Perumusan tugas:
Pilih kata hubung subordinat anda sendiri, yang sepatutnya menggantikan jurang dalam ayat ketiga (3) teks. Tuliskan kesatuan ini.
(1)Menurut blue-de-ni-yams penyelidikan moden-to-va-te-leys pada manusia, berdasarkan maklumat di Internet, "sifat" membaca. (2) Kembangkan tumpuan pada bacaan cetek, minima, dan kemahiran perhatian yang masih tidak digunakan Keupayaan untuk membaca teks yang panjang hilang, seperti mana-mana kebolehan yang tidak dilatih. (3)<...>kesedaran, terbiasa bekerja dengan kepingan kecil dan serpihan berasingan yang tidak berkaitan antara satu sama lain, mengatasi dengan buruk dengan teks besar, memerlukan masa dan perhatian.
Jawapan yang betul: kerana ini<ИЛИ>sebab tu
Satu komen:
Perkataan "oleh itu" dan seumpamanya tidak sesuai, kerana ia perlu diikuti dengan koma ini adalah kata-kata pengantar yang merupakan kesimpulan daripada rantaian bukti. Kita dikehendaki memilih kata hubung bawahan.
Kata sendi "disebabkan ini" boleh digantikan dengan "oleh itu".
Apa yang anda perlu tahu:
Ayat-ayat dalam teks saling berkaitan baik dari segi makna dan tatabahasa. Sambungan tatabahasa bermaksud bahawa bentuk perkataan bergantung kepada perkataan lain dalam ayat jiran, yang konsisten antara satu sama lain.
Cara komunikasi leksikal:
1) Pengulangan leksikal - pengulangan perkataan yang sama
Di sekeliling bandar terdapat bukit-bukit rendah hutan, perkasa, tidak tersentuh. Dalam hutan Terdapat padang rumput yang besar dan tasik terpencil dengan pokok pain tua yang besar di sepanjang tebing.
2) serumpun
Sudah tentu, tuan seperti itu tahu nilainya, merasakan perbezaan antara dirinya dan tidak berbakat, tetapi dia tahu betul-betul perbezaan lain - perbezaan antara dirinya dan orang yang lebih berbakat. Menghormati yang lebih berkebolehan dan berpengalaman adalah tanda pertama bakat. (V. Belov)
2) Sinonim. Kami melihat di dalam hutan moose. Elk Saya berjalan di sepanjang pinggir hutan dan tidak takut kepada sesiapa.
3) AntonimAlam mempunyai banyak kawan-kawan. musuh dia mempunyai lebih sedikit.
4) Frasa deskriptif
dibina lebuh raya. Sungai kehidupan yang bising dan deras menghubungkan wilayah dengan ibu kota. (F. Abramov)
Kaedah komunikasi tatabahasa:
1) kata ganti nama diri, kata ganti nama diri
1.Dan sekarang saya sedang mendengar suara sungai purba. Dia coos seperti burung merpati liar. 2.Seruan untuk perlindungan hutan harus ditujukan terutamanya kepada belia. Kepada dia tinggal dan bertani di tanah ini, kepada dia dan menghiasinya. (L. Leonov).3. Dia tiba-tiba pulang ke kampung asalnya. miliknya kedatangan itu menggembirakan dan menakutkan ibu (A. Chekhov)
2) kata ganti nama tunjuk(begitu, itu, ini)
1.Langit gelap dengan bintang terang seperti jarum terapung di atas kampung. begitu bintang hanya muncul pada musim luruh.(V. Astafiev). 2. Mereka menjerit dengan kedutan yang jauh dan manis kek jagung . Ini kek jagung dan matahari terbenam tidak dapat dilupakan; mereka telah dipelihara selama-lamanya oleh penglihatan yang murni.(B. Zaitsev) - dalam teks kedua cara komunikasi adalah pengulangan leksikal dan kata ganti demonstratif "ini".
3) kata adverba pronominal(di sana, jadi, kemudian, dll.)
Dia [Nikolai Rostov] tahu bahawa cerita ini menyumbang kepada kemuliaan senjata kami, dan oleh itu perlu untuk berpura-pura bahawa anda tidak meraguinya. Jadi itu yang dia buat(L.N. Tolstoy "Perang dan Keamanan").
4) kesatuan ( kebanyakannya kreatif)
Ia adalah Mei 1945. Musim bunga bergemuruh. Rakyat dan negeri bergembira. Moscow memberi tabik hormat kepada pahlawan. DAN kegembiraan terbang ke langit seperti lampu.(A. Alekseev). Dengan celoteh dan gelak tawa yang sama, para pegawai tergesa-gesa mula bersiap; sekali lagi mereka meletakkan samovar pada air kotor. Tetapi Rostov, tanpa menunggu teh, pergi ke skuadron"(L.N. Tolstoy)
5) zarah
6) kata pengantar dan binaan (dalam satu perkataan, jadi, pertama sekali dan lain-lain)
Orang muda bercakap tentang segala-galanya Rusia dengan penghinaan atau sikap acuh tak acuh dan, secara berseloroh, meramalkan Rusia nasib Konfederasi Rhine. Dalam satu perkataan, masyarakat itu cukup menjijikkan. (A. Pushkin).
7) kesatuan jenis bentuk kata kerja tegang - penggunaan bentuk tatabahasa yang sama yang menunjukkan serentak atau urutan situasi.
Tiruan nada Perancis pada zaman Louis XV adalah dalam fesyen. Cinta untuk Tanah Air nampaknya pedantry. Orang pintar ketika itu dipuji Napoleon dengan kehambaan fanatik dan bergurau atas kegagalan kita.(A. Pushkin) - semua kata kerja digunakan dalam bentuk lampau.
8) ayat tidak lengkap dan elipsis, merujuk kepada elemen teks sebelumnya:
Gorkin memotong roti dan mengedarkan kepingan. Dia meletakkan saya juga: besar, anda akan menutup seluruh muka anda(I. Shmelev)
9) paralelisme sintaksis - binaan yang serupa beberapa ayat bersebelahan. Boleh bercakap adalah satu seni. Mendengar - budaya. (D. Likhachev)
Teori untuk Tugasan No. 2 Peperiksaan Negeri Bersepadu 2019 dalam bahasa Rusia
Perubahan pada 2019:
Perkataan tugas telah berubah: tidak ada pilihan jawapan, anda mesti memilih dan menulis cara komunikasi secara bebas.
Jumlah teori yang anda perlu tahu untuk berjaya menyelesaikan tugasan telah berubah.
Kata-kata tugas daripada versi demo Peperiksaan Negeri Bersepadu 2019:
“Pilih kata hubung bawahan anda sendiri, yang sepatutnya menggantikan jurang dalam ayat ketiga (3) teks. Tuliskan kesatuan ini."
Algoritma pelaksanaan:
- Baca tugas dengan teliti dan bahagian teks yang diperlukan.
- Wujudkan hubungan logik antara bahagian teks.
- Beri perhatian kepada bahagian ucapan yang anda cari: adalah penting untuk memilih perkataan yang sesuai dengan ciri yang dinyatakan. Sebagai contoh, jika tugasan menyatakan bahawa perkataan yang hilang haruslah kata hubung subordinat, adalah penting untuk tidak mengelirukannya dengan kata hubung penyelaras.
Sambungan logik dalam teks boleh berbentuk seperti berikut:
sebab;
akibat;
penerangan;
penjelasan;
penambahan;
keuntungan;
pembangkang;
penolakan;
masa;
konsistensi, sambungan pemikiran;
cara membentuk pemikiran;
luahan perasaan penceramah;
keyakinan/ketidakpastian tentang sesuatu;
pengesahan;
keadaan;
penyertaan.
Sebagai alat komunikasi mereka bertindak sebagai bahagian perkhidmatan pertuturan ( kata depan, kata hubung, partikel), dan bebas ( kata ganti nama, kata keterangan), dan kata dan frasa pengantar.
TEORI
Sekarang dengan lebih terperinci tentang bahagian ucapan.
Bahagian pertuturan yang berfungsi
1. Kata depan
- Ini adalah bahagian ucapan yang berfungsi untuk menyambung perkataan dalam ayat. Preposisi meletakkan perkataan seterusnya dalam kes yang diperlukan.
Terdapat kata depan:
- Derivatif(berasal daripada bahagian ucapan lain): terima kasih kepada, kerana, walaupun, semasa, akibat, dll.
- Bukan derivatif: tentang, tentang, tanpa, oleh, atas, dalam, dll.
2. Zarah
- Ini adalah sebahagian daripada ucapan yang menambah warna makna (intensifikasi, penjelasan, penafian, petunjuk, had) kepada perkataan dan berfungsi untuk membentuk bentuk tertentu perkataan (suasana bersyarat dan imperatif kata kerja, darjah perbandingan kata sifat dan kata keterangan ).
Zarah ialah:
— Pembentukan bentuk: akan, ayuh, biarkan, biarkan, ya.
Jangan mengelirukan zarah "ya" dengan kata hubung "ya".
Kesatuan: lelaki tua dan wanita tua (boleh digantikan dengan "dan")
Zarah: Hidup matahari!
- Negatif: tidak dan tidak juga
- Interogatif: sungguh, sungguh, sungguh
- Modal: bagaimana, apa, hampir tidak, sukar, hanya, hanya, di sini, keluar, selepas semua, walaupun, sama, dan, betul-betul, hanya, secara langsung
Jangan mengelirukan zarah dengan bahagian pertuturan yang lain!
Bandingkan:
Sesuatu seperti filem (preposisi) - Adakah anda menyukainya? Nampak baik (zarah)
Biarkan ia lucu, tetapi jujurlah (kesatuan) - Biarkan dia bercakap (zarah)
Mudah untuk menyelesaikan masalah (kata keterangan) - Anda hanyalah seorang jahil (zarah)
3. Kesatuan
- Ini adalah bahagian ucapan yang diperlukan untuk menyambung perkataan dalam ayat atau untuk menyambung ayat mudah sebagai sebahagian daripada yang kompleks.
Kesatuan terbahagi kepada:
- Kata hubung koordinat(hubungkan ahli homogen ayat dan bahagian ayat kompleks (SSP))
Boleh dibahagikan kepada:
Menyambung:
dan, ya (dalam erti kata dan), bukan sahaja,...tetapi juga, juga, juga, dan...dan, tidak... mahupun, kedua-duanya,...dan; berapa..., sekian dan.
jahat:
a, tetapi, ya (dalam maksud tetapi), tetapi, walau bagaimanapun, walau bagaimanapun, namun demikian.
Pembahagi:
atau, atau...atau, sama ada, atau...atau, kemudian...itu, atau...atau, bukan itu...bukan itu
Perbandingan (berperingkat):
bukan sahaja tetapi; kedua-duanya... dan, tidak begitu banyak..., tetapi; bukan sangat...tapi
Menyambung:
juga, juga, ya dan, lebih-lebih lagi, dan.
Penjelasan:
iaitu.
- Kata hubung bawahan(sambungkan bahagian ayat kompleks)
PENTING! Pembahagian kata hubung subordinat kepada kumpulan adalah bersyarat, kerana namanya bergantung pada soalan yang kita tanyakan kepada bahagian bawahan klausa.
Sebagai contoh, kata hubung "HOW" boleh menjadi penjelasan dalam satu ayat dan perbandingan dalam ayat lain. Oleh itu, berhati-hatilah.
Penjelasan: apa, bagaimana, mengikut urutan... dll.
Masa: apabila, hanya, hampir tidak, sebaik sahaja...
Matlamat: untuk, untuk, untuk, untuk...
Akibat: jadi...
Syarat: jika, jika, sekali...
Konsesi: walaupun, sekurang-kurangnya, biarkan, walaupun pada hakikatnya...
Perbandingan: seakan-akan, seakan-akan, seakan-akan, betul-betul, seakan-akan...
Sebab: kerana, kerana, kerana, kerana...
Tempat: di mana, di mana, di mana...
Cara tindakan dan ukuran, darjah: sekian, sekian, sekian, setakat itu, setakat itu, sebegitu.
Bahagian ucapan bebas
1. Kata ganti nama
Kedudukan:
Peribadi: Saya, awak, dia, dia, itu, kita, awak, mereka - dalam semua kes (oleh saya, dia, dll.)
Posesif: saya, awak, kami, awak, dia, dia, mereka - dalam semua kes (saya, awak, dll.)
Kata ganti nama posesif dia, dia, mereka bertepatan dalam bentuk dengan kata ganti nama diri dia dia Mereka dalam R.p. dan V.p. Mereka mudah dibezakan dalam teks. Bandingkan:
Bukunya terletak di atas meja. (Buku siapa?) - miliknya. Ini adalah kata ganti posesif.
Saya kenal dia dengan baik. (Saya tahu siapa?) - dia. Ini adalah kata ganti nama diri.
Boleh dipulangkan: diri sendiri
Demonstratif: itu, itu, ini, begitu, sekian, ini, itu, dll.
Definitif: dirinya, kebanyakan, semua, setiap, masing-masing, lain-lain, mana-mana, lain-lain, dll.
Tidak ditentukan: seseorang, sesuatu, beberapa, beberapa, seseorang, sesuatu, dll.
Negatif: tiada siapa, tiada, tiada, tiada siapa, tiada, dsb.
Interogatif: siapa, apa, berapa, siapa, yang, apa, dengan apa, kepada siapa, siapa, dsb.
saudara:(interogatif dalam ayat afirmatif, biasanya terdapat di bahagian kedua NGN)
2.Kata keterangan
- Ini adalah bahagian pertuturan bebas yang tidak boleh diubah, yang menandakan tanda tindakan, tanda dan objek, menjawab soalan di mana, bagaimana, di mana, mengapa, mengapa dan lain-lain.
Terdapat kata keterangan:
- Mengikut keadaan
-cara tindakan (bagaimana, dengan cara apa?) (jadi, seperti musim panas, setiakawan...)
-ukuran dan darjah (berapa banyak, sejauh mana, sejauh mana) (sangat, agak, sedikit, sedikit...)
-tempat (di mana, dari mana, dari) (jauh, di sini, di suatu tempat..)
-masa (bila, berapa lama, sejak bila, sehingga bila) (sekarang, lusa, selalu, kemudian...)
-matlamat (mengapa, untuk tujuan apa) (dengan sengaja, menentang, dengan sengaja...)
- Definitif
-berkualiti (semula jadi, menakutkan, sejuk, dahsyat, pantas...)
-kuantitatif (banyak, sedikit, sedikit...)
-kaedah dan cara tindakan (berlari, berlari, berjalan, melahu, mungkin berenang...)
-perbandingan dan perumpamaan (dengan cara lelaki, dengan cara menurun, pada pendapat kami, masih...)
- agregat (dua, tiga, secara terbuka, kolektif..)
3. Kata dan frasa pengantar
- dipisahkan dengan koma
- bukan ahli cadangan
- anda tidak boleh bertanya soalan kepada mereka
Kata dan frasa pengantar bukan ahli ayat (anda tidak boleh bertanya soalan tentangnya), dipisahkan dengan koma, jangan ubah maklumat dalam ayat, ia boleh dikecualikan tanpa memutarbelitkan maksud.
Kumpulan kata pengantar mengikut makna:
- Perasaan penceramah (gembira, marah, menyesal, dll.)
Nasib baik, malangnya, menjadi ngeri, memalukan, kemalangan, kegembiraan, dll.
— Tahap kepastian (andaian, kemungkinan, ketidakpastian, dsb.)
Mungkin, mungkin, nampaknya, sebenarnya, nampaknya, nampaknya, tidak dapat dinafikan, ia adalah benar, seseorang mesti percaya, pada dasarnya, tanpa syarat, dsb.
- Sambungan pemikiran, urutan pembentangan
Jadi, oleh itu, dengan cara itu, pertama, kedua, sebaliknya, sebagai contoh, perkara utama, dengan itu, dengan cara itu, bermakna sebaliknya, dll.
— Sumber mesej
Menurut khabar angin, mereka berkata, menurut seseorang, pada pendapat saya, pada pendapat saya, mengikut legenda, ingat, laporkan, sampaikan, dll.
- Teknik dan cara membentuk pemikiran
Dalam erti kata lain, dalam erti kata lain, secara ringkas, untuk meletakkannya secara lembut, dalam satu perkataan, dsb.
— Rayuan kepada lawan bicara atau pembaca untuk menarik perhatian
Adakah anda tahu, adakah anda tahu, faham, maafkan saya, maafkan saya, dengar, percaya saya, setuju, bayangkan, tolong, dll.
- Menilai sejauh mana perkara yang diperkatakan
Mungkin, secara literal, seolah-olah, sebagai tambahan, untuk mengatasinya, tiba-tiba, selepas semua, akhirnya, di sini, hampir tidak, selepas semua, malah, hampir tidak, secara eksklusif, tepat, seolah-olah, seolah-olah, hanya, selain itu, saya andaikan, dengan cadangan, dengan dekri, dengan keputusan, lebih kurang, lebih kurang, lebih-lebih lagi, hampir, oleh itu, secara ringkas, tegas, seolah-olah, kononnya.
DALAM tugasan 2 anda sedang bekerja dengan teks yang mengandungi perkataan yang hilang (atau perkataan). Sifat teks, sifatnya seperti integriti, membantu anda memilih salah satu jawapan yang dicadangkan. Integriti dicapai melalui kesempurnaan semantik kandungannya. Selalunya, selepas membaca teks dengan teliti, anda akan dapat membuat pilihan yang tepat secara intuitif.
Katakan ada perkataan di sana: Di satu pihak atau Pertama sekali. Ini bermakna hampir pasti akan ada kesinambungan: sebaliknya (sebaliknya) atau kedua... Jika teks mengandungi penaakulan, dan peninggalan dibuat pada penghujungnya, semasa membentangkan kesimpulan, maka kemungkinan perkataan yang hilang itu mungkin perkataan: jadi, oleh itu, dengan cara ini.
Jika anda ragu-ragu tentang jawapan yang betul, gunakan kaedah penggantian : Gantikan jawapan yang dicadangkan ke dalam ayat secara konsisten dengan tempat kosong. Dan perhatikan perubahan makna. Dalam empat kes, integriti semantik teks akan dilanggar. Hanya jawapan yang dipilih dengan betul akan menyimpannya.
Baca teks sekurang-kurangnya tiga kali. Kali pertama adalah untuk maklumat umum, kali kedua selepas membiasakan diri dengan pilihan jawapan. Kali ketiga ialah ujian untuk memastikan bahawa teks dengan jawapan yang dipilih dilihat secara holistik.
Biasanya dalam tugasan 2 terlepas kesatuan sekerja Dan kata sekutu atau kata pengantar Dan gabungan, bertindak sebagai alat penghubung ayat dalam teks. Mari kita ingat apa itu.
Kesatuan
Ingatlah bahawa fungsi (peranan) kata hubung ialah ungkapan sambungan sintaksis: menyelaras dan mensubordinat. Sambungan koordinat ialah sambungan yang menyatakan hubungan yang sama antara elemen. Hubungan bawahan ialah sambungan komponen yang tidak sama rata, di mana salah satu komponen bergantung pada yang lain. Beginilah bahagian ayat kompleks disambungkan. Kata hubung juga boleh berfungsi sebagai alat penghubung ayat dalam teks. Berikut adalah jenis utama hubungan semantik yang dinyatakan dalam teks.
Hubungan bermakna yang dinyatakan dengan kata hubung koordinat:
- Menyambung: dan, ya (=dan), dan...dan..., bukan sahaja... tetapi juga, seperti... jadi dan, juga, juga
- Pembahagi: atau, atau, kemudian...itu, bukan itu...bukan itu, atau...atau, sama ada...atau
- jahat: A, Tetapi, ya(=tetapi), walau bagaimanapun, tetapi
- Berperingkat: bukan sahaja, tetapi juga, tidak begitu banyak... seperti, tidak juga... tetapi
- Penjelasan: iaitu
- Menyambung: juga, juga, ya dan, dan lebih-lebih lagi, dan
juga, ya dan, iaitu, iaitu.
Hubungan bermakna yang dinyatakan dengan kata hubung subordinat:
- Sementara: apabila, sementara, hampir, hanya, sementara, hanya, hampir, hampir
- Sebab: kerana, kerana, kerana, memandangkan hakikat bahawa, disebabkan oleh fakta bahawa, disebabkan oleh fakta bahawa, untuk (usang), disebabkan oleh fakta bahawa
- bersyarat: jika (sekiranya, jika, jika - usang), jika, sekali, sebaik sahaja
- Sasaran: supaya, untuk, untuk (usang), untuk tujuan, untuk, kemudian untuk
- Akibat: jadi
- Konsesif: walaupun, walaupun pada hakikatnya
- Perbandingan: seolah-olah, seolah-olah, betul-betul, daripada, seolah-olah, begitu juga, daripada (usang)
- Penjelasan: apa, bagaimana, untuk
Kata hubung tidak digunakan pada permulaan ayat: jadi, daripada, daripada, serta kata hubung penerang: apa, bagaimana, untuk
Tidak perlu menghafal senarai kata hubung untuk menyelesaikan tugasan 2: pilihan jawapan akan dibentangkan dalam tugasan. Ini hanyalah panduan untuk menunjukkan banyak makna yang kata hubung membantu menyatakan.
Kata pengantar dan gabungan
Mari kita ingat topik: "Kata pengantar dan gabungan." Tidak semena-mena mereka dibahagikan kepada kumpulan mengikut maksudnya. Berikut adalah yang utama:
Emosi, perasaan, penilaian
Untungnya, untuk kegembiraan, malangnya, untuk mengecewakan, untuk mengecewakan, malangnya, untuk memalukan, untuk mengejutkan, untuk kagum, untuk kebahagiaan, untuk kegembiraan, untuk mengejutkan, untuk kebahagiaan, kepada kebenaran, kepada hati nurani, untuk keadilan, apa yang baik, perkara yang aneh , perkara yang menakjubkan, lucu untuk mengatakan, jangan katakan ia sebagai celaan
Tahap kebolehpercayaan, kemungkinan, keyakinan
Tanpa ragu-ragu, tanpa sebarang keraguan, tidak syak lagi, sudah tentu, sudah tentu, jelas sendiri, tidak dapat dinafikan, sudah tentu, nampaknya, nampaknya, mungkin, mungkin, mungkin, dalam semua kemungkinan, mungkin, nampaknya, sepatutnya, mungkin, mungkin , seseorang mesti percaya, seseorang boleh menganggap, seseorang mesti berfikir, (saya) berfikir, (saya) percaya, (saya) berharap, (saya) percaya
Sumber mesej
Menurut laporan, mengikut maklumat, mengikut khabar angin, sesuai dengan, mereka berkata, melaporkan, menyampaikan, pada pendapat saya, pada pendapat saya, pada pendapat saya, ingat, ingat.
Urutan penyampaian, koherensi pertuturan (perkataan daripada kumpulan ini sering digunakan sebagai alat penghubung ayat dalam teks)
Oleh itu, jadi, dengan itu, ia bermakna, akhirnya, oleh itu, seterusnya, dengan cara, dengan cara, bagaimanapun, dengan cara, secara umum, secara umum, khususnya, sebagai tambahan, sebagai tambahan, sebaliknya, pada sebaliknya, sebagai contoh, untuk sebagai contoh, pertama, kedua (dan yang serupa lain), di satu pihak, di sisi lain
Kaedah rumusan, cara meluahkan fikiran (kata-kata daripada kumpulan ini sering digunakan sebagai alat penghubung ayat dalam ujian)
Dalam satu perkataan, dalam satu perkataan, dalam erti kata lain, dalam erti kata lain, dalam erti kata lain, lebih tepat, lebih tepat bercakap, secara ringkas, bercakap secara ringkas, terus terang bercakap, bercakap benar, terus terang bercakap, tanpa berdebar-debar, untuk dengan lembut, memanggil penyodok, jika saya boleh berkata demikian untuk mengatakan, jika saya boleh berkata demikian, dengan izin anda, dengan izin anda, lebih baik untuk mengatakan, lebih tepat untuk mengatakan, boleh dikatakan, seperti yang mereka katakan
Mengaktifkan perhatian lawan bicara, termasuk untuk tujuan mewujudkan kepercayaan
Faham, tahu, lihat, faham, percaya, dengar, setuju, bayangkan, bayangkan -anda) bayangkan, adakah anda percaya, adakah anda tahu, saya ulangi, saya tegaskan, antara kita bercakap, antara kita, sama ada dikatakan
Ukuran apa yang diperkatakan
Yang paling, paling kurang, paling luar biasa, paling menakjubkan, sekurang-kurangnya
Kebiasaan, tipikal apa yang diperkatakan
Ia berlaku, ia berlaku, ia berlaku, ia berlaku, seperti biasa, sebagai peraturan, sebagai pilihan terakhir