Hva er naturvitenskap? Naturvitenskapelige metoder. Utvikling av naturvitenskap og naturvitenskap

I vitenskapshistorien frem til 1800-tallet ble det ikke skilt mellom naturlige og humanitære retninger, og frem til den tid ga forskere preferanse til naturvitenskap, det vil si studiet av ting som eksisterer objektivt. På 1800-tallet begynte delingen av vitenskaper på universitetene: humaniora, ansvarlig for studiet av kulturell, sosial, åndelig, moralsk og andre typer menneskelig aktivitet, ble skilt inn i et eget område. Og alt annet faller inn under begrepet naturvitenskap, hvis navn kommer fra det latinske "essens".

Naturvitenskapens historie begynte for rundt tre tusen år siden, men separate disipliner fantes ikke da - filosofer tok for seg alle kunnskapsområder. Først på tidspunktet for utviklingen av navigasjon begynte delingen av vitenskaper: astronomi dukket også opp, disse områdene var nødvendige under reise. Etter hvert som teknologien utviklet seg, og ble separate seksjoner.

Prinsippet om filosofisk naturalisme brukes på studiet av naturvitenskap: dette betyr at naturlovene må studeres uten å forveksle dem med menneskelige lover og utelukke handlingen av menneskelig vilje. Naturvitenskapen har to hovedmål: det første er å utforske og systematisere data om verden, og det andre er å bruke den ervervede kunnskapen til praktiske formål for å erobre naturen.

Typer naturvitenskap

Det er grunnleggende som har eksistert som selvstendige områder ganske lenge. Disse er fysikk, kjemi, geografi, astronomi, geologi. Men ofte krysser forskningsområdene deres, og danner nye vitenskaper i knutepunktene - biokjemi, geofysikk, geokjemi, astrofysikk og andre.

Fysikk er en av de viktigste naturvitenskapene; dens moderne utvikling begynte med Newtons klassiske gravitasjonsteori. Faraday, Maxwell og Ohm fortsatte utviklingen av denne vitenskapen, og innen det 20. århundre innen fysikk, da det ble kjent at newtonsk mekanikk var begrenset og ufullkommen.

Kjemi begynte å utvikle seg på grunnlag av alkymi, dens moderne historie begynner i 1661, da Boyles "The Skeptical Chemist" ble publisert. Biologi dukket ikke opp før på 1800-tallet, da skillet mellom levende og ikke-levende materie endelig ble etablert. Geografi ble dannet under jakten på nye land og utviklingen av navigasjon, og geologi ble et eget område takket være Leonardo da Vinci.

Hvorfor må jeg fullføre en CAPTCHA?

Å fullføre CAPTCHA beviser at du er et menneske og gir deg midlertidig tilgang til nettegenskapen.

Hva kan jeg gjøre for å forhindre dette i fremtiden?

Hvis du har en personlig forbindelse, som hjemme, kan du kjøre en antivirusskanning på enheten din for å sikre at den ikke er infisert med skadelig programvare.

Hvis du er på et kontor eller et delt nettverk, kan du be nettverksadministratoren om å kjøre en skanning over nettverket på jakt etter feilkonfigurerte eller infiserte enheter.

Cloudflare Ray ID: 407b41dd93486415. Din IP: 5.189.134.229. Ytelse og sikkerhet fra Cloudflare

Hva er naturvitenskap? Metoder for naturvitenskap

I den moderne verden er det tusenvis av forskjellige vitenskaper, utdanningsdisipliner, seksjoner og andre strukturelle koblinger. Imidlertid er en spesiell plass blant alle okkupert av de som direkte angår en person og alt som omgir ham. Dette er et naturvitenskapelig system. Selvfølgelig er alle andre disipliner også viktige. Men det er denne gruppen som har den eldste opprinnelsen, og har derfor spesiell betydning i folks liv.

Svaret på dette spørsmålet er enkelt. Dette er disipliner som studerer mennesket, dets helse, så vel som hele miljøet: jord, atmosfære, jorden som helhet, rom, natur, stoffer som utgjør alle levende og ikke-levende kropper, deres transformasjoner.

Studiet av naturvitenskap har vært interessant for folk siden antikken. Hvordan bli kvitt en sykdom, hva kroppen er laget av fra innsiden, hvorfor stjernene skinner og hva de er, samt millioner av lignende spørsmål - det er dette som har interessert menneskeheten helt siden begynnelsen av dens fremvekst. De aktuelle fagområdene gir svar på dem.

