I dag kun brukt i det kirkeslaviske språket.
Encyklopedisk YouTube
1 / 4
✪ Hvor ble det av "yat" og "izhitsa"? 10.10.2018
✪ 🎵 Fem små biler, hjulene på bussen snurrer + andre barnesanger
✪ Marko Vovchok. Ni "ni brødre og ti søstre Galya (Kazka)
✪ Minne om St. Job av Pochaivsky
Undertekster
Bokstavform
Opprinnelsen til den glagolitiske formen "yatya" har ikke en tilfredsstillende forklaring (hovedversjonene: modifisert stor alfa (Α) eller noen ligaturer), og heller ikke den kyrilliske (vanligvis indikerer de forbindelser med den kyrilliske og, så vel som med korsformet glagolitisk form av bokstaven I den eldste kyrilliske i inskripsjoner (spesielt av serbisk opprinnelse) er det en symmetrisk kontur av yat i form av Δ under en omvendt T eller under et kors senere ble standardformen Ѣ mest utbredt; noen ganger fikk den horisontale krysslinjen en veldig lang serif til venstre, og segmentene til høyre og oppover fra krysset ble forkortet og kunne forsvinne helt. ѣ som en sammensmeltet Gb, som ble på 1800-tallet. hoved i håndskrevne og kursive skrifttyper, men noen ganger i rett skrift, spesielt i overskrifter, plakater osv. Hvis en L-formet bokstav finnes i en middelaldertekst, kan det være enten yat eller ep (b).
Evolusjon av lydinnholdet i bokstaven Ѣ
Spørsmålet om lyden av yatya på det proto-slaviske språket kan diskuteres. Forskere er til en viss grad forvirret over det store spekteret av lyder som yat gikk inn i på slaviske språk - fra ӓ til i. Faderen til slavisk komparativ lingvistikk A. Kh Vostokov fant det vanskelig å bestemme den nøyaktige lyden av yat. F.I Buslaev så det som en enkel lang e, men tilhengere av denne teorien viste seg å være få; F. F. Fortunatov så i den en diftong dvs. Pedersen - en bred monoftong ӓ, mens andre forskere så en åpen diftong av type ia. ESBE sier at Ѣ ble uttalt /æ/. Til slutt er det en oppfatning at denne lyden ble uttalt forskjellig i forskjellige dialekter og til og med innenfor en dialekt, for eksempel i stedet for den tidligere indoeuropeiske lange e og tidligere diftonger. Det bemerkes spesielt at det latinske navnet på grønnsaken rapa gikk over i det proto-slaviske språket og fra det til moderne slaviske språk i form av nepe. I en rekke av de eldste finske lånene fra russisk, overføres yat også gjennom ӓ, ӓӓ (som imidlertid allerede kan gjenspeile særegenhetene ved dialekten til Novgorod-slovenerne). Imidlertid, i det gamle russiske språket, tilsynelatende, allerede i antikken, begynte yat å bli uttalt lukket, det vil si nær vår moderne E, og det er grunnen til at det over tid falt sammen med enten E eller I (for eksempel på ukrainsk språk, på Novgorod-dialekter). På Moskva-dialekten, som ble normativ, ble yat uttalt som . En påminnelse om dette i dag er på den ene siden overføringen av navnet på hovedstaden i Austria Wien til Wien (Wien), på den annen side den europeiske skrivemåten av ordet "råd" som "sovjetisk" (yat var overført på latin gjennom ie og etter at det falt sammen i uttalen med E).
- på russisk og hviterussisk [ ] på språket yat in sound falt sammen med "e" (russisk. brød, brød; Belor. brød), men i motsetning til "e", blir under stress svært sjelden til "e" (eksempler på slike unntak er ordene stjerner, blomstret etc., se illustrasjon);
- på ukrainsk - med "i" ( brød, brød);
- på bulgarsk - c "I" ( avgrunn) eller "e" ( brød);
- på serbokroatisk - på forskjellige måter, avhengig av dialekten, som også gjenspeiles i skriften ( brød - brød - brød; den første versjonen er den viktigste i Serbia, den andre - i Kroatia og Montenegro, den tredje regnes ikke som litterær);
- på polsk blir yat "a" før t, d, n, s, z, ł, r og i "e" i alle andre tilfeller (den foregående konsonanten er også myknet): biały: bielić, wiara: wierzyć, źrebię, brzeg, miesiąc, las: leśny, lato: letni, świeca.
Imidlertid ble brevet yat igjen etter denne fusjonen:
- i Serbia forsvant yat ("јат") med overgangen til "vukovica" i første halvdel av 1800-tallet;
- i Montenegro ble dette nye alfabetet tatt i bruk i 1863;
- i Russland ble det avskaffet ved reformene 1917-1918. ;
- i Bulgaria ble yat («e double») avskaffet to ganger: først i 1921, men etter kuppet i 1923 ble den gamle skrivemåten tilbakeført; og så til slutt i 1945.
I ukrainsk skrift, på 1800- og begynnelsen av 1900-tallet, ble yat bare funnet i noen få tidlige versjoner (i Maksimovich-systemet ble det skrevet etymologisk, det vil si på nesten samme steder som på russisk, men lest som "i"; og i den såkalte "eryzhka", som koder for ukrainsk uttale ved bruk av bokstaver i det russiske alfabetet, yat etter konsonanter betegnet en mykgjørende "e" ( blå sjø, skriver de nå blå sjø), og i begynnelsen av ord og etter vokaler tilsvarte det gjeldende iotiserte "ї" eller (sjeldnere) "є".
yat hadde en spesiell bruk i middelaldersk bosnisk skrift (bosančice): der betegnet den enten lyden [y], eller, når den ble plassert før N og L, mykheten til disse konsonantene (i samme funksjon som den italienske G i kombinasjoner gn Og gl); samtidig var yat utskiftbar med bokstaven derv (Ћ), som var lik i form.
Forsvinning av Ѣ fra russisk uttale og skrift
Mnemoniske vers for enkel memorering ѣ
Jeg vil blande såingen inn i målet,
Jeg skal bekjenne min synd.
Kobber og jern fengslet alle,
Dnepr, Dnepr å besøke.
Ervervet, blomstret, liten fugl,
Vekt, april, suksess sal,
se, gap, milepæl, sjelden,
Fortell det til naboen din
Sterkt, nøtten har sunget godt...
Demoner, baldakin, lenker, vezha,
Venstre, noen, friske, hele.
Barn er lette! Bli syk sjeldnere!
Han visste hvordan han skulle fengsle pechenegerne...
I tekster fra 1600-tallet blir yat noen ganger blandet med E i en ubestresset stilling, men aldri under stress. Den ubetingede bevaringen av yat etter Peters alfabetreform i 1708 indikerer at uttalen av bokstavene E og Ѣ fortsatt var forskjellig da. Fjodor Polikarpov, en samtidig og jevnaldrende med Peter, skriver at Ѣ "gjør en stemme" "og så videre på sin egen måte." Han bemerker videre at brevet ble introdusert for å betegne "det mest subtile fra brevet<буквы>e uttale" og at det står for diftongen dvs.: "denne er plassert etter den siste, og i-en under den er litt adskilt og koblet sammen på en ansiktslignende måte: dvs."
