Stillinger, grader og titler ved universitetet. Ordinær professor, tittel og stilling

Den akademiske tittelen professor er definitivt en billett til høydene på karrierestigen i vitenskapelige og utdanningsinstitusjoner. Statusen og stillingen som er oppnådd med tildelingen av denne tittelen er svært vanskelig å utfordre, og eieren har alle muligheter til å trekke seg tilbake med æresbevisninger og en god økning i pensjonen.

Hva er en vanlig professor?

Begrepet "professor" betegner både en akademisk tittel og en stilling som er nedfelt i personallisten til et universitet eller annen høyere utdanning eller utdanningsinstitusjon, og til og med en spesiell (ofte æres)status som kan tildeles for fremragende prestasjoner.

Dette er statusen til en ordinær professor, tildelt av en rekke universiteter (Higher School of Economics) til ansatte som har gitt et betydelig bidrag til den vitenskapelige, forsknings- eller undervisningsvirksomheten til universitetet eller det nasjonale forskningsuniversitetet.

Statusen tildeles av Fagrådet ved Universitetet/NRU til heltidsansatte med en viss tjenestetid (5 eller flere år) for spesialtjenester til institusjonen. Dette er bevis på den høyeste anerkjennelsen av en vitenskapsmanns kvalifikasjoner av hans kolleger og ledelse og er beslektet med tittelen akademiker ved det russiske vitenskapsakademiet, bare for en enkelt institusjon, og ikke for hele vitenskapen.

En slik professortittel kan imidlertid gå tapt for alvorlig mishandling (brudd på etiske standarder) før instituttet som tildelte den. Den blir også ugyldig på grunn av oppsigelse av arbeidsavtalen.

Dermed er denne statusen et slags æresbevis, som tildeles spesielt verdifulle og viktige ansatte. I kjente kretser er det selvsagt hyggeligere å introdusere seg selv med en slik tittel. Denne statusen innebærer offisielt ingen økning i lønn og gir ingen privilegier, men sosial status betyr noe, for ikke å nevne følelsen av intern tilfredshet fra det faktum at ens meritter ble verdsatt og akseptert i den høyeste kretsen av de mest verdifulle ansatte .

Hvem kan inneha stillingen som professor

La oss finne ut hva dette handler om. Som allerede nevnt skilles det mellom professortittel og professorstilling. Tittelen tildeles av den russiske føderasjonens høyere attestasjonskommisjon (HAC), og for å oppnå den må mange krav oppfylles. Men stillingen som professor er en stabsstilling tildelt en bestemt avdeling ved et universitet eller institutt.

Hvilke vilkår må oppfylles av de som ønsker å bli professor? I henhold til pålegget «On approval of the Unified Qualification Directory» kan en ansatt søke stillingen som professor ved instituttet dersom en rekke vilkår er oppfylt: høyere spesialisert utdanning, doktorgrad og undervisningserfaring på 5 år eller mer eller den akademiske tittelen professor.

La oss forestille oss følgende situasjon: en ung kvalifisert spesialist (bare en doktorgradsstudent eller noen som nylig har fullført forsvaret sitt) kommer for å undervise ved et universitet. Er det mulig for ham, etter fem års sammenhengende arbeidserfaring og med kandidatgrad, å søke om en konkurranse om å tiltre professorstillingen? Med andre ord, kan en vitenskapskandidat være professor (ex officio)? Nei, det kan det ikke, fordi... For å gjøre dette må han allerede ha en doktorgrad, noe som er urealistisk om fem år. Tidligere, når kravene var mykere, var det lettere å få en stilling: En vitenskapskandidat kunne etter tittel bli professor etter et visst antall år ved instituttet og deretter nominere seg selv til professorstillingen. Dette ga smutthull for ambisiøse karriereister som ønsket å komme inn i professorstolen til en liten kostnad, men nylig kan bare vitenskapsleger med lang arbeidserfaring motta denne tittelen.

Det er åpenbart at det i dag kun er etablerte forskere og lærere som kan presentere en eksisterende doktorgrad som har rett til å inneha professorstillingen.

