Hva inkluderer grammatikk? Begrepet orddeler

Konseptet "grammatikk" (fra gresk. "ta opp") er definert som en gren av lingvistikk som studerer den grammatiske strukturen til et språk, samt mønstrene for å konstruere korrekte talestrukturer i dette språket.

Grammatikken til et språk er et sammenhengende system som har blitt dannet over århundrer og som fortsatt er i utvikling. Grammatikkvitenskapen har sitt opphav i den indiske språktradisjonen, og blir deretter forbedret på grunnlag av den eldgamle språktradisjonen. På 1800- og 1900-tallet. Språkets grammatikk har endret seg betydelig, og utvikler flere og flere nye retninger. De mest fremtredende figurene i denne perioden innen grammatikk var F. Fortunatov, V. Vinogradov, A. Shakhmatov, L. Shcherba og andre.

Tradisjonelt er grammatikken til et språk representert av morfologi - studiet av deler av tale og syntaks - studiet av fraser, setninger og deres struktur. Morfologi gir en ide om deltalesammensetningen til språket, så vel som de grammatiske kategoriene til hver del av tale. Syntaks vurderer fraser og setninger ut fra deres mening, struktur, funksjon, kompatibilitet av komponenter osv. Hovedbegrepene for morfologi er: bøyning, formasjon, ordform, grammatisk betydning, grammatisk form, grammatisk kategori osv. grunnleggende syntaksbegreper er setning, medlem av en setning, syntaktisk forbindelse, etc.

Grammatikk er nært knyttet til andre språkvitenskaper. For eksempel med ortopi, fordi studerer lydmidler for å uttrykke betydninger og uttale av grammatiske former; med rettskrivning, fordi dekker staveord; med stil, fordi gjelder de stilistiske mønstrene for bruk av grammatiske former mv.

Grammatikken til et språk er representert i flere retninger: dermed utvikles konsepter som er universelle for alle språk i verden av en universell grammatikk, og konsepter knyttet til et bestemt språk utvikles av et bestemt språk; Et språk på et spesifikt stadium av utviklingen studeres av synkron grammatikk, og de historiske stadiene av språkutvikling studeres av historisk grammatikk, etc.

Russisk grammatikk har mange likhetstrekk med grammatikken til andre språk, men den har samtidig en rekke funksjoner. På det russiske språket er kategorien verbtype fremhevet, derav mangelen på behov for å ha mange typer tider (som for eksempel på engelsk). Til nå, i russisk morfologi, observeres levende prosesser for overgang fra en del av talen til en annen (fra adjektiv til substantiv og partisipp, fra gerund til adverb, etc.). I tillegg, på bakgrunn av å identifisere de tradisjonelle 10 delene av tale, pågår fortsatt tvister om antall deler av tale i det russiske språket, etc..

Russisk grammatikk er kompleks, først og fremst på grunn av overfloden av grammatiske kategorier. Husk at for å karakterisere en enkel setning trenger vi minst 6 egenskaper! Men uten kunnskap og evne til å navigere i grammatikken til det russiske språket, er det umulig å forstå selve språksystemet som helhet.

Lykke til med å lære russisk!

blog.site, når du kopierer materiale helt eller delvis, kreves en lenke til originalkilden.

Sentrale deler av grammatikken

De sentrale delene av grammatikk i denne betydningen er tradisjonelt læren om orddeler og deres grammatiske kategorier, samt læren om de generelle reglene for å kombinere ord til lengre enheter (fraser, setninger) og strukturen til disse taleenhetene (se Syntaks).

Deler av grammatikken til syntetiske språk

Grammatikken til syntetiske språk inkluderer morfemikk som vitenskapen om reglene for å konstruere ord fra morfemer og syntaks som vitenskapen om reglene for å konstruere utsagn fra ord, så vel som mellomsfæren mellom morfologi og syntaks - morfosyntaks, som studerer oppførselen til klinikker, funksjonsord og analytiske komponenter. skjemaer).

Grenser mellom grammatikk og andre språklige disipliner

Semantikk, leksikologi og fonetikk er generelt ikke inkludert i (og i motsetning til) grammatikk.
- I noen grammatikkbegreper forstås imidlertid omfanget på en utvidet måte - grammatikk "absorberer" de tilsvarende fagområdene til disse vitenskapelige disiplinene. Det inkluderer grammatisk semantikk, morfonologi (inkludert segmentell morfonologi, aksentologi og intonologi, det vil si vitenskapen om intonasjon) og derivatologi (vitenskapen om orddannelse), som ligger på kanten av grammatikk og følgelig semantikk, fonetikk og leksikologi.

Sammenhengen mellom grammatikk og andre disipliner

Men forstått snevrere er grammatikk nært knyttet til leksikologi (siden den studerer de grammatiske egenskapene til ord; se grammatiske ordbøker), så vel som med slike grener av lingvistikk som:
- ortoepi (og, mer generelt, fonetikk), ettersom den studerer sunne midler for å uttrykke betydninger og uttale av grammatiske former,
- stavemåte, ettersom den dekker stavemåten deres,
- stilistikk, slik den beskriver de stilistiske mønstrene for bruken av grammatiske former i ulike sjangre av tale (se grammatisk stilistikk).
Innen grammatikk er det flere områder innen grammatisk forskning.

Formell og funksjonell grammatikk

- "Formell" (se "Formell retning" (i grammatikk) (med andre ord, overfladisk) grammatikk utvikler læren om grammatiske virkemidler (grammatiske indikatorer og deres formelle typer - grammatiske metoder) - overfladisk grammatikk.
- Funksjonell grammatikk (eller, med andre ord, dyp grammatikk) utvikler læren om grammatiske betydninger og utgjør derved skjæringsområdet mellom grammatikk og semantikk (grammatisk semantikk).

Universell og spesiell grammatikk

Universell grammatikk utvikler konsepter som kan brukes til å beskrive den grammatiske strukturen til forskjellige språk i verden), og spesiell grammatikk studerer den grammatiske strukturen til individuelle språk, så vel som deres grupper og familier.

Synkronisk og historisk grammatikk

En synkron grammatikk beskriver ett språk på et tidspunkt av dets eksistens. På 1800-tallet, og delvis senere, ble slik grammatikk vanligvis kalt beskrivende, og på 1900-tallet. begynte å bli kalt "synkron" eller "synkron").
Historisk grammatikk (med andre ord, diakron eller diakron) grammatikk sammenligner forskjellige historiske stadier i utviklingen av det språket, og identifiserer historiske endringer og skift i systemet med grammatiske former og konstruksjoner).
- En rekke av sistnevnte er komparativ historisk grammatikk (med andre ord, komparativ grammatikk), en grammatikk som studerer opprinnelsen til en hel gruppe eller familie av beslektede etterkommerspråk fra én kilde - protospråket.

