Keturunan kata kerja Rusia Idea hebat keturunan dan pewaris penulis hebat untuk mengadakan pertemuan sastera Rusia untuk membincangkan masalah kemasukan aktif warisan budaya dalam konteks kehidupan dan karya manusia moden mendapati mendalam dan

Kata kerja mempunyai dua asas: batang infinitif Dan asas masa kini/mudah masa hadapan.(Kadang-kadang ia juga menonjol asas masa lampau tetapi bagi kebanyakan kata kerja ia bertepatan dengan batang infinitif.) Beberapa bentuk kata kerja terbentuk daripada asas infinitif, dan bahagian lain adalah dari asas masa kini/masa hadapan yang mudah. dua ini asas Banyak kata kerja berbeza.

Untuk menyerlahkan asas infinitif, anda perlu memisahkan akhiran formatif infinitif: dibawa- awak, pussy- ya, bersuara- oh, baca- eh, nasi- t.

Untuk menyerlahkan asas kala masa kini/masa hadapan mudah, anda perlu memisahkan pengakhiran peribadi daripada bentuk kala masa kini/masa hadapan mudah (biasanya bentuk jamak orang ke-3 diambil): dibawa- ut, tulis- ut, dialek- yat, baca- ut,pucyj- ut.

Untuk menyerlahkan asas kala lampau, anda perlu membuang akhiran formatif -l- dan pengakhiran daripada bentuk kala lampau (anda boleh menggunakan sebarang bentuk kecuali bentuk tunggal maskulin, kerana ia boleh mengandungi akhiran sifar, yang menjadikannya sukar untuk diasingkan asas): dibawa- l-a, pisa- l-ah, cakap- l-a, baca- l-a, nasi- l-a.

Terdapat kata kerja yang mempunyai persamaan asas infinitif dan masa kini/mudah masa hadapan, dan batang kala lampau berbeza daripadanya: hari raya- di sini anda pergi- ut, w- l-a. asas berbeza: Saya akan basah- eh, basah- ut, basah- l-a; tere- tb, tr- ut, ter- l-a. Terdapat kata kerja yang mempunyai ketiga-tiganya asas padankan: dibawa- awak, bawa- ut, dibawa- la.

Asas bentuk tak tentu dan kala sekarang, sebagai peraturan, berbeza dalam imbuhan atau komposisi bunyi: baca - baca - ut (baca), panggil - panggil - ut . Hubungan antara batang bentuk tak tentu dan batang kala kini menentukan pembahagian kata kerja ke dalam kelas.

Kelas kata kerja yang dicirikan oleh hubungan batang ini, yang juga merupakan ciri kata kerja yang baru dibentuk, dipanggil produktif, contohnya kata kerja seperti duduk - duduk(rujuk. mendarat, mendarat di bulan). Kata kerja yang sama, selepas itu kata kerja baharu tidak dicipta, tergolong dalam tidak produktif kelas, contohnya kata kerja seperti cucuk - cucuk, tuang - rumpai dan sebagainya.

Kelas kata kerja produktif lima:

Gred 1 menggabungkan kata kerja dengan bentuk infinitif menjadi -a(t) -aj: baca - chitaj-ut (baca) .

Gred 2 - kata kerja dengan batang tidak tentu -e(t) dan dengan asas masa kini pada -ej: penyesalan - regretj-ut (sesal) .

Gred 3 - kata kerja dengan batang tidak tentu -ova (-eva) (t) dan dengan asas masa kini pada -yj: menasihati - menasihatij-ut (menasihati), bersedih - dukacita (bersedih) .

Darjah 4 - kata kerja dengan batang tidak tentu -baik dan dengan asas masa kini (masa depan mudah) pada -n-: lompat - lompat-lompat .

Darjah 5 - kata kerja dengan batang tidak tentu -i(t) dan dengan akhiran jamak orang ketiga. Sebahagian daripada masa kini -at, -yat: berdoa - berdoa .

