INNHOLD

BRUKSANVISNINGFOR SKOLEELEVER

BRUKSANVISNINGFOR SKOLEELEVERI HENHOLD TIL REGLER FOR ATFERD OG TB

BRUKSANVISNINGFOR SKOLEELEVERVED TILBEREDNINGI TEKNOLOGIKONTORET

BRUKSANVISNINGFOR SKOLEELEVERI TEKNOLOGI LEKSER

BRUKSANVISNINGFOR SKOLEELEVERNÅR DU JOBBER MED JERN PÅ SKOLEVERKSTEDEN

BRUKSANVISNINGFOR SKOLEELEVER

BRUKSANVISNINGFOR SKOLEELEVER

BRUKSANVISNINGFOR SKOLEELEVER

BRUKSANVISNINGFOR SKOLEELEVER

SIKKERHETSINSTRUKSJONER VED BETJENING AV EN HÅNDDRIVT SYMASKIN

BRUKSANVISNING

FOR SKOLEELEVER

UNDER TEKNOLOGILEKSJONER

№____________

1. GENERELLE BESTEMMELSER.

1.1. Denne instruksjonen ble utviklet for elever i klasse 5-11 på Novopokrovskaya School. I løpet av skoleåret er elevene engasjert i passende teknologiprogrammer for videregående skole.

1.2. Ved de første timene og deretter gjennomgår elevene innledende sikkerhetsinstruksjoner. Teknologilæreren introduserer programmateriellet for hele studieåret og for dette kvartalet, kravene til timen, hva du må ha i undervisningen i tjenestearbeid, uniform, sanitær og hygienisk standard, kravene til disiplin og organisering av studenter i leksjonen.

1.3. I løpet av utdanningsprosessen gis det kontinuerlig sikkerhetsopplæring for å gjøre elevene kjent med metoder for å forebygge skader.
1.4. I timene bruker elevene uniform i timene. Leksjonen begynner og slutter ved klokken i henhold til timeplanen.

2. SIKKERHETSKRAV FØR LEKSEN STARTEN.

2.1. Før timen starter forbereder elevene seg til timen. Når de utfører praktisk arbeid i matlagingstimer, har de på seg uniform.

2.2. Leksjonen starter ved klokken.

3. SIKKERHETSKRAV I LEKSJONEN.

3.1. I teknologitimer utfører studentene programtyper av arbeid, i henhold til hvilke de får gjeldende, slutt- og kvartkarakterer. I den forberedende delen av timen får elevene kunnskap om sikker arbeidsorganisering, teknikker og metoder for arbeidssikkerhet.

3.2. I løpet av timen må elevene følge følgende regler:

Ikke start timer uten lærerens tillatelse;

Følg alle sikkerhetsregler når du arbeider med forskjellige verktøy og maskiner;
- ikke forlat arbeidsplassen uten tillatelse;

Ikke utfør andre handlinger uten tillatelse fra læreren;

Overhold regler og normer for atferd.

4. SIKKERHETSKRAV PÅ SLUTTEN AV LEKSJONEN.

4.1. Leksjonen avsluttes med oppsummering av arbeidet, karakterer rapporteres, lekser gis, hvoretter elevene rydder opp i arbeidsplassene sine.

5. SIKKERHETSKRAV I NØDSITUASJONER.

5.1. Under arbeidet må du forhindre at det oppstår nødsituasjoner:
- ikke la strykejern, elektriske komfyrer, elektriske varmeapparater eller elektriske maskiner stå på.
- plasser strykejernet på stativet;

Overvåk brukbarheten til elektriske apparater.

BRUKSANVISNING

FOR SKOLEELEVER

I HENHOLD TIL REGLER FOR ATFERD OG TB

I KLASSER I TEKNOLOGISKE VERKSTEDER

№____________

1. GENERELLE BESTEMMELSER

1.1. Denne instruksjonen er utviklet for elever i klasse 5-11 som studerer i Teknologirommet.
1.2. Overholdelse av disse instruksjonene er obligatorisk for alle elever i dette klasserommet.

1.3. Det er strengt forbudt å utføre arbeid som ikke er relatert til oppgaven og instruksjonene til læreren.
1.4. Gjennomføring av instrukser og testing av kunnskap om arbeidsvern utføres innenfor rammen av opplæringsprogrammet og dokumenteres deretter i instruksjonsloggen.
1.5. Studenter som har fullført legeutdanning får jobbe. inspeksjon, instruksjon om arbeidsvern og sikre arbeidsmetoder.

2. SIKKERHETSKRAV FØR STARTE ARBEID

2.1. Kom til timen 5 minutter før klokken ringer.

2.2. Læreren åpner kontoret.

2.3. Gå inn og forlat kontoret rolig, i henhold til reglene
internt regelverk.

2.4. Sitter i setet sitt i henhold til sittemønsteret som er fastsatt av læreren.
2.5. Forbered arbeidsplassen din til timen. Det skal ikke være noe overflødig på arbeidsplassen. Plasser verktøy på bordet på en slik måte at de ikke faller ned.
2.6. Bruk kjeledress og gjem håret under en hodeplagg (skjerf, beret).
2.7. Ikke blokker passasjene mellom bordene med fremmedlegemer.

3.1. Mens du jobber, hold stillhet, vær oppmerksom og disiplinert i klassen, og følg lærerens instruksjoner.

3.2. Hold orden på arbeidsplassen din.

3.3. Du kan ikke ta skrivemateriell, instrumenter eller enheter fra klassekamerater i timen eller distrahere andre elever.

3.4. Oppretthold disiplin og orden i friminuttene.

3.5. Ikke åpne vinduer uten tillatelse og ikke sitt i vinduskarmer.
3.6. Ikke lek med gjenstander som gjennomborer eller skjærer (nål, strikkepinner, saks, kniver).
3.7. Ikke bruk fremmedlegemer som utgjør en fare
for barnas liv (lommelykter, fyrverkeri).

3.8. Behandle eiendommen på kontoret med forsiktighet og ikke tegn på pulter.
3.9. Etter 2. leksjon, i pausen, skal ledsagerne lufte kontoret.

4. SIKKERHETSKRAV VED FERDIG ARBEID

4.1. Ikke forlat arbeidsplassen uten lærerens tillatelse.

4.2. Betjentene skal rengjøre kontoret ved hjelp av kost og feiebrett.

5. SIKKERHETSKRAV I NØDSTILER

5.1. Ved oppdagelse av funksjonsfeil i elektriske enheter, annet kontorutstyr, samt ved oppdagelse av brann, brudd på standarder
sikkerhet, skade på elever, meld dette umiddelbart til lærer eller administrator på vakt.

5.2. Ikke feilsøk problemer selv.

5.3. Prosedyre ved brann:

Evakuering fra kontoret utføres i henhold til skoleevakueringsplanen;

Evakuering bør utføres i følgende rekkefølge:

Elever på rad ved veggen, midtre rad, rad ved vinduet;

Når du forlater klassen, vær rolig, organisert og ryddig.

BRUKSANVISNING

FOR SKOLEELEVER

VED TILBEREDNING

I TEKNOLOGIKONTORET

№____________

1. GENERELLE SIKKERHETSKRAV.

1.1. Studenter som har bestått
legeundersøkelse, arbeidsverninstruks om sikre arbeidsmetoder. Denne kunnskapen kontrolleres og konsolideres med jevne mellomrom.

1.2. Instruksjoner og testing av kunnskap om arbeidervernspørsmål gjennomføres innenfor rammen av opplæringsprogrammet og dokumenteres deretter i orienteringsloggene.
1.3. Overholdelse av disse instruksjonene er obligatorisk for alle personer som arbeider på kjøkkenet.

1.4. Hvis du finner feil i elektriske apparater, informer læreren din.
1.5. Ikke rett feil på elektriske apparater selv.

1.6. Ikke arbeid på et defekt elektrisk apparat.

1.7. Under arbeid, følg reglene for sanitær hygiene:

· holde klær og sko rene;

· holde teknologisk utstyr rent;

· spise mat på et spesielt utpekt sted;

· Vask hendene med såpe før du spiser.

2. SIKKERHETSKRAV FØR STARTE ARBEID.

2.1. Bruk kjeledresser, fest alle knappene, skjul håret under en hodeplagg (skjerf).

2.2. Fjern arbeidsplassen fra fremmedlegemer.

2.3. Kontroller brukbarheten til elektriske apparater.

2.4. Vask hendene med såpe.

2.5. Plasser verktøy på bordet slik at de ikke faller ned.
2.6. Ikke blokker gangene mellom bordene med fremmedlegemer.

3. SIKKERHETSKRAV UNDER DRIFT.

3.1. Følg lærerens instruksjoner nøye og tydelig.

3.2. Når du behandler manuelt med en kniv, bruk følgende regler:

· når du arbeider med en kniv, hold bena med bladet borte fra deg;

· Når du skjærer, hold fingrene på avstand fra knivbladet;

· før kniven til hverandre bare med håndtaket borte fra deg;

· åpne bokser med en spesiell nøkkel;

· Vær forsiktig når du arbeider med rivjern;

· Skjær matvarer på et skjærebrett.
3.3. Når du arbeider med elektriske apparater, bruk følgende regler:
· før du slår på elektriske apparater, kontroller ledningens brukbarhet;

· Slå elektriske apparater av og på mens du holder i støpselet med tørre hender.
3.4. Når du arbeider med varme væsker og varme retter, bruk følgende regler:
· ikke fyll pannen med væske 4-5 cm til toppen;

· Når væsken koker, reduser varmen;

· åpne lokket ved å løfte det bort fra deg;

· hell maten forsiktig i kokende væske;

· Når du steker, legg maten forsiktig på det oppvarmede fettet og pass på at det ikke kommer inn vanndråper;

· bruk spesielle spatler;

· Håndter varme retter med ovnsvotter.

4. SIKKERHETSFORANSTALTNINGER ETTER FULLFØRT ARBEID.

4.1. Slå av elektriske apparater.

4.2. Vask og legg bort arbeidsverktøy på anvist sted.
4.3. Fjern arbeidsområdet.

4.4. Ikke forlat verkstedet uten lærerens tillatelse.

5. SIKKERHET I NØDSITUASJONER.

5.1. Hvis du oppdager defekt utstyr, verktøy, samt brann, brudd på sikkerhetsstandarder, ulykke eller skade, rapporter det umiddelbart til læreren.
5.2. Ikke fjern feil i det elektriske nettverket og det elektriske utstyret selv.

BRUKSANVISNING

FOR SKOLEELEVER

I TEKNOLOGI LEKSER

NÅR DU ARBEID MED SKJÆREVERKTØY

№____________

1. GENERELLE BESTEMMELSER

1.1. Instruksjonene er beregnet på studenter i arbeidstreningsklasser når de arbeider med skjæreverktøy for kulinarisk bearbeiding av produkter.

1.2. Arbeid med skjæreverktøy innebærer bruk av kjøkkenkniver, kjøttkvern, fiskeskrape, rivjern etc.

1.3. Arbeidsplassen skal være utstyrt med bord, skjærebrett og et sett med skjæreverktøy.

1.4. Studenter som har bestått legeeksamen, studert reglene for sikkert arbeid, har kjennskap til hva slags arbeid som utføres, og har på seg arbeidsuniform, får jobbe selvstendig.

