Umur 10-11 tahun adalah awal remaja. Dalam tempoh ini terdapat peralihan dari zaman kanak-kanak ke dewasa, dari ketidakmatangan kepada kematangan, ia adalah kritikal, kerana dikaitkan dengan pelbagai kesukaran. Seorang remaja bukan lagi kanak-kanak dan belum dewasa.
Mereka membangunkan "Perasaan Dewasa" yang tidak disokong oleh tanggungjawab sebenar; ia memanifestasikan dirinya dalam keperluan untuk kesaksamaan, rasa hormat dan kemerdekaan, dalam permintaan untuk sikap yang serius dan percaya di pihak orang dewasa. Dan jika keperluan ini diabaikan, keperluan ini tidak dipenuhi, ciri negatif kanak-kanak terhadap krisis remaja bertambah buruk.
Kanak-kanak juga memerlukan komunikasi yang baik dan sulit dengan orang dewasa. Jika ini tidak berlaku dalam keluarga, kanak-kanak mengalami kesukaran dalam berkomunikasi dengan rakan sebaya, guru, dan mungkin menarik perhatian kepada diri mereka sendiri dengan apa cara sekalipun, walaupun yang negatif, kerana... mereka kurang perhatian dan kemesraan ibu bapa.
Dalam tempoh ini, perkembangan fizikal yang pesat dan tidak sekata berlaku: pecutan pertumbuhan, percanggahan dalam pertumbuhan sistem kardiovaskular. Jantung tumbuh lebih cepat daripada saluran darah. Ini menyebabkan pelbagai gangguan muncul: gelap mata, pening, sakit kepala.
Kepantasan aktiviti mereka semakin perlahan (pelajar kini memerlukan lebih banyak masa untuk menyiapkan kerja tertentu, termasuk kerja rumah)
Dan juga terdapat gangguan dari sistem saraf: Peningkatan keseronokan,
Panas baran,
mudah marah,
Kecenderungan untuk mempengaruhi
Kanak-kanak sering terganggu dan tidak bertindak balas terhadap komen. Kadang-kadang mereka berkelakuan menantang, jengkel, berubah-ubah, dan mood mereka sering berubah.
Semua ini menyebabkan teguran, hukuman, membawa kepada penurunan prestasi akademik dan konflik dalam perhubungan.
Anda, ibu bapa, harus tahu bahawa semua ciri ini adalah objektif dan ia akan lulus dengan cepat dan tidak akan memberi kesan negatif kepada pelajaran dan hubungan keluarga anda jika anda menemui bentuk interaksi yang sesuai.
Dalam tempoh ini adalah sangat penting untuk bercakap dengan kanak-kanak itu, untuk berada dalam hubungan yang boleh dipercayai dengannya, supaya kanak-kanak itu terbuka dan memberitahu anda tentang masalah. Adalah penting untuk mengadakan perbualan dari hati ke hati dengannya bukan sahaja apabila dia berasa tidak sihat, tetapi anda juga harus berkongsi detik-detik yang menyenangkan dan menggembirakan. Berikan contoh dari pengalaman hidup anda. Dan kemudian remaja itu pasti akan mula berkongsi masalahnya.
Cuba bercakap secara terbuka dan terus terang dengan anak anda tentang topik sensitif. Bersikap terbuka untuk berkomunikasi dengan anak anda, walaupun anda tidak mengetahui sesuatu atau meragui sesuatu, jangan teragak-agak untuk memberitahunya mengenainya.
Bercakap tentang pengalaman anda pada usia anak-anak anda sekarang.
JANGAN bercakap negatif tentang pengalaman yang anda alami semasa membesar. Kanak-kanak itu akan mengalaminya dari kedudukan anda dan melihat mereka seperti anda menganggap mereka.
Semasa akil baligh, adalah penting bagi kanak-kanak lelaki untuk menerima sokongan dan persetujuan daripada ibu mereka, dan untuk kanak-kanak perempuan daripada bapa mereka.
Tunjukkan kasih sayang kepada anak-anak anda, tunjukkan kasih sayang anda kepada mereka.
Berhati-hati dan memerhati, perhatikan sebarang perubahan dalam tingkah laku anak anda.
Cuba lindungi anak anda dengan segala cara yang mungkin jika dia memerlukannya.
Kanak-kanak berumur sepuluh tahun berada di ambang tempoh kehidupan baru - akil baligh. Bukan kanak-kanak lagi, mereka masih mempunyai beberapa tahun sebelum memasuki alam dewasa. Untuk membina hubungan yang harmoni dengan seorang remaja masa depan dan menyediakannya untuk membesar, ibu bapa perlu tahu apa yang kanak-kanak berumur 10 tahun sepatutnya boleh lakukan.
Apakah yang membentuk persekitaran kanak-kanak berumur sepuluh tahun?
Dalam tempoh pembangunan manusia ini, faktor sosial adalah penentu. Melalui prismanya, kanak-kanak itu melihat dirinya. Persekitaran pelajar terbentuk di sekolah dan di luar dindingnya, di halaman, di bahagian dan bulatan. Kini isu sosial membuat pindaan kepada semua bidang perkembangan kanak-kanak: fizikal, mental dan kreatif. Penyertaan ibu bapa sangat penting dalam kehidupan remaja masa depan: sebelum permulaan tempoh yang sukar, dia memerlukan sokongan dan persetujuan mereka.
Isu tingkah laku
Apabila seseorang mencapai umur tertentu, jenis personalitinya telah pun terbentuk. Persoalan masa adalah individu, bagaimanapun, ini sering berlaku pada kanak-kanak berumur 10 tahun - ini adalah ciri penting dalam perkembangan peribadi mereka. Oleh itu, seorang kanak-kanak yang memberi tumpuan kepada dunia dalaman, tenang dan pemalu, tidak mungkin menjadi pemimpin syarikat dan pelawak. Ia adalah seorang introvert, dan peringkat kematangannya yang seterusnya dikaitkan dengan pembentukan harga diri, memupuk keyakinan diri dan membina hubungan yang selesa dengan dunia luar.
Ekstrovert, sebaliknya, tidak akan berhenti aktif dalam berkomunikasi dengan orang lain. Jika selama sepuluh tahun pertama kehidupan kanak-kanak dia cuba belajar dan memahami dirinya melalui kumpulan yang pelbagai (ibu bapa, tadika dan sekolah rendah), maka remaja itu sudah mempunyai pemahaman tentang kebolehan dan niat sosialnya. Perkembangan neuropsychic kanak-kanak berumur 10 tahun bertujuan untuk melatih ingatan, ketabahan dan tumpuan - kualiti yang sangat diperlukan untuk pelajar di sekolah menengah.
Mengenai peniruan
Bergantung pada jenis perangai, kanak-kanak berumur sepuluh tahun selalunya tidak asosial: mereka bergerak bersama pasukan dalam pembelajaran, rekreasi, sukan, dll. Ciri penting dalam tempoh ini ialah keengganan kanak-kanak untuk berbeza daripada rakan sebaya mereka. Ibu bapa mungkin menyedari tabiat baru yang tidak dijangka muncul:
- pilihan masakan;
- pilihan pakaian dan kasut;
- corak pertuturan dan cara meluahkan fikiran;
- hobi, rasa muzik, dll.
Hakikatnya ialah sepanjang keseluruhan laluan pembentukan seseorang - dari lahir hingga dewasa, dia belajar tentang dunia dengan menirunya. Pada masa bayi, teladan adalah ibu bapa dan orang yang paling rapat dengan mereka, kemudian abang dan kakak. Semasa tempoh sebelum akil baligh, persekitaran utama kanak-kanak - rakan sebayanya - menjadi contoh untuk kanak-kanak itu. Di pihak ibu bapa, kebimbangan tentang kekurangan rasa individu adalah tidak berasas: dengan peralihan ke status baru, kanak-kanak itu akan mempunyai garis panduan baru, dan suatu hari dia sendiri akan menjadi garis panduannya sendiri.
Dengan cara ini, cuba kembangkan minat kreatif anak anda. Pada usia 10 tahun, kreativiti merangsang perkembangan personaliti. Sokong keinginan anak anda untuk ekspresi diri.
Penunjuk fizikal
Perkembangan tubuh manusia pada usia sepuluh tahun, seperti pada usia lain, adalah individu. Kekhususan tempoh ini adalah lonjakan dalam perkembangan pada kanak-kanak perempuan, dengan ketenangan yang masih jelas pada kanak-kanak lelaki. Oleh itu, rakan sekelas mungkin kelihatan sangat berbeza dari luar: pelajar sekolah telah memasuki tempoh dewasa, dan lelaki masih kelihatan seperti kanak-kanak. Perkembangan kanak-kanak perempuan berumur 10 tahun sudah berbeza daripada perkembangan fizikal kanak-kanak: perubahan hormon membayangkan pembukaan ufuk baru. Ia adalah tipikal bahawa pada usia ini kanak-kanak mencari syarikat di kalangan wakil jantina mereka.
Perkembangan fizikal kanak-kanak pada usia 10 tahun juga mempunyai beberapa ciri yang berkaitan dengan persediaan untuk akil baligh. Badan sedang bersedia untuk mengumpul nutrien dan unsur penting yang diperlukan pada masa hadapan untuk pertumbuhan yang lebih baik. Ramai lelaki mengalami perubahan dalam perlembagaan badan: yang kurus berubah menjadi yang gemuk, beratnya lebih banyak. Perubahan ini adalah perkara biasa, namun, ia boleh dirasakan secara menyakitkan oleh kanak-kanak dari sudut emosi. Dalam kes yang jarang berlaku, ia juga membawa kepada kemurungan. Kanak-kanak yang berumur 10 tahun mestilah pandai menjaga tubuh badannya supaya dapat memupuk kestabilan fizikal dan mental. Apakah kemahiran berguna yang harus dia kembangkan?
- Pematuhan dengan diet dan budaya pemakanan. Diet pelajar berumur sepuluh tahun membayangkan kepelbagaian dan kegunaan. Aktiviti fizikal kanak-kanak memerlukan penekanan pada karbohidrat kompleks dalam menu mereka. Tambah bijirin gandum durum dan pasta ke dalam diet harian anda. Dan disebabkan beban mental yang serius terhadap pelajar, pengambilan nutrien, garam dan mineral yang mencukupi perlu dipantau. Pakar pemakanan juga menarik perhatian ibu bapa kepada protein asal haiwan: kekurangan mereka penuh dengan masalah pertumbuhan untuk remaja masa depan. Tetapi anda boleh tamak dengan gula-gula: lemak berlebihan tidak berguna untuk badan muda.
- Membina jadual individu. Rutin harian pelajar adalah tertakluk kepada jadual sekolah. Pakar mengesyorkan berpegang pada idea yang sama untuk merancang masa lapang anda. Anda boleh menganjurkan latihan di bahagian sukan setiap hari Selasa dan Khamis, dan pada hari Rabu dan Jumaat biasakan untuk pergi berjalan-jalan bersama keluarga. Jam penggera dan penganjur (walaupun pada telefon) akan membantu pelajar. Ajar dia cara menggunakannya. Pada usia sepuluh tahun, seorang pelajar sudah boleh merancang masanya sendiri.
Seorang pelajar sekolah menengah menghabiskan sebahagian besar harinya di dalam kelas. Dia sudah mempunyai pengetahuan asas tentang subjek asas. Masa diperuntukkan dalam jadual harian untuk membaca dan membuat kerja rumah secara bebas.
Ingatan kiasan
Oleh kerana beban mental yang semakin meningkat di sekolah, latihan pembangunan ingatan perlu ada dalam proses pendidikan. Seorang kanak-kanak berumur 10 tahun mempunyai ingatan kiasan yang dipanggil: lebih mudah baginya untuk menerangkan butiran rupa objek daripada tujuannya. Oleh itu, penjelasan konsep yang kompleks hendaklah sentiasa berorientasikan pembahagian kepada bahagian-bahagian. Visualisasi ialah kad truf untuk menghafal objek dan konsep dengan cepat. Apabila melakukan latihan, kerja permainan dan ujian, cuba reka bentuknya dengan terang, menarik perhatian kepada rupa bahan.
Perhatian dan ketabahan
Bukan rahsia lagi bahawa seorang kanak-kanak berusia sepuluh tahun tidak dikenali dengan ketabahannya. Sokong dia dalam mengejar kepelbagaian. Selepas pelajaran, "memunggah" fizikal diperlukan. Di rumah, anda perlu melakukan beberapa latihan untuk mengembangkan perhatian. Gambar dunia kanak-kanak berusia 10 tahun masih lengkap dipecahkan kepada serpihan. Ajar dia untuk menumpukan perhatian pada satu objek dan menerangkannya dengan seberapa terperinci yang mungkin. Semasa aktiviti sedemikian, cuba hapuskan semua perengsa yang mungkin: telefon bimbit, radio, tetingkap terbuka. Perhatian pelajar mudah beralih kepada objek asing, dan fikiran dikaburkan oleh pemikiran luar.
Kecerdasan dan sistem saraf
Perkembangan psikologi kanak-kanak berumur 10 tahun sangat aktif. Pembentukan tulang tengkorak telah selesai, kini tubuh menumpukan pada pembentukan fungsi sistem saraf. Dari segi prestasi, aktiviti otak mula menghampiri tahap dewasa. Kesan patogen terlicin, kanak-kanak lelaki dan perempuan semakin mengawal emosi mereka. Ucapan lelaki dan pemikiran mereka berjalan seiring. Mempunyai perbendaharaan kata minimum 4 ribu unit, pelajar mampu secara bebas menyatakan pemikiran "bukan kebudak-budakan". Pakar dalam bidang psikologi kanak-kanak menyatakan bahawa perkembangan intelek intensif kanak-kanak di bawah umur 10 tahun boleh menyebabkan peralihan ini beralih ke tarikh yang lebih awal. Semuanya menunjukkan bahawa pelajar bersedia untuk perubahan baru, intelek dan fizikal.
Lelaki, kami meletakkan jiwa kami ke dalam laman web ini. Terima kasih untuk itu
bahawa anda menemui keindahan ini. Terima kasih atas inspirasi dan goosebumps.
Sertai kami di Facebook Dan Bersentuhan dengan
Setiap orang memikul tanggungjawab yang besar apabila menjadi ibu bapa. Dan sudah tentu, semua orang mahu anak mereka membesar dengan baik, bersimpati, jujur dan berani. Tetapi semua kualiti ini tidak keluar dari udara nipis. Didikan yang betul dan contoh peribadi adalah kunci kejayaan.
Kita di dalam laman web Kami telah mengumpulkan 10 perkara yang paling sesuai diperkenalkan kepada kanak-kanak di bawah umur 10 tahun.
1. Kanak-kanak perempuan dan lelaki adalah sama, anda perlu menghormati kedua-duanya
Hormat-menghormati adalah satu kualiti yang pastinya berbaloi untuk diterapkan dalam diri seorang kanak-kanak. Ini termasuk menghormati rakan sebaya, tanpa mengira jantina mereka.
2. Jangan takut melakukan kesilapan
Belajar dari kesilapan orang lain adalah bakat yang tidak semua orang ada. Adalah penting untuk mendapat manfaat daripada kekalahan anda. Ajar anak anda untuk tidak takut kalah dan melakukan kesilapan.
3. Gred bukan perkara utama. Perkara utama adalah pengetahuan
Berapa ramai ibu bapa yang memarahi anak-anak mereka untuk setiap gred yang tidak menepati jangkaan mereka. Tetapi penilaian tidak selalunya penunjuk pengetahuan. Mungkin anak anda hanya seorang penipu yang baik. Tanamkan dalam dirinya sejak kecil idea bahawa pengetahuan jauh lebih penting daripada gred dalam diari.
4. Ibu bapa bukan musuh; anda sentiasa boleh meminta bantuan kepada mereka.
Tidak semua orang boleh menjadi kawan kepada anak mereka, lebih-lebih lagi mereka sudah mempunyai kawan. Dan semua yang diperlukan adalah ibu bapa yang baik yang tahu kesederhanaan dalam segala-galanya. Tunjukkan kepada anak anda bahawa anda boleh dipercayai. Nada moral atau jeritan bukanlah cara yang paling sesuai untuk ini.
5. Jangan biarkan pembuli, guru, atau sesiapa sahaja menyakiti anda.
Selalunya ibu bapa menunjukkan bahawa rakan, guru, atau hanya orang lain lebih berwibawa daripada anak. Kerana ini, banyak kompleks dilahirkan dan ketidakupayaan untuk mempertahankan pendapat seseorang. Beritahu mereka bahawa rasa hormat adalah penting, tetapi mempertahankan pandangan anda dan melawan balik dalam beberapa situasi juga perlu. Perkara utama ialah melakukannya dengan betul.
6. Jangan lakukan perkara yang anda tidak suka untuk mendapat kelulusan orang lain.
Seorang kanak-kanak tidak selalu memahami bahawa populariti bukanlah perkara yang paling penting dalam hidup, dan berusaha sekuat tenaga untuk mendapatkannya. Tunjukkan melalui teladan bahawa adalah lebih penting untuk bersikap jujur dan sopan daripada mendapatkan kebaikan orang lain dengan melampaui prinsip anda.
7. Jangan takut untuk bertanya jika anda tidak memahami sesuatu.
Tidak mengapa untuk bertanya. Dan ia lebih baik daripada duduk di sana kelihatan pintar, tidak benar-benar memahami apa-apa. Adalah baik jika anak anda belajar ini pada zaman kanak-kanak.
Malah kanak-kanak yang paling patuh secara berkala boleh mengubah tingkah laku mereka secara mendadak. Selalunya, titik perubahan sedemikian berlaku semasa penstrukturan semula badan psikofisiologi. Salah satu tempoh yang paling sukar bagi ibu bapa ialah zaman remaja. Dan jika ibu dan bapa terdahulu dapat menenangkan kanak-kanak dengan saraf yang minimum, maka hanya sedikit yang tahu apa yang perlu dilakukan jika kanak-kanak itu gugup dan tidak patuh pada usia 10 tahun.
Ciri-ciri psikologi kanak-kanak pada usia 10 tahun
Tempoh ini ditandai dengan permulaan manifestasi maksimalisme remaja, baik pada lelaki dan perempuan. Pada usia ini, idea kanak-kanak tentang dunia dan diri mereka musnah dan berubah secara radikal. Pada masa yang sama, segala-galanya di sekeliling mereka diwakili oleh keterlaluan: jika seseorang itu baik, maka dia dinaikkan kepada berhala, permusuhan atau sikap buruk boleh dipenuhi dengan pencerobohan mutlak.
Di samping itu, kanak-kanak berumur 10 tahun sangat memerlukan fenomena sosial berikut, sekurang-kurangnya di peringkat keluarga:
- keikhlasan perhubungan;
- menghormati kepentingan anda;
- persepsi yang jelas oleh orang tersayang terhadap kanak-kanak itu sebagai individu;
- tahap perhatian yang mencukupi dan menunjukkan kasih sayang yang tulen daripada ibu bapa.
Pada peringkat ini, kedua-dua gadis menunjukkan banyak keagresifan. Ini adalah sejenis cara perlindungan sejagat daripada keganasan psikologi dan fizikal, serta percubaan terdesak untuk menarik perhatian. Di samping itu, pada masa inilah akil baligh awal bermula dan minat terhadap perbezaan jantina bermula. Pada masa yang sama, rasa ingin tahu lebih bersifat pendidikan umum dan boleh dikatakan mengecualikan nada seksual yang mendalam.
Oleh kerana kemunculan minat dalam jantina yang bertentangan, baik pada kanak-kanak perempuan dan wanita, tingkah laku yang menentang dan agresif adalah cara untuk menarik tahap perhatian yang diperlukan. Kegelisahan muncul terutamanya dengan kerap dan tidak terkawal dalam kes kekurangan akut, baik di rumah dan di sekolah. Untuk memahami kepentingan mereka, kanak-kanak perlu merasakan kasih sayang dan penjagaan. Tetapi, pada masa yang sama, adalah penting bagi kedua-dua lelaki dan perempuan untuk menegaskan "Saya" mereka dan mencapai persepsi mereka oleh orang dewasa sebagai mempunyai hak untuk bersuara dan pendapat.
Sebab utama ketidaktaatan pada usia 10 tahun
Sebab utama berlakunya ledakan pencerobohan yang terang dan pelaksanaan kekejaman yang disengajakan adalah perasaan tidak berguna seseorang kepada ibu bapa dan orang lain. Kanak-kanak berasa tidak disayangi dan sangat kesepian. Walaupun dengan tindak balas agresif akut, maksud utamanya adalah untuk menarik perhatian dan mendapatkan sokongan dan sedikit pemahaman tentang masalah yang mendalam.
Selalunya, kanak-kanak zaman ini bukan sahaja mengalami pencerobohan, tetapi juga kerap menangis, berubah menjadi histeria. Fenomena ini berlaku bukan sahaja pada kanak-kanak perempuan, tetapi juga pada kanak-kanak lelaki. Pada masa yang sama, kanak-kanak itu sendiri sering tidak dapat menjelaskan sebab-sebab kelakuan sedemikian. Semua ini adalah akibat daripada perubahan hormon dalam badan, ditambah dengan keperluan mendesak untuk kesedaran diri.
Selalunya, serangan gugup dan menangis berlaku apabila terdapat keinginan untuk menunjukkan kebebasan dan percubaan untuk menghapuskan beberapa larangan atau sekatan yang sedia ada, serta mengurangkan kawasan kawalan ibu bapa. Adalah penting bagi kanak-kanak untuk mempunyai peluang untuk membuat pilihan bebas dalam perkara asas, untuk menyatakan pendapat mereka dan merasakan kepentingan dan kegunaan mereka.
Kaedah untuk menghapuskan tingkah laku agresif pada kanak-kanak berumur 10 tahun
Untuk berkesan menghapuskan kegelisahan dan ketidakpatuhan dalam kalangan kanak-kanak lelaki dan perempuan berumur 10 tahun, adalah penting untuk ibu bapa memahami terlebih dahulu bahawa walaupun samseng yang paling melulu dan kanak-kanak histeria sangat memerlukan kasih sayang, pemahaman dan sokongan. Prinsip menghapuskan pencerobohan adalah berdasarkan tepat pada keperluan kanak-kanak ini.
Pada mulanya, mana-mana kanak-kanak perlu dibantu untuk membuang emosi yang terkumpul. Walau bagaimanapun, adalah penting untuk mengajarnya melakukan ini bukan pada orang atau objek bernyawa. Biarkan bayi memukul bantal dan bercakap tentang masalahnya. Adalah penting untuk tidak menunjukkan pencerobohan pada masa ini dan bercakap dengan kanak-kanak dengan suara biasa.
Jika histeria dan sesuka hati tidak berlaku kerana kesihatan kanak-kanak yang tidak baik, mereka harus diabaikan seboleh-bolehnya. Dalam keadaan apa pun anda tidak boleh memanjakan keinginan sedemikian atau bertindak balas dengan pencerobohan sebagai hasil daripada ketenangan fikiran ibu bapa, bayi akan memahami bahawa "konsert" sedemikian tidak masuk akal
Perlu diingat bahawa semasa pertikaian, adalah penting bagi orang dewasa dan kanak-kanak untuk mencari kompromi, dan bukan untuk menghancurkan kanak-kanak itu dengan kuasa anda. Sebarang perbualan, terutamanya pendidikan, harus dijalankan secara sama rata. Untuk melakukan ini, ibu atau ayah perlu duduk supaya kanak-kanak itu hampir pada ketinggian yang sama dan tidak berasa tercubit.
Jika anak berkelakuan buruk di mana-mana
Selalunya, percubaan untuk mengesahkan diri berlaku, atau dalam kalangan saudara terdekat. Walau bagaimanapun, jika kanak-kanak gugup dan tidak patuh bukan sahaja di rumah, tetapi juga, pertama sekali adalah perlu untuk mengetahui sebab sebenar kelakuan ini. Mungkin dia bersembunyi di hadapan beberapa ketakutan atau subjek yang tidak menyenangkan yang secara berkala menyebabkan kesalahan.
Apa yang perlu dilakukan jika kanak-kanak gugup dan tidak patuh pada usia 10 tahun di mana-mana? Manifestasi pencerobohan akut dan tidak terkawal ada di mana-mana, selalunya bersifat mendalam dan boleh menjadi manifestasi gangguan tersembunyi dalam fungsi sistem saraf pusat. Oleh itu, tingkah laku saraf yang sistematik sering memerlukan bantuan ahli psikologi kanak-kanak. Pada masa yang sama, selalunya masalah utama terletak pada hubungan intra-keluarga dan prinsip komunikasi dan saling menghormati. Oleh itu, perunding keluarga mungkin diperlukan untuk menghapuskan faktor negatif.