Cara ucapan ekspresif dengan contoh. Cara artistik ucapan ekspresif

Bahasa Rusia adalah salah satu yang terkaya, paling indah dan kompleks. Tidak kurang dari semua, apa yang menjadikannya begitu adalah kehadiran sejumlah besar cara ekspresi lisan.

Dalam artikel ini kita akan melihat apa itu peranti linguistik dan jenisnya. Mari kita lihat contoh penggunaan daripada fiksyen dan ucapan harian.

Maksud linguistik dalam bahasa Rusia - apakah itu?

Penerangan tentang objek yang paling biasa boleh dibuat cantik dan luar biasa dengan menggunakan linguistik

Perkataan dan ungkapan yang memberikan ekspresi kepada teks secara konvensional dibahagikan kepada tiga kumpulan: fonetik, leksikal (aka tropes) dan tokoh gaya.

Untuk menjawab soalan tentang apa itu peranti linguistik, mari kita lihat dengan lebih dekat.

Cara ekspresi leksikal

Tropes adalah cara linguistik dalam bahasa Rusia yang digunakan oleh pengarang dalam makna kiasan dan alegori. Digunakan secara meluas dalam karya seni.

Laluan berfungsi untuk mencipta imej visual, pendengaran dan penciuman. Mereka membantu mewujudkan suasana tertentu dan menghasilkan kesan yang diingini kepada pembaca.

Asas cara leksikal ekspresif adalah perbandingan tersembunyi atau eksplisit. Ia mungkin berdasarkan persamaan luaran, persatuan peribadi pengarang, atau keinginan untuk menggambarkan objek dengan cara tertentu.

Bahasa asas bermaksud: tropes

Kami telah didedahkan dengan denai sejak di bangku sekolah lagi. Mari kita ingat yang paling biasa daripada mereka:

1. Epithet adalah trope yang paling terkenal dan biasa. Selalunya ditemui dalam karya puisi. Epitet ialah definisi ekspresif berwarna-warni yang berdasarkan perbandingan tersembunyi. Menekankan ciri objek yang diterangkan, ciri yang paling ekspresif. Contoh: "subuh merah", "watak mudah", "tangan emas", "suara perak".
2. Simile ialah perkataan atau ungkapan berdasarkan perbandingan satu objek dengan objek yang lain. Selalunya ia diformalkan dalam bentuk perolehan perbandingan. Anda boleh mengenalinya dengan menggunakan kata hubung ciri teknik ini: seolah-olah, seolah-olah, seolah-olah, seperti, betul-betul, itu. Mari lihat contoh: “lutsinar seperti embun,” “putih seperti salji,” “lurus seperti buluh.”
3. Metafora adalah cara ekspresi berdasarkan perbandingan tersembunyi. Tetapi, tidak seperti itu, ia tidak diformalkan oleh kesatuan sekerja. Metafora dibina dengan bergantung pada persamaan dua objek pertuturan. Contohnya: "bawang gereja", "bisikan rumput", "air mata syurga".
4. Sinonim ialah perkataan yang serupa makna, tetapi berbeza dalam ejaan. Sebagai tambahan kepada sinonim klasik, terdapat yang kontekstual. Mereka mengambil makna tertentu dalam teks tertentu. Mari kita berkenalan dengan contoh: "lompat - lompat", "lihat - lihat".
5. Antonim ialah perkataan yang mempunyai makna yang berlawanan antara satu sama lain. Seperti sinonim, ia boleh menjadi kontekstual. Contoh: "putih - hitam", "jerit - bisik", "tenang - teruja".
6. Personifikasi ialah pemindahan tanda dan ciri ciri objek bernyawa kepada objek tidak bernyawa. Sebagai contoh: "willow menggoyangkan dahannya," "matahari tersenyum cerah," "hujan mengetuk bumbung," "radio berkicau di dapur."

Adakah terdapat jalan lain?

Terdapat banyak cara ekspresi leksikal dalam bahasa Rusia. Sebagai tambahan kepada kumpulan yang semua orang kenali, terdapat juga kumpulan yang tidak diketahui ramai, tetapi juga digunakan secara meluas:

1. Metonimi ialah penggantian satu perkataan dengan perkataan lain yang mempunyai persamaan atau makna yang sama. Mari lihat contoh: “hey, jaket biru (menghadap seseorang yang berjaket biru)”, “seluruh kelas menentang (maksudnya semua pelajar dalam kelas).”
2. Synecdoche ialah pemindahan perbandingan daripada sebahagian kepada keseluruhan, dan sebaliknya. Contoh: "seseorang dapat mendengar orang Perancis itu bergembira (pengarang bercakap tentang tentera Perancis)", "serangga terbang masuk", "terdapat seratus ekor dalam kumpulan itu."
3. Alegori ialah perbandingan ekspresif idea atau konsep menggunakan imej artistik. Selalunya terdapat dalam cerita dongeng, dongeng dan perumpamaan. Sebagai contoh, musang melambangkan licik, arnab - pengecut, dan serigala - kemarahan.
4. Hiperbola adalah keterlaluan yang disengajakan. Berfungsi untuk menjadikan teks lebih ekspresif. Meletakkan penekanan pada kualiti tertentu objek, orang atau fenomena. Mari kita lihat contoh: "kata-kata menghancurkan harapan," "perbuatannya adalah kejahatan tertinggi," "dia telah menjadi empat puluh kali lebih cantik."
5. Litota adalah pernyataan yang meremehkan fakta sebenar. Contohnya: "dia lebih kurus daripada buluh," "dia tidak lebih tinggi daripada bidal."
6. Periphrasis ialah penggantian perkataan atau ungkapan dengan gabungan sinonim. Digunakan untuk mengelakkan pengulangan leksikal dalam satu atau ayat bersebelahan. Contoh: "musang adalah penipu yang licik", "teks adalah hasil idea pengarang."

Tokoh bergaya

Tokoh gaya adalah cara linguistik dalam bahasa Rusia yang memberikan ucapan gambaran dan ekspresi tertentu. Mereka mengubah warna emosi maknanya.

Digunakan secara meluas dalam puisi dan prosa sejak zaman penyair purba. Walau bagaimanapun, tafsiran istilah moden dan lama berbeza.

Di Yunani kuno, dipercayai bahawa tokoh gaya adalah cara bahasa linguistik, yang dalam bentuknya berbeza dengan ketara daripada ucapan sehari-hari. Kini dipercayai bahawa kiasan adalah sebahagian daripada bahasa pertuturan.

Apakah tokoh gaya?