Opprinnelsen til grammatikk som vitenskap

Moderne grammatikkmetoder har sin opprinnelse i den indiske språktradisjonen (i skriftene til Panini i midten av 1. årtusen f.Kr.).
Systemet med begreper og kategorier av moderne grammatikk, ned til terminologi (navn på orddeler, kasus osv.), går tilbake til den eldgamle språklige tradisjonen (grekere - Aristoteles, stoikere, aleksandrinsk skole; Romerne - Varro (116-27) f.Kr.).
I middelalderen, en av de syv liberale kunster. Å være både beskrivende og normativ, inkluderer studiet av tekstene til klassikerne og en viss ide om språk; språk, identifisert med latin, fremstår som en potensielt evig form, direkte relatert til tankemekanismene.
Gresk-romersk grammatikk teorien gjennom sen latinsk grammatikk (Donatus, Priscian) ble adoptert av europeiske filologer fra renessansen og opplysningstiden (for eksempel de første kirkeslaviske grammatikere - 1591, 1596); samtidig ble begrepene og kategoriene for latinsk grammatikk overført til grammatikken til nye språk.
På 1600-1700-tallet. Interessen for det logiske og filosofiske grunnlaget for teorien om grammatikk vokser betydelig (problemet med "universell" eller "universell" grammatikk.).
Utviklingen av typologisk forskning og opprettelsen av de første morfologiske klassifiseringene av verdens språk (begynnelsen av 1800-tallet) ga drivkraft til opprettelsen av differensierte konseptuelle systemer for å beskrive språk i forskjellige systemer; systematisk arbeid i denne retningen ble startet av H. Steinthal og videreført av neogrammatikkene.
Ideen om "frigjøring" av grammatikken til nye språk fra den latin-greske grammatiske tradisjonen trengte i hovedsak inn i beskrivende grammatikk for spesifikke språk først på begynnelsen av 1900-tallet.
- Spesielt i russisk grammatikk ble systemet med grammatiske konsepter utviklet av F. F. Fortunatov brukt.
Hovedlinjene for utvikling av grammatikk på 1900-tallet. bekymret ikke så mye med metodene for å beskrive spesifikke språk (selv om dette aspektet ble gitt tilstrekkelig oppmerksomhet, for eksempel innenfor rammen av beskrivende lingvistikk), men med problemene med teorien om grammatikk.

Litteratur

Vinogradov V.V. russisk språk. Grammatisk lære om ord. M., 1947 (se også http://slovari.donpac.ru/lang/ru/ibooks/lib/vin/vin2/index.html ;
Espersen O. Grammatikkfilosofi. Per. fra engelsk, M., 1958 (se også http://lib.canmos.ru/bookinfo.php?file=3697 eller http://www.zipsites.ru/books/espersen_filosofiya_gram eller http://lib. englspace. com/2006/01/01/filosofiya_grammatiki___the_philosophy_of_grammar__espersen___jespersen_otto___otto_.html);
Kuznetsov P.S. Om prinsippene for å studere grammatikk. M., 1961;
Bloomfield L. Language. Per. fra engelsk M., 1968, s. 165-310;
Bulygina T.V. Grammatikk // TSB. Ed. 3. T. 7. M., 1972;
Lyons J. Introduksjon til teoretisk lingvistikk. Per. fra English, M., 1978, s. 146-423;
aka. Språk og lingvistikk. Per. fra engelsk, M., 2004, s. 96-127;
Maslov Yu.S. Introduksjon til lingvistikk. Ed. 2. M., 1987, s. 125-185, 210-213;
Moderne utenlandske grammatiske teorier. M., 1985;
Admoni V. G. Grammatisk struktur som et konstruksjonssystem og generell grammatikkteori. M., 1988;
Shvedova N.Yu. Grammatikk // LES. M., 1990, s. 113-115;
Arno A., Lanslo K. Generell rasjonell grammatikk. Per. fra fransk L., 1991;
Testelets Ya.G. Introduksjon til generell syntaks. M., 2001;
Bondarko A.V. Teoretiske problemer med russisk grammatikk. St. Petersburg, 2002;

Wikimedia Foundation. 2010.

Se hva "Grammatikk (som vitenskap)" er i andre ordbøker:

Grammatikk- (gresk γραμματική, fra γράμμα bokstav, rettskrivning) 1) språkets struktur, dvs. et system av morfologiske kategorier og former, syntaktiske kategorier og konstruksjoner, metoder for ordproduksjon. I triaden som organiserer språket som helhet i sin lyd, leksikalske... ... Språklig encyklopedisk ordbok

Grammatikk (fra gresk γράμμα "rekord"), som en vitenskap, er en gren av lingvistikk som studerer den grammatiske strukturen til et språk, mønstrene for å konstruere korrekte meningsfulle talesegmenter i dette språket (ordformer, syntagmer, setninger, tekster) . Disse... Wikipedia

Dette begrepet har andre betydninger, se Grammatikk (betydninger). Grammatikk (gammelgresk γραμματική fra γράμμα "bokstav") som vitenskap er en gren av lingvistikk som studerer språkets grammatiske struktur, konstruksjonsmønstre... ... Wikipedia

Wiktionary har en artikkel "grammatikk" Grammatikk (fra gresk ... Wikipedia

- (gresk grammatike, fra grâmma bokstav, skrift) del av lingvistikk (Se lingvistikk), som studerer mønstrene for dannelse og bruk av ordformer. G. blir ofte forstått mer generelt som et synonym for lingvistikk. Denne utvidelsen av mening ... ... Stor sovjetisk leksikon

En spesiell type kognitiv aktivitet rettet mot å utvikle objektiv, systematisk organisert og underbygget kunnskap om verden. Samhandler med andre typer kognitiv aktivitet: hverdagslig, kunstnerisk, religiøs, mytologisk... Filosofisk leksikon

Logikkvitenskap Wissenschaft der Logik

- (Wissenschaft der Logik) det mest vanskelig å forstå arbeidet til Hegel, som er en presentasjon av den nødvendige bevegelsen av tenkning i de rene tankekategoriene (Absolute Idea). Hvis åndsfilosofien og naturfilosofien skildrer bevegelse... ... Wikipedia

GRAMMATIKK

(Gresk grammatike, fra grammata - skrift, avledet fra graphhein - å skrive). 1) en samling lover og regler for bruk av muntlig og skriftlig språk. 2) en pedagogisk bok som inneholder grammatikken til et kjent språk.

Ordbok med utenlandske ord inkludert i det russiske språket - Chudinov A.N., 1910 .

GRAMMATIKK

gresk grammatike, fra grammata, skriving, fra grafhein, å skrive. Vitenskapen om språkets lover.

Forklaring av 25 000 fremmedord som har kommet i bruk i det russiske språket, med betydningen av deres røtter - Mikhelson A.D., 1865 .

GRAMMATIKK

presentasjon av språkets lover og regler for talens struktur i vitenskapskandidat. Språk.

En komplett ordbok med utenlandske ord som har kommet i bruk på det russiske språket - Popov M., 1907 .

GRAMMATIKK

vitenskapen som studerer språkets struktur. Dens deler er: fonetikk (studiet av lydsystemet til et språk), etymologi (studiet av den ytre formen for språk) og syntaks (studiet av kombinasjonen av ord og setninger). Filosofiske studier utforsker essensen av språkets lover fra et filosofisk synspunkt. Komparativt språk studerer eksisterende språk i deres gjensidige relasjoner. Historiske studier undersøker forløpet av språkutvikling.

Ordbok med utenlandske ord inkludert i det russiske språket - Pavlenkov F., 1907 .

