Hari ini, 29 Mac, mesyuarat Presidium Majlis di bawah Presiden Persekutuan Rusia untuk Pembangunan Strategik dan Projek Keutamaan telah berlangsung. Acara itu diadakan oleh Pengerusi Kerajaan Persekutuan Rusia D.A. Medvedev. Menteri Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia O.Yu mengambil bahagian dalam mesyuarat itu. Vasilyeva.
Semasa mesyuarat itu, para peserta membincangkan kemajuan pelaksanaan projek keutamaan "Pendidikan tambahan yang berpatutan untuk kanak-kanak." YA. Medvedev menyatakan bahawa matlamat projek itu adalah "untuk menampung seramai mungkin kanak-kanak berumur 5 hingga 18 tahun dengan program luar sekolah."
Matlamatnya adalah untuk menjadikan program pendidikan sebegini pelbagai dan menarik untuk generasi muda. Sudah hari ini, hampir 50 ribu kanak-kanak belajar di taman teknologi Quantorium secara tetap. 400 ribu adalah peserta aktif dalam pelbagai acara dan projek yang berlangsung di kompleks moden. Menjelang akhir 2017, 51 Kuantorium telah dicipta di 37 wilayah, kata D.A. Medvedev.
Dmitry Anatolyevich juga berkata bahawa komuniti pakar "bersuara untuk pembentukan pakej langkah untuk pembangunan pendidikan tambahan" di wilayah negara.
Sepanjang setahun bekerja aktif dalam projek, kami mencapai beberapa penyelesaian yang boleh ditiru. Khususnya, infrastruktur sedia ada di negara ini boleh digunakan dengan lebih berkesan untuk pendidikan tambahan. Banyak organisasi pendidikan bekerja hanya separuh hari - ini adalah isu terkenal yang kami turut bincangkan dengan anda - dan masa yang selebihnya tidak digunakan sama sekali untuk tujuan yang dimaksudkan, iaitu untuk belajar dan pendidikan. Oleh itu, adalah perlu untuk secara radikal memudahkan interaksi antara sekolah muzik dan seni, antara universiti dan kolej, dan antara mana-mana organisasi pendidikan secara amnya. Ini akan memungkinkan untuk menarik lebih ramai kanak-kanak dan tidak mencipta kos tambahan untuk penciptaan bangunan baru, struktur baru untuk tujuan ini, menekankan D.A. Medvedev.
Pada mesyuarat itu juga dibincangkan isu pembiayaan dan penambahbaikan infrastruktur institusi pendidikan tambahan kanak-kanak.
UNTUK RUJUKAN
Minit mesyuarat Presidium Majlis di bawah Presiden Persekutuan Rusia untuk Pembangunan Strategik dan Projek Keutamaan bertarikh 30 November 2016 No. 11 meluluskan pasport projek keutamaan "Pendidikan tambahan yang berpatutan untuk kanak-kanak." Kemasukan projek keutamaan pendidikan tambahan dalam portfolio Kerajaan Persekutuan Rusia menunjukkan kepentingan tugas untuk pembangunan tahap pendidikan tertentu ini.
Pasport projek
Matlamat projek
Memastikan pelaksanaan "Dekri Mei" Presiden Persekutuan Rusia dari segi meliputi sekurang-kurangnya 70 - 75% kanak-kanak berumur 5 hingga 18 tahun dengan program pendidikan tambahan berkualiti tinggi.
Penerangan Projek
Hasil utama pelaksanaan projek keutamaan haruslah penciptaan di setiap wilayah Persekutuan Rusia sistem serantau moden pendidikan tambahan untuk kanak-kanak.