Stylistic menawarkan banyak sumbernya sendiri:

1. Pengulangan leksikal (anafora, epifora, persimpangan komposisi) ialah cara linguistik ekspresif yang merangkumi pengulangan mana-mana bahagian ayat pada permulaan, akhir atau pada persimpangan dengan yang seterusnya. Sebagai contoh: "Ia adalah bunyi yang indah. Ia adalah suara terbaik yang saya dengar selama bertahun-tahun."
2. Antitesis - satu atau lebih ayat yang dibina atas dasar penentangan. Sebagai contoh, pertimbangkan frasa: "Saya menyeret diri saya dalam debu dan melayang di langit."
3. Penggredan ialah penggunaan dalam ayat sinonim yang disusun mengikut darjah kenaikan atau penurunan sesuatu ciri. Contoh: "Kilauan pada pokok Tahun Baru bersinar, terbakar, bersinar."
4. Oksimoron ialah kemasukan dalam frasa perkataan yang bercanggah antara satu sama lain dalam makna dan tidak boleh digunakan dalam komposisi yang sama. Contoh yang paling menarik dan terkenal dari tokoh gaya ini ialah "Jiwa Mati".
5. Inversi ialah perubahan susunan klasik perkataan dalam ayat. Contohnya, bukan "dia berlari," tetapi "dia berlari."
6. Parcellation ialah pembahagian ayat dengan makna tunggal kepada beberapa bahagian. Sebagai contoh: "Bertentangan dengan Nikolai. Dia kelihatan tanpa berkelip."
7. Polikonjungsi ialah penggunaan kata hubung untuk menghubungkan anggota homogen ayat. Digunakan untuk ekspresi pertuturan yang lebih besar. Contoh: "Ia adalah hari yang pelik dan indah dan indah dan misteri."
8. Bukan kesatuan - sambungan ahli homogen dalam ayat dijalankan tanpa kesatuan. Contohnya: "Dia meronta-ronta, menjerit, menangis, mengerang."

Cara ungkapan fonetik

Cara ungkapan fonetik adalah kumpulan terkecil. Mereka melibatkan pengulangan bunyi tertentu untuk mencipta imej artistik yang indah.

Teknik ini paling kerap digunakan dalam puisi. Pengarang menggunakan pengulangan bunyi apabila mereka ingin menyampaikan bunyi guruh, gemerisik daun atau fenomena alam yang lain.

Fonetik juga membantu untuk memberikan puisi watak tertentu. Dengan menggunakan gabungan bunyi tertentu, teks boleh dibuat lebih keras, atau sebaliknya, lebih lembut.

Apakah maksud fonetik yang wujud?

1. Aliterasi ialah pengulangan konsonan yang sama dalam teks, mewujudkan imej yang diperlukan untuk pengarang. Contohnya: "Dengan mimpi saya, saya menangkap bayang-bayang yang berlalu, bayang-bayang yang berlalu dari hari yang pudar."
2. Asonansi ialah pengulangan bunyi vokal tertentu untuk menghasilkan imej artistik yang jelas. Contohnya: "Adakah saya merayau di sepanjang jalan yang bising, atau memasuki kuil yang sesak."
3. Onomatopeia ialah penggunaan gabungan fonetik yang menyampaikan bunyi deruan kuku, bunyi ombak, atau gemerisik daun.

Penggunaan cara ekspresif lisan

Makna linguistik dalam bahasa Rusia telah digunakan secara meluas dan terus digunakan dalam karya sastera, sama ada prosa atau puisi.

Penulis Zaman Keemasan menunjukkan penguasaan tokoh gaya yang sangat baik. Oleh kerana penggunaan cara ekspresif yang mahir, karya mereka berwarna-warni, imaginatif, dan menyenangkan telinga. Ia bukan untuk apa-apa bahawa mereka dianggap sebagai khazanah negara Rusia.

Kami menemui cara linguistik bukan sahaja dalam fiksyen, tetapi juga dalam kehidupan seharian. Hampir setiap orang menggunakan perbandingan, metafora, dan julukan dalam ucapannya. Tanpa kita sedari kita menjadikan bahasa kita indah dan kaya.

Bahagian teori

Keupayaan menganalisis karya lirik dan episod teks prosa adalah salah satu kemahiran terpenting dalam latihan sastera dan bahasa. Antara keperluan lain karya ini, yang paling sukar ialah mencari cara ekspresif visual dalam teks, serta menentukan tujuan penggunaannya oleh pengarang. Jadual di bawah membentangkan cara utama pertuturan artistik dan contoh penggunaannya. Anda sudah biasa dengan sebahagian daripada mereka, yang lain anda akan dapat kenal pasti semasa pengajian anda di lyceum kami.

Peranti bahasa	Definisi	Contoh
Anafora (kesatuan prinsip)	Mengulang perkataan atau frasa pada permulaan ayat	Tangan dilepaskan apabila seseorang membaca satu perkara di akhbar, tetapi melihat sesuatu yang lain dalam kehidupan. Tangan dilepaskan daripada kekeliruan berterusan, salah urus, birokrasi terry.Tangan dilepaskan apabila anda menyedari bahawa tiada sesiapa di sekeliling anda bertanggungjawab untuk apa-apa dan tiada siapa yang peduli. Inilah yang berputus asa! (R. Rozhdestvensky)
Antitesis (penentangan) )	Kontras yang tajam bagi konsep, watak, imej, mencipta kesan kontras yang tajam	Saya membahagikan semua sastera dunia kepada 2 jenis -sastera di rumah dan sastera gelandangan. Sastera keharmonian yang dicapai dan sastera rindukan keharmonian. Gila berleluasa Dostoevsky- dan irama perlahan yang kuat Tolstoy. Bagaimana dinamik Tsvetaeva dan bagaimana statik Akhmatova! (F. Iskander)
Bentuk pembentangan soal jawab		Ramai yang percaya bahawa memerangi manifestasi fasisme adalah tugas agensi penguatkuasaan undang-undang. Nah, bagaimana dengan diri kita sendiri? Pawn, atau apa? Cebisan sejarah? Hamba masa dan keadaan? Ya, tidak ada satu institusi masyarakat sahaja yang dapat mengatasi fobia dan tidak berperikemanusiaan manusia - ini adalah tugas kita semua.
Hiperbola	Keterlaluan artistik.	Rusia dilanda penyakit ideologi yang teruk, yang lebih berat daripada bom hidrogen abad ke-20. Nama penyakit ini ialah xenophobia (I. Rudenko).
Penggredan	Pembinaan sintaksis di mana cara ekspresi homogen disusun mengikut urutan pengukuhan atau kelemahan ciri.	Veda dan kebenaran: apa gunanya? keberanian, keberanian, keberanian tanpa pamrih , jika tiada hati nurani di belakang mereka?! Buruk, tidak layak, bodoh dan menjijikkan ketawa pada seseorang (L. Panteleev)
Aneh	Keterlaluan artistik ke tahap yang luar biasa, hebat.	Jika beberapa pensabotaj sejagat dihantar untuk memusnahkan semua kehidupan di Bumi dan mengubahnya menjadi batu mati, jika mereka dengan teliti membangunkan operasi mereka ini, mereka tidak boleh bertindak lebih bijak dan licik daripada kita, orang yang hidup di Bumi, bertindak. (V. Soloukhin)
Penyongsangan	Terbalikkan susunan perkataan dalam ayat. (Dalam susunan langsung, subjek mendahului predikat, definisi yang dipersetujui datang sebelum perkataan ditakrifkan, definisi tidak konsisten datang selepasnya, pelengkap datang selepas kata kawalan, keadaan cara tindakan datang sebelum kata kerja. Dan dengan penyongsangan, perkataan disusun dalam susunan yang berbeza daripada yang ditetapkan oleh peraturan tatabahasa).	Bulan dah habis malam yang gelap , kelihatan sunyi dari awan hitam diGurun Olya , pada kampung yang jauh , pada kampung-kampung berdekatan .(M. Neverov) Cerah mempesonakan api keluar dari ketuhar (N. Gladkov) Saya tidak percaya dalam pemikiran baik orang Rusia baharu hari ini. (D. Granin)
Ironi	Jenis pernyataan asing apabila ejekan tersembunyi di sebalik penilaian positif secara luaran.	Sut lelaki untuk dijual, satu gaya. warna apa? TENTANG, pilihan yang besar warna! Hitam, kelabu hitam, kelabu-hitam, kelabu kehitaman, batu tulis, batu tulis, kertas pasir, warna besi tuang, warna kelapa, gambut, tanah, sampah, warna kek dan warna yang pada zaman dahulu dipanggil "impian perompak." Secara umum, anda faham, warnanya adalah satu, berkabung tulen pada pengebumian yang malang. (I. Ilf, E. Perov)
Sendi komposisi	Mengulang pada permulaan ayat baharu perkataan daripada ayat sebelumnya, biasanya mengakhirinya.	Kami pergi ke kemuliaan ini tahun yang panjang. Tahun yang panjang rakyat kita hidup satu perkara: segala-galanya untuk depan, segala-galanya untuk kemenangan, kerana hanya selepas itu adalah manusia yang sederhana kehidupan.
kehidupan	, yang berjuta-juta orang mati.	Anonim kontekstual (atau kontekstual). Perkataan yang tidak dibezakan maknanya dalam sesuatu bahasa dan tanpa nama hanya dalam teks sumber. Kompleks rendah diri boleh kehancuran jiwa manusia. Atau mungkin meninggikan ke syurga. Sesuatu yang serupa berlaku dengan tenaga atom. Ia bolehmemanaskan badan seluruh dunia. Bolehkah saya
berpecah		ia menjadi seribu bahagian (S. Dovlatov) Sinonim kontekstual (atau kontekstual). Ia adalah benar, lampu meja lama, dibeli di kedai konsainan, zaman dahulu orang lain , yang tidak membangkitkan sebarang kenangan, dan oleh itu tidak mahal dalam apa cara sekalipun (D. Granin) Itu memimpin... muncul di hadapan sayadua bidadari..dua genius. saya berkata:
malaikat..genius	- kerana kedua-duanya tidak mempunyai pakaian di badan mereka yang hangus dan sayap yang kuat dan panjang naik di belakang setiap bahu mereka (I. Turgenev)	Pengulangan leksikal Pengulangan perkataan yang sama dalam teks. - Ini Orang ramai ? – milik anda saudara mara "Ya," katanya. ? - Semua ini - orang adalah saudara "Sama sekali," katanya. orang adalah saudara Orang ramai
seluruh dunia? Semua bangsa?	semua zaman? (S. Dovlatov)	Litotes Penyataan rendah artistik. Kami dengan cita-cita kami kurang
semut hutan	.(V. Astafiev)	Metafora (termasuk dikembangkan) Memindahkan kepada objek atau fenomena sebarang tanda fenomena atau objek lain (metafora lanjutan ialah metafora yang dijalankan secara konsisten di seluruh serpihan besar mesej atau keseluruhan mesej secara keseluruhan Ada, ada dan, saya harap, akan sentiasa ada lebih ramai orang baik di dunia daripada orang jahat dan jahat, jika tidak, akan ada ketidakharmonian di dunia, ia akan condong, ……… terbalik dan tenggelam. Ia dibersihkan, jiwa adalah seperti yang saya fikirkan,
seluruh dunia menahan nafas, dunia kita yang menggelegak, mengancam ini mula berfikir, bersedia untuk berlutut bersama saya, untuk bertaubat, untuk jatuh dengan mulutnya yang layu ke mata air suci kebaikan...	(N. Gogol)	Metonimi Pemindahan makna (penamaan semula) berdasarkan keterkaitan fenomena. musim sejuk. membeku . Kampung merokok ke langit cerah yang sejuk dengan asap kelabu (V. Shukshin) Pengebumian Mozart bergegas beramai-ramai dan bertimbun-timbun sana sini. (N. Gogol).
Ahli ayat yang homogen	Satu cara ekspresif sintaksis yang membolehkan a) untuk menekankan pelbagai kualiti sesuatu B) melihat dinamik tindakan C) melihat, mendengar, memahami sesuatu secara terperinci.	Bilik kebal katedral dipenuhi dengan nyanyian organ. Dari langit. atas. terapung kemudian berdentum, kemudian guruh, kemudian lemah lembutsuara kekasih kemudian panggil Vestal Virgin kemudian roulades tanduk, kemudian bunyi harpsichord, kemudian bercakap aliran bergolek... Dewan penuh dengan orang tua dan muda, Rusia dan bukan Rusia, jahat dan baik, kuat dan cerah, letih dan bersemangat, semua jenis. Jika kita ditakdirkan mati, terbakar, hilang , maka biarlah sekarang, biarlah pada saat ini, takdir menghukum kita atas segala perbuatan jahat dan maksiat kita. (V. Astafiev)
Oxymoron	Gabungan dalam imej atau fenomena konsep yang tidak serasi.	azab yang manis dia, seorang buangan, berpengalaman apabila dia kembali ke Rusia. Gelisah-gembira jangkaan telah digantikan dalam dirinya dengan keyakinan yang tenang pada masa hadapan. (N. Krivtsov)
Kadang-kadang		Bagaimana kita boleh memastikan bahawa kebenaran kita tidakdiperluaskan dengan mengorbankan hak orang lain (A. Solzhenitsyn)
Personifikasi (personifikasi)	Menetapkan sifat makhluk hidup kepada objek tidak bernyawa.	Hop, merangkak di sepanjang tanah, meraih herba yang datang, tetapi mereka ternyata agak lemah untuk itu,dan dia merangkak, merenung, semakin jauh..... Dia mesti sentiasa melihat sekeliling dan meraba-raba sekeliling kamu, mencari sesuatu untuk dipegang, sesuatu untuk bersandar sokongan duniawi yang boleh dipercayai (V. Soloukhin)
Parcellaria	Pemecahan ayat secara sengaja kepada bahagian semantik yang bermakna.	Tinggallah seorang lelaki muda yang rapuh dan menyebabkan penyakit di Jerman.Tergagap-gagap kerana tidak menentu. Hiburan yang dielakkan. Dan hanya di piano dia berubah. Namanya Mozart . (S. Dovlatov)
Periphrase	Ungkapan deskriptif yang digunakan sebagai ganti sesuatu perkataan.	Perkataan "emas" menduduki tempat yang istimewa dalam kamusnya. Apa sahaja yang anda mahukan dipanggil emas. Arang batu dan minyak- "emas hitam". Kapas-"Emas putih". Gas - "emas biru". (V. Voinovich)
Soalan retorik	Menyatakan pernyataan dalam bentuk tanya.	Siapa di antara kita yang tidak mengagumi matahari terbit, padang rumput musim panas, laut yang mengamuk? Siapa yang tidak mengagumi warna warna di langit petang? Siapa yang tidak membeku dalam kegembiraan melihat lembah yang tiba-tiba muncul di gaung gunung? (V. Astafiev)
Seruan retorik	Menyatakan pernyataan dalam bentuk seru.	Sungguh ajaib, kebaikan, cahaya dalam perkataan guru! Dan betapa besar peranannya dalam kehidupan setiap daripada kita! (V. Sukhomlinsky)
Rayuan retorik	Kiasan di mana sikap pengarang terhadap apa yang diperkatakan dinyatakan dalam bentuk pidato.	Sayang! Tetapi siapa, selain kita, akan berfikir tentang kita (V. Voinovich) Dan kamu, perosak mental yang celaka, Adakah anda juga menjerit tentang patriotisme? (P. Voschin)
Sarkasme	Ironi kaustik.	Dan setiap kali, secara terbuka bermalas-malasan di tempat kerja (“ia akan berjaya..!”, membutakan sesuatu secara rawak (“ia akan berubah..!”), tanpa memikirkan sesuatu, tanpa mengira, tanpa menyemak (“oh well, ia akan bersenam..!” "), menutup mata terhadap kecuaian kita sendiri ("Saya tidak peduli..!"), kita sendiri, dengan tangan kita sendiri, sendiri yang dipanggil buruh Kami sedang membina tempat latihan untuk demonstrasi kepahlawanan besar-besaran yang akan datang, mempersiapkan diri untuk kemalangan dan malapetaka esok! (R. Rozhdestvensky)
Perbandingan perolehan (termasuk perbandingan terperinci)	Perbandingan objek, konsep, fenomena untuk menekankan ciri yang sangat penting. Perbandingan boleh dilalui: 1) menggunakan kesatuan perbandingan bagaimana, betul-betul, seolah-olah, seolah-olah, apa, seolah-olah, dll.	Malam itu, seperti oratorio suram para guru purba, tumbuh di taman, di mana bintang-bintang bertaburan sepertikelopak hyacinth merah, biru dan putih...
	2) Menggunakan perkataan serupa dengan, serupa dengan, serupa, mengingatkan, Serupa dengan...	Dan pejabat tuan kelihatan lebih seperti tempat tinggal seorang warlock daripada seorang pemuzik sederhana .
	3) Kes genitif kata nama.	Varnis pada biola adalah warna darah.
	4) Kes instrumental kata nama.	Tuan tua itu tidak pernah menghadiri misa kerana permainannya begitu lepas landas gila kepada yang mustahil, mungkin terlarang...
	5) Perbandingan perolehan.	Bersama dengannya, rasa tidak sabar yang menyakitkan tumbuh dalam jiwa tuannya dan,seperti aliran air berais yang nipis, api kreativiti yang tenang dibanjiri.
	6) Penafian (iaitu bukan perbandingan, tetapi penentangan satu objek atau fenomena yang lain).	Bukan biola - jiwa pemuzik itu berbunyi dalam melodi kerinduan ini.
	7) Bandingan bawahan.	Di sebelahnya, mungkin untuk masa yang lama, berjalan seorang asing yang pendek dan fleksibel dengan janggut hitam dan kerinting dan pandangan yang tajam, bagaimana orang Minnesinger Jerman digambarkan pada zaman dahulu
Keselarian sintaksis	Binaan seiras (selari) beberapa ayat dan perenggan bersebelahan.	Apa itu kerani? Ini adalah anjakan kata kerja, iaitu, pergerakan, tindakan, oleh participle, gerund, kata nama (terutama lisan!), yang bermaksud genangan, imobilitas. Ini adalah timbunan kata nama dalam kes tidak langsung, selalunya rantaian panjang kata nama dalam kes yang sama - genitif, sehingga tidak lagi dapat memahami apa yang merujuk kepada apa dan apa yang dibincangkan. Ini adalah anjakan revolusi aktif oleh revolusi pasif, hampir selalu lebih berat, lebih rumit (N. Gogol).
Epithet	Definisi artistik, iaitu, berwarna-warni, kiasan, yang menekankan beberapa sifat tersendiri dalam perkataan tertentu.	Yang ada hanya saya menilai, halus jiwa, ia meleleh dengan kesakitan dan air mata yang tidak dapat difahamisenyap gembira... Biarkan peti besi katedral runtuh, dan bukannya algojo tentang berdarah, dibina secara jenayah jalan itu akan membawa muzik ke dalam hati orang genius , tetapi tidakhaiwan raungan pembunuh. (V. Astafiev)
Epifora	Pengakhiran beberapa ayat yang sama, menguatkan makna imej ini, konsep, dll.	Bagaimanakah Perancis mempengaruhi Pushkin? kami tahu . Bagaimana Schiller mempengaruhi Dostoevsky -kami tahu. Bagaimana Dostoevsky mempengaruhi semua kesusasteraan dunia moden - kami tahu.

