Jenis penyelidikan sosiologi khusus ditentukan oleh sifat matlamat yang ditetapkan di dalamnya dan tugas yang dikemukakan. Selaras dengan mereka, iaitu, bergantung pada kedalaman analisis yang diperlukan mengenai subjek penyelidikan, skala dan kerumitan tugas yang diselesaikan semasanya, jenis utama penyelidikan sosiologi dibezakan: penerokaan, deskriptif dan analitikal.
Penyelidikan perisikan(pilot atau sounding) ialah jenis analisis sosiologi konkrit yang paling mudah, kerana ia menyelesaikan masalah yang sangat terhad dalam kandungan. Ia meliputi, sebagai peraturan, populasi tinjauan kecil dan berdasarkan program yang dipermudahkan dan alat metodologi yang dimampatkan dalam skop. Kajian ini boleh digunakan sebagai peringkat awal penyelidikan dalam dan berskala besar, atau dengan mengumpul maklumat yang sangat "kasar" tentang objek kajian untuk orientasi umum. Keperluan untuk ini timbul, terutamanya dalam kes di mana subjek kajian sosiologi merupakan salah satu masalah yang kurang atau tidak dikaji langsung. Khususnya, jenis penyelidikan ini boleh berjaya digunakan untuk mendapatkan maklumat tambahan tentang subjek dan objek, menjelaskan dan menyesuaikan hipotesis dan tugas, alat dan sempadan populasi yang ditinjau dalam kajian yang mendalam, berskala besar, serta untuk mengenal pasti kesukaran yang mungkin dihadapi semasa pelaksanaannya. Dengan melaksanakan tugas tambahan ini, penyelidikan perisikan berfungsi sebagai pembekal data sosiologi operasi. Dalam kes ini, kita boleh bercakap tentang jenis penyelidikan perisikan seperti tinjauan ekspres.
Tinjauan operasi (tinjauan nyata) adalah bertujuan untuk sikap orang ramai terhadap peristiwa dan fakta semasa (yang dipanggil membunyikan pendapat umum), serta mengenal pasti tahap keberkesanan peristiwa yang baru dijalankan. Sebagai contoh, tinjauan ekspres digunakan untuk menentukan tahap kepuasan penonton terhadap kualiti syarahan yang didengar, untuk mengetahui pendapat pelajar tentang kandungan dan bentuk pelajaran. Tinjauan sedemikian sering digunakan untuk menilai kemajuan dan hasil pelbagai kempen sosio-politik.
Biasanya, penyelidikan perisikan menggunakan salah satu kaedah yang paling mudah diakses untuk mengumpul maklumat sosiologi primer (contohnya, soal selidik atau temu bual), yang membolehkannya dijalankan dalam masa yang singkat. Pada masa yang sama, jika kita bercakap tentang menjelaskan subjek atau objek kajian berskala besar, analisis sasaran kesusasteraan khusus boleh dijalankan, serta tinjauan pakar (pakar) yang kompeten dalam isu di bawah kajian atau yang arif tentang ciri ciri dan ciri objek kajian. Untuk tujuan yang sama, temu bual kumpulan intensif, yang paling sering dipanggil kaedah "kumpulan fokus", boleh dijalankan.
Penyelidikan deskriptif– jenis analisis sosiologi yang lebih kompleks. Mengikut matlamat dan objektifnya, ia melibatkan mendapatkan maklumat empirikal yang memberikan gambaran yang agak holistik tentang fenomena yang dikaji dan unsur-unsur strukturnya. Penyelidikan deskriptif dijalankan mengikut program yang lengkap, cukup terperinci dan berdasarkan alat yang diuji secara kaedah. Peralatan metodologinya yang boleh dipercayai memungkinkan untuk mengumpulkan dan mengelaskan unsur-unsur objek yang dikaji mengikut ciri-ciri yang dikenal pasti sebagai signifikan berkaitan dengan masalah yang dikaji. Penyelidikan deskriptif biasanya digunakan apabila objek analisis adalah komuniti yang agak besar orang dengan ciri-ciri yang pelbagai.
Penyelidikan analisis- jenis analisis sosiologi yang paling mendalam, yang bertujuan bukan sahaja untuk menerangkan elemen struktur fenomena yang dikaji, tetapi juga untuk menjelaskan sebab yang mendasarinya dan menentukan sifat, kelaziman, kestabilan atau kebolehubahan dan ciri ciri lain ia. Menyediakan kajian analitik memerlukan masa yang lama, program dan alatan yang dibangunkan dengan teliti. Untuk melakukan ini, selalunya, dengan bantuan peninjauan atau penyelidikan deskriptif, maklumat dikumpul yang memberikan gambaran awal tentang aspek individu objek dan subjek yang dikaji dan membolehkan seseorang memilih cara yang optimum untuk lebih mendalam. analisis. Mengikut kaedah yang digunakan untuk mengumpul maklumat sosiologi, penyelidikan analitikal adalah menyeluruh.
Jenis penyelidikan analitik bebas ialah eksperimen sosial. Pelaksanaannya melibatkan penciptaan situasi eksperimen dengan mengubah, ke satu tahap atau yang lain, keadaan operasi biasa objek yang diminati untuk penyelidikan. Semasa percubaan, perhatian khusus diberikan kepada kajian "tingkah laku" faktor-faktor yang termasuk dalam situasi eksperimen yang memberikan ciri dan sifat baharu kepada objek tertentu.
Bersama-sama dengan kriteria utama untuk membezakan antara jenis penyelidikan sosiologi, kriteria lain yang berkaitan dengan bentuk dan sifat penyelidikan boleh digunakan. Sebagai contoh, bergantung kepada sama ada subjek yang diminati penyelidik dikaji secara statik atau dinamik, dua jenis penyelidikan sosiologi dibezakan - titik (sekali) dan berulang.
Kajian spot memberikan maklumat tentang keadaan objek analisis, tentang ciri kuantitatif fenomena atau proses pada masa kajiannya. Maklumat sedemikian, dalam erti kata tertentu, boleh dipanggil statik, kerana ia mencerminkan, seolah-olah, "gambar" serta-merta ciri-ciri objek dan tidak menjawab soalan tentang trend dalam perubahannya dari semasa ke semasa, i.e. Pengumpulan maklumat sekali sahaja tentang fenomena membolehkan seseorang mencirikan fenomena dalam istilah statik, tetapi tidak sesuai untuk menerangkan perubahan dalam fenomena ini.
Kajian berulang- ini ialah kajian kontinjen yang sama atau berbeza, dijalankan beberapa kali, pada selang waktu tertentu, dalam keadaan sosial yang sama atau berbeza. Kajian berulang terbahagi kepada:
1) kajian trend;
2) kajian panel;
3) kajian membujur.
