1. Pendidikan profesional tambahan bertujuan untuk memenuhi keperluan pendidikan dan profesional, pembangunan profesional seseorang, memastikan pematuhan kelayakannya dengan perubahan keadaan aktiviti profesional dan persekitaran sosial.
2. Pendidikan profesional tambahan dijalankan melalui pelaksanaan program profesional tambahan (program untuk latihan lanjutan dan program latihan semula profesional).
3. Yang berikut dibenarkan untuk menguasai program profesional tambahan:
1) orang yang mempunyai vokasional menengah dan (atau) pendidikan tinggi;
2) orang yang menerima vokasional menengah dan (atau) pendidikan tinggi.
4. Program pembangunan profesional bertujuan untuk meningkatkan dan (atau) memperoleh kecekapan baharu yang diperlukan untuk aktiviti profesional, dan (atau) meningkatkan tahap profesional dalam rangka kelayakan sedia ada.
5. Program latihan semula profesional bertujuan untuk mendapatkan kecekapan yang diperlukan untuk melaksanakan jenis aktiviti profesional baharu dan memperoleh kelayakan baharu.
6. Kandungan program profesional tambahan ditentukan oleh program pendidikan yang dibangunkan dan diluluskan oleh organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan, melainkan ditetapkan sebaliknya oleh Undang-undang Persekutuan ini dan undang-undang persekutuan lain, dengan mengambil kira keperluan orang atau organisasi yang inisiatif pendidikan profesional tambahan dijalankan.
7. Program profesional tambahan standard diluluskan:
1) badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pengangkutan - dalam bidang pengangkutan jalan antarabangsa;
2) badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa untuk menjalankan fungsi peraturan undang-undang dalam bidang mengekalkan kadaster hartanah negeri, menjalankan pendaftaran kadaster dan aktiviti kadaster - dalam bidang aktiviti kadaster;
3) badan eksekutif persekutuan dalam bidang keselamatan industri dalam perjanjian dengan badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa untuk menyelesaikan masalah dalam bidang melindungi penduduk dan wilayah daripada situasi kecemasan - dalam bidang keselamatan industri kemudahan pengeluaran berbahaya.
7.1. Profesional tambahan biasa program dalam bidang menilai pematuhan peralatan daftar tunai dan cara teknikal pengendali data fiskal (pemohon kebenaran memproses data fiskal) dengan keperluan yang dikenakan ke atasnya diluluskan oleh badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa untuk mengawal dan menyelia penggunaan wang tunai daftar peralatan.
8. Pesanan pembangunan program profesional tambahan yang mengandungi maklumat yang membentuk rahsia negara dan program profesional tambahan dalam bidang keselamatan maklumat ditubuhkan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangun dan melaksanakan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan tinggi, selaras dengan badan eksekutif persekutuan yang menjalankan fungsi membangunkan dan melaksanakan dasar negeri dan peraturan undang-undang dalam bidang pendidikan am, badan eksekutif persekutuan dalam bidang keselamatan dan badan eksekutif persekutuan yang diberi kuasa dalam bidang menentang perisikan teknikal dan perlindungan teknikal maklumat.
(lihat teks dalam edisi sebelumnya)
9. Kandungan program profesional tambahan harus diambil kira piawaian profesional, keperluan kelayakan yang dinyatakan dalam buku rujukan kelayakan untuk jawatan, profesion dan kepakaran yang berkaitan, atau keperluan kelayakan untuk pengetahuan dan kemahiran profesional yang diperlukan untuk melaksanakan tugas rasmi, yang ditetapkan mengikut undang-undang persekutuan dan tindakan undang-undang peraturan Persekutuan Rusia yang lain mengenai perkhidmatan awam .
10. Program latihan semula profesional dibangunkan berdasarkan keperluan kelayakan yang ditetapkan, standard profesional dan keperluan pendidikan negeri persekutuan yang berkaitan. piawaian vokasional menengah dan (atau) pendidikan tinggi kepada keputusan penguasaan program pendidikan.
11. Latihan dalam program profesional tambahan dijalankan secara serentak dan berterusan, dan secara berperingkat (discretely), termasuk melalui penguasaan subjek akademik individu, kursus, disiplin (modul), melengkapkan latihan, menggunakan borang dalam talian, mengikut cara yang ditetapkan oleh pendidikan. program dan (atau) perjanjian pendidikan.
16. Apabila menguasai program profesional tambahan selari dengan menerima pendidikan vokasional menengah dan (atau) pendidikan tinggi, sijil latihan lanjutan dan (atau) diploma latihan semula profesional dikeluarkan serentak dengan penerimaan dokumen yang sepadan mengenai pendidikan dan kelayakan.
