Jadi siapakah dia, pakar Peperiksaan Negeri Bersatu yang misterius ini, dan bagaimana dia berbeza daripada guru biasa? Dari mana datangnya insan super pintar misteri yang diamanahkan untuk menentukan nasib graduan? Bagaimanakah anda boleh menjadi pemeriksa dan menerima sijil pakar Peperiksaan Negeri Bersepadu? Dan siapa yang boleh mengharapkan ini? Dan di manakah mereka, pakar ini, tinggal? Betulkah di kalangan kita, rakyat biasa?
Secara logiknya, anda perlu bermula dengan memahami perkataan "pakar". Diterjemah dari bahasa Latin, ia bermaksud "berpengalaman."
Pakar ialah pakar yang mempunyai pengetahuan mendalam dalam beberapa bidang sains, seni, dsb. dan pengalaman praktikal dalam aplikasi mereka. Terima kasih kepada kecekapannya yang besar dan amalan bertahun-tahun, dia dijemput untuk menilai apa-apa kerja yang dilakukan.
Siapa yang boleh menjadi pakar Peperiksaan Negeri Bersatu? Sudah tentu, seseorang yang, pertama sekali, mempunyai pendidikan pedagogi. Dan mengenai subjek yang berkaitan.
Jadi, mana-mana guru boleh menjadi satu dalam disiplin mereka? Adakah pakar muda yang baru menamatkan pengajian di universiti juga mempunyai hak untuk menjadi seorang pakar? Atau adakah anda perlu mewujudkan diri anda sebagai guru sebenar, iaitu, seseorang yang telah menggunakan pengetahuan, kemahiran dan kebolehan yang diperoleh di institusi pendidikan dengan cara yang inovatif, kreatif, kreatif, bekerja dengan pelajar sekolah yang berbeza umur, tetapi terutamanya dengan pelajar sekolah menengah? Dan pelajarnya menunjukkan keputusan akademik yang cemerlang (sepadan, tentu saja, dengan kebolehan mereka), secara aktif dan berjaya menyertai pertandingan di pelbagai peringkat, dan lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dengan skor tinggi.
Guru seperti itu mesti dapat menanamkan dalam diri pelajarnya keinginan untuk pembangunan diri, pengetahuan yang mendalam, keinginan untuk sentiasa mempelajari perkara baru dan menikmatinya. Dan motivasi yang kuat untuk belajar, sentiasa - baik sebagai pelajar dan selepas sekolah.
Jadi, bolehkah semua guru di sekolah adalah pakar, iaitu pakar peringkat tertinggi? Hanya secara spekulatif, secara teori - ya. Malah, hanya seorang atau dua orang dari sekolah yang memutuskan untuk menjadi pakar. Guru yang begitu berani, yakin dengan pengetahuan, kebolehan, dan kemahiran mereka, menjalani prosedur pensijilan: kursus khas di institut latihan lanjutan, lulus peperiksaan yang sesuai dan menerima sijil berharga yang mengesahkan fakta latihan dalam disiplin tertentu.
Menjadi pakar Peperiksaan Negeri Bersatu bukanlah mudah dan sangat bertanggungjawab, tetapi terdapat banyak kelebihan. Yang paling penting adalah seperti berikut.
Semua pelajar ingin berada di kelas guru seperti itu: ibu bapa dan anak-anak berharap dia mengajar sedemikian rupa sehingga anak-anak dapat lulus peperiksaan yang menentukan ini dengan baik.
Dia boleh bekerja sebagai pakar Peperiksaan Negeri Bersatu.
Orang seperti itu sangat diperlukan sebagai tutor. Masanya telah tiba apabila, apabila memilih tutor untuk kanak-kanak untuk persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu, adalah perlu untuk mencari bukan sahaja guru yang "baik", pintar, berpengetahuan, tetapi tepatnya seorang yang cekap dalam bidang kelulusan. peperiksaan ini, mengetahui struktur mereka, spesifik, sifat tugas, mengambil kira dalam kerjanya, keputusan analisis kertas peperiksaan tahun-tahun sebelumnya. Hanya pakar sedemikian akan menerangkan kepada kanak-kanak mengapa soalan ini atau itu perlu dijawab dengan cara ini dan bukan sebaliknya.