Kajian Trend dijalankan pada sampel yang serupa atau dalam populasi umum tunggal dengan selang masa untuk menganalisis perubahan pada tahap kumpulan atau populasi tertentu. Terdapat aliran kohort dan aliran sejarah. Objek kajian aliran kohort ialah kumpulan umur tertentu (kohort), yang kekal malar semasa tinjauan berulang. Sampel pada peringkat kajian yang berbeza tidak semestinya terdiri daripada individu yang sama, cuma yang penting responden adalah wakil kepada kohort yang dikaji. Objek kajian trend sejarah ialah kumpulan umur tertentu, yang ditinjau pada selang waktu tertentu. Dalam kes ini, kumpulan umur kekal tetap, tetapi kohort dan masa tinjauan berubah. Data diperolehi dengan memeriksa populasi di bawah keadaan yang sama.
Tetapi trend sejarah mahupun kohort tidak memungkinkan untuk menganalisis laluan individu kehidupan manusia. Untuk tujuan ini, kajian panel dan longitudinal dijalankan.
Semasa menjalankan kajian panel Orang yang sama diperiksa pada selang masa yang sama. Kekerapan pengulangan serta jumlah tempoh kajian panel mungkin berbeza-beza, dan selang masa antara tinjauan adalah sewenang-wenangnya. Penyelidikan dijalankan menggunakan kaedah yang sama. Mengekalkan keseragaman semasa menjalankan kajian panel adalah syarat paling penting untuk ketepatan keputusannya. Semasa menjalankan kajian panel, maklumat diperoleh secara khusus tentang perubahan individu dalam populasi yang dikaji. Kelemahan utama kajian panel ialah kesukaran mengekalkan sampel dari satu kajian ke kajian seterusnya. Di samping itu, terdapat kemungkinan bahawa dari masa ke masa, ahli sampel tidak lagi menjadi tipikal untuk populasi umum, dan data tentang mereka tidak akan boleh dipercayai untuknya. Oleh itu, untuk kajian panel, adalah dinasihatkan untuk mengekalkan selang sedemikian yang membolehkan secara maksimum mengekalkan kestabilan populasi yang dikaji dari segi saiz dan komposisinya. Dalam kajian panel, detik-detik tinjauan sekunder dan seterusnya ditentukan mengikut faktor-faktor luar populasi yang dikaji (selepas beberapa tahun tertentu, semasa menjalankan aktiviti sosial tertentu).
Jika detik-detik peperiksaan berulang dipilih dengan mengambil kira asal usul populasi yang dikaji itu sendiri, kerana populasi yang diteliti mencapai tahap tertentu perkembangannya, maka kajian sedemikian dipanggil membujur. Jika dalam kajian panel objek pemerhatian boleh menjadi mana-mana kumpulan umur, maka dalam kajian membujur, sebagai peraturan, hanya orang muda yang dikaji sebagai kumpulan umur yang paling dinamik berkembang.
Kelebihan penyelidikan membujur berbanding dengan jenis penyelidikan sosiologi berulang yang lain adalah keupayaan untuk mengkaji secara berkesan proses pembangunan objek yang sedang dikaji; mengenal pasti varian khusus pembangunan ini untuk kumpulan yang termasuk dalam populasi yang dikaji; menganalisis trend pembangunan individu yang tergolong dalam pelbagai kumpulan sosial; mewujudkan perubahan dalam perkaitan antara ciri yang dikaji dan mengenal pasti penentu proses pembangunan.
Apabila menjalankan kajian berulang dari semua jenis: kohort dan trend sejarah, panel dan, terutamanya, kajian membujur, adalah dinasihatkan untuk menggunakan bentuk baru organisasi maklumat sosial - pemantauan sosial.
Dalam sistem pemantauan sosial Adalah perlu untuk membezakan dua subsistem: pemantauan sosiologi dan statistik. Pemantauan sosiologi adalah sejenis sistem holistik untuk mengesan perubahan yang berlaku dalam masyarakat berdasarkan penyelidikan dan analisis persepsi massa tentang mereka. Tugas utamanya adalah untuk mendapatkan maklumat sosiologi baru, perlu dan sistematik, bukan sekali gus, tetapi secara sistematik, dalam jangka masa yang singkat.
Dalam bentuk penyelidikan pemantauan, sebagai peraturan, tinjauan ekspres bulanan dan suku tahunan wajib dijalankan ke atas isu yang paling mendesak.
Pemantauan statistik adalah satu sistem untuk mendapatkan ciri-ciri kuantitatif, iaitu: penunjuk statistik dan pekali tentang pelbagai aspek kehidupan sosial.
Matlamat utama pemantauan statistik ialah pengumpulan dan penghantaran set penunjuk statistik sosial dan ekonomi tertentu yang diperlukan untuk analisis fenomena yang berkesan dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan lain-lain.
Pemantauan sosial ialah sistem yang meluas untuk mendapatkan, memproses dan menyimpan maklumat sosiologi dan statistik mengenai masalah yang paling mendesak dalam masyarakat.
Tugas yang paling penting untuk melaksanakan fungsi sistem pemantauan sosial ialah organisasi pemprosesan kompleks maklumat statistik dan sosiologi.
Jenis penyelidikan sosiologi khusus ditentukan oleh sifat matlamat dan objektif yang ditetapkan di dalamnya. Selaras dengan mereka bahawa tiga jenis penyelidikan sosiologi utama dibezakan: penerokaan, deskriptif dan analitikal.
Kecerdasan (penyelidikan) menyelesaikan masalah yang sangat terhad kandungannya. Ia meliputi, sebagai peraturan, populasi tinjauan kecil dan berdasarkan program yang dipermudahkan dan skop termampat (kit alat).
Penyelidikan penerokaan digunakan untuk menjalankan penyiasatan awal tentang proses atau fenomena tertentu. Keperluan untuk peringkat awal seperti itu, sebagai peraturan, timbul apabila masalahnya sama ada sedikit atau tidak dipelajari sama sekali. Khususnya, ia berjaya digunakan untuk mendapatkan maklumat tambahan tentang subjek dan objek, untuk menjelaskan dan menyesuaikan hipotesis dan tugas, alat dan sempadan populasi yang ditinjau dalam kajian yang mendalam, berskala besar, serta untuk mengenal pasti kesukaran. yang mungkin akan dihadapi pada masa hadapan.
Dalam tugas tambahannya, penyelidikan perisikan berfungsi sebagai penyedia kecerdasan. Dalam pengertian ini, kita boleh bercakap tentang kepelbagaian seperti tinjauan ekspres, yang tujuannya adalah untuk mendapatkan maklumat individu yang menarik minat penyelidik pada masa ini.