Hvem er høyere: lektor eller professor

Hva er dette for noe - professor og førsteamanuensis? Disse ordene betegner både akademiske titler tildelt av Higher Attestation Commission og stillinger oppført i universitetets bemanningstabell.

Det er nysgjerrig: i landene i Europa og Amerika er det ingen slik inndeling.

I utlandet får alle som har skrevet et vitenskapelig arbeid etter høyere utdanning status som lege og følgelig rett til å jobbe som professor ved et universitet (det engelske uttrykket PhD er filosofigrad, professor).

Hovedkarrierestigen til en utdanningsarbeider ved et universitet ser omtrent slik ut:

• hovedfagsstudent eller søker.
• assistent (tillatt under videreutdanning).
• Etter å ha forsvart kandidatens avhandling, kan du få stillingen som førsteamanuensis ved instituttet (hvis det er ledige stillinger). Hvis det ikke er noen, kan du søke om å bli seniorlærer (hvis du allerede har 1 års erfaring på avdelingen).
• etter 10 års erfaring og dersom doktorgraden er forsvart, kan du søke professorstilling. Få når dette nivået for de fleste lærere er en kandidatgrad og tittelen lektor taket de går av med.

Ytterligere karriereutvikling er mulig i retning av administrative og ledelsesmessige aktiviteter: stillingen som leder av et institutt, dekankontor, enhver avdeling eller avdeling ved et universitet, eller forskningsarbeid (stipendiat, laboratorieleder).

Forskere som jobber som en del av kjente vitenskapelige institutter har tilgang til enda høyere titler og titler: etter professoratet kan du motta tittelen tilsvarende medlem av Vitenskapsakademiet, og apoteosen til karrieren din er ærestittelen akademiker ( for eksempel akademiker ved det russiske vitenskapsakademiet eller det russiske utdanningsakademiet)

Bare for moro skyld: en fullstendig liste over titler og rangeringer av en fremtredende vitenskapsmann ser kanskje ikke verre ut enn listen over regalier til dronningen av England: Mr. N, doktor i slike og slike vitenskaper, professor, leder for avdelingen for slike og slik, korresponderende medlem av det russiske vitenskapsakademiet, æresakademiker. Her kan også legges til andre stillinger, som: frilansekspert, leder for en forskningsgruppe innen et slikt og et felt osv. osv.

Hvordan få tittelen professor

Tidligere (før 2014) ble titlene (professor og førsteamanuensis) tildelt i avdelingen, etter 2014 - førsteamanuensis eller professor i spesialiteten. Dette betyr at katedraltitler ble avskaffet, pga Det hendte at med forsvinningen av prekestolen en person "hengt i luften." Samtidig har det den siste tiden vært en tendens til konsolidering av avdelinger, noe som gjør at det i økende grad oppstår situasjoner når ulike spesialister jobber i én avdeling. For å unngå forvirring la Kommisjonen for høyere attestasjon et forslag om å tydelig knytte akademiske titler til spesialiteter.

Fra nå av er det nødvendig å ha flere års erfaring med undervisning i spesifikke disipliner og være ansatt i en spesialisert avdeling

Dermed kan følgende arbeide samtidig ved Institutt for psykologi: en førsteamanuensis i spesialiteten «Generell psykologi», en professor i spesialiteten «Voksenpsykologi», etc. Dette gjør det lettere for en spesialist å flytte fra en jobb til en annen uten å miste spesialisering.

Lærere ved høyere utdanningsinstitusjoner kan søke om en akademisk tittel ved å gi en uttømmende liste over dokumenter som angir søkerens kvalifikasjoner og erfaring. Ansvaret for å kontrollere at dokumenter samsvarer med listen angitt på HAC-nettstedet ligger hos universitetets akademiske sekretær. Han er forresten også forpliktet til å motta ferdige attester fra sekretariatet til Høyere attestasjonskommisjonen.