Berikut ialah pilihan untuk menyelesaikan tugasan

A) Daripada petikan ini, tuliskan satu contoh personifikasi, simile dan epitet.

Angin menderu-deru, menderu-deru seperti orang gila, awan merah berderu-deru, rendah, bagaikan dikoyak-koyak, segala-galanya terbentang, bercampur-campur, ditimpa, hujan lebat bergoyang-goyang dalam tiang-tiang, tirai kilat dengan hijau berapi-api, guruh tiba-tiba memancar seperti dari meriam, ada bau belerang...

I.S. Turgenev "Burung Merpati"

(dari siri "puisi dalam prosa")

Jawapan: 1) Angin menjerit - personifikasi

2) menembak seperti meriam - perbandingan

3) hujan lebat - julukan

b) Melukis gambar ribut petir, I.S Turgenev menggunakan perbandingan. Tulis mereka dari teks, jawab soalan: untuk tujuan apa pengarang menggunakan cara artistik ini?

Jawapan:

tergesa-gesa seperti orang gila

seperti awan yang terkoyak

hujan lebat bergoyang dalam tiang menegak

menembak seperti meriam

Menggunakan perbandingan, penulis melukis pergerakan alam yang kuat, mengganggu dan pada masa yang sama pembersihan. Ribut dan ribut petir menimbulkan rasa takut kepada wira cerita dan pada masa yang sama ia menyeronokkan untuknya! Anda boleh bayangkan dalam gambar ini kedua-dua haiwan yang gila, tidak berdaya, bersedia untuk memijak semua makhluk hidup, dan aliran air deras yang dari jauh kelihatan seperti tiang bergerak, dan anda boleh mendengar meriam pertempuran yang semakin hampir.

Ujian latihan

“3” - 5-6 jawapan betul.

Ujian 1.

Senaman:

1. Di bawahnya adalah aliran biru yang lebih terang.

(M. Lermontov.)

2. Seekor kuda heroik melompat melalui hutan.

3. Bintang emas tertidur.

(S. Yesenin.)

4. Di hadapan adalah hari September yang lengang.

(K. Paustovsky.)

5 . Air penat menyanyi, penat mengalir,

Bersinar, mengalir dan berkilauan.

(D. Samoilov.)

6 . Dandelion pergi tidur dengan kami,

kanak-kanak, dan berdiri bersama kami.

(M. Prishvin.)

7. Dia berkicau dan menyanyi

Pada malam sebelum hutan,

seolah-olah melindungi pintu masuk

Dalam lubang hutan.

(B. Pasternak.)

8. Hutan berpakaian merah dan emas.

(A. Pushkin.)

9. Musim luruh akan bangun tidak lama lagi

dan akan menangis mengantuk.

(K. Balmont.)