Projek ini menyerlahkan ciri-ciri berikut sistem serantau moden pendidikan tambahan untuk kanak-kanak:
Dalam struktur rangkaian organisasi untuk pendidikan tambahan kanak-kanak di setiap wilayah, pusat model serantau ditakrifkan sebagai teras, memastikan pelaksanaan program yang berkaitan, serta fungsi pusat metodologi dan sumber;
Mekanisme interaksi rangkaian antara organisasi pendidikan pelbagai jenis digunakan, termasuk organisasi pendidikan profesional dan organisasi pendidikan pendidikan tinggi, sukan, organisasi kebudayaan, organisasi saintifik, organisasi awam dan organisasi sektor sebenar ekonomi apabila melaksanakan program pendidikan tambahan;
Mekanisme dan syarat telah diwujudkan untuk menyediakan kanak-kanak dari kawasan luar bandar akses kepada program pendidikan am tambahan yang moden dan pelbagai;
Dalam sistem pendidikan tambahan untuk kanak-kanak, terdapat mekanisme untuk pembangunan berterusan kemahiran profesional dan tahap kecekapan guru dan peserta lain dalam sistem, termasuk ibu bapa;
Mekanisme organisasi, kewangan dan ekonomi moden untuk pengurusan dan pembangunan sistem serantau pendidikan tambahan untuk kanak-kanak digunakan;
Terdapat portal maklumat yang boleh diakses secara umum dengan segmen serantau dan perbandaran mengenai program pendidikan am tambahan; portal ini membolehkan keluarga memilih program pendidikan yang memenuhi keperluan, tahap persediaan dan kebolehan kanak-kanak dengan pelbagai keperluan dan kebolehan pendidikan (termasuk mereka yang berada dalam situasi kehidupan yang sukar), memberi peluang untuk mereka bentuk trajektori pendidikan individu kanak-kanak itu.
Aktiviti yang dilaksanakan
Projek ini sedang dilaksanakan dalam 6 peringkat dan akan siap pada November 2021. Aktiviti projek keutamaan dijalankan mengikut pelan projek disatukan yang diluluskan oleh jawatankuasa projek untuk hala tuju utama pembangunan strategik Persekutuan Rusia "Pendidikan".
Sumber: Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia
Pembentangan bercakap tentang pelaksanaan projek "Pendidikan tambahan yang berpatutan untuk kanak-kanak"
« Pendidikan tambahan yang berpatutan untuk kanak-kanak di Republik Udmurt» dalam pembentukan perbandaran "daerah Krasnogorsk""(laporan pada persidangan Ogos)
Perkembangan sistem pendidikan tambahan masa kini merupakan salah satu syarat pembangunan masyarakat secara menyeluruh dan memastikan kompetensi generasi baharu menempuh cabaran moden. Salah satu perubahan dalam sistem pendidikan tambahan ialah peralihan kepada prinsip pengurusan baharu yang ditetapkan dalam projek keutamaan persekutuan "Pendidikan tambahan yang berpatutan untuk kanak-kanak."
1. Pada tahun 2017, Udmurtia menjadi salah satu wilayah perintis untuk pelaksanaan projek keutamaan "Pendidikan tambahan yang berpatutan untuk kanak-kanak," bertujuan untuk memodenkan sistem pendidikan tambahan untuk kanak-kanak, meningkatkan kualiti program pendidikan dan meningkatkan ketersediaan pendidikan. perkhidmatan.
Projek itu dirancang untuk dilaksanakan dalam 6 peringkat dan siap pada November 2021 berdasarkan pasport yang diluluskan projek keutamaan "Pendidikan tambahan yang berpatutan untuk kanak-kanak."
Dan hakikat bahawa projek keutamaan pendidikan tambahan ini dimasukkan ke dalam portfolio Kerajaan Persekutuan Rusia menunjukkan kepentingan tugas untuk pembangunan tahap pendidikan tertentu ini.
2. Hasil utama pelaksanaan projek keutamaan haruslah penciptaan di setiap wilayah Persekutuan Rusia sistem serantau moden pendidikan tambahan untuk kanak-kanak.
Memastikan pelaksanaan "Dekri Mei" Presiden Persekutuan Rusia mengenai liputan sekurang-kurangnya 70 - 75% kanak-kanak berumur 5 hingga 18 tahun dengan program pendidikan tambahan berkualiti tinggi dan 18% kanak-kanak dalam sains teknikal dan semula jadi program.
3. Teras sistem pendidikan tambahan yang diperibadikan di Republik Udmurt ialah pusat model serantau, yang, antara lain, melaksanakan fungsi pengendali perakaunan yang diperibadikan. Ia akan, antara lain, mengekalkan daftar penyedia perkhidmatan pendidikan dan program pendidikan yang mereka laksanakan, dan memastikan peserta sistem mematuhi peraturan yang ditetapkan.
