Pensijilan MCKO pada 2016-2017 mempersembahkan kepada semua pekerja pendidikan pelbagai kaedah dan webinar yang dengannya anda boleh meningkatkan pembangunan diri anda, serta membawa kualiti pendidikan di negeri ini ke tahap yang baharu.
Kursus
Hari ini kita boleh mengatakan dengan yakin bahawa Pusat Pendidikan Berkualiti Moscow akan mengadakan webinar mengenai penggunaan, kajian dan aplikasi pencapaian diagnostik pelajar pada tahun 2016. Jika maklumat sedemikian menarik minat mana-mana wakil sfera pendidikan, maka kini anda boleh menggunakan perkhidmatan vibinar dalam masa nyata dengan menyambung ke Internet. Ini akan membantu sesiapa sahaja melalui rangkaian tanpa meninggalkan rumah untuk mendapatkan maklumat yang berguna.
Terdapat beberapa perkara yang perlu diberi perhatian mengenai kursus yang ditanda.
1. Berikut adalah semakan terperinci tentang semua langkah untuk mendaftar untuk diagnostik tahap ketiga. 
2. Bagi pelajar darjah 4 dan 7, pemantauan dan diagnostik adalah wajib.
3. Bagi pelajar gred 10, diagnostik mesti dijalankan mengikut arah yang ditetapkan dengan ketat: latihan dalam organisasi profesional, kelas kejuruteraan atau kelas perubatan.
4. Adalah perlu untuk mengkaji semua nuansa kerja ujian masa depan "Gaya Hidup Sihat". Topik yang ditanda dianggap sebagai salah satu senarai yang wajib bagi setiap sekolah.
Peserta dalam kursus dan webinar tersebut boleh menjadi guru peringkat menengah dan rendah sekolah menengah atau timbalan pengarah.
Pemantauan dan diagnostik
Hari ini, sebagai tambahan kepada kerja yang disebutkan di atas, Pusat Pendidikan Pendidikan Moscow menjalankan pelbagai diagnostik mengenai pencapaian pendidikan pelajar. Ini adalah perintah Jabatan Pendidikan Persekutuan Rusia.
Semua kerja yang dicatat mesti dijalankan atau dirancang dalam 3 peringkat utama. Setiap daripada mereka dicirikan oleh satu set ciri dan peraturan pelaksanaannya sendiri. Sebelum anda mula menjalankan kerja diagnostik atau kawalan pada pelbagai kad, adalah wajar menyediakan tindakan tempatan terlebih dahulu. Dalam kes ini, tugas utama pentadbiran institusi pendidikan adalah untuk merancang langkah diagnostik yang diperhatikan, atau memilih nombor tepat mereka untuk masa depan.
Peringkat 1. Pada mulanya, anda mesti mengemukakan permohonan yang menyatakan bahawa anda ingin mengambil bahagian dalam acara itu, yang merupakan sebahagian daripada peringkat pertama. Kesemuanya akan diteruskan dari awal tahun persekolahan sehingga akhir November. Untuk proses yang lebih berkesan, adalah perlu untuk membiasakan pelajar gred 9 dan 10 dengan betul dengan semua bahan webinar yang diperlukan untuk mendiagnosis bahasa dan matematik Rusia. Sejak 2017, senarai mata pelajaran ini juga termasuk sejarah Rusia untuk gred ke-10.
Peringkat 2. Pada peringkat kedua, permohonan dikemukakan untuk penyertaan dalam peringkat diagnostik seterusnya, yang akan berlangsung sehingga akhir Februari 2017.
Peringkat 3. Menyerahkan permohonan untuk peluang untuk mengambil bahagian dalam semua acara peringkat akhir diagnostik, yang akan berlangsung dari Mac hingga April 2017.
Diagnosis kelas primer
Untuk pautan pertama keseluruhan proses pendidikan, bentuk diagnostik dan pemantauannya sendiri juga disediakan, setiap bentuk boleh berlaku pada masa yang ditetapkan khas. Sebagai contoh, ujian diagnostik dalam matematik untuk kanak-kanak dalam gred 4 harus dilakukan pada 14 April, kerana ia dijadualkan pada masa yang diperuntukkan. Persoalan segera timbul: mengapa subjek tertentu ini dipilih pada masa ini? Segala-galanya lebih mudah daripada yang kelihatan; pilihan disiplin yang tepat bergantung pada masa dijalankan menggunakan cabutan undi, yang berlangsung pada 31 Mac 2016 pada mesyuarat Jabatan Pendidikan.
Pensijilan MCCO juga boleh dipanggil institusi pendidikan autonomi jenis negeri pada tahun 2017, ia merancang untuk menjalankan sejumlah besar diagnostik dan pemantauan mengikut aplikasi yang disusun sebelum ini dari pelbagai organisasi pendidikan. Ini terutamanya akan melibatkan isu pencapaian pelajar berbanding asas belanjawan tambahan.