Grammatikk

(gr. grammatike) er en seksjon av lingvistikk som studerer strukturen til ord og setninger i et språk og består henholdsvis av to deler: morfologi (studiet av kombinasjonen av morfemer i form av ord) og syntaks (studiet av kombinasjonen av ord i en setning).

Ny ordbok med fremmedord - av EdwART,, 2009 .

Grammatikk

[ama], grammatikk, w. [Gresk grammatikk]. Læren om strukturen til noe. språk eller gruppe av språk (lingvistisk). Fransk grammatikk. Komparativ grammatikk av slaviske språk. || En pedagogisk bok som beskriver det grunnleggende (reglene) for noe. Språk. Jeg kjøpte meg en grammatikk

Stor ordbok med fremmedord - Forlaget "IDDK"., 2007 .

Grammatikk

Og, og. ( gresk grammatica).
1. pl. Nei. Gren av lingvistikk som studerer strukturen og endringen av ord ( morfologi) og kombinere ord til kombinasjoner og setninger ( syntaks).
Grammatiker- vitenskapsmann, grammatikkspesialist.
|| ons. leksikologi, semasiologi, semantikk, fonetikk, fonologi, fraseologi.
2. En bok som setter reglene basert på denne vitenskapen. Skoleby. Akademisk by.
3. pl. Nei. Språkets struktur, systemet av relasjoner mellom språklige kategorier. russisk by. vanskelig for utlendinger.
Grammatisk- relatert til grammatikk1, 3.
|| ons. ordforråd, fonetikk.

Forklarende ordbok for fremmedord av L. P. Krysin - M: Russisk språk, 1998 .

Synonymer:

Se hva "GRAMMAR" er i andre ordbøker:

- (fra den greske grammata "skrifter", "skrifter"). I den opprinnelige forståelsen av ordet faller G. sammen med vitenskapen om språklige former generelt, inkludert studiet av elementene i lydformen til lyder eller, slik de ble uttrykt frem til begynnelsen av 1800-tallet, «bokstaver»; dette er inkludering... Litterært leksikon

- [ama], grammatikk, substantiv. (gresk grammatik). Læren om strukturen til et språk eller en gruppe av språk (ling.). Fransk grammatikk. Historisk grammatikk. Komparativ grammatikk av slaviske språk. || En pedagogisk bok som forklarer det grunnleggende... ... Ushakovs forklarende ordbok

Grammatikk- GRAMMATIKK er en avdeling for lingvistikk som inkluderer studiet av formene til ord og uttrykk, selv om det skal bemerkes at denne betydningen av dette begrepet på ingen måte er generelt akseptert. "Grammatikk" av individuelle språk (og ikke bare praktiske... Ordbok over litterære termer

GRAMMATIKK- (fra gresk gramma - skrevet tegn, trekk, linje). 1. Et system av regler som objektivt fungerer i et språk for å endre ord, danne ordformer og kombinere ord til fraser og setninger. 2. Del av lingvistikk som inneholder læren om former... ... Ny ordbok over metodiske termer og begreper (teori og praksis for språkopplæring)

Moderne leksikon

- (gresk grammatike fra grammatikk, skrift), 1) språkets struktur, dvs. et system av språklige former, metoder for ordproduksjon, syntaktiske strukturer som danner grunnlaget for språklig kommunikasjon 2) En gren av språkvitenskapen som studerer strukturen av språket, dets lover ... ... Stor encyklopedisk ordbok

Grammatikk- (gresk grammatike, fra grammabokstav, rettskrivning), 1) språkets struktur, d.v.s. et system av morfologiske kategorier og former, syntaktiske kategorier og konstruksjoner, metoder for ordproduksjon. Uten grammatikk (byggesteinene i et språk), kan ingenting skapes... Illustrert encyklopedisk ordbok

GRAMMATIKK, og, kvinne. 1. Den formelle strukturen til et språk (orddannelse, morfologi og syntaks), som sammen med fonetikk og vokabular utgjør dets integrerte system. 2. Vitenskapen om dette systemet. Teori om grammatikk. 3. En bok som beskriver dette systemet. Akademisk g... Ozhegovs forklarende ordbok

Substantiv, antall synonymer: 2 glossonomi (1) lingvistikk (73) ASIS Dictionary of Synonyms. V.N. Trishin. 2013… Synonymordbok

Grammatikk er en gren av lingvistikken som studerer den grammatiske strukturen til et språk, mønstrene for å konstruere korrekte talesegmenter i dette språket (ordformer, syntagmer, setninger, tekster). Grammatikken formulerer disse mønstrene i form av generelle grammatiske regler.

Grammatisk struktur- et sett med lover for hvordan et språk fungerer på alle nivåer av dets struktur, eller (i snever forstand) et sett med regler for å konstruere leksikale enheter fra morfemer og sammenhengende utsagn.

Gram. opposisjoner kalles grammatiske kategorier: en serie homogene grammatiske betydninger i motsetning til hverandre, systematisk uttrykt av visse formelle indikatorer (MASLOV).

Fremheve: historisk grammatikk er en vitenskap som studerer strukturen til ord, setninger og setninger i utvikling gjennom sammenligning av ulike stadier av språkhistorien og beskrivende grammatikk er en vitenskap som studerer strukturen til ord, setninger og setninger i synkrone termer.

Grammatikk er tradisjonelt delt inn i morfologi(ordgrammatikk) og syntaks(grammatikk for tilkoblet tale)

Semantikk, leksikologi og fonetikk er som regel ikke inkludert i grammatikk (og er i motsetning til det).

Men forstått mer snevert er grammatikk nært knyttet til leksikologi (siden den studerer de grammatiske egenskapene til ord), så vel som til slike grener av lingvistikk som:

ortoepi (og, mer generelt, fonetikk), ettersom den studerer sunne midler for å uttrykke betydninger og uttale av grammatiske former,
stavemåte, siden den dekker stavemåten deres,
stilistikk, ettersom den beskriver de stilistiske mønstrene for bruk av grammatiske former i forskjellige talesjangre.

41 Morfem, dets typer

Morfem er den minste betydningsfulle enhet av språk, kjennetegnet som en del av et ord og utfører funksjonene til orddannelse og morfologi (ordbøyning). Konseptet morfem ble introdusert i vitenskapen av Ivan Aleksandrovich Baudouin de Courtenay. Hvis fonemet er udelelig fra et formsynspunkt, så er morfemet udelelig fra et innholdssynspunkt.

Et morfem er en tosidig enhet, den ene siden er semantisk, det vil si innholdet (signifisert), den andre er en fonetisk eller grafisk form, det vil si uttrykket (signifier).

Orddannelse er en gren av språkvitenskapen som studerer den morfologiske sammensetningen av ord og metoder for deres dannelse.

De fleste ord i det russiske språket er delt inn i betydelige deler. For eksempel er verbet hoppet bort delt inn i prefikset fra; rot - hopp; suffikser -nu;-l; slutter -a. Hver av disse delene uttrykker en bestemt betydning: det betyr å bevege seg bort til en viss avstand, -hoppe - en viss handling, -vel - perfektiv form, -l- preteritum, -a - feminint kjønn, entall.

Den betydelige delen av et ord kalles et morfem. I henhold til betydningen og funksjonen i et ord, skilles rotmorfemet og affiksene (prefiks, suffiks, endelse).

Affikser er delt inn i orddannende og formdannende.

