Kata-kata profesional doktor 10 contoh. Contoh profesionalisme dalam kesusasteraan dan pertuturan sehari-hari

Penggunaan profesionalisme, serta perkataan "profesionalisme" itu sendiri, dalam ucapan seharian

Penyelidikan oleh Irina Chernyshova, Dasha Novikova dan Zosia Kostrova

Tujuan kerja: untuk mengetahui sama ada orang menggunakan profesionalisme dalam kehidupan seharian.

Cara-cara menjalankan kerja:

1). Tinjauan menggunakan soal selidik

2). Pemerhatian

3). Analisis keputusan yang diperolehi

4). Perbandingan data yang diterima dan menggabungkannya menjadi satu keseluruhan

Pelan kerja:
1). Pengenalan - bahagian teori

2). Keputusan dalam bentuk carta

3).Analisis keputusan

4. Kesimpulan

Apakah profesionalisme? Profesionalisme ialah kata-kata atau ungkapan yang bercirikan ucapan kumpulan profesional tertentu. Profesionalisme biasanya bertindak sebagai persamaan bahasa sehari-hari bagi istilah yang sepadan dengan makna: kesilapan menaip dalam ucapan wartawan adalah satu kesilapan; stereng dalam ucapan pemandu adalah stereng; synchrophasotron dalam ucapan ahli fizik adalah periuk, dsb. Istilah-istilah itu adalah nama undang-undang bagi mana-mana konsep khas. Profesionalisme digunakan sebagai pengganti tidak rasminya hanya dalam ucapan orang yang berkaitan dengan profesion, terhad kepada topik khas. Selalunya profesionalisme mempunyai ciri tempatan, tempatan. Walau bagaimanapun, terdapat satu sudut pandangan yang menurutnya profesionalisme adalah sinonim dengan konsep "istilah". Menurut beberapa penyelidik, profesionalisme adalah nama "separuh rasmi" untuk konsep yang terhad dalam penggunaan - perbendaharaan kata pemburu, nelayan, dll.

Mengikut asal usul, profesionalisme, sebagai peraturan, adalah hasil pemindahan metafora makna perkataan dari perbendaharaan kata sehari-hari kepada konsep terminologi: dengan persamaan, contohnya, antara bentuk bahagian dan realiti sehari-hari, sifat proses pengeluaran. dan tindakan yang terkenal, atau, akhirnya, oleh persatuan emosi.

Profesionalisme sentiasa ekspresif dan berbeza dengan ketepatan dan neutraliti gaya istilah. Profesionalisme adalah serupa dengan jargon dan perkataan perbendaharaan kata bahasa sehari-hari dalam ungkapan kasarnya yang berkurangan, dan juga dalam fakta bahawa mereka, seperti jargon dan bahasa sehari-hari, bukanlah subsistem linguistik bebas dengan ciri tatabahasanya sendiri, tetapi sejenis kompleks leksikal kecil. Oleh kerana ekspresi yang wujud dalam profesionalisme, mereka secara relatifnya mudah masuk ke dalam bahasa vernakular, serta ke dalam ucapan sehari-hari bahasa sastera. Sebagai contoh: penutup ialah "kesilapan" (daripada ucapan pelakon), pengelap ialah "pengelap cermin kereta" (daripada ucapan pemandu).

Seperti istilah, profesionalisme digunakan dalam bahasa fiksyen sebagai cara perwakilan.

Oleh itu, kami mengetahuinya profesionalisme ialah kata-kata yang bercirikan profesion tertentu, kadangkala dekat dengan jargon.

Pada peringkat kedua kerja kami, kami menjalankan tinjauan di kalangan orang dari pelbagai profesion. Secara khususnya, guru.

Kepada gambar rajah: 40% responden mengatakan bahawa mereka tidak tahu apa itu profesionalisme, 27% boleh meneka, lebih daripada 30% responden menjawab bahawa mereka tahu. Sesetengah responden menegaskan bahawa perkataan "profesionalisme" tidak wujud, tetapi hanya perbendaharaan kata profesional (konsep yang dekat dengan makna). Sedikit lebih separuh mengatakan bahawa mereka sering menggunakan profesionalisme dalam kehidupan seharian majoriti bersetuju bahawa profesionalisme membantu mereka berkomunikasi dengan orang dalam profesion mereka, tetapi beberapa orang, termasuk beberapa guru, mengatakan bahawa mereka bergaul dengan baik dalam pertuturan tanpa mereka.
Kami juga meminta semua responden memberikan beberapa contoh profesionalisme yang berkaitan dengan profesion mereka.

Berikut adalah contoh yang kami terima:

Guru - kemahiran pedagogi, projek, proses pembelajaran bukan linear, majalah kelas, persamaan, guru muzik - mood utama, anda palsu (dalam erti kata berbohong), penyusun buku - kodifikasi (buku), jurulatih - pemotongan, ahli ekonomi - aset, kredit, debit, jurutera - kerusi berjemur, riser, jurumudi - fordak, tacking (memintas), kompas (bukan kompas).

Daripada contoh yang diterangkan di atas, jelas bahawa ramai (kira-kira 92%) tidak memahami perkataan "profesionalisme" dengan baik. Beberapa guru bahasa Rusia menegaskan bahawa perkataan "profesionalisme" dalam makna ini tidak wujud sama sekali. Dari mana kita boleh membuat kesimpulan bahawa istilah "profesionalisme" itu sendiri merujuk kepada perbendaharaan kata profesional.