Biasanya, penyelidikan perisikan menggunakan salah satu kaedah yang paling mudah diakses untuk mengumpul maklumat sosiologi primer, yang memungkinkan untuk melakukan ini dalam masa yang singkat. Di samping itu, jika kita bercakap tentang menjelaskan subjek dan objek kajian berskala besar, analisis kesusasteraan khusus boleh dijalankan, serta tinjauan pakar (pakar) yang kompeten atau orang yang mengetahui ciri-ciri tersebut. ciri dan ciri objek kajian.
Penyelidikan deskriptif ialah jenis analisis sosiologi yang lebih kompleks, yang membolehkan seseorang membentuk gambaran yang agak holistik tentang fenomena yang dikaji dan unsur-unsur strukturnya. Di samping itu, memahami dan mengambil kira maklumat komprehensif tersebut membantu untuk lebih memahami situasi dan lebih mendalam mewajarkan pilihan cara, bentuk dan kaedah mengurus proses sosial.
Penyelidikan deskriptif dijalankan mengikut program terperinci dan berdasarkan alat yang diuji secara kaedah. Peralatan metodologi dan metodologinya memungkinkan untuk mengumpulkan dan mengelaskan elemen mengikut ciri-ciri yang dikenal pasti sebagai signifikan berkaitan dengan masalah yang dikaji.
Penyelidikan deskriptif biasanya digunakan apabila subjek adalah komuniti yang agak besar dengan ciri-ciri yang pelbagai. Ini boleh menjadi satu pasukan perusahaan besar, di mana orang yang berlainan profesion dan kategori umur bekerja, mempunyai pengalaman kerja yang berbeza, tahap pendidikan, status perkahwinan, dsb., atau penduduk bandar, daerah, wilayah, wilayah.
Pemilihan kaedah untuk mengumpul maklumat dalam kajian deskriptif ditentukan oleh objektif dan fokusnya. Gabungan mereka meningkatkan keterwakilan, objektiviti, dan kesempurnaan maklumat sosiologi, dan oleh itu membolehkan kesimpulan dan cadangan yang lebih termaklum dibuat.
Penyelidikan sosiologi analitik bertujuan untuk mengkaji secara mendalam sesuatu fenomena, apabila perlu bukan sahaja untuk menerangkan struktur, tetapi juga untuk mengetahui apa yang menentukan parameter kuantitatif dan kualitatif utamanya.
Disebabkan oleh tujuan ini, penyelidikan analitik mempunyai nilai saintifik dan praktikal yang sangat baik.
Jika dalam perjalanan kajian deskriptif dipastikan sama ada terdapat kaitan antara ciri-ciri fenomena yang dikaji, maka dalam perjalanan kajian analitikal ditentukan sama ada kaitan yang ditemui itu bersifat kausal. Sebagai contoh, jika dalam kes pertama terdapat hubungan antara kepuasan dengan kandungan kerja yang dilakukan dan keberkesanannya, maka dalam kes kedua ia dianggap sama ada kepuasan dengan kandungan kerja adalah alasan utama atau kecil, i.e. faktor yang mempengaruhi tahap keberkesanannya.
Oleh kerana realitinya adalah hampir mustahil untuk menamakan dalam "bentuk tulen" mana-mana satu faktor yang menentukan ciri dan ciri mana-mana proses atau fenomena sosial, hampir setiap kajian analitik mengkaji gabungan faktor. Daripadanya, faktor dikenal pasti: asas dan bukan asas, sementara dan kekal, boleh dikawal dan tidak terkawal, wujud dalam institusi atau organisasi sosial tertentu, dsb.
Menyediakan kajian analitik memerlukan masa yang besar, program dan alatan yang dibangunkan dengan teliti. Mengikut kaedah yang digunakan untuk mengumpul maklumat sosiologi, penyelidikan analitikal adalah menyeluruh. Di dalamnya, saling melengkapi, pelbagai bentuk penyoalan, analisis dokumen, dan pemerhatian boleh digunakan. Sememangnya, ini memerlukan keupayaan untuk saling berkaitan, "menyertai" maklumat yang diterima melalui saluran yang berbeza, dan mematuhi kriteria tertentu untuk tafsirannya. Oleh itu, penyelidikan analitik berbeza dengan ketara bukan sahaja dalam kandungan peringkat persediaannya dan peringkat pengumpulan maklumat utama, tetapi juga dalam pendekatan analisis, generalisasi dan penjelasan keputusan yang diperolehi.
Eksperimen sosial boleh dianggap sebagai sejenis penyelidikan analitikal.
Bergantung pada sama ada subjek dianggap secara statik atau dinamik, dua lagi jenis penyelidikan sosiologi boleh dibezakan - disasarkan dan diulang.
Kajian titik (juga dipanggil kajian sekali) memberikan maklumat tentang keadaan dan ciri kuantitatif fenomena atau proses pada masa kajiannya. Maklumat ini, dalam erti kata tertentu, boleh dipanggil statik, kerana ia mencerminkan, seolah-olah, "kepingan" segera objek, tetapi tidak menjawab soalan tentang trend dalam perubahannya dari semasa ke semasa.
Data perbandingan hanya boleh diperolehi hasil daripada beberapa kajian yang dijalankan secara berurutan pada selang waktu tertentu. Kajian sedemikian, berdasarkan satu program dan alat, dipanggil kajian berulang. Pada dasarnya, mereka mewakili cara analisis sosiologi perbandingan, yang bertujuan untuk mengenal pasti dinamika perkembangan objek.
Bergantung pada matlamat yang dikemukakan, pengumpulan maklumat berulang boleh berlaku dalam dua, tiga atau lebih peringkat. Tempoh selang masa antara peringkat awal dan peringkat penyelidikan berulang adalah sangat berbeza, kerana proses sosial mempunyai dinamik dan kitaran yang tidak sama. Selalunya sifat objek yang mencadangkan selang masa untuk kajian berulang. Sebagai contoh, jika trend dalam pelaksanaan rancangan hidup graduan sekolah menengah sedang dikaji dan mereka ditinjau buat kali pertama sebelum peperiksaan akhir, maka adalah jelas bahawa tarikh paling awal untuk kajian ulangan adalah selepas tamat kemasukan ke universiti atau kemasukan. ke dalam kerja.