Orddannende affikser inkluderer affikser, ved hjelp av hvilke nye ord dannes. For eksempel danner suffikset -ost substantivet livlighet (fra vigorous), prefikset substantiv forstad (fra by).

Affikser som deltar i dannelsen av grammatiske former for et gitt ord kalles formative. For eksempel danner suffikset -l (da-l) preteritumsformen, suffikset -ee (pretty-ee) danner den komparative graden av adjektivet.

Former av et ord er modifikasjoner av det samme ordet, som, mens de opprettholder den leksikalske betydningen, skiller seg fra hverandre i grammatiske betydninger. Grammatiske former er for eksempel kasus- og tallformer av substantiver, kjønn, tall, kasus, sammenligningsgrader av adjektiver, stemning, tid, person, tall, stemme, verbtype, etc.

Det er nødvendig å skille mellom beslektede ord og grammatiske former for det samme ordet. For eksempel er høy, høyde, høyhus beslektede ord som har forskjellige leksikalske betydninger. Ordene høy - høyere - høyest - er former for samme ord.

Den vanlige delen av beslektede ord er rot. Dette er det sentrale morfemet til et ord, som inneholder dets hovedleksikalske betydning. Roten identifiseres ved å sammenligne en rekke beslektede ord. For eksempel å sammenligne ordene pris, verdifull, pris. estimat, isolerer vi roten til prisene.

42 Ordform som en enhet av morfologi

En ordform er en morfologisk enhet som representerer en av de mulige formene til et spesifikt ord (vår, vår, vår, vår, vår, om vår, vår, vår, vår, vår, om vår- ordformer av ordet vår, dannet ved å endre dette ordet i kasus og tall ved å legge formative morfemer - endelser - til roten -a, -s, -e og så videre.). Noen studier (for eksempel i verkene til G.A. Zolotova) tyder på at ikke alle ord har ordformer: uforanderlige ord (i morgen, her, sittende osv.) har ikke ordformer, slike former kalles ord. Men denne uoverensstemmelsen i terminologien er rent betinget, terminologisk av natur. I denne læreboken er en ordform en hvilken som helst spesifikasjon av et ord. I samsvar med dette har bøybare ord flere ordformer (avhengig av egenskapene til deklinasjon eller bøying), og uforanderlige ord har en.

En ordform som en enhet i et morfologisk system har en grammatisk (morfologisk) betydning, form og har samtidig en leksikalsk betydning som ligger i et gitt ord: hvis ordet vår betegner en bestemt tid på året, så har hver av ordformene til dette ordet samme betydning.

For noen ord vises imidlertid ikke avledede leksikalske betydninger i alle ordformer av et gitt ord, men tildeles bare noen av dem. For eksempel alle ordformer av ordet skog dens direkte grunnleggende betydning beholder denne betydningen ("et stort rom dekket med voksende trær"), men ordet har flere avledede betydninger som bare er tildelt noen former av ordet: skog i betydningen "byggemateriale" har den ingen flertallsformer. tall (Tømmer ble brakt til byggeplassen) EN skog i betydningen "festestruktur" brukes bare i flertall. Antall (Det ble satt opp stillaser for arbeidere rundt bygningen under oppføring). Ord bord i betydningen "møbeltype" beholder denne betydningen i alle de 12 ordformene (dvs. i alle tilfelle former entall og flertall), og i betydningen "mat* (Dette sanatoriet har et godt bord) brukes kun i enhetsformer. tall (6 ordformer).

Når man skal beskrive de morfologiske trekk ved ord, brukes to begreper: ordform og ordform. Disse begrepene uttrykker to forskjellige konsepter og bør derfor ikke forveksles. Ordformen er, som allerede nevnt, den spesifikke implementeringen av et ord i teksten, som gjenspeiler dets leksikale betydning og grammatiske betydninger og former er kun en indikasjon på bestemte spesifikke grammatiske kategorier av ordet. For eksempel ord vinduskarm Og koppholder ha samme struktur og samme grammatiske betydninger og former (substantiv, flertall, entall, substantiv), dvs. Dette er de samme ordformene, men samtidig er de forskjellige ordformer, siden de er ordformer av forskjellige ord.

43 Setning og ytring

FRA FOREDRAG

En setning er en språkenhet. En ytring er en taleenhet.

"Språk er en abstraksjon, det er sosialt, men tale er individuelt, det er implementeringen av språk."

Språk som kommunikasjonsmiddel eksisterer i bevisstheten til et helt folk og i denne forstand er det abstrakt, tale er implementering av språk, det er materiell og konkret, det kan snakkes og høres.

Hver språkenhet tilsvarer en taleenhet.

Setning som en språkenhet blir implementert i en uttalelse.

Forskjellen mellom dem ligger ikke bare i abstrakthet og konkrethet, men også i at en setning har en ferdig struktur, mens et utsagn alltid bygges på nytt.

Dermed:

By på - språkmodell, som utsagnet er bygget på.

En ytring er den leksikalske, morfologiske og fonetiske legemliggjørelsen av en setning.

Dette betyr at setningen er fylt med spesifikke ord i spesifikke grammatiske former, og betydningen av person, tall, aspekt, tid, modalitet osv. vises.

Evnen til å reflektere tid og sted for den beskrevne situasjonen kalles predikativitet.

Vinogradov: "Predikativitet inkluderer betydninger sted, tid og person».

Ytringen implementerer en viss kommunikativ oppgave: forespørsel, ordre, uttalelse, spørsmål osv. Transformasjoner kan forekomme i ytringen sammenlignet med den opprinnelige modellen: fremveksten av nye medlemmer (detaljer legges til den reflekterte situasjonen som bestemmer spesifikasjonene til en bestemt talehandling). Utsagnet signaliserer hva som er viktigst.

En kvinne (THE WOMAN) kom inn i rommet - En kvinne kom inn i rommet (EN KVINNE)

Å plassere aksenter er en forutsetning for kommunikasjonsprosessen.

IKKE FRA FOREDRAG, OM TILBUDET. Kanskje det ikke er nødvendig å undervise. jeg vet ikke :\

En setning inkluderer syntagmer - en kombinasjon av to medlemmer forbundet med en slags relasjon, der ett medlem definerer og det andre blir definert.

Relasjonstyper:

Predikativ: predikat, sammenheng med tid og humør;

Attributiv: det andre medlemmet bestemmer det første utenfor tid og humør, for eksempel tegnet: en vakker hest

Mål: det definerende elementet er et objekt, dvs. er ikke inkludert i det definerte medlemmet, men i slekt med ham objektrelasjoner (tilføyelser) spise suppe, mate føflekkene

- relativ: det som ikke er inneholdt i det definerte, men er forbundet med det av visse relasjoner av tid, sted, virkemåte - løp fort, løp i skogen, løp om morgenen.

Relasjoner mellom medlemmer av en syntagma kan være av tre typer:

1) koordinasjon– den grammatiske betydningen av det første ordet gjentas i det andre: kjekk ung mann– antall og kjønn gjentas

2) ledelse– noen grammatiske betydninger av bestemmeren fremkaller i bestemmeren andre, ganske bestemte, grammatiske betydninger: Jeg ser en hund, jeg beundrer hunden, jeg gikk til hunden

3) tilknytning- en type sammenheng mellom det bestemte og det definerende, når det ikke er noen koordinering eller kontroll, men forholdet uttrykkes enten posisjonelt gjennom ordrekkefølge, eller innasjonalt, ved å gjenta en melodisk tone eller gjennom pause.

Skorsteinsfeieren ryster seriøst i pipen på huset mitt.

44 Medlemmer av en setning

Setningsmedlem - syntaktisk funksjon av ord og uttrykk i en setning

Subjektet (i syntaks) er hovedmedlemmet i setningen, grammatisk uavhengig; betegner et objekt hvis handling er uttrykt av et predikat. Subjektet navngir hvem eller hva setningen snakker om og svarer på spørsmålene "hvem?", "hva?".

Predikatet (i syntaks) er hovedmedlemmet i en setning, assosiert med emnet og svarer på spørsmålene: "hva gjør et objekt (eller person)?", "hva skjer med det?", "hvordan er det? ", "hva er det?", "hvem er han?" osv. Predikatet angir handlingen eller tilstanden til objekter og personer som uttrykkes av subjektet. Predikatet uttrykkes oftest av et verb som er enig med subjektet, men ofte uttrykkes predikatet av andre orddeler (substantiv, adjektiver, partisipp, tall, pronomen, adverb, udelelige fraser).

Definisjon (eller attributt) - i syntaksen til det russiske språket, et mindre medlem av en setning, som betegner et trekk ved et objekt. Vanligvis uttrykt som et adjektiv eller partisipp. Svarer på spørsmålene "hvilken?", "hvem?", "hvilken?"

En omstendighet i syntaksen til det russiske språket er et mindre medlem av en setning, avhengig av predikatet og betegner et tegn på en handling eller et tegn på et annet tegn. Vanligvis er omstendigheter uttrykt av substantiver i form av indirekte kasus eller adverb, selv om noen grupper av omstendigheter kan uttrykkes med deltakende fraser.

I henhold til betydningen, som avklares av spørsmål, er omstendighetene delt inn i følgende hovedtyper:

Tid, måte og grad, sted, grunn, formål, sammenligning, betingelser, innrømmelser.

En applikasjon er en definisjon uttrykt av et substantiv som stemmer overens med ordet som er definert i kasus, for eksempel: En gyllen sky overnattet på brystet av en gigantisk stein. Søknader kan angi ulike kvaliteter ved et objekt, angi alder, nasjonalitet, yrke og andre egenskaper.

Et tillegg i syntaks er et mindre medlem av en setning, uttrykt med et substantiv eller pronominal substantiv. Komplementet betegner et objekt eller en person som er gjenstand for handlingen angitt av predikatet, og svarer på spørsmål om indirekte tilfeller ("hva?", "hvem?", "til hvem?", etc.).

Det er et direkte objekt - et preposisjonsobjekt etter et transitivt verb (på russisk - i akkusativ, noen ganger i genitiv kasus) - og et indirekte objekt (i andre tilfeller etter preposisjoner og indirekte kasus)

45 Orddannelse og dens typer

Begrepet orddannelse har to betydninger i språkvitenskapen. På den ene siden er dette selve prosessen med dannelse av nye ord, på den annen side er det en spesiell gren av språkvitenskapen, der orddannelsessystemet til det russiske språket studeres. Det umiddelbare studiet i orddannelse, som i alle andre deler av språkvitenskapen, er ord. Men i motsetning til leksikologi, hvor de enkelte egenskapene til et ord studeres (leksikalsk betydning, uttrykks-stilistiske muligheter) eller fra grammatikk, hvor de grammatiske egenskapene til et ord og dets syntaktiske funksjoner studeres, studerer orddannelsen sammensetningen, strukturen og metodene. å danne et ord som en enhet av orddannelsessystemet som opererer i språket. Studiet av orddannelsessystemet gjør det mulig å forstå lovene for dets funksjon og etablere normene for moderne orddannelse.

Orddannelsessystemet refererer til de elementene som ord er sammensatt av, dvs. betydelige enheter av et ord (røtter, prefikser, suffikser, endelser), deres rolle i ordproduksjonen, selve strukturen til ord som brukes i språket (avledet og ikke-avledede ord), samt de lovene som gjør at noen ord (avledninger) er motivert av andre (avledninger), metoder for orddannelse og de orddannelsestypene (innenfor dannelsesmetoder) som er aktivt involvert i dannelsen av nye ord.

Orddannelsestypen er den grunnleggende enheten for klassifisering av avledede ord. En orddannelsestype forstås som en klasse av derivater som tilhører samme del av tale og preget av de samme orddannelsesegenskapene:

a) avledet fra ord i en del av talen;

b) samme type orddannelse;

c) generell måte å danne ord på;

d) identisk orddannende betydning;

e) ved samme måte å uttrykke orddannende betydning - en avledning.
For eksempel tilhører substantive substantiver den samme orddannelsestypen skogbruker Og komfyr maker: de er dannet innenfor rammen av nominativ orddannelse fra en orddel (substantiv) på samme måte (suffiksasjon), mens de har samme orddannende betydning "en person karakterisert i forhold til et objekt kalt en genererende base", som uttrykkes med samme suffiks -Nick.

For eksempel hører ikke derivater til denne typen: arbeider(substantivet er ikke dannet fra et substantiv, men fra et verb), farmasøyt, kiosk(orddannelsesbetydningen er uttrykt med andre suffikser: -ar", -eller).
I tillegg tar de generelle egenskapene til en bestemt orddannende type hensyn til transposisjonell/ikke-transposisjonell type forhold mellom avledet og produsent, samt produktiviteten/ikke-produktiviteten til typen.
Transponering/ikke-transposisjonalitet av typen er assosiert med deltale-tilknytningen til de produserende og avledede ordene. Transposisjonelle orddannelsestyper kjennetegnes ved tilskriving av avledede og genererende ord til forskjellige deler av tale [synge(kap.) -> sanger(substantiv); hvit(adj.) -> blir hvit(kap.)]. Hvis medlemmene av et orddannelsespar tilhører samme del av tale, er det en ikke-transposisjonell orddannelsestype (synge-> synge; hvit-> hvit).
Produktiviteten/uproduktiviteten til en orddannende type uttrykkes i om den kan fylles på med nye avledninger. Produktiv, for eksempel, er typer adjektiviske adjektiver med suffikset -sk-/-esk-(jf. neologismer: Aeroflot, bioakustisk, hindu) eller med et prefiks anti- (anti-kolonial, anti-patriotisk, anti-human). Uproduktive orddannende typer er representert av lukkede lister over derivater: de fylles ikke på med nye ord. Ikke-produktive orddannelsestyper inkluderer for eksempel typer kollektivsubstantiv med suffikset –nyak (eik, pil), substantive adjektiv med suffikset -av- (blodig, full av hull).

46 Affiksering og indre bøyning

Ethvert grammatisk fenomen har alltid to sider: intern, grammatisk betydning (det som uttrykkes) og ekstern, grammatisk metode (hva som uttrykkes). Den grammatiske modusen er det materielle uttrykket for grammatiske betydninger, både relasjonelle og avledede. Til syvende og sist er alle grammatiske forskjeller mellom morfemer som viser endringer i kasus, tall, person, tid osv. uttrykt av fonemiske forskjeller. Rollen til en grammatisk metode spilles også av spesielle funksjonsord, som trengs både for å uttrykke forholdet mellom setningsmedlemmer og mellom setninger. Dermed uttrykkes grammatiske betydninger ikke direkte av fonemer, men av kjente tekniske kombinasjoner av fonetisk materiale.

