Kategorier for lærere på skolen. Nye regler og forskrifter

Sertifisering av undervisningspersonell for året 2017-2018 er et helt nytt sett med regler, forskrifter og vedtekter, og hele prosessen gjennomføres og gjennomføres i to trinn som hver har sine særtrekk og særtrekk. For eksempel, helt i begynnelsen, vil læreren definitivt måtte demonstrere og vise all sin faglige egnethet. Men først da må læreren bevise retten til å skaffe seg den erklærte kategorien.

Det eneste som forblir uendret er at beslutningen tas basert på resultatene fra en spesiell kommisjon, som vurderer kompetansenivået til en gitt lærer.

Men la oss snakke om alt mer detaljert, fordi ikke alt er så enkelt som det ser ut ved første øyekast.

Typer sertifisering.

Som nevnt ovenfor har prosessen med sertifisering av lærere et lite utvalg og klassifisering. Dette er obligatorisk og frivillig sertifisering, som skiller seg vesentlig fra hverandre.

  • For det første obligatorisk sertifisering. Denne typen innebærer obligatorisk sertifisering for alle ansatte uten unntak. Det er verdt å merke seg at i 2018 vil det skje i samsvar med alle innovasjonene som ble introdusert og implementert i 2017. Det er verdt å si at alle de lærerne som begynte sin karriere direkte i 2015, kvalifiserer ikke for denne typen sertifisering. Også de lærerne som nettopp har kommet tilbake fra svangerskapspermisjon, kvalifiserer seg ikke, selv om den forrige terminen allerede er utløpt eller er i ferd med å utløpe. Dessuten kan de lærere som av en eller annen grunn ikke har jobbet i løpet av de siste 4 månedene også nekte sertifisering med fullstendig lovlige rettigheter.
  • For det andre er det frivillig. Denne typen innebærer direkte sertifisering for alle som ønsker å forbedre sin kvalifikasjonskategori før skjema. Hovedmålet med denne sertifiseringen er å skape stimulering for faglig vekst blant de lærerne som virkelig trenger det. Hvis du ønsker å bli deltaker i denne typen sertifisering, må du i 2018 skrive og sende inn en tilsvarende erklæring om dine ønsker og intensjoner, og selvfølgelig sende den til direktøren for utdanningsinstitusjonen. Som regel skal søknaden behandles innen én måned, men ikke mer. Hvis svaret er positivt, blir det satt sammen en spesiell kommisjon, som vil avgjøre lærerens fremtidige skjebne. I følge loven tar ikke hele sertifiseringsprosessen mer enn 2 måneder. Hvis læreren av en eller annen grunn ikke er enig i avgjørelsen fra sertifiseringskommisjonen, har han rett til å innkalle en annen kommisjon som kan løse denne tvisten, eller gå til retten.

Det er nok ingen hemmelighet for noen at videreutdanning innebærer en lønnsøkning.

Nye forskrifter og regler.

Fra begynnelsen av det nye studieåret 2017-2018 må hver lærer bli kjent med de introduserte transformasjonene og endringene i sertifiseringsspørsmålet. Hvilke endringer og bestemmelser bør navngis og noteres først og fremst?


Det er verdt å si at etter utløpet av den etablerte perioden, eller mer presist, 1 måned, må søkeren motta et varselbrev til hjemmeadressen, som i detalj vil angi sted og tidspunkt for sertifiseringen. Sertifiseringsplanen for første og høyeste kvalifikasjonskategori er som regel etablert og godkjent av Kunnskapsdepartementet på forhånd.

Som du kan se, har prosessen med sertifisering av lærere faktisk gjennomgått en rekke alvorlige endringer, som lærere må takle, fordi alle allerede har en viss erfaring og sitt eget kunnskapslager.

Alle ansatte i utdanningssfæren, og for å være mer spesifikk, disse er lærere ved skoler, universiteter, barnehagelærere og spesialister ved institusjoner på grunnskole eller videregående nivå, har allerede blitt kjent med informasjonen om at reglene for sertifiseringsprosessen vil endres fra 2017. . For å si det enkelt vil denne prosessen foregå etter helt nye bestemmelser.

