Hva er en koordinerende forbindelse i en setning. Sammensatt og sammensatt setning

I denne artikkelen skal vi se på hva komplekse setninger med ulike typer sammenhenger er, eksempler på dette vil bli gitt og analysert. Men for å gjøre det klart, la oss starte på lang avstand.

Hva er en kompleks setning?

I syntaks er en setning ord forent av en felles betydning og forbundet med grammatikklovene, som har et felles tema, formål med ytring og intonasjon. Ved hjelp av setninger kommuniserer folk, deler tankene sine, presenterer noe materiale. Ideen kan uttrykkes kort, eller den kan utvides. Følgelig kan setninger være lakoniske eller utbredte.

Hver setning har sitt "hjerte" - et grammatisk grunnlag, dvs. emne og predikat. Dette er emnet for tale og dets hovedkarakteristikk (hva gjør det, hvordan er det, hva er det?). Hvis det bare er ett grammatisk grunnlag i en setning, er det en enkel setning hvis det er to eller flere, så er den kompleks.

(SP) kan omfatte to deler, tre, fire eller enda flere. Forholdene i betydning mellom dem, så vel som midlene for å forbinde dem med hverandre, kan være forskjellige. Det er komplekse fagforeningsforslag og ikke-fagforeningsforslag. For å lære om deres mangfold, les neste avsnitt.

Hva er typene joint ventures?

Vi har allerede begynt å snakke om at fellesforetak kan være fagforeninger eller ikke-forbund. Alt er veldig enkelt. Hvis delene av fellesforetaket er forbundet med en forening (eller ved intonasjon), kalles forbindelsen mellom dem union, og om bare ved intonasjon, så derfor ikke-union.

I sin tur er konjunktive setninger delt inn i koordinerende og underordnede setninger - avhengig av om delene deres er i en "lik" posisjon eller om den ene avhenger av den andre.

Våren kommer snart. Dette er et enkelt forslag. verden vil glitre med lyse farger igjen. Denne setningen er kompleks, og delene er forbundet med intonasjon og konjunksjon " Når". Vi kan stille et spørsmål fra den viktigste predikative delen til den underordnede klausulen ( verden vil gnistre med lyse farger Når? – når våren kommer), som betyr at det er det Våren kommer snart og naturen vil blomstre. Denne setningen har også to deler, men de er forent av intonasjon og en koordinerende konjunksjon Og. Det er umulig å lage et spørsmål mellom delene, men du kan enkelt dele denne setningen i to enkle. Denne setningen er kompleks. Våren kommer snart, blomster vil blomstre, fugler vil fly inn, det vil bli varmt. Dette fellesforetaket inneholder fire enkle deler, men de er alle forent kun ved intonasjon, det er ingen fagforeninger ved delenes grenser. Dette betyr at det er ikke-konjunktiv For å komponere komplekse setninger med forskjellige typer sammenheng, vil det være nødvendig å kombinere både en konjunktiv og en ikke-konjunktiv forbindelse i en setning.

Hvor mange enkle setninger kan det være i en kompleks?

For at en setning skal anses som kompleks, må den inneholde minst to enkle og to predikative deler. Komplekse setninger med forskjellige typer sammenhenger (vi vil se eksempler nedenfor) inneholder minst tre deler, og noen ganger er det omtrent ti. Men i dette tilfellet kan forslaget være vanskelig å oppfatte. Slike setninger kombinerer konjunksjon og ikke-konjunksjon, koordinerende og underordnet i hvilken som helst kombinasjon.

Han var overrasket; hodet og brystet mitt var fullt av en merkelig følelse; vannet rant med skremmende fart, brøt ukuelig gjennom steinene og falt med en slik kraft fra en høyde at det så ut til at fjellet, hvis skråninger var fulle av fjellblomster, ikke kunne motstå dette presset...

Her er et flott eksempel. Her er deler av komplekse setninger med ulike Denne setningen har 5 predikative deler, som alle mulige typer sammenhenger presenteres mellom. Hva er funksjonene deres? La oss huske mer detaljert.

Konjunktiv koordinerende forbindelse

Komplekse konjunksjonssetninger er enten sammensatte setninger (CCS) eller komplekse setninger (CCS).

En koordinerende forbindelse (CC) forbinder «like» enkle setninger. Dette betyr at det er umulig å danne et spørsmål fra en predikativ del av en kompleks setning til en annen, det er ingen avhengighet mellom dem. Deler av BSC kan enkelt gjøres til uavhengige setninger, og betydningen av setningen vil ikke lide eller endre seg.

Koordinerende konjunksjoner brukes for å koble sammen deler av slike setninger. og, et, men, eller etc. Sjøen var grov og bølgene slo mot steinene med rasende kraft..

Konjunktiv underordning

Med en underordnet forbindelse (SC), som navnet tilsier, "underordner" en del av setningen den andre, bærer hovedbetydningen, er den viktigste, mens den andre (underordnede) bare komplementerer, spesifiserer noe, kan du spørre en spørsmål om det fra hoveddelen. For underordnede forbindelser brukes slike konjunksjoner og allierte ord som hva, hvem, når, hvilken, fordi, hvis etc.

Men det er trist å tenke på at ungdommen vår ble gitt til oss forgjeves, at de lurte den hele tiden, at den lurte oss ...(A. Pushkin). Denne setningen har en hoveddel og tre underordnede ledd, avhengig av den og svarer på de samme spørsmålene: " Men det er trist å tenke (om hva?) at det er forgjeves..."

Hvis du prøver å dele SPP i separate enkle, vil det i de fleste tilfeller være klart at hoveddelen beholder sin betydning og kan eksistere uten underordnede ledd, men underordnede ledd blir ufullstendige i sitt semantiske innhold og er ikke fullverdige setninger.

Ikke-fagforening

En annen type joint venture er et ikke-union joint venture. En kompleks setning med ulike typer sammenhenger kombinerer oftest en sammenheng uten konjunksjoner med en av typene konjunksjoner eller med begge typer samtidig.

Delene av BSP er kun koblet til nasjonalt. Men denne typen joint venture anses som den vanskeligste når det gjelder tegnsetting. Hvis i konjunktive setninger bare ett tegn er plassert mellom delene deres - et komma, må du i dette tilfellet velge ett av fire tegnsettingstegn: et komma, et semikolon, en bindestrek eller et kolon. I denne artikkelen vil vi ikke gå inn på detaljene i denne vanskelige regelen, siden vår oppgave i dag er komplekse setninger med forskjellige typer forbindelser, øvelser i deres grammatisk korrekte sammensetning og tegnsetting.