Selepas menjalankan tinjauan, kami mendapat pendapat sebulat suara bahawa kami tidak memerlukan istilah "profesionalisme" dalam kehidupan seharian. Kami memahami satu sama lain dengan sempurna walaupun tanpa dia. Sebagai contoh, apabila kami menerangkan apa itu profesionalisme, contoh kelasi - kompas - sangat membantu. Orang sering menggunakan profesionalisme dan menganggapnya mudah. Profesionalisme juga membantu orang dalam profesion yang sama memahami satu sama lain dengan lebih baik. Profesionalisme boleh menjadi sinonim dengan perkataan biasa dalam kehidupan seharian (contohnya, mood utama bermaksud "mood yang baik")

Penerangan bibliografi:

Nesterova I.A. Kosa kata profesional [Sumber elektronik] // Laman web ensiklopedia pendidikan

Perbendaharaan kata profesional mempunyai ciri yang membolehkan orang yang mempunyai profesion yang sama berkomunikasi dengan bebas. Walau bagaimanapun, profesionalisme tidak semestinya istilah. Terdapat perbezaan tertentu antara istilah dan kosa kata profesional. Ini akan disebut dalam artikel kami.

Konsep dan ciri perbendaharaan kata profesional

Perkataan yang berkaitan dengan kosa kata profesional dipanggil profesionalisme. Halperin mentafsirkan profesionalisme sebagai "... perkataan yang dikaitkan dengan aktiviti pengeluaran orang yang disatukan oleh satu profesion atau pekerjaan." Pada pendapat beliau, profesionalisme dikaitkan dengan istilah. Yang terakhir ini nampaknya mentakrifkan konsep yang baru muncul hasil daripada penemuan saintifik dan kemajuan teknologi. Profesionalisme menunjukkan dengan cara baru konsep yang sudah diketahui, biasanya objek dan proses buruh (aktiviti). Profesionalisme berbeza daripada istilah kerana istilah ialah bahagian khusus perbendaharaan kata sastera dan buku, dan profesionalisme ialah bahagian khusus perbendaharaan kata bukan sastera. Struktur semantik profesionalisme dikaburkan oleh perwakilan kiasan di mana ciri-ciri yang dibezakan boleh menjadi sangat rawak dan sewenang-wenangnya. Kemunculan profesionalisme adalah berdasarkan pengkhususan semantik - penyempitan makna sesuatu perkataan.

Perkembangan metodologi untuk gred 6 ini boleh digunakan semasa mempelajari topik baru dan apabila menyatukan, mengubah sedikit beberapa elemen pelajaran. Perkembangan ini mengandungi pengulangan sistematik semua istilah yang dipelajari dalam bahagian "Leksikologi".

Muat turun:

Pratonton:

Rancangan pelajaran bahasa Rusia terperinci

dalam darjah 6 mengenai topik:

"Profesionalisme"

(menurut buku teks oleh T. A. Ladyzhenskaya)

guru bahasa dan kesusasteraan Rusia

Sekolah menengah MKOU Verkhnetereshanskaya

Daerah Staroulatkinsky

rantau Ulyanovsk

Aksyanova Guzel Saitovna

Tetapan sasaran:

Matlamat pendidikan.

pengetahuan: memberikan pengetahuan tentang perbendaharaan kata penggunaan terhad, khususnya tentang profesionalisme.

Kemahiran: untuk membangunkan keupayaan praktikal untuk menggunakan profesionalisme dengan betul dalam pertuturan sehari-hari, "tidak membuang" bahasa sastera Rusia dengan jumlah profesionalisme yang berlebihan; meningkatkan keupayaan untuk melakukan analisis linguistik dengan betul: unsur morfem, fonetik, ortografik.

Kemahiran: meningkatkan kemahiran menulis anda: ejaan (ejaan vokal tanpa tekanan pada akar perkataan, ejaan konsonan yang tidak boleh disebut pada akar perkataan),punktogram (tanda akhir ayat).

Perkembangan pertuturan: penambahbaikan pelbagai jenis aktiviti pertuturan: membaca teks pendidikan, membaca ekspresif, mendengar guru dan satu sama lain, pembangunan monolog lisan dan ucapan dialog, menulis(bilangan perkataan yang direkodkan dalam pelajaran ialah 115), perkembangan kemahiran komunikatif dan pertuturan (menyusun frasa, ayat, keupayaan untuk menajuk teks, menentukan topiknya).

Watak pembangunan pertuturan tinggi bahan didaktik.
Aspek stilistik: pelajaran menggunakan gaya artistik dan subgaya pendidikan dan saintifik bagi gaya saintifik.

Matlamat pembangunan:

perkembangan pemikiran, ingatan, perhatian, imaginasi;
mewujudkan persekitaran psikologi yang selesa di dalam bilik darjah.

III. Matlamat pendidikan:

memupuk perhatian kepada dunia sekeliling;
mengembangkan minat dalam bahasa Rusia, ucapan lisan dan bertulis;
untuk memupuk sikap serius terhadap pengajaran dan kerja pelajar, terhadap subjek.
untuk memperkenalkan melalui peribahasa dan pepatah kepada warisan budaya rakyat Rusia.

Peralatan pelajaran:papan berhias, buku teks

(T. A. Ladyzhenskaya), kad dengan teks, kamus (ejaan, penerangan).

Kaedah: perkataan guru dengan unsur perbualan, latihan latihan, karya dengan ilustrasi, unsur analisis bahasa, pemerhatian fenomena bahasa.

Semasa kelas.

mengatur masa

salam
Laporan daripada pegawai bertugas tentang kesediaan untuk pelajaran.
Mewujudkan sikap psikologi yang positif dalam kalangan pelajar

II. Tinjauan

Menyemak kerja rumah

Tinjauan hadapan mengenai topik "Leksikologi"

Apakah kajian leksikologi?

