Praksisplasser avlyses for smale spesialister, hvor kommer de fra? Hva er praksis og hvem er praktikantene? Betalt og gratis praksisplass

Å fullføre studiene dine ved et medisinsk universitet og motta et diplom for høyere utdanning betyr ikke at kandidaten umiddelbart kan begynne å jobbe i sin spesialitet.

For å starte en medisinsk karriere, må han gjennomgå et internship og tilegne seg praktiske ferdigheter som lar ham jobbe fullt ut og behandle mennesker. Hva er en praksisplass? Hvorfor er det nødvendig og hvor mye tid bør brukes på etterutdanning?

Hva er en praksisplass?

Begrep "praksis" kommer fra ordet internus, som oversatt fra latin betyr "interiør" . Praksis er en form for utdanning som starter etter endt utdanning fra medisinstudiet.

Det tilhører den primære forskerspesialiseringen og utføres på grunnlag av en medisinsk institusjon under veiledning av universitetsavdelingen. Etter fullført praksis får studenten et sertifikat og kan begynne å jobbe på sykehus eller klinikk.

Under praksisoppholdet er den fremtidige legen engasjert i praktiske medisinske aktiviteter, men kan ikke selvstendig ta noen beslutninger (for eksempel etablere en diagnose og til slutt foreskrive behandling) og er ikke ansvarlig for sitt arbeid.


Hele utdanningsprosessen er ledsaget av testing innen ulike felt av medisin, og etter fullføring utføres sertifisering, ved vellykket gjennomføring blir studenten spesialist på det valgte feltet.

Hvem er praktikantene?

Medisinstudenter som gjennomgår praksis kalles praktikanter. Opplæringen deres utføres på grunnlag av en arbeidsavtale (kontrakt), som fremtidige leger inngår med en medisinsk institusjon.

Opplæringen gjennomføres etter en individuell plan utarbeidet av studentens veileder. Studenten skal registrere gjennomføringen av denne planen i praktikantens dagbok, som gjennomgås og godkjennes av veileder hver uke.

Dersom en praktikant ikke består sertifiseringen første gang, får han ikke et sertifikat, men et sertifikat som indikerer at han har gjennomført praksis. Videre har han rett til å jobbe som praktiserende lege.

Hvor lenge varer praksisperioden?

Vanligvis er varigheten av et praksisopphold 1 år, inkludert ferie. Praksis er kun tillatt på dagsykehusbasis.


Det er ingen korrespondansepraksis, siden en universitetsutdannet må fullføre et praktisk kurs i en medisinsk institusjon. Studenter som studerer på budsjett gjennomgår gratis praksis.

Kontraktansatte betaler for opplæringen, men får ikke jobbgarantier. Det er mulighet for gratis praksisplass, men for dette må du finne et sykehus som godtar å ansette en praktikant og betale for hans praktiske opplæring. Oftest er dette mulig takket være sykehus som ligger langt fra regionale sentre.

Er praksisplass nødvendig for medisinske kandidater?

Praksisplass er obligatorisk for alle medisinske kandidater. Uten bestått kan ikke studenten begynne å jobbe som praktiserende lege. Det er mulig å klare seg uten praksis bare hvis han planlegger å drive vitenskapelig virksomhet ved et av forskningsinstituttene.

Det er en rekke unntak som gjør at du ikke kan studere i praksis, men få rett til å jobbe i medisinske institusjoner. For å gjøre dette må kandidaten gå inn i residency eller.

Hvordan er et internship forskjellig fra et residency?

Residency er en del av en flernivåopplæring av spesialister, der studentene får inngående kunnskap om sin valgte profil. Hovedforskjellen fra praksis er utviklingen av en smalere spesialitet, og man kan bare komme inn i residency på konkurransedyktig basis.


Det kreves ikke bestått, men det gir fremtidige leger visse fordeler, for eksempel muligheten til senere å ha lederstillinger på et sykehus. Varigheten av oppholdet er 2 år, noe som betyr at det tar et år lenger å fullføre enn praksis.

Muligheten til å motta en fullverdig utdanning er av interesse for både studenter ved medisinske universiteter og de som nettopp forbereder seg på å begynne på medisinsk skole. Og derfor er ett spørsmål ekstremt relevant for fremtidige leger: blir det praksisplass i 2016-2017 eller ikke?