For å få den akademiske tittelen professor må søkeren oppfylle følgende krav:

1. Universitetserfaring på 10 år.
2. Akademisk grad av doktor i naturvitenskap.
3. Den akademiske tittelen førsteamanuensis, mottatt for mer enn 3 år siden.
4. Søkeren kan inneha administrative stillinger, men må jobbe som lærer for minst 0,25 ganger lønnen (deltidsarbeid er også tillatt).
5. Tilgjengelighet av 50 eller flere trykte verk (patenter) i den deklarerte spesialiteten, og i løpet av de siste 5 årene - 3 eller flere pedagogiske publikasjoner (metodologiske manualer, terminologiske ordbøker, etc.) og 5 vitenskapelige arbeider (artikler). Vitenskapelige arbeider må publiseres i publikasjoner inkludert i listen over fagfellevurderte tidsskrifter til Higher Attestation Commission, tilsvarende søkerens spesialitet, og aller helst i utenlandske tidsskrifter (det er nødvendig å snakke engelsk).
6. Det er obligatorisk å levere minst 1 lærebok skrevet selvstendig, eller minst tre lærebøker utarbeidet i samarbeid, i løpet av de siste 10 årene.
7. Vellykket forsvarte doktorgradsstudenter/doktorgradsstudenter (tre eller flere), og det er nødvendig at emnene for avhandlingene deres samsvarer så nært som mulig med den erklærte spesialiteten.

For de som ønsker å legge den akademiske tittelen (stillingen) professor til sine titler, er det derfor viktig å forstå at den oppnås gjennom iherdig, kontinuerlig arbeid og konstant vitenskapelig, pedagogisk og forskningsmessig virksomhet.

Når det gjelder akademiske titler, dukker det ofte opp spørsmål: hva er det og hvordan får man det? I denne artikkelen vil vi fortelle deg hva en adjunkt er. Dette ordet kan samtidig betegne flere begreper som i hovedsak er like. For det første er førsteamanuensis den akademiske tittelen på en lærer ved høyere utdanningsinstitusjoner. For det andre, graden av ansatte ved vitenskapelige institusjoner. For det tredje stillinger ved universiteter. Med konseptet "professor" er alt mye enklere - dette er en person som er en høyt kvalifisert spesialist innen et bestemt vitenskapsfelt, en ekspert.

Hvem tildeles tittelen førsteamanuensis?

Å være i stillingen som førsteamanuensis ved et universitet betyr ikke å ha det, som er tildelt av det akademiske rådet til en vitenskapelig institusjon (eller høyere utdanningsinstitusjon) og godkjent av Federal Service for Supervision in Education and Science. Denne graden tildeles for livet.

Kriterier for å tildele stillingen og tittelen «Assistentprofessor»:

• stillingen tildeles universitetslærere, som som regel har tittelen etter konkurransevalg av akademisk råd;
• Forskere tildeles graden førsteamanuensis i deres spesialitet (tidligere - "Seniorforsker");
• Forelesere og lærere som har arbeidet i 5 eller flere år, som har arbeidet i minst ett år som adjunkt og som har vitenskapelige arbeider, kan også få denne tittelen.

Hva gjør en adjunkt?

En førsteamanuensis er således en stilling ved et universitet eller en akademisk tittel som kan oppnås av forelesere, forskere og personer med akademisk grad «Kandidat».

Hva er hans ansvar?

1. Førsteamanuensis i realfag driver metodisk og pedagogisk arbeid.
2. Veileder studentenes egne studier og vitenskapelige forskning.
3. Holder foredrag, holder kurs og introduserer resultatene deres i nasjonaløkonomien.
4. Forbereder vitenskapelig og undervisende personell.

Hvem er en "professor"?

