Penza-regionen, 442710 r.p. Issa, st. Cherokmanova, 18
E-post: [e-postbeskyttet]
Epigraf
Stor er den som ga retningen. (Nietzsche Friedrich Wilhelm)
Lykkelige er de som er de første til å følge en ny vei: selv om de har tatt noen få skritt, blir navnene deres hyllet. (Voltaire)
Lyceum utdanning
Akkreditering
MOU ML r.p. Issa er en statlig utdanningsinstitusjon som ble den juridiske etterfølgeren til to millionærskoler: Kommunal utdanningsinstitusjon ungdomsskole nr. 1 og kommunal utdanningsinstitusjon ungdomsskole nr. 2, som har samlet positiv erfaring i forsøksarbeid.
Grunnlegger
Grunnleggeren av utdanningsinstitusjonen er Issinsky-distriktsadministrasjonen representert av distriktsutdanningsavdelingen.
åpningsdato
Lyceumet har vært i drift siden 2007, hovedbygningen ble bygget i 1992. Siden åpningsdagen har lærestedet drevet med 6-dagers uke, ett skift.
Materiale og teknisk grunnlag
MOU ML r.p. Issa ligger i et standardbygg. Lyceumets materielle og tekniske base oppfyller moderne krav: det er 32 utstyrte klasserom, to verksteder, en samlingssal, et bibliotek, 2 dataklasser, et svømmebasseng med et areal på 140 kvadratmeter. m., 3 treningssentre, en streetballbane, Yunost stadion, et psykologisk diagnostikk- og korreksjonsrom, medisinske tjenester og logopeditjenester, en kantine, et drivhus med et areal på 98 kvm. m.
Emblem
Skolemisjon
Vi ønsker alle å se barna våre glade, nødvendige og etterspurte, vellykkede og trygge i fremtiden. For å gjøre dette må de få ikke bare en grunnleggende utdanning, men også den mest moderne kunnskapen innen de mest relevante og lovende områdene, som økonomi, informasjonsteknologi, entreprenørskap, etc.
Utviklingsstrategi
Prioriteringen av lyceum i pedagogiske aktiviteter er en personorientert tilnærming til utdanning, nemlig: maksimal avsløring av evnene og evnene til hver student, individuell anvendelse av læreplanen, dannelse og utvikling av nøkkelkompetanser, fremme den kvalitative utviklingen av personligheten. av et barn som streber etter konstant selvforbedring og selvrealisering.
Direktør for Lyceum
Faryt Zinnyurovi Umyarov
Utmerket student i offentlig utdanning, vinner av den regionale konkurransen "Beste leder for utdanningsinstitusjon" Penza-regionen 2006
Lyceums nettsted
Historisk referanse
opprinnelse til navnet
Det regionale sentrum av Issa ble grunnlagt på begynnelsen av 1600- og 1700-tallet. og oppkalt etter elven den ble bygget på. I dokumenter fra 1600-tallet omtales han som Issa. Sannsynligvis er navnet på elven og bosetningen relatert til den mordoviske "isa", som betyr pil. Kanskje kom navnene fra den gamle finsk-ugriske "er" - vann, elv.
Våpenskjold
Basert på materialer fra Issinsky Museum of Local Lore
En viktig milepæl i områdets historie var at siden 1700-tallet lå eiendommen til grevene Vorontsov her. Etter at Volga-regionen ble annektert til den russiske staten (midten av 1500-tallet), begynte bosettingen av Penza-regionen, som ble til et "Wild Field", og utviklingen var full av store vanskeligheter på grunn av de konstante raidene fra nomader.
Penza-landet var veldig bra, og den russiske regjeringen streber etter å utvikle det. Som et resultat begynner byggingen av serif-linjer, som på den ene siden fungerte som beskyttelse mot raid, og på den andre bidro til tilstrømningen av befolkningen.
Fram til 1919 var Issinsky-regionen vår en del av Insarsky-distriktet, der de første innbyggerne var mordovere. Den tatariske befolkningen dukker opp på 1200-tallet. På begynnelsen av 1300-tallet opprettet immigranter fra Golden Horde et ulus-senter i Narovchat. Et stort antall tatariske bosetninger dukket opp på 1500-tallet i forbindelse med byggingen i 1536 av byen Temnikov i nordvest i dagens Mordovia, hvor tatariske militære ledere bodde. Temnik - en militær leder i Horde, senere guvernøren for å samle inn hyllest og styre regionen i de erobrede mordoviske landene.
