Stavemåte ъ og ь
A. Bruk av separativet ъ.
1. Skille b er skrevet:
1) før bokstaver e, e, yu, jeg etter et prefiks som slutter på en konsonant: entry, rise, pre-jubileum, internuclear;
2) før bokstaver e, e, yu, jeg i fremmedord som inneholder et prefiks som slutter på en konsonant (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter, ob-, sub, trans-), eller en sammensatt partikkelpan-: adjutant, injeksjon, konjunktivitt, mot-jakobin, objekt, subjekt, trans-japansk, pan-europeisk;
3) i sammensatte ord, hvis første del er dannet av tallene to-, tre-, fire-: to-lags, firespråklig.
2. Skille b ikke skrevet:
1) i sammensatte ord før bokstaver e, e, yu, jeg : barn;
2) før vokaler a, å, å, å : tvingende, skyfri, undersøke.
B. Bruk av skilleelementet b.
Skille b er skrevet:
1) før e, e, jeg, yu, jeg inne i ordet, ikke etter prefikser: karriere, nysgjerrig, spurvefugl, snøstorm, ape, kontorist(fra ordet kontorist, dvs. b grunnleggende);
2) i noen fremmedord før O : buljong, ledsager, champignon.
B. Bruk ь for å indikere skriftlig mykheten til konsonanter.
1. Bokstaven b er skrevet:
1) på slutten av et ord etter en myk konsonant: hest, kull, lykt;
2) etter en myk l, stående foran enhver konsonant (hard eller myk): syk, sild, gutt, sager;
3) etter en myk konsonant som står foran en hard konsonant: Kuzma, mindre, slåss;
4) mellom to myke konsonanter bare hvis, når ordet endres, den andre konsonanten blir hard, og den første forblir myk: i forespørselen(be om), Kuzmich(Kuzma), om kampen(streve);
5) med tall som slutter på -ti, -hundre, etter den første roten: femti, fem hundre, åtti, åtte hundre; i tall som slutter på -tjue på slutten av et ord: femten, nitten, tjue.
2. Bokstaven ь er ikke skrevet:
1) innvendige kombinasjoner chk, chn, nch, nsch, rsh, rch : elv, elv, sykepleier, murer, lampetenner, bortskjemt;
2) mellom myk ll : illusjon, belysning, illustrasjon.
D. Bruk ь for å betegne grammatiske former.
Merk: hvesende bokstaver inkluderer bokstaver f, w, sch, h .
1. Etter hvesende b er skrevet:
1) i feminine entallssubstantiv: tale, stillhet, rug(må ikke blandes med skyer, lunder, tusenvis, siden disse er genitive flertallsformer);
2) i imperativ stemning av verb: foreskrive, kutte, spise, foreskrive, kutte, spise;
3) i ubestemt form av verb: ta vare, klipp, ta vare, klipp;
4) i 2. person entall av verb i nåtid og fremtidig tid: du bærer, du bærer, du kaster, du haster, du haster, du feler;
5) i adverb: uutholdelig, fullstendig. Unntak: Jeg orker ikke å gifte meg;
6) i partikler: se, se, bare, se.
2. Bruk ь i noen andre kasus- og verbalformer:
1) i det instrumentelle tilfellet av flertall av noen substantiv og tall: barn, mennesker, fire, så vel som i andre tilfeller av tall åtte: åtte, åtte Og åtte;
2) i ubestemt form av verb: å tulle - å tulle, å barbere - å barbere;
3) i imperativ stemning: gjør deg klar, gjør deg klar, gjør deg klar. Unntak: legg deg ned, legg deg ned.
Øvelser om temaet "Stave ъ og ь"
Oppgave 1. Skriv om, legg inn manglende bokstaver der det er nødvendig.
1. I det øyeblikket hørtes de fulle skrikene fra gjestene.
2. Chichikov bestemte seg selv for å komponere festninger, skrive og omskrive, for ikke å betale noe til sine underordnede.
