Општинска државна образовна установа
„Средно училиште Попово-Лежачанскаја“
Регионален семинар за наставници по хемија
Округот Глушковски, регионот Курск
Отворен час по хемија во 8 одделение на тема: „Знаци на хемиски елементи“
Подготвено од:
Кондратенко Олга Василиевна,
наставник по хемија и биологија
СОУ „Попово-Лежачанскаја“ СОУ
Округот Глушковски, регионот Курск
Попово-Лежачи село
Хемија, 8 одделение
Датум: 29.09.2015
Лекција бр. 12
Тема:Знаци на хемиски елемент
Цел:да ги консолидира знаењата и вештините на учениците на темите „Методи на знаење во хемијата“, „Чисти материи и мешавини“, „Хемиски елементи“, „Релативна атомска маса на хемиски елементи“.
Цели на лекцијата:
Образовнис:
- тестирање на знаењата и вештините на учениците на теми„Методи на знаење во хемијата“, „Чисти материи и мешавини“, „Хемиски елементи“, „Релативна атомска маса на хемиски елементи“користење интерактивни алатки за учење;
- го сумира знаењето на учениците за изучените теми;
- идентификуваат празнини во совладувањето на образовниот материјал.
Образовни:
- развиваат хемиски јазик, логично размислување, внимание, меморија, интерес за модерната хемиска наука, љубопитност на учениците, способност за извлекување заклучоци и генерализации;
- развиваат вештина за работа со различни извори на информации со цел пребарување и избор на потребниот материјал.
Образовни:
- да формира позитивна мотивација за образовни активности и научен светоглед;
- развие култура на ментална работа; вештини за деловна соработка во процесот на решавање проблеми, работа во групи;
- негувајте способност за тимска работа, учтивост, дисциплина, точност, напорна работа;
- развие способност за формулирање и аргументирање на сопственото мислење, независност.
Планирани резултати:
лично:подготвеноста и способноста на учениците за саморазвој и самоопределување; одговорен однос кон учењето; способност за поставување цели и правење животни планови; формирање на комуникативна култура, вредности на здрав и безбеден начин на живот;
мета-предмет:да може да постави цел и да планира начини за нејзино постигнување, избирајќи порационални начини за решавање на даден проблем; научете да ги прилагодувате вашите постапки во врска со промените во моменталната ситуација; да може да креира, применува и трансформира знаци и симболи, модели и дијаграми за решавање на образовни и когнитивни проблеми; да може свесно да користи вербални средства во согласност со задачата за комуникација за да ги изрази своите мисли и потреби; да може да организира заедничка работа со врсниците во група; да може да најде информации во различни извори; поседуваат вештини за самоконтрола и самопочит;
предмет:
знае: основни хемиски поими „хемиски елемент“, „проста супстанција“, „сложена супстанција“, знаци на основни хемиски елементи; состав на едноставни и сложени супстанции; улогата на хемијата во животот на човекот и во решавањето на еколошките проблеми;
да може да:користете ја формулата за да разликувате едноставна супстанција од сложена; разликува хемиски елемент од едноставна супстанција; анализираат и објективно оценуваат вештините за безбедно ракување со супстанции; воспостави врски помеѓу реално набљудуваните хемиски феномени и процесите што се случуваат во микрокосмосот; користат различни методи за проучување на супстанции.
Тип на лекција:контрола на знаењето.
Форми на работа: група, работа во парови, игра.
Наставни методи:проблематична презентација, делумно базирана на пребарување.
Наставни техники: поставувајќи проблематични прашања.
Средства за образование:компјутер, проектор, Power Point презентација
Опрема за наставници и ученици:компјутер, проектор, периодична табела на хемиски елементи, лабораториски штанд, прстен, порцеланска чаша, алкохолна ламба, филтер-хартија, ножици, чаши, стаклена прачка, загадена солена смеса, вода.