Derfor, på spørsmålet om hva naturvitenskap er, er svaret klart. Dette er disipliner som studerer naturen og alt levende.

Det er flere hovedgrupper som tilhører naturvitenskapene:

Kjemisk (analytisk, organisk, uorganisk, kvante-, fysisk kolloidkjemi, kjemi av organoelementforbindelser).
Biologisk (anatomi, fysiologi, botanikk, zoologi, genetikk).
Fysisk (fysikk, fysisk kjemi, fysiske og matematiske vitenskaper).
Geovitenskap (astronomi, astrofysikk, kosmologi, astrokjemi, rombiologi).
Vitenskaper om jordens skjell (hydrologi, meteorologi, mineralogi, paleontologi, fysisk geografi, geologi).

Bare de grunnleggende naturvitenskapene presenteres her. Imidlertid bør det forstås at hver av dem har sine egne underseksjoner, grener, side- og underdisipliner. Og hvis du kombinerer dem alle til en enkelt helhet, kan du få et helt naturlig kompleks av vitenskaper, nummerert i hundrevis av enheter.

Dessuten kan den deles inn i tre store grupper av disipliner:

Samspill mellom disipliner

Selvfølgelig kan ingen disiplin eksistere isolert fra andre. Alle er i nært harmonisk samspill med hverandre, og danner et enkelt kompleks. For eksempel vil kunnskap om biologi være umulig uten bruk av tekniske midler utformet på grunnlag av fysikk.

Samtidig er det umulig å studere transformasjoner inne i levende vesener uten kunnskap om kjemi, fordi hver organisme er en hel fabrikk av reaksjoner som skjer i kolossal hastighet.

Sammenkoblingen av naturvitenskapene har alltid vært sporet. Historisk innebar utviklingen av en av dem intensiv vekst og akkumulering av kunnskap i den andre. Så snart nye land begynte å utvikles, ble øyer og landområder oppdaget, zoologi og botanikk utviklet seg umiddelbart. Tross alt var de nye habitatene bebodd (om enn ikke alle) av tidligere ukjente representanter for menneskeheten. Dermed er geografi og biologi tett knyttet sammen.

Hvis vi snakker om astronomi og relaterte disipliner, er det umulig å ikke legge merke til det faktum at de utviklet seg takket være vitenskapelige oppdagelser innen fysikk og kjemi. Utformingen av teleskopet avgjorde i stor grad suksessene på dette området.

Det er mange lignende eksempler som kan gis. Alle illustrerer det nære forholdet mellom alle naturlige disipliner som utgjør en enorm gruppe. Nedenfor vil vi vurdere metodene for naturvitenskap.

Før vi dveler ved forskningsmetodene som brukes av vitenskapene som vurderes, er det nødvendig å identifisere objektene for studien. De er:

Hver av disse objektene har sine egne egenskaper, og for å studere dem er det nødvendig å velge en eller annen metode. Blant disse skilles som regel ut følgende:

Observasjon er en av de enkleste, mest effektive og eldgamle måtene å forstå verden på.
Eksperimentering er grunnlaget for kjemiske vitenskaper og de fleste biologiske og fysiske disipliner. Lar deg få resultatet og fra det trekke en konklusjon om det teoretiske grunnlaget.
Sammenligning - denne metoden er basert på bruk av historisk akkumulert kunnskap om et bestemt problem og sammenligne det med de oppnådde resultatene. Basert på analysen trekkes en konklusjon om innovasjon, kvalitet og andre egenskaper ved objektet.
Analyse. Denne metoden kan inkludere matematisk modellering, systematikk, generalisering og effektivitet. Oftest er det det endelige resultatet etter en rekke andre studier.
Måling - brukes til å vurdere parametrene til spesifikke gjenstander av levende og livløs natur.

Det er også de nyeste, moderne forskningsmetodene som brukes innen fysikk, kjemi, medisin, biokjemi og genteknologi, genetikk og andre viktige vitenskaper. Dette:

Dette er selvfølgelig ikke en fullstendig liste. Det er mange forskjellige enheter for å arbeide i alle felt av vitenskapelig kunnskap. Det kreves en individuell tilnærming til alt, noe som betyr at ditt eget sett med metoder dannes, utstyr og utstyr velges.

Moderne naturvitenskapelige problemer

Hovedproblemene til naturvitenskap på det nåværende utviklingsstadiet er søket etter ny informasjon, akkumulering av en teoretisk kunnskapsbase i et mer dyptgående, rikt format. Frem til begynnelsen av 1900-tallet var hovedproblemet for fagene som ble vurdert motstanden mot humaniora.