Kelas tidak produktif biasanya menggabungkan sebilangan kecil kata kerja. Klasifikasi mereka adalah rumit oleh kehadiran ciri-ciri kecil dalam kumpulan kecil kata kerja, dan kadang-kadang dalam kata kerja individu (contohnya, makan, pergi). Bilangan kelas tidak produktif dikurangkan secara beransur-ansur, kerana mereka terdedah kepada pengaruh kelas produktif (contohnya, borang mula digunakan meow bukannya meow, mendengkur bukannya mendengkur, bilas bukannya bilas, gelombang bukannya melambai dengan analogi dengan kata kerja kelas produktif pertama). Dalam cetakan seseorang boleh menemui penggunaan selari kedua-dua bentuk, walaupun banyak bentuk baru masih di luar bahasa sastera yang dikodkan.

Kadang-kadang bentuk berbeza dalam warna makna: kereta apibergerak (bergerak) dan kereta apibergerak (sedang bergerak).

Konjugasi kata kerja. Konsep paradigma. Kata kerja "melimpah ruah" dan kata kerja "scarce."

Konjugasi - ini ialah perubahan dalam kata kerja oleh orang dan nombor. (Penggal bentuk konjugasi kata kerja digunakan dalam erti kata yang lebih luas daripada istilah konjugasi. Bentuk konjugasi kata kerja termasuk semua bentuk kecuali infinitif, participles dan gerunds, i.e. bentuk semua perasaan.)

Bergantung pada pengakhiran peribadi dalam bahasa Rusia, adalah kebiasaan untuk membezakan dua konjugasi - I dan II, yang berbeza antara satu sama lain dengan bunyi vokal dalam pengakhiran: membawa, menyanyi, bercakap, diam, membawa, menyanyi, bercakap, diam, membawa, menyanyi, bercakap, diam, membawa, menyanyi, bercakap, diam, membawa, menyanyi, bercakap, diam

Daripada semua keadaan ini, akibat penting berikut: mengetahui batang sebelum berakhir seperti -a, anda tidak boleh pasti bahawa anda tahu batang kata kerja yang sama sebelum berakhir seperti -/; sebaliknya, mengetahui batang sebelum jenis -I berakhir tidak bermakna mengetahui batang sebelum jenis berakhir -a. Batang sebelum penghujung jenis -a biasanya dipanggil batang kala kini, dan batang sebelum penghujung jenis dipanggil batang infinitif atau batang kala lampau. Sudah tentu, nama-nama ini disebabkan oleh fakta bahawa wakil-wakil biasa "- pengakhiran adalah pengakhiran kala sekarang, dan wakil-wakil biasa bagi akhir I- ialah pengakhiran kala lampau dan infinitif.

Perbezaan dalam asas kala sekarang dan infinitif memerlukan pengenalan konsep kelas kata kerja ke dalam tatabahasa Rusia (dan lebih luas lagi Slavik). Kelas kata kerja biasanya difahami sebagai jenis korespondensi tertentu antara dua batang. Jika mereka mengatakan bahawa kata kerja tertentu tergolong dalam kelas x, maka ini bermakna bahawa ia diketahui bagaimana batang infinitif dan batang kala kini berakhir. Jika mana-mana daripada dua batang kata kerja diberikan dan kelasnya ditunjukkan, batang lain juga ditunjukkan. Jika mana-mana daripada dua batang diberikan, tetapi kelas kata kerja tidak dinyatakan, maka batang kedua kekal praktikal tidak diketahui.

Jika batang infinitif berakhir dengan vokal, maka batang kata masa kini boleh menjadi sama ada pemotongan vokal ini atau lanjutan daripada beberapa konsonan. Jika batang infinitif berakhir dengan konsonan, maka batang kata masa kini nampaknya "berstruktur" dengan cara yang sama. Walau bagaimanapun, sama sekali tidak perlu konsonan akhir batang infinitif dan kala kini bertepatan: untuk memimpin - saya memimpin, membalas dendam - meta. Kes yang amat sukar ialah apabila infinitif berakhir dengan -ch: boleh - saya boleh, bakar - saya bakar. Walaupun batang kata masa kini diketahui, yang hanya boleh berakhir dengan konsonan, maka batang infinitif sama sekali tidak jelas. Lagipun, ia boleh mewakili asas terpenggal masa kini: hidup dan hidup, dan asas yang sama dengan lanjutan: cinta dan cinta. Oleh itu, kita boleh membuat kesimpulan bahawa batang infinitif adalah lebih bermaklumat daripada batang kala sekarang, yang tidak meramalkan batang infinitif dalam apa jua cara. Asas infinitif pada konsonan, kecuali dalam kes seperti membalas dendam, dapur, dengan jelas menentukan asas kala sekarang: untuk membawa - Saya membawa, untuk membawa - Saya mengambil. Asas infinitif pada vokal meninggalkan persoalan asas masa kini tidak jelas.

Tegasnya, terdapat juga leksem verbal yang mempunyai lebih daripada dua batang yang berbeza - kala sekarang dan infinitif. Sebagai contoh, kata kerja hilang, pudar, kering pada kala lampau mungkin mempunyai asas yang berbeza daripada dasar infinitif: hilang, hilang; merk, merkla; kering, kering. Selalunya ditemui adalah perbezaan antara asas masa kini dalam orang pertama dan orang lain: mow - mow, love - love, drive - carry, twist - twist, bank - take care.

§ 86. KELAS KATA KERJA

Menurut klasifikasi A. A. Zaliznyak, kata kerja Rusia, dengan beberapa pengecualian (ingat bahawa di sini kita juga bermaksud bentuk bertulis bahasa), boleh dibahagikan kepada 16 kelas utama (Jadual 32).

Jadual 32

Adalah penting untuk memberi perhatian kepada fakta bahawa dalam semua 16 kelas (dalam Kamus mereka dipanggil jenis konjugasi), prinsip yang diterangkan di atas dilaksanakan - keperluan untuk melengkapkan batang kala sekarang dengan konsonan. Dalam gred III - VI, IX dan X, ini dilakukan dengan "membuang" vokal akhir batang infinitif dalam gred I, II, VIII, XI - XIV - dengan menambahkan konsonan /, velar, nasal atau v pada huruf; batang. Pada masa yang sama, dalam dasar kala kini, konsonan akhir bagi batang infinitif (kelas IV - VI) atau vokal bukan akhir (kelas XI, XII, XIV) juga boleh diganti.

Kata kerja yang mempunyai akhiran -et dalam kata kerja masa kini-masa hadapan tunggal orang ke-3 tergolong dalam konjugasi I; kata kerja yang mempunyai akhiran -ig dalam bentuk yang sama - hingga II konjugasi. Dalam proses pengajaran bahasa Rusia, perhatian utama diberikan kepada perbezaan antara konjugasi kata kerja I dan II dengan pengakhiran yang tidak ditekankan: penentuan jenis konjugasi kata kerja yang betul diperlukan untuk mengajar ejaan bentuk kata kerja. Walau bagaimanapun, bagi mereka yang mempelajari bahasa Rusia sebagai bahasa kedua, membahagikan kepada dua jenis konjugasi tidak mencukupi, kerana pelajar, mengetahui infinitif, tidak semestinya mengetahui rupa bentuk masa kini. Dalam erti kata lain, bukan sahaja peraturan untuk menulis akhiran tanpa tekanan tidak diketahui, tetapi sifat transformasi batang infinitif (“membuang” vokal akhir atau meningkatkan konsonan akhir dan yang mana; ketiadaan atau kehadiran silih berganti dan yang mana satu). Oleh itu, kebiasaan dengan kelas kata kerja sangat diperlukan apabila mempelajari bahasa Rusia sebagai bahasa bukan ibunda.