Praksisplass i 2017

I henhold til statlige utdanningsstandarder må en utdannet ved en høyere utdanningsinstitusjon med medisinsk profil være fullt forberedt til å jobbe i helsesektoren. Derfor avvikles en slik utdanningsform som praksis helt.

Så alle som gikk inn på universiteter fra 2013 og senere, og stilte spørsmålet "vil praksisplasser bli kansellert i 2017?", bør vite:

1. september 2016 avlyses praksis for farmasøytiske og odontologiske spesialiteter; 1. september 2017 avlyses praksis for pediatriske og terapeutiske spesialiteter.

Hovedendringer

Hva endrer seg med avlysning av praksisplasser i 2017? Hva kan fremtidige kandidater forvente? Om...

0 0

Utdanningsordningen ved medisinske universiteter i Russland har endret seg radikalt. På grunn av avlysning av praksisplasser er mange redde for at det skal komme frafall til klinikker. Innføringen av nye medisinske standarder delte leger inn i to klasser.

Siden 2016 begynner fremtidige lokale barneleger og terapeuter å studere under et forkortet program, som innebærer seks års opplæring. Potensielle kirurger, kardiologer og andre medisinske spesialister vil måtte bruke 8 til 11 år på å studere.

Som det var

Tidligere studerte alle leger i syv til åtte år. Det tok seks år å studere ved medisinstudiet, og deretter enten et internship i ett år eller et toårig opphold. I noen spesialiteter var det dessuten nødvendig å gå gjennom begge disse trinnene. For mange legespesialister var det imidlertid nok med én praksisplass eller residens å velge mellom.

En praktikant og en beboer anses som studenter i en medisinsk institusjon, siden de ikke er i staben og ikke mottar lønn. De gjør egentlig...

0 0

For fremtidige kandidater og søkere til medisinske universiteter blir spørsmålet om å få en fullverdig utdanning stadig mer aktuelt. Etter at den føderale standarden for tredje generasjons utdanning trer i kraft i Russland, vil tilnærmingen til opplæring av fremtidige leger endres. Fra januar 2016 er praksisplasser avviklet for de som har valgt odontologi og farmasi som spesialisering, og siden 2017 – for pediatriske og medisinske og forebyggende fakulteter. Innovasjonene gjelder de som har gått inn på en medisinsk skole siden 2013. La oss se nærmere på hva slike innovasjoner betyr i opplæringen av leger, og hvordan de vil trene medisinske arbeidere i Russland.

Essensen av medisinsk utdanningsreform

Nye statlige utdanningsstandarder sier at nyutdannede ved medisinske universiteter må være helt klare til å begynne å jobbe i helsevesenet. Det er nettopp dette som forklarer behovet for å avbryte praksisopplæringen. Begynner med...

0 0

Praksis i 2017, eller mer presist spørsmålet om det blir kansellert eller ikke, er en av diskusjonene blant studenter og de som skal inn på medisinske utdanningsinstitusjoner, og som ønsker å motta en fullstendig og anstendig, og viktigst av alt, høy -kvalitets og høyfaglig utdanning.

Trenger du praksisplass?

For tiden er det statlige standarder og parametere som er foreskrevet ved lov, ifølge hvilke en utdannet ved en høyere utdanningsinstitusjon med medisinsk profil og orientering er fullt forberedt på å jobbe i helsevesenet. Og hva betyr det? Og faktum er at nettopp takket være denne tilnærmingen til utdanningssystemet, kan praksissystemet forenkles eller til og med avskaffes som unødvendig og uføre. Denne problemstillingen er spesielt akutt og relevant blant de studentene som begynte på universiteter i 2013 og senere. Det skal bemerkes at noen transformasjoner og handlinger i denne retningen allerede er gjort i fjor, 2016. Som dette...