Men i dag er denne hindringen ikke lenger relevant, siden menneskeheten har innsett viktigheten av tverrfaglig integrering for å mestre kunnskap om mennesket, naturen, rommet og andre ting.

Nå står disiplinene i den naturvitenskapelige syklusen overfor en annen oppgave: hvordan bevare naturen og beskytte den mot påvirkning fra mennesket selv og dets økonomiske aktiviteter? Og problemene her er de mest presserende:

sur nedbør;
Drivhuseffekt;
ødeleggelse av ozonlaget;
utryddelse av plante- og dyrearter;
luftforurensning og andre.

I de fleste tilfeller, som svar på spørsmålet "Hva er naturvitenskap?" Ett ord kommer umiddelbart til hjernen - biologi. Dette er oppfatningen til de fleste som ikke er assosiert med vitenskap. Og dette er en helt korrekt oppfatning. Tross alt, hva, om ikke biologi, forbinder natur og menneske direkte og veldig nært?

Alle disipliner som utgjør denne vitenskapen er rettet mot å studere levende systemer, deres interaksjoner med hverandre og med miljøet. Derfor er det ganske normalt at biologi regnes som grunnleggeren av naturvitenskapene.

I tillegg er den også en av de eldste. Tross alt oppsto folks interesse for seg selv, deres kropper, de omkringliggende plantene og dyrene sammen med mennesket. Genetikk, medisin, botanikk, zoologi og anatomi er nært knyttet til denne disiplinen. Alle disse grenene utgjør biologien som helhet. De gir oss et fullstendig bilde av naturen, av mennesket og av alle levende systemer og organismer.

Disse grunnleggende vitenskapene i utviklingen av kunnskap om kropper, stoffer og naturfenomener er ikke mindre eldgamle enn biologi. De utviklet seg også sammen med utviklingen av mennesket, dets dannelse i det sosiale miljøet. Hovedmålene for disse vitenskapene er studiet av alle kropper av livløs og levende natur fra synspunktet om prosessene som skjer i dem, deres forbindelse med miljøet.

Dermed undersøker fysikk naturfenomener, mekanismer og årsaker til deres forekomst. Kjemi er basert på kunnskap om stoffer og deres gjensidige transformasjoner til hverandre.

Dette er hva naturvitenskap er.

Og til slutt lister vi opp disiplinene som lar oss lære mer om hjemmet vårt, hvis navn er Jorden. Disse inkluderer:

Det er ca 35 forskjellige disipliner totalt. Sammen studerer de planeten vår, dens struktur, egenskaper og funksjoner, som er så nødvendig for menneskelig liv og økonomisk utvikling.

Naturvitenskap. Hvilke vitenskaper kalles natur?

Naturvitenskap er vitenskapene om naturen, det vil si om naturen. Den livløse naturen og dens utvikling studeres av astronomi, geologi, fysikk, kjemi, meteorologi, vulkanologi, seismologi, oseanologi, geofysikk, astrofysikk, geokjemi og en rekke andre. Dyrelivet studeres av biologiske vitenskaper (paleontologi studerer utdødde organismer, taksonomi studerer arter og deres klassifisering, arachnologi studerer edderkopper, ornitologi studerer fugler, entomologi studerer insekter).

Naturvitenskapene inkluderer de som studerer naturen og alle dens manifestasjoner, det vil si fysikk, biologi, kjemi, geografi, økologi, astronomi.

Motsatt til naturvitenskapen vil være humaniora, som studerer mennesket, dets aktiviteter, bevissthet og manifestasjon på ulike felt. Disse inkluderer historie, psykologi og andre.

Naturlig er et ord som i seg selv og ved sin tilstedeværelse forteller oss at noe bør skje i naturen. Vel, vitenskap er selvfølgelig det aktivitetsfeltet som hele denne saken grundig og nøye studerer og avslører generelle, men samtidig grunnleggende, mønstre.

System av naturvitenskapelig kunnskap

Naturvitenskap er en av komponentene i systemet med moderne vitenskapelig kunnskap, som også inkluderer komplekser av tekniske og humanistiske vitenskaper. Naturvitenskap er et utviklende system av ordnet informasjon om lovene for bevegelse av materie.