Apakah bidang perbendaharaan kata yang kita pelajari tahun lepas?

Apakah perkataan yang biasa digunakan?

Apakah bahagian perbendaharaan kata yang tidak biasa yang sudah kita kenali?

III.Pembelajaran bahan baharu

Menjalankan permainan "Teka profesion". Hari ini kita akan bercakap tentang profesion.

A) Dia menunjukkan kepada saya cat air dan masih hidup. Kesan daripada still lifes ialah permaidani berwarna terang beraneka ragam, berkilauan dan berkilauan dengan semua warna palet.

B) Leshem Rimsky - Korsakov muncul dengan dua tema. Dia mempercayakan satu kepada alat muzik bertali. Yang kedua dimainkan oleh empat tanduk dan simbal. Tema Santa Claus kedengaran tegas dan menyedihkan.

Bagaimana anda menentukan ini?

2. Kata guru tentang profesionalisme. Tulis tajuk pelajaran dalam buku nota anda.

3.Pengenalan kepada objektif pelajaran.

4. Mengisi direktori:

Profesionalisme ialah perkataan yang dikaitkan dengan ciri-ciri kerja orang dalam kepakaran atau profesion tertentu.

5.Bekerja secara berpasangan.

Setiap sampul surat mengandungi nama profesion. Pilih istilah yang digunakan oleh orang dari profesion tertentu.
Pemuzik Doktor Tentera Ahli Matematik Ahli Sejarah Pemandu Peguam;
opera artileri perubatan square maharaja bateri peguam;
clarinet shell bronkitis persamaan petani karburetor pendakwa;
asmara pendaratan penyedutan darab gabenor pemasangan tayar hakim;
kartrij biola rasuah kesaksamaan feudalisme bumper saksi;
nota batalion boil circle reformasi brek rayuan.
Peperiksaan. Setiap pasangan membaca 1 lajur. Selebihnya periksa sama ada kerja dilakukan dengan betul. Kalau ada yang perasan silap, biar dia senyap angkat tangan.

Jawapan yang betul:

pemuzik doktor peluru
ahli matematik tentera bronkitis
pemandu penyedutan vaksinasi
rebus opera segi empat sama
peguam darab persamaan
feudalisme perubatan persamaan
klarinet bulatan bateri
reformasi biola romantik
karburetor batalion maharaja
perkhidmatan tayar petani voivode
brek bampar ahli sejarah
peguam penaung pendakwa
arahan hakim mendarat
meriam rayuan saksi

Mengukuhkan bahan yang dipelajari

Bekerja dengan buku teks.

Melakukan latihan 67, 68.

Bekerja dengan teks

Makcik Polya seorang pakar bedah, dan ibu saya adalah ketua klinik pesakit luar kilang. Sebaik sahaja mereka bertemu, perbualan bermula di antara mereka, di mana perkataan biasa digantikan dengan perkataan perubatan. Sebelum saya boleh masuk, Mak Cik Polya bertanya kepada saya:
-Nah, Alik, bagaimana karies awak?
Saya hanya mengangkat bahu saya:
-Saya tidak mempunyai sebarang karies.
-Bagaimana dengan gigi anda? Adakah anda sudah melakukan pengisian?
Barulah saya faham apa yang berlaku: seminggu yang lalu saya sakit gigi dan mereka merawatnya di klinik.
Tetapi, pada pendapat saya, lebih mudah untuk bertanya daripada perkataan karies dan meletakkan tampalan: "Adakah anda telah menyembuhkan gigi?" Tetapi saya tidak membantah! Anda tidak boleh meyakinkan mereka.

Betul ke hero cerita ni tak perlu guna perkataan professional langsung?

V. Ringkasan pelajaran

Apakah perkataan yang anda pelajari dalam kelas hari ini?

VI. Refleksi.

Teruskan ayat menggunakan profesionalisme:

Saya rasa pelajaran ini...

VII. Kerja rumah

Hlm. 15, cth. 69

VIII. Penilaian

Universiti Pedagogi Negeri Orenburg, Orenburg

Abstrak: Artikel ini dikhaskan untuk penerangan perbendaharaan kata khas, secara tradisinya dibahagikan kepada istilah dan profesionalisme. Sebilangan besar contoh profesionalisme dari bidang profesional yang berbeza diberikan: penerbangan, pengangkut kereta, pekerja bank, pustakawan, ahli perniagaan, akauntan, wartawan, jurutera, sinematografer, ahli meteorologi, perubatan, polis, marin, pemburu, tukang kayu, pencetak, pelapis serbuk. , pengiklanan (pakar PR), pemuzik rock, pembina, pemandu teksi, pekerja teater, pekerja televisyen, peniaga Moscow lama, guru, pelajar sekolah, jurutera elektronik dan komputer. Bahan-bahan artikel mungkin berguna kepada ahli filologi dan guru universiti.
Kata kunci: kata khas, istilah, profesionalisme

Profesionalisme dalam ucapan rakyat pelbagai profesion

Tverdokhleb Olga Gennadjevna
Universiti Latihan Perguruan Negeri Orenburg, Orenburg

Abstrak: Artikel ini menerangkan perbendaharaan kata khas, secara tradisinya dibahagikan kepada istilah dan profesionalisme. Memandangkan sejumlah besar contoh kecemerlangan daripada bidang profesional yang berbeza: penerbangan, autoprodiks, pekerja Bank, pustakawan, ahli perniagaan, akauntan, wartawan, jurutera, pembuat filem, ahli meteorologi, perubatan, polis, marin, pemburu, tukang kayu dan tukang kayu, pencetak, wanita jarum, pengiklanan (PR), pemuzik rock, pekerja binaan, pemandu teksi, teater, krew TV, vendor Moscow lama, guru, pelajar, jurutera dan saintis komputer. Artikel itu boleh berguna kepada ahli filologi-guru Universiti.
Kata kunci: perkataan khas, istilah, profesionalisme

Bahasa, mencerminkan realiti sekeliling, menyatukan dalam komposisi leksikalnya pengalaman praktikal, sosial dan kognitif orang, material, rohani, budaya dan pencapaian saintifik. Fungsi bahasa yang paling penting ialah komunikatif, yang memastikan komunikasi dalam semua bidang aktiviti manusia.