Generell informasjon

De fleste representanter for det pedagogiske feltet vet på egenhånd at enhver lærer eller pedagog må gjennomgå en resertifiseringsprosedyre hvert 5. år. Denne handlingen er nødvendig for å forbedre kunnskapen og ferdighetene til lærere, og for å forstå om deres forståelsesnivå av faget samsvarer med deres posisjon. I følge de som har møtt sertifisering minst én gang i sin praksis, anses en slik prosedyre som den viktigste hendelsen for enhver representant for utdanningssektoren.

Før du går inn i denne prosedyren, må du finne ut nøyaktig hvordan du skal bestå sertifiseringen av lærere i 2017–2018, hvis forskrifter vil hjelpe deg med å finne ut av dette mye raskere.

1. Kommisjonen må stilles overfor 100 % forberedelse av alle deltakere i kunnskapsdiagnostikken, fordi det er her læreren skal vise den eksisterende kompetansen. I noen tilfeller vil det være hyggelig å overraske med din profesjonalitet og oppfinnsomhet, fordi noen situasjoner på skolen eller universitetet ikke har noe med kunnskap om ditt eget fag å gjøre. De oppførte kriteriene vil hjelpe kommisjonen med å bestemme kvalifikasjonsgraden til enhver lærer når den tildeler evalueringspoeng.

2. Vellykket gjennomføring av resertifisering gjør at læreren eller foreleseren kan regne med å bli tildelt høyere lønn av myndighetene ved en bestemt utdanningsinstitusjon der faget fungerer. Er ikke det et betydelig insentiv for personlig faglig vekst og oppnå nye prestasjoner?

Kort om det viktigste

Pedagogisk sertifisering kan være obligatorisk eller frivillig.

1. Obligatorisk sertifisering 2017–2018 gjelder alle ansatte i det angitte virksomhetsfeltet som gjennomgikk tilsvarende prosedyre for 5 år siden. Følgende er unntatt fra slik verifisering:

lærere med kvalifikasjonskategori;

gravide kvinner;

personer i fødselspermisjon på tidspunktet for inspeksjonen; de har rett til å gjennomgå den annonserte prosedyren 2 år etter at de har returnert til sin juridiske stilling;

nykommere til utdanningsfeltet som har jobbet i sin nåværende stilling i mindre enn 2 år;

en lærer fraværende fra jobb på grunn av sykdom i mer enn 4 måneder; sertifiseringen må fullføres ett år etter oppstart av arbeidet.

Hvis de listede kategoriene av innbyggere likevel uttrykte et ønske om å begynne å teste deres personlige kunnskaper og ferdigheter, kan ingen fraråde dem en slik beslutning eller hindre dem i å gjennomgå sertifisering.

2. Frivillig sertifisering utføres av personer som ønsker, av egen fri vilje, å forbedre sitt eksisterende kvalifikasjonsnivå. For å gjøre dette, må du kontakte ledelsen på forhånd med en erklæring. Det skal bemerkes at lærere som kun har 1 kategori, eller ingen kvalifikasjoner i det hele tatt, kan oppnå en økning til 1 kategori. For å få høyeste karakter må du anskaffe 1 kategori senest to år før sertifiseringsstart. I tillegg kan en lærer med høyeste kategori bekrefte sitt nivå ved frivillig vurdering av egen kunnskap.

Nye regler og forskrifter

Med inngangen til 2018 gis hver lærermedarbeider mulighet til å bli kjent med innovasjonene knyttet til sertifiseringsprosessen. I følge siste informasjon bør rutinemessig lærertesting baseres på to hovedtrinn.

nr. 1. Bekreftelse på riktigheten av gjeldende posisjon.

nr. 2. Mottar den høyeste kategorien.

Hvert av de beskrevne stadiene har en rekke funksjoner som krever mer detaljert diskusjon.

1. Under verifiseringen av egnethet for den nåværende stillingen, vil en spesiell kommisjon måtte vurdere kunnskapen, ferdighetene og evnene til hver lærer korrekt. I prosessen med den beskrevne "revisjonen" er det nødvendig å bestemme metoden for kommunikasjon med barn og det generelle nivået av profesjonalitet. Enkelt sagt er det nåværende stadiet nødvendig for å vurdere lærernes faglige egnethet, eller rettere sagt, om de har rett til å fortsette å drive undervisningspraksis.