Hestene begynte å bevege seg, klokken ringte, vognen fløy avgårde(A.S. Pushkin). Denne setningen har tre deler, forbundet med intonasjon og atskilt med komma.

Så vi har kort karakterisert hver av de mulige typene forbindelse mellom deler av joint venture, og nå vil vi gå tilbake til hovedemnet i artikkelen.

Algoritme for å analysere joint ventures med ulike typer kommunikasjon

Hvordan ordne skilt riktig i et joint venture med mange deler og forskjellige typer koblinger? Det viktigste er å finne ut hvor mange deler det er og hvor nøyaktig deres grenser går. For å gjøre dette må du finne det grammatiske grunnlaget. Det er like mange predikative deler som det er. Deretter trekker vi frem alle de mindre medlemmene knyttet til hver av stiftelsene, og dermed blir det tydelig hvor den ene delen slutter og den andre begynner. Etter dette må du finne ut hvilke typer forbindelser mellom delene (se på tilstedeværelsen eller fraværet av konjunksjoner, prøv å stille et spørsmål eller prøv å gjøre hver av delene til en egen setning).

Og til slutt gjenstår det bare å plassere tegnsettingstegnene riktig, fordi uten dem skriftlig er det veldig vanskelig å forstå komplekse setninger med forskjellige typer sammenhenger (øvelsene i lærebøkene er nettopp rettet mot å utvikle denne ferdigheten).

Hvordan ikke gjøre en feil når du velger skilletegn?

Tegnsetting av en kompleks setning med ulike typer kommunikasjon

Når de predikative delene er fremhevet og typene sammenhenger er etablert, blir alt veldig klart. Vi setter skilletegn i henhold til reglene for en bestemt type kommunikasjon.

Koordinerende (CC) og underordnede relasjoner (CS) krever et komma før konjunksjonen. Andre skilletegn i dette tilfellet er svært sjeldne (i en koordinerende forbindelse er semikolon mulig hvis en av delene er komplisert og inneholder kommaer; en bindestrek er mulig hvis delene er skarpt motsatte eller en av dem inneholder et uventet resultat).

Med en ikke-unionsforbindelse, som nevnt ovenfor, kan ett av fire skilletegn vises, avhengig av det semantiske forholdet mellom setningsdelene.

Tegne diagrammer over komplekse setninger med ulike typer kommunikasjon

Dette trinnet kan utføres før du plasserer skilletegn, eller etter, for å kontrollere at de er korrekte. Diagrammer brukes i tegnsetting for å grafisk forklare valget av et bestemt skilletegn.

Diagrammet hjelper til med å skrive komplekse setninger med ulike typer sammenhenger uten tegnsettingsfeil. Vi vil gi eksempler på skilletegn og diagrammer akkurat nå.

[Dagen var vakker, solrik, overraskende rolig]; [en koselig skygge dukket opp til venstre], og [det ble vanskelig å forstå], (hvor den slutter, skyggen) og (hvor smaragdløvet til trærne begynner).

I denne setningen spores en ikke-unionsforbindelse lett mellom første og andre del, en koordinerende forbindelse mellom andre og tredje, og den tredje delen er den viktigste i forhold til de neste to underordnede delene og er forbundet med dem ved å en underordnet forbindelse. Opplegget for dette fellesforetaket er som følger: [__ =,=,=]; [= __], og [=], (hvor = __) og (hvor = __). Skjemaer av komplekse setninger med forskjellige typer sammenhenger kan være horisontale og vertikale. Vi har gitt et eksempel på et horisontalt diagram.

La oss oppsummere det

Så vi har funnet ut hva komplekse setninger med forskjellige typer sammenhenger er (eksempler på dem er svært vanlige i skjønnlitterære verk og forretningskommunikasjon). Dette er setninger som inneholder mer enn to enkle, og deres deler er forbundet med forskjellige typer syntaktiske forbindelser. JV-er med forskjellige typer kommunikasjon kan inkludere SPP, SSP og BSP i forskjellige kombinasjoner. For ikke å gjøre feil i skilletegn, må du identifisere enkle setninger i komplekse setninger og bestemme typene syntaktiske forbindelser.

Vær lesekyndig!

Grunnleggende syntaktiske enheter (ordform, frase, setning, kompleks syntaktisk helhet), deres funksjoner og strukturelle egenskaper.

Syntaktiske enheter- dette er konstruksjoner hvis elementer (komponenter) er forent av syntaktiske sammenhenger og relasjoner.

Ordformer- minimale syntaktiske konstruksjoner som tjener den semantiske siden av syntaktiske konstruksjoner; elementer i ordformer er endelser og preposisjoner. Ordformer er byggeelementer i syntaktiske enheter: fraser, enkle setninger, komplekse setninger, komplekse syntaktiske helheter, som er de viktigste syntaktiske enhetene.

Samlokalisering- dette er historisk etablerte former for grammatisk kombinasjon av to eller flere betydningsfulle ord i et språk, blottet for de grunnleggende egenskapene til en setning, men skaper en oppstykket betegnelse på et enkelt konsept. Samlokaliseringer: 1) er ikke kommunikative språkenheter, de er inkludert i tale bare som en del av en setning; 2) ikke har predikative betydninger eller intonasjon av meldingen; 3) fungere som nominativt språk, navngi objekter, deres egenskaper, handlinger; 4) har et paradigmeskifte. En frase er en syntaktisk enhet som består av 2 eller flere betydningsfulle ord forent av et underordnet forhold.

Enkle setninger består av to hele ord. Enkle setninger inkluderer også de som inkluderer analytiske former for ordet: Jeg vil snakke ærlig, det blåste havet; og de der den avhengige komponenten er en syntaktisk eller fraseologisk enhet: en person med kort vekst (= underdimensjonert).

Komplekse setninger består av tre eller flere fullverdige ord og representerer ulike kombinasjoner av enkle setninger eller ord og setninger. 1. En enkel setning og en egen ordform avhengig av det: en vakker kjole med prikker. 2. Kjerneordet og den enkle setningen avhengig av det: en bygning med hvite søyler.3. Et kjerneord og to (eller flere) avhengige ordformer som ikke danner en frase (ikke relatert til hverandre). Dette er noen verbfraser der verbet kan utvides med to substantiv: legg brettene på rad, involver venner i arbeidet.