§ 87. CORAK STRESS ASAS

A. A. Zaliznyak menunjukkan bahawa pola tegasan utama dalam kata kerja ialah tiga untuk bentuk kala sekarang dan bentuk-bentuk mood imperatif yang terbentuk daripada batang kala sekarang, dan tiga untuk bentuk kala lampau, iaitu untuk bentuk yang batangnya biasanya bertepatan. dengan asas infinitif. Dalam skema ini, tegasan tidak ditunjukkan tepat pada tempat dalam bentuk perkataan, tetapi dicirikan sebagai jatuh sama ada pada batang atau pada penghujungnya. Dalam kes ini, diandaikan bahawa tekanan infinitif diketahui. Jika dikatakan bahawa tekanan jatuh pada batang, maka ini bermakna ia jatuh pada suku kata yang sama seperti dalam infinitif. Jika bilangan suku kata dalam bentuk perkataan yang dimaksudkan adalah kurang daripada infinitif, maka tekanan jatuh pada suku kata terakhir asas: lukis, lukis, tetapi lukis, lukis, lukis; menerima, menerima, tetapi akan menerima, menerima, walaupun saya akan menerima, menerima.

Jika, mengikut skema, tekanan harus jatuh pada penghujungnya, tetapi ia adalah sifar atau tidak mengandungi vokal, tekanan jatuh pada suku kata terakhir batang: berdiri, berdiri, tetapi berdiri, berdiri. Dalam pengakhiran bertekanan dua suku kata, tekanan adalah pada suku kata pertama: berdiri.

Dalam bentuk masa kini, penekanan boleh: 1) sentiasa berdasarkan: Saya percaya, percaya, percaya, percaya, percaya, percaya, percaya; 2) sentiasa di penghujung: ambil, ambil, ambil, ambil, ambil, ambil, ambil, ambil; 3) pada penghujungnya dalam bentuk orang pertama tunggal dan imperatif, berdasarkan - dalam semua bentuk lain: Saya menulis, menulis, menulis, menulis, menulis, menulis, menulis, menulis.

Bentuk kala lampau mempunyai tiga pola asas yang sama: 1) tegasan berterusan berdasarkan: buat, buat, buat, buat, buat; 2) penekanan berterusan pada penghujung: membawa, membawa, membawa, membawa, membawa; 3) penekanan pada pengakhiran dalam bentuk feminin, dalam bentuk lain - atas dasar: menjadi, adalah, adalah, adalah, adalah. Kebanyakan kata kerja Rusia dalam bentuk lampau mempunyai tekanan batang yang berterusan. Walau bagaimanapun, secara praktikal semua jenis gabungan pola tekanan bentuk kata masa kini dan pola tekanan bentuk kata masa lampau ditemui: Saya takut, saya takut, saya takut, saya takut, Saya takut (dalam kala sekarang terdapat penekanan yang berterusan pada penghujungnya) - Saya takut, saya takut, saya takut, saya takut (dalam kala lampau terdapat penekanan berterusan berdasarkan); pantai, jaga, jaga, jaga (dalam zaman sekarang ada penekanan yang berterusan pada pengakhiran) - jaga, jaga, jaga, jaga (dalam kala lampau ada penekanan yang berterusan pada penghujung) ; Saya akan menerima, anda akan menerima, saya akan menerima (pada masa kini penekanan adalah alih) - untuk menerima, diterima, diterima, diterima, diterima (dalam kala lampau terdapat penekanan yang berterusan pada asas).

§ 88. PEMBENTUKAN BENTUK KATA KERJA

Mari kita anggap bahawa kita tahu infinitif kata kerja, kelasnya, dan juga pola tekanan yang ada pada kata kerja ini dalam bentuk kala sekarang dan lampau. Di bawah syarat-syarat ini kita boleh membentuk apa-apa bentuk, termasuk
tergolong dalam paradigma kata kerja ini. (Kita tidak boleh lupa bahawa bilangan bentuk tidak sama dalam semua paradigma verbal. Seperti yang telah dinyatakan, ia biasanya bergantung pada ciri-ciri aspek kata kerja, serta kemungkinan mempunyai lawan suara dalam paradigma.) Pengetahuan tentang kelas kata kerja membolehkan kita membentuk asas masa kini daripada batang infinitif. Mengetahui corak tegasan membolehkan anda menentukan lokasi tegasan dalam batang ini. Semua bentuk kata kerja lain dibentuk mengikut peraturan asas berikut daripada salah satu daripada dua batang beraksen yang ditunjukkan.

Pembentukan bentuk kata kerja

Asas Kata Kerja

Perkataan bahagian nominal ucapan dalam paradigma paling kerap mempunyai satu batang: musang – lis[j] -dia, musang[j] -Yu dan lain-lain. (musang – lis[j] - – asas bersih). Beberapa perkataan bahasa Rusia bahagian nominal pertuturan mempunyai dua atau lebih batang: kawan(unit) - kawan-a, kawan-y dan lain-lain.: kawan[j] -Saya, kawan-kawan dan lain-lain. (majmuk); (kucing) anak kucing(unit) - anak kucing(jamak) dsb.

Kata kerja biasanya mempunyai dua pangkalan, yang berbeza secara material: a) akhiran(perubahan akhiran, ketiadaan akhiran, dll.); 6) berselang seli secara asasnya. Hanya sebagai pengecualian, kata kerja boleh bertepatan.

Kata kerja mempunyai batang infinitif (masa lampau), asas masa kini (masa depan),baca) _ ) – chita[j]-yu, didikte (didikte_ ) – dicta[j]-Yu dan lain-lain. Jika kata kerja berakhir dengan -siapa- (untuk menawan hati), kemudian imbuhan -siapa dalam infinitif, separuh dimasukkan ke dalam pangkalan, kerana dari segi sejarah ia kembali kepada kombinasi bunyi [ CT], [gt], menghasilkan morfem akar silih berganti – menawan – menawan, menawan, menawan (h//k) dan lain-lain. Sesetengah penyelidik membezakan asas kata kerja tersebut dengan perempuan jantina masa lampau - ketuhar - bakar-l-a, bandingkan: bakar^_(jantina maskulin, kala lampau – akhiran sifar (h/ /Kepada)).

Asas masa kini (masa depan) diserlahkan dengan memotong pengakhiran peribadi kata kerja: untuk mencintai - untuk mencintai, untuk menentukan - untuk mendikte[j]-y, jawab – menjawab[j]-Yu; beku - bekukan[j]-yu, bekukan - bekukan; jerit - jerit, jerit – jerit-y dan lain-lain.

Batang kata kerja berfungsi untuk membentuk bentuk kata kerja tertentu. Dari pangkalan infinitif bentuk konjugasi dan bukan konjugasi bagi kala lampau terbentuk ( membaca – baca-l – baca – baca) dan mood subjungtif (baca akan). Dari pangkalan masa kini terbentuk:

• – bentuk peribadi kata kerja (kata kerja masa kini dan masa hadapan, dengan menambah pengakhiran: -baca[j]-yu, baca[j]-makan, chuma[j]-dan dan lain-lain.);
• – participles hadir (membaca, membaca[j]- Hey);
• – participles tidak sempurna (baca[j]-Saya);
• – bentuk mood imperatif (baca).

Pembentukan berkait rapat dengan batang kata kerja bentuk kata kerja. Batang infinitif dan kala kini berbeza dalam imbuhan atau komposisi fonetik (bunyi) (baca – chita[j]-Yu).

Kelas kata kerja

Mengikut nisbah asas infinitif (lalu masa) dan masa kini (masa depan mudah) masa ditentukan kelas kata kerja - kumpulan kata kerja yang lebih besar atau lebih kecil yang dicirikan oleh tertentu nisbah asas Dan ciri membentuk: membaca – chita[j]-yu, tulis - tulis-u (s//sh) dan sebagainya.

Dalam bahasa Rusia terdapat perbezaan produktif Dan tidak produktif kelas.

Produktif kelas adalah kumpulan kata kerja yang agak besar, mengikut model yang membentuk kata kerja baharu. Tidak produktif kelas ialah kumpulan yang merangkumi bilangan perkataan (kata kerja) dan kata kerja baharu yang terhad mengikut model yang diberikan tidak terbentuk. Secara tradisinya, terdapat lima kelas produktif dan bilangan berbeza (bergantung pada sudut pandangan penyelidik) kelas tidak produktif (dari lapan hingga 17).

Nisbah asas kelas yang produktif kata kerja:

Kelas produktif kelima dicirikan oleh fakta bahawa pergantian sejarah diperhatikan dalam orang pertama tunggal: memandu - memandu (Dan//Ø – dalam morfem akhiran, d //f – dalam morfem akar), ruin-t – ruin-yu (Dan//Ø, b//bl).

Kata kerja dengan nisbah batang yang berbeza dipertimbangkan tidak produktif: maaf - zhp-ut, you-t – dalam[j] -yut, gosok – tr-ut, percikan-ti – plait-ut, pengawal – pengawal dan sebagainya.

Kelas tidak produktif termasuk kata kerja dengan akhiran infinitif -ti- (membawa), kata kerja dalam -ch- (ketuhar); pada -ere(t)- (kunci, padam); pada -olo(t)- (cucuk, berongga); pada -va- (ayuh, belajar). Di antara kata kerja yang tidak produktif terdapat sejumlah besar perkataan yang sangat digunakan: pukul, hidup, tulis, li-th dan lain-lain.

Kata kerja mempunyai -ti- asas infinitif adalah sama dengan asas present tense (mereka mempunyai asas yang sama): dibawa ti ( dibawa^ _) – nes-y dan sebagainya.

Tidak produktif Kata kerja adalah kumpulan heterogen; infleksi mereka perlu diingati secara khusus. Kelas tidak produktif termasuk kira-kira 400 kata kerja yang telah lama wujud dalam bahasa dan sering digunakan, manakala majoriti kata kerja Rusia tergolong dalam kelas produktif. Tatabahasa yang berbeza mungkin mempunyai sebutan yang berbeza untuk kelas kata kerja yang tidak produktif. Persatuan klasifikasi mereka berdasarkan nisbah batang tidak sama dalam komposisi kuantitatif: beberapa kumpulan termasuk berpuluh-puluh kata kerja, yang lain - bilangan terhad. Di samping itu, kira-kira 50 kata kerja mempunyai nisbah asas individu, Atas sebab ini, dalam kajian Rusia masih belum ada konsensus mengenai bilangan kelas yang tidak produktif dan jumlahnya.

Mari kita perhatikan beberapa kelas tidak produktif kata kerja dengan mengambil kira penunjuk pembentukan kata mereka.

• 1. Kata kerja I konjugasi dengan batang infinitif dihidupkan -A, berdasarkan masa kini -A hilang: mengantukA-t - mengantuk -t, bunyiA-th – panggil keluar, kencingA-th – buang air kecil dan sebagainya. (160 kata kerja).
• 2. Kata kerja II konjugasi dengan batang infinitif dihidupkan -A, berdasarkan masa kini -A tidak hadir: makananA-t – squeak-am, jeritA-t – menjerit dan lain-lain (35 kata kerja).
• 3. Kata kerja II konjugasi dengan batang infinitif dihidupkan -e, berdasarkan masa kini -e hilang: tahune-th – let-yat, gununge-th – gor-yat dan lain-lain. (48 kata kerja).
• 4. Kata kerja I konjugasi dengan batang infinitif dihidupkan -Nah, berdasarkan masa kini - -n. Berbeza dengan kata kerja kelas produktif keempat, kata kerja kelas tidak produktif adalah berdasarkan kala lampau. -Nah tercicir: mengejekBaiklah-th – mengejekn-ut, mok – mok-l-i; kucingBaiklah-t – kucingn-ut, kis – kis-l-i dan lain-lain. (60 kata kerja).
• 5. Kata kerja I konjugasi, di mana kedua-dua batang (infinitive dan present tense) berakhir dengan -z, -s, -t, -d, -b. Dalam bentuk infinitif kata kerja ini sebelum bunyi [ T] dalam imbuhan infinitif akibat disimilasi pada tempatnya -t, -d, -b muncul -dengan: pleDengan-ti – pleT-ut, tidakDengan-ty – tidakDengan-ut, paDengan-ty – paDengan-ut, paDengan-th – pad-ut, skreDengan-ty – skreb-ut dan lain-lain.
• 6. Kata kerja I konjugasi pada -siapa dengan asas masa lampau dan asas masa kini dalam bahasa belakang -k, -g: ambilyang mana - ambilG-l-i, ambilG-ut; stereoyang mana - stereoG-l-i, stereG-ut dan sebagainya.

Kelas tidak produktif lain tidak banyak dari segi bilangan kata kerja yang terkandung di dalamnya. Sebagai contoh:

• vokal yang ditambah konsonan dalam kala sekarang -v, -n, -j(9 kata kerja): danDan-t – hidupV-ut, ode-th – oden-ut, ddi-th – du-yut/du[j]-yut;
• – kata kerja dengan vokal penuh -ere-, -olo- dan dengan asas masa kini pada -r, -l(9 kata kerja): zapdi sini-th – zapR-ut, hlmolo-t - separuh;
• – kata kerja dengan batang infinitif -s dan dengan kata masa kini berpunca pada [ -oj] (5 kata kerja): crs-th – kro-yut/kro[j]-[u]t, ms-t – mo-yut/bulan[j]-[u]t;
• – kata kerja dengan batang infinitif -va, yang muncul dalam masa kini (3 kata kerja): cukupva-t – dapat/dapat[j]-[y]m, yava-t – ya-yut/ya[j]-[y]m, diiktirafva-th – akan tahu / mengenali[j]-[u]t.

Dalam bahasa Rusia ada peralihan kelas yang tidak produktif kepada yang produktif. Sebagai contoh: enjina-t– pergerakan-ut(bukan pengeluaran, usang); bentuk biasa pada masa ini enjin-yut/ bergerak[j]-[y]t(bentuk baru, saya prod. kelas). Kata kerja bergerak Dan pergerakan dalam bahasa Rusia moden mereka digunakan dengan beberapa warna makna leksikal: bentuk dengan<ж> – dvidan-ut, duadan-dan – digunakan dalam maksud "memimpin" - oleh sayamemandukuasa akal dan kesempurnaan; bentuk dengan<г> – dviGah, dviGa-yut – bermaksud "bergerak dari satu tempat ke satu tempat" - Bergerakmeja (perabot).

Dalam kes lain, pembentukan produktif dan tidak produktif berbeza dalam ciri fungsi dan gaya: topiA-th – menitis(bukan produk) - drip-ut/ drip guard[j]- [di]T(kelas saya); mendengkurA-th – purr-at(bukan produk.) – purr-yut/purr[j]- [y] T(kelas saya). Bentuk produktif digunakan terutamanya dalam pertuturan sehari-hari. Kata kerja yang mempunyai dua pangkalan masa kini (lama dan baru), dipanggil melimpah ruah.

Setiap kelas mempunyai kelasnya sendiri formatif kemampuan. Kata kerja kelas tertentu dicirikan oleh yang sama pembentukan kata: mereka mempunyai nisbah asas yang sama, rujuk kepada satu konjugasi -, sekiranya berlaku silih berganti dicirikan oleh sistem ganti yang sama. Rabu: gosokDan-th – ruble (Dan//Ø, b//bl)(kelas V), sama ada – l[j]-Yu(bukan produk).

Secara langsung berkaitan dengan kelas kata kerja konjugasi.

• Rabu: Vinogradov V.V. Bahasa Rusia. Doktrin tatabahasa perkataan. ms 356-359 (pengarang mengenal pasti lima kelas produktif (dan bergantung pada komposisi kuantitatif perkataan, kata kerja dengan nisbah batang -well-, -anu-/-n- tergolong dalam kelas kelima, dan dengan nisbah - Dan-/O – ke keempat) dan 17 tidak produktif); Gvozdev A. N. Bahasa sastera Rusia moden. Bahagian 1: Fonetik. Morfologi. M., 1967 (12 kelas tidak produktif); Tikhonov A. N. Bahasa Rusia moden. Morfemik. Pembentukan perkataan. Morfologi. M., 2002. P. 310-314 (lima kelas produktif (sama dengan klasifikasi V.V. Vinogradov) dan 16 tidak produktif). Lihat juga: Zaliznyak A. A. Kamus tatabahasa bahasa Rusia. M., 1977 (edisi ke-4 - 2003; edisi ke-5 - 2008); Panova G. I. Morfologi bahasa Rusia: en kitaran, buku rujukan kamus. ms 239-244.

Semua bentuk kata kerja terbentuk daripada dua batang kata kerja: batang infinitif dan batang kala sekarang.

Batang infinitif didapati dengan membuang akhiran formatif TI/TH/CHH. Lebih kerap ia berakhir dengan vokal, itulah sebabnya ia dipanggil vokal. Selalunya bertepatan dengan bentuk lampau ( bawa, bawa).

Asas masa kini didapati dengan membuang pengakhiran kata kerja dalam bentuk 3 l., jamak. h. (mereka): baca - baca-baca; nes-ut. Selalunya ia berakhir dengan sogl. dan ia dipanggil konsonan.

Bentuk kata kerja yang terbentuk daripada

Tidak semua bentuk boleh dibentuk daripada kata kerja; ia bergantung kepada transitivity dan jenis kata kerja.

U nepereh. Ch. tiada penderitaan prib.

Pada burung hantu V. Ch. tiada hadiah vr.

Oleh itu, nisbah ciri yang paling menguntungkan mempunyai kata kerja trans., bukan. baik hati.

1. Tentukan bentuk kata kerja, serlahkan penunjuknya.

Semua dah dirancang buka pintu dah buat pengiraan Masha call siapkan semua nanti jumpa jejambatan dah lama kita tido ni penduduk minat don' silap saya, tradisi yang dipelihara secara suci, saya benar-benar beku, jika saya tahu terlebih dahulu, jangan bercakap dengannya, pintu terkunci, bendera berkibar, kami melindungi anda dengan nasib, anda akan tiba tidak lama lagi, tulis pada saya apabila anda tiba, jika anda menulis, saya akan bertenang, jika saya tidak melihatnya sendiri, saya tidak akan percaya.

Maklumat asas. dibentuk dengan memotong suf. inf., asas n. vr. – memotong penghujung dari borang 3 l., pl. h.

2. Tentukan batang infinitif dan o.N.Vr bagi kata kerja ini.

Dalam batang bentuk yang berbeza dari kata kerja yang sama, selang sejarah konsonan boleh didapati, yang timbul sebagai hasil daripada proses fonetik (di bawah pengaruh bahasa st/sl).

Berikan contoh kata kerja dengan selang seli ini dalam batang. Bandingkan o.i, asas 1 liter, unit. h., asas 3 l. unit sudu kecil dan 3 l. pl. h. Dalam bentuk peribadi kata kerja apakah selang sejarah ditemui.

Daripada inf asas. data ch. membentuk semua bentuk yang mungkin. Jelaskan perbezaan makna dan ejaan kata kerja.

Pilih batang n daripada kata kerja. vr. dan tentang. inf. Tentukan kelas kata kerja. Bentuk semua bentuk yang mungkin dari asas. Terangkan mengapa bentuk ini atau itu tidak terbentuk.

Untuk mekar, untuk pudar, untuk membentuk, untuk membentuk, untuk mengambil bentuk, untuk berbaris, untuk melompat, untuk bergoyang, untuk memulihkan, untuk menggembirakan, untuk bergerak, untuk bersinar, untuk membuang.