I andre halvdel av 1600-tallet begynte en aktiv utvikling av Issin-landene. Moskva-prinsene og adelen Dolgoruky, Khovansky, Golitsin, Naryshkin, Buturlin, Uvarov og andre mottok store landområder ved tildeling av charter, grunnla bosetninger, overføre landsbyene sine fra de sentrale regionene i Russland. Så i 1682 mottok Beketov, eieren av landsbyen Beketovki, en tomt. Landsbyen Griboyedovo ved Peletma-elven var eid av tjenestemenn på Atemar abatis-linjen til Griboedovs.
Landsbyen Ukraintsevo tilhørte kontorist Emelyan Ignatievich Ukraintsev, som hadde ansvaret for ambassadørsognet på slutten av det 17.
Store landbeholdninger ble gitt til boyar Kirill Naryshkin.
Det faktum at befolkningen i Issinsky-regionen hovedsakelig besto av bønder brakt av grunneiere fra forskjellige provinser i Russland, er bevist av lokale dialekter som har overlevd til i dag. Så for eksempel i bygda. Isses stavelseendelser uttales "kyo". (Jeg skal ha litt te med melk og crème fraîche). Befolkningen i landsbyen Solovtsovo Okayet, i stedet for bokstaven "Ch" uttalte befolkningen i landsbyen "Ts". Krykke.
I de nylig koloniserte regionene ble det opprettet en rekke sterke militær-administrative punkter, hvorav ett var Insar - sentrum av Insar-distriktet, som inkluderte territoriet til det nåværende Issinsky-distriktet. Store beskyttede skoger begynte rett utenfor Issa-elven.
Ifølge den reisende Rubrukvas, som besøkte stedet vårt på 1200-tallet, ble det ikke bare funnet elg og hjort i Issin-skogene, men også bjørn og ulv i utallige mengder. Dette er bevist av navnet på sideelven til Issa-elven, som renner inn i den mellom landsbyen. Issa og s. Ukraintsevo - Pechaley, som oversatt fra mordovisk betyr "bjørnestrøm." Landsbyen Issa oppsto på 1600-tallet og ble kalt Spassk-Naryshkino, siden landene i denne regionen tilhørte Naryshkin-bojarene.
Oldtimers Ivan Zakharovich Gavrilov (født i 1894), Pelageya Akimovna Grishina (født i 1885) og mange andre hevdet at Issa ble kalt Naryshkin, selv om ingen skriftlig informasjon ble funnet. Grev Naryshkin selger eiendelene sine (s.s. Issa og Simanki) til grev Vorontsov Semyon Romanovich, en representant for en av de mest kjente familiene til den russiske adelen. Semyon Romanovich begynte sin karriere som en ung offiser under kommando av den berømte Suvorov og deltok i mange kamper med tyrkerne og andre fiender.
En dyktig og velutdannet offiser ble lagt merke til av hoffet og i 1783 ble han utnevnt til ministerfullmektig for det russiske imperiet i Venezia. I 1781 giftet han seg med Ekaterina Alekseevna Sinyavina, datter av admiral A.N Sinyavina. I 1785 var han allerede fullmektig minister for Russland i England. Samme år 1785. eieren av Issa (Spask-Naryshkino) er vist å være Semyon Romanovich Vorontsov (06/15/1744, Moskva - 06/9/1832 London).
Han eide 1333 revisjonssjeler i landsbyene Issa og Simanki; i 1788 – 1401 sjeler. I 1832, etter døden til S.R. Vorontsovs sønn Mikhail Semenovich Vorontsov ble arving til alle hans eiendeler.
Han ble født i 1782, fikk en utmerket utdannelse og kunne flere fremmedspråk. 18 år gammel kommer han til Russland. Etter å ha blitt vervet i vaktholdet fra spedbarnsalderen, gir han avkall på rangen som generalmajor og begynner å tjene som løytnant.