Hovedtrekket tilbud som en syntaktisk enhet er predikativitet, som inkluderer verdiene av objektiv modalitet og syntaktisk tid (de viktigste grammatiske betydningene av setningen). Hvert tilbud har en spesifikk intonasjonsdesign. Den sentrale grammatiske enheten for syntaks er den enkle setningen. Dette bestemmes av det faktum at en enkel setning er en elementær enhet designet for å formidle relativt fullstendig informasjon.

Kompleks syntaktisk helhet, eller superfrasal enhet, er en kombinasjon av flere setninger i teksten, preget av den relative fullstendigheten av emnet (mikrotema), semantisk og syntaktisk sammenheng mellom komponentene. Komplekse syntaktiske helheter er et middel til å uttrykke semantiske og logiske enheter.
Individuelle setninger som en del av komplekse syntaktiske helheter forenes av interfraseforbindelser, som utføres ved hjelp av leksikalsk kontinuitet, samt spesielle syntaktiske midler. Strukturelle virkemidler for å organisere uavhengige setninger som en del av komplekse syntaktiske helheter er konjunksjoner i forbindende betydning, anaforisk brukte pronomen, adverb, adverbiale kombinasjoner, modale ord, ordstilling, korrelasjon av aspektuelle og tidsmessige former for verb, mulig ufullstendighet av enkeltsetninger.
Du kaster opp en enløps hagle, tung som et brekkjern, og skyter med en gang. En karmosinrød flamme med en øredøvende sprekk vil blinke mot himmelen, blind et øyeblikk og slukke stjernene, og et muntert ekko vil ringe ut som en ring og rulle over horisonten, visne langt, langt borte i den klare luften. - Setninger som en del av en kompleks syntaktisk helhet er forbundet med betegnelsen på handlingen (første setning) og dens resultat (andre setning), fellesheten til aspektuelle former for predikatverb og intonasjonens enhet.

2. Systemet med syntaktiske relasjoner og syntaktiske forbindelser i det russiske språket og grammatiske midler for deres uttrykk.

Syntaktiske relasjoner i setninger og fraser:

1. Predikativ (koordinasjon - begge ordene har grammatiske egenskaper

(Jeg sitter), sidestilling – det er ingen grammatiske samsvar (jeg er fortvilet. Er du hjemme?), tyngdekraft – forbindelsen mellom subjektet og predikatet gjennomføres gjennom den tredje komponenten (Forelesningen ble å være kjedelig))

2. Underordnet (dette er en direkte og enveis retningsforbindelse, en forbindelse mellom en underordnet og en underordnet. En slik kobling realiseres på tre hovedmåter: koordinering, kontroll og tilknytning.)

3. Essays

4. Semi-predikativ (mellom et definert ord og et isolert medlem)

5. Tiltredelser (for maksimal aktualisering. Jeg kysser deg senere. Hvis du vil. (hvis du vil - pakke))

Determinanter er den frie distributøren av tilbudet. Vanligvis plassert i begynnelsen av en setning.

Syntaktiske forbindelser i en frase er som følger:

-Tilskrevet(andre deler av talen er underordnet substantivet): ønske om å lære, første hjem.

-Gjenstand(underordning til et verb eller substantiv, adj. i en betydning nær verbet): å avfyre ​​en pistol, meritterende (= motta en pris).

-Subjektiv(underkastelse til det passive verbet): gitt av mennesker.

-Omstendelig: løpe gjennom skogen, si som en spøk.

-Etterfylling(det er mangel på mening i begge ordene): betraktes som en kluts.

3. Samlokalisering som en syntaktisk enhet. Ordkombinasjoner er gratis og ikke-frie. Typologi av setninger.

En frase er en semantisk og grammatisk kombinasjon av to (eller flere) betydningsfulle ord eller former for ord, som manifesterer deres underordnede egenskaper. Komponentene i en frase er: 1) hovedordet (eller kjernen) og 2) det avhengige ordet. Hovedordet er et grammatisk uavhengig ord. Et avhengig ord er et ord som formelt overholder kravene som kommer fra hovedordet. Uttrykket er alltid bygget på prinsippet om underordning - underordnet og underordnet. Dette er en ikke-predikativ kombinasjon av ord. Imidlertid kan i noen setninger forbindelsen mellom kjernen og det avhengige ordet bli sterkere, som et resultat av at begge mister en del av sin betydning hver for seg: disse er fraseologiske enheter, eller forbindelsene er komplementære (påfyller) - fire hus, bli lærer.

Følgende er ikke fraser: subjekt og predikat; ord forbundet med en koordinerende forbindelse; ordet og isolasjonen knyttet til det; analytiske former (jeg skal lese); komparative og superlative former (mer interessant).

Typer setninger:

*etter struktur: enkel ( spark deg i ræva) og kompleks (mer enn to betydningsfulle ord: alltid klar til å slå gamle tullinger til en frukt), snakket med høy stemme - kan ikke dekomponeres i to fraser, derfor enkelt

*ved referanseord: verbal ( skyte nøyaktig), nominell ( Middags tid) og adverbial ( morsomt til tårer),

* ved syntaktisk forbindelse: 1. Overenskomst: det avhengige ordet justerer sin form i samsvar med hovedordet (full enighet: vår EN katt; ufullstendig (i antall, kasus): denne gangen Og vinder). 2. Kontroll: det avhengige ordet endrer form under den innebygde kontrollen til det viktigste (sterk kontroll (formen til det avhengige ordet endres alltid): bryt stillheten ; svak (valgfri endring): vann fra en vannkanne Og eller vann fargen s ) 3. Adjunksjon: «vedlagte» ord endrer ikke form, fordi denne egenskapen er ikke inkludert i dem: skyte tilfeldig, Jeg vil bli behandlet.

* i betydningen av: bestemmende, objektiv, omstendelig.

*Av frihet: gratis (sove på ryggen) Og ufri (sove uten bakbein, Høy jente). Tilgjengelig setninger består av ord som beholder sin leksikalske betydning, komponentene i en fri setning kan erstattes av ord i den tilsvarende kategorien: sen høst - tidlig høst - kald høst, kjærlighetsvitenskap - elsker arbeid - elsker barn, snakk stille - snakk kjærlig - snakke begeistret. Imidlertid kan frie ordkombinasjoner være leksikalsk begrenset: avlytting av en samtale er leksikalsk begrenset, siden semantikken i ordet avlytting ikke tillater bred kombinerbarhet (umulig: avlytting på en forelesning).