Oversatt fra latin betyr "professor" "lærer". Han er engasjert i undervisning ved universiteter, driver vitenskapelig forskning, introduserer resultatene deres i nasjonaløkonomien, forbereder undervisning og vitenskapelig personell, leder studentenes vitenskapelige forskning og egne studier. Professor er både en tittel og en stilling i en høyere utdanningsinstitusjon. For å få den første trenger du:

• Ha doktorgrad, egne oppfinnelser eller vitenskapelige arbeider. Bli valgt ved konkurranse for stillingen som "avdelingsleder" eller lykkes i et år i denne stillingen.
• Arbeid som professor i minst ett år, har lang forsknings- og undervisningserfaring og egne arbeider.
• Være uten noen vitenskapelig tittel, med omfattende industriell erfaring. Stillingen kan tildeles av Fagrådet på konkurransegrunnlag.

Fra denne artikkelen lærte vi at ordet «professor», som «lektor», er både en tittel og en stilling. Bare i det første tilfellet er det tildelt for livet, og i det andre - for arbeidsperioden. Titlene på førsteamanuensis og professor er like i betydning. Det er ganske vanskelig å tjene dem, du må virkelig forstå feltet ditt og være spesialist.

I Russland/USSR/RF er det et system med vitenskapelige grader og vitenskapelige titler. Grader er kandidat og doktor i realfag. Vitenskapelige titler: førsteamanuensis, professor, korresponderende medlem, akademiker. En universitetsutdannet kan fortsette studiene på forskerskolen, hvor han som hovedfagsstudent kan inneha stillingen som assistent (dvs. assistent). Etter å ha fullført hovedfagsstudiet og forsvart sin kandidats avhandling, får han den akademiske graden Candidate of Sciences og kan ta stillingen som førsteamanuensis ved instituttet, d.v.s. drive selvstendig vitenskapelig arbeid, undervise i grunnkurs, veilede vitnemål og avgangsstudenter. Etter noen suksesserfaringer som adjunkt ved instituttet, kan han få tittelen førsteamanuensis. Rangeringen skiller seg fra stillingen omtrent som i militæret. La oss si at det er stillingen som regimentsjef, og det er rangen som oberst. I teorien bør stillingen som regimentsjef innehas av en oberst, men også av en oberstløytnant og til og med en major (for eksempel i krig), men obersten vil ikke lenger bli tilbudt stillingen som bataljonssjef. Det er det samme innen vitenskap - etter å ha fått tittelen førsteamanuensis, kan du søke på stillingen som førsteamanuensis i hvilken som helst avdeling de kan ikke gi deg noe mindre (assistent). Men en enkel realfagskandidat uten tittelen lektor kan inneha stillingen som assistent dersom det ikke er ledige adjunktstillinger.

La oss gå videre. Etter førsteamanuensis kommer stillingen som professor ved instituttet. Det kan også være en vitenskapskandidat, men generelt er det en doktorgrad. Etter noen år som professor ved instituttet får en person den vitenskapelige tittelen professor. For å gjøre dette må du være doktor i vitenskap. En professor kan søke stillingen som instituttleder. Blant lederne Instituttene velger dekaner (fakultetsleder) og rektor (leder ved universitetet). Dette er det høyeste nivået i en universitetskarriere.

Men det er også en akademisk karriere. For fremragende prestasjoner innen vitenskap, kan en doktor i vitenskap eller professor først velges til et tilsvarende medlem av Vitenskapsakademiet (han deltar ikke i akademiske møter og andre saker, men fungerer som en reservestab - for å fylle opp fremtidens rekker akademikere). Akademiets leder velges blant akademikerne. Folk blir vanligvis akademikere i svært høy alder (godt over 70). Funksjonene er i hovedsak rent administrative og representative: avholde møter, fordele budsjetter mv. Akademikere, som kan være 80 eller 90 år gamle, engasjerer seg selvfølgelig ikke i noen ekte vitenskap. Men som et tegn på tidligere meritter mottar de veldig gode penger og andre fine ting.

Men i tillegg til selve RAS, har mange andre akademier åpnet de siste 20 årene. Tittelen som akademiker i dem er en ren formalitet, den gir ingen fordeler, bortsett fra kanskje en solid inskripsjon på et visittkort, som ofte utstedes på betalt basis - for flere tusen rubler i året (for eksempel en medlemsavgift) .

I prinsippet, etter å ha studert problemet, blir det klart at forskjellen er ganske betydelig.





Som du kan se er professortittelen uatskillelig fra en doktorgrad, og for å være mer presis kommer den etter å ha mottatt denne graden.

Tittelen akademiker er heller ikke lett og krever valg til Vitenskapsakademiet.

Hvis vi ser etter felles grunnlag, så blir man som regel akademiker etter å ha blitt tildelt professortittelen.

En person får status som akademiker hvis han har blitt medlem av Vitenskapsakademiet.

Samtidig er statusen til en professor ganske prestisjefylt og er ett trinn høyere enn en doktorgrad, men det er verdt å merke seg at den fortsatt er lavere enn graden av en akademiker.

Akademiker er den høyeste vitenskapelige rangeringen, lavere - tilsvarende medlem (under den nye reformen av det russiske vitenskapsakademiet vil det ikke være en slik rangering), og enda lavere - professor. I tillegg er en professor en stilling ved et universitet.

Jeg hadde en elsket mann som var doktor i vitenskap.

Så hadde han egne studenter (minst tre), som disputerte, og han ble professor. Det stilles også krav til publikasjoner, som monografier, men dette var langt fra meg.

Men akademikere er overlegne professorer. Akademikere velges av et vitenskapsakademi blant de tilsvarende medlemmene. Min elskede levde ikke for å se dette.

Akademiker er en tittel på en person som slutter seg til Vitenskapsakademiet. Akademikere velges ved stemmegivning på en generalforsamling. Dette er en tittel for livet.

Men når det gjelder professor, er dette tittelen som lærer ved en høyere utdanningsinstitusjon.

Akademiker er tittelen på fullverdig medlem av det vitenskapelige vitenskapsakademiet. Akademikere velges på generalforsamlingen til det aktuelle akademiet som regel blant dets korresponderende medlemmer (med unntak av æres- og utenlandske akademikere), og kun akademikere har stemmerett. Akademikere velges på livstid.

Professor (lat. professorlærer) er den akademiske tittelen og stillingen til en universitetslærer eller forsker ved en forskningsinstitusjon. Offisiell status siden 1500-tallet (først ved Oxford University)

Jeg tror at en akademiker er en forsker ved akademiet. Det vil si en person som går på jobb på et akademi. Et akademi er en utdanningsinstitusjon som ofte samtidig driver med vitenskapelig virksomhet. Vanligvis er akademikere lærere eller veiledere for lærere i akademier. En professor er en person som har forsvart en professors avhandling. Men i realiteten jobber han kanskje ikke ved akademiet, men hovedsaken er at han har et sertifikat som bekrefter at han er tildelt et professorat.

Selv om dette er forskjellige konsepter, er vanligvis de fleste akademikere professorer. Men jeg vet ikke hvor mange prosent av professorene som jobber på akademier.

Professor (fra latinprofessor - lærer, lærer)

akademisk tittel, stilling som lærer ved en høyere utdanningsinstitusjon eller ansatt ved en vitenskapelig institusjon. Begrepet "P." begynte først å bli brukt i Romerriket (midten av 1. århundre f.Kr. - slutten av det 5. århundre e.Kr.), hvor P. ble brukt til å navngi lærere i grammatikk- og retorikkskoler, lærere-mentorer, etc. I middelalderen, P. . ble kalt lærere teologiske skoler, fra 1100-tallet. - universitetslærere (se Universiteter). I middelalderen ble begrepet "P." var synonymt med akademiske grader herre EN eller Doctor of Science (Se Ph.D) (filosofi, teologi). Med organiseringen av avdelinger ved universiteter er P. ikke bare et symbol på høye vitenskapelige kvalifikasjoner, men fremfor alt tittelen universitetslærer. På 1600-1700-tallet. Tittelen P. dukket opp i russiske utdanningsinstitusjoner. Det første universitetsbrevet (1804) introduserte titlene ordinær og ekstraordinær utdannet (for å oppnå tittelen ordinær utdannet, var en akademisk grad av doktor i naturvitenskap nødvendig, og for en ekstraordinær grad, en mastergrad). Ordinære P. hadde ansvar for avdelinger. Fremme av ekstraordinær P. til ordinær ble utført av ministeren for offentlig utdanning etter anbefaling fra tillitsmenn i utdanningsdistriktene. Tittelen æret P. ble tildelt P. etter 25 års undervisning og vitenskapelig virksomhet. På 1800-tallet forberedelse til professorgraden ble først utført ved utenlandske universiteter, og deretter ved innenlandske universiteter - Dorpat Professorial Institute (1828-40) og Main Pedagogical Institute (Se) , og fra 1863 - i universitetsavdelinger (profesjonsstipendiater); denne veien har blitt den viktigste i opplæringen av lærere for høyere utdanning. P. ble utnevnt av ministeren for offentlig utdanning eller godkjent av ham etter forslag fra universiteter.

På universiteter og forskningsinstitusjoner i USSR ble tittelen P. opprinnelig tildelt av kvalifikasjonskommisjoner fra People's Commissariats. Ved dekret fra Council of People's Commissars of the USSR datert 26. april 1938 ble deres funksjoner overført til den høyere attestasjonskommisjonen (se. Høyere attestasjonskommisjon) (VAK). Tittelen P. tildeles av den høyere attestasjonskommisjonen etter anbefaling fra de akademiske rådene ved universiteter eller forskningsinstitusjoner: a) personer som har en akademisk grad av doktorgrad, vitenskapelige arbeider eller oppfinnelser og er valgt ved konkurranse til stilling som leder av avdelingen eller P., etter et år med vellykket arbeid i denne stillingen; b) høyt kvalifiserte spesialister med omfattende industriell erfaring som ikke har en akademisk grad, dersom de med hell har arbeidet i fulltidsstilling som P. ved et universitet i minst et semester fra valgdatoen; c) universitetslærere (som regel vitenskapskandidater, førsteamanuensis) som innehar stillingen som P. ved konkurranse, hvis de har lykkes i denne stillingen i minst ett år og har lang erfaring i vitenskapelig og pedagogisk arbeid, i tillegg som trykte vitenskapelige arbeider og læremidler .

P. driver pedagogisk og metodisk arbeid, holder forelesningskurs, driver vitenskapelig forskning og deltar i implementeringen av deres resultater i samfunnsøkonomien, veileder selvstendige studier og forskningsarbeid av studenter og utdanner vitenskapelig og undervisende personell. P. kan velges Dekanus om fakultetet, utnevnt RektorÅh, Viserektor ohm På universiteter og vitenskapelige institusjoner er det også stillingen som P.-konsulent, som ble innført ved dekret fra sentralkomiteen til CPSU og USSRs ministerråd datert 13. juni 1961 (nr. 536) for P. som har pensjonert seg; de er først og fremst betrodd opplæring av vitenskapelig personell og bistå avdelinger med å utføre vitenskapelig forskning. I 1937-73 ble 29 958 personer godkjent til rang av P. Higher Attestation Commission, inkludert 2 139 i fysiske og matematiske vitenskaper, 1 551 i kjemiske vitenskaper, 1 802 i biologiske vitenskaper, 913 i geologiske og mineralogiske vitenskaper, 1 390,3 vitenskaper. i jordbruksvitenskap ., 1451 - historisk, 1301 - økonomisk, 504 - filosofisk, 1090 - filologisk, 327 - geografisk, 505 - juridisk, 369 - pedagogisk, 6787 - medisinsk, 146 - farmasøytisk, 59 - farmasøytisk, -159 - veterinær. historie, 170 - arkitektur, 191 - militær og 54 marinevitenskap, 38 - psykologi (tildelt siden 1969).

I utlandet tildeles tittelen P. av ulike myndigheter: akademiske råd ved universiteter, utdanningsdepartementer og regjeringen. Stillingen til P. besettes som regel gjennom konkurranse. Det er P. vanlige, ekstraordinære og ærede. Ordinær P. - faste universitetslærere på heltid leder som regel instituttet. Ekstraordinære professorer er midlertidige, frilanslærere (ofte fra andre universiteter og til og med andre land) som har lov til å holde forelesninger på et bestemt kurs, uten rett til en avgjørende stemme i avdelingens og universitetets anliggender. Tittelen æret P. tildeles P. som har lang erfaring innen vitenskapelig og undervisningsarbeid (25 år) og større vitenskapelige arbeider innen sin spesialitet. På konferansene for ministre for høyere utdanning i europeiske land (1967, 1973) ble det tatt en beslutning om å etablere ekvivalensen av tittelen P. og andre akademiske titler og grader (se. Akademiske titler og grader). I noen land (for eksempel Østerrike, Belgia, Tyskland, Jugoslavia osv.) kalles ungdomsskolelærere P.

V. A. Yudin.

Stor sovjetisk leksikon. - M.: Sovjetisk leksikon. 1969-1978 .

Synonymer:

Se hva "Professor" er i andre ordbøker:

Holder foredrag, 1350 ... Wikipedia

- (lat.). En foreleser i ethvert emne ved en høyere utdanningsinstitusjon. Ordbok med utenlandske ord inkludert i det russiske språket. Chudinov A.N., 1910. PROFESSOR er tittelen på en vitenskapsmann som har en fulltidsstilling som lærer i høyere utdanning. lærebok etablering... Ordbok med utenlandske ord i det russiske språket

Se forsker... Synonymordbok

- (fra latin professorlærer) akademisk tittel og stilling som universitetslærer eller forsker ved en forskningsinstitusjon. Offisiell status siden 1500-tallet. (for første gang ved Oxford University). I noen land er det stillinger... Stor encyklopedisk ordbok

Professor- PROFESSOR, a, m (eller professor i surkålsuppe). Jern. anke; en halvutdannet, dum person med pretensjoner om utdanning... Ordbok for russisk argot

I den russiske føderasjonen, en akademisk tittel som kan tildeles en person som som regel har en akademisk grad av doktor i naturvitenskap, som driver undervisning, vitenskapelig og metodisk arbeid innen høyere og videregående profesjonsutdanning ... Juridisk ordbok

PROFESSOR, professorer, mange. professor (utdatert), mann (lat. professor mentor). Den høyeste akademiske tittelen på lærere ved høyere utdanningsinstitusjoner; lærer som har denne tittelen. Universitetsprofessorer. "Professorene sa hele tiden at han ville gå... ... Ushakovs forklarende ordbok

PROFESSOR, ah, pl. a, ov, ektemann. Den høyeste akademiske tittelen til en lærer ved en høyere utdanningsinstitusjon eller en forsker ved et forskningsinstitutt, samt en person med denne tittelen. | adj. professor, å, å. Ozhegovs forklarende ordbok. S.I...... Ozhegovs forklarende ordbok

Syrlig kålsuppe. Razg. Jern. Om en selvsikker tosk, en oppkomling. BMS 1998, 475; Glukhov 1988, 136; Smirnov 2002, 178 ... Stor ordbok med russiske ordtak

PROFESSOR- (fra latinprofessor - lærer). Faglig tittel og stilling til universitetslærer eller forsker ved en forskningsinstitusjon. Offisiell status siden 1500-tallet. (for første gang ved Oxford University). I den russiske føderasjonen tildeles tittelen P. til den høyeste... ... Ny ordbok over metodiske termer og begreper (teori og praksis for språkopplæring)

Professor- professor, flertall professor, f. professorer og foreldede professorer, professorer... Ordbok over vanskeligheter med uttale og stress i moderne russisk språk

Bøker

• Professor A.I. Shvarev og vår tid. Professor A. A. Skoromets og hans avdeling, Skoromets A., Amelina A., Barantsevich E., Kazakova V., Sorokoumova V. (red.). Professor A.I. Shvarev og vår tid (95 år siden fødselen). Professor A. A. Skoromets og hans avdeling (77 år siden fødselen). Utgivelsen av denne binære boken avslutter minneserien...