I 1812 fikk han rang som general. I det berømte slaget ved Borodino ble han såret, etter bedring kom han tilbake til tjeneste og deltok i franskmennenes nederlag. Etter slutten av fiendtlighetene ble han utnevnt til sjef for det russiske okkupasjonskorpset i Frankrike.
I 1832 - guvernøren i Bessarabia, generalguvernøren i Novorossiysk-regionen, gjorde mye for utviklingen og byggingen av Odessa.
Foreskriver de beste druesortene, deler ut gratis frøplanter til alle som vil hage. Organiserer ungdomsskoler, biblioteker og en tatarisk skole.
Han var gift med prins Potemkins niese, den vakre Elizaveta Bronitskaya.
Mikhail Semenovich er vert for den vanærede poeten A.S. Pushkin, som ble forelsket i sin kone. I en alder av 67 sendte Nicholas I general Vorontsov for å kjempe i Kaukasus. For den vellykkede operasjonen ble han tildelt tittelen "Your Serene Highness." Vorontsov-Dashkov, (Han var nevøen til den berømte Dashkova) og rang som feltmarskalgeneral.
I 1856 Vorontsov M.S. døde, og arvingen til eiendommene hans var datteren hans Sofya Mikhailovna, som giftet seg med barnebarnet til Andrei Pavlovich Shuvalov (1816-1876) - et medlem av "sirkelen av seksten", som inkluderte M.Yu. Lermontov. Således, i andre halvdel av 1800-tallet, var Issa, Simanki og Kostylyai (Shuvalovs eiendom) i besittelse av Shuvalov-familien.
Vorontsov-familien har gjort mye for utviklingen av landsbyen. Issa. I 1758 grunnla Nikonov-brødrene, løytnant Vasily Andreevich (1735-1793), titulær rådmann Alexander Andreevich (1736-1819) og løytnant av Life Guards regiment Sergei Alexandrovich (1741-1807) et hammerverk i Issa, som eksisterte til Issa. slutten av 1770. Grunnleggeren av anlegget anses å være V.A. Nikonov. I 1760 Anlegget produserte opptil 30 tusen stykker av ulike servise per år. Anlegget var utstyrt med en ovn for en smie, 12 ovner for tørking av leirformer og 3 hammere for å trekke jern. Fabrikkens produkter ble solgt til Ukraina og Krim.
En kjent vitenskapsmann på sin tid N.V. På midten av 1800-tallet reiste Kalachev gjennom territoriet til Penza-provinsen. Resultatet av dette var spesielt boken "Notater (statistiske og arkeologiske om Insar og dets distrikt)." Dette verket har ikke mistet sin verdi selv i dag, da det bidrar til å klargjøre historien til mange landsbyer, inkludert Issinsky-distriktet, som da var en del av Insarsky-distriktet.
For eksempel har N.V. Kalachev skriver i sin bok at de nåværende innbyggerne i Insar og dets distrikt (vanlige mennesker) er en blanding med tatarene, men spesielt med mordvinene er det også mesjtsjerjaker (mesjtsjerjaker er en del av Volga-tatarene). Også i landsbyen Kostylyai bodde 562 sjeler av Meshcheryaks, resten av innbyggerne var av russisk opprinnelse. Noen landsbyer hadde kilder med kapeller bygget i nærheten.
På visse dager kom innbyggerne i landsbyene rundt hit for å be og drakk kildevann i håp om å bli helbredet for sykdommer. Det var også kilder i nærheten av landsbyene Simanki, Paygarma, Issa og andre.
Hovedbeskjeftigelsen for befolkningen var åkerbruk og birøkt. Men i noen landsbyer var også andre næringer kjent. I landsbyen Issa drev de med snekring. Den lineære planleggingsstrukturen til Issa utviklet seg historisk i form av en traktlandsby langs Moskva-veien, hvor handel ble utført i gårdsrom og steder ved siden av veien, var det smier, tavernaer og vertshus ved inngangene til landsbyen.
På Bazarnaya Street (Kalinina) var det en herlig taverna, som ble leid av Fedor Shuraev, og eieren av tavernaen var Vasily Petrovich Polosatkin. Innbyggerne i landsbyen Dolgorukova var kjent som mestere innen snekring, sagbruk og leirtak.