Литература:
За наставникот:
- Горковенко М. Ју. Развој на лекцијата по хемија, одделение 8, за учебници од О. С. Габриелјан, Л. С. Гузеи, Г. Е. Руџитис. - М: „ВАКО“, 2004 година;
- Радецки А. М., Горшкова В. П. Дидактички материјал: хемија 8-9 одделение - М: Просвешчение, 1997 година.
За ученикот:
Хемија: неорганска хемија: учебник за 8 одделение на општообразовните институции / Г. Е. Руџитис, Ф. Г. Фелдман. - М: „Просветителство“, 2014 година
За време на часовите:
Јас.Организациски момент (1 мин.)
Наставник:Добар ден Ве молам сите да седнете. Ви честитам за уште еден прекрасен ден. А ти и јас продолжуваме да создаваме магија на часовите по хемија.
II.Мотивација за активности за учење (1 мин)
Наставник:Денес имаме необична лекција. Ќе има форма на игра. Резултатот на вашата работа на крајот од лекцијата ќе биде поголем, толку повеќе поени ќе постигнете. Бројот на задачи и нивниот тип се избрани на таков начин што можете да заработите повеќе од 40 поени за завршување на работата. Ќе добиете оценка според графиконите за конверзија што се наоѓаат на вашите клупи.
| ФОРМУЛАР ЗА ОДГОВОР |
|
| ЗАДАЧИ | Број на освоени поени |
| 1. „Внимание, прашање!“ (7 поени) | |
| 2. „Седумцветен цвет“. (7 поени) | |
| 3. „Тик-так-пети“. (3 поени) | |
| 4. „Млади хемичари и хемичари“. (15 поени) | |
| 5. „Соблечи ме“. (4 поени) | |
| 6. „Здруженија“. (9 поени) | |
| 7. „Јас сум мајстор за пронајдоци“. (7 поени) | |
| 8. „Парада на хемиски елементи“. (3 поени) | |
| 9. „Логички кругови“. (6 поени) | |
| 10. „Пирамида“. (3 поени) | |
| 11. Конкурс „Услови“. (12 мин.) | |
| 12. Натпревар „Последна шанса“ (10 мин.) | |
III.Контрола и корекција на знаењето
1. Внимание, прашање! (10 мин.)
Наставник:Објасни ја етимологијата на имињата на хемиските елементи.
Ученик:Имињата на елементите имаат различни етимологии. Тие доаѓаат од:
имиња на земји и континенти - на пример, името рутениум доаѓа од латинското име на Русија, а имињата европиум и америциум доаѓаат од имињата на континентите: Европа и Америка;
имињата на извонредните хемичари - на пример: менделевиум, нобелиум, рутерфордиум;
имиња на планети - на пример: ураниум, нептуниум, плутониум;
имиња на реки - на пример, рениум.
Сите познати елементи имаат симболи. Симболичното означување на елементите беше предложено во 1814 година од страна на J. J. Berzelius. Претходно се користеа и разни кратенки за елементи и врски. Еден од овие типови ознаки беа графичките симболи.
Наставник:Што знаеме од историјата на развојот на јазикот на хемијата?
Ученик:Уште во средниот век, за време на алхемијата, се користеле различни знаци за означување на супстанции, главно метали. На крајот на краиштата, главната цел на алхемичарите беше да добијат злато од разни метали. Затоа, секој од нив користел свој систем за нотација. Во 19 век Имаше потреба да се користат симболи кои беа разбирливи за сите научници. А Џон Далтон беше еден од првите што предложи таква симболика. Но, неговата нотација беше незгодна за употреба.