På 1700-tallet konvergerte imidlertid uttalen av yatya raskt med e, og V.K. Tredyakovsky var den første som foreslo å avskaffe denne bokstaven som unødvendig. M.V. Lomonosov protesterte mot ham og påpekte at "bokstavene E og Ѣ i vanlig språkbruk knapt har en følsom forskjell, som ved å lese øret skiller veldig tydelig og krever<…>i E plumphet, i Ѣ subtilitet.» D.I. Yazykov, født 8 år etter Lomonosovs død, så ikke lenger noen forskjell i uttalen av de to bokstavene. Han skrev: "Bokstaven "ѣ", etter å ha mistet sin virkelige uttale, er som en gammel stein som ligger malplassert, som alle snubler over og ikke tar den til side bare fordi den er gammel og en gang var nødvendig for en bygning." .
I vanlig bevissthet var reformen (og avskaffelsen av yat, som det mest slående punktet) fast forbundet med bolsjevikenes anliggender, slik at bokstaven "ѣ" nesten ble et symbol på den hvite intelligentsiaen (faktisk blant de tilhengere av dets avskaffelse som deltok i utviklingen av 1911-prosjektet, var det mange representanter for høyreorienterte akademiske kretser, inkludert medlem av Union of the Russian People, akademiker A. I. Sobolevsky). De aller fleste emigrantpublikasjoner (bortsett fra trotskistiske osv.) ble trykket på gammel måte frem til andre verdenskrig, og en liten del av dem beholdt førreformens skrivemåte etter den, til slutten av det tjuende århundre ( spesielt i bøker fra kirkelige forlag).
I følge kritikere av reformen forårsaket avskaffelsen av bokstaven "yat" viss skade på lesbarheten til den russiske teksten:
- yat var en av de få bokstavene som grafisk brøt monotonien i linjen;
- Med avskaffelsen av yat ble mange ord fra forskjellige røtter med E og Ѣ homonymer: det er("spis mat") og Det er(entall del 3. person av verbet "å være"), jeg flyr(med fly) og jeg flyr(av folk), blå Og blå, syn Og ledelse, og så videre.; Disse tilfeldighetene blir delvis kompensert av plasseringen (om nødvendig) av aksenter og prikker over E: alt"Alle" - Alle"Alle".
Bokstav Ѣ i dag
russisk språk
Bulgarsk språk
Etter språklige reformer, i stedet for Ѣ, begynte I eller E å bli skrevet med forskjellige ord. Et karakteristisk trekk er forskjellen mellom dialektene: i Vest-Bulgaria, i stedet for Ѣ, blir E alltid uttalt, i Øst-Bulgaria - både E og Y. . I moderne Bulgaria uttales bokstaven yat også som i Russland, de brukes noen ganger på forskjellige antikke skilt, og som i Russland, gjør de det ofte analfabeter.
Regler for bruk av bokstaven ѣ i førreform russisk ortografi
Mnemoniske vers med ѣ
Hvit, blek, stakkars demon
Den sultne mannen løp inn i skogen.
Han løp gjennom skogen,
Hadde reddik og pepperrot til lunsj
Og for den bitre middagen
Jeg lovte å skape problemer.
Vet, bror, det buret og buret,
Sil, gitter, mesh,
Vezha og stryk med yat, -
Slik skal det skrives.
Våre øyelokk og øyevipper
Pupillene beskytter øynene,
Øyelokkene myser i et helt århundre
Om natten, hver person...
Vinden brøt grenene,
De tyske strikkekostene,
Henges riktig ved bytte,
Jeg solgte den for to hryvnia i Wien.
Dnepr og Dnjestr, som alle vet,
To elver i umiddelbar nærhet,
The Bug deler sine regioner,
Den skjærer fra nord til sør.
Hvem er sint og rasende der?
Tør du å klage så høyt?
Vi må løse konflikten fredelig
Og overbevise hverandre...
Det er synd å åpne opp fuglereir,
Det er synd å kaste bort brød forgjeves,
Det er synd å le av en krøpling,
For å håne de forkrøplede...
Prof. N.K. Kulman. Metodikk for det russiske språket. - 3. utg. - St. Petersburg. : utgitt av Y. Bashmakov og Co., 1914. - S. 182.
Bokstaven Ѣ er skrevet:
- i suffikset av komparativ og superlativ grad av adjektiver og adverb -eee (-eee), - den største: sterkere, sterkere, den sterkeste, sterkest(men ikke som et siste brev: dypere, bedre, sterkere, billigere, med unntak av forkortede former mer, meg, dele, tyngre);
- i dativ og preposisjonstilfeller av entallssubstantiv: om bordet, (om) Anna, om havet, om lykke(og om lykke), men ikke i noe tilfelle i nominativ og akkusativ ( la oss gå (hvor?) til sjøen, Men la oss gå (hvor?) til sjøen);
- i tre former for personlige pronomen: meg, til deg, til deg selv;
- i det instrumentelle tilfellet av pronomen av hvem, enn(men i preposisjonen hva med), så, alle(men i preposisjonen om alt), så vel som i alle tilfeller av flertallspronomen de Og alt(skriver Alle midler Alle);
- i det feminine flertallspronomenet de;
- i tallet to og dens derivater: to hundre, tolvte;
- i alle tilfeller av hunkjønnstall i flertall alene Og både: alene, alene, alene, både, både, både;
- i konsollen Nei- udefinert (ikke negativ) verdi: noen, noe, ingen, flere, aldri(som betyr "ukjent når", og negativ en gang= "ingen tid"), noen etc.;
- i adverb og preposisjoner hvor, utenfor, her, nå, etter, unntatt, er det ikke det, overalt, nær, nær, hvor lenge, dele, hittil, herfra, inde, ond og deres derivater: nåværende, bekmørk, lokale, utenfra og så videre.;
- i komplekse preposisjoner og adverb dannet fra et substantiv hvis kasus krevde Ѣ: sammen, som, i det fjerne, dobbelt og så videre.;
- skrevet i verb -det er(tre unntak: sparke, gni), dø og prefikser fra dem): ha, ønsker, se, bli syk, rødme og så videre.; denne yat er bevart under bøying og orddannelse: ha - jeg har - hadde - å ha - å ha - eiendom;
- men i adjektivformer som synlig eller syk er skrevet e, siden de har i stedet for et verbsuffiks -ѣ- adjektivsuffiks -en- med flytende e ( synlig, syk);
- tilsvarende formasjoner som klarsynt, sete(kontrollert av skjemaer med en flytende vokal: klarsynt, Sydney);
- i substantiv skjer det som - ja, så -enie, og yat skrives bare når det dannes fra et verb til -det er (mørkere - mørkere, Men mørkere - mørkere);
- i omtrent hundre separate røtter, en liste som måtte huskes (oppført i artikkelen "Yat in pre-reform Russian orthography"), som skolebarn brukte spesifikke vers for.
I noen tilfeller ble mer eller mindre generelle regler brukt: for eksempel ble yat nesten aldri skrevet i ikke-slaviske røtter, i nærvær av et testord med "ё" ( honning honning) og som en flytende vokal ( lin - lin).