Perkataan biasa yang boleh difahami oleh semua penutur bahasa tertentu dimasukkan dalam kamus bahasa sastera. Tetapi, sebagai tambahan kepada perkataan yang biasa digunakan, bahasa ini mempunyai sejumlah besar perkataan istimewa yang melayani bidang sains, teknologi dan budaya yang berbeza. Komunikasi khas-profesional dijalankan melalui bahasa sains dan teknologi, satu bentuk khas bahasa semula jadi yang menumpukan ingatan profesional-saintifik kolektif. Kosa kata khas ialah kata-kata dan gabungan perkataan yang digunakan dan difahami terutamanya oleh wakil-wakil cabang pengetahuan atau profesion tertentu. Walau bagaimanapun, peranan khas sains dan teknologi dalam masyarakat moden menentukan minat berterusan dalam pelbagai masalah perbendaharaan kata khas.

Dalam perbendaharaan kata khusus, adalah kebiasaan pertama sekali untuk membezakan istilah dan profesionalisme.

Istilah adalah sebahagian daripada sistem istilah, dan "takrif pengelasan boleh digunakan untuknya melalui perbezaan genus dan spesies yang terdekat." Dicipta untuk ekspresi tepat konsep khas dan berdasarkan definisi, mereka, memainkan peranan klasifikasi dan sistematik, mengatur dan memperkemas pengetahuan saintifik dalam pelbagai bidang, khususnya: ketenteraan (N.D. Fomina 1968, G.A. Vinogradova 1980, P.V. Likholitov 1998); marin (A. Croise van der Kop 1910, N.V. Denisova 2003); tentera laut (N.A. Kalanov 2003, L.V. Gorban 2005); kereta api (S.D. Ledyaeva 1973), ekonomi (M.V. Kitaigorodskaya 1996); undang-undang (N.G. Blagova 2002), dsb. Sebagai unit leksikal khas, istilah telah menjadi subjek analisis bagi banyak karya kandungan linguistik, baik secara teori mahupun praktikal.

Profesionalisme adalah perkataan yang digunakan oleh kumpulan kecil orang yang disatukan oleh profesion tertentu. Para saintis mencatatkan bahawa jargon profesional (slang) ialah kata-kata dan frasa yang bersifat separuh rasmi, menunjukkan beberapa konsep istimewa yang belum ada sebutan rasmi yang diterima dalam sains tertentu, cabang teknologi, dll. Kami telah menyatakan bahawa jargon profesional yang digunakan dalam karya seni, khususnya jargon sekolah, "mesti difahami oleh pembaca, dan oleh itu dijelaskan." Ia adalah tepat kekurangan nama yang diterima secara rasmi yang bertanggungjawab untuk fakta bahawa masih belum ada senarai lengkap semua profesionalisme dalam ucapan orang dari profesion yang berbeza. Ini menentukan kaitan kerja kami.

Artikel ini menyediakan bahan untuk senarai sedemikian (dalam susunan abjad):