Perlu diingat bahawa semua kerja, yang terdiri daripada senarai keseluruhan tindakan, dibayar sepenuhnya oleh organisasi pendidikan yang memohon penyertaan. Ini termasuk penyediaan kit yang direka khas, penciptaan maklumat diagnostik, pemprosesan dan pengesahan semua keputusan ujian, dan pembayaran kerja semua pemerhati bebas yang memahami penyertaan dalam tinjauan. Perkara ini patut difikirkan sebelum sesebuah organisasi membuat keputusan untuk mengemukakan permohonan untuk menyertai pensijilan ICC untuk tahun hadapan. 
Mengambil bahagian dalam webinar atau diagnostik sedemikian tidak wajib untuk 2017, tetapi bagi setiap institusi yang penting untuk memantau pengetahuan pelajarnya, kerja sedemikian akan sangat berguna. Maklumat lain mengenai pengendalian tinjauan ujian bertanda, serta peraturan untuk menjalankannya, boleh didapati di laman web rasmi MCCS.
Agar setiap kanak-kanak di Moscow mendapat pendidikan yang berkualiti, terdapat organisasi khas yang memantau dengan teliti perkara ini. Tugas utama yang MCCE lakukan adalah untuk meningkatkan kecekapan penilaian pengetahuan, serta untuk mengenal pasti dan melatih belia yang paling berbakat. Jangan lupa bahawa pusat ini khusus untuk meningkatkan keberkesanan pensijilan.
Aktiviti Pusat Kualiti Pendidikan
Tugas utama yang dicapai dengan yakin oleh pusat kualiti ialah pembentukan sistem penilaian wilayah yang berkesan. Ini akan menyumbang kepada pembangunan sekolah dan sistem pendidikan umum ibu kota.
Teknologi baru kerap digunakan dalam amalan kaedah untuk mengukur kualiti pengetahuan, yang memungkinkan untuk menentukan dengan lebih tepat sifat menilai kualiti pendidikan. Berdasarkan keputusan, kesimpulan dibuat dan langkah-langkah optimum dicadangkan yang memastikan sifat objektif pentaksiran pendidikan. Antara aktiviti utama MCCO, perkara berikut perlu diketengahkan:
- menjalankan pemeriksaan program pendidikan;
- memastikan sistem pendidikan vokasional berfungsi;
- pengenalan kepada amalan teknologi dan teknik pengukuran yang sangat cekap;
- perakaunan, penyimpanan dan hapus kira fail pelesenan institusi pendidikan.
Perkhidmatan belanjawan tambahan ICCO
PerkhidmatanIbu bapa dan guru berpeluang menggunakan perkhidmatan berbayar yang disediakan oleh MCEC. Portal ini mengandungi maklumat khusus mengenai kos setiap perkhidmatan, serta nombor telefon untuk memuktamadkan perjanjian bagi penyediaan perkhidmatan belanjawan tambahan. Mereka dibahagikan kepada tiga kategori utama:
- "Diagnostik bebas";
- "Perkhidmatan tambahan".
Perkhidmatan tambahan MCCO Item terakhir dalam senarai termasuk "peperiksaan kemahiran bahasa Rusia." Ini adalah perlu bagi mereka yang perlu mendapatkan permit kediaman atau kewarganegaraan Persekutuan Rusia. Selain itu, anda boleh memesan perkhidmatan untuk analisis, pemeriksaan dan pembangunan sistem penilaian kualiti. Pakar kawalan akan membantu anda menangani sebarang tugas.
Pusat diagnostik bebas
Di tapak, semua orang boleh mencari bahagian yang memenuhi keperluan mereka.
Kategori Guru dan ibu bapa boleh menggunakan perkhidmatan percuma MCEC untuk menganalisis kualiti pendidikan mereka. Untuk melakukan ini, anda perlu menghubungi Pusat Diagnostik Bebas, setelah menghubungi nombor telefon sebelum ini untuk meninggalkan permintaan untuk pemeriksaan kumpulan atau individu. Perkhidmatan percuma yang popular termasuk diagnostik makmal dalam fizik dalam format 3D untuk gred 7-11. Ini sangat memudahkan proses menyediakan pelajar untuk peperiksaan yang akan datang.
Sesiapa sahaja boleh menggunakannya selepas prapendaftaran. Terdapat juga perkhidmatan seperti diagnostik pengetahuan subjek untuk pelajar CND, yang berharga hanya lima ratus lapan puluh rubel.
Setiap organisasi pendidikan boleh memesan diagnosis bebas dalam format Peperiksaan Negeri Bersepadu. Ini adalah peluang untuk pelajar menguji pengetahuan mereka dan bersedia secara psikologi untuk lulus peperiksaan, merasakan diri mereka berada dalam keadaan yang sama seperti semasa ujian.
Akaun peribadi MCCO
Penilaian Untuk mendapatkan akses penuh kepada perkhidmatan MCCO, anda mesti mendaftar dan melawat akaun peribadi anda pada mulanya. Ini akan membolehkan anda mengetahui keputusan pertanyaan, mengambil ujian dalam talian dan mendapat akses penuh kepada semua maklumat yang mungkin menarik minat pengguna.
Pendaftaran bukanlah proses yang sukar. Ia hanya mencukupi untuk memberikan maklumat hubungan asas, seperti nombor telefon dan alamat e-mel. Selepas ini, anda perlu mengesahkan identiti anda dan anda akan dapat menggunakan perkhidmatan ini secara bebas.
Kenalan
Bagaimana untuk sampai ke sana Sudah tentu, terdapat banyak maklumat berguna di laman web Pusat Kualiti Pendidikan, tetapi selalunya perlu untuk berunding dengan pakar secara peribadi. Untuk ini adalah perlu untuk mencari maklumat tentang kenalan dan lokasi pejabat.
Di tapak web rasmi anda boleh melihat imej "peta Yandex" dengan maklumat khusus mengenai cara terbaik untuk pergi ke pejabat tertentu. Maklumat mengenai waktu dan hari penerimaan tetamu mesti disediakan.
MCEC ialah organisasi penting yang mengawal pendidikan kanak-kanak di Moscow. Pihak berkuasa inilah yang menjalankan setiap pemantauan dan menganalisis sejauh mana keberkesanan pelajar belajar. Berdasarkan keputusan yang diperoleh, pelan tindakan diwujudkan, apa dan bagaimana yang perlu dilaksanakan untuk mencapai matlamat dengan berkesan.
Pemantauan dan diagnostik Di samping itu, peruntukan komprehensif syarat untuk pembentukan dan fungsi kualiti pendidikan dijalankan. Pada masa yang sama, teknologi moden dan sangat cekap dengan teknik pengukuran sentiasa diperkenalkan ke dalam amalan, yang menjamin penilaian objektif tahap pengetahuan pelajar.
MTsKO (Pusat Pendidikan Berkualiti Moscow) ialah sebuah institusi negara autonomi pendidikan profesional tambahan di Moscow. Dicipta pada 20 Oktober 2004 oleh Perintah Kerajaan No. 2090.
Tujuan organisasi ini adalah pemantauan, diagnostik institusi pendidikan; pengembangan tugas praktikal dan teori yang berkaitan dengan meningkatkan keberkesanan menilai tahap kualiti pengetahuan pelajar, serta pendedahan kebolehan mereka; pengenalan dan latihan wakil belia yang paling berkebolehan; menambah baik kaedah pensijilan pelbagai institusi pendidikan; penyediaan dan pengendalian kajian pemantauan.
MCCS kerap mengadakan beberapa acara yang bertujuan untuk mendiagnosis kerja institusi pendidikan. Ini menyumbang kepada pembangunan sekolah menengah, sekolah teknik, universiti dan institusi serupa lain yang terletak di ibu negara. Terima kasih kepada sistem sedemikian, kerajaan boleh membuat keputusan yang lebih termaklum mengenai pelaksanaan pembaharuan dalam proses pendidikan, dan pelajar menerima pengetahuan dan kemahiran yang relevan yang diperlukan untuk pembangunan profesionalisme selanjutnya.
Jenis diagnostik
Dalam tempoh dari 2017 hingga 2018, MCCO merancang untuk menjalankan beberapa diagnostik mandatori untuk jenis berikut:
- diagnostik mandatori (gred 4-8, 10);
- pemulihan (gred 9, 10, 11);
- dalam mata pelajaran pendidikan am yang dipelajari di peringkat mendalam untuk institusi pendidikan yang mengambil bahagian dalam projek tertentu (perubatan, kejuruteraan, kelas kadet);
- di institusi pendidikan profesional yang mengambil bahagian dalam projek untuk menganjurkan latihan khusus dan pra-profil mengikut program pendidikan am asas.
Wajib
Jadual diagnostik mandatori untuk tahun akademik 2017-2018 dibentangkan dalam jadual:
| Tarikh | Kelas | item | Bentuk kelakuan |
| 12 Oktober | 9 | Matematik | kosong |
| 25hb Oktober | 9 | Bahasa Rusia | kosong |
| 16 November | 10 | Bahasa Rusia | kosong |
| 23 November | 5-8, 10 dengan seri | Bahasa Rusia, Matematik, Bahasa Asing, Kesusasteraan (6-8, 10 kelas) atau sejarah, Geografi (6-8 kelas), Fizik (8, 10 kelas), Biologi (7-8 kelas, 10 kelas), Pengajian sosial ke-10 gred. Dengan loteri 3 hari sebelum diagnosis | komputer |
| 30 November | 11 | Matematik | kosong |
| 5hb Disember | 10 | Matematik | kosong |
| 13 Disember | 11 | Mata pelajaran elektif: kajian sosial, sejarah, fizik, biologi, kimia, sains komputer | kosong |
| 18 Januari | 11 | Bahasa Rusia | kosong |
| 27 Februari | 9 dan 10 | Diagnostik literasi membaca | kosong |
| 1 Mac | 9 | Bahasa asing | Dalam format OGE |
| 15 Mac | 4-8, 10 dengan seri | Bahasa Rusia, Matematik (4-8, 10), Dunia di sekeliling kita, Biologi (5-8, 10), Geografi (5-7, 10 kelas), Pengajian sosial (6-8, 10), Muzik (6) , Fizik ( 7-8, 10), Sastera (6-8, 10), Kimia (8,10), Pendidikan Jasmani (7), Teknologi maklumat, Keselamatan hidup (8), Sains komputer (10) Mata pelajaran dan kelas adalah ditentukan 3 hari sebelum diagnosis | Komputer |
| 24 April | 10 kejuruteraan | Matematik | |
| 25hb April | 10 dan 11 | Astronomi | Komputer |
| 15 Mei | 10 Kejuruteraan | Fizik | Borang komputer dengan penyelesaian tugasan dengan jawapan terperinci pada borang |
Pilihan
Terdapat jenis diagnostik pilihan. Ini termasuk:
- dalam organisasi pendidikan yang mengambil bahagian dalam projek "Sekolah Rendah Berkesan";
- tematik;
- meta-subjek;
- subjek.
Jadual terperinci aktiviti diagnostik yang dijalankan oleh Pusat Pendidikan Kualiti Moscow tersedia.
Bagi institusi pendidikan tambahan bajet
Untuk institusi ini, MCCO menawarkan 2 jenis diagnostik: bebas dan dalam rangka kerja VMKO. Jadual bebas terperinci dibentangkan dalam jadual berikut:
| Tarikh | item | Kelas |
| 29 November 2017 | Bahasa Inggeris | 5 |
| Jerman | 5 | |
| Perancis | 5 | |
| Bahasa Inggeris | 8 | |
| Jerman | 8 | |
| Perancis | 8 | |
| Kemahiran subjek meta | 10 | |
| 5 Disember 2017 | Kemahiran subjek meta | 4 |
| 13 Disember 2017 | Bahasa Rusia | 4 |
| Matematik | 4 | |
| 23 Januari 2018 | Sains Komputer | 9 |
| Sains Sosial | 9 | |
| Kimia | 9 | |
| 31 Januari 2018 | Biologi | 9 |
| Fizik | 9 | |
| 1 Februari 2018 | Bahasa Rusia | 7 |
| Bahasa Rusia | 8 | |
| Matematik | 6 | |
| 13 Februari 2018 | Matematik | 7 |
| Matematik | 9 | |
| Bahasa Rusia | 6 | |
| 22 Mac 2018 | Teknologi maklumat | 6 |
| 28 Mac 2018 | Geografi | 7 |
| Biologi | 7 | |
| Matematik | 8 | |
| Biologi | 8 | |
| 29 Mac 2018 | Geografi | 6 |
| cerita | 6 | |
| Fizik | 8 | |
| Kimia | 8 | |
| 25 April 2018 | Sains Sosial | 8 |
| Sains Sosial | 10 |
Jadual diagnostik dalam rangka kerja VMKO dibentangkan dalam jadual di bawah.
Menyerahkan permohonan
Terdapat 2 peringkat permohonan. Peringkat pertama (dari September hingga November 2017) telah pun berlalu, tetapi peringkat kedua (dari Disember hingga Februari 2017-2018) masih relevan. Permohonan boleh dikemukakan di laman web rasmi MCKO mcko.mos.ru dan dalam akaun peribadi sekolah.
Persembahan klip video tentang MCCO:
Setiap tahun, Pusat Pendidikan Kualiti Moscow menjalankan sejumlah besar pemeriksaan institusi pendidikan untuk memantau keberkesanan pendidikan dan mengenal pasti jurang dalam proses pendidikan.
Kualiti tertinggi adalah diagnostik bebas daripada institusi pendidikan. Mereka juga yang paling popular.
Setiap sekolah mempunyai pemantauan dalaman sendiri terhadap kualiti proses pendidikan. Semua tugasan (imlak, ujian) disediakan oleh guru sekolah ini, dan mereka juga menyemak.
Akibatnya, penilaian subjektif dibuat, yang kadangkala boleh berbeza daripada gambaran sebenar.
Penilaian bebas membolehkan anda mencipta situasi objektif pada masa semasa, dan juga membolehkan anda membandingkan kejayaan pelajar dari satu institusi pendidikan berbanding dengan yang lain.
Analisis kesilapan yang dikenal pasti membolehkan anda membetulkan proses pendidikan dengan cepat dan tepat pada masanya, menghapuskan semua kekurangan.
Sekolah memutuskan secara bebas diagnostik yang hendak didaftarkan dan bilangan kelas yang akan diambil.
Pentadbiran mempunyai peluang untuk memilih masa lebih awal, kerana semua diagnostik dijalankan mengikut rancangan tahunan.
Malangnya, selalunya situasi berlaku di mana sekolah hanya menyerahkan satu, kelas terbaik, untuk diagnostik.
Dengan cara ini mereka cuba mempersembahkan sekolah mereka dengan keputusan yang terbaik.
Tetapi di sini anda perlu memahami bahawa diagnostik bukanlah persaingan, tetapi alat untuk membantu meningkatkan kualiti proses pendidikan.
Pertama sekali, jenis pemeriksaan ini diperlukan oleh pihak sekolah sendiri, dan bukannya oleh pusat kualiti pendidikan.
Di samping itu, adalah mungkin untuk tidak menyimpan data dalam portfolio sekolah. Dalam tempoh dua minggu, pihak sekolah boleh menganalisis keputusan dan membuat permintaan kepada MCCS untuk tidak menyelamatkannya.
Peluang ini amat penting terutamanya bagi guru yang akan menjalani pensijilan untuk kategori yang lebih tinggi tidak lama lagi, yang semestinya mengambil kira penilaian aktiviti kelas di mana mereka mengajar.
Ibu bapa boleh melihat maklumat dalam akaun peribadi mereka tentang subjek diagnostik yang ditetapkan dan bila. Dengan cara ini mereka boleh membantu anak mereka membuat persediaan.
Menjalankan ujian diagnostik
Menjalankan diagnostik ialah perkhidmatan berbayar. Oleh itu, jika masalah timbul di sekolah pada hari pemeriksaan dijadualkan, dan mereka meminta untuk membatalkannya, maka dana perlu dibayar semula untuk diagnosis semula.
Pertama sekali, anda perlu memahami bahawa maklumat mengenai diagnosis yang ditetapkan muncul di laman web rasmi MCCO sebulan sebelum pelantikannya. Terdapat juga versi demo di sana.
Guru perlu membiasakan diri dengan semua bahan. Seterusnya, adalah penting untuk menyediakan pelajar. Salah satu persediaan ialah mengisi borang jawapan.
Sudah tentu semua pelajar, sebelum ujian, mesti memahami dengan jelas cara mengisi borang dengan betul.
Ini sangat penting supaya tidak berlaku kesilapan bodoh. Bahan pengajaran dan metodologi muncul di tapak, tersedia untuk guru dan murid sekolah, serta webinar, jadualnya berada di bahagian "pemantauan dan diagnostik" (bahagian ini akan dibincangkan di bawah).
Webinar adalah bagus kerana selain menerima maklumat, anda berpeluang untuk bertanya semua soalan anda secara dalam talian dan mendapatkan jawapan lengkap kepada mereka.
Selepas pengesahan, keputusan akan dimuat naik ke akaun peribadi sekolah. Mereka boleh dianalisis dan kerja guru diselaraskan.
Keputusan ujian mungkin dianggap tidak boleh dipercayai jika pelanggaran dikenal pasti semasa proses (menurut pakar bebas) atau jika terdapat sejumlah besar pembetulan dalam borang jawapan pelajar.
Laman web rasmi MCCO
Semua maklumat mengenai pemantauan dan diagnostik adalah di laman web rasmi Pusat Pendidikan Kualiti Moscow.
Ia boleh didapati dalam tiga bahagian:
- "Kepada para pemimpin."
- "Kepada guru-guru."
- "Kepada ibu bapa."
Tetapi dalam semua kes akan ada pemindahan ke halaman - "Pengurus" - "Pemantauan dan diagnostik".
Bahagian ini mengandungi maklumat asas dan pautan kepada jenis pemeriksaan tertentu.
Maklumat asas termasuk maklumat hubungan, peringkat diagnostik, pautan kepada bahan pengajaran dan metodologi, maklumat tentang setiap diagnostik subjek.
Jenis cek:
- Tinjauan Kualiti Pendidikan Kebangsaan
- Kajian perbandingan antarabangsa kualiti pendidikan
- Diagnostik komputer
- Asas pengetahuan ekonomi
Tinjauan Kualiti Pendidikan Kebangsaan
Apabila anda membuka bahagian ini, maklumat tentang tiga jenis penilaian muncul:
- Kerja ujian semua-Rusia;
- Tinjauan Kualiti Pendidikan Kebangsaan;
- Kajian kompetensi guru.
Ujian semua-Rusia telah dijalankan sejak 2015 untuk memastikan perpaduan ruang pendidikan Persekutuan Rusia dan menyokong pelaksanaan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan.
Pada dasarnya, ini adalah ujian untuk penilaian individu murid sekolah. Secara umumnya, analisis objektif kualiti pendidikan diperoleh pada peringkat pertengahan pendidikan, dan bukan pada akhir tahun.
Semasa menjalankan kerja sedemikian, piawaian kelakuan, pemeriksaan dan penilaian yang seragam digunakan di semua wilayah Persekutuan Rusia, ia ditetapkan dalam prosedur untuk menjalankan GRP;
Semasa menjalankan, peserta luar dijemput, selalunya dari kalangan ibu bapa, sebagai pemerhati bebas.
Kajian nasional tentang kualiti pendidikan telah dijalankan sejak tahun 2014. Program NIKO mewakili projek penyelidikan individu mengenai subjek tertentu pada masa tertentu.
Projek - mengerjakan subjek akademik, meninjau pelajar dan mengumpul maklumat tentang proses pembelajaran.
Tujuan NIKO adalah untuk mengenal pasti mata pelajaran pelajar dan kemahiran antara disiplin dan kematangan tindakan pendidikan.
NICO dijalankan dengan ketat mengikut jadual, tanpa nama, tiada sambungan kepada data pelajar. Pemilihan institusi pendidikan berlaku di peringkat persekutuan mengikut program.
Hasilnya digunakan untuk menilai kualiti sistem pendidikan secara keseluruhan, dan bukan prestasi sekolah tertentu atau gurunya. Pemeriksaan ini dijalankan setiap tahun, dan hasilnya dibincangkan pada persidangan mengenai penilaian kualiti pendidikan.
Kajian kompetensi guru telah dilaksanakan sejak tahun 2015. Pemula pemeriksaan sedemikian ialah Perkhidmatan Persekutuan untuk Penyeliaan dan Kawalan dalam Pendidikan (Rosobrnadzor).
Matlamatnya adalah untuk menilai dan menyesuaikan guru dengan kedudukan dan kategori mereka.
Pendidikan murid sekolah harus dijalankan hanya oleh profesional yang berusaha setiap hari untuk memperbaiki diri dan meningkatkan kecekapan mereka.
Pada masa ini, tiada mekanisme seragam untuk Persekutuan Rusia untuk memastikan kualiti kerja guru. Penilaian jenis ini bertujuan khusus untuk mencapai perpaduan dalam masalah ini.
Intipati IKU ialah pengisian soal selidik tanpa nama dengan soalan profesional dan sosiologi. Hasilnya digunakan untuk menggilap sistem pendidikan, dan bukan untuk menilai sekolah tertentu dan kakitangannya.
Kajian perbandingan antarabangsa kualiti pendidikan
Ia menyediakan maklumat tentang penyelidikan di peringkat antarabangsa, perbandingan sistem pendidikan dari negara yang berbeza untuk mengenal pasti jurang dalam sistem Rusia, mengambil inovasi dari negara lain.
Bahagian ini merangkumi beberapa program:
- Kajian perbandingan antarabangsa "Mengkaji kualiti bacaan dan pemahaman teks" PIRLS - perbandingan tahap bacaan dan pemahaman teks pelajar sekolah rendah di negara yang berbeza di dunia. Penyelidikan diperlukan untuk memahami perbezaan dan keberkesanan sistem pendidikan yang berbeza. Dijalankan setiap 5 tahun sekali sejak tahun 2001.
- Program antarabangsa untuk menilai pencapaian pendidikan pelajar PISA adalah penilaian pencapaian pendidikan pelajar yang telah mencapai umur lima belas tahun. Dalam rangka kajian ini, pengetahuan dan kemahiran yang diambil dalam kehidupan dinilai dalam tiga bidang - "literasi membaca", "literasi matematik", "literasi sains semula jadi". Diadakan setiap 3 tahun, bermula pada 200.
- Program antarabangsa untuk menilai pencapaian pendidikan pelajar Ujian berasaskan PISA untuk Sekolah merupakan tambahan kepada program sebelumnya. Jawapan kepada soalan yang sama tetapi dengan tujuan untuk mengenal pasti kesediaan pelajar untuk berfungsi sepenuhnya dalam masyarakat.
- Kajian Perbandingan Kualiti Pendidikan Umum TIMSS - penilaian perbandingan persediaan pelajar darjah empat dan lapan dalam matematik dan sains. Diadakan setiap 4 tahun sejak 1995.
- Kajian perbandingan kualiti pendidikan am TIMSS –Ad Advanced – kajian penyediaan graduan sekolah menengah yang mempelajari matematik dan fizik yang mendalam. Kedua-dua mata pelajaran ini menjadi keutamaan dari segi persediaan intelek pelajar. Kajian sedemikian telah dijalankan pada tahun 1995, 2008 dan 2015.
- Kajian Literasi Komputer dan Maklumat Antarabangsa ICILS - kajian tentang pengetahuan, kemahiran dan kebolehan pelajar dalam literasi komputer dan maklumat. Pelajar darjah lapan dinilai. Kajian ini dijalankan pada tahun 2013, yang seterusnya dirancang untuk tahun 2018.
- Kajian antarabangsa mengenai pendidikan sivik di gred ke-8 institusi pendidikan am ICCS - menilai kesediaan murid sekolah untuk menjadi warga negara mereka, sikap mereka terhadap tugas sivik mereka. Penyelidikan telah dijalankan sejak tahun 1999.
- TEDS-M, kajian antarabangsa untuk mengkaji sistem pendidikan guru dan menilai kualiti latihan guru sekolah rendah dan menengah dalam matematik, telah dijalankan pada tahun 2008. Sebagai tambahan kepada guru semasa, pelajar institusi pendidikan tinggi - bakal guru - mengambil bahagian dalam kajian ini.
- Kajian antarabangsa sistem pengajaran dan pembelajaran telah dijalankan untuk memantau persekitaran sekolah dan keadaan di mana guru bekerja. Penyelidikan telah dijalankan sejak tahun 2008.
Dalam bahagian ini, bahan kecil diberikan tentang setiap program, yang menerangkan proses pelaksanaan dan hasil yang diperoleh. Pautan ke sumber juga disediakan, yang boleh dirujuk oleh pengguna jika perlu.
Diagnostik komputer
Apabila anda membuka bahagian ini, anda ditawarkan untuk mengambil ujian latihan dalam mata pelajaran. Sesiapa sahaja boleh memanfaatkan peluang ini. Adalah sangat penting untuk menguji pengetahuan anda sebelum diagnostik bebas. Setiap pengguna mempunyai kata laluan dan log masuk mereka sendiri, yang menunjukkan kerahsiaan maklumat.
Asas pengetahuan ekonomi
Jika anda memilih bahagian ini, sistem menawarkan untuk menyelesaikan ujian demonstrasi mengenai celik kewangan. Dalam dunia hari ini, adalah sangat penting untuk celik kewangan.
Sektor perbankan, seperti kehidupan ekonomi secara amnya, sedang berkembang.
Kini perkhidmatan kewangan tersedia untuk pelajar sekolah yang berumur lebih dari 14 tahun. Pada usia ini, mereka sudah boleh membuka akaun (sudah tentu, dengan persetujuan ibu bapa atau wakil mereka), menggunakan kad bank, dan membuka deposit.
Oleh itu, setiap orang harus mempunyai asas pengetahuan untuk mengurus wang dengan betul dan mencegah penipuan kewangan.
Pemantauan dan diagnostik adalah aktiviti yang sangat penting di Pusat Kualiti Pendidikan Moscow.
Terima kasih kepada itu, tenaga pengajar sekolah boleh memantau jurang dalam proses pendidikan mereka dan menghapuskannya dengan berkesan.
Walaupun perkhidmatan itu dibayar, kepentingannya sangat besar dan tidak dapat dinafikan. Itulah sebabnya semua sekolah, tanpa pengecualian, menggunakan diagnostik bebas.
Pensijilan Pusat Kualiti Pendidikan Moscow (MCQE) dijalankan untuk menetapkan tahap kelayakan seorang guru, selaras dengan keperluan kategori kelayakan - pertama atau tertinggi.
Objektif utama penilaian
Kaedah menilai pengetahuan dan kemahiran guru mempunyai beberapa tugas utama.
1. Meningkatkan mutu kerja pengajaran dan keberkesanannya.
2. Menentukan keperluan pensijilan lanjut bagi meningkatkan kelayakan tenaga pengajar.
3. Merangsang peningkatan berterusan pengetahuan guru, pertumbuhan profesional dan budaya metodologi mereka, dengan bantuan teknologi moden.
4. Mengambil kira keperluan piawaian Institusi Pendidikan Negeri Persekutuan untuk syarat pelaksanaan program pendidikan, semasa penyusunan senarai kakitangan mana-mana institusi pendidikan.
5. Mencari prospek untuk menggunakan peluang utama di kalangan pekerja pendidikan.
6. Memastikan tahap pembayaran yang betul untuk semua peserta pensijilan.
Pensijilan MCED 2017–2018, pemantauan dan diagnostik yang memberi peluang kepada pekerja institusi pendidikan untuk meningkatkan kualiti pendidikan, akan menyumbang 100% kepada kejayaan pembangunan mereka. 
Webinar dan kursus
Pada ketika ini, kita sudah boleh mengatakan bahawa dalam masa terdekat, webinar akan diadakan berdasarkan Pusat Pendidikan Pusat Moscow khusus untuk guru, tugas utamanya adalah untuk belajar dan selanjutnya menggunakan diagnostik bebas untuk mengenal pasti pengetahuan pelajar. . Acara yang diraikan akan berlangsung dari Januari hingga Mei 2018. Untuk mengetahui lebih lanjut tentang peluang yang diumumkan, anda harus menggunakan perkhidmatan webinar dalam talian, yang akan membantu anda mempelajari maklumat yang berguna dan penting tanpa meninggalkan rumah anda.
1. Kajian terperinci, serta kajian semua tindakan yang diperlukan untuk pendaftaran pada diagnostik peringkat ke-3.
2. Bagi pelajar dalam gred 4–7, diagnostik sedemikian dianggap wajib.
3. Peringkat kanan, atau lebih tepatnya gred 10, akan mengambil bahagian dalam tinjauan hanya mengikut arahan yang ditanda dengan ketat. Kami bercakap tentang latihan khusus dalam organisasi pendidikan profesional, kelas kejuruteraan dan perubatan.
4. Mengkaji ciri-ciri menjalankan kerja bertema seperti, contohnya, gaya hidup sihat. Perlu diingat bahawa topik yang diumumkan adalah wajib untuk mana-mana sekolah Rusia.
Peserta dalam mesyuarat atau webinar sedemikian boleh menjadi timbalan pengarah, atau guru rendah atau menengah di institusi pendidikan am. 
Diagnostik dan pemantauan
Kini MCKO menjalankan pelbagai diagnostik bebas untuk menilai pengetahuan guru dan pelajar mereka. Perintah ini datang dari Jabatan Pendidikan Persekutuan Rusia.
Kerja yang diterangkan dijalankan melalui tiga peringkat, setiap satu dicirikan oleh beberapa ciri peribadi. Benar, sebelum anda mula menjalankan kerja diagnostik dan kawalan di bandar yang berbeza, anda perlu menyediakan tindakan tempatan terlebih dahulu. Berdasarkan maklumat sedemikian, menjadi jelas bahawa tugas utama pentadbiran semua sekolah adalah untuk merancang aktiviti diagnostik, dengan pilihan bilangan optimum mereka.
Peringkat No 1. Memohon penyertaan dalam acara. Pendaftaran peserta diteruskan sepanjang musim gugur. Untuk proses yang lebih berkesan, adalah lebih baik untuk membiasakan pemohon terlebih dahulu dengan maklumat yang diperlukan untuk webinar, serta menyesuaikan diagnostik mandatori untuk pelajar gred 9 dan 10 dalam bahasa dan matematik Rusia. Hari ini, webinar tersedia mengenai sejarah Rusia untuk gred 10.
Peringkat No. 2. Menyerahkan permohonan dalam peringkat diagnostik kedua, berlangsung dari Disember hingga akhir Februari.
Peringkat No. 3. Mengemukakan permohonan peluang menyertai peringkat akhir acara yang berlangsung dari Mac hingga April. 
Diagnostik sekolah rendah
Jika kita mengambil kira tahap awal latihan, beberapa diagnostik dan pemantauannya sendiri disediakan untuknya. Kesemuanya akan berlangsung pada masa tertentu yang dinyatakan di laman web MCCO. Sebagai contoh, dalam matematik untuk darjah 4, diagnosis terancang guru akan berlaku pada 13 April 2018. Tetapi mengapa disiplin khusus ini dipilih untuk penilaian? Apakah kriteria yang digunakan untuk membuat pemilihan akhir? Semuanya sangat mudah! Pilihan subjek dijalankan melalui cabutan, yang untuk tahun depan akan berlangsung pada bulan Mac pada panggilan persidangan Jabatan Pendidikan Persekutuan Rusia.
Pensijilan ICCO 2017–2018, atau sebaliknya sebuah institusi negara berautonomi yang menjalankan diagnostik sedemikian, merancang untuk mewujudkan semua syarat untuk penganjuran selanjutnya pelbagai pemantauan dalam tempoh masa yang diumumkan, mengikut aplikasi semasa daripada organisasi pendidikan. Kita bercakap tentang mendidik kanak-kanak secara tambahan bajet. 
Kerja yang berkaitan dengan penciptaan data diagnostik, pengesahan atau pemprosesan hasilnya, serta penyediaan kit khas dan pembayaran untuk kerja pemerhati bebas, dilakukan dengan mengorbankan organisasi pendidikan yang mengemukakan permohonan itu. Anda pasti perlu ingat ciri ini.