Sammenligning med andre slaviske språk
Det er en enkel måte å sjekke hvor du må skrive ѣ selv uten å kjenne reglene. Hvis bokstaven E i et russisk ord når det oversettes til ukrainsk endres til І, betyr det at det i førrevolusjonær ortografi mest sannsynlig ble skrevet ѣ. For eksempel: b і liy - b ѣ ly, avføring і ka - kal ѣ ka. Imidlertid kan E i en lukket stavelse også bli til i: kam і n - kam e n, s і h - n e hvem sin. I de sørlige monumentene i det gamle russiske språket er det registrert tilfeller av skriving ѣ i denne posisjonen, den såkalte "nye yat"
Materiale fra UMKD (s. 38)
På forskjellige dialekter var skjebnen til lyden ě annerledes. I noen dialekter er denne lyden bevart, i forskjellige versjoner, enten som en lukket lyd eller som en diftong Nei . På andre dialekter flyttet han til e , hos andre i Og . Bevis på at lyden begynte å forsvinne i det gamle russiske språket er skriftlige monumenter fra 1200-tallet, hvor bokstavene "yat" og E er blandet. Det er ikke kjent nøyaktig hvor lenge denne lyden vedvarte i Moskva Koine. De er avhengige av verkene til Lomonosov og Sumarokov, som skilte uttalen av disse lydene. Lomonosov: "hørsel krever veltalenhet, e subtilitet." Sumarokov: «Det er alltid flere Og blir truffet." Imidlertid leser vi fra den samme Lomonosov: "bokstavene E og yat i vanlig språkbruk har knapt en følsom forskjell, som i lesing er veldig tydelig kjennetegnet av øret." Dette betyr at skillet mellom lyder mest sannsynlig er kunstig. På det levende språket til Moskva Koine var det ikke lenger mulig å skille lyder.
Bokstaven "yat" ble bevart til 1918.
Spørsmål 19. Overgangsprosess<е>V<’о>og resultatene på gammelrussisk og moderne russisk.
I den gamle russiske perioden ble et karakteristisk trekk ved vokalismen til det russiske språket dannet - endre [e] til [o] (tredje labialisering) i posisjonen etter en myk konsonant før en hard konsonant.
En av grunner utviklingen av overgangen [e] til [o] var utseende av lukkede stavelser, siden det var de lukkede stavelsesforholdene som fremmet samspillet mellom vokallyden og den påfølgende konsonanten. Med tiden relaterer dette fenomenet seg ved slutten av XII til XIV århundrer.(inklusive). Den labialiserende effekten fra den påfølgende harde konsonanten ble erfart i det russiske språket av den opprinnelige vokalen [e], så vel som [e] i stedet for [b] i en sterk posisjon, for eksempel landsby (['o]< [е]), лён ([‘о] < [ь]). På moderne russisk litterært språk spor av denne prosessen gjenspeiles konsekvent i stresset stilling. Hovedavvikene fra dette fonetiske mønsteret oppstår hvis den moderne russiske lyden [e] går tilbake til den reduserte første raden i kombinasjonen *tьrt (øverst, torsdag) eller til den gamle russiske lyden ě (ѣ) (skog, hvit). I tillegg skyldes den ikke-fonetiske utviklingsveien for ['o] i stedet for [e] i mange tilfeller virkningen av morfologisk analogi (på en bjørk - under påvirkning av formen bjørk, du går - under påvirkning av formen du går osv.).
Betingelser for den tredje labialiseringen:
Under stress (v΄edu - vol);
Etter den myke (led - vol);
Før det faste (led - okse);
Opprinnelse: den tredje labialiseringen skjer hvis i stedet for ['o] [e] ble skrevet tidligere, og den eksisterer ikke hvis i stedet for ['o] [ě] (ѣ) tidligere ble skrevet.
Den tredje labialiseringen forekommer ikke:
Før myk e Moskva);
Før C (fra e ts);
I kirkeslaviske ord (krist → kr e st);
I lånte ord (tema).
Det er der tredje labialisering.
Først labialisering skjer i dialektene som dannet grunnlaget for det gammelrussiske språket, og representerer overgangen av E til O som en del av *telt av Prasl-typen. *melko →annet ord *molko → melk.
Sekund Labialisering er også karakteristisk for dialektene som dannet grunnlaget for det gamle russiske språket, og utføres i den første stavelsen hvis vokalene til den første eller andre stavelsen er understreket, og vokalen til den andre stavelsen er første rad (ѥnull - innsjø).
Hva er gammel (førreform, førrevolusjonær) skrivemåte?
Dette er skrivemåten til det russiske språket, som var i bruk fra Peter den stores tid til rettskrivningsreformen 1917-1918. I løpet av disse 200 årene har det selvfølgelig også endret seg, og vi skal snakke om skrivemåten på slutten av 1800- - tidlig på 1900-tallet - i staten som den siste reformen fant den.
Hvordan skiller den gamle skrivemåten seg fra den moderne?
Før reformen 1917-1918 hadde det russiske alfabetet flere bokstaver enn nå. I tillegg til de 33 gjeldende bokstavene, hadde alfabetet i ("og desimal", lest som "i"), ѣ (yat, lest som "e", i kursiv ser det ut som ѣ ), ѳ (fita, lest som "f") og ѵ (izhitsa, lest som "i"). I tillegg ble bokstaven "ъ" (er, hardt tegn) brukt mye mer. De fleste forskjellene mellom pre-reform stavemåte og gjeldende har med bruken av disse bokstavene å gjøre, men det er en del andre, for eksempel bruk av forskjellige endelser i enkelte kasus og tall.
Hvordan bruker jeg ъ (er, hardt tegn)?
Dette er den enkleste regelen. I pre-reform stavemåte skrives et hardt tegn (aka er) på slutten av ethvert ord som slutter på en konsonant: bord, telefon, St. Petersburg. Dette gjelder også ord med hvesende konsonanter på slutten: ball, jeg orker ikke å gifte meg. Unntaket er ord som slutter på "og kort": th ble ansett som en vokal. Med de ordene der vi nå skriver et mykt tegn på slutten, var det også nødvendig i rettskrivning før reform: hjort, mus, sitter.
Hvordan bruker jeg i ("og desimal")?
Dette er også veldig enkelt. Den skal skrives i stedet for den gjeldende Og, hvis det umiddelbart etter det er en annen vokalbokstav (inkludert - i henhold til førrevolusjonære regler - th): linje, andre, ankom, blå. Det eneste ordet der stavemåten er і følger ikke denne regelen, det er det fred som betyr "jord, univers." I førreform staving var det altså en kontrast mellom ord fred(ingen krig) og fred(Universet), som forsvant sammen med avskaffelsen av "og desimalen."
Hvordan bruker jeg thi (fita)?
Bokstaven "phyta" ble brukt i en begrenset liste over ord av gresk opprinnelse (og denne listen ble redusert over tid) i stedet for nåværende f- på de stedene hvor bokstaven "theta" (θ) var på gresk: Athen, aka-thist, Timothy, Thomas, rim osv. Her er en liste over ord med fita:
Ordentlige navn: Agathia, Anthimus, Athanasius, Athena, Bartolomeus, Goliat, Euthymius, Marta, Matthew, Methodius, Nathanael, Parthenon, Pythagoras, Ruth, Sabaoth, Timothy, Esther, Judas, Thaddeus, Thekla, Themis, Themistokles, Theodor (Fedor, Fedya) , Theodosius (Fedosiy), Theodosiya, Theodot (Fedot), Feofan (men Fofan), Theophilus, Thera-pont, Foma, Feminichna.
Geografiske navn: Athen, Athos, Betania, Bethesda, Vithynia, Betlehem, Betsaida, Getisemania, Golgata, Kartago, Korint, Marathon, Parthion, Parthenon, Etiopia, Tabor, Thermophilae, Thessalia, Thessaloniki, Theben, Thrakia.
Nasjoner (og byens innbyggere): Korinter, parthiere, skytere, etiopiere, tebanere.
Vanlige substantiv: anathema, akathist, apoteose, apothegma, aritmetikk, dithyramb, ethymon, katolikk(Men katolikk), katedra, kathisma, cythara, leviathan, logarithomus, maraton, myte, mytologi, monotelitisme, orografi, ortopi, patos(lidenskap , Men Paphos -øy), rim, ethir, thymiam, thyta.