penerbangan: kambing ‘lompatan kapal terbang secara tidak sengaja semasa mendarat’; kurang dos ‘undershoot’; peremaz ‘penerbangan’; terbang sekeliling ‘biasakan diri dengan kereta’; gelembung / sosej ‘belon’; memberi kambing ‘keras tumbuhan kapal terbang; nama pesawat: Annushka ; mewah ; itik 'biplane U-2', keldai , keldai 'kapal terbang I-16'; Pajak gadai ‘Pesawat Pe-2’; Hawk ‘kapal terbang Yak-3,7,9’; Bungkuk ‘Pesawat Il-2’; Balalaika ‘kapal terbang MiG-21’; Terung ‘kapal terbang IL-86’; Benteng ‘kapal terbang Su-25’;
pengangkut kereta: tetikus ‘warna kelabu’; pada pemegang ‘dengan transmisi manual’; kulit ‘dalaman kulit’;
pekerja bank: mabuk Dan berkaca mata ‘O palsu wang kertas, potret pada mereka’; pinjaman kereta ‘pinjaman kereta’;
pustakawan: bilik penyimpanan ‘bilik, di mana disimpan buku’; sikat dana ‘mengatur berhati-hati buku pada rak’;
ahli perniagaan: putih kembalikan ‘rasmi Suruhanjaya perantara’; bukan tunai , Oleh tanpa tunai ‘bayar bukan tunai’; hidupkan kaunter ‘meningkatkan peratusan pinjaman’; hantar ‘memberi rasuah’; tunai , tunai , tunai ‘bayar tunai’; ulang-alik , ulang-alik (perniagaan);
akauntan: Kaschka , daftar tunai ‘kasasi’; izlup ‘cukai terlebih bayar’; kapiki ‘pelaburan modal’; gandar ‘aset tetap’;
wartawan: tindanan ‘kesilapan'; titisan salji ‘Manusia, bekerja wartawan, Tetapi tersenarai V negeri Oleh yang lain kepakaran’; telekiller ‘wartawan rasuah’; itik ‘penipuan’;
jurutera (pekerja): periuk (dalam fizik nuklear) ' synchrophasotron’; kambing (dalam metalurgi) ' sisa logam beku di dalam senduk’; cawan a (dalam penghasilan alat optik) 'pengisar cekung (salah satu alat yang melelas)'; kasut sukan ‘peranti rakaman sendiri’;
pembuat filem: pembuat filem ‘pekerja pawagam’; rak filem ‘O tidak ditunjukkan/ dilarang filem’;
ahli meteorologi: bintang , jarum , landak , pinggan (‘jenis kepingan salji’) ;
perubatan: lapan (di doktor gigi) ' gigi kebijaksanaan’; penutup ‘melafazkan kematian’; nadi meregang dalam benang ;neuralgik ; tempat kelahiran ; talus ;
anggota polis: penyangkut ‘putus asa kes’; induk ‘penyiasatan eksperimen’; perada ‘Filem ECG’; hilang ‘hilang tanpa memimpin’; paip terbakar ‘masalah dengan pelengkap’; kebersihan ‘ikhlas pengakuan’;
nautika: laksamana ‘kabin di bahagian buritan’;sijil ‘beg sandang, harta pakaian’, buletin tangki (berita kereta kebal ) ‘khabar angin bertukar antara kelasi di ramalan di bilik wad mereka’;Barents ‘Laut Barents’;bargevik (barzhak ) 1. ‘kelasi belayar di atas tongkang’. 2. ‘kurang ajar, menghujat’;beska ‘topi, tengkolok kelasi, pegawai kecil dan kadet tentera laut’;berjaga sepanjang malam ‘menonton semasa tinggal di pelabuhan atau roadstead (berthing watch) dari 00.00 hingga 8.00, i.e. sepanjang malam’;V bre ‘bercuti pada bulan September-Disember’; helikopter ‘penyodok salji’; pegang lubang hidung ‘bawa ke belakang’;berbohong ‘angkat atau pilih, seret ke arah diri sendiri, ke arah diri sendiri (daripada pasukan "vira")’; Vladik ‘Vladivostok’;rendam sauh ‘berdiri di sauh untuk masa yang lama’;kali ganda ‘surat khabar di dalam tandas’; Belanda ‘Sekolah Tinggi Tentera Laut di Sevastopol’;Debardaker ‘setiap kekacauan’; datuk , jerebu ; pecahan ! ‘pasukan: « cukup! berhenti kerja!”(dalam tentera laut)’; caperang ‘pangkat pertama kapten’; jatuhkan ‘kapten-leftenan’; kompas ; saya ‘lebih rendah atau(tolak tarik)menjauhi diri sendiri(daripada pasukan "lombong".)’; bulu ‘mekanik’; pembeli ‘seorang pegawai yang tiba di pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera untuk menerima pasukan kerahan tenaga', 'seorang wakil formasi, sebuah unit yang tiba sebagai setengah anak kapal untuk menerima rekrut muda’; blazer ‘seseorang yang memegang jawatan pegawai, tetapi tanpa diploma dari universiti tentera’; perhubungan ; bagel ‘jurumudi’, lelaki baru , starley ‘leftenan kanan’, starmos ‘pelayar senior’; laluan pegangan ‘wain yang buruk’; berjalan-jalan ‘terapung’; mencincang , menghidu 'untuk belayar (tentang kapal)'; shkershchik 'seorang pekerja yang memakan ikan (biasanya dengan tangan) di atas kapal nelayan'; jenis kapal, nama kapal: bandura , wanita Warsaw ‘kapal selam kelas B’; minyak diesel ‘kapal selam diesel’, kotak , si kecil, tumbler, Rybinet,tuzik , tombak ;
pemburu: bergantung pada ekor seseorang ‘mengejar binatang itu dengan anjing hound’; roda ‘ekor belibis yang longgar’; digali ‘gading bawah babi yang tajam’; kuyruk , burdock ‘ekor rusa; penyodok ‘ekor memerang’; perasa ‘dominan, serigala utama’; pestun, peston ‘beruang tua’; pereyarok ‘anak setahun serigala’; log ‘ekor serigala’; menguntungkan ‘serigala sebelum ini tahun ini’; memeluk binatang itu ‘mengambil haiwan buruan dari anjing’; berbulu ‘ekor tupai’; paip ‘ekor musang’; jatuh ‘arnab tersembunyi’; bunga , sekumpulan , burdock ‘borang ekor arnab’;