2. En lærer har rett til å oppnå kun 1 eller høyere grad, mens han mottar en faglig kvalifikasjonskategori. Riktignok må læreren oppfylle følgende liste over parametere for å oppnå det første kvalifikasjonsnivået:

få den første til å avslutte sin rett etter at tiden har gått.

Hvis en lærer ønsker å bli en lykkelig eier av den høyeste kategorien, må han ta hensyn til følgende forhold:

være eier av den første kategorien i minst 2 år;

Dokumenter som kreves for sertifisering

Tjenestemenn i Den russiske føderasjonen bestemte seg for å endre listen over dokumenter som kreves for å begynne å utføre pedagogisk sertifisering i 2018. Tidligere var det kun nødvendig med en tilsvarende erklæring fra en ansatt i det angitte virksomhetsfeltet. Nå går hele registreringsprosessen litt annerledes - hovedansvaret hviler på skuldrene til utdanningsinstitusjonen på nivå med de konstituerende enhetene i Den russiske føderasjonen. For å gjøre dette trenger du en liste over følgende dokumenter.

1. Søknad signert av lærer.

2. En kopi av resultatene fra forrige sertifisering, hvis noen.

3. Kopi av vitnemål fra videregående yrkesfaglig eller høyere pedagogisk utdanning.

4. En kopi av et dokument som bekrefter tilstedeværelsen av den første eller høyeste kategorien, hvis en tidligere ble mottatt.

5. Om nødvendig, en kopi av dokumenter som bekrefter endringen av etternavn.

6. En detaljert referanse eller følgebrev fra arbeidsstedet, takket være det vil det være mulig å bekrefte nivået på profesjonell aktivitet og kompetanse til læreren.

En måned etter innsending av de oppførte dokumentene, vil et brev bli sendt til søkerens spesifiserte adresse med en detaljert beskrivelse av tid og sted for fremtidig sertifisering.

Alle som jobber i utdanningsfeltet, eller mer presist, i skoler, universiteter, barnehager, barne- og ungdomsinstitusjoner, vet at det kommer nye endringer og forskrifter fra nyttår. Med andre ord vil sertifiseringen av undervisningspersonell i 2016-2017 være basert på helt nye regler og krav.

Som du vet, er hver undervisningsarbeider, i henhold til den russiske føderasjonens føderale lov, pålagt å gjennomgå sertifisering hvert femte år. Hvorfor trengs det? Først av alt, for å forbedre det profesjonelle nivået og identifisere egnethet for stillingen, det vil si at læreren bekrefter all sin kunnskap, ferdigheter og evner i den underviste disiplinen. Alle som vet hva det er, vil selvfølgelig være enig i oppfatningen om at dette stadiet med rette kan kalles en av de mest ansvarlige og vanskelige. Spør hvorfor, hva er ikke avhengig av?

  • For det første må du vise sertifiseringskommisjonen 100 % av all din kunnskap og ferdigheter. Vis og bevis samtidig din pedagogiske profesjonalitet. Det er på grunnlag av denne oppfatningen at læreren vil bli bedømt og gitt sin vurdering.
  • For det andre avhenger de oppnådde kvalifikasjonene direkte av lønnsnivået. Med andre ord, hvis resultatene er positive, så blir lønnen tilsvarende høyere, noe som er et ganske godt og betydelig insentiv for vekst og profesjonalitet.

Det er foreløpig kjent at endringer i sertifiseringsprosessen vil bli innført i det nye studieåret.

Ifølge mange eksperter og spesialister vil alle disse endringene kun være rettet mot gode, fordi deres hovedmål er å øke effektiviteten til den moderne utdanningsprosessen.

Nye regler og forskrifter.

I samsvar med alle de store endringene som vil bli etablert på nyåret, bør man forvente følgende regler og krav som vil bli presentert for hver lærerstab. Først og fremst vil sertifisering utføres i henhold til to hoved- og hovedparametre og kriterier. Dette er bekreftelse på egnethet for stillingen og mottak av en høyere kategori, mens hvert trinn har sine egne egenskaper og regler.