Det er et begrenset antall grammatiske metoder som brukes i språk, disse er: affiksering, indre bøyning, repetisjon, addisjon, funksjonsord, ordstilling, stress, intonasjon og suppletivisme. Noen språk (som russisk, engelsk) bruker alle mulige grammatiske metoder, andre (som kinesisk, fransk) bruker bare noen få.

Festemetoden består i å feste affikser til røttene (eller basene).

Affikser er morfemer med grammatisk betydning. Affikser eksisterer ikke i språk utenfor ord; de følger roten, og tjener til orddannelse og bøyning.

Basert på deres posisjon i forhold til roten, kan affikser deles inn i prefikser, som kommer før roten, og postfikser, som kommer etter roten. Det er språk som ikke bruker prefikser, og uttrykker all grammatikk med postfikser (kirgisisk); andre språk foretrekker prefikser og bruker ikke postfikser (swahili). Indoeuropeiske språk bruker begge, med en klar preferanse for postfikser. Gruppen av postfikser kan deles inn i suffikser og bøyninger.

Suffikser er etterfikser med avledningsbetydning.

Bøyninger er postfikser med relasjonell betydning. I forhold til indoeuropeiske språk kan ikke prefikser deles inn på denne måten, fordi det samme prefikset, selv i kombinasjon med samme rot, kan uttrykke både en avledning eller relasjonell betydning, eller begge deler samtidig. Etter sin grammatiske rolle er suffikser orddannende affikser, og bøyninger er bøyningsformer; prefikser kan spille begge rollene.

Grammatiske betydninger kan uttrykkes ved endringer i lydsammensetningen til selve roten, eller ved indre bøyning. Imidlertid er det forskjellige typer vekslinger: Først av alt er de delt inn i fonetiske (posisjonelle) og ikke-fonetiske (veksling av forskjellige fonemer). Sistnevnte er på sin side delt inn i morfologiske (historiske) og grammatiske (de uttrykker uavhengig grammatiske betydninger). Det er grammatiske vekslinger som er indre bøyning.

Fenomenet med intern bøyning ble oppdaget på materialet til de indoeuropeiske språkene i den germanske gruppen. Den eldste typen indre bøyning finnes i såkalte sterke verb (som den engelske drink - drakk - drunk). Jacob Grimm kalte dette fenomenet ablaut - vekslingen av vokaler i systemet med verb- og verbale formasjoner. En lignende situasjon er observert på fransk (pouvoir – je peux – je puis – ils peuvent). På det russiske språket har slike vekslinger sluttet å spille den viktige rollen som er karakteristisk for gammelkirkeslavisk, takket være fremveksten av reduksjon av ubetonede vokaler. Imidlertid er kombinasjonen av intern bøyning med affiksering mulig når du danner flere undertyper av imperfektive verb (går - gikk).

47 Reduplikasjon, addisjon, funksjonsord, suppletivisme

Repetisjoner, eller replikasjoner, består av hel eller delvis repetisjon av en rot, stamme eller hele ord uten å endre lydsammensetningen eller med en delvis endring i den.

Svært ofte brukes repetisjon for å uttrykke flertall, for eksempel i det malaysiske språket orang - "person", orang-orang - "mennesker", på det døde sumeriske språket kur - "land", kur-kur - "land".

For mange språk brukes repetisjoner i tale som et middel til å styrke et gitt budskap: ja-ja, nei-nei, verken-eller (ren negasjon), omtrent, eller: knapt, knapt, knapt, litt, en lang tid siden og så videre.

Onomatopoetiske repetisjoner som kvakksalver (and), oink-oink (gris), ku-ku (gjøk), etc. er viden kjent. Slå. Hvis slike repetisjoner på russisk er atypiske for det russiske litterære språket, er de veldig vanlige i dialekter av det russiske språket, og for eksempel på det somaliske språket (Øst-Afrika) uttrykker denne metoden i verbet en spesiell form: fen - "gnag", og fen–fen - "gnag til slutten fra alle sider", dvs. terminologisk er dette en "omfattende endelig form" (det er ingen slik grammatisk kategori i det russiske språket, og denne betydningen uttrykkes leksikalsk: "fra alle sider" og "til slutten"). Imidlertid er det i kategorien aspekt i det russiske språket tilfeller av repetisjon for å uttrykke spesielle nyanser av aspektet av verbet, for eksempel du går, du går, du ber, du ber (ordene til Varlaam, scenen i tavernaen fra tragedien "Boris Godunov" av Pushkin).

I tillegg, i motsetning til affiksering, er ikke et rotmorfem med affikser kombinert i ett leksem, men et rotmorfem med et rotmorfem, som et resultat av at et enkelt nytt sammensatt ord oppstår; Dermed tjener addisjon til orddannelse.

Både fulle og avkortede røtter, samt stammer og hele ord i en eller annen grammatisk form, kan kombineres under addisjon.

Slike tillegg kan også ha to tendenser: mekaniske, agglutinerende og organiske, fusjonelle. Som et resultat av den første tendensen vises summen av verdiene til elementenes vilkår; for eksempel på russisk: profrabota - "fagforeningsarbeid",

Grammatiske betydninger kan ikke uttrykkes inne i et ord, men utenfor det, i dets miljø, og fremfor alt i funksjonsordene som følger med betydningsfulle ord. Funksjonsord frigjør betydningsfulle ord fra å uttrykke grammatikk [470] eller følger med bøyningstilknytning.

Funksjonsord, som nevnt ovenfor, er fratatt en nominativ funksjon, siden de ikke navngir noe og bare viser relasjonene mellom medlemmer av en setning (preposisjoner, konjunksjoner) eller mellom setninger (konjunksjoner), og også indikerer noen grammatiske betydninger som gjør det. ikke avhenge av kombinasjonen av ord i setningen (artikler, partikler, hjelpeverb, gradsord). Dette er kvalitative relasjoner, for eksempel sikkerhet og usikkerhet, antall osv.

Funksjonsord fyller ofte samme rolle som affikser, jfr. Jeg ville varme meg med te, der forholdet komplement til te uttrykkes ved kasusbøyning, og i setningen ville jeg varme meg med kaffe, der det samme uttrykkes av funksjonsordet, nemlig preposisjonen gjennom.

Hvis forholdet mellom ordet katt og andre medlemmer av en setning på russisk uttrykkes ved kasusbøyninger: katt, katt, katt, katt, etc., så på fransk, der det ikke er noen bøyning av substantiver, uttrykkes de samme grammatiske forbindelsene etter preposisjoner eller deres fravær: Dvs chat - "katt" (uten preposisjon med en artikkel), du chat - "katt", Blant funksjonsordene bør man skille:

Preposisjoner, konjunksjoner, partikler, artikler, hjelpeverb, gradord osv.

Supplementisme er dannelsen av en bøyningsform av et ord på en unik måte for et språk (ofte fra en annen rot og/eller ved å bruke en unik veksling). Denne formen kalles suppletivform eller suppletiv.

For eksempel, på russisk, er preteritum av et verb dannet ved å bruke suffikset -l lagt til stammen til infinitiv:

gjøre - gjorde, gjorde - gjorde, tenkte - tenkte.

48 Ordstilling, intonasjon, stress

Lineariteten til talen gir opphav til viktigheten av rekkefølgen av leddene i kjeden. I mange tilfeller kan endring av leksemenes plass i en talekjede tjene som et uttrykksmiddel for grammatiske betydninger.

På latin uttrykker ikke ordrekkefølge grammatiske betydninger, og dermed er enhver omorganisering mulig uten å endre betydningen av helheten. På russisk, for substantiv som slutter på -а, -я og for maskuline animerte substantiv, er situasjonen den samme som på latin (søsteren min elsker en hund), men for resten, forståelsen av hva som er et emne og hva som er en objekt bestemmes kun av stedet i setningen (bordet klør stolen). På engelsk og fransk, hvor det ikke er noen deklinasjon av substantiver og artikler, avhenger forståelsen av hva som er et subjekt og hva som er et objekt helt av ordens rekkefølge.

På språk der ordrekkefølgen er gratis, er ordomorganisering (i vid forstand av inversjon) en veldig kraftig stilistisk anordning.

Intonasjon refererer ikke til ordet, men til uttrykket og er dermed grammatisk relatert til setningen og dens struktur.

Først og fremst gjelder dette den modale formen til en setning: med samme rekkefølge av de samme ordene på mange språk er det mulig å skille spørrende setninger fra bekreftende ved intonasjon, uttrykke tvil fra setninger, etc. Plasseringen og graderingen av pauser i en setning kan vise grupperingen av setningsmedlemmer eller inndelingen av en setning. Pause kan skille mellom enkle og komplekse setninger. Intonasjon kan brukes til å skille en koordinerende forbindelse fra en underordnet forbindelse i fravær av konjunksjoner. Et spesielt fenomen er det såkalte logiske stresset, dvs. en eller annen forskyvning av setningsbelastning for å logisk fremheve alle elementer i en setning. Innledende ord og uttrykk utmerker seg ved intonasjon, nemlig akselerasjonen av tempoet og den sprø normale intonasjonsbølgen, som er hvordan de skiller seg fra medlemmene i setningen.

Ikke alle språk bruker lett intonasjon som en grammatisk enhet. Så, for eksempel, fransk intonasjon er veldig likegyldig til uttrykket av grammatikk.

Uttrykket av uttrykk og fremfor alt forskjellige følelser er nært knyttet til intonasjon, men tilhører ikke grammatikkområdet.

I taleflyten skilles stress mellom frase, tekst og verbal. Verbal stress er vektleggingen når en av stavelsene i et ord uttales er heterogen Variabilitet brukes til å skille mellom homografer og deres grammatiske former (Orgel-organ) og individuelle former for forskjellige ord (my-moyu). noen tilfeller fungerer som et middel for leksikalsk differensiering av et ord eller gir ordet en stilistisk fargelegging (bra gjort, godt utført).
Mobilitet og immobilitet av stress tjener som et ekstra middel i dannelsen av former for samme ord: mobil - by-by; ubevegelig - hage-hage-hage-hage... Stressets mobilitet sikrer forskjellen mellom grammatiske former: kjøp-kjøp
Ord kan være ubetonede eller lett stressede. Vanligvis er funksjonsord og partikler ikke stresset, men noen ganger tar de på seg stress, så preposisjonen med selv. ordet har én vekt: na-vinter.
To- og trestavelses preposisjoner og konjunksjoner, enkle tall i kombinasjon med et substantiv, bindeledd Å VÆRE og BLI, og noen av de innledende ordene kan være svakt understreket. Noen av ordene har, i tillegg til det viktigste, en ekstra sidebelastning: (flykonstruksjon)

49 Syntetiske og analytiske språk

Syntetiske språk er en typologisk klasse av språk der syntetiske former for å uttrykke grammatiske betydninger dominerer. Syntetiske språk kontrasteres med analytiske språk, der grammatiske betydninger uttrykkes ved hjelp av funksjonsord, og polysyntetiske språk, der flere nominelle og verbale leksikalske betydninger er kombinert i et fullt dannet kompleks (som utad ligner et ord).

Grunnlaget for å dele språk inn i syntetiske, analytiske og polysyntetiske er i hovedsak syntaktisk, derfor krysser denne inndelingen den morfologiske klassifiseringen av språk, men faller ikke sammen med den. Inndelingen av språk i syntetiske og analytiske ble foreslått av August Schleicher (bare for bøyningsspråk), deretter utvidet han den til agglutinative språk.

I syntetiske språk uttrykkes grammatiske betydninger i selve ordet (tilknytning, indre bøyning, stress, suppletivisme), det vil si av selve ordenes former. For å uttrykke relasjonene mellom ord i en setning, kan også elementer av den analytiske strukturen (funksjonsord, rekkefølge av betydningsfulle ord, intonasjon) brukes.

Morfemer inkludert i et ord på syntetiske språk kan kombineres i henhold til prinsippet om agglutinasjon, fusjon og gjennomgå posisjonelle vekslinger (for eksempel turkisk synharmonisme). Syntetiske former finnes i en betydelig del av verdens språk. Siden et språk i prinsippet ikke er typologisk homogent, brukes begrepet "syntetiske språk" i praksis om språk med en ganske høy grad av syntese, for eksempel tysk, russisk, turkisk, finsk-ugrisk, mest semittisk- Hamitisk, indoeuropeisk (gammel), mongolsk, tungusisk, noen afrikanske (bantu), kaukasiske, paleo-asiatiske, amerikanske indiske språk.

Analytiske språk er språk der grammatiske betydninger hovedsakelig uttrykkes utenfor ordet, i setningen: engelsk, fransk og alle isolerende språk, for eksempel vietnamesisk. På disse språkene er et ord en formidler av leksikalsk betydning, og grammatiske betydninger overføres separat: etter rekkefølgen av ordene i en setning, funksjonsord, intonasjon, etc.

Uttrykket på russisk er "en far elsker sin sønn." Hvis du endrer rekkefølgen på ordene - "faren elsker sønnen sin", vil ikke betydningen av uttrykket endres, ordet "sønn" og ordet "far" endrer kasusavslutningen. Uttrykket på engelsk er "faren elsker sønnen." Når ordrekkefølgen endres til "sønnen elsker faren", endres betydningen av uttrykket nøyaktig det motsatte - "sønnen elsker faren", siden det ikke er noen kasusendelser, og ordet sønn lyder og er skrevet likt selv om det tilsvarer det russiske språkets nominative kasus, og indirekte kasus. Derfor avhenger betydningen av en setning av rekkefølgen av ordene i setningen. Det samme fenomenet observeres hvis vi ser på den franske frasen "le père aime le fils" med samme betydning.

50 Typologisk klassifisering av språk

Typologisk klassifisering av språk er en klassifisering basert på likheter og forskjeller i språklig struktur (morfologisk, fonologisk, syntaktisk, semantisk), uavhengig av genetisk eller territoriell nærhet. Fra dette synspunktet skilles følgende: isolerende (amorf) type (gammel kinesisk, vietnamesisk), agglutinerende (agglutinativ) type (tyrkisk, mange finsk-ugriske språk), bøyningstype (bøyningstype) (russisk språk). Noen forskere skiller mellom å inkludere (polysyntetiske) språk (noen paleo-asiatiske, kaukasiske språk).