Og den første Penza-bonden født av jordbruksreformen Stolypin var Ananiy Andreevich Laganov, en bonde fra landsbyen Dolgorukovo, Insarsky-distriktet (nå Issinsky-distriktet). I sine unge år leide han seg til kammerherren Vasily Nikolaevich Glebov (1848-1907), fra hvem han adopterte prinsippene om forsvarlig og uavhengig organisering av landforvaltning. I 1907 kjøpte Laganov og brødrene hans, med tillatelse fra Bondebanken, 3 tomter fra den likviderte eiendommen til Nulchitsky og bygde en hytte, en stall, en låve og en kjeller.
I 1908 ble tomtene avgrenset, 16 mål til hver gård, og Laganov-brødrene slo seg ned. Samme år var Ananiy Andreevich den første som uttrykte et ønske om å sette opp et demonstrasjonsfelt på nettstedet hans. Han gikk over til et firemarkssystem, begynte med gresssåing og fikk umiddelbart et rykte som en eksemplarisk bonde. I 1911 var det på de tre gårdene i Laganov 10 kyr, 5 kviger, 10 griser, 18 sauer og 7 hester.
A.A. Laganov var den første i Penza-provinsen som utviklet et byggeprosjekt på stasjonen. Bulychev, et felles kornmagasin for fire kredittpartnerskap - Simansky, Dolgorukovsky, Znamensko-Pestrovsky og Solovtsovsky. Denne låven reddet bøndene fra behovet for å raskt selge korn. Samtidige kalt A.A. Laganov som en russisk-amerikansk bonde."
Dette er den verdige fortiden til issinerne som levde på 1700- og 1800-tallet.
Ifølge N.V. Kalachev, den første skolen i Issa ble organisert av Issinsky-presten, det var 50 personer i den.
Informasjon om Lyceum
Byggedato: 09.01.1992
Totalt areal av lokaler: 9666 kvm
Inkludert: areal for pedagogisk virksomhet: 2104 kvm.
Antall elevplasser: 864
Bibliotekfond
Hoved: 10345 stk.
Antall pedagogiske publikasjoner: 4750 stk.
Leksikon og referansepublikasjoner: 480 stk.
Antall metodelitteratur: 495 stk.
Mengde skjønnlitteratur: 9370 stk.
Datamaskiner og Internett
Antall dataklasser: 2 stk.
Antall personlige datamaskiner: 48 stk.
Av disse er datamaskiner koblet til Internett: 48 stk.
Internett-tilgangshastighet under kontrakt: Ikke lavere enn 5 Mbit/s (megabit per sekund)
Antall skrivere, skannere, MFPer: 11 stk.
Antall multimediaprojektorer: 6 stk.
Antall interaktive tavler: 2 stk.
Spisestue
Antall plasser: 100
Totalt areal: 112 kvm
Gym
Totalt areal: 550 kvm
For å bevare og styrke helsen til studentene har lyceum en god materiell og teknisk base: to treningssentre, et treningsstudio, en streetballbane, Yunost stadion, som inkluderer en fotballbane, løpebaner, volleyball- og volleyballbaner, en sykkelbane for BMX-sport. Utdanningsinstitusjonen har utviklet og driver "Helse" -programmet, ifølge hvilket hele utdanningsprosessen er rettet mot å bevare helsen til studentene og danne grunnlaget for en sunn livsstil.
Skap
Det er spesialiserte klasserom: livssikkerhet, geografi, biologi, fysikk, kjemi, bil, historie, 2 klasserom med informatikk og IKT, teknologi.