Jenis kajian ulangan khas ialah kajian panel. Katakan semasa kajian berulang tahap keberkesanan pendidikan ditentukan. Ia biasanya ditentukan tanpa mengira bagaimana objek telah berubah dalam tempoh antara peringkat awal dan berulang kajian. Kajian panel melibatkan kajian berulang kali individu yang sama pada selang waktu tertentu. Oleh itu, untuk kajian panel, adalah dinasihatkan untuk mengekalkan selang sedemikian yang membolehkan secara maksimum mengekalkan kestabilan populasi yang dikaji dari segi saiz dan komposisinya. Kajian-kajian ini memberi peluang yang baik untuk mengemas kini dan memperkayakan maklumat yang mencerminkan dinamik dan hala tuju pembangunan. Sebagai tambahan kepada yang disebutkan dalam sosiologi, jenis penyelidikan sosiologi khas digunakan, walaupun lebih jarang.
Jenis utama penyelidikan sosiologi
Penyelidikan sosiologi ialah sistem prosedur metodologi, metodologi, organisasi dan teknikal yang konsisten secara logik yang disambungkan oleh satu matlamat: untuk mendapatkan maklumat yang boleh dipercayai tentang fenomena atau proses yang sedang dikaji. Kebolehpercayaan dan nilai maklumat yang diperoleh hasil penyelidikan sosiologi adalah berkadar terus dengan usaha yang dilakukan untuk menyediakannya.
Kajian sosiologi dibahagikan bergantung kepada matlamat, kekerapan kelakuan mereka, skala maklumat yang dianalisis, dan kerumitan kajian.
Bergantung pada matlamat, penyelidikan sosiologi boleh teori dan empirikal (khusus) Sosiologi memerlukan kedua-duanya. Yang pertama memberi tumpuan kepada membangunkan teori, mengenal pasti trend sosial dalam pembangunan sistem (analisis percanggahan umum yang timbul di dalamnya dan memerlukan pengesanan dan penyelesaian). Yang kedua berkenaan kajian masalah sosial tertentu, sering dikaitkan dengan penyelesaian masalah praktikal, mengawal selia perhubungan antara kumpulan dan antara kumpulan dan proses sosial. Selalunya, penyelidikan boleh bersifat campuran dan bertindak sebagai teori-empirikal.
Bergantung pada kekerapan penyelidikan sosiologi, kami perhatikan bahawa sekali dan berulang- bergantung kepada keperluan untuk mendapatkan maklumat tentang fenomena dan proses sosial statik atau dinamik. Kajian sekali sahaja memungkinkan untuk memperoleh pengetahuan tentang keadaan mereka pada masa semasa, manakala kajian berulang memberi peluang untuk mendapatkan pengetahuan tentang keadaan mereka pada masa semasa, manakala kajian berulang memberi peluang untuk mendapatkan pengetahuan tentang dinamik. dan perubahan dalam pembangunan.
Kajian berulang, seterusnya, mungkin panel, kohort, trend. Yang pertama melibatkan kajian masalah sosial yang sama dalam tempoh masa tertentu menggunakan satu program dan metodologi. Sebagai contoh, rancangan hidup anak muda, orientasi nilai, minat dan keperluan mereka dikaji pada selang masa 5 tahun. Penyelidikan panel bermaksud mengkaji berulang kali populasi orang yang sama selama beberapa tahun mengenai masalah yang sama atau serupa. Satu contoh yang baik bagi penyelidikan sedemikian ialah kajian tentang laluan kehidupan generasi yang dilahirkan pada tahun 1965-1967.
Kajian kohort bermaksud bahawa generasi orang yang sama dikaji pada selang masa yang tetap. Mereka ini tidak semestinya orang yang sama, mereka adalah orang dari generasi yang sama.
Kajian trend mengkaji kumpulan sosial yang sama, contohnya, belia, orang umur persaraan. Hasilnya, data diperoleh tentang perubahan sikap dan nilai satu kumpulan sosial tetapi pada peringkat sejarah perkembangan masyarakat yang berbeza. Ini mungkin orientasi nilai golongan muda 60-an dan 90-an. Dalam kes ini, orang yang berbeza ditemu bual.
Bergantung pada objektif khusus, penyelidikan boleh bertindak sebagai penerokaan, deskriptif dan analitikal.
Kajian peninjauan, percubaan, "juruterbang" mempunyai matlamat untuk mendapatkan maklumat sosiologi operasi menggunakan alat yang dimampatkan dalam skop, dan sekumpulan kecil responden dikaji. Di samping itu, kajian sedemikian digunakan untuk menyemak kualiti alat yang dibangunkan. Sebagai contoh, keputusan telah dibuat untuk menjalankan tinjauan ke atas populasi yang besar dan kompleks, dan untuk tujuan ini soal selidik yang banyak dan kaya kandungan telah dibuat. Dalam kes ini, adalah perlu untuk menjalankan tinjauan awal terhadap sebilangan kecil responden (beberapa dozen orang) untuk mengetahui sejauh mana soal selidik "berfungsi", sama ada responden memahami semua soalan dengan betul, sama ada mereka mahu jawab mereka, dsb. Selepas kajian "juruterbang" sedemikian, pembetulan dibuat pada alat, kata-kata pilihan jawapan dijelaskan, dan beberapa soalan diperbetulkan. Hanya selepas kerja sedemikian barulah tinjauan terhadap populasi yang besar boleh dijalankan.
Penjelasan Penyelidikan mengejar matlamat untuk mendapatkan maklumat holistik tentang fenomena (proses) yang dikaji. Hasil kajian sedemikian adalah gambaran umum keadaan objeknya. Di sini tugasnya adalah untuk melihat masalah secara holistik, tetapi tanpa menunjukkan pandangan mendalam tentang intipati perkara itu.
Berkenaan analitikal penyelidikan, maka semasa pelaksanaannya adalah perlu untuk mengenal pasti punca, percanggahan, sifat dan kaedah penyelesaian masalah. Dalam kajian analitikal, perkaitan diwujudkan antara ciri-ciri fenomena (proses) yang dikaji dan faktor-faktor yang mempengaruhinya dari dalam dan luar ditentukan. Dalam erti kata lain, di sini penyelidikan pergi ke mendalam.
Masalah yang sama boleh ditangani dengan cara yang berbeza bergantung pada jenis penyelidikan. Kita ambil, sebagai contoh, masalah masa lapang pelajar (berdasarkan bahan dari universiti). Penyelidikan perisikan di sini akan turun untuk mengenal pasti kualiti alat sosiologi dan menganalisis beberapa isu (katakan, tentang jumlah masa lapang pelajar di universiti tertentu, kepuasan dengan pelaksanaannya, kekerapan aktiviti masa lapang tertentu).