4. Peranan utama dalam pemodenan sistem pendidikan tambahan diberikan kepada Pusat Model Serantau dan pusat sokongan, "agen perubahan" di bandar dan wilayah republik itu. Di wilayah Krasnogorsk, Pusat Kreativiti Kanak-kanak Krasnogorsk telah dilantik sebagai pusat sokongan
5. Supaya kanak-kanak dan ibu bapa boleh menerima maklumat yang lengkap dan boleh dipercayai tentang kelab dan bahagian dan memilih yang paling menarik, sebuah laman web telah muncul - Navigator Pendidikan Tambahan.
Navigator adalah sumber Internet di mana ibu bapa boleh melihat semua peluang yang ada - kelab awam dan swasta, pusat sukarelawan, kelab dan bahagian di universiti, kelas di wilayah majikan, dan di wilayah Krasnogorsk - kelab yang dianjurkan oleh Pusat Kreativiti Kanak-kanak , sekolah, taman kanak-kanak, rumah budaya, sekolah sukan kanak-kanak dan belia, sekolah seni kanak-kanak.
Banyak kerja telah dilakukan di kawasan itu untuk mengisi navigator. Pada masa ini, 38 program telah dimuat turun, program ini telah diedarkan di kalangan pendaftar, supaya navigator beroperasi sepenuhnya dan ibu bapa boleh memohon untuk pentadbir di sekolah di kawasan itu perlu mengatur kerja selanjutnya.
Mengambil kesempatan ini, saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua sekolah di daerah ini atas kerja-kerja yang dilakukan dalam rangka kerja projek ini.
6. Untuk mendaftar dalam bahagian atau kalangan, ibu bapa mesti mempunyai sijil pendidikan tambahan, yang dikeluarkan sekali dan sah sehingga anak mencapai umur 18 tahun.
Pengeluaran sijil pendidikan tambahan adalah peringkat seterusnya dalam pelaksanaan projek keutamaan "Pendidikan tambahan yang berpatutan untuk kanak-kanak" di Udmurtia.
Sejak 1 Ogos, di semua bandar dan wilayah Udmurtia, dan di rantau kami, pengeluaran sijil perakaunan telah dianjurkan. Dan seperti yang anda faham, kami tidak bercakap mengenai dokumen khusus di sini, tetapi mengenai hak keluarga untuk memilih perkhidmatan pendidikan tambahan, yang disediakan melalui Navigator Perkhidmatan dalam bentuk nombor pengenalan yang ditunjukkan dalam sijil. Kanak-kanak itu, seperti dahulu, akan dapat menghadiri bahagian dan kelab secara percuma, hanya sekarang wang belanjawan akan "pergi" ke organisasi yang dipilih oleh keluarga kanak-kanak - ini adalah model pembiayaan yang benar-benar baru berdasarkan prinsip "wang mengikuti anak.”
Dijangkakan bahawa kanak-kanak akan berpeluang belajar secara percuma di mana-mana organisasi, termasuk di mana ibu bapa sebelum ini terpaksa membayar wang mereka sendiri, dengan syarat yang kedua dimasukkan dalam daftar serantau penyedia perkhidmatan pendidikan tambahan. Dana pada sijil akan diisi semula setiap tahun. Bergantung pada kos program pendidikan, sijil boleh digunakan untuk latihan dalam satu atau lebih program. Setiap kanak-kanak (keluarga) akan mempunyai akaun peribadi mereka sendiri dalam sistem maklumat elektronik, di mana mereka boleh memilih kelab dan bahagian dalam pelayar khas, mendaftar untuk program, menjejaki penerimaan perkhidmatan dan mendebit dana daripada sijil, menilai program pendidikan dan banyak lagi. Menggunakan sijil, kanak-kanak (ibu bapanya) boleh membentuk trajektori pendidikannya secara bebas.
Pelaksanaan model pembiayaan peribadi pendidikan tambahan untuk kanak-kanak di wilayah Krasnogorsk akan bermula pada 1 September 2019.