1.5. Arbeidsuniform for studenter: individuell kappe eller forkle med ermer og hodeplagg (basker eller hodeskjerf).

2.1. Forbered arbeidsbenken og skjærebrettet for arbeid.

2.2. Kontroller brukbarheten og korrekt sliping av verktøyet.

3. SIKKERHETSKRAV UNDER DRIFT

3.1. Når du bruker skjæreverktøy, vær så forsiktig og disiplinert som mulig.
3.2. Bruk verktøy kun til det tiltenkte formålet, ikke bruk defekt verktøy.

3.3. Når du skjærer, bruk sikker arbeidspraksis slik læreren din har lært det.
3.4. Når du bruker kjøttkvern, server maten med en trespatel.
3.5. Når du arbeider med et rivjern, hold fast maten som behandles og ikke gni for små deler.

3.6. Pass piercing- og skjæreinstrumenter med håndtaket fremover.

4.1. Vær forsiktig, rengjør og vask skjæreverktøy.

4.2. Plasser knivene på et spesielt anvist sted.

BRUKSANVISNING

FOR SKOLEELEVER

NÅR DU JOBBER MED JERN PÅ SKOLEVERKSTEDEN
№____________

1. GENERELLE BESTEMMELSER

1.1. Instruksjonene er beregnet på elever i arbeidstreningsklasser når de arbeider med strykejern.
1.2. Arbeid med et strykejern innebærer bruk av elektrisk strøm med en spenning på 220 V.

1.3. Elever fra 5. trinn som har bestått legeeksamen, studert reglene for sikkert arbeid, fått opplæring i arbeidssikkerhet, har kunnskap om type arbeid som utføres, og har på seg arbeidsuniform, får jobbe med elektrisk strykejern.
1.4. Farlige produksjonsfaktorer:

Håndforbrenning når du berører oppvarmede metalldeler av strykejernet eller damp når materialet er rikelig fuktet;

Forekomsten av brann når strykejernet er koblet til nettverket og uten tilsyn;
- elektrisk støt.

1.5. Arbeidsplassen skal være utstyrt med verneinnretninger (gummimatte, brannsikkert jernstativ).

1.6. Når du arbeider med et elektrisk strykejern, brukes spesielle klær: en individuell bomullskåpe eller forkle med ermer og en hodeplagg (beret eller hodeskjerf), samt en dielektrisk matte.

1.7. Hvis en student får en skade, gi førstehjelp til offeret, informere administrasjonen ved institusjonen og offerets foreldre om dette, og om nødvendig sende ham til nærmeste medisinske institusjon.

2. SIKKERHETSKRAV FØR STARTE ARBEID

2.1. Kontroller brukbarheten til strømledningen og støpselet.

2.2. Plasser ledningen i en spesiell holder.

2.3. Ta på deg en kjeledress og stikk håret under et skjerf.

2.4. Sørg for at det er et varmebestandig jernstativ og en dielektrisk matte på gulvet i nærheten av strykeområdet.

3. SIKKERHETSKRAV UNDER DRIFT

3.1. Koble til det elektriske strykejernet og slå det av med tørre hender. Ikke berør strømledningen eller bryterhåndtaket med våte hender.

3.2. Betjen strykejernet mens du står på en gummimatte.

3.3. Vær forsiktig så du ikke berører strykejernet og varmerørene og andre jordede beslag med hendene samtidig.

3.4. Sørg for å velge riktig driftsmodus for strykejernet.

3.5. Når du arbeider, pass på at den varme sålen på strykejernet ikke berører den elektriske ledningen.
3.6. For å unngå brann, ikke la et elektrisk strykejern være tilkoblet uten tilsyn.
3.7. For å unngå brannskader på hendene må du ikke berøre de varme metalldelene på strykejernet og ikke fukte materialet med vann.

3.8. Overvåk den normale driften av strykejernet, koble det elektriske strykejernet fra strømnettet kun ved å bruke støpselet, og ikke trekk i ledningen.

4.1. Koble det elektriske strykejernet fra strømforsyningen, ikke trekk støpselet ut av stikkontakten ved å trekke i ledningen.

4.2. Ikke plasser ledningen og støpselet på strykejernet, unngå å berøre varmt
deler av jernet.

4.3. Rydd opp på arbeidsplassen.

4.4. Ta av verneklærne og vask hendene.

5. SIKKERHETSKRAV I EN NØDSITUASJON

5.1. Hvis det oppstår en funksjonsfeil i driften av det elektriske strykejernet, det oppstår gnister osv., må du umiddelbart slutte å virke, slå av strykejernet og informere læreren om nødsituasjonen.

5.2. Slå av bryteren og slå av strømforsyningen.

5.3. Hvis skadet, gi førstehjelp til ofrene, informere administrasjonen på institusjonen om dette, og om nødvendig send offeret til nærmeste medisinske anlegg.

BRUKSANVISNING

FOR SKOLEELEVER

NÅR DU JOBBER MED STOFF I TEKNOLOGI LEKSER

№____________

1. GENERELLE BESTEMMELSER

1.1. Instruksjonene er beregnet på elever i arbeidstreningsklasser når de arbeider med stoff.
1.2. Elever fra 5. trinn som har bestått legeeksamen, studert reglene for sikkert arbeid og arbeidssikkerhetsinstrukser, har kjennskap til hva slags arbeid som utføres, og har på seg arbeidsuniform, får utføre arbeid med stoff.
1.1. Farlige produksjonsfaktorer:

Stikk fingrene med nåler og pinner når du arbeider uten fingerbøl;
- håndskader på grunn av uforsiktig håndtering av saks og når du arbeider på en symaskin;
- elektrisk støt ved arbeid på en elektrisk symaskin.
1.2. Når du arbeider med stoff, brukes spesielle klær for studenter: en individuell bomullskåpe eller forkle med ermer og en hodeplagg (hette eller hodeskjerf). Ved bruk av elektrisk symaskin brukes en dielektrisk matte.

1.3. Hvis en student får en skade, gi førstehjelp til offeret, informere administrasjonen ved institusjonen og offerets foreldre om dette, og om nødvendig sende ham til nærmeste medisinske institusjon.
1.4. Etter å ha jobbet med stoff, vask hendene grundig.

2. SIKKERHETSKRAV FØR STARTE ARBEID

2.1. Ta på deg en kjeledress og stikk håret under et skjerf eller caps.
2.2. Se etter rustne nåler og pinner.

2.3. Sørg for at den beskyttende jordingen (jordingen) til kroppen til den elektriske symaskinen er tilstede og i god stand, og at det er en dielektrisk matte på gulvet i nærheten av maskinen.
2.4. Slå på avtrekksventilasjonen og kontroller at den fungerer som den skal.

3. SIKKERHETSKRAV UNDER DRIFT

3.1. Oppbevar nåler og pinner på et bestemt sted (pute, spesialboks, etc.), og ikke la dem ligge på arbeidsplassen.

3.2. Ikke bruk rustne nåler og nåler når du arbeider, og ikke stikk nåler eller nåler i munnen under noen omstendigheter.

3.3. Sy med nåler kun med et fingerbøl.

3.4. Fest mønstrene til stoffet med de skarpe endene av pinnene vendt bort fra deg.
3.5. Oppbevar saksene på et bestemt sted, plasser dem med de skarpe endene lukket, vekk fra deg, og før dem til hverandre med håndtakene fremover.

3.6. Ikke len deg nær bevegelige deler av symaskinen.
3.7. Ikke hold fingrene i nærheten av symaskinfoten for å unngå å bli gjennomboret av nålen.
3.8. Før du syr produktet på symaskinen, sørg for at det ikke er nåler eller nåler på sømlinjen.

3.9. Ikke bit i trådene med tennene, men klipp dem med saks.

4. SIKKERHETSKRAV VED FERDIG ARBEID

4.1. Koble fra symaskinen.

4.2. Sjekk tilgjengeligheten av arbeidsverktøy og rydd opp på arbeidsplassen.
4.3. Slå av avtrekksventilasjonen.

4.4. Ta av deg kjeledressen og ta en dusj eller vask ansiktet og hendene grundig med såpe.

5. SIKKERHETSKRAV I EN NØDSITUASJON

5.1. Hvis det er en feil i driften av symaskinen, stopp arbeidet, slipp startpedalen på symaskinen og informer læreren om det. Fortsett arbeidet etter å ha eliminert funksjonsfeilen.

5.2. Hvis en synål eller nål går i stykker, må du ikke kaste de ødelagte bitene på gulvet, men legge dem i en søppelbøtte.

5.3. Hvis det oppstår en skade, gi førstehjelp til offeret, informere administrasjonen av institusjonen, og om nødvendig sende offeret til nærmeste medisinske anlegg.

BRUKSANVISNING

FOR SKOLEELEVER

NÅR DU ARBEID MED SAKS I TEKNOLOGILEKSJONER

№____________

1. GENERELLE BESTEMMELSER

1.1. Instruksjonene er beregnet på studenter i arbeidstreningsklasser når de arbeider med saks.
1.2. Arbeidsplassen skal være utstyrt med spesielle bokser eller stativer.

2. SIKKERHETSKRAV FØR STARTE ARBEID

2.1. Forbered arbeidsplassen din.

2.2. Saks må være godt justert og slipt.

2.3. Oppbevar saks på et bestemt sted (boks eller stativ).

3. SIKKERHETSKRAV UNDER DRIFT

3.1. Når du bruker saks, vær så forsiktig og disiplinert som mulig.
3.2. Når du passerer saks, hold dem i de lukkede bladene.

3.3. Plasser saksen til høyre med bladene lukket, og peker bort fra deg.

3.4. Ved skjæring skal det smale bladet på saksen være nede.

4. SIKKERHETSKRAV VED FERDIG ARBEID

4.1. Vær forsiktig, plasser saksen i arbeidsbokser eller et spesielt stativ.
4.2. Rydd opp på arbeidsplassen din.

5. SIKKERHETSKRAV I EN NØDSITUASJON

5.2. Gi førstehjelp til ofre.

BRUKSANVISNING

FOR SKOLEELEVER

NÅR DU ARBEID MED EN NÅL I TEKNOLOGILEKSJONER

№_________

1. GENERELLE BESTEMMELSER

1.1. Instruksjonene er beregnet på elever i arbeidstreningsklasser når de arbeider med nåler og nåler.

1.2. Arbeidsplassen bør være utstyrt med spesielle bokser og puter for oppbevaring av nåler og nåler.

1.3. Studenter som har bestått legeeksamen, studert reglene for sikkert arbeid, har kjennskap til hva slags arbeid som utføres, og har på seg arbeidsuniform, får jobbe selvstendig.

1.4. Arbeidsuniform for studenter: individuell kappe eller forkle med ermer og hodeplagg (basker eller hodeskjerf).

2. SIKKERHETSKRAV FØR STARTE ARBEID

2.1. Plasser en boks eller pute for nåler og pinner på det angitte stedet
lærer.
2.2. Pass på at det ikke er rustne eller bøyde nåler eller pinner.