Наставник:Кажете ни за системот на означување на хемиски елементи од Y.Ya. Берзелиус
Ученик:Современиот систем на хемиски знаци беше предложен на почетокот на 19 век. Шведскиот хемичар Јонс Јакоб Берзелиус. Научникот предложи да се назначат хемиските елементи со првата буква од нивното латинско име. Во тие денови, сите научни написи беа објавени на латински, тоа беше општо прифатено и разбирливо за сите научници. На пример, хемискиот елемент кислород (на латински Oxygenium) ја доби ознаката O. А хемискиот елемент водород (Hydrogenium) - H. Ако имињата на неколку елементи започнуваа со иста буква, тогаш втората или една од следните букви од името беше означено во симболот на елементот. На пример, живата (Hydrargyrum) е означена како Hg. Ве молиме имајте предвид дека првата буква од симболот на хемискиот елемент е секогаш со голема буква; ако има втора буква, тогаш таа е мала. Неопходно е да се запамети не само имињата на елементите и нивните симболи, туку и изговорот, т.е. како се читаат овие ликови. Нема конкретни правила за изговарање на знаците на хемиските елементи. Тие мора да се научат напамет. Знаците на некои хемиски елементи се изговараат на ист начин како и соодветната буква: кислород - „о“, сулфур - „ес“, фосфор - „пе“, азот - „ен“, јаглерод - „це“. Знаците на другите елементи се изговараат на ист начин како и имињата на самите елементи: „натриум“, „калиум“, „хлор“, „флуор“. Изговорот на некои знаци одговара на нивното латинско име: силициум - „силициум“, жива - „хидраргирум“, бакар - „купрум“, железо - „ферум“.
Наставник:Кое е значењето на симболите на хемиските елементи?
Ученик:Знакот на хемиски елемент има неколку значења. Прво, се однесува на сите атоми на даден елемент. Второ, знакот на хемиски елемент може да означи еден или повеќе атоми на даден елемент. На пример, записот О може да значи „хемиски елемент кислород“ или „еден атом кислород“.
За да одредите неколку атоми на даден хемиски елемент, треба да ставите број што одговара на бројот на атоми пред неговиот знак. На пример, ознаката 3N значи „три атоми на азот“. Бројот што му претходи на знакот на хемиски елемент се нарекува коефициент.
Ученик:Обидите да се насочат античките хемиски знаци продолжија до крајот на 18 век. На почетокот на 19 век, англискиот хемичар Ј. Велика Британија и Западна Европа, но набрзо биле заменети со чисто азбучни знаци што ги предложил шведскиот хемичар J. J. Berzelius во 1814 година. Принципите што тој ги изразил за составување хемиски знаци останале валидни до ден-денес. Во Русија, првата печатена порака за хемиските знаци на Берзелиус била направена во 1824 година од московскиот лекар И. Ја. Зацепин.
Наставник:Кои се принципите на означување?
Ученик:Современите симболи за хемиски елементи се состојат од првата буква или првата и една од следните букви од латинското име на елементите. Во овој случај, само првата буква е со голема буква. На пример, H - водород (лат. Hydrogenium), N - азот (лат. Nitrogenium), Ca - калциум (лат. Калциум), Pt - платина (лат. Платинум) итн. За новооткриените трансурански елементи кои сè уште не се добија име одобрено од IUPAC, тие користат ознаки со три букви што значи цифра - сериски број. На пример, Uut - ununtrium (лат. Ununtrium, 113), Uuh - unungexium (лат. Ununhexium, 116). Водородните изотопи имаат посебни симболи и имиња: H - протиум 1H, D - деутериум 2H, Т - тритиум 3H. За да се означат изобарите и изотопите, на симболот на хемискиот елемент му претходи масен број на врвот (на пример, 14N), а долу лево е атомскиот број на елементот (на пример, 64Gd). Во случај кога масениот број и атомскиот број не се означени во хемиските формули и хемиски равенки, секој хемиски знак ја изразува просечната релативна атомска маса на неговите изотопи во земјината кора. За означување на наелектризиран атом, полнењето на јонот (на пр. Ca2+) е означено горе десно. Бројот на атоми на даден елемент во реална или условна молекула (на пример, N2 или Fe2O3) е означен во долниот десен агол. Слободните радикали се означени со точка на десната страна (на пр. Cl·).
Ученик:Хемичарите од античкиот свет и средниот век користеле симболични слики, кратенки на букви и комбинации на двете за да означат супстанции, хемиски операции и инструменти. Седумте метали од антиката биле прикажани со астрономски знаци на седумте небесни тела: Сонцето (злато), Месечината (☽, сребро), Јупитер (♃, калај), Венера (♀, бакар), Сатурн (♄, олово) , Меркур (☿, жива) ,Марс (♁, железо). Металите откриени во 15-18 век - бизмут, цинк, кобалт - биле означени со првите букви од нивните имиња. Знакот за вински дух (латински spiritus vini) се состои од буквите S и V. Знаците за силна вотка (латински aqua fortis, азотна киселина) и златна вотка (латински aqua regis, aqua regia, мешавина од хлороводородна и азотна киселини) се составени од знакот за вода Ñ и големи букви F и R соодветно. Стаклениот знак (латински vitrum) се формира од две букви V - директно и превртено.
Наставник:Кажете ни за меѓународни и национални симболи.
Ученик:Симболите дадени во Периодниот систем на елементи се меѓународни, но заедно со нив, во некои земји се користат и симболи изведени од националните имиња на елементите. На пример, во Франција, наместо симболите за азот N, може да се користат берилиум Be и волфрам W, Az (Azote), Gl (Glucinium) и Tu (Tungstène). Во САД, Cb (Колумбиум) често се користи наместо симболот на ниобиум Nb. Кина користи своја верзија на хемиски знаци, базирани на кинески симболи. Повеќето симболи биле измислени во 19 и 20 век. Симболите за метали (освен жива) користат радикал или („злато“, метал воопшто), за неметали кои се цврсти во нормални услови - радикалот („камен“), за течности - („вода“), за гасови - („пареа“) . На пример, симболот за молибден се состои од радикал и фонетски што го одредува изговорот mu4.
Физичко образование минута (1 мин)
2. Игра „Цветно-седумцветни“ (7 поени)(2 минути.)
Во секое ливче од седумцветен цвет впишете физички тела или супстанции (според опциите) кои мора да бидат избрани од одредена листа.
Нокти, цинк, вазна, чекан, железо, кујнска сол, лажица, магнезиум, злато, вода, ледена плочка, јаболко, молив, стакло.
Физички тела Супстанции
Одговори:
Тела:шајка, вазна, чекан, лажица, ледена плочка, јаболко, молив.
Супстанции:цинк, железо, кујнска сол, магнезиум, злато, вода, стакло.
3. Игра „Тик-так“ (3 поени) (1 мин.)
Најдете ја победничката патека во табелите:
Јасопција- хомогени мешавини;
IIопција- хетерогени мешавини.
Одговор:
Горната линија е хомогени мешавини;
Во крајна линија се хетерогени мешавини.
4. Натпревар „Млади хемичари“ (15 поени, 1 поен за секој точен одговор) (2 мин.)
Кој тим може да наведе најмногу безбедносни правила во училницата по хемија?
5. Натпревар „Подели ме“ (4 поени), 1 поен за точниот одговор) (3 мин.)
Поврзете ја смесата со методот со кој може да се одвои на чисти материи.
Одговор:
Јасопција
IIопција
6. Конкуренција„Здруженија“.(9 поени)(2 минути)
Учесниците мора да именуваат лабораториска опрема која, по функција, изглед или име, е поврзана со предметот прикажан на сликата;
7. Конкурс „Јас сум мајстор за пронајдоци“ (7 поени, 1 поен по елемент). (1 мин)
Наведете што е можно повеќе хемиски елементи користејќи ги буквите од терминот „волфрам“.
Одговор:ванадиум, осмиум, литиум, франциум, родиум, алуминиум, магнезиум.
8. Натпревар „Парада на хемиски елементи“ (3 поени). (1 мин)
Пополнете ја табелата.
Одговор:
10 . Натпревар „Пирамида“ (3 поени) (2 мин)
Направете пирамида од хемиски елементи врз основа на нивните атомски маси.