Pada bulan September, selepas mendaftar dalam akaun peribadi mereka, ibu bapa akan dapat memilih program kegemaran mereka untuk pendidikan tambahan untuk kanak-kanak di portal untuk pendidikan tambahan untuk kanak-kanak di Udmurtia di . secara bebas atau, setelah datang ke organisasi, serahkan permohonan untuk kalangan atau bahagian yang anda suka, kemudian buat perjanjian dengan organisasi. 8. "Kita mesti berusaha sedaya upaya untuk menjadikannya (pendidikan tambahan) benar-benar boleh diakses oleh generasi muda, kerana ini bukan hanya perbelanjaan, ia adalah pelaburan" V.V. Putin.
Semoga berjaya kepada semua orang dalam melaksanakan projek keutamaan "Pendidikan tambahan yang berpatutan untuk kanak-kanak"
Lihat kandungan dokumen
"Pendidikan berterusan yang berpatutan dalam tindakan."
Pelaksanaan projek keutamaan
“Pendidikan tambahan yang tersedia untuk kanak-kanak”
Pushkareva Tatyana Valeryanovna
Pengarah MBOU DO Krasnogorsk CDT
PROJEK KEUTAMAAN
“PENDIDIKAN TAMBAHAN YANG BOLEH DIAKSES UNTUK KANAK-KANAK”
Pasport projek keutamaan persekutuan dalam bidang pendidikan "Pendidikan tambahan yang berpatutan untuk kanak-kanak"
Pasport projek keutamaan serantau "Pendidikan tambahan yang berpatutan untuk kanak-kanak"
Pelan pelaksanaan disatukan untuk projek keutamaan
PROJEK (PROGRAM) NEGARA “PEMBANGUNAN PENDIDIKAN
PROJEK PERSEKUTUAN "KEJAYAAN UNTUK SETIAP KANAK-KANAK"
- Perjanjian pemberian subsidi daripada belanjawan persekutuan kepada belanjawan wilayah Republik Udmurt untuk pelaksanaan langkah-langkah untuk membentuk pengurusan moden dan mekanisme organisasi dan ekonomi dalam sistem anak syarikat
- Perjanjian mengenai interaksi antara Kerajaan Republik Udmurt dan Institusi Autonomi Negeri Persekutuan "Dana untuk Pembangunan Pendidikan Bentuk Baharu"
PERINGKAT DAN INDIKATOR UTAMA
PENCIPTAAN PUSAT MODEL SERANTAU UNTUK PENDIDIKAN TAMBAHAN
pada tahun 2018
INDIKATOR PROJEK UTAMA
Pelaksanaan model pembiayaan peribadi pendidikan tambahan untuk kanak-kanak di 50% kawasan perbandaran dan daerah bandar, meliputi 25 % daripada jumlah keseluruhan kanak-kanak
Bilangan kanak-kanak berumur dari 5 hingga 18 tahun, diliputi oleh program pendidikan tambahan - 75%
Bilangan kanak-kanak berumur dari 5 hingga 18 tahun, diliputi oleh program pendidikan tambahan sains teknikal dan semula jadi - 18 %
PESERTA PROJEK
Bidang sains pendidikan 1
- Organisasi pendidikan lanjutan
- Organisasi pendidikan prasekolah
- Organisasi pendidikan am
- Pertubuhan pendidikan vokasional
- Organisasi pengajian tinggi
- dll.