2.3. Finner du nåler og nåler som ikke egner seg til arbeid, overlate dem til læreren.

3. SIKKERHETSKRAV UNDER DRIFT

3.1. Sy med fingerbøl.

3.2. Fest mønstrene til stoffet med de skarpe endene av pinnene vendt bort fra deg.

3.3. Ikke stikk nåler eller nåler i munnen eller stikk dem inn i klærne.

3.4. Ikke la nåler og nåler ligge på arbeidsflaten på bordet

4. SIKKERHETSKRAV VED FERDIG ARBEID

4.1. Plasser alle nåler og pinner i spesielle bokser og puter.

4.2. Gi esker med nåler og nåler til læreren eller legg dem på de angitte områdene.

5. SIKKERHETSKRAV I EN NØDSITUASJON

5.1. Stopp arbeidet umiddelbart og informer læreren om krisen.

5.2. Gi førstehjelp til ofre.

BRUKSANVISNING

FOR SKOLEELEVER

NÅR DU UTFØRER DIVERSE ARBEID

MED EIKER OG KROK I TRENINGSVERKSTEDET

№________

1. GENERELLE BESTEMMELSER

1.1. Instruksjonene er beregnet på elever i tjenestearbeidstimer ved strikking og hekling.
1.2. Studenter som har bestått legeeksamen, studert reglene for sikkert arbeid, har kjennskap til hva slags arbeid som utføres, og har på seg arbeidsuniform, får jobbe selvstendig.
1.3. Arbeidsplassen bør være utstyrt med spesielle bokser eller etuier for oppbevaring av strikkepinner og kroker.
1.4. Arbeidsuniform for studenter: individuell kappe eller forkle med ermer og hodeplagg (basker eller hodeskjerf)
1.5. Farlige faktorer: injeksjoner fra punktet av strikkepinner eller en krok.

2. SIKKERHETSKRAV FØR STARTE ARBEID

2.1. Plasser esken eller pennalet for strikkepinner og kroker på stedet angitt av læreren.
2.2. Pass på at det ikke er rustne eller bøyde strikkepinner eller kroker. Hvis den blir funnet, lever den til læreren.

3. SIKKERHETSKRAV UNDER ARBEID

3.1. Sørg for riktig holdning: Sitt med ryggen presset mot stolryggen.
3.2. Hold strikkepinnene i en avstand på minst 30-45 cm fra øynene.

4. SIKKERHETSKRAV ETTER FERDIG ARBEID

4.1. Gi esker eller pennaler med strikkepinner (kroker) til læreren eller legg dem på anvist sted.

5. SIKKERHETSKRAV I NØDSITUASJONER

5.1. Stopp arbeidet umiddelbart og meld fra om nødsituasjonen til læreren.

BRUKSANVISNING

SIKKERHETSINSTRUKSJONER

VED BETJENING AV EN HÅNDDRIVT SYMASKIN

№________

1. GENERELLE BESTEMMELSER

1.1. Instruksjonene er beregnet på elever i arbeidstreningsklasser når de arbeider på en manuell symaskin.
1.2. Arbeidsplassen skal være utstyrt med verneinnretninger og godt opplyst.
1.3. Studenter som har bestått legeeksamen, studert reglene for sikkert arbeid, har kjennskap til hva slags arbeid som utføres, og har på seg arbeidsuniform, får jobbe selvstendig.
1.4. Arbeidsuniform for studenter: individuell kappe eller forkle med ermer og hodeplagg (basker eller hodeskjerf).

2. SIKKERHETSKRAV FØR STARTE ARBEID

2.1. Fjern fremmedlegemer fra maskinplattformen, kontroller om nålen og trykkfoten er godt festet.

3. SIKKERHETSKRAV UNDER DRIFT

3.1. Oppretthold riktig holdning og sørg for riktig posisjon av hendene.
3.2. Når du arbeider på en maskin, ikke la deg distrahere av uvedkommende saker eller samtaler, og vær ekstremt oppmerksom.
3.3. Ikke kast brukte eller ødelagte nåler på gulvet.
3.4. Vær oppmerksom på bevegelige deler av maskinen, spesielt den arbeidende delen med nålen.

4. SIKKERHETSKRAV VED FERDIG ARBEID

4.1. Plasser arbeidsverktøy på spesielt utpekte områder.
4.2. Rydd opp på arbeidsplassen.

5. SIKKERHETSKRAV I EN NØDSITUASJON

5.1. Stopp arbeidet umiddelbart og informer læreren om krisen.
5.2. Hvis det oppstår en skade, gi førstehjelp til offeret, ring en medisinsk fagperson, rapporter hendelsen til administrasjonen ved utdanningsinstitusjonen og send om nødvendig offeret til nærmeste medisinske anlegg.

Husker du vitsen om hvordan kampen mellom den fysiske læreren og Trudoviken endte? Trudovik vant, for karate er karate, og en hammer er en hammer. Spøk til side, men på skolen skal alt verktøy kun brukes til det tiltenkte formålet, som foreskrevet av sikkerhetsforskrifter.

Er sikkerhet en ren formalitet?

Å mestre teoretisk kunnskap er umulig uten praksis. Denne regelen tas best hensyn til i læreplanen for skoleteknologi. Det er svært viktig å legge forholdene til rette for elevene som forhindrer at det oppstår farlige situasjoner, derfor bør sikkerhetstiltak i teknologirommet være kjent for alle elever og følges av dem.

Hvis du strengt følger instruksjonene som er foreskrevet i forskriftsdokumenter, kan du unngå skade på elever fra varme overflater, utstyr og verktøy som brukes i leksjonen.

Det er grunnleggende feil å oppfatte sikkerhetstiltak i teknologirommet som en ren formalitet, fordi reglene er skrevet for å beskytte barn.

Generelle regler

La oss først se på sikkerhetstiltakene i teknologirommet:

• Du bør komme til timen 5 minutter før klokken ringer.
• Du kan bare gå inn på kontoret med tillatelse fra læreren.
• Alle elever skal ha spesielle klær.
• Alle bør ta sin tildelte plass og ikke forlate den uten tillatelse fra læreren.
• Arbeidet kan bare begynne etter kommando fra læreren. Du bør ikke bli distrahert fra jobben. Hvis en lærer henvender seg til en elev, er det verdt å stanse arbeidet.
• Før verktøyet tas i bruk, må eleven gjøre seg kjent med reglene for håndtering av dette verktøyet.
• Utstyret skal kun brukes til det tiltenkte formålet.
• Defekte eller sløve instrumenter kan ikke brukes.
• Du må holde dem slik læreren viste.
• Verktøy skal oppbevares på anvist plass.
• Hver elevs arbeidsplass skal være i orden.
• Instrumentene er lagt ut strengt i rekkefølgen spesifisert av læreren.
• Det er forbudt å bli distrahert av uvedkommende forhold mens du arbeider.
• Du må forlate kontoret i pausen.
• Etter timen skal arbeidsplassen settes i stand.

Sikkerhetsinstruksjoner

I teknologirommet følges sikkerhetstiltak basert på instruksjonene. Den inneholder regler for å unngå skade på elever under teknologitimer.

Sikkerhetsinstruksjoner i teknologirommet inkluderer vanligvis:

• generelle bestemmelser - informasjon som avslører formålet med instruksjonene;
• krav og regler før, under og etter arbeid;
• atferdsregler i nødssituasjoner.

Orientering

Sikkerhetsinstrukser i teknologirommet gis av lærer før elevene får jobbe. I tilfeller der teknologilæreren ikke kan gjøre dette, må han sørge for at en annen lærer gjennomfører undervisningen.

Instruksjon utføres i følgende tilfeller:

• innledende - helt i begynnelsen av året;
• primær - før du begynner å studere et nytt emne;
• gjentas - en gang hver sjette måned;
• uplanlagt - hvis det er behov eller en traumatisk situasjon oppstår;
• mål - når det skal studeres et tema som innebærer arbeid med spesialutstyr.

Sikkerhetslogg

Sikkerhetsloggen skal alltid være tilstede i teknologirommet. Den registrerer instruksjonene og spesifiserer:

• etternavn og initialer til studenter;
• fødselsdatoene til de instruerte;
• klassen de er i;
• dato for instruksjon;
• instruksjonsnummer og navn;
• student signaturer;
• etternavn og initialer til læreren som utførte instruksjonen;
• lærerens signatur.

Står

Fargerikt dekorerte stativer vil bidra til å formidle til elevene sikkerhetsregler i teknologiklasserommet på en diskré måte.

De vil "fungere" effektivt hvis de plasseres på rett sted, helst direkte i klasserommet. Informasjon om arbeid med maskin vil være nyttig i et snekkerverksted, og sikkerhetstiltak ved arbeid med elektrisk komfyr vil være nyttig der det holdes matlagingstimer.

For gutter

Sikkerhetstiltak i guttenes teknologirom inkluderer regler for arbeid med menns verktøy og utstyr.

Regler for arbeid med maskiner

Først må du gjøre guttene kjent med de generelle sikkerhetsreglene for å jobbe med alle typer maskiner.

Før du starter arbeidet:

• Bruk klær som beskytter mot forurensning og skjul håret under en lue.
• Kontroller at verktøyet er godt festet.
• Fest delen som skal behandles i en skrustikke, chuck eller annen del av verktøyet.
• Sjekk hvordan maskinen fungerer "tomgang".

Under drift:

• Arbeidsstykket må mates jevnt til det roterende verktøyet, og unngå brå bevegelser.
• Hvis du trenger å bevege deg bort fra maskinen, bør den slås av.
• Ikke berør chucken, spindelen eller boret med hendene.
• Før du stopper maskinen, må du fjerne arbeidsstykkene, dette vil unngå skade på utstyret.

Etter endt arbeid:

• Etter at maskinen har sluttet helt å virke, fjern flisene med en børste (aldri med hendene.
• Tørk av verktøy og maskin, vis arbeidsplassen til læreren.

Manuell metallbearbeiding

Når du arbeider med metall, følg reglene som er skissert nedenfor.

Før du begynner:

• Bruk forkle og armvolanger eller kappe og hodeplagg.
• Bruk briller (når du hakker metall).
• Kontroller utstyret (scoop, feie, børste for rengjøring av filer, sete, stativ) for eventuelle feil. Hvis du finner dem, kontakt læreren din.
• Hvis alt er i orden, ordne dem i rekkefølgen angitt av læreren.
• Sørg for at skrustikken er i god stand.

Under drift:

• Sikre delen som skal behandles i en skrustikke. Senk skruestikkspaken sakte.
• Overvåk brukbarheten og innrettingen av verktøyene (overflatene på hammeren, sleggen og andre slaginstrumenter må være konvekse, spisse instrumenter må ha et trehåndtak uten spon eller sprekker, lengden på meiselen må være minst 15 cm, og dens forlenget del må være 6-7 cm).
• Nøklene må ha samme størrelse som mutteren.
• Når du skjærer metall med saks, må du holde delen som kuttes med en vott eller hanske.

Etter å ha fullført leksjonen:

• Kontroller brukbarheten til utstyret, og informer læreren hvis det oppdages et sammenbrudd.
• Rengjør utstyret for spor av arbeid.
• Rydd opp på arbeidsplassen din. Samle avfall i en spesiell beholder.
• Plasser instrumentene i den rekkefølgen læreren har angitt.
• Få orden på deg selv.