Одговор:
11. Конкурс „Услови“. (12 поени, 1 поен за точен одговор) (2 мин.)
Наставникот ги диктира имињата на хемиските елементи, а учениците ги запишуваат со симболи на таблата.
Одговор:
N, Na, Ba, Ca, H, O, C, Al, Mg, K, Cl, F.
12. Натпревар „Последна шанса“ (10 поени, 1 поен за точен одговор) (2 мин.)
Тимовите наизменично одговараат на прашања без да се повторуваат. Победува кој последен ќе одговори. Преведете ги следните изрази од хемиски јазик на конвенционален јазик:
Не се што блеска е аурум. (Се што сјае не е злато).
Бело, како калциум карбонат. (Бело како креда).
Ферум карактер. (Железен карактер).
Зборот е аргентум, а тишината е аурум. (Зборот е сребро, а тишината е злато).
Протекоа многу пари. (Под мостот помина многу вода).
Кој елемент е секогаш среќен. (Радон).
Кој гас тврди дека не е тоа? (неон).
Кој елемент „орбитира“ околу Сонцето? (Уран).
Кој елемент е вистински „џин“ (титаниум).
Кој елемент е именуван по Русија? (Рутениум).
IV. Псумирање. (1 мин.)
Наставник:Сето ова време, во текот на дванаесет лекции, јас и ти се обидуваме да ја отвориме симболичната врата и да влеземе во интересната земја наречена хемија. Можевме малку да го отвориме и да видиме што се крие зад него. Таму е интересно, има многу непознати што не привлекуваат. Сега ќе одлучиме дали сте подготвени за сериозните тестови кои не очекуваат. Ајде да дознаеме дали имате доволно знаење за ова, дали добро сте ги совладале овие теми. Да, не само што научил, туку кој од вас го направил тоа подобро.
(Објавување на оценки по бодови)
В.Домашна работа(1 мин)
§12, бр. 1-4 стр.44. Креативна задача: направи хемиски крстозбор.
VI.Рефлексија(1 мин)
Денеска дознав...
беше тешко…
Сфатив дека ...
Научив…
Беше интересно да се знае дека ...
Бев изненаден...
Како и во секоја наука, хемијата има свој систем на симболи, свој јазик. Лекцијата е посветена на запознавање со јазикот на хемиската наука и проучување на симболи на хемиски елементи. Ќе дознаете кога и од кого се измислени модерни симболи на хемиски елементи.
Тема: Почетни хемиски идеи
Лекција: Симболи на хемиски елементи
1. Историја на развојот на јазикот на хемијата
Уште во средниот век, за време на алхемијата, се користеле различни знаци за означување на супстанции, главно метали. На крајот на краиштата, главната цел на алхемичарите беше да добијат злато од разни метали. Затоа, секој од нив користел свој систем за нотација.
Во 19 век Имаше потреба да се користат симболи кои беа разбирливи за сите научници. А Џон Далтон беше еден од првите што предложи таква симболика. Но, неговата нотација беше незгодна за употреба.
Ориз. 1. Џон Далтон и неговиот систем на именување на хемиски елементи
2. Систем на означување на хемиски елементи од J. Ya. Berzelius
Современиот систем на хемиски знаци беше предложен на почетокот на 19 век. Шведскиот хемичар Јонс Јакоб Берзелиус. Научникот предложи да се назначи хемиски елементипрвата буква од нивното латинско име. Во тие денови, сите научни написи беа објавени на латински, тоа беше општо прифатено и разбирливо за сите научници.
На пример, хемискиот елемент кислород (на латински Oxygenium) ја доби ознаката О.
И хемискиот елемент водород (Hydrogenium) е H. Ако имињата на неколку елементи започнуваат со иста буква, тогаш втората или една од следните букви од името е означена во симболот на елементот. На пример, живата (Hydrargyrum) е означена како Hg.
