De følger ikke de generelle reglene som andre verb fungerer etter. De brukes ikke separat og har ingen uavhengig betydning. Modale verb "kan", "kunne", "må", "kan" uttrykke talerens holdning til hovedhandlingen. Hva betyr det? Noen verb uttrykker graden av mulighet, andre uttrykker forpliktelse. Etter modale verb brukes ikke partikkelen «-til», med unntak av verbene «å kunne» og «klare å». Eksempler:
Jeg kan svømme. (Jeg kan svømme).
Hun må adlyde foreldrene sine. (Hun må adlyde foreldrene sine.)
Hvem kunne se katten min? (Hvem kunne se katten min?).
Arbeidere er ikke i stand til å fullføre denne bygningen. (Arbeiderne er ikke i stand til å fullføre byggingen av denne bygningen).
Hun klarte å finne mobiltelefonen sin umiddelbart da vi dro. (Hun var i stand til å finne mobiltelefonen sin rett etter at vi dro).
Regler for bruk av modale verb
Som nevnt ovenfor eksisterer modale verb i henhold til sine egne regler. Men de er ikke vanskelige å huske, siden listen over slike verb er liten:
Å kunne - jeg kan;
Klarer å - jeg kan;
Kan/kunne - jeg kan, kunne;
Må - må;
mai - kanskje.
Som du kan se, har noen av dem synonyme betydninger. Det er en vanlig misforståelse at de modale verbene "kan", "kunne", "må" og "kan" endres i person, tall og tid. Faktisk er dette ikke sant. Det vil si at vi ikke legger til noen endelser på disse verbene og ikke endrer dem. Unntaket er verbet "administrere" - vi kan sette det i preteritum ved å legge til - "administreret". Og også verbet "å kunne" - her endres hjelpeverbet "å være" i henhold til de generelle reglene.
Verb "å kunne" og "klare å"
Verbet "å kunne" er oversatt med "å kunne, kapable, kunne." For eksempel:
Disse menneskene er i stand til å gjøre jobben i tide. (Disse personene er i stand til å fullføre arbeidet i tide).
Verbet endres som følger:
Betydningen av verbet "klare å" er "kan". Det endres i henhold til følgende skjema:
Med et ord, ingenting komplisert. Det viktigste er å forstå disse enkle reglene.
Verbene "kan" og "kunne"
Den neste regelen er mer komplisert, men ikke mye. Modale verbene "kan" og "kunne" er oversatt til "jeg kan, jeg kan" og har en felles betydning. Mens "klare å" og "å kunne" brukes hovedsakelig i spesielle tilfeller. Skjønt, bare det meste. I prinsippet fungerer verbene "kan", "kunne", "administreret", "kunne" etter lignende regler.
* Verdt å være oppmerksom på. Den har ingen fremtidsform. Derfor er det hensiktsmessig å bruke en analog - "administrere til" eller "å kunne".
Verbene "må" og "kan"
Neste punkt. Verbene "kan", "kunne", "må", "kan" ha separate former i forskjellige tider. Dette gjør dem enklere å bruke. Verbet «må» har den skarpeste graden av forpliktelse. For eksempel:
Du må gå hjem nå, det vil ikke bli diskutert (Du må gå hjem og dette diskuteres ikke!).
Hvis du ønsker å bruke en mykere grad av bør, gi råd eller anbefaling, så bør verbet «bør» brukes. For eksempel:
Du bør ikke spise så mye søtt, hvis du ikke vil være i form (Du bør ikke spise så mye søtt hvis du vil være slank).
Verbet "kan" er oversatt som "jeg kan" og vanligvis. brukt i høflige forespørsler. For eksempel:
Beklager, kan jeg ta pennen din et øyeblikk? (Beklager, kan jeg ta pennen din et øyeblikk?).
Verbet "må" har ingen former i andre tider enn presens. Derfor erstatter vi lignende verdier. I dette tilfellet er det hensiktsmessig å bruke "til" - "må, tvunget".
Det viktigste er å finne ut av alt. Egentlig ikke noe komplisert.
Bruk av modale verb i negative og spørrende setninger
Ordrekkefølgen i engelske setninger er strengt fastsatt. Dette betyr at, uavhengig av konteksten, i en bekreftende setning vil subjektet komme først, deretter predikatet, deretter ytterligere medlemmer av setningen. I en negativ setning er alt det samme. Først etter at predikatet "ikke" vises. Denne ordrekkefølgen kalles direkte. Ordrekkefølgen i en spørresetning kalles omvendt. Her, i begynnelsen av setningen er det et predikat, så er det et subjekt, så er det flere medlemmer av setningen. Når det gjelder modale verb "kan", "kunne", "kan" og andre, er alt etter reglene. De fungerer som hjelpemidler. For eksempel:
Jeg kan ikke (kan) svømme.
Hun må ikke (må ikke) gjøre det, hvis hun ikke gjør det. (Hun trenger ikke å gjøre dette hvis hun ikke vil).
De vil ikke (vil) ikke kunne lage middagen uten lyset.
Kan du hjelpe meg med middagen? (Kan du hjelpe meg med middag?).
Skal jeg gå med henne? (Skal jeg gå med henne?).
Kan jeg gå en tur, jeg er sliten. (Kan jeg gå en tur, jeg er sliten.).
I spesielle spørresetninger kommer spørsmålsord i begynnelsen av setningen:
Hvem kan engelsk? (Hvem kan engelsk?).
Eksempler på bruk av modale verb
La oss se på noen korte dialoger:
1). – Jeg vil bli tannlege i en fremtid.
Så du bør studere hardt på skolen.
Jeg ønsker å bli tannlege i fremtiden.
Da bør du studere hardt på skolen.
2). – Du må være mild med lillesøsteren din.
Jeg skal prøve, men hun bråker for mye.
Du må være mild med lillesøsteren din.
Jeg skal prøve, men hun bråker veldig.
3). – Hvilke evner har du?
Jeg kan spille gitar og piano.
Hva kan du gjøre?
Jeg kan spille gitar og piano.
Praktisk del
Prøv å oversette følgende setninger til engelsk. Bruk modale verb:
1). Kan jeg åpne vinduet?
2). Foreldrene mine burde ta mer hensyn til hverandre.
3). Hun kunne ikke ha dekorert dette rommet bedre.
4). Jeg var glad og kunne gjøre absolutt alt!
5). Klarte du å finne nøklene?
2) Foreldrene mine bør legge mer oppmerksomhet til hverandre.
3) Hun var ikke i stand til å dekorere dette rommet bedre.
4) Jeg var glad og kunne gjøre absolutt alt!
5) Klarte du å finne nøklene?
Her kan du finne engelske modale verb/ can, may, must, ought, need, should.
MODAL VERBS (MODAL VERBS)
1. Modale verb er verbene kan, kan, må, burde (å), trenger, bør.Modale verb betegner ikke en handling, men evnen, tillateligheten, muligheten, sannsynligheten, nødvendigheten av å utføre en handling.
Sammenlignet med semantiske verb har modale verb en rekke funksjoner:
en. Modale verb brukes ikke uten et semantisk verb. Det semantiske verbet etter modale verb er i infinitiv uten partikkelen til. Modale verb i kombinasjon med semantiske verb danner et komplekst verbalt predikat:
Jeg kan se ut av vinduet og se, kan jeg ikke?
Jeg kan se ut av vinduet og se, ikke sant?
b. Modale verb endres ikke i personer og tall, dvs. i tredje person entall
har ikke endelsen -s (-es):
Jeg kan huske at jeg drakk te...
Jeg kan huske hvordan vi drakk te...
Alt dette må endres.
Alt dette må endres. (lett.: Alt dette må endres).
c. Modale verb danner spørrende og negative former uten hjelp fra andre
hjelpeverb:
Kan jeg spørre, sir, med hvilken rett det er tatt fra meg?
Kan jeg spørre, sir, med hvilken rett ble det tatt fra meg?
Du trenger ikke være nervøs for det.
Du trenger ikke være nervøs for dette.
d. Modale verb har ikke infinitiv, partisipp eller gerundium.
e. Modale verb har ikke fremtidsformer.
f. Verbene kan, kan ha en preteritumsform (kunne, kanskje), men verbet må har ikke en preteritumsform.
BETYDNING AV MODALE VERB
2. Det modale verbet kan uttrykker muligheten eller evnen til å utføre en handling. Det blir vanligvis oversatt til russisk med ordene jeg kan, jeg kan. I fortid ubestemt tid har det formen kunne. Har ikke fremtidige ubestemte tidformer:
Det er generelt anerkjent at atomkrig bare kan føre til menneskehetens selvmord.
Det er generelt akseptert at en atomkrig bare kan føre til selvdestruksjon av menneskeheten.
Verbet kan brukes også for å uttrykke en reell eller oppfattet mulighet:
Dette arbeidet kunne gjøres med en gang.
Dette arbeidet kunne vært gjort med en gang.
3. Modalverbet kan uttrykke tillatelse eller mulighet til å utføre en handling. Det er vanligvis oversatt til russisk med ordene jeg kan, det er mulig. I fortid ubestemt tid har det formen makt. Den fremtidige ubestemte tiden har ingen form:
Ikke som kommer først til bakken kan sitte der han vil.
Den som først kommer til bakken kan sitte hvor han vil. (Den som tok pinnen først er korporalen.)
Verbet kan brukes også til å uttrykke antakelser (med et snev av tvil):
Vet kanskje ikke om det.
Han vet kanskje ikke om det. (Han vet kanskje ikke dette.)
4. Modalverbet skal uttrykke forpliktelse, behovet for å utføre en handling på grunn av visse omstendigheter, samt en ordre eller råd. Det er vanligvis oversatt til russisk med ordene må, må, må.
Den har bare formen av presens ubestemt tid må, dvs. den har ingen former for fortid ubestemt tid og fremtidig ubestemt tid.
Uansett hvilke politiske meninger han har, må han hjelpe oss.
Uansett politisk syn, må han hjelpe oss.
Verbet må brukes også for å uttrykke en antakelse (med et snev av sannsynlighet):
Ti minutter må ha gått før vi igjen hørte utkikksvarselet.
Det skal ha gått rundt ti minutter før vi hørte observatørens advarsel igjen.
5. Det modale verbet burde uttrykker den moralske nødvendigheten av å utføre en handling. Det er vanligvis oversatt til russisk med ordene bør, bør, bør, bør. Den har bare formen av nåtid ubestemt tid burde, dvs. den har ingen former for fortid og fremtidig ubestemt tid.
Etter det modale verbet burde, brukes det semantiske verbet i ubestemt form med partikkelen til:
Jeg antar at jeg burde konfiskere den, men jeg hater å behandle en offiser på den måten.
Jeg antar at jeg burde konfiskere den, men jeg tåler ikke å behandle en offiser slik.
Verbet burde i kombinasjon med perfekt infinitiv indikerer at ønsket handling ikke ble utført tidligere:
Ønsket ikke å ha gjort dette arbeidet.
Han burde ha gjort jobben.
6. Det modale verbet behov uttrykker behovet for å utføre en handling. Det er vanligvis oversatt til russisk med ordene nødvendig, nødvendig.
Den har bare formen til nåtid ubestemt tid, dvs. den har ingen former for fortid og fremtidig ubestemt tid:
Vi trenger ikke snakke mer om dette.
Vi trenger ikke snakke mer om dette.
I motsetning til andre modale verb, kan de spørrende og negative formene til det modale verbet også dannes ved å bruke hjelpeverbet å gjøre i passende form, og det semantiske verbet i dette tilfellet brukes med partikkelen til:
Trenger vi svare på dette brevet?
Trenger vi å svare på dette brevet?
Trenger vi å svare på dette brevet?
Du trenger ikke svare på dette brevet.
Du trenger ikke svare på dette brevet.
Du trenger ikke svare på dette brevet.
7. Verbet bør brukes også som et modalt verb.
Verbet skal uttrykke råd, det subjektive behovet for å utføre en handling. Det er vanligvis oversatt til russisk med ordene må, bør. Har bare én skal danne:
Instruksjonene skal være skrevet i et tydelig språk.
Instruksjoner skal skrives (må skrives) i et tydelig språk.
17.02.2015
Det er ikke så mange modale verb på engelsk. Tidligere har jeg skrevet om bruken av kan og kunne, vil og ville, og skal og bør.
I dag skal vi se på reglene for bruk av modale verb må må, kan Og kanskje.
Det første du må huske på om engelske modale verb er at de ikke endrer tider (de har "erstatninger" for dette) og etter dem brukes hovedverbet uten partikkel til: kanspille, måbetale, villegå etc.
Modale verb i en setning fungerer også som hjelpeverb:
- Kan du svømme?
- Ville du spilt?
- Kan jeg gå?
Må vs. Må
Modalt verb må tjener til å uttrykke forpliktelse (forpliktelse) og nødvendighet (nødvendighet), på russisk i bekreftende setninger er det oversatt som "må, må."
Verb må
ser ikke ut som et modalt verb, men det utfører sin funksjon. Må
oppfører seg som må
i fortid og fremtid.
Hovedforskjell i bruk må Og hatil– dette er deres følelsesmessige aspekt.
Hvis må betyr "jeg må gjøre noe fordi jeg trenger eller vil", da hatil betyr "Jeg må gjøre noe fordi noen trenger det, det er ikke mitt ønske - jeg er tvunget til å gjøre det."
For eksempel:
- Jeg må betale regningene fordi min kone er syk.
- Jeg må slutte å røyke. Det er veldig dårlig for helsa mi.
I negative setninger må uttrykker det strengeste forbudet "umulig, forbudt": Du må ikke røyke her.
Samtidig som må i negative setninger er det oversatt som "du burde ikke, du burde ikke, du trenger ikke, men du kan gjøre det hvis du vil" og trenger et hjelpeverb: Du ikke gjør det må betale for dette.
Også må uttrykker underkastelse til ulike typer generelle lover, det vil si at noe må gjøres fordi det er så akseptert i samfunnet.
EN må uttrykker lydighet til private "lover", det vil si at du blir tvunget av samvittighet, moralske prinsipper eller plikter.
For eksempel:
- Vi må betale skatten.
- Han må fortelle henne sannheten.
mai vs. Kanskje
Først modale verb kan Og kanskje brukes til å uttrykke "handlingsmulighet", både i nåtid og i fremtidsform.
For eksempel:
- Det kan være sant. = Det kan være sant.
- Han vet kanskje. = Han vet kanskje.
- Ta med deg en paraply. Det kan regne senere.
- Vi har ennå ikke bestemt oss for hvor vi skal dra på ferien. Vi kan gå til Irland.
Faktisk, kan uttrykker litt større mulighet for handling enn kanskje(som 70% til 30%).
I noen tilfeller er det ikke stor forskjell: begge modale verb kan brukes.
Hvis du snakker om en urealistisk situasjon, er det bedre å bruke kanskje.
For å beskrive en mulig handling eller hendelse i fortiden, bruk kan ha (gjort) eller kan ha (gjort).
For eksempel:
- Jeg lurer på hvorfor Kate ikke tok telefonen. Hun kan ha sovet.
- Jeg finner ikke vesken min noe sted. Å, jeg kan ha latt den ligge i butikken.
For det andre, kun for å spørre eller gi tillatelse, å uttrykke ønsker kan.
For eksempel:
- Gratulerer med dagen! Må alle dine drømmer gå i oppfyllelse!
- Kan jeg bo hos deg i natt?
- Du kan ha en annen informasjonskapsel hvis du vil.
Å trene på å bruke modale verb må Og hatil Jeg foreslår at du gjør følgende øvelse.
- Oversett til engelsk ved hjelp avmåOgmå. Forbrukemåbare i tilfeller hvormåkan ikke brukes:
1. Du bør snakke med henne.
2. Jeg måtte skrive til søsteren min om dette.
3. De må snakke om dette nå.
4. Jeg må lese denne boken.
5. De må leke på gården.
6. Mamma ble syk og jeg måtte ta broren min på skolen.
7. Hun må ha kjent deg igjen.
8. Jeg måtte gå dit selv.
9. Du må vente litt.
10. De burde ha tatt vare på henne.
Å øve på modale verb kan Og kanskje, gjør følgende øvelse i kommentarfeltet:
- Fyll ut de tomme feltene med ett av de modale verbene (kan, kanskje):
1. Du... bruker datamaskinen min hvis du trenger det.
2. Det... være iskaldt ute. De fleste har på seg varme kåper og skjerf.
4. Han... har vært på jobb.
5. Den som faller i dag, … stå opp i morgen.
6. …jeg tar med vennen min på festen?
7. Hun...har sovet da du ringte.
8. Jeg... kommer på kino med dem. Jeg har ikke bestemt meg enda.
9. Godt nyttår! …det vil være heldigere enn den forrige!
10. Ikke kast den, den... kom i bruk, du vet aldri.
Svar Jeg legger det ut i kommentarfeltet litt senere.
Det er en hel kategori med ord på engelsk som trygt kan kalles spesielle, forskjellig fra andre grupper av ordforråd. Disse ordene er modale verb: Kan, Kunne, Må, Kan, Kan, Bør, Trenger, Må. Selv om de ikke brukes som selvstendige leksikalske enheter, siden de kun uttrykker nødvendigheten, evnen eller muligheten for å utføre en handling, er deres rolle i språket utrolig stor. Hva er disse ordene og når brukes de?
Kan
Kan regnes med rette som det vanligste ordet i modalgruppen. Takket være ham kan vi rapportere at vi vet/kan gjøre noe eller er i stand til noe.
Can brukes til å indikere:
- intellektuell eller fysisk reell evne til å oppnå noe;
- forespørsler, tillatelse, forbud;
- tvil, mistillit, overraskelse.
Men det er nødvendig å huske at det modale verbet kan i seg selv ikke betegner en handling, derfor må det følges av et annet verb som direkte indikerer utførelsen av prosessen. Denne regelen gjelder for alle andre ord som er omtalt nedenfor.
kunne
Må
Modalverbet må betegne forpliktelse, nemlig:
- en forpliktelse eller en viss plikt på grunn av personlig tro, prinsipper, tradisjoner;
- råd, anbefaling eller bestilling;
- sannsynlighet/antagelse for at handlingen finner sted.
Must brukes ikke bare i nåtid, men også i fremtiden. Det er viktig å huske at formen i alle tilfeller ikke endres.
Kan
Modalverbet kan indikere muligheten for å utføre en handling eller antakelsen om en slik mulighet. I generell forstand er det oversatt som du kan/kan/kan osv. Mai brukes når det er nødvendig å uttrykke:
- den objektive muligheten til å utføre en handling som ikke er forhindret av noe eller noen;
- formell forespørsel eller tillatelse;
- en antagelse forårsaket av tvil.
Kanskje
Might er datidens form av mai. Brukes også for å indikere muligheten/forespørselen/forslaget om å utføre en handling. En av de spesielle betydningene av ordet Might er et uttrykk for en liten fordømmelse eller misbilligelse. Det er interessant at selv om det modale verbet kanskje betraktes som en fortidsform, brukes det til å betegne utførelsen av en prosess både i nåtid og i fremtiden.
Modalverbet bør ligner i betydningen Må, men er ikke like strengt. Bør brukes således når oppgaven er å uttrykke en forpliktelse eller plikt, stilmessig svekket til en anbefaling eller råd. Bør brukes også for å betegne bebreidelse eller anger på grunn av at ønsket handling ikke tidligere ble utført eller ikke lenger kan utføres.
Trenge
Det modale verbet behov skal brukes for å uttrykke et behov eller et presserende behov for å utføre en handling. Følgelig, hvis behov er tilstede i en negativ konstruksjon, betyr det mangel på behov/tillatelse til å gjøre noe. Behov finnes også i spørrende konstruksjoner – her tyder det på tvil om det er tilrådelig å utføre den aktuelle prosessen.
Det viktigste særtrekket til Have to er at det angir forpliktelsen til å utføre handlinger på grunn av spesifikke omstendigheter. Basert på dette anbefales det modale verbet å bare brukes når det er nødvendig å indikere tvang til handlinger på grunn av den nåværende situasjonen, og ikke personlige ønsker. Måtte kan brukes i alle tider, men hver har sin egen form: nåtid - Må eller Må, fortid - Måtte, fremtid - Skal.
Uten tvil, uten modale verb er det umulig å konstruere kompetent og stilistisk ryddig tale. Derfor, når du velger metoder for å lære engelsk som du kan gjøre deg kjent med, sørg for å inkludere studiet av denne kategorien av ordforråd i den valgte metoden. Dessuten har du nå et nyttig teoretisk grunnlag som vil hjelpe deg med å takle oppgaven.
På engelsk skiller de seg fra andre verb ved at de ikke brukes uavhengig og ikke betegner en spesifikk handling eller
tilstand, reflekterer de dens modalitet, det vil si talerens holdning til den. Til sammen danner modalverbet og infinitiv til det meningsfulle verbet et sammensatt modalt predikat.
Jeg kan svømme. Jeg kan svømme.
Taleren kan vurdere handlingen som mulig, nødvendig, tillatt, forespurt, forbudt, beordret, usannsynlig, svært sannsynlig osv.
Kan eller mai?
Bruken av verbene kan og kan i moderne engelsk er ofte forvirrende. Det var en gang, etter de strenge reglene for engelsk grammatikk
kan
uttrykte fysisk eller mental evne, A
kan
– tillatelse og godkjenning. Det ble ansett som feil å bruke boks i betydningen tillatelse.
I dag er ikke språkets regler så definert. Allerede fra andre halvdel av 1800-tallet
kan brukt i uformell tale for å uttrykke tillatelse. I
formell og offisiell
i kommunikasjonssituasjoner skal verbet brukes kan
å be om tillatelse.
For eksempel, i en samtale med en restaurantkelner vil det være mer fordelaktig å lyde
Kan jeg få mer salt, takk?
Når det gjelder forbud/nektelser , og bruk deretter kanskje ikke ekstremt IKKE anbefales. Dette gjelder alle stiler.
Bruk kan i slike tilfeller, selv om det er formelt akseptabelt, høres det unaturlig ut. Det er mer sannsynlig at utdannede mennesker sier
"Kan jeg ikke?" heller enn "kan jeg ikke?" eller "Kan jeg ikke?" Og selv i henhold til de strenge reglene for engelsk grammatikk, spørsmålet "Hvorfor kan jeg ikke gå på diskoteket?" lyder
feil, kan man si "Ikke
på engelsk".
Når brukes hva? Kan eller kunne, kan eller kanskje?
CAN brukes:
1.
Når du uttrykker evner
eller muligheter
gjør noe. (Ubestemt infinitiv)
Jeg kan svømme. Du kan spille. / Jeg kan svømme. Du kan spille.
2. Når gjør noe.
Jeg kan ikke svømme. Han kan ikke se / jeg kan ikke svømme. Han kan ikke se.
3.
Når muligheten for at en handling kunne ha blitt avvist
gå i oppfyllelse i virkeligheten. (Perfekt infinitiv)
Du kan ikke ha gjort den. / Det kan ikke være at du gjorde dette.
COULD brukes:
1.
Når uttrykk evner eller evner
I fortid
. (Ubestemt infinitiv)
De kunne svømme. / De visste ikke hvordan de skulle svømme.
2.
Når uttrykk fornektelse av mulighet eller evne
iverksette tiltak I fortid
.
Hun kunne ikke svømme. / Hun visste ikke hvordan hun skulle svømme.
3. Når det er konsumert indirekte tale , avhengig av fra et verb i preteritum . (Ubestemt infinitiv og perfekt infinitiv)
Jeg sa som du kunne ikke ha gjort at. / Jeg sa at du ikke kunne gjøre det.
4. I hoveddelen av betingede dommer.
I betingede setninger av den andre typen og den tredje typen (ubestemt infinitiv og perfekt infinitiv).
Hvis han prøvde, han kunne gjøre
Hvis han hadde prøvd, han kunne ha gjort den. / Hvis han prøvde, kunne han gjøre det.
MAI brukes:
1. Å uttrykke tillatelse til enhver handling (ubestemt infinitiv)
Du kan gå hjem nå. / Nå kan du gå hjem.
2. For å uttrykke en antagelse: relatert til nåtid og fremtid (ubestemt infinitiv) eller til fortiden (perfekt infinitiv)
Det kan regne i dag. / Det kan regne i dag.
Hun kan ha returnert til Moskva. / Hun kan ha returnert til Moskva.
MIGHT brukes:
1. Ved bruk av indirekte tale avhengig av verbet i preteritum.
å uttrykke tillatelse (ubestemt infinitiv) eller uttrykke antakelse (ubestemt infinitiv og perfekt infinitiv)
Hun sa at han kunne ta mobiltelefonen hennes. / Hun sa at han kunne ta telefonen hennes.
Han sa at hun kanskje kjenner adressen deres. / Han sa at hun kanskje visste adressen deres.
2. I hoveddelen av betingede setninger: i betingede setninger av andre (ubestemt infinitiv) og tredje type (perfekt infinitiv)
Bruker uttrykket å KUNNE
Som du sikkert allerede har lagt merke til når du vurderer verbet kan
, den har bare to former, disse er - kan og kunne
, dvs. når det uttrykkes i nåtid eller preteritum. Men hvordan kan vi formidle betydningen av dette modale verbet i andre tider?
skjemaer? For dette har den et synonym uttrykt av kombinasjonen "å kunne"
. Denne frasen, som verbet kan, angir evne, evne.
Jeg kan svømme = jeg kan svømme - jeg kan svømme.
MEN det ville ikke være så enkelt! Når du bruker denne frasen er det nødvendig
vurdere forskjellen mellom et modalt verb kan og selve uttrykket
å kunne.
Poenget er at hvis vi bruker å kunne i nåtid eller preteritum som en direkte erstatning kan eller kan, så endres selve betydningen av hele setningen! I et slikt tilfelle viser kombinasjonen at en person kan eller ikke kan gjøre noe i en bestemt sak, på et bestemt tidspunkt. La oss prøve å finne ut av det ved å bruke et eksempel, for eksempel med samme verb svømme. La oss si at jeg kan svømme. Og i morges, mens jeg gikk ned trappene, vred jeg beinet, og det er derfor jeg ikke kan svømme i dag. Men det at jeg vred på beinet endret ikke svømmeevnen min.
Jeg kan svømme. Men jeg kan ikke svømme i dag. / Jeg kan svømme. Men i dag kan jeg ikke svømme.
Hva med andre midlertidige former? For eksempel hvordan vi skal gjøre noe i fremtiden.
Jeg kan gå til deg i morgen. / Jeg kan komme og se deg i morgen.
Å gi benektelse
, brukes partikkel ikke
ved å bli med.
Jeg er ikke i stand til... Jeg vil ikke (vil ikke) kunne... Jeg var ikke (kunne) ikke... osv.
Det er nødvendig å huske
– Med alle personlige pronomen endres ikke modalverbet.
JEG, VI, DU, DE, HAN, HUN, DET - kan (kan ikke/kan ikke), kunne (kunne ikke) - verb "evne" (gjøre, spille, se, komme..)
- Mellom modalverbet og verbet "evne"
fraværende
TIL!
Uttalelse av et spørsmål
I en spørrende setning kommer førsteplassen
, etterfulgt av 2.Modalverb, deretter 3.Agent og til slutt 4.Handlingsverb.
(1)Når (2)kan (3)du (4) komme hjem? / Når kan du komme hjem?
Vil du kunne gi meg boken din? – Kan du gi meg boken din? (Som du kan se, når det gjelder frasen være i stand til, forblir formuleringen av spørsmålet uendret, som med et vanlig verb.)