Når skal man skrive ѵ (Izhitsa)?
Nesten aldri. Izhitsa er kun bevart i ord miro(speil - kirkeolje) og i noen andre kirkelige termer: subdiakon, hypostase osv. Denne bokstaven er også av gresk opprinnelse, tilsvarende den greske bokstaven "upsilon".
Hva trenger du å vite om avslutninger?
Adjektiver i hankjønn og intetkjønn med endinger i nominativ entall -å, -å, i genitivsaken ender de på -siden, -siden.
«Og beveren sitter og stirrer på alle. Han skjønner ingenting. Onkel Fjodor ga ham melk kokt"("Onkel Fyodor, hunden og katten").
«Her fløy han [ballen] over siste etasje enorm hjemme, og noen lente seg ut av vinduet og vinket etter ham, og han var enda høyere og litt til siden, over antennene og duene, og ble veldig liten...» («Deniskas historier»).
Adjektiver i femininum og intetkjønn i flertall ender på -åå, -åå(men ikke -s,-ies, som nå). Feminint tredjepersonspronomen hun i genitiv tilfellet har den formen henne, i motsetning til akkusativ henne(overalt nå henne).
"Hva så? - sier Sharik. – Du trenger ikke kjøpe en stor ku. Du kjøper en liten. Spise som dette spesiell kyr for katter De kalles geiter» («Onkel Fyodor, hunden og katten»).
"Og jeg sender deg penger - hundre rubler. Hvis du har noen igjen ekstra, send den tilbake» («Onkel Fyodor, hunden og katten»).
«På den tiden var moren min på ferie, og vi var på besøk henne slektninger, på én stor kollektivgård» («Deniskins historier»).
Hva du trenger å vite om konsoller?
I prefikser som slutter på en konsonant h (fra-, fra-, ganger-), lagres den før den neste Med: historie, reist, borte. På konsoller uten- Og gjennom-/gjennom- endelig h alltid lagret: ubrukelig, for mye.
Det vanskeligste: hvordan skrive yat?
Dessverre kan ikke reglene for bruk av bokstaven "yat" beskrives så enkelt. Det var yat som skapte et stort antall problemer for førrevolusjonære videregående elever, som måtte huske lange lister med ord med denne bokstaven (på omtrent samme måte som dagens skolebarn lærer "ordbokord"). Mnemondiktet "White Poor Pale Demon" er viden kjent, selv om det ikke var det eneste i sitt slag. Saken er at skrifter med yat i utgangspunktet var underlagt det etymologiske prinsippet: i en tidligere periode av det russiske språkets historie tilsvarte bokstaven "yat" en egen lyd (midt mellom [i] og [e]), som senere i I de fleste dialekter smeltet uttalen sammen med lyden [e]. Forskjellen i skrift forble i flere århundrer, inntil under reformen 1917-1918 ble yat universelt erstattet av bokstaven "e" (med noen unntak, som diskuteres nedenfor).
Hvit, blek, stakkars demon
Den sultne mannen løp inn i skogen.
Han løp gjennom skogen,
Hadde reddik og pepperrot til lunsj
Og for den bitre middagen
Jeg lovte å skape problemer.
Vet, bror, det buret og buret,
Sil, gitter, mesh,
Vezha og stryk med yat -
Slik skal det skrives.
Våre øyelokk og øyevipper
Pupillene beskytter øynene,
Øyelokkene myser i et helt århundre
Om natten, hver person...
Vinden brøt grenene,
De tyske strikkekostene,
Henges riktig ved bytte,
Jeg solgte den for to hryvnia i Wien.
Dnepr og Dnjestr, som alle vet,
To elver i umiddelbar nærhet,
The Bug deler sine regioner,
Den skjærer fra nord til sør.
Hvem er sint og rasende der?
Tør du å klage så høyt?
Vi må løse konflikten fredelig
Og overbevise hverandre...
Det er synd å åpne opp fuglereir,
Det er synd å kaste bort brød forgjeves,
Det er synd å le av en krøpling,
For å håne de forkrøplede...
Hva bør en nåværende elsker av rettskrivning før reform gjøre, som ønsker å forstå alle finessene i Yat-staving? Er det nødvendig å følge i fotsporene til skoleelevene i det russiske imperiet og lære utenat dikt om den stakkars demonen? Heldigvis er ikke alt så håpløst. Det er en rekke mønstre som til sammen dekker en betydelig del av tilfellene med å skrive yatya - følgelig vil overholdelse av dem tillate deg å unngå de vanligste feilene. La oss vurdere disse mønstrene mer detaljert: først vil vi beskrive tilfeller der yat ikke kan være, og deretter - stavemåter der yat skal være.
For det første, yat er ikke skrevet i stedet for det e, som veksler med en null lyd (det vil si med utelatelse av en vokal): løve(Ikke * løve), jfr. løve; klar(Ikke * klar), jfr. klar etc.
For det andre, yat kan ikke skrives på stedet e, som nå veksles med e, samt på selve stedet e: vår(Ikke * vår), jfr. vår; honning, ons honning; unntak: stjerne(jf. stjerner), rede(jf. reir) og noen andre.
Tredje, yat er ikke skrevet i fullvokalkombinasjoner -er-, -knapt- og i ufullstendige vokalkombinasjoner -re- Og -le- mellom konsonanter: tre, kysten, slør, tid, tre, tiltrekke(unntak: fangenskap). Dessuten er det som regel ikke skrevet yat i kombinasjon -eh- før en konsonant: topp, først, hold og så videre.
For det fjerde yat er ikke skrevet i røttene til ord av åpenbart fremmedspråklig (ikke-slavisk) opprinnelse, inkludert egennavn: avis, telefon, vits, adresse, Metodikk etc.
Når det gjelder stavemåter hvor yat skal være, la oss nevne to grunnleggende regler.
Den første, mest generelle regelen: hvis ordet nå er skrevet e før en hard konsonant og den veksler ikke med en nulllyd eller med e, med svært høy sannsynlighet i stedet for dette e i rettskrivning før reform må du skrive yat. Eksempler: kropp, nøtt, sjelden, skum, sted, skog, kobber, virksomhet, gå, mat og mange andre. Det er viktig å ta hensyn til begrensningene nevnt ovenfor knyttet til full avtale, delavtale, lånte ord mv.
Andre regel: yat er skrevet i stedet for den nåværende e i de fleste grammatiske morfemer:
- i kasusavslutninger av indirekte kasus av substantiv og pronomen: på bordet, til søsteren min, i hånden min, til meg, til deg, til meg selv, med hva, med hvem, alt, alle, alle(indirekte kasus - alt unntatt nominativ og akkusativ, i disse to tilfellene er yat ikke skrevet: druknet i havet- preposisjon, la oss gå til sjøen- akkusativ);
- i superlativ og komparative suffikser av adjektiver og adverb -eee (-eee) Og -yish-: raskere, sterkere, raskest, sterkest;
- i stammesuffikset til verb -det er og substantiv dannet av dem: ha, sitte, se, hatt, sittet, sett, navn, rødhet osv. (i substantiv på -enie dannet fra andre verb, må du skrive e: tvil- Ons tvil; lesing - ons lese);
- på slutten av de fleste preposisjoner og adverb: sammen, unntatt, nær, etter, lett, overalt, hvor, utenfor;
- i konsollen Nei-, som har en usikkerhetsverdi: noen, noe, noen, noen, flere, aldri(Det var en gang). I dette tilfellet skrives det negative prefikset og partikkelen med "e": ingen steder, ingen grunn, ingen, ingen tid(ingen tid).