Forskningsobjektene er individuelle naturvitenskaper, hvis helhet på begynnelsen av 1900-tallet. ble kalt naturhistorie, fra starten til i dag har det vært og er fortsatt: materie, liv, mennesket, jorden, universet. Følgelig grupperer moderne naturvitenskap de grunnleggende naturvitenskapene som følger:

fysikk, kjemi, fysisk kjemi;
biologi, botanikk, zoologi;
anatomi, fysiologi, genetikk (studiet av arvelighet);
geologi, mineralogi, paleontologi, meteorologi, fysisk geografi;
astronomi, kosmologi, astrofysikk, astrokjemi.

Selvfølgelig er bare de viktigste naturlige oppført her, men faktisk moderne naturvitenskap er et komplekst og forgrenet kompleks som inkluderer hundrevis av vitenskapelige disipliner. Fysikk alene forener en hel familie av vitenskaper (mekanikk, termodynamikk, optikk, elektrodynamikk, etc.). Etter hvert som volumet av vitenskapelig kunnskap vokste, fikk visse grener av vitenskapen status som vitenskapelige disipliner med sitt eget konseptuelle apparat og spesifikke forskningsmetoder, noe som ofte gjør dem vanskelig tilgjengelige for spesialister involvert i andre grener av samme, for eksempel fysikk.

En slik differensiering i naturvitenskapene (som faktisk i vitenskapen generelt) er en naturlig og uunngåelig konsekvens av stadig mer innsnevret spesialisering.

Samtidig forekommer motprosesser også naturlig i utviklingen av vitenskap, spesielt naturvitenskapelige disipliner dannes og dannes, som de ofte sier, "i skjæringspunktet" mellom vitenskaper: kjemisk fysikk, biokjemi, biofysikk, biogeokjemi og mange andre. Som et resultat blir grensene som en gang ble definert mellom individuelle vitenskapelige disipliner og deres seksjoner svært betingede, fleksible og, kan man si, transparente.

Disse prosessene, som på den ene siden fører til en ytterligere økning i antall vitenskapelige disipliner, men på den annen side til deres konvergens og interpenetrering, er et av bevisene på integreringen av naturvitenskap, og reflekterer den generelle trenden i moderne vitenskap.

Det er kanskje her det er hensiktsmessig å vende seg til en slik vitenskapelig disiplin, som absolutt har en spesiell plass, som matematikk, som er et forskningsverktøy og et universelt språk ikke bare for naturvitenskapene, men også for mange andre - de der kvantitative mønstre kan skjelnes.

Avhengig av metodene som ligger til grunn for forskningen, kan vi snakke om naturvitenskap:

beskrivende (undersøker bevis og sammenhenger mellom dem);
eksakt (bygge matematiske modeller for å uttrykke etablerte fakta og sammenhenger, dvs. mønstre);
anvendt (ved å bruke systematikk og modeller for beskrivende og eksakte naturvitenskaper for å mestre og transformere naturen).

Imidlertid er et felles generisk trekk ved alle vitenskaper som studerer natur og teknologi, den bevisste aktiviteten til profesjonelle forskere som tar sikte på å beskrive, forklare og forutsi oppførselen til objektene som studeres og naturen til fenomenene som studeres. Humaniora skiller seg ved at forklaringen og forutsigelsen av fenomener (hendelser) som regel ikke er basert på en forklaring, men på en virkelighetsforståelse.

Dette er den grunnleggende forskjellen mellom vitenskaper som har forskningsobjekter som tillater systematisk observasjon, gjentatt eksperimentell testing og reproduserbare eksperimenter, og vitenskaper som studerer i hovedsak unike, ikke-repeterende situasjoner som som regel ikke tillater eksakt repetisjon av et eksperiment, eller utføre et bestemt eksperiment mer enn én gang eller eksperiment.

Moderne kultur streber etter å overvinne differensieringen av kunnskap til mange uavhengige retninger og disipliner, først og fremst splittelsen mellom naturvitenskap og humanvitenskap, som tydelig dukket opp på slutten av 1800-tallet. Tross alt er verden én i alt dets uendelige mangfold, derfor er relativt uavhengige områder av et enkelt system av menneskelig kunnskap organisk sammenkoblet; forskjellen her er forbigående, enheten er absolutt.

I dag har integreringen av naturvitenskapelig kunnskap klart dukket opp, som manifesterer seg i mange former og er i ferd med å bli den mest uttalte trenden i utviklingen. Denne trenden viser seg i økende grad i samspillet mellom naturvitenskap og humaniora. Bevis på dette er opprykk til forkant av moderne vitenskap av prinsippene om systematikk, selvorganisering og global evolusjonisme, som åpner for muligheten for å kombinere et bredt spekter av vitenskapelig kunnskap til et integrert og konsistent system, forent av de generelle lovene. av utviklingen av gjenstander av forskjellig natur.

