Elena GABOVA
Svetka Sergeeva berambut merah. Rambutnya kasar dan tebal, seperti dawai tembaga yang terang. Jalinan berat telah dijalin daripada wayar ini. Bagi saya ia mengingatkan saya tentang kabel yang digunakan untuk menahan kapal besar ke darat.
Wajah Svetka pucat, ditutupi dengan bintik-bintik besar, juga pucat, melompat antara satu sama lain. Matanya hijau, berkilat, seperti katak.
Svetka duduk betul-betul di tengah kelas, di lajur kedua. Dan pandangan kami, tidak, tidak, tertarik ke tempat terang ini.
Kami tidak suka Svetka. Tepat kerana dia merah. Sudah jelas bahawa Redhead telah diusik. Dan mereka tidak menyukainya kerana suaranya sangat nyaring. Warna rambut Svetka dan suaranya bergabung menjadi satu konsep: Red-zha-ya.
Dia akan datang ke dewan, mula menjawab, dan suaranya akan tinggi. Beberapa gadis menutup telinga mereka dengan tajam. Saya terlupa untuk mengatakan: atas sebab tertentu gadis itu tidak menyukai Svetka. Mereka tidak mahu menyentuhnya pun. Jika semasa pendidikan jasmani salah seorang daripada mereka berpeluang melakukan latihan bersama Ryzhukha, mereka menolak. Dan apabila guru pendidikan jasmani menjerit, mereka melakukannya, tetapi dengan ekspresi jijik di wajah mereka, seolah-olah Svetka adalah seorang kusta. Malah teriakan guru tidak membantu Marinka Bykova: dia dengan tegas menolak untuk berlatih dengan Sergeeva. Guru fizikal deuce Bykova memahat.
Svetka tidak tersinggung dengan gadis-gadis itu - dia mungkin sudah biasa dengannya.
Saya mendengar bahawa Svetka tinggal bersama ibu dan dua adik perempuannya. Ayah mereka meninggalkan mereka. Saya memahaminya: adakah menyenangkan untuk hidup dengan tiga, tidak, empat wanita berambut merah? Ibu Svetka juga berambut merah dan bertubuh kecil. Jelas sekali cara mereka berpakaian - lagipun, mereka hidup susah. Tetapi gadis-gadis kami tidak mengambil kira kesukaran Ryzhukha. Sebaliknya, mereka juga menghinanya kerana hanya seluar jeans yang dipakainya. OK. Merah sangat Merah. Terlalu banyak tentang dia.
Kami sangat suka mendaki. Kami pergi beberapa kali setiap tahun. Kedua-duanya pada musim luruh dan musim bunga. Kadang-kadang pada musim sejuk kami pergi ke hutan. Nah, tiada apa yang boleh dikatakan pada musim panas. Pada musim panas, perjalanan semestinya termasuk penginapan bermalam.
Tempat desa kegemaran kami ialah Ozel. Terdapat tasik yang bagus di sini - panjang dan tidak terlalu lebar. Terdapat hutan pain di satu tebing, dan padang rumput di sebelah yang lain. Kami berhenti di bendang. Khemah telah dipasang, semuanya dilakukan dengan terhormat.
Zhenya dan saya selalu memancing di pendakian kami. Terutamanya di Özel. Tasik itu hanyir, hinggap dan sorog dibawa ke sini, dan ruff, seolah-olah mereka sedang berbaris untuk menangkap umpan. Kami selalu membawanya ke telinga perempuan. Makan tengah hari. Walaupun anda pergi mendaki hanya untuk sup ikan, ia sangat lazat.
Kami menyewa bot - terdapat stesen bot kecil di sini - dan belayar ke tengah tasik. Sepanjang hari Zhenya dan saya memancing. Dan pada waktu petang... Pada waktu petang, pada waktu subuh, gigitan adalah yang terbaik, tetapi kami tidak dapat menangkapnya. Kerana Ryzhukha, dengan cara itu, kerana Svetka Sergeeva.
Dia juga pergi mendaki bersama kami. Lagipun, dia tahu bahawa rakan sekelasnya tidak menyukainya, tetapi dia tetap pergi. Awak tak boleh halau dia.
Pada waktu petang, Svetka akan menaiki bot biru dan juga mendayungnya ke tengah tasik. Terdapat keindahan di sekeliling, matahari terbenam di belakang pain, pokok-pokok dipantulkan di dalam air, dan airnya tenang, tenang, dan anda boleh melihat titisan merah jambu dari matahari yang jatuh dari dayung Svetka.