Kajian deskriptif akan memberi gambaran umum dan holistik tentang cara pelajar menggunakan masa lapang mereka. Semasa itu, adalah mungkin untuk mengenal pasti perbezaan dalam penggunaan masa lapang oleh pelajar kursus dan fakulti yang berbeza, lelaki dan perempuan yang tinggal di asrama atau dengan ibu bapa mereka, berpencapaian tinggi dan rendah, dsb. Kajian deskriptif akan memungkinkan untuk mencirikan belanjawan masa lapang pelajar dan strukturnya, untuk menyatakan berapa jam dan minit yang dibelanjakan untuk jenis aktiviti tertentu, dan untuk menjawab persoalan perkadaran antara mereka. Adalah mungkin untuk menyatakan cara menghabiskan masa lapang yang mana yang paling biasa dan meluas, dan yang kurang biasa. Daripada kajian deskriptif akan menjadi jelas apakah bentuk penggunaan masa lapang yang disukai pelajar - kolektif atau individu, awam atau rumah, teratur atau tidak.
Kajian analitik tentang masa lapang pelajar merangkumi deskriptif hanya sebagai bahagian penting, sebagai "lapisan atas" berbentuk kipas. Penyelidikan analitikal berjalan "mendalam", cuba menjawab soalan terutamanya yang bersifat sebab-akibat: mengapa pelajar lebih suka menghabiskan masa lapang mereka dengan cara ini dan bukan yang lain, adakah ini berkaitan dengan perkembangan keperluan, minat, orientasi nilai pelajar dan, jika ya, bagaimana sebenarnya? Kajian ini harus menjawab persoalan mengapa sesetengah pelajar tidak mempunyai masa lapang yang mencukupi, sementara yang lain tidak tahu bagaimana untuk "membunuhnya", apakah masa lapang mereka disibukkan, apakah yang menentukan jumlah masa lapang pelajar, sama ada belajar mempengaruhi aspek kuantitatif dan substantif masa lapang dan, jika ya, maka seperti yang lain.
Jelas sekali bahawa menjalankan penyelidikan sosiologi analitik memerlukan pengetahuan dan kemahiran teori yang sangat serius dalam menganalisis masalah sosial yang kompleks. Apa yang penting di sini ialah keupayaan untuk melihat objek dan subjek analisis sosiologi secara sistematik, dalam semua hubungan luaran dan dalaman dan saling bergantung.
Satu lagi kriteria untuk mengenal pasti jenis penyelidikan sosiologi ialah skalanya. Di sini anda boleh menghubungi antarabangsa, kebangsaan, serantau, industri, tempatan penyelidikan. Selalunya kajian sedemikian dijalankan untuk membandingkan proses sosial dalam bidang yang berbeza. Oleh itu, kajian ini boleh dikelaskan sebagai perbandingan. Kajian perbandingan popular dalam beberapa tahun kebelakangan ini dalam kajian jantina. Ini adalah kajian pelbagai proses sosial bergantung kepada jantina responden. Sebagai contoh, keistimewaan penyertaan dalam aktiviti keusahawanan lelaki dan wanita.
Jenis penyelidikan sosiologi ditentukan terlebih dahulu oleh sifat matlamat dan objektif yang ditetapkan, serta kedalaman analisis proses sosiologi.
Terdapat tiga jenis utama penyiasatan sosiologi:
1. Penerokaan – membolehkan penyelidikan sedemikian menyelesaikan masalah terhad. Dalam kajian sedemikian, dari dua puluh hingga seratus orang ditemu bual. Kajian ini melibatkan kajian yang mendalam terhadap masalah tersebut. Semasa itu, matlamat, hipotesis, tugas, soalan, dan rumusannya dijelaskan. Tujuan kajian ini adalah untuk mendapatkan maklumat sosiologi operasi.
2. Penyelidikan deskriptif - dengan bantuannya, maklumat empirikal diperoleh, yang memberikan gambaran yang agak holistik tentang fenomena sosial yang dikaji. Objek analisis adalah populasi yang agak besar dengan ciri yang berbeza. Satu atau lebih kaedah boleh digunakan. Ini membolehkan anda mendapatkan maklumat yang boleh dipercayai, lengkap dan membuat kesimpulan yang lebih mendalam serta cadangan termaklum.
3. Penyelidikan analitikal - dalam jenis penyelidikan sosiologi ini, sebab yang mendasari fenomena atau proses yang dikaji ditentukan. Penyelidikan sedemikian mesti mempunyai program instrumental. Kajian ini tidak menyeluruh.
Mengikut sifat penyelidikan, penyelidikan sosiologi terbahagi kepada:
1. Asas;
2. Digunakan (pertimbangan masalah individu);
3. Komprehensif.
Mengikut jenis masalah logik, penyelidikan sosiologi dibahagikan kepada:
1.Search (penentuan situasi masalah);
2. Aerobatik;
3. Deskriptif;
4.Projek-prognostik.
Berhubung dengan objek kajian:
1. Penyelidikan monografi - objek dikaji sebagai wakil kelas objek yang diekstrak;
2. Perbandingan – objek yang berbeza atau objek yang sama pada masa yang berbeza dibandingkan;
3. Panel, kajian perbandingan - di mana populasi sampel terdiri daripada orang yang sama;
4. Berulang - ini adalah kajian berulang pada objek yang sama selepas tempoh masa tertentu;
5. Point (sekali) - memberikan maklumat tentang sifat fenomena atau proses pada masa kajiannya.
Mengikut jenis objek penyelidikan:
1. Penyelidikan komuniti sosial;
2. Kajian tentang tingkah laku kolektif pendapat umum orang dalam mana-mana bidang kehidupan awam.
Mengikut jenis pelanggan penyelidikan:
1. Perintah belanjawan negeri (Badan negeri);
2. Kontrak ekonomi (Entiti sah, individu).
Kaedah penyelidikan sosiologi
Semasa mengumpul data primer, empat kaedah utama digunakan, setiap satunya mempunyai dua jenis utama.
1. Tinjauan: a) Soal Selidik; b) Temuduga.
2.Analisis dokumen: a) Kualitatif; b) Kuantitatif (kandungan - analisis).
3.Pemerhatian: a) Tidak termasuk; b) Termasuk.
4. Eksperimen: a) Terkawal; b) Tidak terkawal.
Seni penyoalan terletak pada rumusan dan penempatan soalan yang betul. Bukan ahli sosiologi sahaja yang bertanya. Yang pertama berfikir tentang perumusan soalan saintifik ialah ahli falsafah Yunani kuno Socrates, yang berjalan di jalanan Athens dan membingungkan orang yang lalu-lalang dengan paradoks yang bijak. Hari ini, selain ahli sosiologi, kaedah tinjauan juga digunakan oleh wartawan, doktor, penyiasat, guru, dan sebagainya.
Bagaimanakah tinjauan sosiologi berbeza daripada mereka?