Lærere
Totalt antall lærere: 54, hvorav:
med høyere utdanning: 46
med videregående spesialisert utdanning: 6
deltidsansatte: 2
Har den høyeste kvalifikasjonskategorien: 36
Har den første kvalifikasjonskategorien: 11
Har regionale medaljer og priser: 22
Entreprenøriell aktivitet
Prosjektet "La oss bli mette og rike" - vinner av gründerprosjektkonkurransen 2011
Elevprestasjoner
Khairov Airat - 2. juniorkategori i sjakk
VIA "Vetra" - prisvinnere av sonefestivalen "February Wind"
Tumparova Olesya, Yusupova Gulnara, Frolova Oksana - korrespondenter for den regionale barne- og ungdomsavisen "Femte hjørne"
Oksana Frolova - vinner av epistolær sjangerkonkurransen "Best Writing Lesson" i World Postal Union-nominasjonen "Skriv et brev og fortell oss hvorfor verden trenger toleranse"
Tumparova Olesya - vinner av den regionale essaykonkurransen "Heroisk yrke - brannmann"
Ksenia Medvedeva - 1 drøm i regionale løpsvandringskonkurranser
Prisvinnende plasser i soneregionale konkurranser i basketball og minifotball
Vladislav Khalmetov - 2. plass i NPK "Start into Science" 2011, seksjon "Informatikk"
Oksana Frolova - 3. plass i det vitenskapelige og produksjonskomplekset "Start into Science" 2010, seksjon "Lingvistikk"
Bulanova Anna - 100 poeng på Unified State Exam "History" 2010
Våre nyutdannede
Ibraev Albert - 2005 - skuespiller ved Penza Drama Theatre
Dmitry Pankin - 2001 - Formann for Young Guard for United Russia-partiet, Issinsky-distriktet
Frolova Yulia - 2002 - Leder. poliklinikk MUZ Issinskaya Central District Hospital
Olga Khlebina - 2000 - gynekolog ved familieplanleggingssenteret i Penza
Bogatenkova Ekaterina - 2010 - student ved Bauman Moscow State Technical University, Moskva
Forfatter
Elvira Aleksandrovna Khalmetova, lærer i informatikk og IKT
LYSEUM Lyceet ble åpnet 19. oktober 1811. Senere dette
Dagen begynte å bli feiret av nyutdannede som "Lyceum Day."
Nikolai Fedorovich
Koshansky
Alexander Ivanovich
Galich
Lyceum venner av Pushkin.
Lyceum brorskap - det lyseste kapitteletbiografi om Pushkin. Uansett hvor du kaster
skjebne» til lyceumstudenter i den første avgangsklassen, uansett hvor
"lykke førte aldri", sa de alltid
tanker og hjerter til hans Tsarskoye Selo
til fedrelandet, når i skøyerstreker og moro, i vennskap og
krangel skapte personligheten til hver av dem.
Pushkins beste venner var lyceumstudenter:
Anton Antonovich Delvig, Wilhelm Karlovich
Kuchelbecker, Ivan Ivanovich Pushchin.
Delvig Anton Antonovich
Han ble født i Moskva, i familien til en generalmajor som kom fra en fattig familieBaltiske tyske baroner. Familien var
så russifisert at Delvig ikke engang gjorde det
kunne tysk. I 1811 Delvig
gikk inn i Tsarskoye Selo Lyceum; han studerte
Lat, men tidlig begynte han å skrive poesi.
«Gi meg hånden din, Delvig! Hvorfor sover du?
Våkn opp, søvnige dovendyr!
Du sitter ikke under prekestolen,
Satt i dvale av latin.
Se: her er vennekretsen din;
Flasken er fylt med vin,
Drikk for helsen til musen vår,
Parnassisk byråkrati.
Kjære vidd, hendene ned!
Ha et fullt glass med fritid!
Og hell ut hundre epigrammer
For fiende og venn ..."
Wilhelm Kuchelbecker
Født 10. juni (21) 1797 i St. Petersburg, i en familie av russifiserte tyske adelsmenn.I 1811, etter anbefaling fra sin slektning, krigsminister Barclay deTolly, ble han tatt opp på Imperial Tsarskoye Selo Lyceum (lyceums kallenavn -
"Küchlya", "Gesel", "Beckerküchel") som førsteårsstudent, viste tidlig
interesse for poesi og begynte å publisere i 1815 i magasinene "Amphion" og "Son
fedrelandet." Han ble uteksaminert fra Lyceum i 1817 med rangering av IX-klasse. Ved eksamensloven 9
Juni 1817 ble tildelt en sølvmedalje for suksess og læring.
«For siste gang, i ensomhetens stillhet,
Vår Penate lytter til diktene mine!
Lyceum liv kjære bror,
Jeg deler de siste med deg
øyeblikk!"<…>
Pushchin Ivan Ivanovich
Ivan Ivanovich Pushchin - sønn av senator Ivan PetrovichPushchin og Alexandra Mikhailovna, født Ryabinina.
I 1826 skrev Pushkin om Pushchina: «Min første venn, min
uvurderlig venn." Pushchin ble venn med Pushkin allerede før
opptak til Lyceum, Alexander Sergeevich bodde ved siden av Ivan
Ivanovich - deres romnummer var henholdsvis 13 og 14.
« <…>Husk de raske minuttene fra de første dagene,
Fredelig trelldom, seks år med forening,
Levende inntrykk
Din unge sjel,
Sorg, gleder, krangler, forsoninger,
Og første vennskap, og første kjærlighet...
Hva skjedde - hva vil ikke skje igjen<…>».
Pushkins rom
Hver lyceumstudent hadde sitt eget rom - "celle", som han kalte detA.S. Pushkin. På rommet er det en jernseng, en kommode, et skrivebord,
speil, stol, bord for vask.
Pushkin om lyceum vennskap
Venner er det vakreste på jorden. Tross alt, hvis det ikke var forHvis vi hadde venner, ville vi vært alene. Og vennskap er en integrert del
livet til hver person.
Årene med fengsel fløy avgårde;
Ikke lenge, fredelige venner,
Vi kan se ly av ensomhet
Og Tsarskoye Selo felt.
Separasjon venter på oss ved dørstokken,
Den fjerne støyen av lys kaller oss,
Og alle ser på veien
Med begeistringen av stolte, unge tanker..."
Lærere i Pushkin
Nikolai Fedorovich Koshanskyfra 1811 til 1828 var
professor i russisk og
latin
litteratur i
Tsarskoye Selo Lyceum; der
han leste historien
grasiøs
kunst ifølge Winckelmann og var
sekretær for konferansen.
"Frukten av morsom fritid
Vi ble ikke født for udødelighet,
Men er det virkelig så reddet?
For deg selv, for en venn,
Eller ung for Chloe.
Forbarm deg, ha medlidenhet med meg -
Jeg trenger ikke leksjonene dine.
Jeg kjenner mine egne laster."
Alexander Ivanovich Galich russisk filosof, lærer
latin og russisk
litteratur i Main
Tysk skole i St. Petra og
ved Tsarskoye Selo Lyceum, historie
og logikk - i Noble pensjonatet ved Main
Pedagogisk institutt; Professor
Petersburg University, forfatter, en av
de første tilhengerne av den tyske filosofen
Schelling i Russland.
<…>O Galich, trofast venn av glasset
Og fete morgenfester,
Jeg kaller deg, lat vismann,
Til poesiens lykkelige oase,
Under en fjern lykke av ly.
Dueller
Dueller er et merkelig trekk i Pushkin. Han er ikke en ond person av natur, hanplutselig, uten tilsynelatende grunn, begynte å vise en absurd påtrengende
frekkhet. Han oppførte seg ofte trassig. Det vil ikke være overraskende det
Pushkins første duell fant sted umiddelbart etter at han ble uteksaminert fra lyceumet med hans
slektning Pavel Hannibal. Men krangelen endte raskt fredelig.
KONKLUSJON
"Lyceum Brotherhood" er en standard for vennskap. Og moderne skolebarn,Gymnastikk- og lyceumstudenter bør strebe etter samme oppriktige,
oppofrende og langt vennskap.
Som et resultat av arbeidet installerte vi:
I Pushkins liv var vennskap av stor betydning;
Pushkin husket, respekterte og hedret lærerne sine;
I Pushkins arbeid er det åpenbart en varm, øm holdning til hans
kamerater, men i disse linjene kan man føle melankoli og smerte, angre på
uunngåelig separasjon fra venner etter endt utdanning;
Pushkin deltok ofte i dueller fordi han hadde en cocky og
hissig.
En av de sterkeste utdanningsinstitusjonene i Vladimir, Industrial and Commercial Lyceum, ble 25 år gammel. I en fantastisk ungdomsalder inngår han selskap med sine vellykkede kandidater. Noen av dem tildeler allerede barna sine favorittlærere. Med Valery Emelyanov, direktør for Vladimir MAOU Industrial and Commercial Lyceum (PKL) siden det ble grunnlagt, husket vi de første lyceumstudentene og diskuterte funksjonene til dette vellykkede utdanningsprosjektet.