Keperluan tahap pengetahuan, kemahiran dan kebolehan guru yang ingin menjadi tutor telah meningkat secara mendadak. Jangan malu untuk meminta calon tutor menunjukkan sijil pakar. Dan untuk lebih keyakinan, semak ketulenan dokumen yang dibentangkan dengan organisasi yang mengeluarkannya. Ada kemungkinan sijil itu palsu. Lagipun, seperti yang anda tahu, tutor menuntut bayaran yang lebih tinggi untuk persediaan menghadapi peperiksaan. Lebih-lebih lagi jika anda mengupah pakar atau pengerusi suruhanjaya pakar.
Untuk tidak membuat kesilapan dalam memilih orang yang akan anda amanahkan untuk menyediakan anak anda untuk berjaya lulus peperiksaan, adalah lebih baik untuk memberi perhatian kepada organisasi pendidikan tambahan yang berurusan dengan bidang penyediaan ini. Organisasi ternama sangat teliti dalam memilih guru yang akan bekerja untuk mereka. Hanya di sana anda boleh mencari pakar pakar yang berkelayakan yang dijamin (!) untuk menyediakan anak tersayang anda untuk lulus peperiksaan negeri, dan tidak akan mengulangi bahan yang dilindungi.
Oleh itu, hanya sedikit guru yang membuat keputusan untuk menjadi pakar, walaupun terdapat kelebihan tersebut. Tetapi mereka yang telah mencapai ini adalah benar-benar profesional kelas atas.
14 Oktober 2016
Jadi siapakah dia, pakar Peperiksaan Negeri Bersatu yang misterius ini, dan bagaimana dia berbeza daripada guru biasa? Dari mana datangnya insan super pintar misteri yang diamanahkan untuk menentukan nasib graduan? Bagaimanakah anda boleh menjadi pemeriksa dan menerima sijil pakar Peperiksaan Negeri Bersepadu? Dan siapa yang boleh mengharapkan ini? Dan di manakah mereka, pakar ini, tinggal? Betulkah di kalangan kita, rakyat biasa?
Secara logiknya, anda perlu bermula dengan memahami perkataan "pakar". Diterjemah dari bahasa Latin, ia bermaksud "berpengalaman."
Pakar ialah pakar yang mempunyai pengetahuan mendalam dalam beberapa bidang sains, seni, dsb. dan pengalaman praktikal dalam aplikasi mereka. Terima kasih kepada kecekapannya yang besar dan amalan bertahun-tahun, dia dijemput untuk menilai apa-apa kerja yang dilakukan.
Siapa yang boleh menjadi pakar Peperiksaan Negeri Bersatu? Sudah tentu, seseorang yang, pertama sekali, mempunyai pendidikan pedagogi. Dan mengenai subjek yang berkaitan.
Jadi, mana-mana guru boleh menjadi satu dalam disiplin mereka? Adakah pakar muda yang baru menamatkan pengajian di universiti juga mempunyai hak untuk menjadi seorang pakar? Atau adakah anda perlu mewujudkan diri anda sebagai guru sebenar, iaitu, seseorang yang telah menggunakan pengetahuan, kemahiran dan kebolehan yang diperoleh di institusi pendidikan dengan cara yang inovatif, kreatif, kreatif, bekerja dengan pelajar sekolah yang berbeza umur, tetapi terutamanya dengan pelajar sekolah menengah? Dan pelajarnya menunjukkan keputusan akademik yang cemerlang (sepadan, tentu saja, dengan kebolehan mereka), secara aktif dan berjaya menyertai pertandingan di pelbagai peringkat, dan lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dengan skor tinggi.
Guru seperti itu mesti dapat menanamkan dalam diri pelajarnya keinginan untuk pembangunan diri, pengetahuan yang mendalam, keinginan untuk sentiasa mempelajari perkara baru dan menikmatinya. Dan motivasi yang kuat untuk belajar, sentiasa - baik sebagai pelajar dan selepas sekolah.
Jadi, bolehkah semua guru di sekolah adalah pakar, iaitu pakar peringkat tertinggi? Hanya secara spekulatif, secara teori - ya. Malah, hanya seorang atau dua orang dari sekolah yang memutuskan untuk menjadi pakar. Guru yang begitu berani, yakin dengan pengetahuan, kebolehan dan kemahiran mereka, menjalani prosedur pensijilan: kursus khas di institut latihan lanjutan, lulus peperiksaan yang sesuai dan menerima sijil berharga yang mengesahkan fakta latihan dalam disiplin tertentu.