3. Hun satte seg ved pianoet og spilte flere av favorittsangene hans.
4. Lakeien imiterer deres oppførsel og vaner.
5. En høy grønn busk vokste på stedet der det en gang var et tun.
6. Polstringen på setene på de første radene og på stengene på boksene... har for lengst falmet.
7. Den sinte elven skummet og pisket granittrekkverket på vollen i bølger.
8. Noen ganger kom en gruppe...eksaminerte videregående elever ut, snakket muntert om flaks eller bekymret om muligheten for å mislykkes.
9. Kokken ga dem [sjømennene] kokt buljongkjøtt.
10. Midt på et stort rent område på en høy pidestall sto en avstøpning av den mektige Davidsfiguren.
11. Her har vi en annen piknikfølge.
12. Like ved, bak trærne, åpnet en enorm asurblå vidde seg.
13. Er det den minste feil ved en drakt, eller om knapper er revet av, skal drakten leveres inn for reparasjon, rengjøring o.l.
14. Min far og jeg hadde allerede middag.
15. Vi trakk oss nordover, og gjemte oss bak sterke bakvakter hele tiden.
16. Andreys brev har blitt en integrert del av livet mitt.
17. Aksinya smalt øynene og beveget de svarte øyenbrynene.
18. Dagen har kommet for premieren, som hadde vært forberedt i over seks måneder.
19. Vi stilte Fokin for en rekke krav, og først og fremst om å øke lønningene.
Oppgave 2. Skriv om, legg inn manglende bokstaver der det er nødvendig.
1. Flere infanteribataljoner var konsentrert i byen.
2. Først ble det utført lokasjonsfilming, deretter ble arbeidet overført til paviljongene til filmfabrikken.
4. Under oppussingen av teatret ble de mellomliggende himlingene skiftet ut.
5. Avisen publiserte et intervju med lederen av utenriksdelegasjonen.
6. Nye arbeidsmetoder har spart mye tid og penger.
7. Fiendens aktive motangrep satte den unge sjakkspilleren i en vanskelig posisjon.
8. Oversetterens arbeid ble lettere av den nylig utgitte trespråklige ordboken.
9. På en slik... sydennatt... var det ikke vanskelig å gå seg vill på ukjente steder.
10. Om natten var det ofte frost, og bladene på trærne krympet... av kulde.
11. For å sende presserende og viktige dokumenter ble budkommunikasjon brukt.
12. Bøndene gjorde gjentatte ganger opprør og prøvde ... å kvitte seg med byrden av ... livets byrde under livegenskapens betingelser.
13. Ved å ta ... for ethvert arbeid, må du objektivt vurdere ... dine evner.
14. Gammeldagse sedler ble tatt ut av omløp.
15. Ved menneskelivets begynnelse virket nesten alle naturfenomener overnaturlige og uforklarlige for mennesker.
16. Kjemikeren utførte eksperimenter med noen fire...elementforbindelser.
17. Grunnlaget for teorier som pan...tyrkisme, pan...japanisme er ikke så mye religiøse som...politiske mål.
18. Et gigantisk sovjetisk jetfly foretok en trans...europeisk flytur på noen få...timer.
Oppgave 3. Skriv om, legg inn manglende bokstaver der det er nødvendig.
1. Min forespørsel er som følger.
2. Regnet falt mindre og mindre.
3. Frost lå på bakken... .
4. Du kler på deg i nærheten av den åpne il...luminatoren, som aprilfriskheten trekkes inn i.
5. Han kunne ikke sitte...
6. Han lærer å skate.
7. Den korte vinterdagen begynte å bli mørk.
8. Alle er med ham nyan...chilis... .
9. Assistenten var flittig og smart.
10. februar... den syvende...11. brast inn i byen med en iskald og...sørlig vind.