Ufri fraser består av ord som er leksikalsk avhengige, dvs. ord med svekket eller tapt leksikalsk betydning. Ikke-frie fraser er delt inn i ikke fri syntaktisk og ikke fri fraseologisk. Syntaktisk ikke-frie fraser er fraser som er leksikalsk relaterte og udelelige i en gitt kontekst: for eksempel, En høy jente kom opp til meg er en ikke-fri frase som er høy, den utfører en enkelt definerende funksjon. Og i setningen: Høy høyde gjorde at denne jenta skilte seg ut i gruppen – begge ordene er leksikalsk komplette.

Fraseologisk ikke-frie fraser er fraser som avslører den leksikalske uavhengigheten til komponenter i forhold til enhver kontekst. De er konstante og udelelige for en slik sammenheng: opp ned, uforsiktig, sparkende rumpa.

4. Setning som en konstruktiv enhet av syntaks. Konseptet med et setningsstrukturdiagram. Generelle kjennetegn ved todelte og endelte setninger.

En setning er en integrert taleenhet, grammatisk formatert i henhold til lovene til et gitt språk, og er hovedmidlet for å forme, utforme og uttrykke tanker. Konseptet med grammatisk organisering inkluderer ideen om hovedtrekket til en setning som en syntaktisk enhet - predikativitet. Predikativitet er et meningsfullt trekk ved en setning. Dette er forholdet mellom innholdet i en setning og virkeligheten. Skiller en setning fra andre enheter. Predikasjon inkluderer modalitet, syntaktisk tid og person.

Strukturopplegg- det abstrakte mønsteret som setningen er bygget på. Strukturdiagrammet er bygget opp fra et subjekt og et predikat. Strukturelle diagrammer ligger til grunn for ulike forslag - en-komponent og to-komponent. For eksempel setninger Vinteren har kommet; Eleven tegner; Knoppene har blomstret på trærne er konstruert etter det verbale-nominale mønsteret; setninger Bror er lærer; Rainbow - et atmosfærisk fenomen har en to-navn ordning; setninger Det blir mørkt; Det blir kaldere bygges etter verbmønsteret. Forslagsparadigmet er mulige modifikasjoner av strukturdiagrammet. Det komplette paradigmet er syvdelt: nåtid, fortid, fremtid, konjunktiv stemning, betinget handling, ønskelig handling, imperativ.

Egentlig er divisjon delingen av en setning i to deler, forhåndsbestemt av den kommunikative forbindelsen. Temaet er en del av spørsmålet, og rhemen er svaret på spørsmålet til setningen. Ordstilling og intonasjon er en mekanisme.

Tilbud vurderes todelt, hvis dens predikative kjerne er representert av to posisjoner - subjekt og predikat, og ett stykke, hvis setningsstrukturen krever kun én posisjon av hovedmedlemmet.

Subjektet sammen med dets distributører kalles vanligvis sammensetningen av emnet, og predikatet med dets distributører er sammensetningen av predikatet. For eksempel, i setningen besto Troekurovs vanlige yrker av å reise rundt i hans enorme eiendeler - to sammensetninger: Troekurovs vanlige yrker - sammensetningen av emnet, besto av å reise rundt i hans enorme eiendeler - sammensetningen av predikatet. I setningen følte jeg meg på en måte trist i den monotone steppen på grunn av én grammatisk struktur.

Med syntaktiske egenskaper I en- og todelte setninger spiller intonasjon en viktig rolle, som bestemmes av setningens kommunikative oppgave. En kost på terskelen - én komposisjon. Broom - ved terskelen - to komposisjoner, en pause indikerer en strukturell ellipse.

5. Grunnleggende grammatiske trekk ved en setning: objektiv modalitet, syntaktisk tid og person. Subjektiv modalitet. Begrepet predikativitet.

En setning er en integrert taleenhet, grammatisk formatert i henhold til lovene til et gitt språk, og er hovedmiddelet for å forme, utforme og uttrykke tanker. Konseptet med grammatisk organisering inkluderer ideen om hovedtrekket til en setning som en syntaktisk enhet - predikativitet. Predikativitet er et meningsfullt trekk ved en setning. Dette er forholdet mellom innholdet i en setning og virkeligheten. Skiller en setning fra andre enheter. Predikativitet inkluderer modalitet, syntaktisk tid (flyten av det som rapporteres innen en viss tid) og person.

Modalitet– anvendelse av kategorien verbstemning på en setning. Det ekspressive er predikatet. Den virkelige modaliteten er den indikative stemningen, den uvirkelige modaliteten er den konjunktive og imperative. I tillegg til den generelle betydningen av modalitet som forholdet mellom det som kommuniseres og virkeligheten, kan en setning også inneholde betydningen av talerens holdning til det som blir kommunisert. Den første planmodaliteten kalles objektiv, sekundær modalitet – subjektiv. Den objektive modaliteten er nødvendigvis uttrykt, den subjektive modaliteten kan komme til uttrykk eller ikke. Subjektiv modalitet - forfatterens tilstedeværelse. Det er en hel kategori med ord som uttrykker forfatterens holdning - innledende ord.

Hver setning har en viss intonasjonsdesign og fullstendighet.

6. Typer underordnede forbindelser i fraser (fullstendig og ufullstendig enighet, sterk og svak kontroll, tilknytning).

Forbindelsen mellom komponentene i en frase er alltid underordne seg, fordi det alltid er grammatisk uavhengige og grammatisk underordnede komponenter. (avhengighet, jeg minner deg om, er når det avhengige ordet overholder kravene til hovedordet (kjønn, kasus eller tall endres fordi det dominerende ordet ordner det)

3 måter:

1. Koordinasjon- skjemaer kjønn, antall og sak det avhengige ordet er forhåndsbestemt av formene for kjønn, tall og kasus for det underordnede ordet.

Fullstendig avtale (dvs. i kjønn, antall og sak): grønt gress, liten gutt, treprodukt eller ufullstendig: vår lege, tidligere sekretær (avtale i antall og sak); Baikalsjøen, ved Baikalsjøen (avtale i antall); på de syv vindene, av ni gutter (saksavtale).

2. Kontroll - det underordnede ordet godtar form for et eller annet tilfelle avhengig av de grammatiske egenskapene til det dominerende ordet og betydningen det uttrykker.

Kontrollert ordform- substantiv eller tilsvarende: nærmet seg til naboen, kom opp til avreisen. Dominerende- verb, navn og adverb.

Kontroll sterk(transitive verb + noe som presist styrer kasusformen til avhengige ord: send et brev, bryte stillheten; ni dager, mye tid;, plikttro) og svak(saken endres ikke nødvendigvis: bank i bordet, takk for en gave, smil til en venn, avbrudd i forsyninger, avbrudd i forsyninger, fattig i ånden, dypt i tankene).

3. Tilstøtelse- det underordnede ordet, som er en uforanderlig del av talen eller en ordform isolert fra kasussystemet, uttrykker sin avhengighet av det dominerende ordet bare ved plassering og betydning.

Tilstøtende er adverb (eller funksjonelt nære ordformer), gerunder og infinitiver. For eksempel: les høyt, kom sent, gå på dagtid; kjør raskere; vil lære; veldig bra; veldig nærme, en mulighet til å slappe av.

7. Predikative syntaktiske sammenhenger i en setning (koordinasjon, sidestilling, gravitasjon).

En setning er preget av spesielle syntaktiske forbindelser som er forskjellige fra de i en frase. Mellom subjekt og predikat- hovedmedlemmene i en todelt setning oppstår gjensidig syntaktisk forbindelse, som kalles koordinasjon: jeg skriver, de kom

Koordinasjon er et gjensidig rettet forhold, siden på den ene siden formen til entalls- eller flertallspronomenet forutbestemmer formen til verb-predikatet, på den andre siden sammenlignes formen av predikatet med subjekt-pronomenet. I tillegg gjennomføres koordinering gjennom hele paradigmet (varmt vær, varmt vær, varmt vær...), og under koordinering kombineres kun to ordformer (jeg skriver, sier hun), under koordinering blir attributive syntaktiske relasjoner bemerket, og under koordinering noteres alltid predikative syntaktiske relasjoner.

Forbindelse mellom subjekt og predikat kan ikke uttrykkes formelt: predikative relasjoner avsløres basert på deres relative posisjon. Denne forbindelsen kalles sidestilling. For eksempel: Hage på fjellet. Trær i blomst. Skogen er i nærheten. Han er en av de ansatte.

I setningene ovenfor etableres forbindelsen på grunnlag av logisk rekkefølge, sammenstilling av ordformer i forhold til hverandre - begrepet et objekt går alltid foran begrepet et trekk.

Noen todelte setninger med en spesiell predikatstruktur er preget av en syntaktisk sammenheng kalt gravitasjon, Hvor den nominelle delen av et sammensatt predikat er relatert til subjektet gjennom den tredje komponenten, For eksempel: Han kom sliten. Natten var kald.

8. Typologi av enkle setninger (narrativ, spørrende, insentiv, bekreftende og negativ, vanlige og ikke-vanlige, endelte og todelte, komplette og ufullstendige).

Setninger som en syntaktisk enhet har forskjellige organisasjonsnivåer: grammatisk struktur representerer det predikative grunnlaget for setningen; semantisk struktur- komponenter som uttrykker betydningen av emnet og dets predikat, handling; busssubjektiv tilstand, etc.; kommunikativ struktur– komponenter som angir tema og rhem.

Derfor er typologien til setninger i det russiske språket bygget på grunnlag av å ta hensyn til ulike funksjoner - innhold, funksjonell, strukturell.

I henhold til korrelasjonen mellom tankens komponenter (tenkesubjektet og dets attributt), er setninger delt inn i bekreftende(det som står om tankefaget er bekreftet) og negativ(det som uttrykkes om tankeemnet nektes).

I henhold til den kommunikative målrettethet og den tilsvarende intonasjonen av setningen - narrativ, spørrende, insentiv. Hver av disse setningstypene kan bli utropende med en passende emosjonell fargelegging, formidlet av en spesiell utropsintonasjon.

Tilbud er delt inn i en- Og todelt avhengig av om de har ett eller to hovedmedlemmer (subjekt og predikat) som organiserende sentre for setningen.

Basert på tilstedeværelse eller fravær av mindreårige medlemmer, deles setninger inn i felles Og ikke utbredt.

I full setninger verbalt representerer alle nødvendige formelle koblinger til en gitt struktur (alle syntaktiske posisjoner), og i ufullstendig– ikke alle, dvs. en eller flere syntaktiske posisjoner i en gitt setningsstruktur viser seg å være usubstituerte på grunn av forholdene i konteksten eller situasjonen.

Koordinerende og underordnede forbindelser i en setning.

Det er to typer ordforbindelser: sammensetning og underordning.

Komposisjon- dette er en kombinasjon av syntaktisk like deler som ikke er avhengige av hverandre (ord i en setning, predikative deler av en kompleks setning). Forholdet mellom elementer i en koordinerende forbindelse er reversible; sammenligne: aviser og magasiner – magasiner og aviser; Det regnet og det blåste en kald vind. – Det blåste en kald vind og det regnet.

Underordning er en kombinasjon av syntaktisk ulikt elementer (ord, deler av en kompleks setning): les en bok, beundre solnedgangen; Da det ble mørkt ble lysene slått på i rommet.

En setning bruker begge typer sammenhenger - komposisjon og underordning, mens en frase bruker bare en underordnet sammenheng.

Komplekse setninger med ulike typer sammenhenger- Dette komplekse setninger , som består av minst fra tre enkle setninger , sammenkoblet av koordinerende, underordnede og ikke-forbundsforbindelser.

For å forstå betydningen av slike komplekse konstruksjoner, er det viktig å forstå hvordan de enkle setningene som er inkludert i dem er gruppert sammen.

Ofte komplekse setninger med ulike typer sammenhenger er delt inn i to eller flere deler (blokker), koblet sammen ved hjelp av koordinerende konjunksjoner eller uten fagforeninger; og hver del i strukturen er enten en kompleks setning eller en enkel.

For eksempel:

1) [Lei seg Jeg]: [det er ingen venn med meg], (som jeg ville drikke den lange separasjonen med), (som jeg kunne håndhilse fra hjertet og ønske mange lykkelige år)(A. Pushkin).

Dette er en kompleks setning med forskjellige typer sammenhenger: ikke-union og underordnet, består av to deler (blokker) koblet ikke-union; den andre delen avslører årsaken til det som er sagt i den første; Del I er en enkel setning i struktur; Del II er en kompleks setning med to attributive klausuler, med homogen underordning.

2) [Lane var alt i hagene], og [vokst ved gjerdene lindetrær, kaster nå, under månen, en bred skygge], (så gjerder Og porter på den ene siden ble de fullstendig begravet i mørket)(A. Tsjekhov).

Dette er en kompleks setning med forskjellige typer sammenhenger: koordinerende og underordnet, består av to deler forbundet med en koordinerende konjunksjon, og relasjonene mellom delene er enumerative; Del I er en enkel setning i struktur; Del II - en kompleks setning med en underordnet klausul; bisetningen avhenger av hovedsaken og er forbundet med den ved konjunksjonen so.

En kompleks setning kan inneholde setninger med ulike typer konjunksjon og ikke-konjunksjon.

Disse inkluderer:

1) sammensetning og innlevering.

For eksempel: Solen gikk ned og natt fulgte dagen uten intervaller, slik det vanligvis er i sør.(Lermontov).

(Og er en koordinerende konjunksjon, det samme er en underordnet konjunksjon.)

Omrisset av dette forslaget:

2) sammensetning og ikke-fagforeningskommunikasjon.

For eksempel: Solen hadde gått ned for lenge siden, men skogen hadde ennå ikke lagt seg: turtelduene mumlet i nærheten, gjøken gal i det fjerne.(Bunin).

(Men - koordinerende konjunksjon.)

Omrisset av dette forslaget:

3) underordning og ikke-fagforening.

For eksempel: Da han våknet, var solen allerede oppe; haugen skjulte ham(Tsjekhov).

(Når - underordnet konjunksjon.)

Omrisset av dette forslaget:

4) sammensetning, underordning og ikke-faglig tilknytning.

For eksempel: Hagen var romslig og det var bare eiketrær; de begynte å blomstre først nylig, slik at nå gjennom det unge løvverket var hele hagen med scene, bord og husker synlig.

(Og er en koordinerende konjunksjon, det samme er en underordnet konjunksjon.)

Omrisset av dette forslaget:

I komplekse setninger med koordinerende og underordnede konjunksjoner kan koordinerende og underordnede konjunksjoner dukke opp side om side.

For eksempel: Været var nydelig hele dagen, men da vi nærmet oss Odessa begynte det å regne kraftig.

(Men - en koordinerende konjunksjon, når - en underordnet konjunksjon.)

Omrisset av dette forslaget:

Tegnsettingstegn i setninger med ulike typer kommunikasjon

For å plassere tegnsettingstegn riktig i komplekse setninger med forskjellige typer forbindelser, er det nødvendig å velge enkle setninger, bestemme typen forbindelse mellom dem og velge passende skilletegn.

Som regel settes det komma mellom enkle setninger i komplekse setninger med ulike typer sammenhenger.

For eksempel: [Om morgenen, i solen, var trærne dekket med luksuriøs frost] , og [dette fortsatte i to timer] , [så forsvant frosten] , [solen har lukket seg] , og [dagen gikk stille, ettertenksomt , med en dråpe midt på dagen og unormal måneskumring om kvelden].

Noen ganger to, tre eller flere enkle tilbud nærmest knyttet til hverandre i betydning og kan skilles fra andre deler av en kompleks setning semikolon . Oftest forekommer et semikolon i stedet for en ikke-unionsforbindelse.

For eksempel: (Da han våknet), [solen hadde allerede stått opp] ; [haugen skjulte den].(Setningen er kompleks, med forskjellige typer forbindelser: med ikke-forenings- og fagforeningsforbindelser.)

På stedet for ikke-fagforeningsforbindelsen mellom enkle setninger i et kompleks mulig Også komma , bindestrek Og kolon , som er plassert etter reglene for plassering av skilletegn i en ikke-unionskompleks setning.

For eksempel: [Sola har for lengst gått ned] , Men[skogen har ennå ikke lagt seg] : [duer gurglet i nærheten] , [gjøken galet i det fjerne]. (Setningen er kompleks, med forskjellige typer forbindelser: med ikke-forenings- og fagforeningsforbindelser.)

[Leo Tolstoy så en ødelagt burdock] og [lyn blinker] : [ideen om en fantastisk historie om Hadji Murad dukket opp](Paust.). (Setningen er kompleks, med forskjellige typer forbindelser: koordinerende og ikke-konjunktiv.)

I komplekse syntaktiske konstruksjoner som brytes opp i store logisk-syntaktiske blokker, som i seg selv er komplekse setninger eller hvor en av blokkene viser seg å være en kompleks setning, plasseres skilletegn ved krysset mellom blokkene, som indikerer forholdet mellom blokker, mens de opprettholder de interne tegnene plassert på deres egen syntaktiske basis.

For eksempel: [Bussene, trærne, til og med stubbene er så kjent for meg her] (at villhogst har blitt som en hage for meg) : [Jeg kjærtegnet hver busk, hvert furutre, hvert juletre], og [de ble alle mine], og [det er det samme som om jeg plantet dem], [dette er min egen hage](Priv.) – det er et kolon i krysset mellom blokker; [I går stakk en skogshane nesen inn i dette løvet] (for å få en orm fra under det) ; [på dette tidspunktet nærmet vi oss], og [han ble tvunget til å ta av uten å kaste av seg laget med gammelt ospleøv fra nebbet](Priv.) – det er et semikolon i krysset mellom blokker.

Spesielle vanskeligheter oppstår plassering av skilletegn ved krysset av komposisjonen Og underordnede konjunksjoner (eller koordinerende konjunksjon og alliert ord). Deres tegnsetting er underlagt lovene for utformingen av setninger med koordinerende, underordnede og ikke-konjunktive forbindelser. Men samtidig skiller setninger der flere konjunksjoner opptrer i nærheten seg ut og krever spesiell oppmerksomhet.

I slike tilfeller settes det et komma mellom konjunksjoner dersom den andre delen av dobbeltkonjunksjonen ikke følger. da, ja, men(i dette tilfellet kan bisetningen utelates). I andre tilfeller er det ikke satt komma mellom to konjunksjoner.

For eksempel: Vinteren kom og , Da den første frosten slo til, ble det vanskelig å leve i skogen. – Vinteren nærmet seg, og da den første frosten slo inn, ble det vanskelig å bo i skogen.

Du kan ringe meg, men , Hvis du ikke ringer i dag, drar vi i morgen. – Du kan ringe meg, men hvis du ikke ringer i dag, så drar vi i morgen.

jeg tror , hvis du prøver, vil du lykkes. – Jeg tror at hvis du prøver, vil du lykkes.