10. Tetapi ia masih perlu membeku,

Dan bukan untuk menyanyi, tetapi untuk berdering seperti perisai.

(D. Samoilov.)

Jawapan: 1.Perbandingan (mudah). 2. Hiperbola. 3 .Personifikasi. 4 .Epithet. 5 .Ahli ayat yang homogen. 6 .Personifikasi. 7 .Perbandingan. 8 .Metafora 9. Personifikasi 10 .Perbandingan.

Ujian 2 .

Senaman: Namakan cara ungkapan yang digunakan oleh pengarang.

1. Hidup adalah perlumbaan tikus...

Kenapa awak susahkan saya? (A. Pushkin)

2. Budak lelaki dengan ibu jari.

3. Hutan itu seperti menara yang dicat. (I. Bunin)

4. Apabila orang...

Belinsky dan Gogol

Ia akan datang dari pasaran. (N. Nekrasov)

5. Wahai Volga, buaian saya! (N. Nekrasov)

6. Kapur, kapur di seluruh bumi,

Kepada semua had.

Lilin itu menyala di atas meja,

Lilin itu menyala. (B. Pasternak)

7. Mereka serasi. Gelombang dan batu

Puisi dan prosa, ais dan api,

Tidak begitu berbeza antara satu sama lain. (A. Pushkin)

8. Kami tidak berjumpa selama seratus tahun!

9. Kuda laut kelihatan lebih menarik. (V. Kataev)

10. Dan api penebuk berwarna biru. (A. Pushkin)

Jawapan: 1. Soalan retorik 2. Litotes 3 .Perbandingan 4. Metonimi 5 .Rayuan 6 .Pengulangan leksikal 7 .Antitesis 8 .Hiperbola 9 .Perbandingan 10 . Metafora

Cara fiksyen bahasa ekspresif yang halus termasuk:

Epithet- definisi artistik dan kiasan bagi objek atau fenomena.

Contoh: kesedihan - "tidak dapat diungkapkan" mata - "besar" Mungkin - "solar", jari - "yang terbaik"(O. Mandel-shtam "Kesedihan yang tidak dapat diungkapkan...")

Hiperbola- keterlaluan artistik.

Contoh: Bumi bergegar— seperti payudara kita; Kuda, manusia, dan tampar bercampur dalam timbunan beribu-ribu senjata api Disatukan menjadi lolongan panjang... (M.Yu. Lermontov "Borodino")

seluruh dunia? Semua bangsa?- pernyataan artistik (“hiperbola terbalik”).

Contoh: “Anak bongsu ialah setinggi jari..."(A.A. Akh-matova. “Lullaby”).

Jejak- perkataan atau frasa yang digunakan bukan secara literal, tetapi dalam makna kiasan. Laluan termasuk alegori, kiasan, metafora, metonimi, personifikasi, perifrasa, simbol, simfora, sinekdoke, perbandingan, eufemisme.

Kiasan- alegori, penggambaran idea abstrak melalui imej konkrit yang diwakili dengan jelas. Kiasan itu tidak jelas dan secara langsung menunjuk kepada konsep yang ditakrifkan dengan ketat.

Contoh: musang- licik serigala- kekejaman, keldai - kebodohan (dalam dongeng); Albion yang suram- England (A.S. Pushkin "Apabila anda memerah tangan anda sekali lagi ...").

Kiasan- salah satu kiasan yang terdiri daripada menggunakan petunjuk telus beberapa fakta harian, sastera atau sejarah yang terkenal dan bukannya menyebut fakta ini sendiri.

Contoh: A. S. Pushkin menyebut Perang Patriotik 1812:

kenapa? bertanggungjawab: sama ada,

Apa yang ada pada runtuhan Moscow yang terbakar

Kami tidak mengenali kehendak sombong itu

Orang yang di bawahnya anda gemetar?

("Kepada pemfitnah Rusia")

Metafora- ini ialah perbandingan tersembunyi berdasarkan beberapa ciri yang biasa kepada objek atau fenomena yang dibandingkan.

Contoh: Timur sedang terbakar dengan fajar baru(A.S. Pushkin "Poltava").

Personifikasi- memberikan objek dan fenomena alam tidak hidup dengan ciri-ciri makhluk hidup (selalunya seseorang).

Contoh: “Malam semakin menebal, terbang berdekatan, menangkap mereka yang melompat dengan jubah dan, mengoyakkannya dari bahu mereka, mendedahkan penipuan(M. A. Bulgakov "The Master and Margarita").

seluruh dunia menahan nafas, dunia kita yang menggelegak, mengancam ini mula berfikir, bersedia untuk berlutut bersama saya, untuk bertaubat, untuk jatuh dengan mulutnya yang layu ke mata air suci kebaikan...- trope puitis yang terdiri daripada menggantikan satu perkataan atau konsep dengan yang lain yang mempunyai hubungan sebab akibat dengan yang pertama.

Contoh: Terdapat Muzium Etnografi di bandar ini

Di atas Neva, seluas Sungai Nil,

(N.S. Gumilyov “Abyssinia”)

Synecdoche- salah satu kiasan yang dibina berdasarkan hubungan kuantiti; lebih daripada kurang atau sebaliknya.

Contoh: Katakan: berapa lama lagi kita akan Warsaw Adakah orang yang sombong akan menetapkan hukumnya sendiri? (A. S. Pushkin "Ulang Tahun Borodin")

Periphrase- kiasan yang dibina berdasarkan prinsip metonimi yang diperluaskan dan terdiri daripada menggantikan perkataan atau frasa dengan kiasan pertuturan deskriptif, yang menunjukkan ciri-ciri objek yang tidak dinamakan secara langsung.

Contoh: dalam puisi oleh A. A. Akhmatova "Pemuda berkulit gelap mengembara melalui lorong-lorong ..." menggunakan perifrasis, A. S. Pushkin sendiri digambarkan:

Di sini terletak topi congkaknya dan jumlah lelaki yang kusut masai.

Eufemisme- penggantian perkataan atau pernyataan yang kasar, tidak senonoh atau intim dengan orang lain yang secara telus membayangkan makna sebenar (hampir dengan perifrasis dalam organisasi gaya).

Contoh: wanita dalam kedudukan yang menarik bukannya mengandung, pulih daripada menjadi gemuk, dipinjam sebaliknya dia mencuri sesuatu, dsb.

Simbol- perbandingan tersembunyi, di mana objek yang dibandingkan tidak dinamakan, tetapi tersirat pada tahap tertentu

kebolehubahan (pelbagai makna). Simbol hanya menunjuk kepada beberapa realiti, tetapi tidak dibandingkan dengannya secara jelas dan langsung; ini mengandungi perbezaan asas antara simbol dan metafora, yang sering dikelirukan.

Contoh: Aku hanyalah awan yang penuh dengan api(K. D. Balmont "Saya tidak tahu kebijaksanaan"). Satu-satunya titik hubungan antara penyair dan awan adalah "sekejap."

Anafora (kesatuan prinsip)- ini ialah pengulangan bunyi, perkataan, pengulangan sintaksis dan berirama yang serupa pada permulaan rangkap, rangkap (dalam karya puitis) atau frasa yang dijarakkan rapat dalam perenggan atau pada permulaan perenggan bersebelahan (dalam prosa).

