Rancangan perniagaan sekolah muzik. Sekolah muzik swasta - sebagai perniagaan yang menguntungkan

Penunjuk ekonomi sekolah muzik swasta untuk 80 pelajar, tertakluk kepada penyewaan premis.

Hari ini, hampir setiap jenis pendidikan secara beransur-ansur beralih kepada asas berbayar. Sekolah swasta, tadika, kursus dan studio tidak lagi mengejutkan sesiapa. Tetapi, terdapat beberapa jenis latihan komersial, yang benar-benar baru untuk pasaran Rusia, baru sahaja memulakan pembangunannya.

Ini termasuk kelas di sekolah muzik berbayar. Membuka pertubuhan sedemikian boleh menjadi idea perniagaan yang baik untuk usahawan baru, perkara utama adalah untuk menjelaskan semua nuansa organisasi dan kewangan terlebih dahulu.

Analisis pasaran dan perkaitan

Perniagaan sedemikian mempunyai prospek yang paling besar di kawasan besar negara, di tempat di mana terdapat tahap persaingan yang paling rendah. Disebabkan fakta bahawa keuntungan sekolah muzik swasta bergantung pada tahap pendapatan penduduk, di bandar-bandar kecil aktiviti ini boleh dikatakan tidak berkembang, kerana terdapat risiko tinggi untuk tidak membenarkan usaha mereka.

Pesaing utama perniagaan ini ialah:

  • sekolah muzik negeri;
  • pelbagai kelab muzik;
  • sekolah swasta lain;
  • orang yang terlibat dalam tunjuk ajar individu.

Walaupun pada hakikatnya aktiviti menjalankan sekolah muzik komersial dalam pasaran pendidikan berbayar domestik baru mula berkembang, terdapat potensi yang luar biasa untuk kemajuan dalam bidang ini.

Membuka perniagaan sedemikian hari ini adalah idea yang relevan, kerana semakin ramai ibu bapa berusaha untuk menghantar anak mereka ke kelas berbayar dan bukannya pelajaran standard di institusi awam. Ini dijelaskan terutamanya oleh tiga sebab penting:

  1. Institusi belanjawan hidup dalam defisit kewangan, dan oleh itu, kadang-kadang tiada apa-apa untuk membayar gaji guru. Akibatnya, guru yang berkelayakan tinggi meninggalkan sekolah untuk tunjuk ajar persendirian atau bidang aktiviti lain.
  2. Banyak sekolah kerajaan tidak dapat mengemas kini peralatan dan alatan.
  3. Terdapat persaingan yang tinggi untuk kemasukan ke sekolah awam.

Pendaftaran dan organisasi perniagaan

Sudah tentu, pada mulanya, anda boleh mendaftarkan usahawan individu untuk membuka sekolah muzik. Ini akan menjimatkan masa yang dibelanjakan untuk penyediaan dan pelaksanaan dokumentasi berkanun, serta memudahkan pelaporan cukai. Tetapi, bentuk pemilikan yang optimum untuk jenis perniagaan ini ialah LLC.

Walaupun hakikatnya terdapat risiko yang lebih tinggi daripada usahawan individu, ia akan menyediakan lebih banyak peluang pembangunan, dan pelanggan lebih mempercayai organisasi yang lengkap.

Dokumentasi yang Diperlukan

Untuk membolehkan sekolah muzik beroperasi dan mengajar kanak-kanak secara rasmi, ia mesti mempunyai dokumentasi wajib berikut:

  • protokol atau keputusan mengenai penciptaan bentuk organisasi undang-undang tertentu;
  • piagam;
  • artikel persatuan;
  • sijil pendaftaran dengan Perkhidmatan Cukai Persekutuan sebagai entiti undang-undang;
  • perjanjian sewa premis atau dokumen hakmilik lain.

Sebagai tambahan kepada dokumentasi pendaftaran, untuk menjalankan aktiviti pendidikan adalah perlu untuk mendapatkan lesen yang sesuai. Prosedur untuk pendaftaran dan pengeluarannya dikawal oleh tindakan perundangan Kerajaan Persekutuan Rusia.

Premis dan pengubahsuaian

Apabila mencari premis yang sesuai, adalah disyorkan untuk memberi perhatian kepada tempat-tempat yang terletak bukan sahaja di kawasan pusat bandar yang sibuk, tetapi juga berhampiran sekolah menengah dan tadika di kawasan perumahan. Lebih kerap daripada tidak, kawasan ini kurang dilindungi oleh pesaing dalam bentuk sekolah perbandaran.

Oleh kerana mana-mana sekolah muzik, termasuk sekolah swasta, adalah institusi pendidikan, oleh itu pengasasnya mempunyai hak untuk menyewa premis untuk organisasinya dengan syarat keutamaan.

Sudah tentu, jika terdapat dana yang mencukupi, seorang usahawan boleh memperoleh pemilikan wilayah untuk sekolah.

Apabila mengubah suai dan menghias premis, pertama sekali adalah penting untuk mengambil kira keperluan yang dikenakan ke atas pertubuhan tersebut oleh peraturan kebersihan dan kebakaran. Pertama sekali, ia berkaitan dengan penebat bunyi dan pengiraan kawasan, yang dijalankan berdasarkan piawaian berikut:

  1. Wilayah umum sekolah harus dibahagikan kepada beberapa zon: kawasan kerja, kawasan rekreasi dan bilik perkhidmatan.
  2. Kawasan kerja termasuk bilik darjah untuk pelajaran individu dan kumpulan. Dalam kes pertama, bilik tidak boleh kurang daripada 12 meter persegi. m., dan dalam kedua - kurang daripada 18 persegi. m.
  3. Kawasan rekreasi tersebut merangkumi bilik guru dan bilik mesyuarat Majlis Guru. Keluasannya dikira pada kadar 2.5 meter persegi. m. setiap pekerja.
  4. Premis perkhidmatan termasuk jabatan perakaunan dan bilik penerimaan sekurang-kurangnya 5 meter persegi. m untuk setiap, bilik mandi - sekurang-kurangnya 10 persegi. m, bilik untuk menyimpan alat penala - sekurang-kurangnya 5 persegi. m., kabin pembersih - sekurang-kurangnya 3 persegi. m. dan almari pakaian - pada kadar 1.5 persegi. m. setiap pelajar.