Syntaktisk analyse av en kompleks setning med ulike typer sammenheng

Opplegg for å analysere en kompleks setning med forskjellige typer sammenheng

1. Bestem setningstypen i henhold til formålet med utsagnet (narrativ, spørrende, insentiv).

2. Angi setningstype basert på emosjonell fargelegging (utrop eller ikke utrop).

3. Bestem (basert på grammatisk grunnleggende) antall enkle setninger og finn grensene deres.

4. Bestem de semantiske delene (blokkene) og typen forbindelse mellom dem (ikke-union eller koordinerende).

5. Gi en beskrivelse av hver del (blokk) etter struktur (enkel eller kompleks setning).

6. Lag en forslagsoversikt.

EKSEMPEL EKSEMPEL PÅ EN KOMPLEKS SETNING MED ULIKE TYPER TILKOBLING

[Plutselig en tykk tåke], [som om adskilt av en vegg Han meg fra resten av verden], og (for ikke å gå seg vill), [ Jeg besluttet

Komplekse setninger med ulike typer sammenhenger- Dette komplekse setninger , som består av minst fra tre enkle setninger , sammenkoblet av koordinerende, underordnede og ikke-forbundsforbindelser.

For å forstå betydningen av slike komplekse konstruksjoner, er det viktig å forstå hvordan de enkle setningene som er inkludert i dem er gruppert sammen.

Ofte komplekse setninger med ulike typer sammenhenger er delt inn i to eller flere deler (blokker), koblet sammen ved hjelp av koordinerende konjunksjoner eller uten fagforeninger; og hver del i strukturen er enten en kompleks setning eller en enkel.

For eksempel:

1) [Lei seg Jeg]: [det er ingen venn med meg], (som jeg ville drikke den lange separasjonen med), (som jeg kunne håndhilse fra hjertet og ønske mange lykkelige år)(A. Pushkin).

Dette er en kompleks setning med forskjellige typer sammenhenger: ikke-union og underordnet, består av to deler (blokker) koblet ikke-union; den andre delen avslører årsaken til det som er sagt i den første; Del I er en enkel setning i struktur; Del II er en kompleks setning med to attributive klausuler, med homogen underordning.

2) [Lane var alt i hagene], og [vokst ved gjerdene lindetrær, kaster nå, under månen, en bred skygge], (så gjerder Og porter på den ene siden ble de fullstendig begravet i mørket)(A. Tsjekhov).

Dette er en kompleks setning med forskjellige typer sammenhenger: koordinerende og underordnet, består av to deler forbundet med en koordinerende konjunksjon, og relasjonene mellom delene er enumerative; Del I er en enkel setning i struktur; Del II - en kompleks setning med en underordnet klausul; bisetningen avhenger av hovedsaken og er forbundet med den ved konjunksjonen so.

En kompleks setning kan inneholde setninger med ulike typer konjunksjon og ikke-konjunksjon.

Disse inkluderer:

1) sammensetning og innlevering.

For eksempel: Solen gikk ned og natt fulgte dagen uten intervaller, slik det vanligvis er i sør.(Lermontov).

(Og er en koordinerende konjunksjon, det samme er en underordnet konjunksjon.)

Omrisset av dette forslaget:

2) sammensetning og ikke-fagforeningskommunikasjon.

For eksempel: Solen hadde gått ned for lenge siden, men skogen hadde ennå ikke lagt seg: turtelduene mumlet i nærheten, gjøken gal i det fjerne.(Bunin).

(Men - koordinerende konjunksjon.)

Omrisset av dette forslaget:

3) underordning og ikke-fagforening.

For eksempel: Da han våknet, var solen allerede oppe; haugen skjulte ham(Tsjekhov).

(Når - underordnet konjunksjon.)

Omrisset av dette forslaget:

4) sammensetning, underordning og ikke-faglig tilknytning.

For eksempel: Hagen var romslig og det var bare eiketrær; de begynte å blomstre først nylig, slik at nå gjennom det unge løvverket var hele hagen med scene, bord og husker synlig.

(Og er en koordinerende konjunksjon, det samme er en underordnet konjunksjon.)

Omrisset av dette forslaget:

I komplekse setninger med koordinerende og underordnede konjunksjoner kan koordinerende og underordnede konjunksjoner dukke opp side om side.

For eksempel: Været var nydelig hele dagen, men da vi nærmet oss Odessa begynte det å regne kraftig.

(Men - en koordinerende konjunksjon, når - en underordnet konjunksjon.)

Omrisset av dette forslaget:

Tegnsettingstegn i setninger med ulike typer kommunikasjon

For å plassere tegnsettingstegn riktig i komplekse setninger med forskjellige typer forbindelser, er det nødvendig å velge enkle setninger, bestemme typen forbindelse mellom dem og velge passende skilletegn.

Som regel settes det komma mellom enkle setninger i komplekse setninger med ulike typer sammenhenger.

For eksempel: [Om morgenen, i solen, var trærne dekket med luksuriøs frost] , og [dette fortsatte i to timer] , [så forsvant frosten] , [solen har lukket seg] , og [dagen gikk stille, ettertenksomt , med en dråpe midt på dagen og unormal måneskumring om kvelden].

Noen ganger to, tre eller flere enkle tilbud nærmest knyttet til hverandre i betydning og kan skilles fra andre deler av en kompleks setning semikolon . Oftest forekommer et semikolon i stedet for en ikke-unionsforbindelse.

For eksempel: (Da han våknet), [solen hadde allerede stått opp] ; [haugen skjulte den].(Setningen er kompleks, med forskjellige typer forbindelser: med ikke-forenings- og fagforeningsforbindelser.)

På stedet for ikke-fagforeningsforbindelsen mellom enkle setninger i et kompleks mulig Også komma , bindestrek Og kolon , som er plassert etter reglene for plassering av skilletegn i en ikke-unionskompleks setning.

For eksempel: [Sola har for lengst gått ned] , Men[skogen har ennå ikke lagt seg] : [duer gurglet i nærheten] , [gjøken galet i det fjerne]. (Setningen er kompleks, med forskjellige typer forbindelser: med ikke-forenings- og fagforeningsforbindelser.)

[Leo Tolstoy så en ødelagt burdock] og [lyn blinker] : [ideen om en fantastisk historie om Hadji Murad dukket opp](Paust.). (Setningen er kompleks, med forskjellige typer forbindelser: koordinerende og ikke-konjunktiv.)

I komplekse syntaktiske konstruksjoner som brytes opp i store logisk-syntaktiske blokker, som i seg selv er komplekse setninger eller hvor en av blokkene viser seg å være en kompleks setning, plasseres skilletegn ved krysset mellom blokkene, som indikerer forholdet mellom blokker, mens de opprettholder de interne tegnene plassert på deres egen syntaktiske basis.

For eksempel: [Bussene, trærne, til og med stubbene er så kjent for meg her] (at villhogst har blitt som en hage for meg) : [Jeg kjærtegnet hver busk, hvert furutre, hvert juletre], og [de ble alle mine], og [det er det samme som om jeg plantet dem], [dette er min egen hage](Priv.) – det er et kolon i krysset mellom blokker; [I går stakk en skogshane nesen inn i dette løvet] (for å få en orm fra under det) ; [på dette tidspunktet nærmet vi oss], og [han ble tvunget til å ta av uten å kaste av seg laget med gammelt ospleøv fra nebbet](Priv.) – det er et semikolon i krysset mellom blokker.

Spesielle vanskeligheter oppstår plassering av skilletegn ved krysset av komposisjonen Og underordnede konjunksjoner (eller koordinerende konjunksjon og alliert ord). Deres tegnsetting er underlagt lovene for utformingen av setninger med koordinerende, underordnede og ikke-konjunktive forbindelser. Men samtidig skiller setninger der flere konjunksjoner opptrer i nærheten seg ut og krever spesiell oppmerksomhet.

I slike tilfeller settes det et komma mellom konjunksjoner dersom den andre delen av dobbeltkonjunksjonen ikke følger. da, ja, men(i dette tilfellet kan bisetningen utelates). I andre tilfeller er det ikke satt komma mellom to konjunksjoner.

For eksempel: Vinteren kom og , Da den første frosten slo til, ble det vanskelig å leve i skogen. – Vinteren nærmet seg, og da den første frosten slo inn, ble det vanskelig å bo i skogen.

Du kan ringe meg, men , Hvis du ikke ringer i dag, drar vi i morgen. – Du kan ringe meg, men hvis du ikke ringer i dag, så drar vi i morgen.

jeg tror , hvis du prøver, vil du lykkes. – Jeg tror at hvis du prøver, vil du lykkes.

Syntaktisk analyse av en kompleks setning med ulike typer sammenheng

Opplegg for å analysere en kompleks setning med forskjellige typer sammenheng

1. Bestem setningstypen i henhold til formålet med utsagnet (narrativ, spørrende, insentiv).

2. Angi setningstype basert på emosjonell fargelegging (utrop eller ikke utrop).

3. Bestem (basert på grammatisk grunnleggende) antall enkle setninger og finn grensene deres.

4. Bestem de semantiske delene (blokkene) og typen forbindelse mellom dem (ikke-union eller koordinerende).

5. Gi en beskrivelse av hver del (blokk) etter struktur (enkel eller kompleks setning).

6. Lag en forslagsoversikt.

EKSEMPEL EKSEMPEL PÅ EN KOMPLEKS SETNING MED ULIKE TYPER TILKOBLING

[Plutselig en tykk tåke], [som om adskilt av en vegg Han meg fra resten av verden], og (for ikke å gå seg vill), [ Jeg besluttet

I det russiske språket er det to typer syntaktiske relasjoner - koordinerende og underordnede relasjoner. Det er forbindelsen, sammen med, som fungerer som grunnlaget for alt.

Essayet involverer en kombinasjon av ord eller deler som er praktisk talt like fra et syntaktisk synspunkt (Skyer rant raskt over himmelen, fugler skremt av vinden stormet rundt. Hun leste diktet høyt, selvsikkert, uttrykksfullt. Smart og kjekk, han var alltid en kvalifisert bachelor). Underordning, tvert imot, indikerer den avhengige posisjonen til ett ord (eller en del av en setning) på et annet (Legg på bordet. Jeg forlot rommet fordi det ble tett).

Den koordinerende forbindelsen er heterogen. Det er motstridende, forbindende, skillende varianter. Indikatoren er fagforeningen. Samtidig kaller noen russiske lærde dem "formløse ord", siden de verken har sin egen form eller sin egen mening. Deres oppgave er å etablere like relasjoner av ulike typer (betydninger) mellom ord og deler av en setning.

Den koordinerende adversative forbindelsen uttrykkes ved å bruke (men, likevel, a, ja (som betyr "men") (Det var veldig kaldt om morgenen, men solen skinte sterkt. Jeg tvilte på suksessen min, men ingen lyttet til meg ).

Den koordinerende forbindelsen er tilstede i setninger hvis handling skjer i ett øyeblikk. Det uttrykkes ved å koble sammen konjunksjoner (og, ja og heller ikke...eller heller, ikke bare...men også, ja (som betyr "og") (jeg var veldig redd for å kjøre karusellen, og vennene mine var ganske feige Ikke bare barna likte den siste serien, men de voksne prøvde også å ikke gå glipp av en eneste episode.

Koordinerende disjunktive konjunksjoner (eller, da...det, eller, ikke det...ikke det) er en indikator på at bare én handling er mulig fra alle de ovennevnte, eller at disse handlingene skjer etter tur (Enten lar du oss en kvittering, ellers vil vi ikke gi deg den nødvendige mengden. Enten faller snøen fra overskyet himmel, eller et fint kaldt regn faller eller tårer av smerte trillet nedover ansiktet hans, eller bare regndråper rant ned).

En koordinerende forbindelse i en enkel setning er nødvendig for å flytte grensene, for å vise at flere underordnede medlemmer er i samme forhold til den viktigste (Gjestene og predikanten kom. Han var sint, men ikke sint. Vi sees i dag eller i løpet av et par dager Dette ble ikke sett bare barn, men også voksne).

Slike likeverdige forhold kan bestå av:

  • kvalifiserende og kvalifiserende ord. (Vi så hverandre senere på kvelden. Hun ventet i parken, i lysthuset).
  • Forklarende deler av en setning med forklarte ord, som de er festet til enten ved hjelp av konjunksjoner eller uten dem (Prefikset, eller prefikset, brukes til å danne nye ord).
  • Tilbehørsmedlemmer med ordene de er knyttet til. (Noen gjester, spesielt unge, ble overrasket over feriens prakt.)

Noen filologer mener at ord kombinert ved hjelp av en koordinerende forbindelse danner koordinerende fraser. Vanligvis er alle ordene i dem uttrykt i en del av talen (vill og fri; vågal, men forsiktig). Imidlertid er det andre konstruksjoner der deler av den koordinerende frasen uttrykkes av forskjellige deler av tale (Modig (adj.), men spent (adj.)).

Slike konstruksjoner i en setning er ett medlem, og danner homogene rader. (Den lidenskapelige, men kaotiske monologen overbeviste ikke lytterne.)

Både koordinerende fraser og setninger med en koordinerende forbindelse, når de uttales, er ledsaget av intonasjonen av oppregning.

Den koordinerende forbindelsen i indikerer likheten mellom delene (jeg kom i tide, men biblioteket var stengt. Vi prøvde, men glideren tok aldri av).