Ciri membezakan pertama ialah bilangan responden. Pakar yang disebutkan di atas biasanya berurusan dengan seorang. Seorang ahli sosiologi menemu bual ratusan dan ribuan orang dan hanya kemudian, meringkaskan maklumat yang diterima, membuat kesimpulan. Kenapa dia buat begini? Apabila seseorang ditemu bual, mereka mendapat pendapat peribadi. Untuk seorang wartawan menemu bual bintang pop; doktor yang membuat diagnosis berdasarkan kata-kata pesakit; Penyiasat yang mencari punca kematian seseorang tidak memerlukan lebih banyak lagi. Mereka memerlukan pendapat peribadi orang yang ditemuduga.
Sebaliknya, ahli sosiologi, menemuramah ramai orang, berminat dengan pendapat umum. Penyimpangan individu, prasangka subjektif, prasangka, pertimbangan yang salah, herotan yang disengajakan, jika diproses secara statistik, membatalkan satu sama lain. Akibatnya, ahli sosiologi menerima gambaran purata realiti. Dia menemu bual 100 jurutera, tetapi mengenal pasti rata-rata wakil profesion ini. Itulah sebabnya soal selidik sosiologi tidak memerlukan anda menunjukkan nama keluarga, nama pertama, patronimik atau alamat anda. Dia tanpa nama. Jadi, ahli sosiologi, yang menerima maklumat statistik, mengenal pasti jenis personaliti sosial.
Ciri tersendiri kedua ialah kebolehpercayaan dan objektiviti. Ia berkait rapat dengan yang pertama: dengan menemu bual ratusan dan ribuan orang, ahli sosiologi mendapat peluang untuk memproses data secara matematik. Dia rata-rata mengeluarkan pendapat yang pelbagai dan sebagai hasilnya menerima maklumat yang lebih dipercayai daripada seorang wartawan. Ia juga boleh dipanggil objektif jika semua keperluan saintifik dan metodologi dipatuhi dengan ketat. Walaupun ia diperoleh atas dasar pendapat subjektif.
Tiada seorang pun di dunia telah mencipta cara yang lebih sempurna untuk menggabungkan yang tidak serasi - api dan air, ais dan api. Keajaiban kecil pengetahuan saintifik ini dilakukan oleh statistik matematik. Benar, ia menuntut harga yang tinggi untuk ini - penguasaan sempurna metodologi dan teknologi penyelidikan sosiologi, semua kehalusan yang hanya boleh dipelajari melalui kerja berterusan selama bertahun-tahun.
Ciri pembezaan ketiga ialah tujuan tinjauan. Seorang doktor, wartawan atau penyiasat tidak berusaha untuk kebenaran sama sekali, mencari kebenaran daripada orang yang ditemu bual: penyiasat ke tahap yang lebih besar, wartawan yang diperintahkan bahan sensasi, sedikit sebanyak. Tetapi tiada satu pun daripada mereka bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan saintifik, memperkaya sains, atau menjelaskan kebenaran.
Data yang diperoleh oleh ahli sosiologi mengenai corak hubungan antara kerja jurutera dan nisbah kerja dan bentuk masa lapang akan membebaskan rakan-rakannya daripada keperluan untuk menjalankan tinjauan semula. Jika disahkan bahawa kerja yang pelbagai (jurutera) memerlukan masa lapang yang pelbagai, dan kerja yang membosankan (seorang pekerja di barisan pemasangan) dikaitkan dengan hobi yang membosankan, tidak bermakna (minum, tidur, menonton TV), dan sambungan sedemikian terbukti secara teori, maka kita akan menerima fakta saintifik. Ia adalah universal dan universal.
Tinjauan sosiologi dan kepelbagaiannya.
Tinjauan ialah kaedah mengumpul maklumat utama dalam penyelidikan sosiologi, yang melibatkan alamat lisan atau bertulis kepada populasi orang yang dikaji dengan soalan yang kandungannya mewakili masalah penyelidikan di peringkat empirikal, serta pemprosesan statistik bagi respons. menerima. Spesifik tinjauan sosial:
1) maklumat diberikan secara langsung oleh pembawa masalah yang sedang dikaji atau oleh peserta dalam acara yang dikaji;
2) tinjauan bertujuan untuk mengenal pasti aspek-aspek masalah yang tidak selalu dicerminkan dalam sumber dokumentari dan tidak selalu boleh diakses oleh pemerhatian langsung;
3) tinjauan adalah sejenis ahli psikologi sosial. komunikasi antara soal selidik dan responden;
4) tinjauan boleh digunakan untuk mengkaji pelbagai bidang masyarakat;
5) tinjauan membolehkan anda meninjau kumpulan besar orang dalam masa yang singkat.
Peringkat utama menyediakan dan menjalankan tinjauan
1) menetapkan definisi matlamat, objek, perkara;
2) justifikasi untuk pensampelan;
3) justifikasi untuk soal selidik.
Jenis tinjauan:
1) melalui borang hubungan:
a) peribadi atau tidak langsung;
b) individu. atau kumpulan;
c) bebas atau formal atau fokus;
d) lisan atau bertulis;
e) berterusan atau selektif;
2) secara amnya:
a) soal selidik b) temu bual.
soal selidik - terdapat borang soal selidik yang disediakan khas, diisi oleh responden secara bebas.
Soal selidik terdiri daripada:
1) muka surat tajuk (bahagian pengenalan). Tujuan tinjauan, arahan ringkas untuk mengisi soal selidik, tarikh akhir untuk memulangkan soal selidik;
2) kandungan utama. Mengandungi soalan hubungan dan soalan utama dan soalan penutup;
3) sosio-demografi (pasport) tentang kedudukan objektif dan status responden;
4) kesimpulan (terima kasih diucapkan atas penyertaan dalam kajian).
Jenis tinjauan:
1) edaran (jenis tinjauan yang paling boleh dipercayai, apabila responden menerima soal selidik daripada tangan juruukur);
2) tinjauan pos (dihantar melalui pos);
3) tinjauan akhbar (soal selidik diterbitkan dalam akhbar).
Temuduga – sejenis tinjauan, berdasarkan interaksi sosio-psikologi secara langsung antara penyelidik dan responden mengikut matlamat yang dinyatakan.
Bergantung kepada jenis komunikasi antara responden dan penemuduga, terdapat:
1) temu duga percuma (tanpa rancangan perbualan);
2) diformalkan (komunikasi berjalan mengikut rancangan);
3) fokus (pengumpulan maklumat tentang situasi tertentu);
4) temuduga telefon (kelebihan: kecekapan, kos rendah).
Kesahan dan kebolehpercayaan data yang diperoleh akan bergantung kepada personaliti penemuduga. Soal selidik atau soalan temu bual: ini adalah rayuan kepada responden untuk mendapatkan maklumat daripadanya mengenai topik kajian.
Klasifikasi soalan:
2) mengikut bentuk (langsung, tidak langsung, terbuka, tertutup, separuh tertutup). Keperluan metodologi untuk menulis soalan:
1) soalan tidak boleh mengandungi petunjuk tersurat atau tersirat;
2) maksud soalan mestilah jelas untuk semua responden dan penemuduga;
3) soalan hendaklah tidak mengandungi istilah dan konsep yang tidak jelas kepada responden;
4) semua soalan mestilah bersesuaian dengan masalah yang dikaji;
5) jika soalan itu rumit, maka selepas merumuskannya, arahan diperlukan;
6) operasi kawalan dan ujian.
Soal selidik merangkumi tiga peringkat: a) kawalan logik - ke atas pematuhan soalan soal selidik dengan kriteria kualiti; b) mengira pematuhan soal selidik dengan keperluan metodologi; c) menguji soal selidik.
Penyelidikan sosial ialah sistem prosedur teori dan empirikal yang menyumbang kepada mendapatkan pengetahuan baharu tentang objek yang dikaji untuk menyelesaikan masalah teori dan sosial yang khusus.
Jenis: Bergantung pada kedalaman, skala dan kerumitan analisis, peninjauan (aerobatik), kajian deskriptif dan analitik dibezakan:
1. Juruterbang (peninjauan) - jenis penyelidikan yang paling mudah, terhad dalam masa dan saiz sampel, membolehkan anda mendapatkan gambaran umum objek, sering digunakan sebagai kajian tambahan sebelum kajian berskala besar. Ahli sains sosial sering menggunakannya untuk menguji instrumen. Ia boleh bertindak sebagai satu yang bebas. Apabila seorang penyelidik terhad dalam sumbernya dan menyelesaikan sebilangan kecil masalah dalam kajian kecil.
2. Deskriptif - kaedah yang lebih kompleks dan berskala besar untuk mengumpul, memproses dan menganalisis maklumat sosial, memberikan gambaran yang agak holistik tentang objek yang dikaji, elemen strukturnya dibangunkan untuk kajian ini, alat dibangunkan, yang diuji secara awal dalam kajian rintis. Objek adalah kumpulan yang agak besar. Dalam objek, kumpulan homogen dikenal pasti, yang diberikan ciri-ciri Perbandingan kumpulan dibuat mengikut beberapa ciri-ciri penyelidikan yang paling biasa.
3. Analitikal - jenis analisis sosiologi yang paling mendalam. Ia bukan sahaja memberikan penerangan tentang elemen struktur. fenomena yang sedang dikaji, tetapi sebab-sebab yang mendasari perbezaan yang dikenal pasti antara kumpulan juga akan dijelaskan Di sini, hubungan diwujudkan antara parameter individu fenomena yang dikaji. Sebagai peraturan, kompleks kaedah digunakan. Penyediaannya memerlukan banyak masa. Ia memerlukan banyak tenaga kerja dan kurang kerap digunakan untuk membuat keputusan pengurusan.
Jenis mengikut perbezaan masa:
1. Point - sekali sahaja, membolehkan anda memperoleh ciri-ciri fenomena yang dikaji pada masa tertentu dan tidak menjawab soalan tentang kebolehubahan fenomena ini dan trend sedia ada.
2. Berulang - melibatkan menjalankan beberapa kajian menggunakan program yang serupa dan menggunakan alat yang serupa (terbahagi kepada:
a) trend - dijalankan dalam satu populasi umum pada selang masa tertentu untuk mengenal pasti dan menganalisis perubahan yang berlaku dalam kumpulan sosial tertentu. Mereka dibahagikan kepada kohort (apabila kumpulan umur tertentu dikaji - kohort, komposisi kumpulan boleh berubah (orang pada tahun kelahiran yang sama)) dan sejarah (kohort diperiksa pada selang masa tertentu. (Belia 25 tahun dengan tempoh 3-4 tahun - julat umur kekal tidak berubah).
b) panel - tinjauan individu yang sama pada selang masa tertentu. Populasi sampel kekal tidak berubah. Kesukaran utama adalah mengekalkan sampel dari satu kajian ke kajian yang lain. Oleh kerana ia tidak boleh disimpan, sedikit perubahan dalam panel dibenarkan Untuk melakukan ini, sampel 20% lebih besar daripada yang dikira ditinjau. Maklumat diterima tentang perubahan individu.
c) longitudinal - kajian berkala yang panjang terhadap individu yang sama dijalankan apabila populasi yang dikaji mencapai peringkat tertentu perkembangannya. Pembangunan belia - perubahan berkaitan usia. Lebih panjang, sistematik, dikaitkan dengan perubahan langsung dalam umur.
d) pemantauan - kajian berkala tentang fenomena sosial atau kumpulan sosial tertentu dalam jangka masa yang agak lama).
Jenis bergantung pada kaedah mengumpul maklumat sosiologi:
1. Kaedah tinjauan - bertanya soalan responden, merekodkan jawapan mereka, diikuti dengan pemprosesan statistik. Ia terbahagi kepada penyoalan - semasa menyoal, responden mengisi sendiri borang soal selidik. (dengan kaedah penyampaian soal selidik: edaran, pos, akhbar, elektronik; bergantung kepada bilangan: individu, kumpulan, jisim) dan temu bual, soal selidik diisi oleh penemuduga sendiri (mengikut tahap pemformalkan: standard, separa standard. , percuma, naratif (peristiwa hidup dengan bilangan responden: individu, kumpulan (temubual kumpulan terbuka dan kumpulan fokus)).
2. Kaedah pemerhatian - mengikut tahap pemformalan: diseragamkan (takrifan tingkah laku manusia)/tidak standard (secara umum tingkah laku manusia); mengikut kedudukan pemerhati: terbuka/tersembunyi; mengikut tahap penglibatan pemerhati: disertakan/tidak disertakan.
3. Kaedah analisis dokumen - mana-mana pembawa bahan maklumat yang penting dari segi sosial. (foto, dokumen, video, cenderahati, dsb.) Terdapat (analisis kandungan) yang diformalkan - elemen yang ditakrifkan dengan ketat dan unsur tidak formal (tradisional).
Eksperimen sosial - keadaan tertentu ditetapkan dan pengaruhnya terhadap fenomena yang dikaji dikaji.
Kaedah psikologi juga digunakan: tinjauan sosiometrik (mengkaji hubungan dalam satu pasukan) dan teknik ujian (mengenal pasti ciri-ciri psikologi responden).
Terdapat strategi penyelidikan sosial kuantitatif dan kualitatif:
1. Kuantitatif - pendekatan tradisional dalam sosiologi, secara teorinya berdasarkan sosiologi positif yang datang dari Comte, Durkheim, bertujuan untuk mengkaji fenomena massa. (kumpulan besar dikaji). Kaedah statistik pemprosesan, mengenal pasti corak, dan ciri umum untuk kumpulan sosial yang dikaji digunakan. Kaedah formal untuk mengumpul maklumat sosial digunakan.
2. Kualitatif - bertujuan untuk mengkaji fenomena dan proses sosial dari perspektif. individu sebagai permulaan mana-mana realiti sosial, secara teorinya berdasarkan teori Weber, Schutz, Simmel, dll. Ahli sosiologi mengkaji makna peribadi orang (motif, matlamat aktiviti), tetapi dipercayai bahawa ia tidak individu yang sedang dikaji, tetapi tipikal, kerana Setiap orang adalah pembawa makna kumpulan sosial tertentu.
4. Program penyelidikan sosiologi. Struktur dan kandungan
Bahagian metodologi dan prosedur program dan kandungannya.
Pelaksanaan mana-mana sosial Penyelidikan merangkumi beberapa peringkat wajib:
1. Pembangunan program penyelidikan sosial.
2. Pengumpulan maklumat sosial utama.
3. Pemprosesan data utama dan memasukkannya ke dalam komputer.
4. Analisis data.
5. Penyediaan laporan dan laporan analisis.
Program merujuk kepada sejenis dokumen strategik penyelidikan saintifik, yang tujuannya adalah untuk membentangkan skema umum atau rancangan untuk acara masa depan, untuk menggariskan konsep keseluruhan kajian. Ia mengandungi justifikasi teori untuk pendekatan metodologi dan teknik metodologi untuk mengkaji fenomena atau proses tertentu.
1. Penyelidikan teori dan gunaan, yang tujuannya adalah untuk menyumbang kepada penyelesaian masalah sosial dengan membangunkan pendekatan baru untuk kajian, tafsiran dan penjelasan mereka, lebih mendalam dan lebih komprehensif daripada sebelumnya.
2. Penyelidikan sosiologi gunaan yang bertujuan untuk penyelesaian praktikal masalah sosial yang ditakrifkan dengan agak jelas untuk mencadangkan kaedah tindakan tertentu dalam jangka masa tertentu. Ini adalah kajian yang kadangkala dipanggil kejuruteraan sosial. Pendekatan teori, yang telah dibangunkan dalam sosiologi, dilaksanakan di sini dalam aplikasi khusus untuk bidang kehidupan sosial tertentu dan dalam jenis aktiviti orang dan organisasi ini, dan hasil serta-merta mereka haruslah pembangunan projek sosial, sistem langkah untuk pelaksanaan dalam amalan.
Program penyelidikan dibina bergantung kepada matlamat yang dinyatakan. Tetapi apa pun tujuan khusus penyelidikan, hala tuju umumnya akhirnya memenuhi kepentingan praktikal.
Program yang direka dengan teliti adalah jaminan kejayaan keseluruhan kajian. Sebaik-baiknya, program penyelidikan teori dan gunaan merangkumi elemen berikut.
Keperluan asas untuk program:
1. Keperluan (mengapa kami memilih kaedah ini, dsb.).
2. Eksplisit (kejelasan, ketepatan program).
3.Fleksibiliti (keupayaan untuk membetulkan kesilapan dalam proses menjalankan penyelidikan sosial).
4. Susunan logik struktur.
Struktur program merangkumi dua bahagian:
1. Metodologi
Penerangan bidang masalah, rumusan masalah;
Definisi objek, subjek penyelidikan;
Menentukan tujuan dan menetapkan objektif penyelidikan;
Penjelasan dan tafsiran konsep asas (tafsiran empirikal dan teori bagi konsep asas);
Analisis sistem objek penyelidikan;
Rumusan penyelidikan.
2. Prosedural (prosedur-kaedah)
Pelan penyelidikan utama (strategik);
Reka bentuk dan justifikasi populasi sampel;
Pemilihan dan justifikasi kaedah dan prosedur asas untuk pengumpulan dan analisis data;
Pembinaan alat sosiologi.
Pembangunan program mengambil 30 hingga 70% daripada kos buruh.
Program penyelidikan sosial membantu ahli sosiologi menjalankan analisis terperinci penyelidikan, untuk memahami sendiri apa dan bagaimana untuk belajar. Program ini adalah pernyataan intipati rangkaian sosial yang dikaji. masalah, matlamat dan objektif premis utama dan hipotesis kajian, menunjukkan prosedur dan urutan logik untuk menguji hipotesis ini.
Fungsi utama program dalam penyelidikan sosiologi: metodologi, metodologi, ramalan, organisasi dan teknologi.
Fungsi metodologi program membolehkan anda mentakrifkan dengan jelas isu yang sedang dikaji, merumuskan matlamat dan objektif penyelidikan, menentukan dan menjalankan analisis awal objek dan subjek penyelidikan, dan mewujudkan hubungan penyelidikan ini dengan yang dijalankan sebelum ini. kajian luar atau selari mengenai isu ini.
Fungsi metodologi program membolehkan anda membangunkan rancangan penyelidikan logik umum, berdasarkan kitaran penyelidikan dijalankan: teori - fakta - teori.
Fungsi organisasi memastikan pembangunan sistem pembahagian tanggungjawab yang jelas antara ahli pasukan penyelidik dan membolehkan proses penyelidikan yang dinamik berkesan.
Fungsi ramalan. Hubungan antara masalah dan situasi masalah bergantung kepada jenis penyelidikan, pada skala dan kedalaman sosiologi kajian objek. Dalam objek kehidupan sebenar, harta dikenal pasti, ditakrifkan sebagai sisinya, yang ditentukan oleh sifat masalah, dengan itu menandakan subjek penyelidikan. Mengikut skala, masalah dibahagikan kepada tempatan, atau serantau mikro, meliputi wilayah individu; nasional, mempunyai skop seluruh negara dan menjejaskan keselamatan negara negara. Mengikut keterukan mereka, masalah diklasifikasikan kepada yang akan berlaku yang akan muncul pada masa hadapan, tetapi kini memerlukan pencegahan; relevan, iaitu sudah masak, dan akut, memerlukan penyelesaian segera. Mengikut jenis trend dalam perubahan sosial, masalah diklasifikasikan sebagai merosakkan dan degradatif, yang menentukan proses merosakkan negatif dalam masyarakat; transformasi, merekodkan transformasi masyarakat, peralihannya daripada satu
kualiti kepada yang lain; inovatif, berkaitan dengan pelbagai aspek inovasi sosial. Mengikut kelajuan pembangunan, masalah dibahagikan kepada pasif, iaitu, berkembang secara perlahan; aktif, dicirikan oleh dinamisme, dan superaktif, berkembang dengan sangat cepat.