Endelig, det er to tilfeller der yat på slutten må skrives i stedet for den nåværende Og: de Og alene- "de" og "alene" i forhold til feminine substantiv, og i tilfelle alene- og i indirekte tilfeller: alene, alene, alene.
"Da så. La ham være en puddel. Innendørs hunder er også nødvendig de og ubrukelig" ("Onkel Fyodor, hunden og katten").
«Se hva din Sharik passer oss med. Nå må jeg kjøpe nytt bord. Det er bra at jeg fjernet alle oppvasken fra bordet. Vi ville stå uten tallerkener! Съ alene med gafler ("Onkel Fyodor, hunden og katten").
I tillegg, kunnskap om andre slaviske språk kan hjelpe i den vanskelige kampen med reglene for bruk av yatya. Så, veldig ofte i stedet for yatya i det tilsvarende polske ordet vil det bli skrevet ia (wiatr - vind, miasto - plass), og på ukrainsk - i (dilo - saken, plass - plass).
Som vi sa ovenfor, vil følge disse reglene beskytte deg mot feil i de fleste tilfeller. Men gitt at reglene for bruk av yatya har mange nyanser, unntak, unntak fra unntak, skader det aldri å sjekke stavemåten i oppslagsboken hvis du tviler på det. En autoritativ førrevolusjonær oppslagsbok er "Russian Spelling" av Jacob Grot, en praktisk moderne nettordbok - www.dorev.ru.
Finnes det ikke noe enklere?
Spise. Her er siden "Slavenica", hvor du automatisk kan oversette de fleste ord til den gamle stavemåten.
Men det er et annet brev med en vanskelig skjebne.
Det siste kvartalet av 1800-tallet i Russland gikk under tegnet av offentlig utdanning. Antall skoler økte raskt, og dette bar frukter. I følge folketellingen fra 1897, blant russiske innbyggere i alderen 10-19 år, var 51% lesekyndige, mens blant 50-59 åringer - 20,1%. Forskjellen er mer enn det dobbelte!
Samtidig viste masseundervisningen av leseferdighet til bønder en fantastisk ting. Noen år etter at de forlot skolen, begynte selv de mest suksessrike kandidatene å skrive annerledes enn de hadde blitt undervist. Nesten alle lærere klaget over bøndenes manglende evne eller vilje til å skrive ordentlig, men det falt aldri noen inn å lete etter et slags system i de analfabeter bondetekstene.
Men et slikt system eksisterte utvilsomt.
Da lingvist Vasily Bogoroditsky prøvde å finne ut hvorfor tidligere fremragende studenter skriver så monstrøst, kom han til den konklusjon at årsaken til mange feil ikke var uvitenhet. Bøndene prøvde ganske bevisst å minimere bruken av bokstavene "yat" og "i desimal".
"En litterær person," husket Bogoroditsky, skrev ikke bokstaven "e" i det hele tatt, men uttalte den likevel mens han leste trykte bøker. For å se om han var kjent med det håndskrevne omrisset av dette brevet, skrev jeg det og spurte om han kjente dette brevet; Det viste seg at han vet. Da var jeg nysgjerrig på å vite hvorfor han ikke skrev dette skiltet. Vår litterære mann svarte at han skriver enkelt, uten denne bokstaven, og mange skriver på denne måten, men i trykte bøker brukes denne bokstaven. Han snakket også om bokstaven «i», som heller ikke dukket opp i stavemåten hans.»
Bønder skrev ikke bare annerledes, men den første opplæringen deres kan ha vært veldig forskjellig fra det vi er vant til. Faktum er at parallelt med skolegang, frem til begynnelsen av 1900-tallet, ble den arkaiske metoden for å undervise i leseferdighet ved hjelp av den kirkeslaviske grunnboken, Timeboken og Salteren bevart. Folk som lærte på denne måten kunne for eksempel lese og synge i kirken, men det var vanskelig for dem å lese Pushkin eller Tolstoj.
Disse menneskene ble tiltalt med spesiell underholdende litteratur, som vanligvis kalles populærlitteratur. Språket til lubok var veldig forskjellig fra språket i klassisk litteratur. På den ene siden inneholdt det populære trykket mange trekk som var karakteristiske for kirkebøker, på den andre siden ble bokstavene «yat» og «i desimal» nesten aldri brukt her. Bøndene anså denne stavemåten som riktig, og skaperne av populære trykk prøvde å matche smaken og ideene til leserne deres. Selv i lubok, som gjenga avisartikler (bøndene elsket å lese om hofflivet), ble avisteksten oversatt til lubok-ortografi.
Bøndene skrev på samme måte som forfatterne av populære trykkark skrev. Ingen klarte å overvinne dette, og en slik merkelig stavemåte vedvarte i veldig lang tid. Det er nøyaktig hvordan vår samtidige Agafya Lykova, en eremitt fra en familie av prestløse gamle troende som mestret lesing og skriving fra kirkebøker, skriver brevene sine.
"Yat" vokter den gamle orden
Lærerne syntes synd på innsatsen de brukte på å lære bøndene å skrive riktig. Det var bittert å se hvordan tidligere elever flere år etter at de forlot skolen glemte bokstaven "yat" og annen skolevisdom. Det så ut til at det enkleste ville være å forenkle selve skrivemåten. Tross alt, hvis reglene er enkle og naturlige, vil ikke bøndene selv legge merke til hvordan de begynner å følge dem. Håpet om at forenkling av rettskriving ville gjøre alle lese- og skrivekunnskaper var selvsagt utopisk, men det lå nær alle som drømte om å bryte ned sosiale og klassemessige barrierer.
I løpet av de tre førrevolusjonære tiårene dukket det opp mange dusinvis av bøker og artikler, hvor forfatterne foreslo forskjellige reformprosjekter. Den samme langmodige bokstaven "ѣ" har blitt et symbol på utskeielsene i det russiske stavesystemet.
«Er det ikke bedre», spurte en gruppe Kaluga-lærere, «i stedet for meningsløse øvelser om bruken av bokstaven «yat», i det minste å delta i stilistiske øvelser med elevene og gi dem en ferdighet som virkelig er nyttig og nødvendig , for å tydelig uttrykke sine tanker, siden klager på at de som har fullført et offentlig skolekurs ikke kan skrive brev intelligent, er dessverre ganske rettferdig.»
Det er en gammel vits om hvordan Nicholas I en gang bestemte seg for å ekskludere bokstaven "yat" fra det russiske alfabetet, men kunnskapsrike mennesker forklarte tsaren at dette brevet er veldig nyttig, siden det lar en skille en litterær person fra en analfabet. .
Og faktisk, i Russland, spilte evnen til å skrive bokstaven "yat" der det var nødvendig rollen som en sosial barriere som ikke tillot "kokkens barn" å komme inn på universitetet. Så skoleelevene hadde seriøs motivasjon til å stappe ord der de skulle skrive «yat».
Det var spesielle minnedikt for denne, for eksempel denne:
"Stakkars hvit-grå djevel // stakkaren stakk av." // Sprang gjennom skogen som et ekorn, // Spiste lunsj med reddik og pepperrot. // Og for denne bitre tragedien // Det blir ingen problemer.»
Offentlig mening
I det førrevolusjonære Russland var opinionen av stor betydning. Folk forent av interesser, skrev artikler i tykke blader, kranglet, opprettet og styrtet autoriteter. Og selvfølgelig snakket de om hvordan man kan utvikle Russland, fikse veiene og utdanne folket.
Pedagogical Society ved Novorossiysk University gjennomførte en undersøkelse blant grunnskolelærere og uttalte at lærere «enstemmig sympatiserer med forenklingen av moderne russisk stavemåte». Medlemmer av samfunnet hevdet at skoleelever hater diktater, at det å undervise for kompleks staving tar mye tid som kan brukes mer nyttig, at skolen først og fremst burde lære hvordan man tenker og uttrykker sine tanker. De samme ideene ble gitt uttrykk for på den all-russiske kongressen om offentlig utdanning som ble holdt i 1914. Og hvor har de ikke blitt uttrykt!
Klager på den overdrevne kompleksiteten til russisk rettskriving kunne ikke unngå å føre til fremveksten av utøvere som foreslo sine egne prosjekter for rettskrivningsreform. I 1889 dukket det opp en brosjyre av professor L.F. Voevodsky "Erfaring med å forenkle russisk stavemåte", som foreslo nye staveregler. Det var ikke plass for bokstavene "yat", "fita" og et hardt tegn på slutten av ordet, men bokstaven "h" ble introdusert, som formidlet en spesiell versjon av lyden "g" (som på ukrainsk språk) i ordene "Gud", "Herre" og "Når".
Et annet reformprosjekt ble foreslått av læreren A.G. Gerasimov, som ga ut en brosjyre med den sprø tittelen «Gift of the Unbanished Sky. «Horn-the-beep» eller Nye sanger, nye taler, nytt diplom.» Gerasimov foreslo å introdusere en spesiell bokstav for å betegne den myke "zh" - "zh" med en hale, som "shch", i stedet for "e" ved å bruke bokstaven "?", "siden omrisset av "e" er fragmentarisk når du skriver og spraglete når lesing ikke kom i generell bruk", utelukk bokstavene "i desimal", "yat" og "fita", skriv pronomenet "hva" som "shto", etc.
Det mest radikale av disse prosjektene var det ortografiske prosjektet til lederen av regnskapskursene F.V. Yezersky, som oppfant det universelle alfabetet. I alfabetet kombinerte han kyrilliske og latinske bokstaver. Derfor ønsket han å lage et universelt alfabet, tilgjengelig ikke bare for russiske bønder, men for hele menneskeheten. Hans staveeksperimenter ble publisert i form av en egen brosjyre, som også inkluderte en liten antologi som inneholdt en rekke klassiske dikt skrevet i det reformerte alfabetet. Det så slik ut:
“Bura·̇ mglou·̇nebo kroet, //Vixrisnejni·̇ekruta // That, as zve·̇r·̇onazavoet, // That will cry, like dita·̇, // That on the roof of the weathered shaloiˇ//Vdrug solomoiˇzashumit , // Det, som putnikzapozdaliiˇ, // Å namv vinduet zastuchit."
Det er tydelig at slike staveeksperimenter er kuriositeter og ikke noe alvorlig. Men de indikerer at samfunnet ventet på rettskrivningsreform.
Akademisk vitenskap
I 1904 ble det akademiske miljøet med i arbeidet med reformprosjektet. Dette skjedde takket være sjefen for militære utdanningsinstitusjoner, storhertug Konstantin Romanov, som henvendte seg til Vitenskapsakademiet med en forespørsel om i hvilken grad den klassiske rettskrivningsmanualen av Jacob Grot - all skoleundervisning var rettet mot det - var autoritativ for forskere. (I parentes kan det bemerkes at Konstantin Romanov også ledet Vitenskapsakademiet, så i administrative termer henvendte han seg til seg selv). På denne forespørselen svarte akademiet at reglene foreslått av Grot ikke er absolutte og at andre systemer for russisk ortografi er mulige.
På et patetisk møte, som ble ledet av storhertugen, ble det besluttet å utarbeide et offisielt utkast til rettskrivningsreformen. I 1912 ble det utarbeidet et reformprosjekt, som var grunnlaget for alle påfølgende reformer. Men alt var begrenset til forberedelsen av prosjektet, og selve endringene ble utsatt på ubestemt tid.
Mens forskere og tjenestemenn tenkte på den lyse fremtiden til russisk rettskriving og den tragiske skjebnen til bokstaven "yat", ble den fremtidige reformen i opinionen et tegn på demokrati og fremgang. Hvis du er en progressiv, så må du rett og slett gå inn for kremering av lik, kvinners likestilling, parlamentarisme og reformert rettskrivning. Og hvis du er en sikkerhetsvakt, forstår du godt at alle disse tvilsomme innovasjonene ble oppfunnet av Russlands fiender.
Parlamentarisme og rettskrivning
Etter februarrevolusjonen begynte folk å snakke om reformer på statlig nivå. Våren 1917 ble det nedsatt en egen kommisjon som skulle utarbeide den etterlengtede reformen. Dokumentet utarbeidet av denne kommisjonen skilte seg bare litt fra prosjektet som ble utarbeidet i 1912 på initiativ av storhertug Konstantin Romanov.
Det var tenkt at bokstavene "yat", "fita", "i desimal" skulle utelukkes fra alfabetet, og bokstaven "er" ("b") bare skulle beholdes som et skilletegn. Det vil si at nå var det nødvendig å skrive "brød", ikke "brød", "Ferapont", ikke "Ferapont", "utvikling", ikke "utvikling".
I stedet for endelsen «-ago» burde adjektiver vært skrevet «-ogo», det vil si at i stedet for «stor» ble det foreslått å skrive «flott». I tillegg ble stavemåten til noen nominelle endelser forenet, som et resultat av at man i stedet for "odnekh, odnem, odnemi" skulle skrive "en, en, alene", og genitiv kasuspronomen "ee" ble endret til "henne ".
Den provisoriske regjeringen tok utgangspunkt i at rettskrivningsreformen er en langsom prosess og at det ikke er behov for tvang her. På senvåren og forsommeren 1917 kunngjorde undervisningsdepartementet at skoleelever nå skulle få undervisning etter nye regler. Samtidig var det ingen som skulle forby skrivemåten før reformen.
Det ble antatt at de to stavesystemene ville eksistere fredelig sammen. De som var vant til de gamle reglene slapp å gå over til de nye. Reformen var obligatorisk kun for førsteklassinger, mens elever på videregående kunne skrive slik de hadde blitt undervist før. Samtidig ble førsteklassingene fortalt om eksistensen av «yat» og «fita» slik at de ikke skulle få problemer med å lese bøker utgitt før reformen.
Men i praksis så ikke alt så idyllisk ut. Masseskolen er en treghetsinstitusjon, og den endrer seg ikke frivillig. Lærere er ikke vant til å adlyde slike milde dekreter. I tillegg hadde de ikke læremidler: I september var grunnbok og lærebøker som fulgte de nye reglene ikke trykket. Så bortsett fra entusiaster, som alltid er en minoritet, var lærerne passive og skoleåret begynte som før.
«Rådene og forslagene fra departementet angående gjennomføringen av reformen», klaget en av lærerne, «blotet for karakteren av en kategorisk orden, som ungdomsskolelæreren har blitt så vant til i mange år, ble bare tatt inn i konto, og ikke for utførelse av de trofaste forsvarerne av grotografi, så vel som de som er organisk redd for innovasjoner i deres umiddelbare virksomhet.»
Da reformen fikk status som en statlig begivenhet, begynte det å komme anklager av politisk karakter mot den. I journalistikken fra disse årene kan du lese at fjerningen av bokstaver fra alfabetet var et skritt provosert av de militære motstanderne av landet, og at ministeren for offentlig utdanning Alexander Manuilov ganske enkelt fulgte ledelsen av fiendene til Russland, som ødela dermed den nasjonale identiteten til det russiske folket.
"I historien til vår leseferdighet," skrev Nikolai Troitsky, en lærer ved Tula Seminary, "fra en tysk oppfatning dukket det opp en spesiell sekt, ifølge foreldrene - "Manuilovism", og ifølge dogmet - "bezyatniki" . .. De presser hardnakket dette deres dogme inn i tankene til elever på alle russiske skoler, som om hodene til elevene er de samme som skiltene på butikkene til våre utenlandske medborgere... Hvor lenge vil denne undertrykkelsen av Russisk alfabet og tale sist? Hvem vet, kanskje vil den forsvinne like raskt som ministerporteføljen uventet raskt ble tatt fra hendene på «kamerat» Manuilov.»
Som mange andre reformer lansert av den provisoriske regjeringen, stoppet rettskrivningsreformen, og det var mindre og mindre håp for vellykket gjennomføring.
Det kan virke rart at bolsjevikene tok opp russisk rettskriving bare et par måneder etter å ha kommet til makten. Det virket som om de hadde viktigere ting å gjøre. Ved utgangen av 1917 var det ingen som var trygge på at folkekommissærene skulle bestå lenge. Alt falt fra hverandre, alt sprakk i sømmene. Og her er en slags bokstav "yat"! Bolsjeviklederne tenkte imidlertid annerledes.
I en av artiklene fortalte A.V. Lunacharsky hvordan og hvorfor beslutningen ble tatt om å forenkle stavemåten. Under en av samtalene hans med Lunacharsky sa Lenin at bolsjevikene trengte å gjennomføre en rekke spektakulære og merkbare reformer. Partiet som kom til makten trengte å demonstrere at det ikke bare kjempet om makten, men også gjennomførte etterlengtede endringer.
"Hvis vi ikke innfører de nødvendige reformene nå," sa Lenin til Lunacharsky, "vil det være veldig ille, for i dette, som i for eksempel introduksjonen av det metriske systemet og den gregorianske kalenderen, må vi nå anerkjenne avskaffelsen. av forskjellige rester av antikken."
Lunacharsky hevdet at Lenin faktisk ønsket at russisk skrift skulle bytte til det latinske alfabetet i fremtiden, men at han ikke turte å gjøre det umiddelbart. Men prosjektet til den provisoriske regjeringen, som ble støttet av mange års akademisk arbeid, kunne lett bli utpekt som sitt eget. Som Lenin sa
"Ingen vil tørre å si et ord mot den akademiske skrivemåten foreslått av en kommisjon av autoritative vitenskapsmenn, akkurat som ingen vil våge å protestere mot innføringen av en kalender."
Reformtempoet var virkelig bolsjevikisk. Dekretet fra People's Commissariat of Education som forbyr trykking av noe med den gamle skrivemåten ble publisert 30. desember og trådte i kraft 1. januar. Det vil si at i løpet av årets siste dag var det nødvendig å endre skriftsettene i alle trykkerier i landet (i stedet for de tilbaketrukne "ѣ" og "i", var det nødvendig å produsere ekstra bokstaver "e" og «i», som nå ikke lenger er nok), omskoler typografiske skrivesettere, korrekturlesere osv. Det er ikke vanskelig å gjette at ingen hadde det travelt med å implementere dette meningsløse dekretet.
Ingenting endret seg før høsten 1918, og da begynte undertrykkelsene. I oktober dukket det opp en resolusjon fra Supreme Council of National Economy (VSNKh) "Om tilbaketrekking fra sirkulasjon av vanlige bokstaver i det russiske alfabetet i forbindelse med innføringen av en ny stavemåte". Dette dokumentet krevde fjerning av ubrukte brev fra settebordene til alle trykkerier og forbød inkludering av bokstavene "yat" og "fitu" i produksjonen av sett med typografiske fonter. Bevaring av de vanærede brevene truet eierne av trykkerier med alvorlige represalier. Og folket begynte å lære på nytt.
"Revolusjonen," husket Lunacharsky om denne resolusjonen, "liker ikke å spøke og har alltid den nødvendige jernhånden, som er i stand til å tvinge de som nøler til å underkaste seg beslutningene som er tatt av senteret. Volodarsky viste seg å være en slik jernhånd: det var han som utstedte et dekret om presseforlag i daværende St. Petersburg, det var han som samlet flertallet av de ansvarlige for trykkeriet og med et veldig rolig ansikt og hans avgjørende stemme erklærte til dem: "Utseendet til alle tekster som er skrevet ut i henhold til den gamle skrivemåten, vil bli betraktet som en innrømmelse til kontrarevolusjonen, og passende konklusjoner vil bli trukket fra dette." De kjente Volodarsky. Han var bare en av de representantene for revolusjonen som ikke liker å spøke, og derfor ble det, til min og mange andres forbauselse, fra den dagen av – i hvert fall i St. Petersburg – ikke publisert en eneste publikasjon i gammel stavemåte."
Undertrykkelsene som resolusjonen fra Det øverste økonomiske råd lovet til alle som våget å gi ut bøker med den gamle skrivemåten, var de nye tingene som bolsjevikene gjorde for russisk skrift. Statsmaskinen og straffemyndighetene implementerte prosjektet til den provisoriske regjeringen og ga det ut som sitt eget. Bokstaver forsvant fra trykkepultene (noen ganger ble også harde tegn fjernet, og det er derfor i noen publikasjoner av de første postrevolusjonære årene brukes en apostrof i stedet for en skillende solid karakter). Selv ideologiske konservative måtte komme overens.
I kirkekalenderen for 1919, som ble trykket like i slutten av 1918, står denne notisen: «Den ortodokse kalenderen er skrevet etter den nye skrivemåten. Dette krevde Presseavdelingen; Bare under denne betingelsen har de lov til å skrive ut kalenderen.»
I svært lang tid ble kjærligheten til den gamle skrivemåten oppfattet som en demonstrasjon av illojalitet. Veiledende i denne forbindelse var skjebnen til akademiker D.S. Likhachev, som ble sendt til Solovki for å lage en humoristisk rapport om fordelene med den gamle stavemåten i den vennlige foreningen "Space Academy of Sciences".
Trinn til høyre, trinn til venstre - utførelse
I 1920 begynte en kampanje for å eliminere analfabetisme, som et resultat av at leseferdigheten i USSR, ifølge folketellingen fra 1939, nærmet seg 90%. Den nye generasjonen av lesekyndige elever lærte i henhold til det sovjetiske alfabetet, og selvfølgelig i henhold til den nye skrivemåten. Dessuten var ikke bare skrivemåten ny, men også holdningen til den.
Hvis den gamle russiske skrivemåten tillot betydelig variasjon, ble holdningen til reglene mye strengere i sovjettiden.
En helt paradoksal situasjon har oppstått: demokratiseringen av russisk rettskrivning har ført til at reglene har blitt et absolutt dogme.
De offisielle reglene for russisk stavemåte og tegnsetting, utgitt i 1956, ble godkjent ikke bare av USSR Academy of Sciences, men også av to departementer.
De fikk dermed kraften til et normativt dokument, en lov.
Rettskrivingsregler har aldri hatt så høy status i Russland. Så det viste seg at kjemper mot obligatoriske regler og forkynnere av enkelhet lanserte en reform som til slutt gjorde rettskrivningsregler til et normativt dokument.
Den gamle skrivemåten varte lengst i russiske publikasjoner i utlandet. Emigrasjonen så sitt oppdrag i å bevare russisk kultur, som ble ødelagt av de barbariske bolsjevikene. Derfor virket overgangen til "sovjetiske" staveregler umulig. Men i siste fjerdedel av 1900-tallet kom en ny skrivemåte til emigrantpublikasjoner. Dette var på grunn av fremveksten av nye emigranter som gikk gjennom den sovjetiske skolen. Nå er bare en liten del av russiske publikasjoner i utlandet utgitt med den gamle skrivemåten.
ALEXANDRA PLETNEV, ALEXANDER KRAVETSKY
Original hentet fra cambria_1919 i KRAFT AV STEIN vet i yat
En av forfatterne av Russian Abroad, Boris Panteleimonov, la igjen et opptak av samtalen.
Det skjedde i Paris på slutten av 1940-tallet. På torsdager drakk vi te med småkaker på Teffi’s og snakket om alt mulig. Vi begynte å snakke om bokstaven "yat".
"Bunin er alltid for "yat".
- Tenk: Jeg vil skrive "kritt", det vil si "den de skriver med," "esel", det vil si "gikk ned til bunnen av glasset." Og uten "yat" viser det seg at eselet (dyret) kalket, det vil si feide, inn i glasset. Tull.
Teffi husker hvordan et trykkeri ble fraktet i St. Petersburg og ni billass med harde skilt ble tatt bort.»
Den gang kranglet de fortsatt om rettskrivningsreformen av 1917! Og mange syntes det var ekstremt skadelig. Den samme Bunin fant eller filosofen Ivan Ilyin, så elsket av N.S. Mikhalkov. Ilyin forbannet reformen hele livet og trodde at det russiske språket for alltid var bortskjemt og blottet for prakt.
Disse lidenskapene er så merkelige nå. Bunins eksempel med et esel og kritt løses enkelt ved å bruke bokstaven e, som har eksistert med suksess siden 1783 (oppfinneren blir feilaktig betraktet som N.M. Karamzin, men det nye brevet ble foreslått av E.R. Dashkova, den gang lederen av Vitenskapsakademiet, og den første av forfatterne var hennes bruk G.R.
Hvorfor sto Bunin som et fjell bak yaten?
Denne bokstaven, som minner om et solid tegn med et vertikalt slag som stiger over linjen med to seriffer, som bokstaven T (ikke å forveksle med et ekte hardt tegn, eh - ъ!) ser interessant ut og bryter opp den glatte strukturen til Kyrillisk tekst med tverrstangen som stikker ut over streken. Imidlertid betydde det aldri noen spesiell lyd i det historiske minnet til de østlige slaverne. Dette er den samme E.
Hvor er hun fra?
Cyril og Methodius, skaperne av alfabetet vårt, stolte på sitt eget greske (hvor yat faktisk lød) og det slaviske språket på Balkan, som de kunne godt; De sier at i noen dialekter i Bosnia og Makedonia er det en viss spesiell lyd som kalles yatem. Kan være. Selv om yat i Serbia ble avskaffet tilbake i første halvdel av 1800-tallet - mye tidligere enn i Russland.
Yat risikerte å forsvinne selv under Peter den stores avgjørende penn. Tsaren tenkte rasjonelt og bestemte seg for å fjerne dupliserte bokstaver og "grekere" som ikke var nødvendig for det russiske språket fra alfabetet. Han forsøkte også å ødelegge Izhitsa, fita og yat, men presteskapet klarte å forsvare disse bokstavene - visstnok var de nødvendig for å formidle "de mest subtile forskjellene i lyd." Peter klarte å bli kvitt ballast som xi, psi, yus, zelo (S), etc.
Keiser Nicholas 1 ønsket virkelig å være som Peter og skulle gjennomføre mange reformer, men til slutt lyktes han ikke med noen av dem. Avskaffelse av utdaterte og overflødige bokstaver i det russiske alfabetet virket som den enkleste måten å bli kjent som en reformator. Men også her fant tilhengere av tradisjoner argumenter for å ikke gjøre noe og ikke endre noe. Den da berømte forfatteren N. Grech uttalte at "yat og selskap" er nødvendig - "dette er et tegn på forskjellen mellom de som er litterære og analfabeter." Keiseren anså denne oppfatningen vittig og rørte ikke noe i alfabetet.
I mellomtiden har problemet modnet. Filolog D.I. Yazykov skrev i de samme årene om brevet yat: "... en stein som ligger malplassert, som alle snubler over og som ikke blir tatt til side bare fordi den er gammel og en gang var nødvendig for en bygning." Merk, for en gresk bygning!
Med spredningen av gymsaler, folkeskoler og deretter sogneskoler, ble det viktig å bringe grammatikk i tråd med det moderne russiske språket. Yat var disiplenes forbannelse. For ikke å forveksle yat med E, var det nødvendig å huske alle tilfellene av bruken, og dette er ikke mange ord som kommer fra hundre røtter!
Selvfølgelig ble minnedikt komponert for å hjelpe de uheldige barna, for eksempel den berømte "Blyy bldnyy bldny bbls" (jeg betegner dette med stor bokstav b), men dette hjalp ikke mye. Yat dukket opp uforklarlig i geografiske navn (DnЪprъ, DnЪstr), deretter i noen navn (RognѪda, SergѪy), deretter i navnet på bokstaven хъръ (х), deretter i april måned, eller til og med helt - det er ikke klart hvorfor? - i de indiske ordene Въды, Rigвъда, etc. Alt dette måtte læres utenat for ikke å bli ansett som analfabet (Bunin gjentok ofte disse ordene til Grech). Det er derfor uttrykket "å vite i yat" oppsto. Etter å ha bekreftet ordene med yatem, har han nådd grensen for perfeksjon.
Rettskrivningsreformen, som gjorde Bunin så rasende, ble ikke utviklet av bolsjevikene som var hatet av nobelene, men av Vitenskapsakademiet, de mest fremtredende språkekspertene på den tiden F.F. Fortunatov, A.A. Shakhmatov, I.A. Baudouin de Courtenay et al.
Keiser Nicholas II ble først kjent med arbeidet deres i 1904. Og han la den under duken. Dette er ikke tiden, bestemte han seg for. Et annet forsøk på å overvinne yaten med reform skjedde i 1911. "Ikke anbefalt" - dette var suverenens avgjørelse.
Bare den provisoriske regjeringen beordret sommeren 1917 at skolene skulle bytte til en ny skrivemåte, og det var faktisk bolsjevikene som innførte det ved lov. Sammen med det metriske målesystemet og den gregorianske kalenderen. Dermed grep de paradoksalt nok laurbærene til akademiske forfattere og fullførte Peters arbeid.
Det er merkelig at romantiseringen av den gamle skrivemåten har gjenoppstått i vår tid. Selvfølgelig er det vanskelig å takle yat - her må du virkelig fullføre en klassisk gymsal. Men et annet offer for reformen - eh, ъ - er utsmykket overalt, fra ølflasker som "Pennov" til logoen til Kommersant-avisen. Dekorativt "Russland som vi tapte."
Assosiativ hukommelse foreslo N.A. Teffi under den Paris-samtalen om yats og stave-reformen et bilde - ni vogner med ere. I gamle dager ble denne uuttalelige bokstaven alltid plassert på slutten av et ord hvis den endte med en konsonant. Så det var behov for mange erere. Vogner.
I motsetning til Yatya, er han fortsatt i live.
Han ble bare mer beskjeden. Det er bare et solid tegn.
Utgang, anlegg, to-lags, injeksjon...
I går så jeg dette: post-Jeltsin.
I live!
til avisens logo