Pembinaan ucapan langsung. Memformat ucapan langsung: peraturan asas

§ 47.1

Ucapan langsung menonjol dalam tanda petikan, jika ia pergi ke garisan(untuk pemilihan): Vladimir Sergeevich... memandang lelakinya dengan kebingungan dan berkata dalam bisikan tergesa-gesa: "Pergi cari siapa dia"(T.).

Jika ucapan langsung bermula daripada satu perenggan, kemudian sebelum dimulakan ia diletakkan sengkang:

...Nikita, tunduk ke tanah, berkata:

- Maaf, ayah.(M.G.).

§ 47.2

Tidak kira tempat yang diduduki berkaitan dengan kata-kata pengarang, dalam tanda petikan ucapan dalaman, pemikiran yang tidak terucap menonjol: Saya menjaga dia dan berfikir: "Mengapa orang seperti itu hidup?"(M.G.); "Masih ada sesuatu yang menyedihkan tentang dia," - Saya fikir(Bab.).

§ 47.3

Dalam tanda petikan bunyi yang dihantar secara bertulis diserlahkan (contohnya, gema): “Aw, di mana awak?" - gema berulang dengan kuat; Suara juruhebah kedengaran jelas: "Kami menyampaikan berita terkini."

Untuk menyampaikan perbualan telefon secara bertulis, tanda baca yang lebih biasa untuk dialog digunakan - sempang antara replika (lihat § 51).

§ 47.4

Dalam teks akhbar, tanda petikan sering ditiadakan apabila bercakap secara langsung: Presiden Perancis berkata: Pertukaran pandangan adalah berguna; Kenapa ini terjadi?- tanya surat khabar.

§ 47.5

Ucapan langsung mengikut kata pengarang didahului dengan titik bertindih, dan perkataan pertama ucapan langsung ditulis dengan modal surat. Soalan dan tanda seru dan elips diletakkan sebelum tanda petikan penutup, dan titik- selepas mereka. Sebagai contoh: Akhirnya saya memberitahunya: "Adakah anda mahu berjalan-jalan di benteng?"(L.); Berbaring di atas bale dan merancang, dia mengedutkan tangan dan kakinya dan berbisik: "Ibu! ibu!"(Bab.); Mereka menjerit: “Dua... Pemberi perintah... Lihat, lihat - ia masih terbang... Naik ke bawah kereta...”(A.T.); Nyonya rumah sangat sering menghubungi Chichikov dengan kata-kata: "Anda mengambil sedikit sahaja"(G.).

§ 47.6

Jika ucapan langsung bermula dengan perenggan, maka titik bertindih tidak selalu diletakkan selepas kata-kata pengarang sebelumnya.

1) kolon letakkan jika kata-kata pengarang mengandungi kata kerja dengan maksud ucapan-fikir ( bercakap, berkata, memberitahu, perasan, alamat, seru, menjerit, berbisik, bertanya, bertanya, menjawab, memasukkan, mencelah, bercakap, memulakan, meneruskan, mengesahkan, menjelaskan, bersetuju, bersetuju, mengingatkan, menasihati, mencela, memutuskan, berfikir dsb.) atau kata nama yang hampir dengan makna atau pembentukan kepada kata kerja pemikiran pertuturan ( soalan, jawapan, perkataan, seruan, suara, bisikan, bunyi, tangisan, pemikiran dan sebagainya.).

Di samping itu, dalam fungsi kata yang memperkenalkan ucapan langsung, kata kerja digunakan yang menunjukkan perasaan penutur, sensasinya, dan keadaan dalaman ( ingat, bergembira, sedih, terkejut, tersinggung, marah, ngeri dsb.), serta kata kerja yang menunjukkan ekspresi muka, gerak isyarat, pergerakan ( senyum, ketawa, ketawa, ketawa, mengeluh, berkerut dahi, naik, berlari, melompat dan sebagainya.). Kedua-dua kata kerja membenarkan kemungkinan menambah kata kerja pertuturan kepada mereka ( bergembira dan berkata: terkejut dan bertanya; tersenyum dan menjawab; berlari dan berseru dll.), oleh itu mereka dianggap sebagai kata-kata yang memperkenalkan ucapan langsung. Sebagai contoh:

A) Dia memandang dengan senyuman:

- Tidak mengapa, ia akan sembuh sebelum perkahwinan.

b) Semasa mereka menggali roda yang tersangkut di pasir, seorang anggota polis menghampiri kami:

- Siapakah mereka?

V) Ibu mengerutkan kening:

- Adakah anda mendapat gred buruk lagi?

G) Semua orang terkejut:

- Adakah itu benar?

d) Orang tua itu marah:

- Pergi dari sini segera!

e) Kanak-kanak berlari ke arah ibu mereka: - Mama!

dan) Kali ini dia marah:

- Anda tidak akan mendapat gram lagi!

h) Sambil merampas sebatang kayu, dia mula memukulnya di atas besen:

- Memanjat! Bangun!

Rab: Pada satu daripada ini... hari Zabrodsky datang berlari: "Dmitry Alekseevich, ia telah bermula!.."(Er.)

kolon juga diletakkan dalam kes di mana kata-kata pengarang tidak mengandungi kata kerja ucapan atau kata kerja menggantikannya dengan makna di atas, tetapi situasi menunjukkan bahawa ucapan langsung sedang diperkenalkan: ... Dan dia berkata kepadanya: "Ini adalah rumah bersama kami."(Bab.); ... Dan dia: "Enyahlah, muka mabuk!"(M.G.); ... Dan dia: "Saya seorang penulis. Bukan penulis prosa. Tidak, saya berhubung dengan muses"(M.).

2) Tanda titik bertindih tidak diletakkan jika disisipkan perkataan dan berkata, dan bertanya, dan berseru dan lain-lain adalah mustahil atau sukar:

A) Tiada siapa yang mahu pergi.

- Beritahu kami lebih banyak tentang perjalanan anda.

b) Kata-kata saya jelas mengelirukan dia.

- Jadi awak tak percayakan saya?

V) Dia tidak mempunyai pilihan lain.

- Saya terima syarat awak.

G) Kening ibu berkerut.

- Saya tidak membenarkan anda melakukan ini.

d) Mata pemandu kecil itu bersinar.

e) - Hebat! Diubah suai untuk kesempurnaan!

Rabu: Pagi ini dia mengambil wang dari poket saya sebelum pergi ke kedai roti, dan menyerang buku kecil ini dan mengeluarkannya. "Apa yang kamu ada?" (Sh.) Titik bertindih juga tidak diletakkan jika ucapan langsung disimpulkan antara dua ayat daripada pengarang, dan yang kedua daripadanya mengandungi perkataan yang memperkenalkan ucapan langsung:

Dia mengoyakkan beberapa helai kertas dari buku nota dan menyerahkannya kepada saya.

- Tulis ulasan saya secara terperinci, - katanya dengan suara yang tenang.

§ 48. Ucapan langsung sebelum kata-kata pengarang

Jika ucapan langsung datang sebelum kata-kata pengarang, maka selepas itu ada koma (interogatif) atau tanda seru, elipsis) dan sempang: kata-kata pengarang bermula dengan huruf kecil surat: "Ibu mungkin tidak tidur, dan saya tidak pulang dari kerja," - fikir Pavel(TETAPI.); “Adakah kamu kenal datuk, ibu?” - anak lelaki berkata kepada ibu(N.); "Jangan membuat bising, pergi diam-diam, askar!" - lelaki tua itu bercakap dengan Olenin dalam bisikan marah.(L.T.); "Saya ingin membeli petani..." - kata Chichikov, dia goyah dan tidak menghabiskan ucapannya.(G.).

Perkara yang sama apabila memformat ucapan langsung daripada perenggan:

- Sanjungan dan pengecut adalah maksiat yang paling buruk, - Asya berkata kuat(T.);

- Nah, Natalya, adakah anda tidak mendengar tentang suami anda? - mengganggu menantu Kashulinskaya, beralih kepada Natasha(Sh.);

- Cepat, cepat ke bandar untuk doktor! - jerit Vladimir(P.);

- Tidurlah cucu, tidurlah... - wanita tua itu mengeluh(Bab.).

Nota: 1. Selepas tanda petikan penutup sahaja sempang(tidak kira apa tanda baca yang mengakhiri ucapan langsung) dalam kes di mana kata-kata pengarang berikutnya mengandungi ciri ucapan langsung, penilaiannya, dsb. (ulasan pengarang bermula dengan perkataan dia berkata ini, dia menunjukkan cara ini, ini adalah apa yang dia katakan, ini adalah bagaimana dia menerangkan dan sebagainya.): "Tiada apa yang berlaku" - begitu juga dengan fikiran; "Ia berlaku" - begitulah kata hati; "Tiada yang lebih indah daripada puncak bersalji ini" - Beginilah cara seorang pengembara menggambarkan kawasan ini; “Berhati-hati dan berhati-hati!” - itulah dia mengucapkan selamat tinggal kepada saya. Begitu juga jika struktur penghubung berikut: "Setiap sayur ada masanya" - Kebijaksanaan rakyat ini diturunkan dari abad ke abad. - Cepat, sekolah terbakar! - Dan dia berlari pulang ke rumah untuk membangunkan orang.

§ 49. Kata-kata pengarang di dalam ucapan langsung

§ 49.1

Jika kata-kata pengarang berada di dalam ucapan langsung (dimulakan dalam tanda petikan), maka petikan diletakkan hanya pada permulaan dan penghujung ucapan langsung dan tidak diletakkan di antara ucapan langsung dan kata-kata pengarang (tanda baca tersebut ditemui dalam karya penulis abad ke-19): "Saya datang untuk memerintah," Chapaev menyatakan, - daripada bermain-main dengan kertas"(Furm.).

Nota: 1. Kes tanda baca khas apabila memecahkan perkataan yang disertakan dalam tanda petikan (nama karya sastera, pelbagai perusahaan, dll.) terdapat dalam contoh berikut: “Spade…” adakah ini “…ratu”?(Ulasan lawan bicara sebagai tindak balas kepada kenyataan bahawa teks yang dibentangkan adalah petikan daripada "The Queen of Spades"). 2. Ucapan langsung tidak diserlahkan dalam tanda petikan dalam kes berikut: 1) jika tidak ada petunjuk yang tepat tentang kepunyaan siapa, atau jika pepatah atau pepatah yang terkenal diberikan: Mereka berkata tentang Ivashka Brovkin: kuat(A.T.); Lebih mudah sakit di rumah dan lebih murah untuk hidup; dan bukan sia-sia ia berkata: rumah dan dinding membantu (Bab.); 2) jika ucapan langsung diberikan dalam bentuk yang ucapan tidak langsung dengan komposisi leksikal yang sama boleh mempunyai: Tetapi ia berlaku kepada saya: Adakah ia benar-benar bernilai memberitahu hidup saya? (T.); 3) jika di tengah-tengah ucapan langsung diselitkan perkataan itu bercakap memainkan peranan sebagai kata pengantar yang menunjukkan sumber mesej: saya akan mati bercakap, dan alhamdulillah, bercakap; Saya tidak mahu bercakap, hidup(T.); saya cakap Saya mahu membunuh sarjan gendarmerie sendiri dengan pistol(Ayat.); 4) jika di tengah-tengah ayat, yang merupakan mesej daripada akhbar berkala, petunjuk sumber mesej dimasukkan (sisipan sedemikian diserlahkan oleh satu koma): Ucapan penceramah wartawan meneruskan, membangkitkan sokongan hangat daripada majoriti yang hadir. Begitu juga jika kenyataan penceramah disampaikan lebih kurang (sehingga kehilangan watak ucapan langsung): Projek yang dicadangkan, penceramah itu menunjukkan, telah pun diuji dalam amalan.

§ 49.2

Jika pada titik di mana ucapan langsung dipatahkan oleh kata-kata pengarang tidak sepatutnya ada tanda baca atau harus ada koma, koma bernoktah, titik bertindih atau sempang, maka kata-kata pengarang diserlahkan di kedua-dua belah pihak. koma dan sengkang, selepas itu perkataan pertama ditulis dengan huruf kecil surat: "Kami telah tentukan - penilai menyambung, - dengan kebenaran anda untuk tinggal di sini semalaman"(P.) - tidak akan ada tanda di tapak pecah; "Tidak, - Ermolai berkata, - perkara tidak berjalan lancar; kita perlu mendapatkan bot"(T.) - akan ada koma di tempat rehat; "Kita perlu bermalam di sini," kata Maxim Maksimych, "Anda tidak boleh menyeberangi gunung dalam ribut salji seperti itu."(L.) - di tempat rehat akan ada kolon.

§ 49.3

Sekiranya terdapat satu titik di mana ucapan langsung putus dengan kata-kata pengarang, maka kata-kata pengarang didahului dengan koma dan sengkang, dan selepas mereka - titik dan sengkang; modal surat: "Saya tidak dikaitkan dengan sesiapa atau apa-apa, - dia mengingatkan dirinya. "Realiti memusuhi saya."(M.G.); "Anda mahu melumpuhkan saya, Lenochka, - Voropaev menggelengkan kepalanya. “Nah, boleh saya ke sana?”(Paul.)

§ 49.4

Jika di tempat rehat dalam ucapan langsung oleh kata-kata pengarang harus ada soal siasat atau Tanda seru, maka tanda ini dipelihara sebelum kata-kata pengarang dan diletakkan selepasnya sengkang; kata-kata pengarang bermula dengan huruf kecil huruf diikuti oleh titik dan sengkang; bahagian kedua ucapan langsung bermula dengan modal surat: “Jadi nama awak Pavka? - Tonya memecahkan kesunyian. - Kenapa Pavel? Bunyinya tidak bagus, lebih baik Pavel”(TETAPI.); “Inilah, akhir dunia! - jerit Mokhov. - Hebat! Saya tidak pernah mengembara sejauh ini sebelum ini!”(sudah)

§ 49.5

Jika di tempat rehat dalam ucapan langsung kata-kata pengarang sepatutnya elips, kemudian ia disimpan sebelum kata-kata pengarang dan diletakkan selepasnya sengkang; selepas kata-kata penulis diletakkan atau koma dan sempang(jika bahagian kedua ucapan langsung tidak membentuk ayat bebas, ia bermula dengan huruf kecil huruf), atau titik dan sengkang(jika bahagian kedua adalah ayat baharu, bermula dengan huruf besar): "Tidak perlu…- Dengan Vershinin berkata, - tidak perlu, lelaki!(Vs.Iv.); “Tunggu... - Morozka berkata dengan muram. - Beri saya surat..."(F.) 6. Jika dalam kata-kata pengarang di dalam ucapan langsung terdapat dua kata kerja dengan makna pernyataan, yang satu merujuk kepada bahagian pertama ucapan langsung, dan satu lagi kepada yang kedua, maka selepas kata-kata penulis adalah. ditempatkan titik bertindih dan tanda sempang, dan perkataan pertama bahagian kedua bermula dengan modal surat: “Saya tak tanya awak,” pegawai itu berkata dengan tegas dan bertanya lagi: “Wanita tua, jawablah!”(M.G.); “Saya dengan rendah hati mengucapkan terima kasih, - balas Meshkov, dengan rendah hati menanggalkan topinya, tetapi segera memakainya semula dan tunduk, sambil menambah tergesa-gesa: - Terima kasih banyak kawan"(Fed.).

§ 50. Ucapan langsung dalam kata-kata pengarang

A) Bapa Vasily mengangkat keningnya dan merokok, menghembus asap dari hidungnya, kemudian berkata: "Ya, begitulah keadaannya" mengeluh, berhenti dan pergi(A.T.) - koma memisahkan predikat homogen berkata Dan mengeluh, di antaranya terdapat ucapan langsung; ...Sofya Karlovna mencium Manya lagi dan berkata kepadanya: “Pergilah berjalan-jalan, sayangku,” dia terhuyung-hayang di belakang skrinnya(Lesk.) - koma menutup frasa adverba, yang termasuk ucapan langsung; Boris datang kepada saya dan berkata: “Bagus, bagus” tetapi matanya bersinar, penuh iri hati(Kud.) - koma memisahkan bahagian ayat kompleks yang dihubungkan oleh kata sendi adversatif Tetapi; Tiba di dacha di sebuah syarikat besar... abang saya tiba-tiba berkata: “Bear, mari bermain biliard” dan mereka mengunci diri dan bermain biliard selama tiga jam(Sim.) - koma sebelum kata hubung Dan dalam ayat kompleks;

b) …Dia berkata: "Kini, mereka berkata, mereka tidak melakukan banyak sains di universiti lagi." - dan memanggil anjingnya Suzette(L.T.) - sempang sebelum kata hubung Dan dengan predikat homogen; Pada ketika ini dia benar-benar tercengang: “Yang Berhormat, Bapa Guru, apa khabar... adakah saya berbaloi...” - dan tiba-tiba menangis(Adv.) - sengkang selepas elipsis, yang menamatkan ucapan langsung; Kepada soalan saya: "Adakah penjaga tua itu masih hidup?" - tiada siapa yang boleh memberi saya jawapan yang memuaskan(P.) - sengkang selepas tanda soal, yang menamatkan ucapan langsung; Dan hanya apabila dia berbisik: "Ibu! ibu!" - dia seolah-olah berasa lebih baik(Ch.) - sengkang selepas tanda seru, yang menamatkan ucapan langsung; jangan cakap: "Hei, anjing!" atau "Hei, kucing!" - dua baris yang dipisahkan oleh kata hubung tidak berulang atau;

V) Apabila kerani itu berkata: "Alangkah baiknya, tuan, untuk melakukan ini dan itu," - "Ya, tidak teruk" - dia selalu menjawab(G.); Apabila seorang lelaki datang kepadanya dan sambil menggaru belakang kepalanya dengan tangannya, berkata: "Cikgu, izinkan saya pergi bekerja, izinkan saya mendapatkan sedikit wang," - "Pergi," - katanya(G.) - koma dan sengkang memisahkan dua kenyataan daripada orang yang berbeza yang terletak di dalam kata-kata pengarang.

Catatan. Ungkapan tulen disisipkan ke dalam teks semasa unsur ayat diserlahkan dalam tanda petikan, tetapi mereka tidak didahului oleh titik dua: "Saya tidak mahu" ini melanda Anton Prokofievich(G.); Andaian tertib adalah begitu "Komander platun mabuk dan sedang tidur di suatu tempat di dalam pondok," mengumpulkan lebih ramai penyokong(F.); Dia teringat peribahasa itu "Kamu mengejar dua ekor arnab - Anda tidak akan menangkap satu pun.” dan meninggalkan rancangan asal; Dengan jeritan "Selamatkan Kanak-kanak!" pemuda itu meluru masuk ke dalam bangunan yang terbakar itu. Tetapi jika sebelum ungkapan asal ada perkataan ayat, ungkapan, inskripsi dan lain-lain, kemudian ia diletakkan di hadapan mereka kolon: Di atas pintu pagar terdapat papan tanda yang menggambarkan seekor dewa raksasa dengan obor terbalik di tangannya, dengan kapsyen: “Keranda kosong dan dicat dijual dan dilapisi di sini...”(P.); Kereta api laju dengan papan tanda pada kereta bergegas melepasi stesen: "Moscow - Vladivostok"; Menghuraikan ayat: "Kilat menyambar dan guruh menderu."

§ 51. Tanda baca dalam dialog

§ 51.1

Jika baris dialog diberikan setiap daripada satu perenggan, kemudian ia diletakkan di hadapan mereka sengkang:

- Jadi orang Jerman itu tenang?

- Senyap.

- roket?

- Ya, tetapi tidak terlalu kerap(Kaz.).

§ 51.2

Jika petunjuk itu mengikuti dalam pemilihan tanpa menunjukkan milik siapa, maka disimpulkan masing-masing dalam petikan dan berpisah dengan jiran sengkang: “Jadi awak dah kahwin? Saya tidak tahu sebelum ini! Berapa lama dahulu?” - "Kira-kira dua tahun". - "Pada siapa?" - "Pada Larina." - "Tatyana?" - "Adakah awak tahu perempuan itu?" - "Saya jiran mereka"(P.).

§ 51.3

“Anda tidak dapat melihatnya?” - tuan mengulangi. “Tidak boleh dilihat,” jawab hamba itu untuk kedua kalinya.(T.);

“Apa khabar?” - tanya Ekaterina Ivanovna. "Tiada apa-apa, kita hidup sedikit demi sedikit," jawab Startsev (Ch.);

"Adakah anda akan membenarkan saya pergi ke syarikat pertama?" - kata Maslennikov, dengan tekun, lebih daripada biasa, meregang di hadapan Saburov. "Pergi," kata Saburov. "Saya juga akan datang kepada anda tidak lama lagi."(Sim.).

§ 51.4

Jika satu replika diganggu oleh yang lain, dan kemudian kesinambungan replika pertama mengikuti, kemudian selepas bahagian pertama dan sebelum permulaan yang kedua, letakkan elips:

- Saya meminta…

- Awak tidak meminta apa-apa.

- ... sekurang-kurangnya satu minit perhatian.

§ 51.5

Jika kenyataan seterusnya mengulangi perkataan daripada yang sebelumnya, kepunyaan orang lain, dan ia dianggap sebagai teks orang lain, maka perkataan ini diserlahkan dalam tanda petikan:

Kupavina. Ah, ini akhirnya lucu. Buat apa jadi peguam sedangkan tiada apa-apa.

Lynyaev. Bagaimana dengan "tiada"?

Kupavina. Okey, tiada apa, kertas kosong(Akut);

Silan. Berjalanlah sedikit, itu lebih baik untukmu...

Kuroslepov. ya,« bersiar-siar sedikit"! Segala pertimbangan anda...(Tajam).

Rabu: "Kalau awak free, datang jumpa saya." - "Macam ni" awak akan bebas" ? Lagipun, setiap minit penting bagi saya”; "Percayalah, awak masih sayang saya." - “Milik kamu” jalan raya "Sangat tidak sesuai," dia marah.

Jika perkataan yang diulang dalam kenyataan berikutnya tidak dianggap sebagai teks orang lain, maka ia tidak diserlahkan dalam tanda petikan:

Lynyaev. Malangnya!

Murzavetsky. Apa itu "alas"? Apa itu, sayang, sayang?(Ostr.) - pertama Malangnya - pengulangan perkataan dari teks orang lain, yang kedua - perkataan dari teks sendiri.

§ 51.6

Satu bentuk khas untuk membina dialog dinyatakan dalam fakta bahawa tanda baca digunakan sebagai ucapan bebas - terutamanya tanda tanya dan tanda seru:

A) - Saya tidak akan menjawab.

- Apakah ini akan memberi anda?

- Ia tidak akan memberi apa-apa. Kami akan mengetahui segala-galanya.

b) - "Anda gila," kata Proshkin, melihat sijil hak cipta kedua saya untuk ciptaan itu.

Penggunaan pelik ini dijelaskan oleh fakta bahawa "makna seruan dan tanda tanya sangat pasti dan diterima umum sehingga ternyata dengan bantuan tanda-tanda ini untuk menyatakan kejutan, keraguan, kemarahan, dll. .. . walaupun tanpa kata-kata” (rujuk § 2, ms 6 dan § 3, perenggan 7).

§ 52. Perenggan dalam ucapan langsung

§ 52.1

Dia memegang tiang itu, menyuruh Dina memegangnya, dan memanjat. Ia terputus dua kali—sekatan itu menghalang. Kostylin menyokongnya dan entah bagaimana berjaya sampai ke puncak. Dina menarik baju itu dengan tangan kecilnya, sekuat hati, ketawa sendiri.

Zhilin mengambil tiang dan berkata:

- Bawa ke tempatnya, Dina, jika tidak mereka akan merinduinya, - mereka akan membunuh kamu(L.T.).

Tetapi jika ayat memperkenalkan ucapan langsung dimulakan dengan kata hubung penghubung dan, tetapi dsb., maka ia tidak diserlahkan dalam perenggan yang berasingan:

Mereka bercakap lagi dan mula bertengkar tentang sesuatu. DAN Pakhom bertanya apa yang mereka pertikaikan. Dan penterjemah berkata:

"Sesetengah orang mengatakan bahawa anda perlu bertanya kepada mandor tentang tanah itu, tetapi anda tidak boleh melakukannya tanpa dia." Dan yang lain mengatakan ia mungkin tanpanya(L.T.).

§ 52.2

- Nah, saya sangat gembira," kata isterinya, "jadi sekarang, lihat, ambil ubat itu dengan berhati-hati." Beri saya preskripsi, saya akan menghantar Gerasim ke farmasi. - Dan dia pergi untuk berpakaian.

Dia tidak menarik nafas semasa dia berada di dalam bilik, dan dia mengeluh berat apabila dia pergi.(L.T.).

- Bila? - ramai yang berseru. Dan sementara itu mata mereka tertumpu dengan tidak percaya pada si bungkuk itu, yang, selepas senyap seketika, berdiri, membebani kudanya, memakai tanduknya, dan menunggang keluar dari halaman (L.).

§ 52.3

- "Saya pasti," sambung saya, "puteri itu sudah jatuh cinta dengan awak." Dia menjadi merah pada telinganya dan memuncungkan mulutnya(L.).

§ 52.4

Jika di antara dua ucapan penceramah yang sama terdapat teks daripada pengarang, maka teks ini mahupun ucapan langsung berikutnya biasanya tidak dipisahkan menjadi perenggan yang berasingan:

- Formula ini mungkin mempunyai bentuk yang berbeza,” jelas profesor itu. Dia berjalan dengan santai ke papan hitam, mengambil kapur dan menulis sesuatu yang baru untuk kami.

"Ini adalah satu lagi pilihan," katanya.

Dalam teks puisi, terdapat juga kes apabila ucapan langsung, terganggu oleh kata-kata pengarang (komentar), adalah kesinambungan dari yang sebelumnya, atau apabila tindakannya diterangkan antara dua ucapan orang yang sama: dalam kes pertama sempang diletakkan di sebelah kanan, di hujung baris, di kedua - di sebelah kiri, di permulaan baris (seperti perenggan): Anda menuntut banyak, Emilia!- (Senyap.) Siapa sangka bodoh macam ni, Tak sensitif... alam semulajadi membosankan!..(L.) Anda adalah orang jahat, dan saya akan menandakan anda di sini, supaya semua orang akan menganggapnya sebagai penghinaan untuk bertemu dengan anda.

(Melempar kad ke mukanya. Putera itu sangat kagum sehingga dia tidak tahu apa yang perlu dilakukan.) - Sekarang kita sekata(L.).

Dalam ayat, selepas ucapan langsung berakhir sebelum ruang, tidak ada sempang.

§ 52.5

Jika ucapan langsung ialah dialog yang berlaku lebih awal, ia boleh diformatkan sama ada dalam perenggan atau dalam pilihan, tetapi tanda baca berubah bergantung pada sama ada pendengar mengganggu narator atau tidak. Jika dia mencelah, maka perbualan yang berlaku tadi diberikan daripada perenggan dan dalam petikan, supaya frasa pencerita dan pendengar tidak bercampur dengan dialog yang diberikan oleh pencerita. Sebagai contoh:

-

"Kita perlu tinggal sebentar." "Kenapa? Sesuatu berlaku?"

-

- Saya akan memberitahu anda sekarang.

Pilihan lain: perkataan dialog yang berlaku sebelum ini diberikan dalam pemilihan kepada perkataan dan berkata antara frasa yang terkandung dalam petikan, diletakkan sengkang:

... Pengembara itu memulakan kisahnya:

- Ini adalah pada puncak pendakian kami. Pemandu datang kepada saya dan berkata: "Kita perlu tinggal sebentar." - "Kenapa? Sesuatu berlaku?"

- Adakah sesuatu benar-benar berlaku? - salah seorang daripada mereka yang mendengar pengembara tidak tahan.

- Saya akan memberitahu anda sekarang.

Sekiranya pendengar tidak mengganggu pencerita, maka dialog yang diberikan dalam cerita juga boleh dirangka dengan dua cara: sama ada dengan sempang daripada perenggan, atau dalam pemilihan, Selain itu, dalam kes ini, kenyataan itu disertakan dalam tanda petikan dan dipisahkan oleh tanda sempang. Rabu:

a) ... Pengembara itu memulakan ceritanya:

- Ini adalah pada puncak pendakian kami. Pemandu datang kepada saya dan berkata:

- Kita perlu tinggal sebentar.