For å opprette en slik utdanningsinstitusjon, må man være Emelyanov. Som vitenskapsmann tenkte han ut en modell for en spesialisert utdanningsinstitusjon innenfor 10. og 11. klassetrinn. Som en utøver med lang erfaring organiserte han en effektiv utdanningsprosess. Som en kreativ person skapte jeg forutsetningene for videregående elever til å fordype seg i et behagelig miljø med spesialisert utdanning på veldig kort tid (de studerer her i bare 2 år!). Og i alle 25 år har regionale og kommunale myndigheter gitt og fortsetter å gi oppmerksomhet og støtte til lyceumspersonalet.
Det første blikket ditt stopper ved når du går inn i PKL er en ikke-triviell advarsel under de mange vitnemålene og prisene fra utdanningsinstitusjonen: "Ingen blir undervist her, de som ønsker å lære blir hjulpet her." Lyceumet har fem profiler: ingeniørfag og økonomi, bedriftsinformatikk, matematikk og informatikk, økonomi og juss, design og arkitektur. Hver involverer dybdestudier av emner som involverer en betydelig mengde moderne pedagogisk teknologi. Med Valery Evgenievich ser vi inn i lyceumklassene. Lærerne her er ikke bare kjent med datamaskiner, de forbedrer hele tiden sin mestring av pedagogiske IT-teknologier og tar i bruk de mest vellykkede. Som et resultat bruker de de beste lærerutøverne her. Men samtidig skaper lærerne behagelige forutsetninger for læring. Det er skapt en atmosfære av velvilje for lyceumstudenter overalt og alltid. De snakker bare om gode ting her foran alle. Om det dårlige - én mot én.
En individuell tilnærming dominerer i alt: pensum, timeplan (doble akademiske timer med lange pauser), hele utdanningsprosessen er strukturert på en slik måte at det fortsatt er mulighet for individuelt arbeid mellom lærer og lyceumstudent. Derfor fant vi i en av klassene et uvanlig bilde for oss: en lærer forklarer et emne til en enkelt elev. Dette er pari for kurset her.
Til tross for at fordypende spesialisert utdanning tar en betydelig del av tiden, er fritidsaktiviteter i full gang. Marina Fedorovna Kuzovkina, nestleder, forteller hvordan hele lyceet hvert år velger den beste studenten. Dette er en tradisjonell konkurranse, som faktisk oppsummerer den toårige treningssyklusen. De tre beste bestemmes av barna og lærerne i fellesskap. Og PKL-kandidater gir veldig hyggelig oppmuntring.
Hvordan finner du dem? – Jeg brast ut.
Men de skiller seg ikke fra oss, sier Marina Fedorovna. «Våre nyutdannede kommer til oss nesten hver dag og snakker om sine saker og suksesser. Og nesten alle angrer på at de bare har studert hos oss i to år.
Men i løpet av denne tiden klarer lyceumet å forberede dem på en glimrende måte for opptak til spesialiserte universiteter. Nesten hundre prosent (99,5%) av PKL-kandidater går inn på universiteter og institutter, og mer enn halvparten av dem går til de beste, beste utdanningsinstitusjonene i Moskva og St. Petersburg. Det er også de som drar for å studere i utlandet.
Hvert år konkurrerer lyceumstudenter for alvor med de sterkeste jevnaldrende i regionen på ulike olympiade. Sist studieår viste PKL seniorstudent Nikita Voronov, som ble vinneren av MGIMO Olympiad, det høyeste nivået av forberedelse. Og det er mange så dyktige og veldig dyktige gutter her.
Hver av dem stuper daglig inn i utdanningsprosessen, som på mange måter skiller seg fra en vanlig skole. La oss starte med det faktum at i PKL er det en 13-punkts karakterskala og studentkarakterer bygges. I kunnskapsovervåkingssystemet spiller kontrolluker, som det er fire av i studieåret, en viktig rolle.
Med Tatyana Olegovna Lukyanova, nestleder, snakker vi om hvordan man oppnår en balanse mellom den akademiske tilnærmingen til undervisning og innføringen av moderne kommunikative teknikker. Hun er sikker: med barn rundt seg er det lett å opprettholde stemningen for konstant læring. Hvordan følge den. Det viktigste er å sørge for at studenten virkelig velger en profil etter sin smak og evner.