Svetka mendayung ke tengah tasik, menurunkan dayung ke dalam air dan bermula. Mula meraung.
Iaitu, dia menyanyi, sudah tentu, tetapi kami tidak memanggilnya menyanyi. Suara Ryzhukha yang tinggi kedengaran jauh di seberang tasik, di seberang padang rumput.
Kami berhenti mematuk.
Saya tidak faham mengapa dia perlu menyanyi di tengah-tengah tasik. Mungkin alam sekitar memberi inspirasi kepada anda? Di samping itu, resonans daripada air adalah kuat. Dia mungkin suka bahawa seluruh dunia boleh mendengarnya. Saya tidak boleh mengatakan apa yang dia nyanyikan. Ia menyedihkan, menyedihkan. Saya tidak pernah mendengar lagu seperti itu lagi. Zhenya mula menyumpah. Dia bersumpah dan meludah ke dalam tasik ke arah Ryzhukha. Dan saya perlahan-lahan dan muram bergoyang di pancing.
Ryzhukha melolong selama satu setengah jam. Jika menurutnya lagu itu tidak begitu berjaya, dia memulakannya berulang kali.
Kami menarik bot ke darat dan pergi ke rakan sekelas kami. Kami disambut dengan gelak tawa.
"Adakah ia melolong dengan baik?"
“Awak akan dengar,” jawab saya ringkas.
Dan Zhenya meletus ke dalam omelan marah, yang tidak akan saya ceritakan di sini.
"Kau si rambut merah bodoh," Marinka Bykova mengerutkan bibirnya. - Mengapa dia mengganggu kita? Saya akan meraung di rumah.
Atas sebab tertentu, saya dan Zhenya tidak pernah terfikir untuk bercakap dengan Svetka seperti manusia, memintanya untuk tidak menyanyi di atas tasik dan tidak merosakkan memancing. Mungkin dia tidak tahu apa yang mengganggu seseorang.
Pada hari peperiksaan terakhir dalam kesembilan, Ninka Pchelkina berseru:
– Siapa yang akan berkhemah esok?
Dan kemudian saya membuat rakaman. Dia juga mengagihkan tanggungjawab. Yang perempuan beli makanan, yang lelaki dapat sleeping bag dan khemah. Marinka mengambil pemain kaset, Zhenya mempunyai kamera yang bagus, semua orang menonton filem Kodak.
Zhenya menghampiri Ryzhukha, menyandarkan tangannya di atas mejanya dan berkata:
- Berambut merah, lakukan perbuatan baik, ya?
Svetka memerah dan menjadi berhati-hati. Tiada siapa yang mendekatinya dengan permintaan.
- Jangan pergi berkhemah dengan kami.
Si rambut merah mengetap bibir pucatnya dan tidak berkata apa-apa.
-Awak tak pergi? Jangan pergi, jadi kawan.
Perkara "berasingan" inilah yang paling berbahaya bagi kami. Sekali lagi, secara berasingan daripada orang lain, dia akan melolong di atas tasik! Kita tidak akan melihat subuh petang lagi.
Zhenya berjalan meninggalkan Red dan berbisik kepada saya:
"Saya tidak akan membiarkan Redhead pergi dalam perjalanan ini." Atau saya bukan saya.
Dia melihat Svetka dengan penuh kemenangan, seolah-olah dia telah mencapai matlamatnya.
Pada hari Jun yang hangat, kami menetap di geladak kapal. Kami, mesra, adalah dua puluh lima jiwa. Di kaki kami terdapat bal khemah, beg galas dengan roti yang terkeluar daripadanya, dan raket badminton terjulur keluar. Saya dan Zhenya juga mempunyai pancing. Kami ketawa untuk setiap sebab. Peperiksaan sudah berakhir - menyeronokkan. Musim panas di hadapan - menyeronokkan.
Si rambut merah duduk di tepi bangku, di sebelahnya ada ruang kosong. Tiada siapa yang duduk di sebelahnya.
Seminit sebelum bertolak, Zhenya menghampiri Ryzhukha. Dia memakai baju sukan Adidas berwarna biru - seorang lelaki yang langsing dan kacak. Ekspresi wajah Ryzhukha cemas, dia merasakan tangkapan.
“Adakah ini beg awak?” tanya Zhenya dan mengangguk pada beg kulit kuno yang terletak di sebelah Ryzhukha. Mungkin ada sandwic dengan marjerin dan telur di dalam beg itu. Baju sejuk kelabu menonjol dari atas; Ryzhukha mengambilnya, nampaknya, sekiranya cuaca sejuk. Saya membayangkan dia dalam baju sejuk ini duduk di dalam bot biru dan merosakkan perjalanan memancing kami.
"Milik saya," jawab Svetka.
"Hello hop!" seru Zhenya, mengambil beg itu dan berlari di sepanjang geladak dengannya. Dan sekarang kita mendengar dia menjerit dari jeti:
- Hei, Merah! Mana dompet awak? awak dengar tak?
Kami melihat ke bahagian tepi kapal. Zhenya meletakkan beg di atas lantai besi dan bergegas kembali. Kapal itu mula mendengus dan mula menggelegak di belakang buritan. Tetapi lorong itu belum dialihkan lagi; seorang kelasi berbaju-T cerah berdiri di sebelahnya dan membenarkan penumpang lewat.
Si rambut merah duduk dan duduk, kelihatan hilang di lantai, kemudian melompat dan menuju ke pintu keluar. Saya hampir tidak sampai ke pantai; kapal itu segera belayar.
Saya mungkin berasa kasihan dengan baju sejuk dan sandwic.
Zhenya berdiri di sebelah saya, melambai tangannya pada Svetka dan berteriak:
- Selamat tinggal, Merah! selamat tinggal! Maaf, anda tidak boleh pergi ke tasik, anda menakutkan ikan!
Dan gadis-gadis dari tempat duduk mereka mengangkat tangan ke arahnya, berteriak dengan suara yang menjijikkan:
- Selamat tinggal, kawan!
- Kami tidak akan berjumpa anda lagi!
Dan mari kita memuji Zhenya untuk apa yang dia lakukan dengan bijak dengan Ryzhukha.
Sejujurnya, saya tidak faham mengapa gadis-gadis itu gembira. Baiklah, Zhenka dan saya, okey, Svetka menghalang kami daripada menangkap ikan. Apa yang mereka peduli? Lagipun, Ryzhukha tidak pernah bersama orang lain - bukan tanpa alasan dia tidak berada dalam mana-mana gambar. Dia berjalan sendirian melalui padang rumput, duduk bersendirian di tepi api apabila semua orang sudah pergi ke khemah mereka. Saya makan apa yang saya bawa dari rumah. Pada permulaan kempen, dia meletakkan bekalannya di atas meja biasa, tetapi mengalihkan rotinya dengan marjerin dan telur Bykov ke tepi. Pada masa yang sama, wajahnya kelihatan jijik seperti di kelas pendidikan jasmani, apabila dia berpeluang melakukan senaman dengan Redhead.
Kapal itu belum benar-benar meninggalkan bandar, dan kami sudah melupakan Ryzhukha. Hanya pada waktu subuh petang saya ingat tentang dia, dan sesuatu yang tidak menyenangkan bergolak dalam hati saya. Tetapi tiada seorang pun di tasik itu membuat sebarang bunyi. Ia adalah hebat. Zhenya terutama dianimasikan. Tetapi "sesuatu" ini menghalang saya daripada bergembira.
Merah tidak pergi ke kesepuluh. Guru kelas berkata bahawa dia memasuki sekolah muzik.
Dan lima tahun kemudian, kisah ini berlaku.
Pada masa itu, saya mula belajar di salah sebuah universiti St. Dan saya bertemu dengan seorang gadis yang berusaha untuk mendidik saya, seorang wilayah, budaya. Suatu hari Natasha membawa saya ke Marinka untuk menonton opera.
Dan apakah yang saya lihat pada minit pertama persembahan?
Kecantikan berambut emas muncul di atas pentas. Dia mempunyai kulit yang paling putih! Betapa megahnya dia berjalan! Keseluruhan penampilannya memancarkan kemuliaan! Walaupun saya masih tidak mengesyaki apa-apa, saya hanya menyedari bahawa wanita muda di atas pentas itu benar-benar mewah. Tetapi apabila dia mula menyanyi dengan suara yang tinggi dan sangat dikenali, saya serta-merta berpeluh.
“Si Merah!” Saya tersentak.
“Diam!” desis Natasha kepadaku.