Ternyata jika anda merancang untuk membuka sekolah muzik untuk kira-kira 80-100 pelajar dalam pelbagai kepakaran, maka anda memerlukan sekurang-kurangnya 200 meter persegi. m.

Peralatan dan peralatan

Perkara perbelanjaan terbesar apabila membuka sekolah muzik swasta ialah pembelian peralatan yang diperlukan, yang, pertama sekali, termasuk alat muzik. Senarainya bergantung pada kepakaran yang akan diajar di institusi, tetapi set minimum harus terdiri daripada elemen berikut:

  • piano (beberapa keping untuk kelas individu dan kumpulan) dan piano besar (untuk pelajaran vokal dan dewan konsert);
  • biola (bergantung pada umur pelajar yang dimaksudkan, saiz instrumen yang berbeza diambil);
  • gitar;
  • butang akordion dan akordion;
  • saksofon

Selain itu, perabot dalam bentuk kerusi, meja, dan sofa akan diperlukan untuk kelengkapan dalaman bilik darjah, ruang pejabat dan kawasan rekreasi. Selain itu, bilik darjah yang dimaksudkan untuk kelas kumpulan memerlukan meja dan papan putih, dan bahagian penerimaan dan perakaunan memerlukan komputer dan pencetak.

Organisasi proses pendidikan dan bahan pendidikan

Tidak kira program latihan yang dipilih, kaedah unik dan teknik khas, sebagai peraturan, kelas di sekolah muzik disusun mengikut jadual berikut:

  1. Subjek utama (pelajaran individu mengenai alat muzik atau vokal tertentu) – 3 kali seminggu selama 1.5 jam.
  2. Literasi muzik (solfege dan sastera muzik) 1-2 kali seminggu selama 1 jam.

Apabila membangunkan program latihan, adalah perlu untuk memikirkan dengan teliti bukan sahaja jadual dan kandungan utama, tetapi juga bentuk di mana pengetahuan akan dibentangkan. Sehubungan itu, anda perlu membeli bahan visual dalam bentuk helaian muzik dan buku pendidikan, serta risalah, potret, poster dan barangan lain yang diperlukan untuk pendidikan muzik.

Kakitangan

Untuk memastikan operasi sekolah muzik swasta yang stabil, anda perlu mengupah pakar berikut:

  • seorang guru besar yang akan menangani isu pemasaran, pemilihan guru dan memantau kerja metodologi dan pentadbir;
  • ahli metodologi yang akan terlibat dalam kerja langsung dengan guru dan pelanggan;
  • dua orang pentadbir yang akan bekerja mengikut syif. Tanggungjawab mereka termasuk menerima panggilan, menjadualkan kelas, bertemu bakal pelanggan dan memantau penyelesaian isu harian;
  • pembiaya untuk perakaunan, merangka rancangan kewangan dan pelaporan;
  • pembersih premis.

Pekerja utama sekolah muzik adalah guru, bilangan dan pengkhususan yang akan bergantung pada ciri-ciri kurikulum. Adalah paling mudah untuk mengupah mereka di bawah kontrak sivil dengan syarat upah sekeping terakru untuk bilangan pelajaran yang dijalankan setiap bulan. Apabila sekolah mula berkembang dengan jayanya, guru boleh diambil sebagai kakitangan dengan gaji yang ditetapkan.

Pengiklanan

Dalam keadaan moden teknologi komputer yang maju, promosi yang paling berkesan untuk mana-mana perniagaan, termasuk menjalankan sekolah muzik swasta, adalah pengiklanan di Internet. Ia termasuk aktiviti berikut:

  • penempatan pengiklanan kontekstual dalam enjin carian;
  • penciptaan dan promosi laman web rasmi;
  • penyasaran media sosial;
  • peletakan sepanduk di tapak rakan kongsi.
  1. Meletakkan risalah dan buku kecil dalam peti mel bangunan kediaman berdekatan.
  2. Menyiarkan iklan berwarna-warni di tempat yang sesak dan meletakkan iklan di akhbar tempatan.

Komponen kewangan perniagaan

Komponen kewangan perniagaan menjalankan sekolah muzik komersial akan bergantung secara langsung pada program latihan, iaitu pada senarai yang dijangkakan dan bilangan kelas. Ini akan menjejaskan mata projek seperti saiz bilik, senarai peralatan dan kakitangan yang diperlukan.

Walau apa pun, pada peringkat perancangan aktiviti perniagaan, adalah penting bukan sahaja untuk menyediakan semua pendaftaran dan ciri organisasi kelakuannya, tetapi juga untuk menjalankan pengiraan kecekapan ekonominya.

Kos pembukaan dan penyelenggaraan

Kos membuka sekolah muzik swasta di wilayah serantau di negara ini, yang melibatkan pengajaran sehingga 80 pelajar, termasuk kos utama berikut:

  1. Pembelian alat muzik dan bahan pendidikan – 350 ribu rubel.
  2. Pembelian perabot dan peralatan pejabat – 200 ribu rubel.
  3. Kos untuk pendaftaran dan mendapatkan lesen - 15 ribu rubel.
  4. Perbelanjaan pengiklanan - 50 ribu rubel.

Jumlah modal permulaan yang diperlukan adalah kira-kira 615 ribu rubel.

Kos semasa penyelenggaraan sekolah muzik akan terdiri daripada jumlah berikut:

  • premis sewa;
  • bil utiliti;
  • bayaran untuk perkhidmatan pengiklanan;
  • gaji dan potongan daripadanya.

Kos bulanan purata pertubuhan boleh mencapai 200 ribu rubel. Jika dana yang dipinjam digunakan sebagai modal permulaan, jumlah perbelanjaan semasa akan meningkat dengan jumlah faedah ke atas pinjaman.

Jumlah pendapatan masa hadapan

Apabila mengira saiz pendapatan masa depan sekolah muzik, pertama sekali, anda perlu mengambil kira bahawa kadar penghunian sekolah tidak akan melebihi 60-70% untuk beberapa tahun pertama operasi. Di samping itu, perniagaan sedemikian adalah bermusim, jadi pada musim panas (musim cuti) bilangan kelas berkurangan dengan ketara.

Sebagai peraturan, jumlah jualan perkhidmatan institusi tersebut, dengan syarat ia terletak di kawasan besar negara, mencapai 10 ribu pelajaran setahun.

Jika kita menganggap bahawa kos purata satu pelajaran adalah kira-kira 300 rubel, maka jumlah pendapatan tahunan akan sama dengan 3,000 ribu rubel.

Tempoh bayaran balik

Akibatnya, jumlah keuntungan yang akan kekal di pelupusan organisasi ialah 600 ribu rubel. Penunjuk ini membolehkan kami menentukan bahawa pelaburan dalam membuka sekolah muzik swasta boleh membuahkan hasil dalam masa lebih setahun operasinya.

Membuka sekolah muzik anda sendiri boleh menjadi perniagaan yang menjanjikan dan menguntungkan jika anda menganalisis pasaran serantau dengan betul, merangka pelan perniagaan organisasi dan membuat pengiraan kewangan yang diperlukan. Tetapi program latihan yang dibangunkan, atau, lebih tepat lagi, kehadiran kaedah pengajaran yang unik dan pendekatan individu kepada pelajar, akan menjadi sangat penting untuk kejayaan jenis aktiviti komersial ini.

Persoalan bagaimana untuk membuka sekolah muzik menjadi semakin relevan. Dan jika anda membuat rancangan perniagaan dengan pengiraan, anda boleh mencapai bayaran balik penuh projek dalam masa setahun, membuat keuntungan yang besar dan pada masa yang sama melaksanakan fungsi sosial yang penting.

Dan jika sebelum ini institusi sedemikian adalah prerogatif negara dan tertakluk kepada program standard, hari ini pendidikan swasta, walaupun dalam bidang dengan pengkhususan yang sempit, semakin popular. Ini memberi asas kepada usahawan untuk menduduki niche mereka dalam pasaran.

Ciri-ciri idea

Sebelum memutuskan sama ada untuk membuka sekolah muzik swasta di bandar anda, anda perlu mengkaji pasaran dengan teliti dan merangka rancangan perniagaan. Untuk melakukan ini, analisa tahap permintaan untuk perkhidmatan ini dan tentukan pesaing anda. Biasanya mereka adalah:

  • institusi pendidikan negeri dengan pengkhususan yang berkaitan;
  • bahagian dan kelab untuk pembangunan kebolehan muzik;
  • sekolah swasta, di mana, sebagai tambahan kepada mata pelajaran standard, terdapat juga arahan kreatif;
  • tutor yang bekerja dengan kanak-kanak berbakat secara individu.

Dan jika ternyata permintaan melebihi bekalan, maka idea itu berbaloi. Dan walaupun hari ini sektor swasta sebahagian besarnya diduduki oleh institusi pendidikan umum, perhatian juga mula diberikan kepada pembangunan kebolehan kreatif. Prospek dan kaitan membuka sekolah muzik swasta disahkan oleh fakta bahawa institusi awam mengalami kesulitan tertentu:

  1. Oleh kerana gaji rendah yang dibayar kepada kakitangan, terdapat kehilangan kakitangan yang berkelayakan. Guru yang baik meninggalkan jawatan sedemikian untuk sektor swasta atau memberi keutamaan kepada tunjuk ajar.
  2. Oleh kerana pembiayaan yang lemah, sekolah muzik negeri tidak dapat mengemas kini sumber bahan mereka dengan segera dan menyediakan instrumen pembelajaran baharu dan berkualiti tinggi kepada kanak-kanak.
  3. Persaingan yang terlalu tinggi selalunya menghalang semua orang daripada memasuki institusi sedemikian. Dan masih terdapat ramai pelajar yang dengan senang hati akan mengikuti kelas jika mereka ada.

Dalam realiti moden, ibu bapa semakin memilih pendidikan swasta, kerana mereka menyedari bahawa di institusi sedemikian anak mereka boleh menerima perkembangan terbaik kebolehan individu. Di sini, perhatian khusus diberikan kepada kelayakan guru, dan asas bahan sentiasa diisi semula dan dikembangkan melalui pembiayaan.

Walau bagaimanapun, perlu dipertimbangkan bahawa di bandar-bandar kecil idea seperti itu tidak mungkin membenarkan dirinya sendiri. Lagipun, hala tuju sempit sektor swasta tidak akan dapat menarik bilangan pelajar yang mencukupi, atau ibu bapa yang berpendapatan rendah tidak akan mampu membayar latihan sedemikian. Oleh itu, perniagaan ini boleh dianggap sebagai projek yang berjaya dan menjanjikan hanya di bandar-bandar besar dan wilayah yang penduduknya sangat kaya.

Khalayak sasaran anda ialah ibu bapa kepada kanak-kanak berumur 7-15 tahun. Walaupun terdapat sebilangan kecil orang dewasa yang ingin mengejar atau memenuhi impian mereka, mereka mendaftar untuk pelajaran muzik. Kajian yang dijalankan menunjukkan bahawa kriteria yang paling penting apabila memilih institusi swasta adalah:

  • reputasi sekolah,
  • ulasan daripada bekas pelajar dan ibu bapa mereka;
  • tahap kelayakan guru;
  • lokasi yang selesa.

Tetapi kos kelas dianggap sebagai hujah yang kurang penting. Lagipun, jika semua perkara di atas sesuai dengan kehendak pelanggan berpotensi, maka mereka akan sanggup membayar apa-apa jumlah untuk perkembangan kemahiran dan bakat anak mereka.

Jika kami meringkaskan semua ciri membuka sekolah muzik swasta, kami harus menyerlahkan kelebihan berikut:

  1. Terdapat banyak faedah dan keistimewaan daripada negara untuk institusi pendidikan.
  2. Projek sedemikian dikecualikan daripada VAT.
  3. Permintaan untuk pelajaran persendirian dalam pelbagai bidang kreatif semakin meningkat setiap tahun.
  4. Guru, yang kerjanya dinilai dengan jujur ​​dan layak, meletakkan seluruh kekuatan dan jiwa mereka ke dalam kerja mereka, yang mana kedua-dua kanak-kanak, institusi itu sendiri, dan pemiliknya mendapat manfaat.
  5. Keuntungan tinggi projek.
  6. Terdapat persaingan yang minimum dalam segmen ini, kerana sekolah muzik pada masa ini hanya wujud dalam sektor awam.

Kita juga perlu ingat kelemahan:

  • Anda perlu mendapatkan beberapa permit dan melalui proses pelesenan, tanpanya anda tidak akan dapat menjalankan aktiviti pendidikan secara sah.
  • Projek sedemikian memerlukan pelaburan modal yang besar, kerana alat itu sendiri mahal.
  • Terdapat kesukaran untuk mencari bilangan pelajar yang mencukupi di bandar-bandar kecil.

Jika anda tidak tahu di mana untuk memulakan perniagaan sedemikian, atau anda kurang pengalaman dalam menjalankan urusan dalam segmen pendidikan, maka anda harus menggunakan francais sedia ada. Terima kasih kepada mereka, anda menerima pakej dokumen siap sedia untuk pendaftaran, asas bahan untuk menjalankan aktiviti dan bantuan dalam menubuhkan semua proses, kakitangan latihan, dll.

Apakah yang diperlukan untuk membuka sekolah muzik swasta?

Bentuk yang paling optimum untuk menjalankan perniagaan sedemikian ialah mewujudkan entiti undang-undang. Untuk melakukan ini, anda perlu mengumpulkan semua pemilik bersama, menulis Piagam syarikat, memutuskan modal dibenarkan, membuat perjanjian sewa untuk premis atau mempunyai dokumen yang mengesahkan pemilikan. Berdasarkan ini, alamat sah syarikat ditentukan.

Bersama-sama dengan permohonan dan salinan pasport dan TIN semua pemilik, mereka menyerahkan kertas kepada perkhidmatan cukai. Anda juga perlu membayar yuran negeri. Setelah mendapat persetujuan, anda perlu mula menyediakan premis untuk proses pendidikan. Ini memerlukan pematuhan kepada semua piawaian daripada perkhidmatan sanitari-epidemiologi dan pemeriksaan kebakaran. Hanya selepas pemeriksaan menyeluruh mereka mengeluarkan permit.

Pada masa yang sama, anda perlu mendaftar dengan Rospotrebnadzor dan menerima dokumen yang berkaitan daripada mereka. Peringkat yang paling sukar ialah proses pelesenan. Kes ini sedang dipertimbangkan oleh Kementerian Pendidikan. Sebelum memulakan aktiviti, perlu menyemak ketersediaan dokumen kelayakan daripada guru. Ini boleh menjadi diploma pendidikan tinggi, pengkhususan sempit, sijil, dll.

Menyediakan premis

Apabila mencari bangunan yang sesuai untuk sekolah muzik anda, adalah sangat penting untuk mencari lokasi terbaik. Ini tidak semestinya kawasan pusat bandar. Adalah lebih baik untuk berada dekat dengan institusi pendidikan lain - tadika, kelab dan bahagian dari arah yang berbeza. Malah kawasan kediaman di bandar adalah berfaedah, kerana ramai pelanggan berpotensi tinggal di sana, dan tidak ada persaingan.

Perlu diingatkan bahawa semua institusi pendidikan di negara kita mempunyai keistimewaan di peringkat negeri dari segi menyewa bangunan. Mereka diberi diskaun yang besar, yang akan menjimatkan wang yang dilaburkan pada awalnya. Tetapi sebelum menjalankan kelas di sana, ia mesti disediakan mengikut semua peraturan yang diperlukan oleh SES dan Institusi Penjara Negeri:

  1. Pastikan setiap bilik darjah dan kawasan kerja lain memenuhi piawaian kerajaan. Sebagai contoh, bilik darjah untuk pelajaran individu mestilah sekurang-kurangnya 12 meter persegi. m., dan untuk kumpulan - 18 persegi. m. Saiz bilik untuk kakitangan, bilik mandi, perakaunan dan juga almari pakaian juga dikira. Semak semua peraturan untuk landskap terlebih dahulu. Mengikut pengiraan purata, untuk 80-100 pelajar perlu ada kira-kira 200 meter persegi. m.
  2. Kerja pembaikan dijalankan mengikut piawaian perkhidmatan kebakaran, iaitu menggunakan bahan tahan api. Tetapi pada masa yang sama mereka mesti selamat untuk kesihatan pelajar.
  3. Keseluruhan ruang dibahagikan kepada 5-6 bilik darjah, bilik guru, pejabat pentadbiran, bilik air, dan bilik simpanan untuk keperluan rumah.
  4. Beri perhatian kepada kalis bunyi premis supaya bunyi yang datang dari bilik darjah tidak mengganggu orang lain dan jiran.

Bahan asas

Perkara perbelanjaan yang paling mahal ialah pembelian perabot dan alatan pendidikan. Bergantung pada bidang yang akan dikhususkan oleh sekolah anda, elemen yang berbeza diperlukan. Pelajaran yang paling popular tentang bermain ialah:

  • piano;
  • kelas vokal yang memerlukan piano;
  • biola;
  • gitar;
  • butang akordion atau akordion;
  • saksofon;
  • gendang

Setiap instrumen mestilah berkualiti tinggi dan dalam beberapa salinan. Bagi sesetengah daripada mereka, bahan habis pakai (contohnya, rentetan) juga dibeli. Di samping itu, untuk mengatur proses pendidikan, anda memerlukan meja belajar dan kerusi, tempat muzik, alat bantu mengajar, poster, potret pemuzik terkenal, dll. Untuk bahagian pentadbiran dan perakaunan, anda memerlukan peralatan pejabat standard.

Jadual kelas

Adalah penting untuk mengatur proses pendidikan dengan betul. Untuk tujuan ini, program metodologi unik khas sedang dibangunkan, yang memberi perhatian bukan sahaja kepada kandungan, tetapi juga kepada bentuk pengajaran. Semua kelas di sekolah muzik paling kerap disusun mengikut algoritma berikut:

  1. Dalam mata pelajaran major yang dipilih, 3 pelajaran setiap minggu diadakan selama 90 minit.
  2. Pelajaran untuk menguasai literasi asas, yang termasuk solfeggio dan sastera khusus - 1-2 kali seminggu.

Ambil kira keutamaan pelajar tentang masa yang paling sesuai untuk mereka datang ke kelas. Terdapat statistik bahawa pelajar sekolah boleh menghadiri kelas pada sebelah petang, selepas proses pendidikan am. Tetapi kanak-kanak yang masih di tadika mempelajari maklumat dengan lebih baik sebelum makan tengah hari.

Kakitangan

Untuk berfungsi sepenuhnya institusi swasta, adalah perlu untuk membentuk kakitangan pekerja:

  • Guru – seorang pakar yang berkelayakan untuk setiap mata pelajaran.
  • Guru besar mengambil bahagian dalam pemasaran perkara itu, memilih guru, dan mengawal yang lain.
  • Methodist - membangunkan manual, bekerjasama rapat dengan guru, dan menyesuaikan kaedah pengajaran.
  • Pentadbir - melaksanakan fungsi sokongan dan organisasi, menerima panggilan, berkomunikasi dengan bakal pelanggan, membuat jadual kelas, dsb.
  • Akauntan.
  • Wanita pembersih.

Jika anda mempunyai alat yang mahal, anda juga boleh memperkenalkan kedudukan pengawal keselamatan wilayah. Sebagai permulaan, kontrak sivil disediakan dengan guru dengan syarat bayaran sekeping. Apabila bilangan pelajar bertambah dan kerja sekolah menjadi lebih stabil, kita boleh bercakap tentang tahap gaji tertentu.

Untuk menarik lebih ramai pelajar ke sekolah baharu, anda perlu memulakan kempen pengiklanan jauh sebelum permulaan proses pendidikan. Untuk melakukan ini, gunakan semua cara dan saluran komunikasi yang tersedia:

  1. Risalah dan risalah diedarkan di jalan-jalan, yang bercakap tentang "hari terbuka" dan menjemput semua orang untuk menerima maklumat terperinci.
  2. Pembentangan, kelas induk, persembahan dan konsert diadakan di mana pelajar atau guru menunjukkan kebolehan dan pencapaian mereka.
  3. Dari masa ke masa, adalah penting untuk mengambil bahagian dalam kebanyakan acara tempatan untuk menerima anugerah dan dengan itu meningkatkan reputasi pertubuhan.
  4. Buat laman web atau kumpulan di rangkaian sosial di mana anda akan menyiarkan semua maklumat menarik, foto dan laporan video tentang pencapaian graduan.
  5. Siarkan iklan atau poster di institusi pendidikan dan kawasan kediaman supaya seramai mungkin pelanggan berpotensi melihat iklan anda.
  6. Manfaatkan saluran standard - surat khabar, majalah, televisyen, radio, dsb.
  7. Pastikan anda memasang papan tanda yang cantik dan menarik di pintu masuk supaya ia boleh dilihat dari jalan.
  8. Tinggalkan mesej dalam peti mel orang.
  9. Daftar dalam katalog institusi pendidikan di rantau ini.

Dan walaupun begitu, anda perlu bersedia untuk fakta bahawa pada tahun-tahun pertama operasi institusi, penghunian sekolah tidak akan melebihi 50-60%. Dan hanya apabila ulasan positif muncul dan pelajar berbakat lulus, kita boleh bercakap tentang meningkatkan reputasi dan daya tarikan institusi.

Anda boleh memuat turunnya di sini secara percuma sebagai contoh.

Bahagian kewangan projek

Penciptaan sekolah muzik swasta menunjukkan jangkaan tertentu keuntungan untuk pemiliknya. Oleh itu, adalah penting untuk merangka pelan perniagaan yang mengambil kira semua kos yang dijangkakan untuk mengatur proses pendidikan dan pendapatan yang dijangkakan daripada kelas.

Ia juga dinasihatkan untuk mempunyai beberapa dana dalam simpanan untuk memastikan operasi sekolah pada bulan pertama. Lagipun, tanpa mengira penampilan pelanggan dan pembiayaan, anda perlu membayar gaji kakitangan, utiliti, cukai, sumbangan sosial, sewa, dan, mungkin, faedah ke atas pinjaman. Secara purata, perbelanjaan bulanan akan menjadi kira-kira 200 ribu rubel.

Adalah lebih sukar untuk mengira pendapatan yang diterima, kerana ia akan bergantung pada keadaan sedia ada di pasaran - pesaing, tahap permintaan, harga yang ditetapkan, dll. Ingat bahawa pada musim panas proses pendidikan mati atau berhenti sama sekali, jadi adalah lebih baik untuk masa pembukaan lebih dekat dengan musim gugur.

Sebagai contoh, jika anda menjalankan kira-kira 10,000 kelas setahun dengan kos purata 300 rubel, anda boleh membuat keuntungan sebanyak 3 juta, yang akan menampung semua perbelanjaan bulanan dan membantu mengembalikan hampir keseluruhan pelaburan awal. Adalah penting untuk mendekati isu penetapan harga dengan bijak. Jadi, pada tahun-tahun pertama adalah lebih baik untuk menetapkan kadar tuisyen yang rendah atau purata. Dan hanya apabila reputasi institusi berkembang, meningkatkan kos pendidikan.

Video: bagaimana untuk membuka sekolah muzik swasta?

Menghantar kerja baik anda ke pangkalan pengetahuan adalah mudah. Gunakan borang di bawah

Pelajar, pelajar siswazah, saintis muda yang menggunakan asas pengetahuan dalam pengajian dan kerja mereka akan sangat berterima kasih kepada anda.