Treforedling

Å bearbeide tre for hånd er en prosess som ikke er mindre kompleks enn å jobbe med metall, så det er også mange sikkerhetsregler her.

Før du begynner:

• Bruk spesielle klær (kappe, hatt).
• Sjekk tilstanden til utstyret (scoop, feie, seter, stativ).
• Hvis det oppdages en funksjonsfeil på verktøy eller utstyr, skal læreren varsles.
• Kontroller brukbarheten til arbeidsbenkskivene (om hakket er utslitt, om skrustikkevene er skrudd godt fast).

Under drift:

• Fest delen som skal behandles godt i en skrustikke.
• Overvåk brukbarheten til utstyret (primært tilstedeværelsen av et intakt håndtak på slipt verktøy).
• Ikke la deg distrahere av uvedkommende saker.
• Bruk verktøy strengt for det tiltenkte formålet.

Etter å ha fullført leksjonen:

• Kontroller brukbarheten til utstyret, informer læreren hvis det er skadet.
• Rengjør arbeidsområdet og plasser avfall i den angitte boksen.
• Ordne utstyret i den rekkefølgen læreren har angitt.
• For ikke å ødelegge hakkene på skrustikkens kjever, la det være et gap på et par millimeter.
• Forlat rommet med tillatelse fra læreren.

For jenter

Overholdelse av sikkerhetstiltak i teknologirommet for jenter er også en forutsetning for timen. Reglene som beskriver arbeidet vil tillate deg å unngå skade:

• når du lager mat;
• når du arbeider med skjæring og sying;
• når du bruker et elektrisk strykejern.

Lage mat

En av jentenes favorittsysler er matlaging. Men for at det bare skal bringe positive følelser, er det nødvendig å følge de etablerte reglene.

Før du starter arbeidet:

• Bruk kappe eller forkle, skjul håret under en lue eller skjerf.
• Sjekk utstyrets brukbarhet og studer merkingene.
• Inspiser oppvasken for sprekker og chips.
• Hvis du finner noen problemer, informer læreren din.

I løpet av leksjonen:

• Vask hendene.
• Før du begynner å arbeide med den elektriske komfyren, bør du sjekke om den fungerer som den skal. Før du gjør dette, må du stå på en dielektrisk matte.
• Du må også sjekke integriteten til pluggen og ledningen og installere flisen på et spesielt termisk stativ. Det er ikke tillatt å bruke komfyr med åpen spiral.
• Kok kun i emaljeretter.
• Bruk enheter som er utviklet spesielt for en bestemt aktivitet.
• Bruk godt slipte kniver.
• Bruk passende merkede skjærebrett.
• Bruk en spesiell tre- eller plaststøter for å dytte maten inn i kjøttkvernen.
• Ikke riv små matpartikler.
• Håndter kniver og gafler kun med håndtaket fremover.
• Legg avfallet i en søppelkasse med lokk.
• Håndter varme lokk, gryter, panner og annet kjøkkenutstyr med ovnsvotter.

Etter å ha fullført leksjonen:

• Koble ovnen fra strømforsyningen med støpselet, ikke trekk i ledningen.
• Rengjør arbeidsbord, vask oppvask og utstyr.
• Fjern søppel, kast avfall.
• Slå av panseret.
• Ta av deg kappen eller forkleet, hodeplagget og vask hendene.

Arbeid med stoff

Kutting og sying er også forbundet med betydelige farer, så sikkerhetstiltak ved arbeid i teknologirommet må følges utvilsomt.

Før timen starter:

• Ta på deg et forkle og knyt et skjerf på hodet.
• Kontroller at nødvendige verktøy er tilgjengelig og at de er i god stand.
• Hvis du finner rustne pinner, nåler, ødelagte sakser osv. informere læreren.

Under drift:

• Kontroller funksjonen til den elektriske symaskinen og integriteten til ledningen og støpselet.
• I pauser mellom syingen, sett inn nåler og pinner i en spesiell pute eller legg dem i en boks.
• Ikke stikk skarpe gjenstander i munnen.
• Bruk et fingerbøl når du syr.
• Fest mønsteret til stoffet med den skarpe enden vendt bort fra deg.
• Plasser saksen med den skarpe enden vendt bort fra deg, og før håndtakene fremover.
• Ikke len deg lavt over en symaskin som går.
• Ikke hold fingrene nær foten av symaskinen mens den er i gang.
• Ikke bit i trådene med tennene.

Etter å ha fullført leksjonen:

• Koble maskinen fra strømforsyningen ved hjelp av støpselet, ikke ledningen.
• Rydd opp på skrivebordet og legg søppel i en spesiell søppelbøtte.
• Fjern forkle og skjerf
• Gå ut av rommet med tillatelse fra læreren.

Ved hjelp av et elektrisk strykejern

Enhver elektrisk enhet er farlig, og strykejernet er spesielt farlig, fordi det brukes i nærheten av hendene dine, og derfor øker sannsynligheten for brannskader.

Før du starter leksjonen:

• Bruk et forkle og gjem håret under et skjerf.
• Sjekk om strykejernet fungerer som det skal: inspiser ledningen og støpselet for skader.

I løpet av timen:

• Slå strykejernet av og på med tørre hender.
• I pauser mellom arbeidet, plasser strykejernet på varmestativet.
• Ikke la sålen på strykejernet komme i kontakt med ledningen.
• Ikke berør strykesålen med hendene.
• Ikke la et varmt strykejern stå uten tilsyn.

Etter å ha fullført leksjonen:

• Koble strykejernet fra strømforsyningen ved hjelp av støpselet.
• Rydd arbeidsflaten.
• Ta av deg kjeledressen.
• Gå ut av klasserommet med lærerens tillatelse.

Sikkerhetstiltak i teknologirommet skal følges av hver elev, uavhengig av kjønn og alder. Du må gjøre deg kjent med reglene på alvor, tenke på hvert punkt. Tankeløst signering av en sikkerhetslogg vil ikke redde deg fra kutt, brannskader eller andre problemer.

1. Generelle sikkerhetskrav

1.1. Studenter som har bestått legeundersøkelse og sikkerhetsinstrukser får delta i undervisningen.

1.2. Fare for skade:

når du arbeider med skarpe og skjærende verktøy; når du arbeider med kontorlim; ved brudd på TB-instrukser.

1.3. Kontoret bør ha et førstehjelpsutstyr utstyrt med nødvendige medisiner og bandasjer for å yte førstehjelp til ofre.

2. Sikkerhetskrav før klassestart

2.1. Forbered nødvendige materialer og verktøy.

2.2. Lytt nøye til sikkerhetsinstruksjonene når du utfører arbeid.

2.3. Gå rolig inn på kontoret, uten å skynde seg.

2.4. Hvis du har dårlig syn, bruk briller.

2.5. Ta på deg arbeidsklær - ermer, et forkle.

3. Sikkerhetskrav under timene

3.1. Utfør alle handlinger kun som anvist av læreren.

3.2. Før saksene til hverandre med den skarpe enden ned.

3.3. Når du klipper papir eller stoff, må du ikke peke saksen mot deg selv eller en venn.

3.4. Ikke gjør brå bevegelser mens du arbeider.

3.5. Opprettholde orden og disiplin på arbeidsplassen.

3.6. Når du bruker en synål, bruk et fingerbøl.

3.7. Bruk kontorlim forsiktig.

3.8. Ikke forlat arbeidsplassen uten lærerens tillatelse.

4. Sikkerhetskrav i nødssituasjoner

4.1. Hvis du føler deg uvel, stopp timene og informer læreren.

4.2. Hvis det oppstår brann i klasserommet, stopp timene umiddelbart og, på lærerens kommando, forlate rommet på en ryddig måte og uten panikk.

4.3. Hvis du er skadet, rapporter hendelsen umiddelbart til læreren din.

5. Sikkerhetskrav ved kursslutt

5.1. Etter endt arbeid, rengjør stedet ditt.

5.2. Plasser saksen i etuiet og synålene i nåleputen.

5.3. Rapporter eventuelle mangler som oppdages under arbeidet til læreren.

5.4. Sjekk at arbeidsplassen er trygg og at alle nåler er fjernet.

5.5. Rydd opp, vask ansiktet og hendene med såpe.

Denne folderen inneholder: veiledning om teknisk utstyr, mal for orienteringslogg, liste over dressinger og medisiner i skolens teknologirom. Prosedyre ved brann

"tb magasin"

n\n	Etternavn Fornavn instruert	Klasse	Dato orientering	angir navnet på instruksjonene	FULLT NAVN. Posisjonen til personen som gjennomfører orienteringen	Signatur til personen som gjennomfører orienteringen	Signatur ved mottak av instruksjoner
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Se dokumentinnholdet
"Instruksjoner for tb."

«GODKJENT»

____________________

Direktør for MKOU Secondary School s. Golumet

I N ST R U K T I O N nr. 1

om sikkerhetstiltak ved arbeid med elektriske apparater

DRIFTSFARER:
BRANNSKADER, SÅR, ELEKTRISK STØT.

Når du arbeider med elektriske apparater, må elevene følge følgende regler:

1. Overvåk brukbarheten til elektriske apparater.

2. Plasser elektriske apparater på varmebestandige stativer i en avstand på minst 50 grader fra veggen.

3. Beskytt varmeapparater mot sprut av fett og sukkerholdige stoffer for å forhindre at de tar fyr.

4. Ikke la elektriske apparater være tilkoblet uten tilsyn.

5. Det er nødvendig å stå på gummimatter og ikke berøre elektriske apparater, damp- og sentralvarmeradiatorer eller vannrør samtidig.

6. Plasser servise med væske på komfyren før den kobles til, og fjern dem etter at komfyren er koblet fra nettverket.

7. Slå elektriske apparater av og på med tørre hender, ta tak i støpselet og ikke i ledningen.

8. Ikke hell vann fra en kran eller andre kilder uten å koble elektriske apparater fra nettverket (vannkoker, samovar, etc.)

9. Meld umiddelbart fra om oppdagede funksjonsfeil til læreren.

«GODKJENT»

____________________

Direktør for MKOU Secondary School s. Golumet

I N ST R U K T I O N nr. 2

om sikkerhetstiltak på jobbenpå en symaskin

Når du bruker en symaskin, må elevene:

følgende regler:

1. Stikk håret under et skjerf, skjul endene av slipset under klærne, og fest mansjettene på ermene.

2. Fjern fremmedlegemer (sakser, fingerbøtter, skrutrekkere osv.) fra maskinplattformen før arbeidet og kontroller om nålen og trykkfoten er godt festet.

3. Før du syr, sjekk om det er noen pinner eller nåler igjen i produktet.

4. Under drift, ikke len deg nær de bevegelige delene av maskinen, sørg for at glideplaten er lukket.

5. Ikke hold fingrene nær trykkfoten og den bevegelige nålen sy tykke flekker ved lav hastighet.

6. Ikke kom i nærheten av elever som jobber på en skrivemaskin, ikke distraher dem med samtaler, og pass ikke noen gjenstander gjennom dem.