tukang kayu dan tukang kayu: acuan , zenzubel , lidah dan alur (‘jenis planer');
pencetak: janda ‘baris tidak lengkap yang mana halaman bermula atau berakhir’;tersumbat (fon) ‘fon, terletak untuk masa yang lama dalam galley atau jalur yang ditaip’; pokok Krismas ‘petikan’; kambing (kambing ) ‘peninggalan teks dalam cetakan’; cakar ‘petikan’; cercaan ‘orang luar kesan pada kesan’; berakhir ‘hiasan V tamat buku’; cercaan ‘kesan asing pada cetakan’; pancaragam ‘kolum'; sulur - ‘berakhir dengan penebalan di tengah', ekor ‘lebih rendah luaran padang muka surat', dan' tepi bawah buku, bertentangan dengan kepala buku’; orang asing (fon) ‘huruf fon dengan gaya atau saiz berbeza yang tersilap dimasukkan dalam teks atau tajuk yang ditaip’; topi ‘tajuk biasa untuk beberapa penerbitan’;
downworts (Orenburg): kepingan salji , kucing cakar , sinar , pokok kecil , ular , raspberi , besar raspberi , tingkap kecil , sekoi , tali (‘jenis corak’);
pengiklanan (orang PR): penting kitaran ‘tempoh, V aliran siapa ketara positif tindak balas pada mengiklankan’; dinding ‘inskripsi propaganda kandungan pada dinding, pagar, kereta; digunakan V hitam PR’; longkang ‘tradisi publisiti Untuk pergi, Apa diadakan pada V rahsia’; gajah ‘berwibawa muka, organisasi, yang boleh bawak kepada calon tambahan mengundi pengundi’; sandwic -mengiklankan ‘sebelum ini direkodkan klip video televisyen atau iklan radio, dalam siapa terpelihara kosong tempat Untuk sisipan istimewa mengiklankan mesej’; latar belakang ‘kesan, yang menemani mengiklankan pengumuman Oleh radio Dan televisyen atau mengiklankan V tekan’;
pemuzik rock: operasi memandu ; perlaksanaan hidup , bawah papan lapis ; labukh ‘teruk ahli muzik’; pemain drum ‘pemain drum’; runut bunyi ‘bunyi trek’; penutup-versi ‘pemindahan’;
pembina: modal 'baik pulih';
pemandu teksi: pekerja stesen ‘pemandu teksi, pengkhususan pada perkhidmatan stesen awam’; topi ‘cerewet penumpang Teksi’;
teater: Ketua pengurus , memberi jambatan ‘secara emosi lengkap pentas’; hijau bermain ‘terakhir bermain musim’; melontar , pergi teks ‘cepat ulang dialog Dengan pasangan’; lulus teks sepakan ‘secara fizikal mengedarkan teks pada pentas’; bersih pusing ‘penuh ubah pemandangan’;
Orang TV: tunduk ‘cerita kelakar program berita, kepada bergembiralah penonton’; Ketua ‘penerbit’; kren , pancing ‘mikrofon pada panjang tongkat, diregangkan Kepada jauh berdiri wira plot’; bunyi ‘jurutera bunyi, jurutera bunyi’; penyedut ‘penonton V studio’; perabot ‘Orang ramai, dijemput V program, termasuk komunikasi dengan penonton: mereka mereka akan memberi katakan satu frasa atau Tidak, mereka dipanggil "Untuk perabot"’; semak belukar ‘besar gebu muncung pada mikrofon, pelindung miliknya daripada angin’; bersabun ‘ sebuah filem sentimental (selalunya siri televisyen) yang didedikasikan untuk masalah cinta, hubungan keluarga, dan membesarkan anak-anak’;blok segerak ‘mengenakan gambar pada temuduga, relevan, Bila Manusia bercakap terlalu banyak untuk masa yang lama’; bertindih ‘pendek plot, bersuara tidak wartawan, A mengetuai’; celak , ustnyak ‘perkataan penyampai sebelum ini menunjukkan plot’; pistol ‘mikrofon’; ditembak jatuh juruterbang ‘mengetuai, yang adalah sangat popular, A Kemudian hilang Dengan skrin’; Cawan , Stakankino ‘pusat televisyen "Ostankino"’; telinga ‘fon telinga, melalui yang mengetuai mendengar pasukan daripada perkakasan’; berdehit ‘mesej, dihantar wartawan V eter Oleh telefon, dengan buruk kualiti bunyi’;
pedagang Moscow lama: brek tangan ‘penjual tangan’; kolar ' penjaga pintu’; wang untuk angin ‘hilang wang’; cucuk ‘menyelesaikan perjanjian itu’; tempat bawah pagar ‘tempat yang dikhaskan untuk dijual berhampiran pagar’;
guru: sifar ‘persediaan Kelas’; tingkap , Lelaki baik ;
pelajar sekolah: roda , roda ‘kenderaan’, kawalan ; ayam jantan ‘lima'; merangsang , katil bayi ;
jurutera elektronik dan komputer: menara sarung komputer menara (menara mini, menara midi, menara besar)’; vir ‘virus komputer’;lori ‘watak dengan penunjuk kekuatan ultra tinggi, digunakan untuk mengangkut barangan dan sumber’; membekukan ; jimat ‘jimat’; skrip ‘ tulis skrip, buat beberapa urutan tindakan’;komputer ;ahli mesin Dan orang evaem ‘kakitangan penyelenggaraan pusat komputer’; kotak sabun ‘kamera, pemain, radio yang ringkas dan murah, atau mana-mana peranti mudah alih lain’;terlalu mabuk ‘but semula'; ketiak ‘PAD tetikus’; inkjet ‘pencetak jet’;untuk brek 'pengendalian program atau komputer yang sangat perlahan’; X miang ‘tetikus komputer' dan lain-lain.