17. Program pendidikan profesional tambahan standard untuk orang yang diberi kuasa untuk mengumpul, mengangkut, memproses, membuang, meneutralkan, dan membuang sisa kelas bahaya I-IV diluluskan oleh badan eksekutif persekutuan yang menjalankan peraturan negeri dalam bidang perlindungan alam sekitar.
cerita
Aktiviti
Pada masa ini, MIOO menduduki kedudukan utama di Moscow dalam bidang aktiviti berikut:
- Latihan lanjutan untuk pekerja sistem pendidikan Moscow dalam bentuk kursus latihan lanjutan jangka pendek.
- Latihan semula dalam kepakaran pedagogi dalam bentuk pendidikan tinggi kedua.
- Interaksi dengan pusat saintifik dan metodologi daerah.
MIOO juga menganjurkan persidangan saintifik dan praktikal, seminar, meja bulat mengenai isu pendidikan, dan mengendalikan Olimpik mata pelajaran bandar untuk murid sekolah.
Struktur
Fakulti
- Fakulti Latihan Lanjutan untuk Pekerja Pendidikan
- Fakulti Latihan Lanjutan untuk Guru Institusi Pendidikan
- Fakulti Teknologi
Jabatan dan makmal
- Jabatan dan makmal matematik
- Jabatan dan Makmal Kimia
- Jabatan dan Makmal Bahasa dan Kesusasteraan Rusia
- Jabatan dan makmal bahasa asing
- Jabatan Pendidikan Jasmani
- Jabatan dan Makmal Fizik
- Jabatan dan Makmal Kaedah Pengajaran Biologi
- Jabatan Disiplin Sosial dan Kemanusiaan dan Makmal Sejarah
- Jabatan Kesusasteraan Rusia dan Pedagogi Muzium
- Jabatan Psikologi Amali
- Jabatan Pedagogi Koreksional
- Jabatan Psikologi Khas dan Pedagogi Pembetulan dan Makmal Defektologi
- Jabatan dan Makmal Pengurusan Personel dan Institusi Pendidikan
- Jabatan Ekonomi
- Jabatan Pendidikan Antarabangsa dan Budaya Keamanan
- Jabatan Valeologi
- Jabatan dan makmal keselamatan dan kesihatan pekerjaan
- Jabatan Pendidikan Eksperimen dan Inovatif
- Jabatan dan Makmal Pedagogi dan Kaedah Pendidikan Rendah
- Jabatan Pedagogi dan Kaedah Pendidikan Prasekolah
- Jabatan Teknologi Maklumat
- Jabatan dan Makmal Geografi
- Jabatan Ekonomi Pendidikan
- Jabatan Pedagogi
- Jabatan Pendidikan Estetik dan Pengajian Kebudayaan
- Jabatan Teknologi Pendidikan Moden untuk Pencegahan dan Tindak Balas Kecemasan dan Makmal Keselamatan Nyawa
- Jabatan Teknologi Pendidikan Terbuka
- Jabatan Latihan Vokasional
- Jabatan Teknologi
- Jabatan Keselamatan dan Sokongan Perundangan untuk Aktiviti Institusi Pendidikan
- Jabatan Pendidikan Filologi
- Jabatan Pengurusan Pembangunan Sistem Pendidikan
- Makmal (jabatan) sains semula jadi Pusat Pendidikan Berkualiti
- Makmal Teknologi
- Makmal latihan mengikut sistem L.V Zankova
- Makmal Informatik
- Makmal kaedah dan sokongan maklumat untuk pembangunan pendidikan metropolitan
Pusat-pusat
- Pusat Pertandingan dan Projek Pedagogi
- Pusat Kaedah Bekerja dengan Kanak-Kanak Berbakat
- Pusat Persekitaran Pendidikan dan Kesihatan Pelajar
- Pusat Program Pendidikan Antarabangsa
- Pusat Pendidikan Lanjutan dan Alternatif
- Pusat Penilaian Kualiti Pendidikan
- Pusat Teknologi Multimedia
- Pusat Pembelajaran Jarak Jauh dan Sokongan Metodologi Jarak Jauh
- Pusat Kaedah Pendidikan dan Sosialisasi
- Pusat Saintifik dan Metodologi Bandar MIOO
- Pusat Pendidikan Alam Sekitar dan Pembangunan Mampan
- Pusat Pendidikan Sejarah
- Pusat Penyelarasan Pendidikan Profesional Tambahan
Sekolah Menengah
- Sekolah No 169
Pautan
Yayasan Wikimedia. 2010.