7. Rapporter umiddelbart eventuelle oppdagede funksjonsfeil til læreren.

Hode teknologirom /Voloshina G.N./

«GODKJENT»

____________________

Direktør for MKOU Secondary School s. Golumet

I N ST R U K T I O N nr. 3

om sikkerhetstiltak ved utførelse av kulinarisk arbeid

DRIFTSFARER: SKADER, SKADER,
KLÆR OG HÅR FESTET AV ROTERENDE DELER AV MASKINEN.

1.1. Personer over 18 år som har gjennomgått passende opplæring, arbeidssikkerhetsinstruksjoner, medisinsk undersøkelse og som ikke har kontraindikasjoner på grunn av helsemessige forhold, har lov til å utføre kokearbeid. Elever fra 5. trinn som har gjennomgått opplæring i arbeidssikkerhet, legeundersøkelse og ikke har kontraindikasjoner av helsemessige årsaker, får utføre kokkearbeid under veiledning av lærer.

1.2 Studentene skal overholde atferdsreglene, timeplanen for treningsøktene og de fastsatte arbeids- og hvileplanene.

1.3. Når de utfører kulinarisk arbeid, kan arbeidere bli utsatt for følgende farlige og skadelige produksjonsfaktorer:

kutt på hendene med en kniv på grunn av uforsiktig håndtering;

skade på fingrene når du arbeider med en kjøttkvern og rivjern;

brannskader fra varm væske eller damp;

elektrisk støt ved bruk av elektrisk komfyr eller andre elektriske apparater.

1.4. Når du utfører kulinarisk arbeid, bør følgende spesielle klær brukes: en bomullskåpe eller -forkle og et hodeskjerf (hette).

1.5. Det må være honning i rommet for kulinarisk arbeid. førstehjelpsutstyr med et sett med nødvendige medisiner og bandasjer.

1.6. Studentene er pålagt å overholde brannsikkerhetsregler og vite plasseringen av primært brannslokkingsutstyr.

1.7. Ved en ulykke plikter skadelidte eller øyenvitne til ulykken umiddelbart å informere læreren, som informerer skoleadministrasjonen om det. Hvis utstyret ikke fungerer, slutt å virke og rapporter det til læreren.

1.8. Under arbeid, følg reglene for bruk av spesielle klær, bruk individuelt og kollektivt verneutstyr, følg reglene for personlig hygiene og hold arbeidsplassen ren.

1.9. Studenter som ikke overholder eller bryter arbeidssikkerhetsinstrukser, holdes ansvarlige og alle studenter får uplanlagt instruksjon om arbeidsbeskyttelse.

2.1. Ta på deg en kjeledress og stikk håret under et skjerf.

Hode teknologirom /Voloshina G.N./

«GODKJENT»

____________________

Direktør for MKOU Secondary School s. Golumet

I N ST R U K T I O N nr. 4

om sikkerhetstiltak ved utførelse av manuelt arbeid

DRIFTSFARER: SKADE PÅ FINGRE FRA NÅL ELLER PIN-kode; HÅNDSKADE MED SAKS; ØYESKADE.

1. Generelle sikkerhetskrav

1.1. Studentene må følge oppførselsreglene, timeplanen for treningsøktene og de fastsatte arbeids- og hvileplanene.

1.2. Når du utfører manuelt arbeid, bør følgende verneklær brukes: hodeskjerf (hette).

1.3. I rommet for å utføre manuelt arbeid må det være et førstehjelpssett med et sett med nødvendige medisiner og dressinger.

1.4. Studentene er pålagt å overholde brannsikkerhetsregler og vite plasseringen av primært brannslokkingsutstyr.

1.5. Ved en ulykke skal offeret eller øyenvitnet til ulykken umiddelbart informere læreren.

1.6. Mens du arbeider, følg reglene for sikkert arbeid, følg reglene for personlig hygiene og hold arbeidsplassen ren.

1.7. Studenter som ikke overholder eller bryter arbeidssikkerhetsinstrukser, holdes ansvarlige og alle studenter får uplanlagt instruksjon om arbeidsbeskyttelse.

2. Sikkerhetskrav før arbeid.

2.1. Før du starter arbeidet, stikk håret under et skjerf.

2.2. Kontroller brukbarheten til kjøkkenutstyr og tilstedeværelsen av deres merker.

2.3. Sjekk integriteten til emalje kokekar, emalje chips, samt fravær av sprekker og chips av servise.

2.4. Sørg for at kroppen til den elektriske komfyren og andre elektriske apparater er ordentlig jordet og at det er dielektriske matter rundt dem.

2.5. Slå på avtrekksventilasjon.

3. Sikkerhetskrav under drift.

1.4. Mens du jobber, må du være oppmerksom på arbeidet ditt. Arbeidet utføres med et fingerbøl, som er plassert på langfingeren på høyre hånd for ikke å stikke den.

1.5. Nåler og pinner settes kun inn i nålesengen.

1.6. Saksen er plassert til høyre med bladene lukket, og peker bort fra deg. Saks føres kun med lukkede blader og ringer fremover.

3.1. Før du slår på den elektriske komfyren og andre elektriske apparater, stå på en dielektrisk matte. Før du kobler til den elektriske bordovnen, sjekk at strømledningen og støpselet er i god stand, og sett ovnen på et brannsikkert stativ. Ikke bruk en elektrisk komfyr med åpen spiral.

3.2. For matlaging, bruk kokekar med emalje det anbefales å bruke kokekar av aluminium. Ikke bruk plastredskaper.

H.3. Vær forsiktig når du skreller grønnsaker. Skrell poteter med en kniv, fisk med en skrape.

3.4. Skjær brød, gastronomiske produkter, grønnsaker og andre produkter med godt slipte kniver på skjærebrett med passende markeringer.

3.5. Når du arbeider med en kjøttkvern, skyv kjøtt og andre produkter inn i kjøttkvernen ikke med hendene, men med spesielle trestutter.

3.6. Vær forsiktig når du arbeider med rivjern, hold produktene som behandles godt og ikke bearbeid små biter.

3.7. Før kniver og gafler til hverandre kun med håndtak først.

3.8. For midlertidig lagring, plasser matavfall i en søppelkasse med lokk.

3.9. Pass på at innholdet i fatet ikke renner over kanten av lokket på den varme fatet når du koker, ta det med et håndkle eller ovnsvotte og åpne det vekk fra deg.

3.10. Sett stekepannen på og av komfyren med en stekepanne.

4. Sikkerhetskrav i nødssituasjoner.

4.1. Hvis kjøkkenutstyret svikter eller skjærehylsen blir sløv, stopp arbeidet og informer læreren.

4.2. Hvis væske eller fett søles, fjern det umiddelbart fra gulvet.

4.3. Hvis serviset går i stykker, må du ikke fjerne fragmentene fra gulvet med hendene, men bruke en kost og feiebrett.

5. Sikkerhetskrav ved ferdigstillelse av arbeid.

5.1. Slå av den elektriske komfyren og andre elektriske apparater når du kobler fra stikkontakten, ikke trekk i ledningen.

5.2. Vask arbeidsbord, servise og kjøkkenutstyr grundig.

5.3. Ta ut søppel, avfall og rengjøringsmidler til et anvist sted.

5.4. Gjennomfør en våtrengjøring av rommet, skru av avtrekksventilasjonen, ta av deg kjeledressen og vask hendene grundig med såpe.

Hode teknologirom

4. Hva du skal gjøre etter endt arbeid:

like mye som det var i begynnelsen av arbeidet;

* rengjøre arbeidsplassen.

5. Hva gjøres hvis feil oppdages og

bli skadet:

* Rapporter umiddelbart eventuelle oppdagede funksjonsfeil til læreren.

* Hvis du er skadet, søk medisinsk hjelp umiddelbart.

Hode teknologirom /Voloshina G.N./

Se dokumentinnholdet
"memoer for studenter på T, B,"

Standard sikkerhetsinstruksjoner for kulinarisk arbeid.

Ved bruk av gasskomfyrer.

Før du bruker ovnen, ventiler rommet godt og skru på ventilasjonen. Pass på at brenner- og ovnskranene er lukket, åpne kranen på gassrørledningen (ledningen på kranhodet skal rettes langs rørets akse).

Pass på at brennerflammen er jevn og blå. Hvis den er gul og kommer bort fra brenneren, juster brenneren.

Før du tenner komfyrbrenneren, ventiler den ved å åpne den i 2-3 minutter.

Ved bruk av elektrisk komfyr.

Før du slår på, kontroller at strømledningen er i god stand. Plasser ovnen på en brannsikker støtte (murstein, asbest, etc.). Ikke bruk fliser med åpen spiral.

Når du slår på flisen, sett støpselet inn i kontaktene på støpselet til det sitter helt på plass. Ikke trekk ut støpselet ved å trekke i ledningen.

Når du lager mat på en elektrisk komfyr, bruk kun kokekar med emalje.

Ved bruk av skjæreverktøy.

Vær ekstremt forsiktig. Skrell poteter med en rillet kniv, fisk med en skrape, skyv kjøttet inn i en kjøttkvern med en trestøter. Pass kun kniver og gafler med håndtaket først.

Skjær brød, delikatessevarer, grønnsaker og annen mat på skjærebrett ved å bruke riktige skjæreteknikker.

Fingrene på venstre hånd skal være bøyd og i en viss avstand fra knivbladet.

Vær forsiktig når du håndterer rivjern. Hold godt fast i maten som behandles (frukt, grønnsaker osv.), ikke bearbeid for små deler.

Ved arbeid med varme væsker (vann, fett, etc.).

Pass på at innholdet i kjelen ikke renner utover kanten ved koking. Hvis det koker for varmt, reduser varmen eller slå av komfyren.

Ta lokkene på varme retter med et håndkle og åpne dem vekk fra deg.

Sett stekepannen av og på ved hjelp av en stekepanne med trehåndtak.

Standard sikkerhetsinstruksjoner for arbeid med stoff.

Når du arbeider med nåler og pinner.

Sy med et fingerbøl.

Oppbevar nåler og nåler på et bestemt sted (en spesiell boks, pute, etc.), ikke la dem stå på arbeidsplassen (bordet), og ikke stikk nåler eller nåler i munnen under noen omstendigheter.

Ikke bruk en rusten nål til å sy.

Fest mønstrene til stoffet med de skarpe endene av pinnene vendt bort fra deg.

Når du arbeider med saks.

Oppbevar saks på et bestemt sted (boks).

Plasser dem med de lukkede punktene vendt bort fra deg.

Når du arbeider på en symaskin.

Kontroller at den elektriske symaskinen er skikkelig jordet.

Stikk håret under et skjerf. Endene av slips og skjerf skal ikke henge ned.

Ikke len deg nær bevegelige deler av maskinen.

Ikke hold fingrene i nærheten av poten for å unngå å bli punktert av nålen.

Før du syr, sørg for at det ikke er nåler eller nåler på sømlinjen til produktet.

Når du arbeider med strykejern.

Ikke la det elektriske strykejernet være tilkoblet uten tilsyn.

Slå strykejernet av og på med tørre hender.

Plasser strykejernet på et stativ av asbest, marmor eller keramikk.

Sørg for at strykejernet fungerer som det skal, og rapporter eventuelle problemer til læreren din.