Det er all grunn til å tro at vi er vitne til en økende tilnærming og gjensidig integrering av natur- og humanvitenskapene. Dette bekreftes av den utbredte bruken i humanitær forskning, ikke bare av tekniske midler og informasjonsteknologier som brukes i naturvitenskap og teknisk vitenskap, men også av generelle vitenskapelige forskningsmetoder utviklet i prosessen med utvikling av naturvitenskap.

Emnet for dette kurset er begreper knyttet til eksistens- og bevegelsesformer av levende og livløs materie, mens lovene som bestemmer forløpet til sosiale fenomener er humaniora. Man bør imidlertid huske på at uansett hvor forskjellige natur- og humanvitenskapene er fra hverandre, har de en generell enhet, som er vitenskapens logikk. Det er underordningen av denne logikken som gjør vitenskapen til en sfære av menneskelig aktivitet rettet mot å identifisere og teoretisk systematisere objektiv kunnskap om virkeligheten.

Det naturvitenskapelige bildet av verden er skapt og modifisert av forskere av forskjellige nasjonaliteter, inkludert overbeviste ateister og troende av forskjellige trosretninger og kirkesamfunn. Men i deres profesjonelle aktiviteter går de alle ut fra det faktum at verden er materiell, det vil si at den eksisterer objektivt, uavhengig av menneskene som studerer den. La oss imidlertid merke oss at selve erkjennelsesprosessen kan påvirke objektene i den materielle verden som studeres og hvordan en person forestiller seg dem, avhengig av utviklingsnivået til forskningsverktøy. I tillegg går enhver vitenskapsmann ut fra det faktum at verden er grunnleggende kjent.

Prosessen med vitenskapelig kunnskap er en søken etter sannhet. Imidlertid er absolutt sannhet i vitenskapen uforståelig, og for hvert skritt langs kunnskapens vei beveger den seg lenger og dypere. På hvert stadium av kunnskap etablerer forskere således relativ sannhet, og forstår at på neste stadium vil mer nøyaktig kunnskap oppnås, mer tilstrekkelig til virkeligheten. Og dette er nok et bevis på at erkjennelsesprosessen er objektiv og uuttømmelig.

Hva er naturvitenskap?

Svaret på dette spørsmålet er enkelt. Dette er disipliner som studerer mennesket, dets helse, så vel som hele miljøet: jord generelt, rom, natur, stoffer som utgjør alle levende og ikke-levende kropper, deres transformasjoner.

Studiet av naturvitenskap har vært interessant for folk siden antikken. Hvordan bli kvitt en sykdom, hva kroppen består av fra innsiden, og hva de er, samt millioner av lignende spørsmål - det er dette som har interessert menneskeheten helt fra begynnelsen av dens fremvekst. De aktuelle fagområdene gir svar på dem.

Derfor, på spørsmålet om hva naturvitenskap er, er svaret klart. Dette er disipliner som studerer naturen og alt levende.

Klassifisering

Det er flere hovedgrupper som tilhører naturvitenskapene:

Kjemiske (analytiske, organiske, uorganiske, kvante, organoelementforbindelser).
Biologisk (anatomi, fysiologi, botanikk, zoologi, genetikk).
kjemi, fysiske og matematiske vitenskaper).
Geovitenskap (astronomi, astrofysikk, kosmologi, astrokjemi,
Vitenskaper om jordens skjell (hydrologi, meteorologi, mineralogi, paleontologi, fysisk geografi, geologi).

Dessuten kan den deles inn i tre store grupper av disipliner:

anvendt;
beskrivende;
korrekt.

Samspill mellom disipliner

Samtidig er det umulig å studere transformasjoner inne i levende vesener uten kunnskap om kjemi, fordi hver organisme er en hel fabrikk av reaksjoner som skjer i kolossal hastighet.

Det er mange lignende eksempler som kan gis. Alle illustrerer det nære forholdet mellom alle naturlige disipliner som utgjør en enorm gruppe. Nedenfor vil vi vurdere metodene for naturvitenskap.

Forskningsmetoder

Før vi dveler ved forskningsmetodene som brukes av vitenskapene som vurderes, er det nødvendig å identifisere objektene for studien. De er:

Menneskelig;
liv;
Univers;
saken;
Jord.