Lihat apa "Institut Moscow untuk Latihan Lanjutan Pekerja Pendidikan" dalam kamus lain:
Institut Pusat Latihan Lanjutan Pengurus dan Pakar Rosatom ... Wikipedia
- (MIOO), (dahulunya Moscow Institute for Advanced Training of Education Workers, MIPCRO) ialah universiti terkemuka di Moscow dalam bidang latihan lanjutan dan latihan semula pekerja pendidikan menengah. Alamat: 125167, Moscow, Lorong Penerbangan, bangunan ... Wikipedia
Koordinat... Wikipedia
Mereka. I. M. Gubkina (MING) Min. dan cp. pakar. pendidikan CCCP. Dianjurkan pada tahun 1930 berdasarkan minyak. Fakulti Akademi Perlombongan Moscow sebagai Moscow. minyak int (MNI) dengan tugasan serentak nama I. M. Gubkin, pada tahun 1958 85 Moscow. int petrokimia... Ensiklopedia geologi
Universiti Teknikal Negeri Moscow MAMI (MSTU “MAMI”) Moto “Salus patriae suprema lex” (“Kebaikan tanah air ialah undang-undang tertinggi” dalam bahasa Latin) Tahun penubuhan ... Wikipedia
- (MSTU “MAMI”) Motto “Salus patriae suprema lex” (“Kebaikan tanah air ialah undang-undang tertinggi” dalam bahasa Latin) Tahun penubuhan ... Wikipedia
Artikel atau bahagian ini memerlukan semakan. Sila perbaiki artikel mengikut peraturan penulisan artikel... Wikipedia
Jelas sekali bahawa kursus latihan lanjutan untuk MIOO 2018 dan Peperiksaan Negeri Bersepadu telah berubah. Kerja diagnostik telah menjadi lebih maju, jadi ia patut memberi perhatian khusus untuk mengkajinya.
Pada tahun-tahun lepas, aktiviti untuk pembangunan kerjaya dan latihan untuk jalan pintas yang berkaitan telah dijalankan secara berbeza. Sekarang anda perlu mengetahui beberapa nuansa dan ciri.
Untuk melaksanakan projek sedemikian, mulai 2018, program khas digunakan. Terdapat rangkaian yang sangat luas, tetapi mereka disatukan oleh fakta bahawa tradisi mengajar tenaga pengajar dipelihara.
Tugas utama Peperiksaan Negeri Bersepadu pedagogi
Bagi membolehkan guru atau guru di sekolah, serta institusi pendidikan tinggi, menerima kelayakan yang sesuai, Kementerian Pendidikan menetapkan tugas berikut untuk latihan semula:
- Meningkatkan tahap pengetahuan guru yang mengajar di institusi di mana kanak-kanak kurang upaya mendapat pendidikan.
- Latihan guru yang seterusnya akan mengambil bahagian dalam ujian Peperiksaan Negeri Bersepadu yang dijalankan dalam mata pelajaran sekolah.
- Mengkaji kelebihan dan ciri-ciri aktiviti pengajaran untuk penyeliaan langsung pelajar.
- Menjalankan kursus latihan semula seperti MTsKO.
- Diagnosis, semakan, analisis dan ujian pengetahuan berkenaan guru, serta mengisi kekosongan yang ada.
Catatan! Kursus di MIOO disediakan kepada setiap guru yang bersedia untuk mendapatkan pengetahuan dan kemahiran baharu dalam bekerja dengan pelajar.
Pemahaman umum diagnostik
Selain pengetahuan dan kemahiran asas, semua guru mempunyai hak untuk mengambil kursus diagnostik. Ini adalah acara yang membantu menentukan tahap pengetahuan anda sendiri dalam subjek tertentu.
Kursus sebegini mesti dibayar dan permohonan untuk penyertaan hendaklah dikemukakan terlebih dahulu. Adalah sesuai untuk melakukan ini beberapa bulan sebelum pelajaran yang dimaksudkan.
Senarai kerja diagnostik termasuk:
- Standard negeri asas, yang nampaknya sedang dilaksanakan dalam aktiviti guru di mana-mana institusi pendidikan.
- Pengetahuan disediakan dalam latihan, dengan bantuan yang mungkin untuk menerangkan dengan terbaik kurikulum sekolah kepada pelajar. Untuk melakukan ini, disyorkan untuk menggunakan pelbagai teknik.
- Pengenalan kursus pendidikan, dengan bantuan yang mungkin untuk menilai dengan betul kerja pelajar dalam ujian atau peperiksaan.
Agar latihan membawa kepada hasil yang diinginkan, semua kursus MIOO dibangunkan berdasarkan undang-undang semasa Persekutuan Rusia. Semua guru dinasihatkan menjalani latihan semula sekurang-kurangnya tiga tahun sekali. Ini akan membantu untuk tidak kehilangan pengetahuan, tetapi, sebaliknya, untuk memperbaikinya untuk kerja selanjutnya dengan kanak-kanak.