    1. Bekreftelse av besatt stilling. I dette tilfellet er hovedmålet og oppgaven til kommisjonen å kontrollere og evaluere lærerens kunnskap, ferdigheter og evner, så vel som hans profesjonalitet i å håndtere barn i lærings- og utdanningsprosessen. Her avklares og fastslås med andre ord den faglige egnetheten til læreren, det vil si om han har rett til å arbeide eller ikke.
    2. Tildeling av faglig kvalifikasjonskategori til lærer. I år har læreren rett til å søke kun for første eller høyeste kategori. Dessuten er den første kategorien tildelt de ansatte som må oppfylle følgende parametere.
    — tilstedeværelse av den andre kvalifikasjonskategorien;
    — har den første og sertifiseringsfristen har kommet;
    Hvis en lærer har satt seg som mål å oppnå den høyeste kategorien, må han oppfylle helt andre parametere. Dette er tilstedeværelsen av den første kategorien i 2 år, har allerede den høyeste kategorien, men fristen for leveringen har kommet.

Men det er nok verdt å si at hver regning har sine egne unntak fra reglene, som du også trenger å vite om.

Unntak.

I henhold til unntakene som er foreskrevet i loven, er det en viss kategori personer som også er unntatt fra å gjennomgå obligatorisk sertifisering. Hva slags kategori borgere er dette?

    1. Lærere hvis totale arbeidserfaring så langt kun er 2 år.
    2.Gravide kvinner.
    3.Kvinner i svangerskapspermisjon.

Dokumenter for sertifisering.

En annen lovendring er at det å sende inn en søknad blir helt annerledes. Tross alt, nylig, trengte en lærer ganske enkelt å skrive en tilsvarende uttalelse i sitt område. Nå er alt helt annerledes, siden denne funksjonen og oppgaven er betrodd direkte til skuldrene til generelle utdanningsorganisasjoner, men på nivå med et emne i den russiske føderasjonen. Hvilke dokumenter er inkludert i listen over obligatoriske og grunnleggende?

    1. Søknad med personlige signaturer.
    2. En kopi av det forrige sertifiseringsarket, hvis tilgjengelig.
    3. Kopi av dokumenter som bekrefter høyere eller videregående yrkespedagogisk utdanning, det vil si vitnemål.
    4. En kopi av arket som bekrefter tilstedeværelsen av første eller høyeste sertifiseringsnivå, hvis en ble mottatt og tildelt tidligere.
    5. En kopi av dokumenter som bekrefter endringen av etternavn, hvis det er endret, som bekrefter din identitet.
    6. Kjennetegn fra din arbeidsplass eller et spesialkomponert følgebrev, som vil beskrive hele din faglige aktivitet og kompetanse.


En måned senere, etter at alle relevante dokumenter er sendt inn og innsendt, mottar søkeren et varsel på sitt bosted som angir nøyaktig tid og dato for hele sertifiseringsprosedyren.

Det er verdt å si at dette bare er en liten del av de viktigste endringene og innovasjonene, derfor krever sertifiseringen av lærere i 2016-2017 separat og spesifikk oppmerksomhet.

For det første er dette en god mulighet til å vise kommisjonen dine kunnskapsreserver og bevise din profesjonalitet. I denne forbindelse endrer lærerens mening blant kolleger og i samfunnet som helhet. For det andre, etter neste sertifisering, i tilfelle positive resultater, økes lærerens lønn. Av dette kan vi konkludere med at sertifiseringen av lærere er rettet mot deres egen fordel. Alle endringer og endringer i gjeldende lovgivning ble gjort hovedsakelig med sikte på å øke effektiviteten til den moderne utdannings- og utdanningsprosessen.

I fjor ble det innført noen endringer knyttet til sertifisering av lærere. Det er det vi skal snakke om i dag.

Hovedendringer i føderal lov 273

I 2016 skal alle lærere sertifiseres etter to hovedparametere. Det første trinnet inkluderer bekreftelse på egnethet for stillingen. Kommisjonen vil sjekke kunnskapen og ferdighetene til læreren, samt hans evne til å håndtere barn. På dette stadiet avgjøres den ansattes faglige egnethet og egnethet for stillingen.