Contoh: Kohl cinta sangat gila Kohl mengancam, dengan serius, Kohl memarahi, begitu terburu-buru, Kohl chop, sangat bahu-bahu! (A.K. Tolstoy "Jika anda suka, anda menjadi gila...")

Berbilang Kesatuan- pembinaan rangkap, episod, ayat, perenggan, apabila semua frasa (segmen) yang penting secara logik yang termasuk di dalamnya disambungkan dengan kata hubung yang sama:

Contoh: Dan angin, dan hujan, dan kegelapan

Di atas gurun air yang sejuk. (I. A. Bunin “Kesepian”)

Penggredan- pengukuhan atau kelemahan imej, perbandingan, julukan dan cara lain ekspresi artistik secara beransur-ansur, konsisten atau melemahkan.

Contoh: Tiada siapa yang akan memberi kita pembebasan, Bukan Tuhan, bukan raja, mahupun pahlawan...

(E. Pothier “International”)

Oxymoron (atau oxymoron)- gabungan perkataan yang berbeza dengan makna yang bertentangan untuk mewujudkan kesan etika.

Contoh: “Saya sayang subur alam semula jadi pudar..."(A.S. Pushkin "Musim luruh").

Aliterasi- teknik penulisan bunyi yang memberikan baris ayat atau bahagian prosa bunyi yang istimewa melalui pengulangan bunyi konsonan tertentu.

Contoh: “Katya, Katya,” mereka memotong kasut kuda untuk kuda saya...” Dalam puisi I. Selvinsky "The Black-Eyed Cossack Woman," pengulangan bunyi "k" meniru derap kaki.

Antifrasis- penggunaan perkataan atau ungkapan dalam erti kata yang bertentangan dengan semantiknya, selalunya ironis.

Contoh: ...Dia menyanyi warna kehidupan yang pudar"Hampir pada usia lapan belas tahun. (A. S. Pushkin "Eugene Onegin")

Penggayaan- ini adalah teknik yang terdiri daripada fakta bahawa pengarang sengaja meniru gaya, cara, puisi beberapa karya terkenal atau kumpulan karya lain.

Contoh: dalam puisi "Patung Tsarskoye Selo" A. S. Pushkin menggunakan stylization puisi kuno:

Setelah menjatuhkan tempayan dengan air, gadis itu memecahkannya di atas tebing. Anak dara duduk sedih, terbiar memegang serpihan. Keajaiban! Air tidak kering, mencurah keluar dari tempayan yang pecah, Perawan duduk sedih selama-lamanya di atas aliran abadi.

Antologi- penggunaan perkataan dan ungkapan dalam karya dalam makna langsung, serta-merta, setiap hari. Ini adalah ucapan neutral, "prosaic".

Contoh: Musim sejuk. Apa yang patut kita buat di kampung? Saya bertemu dengan seorang Hamba yang membawa saya secawan teh pada waktu pagi dengan soalan: adakah ia hangat? Adakah ribut salji telah reda? (A.S. Pushkin "Musim Sejuk. Apa yang perlu kita lakukan di kampung?..")

Antitesis- kontras artistik imej, konsep, kedudukan, situasi, dsb.

Contoh: berikut adalah serpihan lagu bersejarah "Pilihan Er-mak sebagai Ataman":

Burung helang yang tidak jelas terbang bersama - Mereka berkumpul dan berkumpul Rakan-rakan yang baik...

Sebagai salah satu bentuk seni, sastera mempunyai kebolehan bahasa dan pertuturan yang tersendiri. Mereka biasanya dirujuk sebagai "cara visual dalam kesusasteraan." Tugas cara ini adalah untuk menggambarkan realiti yang digambarkan dengan sangat ekspresif dan menyampaikan makna, idea artistik karya, serta mencipta suasana tertentu.

Laluan dan angka

Maksud bahasa ekspresif dan kiasan adalah pelbagai kiasan dan perkataan "trope" diterjemahkan daripada bahasa Yunani bermaksud "perolehan", iaitu, ia adalah sejenis ungkapan atau perkataan yang digunakan dalam makna kiasan. Pengarang menggunakan trope untuk imejan yang lebih besar. Epithet, metafora, personifikasi, hiperbola dan peranti artistik lain adalah kiasan. Tokoh pertuturan ialah kiasan yang meningkatkan nada emosi sesebuah karya. Antitesis, epifora, penyongsangan dan banyak lagi adalah cara kiasan dalam kesusasteraan, dirujuk di bawah nama umum "tokoh ucapan". Sekarang mari kita lihat mereka dengan lebih terperinci.

Julukan

Peranti sastera yang paling biasa ialah penggunaan epithet, iaitu, kiasan, selalunya metafora, perkataan yang bergambar mencirikan objek yang diterangkan. Kita akan menemui julukan dalam cerita rakyat ("hari raya itu terhormat," "perbendaharaan adalah emas yang tidak terkira banyaknya" dalam epik "Sadko") dan dalam karya pengarang ("bunyi buah yang jatuh dengan berhati-hati dan membosankan" dalam puisi Mandelstam). Lebih ekspresif julukan, lebih emosi dan jelas imej yang dicipta oleh artis kata-kata.

Metafora

Istilah "metafora" datang kepada kita dari bahasa Yunani, seperti juga sebutan kebanyakan tropes. Ia secara literal bermaksud "makna kiasan". Jika pengarang menyamakan setitik embun dengan sebutir berlian, dan seikat merah jambu merah dengan api, maka kita bercakap tentang metafora.

Metonimi

Cara bahasa kiasan yang sangat menarik ialah metonimi. Diterjemah dari bahasa Yunani - menamakan semula. Dalam kes ini, nama satu objek dipindahkan ke yang lain, dan imej baru dilahirkan. Impian hebat Peter the Great menjadi kenyataan tentang semua bendera yang akan "mengunjungi kami" dari "Penunggang Kuda Gangsa" Pushkin - perkataan "bendera" ini menggantikan konsep "negara, negeri" dalam hal ini. Metonymy mudah digunakan dalam media dan dalam pertuturan sehari-hari: "White House," sebagai contoh, bukanlah sebuah bangunan, tetapi penduduknya. Apabila kita menyebut "gigi sudah tiada," maksudnya sakit gigi telah hilang.

Synecdoche dalam terjemahan ialah nisbah. Ini juga merupakan pemindahan makna, tetapi hanya secara kuantitatif: "orang Jerman bergerak untuk menyerang" (bermaksud rejimen Jerman), "tidak ada burung terbang di sini, tiada binatang datang ke sini" (kita, tentu saja, bercakap tentang banyak haiwan dan burung).

Oxymoron

Cara ungkapan kiasan dalam kesusasteraan juga merupakan oksimoron. yang mungkin juga menjadi kesilapan gaya - gabungan perkara yang tidak serasi dalam terjemahan literal perkataan Yunani ini berbunyi seperti "bodoh-bodoh." Contoh oxymoron ialah nama buku terkenal "Salji Panas", "Tanah Dara Terbalik" atau "Mayat Hidup".

Paralelisme dan parcellation

Paralelisme (penggunaan sengaja struktur sintaksis serupa dalam baris dan ayat bersebelahan) dan parsel (membahagikan frasa kepada perkataan berasingan) sering digunakan sebagai teknik ekspresif. Contoh yang pertama boleh didapati dalam kitab Salomo: “Ada masa untuk berkabung, dan ada masa untuk menari.” Contoh yang kedua:

• "Saya pergi. Dan awak pergi. Anda dan saya berada di jalan yang sama.
  Saya akan mencari. Anda tidak akan menemuinya. Kalau ikutkan."

Penyongsangan

Apakah cara visual lain yang boleh ditemui dalam ucapan artistik? Penyongsangan. Istilah ini berasal dari perkataan Latin dan diterjemahkan sebagai "penyusunan semula, pembalikan." ialah penyusunan semula perkataan atau bahagian ayat daripada susunan biasa kepada susunan terbalik. Ini dilakukan supaya kenyataan itu kelihatan lebih ketara, menggigit atau berwarna-warni: "Orang-orang kami yang telah lama menderita!", "Zaman yang gila, terpegun."

Hiperbola. Litotes. Ironi

Cara visual ekspresif dalam kesusasteraan juga hiperbola, litotes, dan ironi. Yang pertama dan kedua termasuk dalam kategori keterlaluan-meremehkan. Perihalan wira Mikula Selyaninovich, yang dengan satu tangan "menarik" bajak dari tanah yang tidak dapat berganjak oleh semua "skuad baik" Volga Svyatoslavovich, boleh dipanggil hiperbola. Sebaliknya, Litota menjadikan imej itu sangat kecil apabila seekor anjing kecil dikatakan "tidak lebih besar daripada bidal." Ironi, yang secara literal berbunyi seperti "berpura-pura" dalam terjemahan, bertujuan untuk memanggil objek bukan seperti yang kelihatan. Ini adalah ejekan yang halus di mana makna literal tersembunyi di bawah pernyataan yang bertentangan. Sebagai contoh, berikut adalah rayuan ironis kepada orang yang kelu: "Kenapa, Cicero, tidak boleh menggabungkan dua perkataan?" Maksud ironis alamat itu terletak pada fakta bahawa Cicero adalah seorang pemidato yang cemerlang.

Personifikasi dan perbandingan

Laluan yang indah adalah perbandingan dan personifikasi. Cara visual dalam kesusasteraan ini mencipta puisi khas yang menarik minat budaya pembaca. Simile ialah teknik yang paling kerap digunakan, apabila pusaran serpihan salji yang berpusar berhampiran anak tetingkap dibandingkan, sebagai contoh, dengan segerombolan midges terbang ke arah cahaya (B. Pasternak). Atau, seperti dalam Joseph Brodsky, seekor elang terbang di langit "seperti punca kuasa dua." Apabila dipersonifikasikan, objek tidak bernyawa memperoleh sifat "hidup" melalui kehendak artis. Ini adalah "nafas kuali", dari mana "kulit menjadi hangat", di Yevtushenko, atau "pokok maple" kecil di Yesenin, yang "menghisap" "ambing hijau" pokok dewasa berhampiran tempat ia membesar . Dan marilah kita ingat badai salji Pasternak, yang "mengukir" "bulatan dan anak panah" pada kaca tingkap!

Pun. Penggredan. Antitesis

Antara tokoh gaya kita juga boleh menyebut pun, gradasi, antitesis.

Kata kata, istilah yang berasal dari Perancis, melibatkan permainan jenaka tentang makna yang berbeza bagi sesuatu perkataan. Sebagai contoh, dalam jenaka: "Saya menarik busur saya dan pergi ke penyamaran berpakaian seperti Cipollino."

Penggredan ialah susunan ahli homogen mengikut pengukuhan atau kelemahan keamatan emosi mereka: masuk, melihat, mengambil milik.

Antitesis ialah tentangan yang tajam dan menakjubkan, seperti Pushkin dalam "Tragedi Kecil," apabila dia menerangkan meja tempat mereka berpesta, dan kini terdapat keranda di atasnya. Alat antitesis meningkatkan makna metafora gelap cerita.

Berikut adalah cara visual utama yang digunakan oleh tuan untuk memberi pembacanya dunia perkataan yang menakjubkan, melegakan dan berwarna-warni.

Apabila kita bercakap tentang seni dan kreativiti sastera, kita tertumpu kepada kesan yang tercipta ketika membaca. Mereka sebahagian besarnya ditentukan oleh imejan kerja. Dalam fiksyen dan puisi, terdapat teknik khas untuk meningkatkan ekspresif. Persembahan yang cekap, pengucapan awam - mereka juga memerlukan cara untuk membina ucapan ekspresif.

Untuk pertama kalinya, konsep tokoh retorik, kiasan, muncul di kalangan ahli pidato Yunani kuno. Khususnya, Aristotle dan pengikutnya terlibat dalam kajian dan klasifikasi mereka. Menyelidiki butirannya, saintis telah mengenal pasti sehingga 200 jenis yang memperkayakan bahasa tersebut.

Cara pertuturan ekspresif dibahagikan mengikut tahap bahasa kepada:

• fonetik;
• leksikal;
• sintaksis.

Penggunaan fonetik adalah tradisional untuk puisi. Bunyi muzik sering mendominasi dalam puisi, memberikan ucapan puitis kemerduan yang istimewa. Dalam lukisan ayat, tekanan, irama dan rima, dan gabungan bunyi digunakan untuk penekanan.

Anafora– pengulangan bunyi, perkataan atau frasa pada permulaan ayat, baris puisi atau rangkap. "Bintang emas tertidur ..." - pengulangan bunyi awal, Yesenin menggunakan anafora fonetik.

Dan berikut adalah contoh anafora leksikal dalam puisi Pushkin:

Sendirian anda bergegas melintasi biru jernih,
Engkau sendiri menyuburkan bayang-bayang,
Anda sendiri menyedihkan hari yang menggembirakan.

Epifora- teknik yang serupa, tetapi kurang biasa, di mana perkataan atau frasa diulang pada akhir baris atau ayat.

Penggunaan alat leksikal yang dikaitkan dengan sesuatu perkataan, leksem, serta frasa dan ayat, sintaksis, dianggap sebagai tradisi kreativiti sastera, walaupun ia juga banyak ditemui dalam puisi.

Secara konvensional, semua cara ekspresif bahasa Rusia boleh dibahagikan kepada tropes dan tokoh gaya.

Jejak

Tropes ialah penggunaan perkataan dan frasa dalam erti kata kiasan. Laluan menjadikan ucapan lebih kiasan, menghidupkan dan memperkayakannya. Beberapa trope dan contoh mereka dalam karya sastera disenaraikan di bawah.

Epithet- definisi artistik. Menggunakannya, pengarang memberikan perkataan tambahan emosi dan penilaiannya sendiri. Untuk memahami bagaimana epitet berbeza daripada definisi biasa, anda perlu memahami apabila membaca sama ada definisi memberikan konotasi baharu kepada perkataan itu? Berikut adalah ujian mudah. Bandingkan: lewat musim luruh - musim luruh emas, awal musim bunga - musim bunga muda, angin sepoi-sepoi - angin sepoi-sepoi.

Personifikasi- memindahkan tanda-tanda makhluk hidup kepada objek tidak bernyawa, alam semula jadi: "Batu-batu yang suram kelihatan tegas ...".