Menjadi pakar Peperiksaan Negeri Bersatu bukanlah mudah dan sangat bertanggungjawab, tetapi terdapat banyak kelebihan. Yang paling penting adalah seperti berikut.
Semua pelajar ingin berada di kelas guru seperti itu: ibu bapa dan anak-anak berharap dia mengajar sedemikian rupa sehingga anak-anak dapat lulus peperiksaan yang menentukan ini dengan baik.
Dia boleh bekerja sebagai pakar Peperiksaan Negeri Bersatu.
Orang seperti itu sangat diperlukan sebagai tutor. Masanya telah tiba apabila, apabila memilih tutor untuk kanak-kanak untuk persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu, adalah perlu untuk mencari bukan sahaja guru yang "baik", pintar, berpengetahuan, tetapi tepatnya seorang yang cekap dalam bidang kelulusan. peperiksaan ini, mengetahui struktur mereka, spesifik, sifat tugas, mengambil kira dalam kerjanya, keputusan analisis kertas peperiksaan tahun-tahun sebelumnya. Hanya pakar sedemikian akan menerangkan kepada kanak-kanak mengapa soalan ini atau itu perlu dijawab dengan cara ini dan bukan sebaliknya.
Keperluan tahap pengetahuan, kemahiran dan kebolehan guru yang ingin menjadi tutor telah meningkat secara mendadak. Jangan malu untuk meminta calon tutor menunjukkan sijil pakar. Dan untuk lebih keyakinan, semak ketulenan dokumen yang dibentangkan dengan organisasi yang mengeluarkannya. Ada kemungkinan sijil itu palsu. Lagipun, seperti yang anda tahu, tutor menuntut bayaran yang lebih tinggi untuk persediaan menghadapi peperiksaan. Lebih-lebih lagi jika anda mengupah pakar atau pengerusi suruhanjaya pakar.
Untuk tidak membuat kesilapan dalam memilih orang yang akan anda amanahkan untuk menyediakan anak anda untuk berjaya lulus peperiksaan, adalah lebih baik untuk memberi perhatian kepada organisasi pendidikan tambahan yang berurusan dengan bidang penyediaan ini. Organisasi ternama sangat teliti dalam memilih guru yang akan bekerja untuk mereka. Hanya di sana anda boleh mencari pakar pakar yang berkelayakan yang dijamin (!) untuk menyediakan anak tersayang anda untuk lulus peperiksaan negeri, dan tidak akan mengulangi bahan yang dilindungi.
Oleh itu, hanya sedikit guru yang membuat keputusan untuk menjadi pakar, walaupun terdapat kelebihan tersebut. Tetapi mereka yang telah mencapai ini adalah benar-benar profesional kelas atas.
Ujian kelayakan pakar komisen subjek peperiksaan negeri utama untuk penugasan status pakar kanan dan terkemuka diadakan di Pusat Kualiti Pendidikan Moscow.
Buat pertama kalinya, Pusat Pendidikan Kualiti Moscow menjalankan ujian kelayakan pakar komisen subjek pensijilan akhir negeri di gred kesembilan untuk memberikan mereka status "pakar kanan" dan "pakar terkemuka."
Calon ahli suruhanjaya mata pelajaran mesti memenuhi keperluan tertentu dan menerima dokumen yang mengesahkan tamat pendidikan profesional tambahan tahunan - menghadiri kelas amali menilai sampel kertas peperiksaan mengikut kriteria penilaian bagi setiap mata pelajaran akademik.
Untuk mendapatkan status pakar kanan yang mempunyai hak untuk menjalankan semakan ketiga, mengambil bahagian dalam semakan silang antara wilayah, serta semakan sebagai sebahagian daripada pertimbangan rayuan mengenai ketidaksetujuan dengan mata yang diberikan, serta status pakar terkemuka, perlu lulus ujian kelayakan. Ia dijalankan dalam bentuk komputer di Pusat Pendidikan Kualiti Moscow.
Perisian dan teknologi untuk menjalankan peperiksaan sedemikian telah dibangunkan oleh pakar pusat itu hari ini tidak ada analog di negara ini untuk gred 9.
Sampel jawapan terperinci pelajar dan markah rujukan (dipersetujui) yang dikemukakan oleh pengerusi suruhanjaya mata pelajaran dimuatkan ke dalam sistem. Pakar menyemak pakej tugas, bilangannya ditentukan oleh sifat subjek.
Untuk ujian kelayakan, kerja telah dipilih yang tahun lepas di OGE lulus ujian ketiga, iaitu sukar dinilai mengikut kriteria tugas.
Ujian kelayakan bermula pada 18 Februari dan akan berlangsung sehingga akhir Mac, lebih 600 pakar yang memohon untuk status senior dan terkemuka akan mengambil bahagian dalam ujian tersebut.
Guru bahasa Rusia adalah yang pertama mengambil bahagian dalam ujian. Selepas acara itu, mereka berkongsi maklum balas mereka, menyatakan kegunaan dan kepentingan prosedur ini.
“Kami mengambil peperiksaan sedemikian buat kali pertama, dan saya percaya bahawa ini adalah bentuk yang betul. Pertama, untuk pakar ini adalah latihan selepas semua kuliah dengan Nadezhda Aleksandrovna Nefedova (pengerusi suruhanjaya subjek bahasa Rusia OGE - nota editor). Saya adalah pengerusi jabatan bahasa dan kesusasteraan Rusia di sekolah saya, kedua-dua kursus dan peperiksaan itu sendiri banyak membantu saya, kerana saya kemudiannya mengumpulkan guru yang mengajar di gred kesembilan dan menyampaikan pengetahuan yang diperoleh kepada mereka. Peperiksaan ini, saya fikir, adalah "penambahbaikan" yang baik, "kata guru sekolah No. 1240 Natalya Dronova.
Menurut guru sekolah No. 1288, Irina Kirillova, tugas-tugas itu sangat tidak standard dan menarik. “Ini adalah kerja-kerja yang akan pergi ke pemeriksaan ketiga, ia sangat menarik untuk dibincangkan dan disemak. Ia sedikit mengujakan kerana formatnya baharu. Ia tidak sukar bagi saya, kerana saya pakar sejak tahun pertama pengenalan OGE, saya sudah biasa menyemak kerja,” katanya berkongsi tanggapannya.
Olga Chebotareva dari sekolah No. 1357 menyatakan bahawa acara sedemikian membantu guru lebih memahami pelajar mereka. “Semuanya berjalan dengan mudah. Saya mempunyai sedikit perbezaan, satu mata. Adalah sangat baik bahawa acara sedemikian berlaku - anda mula memahami kanak-kanak dengan lebih baik. Pada pendapat saya, menyemak kerja adalah mudah. Ia sentiasa menarik untuk menyemak kerja sekolah, terutamanya esei, saya sentiasa menyemaknya dengan senang hati, saya sentiasa memihak kepada anak sekiranya berlaku percanggahan. Kerja harian kami juga membantu kami, memeriksa kerja pelajar setiap hari, pengalaman terkumpul, ia sentiasa bersama kami, "katanya.
Natalya Davydova, seorang guru di gimnasium No. 1528, menarik perhatian kepada keanehan ujian kelayakan ini untuk pakar - memeriksa bahan bukan dalam bentuk kertas, tetapi dari monitor komputer: "Sukar untuk menyemak dari skrin, tetapi terdapat navigasi yang baik , mudah dan jelas, tempat untuk mengklik dan perkara yang perlu dilakukan, Pop timbul adalah sangat mudah.”
Adakah anda berminat untuk mengetahui siapa pakar misteri yang memeriksa Peperiksaan Negeri Bersepadu dan cara mereka berfungsi? Jadi, kini anda boleh mengetahuinya secara langsung. Kerana saya telah menjadi salah seorang pakar ini selama tujuh tahun sekarang.
Ini dipanggil sangat panjang dan dihormati: "pakar suruhanjaya subjek untuk pensijilan akhir negeri program pendidikan pendidikan umum menengah."
Memandangkan saya bekerja sebagai penolong profesor di Jabatan Teknologi Maklumat, adalah logik bahawa saya pakar dalam bidang sains komputer dan ICT (teknologi komputer maklumat). Tetapi pakar dalam subjek lain bekerja dengan cara yang sama.
Izinkan saya mengingatkan anda bahawa tugas Peperiksaan Negeri Bersepadu dibahagikan kepada tiga bahagian: A, B dan C. Bahagian "A" juga dipanggil "permainan teka", kerana di sini pelajar mesti memilih salah satu daripada beberapa pilihan jawapan yang ditawarkan kepadanya. Bahagian "A" kini tiada dalam tugasan matematik dan sastera. Di bahagian "B" anda perlu menulis jawapan ringkas. Untuk tugasan jenis "C" kanak-kanak memberikan jawapan percuma yang terperinci.
Jawapan kepada tugasan “A” dan “B” disemak oleh komputer. Tetapi tugas bahagian "C" dinilai oleh pakar, iaitu orang. Setiap kerja disemak secara bebas oleh dua pakar. Jika markah mereka untuk jawapan yang sama untuk mana-mana tugasan berbeza dengan satu mata, maka markah yang lebih tinggi akhirnya diberikan. Iaitu, percanggahan dalam penilaian pakar ditafsirkan memihak kepada pelajar.
Jika percanggahan lebih daripada satu mata, maka kerja itu dipindahkan kepada pakar ketiga. Penilaiannya adalah muktamad. Semakin sedikit "pemeriksaan ketiga" yang dimiliki oleh komisen, semakin profesional ia dianggap. Kerana ini menunjukkan bahawa semua pakar telah mengkaji dengan teliti kriteria untuk menilai kerja dan memberi mata secara seragam. Jika percanggahan lebih daripada 15%, maka pasukan pakar boleh dibubarkan dan yang baru diambil.
Suruhanjaya mata pelajaran dibentuk daripada guru sekolah yang paling berpengalaman mengajar mata pelajaran tertentu, dan 20-25 peratus daripada guru universiti. Khususnya, suruhanjaya mata pelajaran sains komputer dan ICT rantau Ivanovo, yang saya ahli, mempunyai 20 orang, lima daripadanya adalah guru sekolah tinggi.
Beberapa waktu sebelum peperiksaan, pakar menjalani latihan dan pensijilan. Pada tahun-tahun pertama Peperiksaan Negeri Bersatu, belajar terdiri daripada perkara berikut: kami bertemu beberapa kali, mempertimbangkan tugas dan tugas yang dicadangkan pada tahun-tahun sebelumnya, mencari penyelesaian, membincangkan penyelesaian yang dicadangkan oleh pengarang tugas, dan bersetuju dengan perkara pandangan.
Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, persediaan untuk ujian telah dipindahkan dalam talian. Pertama, kami dihantar bahan pendidikan, yang mewakili jawapan sebenar pelajar, kriteria penilaian dan penjelasan terperinci tentang kemungkinan situasi sukar. Kami mengkaji jawapan ini, menilai mereka dan boleh menyemak sendiri sama ada kami melakukannya dengan betul. Kemudian kami mengambil ujian, di mana setiap pakar mesti menilai dua puluh jawapan kepada tugas jenis C1, C2, C3, C4 dalam masa yang terhad. Sekiranya ujian itu lulus dengan baik, iaitu pakar mengesahkan kelayakannya, maka dia dikeluarkan sijil berikut:
Pada hari peperiksaan, semua kerja graduan dari semua PES di rantau ini tiba di satu pusat, di mana jawapan kepada tugas bahagian "C" diimbas, disulitkan dan diedarkan secara rawak mengikut nama pakar. Keesokan harinya kami datang ke bangunan yang ditetapkan khas, kami diberikan varian tugas, kriteria penilaian dan jawapan imbasan yang dicetak khusus untuk setiap satu, yang mesti kami nilai. Biar saya tekankan bahawa pakar tidak melihat apa-apa maklumat tentang pelajar, hanya penyelesaiannya sendiri.
Tahun ini, pemeriksaan dijalankan di premis yang dilengkapi sistem pengawasan video dan audio. Anda tidak dibenarkan membawa APA-APA ke dalam atau keluar dari kelas. Lebih-lebih lagi, kami juga diminta untuk mematikan telefon bimbit kami, yang ditinggalkan di dalam bilik berkunci di mana kami membuka pakaian dan tempat kami meninggalkan semua barang kami. Iaitu, kami menjalankan ujian di bawah keadaan yang hampir sama di mana pelajar menulis Peperiksaan Negeri Bersepadu. Benar, di pintu masuk ke bangunan kami tidak melalui pengesan logam dan boleh meninggalkan penonton tanpa menemani orang ramai.
Selamat hari, rakan sekerja yang dikasihi!
Hari ini saya ingin memperkenalkan anda kepada seorang lagi yang sangat menarik dan bersemangat. Namanya Margarita Aleshina, seorang guru Bahasa Inggeris Kategori I dengan pengalaman mengajar selama 9 tahun, pakar yang berkelayakan dengan hak untuk mengajar di mana-mana negara di dunia dengan diploma Cambridge CELTA (Sijil Pengajaran Bahasa Inggeris kepada Dewasa), pakar OGE 2016 , penganjur OGE dan Peperiksaan Negeri Bersatu.
-Hello Margarita! Saya sangat gembira bertemu dengan anda! Sila beritahu kami secara ringkas tentang diri anda, apa yang anda lakukan sekarang, apakah hobi anda?
Bagi hobi saya, terdapat banyak daripadanya! Hanya ada sedikit masa untuk segala-galanya. Saya suka kraftangan. Di suatu tempat dalam darjah 6 saya telah dijangkiti dengan jahitan silang dan mengait. Sekarang saya jarang menyulam, tetapi selama bertahun-tahun saya telah mengumpulkan banyak set yang berbeza. Saya juga jarang mengait, kebanyakannya semua jenis serbet dan kepingan salji Tahun Baru.
Beberapa tahun yang lalu, kedua-dua hobi ini telah digantikan dengan yang baru - mainan felting atau felting dari felt. Saya bernasib baik kerana mendapat seorang guru yang berbakat, dan kini, pada pendapat saya, saya boleh membuat mainan yang agak profesional. Ia mengambil masa sehari penuh untuk merasai salah satu daripada ini!
Selain kraf, saya pastinya peminat membaca. Jika saya mempunyai lebih banyak masa, saya akan pergi ke pesta buku. Saya suka novel sejarah, cerita detektif oleh Agatha Christie dan Boris Akunin, dan prosa moden.
-Felting adalah hobi yang sangat menarik, saya melihat karya anda, ia sangat bagus!
Jika kita bercakap tentang hobi berskala besar, maka ini, tentu saja, perjalanan. Lebih banyak anda mengembara, lebih banyak anda mahu. Ia sangat ketagihan, anda hanya perlu bermula dan jauh anda pergi... Mungkin ini disebabkan fakta bahawa saya tidak berada di luar negara sehingga saya berumur 22 tahun.
Dalam 7 tahun sejak itu, saya telah dibuang ke mana-mana: Montenegro, Croatia, Turki, Republik Czech, GOA, Republik Dominican, England, Itali, Sepanyol, Switzerland, Austria, Belgium, Belanda, Bali, Singapura, Maldives, Latvia, Jerman, Perancis, Republik Czech, Ukraine. Saya mengemas beg saya sebaik sahaja saya mendapat peluang! Walaupun untuk hujung minggu.
Pada masa ini saya jatuh cinta dengan Paris dan bersedia untuk kembali ke sana lagi dan lagi, mujurlah Perancis memberi saya visa selama 5 tahun...
— Saya tahu bahawa anda adalah pakar OGE. Beritahu saya bagaimana rasanya? Bolehkah mana-mana guru menjadi seorang?
— Ya, sememangnya, pada tahun 2016 saya mengambil kursus pakar di MIOO dan menyemaknya pada musim panas. Ia berlaku secara spontan. Ketua guru sekolah datang kepada saya dan berkata bahawa saya dihantar ke kursus kerana pihak sekolah telah menerima permintaan untuk menghantar seorang untuk latihan.
Ia adalah intensif: setiap hari selepas kerja saya terpaksa bergegas ke hujung Moscow dan belajar. Pada akhir kursus, kami mengambil ujian: kami menilai beberapa jawapan lisan dan surat peribadi. Pada penghujung Mei, saya mendapat tahu bahawa saya akan menjadi pakar dalam bahagian mulut. Ia bukan kerja yang mudah, sejujurnya. Anda tiba awal pagi untuk menyemak dan duduk di sana sehingga komputer selesai mengeluarkan kerja untuk menyemak atau hari bekerja tamat. Anda tidak boleh pergi begitu sahaja, semuanya terkawal.
Satu-satunya perkara yang saya dibenarkan untuk membawa bersama saya ialah fon kepala iPhone saya, kerana saya tidak dapat bekerja dengan yang mereka tawarkan. Mereka memicit kepala saya, dan kemudian kepala saya akan berdenyut sehingga tiada pil yang akan membantu.
— Beritahu kami sedikit tentang latihan anda. Adakah akan ada ulang tayang atau dirakam?
— Latihan ini tidak akan diulang; mungkin ia akan diteruskan jika sesuatu berubah secara radikal dalam format peperiksaan. Latihan sentiasa boleh dilengkapkan dalam rakaman dengan mendapatkan akses kepada kumpulan tertutup dalam hubungan. Anda boleh membaca lebih lanjut mengenai latihan itu sendiri.