På det andre trinnet oppstår spørsmålet om å tildele en lærer en eller annen kvalifikasjonskategori. I år kan en lærer søke på første eller høyeste kategori. Den første er tildelt lærere som:

  • ikke har en kategori, er sertifisert for samsvar med stillingen;
  • har allerede den første kategorien, men sertifiseringsperioden har nådd slutten (dvs. 5 år har gått siden siste sertifisering).
    • mottok den første kategorien i mer enn to år;
    • har allerede høyere utdanning, men det har gått 5 år siden forrige sertifisering.

    Nesten alle lover har unntak. Det samme gjelder den føderale loven om sertifisering av lærerarbeidere. Det er kategorier av personer som er unntatt fra å gjennomgå obligatorisk sertifisering. Disse inkluderer:

    • lærere med en samlet arbeidserfaring på mindre enn to år;
    • gravide lærere;
    • kvinner i svangerskapspermisjon for å ta seg av et barn.

    Lovverket forbyr imidlertid ikke ovennevnte personer å gjennomgå sertifisering dersom de selv har uttrykt ønske om det.

    Liste over dokumenter som kreves for sertifisering i 2016-2017

    En annen nyvinning i 2016 er innsending av søknad om sertifisering. Tidligere har lærere som ønsket å tilordne en kategori eller forbedre sine kvalifikasjoner sendt inn søknader i sitt område. Nå er alt ansvar for å utføre sertifisering tildelt organisasjoner for høyere utdanning på nivå med konstituerende enheter i Den russiske føderasjonen.

    Så hvilke papirer må være forberedt for å bestå sertifiseringen:

    • uttalelse med personlige signaturer;
    • en kopi av det forrige sertifiseringsarket (hvis tilgjengelig);
    • en kopi av et dokument som bekrefter høyere eller videregående pedagogisk utdanning (diplom);
    • en kopi av arket som bekrefter tilgjengeligheten av det høyeste eller første nivået av sertifisering (hvis det ble mottatt tidligere);
    • personlig profesjonell portefølje;
    • i tilfelle endring av etternavn eller andre personopplysninger kreves en kopi av dokumentet som bekrefter sannheten og korrespondansen til dataene.
    • Det er tilrådelig å ha et referansebrev fra arbeidsstedet eller et følgebrev i hendene, som vil beskrive egenskapene til din personlighet når det gjelder faglig egnethet.

    En måned senere må søkeren motta en melding på sitt bosted som angir tidspunkt og dato for sertifiseringsprosedyren.

Lærersertifisering i 2017: siste endringer

De siste endringene i føderal lov 273 "On Education in the Russian Federation" indikerer at sertifiseringen av lærere i 2017 vil finne sted i to trinn. På det første trinnet må læreren bekrefte sin egnethet for stillingen som innehas direkte av sin faglige egnethet. Det neste - andre trinnet innebærer en berettiget tildeling av en ansatt ved en utdanningsinstitusjon til riktig kategori. Kvalifikasjoner kan bare forbedres hvis de lykkes med en kommisjon, hvis medlemmer tester kunnskapen og ferdighetene til læreren personlig, mens de bestemmer hans evne til å kommunisere med barn og behandle dem riktig - som det sømmer seg for en lærer.

Generelle bestemmelser om sertifisering av lærere i Russland

Den nye sertifiseringen av lærerpersonale i 2017 gjelder alle utdanningsarbeidere uten unntak. La oss huske at det for øyeblikket er to typer sertifisering i Russland: obligatorisk og frivillig. Den første fasen tas av de lærerne som, på anmodning fra staten, direkte trenger å teste kunnskapene sine. Kommisjonen bestemmer rikdomsnivået til en bestemt lærer, hvoretter den konkluderer om en slik person er egnet for landet eller ikke, det vil si om han tilsvarer sin stilling eller bare tar noen andres plass.

Samtidig vil frivillig sertifisering først og fremst være av interesse for de lærerne som arbeider for å øke sitt nåværende kvalifikasjonsnivå.