Pass på at sålen på strykejernet ikke berører ledningen.

Koble fra strykejernet kun ved hjelp av pluggen.

I rom med betonggulv, sørg for å stå på en gummimatte mens du stryker.

Se dokumentinnholdet
"I tilfelle av brann"

_____________________(Brannvesenets telefon)________________________________________________

Prosedyre ved brann Meld hendelsen umiddelbart til brannvesenet på telefon. ______, oppgi adressen til institusjonen, brannstedet og etternavnet ditt. Meld hendelsen til institusjonsleder (vaktleder). Iverksette tiltak for å evakuere studenter og ansatte ved institusjonen. Slukk brannen med tilgjengelige midler Ikke oppbevar gjenstander på studentevakueringsveier. Oppbevar nøklene til nøddørene i sekretærrommet, og lever også nøklene til vakthavende teknisk personale Arranger et møte med brannvesenet og angi korteste veier til skolebygningen.

Arbeidsplan for kontor.

mandag

INSTRUKSJON nr. 1
om arbeidsvern for kroppsøvingslærere ved gjennomføring av friidrettstimer

1.1. Elever som har gjennomgått arbeidsvernopplæring, legeundersøkelse og som ikke har kontraindikasjoner på grunn av helsemessige forhold, får delta i friidrett.
1.2. Når de gjennomfører friidrettsklasser, er studentene pålagt å overholde oppførselsreglene, tidsplanen for treningsøkter og de etablerte timeplanene for klasser og hvile.

1.3. Under friidrettstimer bør elevene unngå eksponering for følgende farer:
- skader når du er i kastesonen under kastetimer; utføre øvelser uten å varme opp.

1.4. Dersom det oppstår en skade, skal eleven umiddelbart gi beskjed til læreren, som informerer administrasjonen og gymsallegen om det. Hvis sportsutstyret ikke fungerer, stopp timene og rapporter det til læreren.

1.5. I løpet av timene er studentene pålagt å overholde den etablerte prosedyren for gjennomføring av treningsøkter og reglene for personlig hygiene.

Studenter har forbud mot:

Studentene er pålagt å:

Bytt til treningsdress og ta på deg sportssko i gymgarderoben før timestart;

Læreren er forbudt:

La elevene være uten tilsyn i timene og i pausene;

La elever delta i klasser som ikke har mottatt undervisning om arbeidsbeskyttelse og sikkerhet i friidrett;

Læreren er forpliktet til:

Forbered sportsutstyr og sportsutstyr for å gi alle elever kroppsøvingstimer;

Kontroller brukbarheten til sportsutstyr som er tilgjengelig i treningsstudioet og på idrettsplassen før hver leksjon;

Sørg for sikkerheten til sportsutstyr som brukes i klasser, ikke bryt instruksjonene for bruk av sportsutstyr og utstyr;

Meld fra om problemer til gymadministrasjonen;

Bruk ulike former for oppvarming før du utfører komplekse øvelser;
- følge prinsippet om tilgjengelighet av øvelser for hver student;
- gi demonstrasjon av teknikker for å utføre øvelser før elevene faktisk utfører dem;

2.1. Læreren er forpliktet til:

Gjennomføre helse- og sikkerhetsorienteringer i friidrett for alle elever med obligatorisk notering i «Sikkerhetsbriefing-loggen» og klasseregisteret;

Sørge for sikker bruk av sportsutstyr og utstyr tilgjengelig i treningsstudioet og på idrettsplassen;

Ta uegnet utstyr ut av bruk;

I gunstig vær, gjennomføre friidrettstimer så utendørs som mulig;

Sikre stabil orden og disiplin for elevene i timene og i ferd med å forberede seg til dem i pausene;

Løsne forsiktig sanden i hoppegropen - landingsstedet, sjekk at det ikke er fremmedlegemer i sanden;

2.2. Læreren er forbudt:

2.3. Studentene er pålagt å:

- gjennomgå opplæring i arbeidssikkerhet under friidrettstimer;
- overholde arbeidsbeskyttelseskrav og regler for studenter når de gjennomfører friidrettstimer;

Har sportsklær for friidrett.

Studentene er pålagt å:

3.1. Under en gruppestart for korte distanser, løp kun i din egen bane. Banen skal fortsette i minst 15m forbi målmerket.
3.2. For å unngå en kollisjon, unngå å stoppe plutselig.
3.3. Før du utfører kasteøvelser, se om det er folk i kastesektoren.
3.4. Overhold kravene til arbeidssikkerhet i klasserommet.

Studenter har forbud mot:

Utfør hopp på ujevnt, løst og glatt underlag, og land på hendene når du hopper.

Gi prosjektilet til hverandre med et kast.

Læreren er forpliktet til:

4.1. Studenten skal:

Hvis du føler deg uvel, stopp timene og informer læreren;

Hvis du får en skade, informer umiddelbart læreren, som skal yte førstehjelp, og send ham om nødvendig til gymlegen, i følge med en voksen, eller til nærmeste medisinske anlegg;

Hvis sportsutstyret går i stykker eller er skadet, må du umiddelbart slutte å utføre øvelsen og informere læreren om det.

INSTRUKSJON nr. 2

om arbeidsvern for kroppsøvingslærere ved gjennomføring av gymnastikktimer

1. Generelle sikkerhetskrav

1.1. Elever som har gjennomgått arbeidsvernopplæring, legeundersøkelse og som ikke har kontraindikasjoner på grunn av helsemessige forhold, får delta i gymnastikktimer.
1.2. Når de gjennomfører gymnastikkklasser, er elevene pålagt å overholde reglene for oppførsel, tidsplanen for treningsøkter og de etablerte timeplanene for klasser og hvile.
1.3 Når elevene gjennomfører gymnastikktimer, må elevene unngå eksponering for følgende farlige faktorer:

Skader når du utfører øvelser på defekt sportsutstyr, samt når du utfører øvelser uten forsikring;

Skader når du utfører øvelser på sportsutstyr med våte håndflater på forurenset utstyr;

Skader når du utfører gymnastikkøvelser uten bruk av gymnastikkmatter;

Skader når du utfører øvelser uten oppvarming.

Studenter har forbud mot:

Berøring av sportsutstyr uten tillatelse fra læreren.

Studentene er pålagt å:

Ta på deg treningsdress og sportssko i gymgarderoben før timestart;
- gjennomgå opplæring i arbeidsbeskyttelse før gymnastikktimer;
- overholde arbeidsvernkrav og regler for elever under gymnastikktimer.
1.6. Læreren er forbudt:

La elever delta i klasser som ikke har gjennomgått instruksjon om arbeidsbeskyttelse og sikkerhetstiltak i gymnastikktimer;

Reparer defekt elektrisk utstyr selv.

Læreren er forpliktet til:

Fullfør opplæring i arbeidssikkerhet når du gjennomfører gymnastikkklasser;

Rapporter eventuelle problemer til skoleadministrasjonen;

Ta uegnet utstyr ut av bruk;

Læreren er forbudt:

La elever delta i klasser som ikke har gjennomgått arbeidssikkerhetsinstruksjoner under gymnastikktimer;

Bruk uprøvd og defekt utstyr;

La elevene være uten tilsyn i klassen og i friminuttene.

1.6. Studenter som ikke følger eller bryter arbeidssikkerhetsinstrukser, holdes ansvarlige og alle studenter får uplanlagt instruksjon om arbeidssikkerhet.

2. SIKKERHETSKRAV FØR KLASSENE STARTER
2.1. Læreren er forpliktet til:

Sørg for sikker bruk av sportsutstyr og utstyr tilgjengelig i treningsstudioet;

Ta uegnet utstyr ut av bruk;

Plasser gymnastikkmatter på de stedene der utstyret løsner, slik at overflaten er flat;

Før du starter klassene, sjekk elevenes klær og sko, gjør deg kjent med medisinske indikasjoner,

Sikre stabil orden og disiplin for elevene i timene og i ferd med å forberede seg til dem i pausene;

Gjør en oppvarming.

2.2. Læreren er forbudt:

La elevene være uten tilsyn i timene og i pausene;

La elever delta i klasser som ikke har blitt instruert om arbeidsbeskyttelse og sikkerhetstiltak når de gjennomfører gymnastikktimer;

Bruk defekt sportsutstyr.

2.3. Studentene er pålagt å:

Bruk treningsdress og sportssko med sklisikre såler;
- gjennomgå opplæring i arbeidsbeskyttelse under gymnastikktimer;
- overholde arbeidsvernkrav og regler for elever i gymnastikktimer.

3. SIKKERHETSKRAV UNDER KLASSENE.
3.1. Studentene er pålagt å:

Overhold lærerens krav og atferdsregler i klasserommet;

Når du utfører hopp og avstigning fra sportsutstyr, lander du mykt på tærne på føttene, mens du sitter fjærende på huk.

Når du utfører øvelser i en bekk (en etter den andre), hold tilstrekkelige intervaller for å unngå kollisjoner.

3.2. Studenter har forbud mot:

Utfør øvelser på sportsutstyr uten lærer, så vel som uten forsikring;
- utfør øvelser på sportsutstyr med våte hender;
- stå tett inntil sportsutstyret mens en annen elev utfører øvelser.
3.3. Læreren er forpliktet til:

Sørg for sikker trening;

Når du utfører øvelser i en bekk (en etter den andre), opprettholde tilstrekkelige intervaller mellom barn for å unngå kollisjoner;

Sørg for disiplin i klassen og i pausene;

Gi en demonstrasjon av øvelsen før eleven utfører den og, om nødvendig, forsikring;

Bruk defekt sportsutstyr

4. SIKKERHETSKRAV I NØDSTILER
4.1. Hvis du opplever smerter i hendene under undervisningen, rødhet i huden eller skrubbsår på håndflatene, eller hvis du føler deg uvel, stopp timene og gi beskjed til læreren.
4.2. Dersom du får en skade, gi beskjed umiddelbart til læreren som skal yte førstehjelp og informere administrasjonen og gymlegen om dette.

5. SIKKERHETSKRAV ETTER KLASSENE
5.1. Plasser sportsutstyr i det angitte oppbevaringsområdet.

5.2. Ta av deg joggedressen og sportsskoene.

5.3. Vask hendene og ansiktet grundig med såpe.

INSTRUKSJON nr. 3
om arbeidsvern for kroppsøvingslærere ved gjennomføring av timer i idrett og utelek

1. GENERELLE SIKKERHETSKRAV
1.1. Elever som har gjennomgått arbeidsvernopplæring og ikke har kontraindikasjoner på grunn av helsemessige forhold, får delta i idrett og utelek.
1.2. Når de gjennomfører klasser, er studentene pålagt å overholde reglene for oppførsel, timeplanen og de etablerte timeplanene for klasser og hvile.
1.3. Når du gjennomfører klasser i sport og utendørs spill (fotball, volleyball, basketball, tennis, etc.), kan elevene bli utsatt for følgende farlige faktorer:

Kollisjonsskader

Skader på grunn av brudd på spillereglene,

Skader ved å falle på et vått, glatt gulv eller område.