Vi vil hjelpe deg med å bli en vellykket student hvis vi ser en lyceumstudents disposisjon for dette området. Vi har etablert praksis og et verifikasjonssystem, hvor det utarbeides individuelle bevegelsesplaner for hver lyceumstudent. De blir nøye analysert for å hjelpe hver elev med å komme seg oppover. Som regel er det dette som skjer, sier hun.
Hver av PKL-lærerne fortjener en egen historie. Og sammen er de et team som vet hvordan de skal forberede lyceumstudenter på søkerkampanjen, til fremtidige universitetsstudier og forene barna som likesinnede. Dette er et virkelig sterkt lyceum-brorskap. Det er derfor lysene er på i lyceumet til kvelden, og gutta ser ikke på klokken og ringer. Ferier venter her fordi de vet hvordan de skal lage dem. Selv de vanlige - nyttår, 8. mars og 23. februar - feires i henhold til deres opprinnelige scenario. Modellen for moderne - som mange vil si "avansert" - utdanning her har ikke mistet det mest verdifulle: varme, velvilje, seiersånd og lærerens deltakelse i skjebnen til hvert barn som opplever den vanskeligste perioden - inngang inn i voksenlivet, selvstendig liv.
Lyceum student! – det høres stolt ut!
Evgeniy Zabuga, fremtidig utdannet:
«Jeg lærte om PCL av min mor. Så leste og snakket jeg med gutta jeg kjente, som snakket veldig høyt om lyceumet. Jeg gikk inn på økonomi og juridisk hovedfag. Jeg liker å studere. Det er et praktisk system av par som gjør det lettere å absorbere materialet. Det er behagelig å studere her."
Daria Zhogova, fremtidig utdannet:
«Jeg har aldri angret på at jeg flyttet hit fra skolen. I tillegg til klasser, arrangerer lyceet mange interessante høytider og arrangementer. Det er så gøy å forberede seg til dem! Noen ganger blir vi til langt på kveld, men det er interessant og lærerikt. Jeg har mange venner og bekjente her.»
Anastasia Ziborova, fremtidig utdannet:
«Jeg flyttet hit fra skole nr. 10. Mange ble overrasket: en sterk skole, hvorfor? Og jeg var interessert i den økonomiske og juridiske profilen. Det vil henge sammen med mitt fremtidige yrke. Jeg har et ønske om å gå på jusstudiet og studere juss. Og det viser seg at jeg i dag allerede har begynt å studere i min spesialitet. Det er en god base og sterke lærere her. Vi er som en stor familie."
Svetlana Salataeva.
Kjære kollegaer! Vennligst godta mine varmeste gratulasjoner med jubileet!
Du kan trygt betraktes som vellykkede pionerer. Du var den første i Vladimir som implementerte et prosjekt med spesialisert opplæring for elever på videregående skole i et så relevant og populært felt som økonomi. På bare et kvart århundre har Industrial and Commercial Lyceum blitt en av de mest populære utdanningsinstitusjonene i byen.
Mye har endret seg gjennom årene. Du har funnet ditt hjem, bruksnivået av informasjonsteknologi er blitt høyt, og antallet profiler har økt. Men kontinuiteten i tradisjonene innen hjemlig pedagogikk, profesjonaliteten og dedikasjonen til lærerstaben forble uendret. Dette er en stor fortjeneste for den faste lederen av Lyceum, Valery Evgenievich Emelyanov. Han gjorde Lyceum til en stor vennlig familie, der en spesiell atmosfære hersker, der hvert barn kan utvikle talenter og finne anvendelse for sine evner.
Jeg ønsker deg å erobre nye kreative høyder, lærere for å vinne profesjonelle seire, og studenter - betydelig suksess i studiene! Helse, lykke til, fred og velstand!
Vennlig hilsen Elena Dmitrievna Kuritsyna, direktør for MAOU i byen Vladimir "Lingvistisk Gymnasium nr. 23 oppkalt etter A.G. Stoletov."
^
Fant du en skrivefeil i teksten? Velg den og trykk Ctrl + Enter.