- kenapa? Sesuatu berlaku?

- Terdapat tanah runtuh di pergunungan.

- Adakah terdapat sebarang akibat yang tidak menyenangkan?

- Saya akan mengetahui butirannya. Tetapi sudah diketahui ada mangsa.

b) ... Pengembara itu memulakan ceritanya:

Ini adalah pada puncak pendakian kami. Konduktor menghampiri saya dan berkata: "Kami perlu tinggal sebentar." - "Kenapa? Sesuatu berlaku?" - "Terdapat keruntuhan di pergunungan." - "Adakah terdapat sebarang akibat yang tidak menyenangkan?" - "Saya akan mengetahui butirannya. Tetapi sudah diketahui ada mangsa.”

Mereka yang hadir mendengar dengan penuh perhatian cerita pengembara itu.

Sekiranya dialog yang diberikan dalam replika disertai dengan kata-kata pengarang, maka ia diberikan dalam pemilihan dan menonjol dalam tanda petikan:

Balzaminov. ... Mereka melihat dan tersenyum, dan saya berpura-pura menjadi kekasih. Hanya sekali kami bertemu Lukyan Lukyanovich (saya tidak mengenalinya ketika itu), dan dia berkata: “Siapa yang kamu kejar di sini?” Saya bercakap: "Saya di belakang yang sulung." Dan dia berkata begitu secara rawak...(Tajam)

§ 52.6

Jika ucapan langsung yang menyampaikan fikiran yang tidak diucapkan diberikan selepas kata-kata pengarang, maka ia tidak menonjol dari perenggan:

Semuanya berjalan lancar. Tiba-tiba dia menangkap dirinya dan berfikir: " Adakah terdapat beberapa jenis tangkapan di sini? »

A) Semuanya berjalan lancar.

"Tidakkah ada," fikirnya, "sejenis tangkapan?"

b) Semuanya berjalan lancar.

"Adakah ada jenis tangkapan di sini?" - dia berfikir.

§ 52.7

Jika cerita panjang dengan banyak perenggan sedang dihantar, maka sempang diletakkan hanya sebelum perenggan pertama (bukan sebelum perenggan pertengahan mahupun sebelum sempang terakhir):

- Kerja-kerja ekspedisi kami berjalan seperti ini,” ahli geologi itu memulakan ceritanya.- B Pelan terperinci telah dibangunkan, laluan telah digariskan..[Kisahnya bersambung.]

Ini adalah hasil awal ekspedisi.

§ 53. Tanda baca dan reka bentuk grafik teks dalam drama

§ 53.1

Teks prosa dalam drama diberikan untuk memadankan nama watak (yang terakhir diserlahkan dalam fon); Titik diletakkan selepas nama watak:

Anna Pavlovna. Di manakah Viktor Mikhailovich? Lisa. Dibiarkan. (L.T.)

§ 53.2

Dalam teks puitis, tiada noktah selepas nama watak, diberikan pada baris yang berasingan dan ditinggalkan di tengah:

Nina

Kematian, kematian! Dia betul - ada api di dada - neraka.

Arbenin

Ya, saya menghidangkan racun pada bola. (L.)

§ 53.3

Bertindak satu

Teater itu mewakili ruang hadapan sebuah rumah kaya di Moscow. Tiga pintu: yang luar, ke pejabat Leonid Fedorovich dan ke bilik Vasily Leonidovich.

Tangga sehingga ke ruang dalam; Di belakangnya terdapat laluan ke bufet. (L.T.)

§ 53.4

Dalam ucapan yang diletakkan di sebelah nama watak dan diserlahkan dalam fon yang berbeza (biasanya italik) dalam kurungan, noktah diletakkan selepas kurungan:

Manefa (Kepada Glumov). Lari dari kesibukan, lari.

Glumov (dengan pandangan kurus dan mengeluh). Saya lari, lari. (Tajam)

§ 53.5

Kenyataan dalam teks yang berkaitan dengan orang tertentu, jika kenyataan itu diikuti dengan frasa baharu daripada orang yang sama atau jika kenyataan itu berakhir dengan kenyataan, mulakan dengan huruf besar, dicondongkan dalam kurungan, dengan noktah di dalam kurungan:

a) E p i h o d o v. Saya akan pergi. (Terlanggar kerusi, yang jatuh.) Di sini… (Seolah-olah menang.) Anda lihat, maafkan ungkapan itu, apa keadaannya, dengan cara itu... (Bab.)

b) A n f i s a (melihat Lynyaev). Oh, awak... awak sendiri. (Pergi ke taman.)(Tajam)

Jika kenyataan itu berada di tengah-tengah frasa watak, ia bermula dengan huruf kecil dan dicondongkan dalam kurungan, tanpa noktah:

N i k i t a. Sekarang saya akan pergi (melihat sekeliling) dibiarkan.

§ 53.6

Dalam teks puisi, ucapan yang berkaitan dengan orang tertentu, jika bersebelahan dengan nama watak, diberikan dalam huruf condong dalam kurungan tanpa titik; jika kenyataan pelakon datang di tengah (atau di akhir teks), ia diserlahkan pada baris yang berasingan dan diberikan dalam huruf condong dalam kurungan dengan titik:

Arben (mendengar)

Awak tipu! Dia ada di sini

(menunjuk ke pejabat)

Dan, pasti, dia tidur dengan nyenyak: dengar,

bagaimana dia bernafas.

(Ke sisi.)

Tetapi ia akan berhenti tidak lama lagi.

Sl u g a (ke sisi)

Dia mendengar segala-galanya... (L.)

§ 53.7

Catatan yang berkaitan dengan aksara lain biasanya ditaip dalam fon yang lebih kecil dan disertakan dalam garis merah, tanpa kurungan:

Lyubov Andreevna. awak kat mana! Duduk saja...

Firs masuk; dia bawak kot.(Bab.)

§ 53.8

Jika di tengah-tengah ucapan seseorang terdapat teguran yang berkaitan dengan orang lain atau teguran yang bersifat umum (contohnya, Ia semakin gelap atau Lagu didengari), maka ucapan itu dimatikan, seperti biasa, dalam garis merah, tanpa kurungan, dan kesinambungan ucapan orang yang bercakap sebelumnya (sebelum ucapan) diberikan pada baris baru tanpa perenggan, dan nama watak tidak diulang:

SERGEY PETROVICH Mari bersama saya ke rumah.

Bunyi pinggan mangkuk kedengaran di dapur.

Jadi makan malam disediakan untuk kami.

Nama watak itu diulang dalam kes di mana terdapat kenyataan yang berkaitan dengannya:

Lyubov Andreevna. Anda memerlukan gergasi... Mereka hanya pandai dalam cerita dongeng, tetapi mereka sangat menakutkan.

Epikhodov melintas di belakang pentas dan bermain gitar.

Lyubov Andreevna (dengan termenung). Epikhodov akan datang. (Bab.)

§ 53.9

Jika garis puitis dipecah menjadi beberapa bahagian (dalam satu baris ucapan beberapa aksara diberikan), maka baris ini diformat sebagai "tangga", iaitu, permulaan teks ucapan watak kedua akan berada pada tahap di mana teks ucapan orang yang bercakap sebelum ini berakhir:

1st po nter

Ivan Ilyich, biar saya katakan.

B a n c o m e t

Jika awak sudi.

1st po nter

Seratus rubel.

B a n c o m e t

po nter ke-2

Nah, semoga berjaya. (L.)

Reka bentuk tanda baca ucapan langsung pada asasnya adalah topik yang sangat mudah. Dalam kes ini, adalah penting untuk membezakan antara ucapan langsung, ucapan tidak langsung dan kata-kata pengarang. Peletakan tanda baca yang betul bergantung pada ini. Oleh itu, ucapan langsung itu sendiri sentiasa diletakkan dalam tanda petikan, tetapi masalah timbul apabila ia tidak bermula pada permulaan ayat atau terganggu oleh kata-kata pengarang, atau strukturnya entah bagaimana rumit. Untuk semua pilihan komplikasi ini, terdapat kaedah untuk tanda baca yang betul, yang paling mudah diringkaskan dalam rajah.

1. Ucapan langsung pada permulaan dan akhir ayat. Ia paling mudah apabila ucapan langsung tidak diganggu oleh apa-apa, contohnya: "Saya tidak akan dapat mengingati ini," kata pelajar sekolah itu dalam keputusasaan. Ucapan langsung di sini adalah ayat yang lengkap, oleh itu ia diletakkan dalam tanda petikan di kedua-dua belah pihak (perlu diberi perhatian bahawa tanda tanya, tanda seru, dan elips juga berada di dalam tanda petikan, kerana ia adalah sebahagian daripada ayat ini). Selepas tanda petikan, mengikut peraturan, sengkang diletakkan, dan koma atau hujung ayat kekal di dalam (dalam susunan ini), lebih tepat lagi, dalam teks tulisan tangan, tanda petikan berada di bahagian atas baris, jadi adalah mustahil untuk membezakan sama ada terdapat koma di dalam tanda petikan atau di belakang tanda petikan. Tetapi maksudnya ialah menggantikan noktah jika noktah sepatutnya berada di penghujung ayat, jadi apabila menaip teks bercetak, apabila aksara berada pada tahap yang sama, ia tidak boleh muncul selepas tanda petikan. Kemudian, selepas tanda diletakkan di hujung ayat (biar saya jelaskan lagi: sama ada koma, atau tanda soal, tanda seru, atau elipsis), dan tanda petikan ditutup, kata-kata pengarang adalah ditulis dengan huruf kecil. Jika anda menukar bahagian ini, ia akan kelihatan seperti ini: Gadis sekolah itu berkata dengan putus asa: "Saya tidak akan dapat mengingati ini!" Banyak yang telah berubah: kata-kata pengarang kini menggunakan huruf besar, kerana ini adalah permulaan ayat, selepasnya dan SEBELUM ucapan langsung diperlukan tanda titik bertindih, bukan koma dan tanda sempang. Dalam rajah ia kelihatan seperti ini:
   

   “P.R.,” - a.
   A: "P.R."

   
   Dalam erti kata lain, tanda-tanda juga bergantung pada pembalikan ucapan pengarang atau langsung, walaupun maknanya tidak berubah sedikit pun.
   
2. Kata-kata pengarang dalam ucapan langsung. Ia menjadi sedikit lebih sukar apabila kata-kata pengarang terjepit ke dalam ucapan langsung, walaupun prinsipnya tetap sama. Sebagai contoh, ambil ayat ini: "Saya tidak akan dapat mengingati ini," kata pelajar sekolah itu, "ia terlalu sukar!" Dalam kes ini, kata-kata pengarang berada di tengah-tengah, jadi ia ditulis dengan huruf kecil, ia mempunyai koma dan sempang di kedua-dua belah pihak, dan tanda petikan ditutup selepas tamat ucapan langsung, walaupun pada hakikatnya kata-kata penulis ada di dalam. Dalam kes ini, bahagian kedua ucapan langsung bermula dengan huruf kecil, kerana ayat itu tidak selesai.
   

   “P.R., - a, - p.r.”

   
   
3. Ucapan langsung, "dibingkai" oleh kata-kata pengarang. Mungkin juga kata-kata pengarang "bingkai" ucapan langsung: Gadis sekolah itu berkata: "Saya tidak akan dapat mengingati ini," dan mengoyakkan draf itu. Dalam kes ini, adalah penting untuk tidak mengelirukan tanda sempang dan titik bertindih diletakkan selepas kata-kata pengarang dan sebelum ucapan langsung, dan tanda sempang, sebaliknya, diletakkan sebelum kata-kata pengarang.
   
4. Tanda akhir ayat. Adalah sangat penting untuk diingat bahawa selepas ucapan langsung, yang secara teorinya berakhir dengan noktah, tempoh ini berubah menjadi koma, kemudian sengkang, dsb. TAPI! Jika ucapan langsung tidak berakhir dengan noktah, tetapi dengan tanda seru, tanda soal atau elipsis, tanda ini kekal di tempatnya, dan tidak perlu meletakkan koma. Hanya akan ada sengkang antara ucapan langsung dan kata-kata pengarang.
   
5. Ucapan tidak langsung. Adalah penting untuk tidak mengelirukan ucapan langsung dan ucapan tidak langsung, kerana ucapan tidak langsung hanya berbeza secara formal, tepatnya kerana ia tidak disertai dengan semua kesulitan tanda baca ini. Ucapan tidak langsung diformalkan menggunakan klausa bawahan, secara deskriptif menyampaikan kandungan pernyataan langsung subjek dan kelihatan seperti ini: Budak sekolah itu berkata bahawa dia tidak akan dapat mengingati perkara ini ... Hanya ada koma di sini, disebabkan klausa bawahan .
   

Secara umum, tanda-tanda dalam reka bentuk ucapan langsung dikawal oleh prinsip yang sangat mudah: permulaan ayat dengan huruf besar, tanda petikan ditutup hanya apabila ucapan langsung berakhir, walaupun kata-kata pengarang di dalamnya, kata-kata pengarang dan ucapan langsung dipisahkan antara satu sama lain dengan sempang, dsb. Hampir tiada apa-apa di sini yang memerlukan kajian berasingan, kecuali mungkin isu dengan tanda akhir ayat, apabila tempoh yang dimaksudkan bertukar menjadi koma, dan tanda-tanda lain yang mungkin kekal dengan sendirinya, tetapi kemudiannya tidak perlu meletakkan koma . Pada akhir ucapan langsung tidak boleh ada tanda soal, koma, dan kemudian sempang. Sama ada hujung ayat (kecuali noktah) atau koma.

Ucapan langsung, iaitu, ucapan orang lain, termasuk dalam teks pengarang dan kata kerja yang diterbitkan semula, diformatkan dalam dua cara.

Jika ucapan langsung disertakan dalam baris (dalam pilihan), maka ia disertakan dalam tanda petikan: « Saya menyesal kerana saya tidak mengenali ayah awak "," katanya selepas beberapa ketika. –Dia pasti sangat baik, sangat serius, sangat menyayangi anda " Luzhin terus diam(Eb.).

Jika ucapan langsung dimulakan dengan perenggan, maka sengkang diletakkan di hadapannya (tiada tanda petikan):

Fedya dan Kuzma diam. Kuzma secara senyap mengenyit mata pada Fedya, dan mereka keluar ke jalan.