Latihan dibayar, yang menakutkan sesetengah orang. Tidak semua orang sanggup membayar wang untuk ilmu. Tetapi saya menjalankan beberapa webinar percuma dan agak kerap berkongsi pelbagai helah dan teknik untuk menyediakan Peperiksaan Negeri Bersatu dan Peperiksaan Negeri Bersatu dalam kumpulan VKontakte saya untuk guru Bahasa Inggeris. Oleh itu, saya fikir adalah adil bahawa saya tidak boleh mendedahkan semua rahsia secara percuma. Terdapat pepatah yang baik mengenai topik ini: "Jika anda fikir kecekapan itu mahal, cuba sedikit ketidakcekapan."
— Kenyataan itu sangat tepat! Melabur dalam pengetahuan anda adalah pelaburan terbaik pada masa hadapan))
Apakah buku teks untuk persediaan untuk OGE yang boleh anda cadangkan?
Sejujurnya, kini terdapat pelbagai jenis faedah yang berbeza, seperti yang mereka katakan, "tiada kawan mengikut selera." Saya boleh menasihati anda untuk menghubungi bank tugas FIPI, kerana saya boleh katakan dengan jaminan 100% bahawa tahun ini di Moscow keseluruhan bahagian lisan adalah sepenuhnya daripada bank tugas FIPI.
Semasa 2 tahun yang lalu saya sedang menyediakan graduan untuk Peperiksaan Negeri, saya menggunakan ujian untuk persediaan menghadapi Peperiksaan Negeri dari penerbitan Macmillan, tetapi sekarang manual ini agak ketinggalan zaman, kerana format peperiksaan telah berubah. Anda boleh menggunakan mana-mana faedah yang mengandungi setem FIPI. Anda tidak mungkin menemui sebarang "jambs" dalam manual tersebut.
Sila gunakan mana-mana faedah Trubaneva. Beberapa tahun yang lalu, dia menamatkan kursus sebagai persediaan untuk Akademi Peperiksaan Negeri.
-Bahagian OGE yang manakah, pada pendapat anda, dianggap paling sukar atau di mana pelajar melakukan paling banyak kesilapan?
Pada pendapat saya, ini ialah bahagian "Kosa Kata, Tatabahasa". Tidak kira berapa banyak anda melatihnya, dia tetap akan melakukan kesilapan. Sukar juga bagi ramai orang untuk memutuskan antara palsu dan tidak dinyatakan dalam bahagian "Membaca".
1) Jangan sekali-kali memulakan tugas membosankan untuk menyelesaikan ujian tanpa membiasakan pelajar gred 9 dengan format peperiksaan, kriteria penilaian dan strategi untuk menyelesaikan tugasan tertentu. Ingat bahawa anda boleh bersedia untuk format itu sendiri dalam beberapa bulan, tetapi meningkatkan penguasaan bahasa anda mengambil masa yang lebih lama
2) Gunakan hanya manual yang terbukti semasa membuat persediaan dan sentiasa menggunakan akal fikiran. Malah sumber yang paling boleh dipercayai mempunyai ralat dan kesilapan menaip. Jika anda ragu-ragu tentang apa-apa, hubungi pakar yang cekap
3) Beri peluang kepada kanak-kanak untuk bekerja dengan simulator supaya mereka membiasakan diri untuk bertindak balas terhadap komputer terlebih dahulu. Dan ya, jangan abaikan bekerja dengan borang! Bagi ramai, ini kelihatan seperti perkara kecil, tetapi saya, bukan sahaja sebagai pakar, tetapi juga sebagai penganjur dalam penonton, boleh mengatakan bahawa kebanyakan kanak-kanak sama sekali tidak tahu bagaimana untuk memindahkan jawapan dari KIM ke borang jawapan dan kerana daripada ini mereka kehilangan mata berharga!
-Terima kasih, Margarita, atas jawapan anda dan masa yang anda luangkan bersama saya. Seronok bercakap dengan awak!
Dengan senang hati! Terima kasih kembali!
P.S. Pembaca blog yang dihormati, anda boleh menyemak webinar pengenalan, yang dihoskan oleh Margarita Aleshina. Jika anda mempunyai soalan terus kepada Margarita, tanya dalam komen, jika boleh, dia akan menjawab anda.