Dokumen yang serupa

    Analisis persekitaran kompetitif pasaran pengangkutan kargo jalan raya dan daya saing Escada L LLC. Pembangunan rancangan pemasaran, pengeluaran, organisasi, undang-undang dan kewangan; menilai potensi keuntungan; insurans risiko.

    kerja kursus, ditambah 05/04/2013

    Analisis pasaran jualan, pembangunan pemasaran, organisasi, undang-undang, pengeluaran dan rancangan kewangan untuk memastikan aktiviti perniagaan yang berjaya dalam pengeluaran papan bermata. Cara untuk meminimumkan kemungkinan risiko.

    kerja kursus, ditambah 04/20/2011

    Justifikasi kebolehlaksanaan ekonomi arah pembangunan syarikat Doors. Analisis julat produk dan pasaran jualan. Merangka rancangan pemasaran, pengeluaran dan pembangunan organisasi untuk perusahaan. Penilaian kemungkinan risiko.

    rancangan perniagaan, ditambah 25/05/2014

    Membiasakan diri dengan matlamat projek untuk mewujudkan bengkel pengeluaran ladu dan ladu. Penyelidikan pasaran yang kompetitif, merangka rancangan pemasaran, pengeluaran, organisasi dan kewangan untuk pembangunan perusahaan, analisis kemungkinan risiko.

    rancangan perniagaan, ditambah 21/02/2011

    Strategi pembangunan untuk perusahaan yang menyediakan perkhidmatan dalam bidang teknologi maklumat di Tver. Penerangan mengenai kerja dan perkhidmatan LLC "Teknologi dalam Perniagaan". Analisis pasaran, penilaian pesaing. Pembangunan rancangan organisasi, pengeluaran, kewangan.

    rancangan perniagaan, ditambah 04/20/2015

    Peringkat utama membangunkan rancangan perniagaan untuk mewujudkan kedai yang menjual donat: penyelidikan dan analisis pasaran makanan segera, merangka rancangan pengeluaran, organisasi dan kewangan untuk projek itu. Penilaian risiko dan insurans.

    rancangan perniagaan, ditambah 30/10/2013

    Konsep dan tipologi rancangan perniagaan. Membiasakan diri dengan aktiviti dan matlamat syarikat Ostrich Rusia. Pembangunan rancangan pemasaran, pengeluaran, organisasi dan kewangan untuk pembangunan ladang untuk pembiakan burung unta.

    di kawasan anda. Hari ini semua orang sudah biasa, mereka tidak terkejut dan tidak melihat apa-apa yang inovatif dalam fakta bahawa semua perkhidmatan pendidikan dibayar. Tadika, sekolah, universiti - wang diperlukan di mana-mana, dan banyak lagi. Pertubuhan swasta yang serupa sentiasa dibuka atas syarat yang sama dengan syarikat milik kerajaan. Artikel ini akan memberitahu anda cara membuka sekolah muzik swasta anda sendiri, khususnya perkara yang perlu anda pertimbangkan dan perkara yang perlu diberi perhatian.

    Jadi apa yang perlu dilakukan pembukaan sekolah muzik pada awal-awal lagi? Perkara pertama yang anda harus tumpukan usaha anda ialah mencari premis yang sesuai di mana sekolah anda akan ditempatkan. Sesuai dalam setiap erti kata - baik dari segi lokasi dan kefungsian premis, serta kos menyewanya. Apa yang berlaku di sini ialah hakikat bahawa memandangkan institusi yang dibuka akan menjadi institusi pendidikan am, adalah mungkin untuk menyewa premis mengikut syarat keutamaan yang boleh diterima. Sebagai contoh, kos bilik dengan keluasan kira-kira 130-140 m2 akan menelan kos kira-kira seribu USD. setiap bulan.

    Anda juga perlu tahu bahawa negeri mengamalkan mengeluarkan subsidi tunai dan juga boleh menyediakan syarat cukai keutamaan. Ini akan membolehkan anda mengimbangi kira-kira 20 peratus daripada semua perbelanjaan anda. Iaitu, dalam hal ini, dan mengambil kira kelebihan sedemikian, sekolah muzik swasta boleh dianggap sebagai perniagaan yang sangat menguntungkan.

    Walau bagaimanapun, seperti dalam perniagaan lain, anda tidak harus melupakan pelaburan awal yang perlu dibuat. Ini mungkin termasuk penyewaan premis yang sama, dan pembelian pelbagai alat muzik dan perabot (meja, kerusi, kabinet). Untuk semua ini, tambahkan pembayaran gaji kepada pentadbir, serta semua guru sekolah anda.

    Bagi kakitangan, membangkitkan isu ini juga perlu didekati dengan cekap dan serius. Adalah perlu untuk memilih pasukan yang bukan sahaja layak, tetapi juga, secara semula jadi, sabar, kerana mengajar kanak-kanak muzik adalah proses yang rajin dan teliti yang memerlukan banyak kekuatan, tenaga dan, tentu saja, saraf. Anda mesti ingat bahawa reputasi sekolah anda akan bergantung kepada tenaga pengajar secara keseluruhan dan setiap guru secara individu!

    Satu lagi perkara penting yang perlu anda perhatikan semasa membuka perniagaan sedemikian ialah lokasi sekolah muzik. Lakukan segala usaha untuk memastikan ia terletak, pertama, jika tidak di tempat yang berprestij, maka sekurang-kurangnya di kawasan yang baik dan tenang di bandar, dan kedua, jauh dari sekolah muzik awam atau swasta yang serupa. Sudah jelas bahawa anda sama sekali tidak memerlukan persaingan yang berlebihan dan tidak perlu. Pilihan yang ideal adalah untuk mencari sekolah anda berhampiran sekolah menengah atau tadika, yang akan membantu anda menarik pelanggan pertama anda dengan cepat.

    Jika kita bercakap tentang pendapatan daripada perniagaan sedemikian, maka ketahuilah bahawa jumlah keuntungan yang diterima akan berkadar terus dengan jumlah pelajar di sekolah. Sudah tentu, penunjuk ini juga akan dipengaruhi oleh prestij dan reputasinya.

    Selain itu, dengan memulakan perniagaan ini, anda boleh menggabungkan pembangunan dan kemakmuran kreativiti dengan menerima keuntungan dan pengiktirafan yang kukuh daripada ibu bapa pelajar anda yang berpuas hati.

    Tidak ada artikel yang serupa.

    Pemilik dan guru sekolah vokal pop Larisa Kudryavtseva memberitahu majalah ituFoodikatentang prinsip pengajarannya, rancangan untuk masa depan dan memberikan beberapa nasihat berguna kepada calon vokalis.

    Larisa, beritahu kami bagaimana anda mula belajar vokal?

    Saya mula menyanyi pada usia 12 tahun. Saya mendapat tahu bahawa rakan saya pergi ke kumpulan vokal, dan saya mahu perkara yang sama. Saya baru sahaja datang ke uji bakat dengannya satu hari, dan saya diterima.

    Mengapa anda membuat keputusan untuk mengajar, apakah projek pertama anda?

    Pada mulanya, saya tidak bercadang untuk melibatkan diri dalam bidang pengajaran, kerana saya ingin menjadi penyanyi. Tetapi pada usia 15 tahun, doktor mendiagnosis saya dengan nod pada ligamen. Saya terpaksa menimbang semula banyak perkara - apa yang perlu dilakukan sekarang, ke mana untuk bergerak seterusnya. Doktor mengatakan bahawa saya perlu mencari profesion lain, tetapi untuk masa yang lama saya tidak dapat memutuskan apa yang saya mahukan sekarang dari kehidupan. Ini berterusan sehingga guru saya mencadangkan saya mula mengajar diri sendiri. Saya mula memimpin kumpulan kanak-kanak yang lebih muda di studio pelbagai. Tetapi dia menetapkan syarat untuk saya: pergi ke universiti dan mendapatkan pendidikan muzik. Sebelum memohon ke kolej, empat tahun selepas diagnosis pertama saya, saya pergi ke ahli foniologi sekali lagi. Doktor, selepas memeriksa saya, berkata bahawa saya boleh mendaftar dalam pengajian vokal dengan selamat. Saya dengan senang hati menelefon Gnesinka, mengetahui apabila uji bakat ada di sana, dan tiba pada masa yang ditetapkan. Guru masa depan saya Vladimir Khristoforovich Khachaturov mendengar saya, dan dia terkejut oleh saya dengan cara yang baik. Untuk meraikannya, saya menyanyikan semua yang saya boleh nyanyikan pada masa itu: aria daripada operetta, jazz, romance dan hard rock. Dan juga lagu ciptaan saya sendiri. Dia menyanyikan beberapa frasa daripada gubahan yang berbeza. Mereka membawa saya. Segera ke tahun kedua Gnesinka.

    Bagaimanakah idea untuk mewujudkan sekolah vokal muncul? Apakah langkah pertama?

    Pada mulanya saya bekerja dengan kanak-kanak, saya menghabiskan 12 tahun melakukan ini. Tetapi pada satu ketika saya membubarkan pasukan. Untuk masa yang lama saya tidak dapat mencari tempat untuk diri saya sendiri, dan sembilan bulan kemudian saya mempunyai idea untuk mula mengajar vokal kepada orang dewasa. Pada mulanya, saya tidak merancang untuk membuat "sekolah" secara fizikal. Pada mulanya, satu kelas mengiklankan: "Saya menerima pelajar." Yang pertama datang kepada saya adalah mereka yang pernah bekerja dengan saya sebelum ini. Kemudian mereka mula mengesyorkan saya kepada rakan-rakan mereka. Langkah seterusnya ialah membuat laman web dan mencari premis kami sendiri. Kemudian bilangan pelajar memungkinkan untuk membayarnya. Sudah tentu, saya tidak boleh mengajar semua orang sendiri, jadi saya mula mencari guru lain.

    Di manakah anda mencari guru vokal? Nampaknya terdapat sedikit daripada mereka di pasaran.

    Saya mula-mula mencari guru melalui guru saya, yang mengajar saya di universiti. Dia mengesyorkan pelajarnya kepada saya. Apabila sekolah semakin berkembang, orang yang mencari kerja mula menghantar resume kepada saya. Dan saya sudah melihat dan mengkaji aplikasinya. Dan jika saya melihat seseorang itu sesuai untuk saya, saya menjemputnya untuk temuduga. Tetapi proses ini sangat sukar: nampaknya terdapat ramai guru vokal, tetapi terdapat beberapa orang yang anda benar-benar ingin ambil kerja. Mencari guru yang baik bukan mudah.

    Apakah prinsip yang anda patuhi dalam pengajaran?

    Sejak masa saya didiagnosis dengan simpulan ligamen, saya mempunyai satu prinsip utama - jangan membahayakan!! Dan saya cuba mengajar nyanyian sedemikian rupa sehingga seseorang menggunakan kebolehannya secara rasional, dan pita suara tidak menderita. Ini adalah bahagian teknikal yang sukar dalam kerja. Sangat mudah untuk merosakkan orang yang berbakat. Selalunya orang datang kepada saya yang sudah mempunyai pengalaman latihan mereka boleh menyanyi dengan baik, tetapi mereka melakukannya dengan teruk kerana mereka tidak diajar dengan betul. Sebagai contoh, atas sebab tertentu dipercayai bahawa setiap orang perlu menyanyikan nada tinggi.

    Ya, adalah baik untuk mempunyai julat yang besar, tetapi penting bahawa setiap nota kedengaran mudah dan cantik. Dan ini adalah kerja yang panjang dan bersusah payah untuk kedua-dua guru dan pelajar.

    Dalam kerja saya adalah penting untuk tidak merosakkan suara saya. Sebab tu saya tak ajar online. Di Skype, banyak nuansa sukar untuk dijelaskan dan didengar. Apabila saya berada di sebelah seorang pelajar, saya melibatkan diri dalam dirinya, dan pada tahap setiap sel saya boleh memberitahu bahagian badannya yang ketat atau merasakan apa masalahnya. Suara adalah tenaga, dan anda berasa lebih baik apabila anda berada di sebelah seseorang, dan bukan melalui monitor.

    Anda boleh mengucapkan banyak perkataan yang indah, tetapi kadangkala lebih baik untuk menunjukkan dengan perasaan anda cara melakukannya dengan betul. Dan apabila pelajar mengulangi latihan anda, anda memahami dengan lebih jelas apa yang dia lakukan salah, dan sewajarnya, anda boleh membetulkannya dan melakukannya dengan lebih baik.

    Adakah anda segera mahu mengajar orang biasa atau adakah anda berusaha untuk menaikkan bintang?

    Apabila pelajar dewasa, mula menyanyi dengan hebat, orang memujinya, saya melihat bagaimana orang ramai menerimanya, saya berasa sangat bangga. Saya berharap semua pelajar saya mencapai kejayaan dan menyedari potensi kreatif dan bakat vokal mereka. Ya, saya mahu bilangan maksimum pelajar saya berjaya, tetapi saya bekerja dengan semua orang yang bersedia untuk bekerja. Setiap orang hanya ada haluan masing-masing.

    Beritahu kami tentang pelajar anda, adakah terdapat nama terkenal di kalangan mereka? Bagaimanakah anda bertemu dengan Kirill Andreev?

    Ya, saya bekerja dengan banyak artis terkenal: Olesya Zheleznyak, Galina Bob, Andrey Sokolov. Pelajar saya Daria Pobedonostseva telah menjadi pemain solo kumpulan Demo selama beberapa tahun. Sudah tentu, Kirill Andreev. Kami bertemu dengannya di suatu tempat pada tahun 1996, ketika Ivanushki baru sahaja mengeluarkan video pertama untuk lagu "Clouds". Kami bertemu di Gnesinka, di dalam kelas guru saya Vladimir Khristoforovich, yang juga belajar dengan Kirill pada masa itu. Saya masih ingat bagaimana Kirill menunjukkan betapa dia boleh menahan nafas. Dan beberapa tahun kemudian, nasib menyatukan kami semula, dan kami bekerja bersama dalam album solo Kirill Andreev. Pada asasnya, bukan dia yang datang ke sekolah saya, tetapi saya ke studionya untuk merakam. Cakera itu ternyata hebat, Kirill mempunyai kebolehan yang sangat baik, dan jika dia mendapat lebih banyak masa dalam jadual lawatannya untuk pelajaran vokal, hasilnya pasti lebih baik!

    Tahun ini sekolah itu berusia sembilan tahun. Mari cuba rumuskan beberapa keputusan: adakah anda telah mencapai apa yang anda ingin capai pada mulanya?

    Sembilan tahun adalah masa yang lama. Dan tidak semua sekolah bertahan begitu lama.

    Kami adalah salah seorang yang lebih tua di pasar ini. Pada dasarnya, adakah saya mencapai apa yang saya perjuangkan? Saya tidak boleh memberitahu! Saya tidak menetapkan matlamat untuk mewujudkan sekolah, adalah penting bagi saya untuk mengajar. Kebetulan sebaik sahaja saya mula mengajar, ramai pelajar datang kepada saya sehinggakan sekolah menjadi satu keperluan. Saya sendiri secara fizikal tidak akan dapat menerima semua orang.

    Sekarang saya mahu mengembangkan lagi. Saya melihat hasilnya: kami telah melahirkan ramai pelajar yang baik, ramai daripada mereka kerap mengambil bahagian dalam rancangan televisyen "The Voice" dan mencapai kedudukan yang baik. Dan ini bermakna kami bekerja dengan betul. Ramai orang yang tidak boleh menyanyi atau mempunyai suara yang rosak kini beraksi dengan baik, menunjukkan kemahiran mereka. Ia sentiasa penting untuk melihat hasil kerja anda, dan saya bangga dengan apa yang kami lakukan...

    Apakah rancangan anda untuk masa hadapan?

    Rancangan adalah untuk membangunkan hala tuju profesional secara aktif. Pekerja saya telah menggalakkan saya untuk berpindah ke tahap yang lain untuk masa yang lama, dan saya fikir, mengapa tidak. Kehidupan sentiasa mendorong saya dan memberi saya arah ke mana untuk bergerak seterusnya. Saya sendiri melakukan satu perkara: Saya cuba bekerja dengan baik!

    Apakah hari biasa anda?

    Jika hari bekerja, saya bangun, minum secawan kopi, menonton berita, memasak makanan keluarga untuk hari itu, dan pergi bekerja. Saya pulang ke rumah kira-kira pukul 10 malam, dan saya hanya mempunyai kekuatan yang cukup untuk tidur. Dan pada hari-hari lapang saya, saya suka berada di alam semula jadi dan cuba pergi ke gim.

    Larisa, anda bukan sahaja seorang guru teori, anda seorang pengamal. Awak nyanyi sendiri. Adakah anda sambung belajar? Jika ya, daripada siapa?

    Saya terus menyanyi, dan baru-baru ini ada konsert di mana saya membuat persembahan bersama pelajar saya Gulshat Khamurzina dan Daria Letichevskaya. Tetapi saya lebih banyak belajar sebagai seorang guru. Sebagai penyanyi, saya gembira untuk berlatih, kerana penyanyi, seperti seorang atlet, perlu berlatih sepanjang aktiviti profesionalnya. Dan dari yang terbaik dari yang terbaik! Anda tidak selalu mendengar diri anda dengan betul; anda tidak boleh menilai dengan betul apa dan bagaimana anda lakukan. Tetapi masalahnya ialah guru tercinta saya Lyudmila Vladislavovna Lvova kini telah bersara dan lebih banyak terlibat dengan cucu-cucunya, dan saya belum menemui pengganti untuknya.

    Beritahu kami tentang idola anda? Dan mengapa mereka berkuasa untuk anda?

    Saya tidak mempunyai sebarang idola dan tidak pernah memilikinya. Tetapi saya sentiasa menghargai profesional, jadi ada artis yang menarik minat saya. Dulu suka Ella Fitzgerald, Whitney Houston, Mariah Carey, Norah Jones. Sekarang tidak ada keutamaan yang jelas, saya mendengar muzik yang berbeza dan mencari banyak vokalis yang menarik. Tetapi daripada bintang kami, Alla Borisovna Pugacheva kekal yang paling terang bagi saya. Dia seorang ahli seni vokal yang cemerlang, walaupun pada hakikatnya dia mempunyai ragamnya sendiri. Tetapi dia mempunyai hak untuk itu. Walau apa pun, Pugacheva cemerlang dalam profesionnya, yang pada satu masa dia terpaksa bekerja keras. Yang memberi saya rasa hormat yang besar.

    Apakah nasihat yang boleh anda berikan kepada calon vokalis dan mereka yang bermimpi untuk membuka sekolah vokal mereka sendiri pada masa akan datang? Pada pendapat anda, apakah kesilapan yang paling biasa dalam bidang ini dan bagaimana untuk mengelakkannya?

    Terdapat begitu banyak sekolah sekarang sehingga orang tidak tahu ke mana hendak pergi. Di sini, kuantiti, malangnya, tidak selalu diterjemahkan kepada kualiti. Dan saya sendiri memahami bahawa hari ini mungkin saya tidak akan membuka sekolah vokal, kerana ia memerlukan banyak usaha.

    Paparan Siaran: 0



© 2024 netdenegnakino.ru - Tidak untuk berdua. Kimia. Fizik. Ejaan. Geografi