Hver av disse objektene har sine egne egenskaper, og for å studere dem er det nødvendig å velge en eller annen metode. Blant disse skilles som regel ut følgende:

Observasjon er en av de enkleste, mest effektive og eldgamle måtene å forstå verden på.
Eksperimentering er grunnlaget for kjemiske vitenskaper og de fleste biologiske og fysiske disipliner. Lar deg få resultatet og bruke det til å trekke en konklusjon om
Sammenligning - denne metoden er basert på bruk av historisk akkumulert kunnskap om et bestemt problem og sammenligne det med de oppnådde resultatene. Basert på analysen trekkes en konklusjon om innovasjon, kvalitet og andre egenskaper ved objektet.
Analyse. Denne metoden kan inkludere matematisk modellering, systematikk, generalisering og effektivitet. Oftest er det det endelige resultatet etter en rekke andre studier.
Måling - brukes til å vurdere parametrene til spesifikke gjenstander av levende og livløs natur.

Det er også de nyeste, moderne forskningsmetodene som brukes innen fysikk, kjemi, medisin, biokjemi og genteknologi, genetikk og andre viktige vitenskaper. Dette:

elektron- og lasermikroskopi;
sentrifugering;
biokjemisk analyse;
X-ray strukturell analyse;
spektrometri;
kromatografi og andre.

Moderne naturvitenskapelige problemer

Men i dag er denne hindringen ikke lenger relevant, siden menneskeheten har innsett viktigheten av tverrfaglig integrering for å mestre kunnskap om mennesket, naturen, rommet og andre ting.

sur nedbør;
Drivhuseffekt;
ødeleggelse av ozonlaget;
utryddelse av plante- og dyrearter;
luftforurensning og andre.

Biologi

I tillegg er den også en av de eldste. Tross alt, for en selv, ens kropp, de omkringliggende plantene og dyrene, oppsto det sammen med mennesket. Genetikk, medisin, botanikk, zoologi og anatomi er nært knyttet til denne disiplinen. Alle disse grenene utgjør biologien som helhet. De gir oss et fullstendig bilde av naturen, av mennesket og av alle levende systemer og organismer.

Kjemi og fysikk

Dermed undersøker fysikk naturfenomener, mekanismer og årsaker til deres forekomst. Kjemi er basert på kunnskap om stoffer og deres gjensidige transformasjoner til hverandre.

Dette er hva naturvitenskap er.

Geofag

Og til slutt lister vi opp disiplinene som lar oss lære mer om hjemmet vårt, hvis navn er Jorden. Disse inkluderer:

geologi;
meteorologi;
klimatologi;
geodesi;
hydrokjemi;
kartografi;
mineralogi;
seismologi;
jordvitenskap;
paleontologi;
tektonikk og andre.

Det er ca 35 forskjellige disipliner totalt. Sammen studerer de planeten vår, dens struktur, egenskaper og funksjoner, som er så nødvendig for menneskelig liv og økonomisk utvikling.

NATURVITENSKAPENS EMNE OG STRUKTUR

Begrepet "naturvitenskap" kommer fra en kombinasjon av ordene med latinsk opprinnelse "natur", det vil si natur og "kunnskap". Dermed er den bokstavelige tolkningen av begrepet kunnskap om naturen.

Naturvitenskap i den moderne forståelsen - vitenskap, som er et kompleks av naturvitenskap tatt i deres innbyrdes sammenheng. Samtidig forstås naturen som alt som eksisterer, hele verden i mangfoldet av dens former.

Naturvitenskap - et kompleks av vitenskaper om natur

Naturvitenskap i moderne forståelse er det et sett av naturvitenskap tatt i deres innbyrdes sammenheng.

Denne definisjonen reflekterer imidlertid ikke fullt ut essensen av naturvitenskap, siden naturen fungerer som en helhet. Denne enheten avsløres ikke av noen spesiell vitenskap, og heller ikke av hele summen. Mange spesielle naturvitenskapelige disipliner uttømmer ikke i sitt innhold alt det vi mener med naturen: naturen er dypere og rikere enn alle eksisterende teorier.

Konseptet " natur"tolkes annerledes.

I vid forstand betyr naturen alt som eksisterer, hele verden i mangfoldet av dens former. Naturen i denne betydningen er på nivå med begrepene materie og universet.

Den vanligste tolkningen av begrepet "natur" er som helheten av naturlige betingelser for eksistensen av det menneskelige samfunn. Denne tolkningen karakteriserer naturens plass og rolle i systemet med historisk endrede holdninger til den hos mennesket og samfunnet.

I en snevrere forstand forstås naturen som et vitenskapsobjekt, eller mer presist, naturvitenskapens totale objekt.

Moderne naturvitenskap utvikler nye tilnærminger til å forstå naturen som helhet. Dette kommer til uttrykk i ideer om naturens utvikling, om ulike former for bevegelse av materie og ulike strukturelle nivåer i organiseringen av naturen, i en utvidende idé om typene årsakssammenhenger. For eksempel, med etableringen av relativitetsteorien, har synet på den romlige og tidsmessige organiseringen av naturlige objekter endret seg betydelig, utviklingen av moderne kosmologi beriker ideer om retningen til naturlige prosesser, fremdriften av økologi har ført til en forståelse av de dype prinsippene om naturens integritet som et enkelt system

For tiden refererer naturvitenskap til eksakt naturvitenskap, det vil si kunnskap om naturen som er basert på vitenskapelige eksperimenter og er preget av en utviklet teoretisk form og matematisk design.

For utvikling av spesielle vitenskaper er en generell kunnskap om naturen og en omfattende forståelse av dens objekter og fenomener nødvendig. For å få slike generelle ideer utvikler hver historisk epoke et tilsvarende naturvitenskapelig bilde av verden.

Strukturen til moderne naturvitenskap

Moderne naturvitenskap er en vitenskapsgren basert på reproduserbar empirisk testing av hypoteser og skapelse av teorier eller empiriske generaliseringer som beskriver naturfenomener.

Total gjenstand for naturvitenskap- natur.

Fag for naturvitenskap– fakta og naturfenomener som oppfattes av våre sanser direkte eller indirekte ved hjelp av instrumenter.

Vitenskapsmannens oppgave er å identifisere disse fakta, generalisere dem og lage en teoretisk modell som inkluderer lovene som styrer naturfenomener. For eksempel er tyngdekraftsfenomenet et konkret faktum etablert gjennom erfaring; Loven om universell gravitasjon er en variant av forklaringen på dette fenomenet. Samtidig beholder empiriske fakta og generaliseringer, når de først er etablert, sin opprinnelige mening. Lover kan endres etter hvert som vitenskapen utvikler seg. Dermed ble loven om universell gravitasjon korrigert etter opprettelsen av relativitetsteorien.

Det grunnleggende prinsippet for naturvitenskap er: kunnskap om naturen bør tillateempirisk test. Dette betyr at sannheten i vitenskapen er en posisjon som bekreftes av reproduserbar erfaring. Dermed er erfaring det avgjørende argumentet for aksept av en bestemt teori.

Moderne naturvitenskap er et komplekst kompleks av naturvitenskap. Det inkluderer slike vitenskaper som biologi, fysikk, kjemi, astronomi, geografi, økologi, etc.

Naturvitenskap er forskjellig i emnet for studiet. For eksempel er emnet for å studere biologi levende organismer, kjemi - stoffer og deres transformasjoner. Astronomi studerer himmellegemer, geografi studerer det spesielle (geografiske) skallet på jorden, økologi studerer organismenes forhold til hverandre og med miljøet.

Hver naturvitenskap er i seg selv et kompleks av vitenskaper som oppsto på forskjellige stadier av utviklingen av naturvitenskap. Dermed inkluderer biologi botanikk, zoologi, mikrobiologi, genetikk, cytologi og andre vitenskaper. I dette tilfellet er emnet for studier av botanikk planter, zoologi - dyr, mikrobiologi - mikroorganismer. Genetikk studerer mønstrene for arv og variasjon av organismer, cytologi studerer den levende cellen.

Kjemi er også delt inn i en rekke snevrere vitenskaper, for eksempel: organisk kjemi, uorganisk kjemi, analytisk kjemi. Geografiske vitenskaper inkluderer geologi, geovitenskap, geomorfologi, klimatologi og fysisk geografi.

Differensieringen av vitenskaper førte til identifisering av enda mindre områder med vitenskapelig kunnskap.

For eksempel inkluderer den biologiske vitenskapen om zoologi ornitologi, entomologi, herpetologi, etologi, iktyologi, etc. Ornitologi er vitenskapen som studerer fugler, entomologi - insekter, herpetologi - krypdyr. Etologi er vitenskapen om dyreatferd; iktyologi studerer fisk.

Kjemifeltet - organisk kjemi er delt inn i polymerkjemi, petrokjemi og andre vitenskaper. Uorganisk kjemi inkluderer for eksempel kjemi av metaller, kjemi av halogener og koordinasjonskjemi.

Den moderne trenden i utviklingen av naturvitenskap er slik at, samtidig med differensieringen av vitenskapelig kunnskap, foregår motsatte prosesser - koblingen av individuelle kunnskapsområder, opprettelsen av syntetiske vitenskapelige disipliner. Det er viktig at forening av vitenskapelige disipliner skjer både innenfor ulike naturvitenskapelige felt og mellom disse. I kjemivitenskapen, i skjæringspunktet mellom organisk kjemi med uorganisk og biokjemi, oppsto således kjemien til organometalliske forbindelser og bioorganisk kjemi. Eksempler på intervitenskapelige syntetiske disipliner innen naturvitenskap inkluderer slike disipliner som fysisk kjemi, kjemisk fysikk, biokjemi, biofysikk og fysikalsk-kjemisk biologi.

Imidlertid er det moderne utviklingsstadiet for naturvitenskap - integrert naturvitenskap - karakterisert ikke så mye av de pågående prosessene med syntese av to eller tre relaterte vitenskaper, men av en storstilt forening av forskjellige disipliner og områder av vitenskapelig forskning, og Tendensen til storskala integrering av vitenskapelig kunnskap øker stadig.

I naturvitenskapen skilles det mellom grunnleggende og anvendte vitenskaper. Grunnleggende vitenskaper - fysikk, kjemi, astronomi - studerer verdens grunnleggende strukturer, og anvendt vitenskap er opptatt av å anvende resultatene av grunnleggende forskning for å løse både kognitive og sosio-praktiske problemer. For eksempel er metallfysikk og halvlederfysikk teoretiske anvendte disipliner, og metallvitenskap og halvlederteknologi er praktisk anvendte vitenskaper.

Kunnskap om naturlovene og konstruksjonen av et verdensbilde på dette grunnlaget er således naturvitenskapens umiddelbare, umiddelbare mål. Å fremme den praktiske bruken av disse lovene er det endelige målet.

Naturvitenskapen skiller seg fra samfunns- og teknisk vitenskap i fag, mål og forskningsmetodikk.

Samtidig betraktes naturvitenskap som en standard for vitenskapelig objektivitet, siden dette kunnskapsområdet avslører universelt gyldige sannheter akseptert av alle mennesker. For eksempel har et annet stort kompleks av vitenskaper - samfunnsvitenskap - alltid vært assosiert med gruppeverdier og interesser som eksisterer både blant forskeren selv og i forskningsemnet. Derfor, i samfunnsvitenskapens metodikk, sammen med objektive forskningsmetoder, blir opplevelsen av hendelsen som studeres og den subjektive holdningen til den av stor betydning.

Naturvitenskapen har også betydelige metodiske forskjeller fra de tekniske vitenskapene, på grunn av at målet med naturvitenskapen er å forstå naturen, og målet med teknisk vitenskap er å løse praktiske problemstillinger knyttet til transformasjonen av verden.

Imidlertid er det umulig å trekke en klar linje mellom natur-, samfunns- og teknisk vitenskap på det nåværende utviklingsnivået, siden det er en rekke disipliner som inntar en mellomposisjon eller er komplekse. Dermed ligger økonomisk geografi i skjæringspunktet mellom natur- og samfunnsvitenskap, og bionikk er i skjæringspunktet mellom natur- og teknisk vitenskap. En kompleks disiplin som inkluderer naturlige, sosiale og tekniske seksjoner er sosial økologi.

Dermed, moderne naturvitenskap er et stort, utviklende kompleks av naturvitenskap, preget av samtidige prosesser med vitenskapelig differensiering og etablering av syntetiske disipliner og fokusert på integrering av vitenskapelig kunnskap.

Naturvitenskapen er grunnlaget for dannelsen vitenskapelig bilde av verden.

Det vitenskapelige bildet av verden forstås som et helhetlig system av ideer om verden, dens generelle egenskaper og mønstre, som oppstår som et resultat av en generalisering av grunnleggende naturvitenskapelige teorier.

Det vitenskapelige bildet av verden er i stadig utvikling. I løpet av vitenskapelige revolusjoner utføres kvalitative transformasjoner i den, det gamle bildet av verden erstattes av et nytt. Hver historisk epoke danner sitt eget vitenskapelige bilde av verden.