Bibliografi

1. Alekseeva L.M. Istilah sebagai kategori linguistik umum // Buletin Filologi Rusia. – M. – 1998. – N 1/2. – ms 33–44.
2. Arapova N.S. Profesionalisme // Linguistik: kamus ensiklopedia besar / ch. ed. V.N. Yartseva. M.: Great Russian Encyclopedia, 1998. P. 403.
3. Akhmanova O.S. Kamus istilah linguistik. – ed. ke-2, dipadamkan. – M.: URSS: Editorial URSS, 2010. – 571 p.
4. Barannikova L.I., Massina S.A. Jenis perbendaharaan kata khas dan ciri ekstralinguistiknya // Bahasa dan Masyarakat. Vol. 9. – Saratov: Saratov University Publishing House, 1993. – P. 3–15.
5. Bychkova N.G. Profesionalisme dan jargon dalam esei // ucapan Rusia. –1979. – No. 5. Hlm 88–91.
6. Garbovsky N.K. Stylistik perbandingan ucapan profesional. – M.: Moscow State University Publishing House, 1988. – 141 p.
7. Danilenko V.P. Arah semasa penyelidikan linguistik istilah Rusia // Masalah moden istilah Rusia / Bertanggungjawab. ed. Danilenko V.P. – M.: Nauka, 1986. – P. 5–23.
8. Zhelyabova I.V. Perbendaharaan kata profesional dalam aspek dinamik // Buletin Universiti Negeri Stavropol. – 2002. – No 30. – P. 121–129.
9. Kazarina S.G. Ciri tipologi istilah industri. – Krasnodar: KubSMA Publishing House, 1998. – 272 p.
10. Komarova Z.I. Struktur semantik perkataan khas dan huraian leksikografinya. – Sverdlovsk: Ural Publishing House. Univ., 1991. –155 hlm.
11. Kuzmin N.P. Perbendaharaan kata khas normatif dan bukan normatif // Masalah linguistik istilah saintifik dan teknikal. – M.: Nauka, 1970. – P. 68–81.
12. Leichik V.M. Terminologi: subjek, kaedah, struktur. – M.: Rumah penerbitan LKI, 2007. – 256 p.
13. Lotte D.S. Asas membina istilah saintifik dan teknikal. Soalan teori dan metodologi. – M.: Rumah Penerbitan Akademi Sains USSR, 196I. – 158 hlm.
14. Massina S.A. Profesionalisasi istilah dalam subbahasa pelbagai jenis: (kepada masalah stratifikasi fungsi bahasa): abstrak tesis. ... calon sains filologi: 02.10.19 / Saratov. negeri Universiti dinamakan sempena N.G. Chernyshevsky. – Saratov, 1991. – 14 p.
15. Reformatsky A.A. Istilah sebagai ahli sistem leksikal. – Dalam buku: Masalah linguistik struktur. – M.: Nauka, 1968. – P. 103–123.
16. Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Buku rujukan kamus istilah linguistik. Manual untuk guru. Ed. ke-2, rev. dan tambahan – M.: Pendidikan, 1976. – 399 hlm.
17. Serdobintseva E.N. Profesionalisme dalam gaya saintifik // Prosiding Universiti Pedagogi Negeri dinamakan selepas. V. G. Belinsky. – 2011. – No 23. – P. 241–244.
18. Skvortsov L.I. Bahasa profesional, jargon dan budaya pertuturan // Ucapan Rusia. – 1972. – Isu. 1. – ms 48–59.
19. Tverdokhleb O. G. Jargon sekolah: cara memasuki teks sastera // "Anda perlu mencintai Rusia ...": Bahan persidangan saintifik antara wilayah, khusus. Ulang tahun ke-200 kelahiran N.V. Gogol. – Orenburg: OGPU Publishing House, 2009. – P. 213–218.
20. Chaikina Yu.I. Kosa kata khas dalam bahasa D.N. Mamin-Sibiryak: abstrak tesis. ... calon sains filologi. – M., 1955. – 16 hlm.
21. Shelov S.D. Terminologi, perbendaharaan kata profesional dan profesionalisme // Soalan linguistik. – 1984. – No 5. – P. 76–87.

Kata-kata profesional. Contoh profesionalisme dalam bahasa Rusia?

Profesionalisme adalah perkataan yang digunakan dalam ucapan lisan orang dalam profesion sempit. Mereka sering keliru dengan istilah profesional. Walau bagaimanapun, ini adalah perkataan yang berbeza, walaupun profesionalisme ditulis dalam kamus, tanda "profesionalisme" diperlukan.

Contoh profesionalisme:

Tayar ganti ialah roda pemandu, kaki adalah petikan untuk editor teks, paddock ialah teks pra-tulisan untuk editor akhbar, pisau pemotong adalah tukul pengimpal.

Kata-kata profesional ialah kata-kata yang digunakan antara orang dalam profesion atau kepakaran tertentu.

Sebagai contoh, dalam perubatan - anamnesis, diagnosis, hipotensi; untuk kelasi - tukang masak, kapal layar, lunas, fairway, loceng; artis menggunakan cat air, airbrush, aquatint, etching, impasto.

Kata-kata profesional, seperti dialek, hanya digunakan oleh orang yang mempunyai profesion tertentu. Perkataan-perkataan ini selalunya bukan perkataan kamus, tetapi kebanyakannya telah digunakan secara umum di kalangan orang dari profesion lain. Kata dialek ialah perkataan yang digunakan hanya di kawasan tertentu. Contoh:

Sebagai contoh, tentera sering mengatakan peraturan, pembentukan, perintah.

Dan guru sering menggunakan istilah seperti pembaris, mesyuarat, perancang.

Perkataan profesional, atau profesionalisme, ialah perkataan yang menjadi ciri profesion tertentu, orang yang terlibat dalam satu atau lain aktiviti profesional. Doktor mempunyai set perkataan mereka sendiri, seperti peguam, ahli bahasa, pengaturcara, dll. Sebagai peraturan, perkataan ini kurang diketahui dan kurang difahami oleh pelbagai orang, terutamanya perkataan yang sangat khusus, walaupun terdapat juga yang digunakan secara meluas dalam pertuturan kebanyakan orang.

Perlu diingat bahawa terma rasmi dan profesionalisme bukanlah perkara yang sama, sebagai contoh, profesionalisme kambing - sisa-sisa logam beku dalam metalurgi, daripada. istilah itu tersekat.

Berikut adalah contoh profesionalisme:

lilin (doktor melihat lengkung suhu),

kertas pasir (sandpaper).