Obligatorisk sertifisering: viktig informasjon om denne typen lærervurdering

Obligatorisk sertifisering av lærerpersonale, med start i 2016, vil bli gjennomført for de som besto det for 5 år siden. I 2017 er lærere med eksisterende kvalifikasjonskategori og gravide unntatt fra obligatorisk sertifisering.

Det skal bemerkes at sertifisering kan ignoreres av de lærerne som har tjent i utdanningsinstitusjoner de siste 2 årene. Svangerskapspermisjon gir deg rett til å ta kvalifikasjoner og bekrefte kompetansen din som lærer etter at du har kommet tilbake i jobb. Det er viktig å huske at det må gå minst to år fra dette øyeblikket til sertifisering.

Sertifisering gjelder ikke for de ansatte ved utdanningsinstitusjoner som av ulike årsaker har vært borte fra arbeidsplassen de siste 4 månedene (og utover denne perioden). For dem blir sertifisering obligatorisk først etter ett kalenderår, fra det øyeblikket de offisielt kommer tilbake på jobb.

Frivillig sertifisering: hvem er interessert i denne typen bekreftelse av lærerkompetanse?

Sannsynligvis ønsker hver person (ikke bare en lærer, men en hvilken som helst annen spesialist) å heve sitt kvalifikasjonsnivå til et høyere nivå, med mål om å bevege seg oppover karrierestigen og forbedre seg. Slike mennesker som ønsker å forbedre seg vil være interessert i frivillig sertifisering. Den nye formen for lærersertifisering i 2017 er generelt sett på mange måter lik den allerede kjente prosedyren.

Hvis vi snakker om utdanningsfeltet, må spesifikt en lærer, som har til hensikt å forbedre sine kvalifikasjoner, først søke hjelp til å løse dette problemet direkte fra sine overordnede, og deretter skrive den aktuelle søknaden. Dokumentet må nødvendigvis klargjøre at det vil bli gjennomført frivillig sertifisering for å etablere en ny kvalifikasjonskategori.

Frivillig sertifisering vil være av interesse både for lærere uten kategori og for de lærere som allerede har en, men samtidig har de fortsatt plass til å vokse.

For å få høyest mulig rangering, må du være en lærer som ikke bare er bestemt, men som også tidligere har mottatt den første kategorien. Vær oppmerksom på at det må gå minst to år fra det øyeblikket til neste økning.

Samtidig kan det ikke sies at den høyeste kategorien tildeles de lærerne som allerede har en i det hele tatt. I deres tilfelle bekrefter de tidligere oppnådd kvalifikasjoner. Kategorier utstedes for 5 år, hvoretter de ikke lenger krever ytterligere forlengelse.

Hvordan fungerer sertifiseringen?

Obligatorisk sertifisering av lærere i 2017 i Russland utføres under kontroll av en spesiell sertifiseringskommisjon. Sammensetningen er dannet av representanter for utdanningsorganisasjonen. Lederen som bekreftet ordren om å utnevne kommisjonen godkjenner sammensetningen: leder, nestleder, sekretær og andre medlemmer av kommisjonen. På den fastsatte dagen avholdes et møte i kommisjonen.

Frivillig sertifisering innebærer foreløpig innsending av søknad fra den ansatte selv. Det indikerer hans posisjon og nåværende kategori. Kommisjonen vil teste lærerens kunnskaper på den fastsatte dagen.

Verifisering av søknaden kan ta opptil 30 dager, hvoretter kommisjonens konklusjon utstedes. Varigheten av sertifiseringen, inkludert utstedelse av den endelige avgjørelsen fra kommisjonen, er ikke mer enn 60 dager.

Resultater av sertifiseringen

Hvis en lærer er helt eller delvis uenig i kommisjonens avgjørelse, har han mulighet til å utfordre den mottatte konklusjonen i retten. Et annet alternativ er å opprette en spesiell kommisjon for arbeidskonflikter. Læreren har 90 dager fra konklusjonsdatoen til å utfordre resultatene.

På den annen side, hvis resultatene av sertifiseringen i stor grad tilfredsstiller den ansatte ved utdanningsinstitusjonen, kan han selv, i dette tilfellet, gå tilbake til arbeidsplassen og presentere kommisjonens konklusjon for sjefen, kreve en økning i lønnen.