Typologisk klassifisering forener språk i henhold til deres felles struktur og type. Det er ikke avhengig av opprinnelse og er først og fremst avhengig av grammatikk.

De grunnleggende begrepene for typologisk (morfologisk) klassifisering er morfem og ord; hovedkriterier: arten av morfemene kombinert i et ord (leksikalsk - grammatisk), metoden for deres kombinasjon (pre- eller postposisjon av grammatiske morfemer, som er direkte relatert til syntaks; agglutinasjon - fusjon, som er relatert til morfonologifeltet ); forholdet mellom morfem og ord (isolasjon, når morfem = ord, analytikk/syntetisme av orddannelse og bøying), assosiert med syntaks.

Typologisk klassifisering søker å karakterisere ikke spesifikke språk, der flere morfologiske typer alltid er representert, men de viktigste strukturelle fenomenene og trendene som finnes i språk.

Moderne typologi, som bevarte som de viktigste typologiske kategoriene konseptene utviklet av grunnleggerne av typologi - "analytisk type språk", "syntetisk type", "agglutinering", "fusjon", etc. - forlot ideen om ett og generelle typologiske klassifikasjonsspråk. Det ble åpenbart at bare én typologisk klassifisering (for eksempel morfologisk) ikke er nok, siden ulike språknivåer har sine egne typologisk signifikante trekk som er uavhengige av strukturen til andre språknivåer. Derfor, i tillegg til den morfologiske klassifiseringen, var det nødvendig med forskjellige andre klassifikasjoner av språk: avhengig av typen fonologisk system, typen av stress, typen syntaks, typen leksikon, arten av orddannelse, den funksjonelle (kommunikativ) profil av språket, typen normativ-stilistisk struktur i språket (i typologien til litterære språk) etc.

Moderne typologi, som bevarte som de viktigste typologiske kategoriene konseptene utviklet av grunnleggerne av typologi - "analytisk type språk", "syntetisk type", "agglutinering", "fusjon", etc. - forlot ideen om ett og generelle typologiske klassifikasjonsspråk. Det ble åpenbart at bare én typologisk klassifisering (for eksempel morfologisk) ikke er nok, siden ulike språknivåer har sine egne typologisk signifikante trekk som er uavhengige av strukturen til andre språknivåer. Forståelsen av språktype har også endret seg. Det ble åpenbart at det ikke fantes noen språk som kunne vurderes på

som "rene", "hundre prosent" representanter for en eller annen type. Ethvert språk er en mer eller mindre "typisk representant" for "sin" type. Derfor begynte selve kategorien "språktype" (analytisk type, syntetisk, agglutinasjon, etc.) å bli tolket annerledes: ikke som en celle i klassifiseringen. , men som en fra mulige ideelle (mentale) skjemaer for strukturen til et språk (eller et visst språknivå) er dette skjemaet opprettet på grunnlag av å studere en rekke språk som deres generaliserte og, selvfølgelig, abstrakte bilde og blir deretter brukt (som om "prøvet på") på individuelle spesifikke språk.

51 Sammenlignende historisk...

Komparativ-historisk lingvistikk (lingvistiske komparative studier) er et felt av lingvistikk viet primært til forholdet mellom språk, som forstås historisk og genetisk (som et opprinnelsesfakta fra et felles protospråk). Komparativ historisk lingvistikk handler om å etablere graden av forhold mellom språk (konstruere en genealogisk klassifisering av språk), rekonstruere protospråk, studere diakrone prosesser i språkhistorien, deres grupper og familier, og etymologien til ord.

Gjennom hele 1800-tallet var komparativ historisk lingvistikk den dominerende grenen av lingvistikken.

Sammenlignende historisk lingvistikk dukket opp etter at europeerne oppdaget sanskrit, det litterære språket i det gamle India. Tilbake på 1500-tallet la den italienske reisende Filippo Sassetti merke til likheten mellom indiske ord med italienske og latinske, men ingen vitenskapelige konklusjoner ble gjort. Begynnelsen til komparativ historisk lingvistikk ble lagt på 1700-tallet av William Jones.

Den historiske kunnskapsmetoden omfatter ulike typer. Ved hjelp av ulike metoder oppnås kunnskap om fenomener i en eller annen grad.

Moderne grammatikkregler er forankret i indiske språktradisjoner, mens dens grunnleggende terminologi kom til oss fra antikken. Grammatikk ble en av de obligatoriske disiplinene i middelalderen, men først på 1800-tallet begynte den å bli betraktet av vitenskapsmenn som en egen vitenskap. Det var i denne perioden den ble supplert med morfologiske prinsipper og kategorier. For første gang i Russland snakket M.V. Lomonosov, og han beskrev også de grunnleggende reglene for det russiske språket.

Definisjon av grammatikk

Generelt betyr grammatikk en gren av lingvistikken som studerer språkets struktur, så vel som dets konstruksjoner. Det er spesielt formulerte grammatiske regler som indikerer konstruksjonsmønstrene for alle korrekte og meningsfulle talesegmenter (for eksempel syntagmer, ordformer, setninger og tekster).

La oss se nærmere på hva grammatikk er. For det første regnes grammatikk som den formelle strukturen til et språk, så vel som vitenskapen om dets struktur og regler. Generelt er grammatikk en leksikalsk del som danner grunnlaget for språket, mens den regulerer dannelsen av alle ord, så vel som talesegmenter. Denne delen av vitenskapen bør også bestemme sammenhengen mellom alle ord og deres konstruksjoner, nemlig setninger og fraser.

Hoveddelene av grammatikk anses å være syntaks og morfologi. Syntaks studerer strukturen til setninger og fraser. Reguleringen av orddannelsesregler sett fra orddelers synspunkt studeres ved morfologi. I tillegg er grammatikk også nært knyttet til slike vitenskaper som fonetikk og vokabular, nemlig rettskrivning, stilistikk og rettskrivning.

Inndelinger av grammatikk

For å forstå hva grammatikken til det russiske språket er, bør man vurdere alle dens typer, som mest kan avsløre alle konseptene.

Basert på dybdestudiet av alle verbale former, er grammatikk delt inn i formell og funksjonell grammatikk. Formell grammatikk studerer grammatiske virkemidler, og funksjonell grammatikk studerer grammatiske betydninger.
Det finnes også en universell grammatikk, som inneholder regler som gjelder for alle språkgrupper og språk. Parallelt med den universelle vurderes en spesiell grammatikk, som studerer de grammatiske reglene for et bestemt språk.
I henhold til perioden da grammatiske regler studeres, er vitenskapen om grammatikk delt inn i synkron og historisk grammatikk. Samtidig beskriver synkron i en bestemt grammatikk alle grammatiske regler i en bestemt tidsperiode, og historisk innebærer bare en sammenligning av ulike perioder med synkron grammatikk, samt opprinnelsen til en gruppe og familie av beslektede språklige etterkommere av protospråk, som regnes som en enkelt kilde. I tillegg studerer hun også modifikasjoner av privat grammatikk.