Sfera budaya 2
Sfera sukan dan belia
ahli politik 3
Sektor bukan negeri 4
Sekolah seni
Sekolah muzik dan seni
Sfera penjagaan kesihatan dan dasar sosial 5
Pusat dan kelab di tempat kediaman anda
Sekolah sukan yang melaksanakan program latihan sukan
Mencapai Kanak-kanak
161 ribu kanak-kanak
Badan bukan kerajaan
171 ribu kanak-kanak
Tugasan
PENCIPTAAN INFRASTRUKTUR INOVASI –
LAMAN PELANCARAN PROJEK
MEKANISME
MEKANISME
PEMBIAYAAN PERIBADI
INVENTORI BAHAN, TEKNIKAL DAN SUMBER MANUSIA DI DAERAH KRASNOGORSKY
SEBANYAK 16 ORGANISASI MENYERTAI PENYERTAAN:
- MAOU "Gimnasium Krasnogorsk"
- Sekolah Sukan Belia MAOU DO wilayah Krasnogorsk
- MBOU "Sekolah Menengah Valamazskaya"
- MBOU "Sekolah Menengah Krasnogorsk"
- MBOU "Sekolah Menengah Kurinskaya"
- MKOU "Sekolah Menengah Arkhangelsk"
- MKOU "Sekolah Menengah Baranovskaya"
- MKOU "Sekolah Menengah Vasilievskaya"
- MKOU "Sekolah Menengah Debinskaya"
- MBOU DO Krasnogorsk CDT
- MBU DO "Sekolah Seni Kanak-kanak Krasnogorsk"
- MKU "rumah anak yatim Krasnogorsk"
- MBU MKSK "Krasnogorsky"
- MBUK "Muzium Pengetahuan Tempatan Wilayah Krasnogorsk"
- MBUK "Perpustakaan Krasnogorsk Intersettlement"
- MBUK "Rumah Kraf Krasnogorsk"
MENINGKATKAN KEMAHIRAN STAF PENGAJAR DALAM PENDIDIKAN TAMBAHAN KANAK-KANAK
Pengurus dan guru OU mengambil bahagian dalam sesi penyederhanaan, seminar, webinar, persidangan video dan menyelesaikan kursus latihan lanjutan
100 TAHUN SISTEM TAMBAHAN
PENDIDIKAN KANAK-KANAK DI RUSIA
MATLAMAT PROJEK - meningkatkan liputan pelajar sekolah dan rumah anak yatim dengan perkhidmatan pendidikan tambahan berkualiti tinggi dan pelbagai melalui pengenalan program pendidikan generasi baharu yang bertujuan untuk membangunkan motivasi tinggi kanak-kanak, keupayaan untuk aktiviti kognitif bebas, kecekapan berfungsi dalam bidang IT teknologi, dan asas celik kewangan; - meningkatkan kualiti dan kebolehcapaian latihan bimbingan kerjaya untuk murid sekolah dan rumah anak yatim mengikut program moden (“panduan kerjaya”, pelayar, pro...
MATLAMAT PROJEK - meningkatkan liputan pelajar sekolah dan rumah anak yatim dengan perkhidmatan pendidikan tambahan berkualiti tinggi dan pelbagai melalui pengenalan program pendidikan generasi baharu yang bertujuan untuk membangunkan motivasi tinggi kanak-kanak, keupayaan untuk aktiviti kognitif bebas, kecekapan berfungsi dalam bidang IT teknologi, dan asas celik kewangan; - meningkatkan kualiti dan kebolehcapaian latihan bimbingan kerjaya untuk kanak-kanak sekolah dan rumah anak yatim menggunakan program moden (panduan kerjaya, pelayar, peralatan latihan vokasional) untuk menyediakan pilihan profesion yang termaklum. Intipati PROJEK Pelajar sekolah, murid rumah anak yatim dan keluarga angkat (gred 2-11) disediakan dengan akses percuma kepada pendidikan tambahan jarak jauh dalam program pembangunan moden dan khusus subjek yang membolehkan mereka memilih dan merancang trajektori pendidikan mereka sendiri, membangunkan kecekapan. -pengetahuan dan kemahiran berasaskan, dan kemahiran keusahawanan. Dengan mendaftar di laman web Akademi Keusahawanan Kebangsaan (selepas ini dirujuk sebagai Akademi), pelajar menjadi pelajar Akademi dan menerima bahan latihan mingguan dan tugasan untuk program berdasarkan pendekatan berasaskan aktiviti. Pembelajaran murid disediakan dengan sokongan guru. Pendidikan di Akademi adalah percuma dan berlangsung dari gred 2 hingga 11. Pada tahun ini, pelajar mengambil bahagian dalam Olimpik meta-subjek dan subjek, membangun dan melaksanakan projek perniagaan. Kenali asas celik kewangan. Kos penyertaan dalam Olympiad ialah 100 hingga 150 rubel. Percuma untuk kanak-kanak dari rumah anak yatim dan keluarga angkat. Graduan menerima sijil daripada Akademi. Sebagai sebahagian daripada latihan bimbingan kerjaya untuk pelajar dalam gred 5-11, program "Jurulatih Kerjaya" telah dibangunkan, yang merangkumi simulator video dan latihan video, dalam rangka kerja di mana pelajar sekolah menjadi biasa dengan ciri-ciri profesion yang berbeza. Program ini memberi peluang untuk belajar melalui aktiviti praktikal (simulator video), berkenalan dengan profesion semasa, dan membolehkan pelajar sekolah membuat pilihan profesion yang tepat. Program ini sentiasa mengemas kini kandungan, yang memastikan perkaitan senarai profesion yang dicadangkan dan kemungkinan menambah pasaran buruh dengan pakar dalam permintaan. Model yang dilaksanakan membolehkan interaksi rangkaian antara organisasi pendidikan negeri dan bukan negeri bagi pendidikan asas dan tambahan; kemungkinan kerjasama perkongsian, menggabungkan sumber mereka untuk menyelesaikan masalah biasa: sokongan metodologi untuk guru, ibu bapa angkat dalam keluarga angkat, mengadakan acara bersama, komunikasi kreatif profesional antara guru.
