84 | 68 | 54 | Kazan nasjonale forskningsteknologiske universitet | |
| 85 | 93 | 95 | Tyumen State Medical University ved Helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| 86 | - | - | Russian State Agrarian University - Moscow Agricultural Academy oppkalt etter K.A. Timiryazeva | |
| 87 | 79 | 68 | Saratov National Research State University oppkalt etter N.G. Chernyshevsky | |
| 88 | 99 | 94 | Volgograd statlige tekniske universitet | |
| 89 | 76 | 61 | Izhevsk State Technical University oppkalt etter M.T. Kalasjnikov | |
| 90 | 94 | 99 | Immanuel Kant Baltic Federal University | |
| 91 | 92 | - | Ufa State Aviation Technical University | |
| 92 | - | - | Teknisk Universitet | |
| 93 | - | - | Don State Technical University | |
| 94 | 95 | - | Bashkir State University | |
| 95 | 91 | 82 | Southwestern State University | |
| 96 | 98 | 98 | Russisk nye universitet | |
| 97 | - | - | Nord-Kaukasus føderale universitet | |
| 98 | - | - | Kabardino-Balkarian State University oppkalt etter H.M. Berbekova | |
| 99 | - | - | Moskva polytekniske universitet | |
| 100 | - | - | Voronezh State Technical University | |
| - | 65 | 76 | Nizhny Novgorod State Technical University oppkalt etter R.E. Alekseeva | |
| - | 75 | 73 | Volgograd State Medical University ved Helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| - | 77 | 70 | Omsk State Medical University ved Helsedepartementet i den russiske føderasjonen | |
| - | 80 | - | Moskva teknologiske universitet | |
| - | 84 | 92 | Omsk statlige tekniske universitet | |
| - | 88 | 84 | Irkutsk National Research Technical University | |
| - | 89 | - | Pyatigorsk statsuniversitet | |
| - | 96 | 100 | Kuban State Technological University | |
| - | 100 | 90 | St. Petersburg State Technological Institute (teknisk universitet) |