– Inilah yang saya datang untuk: Adakah Lyubavins datang dari memotong?

– Kami dah sampai.

– Bawa Yasha dan tunggu saya di sini. Saya akan pulang sebentar lagi(Shuksh.).

Kedua-dua kaedah pemformatan ucapan langsung boleh digabungkan jika ucapan seseorang juga termasuk ucapan langsung orang lain:

– Adakah saya berkata demikian?

– Oh, bodoh yang dahsyat!(Ikatan.).

– Adakah anda mempunyai impian?

– Saya melihatnya. Seolah-olah ayah saya dan saya pergi berdagang kuda, kami berdua suka satu kuda, ayah saya berkedip pada saya: "Melompat dan menunggang » (Shuksh.).

§134

Jika ucapan langsung bernilai sebelum ini memperkenalkannya dalam kata-kata penulis, kemudian selepas ucapan langsung koma dan sempang diletakkan, dan kata-kata pengarang bermula dengan huruf kecil: "Kami memahami segala-galanya dengan sempurna, Nikolai Vasilyevich," Solodovnikov menyindir dirinya sendiri, duduk di atas bangku putih.(Shuksh.). Jika selepas ucapan langsung terdapat tanda tanya, tanda seru atau elipsis, maka tanda ini dipelihara dan koma tidak diletakkan; kata-kata pengarang, seperti dalam kes pertama, bermula dengan huruf kecil: "Ya, saya sepatutnya mengucapkan selamat tinggal!.." - dia menyedari apabila kereta berbumbung itu sudah mendaki(Shuksh.); "Malaikat penjaga saya yang bermata biru, mengapa awak memandang saya dengan kebimbangan yang menyedihkan?" - Krymov mahu berkata secara ironis(Ikatan.).

Jika ucapan langsung bernilai selepas kata-kata penulis, maka perkataan ini berakhir dengan titik bertindih; tanda baca selepas ucapan langsung dikekalkan: I Saya memberitahunya: "Jangan menangis, Egor, jangan"(Sebar); Philip secara mekanikal menggerakkan dayung stereng dan terus berfikir: "Maryushka, Marya..."(Shuksh.); Saya ingin segera pergi ke "pejabat", dengan cepat mengangkat telefon, dengan cepat mendengar suara yang dikenali oleh Dolin: "Adakah itu awak? Ia perlu, ya?”(Sol.).

§135

1. Jika di tapak pecah rupa-rupa nya seruan atau tanda tanya, kemudian ia disimpan, diikuti dengan tanda sempang sebelum kata-kata pengarang (dengan huruf kecil huruf), selepas perkataan ini titik dan sengkang diletakkan; bahagian kedua ucapan langsung bermula dengan huruf besar: “Adakah saya kini memberi kebahagiaan kepada ramai orang, seperti yang saya lakukan sebelum ini? - fikir Kiprensky. "Adakah orang bodoh sahaja yang cuba mengatur kesejahteraan hidup mereka?"(Jeda.); “Ya, diamlah! - pegawai bertugas mengarahkan. “Boleh tak awak diam?!”(Shuksh.).

2. Jika di tapak pecah perlu ada ucapan langsung elips, kemudian ia disimpan dan sengkang diletakkan selepasnya; selepas kata-kata pengarang, koma dan sengkang diletakkan jika bahagian kedua ucapan langsung bukan ayat bebas, atau titik dan sengkang jika bahagian kedua ucapan langsung ialah ayat bebas; bahagian kedua ucapan langsung bermula dengan huruf kecil atau huruf besar, masing-masing: “Mungkin tuan rumah sedang sawan...” fikir Mashenka, “atau dia bergaduh dengan suaminya...”(Bab.); "Tunggu...," Lenka menjerit, membebaskan rambut raminya dari jari datuknya yang kekok, menggeletar, sedikit bersemangat. - Seperti yang anda katakan? habuk?"(M.G.).

3. Jika di tapak pecah ucapan langsung tidak boleh ada tanda baca atau perlu ada tanda pertengahan ayat: koma, titik bertitik, titik bertindih, sempang, maka kata-kata pengarang diserlahkan dengan koma dan sempang; bahagian kedua ucapan langsung bermula dengan huruf kecil: "Anda tidak boleh memahami," bisik saya, memanggil Ruslan ke bilik sebelah dan menutup pintu, "kerana kita adalah makhluk yang berbeza."(Trif.); "Jadi, ia layu sedikit di sebelah," Asya mencebik dengan cara muda, kedutan merebak di wajahnya, "seperti epal basi."(Trif.); "Tiba-tiba anda menabur," fikir Semyon, "dan barli biasa tumbuh. Kemungkinan besar ini akan berlaku."(Sol.); "Ya, ada sesuatu yang menggigit teruk," kata Fog, "ia menyakitkan apabila panas."(T.); "Tetapi bagaimana anda akan bermain," kata Darwin sebagai tindak balas kepada pemikirannya, "itu, sudah tentu, adalah persoalannya."(Eb.).

4. Jika di tapak pecah perlu ada ucapan langsung titik, kemudian koma dan sengkang diletakkan sebelum kata-kata pengarang, dan titik dan sengkang diletakkan selepas perkataan ini; bahagian kedua ucapan langsung bermula dengan huruf besar: "Mereka telah dibubarkan sebelum keputusan," kata Dvornik. "Mereka akan mengumumkannya esok pada pukul sembilan malam."(Trif.).

5. Jika kata-kata penulis pecah belah dalam pengertian kepada dua bahagian, yang berkaitan dengan bahagian pertuturan langsung yang berlainan, maka jika syarat lain dipenuhi, titik bertindih dan tanda sempang diletakkan selepas kata-kata pengarang: “Ehma...” - putus asamengeluh Gavrila membalas arahan tegasDan dengan pahittambah : "Nasib saya hilang!"(M.G.); “Jangan sentuh uniform! –mengarahkan Lermontovdan ditambah , tidak marah sama sekali, tetapi walaupun dengan rasa ingin tahu: "Adakah anda akan mendengar saya atau tidak?"(Jeda.); “Pernahkah anda menghidu bau tembaga di tangan anda? –bertanya tanpa diduga pengukir itu dan, tanpa menunggu jawapan, tersentak danditeruskan : – Beracun, menjijikkan”(Jeda.).

§136

Jika ucapan langsung ternyata dalam kata-kata pengarang, kemudian ia disertakan dalam tanda petikan dan didahului dengan titik bertindih; ucapan langsung dimulakan dengan huruf besar. Selepas ucapan langsung, tanda baca diletakkan seperti berikut:

A) koma diletakkan jika perlu di titik putus kata pengantar pengarang: Sambil berkata, "Jumpa lagi," dia segera meninggalkan bilik itu. ;

b) Tanda sempang diletakkan jika tiada tanda baca pada rehat dalam kata pengantar pengarang: Mengatasi kejanggalan, dia menggumamkan gurauan pelajar: "Nenek saya jatuh sakit campak" - dan ingin memberikan perbualan yang telah bermula dengan santai.(Ikatan.);

V) Tanda sempang diletakkan jika ucapan langsung diakhiri dengan elipsis, tanda tanya atau tanda seru: Kanak-kanak mengharapkan dia memuji mereka, tetapi datuk, menggelengkan kepalanya, berkata: "Batu ini telah berbaring di sini selama bertahun-tahun, di sinilah tempatnya ..." - dan menceritakan tentang prestasi tiga pegawai perisikan Soviet(Kering); Pyotr Mikhailych ingin berkata: "Tolong jangan libatkan diri dalam urusan anda sendiri!" - tetapi diam(Bab.); dia[anjing] berhenti. Saya ulangi: "Apa yang dikatakan?" – dan saya menyimpannya di kaunter untuk masa yang lama(Priv.);

G) jika ucapan langsung dimasukkan secara langsung dalam ayat pengarang sebagai ahlinya, maka ia disertakan dalam tanda petikan, dan tanda baca diletakkan mengikut syarat ayat pengarang: Setelah memberitahu Grichmar frasa "Tiada kehidupan yang mudah, yang ada hanya kematian yang mudah," Krymov menangkap pandangan Stishov yang gelisah dan memberi amaran.(Ikatan.).

§137

Jika ucapan langsung adalah milik orang yang berbeza, maka setiap replika diserlahkan secara berasingan dalam tanda petikan:

A) replika dipisahkan antara satu sama lain dengan sengkang: “Adakah samovar sudah sedia?” - “Belum lagi...” - “Kenapa? Seseorang datang ke sana." - "Avdotya Gavrilovna"(M.G.);

b) jika salah satu ucapan disertakan dengan memperkenalkan kata-kata pengarang, maka yang berikutnya tidak dipisahkan dengan tanda sempang: "Anda seorang janda, bukan?" - dia bertanya perlahan. "Tahun ketiga". - "Berapa lama awak berkahwin?" - “Setahun lima bulan...”(M.G.);

V) Titik dan sengkang diletakkan di antara replika milik orang yang berbeza dan dilengkapi dengan kata-kata pengarang yang berbeza: Semasa dia berlalu, dia berkata, "Jangan lupa untuk membeli tiket." "Saya akan cuba," jawab saya.; jika replika pertama mengandungi seruan atau tanda soal, tempoh itu ditinggalkan: Sambil lewat, dia berteriak: “Bergembiralah!” "Saya akan cuba," jawab saya. ;

G) Tanda koma dan sempang diletakkan di antara ucapan milik orang yang berbeza, tetapi disatukan oleh ayat pengarang biasa: Apabila kerani itu berkata: "Adalah bagus, tuan, untuk melakukan ini dan itu," "Ya, tidak buruk," dia biasanya menjawab.(G.); jika replika pertama mengandungi seruan atau tanda soal, koma ditiadakan: Apabila saya bertanya, "Mengapa anda memakai permaidani di belakang anda?" "Saya kesejukan," jawabnya.; sama dengan susunan bahagian ayat pengarang yang berbeza: Apabila saya bertanya, "Mengapa anda memakai permaidani di belakang anda?" - dia menjawab: "Saya kesejukan"(Semasa.).

§138

Pada perenggan peruntukan baris dialog diletakkan sebelum replika sempang; Selepas kata-kata pengarang sebelum dialog, titik bertindih atau noktah diletakkan. Jika teks pengarang mengandungi perkataan yang memperkenalkan ucapan langsung, maka titik bertindih diletakkan selepasnya; jika tiada perkataan sedemikian, maka satu titik ditambah:

Carmen mengambil tangannya; rentak yang belum selesai terkaku dengan deringan tanda tanya.

– "Saya akan menamatkan permainan," katanya.

– Bila?

– Bilakah awak akan bersama saya(Hijau).

Operator telegraf, seorang wanita yang tegas dan kering, setelah membaca telegram,dicadangkan :

– Jadikan ia berbeza. Anda sudah dewasa, bukan di tadika.

– kenapa? - tanya Pelik. "Saya selalu menulis kepadanya seperti ini dalam surat." Ini isteri saya!.. Anda mungkin fikir...

– Anda boleh menulis apa sahaja yang anda mahu dalam surat, tetapi telegram adalah sejenis komunikasi. Ini adalah teks yang jelas.

Orang aneh itu menulis semula(Shuksh.).

Begitu juga dengan satu replika:

Shatsky berjalan di sekeliling bilik.

– Tersumbat, tersumbat! - rungutnya. – Petang di sini menyebabkan asma(Jeda.).

Matanya ditundukkan pada pinggannya. Kemudian dia mengangkatnya kepada Nadya, mata biru biasa, tersenyum dan berkata dengan senyap:

– Maafkan saya. Itu salah saya. Ini kebudak-budakan saya(Sol.).

§139

Perenggan dan bukan perenggan (dengan bantuan tanda petikan) penonjolan ucapan langsung digunakan secara berbeza. Jika teks berselang-seli antara pertuturan luaran (ditujukan kepada lawan bicara) dan pertuturan dalaman (fikiran kepada diri sendiri), maka pertuturan luaran diformatkan menggunakan penyerlahan perenggan, dan pertuturan dalaman diformat menggunakan tanda petikan:

– Hmmm. Nah, anda betul. Perniagaan tidak boleh ditukar dengan kemalasan. Teruskan dan lukis segitiga anda.

Nadya memandang ke mata Ivan dengan rayuan. "Nah, apa yang menakutkan tentang itu,"Saya ingin memberitahunya . - Esok petang baru, kita boleh pergi ke White Mountains. Dan lusa. Tetapi bukan salah saya jika saya berjanji dua minggu lalu.”(Sol.).

Dan selepas kata-kata saya, dia tersenyum dari telinga ke telinga (mulutnya hanya dari telinga ke telinga) dan dengan gembira bersetuju:

– Baiklah, mari kita pergi.

"Di sini saya akan tunjukkan, mari kita pergi," -Saya fikir sendiri (Sol.).

Hanya dalaman ( terfikir sendiri) ucapan dalam teks pengarang, di luar dialog:

Kuzma melihat ke mana mereka tunjuk. Di sana, di lereng cerun lain, pemotong berjalan dalam rantai. Di belakang mereka, rumput yang dipotong kekal dalam barisan yang sama - cantik. "Salah seorang daripada mereka ialah Marya,"Kuzma berfikir dengan tenang (Shuksh.); Kuzma memandangnya dengan gembira. "Apa lagi yang saya, orang bodoh, cari?" –dia berfikir (Shuksh.).