Peruntukan utama projek keutamaan
“Pendidikan tambahan yang tersedia untuk kanak-kanak.”
Mari kita ingat bahawa penggunaan projek itu sebelum ini diumumkan oleh Olga Vasilyeva di Kongres Pakar III All-Russian dalam Pendidikan Tambahan untuk Kanak-kanak.
Mari kita ingat bahawa pada awal Oktober Kerajaan Persekutuan Rusia juga meluluskan pasport empat projek keutamaan untuk pembangunan sektor pendidikan di Rusia. Khususnya, pasport telah diluluskan untuk projek seperti "Mewujudkan persekitaran pendidikan moden untuk pelajar sekolah", "Persekitaran pendidikan digital moden di Persekutuan Rusia", "Melatih pakar dan pekerja yang berkelayakan tinggi dengan mengambil kira piawaian moden dan teknologi canggih", "Universiti. sebagai pusat ruang untuk mencipta inovasi.”
Projek keutamaan sedang dibangunkan di bawah pimpinan Majlis Presiden Rusia untuk Pembangunan Strategik dan Projek Keutamaan, yang diwujudkan pada musim panas ini.
Matlamat utama projek "Pendidikan tambahan yang berpatutan untuk kanak-kanak" adalah untuk memastikan bahawa menjelang 2020, sekurang-kurangnya 70-75% kanak-kanak berumur 5 hingga 18 tahun dilindungi oleh pendidikan tambahan berkualiti tinggi, termasuk berdasarkan pusat model. pendidikan tambahan untuk kanak-kanak yang sedang diwujudkan.
Tempoh projek yang dinyatakan: dari 2016 hingga 2021.
Hasil daripada pelaksanaan projek itu, sistem moden pendidikan sains teknikal dan semula jadi tambahan untuk kanak-kanak akan beroperasi di semua wilayah Persekutuan Rusia, dan program ini akan mengambil kira kedua-dua kepentingan kanak-kanak dan ibu bapa mereka, serta keperluan pembangunan sosio-ekonomi dan teknologi negara.
Pada tahun 2018, ia dirancang untuk melengkapkan semula kira-kira 400 ribu tempat pendidikan tambahan, di mana 150 ribu di kawasan luar bandar, dan menjelang 2025 - lebih daripada 1.8 juta tempat, di mana 600 ribu di kawasan luar bandar.
Sudah pada 2019, program pendidikan tambahan akan meliputi 1.5 juta lebih kanak-kanak berumur 5 hingga 18 tahun berbanding 2017.
Novel projek keutamaan.
Sistem pendidikan tambahan serantau
Dokumen itu buat pertama kalinya dengan jelas mentakrifkan sistem pendidikan tambahan untuk kanak-kanak di rantau ini, elemen interaksi utama yang merupakan pusat model wilayah, pusat sokongan perbandaran berdasarkan organisasi dan organisasi terkemuka yang melaksanakan program pendidikan am tambahan atau mengambil bahagian dalam pelaksanaannya. dalam bentuk rangkaian. Sistem pendidikan serantau, berdasarkan amalan terbaik, memastikan pelaksanaan program pendidikan umum tambahan moden dan popular dalam pelbagai bidang untuk kanak-kanak, termasuk sains teknikal dan semula jadi, sepadan dengan minat kanak-kanak dan ibu bapa mereka, ciri serantau dan keperluan sosio -perkembangan ekonomi dan teknologi negara.