11. Barnepiken elsket å fikle... med barna.
12. Linhodene ble hvite i mørket.
13. Jeg er redd...for å bli...alvorlig revet med.
14. Og det er ingenting å undre seg over: hvordan kan tre være venner med ild?
15. Hvis du vil... - få... det.
16. En tidlig sommermorgen, gå til skogen.
17. Pass på... ta vare på maten: ta... noe med deg.
18. Ikke gråt ... de, trøst ... tes ... .
19. Gå i forbønn... for de svake.
20. Slutt å banne.
Kilder:
- Kapittel "Vanskeligheter med russisk stavemåte og tegnsetting" i håndboken Golub I.B. "Russisk språk og talekultur"
- Seksjon "Bokstaver ъ og ь" i "Russisk språkhåndbok for søkere til universiteter" av D.E.
I tillegg på Guenon:
Stavemåte b og b
Jeg. Skille b og b
|
Type stavemåte |
Betingelse |
Eksempler |
|
Deling b |
Etter konsonantprefikser før E, Yo, Yu, jeg |
Iъe zd, underъe m, OmъJeg fenomen, Medъeå være sarkastisk, en gangъ raseri Omъe brenne, en gangъe mange, utenъJeg stentorian, mellomъJeg russisk |
|
Etter fremmedspråkprefikser på en konsonant(ab-, ad-, dis-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, pan-, sub-, trans-) før E, Yu, jeg |
Panneъe Europeisk, helveteъYu tant, helveteъYu natur, dizъYu funksjon, iъe handling, lureъYu natur, lureъYu nctivit, underъe ct. |
|
|
Etter tallene to-, tre-, fire- før -I |
ToъJeg russisk, treъJeg russisk, fireъJeg russisk |
|
|
I noen etternavn som Underъjapansk | ||
|
I et ord fraъyang | ||
|
Midt i et ord (ikke etter et prefiks) i lånte ord |
Feld ъ jeger |
|
|
I sammensatte ord som Sjefsadvokat, fremmedspråk, barn, Orgedinitsa bokstaven ъ er ikke skrevet | ||
|
I sammensatte ord skrevet med bindestrek, som f.eks fagforening bokstaven ъ er ikke skrevet | ||
|
Skille b |
I røtter, suffikser og endelser før E, E, Yu, jeg, jeg |
Bar be r, rev bOg, kostnad bYu, bore bJeg n, piano bJeg men (skriver piano er utdatert) |
|
Med fremmedord før – OM- |
Bul bO n, paviljong bO n, champigne bO n |
|
|
I et ord underbyachiy (fra ordet kontorist) | ||
|
I et ord interbeh skrevet ь (her er inter- ikke et prefiks) |
II. b for å indikere mykheten til en konsonant
III. b i ulike deler av talen
|
Del av en tale |
Mykt tegn er skrevet |
Det myke tegnet er ikke skrevet |
|
Navn på skapninger. |
1.I den tredje deklinasjonen For eksempel: liten ting b, hjelp b |
1. I den andre deklinasjonen etter sibilanter. For eksempel: stråle, kappe 2. I femininum kjønn i genitiv kasus i flertall For eksempel: mange dachaer, på grunn av skyene |
|
Navn vedlagt. |
1. I adjektiver dannet av navnene på måneder (unntatt januar) For eksempel: jun b himmel, september b himmel, oktober b himmel, november b himmel, desember b skiy |
1.Etter sibilanter i korte adjektiver. For eksempel: frisk, god, flytende, kraftig |
|
Tallnavn |
1. I navnene på tallene PYAT b– NITTIEN b, TJUE b, TRETTI b b er skrevet på slutten. 2. I navnene på tallene PYAT b TI - ÅTTE b TI, FEM b HUNDRE – NI b SOT b er skrevet i midten, mellom to stammer. | |
|
1. I infinitiv før –СЯ, så vel som etter sibilanter. For eksempel: smil b sya, ta vare b, berech b Xia. 2. I 2. person entall. For eksempel: gå b, smil b Xia 3.I imperativ stemning. For eksempel: kutting b de er klare b de |
1. I 3. person entall før –СЯ. For eksempel: smiler, smiler |
|
|
1. Etter sizzling seg, med unntak av unntak. For eksempel: bare b, etc. b, vid åpen b |
1. UNNTAK: allerede, gift, uutholdelig |
Begynnelsen av skjemaet
Hvis prefikset ender med en konsonant, og roten begynner med vokalen og, så skrives det i stedet for og ы (før juni, spill); unntak:
sammensatte ord (pedagogisk institutt), -samle,
prefikser inter- og super- (inter-institutt, super-interessant),
ordet "dobbeltpuls" osv.
fremmedspråkprefikser dez-, mot-, post-, super-, trans-, pan- (motspill, underindeks).