0 0

For søkere til de fleste medisinske universiteter, så vel som for mange nyutdannede ved de samme institusjonene, blir spørsmålet om å få en fullverdig og etterspurt utdanning stadig mer relevant og presserende. Det er først etter at den føderale standarden for relativ opplæring av tredje generasjon trer i kraft at tilnærmingen til opplæring av fremtidige leger vil endre seg radikalt i Russland. Fra januar 2016 avvikles for eksempel praksis for de som bestemmer seg for å velge en fremtidig fordypning i odontologi og farmasi. Siden 2017 vil et lignende utfall ramme de som ønsker å få spesialisering innen fakultetene for behandling og forebygging og pediatri. Først av alt vil de søkerne som gikk inn i studiene i 2013 være kvalifisert for 2017-innovasjonene.

For å forstå om internship vil bli kansellert i 2017 og hvilke innovasjoner vi bør forvente på dette området, er det verdt å diskutere dette problemet mer detaljert.

Essensen av 2017-reformen angående medisinsk utdanning

...

0 0

Eksperten vår er rektor ved Nizhny Novgorod State Medical Academy, professor Boris Evgenievich Shakhov.

Ett vitnemål er nok

Elena Shitova, AiF. Helse. Drug Review: Boris Evgenievich, hva er den grunnleggende forskjellen mellom den nye utdanningsstandarden?

Boris Shakhov: I motsetning til den forrige standarden, vil våre nyutdannede, etter å ha mottatt vitnemålene sine, ha rett til å jobbe selvstendig som leger. Tidligere måtte de først få et sertifikat, som krevde gjennomføring av praksis og/eller opphold.

– Praksisen er avlyst, hva skjer med residensen?

– Residency gjenstår, varigheten i alle spesialiteter av opplæringen vil være 2 år. Det vil bli en type videreutdanning for de som ønsker å tilegne seg en snever spesialitet, for eksempel å jobbe som hjertekirurg, nevrolog m.m.

– Hvor og hvem kan en nyslått spesialist med diplom fra et medisinsk universitet jobbe for?

– Nyutdannede ved medisinske universiteter vil motta...

0 0

Hvordan standarden for medisinsk utdanning har endret seg, hvorfor praksisopphold blir avskaffet og hva vil erstatte det, hvor og hvem kan en ung spesialist jobbe umiddelbart etter endt medisinsk utdanning, hva er fordelene med universitetsklinikker, og hvorfor akkreditering av leger blir introdusert - rektor ved First Moscow State Medical University snakket om dette i et intervju med MedNews oppkalt etter I.M. Sechenov Petr Glybochko.

«Først av alt, praktisk opplæring»

– Pyotr Vitalievich, hvorfor trengte du å endre standarden på medisinsk utdanning? Hva er funksjonene i de nye legeopplæringsprogrammene?

Innføringen av en ny utdanningsstandard for tredje generasjon (FSES-3) siden 2011 skyldtes kravene til det moderne arbeidsmarkedet, internasjonale trender i utviklingen av høyere utdanning og Russlands tiltredelse til Bologna-prosessen. Hovedtrekkene til Federal State Education Standard-3 er en kompetansebasert tilnærming, et nivåtreningssystem (bachelor- og mastergrader), utvidelse av akademiske friheter ved universiteter og introduksjon...

0 0

Innen september 2017 vil medisinstudier si farvel til praksisplasser. Hvem skal behandle oss mot influensa i 2017?

Dette er kanskje spørsmålet som bør stilles av de som ble syke i år eller lykkelig unngikk smitte.

Faktum er at 2016 og 2017 er en tid med store endringer for medisinstudenter, og derfor for oss alle. Fra september i år blir praksisplasser for tannleger og farmasøyter kansellert, og fra september 2017 – for barneleger og terapeuter (føderal lov nr. 323 av 21. november 2011 "Om det grunnleggende for å beskytte helsen til borgere i den russiske føderasjonen") .

Et praksisopphold er tolv måneder med praktisk opplæring. Tidligere ble ikke spesialister sluppet inn i praktisk helsevesen uten å ha fullført en ettårig videreutdanning. Nå, for å jobbe på en klinikk, vil det være nok å få et universitetsdiplom.

Bare hvis en ung lege drømmer om å bli kirurg eller for eksempel kardiolog, må han fullføre...

0 0

Nyutdannede ved høyere medisinske utdanningsinstitusjoner er pålagt å gjennomgå primær etterutdanning - residency. Med dens hjelp er fremtidige leger i stand til å utvikle selvstendige ferdigheter og oppnå et visst nivå av mestring i en så vanskelig oppgave som å gi akuttmedisinsk hjelp til befolkningen.

Residency 2017 inkluderer ikke bare testing i medisinske spesialiteter, men gjennomfører også en kvalifiserende fase basert på bestått eksamen. Beboerutdanning anses som dyrt, siden kostnaden per år kan sammenlignes med å betale på forhånd for 2-3 kurs ved en medisinsk institusjon.

Utdanningssystemet går fremover hvert år. Hvis tidligere nye utviklinger påvirket videregående utdanningsinstitusjoner, vil de i fremtiden også påvirke medisinske universiteter. Stort sett vil ny utvikling følge i løpet av praksisperioden. Det er planlagt kansellert i 2016. I stedet vil studentene ta eksamener i henhold til den statlige føderale standarden.

Den planlagte innovasjonen vurderes av legespesialister på to måter. For eksempel mener noen av dem at en slik tilnærming til direkte høyere utdanning vil påvirke opplæringsnivået til fremtidige leger negativt. Andre, tvert imot, hevder at de planlagte endringene helt sikkert vil føre til en forbedring i mottak av medisinske tjenester for pasienter generelt. Hvordan dette faktisk vil skje er umulig å avgjøre på nåværende tidspunkt. Men problemet med om praksisoppholdet blir avlyst fra 2016 begeistrer mange fremtidige healere i snøhvite frakker.

Etter visse studier og analyser kom forskerne til den riktige konklusjonen at i dag er treningsnivået til unge spesialister på det laveste nivået. I dette tilfellet sendes data for perioden frem til de planlagte endringene ennå er innført.

Hvis praksisoppholdet avbrytes i 2016, viser det seg at etter uteksaminering fra en viss høyere utdanningsinstitusjon med medisinsk profil, må unge spesialister begynne å utføre personlig arbeidsansvar direkte. Hvis de tidligere, etter uteksaminering fra universitetet, ble praktikanter og fortsatte å motta kvalifikasjonene de trengte, men nå, etter at studentene forlater dørene til disse institusjonene, må de umiddelbart sitte på kontorene til medisinske institusjoner.

Blant annet argumenterer eksperter i den ovennevnte tjenestesektoren for at det å ta høyere utdanning alene ikke vil være nok for å jobbe i klinikker. Spørsmålet om kvaliteten og effektiviteten til medisinske tjenester er fortsatt åpent. Vil gårsdagens elever være i stand til å gi effektiv bistand til skadde eller syke? For å motvirke de nye produktene fra neste år, har det blitt introdusert forbedrede opplæringstimer i spesialisert medisinsk utdanning, slik at ungt personell kan bli mer kvalifisert og forberedt. Blant annet indikerer de nye standardene at fremtidige spesialister må gjennomgå ytterligere avansert opplæring én gang hvert 5. år, etterfulgt av å bestå de nødvendige eksamenene.

Bostedspørsmål

Når praksisavlysningen skjer i 2016, sier loven at den vil fortsette med det. Hva betyr det?

En student som har mottatt høyere utdanning innen det aktuelle feltet har rett til å gå i arbeid i enhver medisinsk institusjon, og deretter gjennomgå viktig residensopplæring innen sitt arbeidsfelt. Foreløpig er antall år en ung lege må jobbe etter å ha fullført universitetet 3 år. Denne tiden er ikke angitt i noe gyldig dokument, men dette tallet er muntlig diskutert. Etter å ha jobbet den nødvendige tiden i en medisinsk institusjon, har en ung spesialist rett til å gå inn i residensutdanning. Perioden med pre-graduation praksis ved opptak til opphold øker til 5 år.

Hva vil skje etter endringer i den medisinske strukturen?

Det legges opp til at det massive problemet med personell i medisinske strukturer etter kansellering av praksis i 2016 vil bli positivt løst. Men denne medaljen har 2 obligatoriske sider.

På et øyeblikk vil unge fagfolk fylle ledige stillinger i medisinske institusjoner. På den annen side vil dårlig utdannede spesialister ikke kunne svare på alle pasientenes personlige spørsmål.

Det eneste gode er at den unge spesialisten gradvis vil få praktisk livserfaring. Følgelig vil han for hvert påfølgende arbeidsår få flere livsferdigheter. En annen fordel er at en medisinsk spesialist en gang hvert 5. år må bekrefte sine kvalifikasjoner og forbedre sin kunnskap ved hjelp av relevante kurs. Alt dette vil sikre økt kvalitet på medisinske tjenester.

I følge seniorspesialister og vitenskapelige eksperter innen medisinsk teknologi, vil avskaffelsen av praksisplasser radikalt endre medisinens spesifikasjoner. De nye endringene vil berøre ikke bare høyere utdanningsinstitusjoner, men også ungdomsskoler og medisinstudier.

Fremtidige leger selv setter ennå ikke pris på problemet. Unge mennesker har også forskjellige meninger. For eksempel er noen unge spesialister glade for å begynne direkte praksis etter å ha mottatt riktig utdanning. Andre ønsker tvert imot å forberede seg grundig i medisinsk teori for i ettertid å kunne yte anstendig medisinsk behandling.

Klinisk residency er en av delene av høyere utdanning av medisinske arbeidere, en form for forbedring av de faglige egenskapene til en lege, der en medisinsk arbeider blir en uavhengig spesialist. Det er representert ved medisinske universiteter, medisinske fakulteter ved universiteter og institutter for avansert opplæring av medisinsk personell i den russiske føderasjonen og post-sovjetiske land.

Residency er med andre ord en form for selvstendig læring der studenten har mulighet til å utvikle sine faglige ferdigheter, utvide sine kunnskaper innen medisinsk teknologi, og også hjelpe helsevesenet med å løse personalproblemer.

Denne formen for trening(som faktisk praksis), eksisterer på offisielt nivå og er nedfelt i lov i 1994 etter ordre fra helsedepartementet i Den russiske føderasjonen. Ved lov har legespesialister og spesialister innen farmasøytisk virksomhet, samt farmasøyter, lov til å ta det.

Varigheten av heltidsstudiet er to år, men under noen omstendigheter kan det forlenges og vare mer enn fem år, inkludert arbeidserfaring fra en medisinsk arbeidstaker (i henhold til forskrift om klinisk opphold av 1993). Offisielt er residency en jobb, og derfor beregnes arbeidserfaring på generelt grunnlag.

Funksjoner ved oppholdstrening

Oppholdstrening i Russland er ikke en obligatorisk del av utdanningen til en medisinsk arbeider, derfor er dette stadiet av spesialistopplæring et bevisst valg av legen. Som i enhver utdanningsinstitusjon er det en viss form for kunnskapskontroll. Det kan variere avhengig av kravene til en bestemt utdanningsinstitusjon, men det utføres oftest i form av tester, eksamener og muntlige presentasjoner.

Enhver person som har et vitnemål for høyere medisinsk utdanning kan melde seg på opphold: både statsborgere i Den russiske føderasjonen og utenlandske studenter som har det aktuelle internasjonale dokumentet som gir dem rett til å studere i utlandet, har lov til å studere.

Trening skjer etter individuell plan, som er utviklet for beboere av veileder. Oftest blir lederen en spesialist med litt arbeidserfaring - en professor, vitenskapskandidat eller doktor i medisinske vitenskaper. Den individuelle arbeidsplanen godkjennes av avdelingsleder.

Hva en residency er kan du se i spesialistutdanningsprogrammet. Det klassiske residentsettet er:

  • Forelesninger, seminarer og praktiske timer;
  • Forelesninger om relaterte kurs og disipliner med en smal profil;
  • Kliniske runder med pasienter etterfulgt av analyse av medisinske historier;
  • Oppmøte og foredrag på møter og konferanser.

Residency trening tillater en medisinsk arbeider for å fylle ut den manglende kunnskapen og forberede seg på å jobbe selvstendig med pasienter under tilsyn av en veileder.

Når du går inn i den valgte utdanningsinstitusjonen, bør du ta hensyn til antall budsjettplasser i retningen. Dersom budsjettplasser fylles opp gjennom en konkurranse, har en medisinsk arbeidstaker rett til å søke opplæring på lønnsbasis.

Tannlegeopphold

I tannlegeavdelingen Det er også et oppholdsprogram. I løpet av denne residensen gjennomgår tannlegestudenter grundig opplæring i odontologi og praksis, og etter fullført får de attester som gir dem rett til selvstendig å se pasienter på en tannklinikk eller åpne eget legekontor.

Er det mulig å studere i utlandet?

Som nevnt tidligere, er residens en form for utdanning som er karakteristisk for den russiske føderasjonen og landene i det tidligere Sovjetunionen, derfor eksisterer ikke opphold som sådan utenfor CIS-landene.

For de som ønsker å gjennomgå fordypningsutdanning i utlandet, er det mulighet for å få status som medisinsk assistent eller ta kurs for å bekrefte sin spesialisering.

For eksempel, i Italia varer det fra 2 til 6 år å få en spesialisering, og i Tyskland er det ikke mulig å endre status som assistent til status som lege uten å bestå en eksamen. Dette gjelder fullt ut for leger med spesialisering i odontologi.

Grunnleggende forskjeller mellom opphold og praksis

Mange studenter har ofte spørsmål om hva som er forskjellen mellom internship og residency, hvor lang tid opplæringen vil ta, og også hvor det er best å melde seg på. Så for å svare på disse spørsmålene, må du forstå hva et internship er.

Internship er også Et av trinnene i opplæringen for spesialister som uteksamineres fra universiteter, er imidlertid designet for akselerert fullføring. Unge spesialister som har fullført seks års opplæring og har vitnemål fra høyere medisinsk utdanning er kvalifisert til å gå inn i praksis.

Praksisopplæringstid, i motsetning til opphold, er bare ett år, hvor praktikanten, under veiledning av erfarne leger, er engasjert i praktiske aktiviteter, men tar ikke selvstendige beslutninger og er ikke ansvarlig for sine handlinger.

Etter å ha fullført opplæringen, får praktikanten utstedt et sertifikat for fullføring av kurset, som indikerer spesialiteten tilegnet av studenten. Dette sertifikatet gir den unge spesialisten rett til å jobbe selvstendig innen medisin.

Forskjellen mellom internship og residency er som følger:

  • Siden praksisopplæringen varer halvparten så lenge, vil studenten få status som lege tidligere;
  • I et internship er opplæringen mer generell, mens en residency utdanner mer spesialiserte spesialister;
  • Studiene har noen forskjeller i forberedelsesområdene;
  • En tidligere bosatt har rett til å søke om tittelen leder, men en praktikant har ikke det.

Litt om fine bonuser

I tillegg til tilleggskunnskap og grundige studier av emnet for deres aktivitet, residensopplæring gir studenten noen fordeler og garantier:

Generelle fordeler med opphold, selv om det varer lenger enn praksisperioden, er å gi kandidaten fra en medisinsk skole mer kunnskap og praktisk erfaring til bruk i etterfølgende medisinsk profesjonsutøvelse.

Med innovasjoner på det medisinske feltet lurer mange nåværende studenter og de som planlegger å studere for å bli leger om det blir praksis i 2018. Medisinske reformer er vedtatt for å fundamentalt endre utdanningen til medisinstudenter, og hovedendringen innebærer fullstendig avskaffelse av praksisplasser.

I henhold til endringer som ble gjort i den føderale loven om "Beskyttelse av borgernes helse" i 2015, vil praksisplassen bli avskaffet. Avskaffelsesprosessen vil foregå i trinn:

  1. Fra september 2016 avlyses praksis for farmasi- og tannlegestudenter.
  2. Fra september 2017 trenger ikke barneleger og terapeuter lenger gjennomgå praksis.
  3. Fra 2018 opphører praksisplasser for alle medisinske spesialiteter.

I følge de vedtatte innovasjonene vil nå kandidater fra medisinske universiteter umiddelbart kunne jobbe uavhengig av klinikker og poliklinikker uten tilsyn av seniorkolleger.

Tidligere var praksis en overgangsfase mellom universitetsstudier og medisinsk praksis. I ett år ble studentene pålagt å jobbe på sykehus og klinikker for å få de nødvendige praktiske ferdighetene. På dette stadiet av opplæringen utførte fremtidige leger legenes funksjoner, men under tilsyn av seniorkolleger. Fremtidige leger fikk ikke betaling for arbeidet sitt.

Når de studerte for smale spesialiteter, gjennomgikk studentene residens. Den varer i 2 år og er rettet mot å få ferdigheter innen en snever spesialisering, for eksempel nevrologi, kirurgi, gynekologi, neontologi. I noen tilfeller var det nødvendig med både praksis og residens, det vil si at etter medisinstudiet måtte ytterligere 1–3 år brukes på å tilegne seg praktiske ferdigheter. En praktikant eller beboer mottok et sertifikat som tillot ham å drive uavhengig medisinsk praksis.

Praksis og residens vil bli avlyst i 2018 og vil forbli i nær fremtid. Det vil være nødvendig for smale spesialiteter. En student vil kunne gå på residency etter et års arbeid som terapeut i en klinikk.

Kansellering av praksis- og opplæringsprosess

På grunn av kansellering av praksis, vil også opplæringsprosessen bli endret. For å sikre at nyutdannede har tilstrekkelig kunnskap og ferdigheter etter endt utdanning, vil praksisen økes. Antall praktiske timer vil økes i hvert studieløp fra og med første år.

I løpet av praktiske leksjoner vil studentene øve på simulatorer og gå til sykehus og klinikker for å finpusse ferdighetene sine. Ledende leger og kandidater innen medisinsk vitenskap uttrykker tvil om denne ordningen for å tilegne seg kunnskap. Og det er flere grunner til dette:

  1. På grunn av økningen i antall praktiske leksjoner, vil høyt spesialiserte spesialister ikke kunne få nok teoretisk kunnskap.
  2. Læringsprosessen er mer rettet mot å oppnå generell kunnskap, noe som kompliserer opplæringen av kirurger, gynekologer, hudleger og andre spesialiserte spesialister.
  3. Simulatorer kan ikke erstatte levende pasienter, så ferdighetene som er tilegnet under opplæringsprosessen er kanskje ikke nok til å gi kvalifisert medisinsk behandling i det virkelige liv.

Samtidig hevder lærere ved Voronezh Medical Institute og andre utdanningsinstitusjoner at de uteksaminerer spesialister forberedt på selvstendig arbeid, så det er ikke nødvendig å kaste bort tid på praksisplasser.

Sertifisering og akkreditering

Tidligere fikk fremtidige leger attest etter gjennomført praksis, som ga dem rett til praksis. Hvert 5. år måtte kvalifikasjonene forbedres ved å ta kurs og få enda et sertifikat.

Når 2018-praksisen er kansellert, vil sertifikater bli erstattet av akkreditering. Umiddelbart etter fullførte universitetsstudier må kandidaten gjennomgå akkreditering, siden det er umulig å jobbe i en klinikk med bare ett vitnemål. I løpet av aktiviteten vil legen bli tildelt poeng som bekrefter akkreditering. Akkrediteringspoeng tildeles:

  1. For å delta på medisinske seminarer, konferanser og andre lignende arrangementer.
  2. For å skrive vitenskapelige artikler og bøker.
  3. For å utføre komplekse operasjoner og manipulasjoner.

Praktiserende leger må bekrefte sin akkreditering for første gang i 2021. Noen leger er veldig bekymret for denne innovasjonen, fordi de bekymrer seg for hvem som skal betale for slike reiser, og om det daglige arbeidet til legen vil bli evaluert, og også hvem som skal jobbe med pasienter hvis alle skriver artikler og går på seminarer og konferanser.

Hvorfor er det nødvendig å avbryte praksisoppholdet i 2018?

For tiden er det akutt mangel på personell på første nivå av medisinsk behandling i poliklinikk og klinikker, spesielt i landlige områder. Helsetjenestemenn mener at avskaffelsen av praksisplasser vil løse dette problemet, siden nyutdannede fra medisinske universiteter umiddelbart vil kunne gå på jobb i klinikker, som vil fylle åpne ledige stillinger.

For å løse problemet med mangel på spesialister på et snevert felt, vil studentene bli pålagt å jobbe i institusjonene de ble sendt fra.

Hvilke resultater som vil komme av å avlyse praksisperioden, vil bare tiden vise.