"Anda faham, ini Redhead," saya berbisik, tidak, saya berteriak kepadanya dengan berbisik, "dia dan saya belajar di kelas yang sama."
-Apa yang awak cakap?! – rakan itu cemas. - Adakah anda faham siapa ini? Ini adalah bintang kami yang semakin meningkat!
"Siapa nama dia?" Saya bertanya, masih mengharapkan sesuatu.
– Svetlana Sergeeva.
Saya duduk sepanjang persembahan tanpa bergerak, tidak memahami apa yang lebih dalam hati saya - kegembiraan atau rasa malu.
Selepas persembahan Natasha berkata:
- Mungkin anda akan pergi ke belakang pentas? Dia akan gembira melihat rakan senegaranya, dan juga rakan sekelasnya. Sayang kami tak beli bunga!
“Tak, lain kali kita buat,” jawabku bersahaja.
Perkara terakhir yang saya mahu ialah bertemu Redhead secara bersemuka.
Dalam perjalanan, dengan agak tidak bersemangat, saya memberitahu Natasha tentang Svetka, tentang bagaimana dia menyanyi di tasik. Sekarang saya tidak mengatakan dia "meraung." Kewibawaan saya di mata rakan telah meningkat dengan ketara. Dan di mata saya, saya...
- Sudah tentu! - Natasha terkejut. – Saya belajar dalam kelas yang sama dengan Sergeeva!
Saya tidak mendengarnya dengan baik. Saya fikir Svetka bukan si rambut merah. Svetka ternyata menjadi emas. Dan kami merah. Seluruh kelas berwarna merah.
Maklumat berkaitan.
Matlamat guru: untuk mewujudkan keadaan untuk menganalisis cerita oleh E.V. Gabova "Jangan Biarkan Redhead di Tasik", untuk membina dialog dengan penulis berdasarkan teks sastera, untuk membantu pelajar memahami tindakan remaja dan menarik pelajaran moral daripada kerja melalui merealisasikan matlamat pelajar.
Elena Vasilievna Gabova (Stolpovskaya) Pekerja Budaya yang Dihormati Persekutuan Rusia, ahli Kesatuan Penulis Rusia. Karya beliau terkenal di Rusia, banyak karya telah diterjemahkan ke dalam bahasa Inggeris, Jerman, Ukraine, Finland, Jepun, Hungary, Norway.
E.V. Gabova. Dilahirkan pada tahun 1952 di bandar Syktyvkar, dia lulus dari jabatan penulisan skrip Institut Sinematografi Negeri All-Union. Pengarang 12 buku untuk kanak-kanak dan remaja, diterbitkan di Moscow, Kyiv, Syktyvkar, Jepun. Untuk cerita dan cerita untuk kanak-kanak dia dianugerahkan gelaran pemenang Hadiah Negara Republik Komi dalam bidang kesusasteraan. Pemenang Hadiah Sastera Antarabangsa Vladislav Krapivin (2006) untuk koleksi novel dan cerpennya "Tiada siapa yang pernah melihat Merah", "Jangan bangun dengan kaki kiri", yang menegaskan kebaikan, ketelitian dan rasa hormat kepada orang lain.
Subjek penyelidikan adalah cerita oleh E.V Gabova "Jangan Biarkan Rambut Merah di Tasik." Objek kajian: Kumpulan 1. Masalah utama cerita. Kumpulan 2. Kedudukan pengarang. Kumpulan 3. Kedudukan-sikap sendiri terhadap masalah yang dibangkitkan dalam cerita. Apakah yang perlu anda ingat semasa menyediakan hujah lisan atau bertulis mengenai topik sastera?
Kumpulan 1. Tugasan A. Adakah anda bersetuju dengan persembahan kumpulan itu? Mungkin pengarang menimbulkan masalah lain dalam cerita? Mengapa masalah ini berlaku?
Kumpulan 2. Tugasan A. Dan walaupun ciri-cirinya tidak baik, Dan dia tidak mempunyai apa-apa untuk menggoda imaginasi, Rahmat kekanak-kanakan jiwa Sudah bersinar dalam mana-mana pergerakannya. Dan jika ya, maka apakah kecantikan itu? Dan mengapa orang mendewakannya? Adakah dia sebuah bejana yang di dalamnya terdapat kekosongan, atau api yang berkelip-kelip di dalam bejana itu? N. Zabolotsky. “Gadis hodoh Lida” (jilid 2)