Tanda baca untuk petikan

§140

Petikan membuat kesimpulan dalam petikan dan diformalkan dengan tanda baca dengan cara yang sama seperti ucapan langsung (lihat § 133–136):

A) Marcus Aurelius berkata: "Kesakitan adalah idea kesakitan yang hidup: berusahalah untuk mengubah idea ini, membuangnya, berhenti mengeluh, dan kesakitan akan hilang."(Bab.); Ingat kata-kata L.N. Tolstoy lebih kerap: "Seseorang hanya mempunyai tanggungjawab!"; M. Aliger mempunyai kata-kata: "Seseorang memerlukan sangat sedikit untuk kebahagiaan berkembang ke tahap yang tinggi"; L. N. Tolstoy mempunyai perbandingan yang menarik: “Sama seperti mata mempunyai kelopak mata, begitu juga orang bodoh mempunyai keyakinan diri untuk melindungi dirinya daripada kemungkinan kekalahan kesombongannya. Dan kedua-duanya, semakin mereka menjaga diri mereka, semakin kurang mereka melihat - mereka menutup mata mereka." ;

b) "Sesiapa yang menembak masa lalu dengan pistol, masa depan akan menembaknya dengan meriam," tulis R. Gamzatov; "Dia bukan seorang penulis yang tidak menambah sekurang-kurangnya sedikit kewaspadaan kepada penglihatan seseorang," kata K. Paustovsky ;

V) "Untuk mencipta sesuatu," tulis Goethe, "seseorang mesti menjadi sesuatu"; "Jika pada Nikolai (19 Disember)," kata buku itu, "hari itu sejuk dan cerah, ia adalah tahun yang menghasilkan bijirin."(Sol.);

G) Kenyataan Pascal: "Sesiapa yang tahu bagaimana untuk mencadangkan bahawa dia tidak terlalu licik tidak lagi mudah" bunyi aforistik; Kata-kata Picasso: "Seni adalah pancaran kesakitan dan kesedihan" mempunyai makna yang mendalam .

§141

Sekiranya petikan tidak diberikan sepenuhnya, maka peninggalan ditunjukkan elipsis(di awal petikan, di tengah atau di akhir):

A) “...Jika kebaikan ada sebab, ia tidak baik lagi; jika kebaikan ada akibatnya, maka tidak baik lagi. Kebaikan adalah di luar kesan dan sebab,” tulis L. N. Tolstoy dalam diarinya; "...Puisi itu berkembang menjadi ingatan saya, yang sekurang-kurangnya sekali setahun (selalunya pada bulan Disember) menuntut saya melakukan sesuatu dengan mereka," kata A. Akhmatova dalam "Prosa tentang Puisi" ;

b) "Biografi heroin... ditulis dalam salah satu buku nota saya," tulis A. Akhmatova dalam salah satu suratnya dari Komarov ;

V) "Goethe mengatakan di suatu tempat bahawa tiada apa yang penting boleh dibuat dalam bahasa asing, tetapi saya selalu berfikir bahawa ini tidak benar ..." tulis M. Tsvetaeva pada tahun 1926 kepada Rilke .

§142

Jika petikan mendahului teks pengarang, maka selepas elipsis perkataan itu ditulis dengan huruf besar; jika petikan datang selepas kata-kata pengarang, maka selepas elipsis ia digunakan huruf kecil : "... Buku-buku Olesha menyatakan sepenuhnya intipatinya, sama ada "Iri hati", atau "Tiga Lelaki Gemuk", atau cerita-cerita kecil yang digilap," tulis V. Lidin; V. Lidin menulis: "... Buku Olesha menyatakan sepenuhnya intipatinya, sama ada "Iri hati", atau "Tiga Lelaki Gemuk", atau cerita kecil yang digilap" .

§143

Petikan yang disertakan dalam cadangan pengarang sebagai komponennya ditonjolkan dalam tanda petikan(tetapi bermula dengan huruf kecil), tanda baca digunakan hanya yang ditentukan oleh ayat pengarang itu sendiri: Pemikiran L. N. Tolstoy "masa adalah hubungan pergerakan kehidupan seseorang dengan pergerakan makhluk lain," yang dinyatakan dalam buku hariannya, mempunyai kandungan falsafah. .

Jika petikan itu bukan ayat bebas dan berakhir dengan elipsis, maka selepas petikan penutup menandakan satu noktah diletakkan, merujuk kepada keseluruhan ayat secara keseluruhan: Iskander menyatakan bahawa "kebijaksanaan adalah minda yang diselitkan dengan hati nurani ...". Rabu: Ahli akademik I.P. Pavlov menulis bahawa "idea tanpa pembangunan adalah mati; stereotaip dalam pemikiran saintifik adalah kematian; ketuhanan adalah racun yang paling berbahaya" . – Ahli akademik I.P. Pavlov menulis bahawa "idea tanpa pembangunan adalah mati; stereotaip dalam pemikiran saintifik adalah kematian..." . – Ahli akademik I.P. Pavlov menulis: “Idea tanpa pembangunan adalah mati; stereotaip dalam pemikiran saintifik adalah kematian..."(Dalam kes pertama dan kedua, tempoh selepas tanda petikan penutup merujuk kepada keseluruhan ayat secara keseluruhan; dalam kes ketiga, petikan dirangka sebagai ayat bebas yang mempunyai tanda akhir tersendiri (elipsis), jadi tidak ada tempoh selepas tanda petikan penutup.)

§144

Apabila menyingkatkan petikan yang sudah mempunyai elips yang melaksanakan fungsi tertentu yang wujud di dalamnya, elips yang diletakkan oleh pengarang yang memetik teks, yang menunjukkan singkatan petikan, disertakan dalam kurungan sudut: Dalam diari L. N. Tolstoy kita membaca: "Dia tidak boleh melepaskan perasaannya<…>. Baginya, seperti semua wanita, perasaan didahulukan, dan setiap perubahan berlaku, mungkin, secara bebas daripada fikiran, dalam perasaan... Mungkin Tanya betul bahawa ini akan berlalu dengan sendirinya sedikit demi sedikit.<…>» .

§145

Jika teks yang dipetik sudah mengandungi petikan, maka gunakan tanda petikan pelbagai bentuk - "comel" ( „“ ) dan “pokok Krismas” ( «» ). "Paws" (atau "paws") ialah tanda dalaman; "Pokok Krismas" - luaran. Sebagai contoh: ""Menghormati masa lalu adalah sifat yang membezakan pendidikan daripada kebiadaban," Pushkin pernah berkata. Berhampiran garisan ini, nampaknya, kami kini telah berhenti, menyedari bahawa kami tidak boleh berundur ke belakang, dan tidak berani, tetapi bersiap sedia dan bersiap sedia untuk bergerak ke hadapan, dengan rasa hormat yang sebenar.(Sebar).

§146

Jika perlu bagi penyebut harga untuk menyerlahkan perkataan individu petikan, pilihan ini ditunjukkan dalam kurungan: ( ditekankan oleh kami. – N.V.); (huruf condong adalah milik kita. – N.V.); (tahanan kami. – Ed.). Sebagai contoh: “Sesiapa yang ingin mengkaji manusia dalam sejarah mesti boleh menganalisis sejarah (ditonjolkan oleh kami. – N.V.) emosi"(Yu. Lotman).

Jika orang yang memetik memasukkan teks penerangannya sendiri ke dalam petikan atau mengembangkan perkataan yang disingkatkan, maka penjelasan ini disertakan dalam kurungan segi empat sama atau sudut: “Terima kasih kerana mengagumi Moore[anak lelaki M. Tsvetaeva] …” – menulis M. Tsvetaeva kepada B. Pasternak pada tahun 1927; "Saya mesti telah membaca tangga!" P[sebab itu] h[Itu] Leia membaca. Dapatkan daripadanya, betulkan kesilapan silap,” tulis M. Tsvetaeva kepada B. Pasternak pada tahun 1927.

§147

Pautan kepada pengarang dan sumber petikan disertakan dalam kurungan; Tempoh yang mengakhiri petikan diletakkan selepas kurungan penutup. Sebagai contoh: "Berfikir secara pedagogi secara meluas bermakna dapat melihat makna pendidikan dalam mana-mana fenomena sosial" (Azarov Yu Belajar untuk mengajar // Dunia Baru. 1987. No. 4. P. 242).

Jika petikan berakhir dengan soalan atau tanda seru, atau elipsis, maka tanda ini mengekalkan tempatnya (ia muncul sebelum tanda petikan penutup). Apabila menyenaraikan contoh, tempoh selepas kurungan penutup digantikan dengan koma bernoktah: “Betapa misterinya awak, ribut petir!” (I. Bunin. ladang berbau...); “Jangan tinggalkan orang tersayang. Tidak ada bekas kekasih di dunia..." (A. Voznesensky. sajak. M., 2001. P. 5).

Jika petunjuk pengarang atau sumber yang dipetik diletakkan di bawah petikan, khususnya dengan epigraf, maka kurungan dibuang, seperti tanda petikan dalam petikan, dan pada akhir petikan tanda yang sepadan dengan ayat yang diberikan. diletakkan. Sebagai contoh:

Mawar putih dengan katak hitam

Saya mahu berkahwin di bumi.

S. Yesenin

Awak tak sayang saya, awak sayang saya!

F. Dostoevsky

... Mengapa begitu kerap

Saya kasihan pada seluruh dunia dan saya kasihan pada orang itu?

N. Zabolotsky

Lukisan mengajar anda melihat dan melihat...

A. Blok

Menanda petikan dan perkataan "alien" dengan tanda petikan

§148

Dalam tanda petikan petikan (ucapan orang lain) yang disertakan dalam teks pengarang, termasuk ucapan langsung, diserlahkan (lihat § 140–145).

Tanpa petikan Petikan puisi dikeluarkan sekiranya diberikan sambil mengekalkan bait pengarang. Kedudukan dalam teks mengambil alih fungsi perkumuhan:

Bab kedua belas - yang terakhir dan pendek - bab buku itu bermula. Jam kedua belas kehidupan Alexander Blok yang singkat sangat menarik.

Hanya dalam kabus pagi yang mengancam

jam berbunyi buat kali terakhir...

…Tahun seribu sembilan ratus dua puluh telah tiba, tahun keempat era Oktober baru(Helang).

Bukan dalam tanda petikan dan ucapan langsung apabila menyampaikan dialog menggunakan pembahagian perenggan (lihat § 138), kerana kedudukan dalam teks mengambil fungsi perkumuhan.

§149

Mereka diserlahkan dengan tanda petikan. kata-kata orang lain termasuk dalam teks pengarang, apabila kepunyaan orang lain ditunjukkan: Ini berlaku pada musim bunga tahun 1901, yang dipanggil Blok"sangat penting" (Helang); Pasternak menulis: "... dalam kes individu saya, kehidupan berubah menjadi pelaksanaan artistik, kerana ia dilahirkan dari nasib dan pengalaman." Tetapi apa yang"nasib dan pengalaman" V"kes istimewa" Pasternak? Ini lagi"transformasi artistik" , dengan siapa pertemuan, surat-menyurat, perbualan disambungkan - dengan Mayakovsky, Tsvetaeva, Aseev, Paolo Yashvili, Titian Tabidze(Lich.); Jordan suka Kiprensky dan memanggilnya"jiwa baik" (Jeda.); Perjuangan Pasternak untuk"kesederhanaan yang tidak pernah didengari" bahasa puitis adalah perjuangan bukan untuk kefahamannya, tetapi untuk primordialnya, keaslian - ketiadaan sekunder puitis, tradisi primitif...(Lich.).

Meletakkan tanda petikan di sekeliling perkataan yang tidak biasa digunakan

§150

Dalam tanda petikan perkataan yang asing kepada perbendaharaan kata penulis diserlahkan: perkataan yang digunakan dalam makna yang luar biasa (istimewa, profesional), perkataan yang tergolong dalam kalangan orang yang khusus, selalunya sempit yang berkomunikasi: Saya mencucuk dayung, budak kecil"dal var" (Priv.); Rumput tidak layu untuk masa yang lama. Hanya jerebu biru (biasa dipanggil"mga" ) meliputi capaian Sungai Oka dan hutan yang jauh."Mga" ia menebal, kemudian menjadi pucat(Jeda.); Sasha hidup"atas roti" dalam rumah borjuasi(Boon.); Larutan garam kalsium sulfat daripada gipsum boleh masuk ke dalam liang mikroskopik seramik dan memberikan"perbungaan" pada permukaan kerja terdapat bintik-bintik keputihan di bawah sayu. Sebaik-baiknya, hanya seramik akan berakar pada seramik. begitu"implan" akan berumur seiring dengan yang asal(majalah).

§151

Dalam tanda petikan perkataan gaya asing diserlahkan, makna ironis perkataan itu ditekankan, petunjuk diberikan makna ganda perkataan atau makna yang hanya diketahui oleh orang yang ditujukan kata-kata itu: ... Banyak halaman novel klasik Inggeris"pecah" dari kekayaan dunia material dan berkilau dengan kekayaan ini(M. Urnov) (kata gaya lain dalam teks saintifik); ... Misteri pemerolehan misteri ini, hadiah murah hati untuk"perkhidmatan" , berfungsi sebagai contoh ceramah yang tidak jelas(M. Urnov) (makna ironis perkataan); Selagi itu rahsia, jangan cakap apa-apa"sana" diketahui oleh anda"terutamanya" (Bab.) ( sana, orang- makna perkataan hanya diketahui oleh penerima); Saya mula mengambil peperiksaan... bila"orang yang baik" mereka tidak disimpan(Helang) (petunjuk khas, makna rahsia perkataan); ...Dan jika tidak kerana tesis ini, ia masih tidak diketahui apa jabatan"kebingungan" (Dewan.) (penggunaan perkataan yang ironis dan memperlekehkan); Dan sebagainya setiap hari dari"subuh" sebelum ini"subuh" . A"subuh" - ini adalah artikel khas yang digunakan oleh pengawal di pondok pengawal pada waktu pagi dan petang(Gil.) (makna ganda - diterima umum dan konvensional).

§152

Dalam tanda petikan perkataan yang digunakan dalam makna khas, selalunya bersyarat diserlahkan: Lagipun, kitaran sifar adalah"bebas habuk" kitaran, ia tidak memerlukan banyak subkontraktor dan pembekal(Dewan.).

§153

Tanda petikan menekankan keanehan tatabahasa semata-mata penggunaan perkataan, contohnya dalam kes apabila bahagian ucapan atau keseluruhan frasa yang tidak bertujuan untuk menyatakan fungsi ini digunakan sebagai ahli ayat: "Nak?" , "biarlah awak" kedengaran di telinga saya dan menghasilkan sejenis mabuk; Saya tidak melihat apa-apa atau sesiapa kecuali Sonechka(L. T.); Dari mesranya"Saya sedang menunggu kamu" dia bersorak gembira(B.P.).

Vladimir Sergeevich... memandang lelakinya dengan kebingungan dan berkata dalam bisikan tergesa-gesa:"Pergi cari siapa dia"(T.).