Organisasi pendidikan tambahan.
Organisasi pendidikan tambahan secara formal (dan, nampaknya, akhirnya) kehilangan status dan kuasa "monopoli" sistem pendidikan tambahan untuk kanak-kanak semasa peralihan daripada pembangunan rangkaian organisasi kepada pembangunan rangkaian pendidikan tambahan program.
Sistem serantau adalah berdasarkan pelaksanaan program pendidikan am tambahan dalam pelbagai jenis organisasi pendidikan, termasuk organisasi pendidikan profesional dan organisasi pendidikan, serta organisasi sukan, kebudayaan, organisasi saintifik, organisasi awam dan organisasi sektor sebenar ekonomi, termasuk menggunakan mekanisme interaksi rangkaian .
Organisasi pendidikan pendidikan tambahan disebut dalam teks sekali - sebagai pusat sokongan perbandaran pendidikan tambahan. Pusat sokongan perbandaran adalah organisasi pendidikan utama majlis perbandaran) memastikan pelaksanaan program pendidikan am tambahan moden, serta melaksanakan amalan baru pendidikan tambahan dalam aktiviti organisasi pendidikan perbandaran, menyelaraskan maklumat kepada keluarga dan kanak-kanak dalam sistem pendidikan tambahan untuk kanak-kanak.
Pusat sokongan perbandaran berinteraksi dengan pusat model serantau, serta organisasi pendidikan, dan melaksanakan program pendidikan am tambahan pelbagai peringkat.
Navigator untuk program pendidikan am tambahan.
Di peringkat persekutuan, pelayar yang boleh diakses secara umum untuk program pendidikan am tambahan akan diwujudkan - portal maklumat dengan segmen wilayah dan perbandaran. Navigator mengandungi maklumat yang sentiasa dikemas kini tentang program pendidikan am tambahan yang dilaksanakan dalam subjek khusus Persekutuan Rusia dan perbandaran, maklumat tentang organisasi yang melaksanakannya, serta hasil penilaian bebas terhadap kualiti aktiviti organisasi yang berkaitan oleh keluarga kanak-kanak yang menguasai yang sepadan, dan hasil pemantauan kepuasan rakyat dengan ketersediaan dan kualiti program pendidikan am tambahan. Dengan bantuannya, ibu bapa akan dapat memilih program pendidikan yang memenuhi keperluan, tahap persediaan dan kebolehan kanak-kanak dengan pelbagai keperluan dan keupayaan pendidikan, memberikan peluang untuk mereka bentuk trajektori pendidikan individu kanak-kanak.
Prestasi dan acara pertandingan.
Di samping itu, sistem pertandingan berbilang peringkat dan pelbagai peringkat, pameran dan acara lain untuk kanak-kanak akan diwujudkan, direka untuk membantu mengenal pasti kebolehan cemerlang dan mendorong untuk mendedahkan dan mengembangkan kebolehan setiap kanak-kanak, serta membentuk profesional mereka. orientasi. Acara termasuk pameran, olimpiade, pertandingan dan pertandingan (termasuk yang berpasukan), bertujuan, antara lain, untuk membangunkan kemahiran dan kerja berpasukan, diselaraskan dengan sistem untuk mengenal pasti kanak-kanak yang telah menunjukkan kebolehan cemerlang, menemani mereka dan memantau perkembangan mereka selanjutnya, bertujuan untuk menyelesaikan masalah mendedahkan kebolehan setiap kanak-kanak dengan peluang dan keperluan pendidikan yang berbeza, memastikan pembentukan motivasi mampan kanak-kanak, mengenal pasti kebolehan setiap kanak-kanak. Mekanisme yang dibuat untuk mengambil kira pencapaian kanak-kanak yang belajar dalam program pendidikan am tambahan dalam acara persaingan berbilang peringkat dan pelbagai peringkat dalam "Kontinjen" GIS memberikan maklum balas untuk organisasi pendidikan dan keluarga, yang memungkinkan untuk menyediakan sokongan yang disasarkan dan sokongan untuk kanak-kanak, untuk mengambil kira pencapaian kanak-kanak apabila memilih trajektori pendidikan dan profesional mereka.