1.4. Elevene skal: unngå skader ved sammenstøt, fall på vått, glatt gulv eller lekeplass, og ikke bryte spillereglene.
1.5. Eventuelle skader skal umiddelbart meldes til læreren, som er forpliktet til å yte medisinsk hjelp.
1.6. I timene skal elevene følge reglene for sport, bruk av sportsklær og sportssko og regler for personlig hygiene.
1.7. Studenter har forbud mot:

Ta med piercing, skjærende eller brennbare gjenstander til undervisningen;

Løpe uten lærerens tillatelse, åpne vinduer, akterspeil; skyve hverandre; kaste forskjellige gjenstander mot hverandre;

1.8. Læreren er forpliktet til:

Fullfør opplæring i arbeidssikkerhet når du utfører sport og utendørs spill;

Forbered sportsutstyr for klasser;

Rapporter eventuelle problemer til skoleadministrasjonen;

Ta uegnet utstyr ut av bruk;

- bruke ulike former for oppvarming før du gjennomfører en gymnastikktime.
1.9. Læreren er forbudt:

La elevene være uten tilsyn i klassen og i friminuttene;

La elever delta på klasser som ikke har mottatt instruksjoner om arbeidsbeskyttelse og sikkerhet under idretts- og utendørslekstimer;

Bruk defekt sportsutstyr og inventar;

Reparer defekt elektrisk utstyr selv.

1.10. Studenter som ikke følger eller bryter arbeidssikkerhetsinstrukser, holdes ansvarlige og alle studenter får uplanlagt instruksjon om arbeidssikkerhet.

1.11. Personer som ikke overholder eller bryter arbeidssikkerhetsinstrukser, er underlagt disiplinære tiltak i henhold til interne regler.

2.1. Læreren er forpliktet til:

Forbered treningsstudioet eller lekeplassen for å sikre trygg og effektiv trening;

Gjennomføre instruksjoner om arbeidsbeskyttelse og sikkerhetstiltak på sport og utendørs spill for alle elever med et obligatorisk merke i "Sikkerhetsinstruksjonsloggen" og klasseregisteret;

Sørg for sikker bruk av sportsutstyr og utstyr tilgjengelig i treningsstudioet og på idrettsplassen;

Kontroller brukbarheten til sportsutstyr før hver leksjon;

Rapporter eventuelle problemer til skoleadministrasjonen;

Ta uegnet utstyr ut av bruk;

Kontroller påliteligheten til festingen av basketballbrett, volleyballnett og stolper. andre prosjektiler;

Før du starter klassene, sjekk elevenes klær og sko, gjør deg kjent med medisinske indikasjoner,

Sikre stabil orden og disiplin for elevene i timene og i ferd med å forberede seg til dem i pausene;

Gjør en oppvarming;

Demonstrere riktig utførelse av teknikkene;

2.2. Læreren er forbudt:

Bruk defekt sportsutstyr.

2.3. Studentene er pålagt å:

Bruk treningsdress og sportssko med sklisikre såler;
- gjennomgå opplæring i arbeidsbeskyttelse under sports- og utendørslekstimer;
- overholde arbeidsbeskyttelseskrav og regler for studenter under idretts- og utendørslekstimer.

3. SIKKERHETSKRAV UNDER KLASSENE.
3.1. Studentene er pålagt å:

Unngå kollisjoner med spillere, dytt og treff på armer og ben til spillere.

3.2. Studenter har forbud mot:

Organiser sportsspill i lærerens fravær;

3.3. Læreren er forpliktet til:

Sikre trygg deltakelse av alle elever i utdanningsprosessen;

Sikre sikker bruk av sportsutstyr og utstyr;

Sikre stabil disiplin i klasserommet;

Gi demonstrasjon av implementeringen av de nødvendige teknikkene for sport og utendørs spill;

Følg prinsippet om tilgjengelighet for studenter for å oppfylle lærerens krav, bruk en personsentrert tilnærming til elevene.

3.4. Læreren er forbudt:

Tillat studenter med medisinske kontraindikasjoner å delta på kurs;

La elevene være uten tilsyn;

Bruk defekt sportsutstyr.

4.1. Hvis det er en funksjonsfeil på sportsutstyr og utstyr, stopp timene og rapporter det til læreren. Trening bør bare fortsette etter at funksjonsfeilen er eliminert eller sportsutstyret eller utstyret er byttet ut.
4.2. Dersom en elev får en skade, gi beskjed umiddelbart til lærer, som skal informere administrasjonen og gymlegen om dette.

5.1. Plasser sportsutstyr på det angitte området.

5.2. Fjern sportsklær og sportssko.

5.3. Vask ansiktet og hendene med såpe

INSTRUKSJON nr. 4
om arbeidsvern for kroppsøvingslærere når de gjennomfører timer i treningsstudioet

1. GENERELLE SIKKERHETSKRAV

1.1. Studenter som har bestått legeundersøkelse og instruks om arbeidsvern har lov til å trene i treningsstudioet. Elever i forberedende og spesialmedisinske grupper har ikke lov til å trene i treningsstudioet.

1.2. Studentene er pålagt å:

- gjennomgå tilleggsinstruksjoner om å jobbe med hver simulator, tatt i betraktning dens funksjoner.
1.3. En elev eller et øyenvitne til en ulykke skal umiddelbart melde fra om hver ulykke til læreren, som informerer administrasjonen og gymsallegen om ulykken og treffer tiltak for å yte førstehjelp til fornærmede.

1.4. Studenter har forbud mot:

Berøring av sportsutstyr uten lærerens tillatelse.

1.5. Læreren er forpliktet til:

Forbered simulatorer for arbeid;

Sjekk utstyrets brukbarhet før hver leksjon;

ikke bruk defekt treningsutstyr;

Før du starter klassen, sjekk elevenes klær og gjør deg kjent med medisinske indikasjoner;
- sørge for stabil orden og disiplin for elevene i undervisning og pauser;
- bruk ulike former for oppvarming før du arbeider på treningsapparater;
- følge prinsippet om gjennomførbarhet ved valg av arbeidsmengde for studenter.

1.6. Læreren er forbudt:

Bruk defekt sportsutstyr;

Reparer defekt elektrisk utstyr selv.

2. SIKKERHETSKRAV FØR KLASSENE STARTER.
2.1. Bruk sportsklær og sportssko med sklisikker såle.

2.2. Kontroller brukbarheten til hver simulator

2.3. Få opplæring i hvordan du bruker simulatorene.

3. SIKKERHETSKRAV UNDER KLASSENE.
3.1. Læreren er forpliktet til:

Sørg for sikker bruk av sportsutstyr og utstyr tilgjengelig i treningsstudioet;

Kontroller brukbarheten til sportsutstyr før hver leksjon;

Rapporter eventuelle problemer til skoleadministrasjonen;

Ta uegnet utstyr ut av bruk;

Sjekk påliteligheten av festing av simulatorene;

Sikre stabil orden og disiplin for elevene i timene;

Gjør en oppvarming;

Demonstrere korrekt drift av hver simulator;

Overhold prinsippet om gjennomførbarhet når du velger en belastning for hver elev.

3.2. Læreren er forbudt:

La elevene være uten tilsyn i timene;

La elevene delta i undervisningen hvis de ikke har mottatt instruksjoner om arbeidsbeskyttelse og sikkerhetstiltak under timene i treningsstudioet;

Bruk defekt sportsutstyr.

3.3. Studentene er pålagt å:

Bruk treningsdress og sportssko med sklisikre såler;
- gjennomgå opplæring i arbeidsbeskyttelse under timene i treningsstudioet;
- overholde arbeidsbeskyttelseskrav og regler for studenter under timene i treningsstudioet;
- opprettholde disiplin, følg strengt reglene for bruk av simulatorer, med tanke på designfunksjonene deres.

Fortsett til hovedlasten først etter oppvarming.

Lytt nøye og følg alle kommandoer (signaler) fra læreren.

3.4. Studenter har forbud mot:

Tren på simulatorer i fravær av en lærer;

Tren på treningsutstyr uten sportsklær eller sko;

Bryte arbeidsbeskyttelseskravene mens du jobber i treningsstudioet;

Utfør øvelser på defekt, løst installert og upålitelig sikret treningsutstyr.

4. SIKKERHETSKRAV I NØDSITUASJONER.
4.1. Hvis det oppstår en funksjonsfeil i driften av simulatoren eller den går i stykker, må du slutte å trene på simulatoren og informere læreren om det. Fortsett å trene først etter at funksjonsfeilen i simulatoren er eliminert.

4.2. Dersom en elev får en skade, skal han umiddelbart varsle læreren, som umiddelbart skal stoppe timen, yte førstehjelp og melde hendelsen til lege og skoleadministrasjon.

5. SIKKERHETSKRAV VED AVSLUTNING AV KLASSENE.
5.1. Elevene bør ta av seg sportsklær og sportssko og vaske ansiktet og hendene grundig med såpe og vann.

5.2 Læreren skal kontrollere simulatorenes brukbarhet og, hvis en feil oppdages, treffe tiltak for å reparere den.

INSTRUKSJON nr. 5
om arbeidsvern for kroppsøvingslærere i gymgarderober

1. GENERELLE SIKKERHETSKRAV

1.1.Elever som har gjennomgått arbeidsvernopplæring og har planlagt kroppsøvingstime får komme inn i garderobene.

1.2. Læreren er forpliktet til:

Fullfør opplæring i arbeidssikkerhet i garderobene i idrettshallen;

Gjennomføre instruksjon om arbeidssikkerhet i garderobene i idrettshallen for elever med obligatorisk karakter i «Arbeidssikkerhetsjournal» og klasseregisteret;

Sikre stabiliteten til møblene i garderobene;

Sjekk sikkerheten til møbelfesting før hver leksjon hver dag før klassestart, om nødvendig, ta umiddelbart tiltak for å eliminere eksisterende problemer;

Opprettholde orden i garderobene mens elevene skifter klær;

Sikre bærekraftig disiplin under endringer;

Ta rettidige tiltak for å sikre riktig drift av rørleggerutstyr og rapporter problemer til rørleggeren;

Ta uegnet utstyr ut av bruk.

Læreren er forbudt:

La elevene være uten tilsyn;

Plasser tunge gjenstander på løse skap;

Bruk defekte møbler og sanitærutstyr.

1.3. Studentene er pålagt å:

Unngå skader, ikke krenk den etablerte tidsplanen for trening og hvile;
- bruk sportsklær og sportssko med sklisikre såler;
- følg reglene for bruk av sportsklær og sportssko, når du bruker dusjen og toalettet - reglene for personlig hygiene;

Snakk stille, hold skap rene, disiplin;
- gå langs teppestier kun i sokker, og etter en dusj - barbeint.
- heng forsiktig ting i skapet på kroken, legg posen på midtre hylle, legg skoene på bunnen. Lukk skapdøren forsiktig, ikke smell igjen.
- Vær forsiktig når du går ut av dusjen for å unngå fare for å falle.

Studenter har forbud mot:

Flytt benken uten tillatelse fra læreren;

Sitt på nederste hylle i skapet.

1.4. En elev eller et øyenvitne til en ulykke skal umiddelbart rapportere hver ulykke til læreren, som informerer gymsaladministrasjonen om ulykken og iverksetter tiltak for å yte førstehjelp til offeret.

2. SIKKERHETSKRAV FØR KLASSENE STARTER.

2.1 Læreren plikter:

Gjennomføre instruksjon om arbeidssikkerhet i garderobene i idrettshallen;

Sjekk stabiliteten til møbler i garderober;

Læreren er forbudt:

La elever komme inn i garderobene som ikke har gjennomgått instrukser om arbeidssikkerhet i garderobene i idrettshallen;

Bruk defekt utstyr.

2.2. Studentene er pålagt å:

3. SIKKERHETSKRAV UNDER BYTTING.

3.1 Læreren plikter:

Læreren er forbudt:

La elevene være uten tilsyn mens de skifter klær.

3.2. Studentene er pålagt å:

Bryte arbeidssikkerhetsregler i garderoben;

Løper, smeller dører, dytter hverandre; kaste forskjellige gjenstander mot hverandre, knuse skapdører og andre møbler, flytte benker uten tillatelse fra læreren, sitte på nederste hylle i et skap.

4. SIKKERHETSKRAV I NØDSITUASJONER.
4.1. Hvis det oppstår en funksjonsfeil i driften av dusjen, toalettet, eller hvis skap, dører eller benker er ødelagt, informer læreren umiddelbart.
4.2. Dersom en elev får en skade, skal eleven eller et vitne til hendelsen umiddelbart melde fra til læreren som plikter å yte førstehjelp og varsle lege og skoleadministrasjon.

5. SIKKERHETSKRAV VED AVSLUTNING AV KLASSENE.

5.1. Studentene er pålagt å:

Ta av deg sportsklær, sportssko, legg ting i en pose;

Vask ansiktet og hendene grundig med såpe, ta en dusj, følg sanitære og hygieniske regler og regler for bruk av dusj og toalett.

Studenter har forbud mot:

Å kaste ting rundt, la skapdører stå åpne, bryte den etablerte rekkefølgen for å plassere benker i garderoben;

Gå i sko på gummimatter.

5.2. Læreren er forpliktet til:

Sørg for konsekvent disiplin under elevbytte;

Sørg for riktig bruk av dusjer, toalettbås og skap;

Sørg for ryddig plassering av benker i garderoben.

Læreren er forbudt:

La elevene være uten tilsyn;

La elevene gå på gummimatter med sko på.

INSTRUKSJON nr.____
om arbeidsvern for kroppsøvingslærere under idrettskonkurranser

1. GENERELLE SIKKERHETSKRAV

1.1. Studenter som har gjennomgått legeundersøkelse og instruks om arbeidsvern får delta i idrettskonkurranser. Studenter fra forberedende og spesialmedisinske grupper har ikke lov til å delta i idrettskonkurranser.
1.2. Deltakere i idrettskonkurranser er pålagt å overholde reglene for deres oppførsel.
1.3. Under sportskonkurranser kan deltakerne bli utsatt for følgende farlige faktorer:

Skader under sportskonkurranser ved bruk av defekt sportsutstyr og utstyr;

Skader fra fall på glatt underlag eller harde overflater;

Skader under lange eller høye hopp i en uforberedt hoppgrop;
- skader når du er i kastesonen under kastesportskonkurranser;
- skader fra kollisjoner mens du løper eller spiller sport, fra fall mens du går på ski ned et fjell eller når du hopper fra et skispringbrett;
- frostskader under skikonkurranser med vind over 1,5 -2,0 m/s og lufttemperaturer under -20o C;

1.6. Rapporter umiddelbart enhver ulykke som involverer deltakere i idrettskonkurranser til konkurransesjefen og administrasjonen av institusjonen, gi førstehjelp til offeret, og send ham om nødvendig til nærmeste medisinske anlegg, ledsaget av en lærer. Hvis det er en funksjonsfeil på sportsutstyr og utstyr, stopp konkurransen og informer konkurranselederen om det.
1.7. Under idrettskonkurranser skal deltakerne følge reglene for bruk av sportsklær og sportssko, og reglene for personlig hygiene.
1.8. Personer som ikke overholder eller bryter arbeidssikkerhetsinstrukser, er gjenstand for disiplinære tiltak og, om nødvendig, blir de gjenstand for en ekstraordinær test av kunnskap om arbeidssikkerhetsstandarder og -forskrifter.

2. SIKKERHETSKRAV FØR KONKURRANSEN
2.1. Bruk sportsklær og sportssko med sklisikre såler som passer for årstid og vær.

2.4. Plasser gymnastikkmatter på steder der det er demontering fra sportsutstyr slik at overflaten er jevn.

2.5. Gjør en oppvarming.

3. SIKKERHETSKRAV UNDER KONKURRANSER
3.1. Start og avslutt konkurranser kun etter signal (kommando) fra konkurransedommeren.
3.2. Ikke bryt konkurransereglene, følg strengt alle kommandoer (signaler) gitt av konkurransedommeren.

3.3. Unngå kollisjoner med andre konkurrenter, unngå å dytte eller slå armer og ben.

3.4. Når du faller, må du gruppere deg for å unngå skade.
3.5. Før du utfører kasteøvelser, fjern personer fra kastesektoren.
3.6. Før du hopper i vannet, sjekk at det ikke er andre konkurrenter i nærheten.

4. SIKKERHETSKRAV I NØDSTILER
4.1. Hvis det oppstår en funksjonsfeil på sportsutstyr og utstyr, stopp konkurransen og informer konkurransedommeren om det. Konkurranser kan bare fortsette etter at funksjonsfeilen er eliminert eller sportsutstyret og utstyret er byttet ut.
4.2. Hvis du føler deg uvel, slutt å delta i idrettskonkurranser og informer konkurransedommeren om dette.

4.3. Hvis en konkurransedeltaker får en skade, skal du umiddelbart informere konkurransedommeren og institusjonens administrasjon om dette, gi førstehjelp til den skadde, og om nødvendig sende vedkommende til nærmeste legeinstitusjon.

5. SIKKERHETSKRAV VED KONKURRANSENS AVSLUTNING
5.1. Sjekk listen for tilstedeværelse av alle konkurransedeltakere.
5.2. Plasser sportsutstyr og forsyninger i det angitte området.
5.3. Ta av sportsklær og sportssko og dusj eller vask ansiktet og hendene grundig med såpe.

INSTRUKSJON nr. 6

om arbeidsvern for kroppsøvingslærere ved gjennomføring av svømmeundervisning

1. GENERELLE SIKKERHETSKRAV

Drukning mens du svømmer.

1.3. Studentene er pålagt å:

Når du gjennomfører svømmetimer, følg oppførselsreglene, tidsplanen for treningsøkter, de etablerte timeplanene for klasser og hvile;

Ved en ulykke plikter offeret eller øyenvitnet til ulykken å informere læreren om det;

Overhold sanitære og hygieniske krav til oppførsel i bassenget;

Følg lærerens krav.

1.4 Studenter har forbud mot:

Start klasser, hopp i vannet uten signal (kommando) fra læreren;
- bryte sanitære og hygieniske regler for bruk av svømmebasseng og dusjer.
1.5 Læreren plikter:

Utføre instruksjoner om arbeidssikkerhet under svømmetimer;

Sørge for stabil orden i timen og forberede elevene på det;
- kreve at studentene overholder sanitære og hygieniske krav;
- kreve at bassengarbeidere utfører funksjonelle oppgaver for å overholde sanitære og hygieniske krav.

Ved gjennomføring av svømmetimer skal det være klargjort utstyr for å redde druknende mennesker, samt et førstehjelpsskrin med et sett med nødvendige medisiner og bandasjer for å gi førstehjelp ved skader.

1.6. Læreren er forbudt:

La elevene være uten tilsyn i timene og i pausene;

Gjennomfør en leksjon uten å varme opp;

la elever som har medisinske kontraindikasjoner for svømming delta i undervisningen.
1.7. Ved en ulykke plikter fornærmede eller et øyenvitne til ulykken å informere læreren, som umiddelbart skal yte førstehjelp til fornærmede og informere legen og gymadministrasjonen om dette.
1.8. Studenter som ikke overholder eller bryter arbeidssikkerhetsinstrukser, holdes ansvarlige, og alle studenter får uplanlagt instruksjon om arbeidssikkerhet.

2. SIKKERHETSKRAV FØR KLASSENE STARTER

2.1. Studentene må:

Fullfør opplæring i arbeidssikkerhet under svømmetimer;

Ta en varm dusj, overhold sanitære og hygieniske krav;

Ta på deg en badedrakt og en badehette;

Pass på at vanntemperaturen ikke er lavere enn den etablerte normen;
- ta en pause mellom spising og bading i minst 45-50 minutter;
- varme opp ved å gjøre noen få lette øvelser under veiledning av en lærer;
- Vær forsiktig når du går, unngå å skli på gulvet.

2.2. Studenter har forbud mot:

bryte reglene for sanitær hygiene før og under svømmetimer;

Start klasser uten å varme opp;

Hopp i vannet og begynn å svømme uten signal (kommando) fra læreren;

Gå i sko på gummimatter;

Svøm uten badedrakt eller badehette.

2.3. Læreren er forpliktet til:

Gjennomføre arbeidssikkerhetsbriefinger under svømmeundervisningen med et obligatorisk merke i "Labour Safety Instruction Log" og klasseregisteret;

Kreve at studentene overholder sanitære og hygieniske regler og at bassengpersonalet utfører funksjonelle oppgaver;

Være tilstede under timen og skifte klær til elever i garderoben;

Overvåk samsvar med luft- og termiske forhold i bassenget;

Gi voksentilsyn for elever som har medisinske kontraindikasjoner for denne leksjonen og ikke går inn for å svømme.

2.4. Læreren er forbudt:

Tillat elever som ikke har gjennomgått arbeidssikkerhetsinstruksjoner under svømmetimer å ta klasser;

Tillat studenter som har medisinske kontraindikasjoner for svømming å delta i klasser;

La elevene være uten tilsyn.

3. SIKKERHETSKRAV UNDER KLASSENE.

3.1. Studentene er pålagt å:

3.2. Studenter har forbud mot:

Hopp i vannet hodet ned;

Hold deg under vann lenge når du dykker;

Svøm i mer enn 30 minutter, men hvis vannet er kaldt, ikke mer enn 5-6 minutter;

Begynn å svømme uten å varme opp;

Å komme opp av vannet og dykke uten lærerens tillatelse.

3.3. Læreren er forpliktet til:

Gjennomføre konstant overvåking av studentenes opphold i vannet;

Begynn å svømme først etter oppvarming;

Overhold tidsbegrensningene for elevenes opphold i vannet.

3.4. Læreren er forbudt:

La elevene være i vannet uten tilsyn;

La elevene være i vannet i mer enn 30 minutter, men hvis vannet er kaldt, så 5-6 minutter;

Gjennomfør leksjonen uten å varme opp.

4. SIKKERHETSKRAV I NØDSITUASJONER.

4.1. Studentene er pålagt å:

4.2 Læreren plikter:

5. SIKKERHETSKRAV ETTER KLASSENE
5.1. Studentene er pålagt å:

Hvis du føler frysninger etter svømming, gjør noen lette gymnastikkøvelser.

5.2. Læreren er forpliktet til:

Sjekk listen for tilstedeværelse av alle elever.