Jika ucapan langsung bermula dengan perenggan, maka sempang diletakkan sebelum permulaan:

...Nikita, tunduk ke tanah, berkata:

- Maaf, ayah (M. G.).

Catatan. Dalam teks akhbar, tanda petikan sering ditiadakan apabila bercakap secara langsung:

Presiden Perancis berkata:Pertukaran pandangan adalah berguna; Kenapa ini terjadi?— tanya surat khabar.

2. Tidak kira tempat yang diduduki berkaitan dengan kata-kata pengarang, tanda petikan digunakan untuk menyerlahkan ucapan batin- pemikiran yang tidak terucap:

Saya menjaga dia dan berfikir:"Mengapa orang seperti itu hidup?"(M.G.); "Masih ada sesuatu yang menyedihkan tentang dia,"- Saya fikir (Ch.).

3. Petikan menyerlahkan bunyi yang dihantar secara bertulis (contohnya, gema):

“Oh, awak kat mana?” — bergema dengan kuat; Suara juruhebah kedengaran jelas:"Kami menyampaikan berita terkini."

Untuk menyampaikan perbualan telefon secara bertulis, tanda baca yang lebih biasa untuk dialog digunakan - sengkang antara ucapan. [Cm. § 52. ]

§ 48. Ucapan langsung selepas kata-kata pengarang

1. Ucapan langsung mengikut kata pengarang didahului dengan titik bertindih, dan perkataan pertama ucapan langsung ditulis dengan huruf besar:

Akhirnya, butler mengumumkan:“Makanan sudah siap.”

Interogatif dan seruan tanda, serta elipsis, diletakkan sebelum tanda petikan penutup, dan satu noktah selepasnya.

Akhirnya saya memberitahunya:"Adakah anda mahu kami berjalan-jalan di benteng?"(L.); Berbaring di atas bal dan menangis, dia mengedutkan tangan dan kakinya dan berbisik:"Ibu! ibu!" (Bab.); Mereka menjerit: “Dua... Pemberi perintah... Lihat, lihat - ia masih terbang... Naik ke bawah kereta...”(A.T.), Nyonya rumah sangat sering menghubungi Chichikov dengan kata-kata:"Anda mengambil sedikit sahaja."(G.)

2. Jika ucapan langsung bermula dengan perenggan, maka tanda titik bertindih tidak selalu diletakkan selepas kata-kata pengarang sebelumnya:

1) titik bertindih diletakkan jika kata-kata pengarang mengandungi kata kerja dengan makna pemikiran ucapan ( bercakap, berkata, memberitahu, perasan, alamat, seru, menjerit, berbisik, bertanya, bertanya, menjawab, memasukkan, mencelah, bercakap, memulakan, meneruskan, mengesahkan, menjelaskan, bersetuju, bersetuju, mengingatkan, menasihati, mencela, memutuskan, berfikir dsb.) atau kata nama yang hampir dengan makna atau pembentukan kepada kata kerja pemikiran pertuturan ( soalan, jawapan, perkataan, seruan, suara, bisikan, bunyi, tangisan, pemikiran dan sebagainya.).

Di samping itu, dalam fungsi kata yang memperkenalkan ucapan langsung, kata kerja digunakan yang menunjukkan perasaan penutur, sensasinya, dan keadaan dalaman ( ingat, bergembira, sedih, terkejut, tersinggung, marah, ngeri dsb.), serta kata kerja yang menunjukkan ekspresi muka, gerak isyarat, pergerakan ( senyum, ketawa, ketawa, ketawa, mengeluh, berkerut dahi, naik, berlari, melompat dan sebagainya.). Kedua-dua kata kerja membenarkan penambahan kata kerja ucapan ( bergembira dan berkata: terkejut dan bertanya; tersenyum dan menjawab; berlari dan berseru dll.), oleh itu mereka dianggap sebagai kata-kata yang memperkenalkan ucapan langsung. Sebagai contoh:

A) Dia memandang dengan senyuman:

— Tidak mengapa, ia akan sembuh sebelum perkahwinan.

b) Semasa mereka menggali roda yang tersangkut di pasir, seorang anggota polis menghampiri kami:

- Siapakah mereka?

V) Ibu mengerutkan kening:

— Adakah anda mendapat markah buruk lagi?

d) Semua orang berasa ngeri:

— Adakah itu benar-benar benar?

d) Orang tua itu marah:

— Pergi dari sini segera!

e) Kanak-kanak berlari ke arah ibu mereka:

- Ibu!

dan) Kali ini dia marah:

— Anda tidak akan mendapat gram lagi!

h) Sambil merampas sebatang kayu, dia mula memukulnya di atas besen:

— Memanjat! Bangun!

Rabu: Pada satu daripada ini... hari Zabrodsky datang berlari:"Dmitry Alekseevich, ia telah bermula!.."(Er.)

Titik bertindih juga diletakkan sebelum ucapan langsung dalam kes di mana kata-kata pengarang tidak mengandungi kata kerja ucapan atau kata kerja menggantikannya dengan makna di atas, tetapi situasi menunjukkan bahawa ucapan orang lain sedang diperkenalkan:

... Dan dia berkata kepadanya: “Ini rumah biasa kita”(Bab.); …Dan dia: "Enyahlah, muka mabuk!"(M.G.); …Dan dia: “Saya seorang penulis. Bukan penulis prosa. Tidak, saya berhubung dengan muses"(M.);

2) titik bertindih tidak diletakkan jika perkataan disisipkan dan berkata, dan bertanya, dan berseru dan lain-lain adalah mustahil atau sukar:

A) Tiada siapa yang mahu pergi.

— Beritahu kami lebih banyak tentang perjalanan anda.

b) Kata-kata saya jelas mengelirukan dia.

— Jadi awak tak percayakan saya?

V) Dia tidak mempunyai pilihan lain.

— Saya terima syarat awak.

G) Kening ibu berkerut.

— Saya tidak benarkan anda melakukan ini k) Mata pemandu itu bersinar-sinar.

— Hebat! Diubah suai untuk kesempurnaan!

Rabu: Pagi ini dia mengambil wang dari poket saya sebelum pergi ke kedai roti, dan menyerang buku kecil ini, mengeluarkannya."Apa yang kamu ada?"(Sh.)

Satu titik bertindih juga tidak diletakkan sebelum ucapan langsung jika ia disimpulkan antara dua ayat daripada pengarang, dan yang kedua daripadanya mengandungi perkataan yang memperkenalkan ucapan langsung:

Dia mengoyakkan beberapa helai kertas dari buku nota dan menyerahkannya kepada saya.

— Tulis ulasan saya secara terperinci,— katanya dengan suara yang tenang.

§ 49. Ucapan langsung sebelum kata-kata pengarang

Jika ucapan langsung mendahului kata-kata pengarang, maka koma diletakkan selepasnya (interogatif atau seruan tanda, elipsis) dan sempang; dan kata-kata pengarang ditulis dengan huruf kecil:

"Ibu mungkin tidak tidur, dan saya tidak pulang dari kerja,"- fikir Pavka (N.O.); “Adakah kamu kenal datuk, ibu?”- kata anak kepada ibu(N.); "Jangan membuat bising, pergi diam-diam, askar!"- lelaki tua itu bercakap dengan Olenin dalam bisikan marah.(L. T.); "Saya ingin membeli petani..."- kata Chichikov, dia goyah dan tidak menghabiskan ucapannya.(G.).

Perkara yang sama apabila memformat ucapan langsung daripada perenggan:

— Sanjungan dan pengecut — maksiat yang paling teruk— Asya berkata kuat(T.);

- H Nah, Natalya, adakah anda tidak mendengar tentang suami anda?- mengganggu menantu perempuan Kashulin, menoleh ke Natasha(III.);

— Cepat, cepat ke bandar untuk doktor!- jerit Vladimir (P.);

— Tidurlah cucu, tidurlah...— keluh wanita tua itu(Bab.).

Nota: 1. Selepas tanda petikan penutup, hanya sempang diletakkan (tanpa mengira tanda baca yang mengakhiri ucapan langsung) dalam kes di mana kata-kata pengarang seterusnya mengandungi ciri ucapan langsung, penilaiannya, dsb. (ulasan pengarang biasanya bermula dengan perkataan: dia berkata ini, dia menunjukkan cara ini, ini adalah apa yang dia katakan, ini adalah bagaimana dia menerangkan dan sebagainya.):

"Tiada apa yang berlaku" - begitu juga dengan fikiran; "Ia berlaku" - begitulah kata hati;"Tiada yang lebih indah daripada puncak bersalji ini" -Beginilah cara seorang pengembara menggambarkan kawasan ini;“Berhati-hati dan berhati-hati!”— itulah dia mengucapkan selamat tinggal kepada saya.

Begitu juga jika struktur penghubung berikut:

“Setiap sayur ada masanya”— Kebijaksanaan rakyat ini diturunkan dari abad ke abad.

- Cepat, sekolah terbakar!— Dan dia berlari pulang ke rumah untuk membangunkan orang ramai.

§ 50. Kata-kata pengarang di dalam ucapan langsung

1. Jika kata-kata pengarang muncul di dalam ucapan langsung (dimulakan dengan tanda petikan), maka tanda petikan diletakkan hanya pada permulaan dan di akhir ucapan langsung (dan tidak diletakkan di antara ucapan langsung dan kata-kata pengarang: tanda baca tersebut adalah terdapat dalam karya penulis abad ke-19):

“Aku datang untuk memerintah,- kata Chapaev, - daripada bermain-main dengan kertas"(Furm.).

Nota: 1. Kes tanda baca khas apabila "memecahkan" perkataan yang disertakan dalam tanda petikan (nama karya sastera, pelbagai perusahaan, dll.) terdapat dalam contoh berikut: “Spade…” adakah ini “…ratu”?(Ulasan lawan bicara sebagai tindak balas kepada kenyataan bahawa teks yang dibentangkan adalah petikan daripada "The Queen of Spades").

2. Ucapan langsung tidak diserlahkan dalam tanda petikan dalam kes berikut:

1) jika tidak ada petunjuk yang tepat tentang kepunyaan siapa, atau jika pepatah atau pepatah yang terkenal diberikan:

Mereka berkata tentang Ivashka Brovkin: kuat (A.T.); Lebih mudah sakit di rumah dan lebih murah untuk hidup; dan bukan sia-sia ia berkata:rumah dan dinding membantu(Bab.);

2) jika ucapan langsung diberikan dalam bentuk yang ucapan tidak langsung dengan komposisi leksikal yang sama boleh mempunyai:

Tetapi ia berlaku kepada saya:Adakah ia benar-benar bernilai memberitahu hidup saya?(T.);

3) jika kata kerja bercakap disisipkan ke tengah-tengah ucapan langsung, memainkan peranan sebagai kata pengantar yang menunjukkan sumber mesej:

Saya akan mati, katanya, dan terima kasih Tuhan, dia berkata; Saya tidak mahu, katanya, untuk hidup (T.); saya cakap , saya mahu membunuh sarjan gendarmerie sendiri dengan pistol(Ayat.);

4) jika di tengah-tengah ayat, yang merupakan mesej dari akhbar berkala, petunjuk sumber mesej dimasukkan (sisipan sedemikian dipisahkan dengan koma):

Ucapan penceramah wartawan meneruskan, membangkitkan sokongan hangat daripada majoriti yang hadir.

Begitu juga jika kenyataan penceramah disampaikan lebih kurang (sehingga kehilangan watak ucapan langsung): Projek yang dicadangkan,penceramah itu menunjukkan, telah pun diuji dalam amalan.

2. Jika di tempat “pecah” pertuturan langsung dengan kata-kata pengarang hendaklah tiada tanda baca atau terdapat koma, koma bernoktah, bertindih atau tanda sempang, maka perkataan pengarang diserlahkan di kedua-dua belah pihak dengan koma dan tanda sempang, selepas itu perkataan pertama ditulis dengan huruf kecil:

"Kami telah tentukan - penilai menyambung,- Dengan izin awak untuk bermalam di sini"(P.) - tidak akan ada tanda di tempat "rehat"; "Tidak,- Ermolai berkata,— perkara tidak berjalan lancar; kita perlu mendapatkan bot"(T.) - sebagai ganti "rehat" akan ada koma; "Kita perlu bermalam di sini,— kata Maxim Maksimych,- V Anda tidak boleh melepasi pergunungan dalam ribut salji seperti itu."(L.) - sebagai ganti "rehat" akan ada kolon.

3. Jika di tempat "pecah" ucapan langsung dengan kata-kata pengarang harus ada titik, maka koma dan sengkang diletakkan sebelum kata-kata ini, dan selepasnya - titik dan sengkang, dan bahagian kedua ucapan langsung ditulis dengan huruf besar:

“Saya tidak berhubung dengan sesiapa atau apa-apa,— dia mengingatkan dirinya. —Realiti memusuhi saya"(M.G.); "Anda mahu melumpuhkan saya, Lenochka,— Voropaev menggelengkan kepalanya.—Nah, boleh saya ke sana?(Paul.)

4. Jika di tempat "pecah" ucapan langsung dengan kata-kata pengarang harus ada pertanyaan atau seruan tanda, maka tanda ini dipelihara sebelum kata-kata pengarang dan sengkang diletakkan selepasnya. Dalam kes ini, kata-kata pengarang ditulis dengan huruf kecil, diikuti dengan titik dan sengkang, dan bahagian kedua ucapan langsung ditulis dengan huruf besar:

“Jadi nama awak Pavka?— Tonya memecah kesunyian. - Kenapa Pavel? Bunyinya tidak bagus, lebih baik Pavel”(TETAPI.); “Inilah, akhir dunia!— jerit Mokhov.— Hebat! Saya tidak pernah mengembara sejauh ini sebelum ini!”(sudah)

5. Jika di tempat "pecah" ucapan langsung dengan kata-kata pengarang harus ada elipsis, maka ia dipelihara dan sengkang diletakkan selepasnya; selepas kata-kata pengarang, sama ada koma dan sengkang diletakkan (jika bahagian kedua ucapan langsung tidak membentuk ayat bebas, ia ditulis dengan huruf kecil): "Jangan ..." Vershinin berkata,— Tidak perlu, budak!(Vs. IV.); atau titik dan sengkang (jika bahagian kedua adalah ayat baharu, ia ditulis dengan huruf besar): "Tunggu ... - Morozka berkata dengan muram.- Beri saya sepucuk surat...(F.)

6. Jika dalam kata-kata pengarang, terletak di dalam ucapan langsung, terdapat dua kata kerja dengan makna pernyataan, yang satu merujuk kepada bahagian pertama ucapan langsung, dan satu lagi kepada yang kedua, kemudian selepas kata-kata penulis. ada diletakkan kolon dan tanda sempang, dan perkataan pertama bahagian kedua ditulis dengan huruf besar:

“Saya tak tanya awak— pegawai itu berkata dengan tegas dan bertanya lagi:— Perempuan tua, jawab?”(M.G.); “Saya dengan rendah hati mengucapkan terima kasih,— balas Meshkov, dengan rendah hati menanggalkan topinya, tetapi segera memakainya semula dan tunduk, sambil menambah tergesa-gesa:— Terima kasih banyak kawan"(Fed.).

§ 51. Ucapan langsung dalam kata-kata pengarang

Jika ucapan langsung berada di dalam kata-kata pengarang, maka titik bertindih diletakkan di hadapannya, dan selepasnya - sama ada koma, atau sengkang, atau koma dan sengkang (mengikut syarat konteks):

1) Bapa Vasily mengangkat keningnya dan merokok, menghembus asap dari hidungnya, kemudian berkata:"Ya, begitulah keadaannya"mengeluh, berhenti dan pergi(A.T.) - koma memisahkan predikat homogen yang dikatakan dan mengeluh, di antaranya terdapat ucapan langsung;

...Sofya Karlovna mencium Manya lagi dan berkata kepadanya:“Pergilah berjalan-jalan, sayangku,”dia terhuyung-hayang di belakang skrinnya(Lesk.) - koma menutup frasa penyertaan, yang termasuk ucapan langsung;

Boris datang kepada saya dan berkata:“Bagus, bagus”tetapi matanya bersinar, penuh iri hati(Kud.) - koma memisahkan bahagian ayat majmuk yang disambungkan oleh kata hubung adversatif tetapi;

Tiba di dacha di sebuah syarikat besar... abang saya tiba-tiba berkata:"Bear, mari bermain biliard"dan mereka mengunci diri dan bermain biliard selama tiga jam(Sim.) - koma sebelum kata hubung dan dalam ayat kompleks;

2) ... Dia berkata: "Kini, mereka berkata, mereka tidak melakukan banyak sains di universiti lagi."— dan memanggil anjingnya Suzette(L. T.) - sengkang sebelum kata hubung dan dengan predikat homogen;

Pada ketika ini dia benar-benar tercengang:“Yang Berhormat, Bapa Guru, apa khabar... adakah saya berbaloi...”— dan tiba-tiba menangis(Adv.) - tanda sempang selepas elipsis yang menamatkan ucapan langsung;

Kepada soalan saya: "Adakah penjaga tua itu masih hidup?"— tiada siapa yang dapat memberi saya jawapan yang memuaskan(P.);

Dan hanya apabila dia berbisik:"Ibu! ibu!" — dia kelihatan lebih baik(Ch.) - tanda sempang selepas soalan/tanda seru yang mengakhiri ucapan langsung;

Jangan katakan: "Hei, anjing!" atau "Hei, kucing!" - dua replika yang dipisahkan oleh kata hubung tidak berulang atau;

3) Apabila kerani itu berkata:"Alangkah baiknya, tuan, untuk melakukan ini dan itu.", - "Ya, tidak teruk," - jawabnya seperti biasa.(G.); Apabila seorang lelaki datang kepadanya dan sambil menggaru belakang kepalanya dengan tangannya, berkata:“Cikgu, izinkan saya pergi kerja, biar saya dapat duit”, "Pergi," katanya (G.) - koma dan sengkang memisahkan dua kenyataan daripada orang yang berbeza yang terletak di dalam kata-kata pengarang.

Catatan. Ungkapan tulen (petikan) yang disisipkan ke dalam teks sebagai unsur ayat diserlahkan dengan tanda petikan, tetapi ia tidak didahului dengan titik bertindih:

Ini adalah "Saya tidak mahu" melanda Anton Prokofievich(G.); Andaian tertib adalah begitu"Komander platun mabuk dan sedang tidur di suatu tempat di dalam pondok,"mengumpulkan lebih ramai penyokong(F.); Dia teringat peribahasa itu"Kamu mengejar dua ekor arnab — Anda tidak akan menangkap satu pun.”dan meninggalkan rancangan asal; Dengan jeritan "Selamatkan Kanak-kanak!"pemuda itu meluru masuk ke dalam bangunan yang terbakar itu.

Tetapi jika sebelum ungkapan asal ada perkataan ayat, ungkapan, inskripsi dsb., maka kolon diletakkan di hadapan mereka:

Di atas pintu pagar terdapat papan tanda yang menggambarkan seekor dewa raksasa dengan obor terbalik di tangannya, dengan kapsyen: “Keranda kosong dan dicat dijual dan dilapisi di sini...”(P.); Kereta api laju bergegas melepasi stesen dengan papan tanda pada kereta: "Moscow - Vladivostok"; Menghuraikan ayat: "Kilat menyambar dan guruh menderu."

§ 52. Tanda baca dalam dialog

1. Jika setiap baris dialog diberikan dalam perenggan, maka sengkang diletakkan di hadapannya:

- Jadi orang Jerman itu tenang?

- Senyap.

— Roket?

- Ya, tetapi tidak terlalu kerap(Kaz.).

2. Jika replika mengikut pilihan, tanpa menunjukkan milik siapa, maka setiap daripadanya disertakan dalam tanda petikan dan diasingkan daripada sempang bersebelahan:

“Jadi awak dah kahwin? Saya tidak tahu sebelum ini! Berapa lama dahulu?” - "Kira-kira dua tahun". - "Pada siapa?" - "Pada Larina." - "Tatyana?" - "Adakah awak tahu perempuan itu?" - "Saya jiran mereka"(P.).

“Anda tidak dapat melihatnya?” - tuan mengulangi. “Tidak boleh dilihat,” jawab hamba itu untuk kedua kalinya.(T.);

“Apa khabar?” - tanya Ekaterina Ivanovna. "Tiada apa-apa, kita hidup sedikit demi sedikit," jawab Startsev.(Bab.);

"Adakah anda akan membenarkan saya pergi ke syarikat pertama?" - kata Maslennikov, dengan tekun, lebih daripada biasa, meregang di hadapan Saburov. "Pergi," kata Saburov. "Saya juga akan datang kepada anda tidak lama lagi."(Sim.).

4. Jika satu replika "dipecahkan" oleh yang lain, dan kemudian kesinambungan replika pertama mengikuti, maka elipsis diletakkan selepas bahagian pertama dan sebelum permulaan yang kedua:

- Saya meminta…

- Anda tidak meminta apa-apa.

- ... sekurang-kurangnya satu minit perhatian.

5. Jika dalam teguran berikutnya, kata-kata dari teguran sebelumnya kepunyaan orang lain diulang, dan ia dianggap sebagai teks orang lain, maka kata-kata ini diserlahkan dalam tanda petikan:

a) Kupavina. Ah, ini akhirnya lucu. Buat apa jadi peguam sedangkan tiada apa-apa.

Lynyaev. Bagaimana dengan "tiada"?

Kupavina. Okey, tiada apa, kertas kosong(Akut);

b) Silane. Berjalanlah sedikit, itu lebih baik untukmu...

Kuroslepov. ya, "berjalan sedikit"!Segala pertimbangan anda...(Tajam)

Rabu: "Kalau awak free, datang jumpa saya." - "Macam ni"adakah anda akan bebas"?Lagipun, setiap minit penting bagi saya”;

"Percayalah, awak masih sayang saya." - “Awak“jalan raya” sama sekali tidak sesuai,” katanya dengan marah.

Jika perkataan yang diulang dalam replika berikutnya bukan... dianggap sebagai teks orang lain, ia tidak diserlahkan dengan tanda petikan:

Lynyaev. Malangnya!

Murzavetsky. Apa itu "alas"? Apa itu, tuan yang dikasihi, Malangnya? (Ostr.) - yang pertama, sayangnya, adalah pengulangan perkataan dari teks orang lain, yang kedua adalah perkataan dari teks sendiri.

6. Satu bentuk khas membina dialog ialah apabila tanda baca (terutamanya tanda soal dan tanda seru) digunakan sebagai kata-kata bebas:

A) - Saya tidak akan menjawab.

— !

- Apakah ini akan memberi anda?

- Ia tidak akan memberi apa-apa. Kami akan mengetahui segala-galanya.

b)— "Anda gila," kata Proshkin, apabila dia melihat sijil hak cipta kedua saya untuk ciptaan itu.

— ?

- Bos hanya ada satu perkara .

Penggunaan pelik mereka dijelaskan oleh fakta bahawa "makna seruan dan tanda tanya sangat pasti dan diterima umum sehingga ternyata dengan bantuan tanda-tanda ini untuk menyatakan kejutan, keraguan, kemarahan, dll. ... malah tanpa perkataan." [Rabu. § 2, perenggan 6; § 3, perenggan 7. ]

§ 53. Perenggan dalam ucapan langsung

Dia memegang tiang itu, menyuruh Dina memegangnya, dan memanjat. Ia terputus dua kali—sekatan itu menghalang. Kostylin menyokongnya dan entah bagaimana berjaya sampai ke puncak. Dina menarik baju itu dengan tangan kecilnya, sekuat hati, ketawa sendiri.

Zhilin mengambil tiang dan berkata:

— Bawa ke tempatnya, Dina, jika tidak mereka akan merinduinya,- mereka akan membunuh anda (L.T.).

Tetapi jika ayat yang memperkenalkan ucapan langsung bermula dengan kata hubung penghubung dan, tetapi, dsb., maka ia tidak dipisahkan menjadi perenggan yang berasingan:

Mereka bercakap lagi dan mula bertengkar tentang sesuatu.Dan Pakhom bertanya apa yang mereka pertikaikan. Dan penterjemah berkata:

"Sesetengah orang mengatakan bahawa anda perlu bertanya kepada mandor tentang tanah itu, tetapi anda tidak boleh melakukannya tanpa dia." Dan yang lain mengatakan ia mungkin tanpanya(L.T.).

"Saya pasti," sambung saya, "puteri itu sudah jatuh cinta dengan awak."

Dia menjadi merah pada telinganya dan memuncungkan mulutnya(L.).

- Nah, "Saya sangat gembira," kata si isteri, "jadi sekarang, lihat, ambil ubat itu dengan berhati-hati." Beri saya preskripsi, saya akan menghantar Gerasim ke farmasi. - Dan dia pergi untuk berpakaian.

Dia tidak menarik nafas semasa dia berada di dalam bilik, dan dia mengeluh berat apabila dia pergi.(L.T.).

- Bila? - ramai yang berseru.Dan sementara itu mata mereka tertumpu dengan tidak percaya pada si bungkuk itu, yang, selepas senyap seketika, berdiri, menunggang kudanya, memasang tanduk, — dan meninggalkan halaman rumah(L.).

4. Jika di antara dua ucapan penceramah yang sama terdapat teks daripada pengarang, maka teks ini mahupun ucapan langsung berikutnya biasanya tidak dipisahkan menjadi perenggan yang berasingan:

"Formula ini mungkin mempunyai bentuk yang berbeza," jelas profesor itu.

Dia berjalan dengan santai ke papan hitam, mengambil kapur dan menulis sesuatu yang baru untuk kami.

"Ini adalah satu lagi pilihan," katanya.

Dalam teks puitis, terdapat juga kes apabila ucapan langsung, diganggu oleh kata-kata pengarang (komentar), adalah kesinambungan dari yang sebelumnya (tanda sempang diletakkan di sebelah kanan, di hujung baris):

Anda menuntut banyak, Emilia! —

(Senyap.)

Siapa sangka bodoh seperti itu,
Sangat tidak sensitif... alam semula jadi yang indah!..(L.)

atau apabila di antara dua ucapan orang yang sama diterangkan tindakannya (tanda sempang diletakkan di sebelah kiri, pada permulaan baris - seperti perenggan):

Awak bajingan, dan saya akan tag awak di sini,
Sehingga semua orang menganggap pertemuan dengan anda satu penghinaan.

(Melempar kad ke mukanya. Putera itu sangat kagum sehingga dia tidak tahu apa yang perlu dilakukan.)

- Sekarang kita sekata(L.).

Dalam ayat, selepas ucapan langsung berakhir sebelum ruang, tidak ada sempang.

5. Jika ucapan langsung mengandungi dialog yang berlaku lebih awal, ia boleh diformat sama ada dalam bentuk perenggan atau dalam pilihan.

Jika pendengar mencelah perawi, maka percakapan yang berlaku tadi diberikan dalam perenggan dan dalam tanda petikan supaya frasa pencerita dan pendengar tidak terkeliru dengan dialog yang diberikan oleh pencerita:

"Kita perlu tinggal sebentar."

- Saya akan memberitahu anda sekarang.

Pilihan lain: teks dialog yang berlaku sebelum ini diberikan sebagai pilihan kepada perkataan dan kata, dan sempang diletakkan di antara frasa yang disertakan dalam tanda petikan:

... Pengembara itu memulakan kisahnya:

— Ia berada di puncak kempen kami. Pemandu datang kepada saya dan berkata:"Kita perlu tinggal sebentar."— "Kenapa? Sesuatu berlaku?"

-Adakah sesuatu benar-benar berlaku? — salah seorang daripada mereka yang mendengar pengembara itu tidak tahan.

- Saya akan memberitahu anda sekarang.

Sekiranya pendengar tidak mengganggu pencerita, maka dialog yang diberikan dalam cerita juga boleh diformatkan dalam dua cara:

a) menggunakan sempang daripada perenggan: ... Pengembara itu memulakan kisahnya:

— Ia berada di puncak kempen kami. Pemandu datang kepada saya dan berkata:

— Kita perlu tinggal sebentar.

— kenapa? Sesuatu berlaku?

— Terdapat tanah runtuh di pergunungan.

— Adakah terdapat sebarang akibat yang tidak menyenangkan?

— Saya akan mengetahui butirannya. Tetapi sudah diketahui ada mangsa.