Perkataan dan istilah profesional, sebagai peraturan, tidak mempunyai pelbagai makna atau sinonim. Ini membezakan mereka daripada orang lain. Contohnya: Kuda-kuda, cetakan, pinset, penginapan, asimilasi, diaeresis, anacrusis, klausa, dsb.

Perkataan profesional kadangkala tidak jelas maknanya, kerana maknanya menunjukkan tindakan tertentu dan perkataan itu sering dipinjam daripada bahasa asing.

Sebagai contoh, seorang tukang masak menyediakan fondue - ini adalah hidangan sedemikian dan seorang penari membuat persembahan fondue - ini adalah pergerakan sedemikian.

Pakar bedah menggunakan pisau bedah, dan orang biasa menggunakan pisau.

Kata-kata profesional merujuk kepada perbendaharaan kata skop penggunaan yang sempit. Selalunya, perkataan sedemikian tidak digunakan secara aktif dalam ucapan orang awam. Selalunya, profesionalisme adalah istilah yang banyak terdapat dalam setiap bidang pengetahuan atau pengeluaran, contohnya:

amalgam, pembezaan, timbang tara, isotop.

Profesionalisme kadang-kadang mempunyai analog sastera - perkataan dengan akar yang berbeza.

Sebagai contoh, dalam ucapan pelaut terdapat profesionalisme tukang masak, dan dalam erti kata yang diterima umum terdapat nama profesion ini sebagai tukang masak, dan dapur kapal adalah dapur dalam erti kata yang diterima umum.

Garis antara profesionalisme sebenar dan perbendaharaan kata istilah bidang ini sangat rapuh dan nipis. Banyak istilah teknikal digunakan dalam karya mengenai topik perindustrian, dan istilah ketenteraan digunakan dalam cerita tentang peperangan.

Banyak perbendaharaan kata khas digunakan oleh penulis untuk mencipta suasana, ciri pertuturan watak, dan juga untuk tujuan jenaka. Inilah yang ditulis oleh A.N. Apukhtin P.I. Tchaikovsky:

Kata-kata profesional dalam bahasa Rusia adalah sekumpulan perkataan yang disatukan oleh satu tema yang sama, yang digunakan sama ada dalam aktiviti profesional yang sempit dan khusus, seperti istilah perubatan, atau kata-kata yang mempunyai makna tertentu, tetapi dalam profesion tertentu ini. perkataan mempunyai muatan semantik makna yang berbeza sama sekali. Contoh perkataan profesional:

Ahli matematik - akar, masalah, hiperbola.

Perubatan: angina pectoris, encephalopathy, epicrisis.

Pembina: pengapit, win, baldi.

Dan lain-lain lagi.

Profesionalisme ditemui dalam setiap bidang aktiviti, hanya beberapa yang meluas, manakala yang lain dikenali dan dikenali dalam lingkungan yang lebih sempit.

Sebagai contoh perkataan profesional, kami boleh menyerlahkan senarai berikut:

Profesionalisme ialah perkataan yang biasa digunakan dalam sesuatu bidang aktiviti atau profesion. Malah terdapat kamus khas profesionalisme yang mengandungi perkataan daripada pelbagai bidang aktiviti. Sebagai contoh, kelalang dalam ucapan pelayar bermakna setengah jam.

Oleh itu, profesionalisme paling kerap digunakan dalam satu kumpulan profesional.

PROFESIONALISME- ini adalah perkataan istimewa yang digunakan dalam pelbagai jenis profesion. Sebahagian penting perkataan profesional adalah bersifat terminologi.

Sains, seni, pertanian, pengeluaran perindustrian - semuanya mempunyai istilah mereka sendiri.

Sebagai contoh, sebagai seorang ahli matematik mengikut pendidikan dan profesion, saya selalu menggunakan istilah matematik: kamiran, pembezaan, persamaan, nama fungsi trigonometri (sinus, kosinus, tangen, dll.).

Pemuzik secara semula jadi menggunakan istilah muzik, contohnya: fugue, overture, chord, scale, becar, dominant, minor tone.

Perkataan profesional adalah ciri perbendaharaan kata khas bagi profesion tertentu.

Walau bagaimanapun, perlu diingatkan bahawa perbendaharaan kata profesional digunakan bukan sahaja dalam persekitaran tertentu orang yang disatukan oleh satu aktiviti profesional.

Ia juga digunakan dalam kewartawanan dan fiksyen supaya pembaca dapat membayangkan persekitaran di mana watak profesion tertentu berfungsi. Ucapan wira karya seni juga mungkin mengandungi istilah yang berkaitan dengan aktivitinya.

Sebagai contoh, ramai penulis klasik kami (Turgenev, Aksakov, Nekrasov, Tolstoy dan ramai lagi) menggunakan apa yang dipanggil istilah memburu dalam karya mereka: jatuh(arnab tersembunyi) bergantung pada ekor seseorang(kejar binatang itu dengan anjing hound), digali(gading bawah babi yang tajam), memeluk binatang itu(ambil haiwan buruan dari anjing), roda(ekor longgar belibis kayu), dsb.

Malah terdapat Kamus istilah memburu. Sudah tentu, terdapat pelbagai kamus lain yang menyenaraikan istilah profesional yang dikaitkan dengan profesion tertentu.

Perkataan yang digunakan oleh wakil kepakaran atau profesion tertentu dipanggil profesionalisme.

Perkataan profesional jarang ditemui dalam ucapan biasa. Anda boleh mendengarnya jika anda meminta pekerja memberitahu anda dengan lebih terperinci tentang aktivitinya, tentang perkara yang dia lakukan secara khusus.

Sebagai contoh, dalam bidang perubatan, perkataan berikut boleh diklasifikasikan sebagai profesionalisme: