Buruklah orang yang tidak berbuat baik kepada sesiapa pun
- Orang yang hidup dalam kebaikan berjalan dengan perak
- Pada siapa tidak ada kebaikan, ada sedikit kebenaran
- Kehidupan diberikan untuk perbuatan baik
- Manusia
- terkenal dengan perbuatan baik
- Apakah soalan yang akan anda jawab?
- Apakah peraturan emas akhlak?
- Bagaimana untuk belajar berbuat baik?
- Adakah mudah untuk berbuat baik?
- Yang baik adalah apabila anda melakukan sesuatu yang berguna, anda membantu orang lain.
- Baik adalah perkara konkrit. Seronoknya buat kebaikan, menghangatkan jiwa.
- Kata puitis
- Teks hlm. 192
- Mengapakah Putera dianggap gembira?
- Mengapa Putera, yang semua orang fikir kacak, tidak berpuas hati?
- Mengapa burung walet itu tidak menolak permintaan Putera?
- Mengapa burung walet berasa hangat, kerana musim sejuk semakin hampir?
- baik dan jahat
- perasaan baik
- Perasaan buruk
- Mengapa mereka mengatakan bahawa dari perasaan yang baik seseorang harus beralih kepada perbuatan yang baik??
- “Ada pondok kecil di tengah padang. Ia dibina supaya dalam cuaca buruk orang boleh bersembunyi dan duduk di luar dalam kehangatan. Pada suatu hari, di tengah-tengah hari musim panas, langit ditutup dengan awan dan hujan mula turun. Terdapat tiga orang budak di dalam hutan ketika itu. Mereka bersembunyi dari hujan pada waktunya dan melihat aliran air mengalir dari langit.
- Tiba-tiba mereka ternampak seorang budak lelaki berumur kira-kira sepuluh tahun berlari ke arah pondok. Mereka tidak mengenalinya; budak itu berasal dari kampung jiran. Dia basah ke kulit dan menggigil kesejukan.
- Maka orang tertua yang lari dari hujan dan duduk dengan pakaian kering berkata:
- - Betapa teruknya awak, budak, terperangkap dalam hujan. Saya kesian dengan awak…
- Budak kedua juga mengeluarkan kata-kata yang indah dan menyedihkan.
- "Mestilah menakutkan untuk mendapati diri anda berada di tengah-tengah padang dalam cuaca begini." Saya rasa untuk awak
- budak lelaki…
- Dan yang ketiga tidak berkata apa-apa. Dia secara senyap menanggalkan bajunya dan memberikannya kepada budak lelaki itu, yang menggigil kesejukan.
- Buat baik dan jahat
- Dalam kuasa semua orang
- Tetapi kejahatan boleh berlaku tanpa kesukaran
- Berbuat baik itu lebih susah
- Belajar perkara baik - perkara buruk akan terlintas di fikiran
- Rembrandt. Kembalinya Anak yang Hilang
- Apa perasaan selain
- kegembiraan bertemu, pengalaman
- ayah?
- Perasaan apa selain kegembiraan?
- pertemuan, adakah anaknya mengalami?
- Perumpamaan alkitabiah mengatakan bahawa, setelah bertemu dengan anaknya, bapanya berseru:
- “...Anak saya telah mati dan hidup semula, dia hilang dan ditemui...”
- "Saya hilang dan ditemui" -
- Ia jelas. Tetapi apa maksudnya
- “dia telah mati dan hidup semula”?
- Akhlak
- peraturan tingkah laku yang baik
- Piawaian moral adalah berdasarkan idea orang ramai tentang baik dan jahat, baik dan buruk, keadilan, kehormatan, hati nurani
- Peraturan Emas Orang Baik
- Layan orang lain seperti yang anda mahu mereka memperlakukan anda
- Kebaikan bermula dengan menjaga orang tersayang.
- Berbuat baiklah.
- Mengumpul pengalaman perbuatan baik.
- Katakan perkataan yang baik dan senyum.
- Hari ini….
- Esok….
- Seminggu kemudian….
- Buat senarai perkara yang boleh anda lakukan untuk manfaat orang lain.
Topik pelajaran. Manusia terkenal dengan perbuatan baiknya.
Objektif Pelajaran
pendidikan:
mengembangkan idea pelajar tentang kebaikan, kebaikan dan perbuatan baik;
pendidikan:
didik anak-anak berbuat baik, untuk memupuk kemahiran tingkah laku yang baik, keupayaan untuk bersimpati, berempati, membantu memahami apa yang baik dan jahat dalam jiwa kita, dan apa yang akan menang, bergantung pada kita.
membangun:
mewujudkan keadaan untuk perkembangan pertuturan, pengayaan perbendaharaan kata, keupayaan untuk bekerja dalam kumpulan, dan menganalisis.
Epigraf pelajaran: Kehidupan diberikan untuk perbuatan baik.
Bahagian organisasi.
Bahagian utama.
Topik pelajaran hari ini: Manusia terkenal dengan perbuatan baiknya.
Rancang untuk mempelajari bahan baharu ( Atas meja)
1. Apa yang baik. Siapa yang dipanggil baik?
2. Baik bermakna baik.
3. Peraturan utama orang yang baik hati.
Matlamat adalah apa yang perlu kita ketahui.
Hari ini kita akan menempuh perjalanan di sepanjang jalan Kebaikan, kita akan belajar apa itu kebaikan, kebaikan, siapa yang dianggap sebagai orang yang baik, apa yang dianggap baik, kita akan belajar untuk beramal. Lebih baik melakukan perjalanan dengan berjalan kaki, anda akan melihat lebih banyak lagi, dan ia lebih baik untuk kesihatan anda.
Bagaimana anda berfikir? Apakah yang perlu diketahui oleh setiap daripada kita pada akhir pelajaran?
Jadi, semoga berjaya! (jangan lupa ingatkan tentang postur)
Stesen pertama -"Kamus".
Apa yang baik pada pendapat anda, idea anda.
Bekerja dengan kamus : kebaikan, kebaikan. Kualiti menurut Ozhegov:
baik hati
mesra
baik hati
terhormat
baik hati
teliti
Ia menjadi lebih mudah bagi kami untuk meneruskan, bagasi kami diisi semula dengan kata-kata baru, tetapi dengan pengetahuan ia sentiasa lebih mudah untuk pergi. Semasa kita berjalan di sepanjang jalan, saya akan memberitahu anda bahawa nenek moyang kita yang jauh sedang mencari jawapan kepada persoalan apakah yang baik dan yang jahat. Dan mereka meninggalkan pemikiran mereka untuk peneguhan kita dalam peribahasa dan pepatah.
Jadi, kami sampai ke stesen "kebijaksanaan rakyat" .
Kita perlu menyambung peribahasa dengan betul. Baca peribahasa anda
Apakah yang telah kita pelajari daripada peribahasa? Kebaikan dan kebaikan itu sentiasa dihargai, dan seseorang itu dihargai kerana perbuatan baiknya.
Kebijaksanaan rakyat juga terdapat dalam cerita dongeng. Lagipun, dalam cerita rakyat Rusia, kebaikan sentiasa menang atas kejahatan (beginilah seharusnya dalam kehidupan). Apakah cerita dongeng yang anda tahu yang berakhir dengan baik? (Morozko, Angsa - Angsa, Cinderella, dll.)
Tetapi di stesen"Pembaca" kita akan berkenalan dengan kisah dongeng Inggeris yang ditulis oleh Oscar Wilde "The Happy Prince". Pembacaan peranan.
Bekerja dengan soalan.Bukan sahaja perbuatan boleh menjadi baik, tetapi perkataan juga boleh menjadi baik. Lagipun, seseorang tidak boleh sentiasa membantu dengan perbuatan, seperti seorang putera dengan perhiasan anda boleh membantu dengan kata-kata. Apabila seseorang berasa buruk, beritahu dia bahawa semuanya akan berjalan lancar, semuanya akan baik-baik saja. Atau sebut sahaja perkataan yang menyenangkan seperti, "Betapa cantiknya anda hari ini," iaitu pujian. Berikan satu contoh.
Untuk menjadi di dunia ini
Esok lebih baik dari semalam
Memberi kegembiraan kepada orang
Berikan kegembiraan kepada orang ramai!
Untuk menjadi lebih kaya sendiri,
Berikan kegembiraan kepada orang ramai!
Apakah kegembiraan yang boleh kita berikan? (Senyum)
Berpaling kepada satu sama lain dan tersenyum.
Lagu "Senyum"
Sekarang mari kita bermain permainan " Sebutkan perkataan itu."
Malah sebongkah ais akan cair
Dari kata yang hangat...(“ Terima kasih")
Tunggul lama akan bertukar hijau,
Apabila dia mendengar... ("Selamat petang")
Budak itu sopan dan maju
Dia berkata ketika bertemu... ("Hello")
Jika anda tidak boleh makan lagi,
Mari beritahu ibu... ("Terima kasih")
Apabila kita dimarahi kerana gurauan kita,
Kami kata... ("tolong maafkan saya")
Baik di Perancis dan Denmark
Mereka mengucapkan selamat tinggal... ("Selamat tinggal")
Bagus!
Semua orang menjadi lebih ceria.
Jadi, dengan kata-kata yang baik kita datang ke yang seterusnya stesen"Seorang yang baik hati". Kami akan tinggal lebih lama di stesen ini. Lagipun, kita perlu mencari apa yang sepatutnya menjadi orang yang baik, apa yang sepatutnya kita jadikan. Mari bayangkan apakah itu, pada pendapat anda, apakah yang sepatutnya?
Secara luaran: muka baik hati, muka terbuka.
Secara dalaman: suka orang, semua benda hidup: tumbuhan, haiwan, bunga, pepijat, labah-labah.
Sedia membantu dalam masa sukar, sopan, penuh perhatian. Dia beramal bukan untuk mendapat pahala.
Kebijaksanaan popular berkata: Apabila anda menerima sesuatu yang baik, ingat, apabila anda melakukannya, lupakannya.
Apakah ini bermakna bahawa kebaikan adalah sederhana dan tidak boleh menjerit tentang dirinya sendiri. Contohnya, dengar cerita "Orang Tua dan Pokok Epal."
Orang tua itu sedang menanam pokok epal. Mereka memberitahunya: "Mengapa anda memerlukan pokok epal untuk menunggu buah dari pokok epal ini, dan anda tidak akan makan epal daripadanya." Orang tua itu berkata: "Saya tidak akan makan, orang lain akan makan, mereka akan berterima kasih kepada saya." Apakah idea utama cerita ini?
Anda mempunyai kerja rumah: tulis cerita pendek tentang seorang yang baik hati. Peperiksaan. Membaca oleh 1-2 pelajar, selebihnya - untuk menyemak buku nota.
Mengapa kita menganggap ibu sebagai orang yang paling baik? Ibu, orang yang paling baik, ibu mempunyai hati yang paling baik dan paling sensitif, kasih sayang di dalamnya tidak pernah pudar.
Bekerja dalam kumpulan (percambahan fikiran)
“Jika saya mahu menjadi lebih baik, saya perlu belajar- kepada apa? - membantu di mana perlu, memahami orang lain, membantu rakan dalam kesusahan, tidak bergaduh, tersenyum kepada orang yang anda berkomunikasi, bersimpati, dll. Lagipun, kebaikan menghasilkan keajaiban - ia menjadikan seseorang itu cantik dan kuat.
Anda perlu bermula dari kecil - bantu ibu anda membawa begnya.
Lagu "Jika kamu baik hati"
Kesimpulan: orang yang baik hati ialah orang yang melakukan kebaikan, lebih memikirkan orang lain daripada dirinya sendiri.
Sekarang saya akan memberitahu anda satu perumpamaan tentang dua serigala.
Orang India tua itu memberitahu cucunya:
- Terdapat perjuangan dalam setiap orang, hampir sama dengan perjuangan dua serigala. Satu serigala mewakili kejahatan - iri hati, cemburu, mementingkan diri sendiri, cita-cita, pembohongan.
Serigala yang lain mewakili kebaikan - kedamaian, cinta, harapan, kesopanan, kebenaran, kebaikan, kesetiaan.
Si kecil India itu berfikir sejenak, dan kemudian bertanya:
- Serigala mana yang menang akhirnya?
Senyuman yang hampir tidak ketara menyentuh wajah India tua itu, dan dia menjawab.
- Serigala yang anda beri makan sentiasa menang.
Bagaimanakah anda memahami perumpamaan ini?
stesen Galeri Seni.
Membaca "Perumpamaan Anak yang Hilang".
Plot diambil dari Perjanjian Baru. Injil Lukas (bab 15, ayat 11) mengandungi “Perumpamaan tentang Anak yang Hilang.”
Orang yang berlutut di hadapan orang tua itu adalah anak yang hilang, perkataan "yang hilang" di sini bermaksud "sesat, sesat."
“Perasaan apa, selain kegembiraan bertemu, yang ayah alami?”
“Apakah perasaan, selain kegembiraan bertemu, yang dialami oleh anaknya?”
“Sudah tentu anak saya berasa seronok bertemu dengannya. Tetapi pada masa yang sama dia diseksa oleh penyesalan dan rasa malu. Dia bertaubat, dia menyesali apa yang dia lakukan, meminta untuk memaafkannya, bersedia untuk memperbaiki, memperbaiki kesalahan, dll.
Ayah kasihan kepada anaknya, hatinya penuh belas kasihan, dia sedia melupakan perbuatannya dan memaafkannya.”
Kesimpulan:
semua ini adalah perasaan yang baik dan ia membuka jalan kepada perbuatan baik.
Terdapat banyak peraturan di dunia musim luruh: peraturan mengenai bahasa Rusia, matematik, lalu lintas, dll. Akhlak adalah peraturan tingkah laku yang baik. Di antara bahagian bawah terdapat perkara yang paling penting - peraturan moral atau Peraturan Emas Moral. Ia berkata: "Apa yang anda tidak mahu sendiri, jangan lakukan kepada orang lain."
Stesen "Senarai amal soleh untuk hari ini" .
Hari masih di hadapan. Berapa banyak amalan baik yang akan kita lakukan?
Sila tulis senarai mereka.
Peperiksaan. Syabas, tetapi ini perlu dilakukan!
Refleksi: Apakah perasaan anda meninggalkan pelajaran?
Gred, gred 19, pelajari bahagian "Belajar untuk berbuat baik."
Terima kasih atas kerja anda dan semoga diberi kesihatan yang baik.
Jam pendidikan mengenai topik: "Manusia dimuliakan dengan perbuatan baik!"
Matlamat: untuk membentuk dalam diri pelajar kefahaman tentang kepentingan sikap baik terhadap orang di sekeliling mereka, untuk mengembangkan idea tentang kebaikan dan kejahatan, untuk memupuk keinginan untuk melakukan perbuatan baik, dan untuk membangunkan harga diri.
Untuk membangunkan penghormatan terhadap nilai moral sejagat;
- mengajar anda untuk berfikir tentang tempat anda dalam kehidupan dan tindakan anda;
- membangunkan kemahiran organisasi diri dalam kerja individu dan penyertaan dalam aktiviti kolektif;
- mengembangkan keupayaan untuk berempati dengan orang lain, lebih memahami perasaan dan motif tingkah laku mereka.
Peralatan: Separuh peribahasa, matahari dengan sinar, sisik.
Reka bentuk papan:
“Bersegeralah beramal!”
"Semakin bijak dan baik seseorang itu, semakin baik dia perasan"
B. Pascal
"Kebaikan. Inilah kualiti yang saya ingin perolehi lebih daripada yang lain."
L. Tolstoy
“Kebaikan adalah matlamat tertinggi yang kekal dalam hidup kita”
L. Tolstoy
"Kebaikan hati, kesediaan untuk melindungi yang lemah dan tidak berdaya adalah, pertama sekali, keberanian, keberanian jiwa"
V. Sukhomlinsky
Pendidik: Hello, kawan-kawan! Hari ini perbualan kita akan tentang kebaikan dan perbuatan baik. Mereka mengatakan bahawa jika seseorang itu mempunyai kebaikan, bermakna dia telah berjaya sebagai seorang. Kebaikan dan belas kasihan manusia, keupayaan untuk bergembira dan bimbang tentang orang lain mencipta asas kebahagiaan manusia.
Kenyataan tentang kebaikan dibaca dari papan...
Jika seseorang itu mempunyai kepekaan, kebaikan, kesopanan, pemahaman dan belas kasihan, dia telah menjadi manusia.
Tema jam pendidikan kami: "Manusia dimuliakan dengan perbuatan baik." Dan hari ini saya mengajak anda untuk bercakap tentang kebaikan, kebaikan dan perbuatan baik. Kebaikan manusia, keupayaan untuk bergembira dan bimbang tentang orang lain mencipta asas kebahagiaan manusia.
Pelajar pertama: Jika seseorang hanya menyayangi dirinya sendiri, dia tidak mempunyai kawan atau rakan seperjuangan, dan apabila saat-saat sukar tiba, dia ditinggalkan sendirian.
Pelajar 2: Kasih sayang terhadap jiran dan masyarakat ditentukan, pertama sekali, oleh sikap terhadap ibu bapa, kawan, haiwan, dan tanah asal seseorang. Sudah tentu, kita belum cukup dewasa dan tidak selalu mempunyai peluang untuk membantu semua orang, tetapi kita mesti berusaha untuk ini.
Guru membaca ayat:
Tidak murah
Kebahagiaan di jalan yang sukar.
Apakah kebaikan yang telah anda lakukan?
Bagaimana anda telah membantu orang?
Langkah ini akan mengukur
Semua kerja duniawi...
Mungkin dia menanam pokok
Adakah anda di tanah anda sendiri?
Mungkin anda sedang membina roket?
Stesen hidro? Rumah?
Memanaskan planet
Dengan kerja damai anda?
Atau di bawah serbuk salji
Adakah anda menyelamatkan nyawa seseorang?
Melakukan perkara yang baik untuk orang -
Jadikan diri anda kelihatan lebih baik.
Pendidik: Beritahu saya bagaimana anda memahami maksud puisi ini?
Jawapan kanak-kanak...
Pendidik: Jika seseorang hanya menyayangi dirinya sendiri, dia tidak mempunyai kawan mahupun kawan, dan apabila ujian hidup yang sukar datang, dia ditinggalkan sendirian. Dia mengalami perasaan putus asa dan menderita. Kini konsep seperti kebaikan, belas kasihan, muhibah, dan perhatian antara satu sama lain sedang dihidupkan semula. Kemanusiaan ditentukan oleh sikap terhadap kanak-kanak, terhadap generasi yang lebih tua, terhadap saudara kita yang paling tidak berdaya, terhadap sifat asli kita, dan keinginan untuk membantu orang yang ditimpa musibah.
Apakah kebaikan? Bagaimana anda memahami perkataan ini? Kebaikan adalah responsif, kecenderungan emosi terhadap orang, keinginan untuk berbuat baik kepada orang lain.
Untuk apa kebaikan? Lihatlah, di papan itu bukan hanya matahari - ia adalah Matahari kebaikan, yang menghangatkan kita semua dengan sinarnya. Setiap sinar mewakili kebaikan yang diperbuat daripada:
belas kasihan (kesediaan untuk menolong seseorang atau memaafkan seseorang) kebajikan (sikap baik hati terhadap orang)
responsif (kesediaan untuk bertindak balas terhadap keperluan orang lain)
toleransi (keupayaan, tanpa permusuhan, untuk bersabar dengan pendapat, pandangan, tingkah laku orang lain)
penjagaan (aktiviti yang bertujuan untuk kesejahteraan seseorang)
empati (simpati kepada orang lain)
gotong royong (tolong menolong)
Pendidik: Bagaimana anda memahami maksud perkataan ini? (Takrifan ditulis di belakang sinar)
Pendidik: Terdapat banyak peribahasa dan pepatah tentang kebaikan. Mari kita bermain permainan "Kumpulkan peribahasa": bahagian peribahasa dilekatkan di papan tulis; anda perlu mencari penghujungnya.
Kehidupan diberikan untuk perbuatan baik
Perkataan yang baik menyembuhkan, tetapi perkataan yang jahat melumpuhkan
Kebaikan tidak akan mati, tetapi kejahatan akan hilang
Ingat yang baik dan lupakan yang jahat
Bercakap dengan berani tentang perbuatan baik
Bagus! Anda tahu peribahasa dengan baik!
Pendidik: Sekarang dengarkan perumpamaan itu.
Khabar angin tentang kebijaksanaan salah seorang ahli falsafah tersebar jauh di luar sempadan kampung halamannya, dan orang-orang dari tempat yang jauh mula datang kepadanya untuk mendapatkan nasihat. Kemudian seseorang iri kepada kemasyhurannya. Dia menangkap seekor rama-rama, meletakkannya di antara tapak tangannya yang tertutup dan pergi ke ahli falsafah.
"Saya akan bertanya kepadanya jenis rama-rama yang saya ada di tangan saya," dia memutuskan, "hidup atau mati?" Jika dia berkata bahawa dia sudah mati, saya akan membuka tapak tangan saya dan rama-rama akan terbang. Jika dia berkata - hidup, saya akan menutup tapak tangan saya dan rama-rama akan mati. Kemudian semua orang akan faham siapa antara kita yang lebih bijak... Dan semua orang benar-benar faham.
- Rama-rama mana yang ada di tangan saya - hidup atau mati? - tanya lelaki yang iri hati, setelah sampai kepada ahli falsafah.
"Semuanya ada di tangan anda," ahli falsafah itu menjawabnya. .
Bagaimanakah anda memahami maksud perumpamaan tersebut?
- Apakah jenis orang yang dibuat oleh kebaikan?
-Siapa yang dipanggil baik?
- Bolehkah anda berkata: "Dia seorang yang baik hati kerana dia melayan orang dengan baik"? Dan jika dia menyeksa haiwan, adakah dia baik? Adakah mungkin untuk berbuat baik kepada orang dan jahat kepada haiwan? Tidak. Orang yang baik ialah seseorang yang melayan segala-galanya dan semua orang sama baik.
Pendidik: Orang yang bersopan santun sentiasa prihatin terhadap orang di sekelilingnya. Dia cuba untuk tidak menimbulkan masalah atau menyinggung perasaan orang lain. Tidak berkelakuan kasar dengan ibu bapa, orang yang tidak dikenali, atau rakan. Jenis orang yang ada di dalam sentiasa bergantung hanya pada dia, hatinya.
Adakah anda sentiasa melayan rakan, rakan seperjuangan, dan orang tersayang anda dengan baik?
Apa pendapat anda semua, apa lagi yang ada di bumi: baik atau jahat? Mungkin penimbang boleh membantu kita dengan ini?
Skala "baik" dan "jahat".
Di satu sisi skala kita akan meletakkan "kejahatan" (cip gelap yang bermaksud "dengki", "pengkhianatan", "ketamakan", "kekasaran", "bohong").
Untuk menewaskan "kejahatan", kita mesti cuba memberi tip dengan "baik". Mari kita ingat perbuatan baik yang telah anda lakukan, apa yang dilakukan oleh orang di sekeliling anda, dan letakkan mereka pada skala dengan "baik".
Anda lihat, kawan-kawan, bagaimana anda boleh mengalahkan kejahatan. Begitu juga dalam kehidupan: titisan kebaikan, bercantum, bertukar menjadi sungai, sungai menjadi sungai, sungai menjadi lautan kebaikan. Adalah baik apabila seseorang meninggalkan tanda yang baik. Persahabatan, kasih sayang, rasa hormat, kesopanan, kebaikan, persefahaman membantu seseorang untuk melakukan perbuatan baik.
Pendidik: Waktu pengajaran kami akan berakhir. Anda masih kanak-kanak, tetapi banyak amalan mulia menanti anda di hadapan. Anda akan menjadikan planet Bumi kita cantik. Tetapi pertama-tama anda mesti membesar menjadi orang sebenar. Dan ini bermakna anda mesti berani, baik, rajin. Lagipun, manusia terkenal dengan perbuatan baiknya.
Mereka mengatakan bahawa seseorang itu terkenal dengan perbuatan baiknya, dan ini benar. Tidak ada cara lain untuk mendapatkan penghormatan di antara manusia selain dari perbuatan baik. Kadang-kadang berlaku bahawa seseorang tahu bagaimana untuk berkomunikasi dengan baik, tahu bagaimana untuk menggembirakan teman bicaranya, dan memikatnya dengan rasa humornya. Tetapi masa berlalu, dan anda perasan bahawa kata-kata orang ini bertentangan dengan perbuatannya, dan kemudian rasa hormat terhadap orang itu hilang. Ia juga berlaku secara berbeza... seseorang tidak menonjol dalam apa jua cara secara luaran, tetapi masih semua orang mahu menjadi kawannya.
Tahun lepas kami mempunyai anak baru dalam kelas kami, Kolya Grishchenko. Budak kecil, pemalu. Perempuan tak suka dia, budak lelaki pun bosan dengan dia, dia senyap dan senyap. Saya juga belajar dengan teruk, dengan gred C. Watak yang tidak biasa, secara keseluruhan. Tetapi dari masa ke masa diketahui bahawa Kolya kami sangat menyukai semua makhluk hidup. Dia memberi makan anjing dan kucing liar mereka mempunyai tiga kucing dan juga seekor burung merpati dengan sayap yang patah di rumah. Kolya juga berjaya meletakkan anak kucing dan anak anjing liar di tangan yang baik, walaupun kini hanya sedikit orang yang mengambil haiwan dari jalanan, semua orang mahukan haiwan peliharaan yang tulen dan rapi.
Apabila kelas mengetahui perkara ini, Kolya menjadi hero dalam kelas untuk seketika. Iaitu, sebelum ini mereka tidak begitu menyedarinya, tetapi kini semua orang tertanya-tanya mengapa dia memerlukannya. Beberapa budak lelaki mula bergurau tentang Kolya, mengatakan bahawa dia adalah "Ibu Teresa," dan sebagainya. Tetapi kebanyakan rakan sekelas saya menghormati Kolya, kerana dia benar-benar melakukan sesuatu untuk orang lain. Dia bukan sahaja hidup untuk kesenangannya sendiri, seperti kebanyakan kita, tetapi cuba untuk menjadi berguna kepada dunia.
Tidak boleh dikatakan bahawa Kolya segera menjadi terkenal, tetapi tindakannya membuat ramai di antara kita berfikir. Ramai orang sebelum ini langsung tidak menyedari kucing dan anjing ini dan tidak menganggapnya sebagai masalah. Beberapa orang juga mula memberi makan haiwan terbiar mengikut contoh Kolya. Secara umum, nampaknya saya semua telah menjadi lebih baik dan lebih berperikemanusiaan, dan semua terima kasih kepada Kolya.
Malah contoh kecil ini menunjukkan bahawa tindakan bercakap lebih kuat daripada perkataan. Satu perbuatan baik yang kecil tanpa diduga boleh mendatangkan hasil yang ketara. Secara peribadi, saya mengagumi kesopanan Colin. Kelas mengetahui tentang haiwan peliharaannya secara tidak sengaja; dia tidak memberitahu sesiapa dan tidak fikir dia melakukan sesuatu yang istimewa. Kami sudah biasa bercakap besar tentang telefon pintar baharu antara satu sama lain, tetapi tiada apa yang istimewa untuk dibanggakan, pada umumnya. Dan seseorang tanpa pamrih melakukan sesuatu untuk orang lain dan tidak melihat sesuatu yang istimewa di dalamnya. Nampaknya kepada saya bahawa jika kita semua tanpa pamrih melakukan perbuatan baik, seperti Kolya, dunia akan menjadi lebih baik.
- Pagi musim luruh yang berkabus. Saya berjalan melalui hutan, termenung. Saya berjalan perlahan-lahan, tanpa tergesa-gesa, dan angin meniup selendang saya dan daun-daun yang tergantung di dahan yang tinggi. Mereka bergoyang ditiup angin dan seolah-olah sedang berbual dengan aman tentang sesuatu. Apakah yang dibisikkan oleh daun-daun ini? Mungkin mereka berbisik tentang musim panas yang lalu dan sinaran matahari yang panas, yang tanpanya mereka kini menjadi sangat kuning dan kering. Mungkin mereka cuba meminta aliran sejuk yang boleh memberi mereka minuman dan menghidupkan semula. Mungkin mereka berbisik tentang saya. Tetapi hanya bisikan […]
- Tasik Baikal terkenal di seluruh dunia. Ia terkenal sebagai tasik yang terbesar dan terdalam. Air di tasik itu sesuai untuk diminum, jadi ia sangat berharga. Air di Baikal bukan sahaja diminum, tetapi juga penyembuhan. Ia tepu dengan mineral dan oksigen, jadi penggunaannya mempunyai kesan positif terhadap kesihatan manusia. Baikal terletak dalam lekukan yang dalam dan dikelilingi di semua sisi oleh banjaran gunung. Kawasan berhampiran tasik sangat cantik dan kaya dengan flora dan fauna. Selain itu, tasik ini adalah rumah kepada banyak spesies ikan - hampir 50 [...]
- Saya tinggal di negara yang hijau dan indah. Ia dipanggil Belarus. Namanya yang luar biasa bercakap tentang kesucian tempat-tempat ini dan landskap yang luar biasa. Mereka memancarkan ketenangan, kelapangan dan kebaikan. Dan ini membuatkan anda ingin melakukan sesuatu, menikmati kehidupan dan mengagumi alam semula jadi. Terdapat banyak sungai dan tasik di negara saya. Mereka memercik dengan lembut pada musim panas. Pada musim bunga, rungutan nyaring mereka kedengaran. Pada musim sejuk, permukaan seperti cermin menarik minat peminat luncur ais. Pada musim luruh, daun kuning meluncur melintasi air. Mereka bercakap tentang sejuk yang akan berlaku dan hibernasi yang akan datang. […]
- Kecantikan musim luruh dalam pakaian yang cerah. Pada musim panas, rowan tidak kelihatan. Dia bercampur dengan pokok lain. Tetapi pada musim luruh, apabila pokok berpakaian kuning, ia boleh dilihat dari jauh. Beri merah terang menarik perhatian orang dan burung. Orang ramai mengagumi pokok itu. Burung menjamu hadiahnya. Walaupun pada musim sejuk, apabila salji putih di mana-mana, beri rowan menggembirakan dengan gugusan berairnya. Imejnya boleh didapati pada banyak kad Tahun Baru. Artis suka rowan kerana ia menjadikan musim sejuk lebih menyeronokkan dan berwarna-warni. Penyair juga suka kayu. Dia […]
- Terdapat banyak profesion yang indah, dan setiap daripada mereka sudah pasti diperlukan untuk dunia kita. Seseorang membina bangunan, seseorang mengekstrak sumber yang berguna kepada negara, seseorang membantu orang berpakaian bergaya. Mana-mana profesion, seperti mana-mana orang, sama sekali berbeza, tetapi mereka semua mesti makan. Itulah sebabnya profesion seperti tukang masak muncul. Pada pandangan pertama, nampaknya dapur adalah kawasan yang ringkas. Apa yang susah sangat nak masak? Tetapi sebenarnya, seni memasak adalah salah satu […]
- Sejak kecil, ibu bapa saya memberitahu saya bahawa negara kita adalah yang terbesar dan terkuat di dunia. Di sekolah semasa pelajaran, saya dan guru saya membaca banyak puisi yang didedikasikan untuk Rusia. Dan saya percaya bahawa setiap orang Rusia harus berbangga dengan Tanah Airnya. Datuk dan nenek kami membuat kami bangga. Mereka memerangi fasis supaya hari ini kita boleh hidup dalam dunia yang tenang dan damai, supaya kita, anak-anak dan cucu-cucu mereka, tidak akan terkena panah perang. Tanah air saya tidak kalah dalam satu peperangan pun, dan jika keadaan buruk, Rusia akan tetap […]
- Bahasa... Berapakah makna yang dibawa oleh satu perkataan daripada lima huruf? Dengan bantuan bahasa, seseorang dari awal kanak-kanak mendapat peluang untuk meneroka dunia, menyampaikan emosi, menyampaikan keperluannya, dan berkomunikasi. Bahasa timbul pada zaman prasejarah yang jauh, apabila terdapat keperluan di kalangan nenek moyang kita, semasa kerja bersama, untuk menyampaikan fikiran, perasaan, keinginan mereka kepada saudara-mara mereka. Dengan bantuannya, kita kini boleh mengkaji sebarang objek, fenomena, dunia di sekeliling kita, dan dari masa ke masa meningkatkan pengetahuan kita. Kami ada […]
- Sejak kecil, kami pergi ke sekolah dan belajar subjek yang berbeza. Ada yang percaya bahawa ini adalah perkara yang tidak perlu dan hanya menghilangkan masa lapang yang boleh dihabiskan untuk permainan komputer dan sesuatu yang lain. Saya fikir berbeza. Terdapat pepatah Rusia: "Belajar adalah cahaya, tetapi kejahilan adalah kegelapan." Ini bermakna bahawa bagi mereka yang belajar banyak perkara baru dan berusaha untuk ini, jalan yang cerah untuk masa depan terbuka di hadapan. Dan mereka yang malas dan tidak belajar di sekolah akan kekal sepanjang hayat mereka dalam kegelapan kebodohan dan kejahilan. Orang yang berusaha untuk [...]
- Hari ini, Internet boleh didapati di hampir setiap rumah. Anda boleh mendapatkan banyak maklumat yang sangat berguna di Internet untuk belajar atau untuk apa-apa lagi. Ramai orang menonton filem dan bermain permainan di Internet. Anda juga boleh mencari pekerjaan atau rakan baharu di Internet. Internet membantu untuk tidak kehilangan hubungan dengan saudara-mara dan rakan-rakan yang tinggal jauh. Terima kasih kepada Internet, anda boleh menghubungi mereka pada bila-bila masa. Ibu sangat kerap memasak hidangan lazat yang dia dapati di Internet. Selain itu, Internet akan membantu mereka yang suka membaca, tetapi [...]
- Ucapan kami terdiri daripada banyak perkataan, yang mana kami boleh menyampaikan sebarang pemikiran. Untuk kemudahan penggunaan, semua perkataan dibahagikan kepada kumpulan (bahagian ucapan). Setiap daripada mereka mempunyai nama sendiri. Kata nama. Ini adalah bahagian ucapan yang sangat penting. Ia bermaksud: objek, fenomena, bahan, harta, tindakan dan proses, nama dan tajuk. Sebagai contoh, hujan adalah fenomena semula jadi, pen adalah objek, berlari adalah tindakan, Natalya adalah nama wanita, gula adalah bahan, dan suhu adalah sifat. Banyak lagi contoh yang boleh diberikan. Tajuk […]
- Apakah keamanan? Hidup dengan aman adalah perkara paling penting yang boleh ada di Bumi. Tidak ada peperangan yang akan menggembirakan orang, dan walaupun dengan meningkatkan wilayah mereka sendiri, dengan kos peperangan, mereka tidak menjadi lebih kaya secara moral. Lagipun, tiada peperangan yang lengkap tanpa kematian. Dan keluarga-keluarga yang kehilangan anak lelaki, suami dan bapa, walaupun mereka tahu bahawa mereka adalah hero, tetap tidak akan menikmati kemenangan selepas menerima kehilangan orang yang disayangi. Hanya kedamaian yang boleh mencapai kebahagiaan. Hanya melalui rundingan damai, penguasa negara yang berbeza boleh berkomunikasi dengan rakyat dan […]
- Nama nenek saya ialah Irina Aleksandrovna. Dia tinggal di Crimea, di kampung Koreiz. Setiap musim panas saya dan ibu bapa saya pergi melawatnya. Saya sangat suka tinggal bersama nenek saya, berjalan di sepanjang jalan sempit dan lorong hijau di Miskhor dan Koreiz, berjemur di pantai dan berenang di Laut Hitam. Sekarang nenek saya sudah bersara, tetapi sebelum dia bekerja sebagai jururawat di sanatorium untuk kanak-kanak. Kadang-kadang dia membawa saya ke tempat kerjanya. Apabila nenek saya memakai jubah putih, dia menjadi ketat dan sedikit asing. Saya membantunya mengambil suhu kanak-kanak - membawa [...]
- Seluruh hidup kita dikawal oleh set peraturan tertentu, yang ketiadaannya boleh mencetuskan anarki. Bayangkan, jika peraturan lalu lintas, perlembagaan dan kanun jenayah, dan peraturan tingkah laku di tempat awam dimansuhkan, huru-hara akan bermula. Perkara yang sama berlaku untuk etika pertuturan. Hari ini, ramai orang tidak mementingkan budaya pertuturan, sebagai contoh, di rangkaian sosial anda semakin dapat melihat orang muda menulis secara buta huruf, dan di jalanan - komunikasi yang buta huruf dan kasar. Saya rasa ini masalah [...]
- Sejak zaman purba, bahasa telah membantu orang memahami antara satu sama lain. Seseorang telah berulang kali memikirkan mengapa ia diperlukan, siapa yang menciptanya dan bila? Dan kenapa ia berbeza dengan bahasa haiwan dan bangsa lain. Tidak seperti tangisan isyarat haiwan, dengan bantuan bahasa seseorang boleh menyampaikan pelbagai emosi, perasaan dan maklumatnya. Bergantung kepada kewarganegaraan, setiap orang mempunyai bahasa mereka sendiri. Kami tinggal di Rusia, jadi bahasa ibunda kami adalah bahasa Rusia. Bahasa Rusia dituturkan oleh ibu bapa kita, rakan-rakan, serta penulis hebat - [...]
- Ia adalah hari yang indah - 22 Jun 1941. Orang ramai menjalankan perniagaan seperti biasa apabila berita yang mengerikan itu keluar - perang telah bermula. Pada hari ini, Nazi Jerman, yang telah menakluki Eropah sehingga saat itu, menyerang Rusia. Tiada siapa yang meragui bahawa Tanah Air kita akan dapat mengalahkan musuh. Terima kasih kepada patriotisme dan kepahlawanan, rakyat kita dapat bertahan pada masa yang dahsyat ini. Dalam tempoh dari 41 hingga 45 abad yang lalu, negara kehilangan berjuta-juta orang. Mereka menjadi mangsa pertempuran kejam untuk wilayah dan kuasa. tidak […]
- Sayang dan terbaik saya di dunia, Rusia saya. Musim panas ini, ibu bapa dan kakak saya dan saya pergi bercuti ke laut di bandar Sochi. Terdapat beberapa keluarga lain tempat kami tinggal. Pasangan muda (mereka baru sahaja berkahwin) datang dari Tatarstan dan berkata bahawa mereka bertemu semasa bekerja pada pembinaan kemudahan sukan untuk Universiade. Di dalam bilik di sebelah kami tinggal sebuah keluarga dengan empat anak kecil dari Kuzbass, bapa mereka adalah seorang pelombong, mengeluarkan arang batu (dia memanggilnya "emas hitam"). Keluarga lain datang dari wilayah Voronezh, [...]
- Persahabatan adalah perasaan bersama, bersemangat, sama sekali tidak kalah dengan cinta. Ia bukan sahaja perlu untuk menjadi kawan, ia hanya perlu untuk menjadi kawan. Lagipun, tidak seorang pun di dunia ini boleh menjalani seluruh hidupnya sendirian; seseorang hanya memerlukan komunikasi untuk pertumbuhan peribadi dan pertumbuhan rohani. Tanpa persahabatan, kita mula menarik diri ke dalam diri kita sendiri, mengalami salah faham dan meremehkan. Bagi saya, kawan rapat setaraf dengan abang atau kakak. Hubungan sedemikian tidak takut dengan sebarang masalah atau kesusahan hidup. Semua orang faham konsep [...]
- Rumah saya adalah istana saya. Ini adalah benar! Ia tidak mempunyai dinding tebal atau menara. Tetapi keluarga saya yang kecil dan mesra tinggal di sana. Rumah saya adalah sebuah apartmen ringkas dengan tingkap. Kerana ibu saya selalu bergurau dan ayah saya bermain bersamanya, dinding pangsapuri kami sentiasa dipenuhi dengan cahaya dan kehangatan. Saya mempunyai seorang kakak perempuan. Kami tidak selalu serasi, tetapi saya masih merindui gelak tawa adik saya. Selepas sekolah saya ingin berlari pulang ke rumah mengikut tangga pintu masuk. Saya tahu saya akan membuka pintu dan menghidu pengilat kasut Ibu dan Ayah. Saya akan melangkah […]
- Ledakan puisi tahun enam puluhan abad ke-20 Tahun enam puluhan abad ke-20 adalah masa kebangkitan puisi Rusia. Akhirnya, pencairan datang, banyak larangan telah ditarik balik dan pengarang dapat menyatakan pendapat mereka secara terbuka tanpa rasa takut terhadap penindasan dan pengusiran. Koleksi puisi mula diterbitkan dengan begitu kerap sehinggakan, mungkin, tidak pernah wujud “ledakan penerbitan” sebegitu dalam bidang puisi, sama ada sebelum atau sesudahnya. “Kad panggilan” pada masa ini ialah B. Akhmadulina, E. Yevtushenko, R. Rozhdestvensky, N. Rubtsov, dan, tentu saja, penyair pemberontak […]
- Orang dewasa suka mengulangi kata-kata penyair Rusia A.S. Pushkin "Membaca adalah kemahiran terbaik." Saya telah diajar membaca pada usia 4 tahun. Dan saya sangat suka membaca buku yang berbeza. Terutamanya yang nyata yang dicetak di atas kertas. Saya suka melihat gambar-gambar dalam buku itu dan bayangkan tentang apa itu. Kemudian saya mula membaca. Plot buku itu benar-benar memikat saya. Anda boleh belajar banyak perkara menarik daripada buku. Terdapat buku ensiklopedia. Mereka menceritakan semua yang ada di dunia. Daripada jumlah ini, yang paling menghiburkan adalah mengenai […]
StrategiNo. 1 "Persatuan"
Sasaran: Aktifkan aktiviti mental. (NRC 2 )
Kriteria: mentakrifkan sinonim dan antonim, perkataan bernilai tunggal dan polisemantik.
Tugasan: Pilih 5 sinonim dan 5 antonim untuk perkataan "kebaikan"? (kemanusiaan, responsif, kedermawanan, kemesraan, kasih sayang, berpuas hati dan kekejaman lain, niat jahat, kebencian, penipuan, tidak berperasaan, ketidakadilan). Tentukan sama ada perkataan "kebaikan" tidak jelas atau polisemantik? ( KebaikanA- responsif, kecenderungan emosi terhadap orang, keinginan untuk berbuat baik kepada orang lain: Dia disayangi kerana kebaikannya . ) Namakan kualiti watak menggunakan perkataan dalam erti kata tersurat dan kiasan serta membentuk frasa.
Deskriptor:
1. Namakan persatuan;
2. Pilih sinonim dan antonim;
3. Namakan kualiti watak, menggunakan perkataan dalam erti kata tersurat dan kiasan, membentuk frasa.
FO. Pemarkahan ibu jari.
Mari kita beralih ke tugasan seterusnya menggunakan Strategi "Ideal" P2. (NRC 2 )
Sasaran: Strategi, atau kaedah ini, bertujuan untuk membangunkan bukan sahaja subjek, tetapi juga meta-subjek, tindakan pendidikan sejagat peribadi pelajar,
Kriteria: Memahami dan mempersembahkan isi utama teks. Menggunakan perkataan dengan makna langsung dan kiasan, sinonim, antonim, homonim dan perkataan polisemantik, perkataan pinjaman, perkataan yang penuh emosi; hiperbola, julukan, perbandingan. SRN2
Senaman:
Baca teks dengan teliti. Jawab soalan secara lisan.
Cari ungkapan dalam teks dengan makna kiasan.
Isi meja.
Tulis sambungan cerita ini menggunakan hiperbola, julukan dan perbandingan
Keluarga itu menghabiskan hari mereka bercuti di pantai. Kanak-kanak berenang di laut dan membina istana pasir. Tiba-tiba seorang wanita tua kecil muncul di kejauhan. Rambut ubannya berkibar ditiup angin, pakaiannya kotor dan lusuh. Dia menggumamkan sesuatu pada dirinya sendiri, mengambil beberapa objek dari pasir dan memasukkannya ke dalam begnya. Ibu bapa memanggil anak-anak dan menyuruh mereka menjauhi wanita tua itu. Semasa dia berlalu, membongkok untuk mengambil sesuatu dari semasa ke semasa, dia tersenyum kepada keluarga itu, tetapi tiada siapa yang membalas salamnya. Beberapa minggu kemudian mereka mengetahui bahawa wanita tua kecil itu telah menumpukan seluruh hidupnya untuk mengutip serpihan kaca dari pantai yang boleh digunakan oleh kanak-kanak untuk memotong kaki mereka.
Apakah perasaan anda selepas membaca cerita tersebut?
Mengapakah anda fikir wanita tua itu menumpukan seluruh hidupnya untuk aktiviti ini?
Jika orang ramai mengetahui apa yang sebenarnya dilakukan oleh wanita tua itu, apakah yang akan mereka lakukan?
Pernahkah dalam hidup anda pada mulanya anda tidak menyukai seseorang kerana dia berbeza daripada orang lain, dan kemudian anda belajar sesuatu yang baik tentang dia?
Apa yang akan berlaku kepada dunia jika tidak ada kebaikan di dalamnya?
Kebaikan siapa yang membantu anda berkembang? (Kebaikan ibu bapa, nenek, guru, kawan, dll.)
Permohonan. Jadual mengenai strategi "Ideal".
| Apakah masalah utama yang harus diselesaikan oleh wira? | |
| Apakah maklumat penting yang penulis berikan kepada anda? | |
| Apa lagi yang anda tahu yang akan membantu menyelesaikan masalah? | |
| Apakah tiga cara utama untuk menyelesaikan masalah tersebut? | |
| Manakah antara kaedah yang anda pilih adalah yang terbaik? kenapa? |
FO. Penilaian rakan sebaya berdasarkan deskriptor. Dengan komen dari setiap kumpulan.
Lembaran Skor
| Deskriptor | Selesai | Tidak mematuhi |
| Jawab soalan | ||
| Cari ungkapan dalam teks dalam erti kata kiasan | ||
| Isi jadual | ||
| Menulis sambungan cerita |
Rumah. senaman
Tulis sebuah karangan tentang beberapa prinsip kehidupan yang penting.