Mereka yang hadir mendengar dengan penuh perhatian cerita pengembara itu;

b) dalam pemilihan, dan dalam kes ini kenyataan disertakan dalam tanda petikan dan dipisahkan dengan tanda sempang:

... Pengembara itu memulakan kisahnya:

— Ini adalah pada puncak pendakian kami. Konduktor menghampiri saya dan berkata: "Kami perlu tinggal sebentar."— "Kenapa? Sesuatu berlaku?"— "Terdapat tanah runtuh di pergunungan."— "Adakah terdapat sebarang akibat yang tidak menyenangkan?"— "Saya akan mengetahui butirannya. Tetapi sudah diketahui ada mangsa.”

Mereka yang hadir mendengar dengan penuh perhatian cerita pengembara itu.

Sekiranya dialog yang diberikan dalam replika disertai dengan kata-kata pengarang, maka ia termasuk dalam pemilihan dan diserlahkan dalam tanda petikan:

Balzaminov. ... Mereka melihat dan tersenyum, dan saya berpura-pura menjadi kekasih. Hanya sekali kita bertemu dengan Lukyan Lukyanovich(Saya Saya tidak mengenalinya ketika itu), dan dia berkata:“Siapa yang kamu kejar di sini?” Saya berkata: "Saya berada di belakang yang sulung." Dan dia berkata begitu secara rawak...(Tajam)

6. Jika ucapan langsung menyampaikan fikiran yang tidak terucap diberikan selepas kata-kata pengarang, maka ia tidak menonjol dari perenggan:

Semuanya berjalan lancar. Tiba-tiba dia menangkap dirinya dan berfikir:

A) Semuanya berjalan lancar.

"Bukankah di sini," fikirnya, " sejenis helah?

b) Semuanya berjalan lancar.

"Adakah ada jenis tangkapan di sini?"- dia berfikir.

7. Jika cerita panjang dengan banyak perenggan sedang dihantar, maka sempang diletakkan hanya sebelum perenggan pertama (tidak sebelum perenggan pertengahan mahupun sebelum sempang terakhir):

Nina

Kematian, kematian! Dia betul - ada api di dada saya - neraka.

Arbenin

Ya, saya menghidangkan racun pada bola.(L.)

Bertindak satu

Teater itu mewakili ruang hadapan sebuah rumah kaya di Moscow. Tiga pintu: yang luar, ke pejabat Leonid Fedorovich dan ke bilik Vasily Leonidovich.

Tangga sehingga ke ruang dalam; Di belakangnya terdapat laluan ke bufet.(L.T.)

4. Dalam ucapan yang diletakkan di sebelah nama watak dan diserlahkan dalam fon yang berbeza dan dalam kurungan, satu noktah diletakkan selepas kurungan penutup:

Manefa (kepada Glumov). Lari dari kesibukan, lari.

Glumov (dengan pandangan yang kurus dan mengeluh). Saya lari, lari. (Tajam)

5. Kenyataan dalam teks yang berkaitan dengan orang tertentu, jika kenyataan itu diikuti dengan frasa baharu daripada orang yang sama atau jika kenyataan itu berakhir dengan kenyataan, ditulis dengan huruf besar, diserlahkan dalam fon yang berbeza dan disertakan dalam kurungan. , dengan titik di dalam kurungan:

a) Epikhodov. Saya akan pergi. (Terlanggar kerusi, yang jatuh.) Di sini… (Seolah-olah menang.) Anda lihat, maafkan ungkapan, apa keadaan, dengan cara...(Bab.)

b) Anfisa (melihat Lynyaev). Oh, awak... awak sendiri.(Pergi ke taman.) (Tajam.)

Jika kenyataan itu berada di tengah-tengah frasa watak, ia ditulis dengan huruf kecil, diserlahkan dalam fon yang berbeza dan disertakan dalam kurungan, tanpa noktah:

Nikita. Sekarang saya akan pergi (melihat sekeliling) dibiarkan.

6. Dalam teks puisi, ucapan yang berkaitan dengan orang tertentu, jika bersebelahan dengan nama watak, diberikan dalam fon yang berbeza dalam kurungan tanpa titik; jika ia berada di tengah-tengah kenyataan watak (atau pada akhir teks), maka ia diserlahkan pada baris yang berasingan dan diberikan dalam fon berbeza dalam kurungan dengan titik:

Arbenin (mendengar)

Awak tipu! Dia ada di sini

(menunjuk ke pejabat)

Dan, pastinya, dia tidur dengan nyenyak: dengar bagaimana dia bernafas.

(Ke sisi.)

Tetapi ia akan berhenti tidak lama lagi.

Hamba (ketepikan)

Dia mendengar segala-galanya... (L.)

7. Teguran yang berkaitan dengan watak lain biasanya diberikan dalam fon yang lebih kecil dan disertakan dalam garis merah, tanpa kurungan:

Lyubov Andreevna.awak kat mana! Duduk saja...

Firs masuk; dia bawak kot.(Bab.)

8. Jika di tengah-tengah teguran seseorang terdapat teguran yang berkaitan dengan orang lain, atau teguran yang bersifat umum (contohnya, Hari semakin gelap atau kedengaran Lagu), maka teguran ini dimatikan, seperti biasa, dalam garis merah, tanpa kurungan, dan ucapan orang yang bercakap sebelumnya diteruskan (sebelum ucapan) diberikan pada baris baru tanpa perenggan, dan nama watak tidak diulang:

Sergey Petrovich.Jom ikut saya ke rumah.

Bunyi pinggan mangkuk kedengaran di dapur.

Jadi makan malam disediakan untuk kami.

Nama watak itu diulang dalam kes di mana terdapat kenyataan yang berkaitan dengannya:

Lyubov Andreevna.Anda memerlukan gergasi... Mereka hanya pandai dalam cerita dongeng, tetapi mereka sangat menakutkan.

Epikhodor melintas di belakang pentas dan bermain gitar.

Lyubov Andreevna (berfikir). Epikhodov akan datang. (Bab.)

9. Jika baris puisi dipecah menjadi beberapa bahagian (dalam satu baris ucapan beberapa aksara diberikan), maka baris ini diformat sebagai "tangga", iaitu teks ucapan watak kedua bermula pada tahap di mana teks ucapan orang yang bercakap sebelum ini berakhir:

Penunjuk Pertama

Ivan Ilyich, biar saya katakan.

Jurubank

Jika awak sudi.

Penunjuk Pertama

Seratus rubel.

Jurubank

Ia akan datang.

Penunjuk ke-2

Nah, semoga berjaya.(L.)

Masalah yang paling mendesak dari semua pengarang di Fikbook ialah reka bentuk ucapan dan dialog langsung. Semua orang meletakkan tanda baca mengikut cara yang mereka mahu dan di mana mereka mahu. Dan ini, saya akui, lebih daripada menjengkelkan. Melihat teks yang direka bentuk secara buta huruf, ramai orang berhenti membacanya tanpa memulakannya. Oleh itu, demi kepentingan anda sendiri, demi pembaca anda, pengarang yang dihormati, bersusah payah untuk merasmikan ucapan langsung dengan bermaruah.

Berikut ialah contoh dari beberapa fanfic (secara harfiah yang pertama saya temui; nama dan tajuk telah ditukar):

"- Rose menjawab saya, "Saya akan membawa awak ke Lim esok, hari sudah gelap!" “Saya dan Rosa berjalan melalui hutan ke rumahnya...”

Dan sejumlah besar contoh sedemikian boleh didapati. Sudah tentu, saya faham bahawa ada orang yang tidak melalui topik ini di sekolah, tetapi reka bentuk ini masih tidak bagus. Biar saya terangkan kepada anda cara meletakkan tanda baca dengan betul dalam dialog dan pertuturan langsung. Mari kita mulakan dengan yang terakhir.

Ucapan langsung

Ucapan langsung ialah kata-kata seseorang yang disampaikan secara langsung dalam bentuk yang dituturkan.

Cth:

Apabila kami menghampiri ladang itu, pemandu itu melompat ke tanah dan, membuka pintu chaise, dengan penuh hormat berkata: "Tolong, tuan."

"Di mana kamu tergesa-gesa?" - jerit cikgu selepas saya.

Untuk meletakkan tanda baca dengan betul apabila naratif ucapan langsung, ingat gambar rajah visual.

"P", - a.

Huruf "A (a)" di sini bermaksud perkataan pengarang, dan huruf "P" bermaksud ucapan langsung. Huruf "P" dalam kedua-dua kes adalah besar, yang bermaksud ucapan langsung sentiasa dimulakan dengan huruf besar. Tetapi kata-kata pengarang boleh bermula dengan huruf besar atau kecil. Dengan besar- jika kata-kata penulis mendahului ucapan langsung; dengan yang kecil- jika kata-kata pengarang berdiri selepas ucapan langsung.

Mengenai tanda baca, berikut adalah susunannya:

➤ Ucapan langsung sentiasa diletakkan dalam tanda petikan.

➤ Jika ayat dengan ucapan langsung adalah deklaratif dan terletak di hadapan kata-kata pengarang, maka koma diperlukan selepas tanda petikan:

"Kami sudah menghampiri," konduktor memberi amaran, membuka pintu petak.

➤ Jika ucapan langsung naratif berlaku selepas kata-kata pengarang, maka tempoh diletakkan selepas tanda petikan (lihat contoh pertama).

➤ Tetapi jika ucapan langsung adalah seruan atau interogatif, maka tanda seru dan tanda soal tidak sekali-kali diletakkan di luar tanda petikan(lihat contoh kedua) dan selepasnya tanda baca lain (nokala, koma) tidak pernah diletakkan.

“P!/?/...” - a.

A: “P!/?/...”

Ini adalah contoh yang paling mudah. Tetapi ia berlaku apabila ucapan pengarang mengganggu dan membahagikan ucapan langsung. Dan kemudian skim itu lebih rumit dan terdapat lebih banyak peraturan.

1) “P, - a, - p.”

Biar saya jelaskan: jika kata-kata pengarang memecahkan ayat di tengah, maka koma diletakkan selepas ucapan langsung dan kata-kata pengarang; pada permulaan, ucapan langsung bermula dengan huruf besar, dan selepas kata-kata pengarang - dengan huruf kecil. Tanda petikan diletakkan pada permulaan ucapan langsung dan di akhir. Petikan tidak diperlukan sama ada sebelum atau selepas kata-kata pengarang.

"Anda tahu," saya mula teragak-agak, "mungkin dia betul."

2) “P!/?/... - a. - P".

Biar saya jelaskan: jika kata-kata pengarang membahagikan ucapan langsung di tempat di mana ayat itu berakhir, maka semuanya adalah sama seperti dalam kes sebelumnya, hanya selepas ucapan pengarang satu tempoh diletakkan, dan ucapan langsung berikutan kata-kata pengarang bermula dengan huruf besar.

“Oh, saya tidak boleh! - Kolya meledak ketawa. - Wah!"

“Bukan sia-sia Peter the Great menerima jolokan “The Great,” kata pensyarah kami. “Dia melakukan banyak perkara untuk Rusia.”

➤ Jika ucapan langsung sesuai antara kata-kata pengarang, maka titik bertindih diletakkan sebelum ucapan langsung, dan tanda sempang selepasnya. Formatnya kelihatan seperti ini:

A: “P” - a.

A: “P!/?/...” - a.

Sebagai contoh:

Budak itu, mengelap peluhnya, berkata dengan senyap: "Eh, saya harap saya boleh makan ais krim ..." - kemudian dia menutup matanya dengan mimpi dan menjilat bibirnya.

➤ Ada satu lagi perkara penting. Ia terdiri daripada fakta bahawa kadangkala kolon diletakkan sebelum ucapan langsung dan selepas ucapan pengarang. Ini dilakukan dalam kes apabila permulaan ucapan langsung dan penghujungnya sepadan dengan perkataan yang berbeza dalam ucapan pengarang.

"Kenapa awak ada di sini?" - gadis itu bertanya, memandang dengan kagum pada pendatang baru, dan segera menambah tajam: "Saya tidak mahu melihat anda."

Kenyataan pertama merujuk kepada perkataan "ditanya", yang kedua merujuk kepada perkataan "ditambah", jadi tanda titik dua diperlukan di sini. Terdapat, seolah-olah, dua ucapan langsung di sini.

Reka bentuk dialog

Peraturan untuk memformat dialog pada asasnya tidak berbeza dengan peraturan untuk memformat pertuturan langsung. Semuanya adalah sama, cuma pada permulaan teguran terdapat tanda sempang dan tiada tanda petikan. Selain itu, setiap replika ditulis pada baris baharu.

"Nenek, baca kisah dongeng," tanya bayi itu sambil menarik selimut.

Cerita dongeng? - tanya nenek. - Ayuh. Yang mana satu?

Serigala dan tujuh ekor kambing muda! Serigala dan tujuh ekor kambing muda! - bayi itu serta-merta mencebik riang.

"Oh," nenek itu tersenyum dan, duduk di atas katil, menepuk rambut cucunya, "kambing kecilku."

Saya bukan budak! - budak lelaki itu marah dan, mengerutkan dahi, berkata dengan lebih perlahan: - Saya anak serigala.

➤ Semua dialog boleh dipersembahkan dalam bentuk yang sedikit berbeza. Secara peribadi, saya mendapati ia lebih rumit, tetapi dalam beberapa situasi saya menggunakannya. Jadi ambil perhatian:

"Nenek, baca kisah dongeng!" - "Yang mana satu?" - "Serigala dan tujuh kambing muda!" - "Oh, kambing kecil saya."

Balasan dalam kes ini ditulis pada satu baris, dipisahkan dengan tanda sempang dan diletakkan dalam tanda petikan.

➤ Walau bagaimanapun, untuk Fikbook, anda perlu menambah satu lagi peraturan kepada semua yang lain: Pengarang yang dihormati, pastikan anda meletakkan ruang sebelum dan selepas sempang! Tidak mustahil untuk membaca tanpa ruang; Hormati pembaca anda dan jangan malas untuk menekan butang paling lama pada papan kekunci anda sekali lagi.

Ini adalah perkara terakhir yang saya ingin beritahu anda. Saya harap artikel itu membantu anda dan anda akan menulis serta memformat kerja anda dengan lebih cekap. Ia tidak begitu sukar.

Semoga berjaya dan berjaya dalam kreativiti anda!