Lysbilde 1
Bruk av skilletegn ъ og ь
Lysbilde 2
Separativet ъ er skrevet før bokstavene e, e, yu, i etter et prefiks som slutter på en konsonant, for eksempel: inngang, skyting, pre-jubileum, internuclear, overnaturlig; ъ er ikke skrevet før andre vokaler; problemfri, leke seg, begrense, redde;
Teori
Lysbilde 3
i fremmedord som inneholder et prefiks som slutter på en konsonant (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, post-, sub-, super-, trans-) eller sammensatt partikkel pan-; for eksempel: abjurasjon, adjutant, disjunksjon, interjeksjon, injeksjon, konjunktur, mot-lag, objekt, post-nukleær, subjekt, superyacht, transeuropeisk, pan-japansk;
Lysbilde 4
i komplekse ord, hvor den første delen er dannet av tallene to-, tre-, fire-, for eksempel: to-lags, trespråklig. Merk. Denne regelen gjelder ikke for komplekse forkortede ord, for eksempel: detyasli, Mosyurtsentr.
Lysbilde 5
Lysbilde 6
: foran e, e, yu, i, for eksempel: gardin, alvorlig, nattergal, snøstorm, bonde, kontorist (jf.: kontorist); i noen fremmedord før o, for eksempel: carmagnola, medaljong, postbud, champignon.
Å dele b skrives
Lysbilde 7
Rasende beist, krymp...for kulde, forklar problemet, det regner, av...koble ledningene, stort volum, under...driv, i...redet, glitrer i trærnes blader, alvorlig fare.
Forklarende diktat
Lysbilde 8
En gang... gå, ape... yana, så... jeg, nåtid, øre... jeg, en gang... mørk, ingenting... jeg, i... ung, omtrent... rir, l... lyut, w... yu, pistol... yo, med... spise, ravn...e, løft...seriøs, p...esa, kylling...er, kokt. ..e, pannekake...og, fra...ri, fra...ri, til...sør, glad...e, til...ri, tre...jeg, kunngjøring, øre. ..Jeg, s...kapasitet, maur...og, munter...e.
Distribuerende diktat
Lysbilde 9
Snøstorm, snøstorm -? Rapportere noe -? Krympet, sammenkrøpet -? Kamerater, venner -? Nedstigning fra fjellet -?
Komme i nærheten av noe -?
Spill "Erstatt med ett ord"
Lysbilde 10
Selektiv diktat (med b-tegn)
Lysbilde 11
1. I hvilken rad står ъ i stedet for gapet i alle ord? 1) avtagbar, uten..kjernefysisk, hode..e 2) i..bevegelig, tilbaketrukket..uttrukket, mellom..etasje 3) avtagbar, linse..linse, to..lags 4) enorm, bulbous, kon. .junctivitt
Test om emnet "Staving av skilletegnene ъ og ь"
Lysbilde 12
2. I hvilken rad står ь i stedet for gapet i alle ord? 1) flytende vår.., favoritt ting.., dype sølepytter.., si farvel.. til folk 2) ble svak.., melodiøs stemme.., høy gråt.., kjole.. varmere 3) misset målet. .. lim, fantastisk kamerat.., tordenskyer.., bake.. rulle
Stavemåte ъ og ь
A. Bruk av separativet ъ.
1. Skille b er skrevet:
1) før bokstaver e, e, yu, jeg etter et prefiks som slutter på en konsonant: entry, rise, pre-jubileum, internuclear;
2) før bokstaver e, e, yu, jeg i fremmedord som inneholder et prefiks som slutter på en konsonant (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter, ob-, sub, trans-), eller en sammensatt partikkelpan-: adjutant, injeksjon, konjunktivitt, mot-jakobin, objekt, subjekt, trans-japansk, pan-europeisk;
3) i sammensatte ord, hvis første del er dannet av tallene to-, tre-, fire-: to-lags, firespråklig.
2. Skille b ikke skrevet:
1) i sammensatte ord før bokstaver e, e, yu, jeg : barn;
2) før vokaler a, å, å, å : tvingende, skyfri, undersøke.
B. Bruk av skilleelementet b.
Skille b er skrevet:
1) før e, e, jeg, yu, jeg inne i ordet, ikke etter prefikser: karriere, nysgjerrig, spurvefugl, snøstorm, ape, kontorist(fra ordet kontorist, dvs. b grunnleggende);
2) i noen fremmedord før O : buljong, ledsager, champignon.
B. Bruk ь for å indikere skriftlig mykheten til konsonanter.
1. Bokstaven b er skrevet:
1) på slutten av et ord etter en myk konsonant: hest, kull, lykt;
2) etter en myk l, stående foran enhver konsonant (hard eller myk): syk, sild, gutt, sager;
3) etter en myk konsonant som står foran en hard konsonant: Kuzma, mindre, slåss;
4) mellom to myke konsonanter bare hvis, når ordet endres, den andre konsonanten blir hard, og den første forblir myk: i forespørselen(be om), Kuzmich(Kuzma), om kampen(streve);
5) med tall som slutter på -ti, -hundre, etter den første roten: femti, fem hundre, åtti, åtte hundre; i tall som slutter på -tjue på slutten av et ord: femten, nitten, tjue.
2. Bokstaven ь er ikke skrevet:
1) innvendige kombinasjoner chk, chn, nch, nsch, rsh, rch : elv, elv, sykepleier, murer, lampetenner, bortskjemt;
2) mellom myk ll : illusjon, belysning, illustrasjon.
D. Bruk ь for å betegne grammatiske former.
Merk: hvesende bokstaver inkluderer bokstaver f, w, sch, h .
1. Etter hvesende b er skrevet:
1) i feminine entallssubstantiv: tale, stillhet, rug(må ikke blandes med skyer, lunder, tusenvis, siden disse er genitive flertallsformer);
2) i imperativ stemning av verb: foreskrive, kutte, spise, foreskrive, kutte, spise;
3) i ubestemt form av verb: ta vare, klipp, ta vare, klipp;
4) i 2. person entall av verb i nåtid og fremtidig tid: du bærer, du bærer, du kaster, du haster, du haster, du feler;
5) i adverb: uutholdelig, fullstendig. Unntak: Jeg orker ikke å gifte meg;
6) i partikler: se, se, bare, se.
2. Bruk ь i noen andre kasus- og verbalformer:
1) i det instrumentelle tilfellet av flertall av noen substantiv og tall: barn, mennesker, fire, så vel som i andre tilfeller av tall åtte: åtte, åtte Og åtte;
2) i ubestemt form av verb: å tulle - å tulle, å barbere - å barbere;
3) i imperativ stemning: gjør deg klar, gjør deg klar, gjør deg klar. Unntak: legg deg ned, legg deg ned.
Øvelser om temaet "Stave ъ og ь"
Oppgave 1. Skriv om, legg inn manglende bokstaver der det er nødvendig.
1. I det øyeblikket hørtes de fulle skrikene fra gjestene.
2. Chichikov bestemte seg selv for å komponere festninger, skrive og omskrive, for ikke å betale noe til sine underordnede.
3. Hun satte seg ved pianoet og spilte flere av favorittsangene hans.
4. Lakeien imiterer deres oppførsel og vaner.
5. En høy grønn busk vokste på stedet der det en gang var et tun.
6. Polstringen på setene på de første radene og på stengene på boksene... har for lengst falmet.
7. Den sinte elven skummet og pisket granittrekkverket på vollen i bølger.
8. Noen ganger kom en gruppe...eksaminerte videregående elever ut, snakket muntert om flaks eller bekymret om muligheten for å mislykkes.
9. Kokken ga dem [sjømennene] kokt buljongkjøtt.
10. Midt på et stort rent område på en høy pidestall sto en avstøpning av den mektige Davidsfiguren.
11. Her har vi en annen piknikfølge.
12. Like ved, bak trærne, åpnet en enorm asurblå vidde seg.
13. Er det den minste feil ved en drakt, eller om knapper er revet av, skal drakten leveres inn for reparasjon, rengjøring o.l.
14. Min far og jeg hadde allerede middag.
15. Vi trakk oss nordover, og gjemte oss bak sterke bakvakter hele tiden.
16. Andreys brev har blitt en integrert del av livet mitt.
17. Aksinya smalt øynene og beveget de svarte øyenbrynene.
18. Dagen har kommet for premieren, som hadde vært forberedt i over seks måneder.
19. Vi stilte Fokin for en rekke krav, og først og fremst om å øke lønningene.
Oppgave 2. Skriv om, legg inn manglende bokstaver der det er nødvendig.
1. Flere infanteribataljoner var konsentrert i byen.
2. Først ble det utført lokasjonsfilming, deretter ble arbeidet overført til paviljongene til filmfabrikken.
4. Under oppussingen av teatret ble de mellomliggende himlingene skiftet ut.
5. Avisen publiserte et intervju med lederen av utenriksdelegasjonen.
6. Nye arbeidsmetoder har spart mye tid og penger.
7. Fiendens aktive motangrep satte den unge sjakkspilleren i en vanskelig posisjon.
8. Oversetterens arbeid ble lettere av den nylig utgitte trespråklige ordboken.
9. På en slik... sydennatt... var det ikke vanskelig å gå seg vill på ukjente steder.
10. Om natten var det ofte frost, og bladene på trærne krympet... av kulde.
11. For å sende presserende og viktige dokumenter ble budkommunikasjon brukt.
12. Bøndene gjorde gjentatte ganger opprør og prøvde ... å kvitte seg med byrden av ... livets byrde under livegenskapens betingelser.
13. Ved å ta ... for ethvert arbeid, må du objektivt vurdere ... dine evner.
14. Gammeldagse sedler ble tatt ut av omløp.
15. Ved menneskelivets begynnelse virket nesten alle naturfenomener overnaturlige og uforklarlige for mennesker.
16. Kjemikeren utførte eksperimenter med noen fire...elementforbindelser.
17. Grunnlaget for teorier som pan...tyrkisme, pan...japanisme er ikke så mye religiøse som...politiske mål.
18. Et gigantisk sovjetisk jetfly foretok en trans...europeisk flytur på noen få...timer.
Oppgave 3. Skriv om, legg inn manglende bokstaver der det er nødvendig.
1. Min forespørsel er som følger.
2. Regnet falt mindre og mindre.
3. Frost lå på bakken... .
4. Du kler på deg i nærheten av den åpne il...luminatoren, som aprilfriskheten trekkes inn i.
5. Han kunne ikke sitte...
6. Han lærer å skate.
7. Den korte vinterdagen begynte å bli mørk.
8. Alle er med ham nyan...chilis... .
9. Assistenten var flittig og smart.
10. februar... den syvende...11. brast inn i byen med en iskald og...sørlig vind.
11. Barnepiken elsket å fikle... med barna.
12. Linhodene ble hvite i mørket.
13. Jeg er redd...for å bli...alvorlig revet med.
14. Og det er ingenting å undre seg over: hvordan kan tre være venner med ild?
15. Hvis du vil... - få... det.
16. En tidlig sommermorgen, gå til skogen.
17. Pass på... ta vare på maten: ta... noe med deg.
18. Ikke gråt ... de, trøst ... tes ... .
19. Gå i forbønn... for de svake.
20. Slutt å banne.
Kilder:
- Kapittel "Vanskeligheter med russisk stavemåte og tegnsetting" i håndboken Golub I.B. "Russisk språk og talekultur"
- Seksjon "Bokstaver ъ og ь" i "Russisk språkhåndbok for søkere til universiteter" av D.E.
I tillegg på Guenon: