Apakah pencerobohan lisan dan cara menanganinya. Pencerobohan lisan dan kuasa ke atas orang lain

pencerobohan kecerdasan lisan remaja

Keagresifan verbal ialah bentuk simbolik keagresifan dalam bentuk menyebabkan kemudaratan psikologi menggunakan terutamanya vokal (menjerit, mengubah nada) dan komponen lisan ucapan (invektif, penghinaan, dll.).

Keagresifan lisan boleh secara terang-terangan atau tersembunyi. Pencerobohan lisan terbuka ditunjukkan oleh niat yang jelas untuk menyebabkan kerosakan komunikatif kepada penerima dan dinyatakan dalam bentuk yang jelas memalukan (mengutuk, menjerit). Tingkah laku sedemikian sering berubah menjadi pencerobohan fizikal, apabila penceroboh tanpa segan silu menyerang ruang peribadi penerima (lihat pemindahan pencerobohan). Pencerobohan lisan yang tersembunyi adalah tekanan sistematik dan menghina ke atas penerima, tetapi tanpa manifestasi terbuka emosi bermusuhan.

Ciri-ciri umum pencerobohan lisan:

1. Keagresifan lisan memusnahkan. Ia amat merosakkan apabila penceroboh berpura-pura bahawa tiada apa yang berlaku. Pasangan berasa pencerobohan, tetapi perasaannya tidak diambil kira, pendapatnya tidak diambil kira, dia menjadi lebih menyakitkan daripada perasaan kekeliruan dan kekecewaan.

2. Keagresifan lisan menyerang harga diri dan kebolehan pasangan. Dia sendiri mula percaya bahawa ada sesuatu yang salah dengannya, bahawa dia tidak mempunyai kebolehan, bahawa dia melihat dunia secara tidak betul.

3. Keagresifan lisan boleh bersifat terbuka (serangan marah dan penghinaan) atau tersembunyi (sangat halus dan beransur-ansur, cuci otak). Pencerobohan terbuka biasanya menuduh sesuatu yang pasangan tidak pernah lakukan atau terfikir untuk melakukannya. Pencerobohan tersembunyi - pencerobohan secara diam-diam, adalah lebih merosakkan. Tujuan pencerobohan sedemikian adalah untuk menundukkan pasangan supaya dia sendiri tidak mengetahuinya.

4. Keagresifan lisan bersifat manipulatif dan mencari kawalan ke atas orang lain. Biasanya mangsa tidak faham bahawa dia dikawal dan dimanipulasi. Dia mungkin menyedari, bagaimanapun, bahawa hidupnya tidak menjadi seperti yang dia rancangkan, dan pastinya ada kekurangan kegembiraan dalam hidupnya.

5. Keagresifan lisan adalah berbahaya. Orang yang daripadanya pencerobohan lisan datang, memperlakukan pasangannya, menunjukkan penghinaan dan penurunan nilai kepadanya sehingga:

· Harga diri mangsa jatuh dengan ketara, tanpa dia sedari.

· mangsa hilang keyakinan diri tanpa disedari.

· mangsa, secara sedar atau tidak, mungkin cuba mengubah gaya tingkah lakunya supaya tidak menggusarkan penceroboh dan supaya dia tidak lagi menyebabkan kesakitannya.

· mangsa mungkin tidak menerima ini, tetapi dia telah dicuci otak secara teratur.

6. Keagresifan lisan tidak dapat diramalkan. Ketidakpastian adalah salah satu ciri utama pencerobohan lisan. Pasangan itu benar-benar tersingkir dan terkutuk, keliru, terkejut dengan jenaka, suntikan dan komen penceroboh yang marah, penuh sindiran.

7. Keagresifan lisan adalah masalah dalam membina hubungan. Apabila pasangan suami isteri berhadapan dengan masalah sebenar tentang fakta sebenar kehidupan, seperti mengajar tanggungjawab kepada anak-anak atau berapa banyak masa untuk dihabiskan bersama dan berpisah, masing-masing mungkin marah, tetapi kedua-dua pihak mungkin berkata, “Saya marah kerana ini dan ini.” atau ini" atau "Saya mahu ini." Dan secara semula jadi, jika mereka didorong oleh niat baik, mereka akhirnya berkompromi, iaitu masalah selesai. Dalam hubungan dengan pencerobohan lisan tidak ada konflik seperti itu. Masalahnya ialah hakikat pencerobohan itu sendiri, dan isu ini tidak diselesaikan. Maksudnya, masalah ini tidak selesai.

8. Keagresifan lisan mengandungi mesej berganda. Terdapat perbezaan yang berterusan antara apa yang dikatakan oleh pendera kepada anda dan perasaan sebenar dia terhadap anda. Sebagai contoh, dia kelihatan ikhlas dan jujur apabila dia memberitahu pasangannya bahawa dia ada masalah, atau dia mungkin berkata: "Tidak, saya tidak marah sama sekali!" - tetapi sebenarnya dia mengatakan ini dengan tepat dengan niat jahat. Atau dia boleh menjemput pasangannya untuk makan malam di restoran, dan semasa makan malam berkelakuan dengan dia menyendiri, acuh tak acuh, seolah-olah dia tidak faham apa yang pasangan itu lakukan di sini.

9. Keagresifan lisan cenderung meningkat, ia menjadi lebih sengit, lebih kerap dan mengambil bentuk yang lebih dan lebih canggih. Sebagai contoh, pada peringkat awal komunikasi, seorang penceroboh boleh menyerang pasangan hanya dengan serangan marah di bawah nama jenaka atau pengekangan secara beransur-ansur dia menambah bentuk pencerobohan lain.

Dalam banyak kes, pencerobohan lisan bertukar menjadi pencerobohan fizikal, yang, pada gilirannya, juga tidak bermula serta-merta, tetapi secara beransur-ansur, dengan tolakan, tendangan, tepukan, pukulan, dan lain-lain secara "tidak sengaja", yang kemudian berubah menjadi pukulan langsung.

Apabila pencerobohan lisan semakin meningkat, berubah menjadi keganasan fizikal, penceroboh mula menyerang ruang peribadi pasangan.

Bass membezakan jenis pencerobohan lisan berikut:

1. lisan - aktif - langsung

menghina atau mengaibkan orang lain secara lisan

2. lisan – aktif – tidak langsung

menyebarkan fitnah atau gosip jahat tentang orang lain

3. lisan – pasif – langsung

keengganan untuk bercakap dengan orang lain atau menjawab soalannya

4. lisan – pasif – tidak langsung

keengganan untuk memberikan penjelasan atau penjelasan lisan tertentu, untuk bersuara membela orang yang dikritik secara tidak wajar.

1. Ketertutupan

2. Keinginan untuk membantah

3. Keinginan untuk merendahkan pencapaian dan perasaan orang lain.

4. Keagresifan lisan dalam bentuk jenaka.

5. Menyekat dan penyelewengan maklumat.

6. Mencela dan menyalahkan orang lain.

7. Kritikan dan kutukan terhadap orang lain.

8. Memvulgarkan maksud apa yang berlaku.

9. Penolakan sokongan emosi.

10. Ancaman

11. Panggilan nama

12. Nada arahan.

13. Melupakan dan menafikan fakta.

Oleh itu, pencerobohan lisan boleh dipanggil sebarang penghinaan oleh seseorang terhadap orang lain yang dinyatakan dalam bentuk lisan. Ia menyebabkan idea negatif tentang lawan bicara dan mengganggu keberkesanan interaksi interpersonal.

Perasaan negatif, seperti yang positif, wujud dalam diri kita masing-masing dan ditunjukkan dalam tingkah laku, emosi, dan tindakan kita. Tingkah laku yang merosakkan yang bercanggah dengan norma kewujudan bersama dalam masyarakat, menyebabkan kerosakan moral dan fizikal kepada orang lain, serta menyebabkan ketidakselesaan psikologi dianggap sebagai pencerobohan. Dan tingkah laku seperti itu tidak biasa dalam masyarakat kita: mereka dihina dalam pengangkutan, kasar dalam barisan, dihina dalam keluarga, dll.

Dari sudut pandangan tingkah laku psiko-emosi, pencerobohan diklasifikasikan sebagai kaedah mempertahankan diri, pelepasan emosi, atau cara untuk menegaskan diri sendiri.

Keagresifan menunjukkan dirinya dalam cara dan tindakan yang berbeza. Pakar psikologi membahagikannya kepada pencerobohan lisan dan bukan lisan:

Keagresifan bukan lisan menyiratkan ungkapan ketidakpuasan hati terhadap postur, gerak isyarat, mimik muka, serta kesan fizikal pada objek pencerobohan dan sentiasa disertai dengan lisan.
Lisan ia menjelma hanya dalam aspek psikologi dan bukan fizikal. Pada dasarnya, dengan pencerobohan lisan terdapat penurunan nilai dan penghinaan seseorang oleh orang lain, penindasan kehendak dan keinginannya, kutukan dan kritikan, penolakan sokongan dan ekspresi diri. Ini adalah ledakan kemarahan, jeritan, ancaman yang hanya menyebabkan trauma psikologi, tanpa menyebabkan kecederaan fizikal.

Bukan sahaja orang yang tidak dikenali atau orang yang hampir tidak mengenali satu sama lain boleh dikenakan pencerobohan lisan. Ia boleh nyata dalam hubungan keluarga antara suami dan isteri, ibu bapa dan anak-anak, dalam hubungan mesra dan kolektif.

Terdapat beberapa sebab untuk pencerobohan:

rasa tidak sihat;
kerja berlebihan;
rasa tidak puas hati dan keraguan diri;
penggunaan alkohol dan ketagihan dadah;
mengalami trauma psikologi zaman kanak-kanak dan remaja;
pengaruh permainan komputer yang agresif;
siaran keganasan dan tingkah laku kejam dari skrin biru ditayangkan ke dalam kehidupan.

Nasihat daripada ahli psikologi tentang cara menahan kemarahan dalaman sambil mengekalkan keseimbangan psikologi

Sudah tentu, tidak ada seorang pun di kalangan kita yang mempunyai jiwa besi dan kita mesti cuba mengawal emosi kita. Dengan belajar untuk menghilangkan ledakan kemarahan dalam diri anda, anda boleh belajar untuk menentang pencerobohan dari luar, dan ini penting untuk keseimbangan psikologi, keadaan fizikal dan kedudukan dalam masyarakat.

Cuba lihat situasi konflik dari sudut yang berbeza, mungkin masalahnya tidak cukup serius untuk membuat anda marah dan gementar. Jaga reputasi anda.

Jangan salahkan orang lain atas masalah dan masalah anda, orang di sekeliling anda mungkin tiada kaitan dengannya. Dan kerengsaan dan tingkah laku negatif boleh membawa kepada membuat kesilapan yang sukar untuk diperbetulkan.

Sentiasa letakkan diri anda dalam kedudukan orang yang anda ingin hina, secara sengaja atau tidak., hina dengan kritikan, tersinggung dengan perkataan. Walaupun ia adalah untuk tujuan pencegahan atau pendidikan. Rasa kasihan dan simpati akan segera timbul. Adalah lebih baik untuk mengambil langkah ke hadapan dengan menyelesaikan isu secara aman.

Cuba melayan orang lain dengan lebih baik dan lebih bertolak ansur, ia akan kembali kepada anda. Sudah tentu, sesetengah orang mendapat keseronokan psikologi daripada membuat orang lain marah, tetapi anda mesti ingat bahawa pencerobohan menghasilkan pencerobohan, dan tanpa tindak balas ia akan kehilangan kekuatan atau mati.

Belajar untuk mengelakkan konflik dengan menukar topik perbualan. Kawalan kendiri dan harga diri akan meningkatkan anda di mata anda sendiri dan di mata orang yang mencetuskan konflik. Cuba balas kekasaran dengan senyuman yang baik atau perkataan yang bijak - ini akan menghalang manifestasi emosi negatif di pihak orang yang kurang ajar, dan akan membantu anda mengekalkan ketenangan fikiran.

Hanya orang yang positif yang mampu mengatasi emosi negatif. Anda membina perhubungan anda sendiri dan dapat membetulkannya, belajar untuk bertanggungjawab atas tindakan anda, berkembang melebihi diri anda, dan terlibat dalam pembaikan diri. Lagipun, hidup hanya sekejap, jadi penuhkan dengan kegembiraan dan emosi positif.

P.S. Yang benar, pentadbiran tapak.

Keagresifan lisan ialah pernyataan atau komponen intonasi pernyataan yang berfungsi untuk menyebabkan kesakitan mental atau bertujuan untuk menyebabkan pengalaman negatif orang lain atau makhluk hidup.

N. S. Yakimova menarik perhatian kepada fakta bahawa kenyataan menjadi agresif hanya dalam kes tersebut apabila ia menyebabkan tindakan setara yang bertentangan. Jika tidak, walaupun bentuk perkataan yang paling dahsyat dalam amalan yang diterima umum dianggap sebagai mencukupi dan tidak mencederakan. Tetapi ini tidak selalu berlaku. Hakikatnya ialah pencerobohan lisan sering ditujukan kepada makhluk atau orang yang tidak dapat bertindak balas sepenuhnya terhadap tindakan sedemikian. Sebagai contoh, ibu bapa yang menjerit kepada kanak-kanak pada dasarnya adalah melakukan tindakan keganasan. Tetapi tindak balas yang sama tidak selalu diperhatikan. Selalunya kanak-kanak itu hanya menangis. Dan dalam kes seorang pemimpin, orang bawahan secara amnya terpaksa "menelan" semua pencerobohan secara senyap. Iaitu, lebih tepat untuk bercakap bukan tentang tindakan terbalik, tetapi tentang tindak balas terbalik. Dan tidak kira bagaimana reaksi ini menunjukkan dirinya. Perkara utama ialah ia menyebabkan emosi atau keseronokan. Ini dipanggil "prinsip timbal balik."

Ia juga bernilai memisahkan pencerobohan lisan daripada fenomena keganasan linguistik. Hakikatnya ialah keganasan linguistik tidak mempunyai mangsa tertentu, tetapi mengarahkan kenyataan itu kepada bulatan orang yang luas dan tidak jelas. Contohnya, orang yang berasal dari Yahudi atau Rom. Malah jenaka tentang berambut perang atau Chukchi boleh diklasifikasikan sebagai satu bentuk keganasan linguistik. Pencerobohan lisan sentiasa objektif dan jelas bertujuan untuk mempertahankan kedudukan atau pandangan seseorang di hadapan orang tertentu.

Sebab-sebab tingkah laku lisan yang agresif mungkin termasuk:

Walau bagaimanapun, dalam semua kes, motif tingkah laku diketengahkan. Dan motif yang menentukan adalah keinginan untuk menyebabkan kerosakan dalaman kepada lawan bicara. Ini dinyatakan dalam niat membentuk makna, dan bukan hanya dalam reka bentuk ucapan. Lagipun, seseorang boleh mengingati, sebagai contoh, komunikasi antara individu tertentu yang mengandungi sejumlah besar bahasa lucah. Tetapi, pada masa yang sama, penyalahgunaan ini disiarkan dan dianggap sebagai kata-kata sisipan dan tidak menimbulkan perasaan menyinggung perasaan. Sebab, dalam hal ini, tidak ada motif yang menentukan dan tindakan yang disengaja berupa menimbulkan kesalahan.

Jenis

Apakah sebenarnya pencerobohan lisan? Malah, ini adalah salah satu daripada sepuluh jenis varian serangan lisan yang dikenal pasti secara eksperimen, yang boleh menjadi seperti berikut:

Mengapakah tanda bukan lisan termasuk dalam lapisan pencerobohan lisan? Ya, kerana dengan bantuan mereka ekspresi dan giliran mengambil bentuk yang sama sekali berbeza, menyinggung perasaan. Kami menyertakan tanda-tanda berikut:

gerak isyarat (menggenggam penumbuk, bersilang atau meletakkan tangan di sisi);
ekspresi muka (ekspresi muka marah atau menghina);
poses (“poses imperatif” sentiasa dianggap sebagai provokasi);
hubungan visual (pandangan yang dianggap sebagai "kurang ajar" boleh menjadi provokatif di sini);
intonasi dan timbre suara (walaupun frasa yang tidak berbahaya dalam makna boleh dijerit atau diucapkan dengan penghinaan, mencetuskan kesalahan);
organisasi masa dan ruang komunikasi (pencerobohan tanpa permintaan ke dalam "wilayah asing" atau cabaran mendesak untuk diri sendiri, menyedari bahawa di tempat sedemikian komunikasi akan menjadi tidak selesa, sudah dianggap sebagai tindakan serangan).

"Adakah anda fikir ini benar?" kata ibu bapa atau pemimpin. Malah, frasa ini tidak menyinggung perasaan. Tetapi, jika anda menambah postur tertentu, timbre suara, letakkan tangan anda di pinggul anda, dan juga hubungi teman bicara anda "ke pejabat di atas permaidani kepada pihak berkuasa." Frasa yang tidak berbahaya serta-merta menjadi ancaman, kecaman terhadap pendapat dan sikap. Dan frasa: "Semuanya jelas dengan anda, sayangku," dengan "tambahan" bukan lisan tertentu mempersoalkan tahap kebolehan dan kecekapan mental. Pendek kata, kedua-dua dalam kes pertama dan kedua menyebabkan ketidakselesaan dan kebimbangan dalaman.

Selepas pencerobohan lisan, pencerobohan fizikal boleh diprovokasi. Ini berlaku jika terdapat kecenderungan awal objek pencerobohan kerana ciri-cirinya: peribadi, sosial atau situasi. Ciri peribadi paling kerap termasuk umur dan jantina. Faktor sosial merangkumi etnik, kesejahteraan sosial persekitaran, tahap pendidikan dan budaya umum.

Faktor situasi yang paling kerap termasuk persekitaran, keadaan fizikal, fisiologi dan neuro-emosi seseorang dan faktor tambahan yang mungkin mempengaruhi kecukupan penilaian dan persepsi situasi. Tetapi kita tidak seharusnya menghapuskan pengaruh faktor sosial. Faktor-faktor ini ditentukan oleh mentaliti kebangsaan dan pembahagian norma linguistik tertentu sebagai "tidak boleh diterima" atau "boleh diterima". Oleh itu, dalam sesetengah kumpulan etnik, adalah tidak boleh diterima sama sekali untuk membuat kenyataan yang menyinggung perasaan ibu bapa lawan bicara. Dan perkara seperti itu sentiasa mencetuskan tindakan pencerobohan fizikal. Sedangkan dalam kumpulan lain ia tidak akan menimbulkan reaksi ganas sebegitu.

Pencerobohan lisan boleh berbentuk pencerobohan langsung, yang dilakukan secara langsung ke atas seseorang di sini dan sekarang. Atau mungkin secara tidak langsung. Keagresifan lisan tidak langsung adalah heterogen dan merangkumi dua konsep yang berbeza tetapi saling melengkapi. Dalam kes pertama, ia dianggap sebagai tingkah laku yang agresif, tumpuannya pada orang tertentu tersembunyi. Dalam kes kedua, ia dianggap sebagai pencerobohan, yang secara bulatan cuba mencederakan mangsa. Sebenarnya, kedua-dua konsep ini adalah serupa dalam prinsip tindakan - tanpa pernyataan langsung. Ia mempunyai rupa tipu muslihat dan gosip. Penghinaan dicapai dengan merosakkan, pertama sekali, reputasi seseorang.

Keagresifan pada kanak-kanak dan remaja

Walaupun fakta bahawa hampir semua orang boleh melakukan tindakan linguistik sedemikian, selalunya ahli psikologi atau psikoterapi dirujuk mengenai pencerobohan lisan pada kanak-kanak dan remaja. Perlu dikatakan bahawa bahasa dan pertuturan remaja secara intensif berkembang dan bertambah baik kedua-duanya disebabkan oleh peningkatan dalam perbendaharaan kata dan disebabkan oleh pemahaman tafsiran yang tidak jelas bagi perkataan dan frasa tertentu. Remaja itu sedar bahawa menyatakan pandangannya tentang beberapa perkara tidak perlu dengan kata-kata. Terdapat banyak cara lain.

Remaja moden semakin kurang berminat dengan buku dan teater, dan semakin kerap dalam komputer dan televisyen. Oleh itu, mereka menyerap varian keagresifan yang dinyatakan dalam bentuk lisan lebih cepat dan lebih daripada ibu bapa mereka. Dan tidak kira dari bibir siapa ungkapan ini keluar: banduan, orang buangan, watak dalam permainan. Lagipun, program televisyen, serta permainan komputer, menurut ramai pemerhati, telah menjadi lebih agresif.

Secara hipotesis, dipercayai bahawa motif pencerobohan lisan dalam kalangan remaja adalah seperti berikut:

keperluan untuk kesedaran diri, walaupun ini berlaku dengan mengorbankan menindas kepentingan atau ruang peribadi orang lain;
keperluan untuk pengesahan diri apabila kanak-kanak mula memberontak terhadap pihak berkuasa;
keperluan untuk mempertahankan diri apabila anda perlu mempertahankan ruang kediaman anda atau kebebasan memilih.

Bagi kanak-kanak dan pra-remaja, dengan bantuan pencerobohan lisan, kanak-kanak sering "menutup" pengalaman dalaman yang penting dan menyakitkan: kesedihan, kemarahan, tetapi lebih kerap - perasaan kesunyian, ketakutan untuk ditinggalkan. Oleh itu, selalunya terdapat kes apabila pilihan untuk "menggantikan anak" berlaku semasa tempoh anak-anak yang lebih muda menyertai keluarga, semasa perceraian, pertukaran tempat kediaman dan situasi kehidupan lain yang traumatik untuk personaliti kecil. Walaupun ini adalah keperluan untuk "bertahan" atau "mempertahankan ruang peribadi anda" dalam kumpulan besar, sebagai contoh, kumpulan tadika.

Di sini kita boleh perhatikan hakikat bahawa bentuk berubah agak.

Oleh itu, pencerobohan langsung secara lisan paling kerap berlaku dalam bentuk usikan: "Masha adalah yogurt," "Zhora adalah pelahap." Walaupun mereka boleh turun ke tahap penghinaan. Lebih-lebih lagi, tidak semua set kata-kata makian dipelajari secukupnya pada usia ini. Oleh itu, sebagai tambahan kepada "jangkitan" dan "kuda betina", perkataan yang atas sebab tertentu "disertakan" dalam senarai ini boleh digunakan sebagai kata-kata makian.

Sebagai contoh, kanak-kanak mungkin "memanggil" seseorang "berguna". Dalam fikirannya, perkataan ini bermaksud raksasa sebenar dengan "sejenis lengan yang panjang dan besar atau hodoh." Sedangkan pada fikiran kita, ini lebih berkemungkinan seorang yang sangat pandai membuat atau membaiki sesuatu. Di samping itu, ahli psikologi biasanya boleh mengejutkan ibu bapa yang terkejut dengan perbendaharaan kata kanak-kanak itu: ternyata kanak-kanak itu tidak menyatakan pencerobohan sama sekali. Dia hanya menceritakan semula perkataan baru yang dia dengar daripada orang lain.

Aduan kekal sebagai manifestasi pencerobohan lisan tidak langsung pada zaman kanak-kanak. Walaupun, sebagai peraturan, mereka diratakan walaupun tanpa kerja pembetulan psikologi. Tetapi fantasi yang agresif harus menarik perhatian yang paling. Di dalamnya, sebagai peraturan, kanak-kanak itu tidak "menghukum pesalah" sendiri: "seorang polis akan datang dan membawa anda pergi," "Saya akan memberitahu janitor, dan dia akan membawa anda jauh, jauh, ke sampah timbunan.” Hakikatnya ialah jenis fantasi ini boleh menunjukkan pembentukan harga diri yang rendah pada kanak-kanak dan menjadi ujian litmus ketidakupayaannya untuk melawan masalah atau pesalah tanpa bantuan sesiapa. Anda juga boleh bercakap tentang pilihan untuk perlindungan berlebihan oleh ibu bapa atau ahli keluarga, yang menindas personaliti kecil.

Rawatan

Apakah yang boleh dinasihatkan dalam kes ini? Sudah tentu, jangan putus asa dan hadapi masalah. Pakar psikologi atau psikoterapi akan membantu anda dengan ini.

Sebagai peraturan, kanak-kanak dan remaja yang cenderung untuk menyatakan keagresifan mereka secara lisan adalah mudah untuk bercakap dengannya. Perkaranya ialah mereka senang berkomunikasi dan didengari. Akibatnya, pembetulan manifestasi sedemikian berlaku dengan baik.

Abstrak

dalam psikologi

mengenai topik: "Keagresifan lisan"

pelajar darjah 11

Gimnasium No. 5

Lomovaya Anna

G. Melitopol

Pencerobohan lisan ialah kata-kata yang menyebabkan kesakitan dan memaksa seseorang untuk mempercayai bahawa dia mungkin mempunyai idea tentang dunia di sekelilingnya dan tentang dirinya sendiri.

Ciri-ciri umum pencerobohan lisan:

3. Keagresifan lisan boleh bersifat terbuka (serangan marah dan penghinaan) atau tersembunyi (sangat halus dan beransur-ansur, cuci otak). Pencerobohan terbuka biasanya menuduh sesuatu yang pasangan tidak pernah lakukan atau terfikir untuk melakukannya. Pencerobohan tersembunyi adalah pencerobohan secara diam-diam dan lebih merosakkan. Tujuan pencerobohan sedemikian adalah untuk menundukkan pasangan supaya dia sendiri tidak mengetahuinya.

4. Dalam pencerobohan lisan, ungkapan penghinaan boleh menjadi sangat ikhlas dan jelas.

5. Keagresifan lisan bersifat manipulatif dan mencari kawalan ke atas orang lain. Biasanya mangsa tidak faham bahawa dia dikawal dan dimanipulasi. Walau bagaimanapun, dia mungkin menyedari bahawa hidupnya tidak menjadi seperti yang dia rancangkan, dan pastinya terdapat kekurangan kegembiraan dalam hidupnya.

6. Keagresifan lisan adalah berbahaya. Orang yang daripadanya pencerobohan lisan datang, memperlakukan pasangannya, menunjukkan penghinaan dan penurunan nilai kepadanya sehingga:

Harga diri mangsa jatuh dengan ketara tanpa dia sedari.

Mangsa hilang keyakinan diri tanpa disedari.

Mangsa, secara sedar atau tidak, mungkin cuba mengubah gaya tingkah lakunya supaya tidak menggusarkan penceroboh dan supaya dia tidak lagi menyakitinya.

Mangsa mungkin tidak menerimanya, tetapi dia sedang dicuci otak secara teratur.

7. Keagresifan lisan tidak dapat diramalkan. Ketidakpastian adalah salah satu ciri utama pencerobohan lisan. Pasangan itu benar-benar tersingkir dan terkutuk, keliru, terkejut dengan jenaka, suntikan dan komen penceroboh yang marah, penuh sindiran.

Tidak kira betapa pintar dan berpendidikan mangsa, dia tidak pernah berjaya membuat persediaan untuk serangan, lebih-lebih lagi dia tidak dapat memahami mengapa dia diserang dan bagaimana untuk mengelakkan serangan itu.

8. Keagresifan lisan adalah masalah dalam membina hubungan. Apabila pasangan suami isteri berhadapan dengan masalah sebenar tentang fakta sebenar kehidupan, seperti mengajar tanggungjawab kepada anak-anak atau berapa banyak masa untuk dihabiskan bersama dan berpisah, masing-masing mungkin marah, tetapi kedua-dua pihak mungkin berkata, “Saya marah kerana ini dan ini.” atau ini" atau "Saya mahu ini." Dan secara semula jadi, jika mereka didorong oleh niat baik, mereka akhirnya berkompromi, iaitu masalah selesai. Dalam hubungan dengan pencerobohan lisan tidak ada konflik seperti itu. Masalahnya ialah hakikat pencerobohan itu sendiri, dan isu ini tidak diselesaikan. Maksudnya, masalah ini tidak selesai.

9. Keagresifan lisan mengandungi mesej berganda. Terdapat perbezaan yang berterusan antara apa yang dikatakan oleh pendera kepada anda dan perasaan sebenar dia terhadap anda. Sebagai contoh, dia kelihatan ikhlas dan jujur apabila dia memberitahu pasangannya bahawa dia ada masalah, atau dia mungkin berkata: "Tidak, saya tidak marah sama sekali!" - tetapi sebenarnya dia mengatakan ini dengan tepat dengan niat jahat. Atau dia boleh menjemput pasangannya untuk makan malam di restoran, dan semasa makan malam berkelakuan dengan dia menyendiri, acuh tak acuh, seolah-olah dia tidak faham apa yang pasangan itu lakukan di sini.

10. Keagresifan lisan cenderung meningkat, ia menjadi lebih sengit, lebih kerap dan mengambil bentuk yang lebih dan lebih canggih. Sebagai contoh, pada peringkat awal komunikasi, penceroboh boleh menyerang pasangan hanya dengan serangan marah di bawah nama jenaka atau pengekangan secara beransur-ansur dia menambah bentuk pencerobohan lain.

Apabila pencerobohan lisan semakin meningkat, berubah menjadi keganasan fizikal, penceroboh mula menyerang ruang peribadi pasangan.

Pencerobohan lisan dan kuasa ke atas orang lain

Kami melihat bahawa pencerobohan lisan mengganggu pembinaan hubungan sebenar. Ini nampak jelas. Walau bagaimanapun, pasangan pendera mungkin menjalani seluruh hidupnya dengan ilusi bahawa terdapat hubungan sebenar antara mereka. Dia akan berfikir begini atas beberapa sebab. Sebab utamanya ialah sebagai pasangan suami isteri mereka boleh berfungsi dengan secukupnya, memenuhi peranan yang ditetapkan oleh masyarakat kepada mereka.

Penceroboh lisan biasanya meluahkan kebanyakan emosi mereka melalui kemarahan. Sebagai contoh, jika pembuli berasa tidak selamat dan cemas, dia boleh menjadi marah dengan serta-merta, iaitu marah sehingga tiba-tiba berasa tidak selamat dan resah. Sementara itu, manusia secara semula jadi dikurniakan kebolehan untuk mengalami emosi. Keupayaan untuk merasa ini, seperti keupayaan untuk berfikir, adalah universal kepada sifat manusia. Malangnya, penceroboh paling kerap tidak mahu menerima perasaannya sendiri, lebih-lebih lagi menunjukkan perasaan sebenar kepada pasangannya. Dia membina semacam tembok antara dirinya dan pasangannya. Ia secara buatan mewujudkan jarak dalam komunikasi.

1. Ketertutupan

2. Keinginan untuk membantah

3. Keinginan untuk merendahkan pencapaian dan perasaan orang lain.

4. Keagresifan lisan dalam bentuk jenaka.

5. Menyekat dan penyelewengan maklumat.

6. Mencela dan menyalahkan orang lain.

7. Kritikan dan kutukan terhadap orang lain.

8. Memvulgarkan maksud apa yang berlaku.

9. Penolakan sokongan emosi.

10. Ancaman

11. Panggilan nama

12. Nada arahan.

13. Melupakan dan menafikan fakta.

1. Ketertutupan

Sekiranya hubungan wujud antara manusia, maka komunikasi mestilah lebih daripada sekadar pertukaran maklumat. Perhubungan bermaksud keintiman rohani. Keintiman mental mengandaikan empati dan belas kasihan. Mendengar dan memahami perasaan orang lain bermakna empati. Keintiman mental adalah mustahil jika salah satu pihak yang berkomunikasi tidak mahu bercakap secara terbuka tentang perasaan, emosi, pengalaman mereka, iaitu tidak mahu berkongsi sesuatu dan menyokong pasangan.

Seorang penceroboh yang enggan mendengar pasangannya, menafikan pengalamannya, enggan berkongsi pemikiran dan pengalamannya - pertama sekali, melanggar undang-undang utama hubungan tidak bertulis. Dia menunjukkan pengasingan.

Ketertutupan, kesunyian, dan kekangan dalam manifestasi bertindak lebih buruk daripada kata-kata dan jeritan dan merupakan kategori pencerobohan lisan. Dalam erti kata lain, pengasingan adalah cara tingkah laku apabila seseorang menyimpan semua pemikiran, perasaan, impian dan harapan untuk dirinya sendiri, dan dengan pasangan dia tetap dingin, jauh, cuba menunjukkan dirinya sesedikit mungkin.

“Apa yang hendak dibincangkan?”

“Apa yang awak mahu dengar daripada saya?”

“Apa yang saya dah buat? Saya dengar cakap awak."

"Tidak, anda tidak akan berminat dengan itu."

“Kenapa awak tanya pendapat saya? Awak tetap akan buat sesuka hati."

Tanggapan ini sangat mengecewakan. Dan mungkin kelihatan kepada pasangan anda bahawa hubungan mereka agak normal, kerana pasangan itu berkomunikasi dengan anda mengenai perkara perniagaan. Pada masa yang sama, hubungan menjadi tidak bermakna kerana mereka tidak mempunyai keintiman rohani. Selain komunikasi perniagaan, terdapat 2 lagi jenis komunikasi. Berikut adalah tiga senarai yang menggambarkan ketiga-tiga jenis komunikasi.

Komunikasi mengenai isu perniagaan:

Saya akan datang lewat hari ini.

Senarai ada di atas meja.

Adakah anda memerlukan bantuan?

Siapa yang tinggalkan ini di sini?

Mana tukul saya?

Lampu dimatikan.

Petrol akan habis tidak lama lagi, anda perlu mengisi minyak.

Komunikasi - pertukaran fikiran:

Nah, apa pendapat anda tentang ini?

Dengar sahaja apa yang berlaku kepada saya apabila saya...

saya terfikir...

Pernahkah anda terfikir...?

Apa yang anda suka...?

Bagaimana perasaan anda...?

Tetapi yang paling saya suka...

saya rasa…

Apabila anda lapang, mari bercakap?

Komunikasi adalah tindak balas kepada pertukaran fikiran:

Saya faham maksud awak.

Ya, saya faham awak.

Menarik.

Saya tidak terfikir pun.

Wah!

Nah, anda perlu! Saya selalu berfikir bahawa...

Adakah anda mengatakan bahawa...

Apa yang anda fikirkan?

Adakah anda berfikir bahawa...?

2. Keinginan untuk membantah

Keinginan untuk membantah adalah satu lagi kategori pencerobohan lisan; kaedah inilah yang sering dipilih oleh penceroboh. Oleh kerana penceroboh hidup dalam Realiti, dia melihat pasangannya sebagai musuh. Jadi apa hak mangsa untuk pendapatnya jika ia tidak bertepatan dengan penceroboh? Bantahan adalah bentuk pencerobohan lisan yang paling merosakkan untuk hubungan, kerana percanggahan berterusan penceroboh kepada pasangan sama sekali tidak membenarkan dia berkomunikasi dengannya. Penyerang sentiasa bercanggah dan membantah pasangan. Tetapi pada masa yang sama dia tidak menyatakan pandangannya, dan jika dia tertutup, dia menjadi tidak kelihatan.

Di bawah adalah contoh bantahan.

Penyerang: Mereka mengambil masa terlalu lama untuk menukar pemandangan.

Rakan kongsi: Saya tidak perasan pun.

Penyerang: Adakah anda serius?

Rakan kongsi: Saya ingin mengatakan bahawa ia seolah-olah saya ia tidak lama sama sekali, nampaknya, ia kelihatan sebaliknya.

Penyerang, dengan marah: Adakah anda faham apa yang anda katakan? Terdapat realiti objektif. Faham? Mana-mana pengkritik akan bersetuju dengan saya!

Dia cuba menjelaskan bahawa dia hanya mempunyai pendapat sendiri, berbeza daripada pendapatnya. Dia memberitahunya bahawa pendapatnya salah. Dan pada masa itu temannya menjadi marah, dan dia fikir lebih baik untuk bersetuju dengannya dan mengakui bahawa dia memang merindui sesuatu.

3. Keinginan untuk merendahkan pencapaian dan perasaan orang lain

Menurunkan nilai pencapaian dan perasaan orang lain menafikan realiti dan pengalaman pasangan dan sangat merosakkan. Sekiranya mangsa tidak menyedari apa yang berlaku kepadanya, tidak memahami bahawa dia sedang mengalami pencerobohan, dia boleh menderita selama bertahun-tahun, cuba memahami apa yang salah dengan dirinya, dengan keupayaannya untuk berkomunikasi. Penurunan nilai menafikan dan memesongkan persepsi rakan kongsi tentang pencerobohan, dan oleh itu bukan kebetulan bahawa ia dianggap sebagai cara pencerobohan yang paling berbahaya.

Untuk memahami mekanisme susut nilai, bayangkan item di kaunter kedai yang berharga seratus dolar, tetapi dijual pada diskaun satu sen. Iaitu, item itu secara praktikalnya diturunkan nilainya sehingga ia tidak bernilai apa-apa. Penyerang lisan juga merendahkan pengalaman, perasaan dan perasaan pasangan, seolah-olah mereka tidak bernilai.

Jika pasangan berkata, sebagai contoh: "Saya sakit hati mendengarnya daripada anda...", atau "Itu tidak lucu. Anda sengaja menyakiti saya.", penceroboh berkata sebagai tindak balas sesuatu yang benar-benar merendahkan perasaan pasangan. Berikut ialah senarai contoh kenyataan sedemikian:

Awak terlalu sensitif.

Anda tidak faham lawak.

Awak buat skandal entah dari mana.

Anda tidak mempunyai rasa humor.

Anda melihat segala-galanya dalam warna hitam.

Awak terlalu emosi.

Awak tak faham apa yang awak cakap.

Anda mula semula!

Anda membuat gunung daripada molehill.

Anda menyelewengkan segala-galanya.

Adakah anda mahu skandal?

Adalah wajar bahawa pasangan mula mempercayai penceroboh. Dia cuba mempercayai bahawa, sebagai contoh, ada sesuatu yang salah dengan persepsinya tentang dunia, rasa humor dan pandangan dunianya Jika dia percaya ini, maka kekeliruan dan perasaan kosong menantinya. Dia boleh menghabiskan berjam-jam memikirkan bagaimana ini berlaku, bahawa dia tidak memahami jenaka penceroboh, dll.

4. Keagresifan lisan dalam bentuk jenaka

Keagresifan yang menyamar sebagai jenaka adalah satu lagi kategori keagresifan lisan yang kebanyakan orang alami. Tidak memerlukan banyak kepintaran atau kepintaran untuk memalukan pasangan anda dengan jenaka yang bodoh dan kadang-kadang kesat. Pencerobohan itu bukan dalam jenaka itu sendiri. Intinya ialah kejutan, kelajuan dan fakta bahawa penceroboh memukul di tempat yang paling menyakitkan, sambil kekal dengan ekspresi kemenangan di wajahnya. Keagresifan tidak boleh menjadi kelakar, jadi ia tidak lucu.

Komen menghina yang menyamar sebagai jenaka biasanya ditujukan kepada mangsa, kecerdasan dan kecekapannya.

Dan jika pasangan berkata: "Saya tidak fikir ada apa-apa yang lucu tentang perkara ini," penceroboh akan bertindak balas dengan penurunan nilai: "Anda mempunyai rasa humor yang buruk."

Jelas sekali bahawa jawapan penceroboh menunjukkan bahawa dia menunjukkan permusuhan terbuka dan sama sekali tidak bersemangat untuk membina hubungan. Malangnya, ini tidak begitu jelas kepada mangsa. Kerana penceroboh sering bertindak balas dengan kemarahan, pasangan mungkin sebenarnya menyedari bahawa dia telah membuat semuanya salah. Kesan pencerobohan lisan terhadap persepsi pasangan terhadap dunia tidak boleh dipandang terlalu tinggi.

Berikut ialah beberapa komen marah yang dibuat oleh pembuli, menggelarnya sebagai jenaka:

Anda memerlukan penjaga!

Dengar, anda mudah diceriakan!

Nah, apa lagi yang boleh anda harapkan daripada seorang wanita!

Hanya jangan kehilangan kepala anda!

Si penceroboh mungkin menakutkan pasangan dan kemudian ketawa seolah-olah ia adalah jenaka.

5. Menyekat dan penyelewengan maklumat

Menyekat dan herotan maklumat adalah kategori pencerobohan lisan yang secara khusus mengawal komunikasi interpersonal. Seorang penceroboh lisan enggan berkomunikasi, mencipta situasi kontroversi, atau menahan maklumat. Oleh itu, dengan menyekat dan memutarbelitkan maklumat, dia menghalang sebarang percubaan untuk menyelesaikan konflik. Dia menyekat maklumat dengan terus menuntut perbincangan dihentikan atau dengan menukar topik.

Menyekat juga mungkin bersifat menuduh; namun, tujuan utama menyekat adalah untuk menghentikan perbincangan, menghentikan komunikasi dan menyembunyikan maklumat. Berikut adalah contoh penyekatan:

Anda tahu apa yang saya maksudkan!

Anda fikir anda tahu segala-galanya!

Awak dengar saya. Saya tidak akan mengulanginya!

Jangan ganggu saya!

mengarut!

Cukup dengan semua karut ini di sini!

Berhenti menjerit di belakang saya!

Hentikan!

Berhenti membebel!

Tetapi mereka tidak bertanya kepada anda!

Jangan bertindak seperti jalang!

6. Mencela dan menyalahkan orang lain

Seorang penceroboh lisan suka mensabitkan pasangan melakukan beberapa tindakan, melanggar perjanjian asas hubungan mereka, menuduhnya marah, jengkel atau berkelakuan tidak wajar. Berikut adalah beberapa contoh.

Rakan kongsi: Saya sentiasa merasakan bahawa anda semakin menjauhi saya.

Penceroboh, dengan kemarahan: cuma jangan serang saya!

Dalam perbualan ini, penceroboh menuduh rakan kongsi menyerangnya. Dengan cara ini, dia berjaya mengelakkan keintiman emosi dan peluang untuk memahami perasaan pasangannya.

Agresor: mana sepana saya?

Pasangan: Saya rasa anak-anak meninggalkannya di tempat duduk belakang kereta.

Penceroboh dengan marah: Saya tidak bertanya kepada anda!

Pasangan: Apa yang awak marah?

Penyerang, dengan kemarahan: Tidakkah anda faham, itu adalah soalan retorik.

Percubaan mangsa untuk mewujudkan komunikasi tidak diterima, dan dia dituduh menderhaka, dan oleh itu dia harus dipersalahkan kerana penceroboh berasa tidak selamat. Inti dari semua ini adalah untuk memaksa dia untuk menurut.

Anda mahu mencipta skandal.

Anda dalam masalah.

Awak serang saya.

Saya sudah cukup dengan keluhan anda.

Berhenti bertindak seperti jalang.

7. Kritikan dan kutukan terhadap orang lain

Seorang penceroboh lisan mengutuk pasangan dan kemudian membentangkannya sebagai kritikan. Jika dia membantah, dia akan mengatakan bahawa dia hanya ingin membantu, untuk menunjukkan kekurangan, tetapi sebenarnya dengan cara ini dia menunjukkan kepada mangsa bahawa dia tidak menerima dia seadanya. Kebanyakan pembuli bercakap dalam nada mengutuk. Oleh itu, frasa kegemaran penceroboh lisan "anda terlalu sensitif" selalu kedengaran mengutuk, begitu juga pencerobohan lisan dalam bentuk jenaka. Di bawah adalah beberapa kenyataan yang menjelikkan itu.

Pernyataan yang bermula dengan perkataan "bagaimana saya akan menghubungi anda ..." sentiasa berbunyi menghakimi, kritikal dan merupakan pencerobohan lisan.

Pernyataan yang bermula dengan perkataan "masalah anda ialah..." sentiasa berbunyi menghakimi, kritikal dan membentuk pencerobohan lisan.

Kebanyakan pernyataan dengan perkataan "anda" terdengar menghakimi, kritis dan agresif. Berikut adalah beberapa kenyataan sedemikian dengan perkataan "anda":

awak bohong.

Anda tidak pernah cukup.

Anda sentiasa mahu menang.

Awak tak faham.

Anda tidak faham lawak.

Awak gila.

awak gatal.

Nah, awak bodoh.

Kenyataan kritikal yang dibuat tentang orang lain semasa ketiadaannya juga merupakan pencerobohan. Hanya dalam kes ini semua "kamu", "kamu", "kamu" bertukar menjadi "dia", "dia", "dia". Contoh:

Dia takut dengan bayang-bayangnya sendiri.

Dia memutarbelitkan segala-galanya.

Dia bercakap tanpa henti tentang segala-galanya sekaligus.

Dia selalu merungut.

8. Menolak maksud apa yang berlaku

Pemvulgarisasi bermaksud semua yang anda katakan atau lakukan tidak bermakna sama sekali. Apabila pemvulgarisasi berlaku dalam nada terbuka dan ikhlas, adalah sangat sukar untuk memahami apa yang perlu dihadapi. Jika pasangan mempercayai penceroboh, dia akan mendengar kata-kata dan komennya dan akhirnya berasa keliru. Nampaknya mangsa bahawa rakannya tidak memahaminya, tidak memahami kata-kata, minat dan aspirasinya.

Pemvulgarisasi berfungsi secara diam-diam, jadi pasangan tidak dapat memahami mengapa dia berasa keliru dan kosong.

9. Menahan sokongan emosi

Menahan sokongan emosi membawa kepada kemusnahan kepercayaan, spontan dan spontan secara beransur-ansur. Seorang penceroboh yang menggunakan teknik ini biasanya memaparkan jenis pencerobohan lain terhadap pasangannya. Oleh itu, harga diri dan keyakinan diri mangsa berkurangan dengan ketara, menjadikannya lebih terdedah kepada penceroboh. Di bawah adalah komen yang bertujuan untuk memusnahkan minat dan semangat.

Pasangan: Cantiknya bunga!

Penyerang dengan rasa jijik; bunga seperti bunga.

Rakan kongsi: Saya ingin melihat jika ada...

Penyerang: Kenapa?

Penolakan langsung juga merupakan penolakan sokongan emosi:

Siapa tanya awak?

Tiada siapa yang bertanya pendapat anda.

Anda adalah palam dalam tong ini.

Anda tidak akan faham.

Anda tidak boleh memahami ini.

Anda tidak akan berjaya.

Siapa yang anda mahu kejutkan?

Sabotaj adalah salah satu pilihan untuk menolak sokongan emosi. Satu bentuk sabotaj ialah kaedah mengganggu. Sebagai contoh, seorang penceroboh mensabotaj perbualan rakan kongsi dengan orang yang tidak dikenali dengan sentiasa memperkenalkan beberapa jenis kesulitan: dia tiba-tiba mula ketawa dengan kuat, membuka piano dan mula bermain. Dia hanya boleh mengganggu pasangannya dan menghabiskan ayatnya untuknya.

10. Ancaman

Dengan bantuan ancaman, penceroboh memanipulasi pasangan. Seorang penceroboh lisan biasanya mengancam pasangannya untuk menghalangnya daripada sesuatu yang penting atau menakutkannya dengan fakta bahawa dia mungkin mengalami kesakitan yang teruk (mental atau fizikal).

Lakukan seperti yang saya katakan atau saya akan tinggalkan awak.

Lakukan seperti yang saya katakan, atau saya akan mengambil perempuan simpanan.

Lakukan seperti yang saya katakan atau saya akan memfailkan perceraian.

Lakukan seperti yang saya katakan atau saya akan marah.

Lakukan seperti yang saya katakan atau saya akan pukul awak.

Jika anda..., saya... .

11. Panggilan nama

Ini adalah yang paling terang daripada semua jenis pencerobohan lisan. Lebih-lebih lagi, apa-apa perkataan yang mereka panggil anda adalah pencerobohan lisan. Sudah tentu, perkataan seperti "sinar matahari", "sayang", "sayang" adalah pencerobohan hanya jika diucapkan dengan sindiran, dengan ironi, dengan kemarahan.

12. Nada arahan

Nada arahan menafikan kesaksamaan; Apabila seorang penceroboh memberi perintah dan bukannya meminta, dia menakutkan mangsa, seolah-olah dia hanya alat di tangannya, yang raison d'être adalah untuk memenuhi setiap keinginannya. Berikut adalah contoh nada arahan:

buang je.

Datang ke sini dan bersihkan tempat ini.

Anda tidak akan keluar hari ini.

Bawa dia pergi dari sini.

Anda tidak akan memakai ini.

Kami tidak akan membincangkan perkara ini.

diam.

13. Melupakan dan menafikan fakta

Melupakan fakta melibatkan penafian dan manipulasi rahsia. Penyerang mengisytiharkan bahawa sesuatu yang berlaku tidak benar-benar berlaku, dan ini adalah pencerobohan. Kita semua kadang-kadang lupa sesuatu. Walau bagaimanapun, sentiasa melupakan peristiwa-peristiwa yang penting untuk pasangan sudah pun menjadi penafian yang agresif.

Kebetulan mangsa akan mengumpulkan kekuatannya selepas penceroboh menjerit dan mengutuknya, menarik diri dan cuba bercakap dengan penceroboh. Dan dia sudah melupakan apa yang berlaku dan berkata: "Apa yang kamu cakapkan? Awak buat lagi!”

Sesetengah pendera secara kronik pelupa apabila membuat janji yang amat penting kepada pasangan mereka. Rakan kongsi mengharapkan persetujuan, tetapi penceroboh melupakan apa yang dijanjikannya.

Walaupun akibat daripada semua jenis pencerobohan adalah merosakkan, penafian itulah yang paling dahsyat dan membawa kemusnahan yang paling teruk, kerana ia sebenarnya menafikan realiti pasangan.

Kanak-kanak dan pencerobohan lisan

Bagaimana untuk membangunkan harga diri yang tinggi

Apabila ibu bapa berhadapan dengan situasi yang tertekan dan anak memerlukan perhatian, keadaan mendesak pada masa ini memerlukan tindak balas yang cepat. Dan kadang-kadang, walaupun ada masa untuk berfikir, ibu bapa mungkin tidak menyedari penyelesaian yang jelas dan betul untuk masalah, kerana pemikirannya bercelaru dan kadang-kadang sukar baginya untuk menumpukan perhatian.

Itulah sebabnya tidak memudaratkan ibu bapa untuk mengingatkan diri mereka dari semasa ke semasa bahawa anak itu perlu dibesarkan dalam semangat muhibah dan hormat-menghormati, walaupun ibu bapa sendiri berada dalam situasi konflik atau tekanan.

Apabila semua yang anda katakan adalah hormat, kata-kata anda lebih cenderung untuk menghormati.

Terdapat sejumlah besar buku tentang cara membesarkan anak-anak, dan begitu banyak kursus praktikal untuk ibu bapa. Kadang-kadang sukar untuk memilih sesuatu yang lebih khusus.

Apabila memilih buku tentang membesarkan anak, pertama sekali fokus pada buku yang mengajar menghormati kanak-kanak itu. Jika anda memberi anak-anak anda kasih sayang dan perhatian, jika anda terlibat dalam kehidupan mereka, menunjukkan minat terhadap perasaan mereka, jujur dengan mereka, dan menggalakkan mereka untuk berdikari, maka dalam kebanyakan kes anda akan membesarkan orang yang penyayang, bertimbang rasa, jujur dan berdikari. .

Bagaimana membina keyakinan diri

Saya fikir cara yang paling berkesan untuk membesarkan seorang kanak-kanak menjadi yakin adalah dengan memberi perhatian kepada kehendak dan keperluannya sejak dia mula menyatakan keperluan dan keinginan itu. Ibu bapa mungkin berkata:

Adakah anda mahu memegang sudu itu sendiri?

Ambil masa awak, saya tunggu awak ikat tali kasut awak.

Nah, adakah anda akan cuba mentega sandwic anda sendiri?

Beginilah cara mencuci pinggan mangkuk.

Bagaimana untuk mengajar diri sendiri untuk menghargai diri sendiri dan orang lain.

Kanak-kanak bertindak balas terhadap pujian. Mereka dilahirkan baik, ingin tahu dan spontan. Setiap orang mempunyai bakat atau kebolehan tersendiri. Sebagai ibu bapa, anda mesti memberikan perhatian yang diperlukan oleh anak anda. Beri perhatian kepada perkara yang disukai oleh anak anda. Ini boleh jadi muzik, tarian, sukan, permainan, dsb. mula menggalakkannya dalam aktiviti yang tenang. Ini adalah bagaimana personaliti unik kanak-kanak dilahirkan. Inilah cara untuk menyatakan galakan dan pujian:

Lukisan yang cantik!

Beritahu saya, apakah buku kegemaran anda?

Anda mungkin menghabiskan banyak masa untuk perkara ini.

Adakah saya perlu menunggu sehingga anda selesai?

Bagaimana untuk mengajar menetapkan sempadan dalam komunikasi.

Untuk mengajar kanak-kanak berkomunikasi, anda perlu mengajarnya untuk menetapkan sempadan. Apabila ibu bapa menetapkan sempadan untuk anak-anak, anak-anak sentiasa berasa lebih selamat. Apabila mereka membesar, mereka belajar untuk menetapkan sempadan mereka sendiri untuk orang lain. Cara paling mudah untuk mengajar ini adalah pada zaman kanak-kanak.

Anda boleh menetapkan sempadan untuk anak anda dan masih menghormati perasaannya. Sebagai contoh, semua kanak-kanak tidak mahu tidur awal atau, sebaliknya, mahukan apa yang anda tidak boleh berikan kepada mereka, tetapi terdapat had yang agak objektif untuk ketahanan sistem saraf mereka dan jumlah harta yang tersedia untuk mereka.

Apabila kanak-kanak mengalami pencerobohan lisan

Kadangkala, semasa cuba melindungi anak, ibu bapa terlepas pandang perkara paling mudah yang perlu dilakukan untuk menunjukkan rasa hormat terhadap perasaan anak.

Jika anak anda tersinggung, dihina atau dibuli, dia memerlukan bantuan anda. Kadang-kadang ibu bapa secara tidak sengaja mengajar anak mereka untuk bersabar dengan pencerobohan. Oleh itu, adalah berguna untuk sentiasa bertanya kepada diri sendiri: "Adakah terdapat sesuatu dalam apa yang saya katakan yang meminimumkan pencerobohan?"

Jika ibu bapa memberitahu anak: "Dia (dia) tidak mahu menyakiti anda," ini bermakna bahawa kanak-kanak itu dinafikan kecukupan persepsi, kesakitannya dinafikan, pengalamannya tidak dihargai. Keagresifan sengaja diperkecilkan dan dengan itu mengajar kanak-kanak untuk bersabar dengannya.

Apabila anda mengakui perasaan anak anda dan menghadapi pencerobohan lisan, anda menunjukkan rasa hormat terhadap kanak-kanak dan pengalamannya. Dengan berbuat demikian, anda menjadi saksi simpati yang paling penting. Anda juga memberi contoh kepada anak anda tentang cara melawan pencerobohan, ajar dia menghargai dan mendengar perasaannya.

Sebaliknya, mengajar kanak-kanak bahawa kata-kata tidak boleh menyakitkan (selalunya kanak-kanak lelaki diajar ini) bermakna menyebabkan kanak-kanak itu mengigau. Kanak-kanak mungkin mula meragui segala-galanya, walaupun diri mereka sendiri.

Bergantung pada umur kanak-kanak dan siapa yang perlu ditolak, kanak-kanak mesti belajar untuk menolak pencerobohan lisan dengan secukupnya. Malah kanak-kanak usia sekolah memerlukan sokongan emosi apabila dia perlu melawan penceroboh dewasa. Dan kemudian frasa: "Jangan takut. Saya sentiasa bersama anda,” akan memenuhi sepenuhnya keperluan kanak-kanak untuk sokongan.

Kanak-kanak belajar keagresifan daripada orang dewasa dan daripada rakan sebaya mereka. Salah satu tindak balas yang paling kuat kepada rakan sebaya yang mengusik atau memalukan kanak-kanak ialah: "Kamu yang berkata begitu."

Jawapan sebegitu biasanya membuatkan si penceroboh kecil menjadi pingsan, kerana anak yang lain secara ringkas tetapi jelas memberitahunya: “Saya tidak membelinya. Awak cakap. Anda bertanggungjawab untuk ini."

Apabila Kanak-kanak Menjadi Penceroboh Lisan

Jika anda mendengar bahawa anak anda bertindak sebagai pembuli, anda boleh mencuba jawapan berikut. Segala-galanya di sini bergantung pada keadaan khusus dan umur kanak-kanak itu.

Tak baik cakap macam tu.

Saya tidak mahu mendengarnya daripada awak lagi.

Saya tak boleh hormat awak bila awak cakap macam tu.

Okay, cukuplah.

Awak takkan cakap macam tu dalam rumah saya. Jelas?

Marah ibarat dadah

Kemarahan menggariskan, membenarkan dan menghalalkan pencerobohan lisan. Kemarahan agresif adalah kategori pencerobohan lisan. Untuk menentukan apa itu kemarahan agresif, mangsa perlu menyedari bahawa dia tidak melakukan apa-apa yang boleh dijerit, disebat, dipotong pada pertengahan ayat, malah dipandang dengan kemarahan. tidak boleh dipersalahkan, tidak kira betapa penceroboh menyalahkannya untuk segala-galanya.

Rakan kongsi pembuli lisan tahu bahawa tidak kira betapa mereka menerangkan maksud mereka, pembuli tidak akan pernah meminta maaf kerana bersikap kurang ajar. Dia tidak akan pernah berkata: “Maaf kerana menjerit, hilang sabar. Tolong maafkan saya." Rakan kongsi tahu dari pengalaman mereka sendiri bahawa ini tidak pernah berlaku. Tetapi mereka berharap bahawa suatu hari nanti akan tiba masanya apabila penceroboh akan memahami. Melepaskan harapan ini adalah perkara yang paling sukar di dunia.

Ia juga penting bagi mangsa untuk menyedari bahawa ia sama sekali tidak terpulang kepadanya sama ada penceroboh menjerit kepadanya atau tidak. Dia boleh bercakap dengan lembut, dia boleh mendengarnya dengan penuh perhatian, dia boleh cuba membantunya dalam segala-galanya, cuba menjadi ahli perbualan yang menarik, menunjukkan kecerdasan dan pengetahuan, menjadi lebih ceria, menurunkan berat badan, mengubah imejnya, menjadi lebih menarik - semua ini tidak akan memberikan apa-apa hasil, penceroboh adalah segala-galanya masih tidak akan berubah.

Kemarahan si penceroboh lahir dari perasaan dalaman sendiri dan tidak tertanggung sama sekali tentang ketidakberdayaannya sendiri, disebabkan oleh harga diri yang rendah. Dia meluahkan kemarahannya sama ada dalam bentuk tersembunyi melalui manipulasi, atau secara terbuka dengan serangan ganas yang ditujukan kepada pasangannya. Dia menyerang, mengecam dan menyalahkan pasangannya. Oleh itu, pasangannya menjadi kambing hitam untuknya, dan dengan itu dia menafikan sebab sebenar kemarahannya dan meyakinkan dirinya, dan selalunya mangsa, bahawa dialah yang berkata atau melakukan sesuatu yang menyebabkan dia berkelakuan sedemikian.

Rakan kongsi ketagih dadah kepada kemarahan penceroboh dan sedang mencari jalan untuk memerangi ledakan kemarahan rakan mereka.

kesusasteraan:

"Cara Menangani Keagresifan Verbal" P. Evans

Pencerobohan lisan- sejenis keagresifan yang merupakan luahan perasaan negatif terhadap seseorang dalam lisan jawapan. Tanggapan negatif bukan sahaja bermakna (kutukan, cacian, ugutan), tetapi juga formal (menjerit, menjerit, menggeram).

Pencerobohan lisan, malangnya, tidak jarang fenomena dalam masyarakat. Anda boleh menemuinya dalam pengangkutan, di kedai, di jalan, di sekolah, universiti, di agensi kerajaan, di perusahaan dan di rumah. Masalahnya ialah jika orang cuba menahan pencerobohan fizikal hingga akhir, maka ramai orang tidak teragak-agak untuk menyatakan pencerobohan lisan dengan atau tanpa sebab.

Pencerobohan lisan secara praktikal telah menjadi norma tingkah laku! Ia bukan sahaja wajar, tetapi juga diluluskan dan dinaikkan pangkat!

Keagresifan disalahtafsirkan dan dikaitkan dengan kegigihan, keberanian, keyakinan diri dan keupayaan untuk mempertahankan pandangan sendiri.

Tetapi tidak kira betapa kejahilan dan kekasaran meningkat, pencerobohan lisan tetap menjadi fenomena menghalang komunikasi berkesan dan interaksi manusia. Masih mustahil untuk menyelesaikan sebarang masalah dengan jeritan, penghinaan lawan bicara, jenaka jahat dan pertengkaran.

Fenomena yang paling berbahaya ialah amalan pencerobohan lisan dalam keluarga. Kanak-kanak, mendengar ibu bapa mereka memarahi dan menggunakan bahasa kasar, mungkin juga akan membesar menjadi agresif. Corak tingkah laku agresif dipelajari dengan mudah dan cepat.

Sudah tentu, anda boleh membenarkan diri anda dengan mengatakan bahawa kanak-kanak itu masih akan menghadapi pencerobohan lisan di kalangan rakan sebayanya, di jalanan, mendengarnya di TV, membacanya di Internet, tetapi anda perlu memahami bahawa semua pengaruh ini mempunyai kuasa yang lebih rendah daripada pendidikan ibu bapa.

Tingkah laku ibu bapa sahaja secara automatik diterima sebagai teladan dan norma, tindakan orang lain dinilai secara kritis. Setelah mendengar perkataan buruk daripada orang lain, bayi itu kemungkinan besar akan terlebih dahulu bertanya kepada ibunya apa maksudnya, dan setelah mendengarnya daripada ibunya, dia akan, tanpa teragak-agak, mula menggunakannya sendiri.

Bentuk, jenis dan manifestasi pencerobohan lisan

Keagresifan sebagai tingkah laku yang bertujuan untuk menyebabkan kemudaratan fizikal atau moral, tindak balas yang benar-benar semula jadi terhadap ancaman, tetapi jika tingkah laku tersebut menjadi kebiasaan, ciri watak baru muncul dalam struktur personaliti - agresif.

Orang yang sering menggunakan pencerobohan lisan kadang-kadang tidak memikirkan hakikat bahawa mereka agresif. Masalahnya ialah konsep pencerobohan pada zaman kita disempitkan kepada satu jenis, kepada pencerobohan fizikal. Tetapi satu perkataan boleh menyakitkan tidak kurang, dan kadang-kadang lebih, daripada memukul seseorang.

Pencerobohan lisan menyebabkan sakit hati, membahayakan bukan sahaja keadaan psikologi dan kesihatan fizikal, tetapi juga hubungan antara manusia, mereka merosot atau musnah sepenuhnya.

Pencerobohan lisan menampakkan dirinya sebagai:

penghinaan,
tuduhan
bahasa kasar,
nada percakapan yang kasar
ancaman,
celaan,
kutukan,
hujah,
memarahi,
gosip,
fitnah,
kritikan yang tidak berasas,
ulasan negatif,
lawak buruk,
histeria,
menangis,
menjerit, memekik, menjerit, meraung dan bunyi agresif yang lain.

Terdapat juga beberapa jenis pencerobohan lisan:

Aktif dan langsung. Diungkapkan dalam bentuk penghinaan dan penghinaan oleh seseorang kepada orang lain dengan kata-kata secara langsung semasa perbualan.
Aktif dan tidak langsung. Ia dinyatakan dalam bentuk menyebarkan fitnah dan gosip tentang seseorang "di belakangnya."
Pasif dan langsung. Keengganan untuk terlibat dalam perbualan, demonstratif mengabaikan, mengabaikan.
Pasif dan tidak langsung. Keengganan untuk memberikan penjelasan atau bersuara membela seseorang yang dikritik secara tidak adil.

Jenis personaliti seseorang yang agresif

Sudah tentu, pencerobohan lisan, seperti yang lain, dalam manifestasi yang mencukupi berfungsi sebagai mekanisme perlindungan jiwa, satu bentuk tindak balas kepada situasi kehidupan yang tidak menguntungkan (ancaman nyawa, tekanan, kekecewaan, dll.), Tetapi ia juga boleh digunakan sebagai cara untuk menyelesaikan masalah dalam kes di mana adalah lebih bermoral untuk bertindak secara tidak agresif.

Menyelesaikan masalah dengan menjerit bukanlah penyelesaian dalam kebanyakan kes, tetapi orang ramai menggunakannya kerana:

tidak melihat sebarang pilihan lain untuk mengekalkan keperibadian mereka;
mereka mahu membuktikan mereka betul;
berusaha untuk melindungi atau meningkatkan tahap aspirasi dan harga diri mereka;
ingin menarik perhatian kepada orang mereka;
mahu memanipulasi, untuk menundukkan orang lain/orang lain mengikut kehendak mereka;
berusaha untuk mengekalkan kuasa dengan mengaibkan orang lain;
Mereka tidak tahu bagaimana lagi untuk mengekalkan kawalan ke atas keadaan.

Tetapi adalah mungkin untuk mencapai matlamat, memenuhi keperluan untuk kesedaran diri dan menyatakan emosi negatif terkumpul dalam cara lain, kreatif, damai dan budaya. Inilah sebabnya ahli psikologi dikaitkan dengan keagresifan lisan orang Dengan:

keperibadian yang tidak matang,
kekurangan pendidikan,
budaya peribadi yang rendah, tidak bermoral individu,
pendidikan yang tidak mencukupi (khususnya, kekurangan pengetahuan psikologi),
mengaburkan kriteria akhlak dan akhlak dalam masyarakat.

Orang yang lebih cenderung untuk menjadi agresif ialah:

mempunyai pelbagai jenis ketagihan,
menjalani gaya hidup antisosial,
mereka yang dibesarkan dalam keluarga yang tidak berfungsi atau tidak berfungsi, serta anak yatim.

Pencerobohan mereka adalah hasil daripada pandangan dunia yang diputarbelitkan dan tersembunyi dengan teliti, harga diri yang rendah.

Keagresifan lisan boleh jadi gejala gangguan mental atau menyebabkan berlakunya penyelewengan tersebut.

Tetapi orang yang cukup berpendidikan, beradab, sihat mental juga menggunakan pencerobohan lisan. Pencerobohan lisan dalam kes ini paling kerap mewakili ekspresi lisan yang merosakkan emosi, dibenarkan oleh niat tidak bermoral tertentu. Seseorang ingin mengalahkan lawan, mengaibkan pesaing, mengeluarkan kemarahan terhadap seseorang, meluahkan rasa tidak puas hati, perselisihan faham, permusuhan, dan seumpamanya, walaupun dia tahu bagaimana untuk bekerjasama dan menyelesaikan masalah dengan aman.

Tingkah laku agresif bertentangan dengan norma moral dan norma tingkah laku yang diterima umum dalam masyarakat, tetapi secara sedar dan tidak sedar digunakan oleh orang, sejak perkataan seseorang. dengan mudah Anda boleh melucutkan senjata, menyekat, menakutkan, membuat anda berasa bersalah dan mengalami emosi negatif yang lain. Untuk mendengar lawan bicara anda, memahaminya, dan mencapai persetujuan, anda perlu berusaha lebih banyak.

Lebih mudah untuk kekal jahil daripada bekerja pada diri sendiri: belajar mengawal pertuturan anda, meluahkan emosi negatif secara membina, menyelesaikan konflik dengan berkesan, dan tidak bertindak balas terhadap pencerobohan dengan pencerobohan.

Sekiranya anda berhadapan dengan masalah pencerobohan lisan, kami mengesyorkan agar anda membiasakan diri dengan kesusasteraan psikologi:

Yulia Shcherbinina "Bahasa Rusia. Keagresifan pertuturan dan cara mengatasinya. Buku teks" dan "Perlindungan pertuturan. Belajar untuk menguruskan pencerobohan”
Vyacheslav Pankratov "Perlindungan terhadap manipulasi psikologi"
Tatyana Kuzmina "Perlindungan psikologi semasa kritikan"
Mark Goulston "Bagaimana untuk bercakap dengan orang bodoh." Apa yang perlu dilakukan dengan orang yang tidak mencukupi dan tidak dapat ditanggung dalam hidup anda"
Sergey Klyuchnikov "Wilayah peribadi. Perlindungan psikologi daripada pencerobohan dan manipulasi”
L. Komalova “Keagresifan bahasa dan pertuturan. Kajian analitikal" (untuk penyelidik dalam bidang sains pertuturan asas dan gunaan)