Perbandingan– perbandingan langsung satu objek atau fenomena dengan yang lain. "Malam suram, seperti binatang ..." (Tyutchev).

Metafora– memindahkan makna satu perkataan, objek, fenomena kepada yang lain. Mengenal pasti persamaan, perbandingan tersirat.

“Ada api rowan merah menyala di taman...” (Yesenin). Berus rowan mengingatkan penyair tentang nyalaan api.

seluruh dunia menahan nafas, dunia kita yang menggelegak, mengancam ini mula berfikir, bersedia untuk berlutut bersama saya, untuk bertaubat, untuk jatuh dengan mulutnya yang layu ke mata air suci kebaikan...– menamakan semula. Memindahkan harta atau makna dari satu objek ke objek yang lain mengikut prinsip kedekatan. "Yang di felt, mari kita berdebat" (Vysotsky). Dalam felt (bahan) - dalam topi felt.

Synecdoche- sejenis metonimi. Memindahkan makna satu perkataan kepada perkataan lain berdasarkan sambungan kuantitatif: tunggal - jamak, sebahagian - keseluruhan. "Kita semua melihat Napoleon" (Pushkin).

Ironi- penggunaan perkataan atau ungkapan dalam erti kata yang songsang dan mengejek. Sebagai contoh, rayuan kepada Donkey dalam dongeng Krylov: "Adakah anda gila, pintar?"

Hiperbola- ungkapan kiasan yang mengandungi keterlaluan yang berlebihan. Ia mungkin melibatkan saiz, makna, kekuatan dan kualiti lain. Sebaliknya, Litota adalah pernyataan yang terlalu rendah. Hiperbola sering digunakan oleh penulis dan wartawan, dan litotes adalah kurang biasa. Contoh. Hiperbola: "Matahari terbenam terbakar dengan seratus empat puluh matahari" (V.V. Mayakovsky). Litota: "seorang lelaki kecil dengan kuku."

Kiasan- imej, pemandangan, imej, objek tertentu yang secara visual mewakili idea abstrak. Peranan alegori adalah untuk mencadangkan subteks, untuk memaksa seseorang mencari makna tersembunyi semasa membaca. Digunakan secara meluas dalam dongeng.

Alogisme– pelanggaran yang disengajakan terhadap sambungan logik untuk tujuan ironi. "Pemilik tanah itu bodoh, dia membaca surat khabar "Vest" dan badannya lembut, putih dan rapuh." (Saltykov-Shchedrin). Penulis sengaja mencampurkan konsep heterogen secara logik dalam penghitungan.

Aneh– teknik istimewa, gabungan hiperbola dan metafora, penerangan nyata yang hebat. Seorang pakar luar biasa Rusia yang aneh ialah N. Gogol. Kisahnya "The Nose" adalah berdasarkan penggunaan teknik ini. Kesan istimewa apabila membaca karya ini dibuat oleh gabungan yang tidak masuk akal dengan yang biasa.

Tokoh ucapan

Tokoh gaya juga digunakan dalam kesusasteraan. Jenis utama mereka ditunjukkan dalam jadual:

ulang	Pada permulaan, akhir, pada simpang ayat	Tangisan dan rentetan ini, Kawanan ini, burung ini
Antitesis	Pembangkang. Antonim sering digunakan.	Rambut panjang, fikiran pendek
Penggredan	Susunan sinonim dalam susunan bertambah atau berkurang	Membara, terbakar, bercahaya, meletup
Oxymoron	Menghubungkan percanggahan	Mayat hidup, pencuri yang jujur.
Penyongsangan	Perubahan susunan perkataan	Dia datang lambat (Dia datang lambat).
Paralelisme	Perbandingan dalam bentuk juxtaposition	Angin mengacau dahan gelap. Perasaan takut timbul lagi dalam dirinya.
Elipsis	Meninggalkan perkataan tersirat	Dengan topi dan keluar dari pintu (dia meraihnya dan keluar).
Parcellation	Membahagikan ayat tunggal kepada ayat yang berasingan	Dan saya fikir lagi. Tentang awak.
Berbilang Kesatuan	Menyambung melalui kata hubung berulang	Dan saya, dan anda, dan kita semua bersama-sama
Asyndeton	Penghapusan kesatuan sekerja	Anda, saya, dia, dia - bersama-sama seluruh negara.
Seruan retorik, soalan, rayuan.	Digunakan untuk meningkatkan perasaan	Sungguh musim panas! Siapa kalau bukan kita? Dengar, negara!
Lalai	Gangguan pertuturan berdasarkan tekaan, untuk menghasilkan semula keseronokan yang kuat	Adikku yang malang...eksekusi...Esok subuh!
Perbendaharaan kata penilaian emosi	Kata-kata yang menyatakan sikap, serta penilaian langsung pengarang	Henchman, merpati, bodoh, sycophant.

Uji "Cara Ekspresi Artistik"

Untuk menguji pemahaman anda tentang bahan, ambil ujian pendek.

Baca petikan berikut:

"Di sana perang berbau petrol dan jelaga, besi terbakar dan serbuk mesiu, ia dikikis dengan jejak ulat, memekik dari mesingan dan jatuh ke dalam salji, dan bangkit semula di bawah api ..."

Apakah cara ekspresi artistik yang digunakan dalam petikan novel K. Simonov?

Sweden, Rusia - tikam, potong, luka.

Bergendang, klik, mengisar,

Guruh senapang, menghentak, meringkik, mengerang,

Dan kematian dan neraka di semua sisi.

A. Pushkin

Jawapan kepada ujian diberikan pada akhir artikel.

Bahasa ekspresif ialah, pertama sekali, imej dalaman yang timbul semasa membaca buku, mendengar pembentangan lisan, atau pembentangan. Untuk memanipulasi imej, teknik visual diperlukan. Terdapat cukup daripada mereka dalam bahasa Rusia yang hebat dan perkasa. Gunakannya, dan pendengar atau pembaca akan mencari imej mereka sendiri dalam corak pertuturan anda.

Kaji bahasa ekspresif dan undang-undangnya. Tentukan sendiri apa yang tiada dalam persembahan anda, dalam lukisan anda. Fikir, tulis, uji, dan bahasa anda akan menjadi alat yang patuh dan senjata anda.

Jawapan kepada ujian

K. Simonov. Personifikasi perang dalam petikan. Metonimi: askar melolong, peralatan, medan perang - pengarang secara ideologi menghubungkan mereka ke dalam gambaran umum perang. Teknik bahasa ekspresif yang digunakan ialah poliunion, pengulangan sintaksis, paralelisme. Melalui gabungan teknik gaya ketika membaca ini, imej perang yang dihidupkan semula dan kaya tercipta.

A. Pushkin. Puisi tidak mempunyai kata hubung pada baris pertama. Dengan cara ini ketegangan dan kekayaan pertempuran disampaikan. Dalam reka bentuk fonetik tempat kejadian, bunyi "r" memainkan peranan khas dalam kombinasi yang berbeza. Apabila membaca, latar belakang gemuruh muncul, secara ideologi menyampaikan bunyi pertempuran.

Jika anda tidak dapat memberikan jawapan yang betul semasa menjawab ujian, jangan kecewa. Baca semula artikel tersebut.