Ве молиме имајте предвид дека првата буква од симболот на хемискиот елемент е секогаш со голема буква; ако има втора буква, тогаш таа е мала. Неопходно е да се запамети не само имињата на елементите и нивните симболи, туку и изговорот, односно како се читаат овие симболи.
Нема конкретни правила за изговарање на знаците на хемиските елементи. Тие мора да се научат напамет. Знаците на некои хемиски елементи се изговараат на ист начин како и соодветната буква: кислород - „о“, сулфур - „ес“, фосфор - „пе“, азот - „ен“, јаглерод - „це“.
Знаците на другите елементи се изговараат на ист начин како и имињата на самите елементи: „натриум“, „калиум“, „хлор“, „флуор“.
Изговорот на некои знаци одговара на нивното латинско име: силициум - „силициум“, жива - „хидраргирум“, бакар - „купрум“, железо - „ферум“.
Ориз. 2. Симболи и имиња на некои хемиски елементи
3. Значењето на знаците на хемиските елементи
Знакот на хемиски елемент има неколку значења. Прво, се однесува на сите атоми на даден елемент. Второ, знакот на хемиски елемент може да означи еден или повеќе атоми на даден елемент. На пример, записот О може да значи „хемиски елемент кислород“ или „еден атом кислород“.
За да одредите неколку атоми на даден хемиски елемент, треба да ставите број што одговара на бројот на атоми пред неговиот знак. На пример, ознаката 3N значи „три атоми на азот“.
Бројот што му претходи на знакот на хемиски елемент се нарекува коефициент.
1. Збирка задачи и вежби по хемија: 8-мо одделение: до учебникот од П. А. Оржековски и други „Хемија, 8-мо одделение“ / П. А. Оржековски, Н. А. Титов, Ф. Ф. Хегеле. - М.: АСТ: Астрол, 2006 година.
2. Ушакова О. В. Работна тетратка по хемија: 8-мо одделение: до учебникот од П. А. Оржековски и други „Хемија. 8 одделение“ / О. В. Ушакова, П. И. Беспалов, П. А. Оржековски; под. ед. проф. P. A. Orzhekovsky - M.: AST: Astrel: Profizdat, 2006. (стр. 19-21)
3. Хемија: 8 одделение: учебник. за општо образование институции / P. A. Orzhekovsky, L. M. Meshcheryakova, L. S. Pontak. М.: АСТ: Астрол, 2005. (§8)
4. Хемија: инорг. хемија: учебник. за 8 одделение. општо образование институции / G. E. Rudzitis, Fyu Feldman. - М.: Образование, OJSC „Московски учебници“, 2009. (§6)
5. Енциклопедија за деца. Том 17. Хемија / Поглавје. ед. В.А. Володин, Вед. научни ед. И. Ленсон. - М.: Аванта+, 2003 година.
Дополнителни веб-ресурси
1. Унифицирана колекција на дигитални образовни ресурси.
2. Електронска верзија на списанието „Хемија и живот“.
3. Тестови по хемија (онлајн).
Домашна работа
стр.19-21 бр.1-5од Работна тетратка по хемија: 8 одделение: до учебникот од П. А. Оржековски и други „Хемија. 8 одделение“ / О. В. Ушакова, П. И. Беспалов, П. А. Оржековски; под. ед. проф. П.А. Оржековски - М.: АСТ: Астрол: Профиздат, 2006 година.
J. J. Berzelius 
Означување на хемиски елементи од Д. Далтон 
Табела со имиња и симболи на некои хемиски елементи 
Алхемиски знаци на хемиски елементи и супстанции 
Масовни фракции на хемиски елементи во земјината кора
Тема:Јазикот на хемијата. Знаци на хемиски елементи. Релативна атомска маса на хемиски елементи.
Цели на лекцијата:
1) Запознајте ги учениците со симболите и имињата на некои хемиски елементи.
2) Формирајте го концептот за релативна атомска маса.
3) Покажете ја разликата помеѓу концептите „атомска маса“ и „релативна атомска маса“.
4) Научете да ја пронајдете вредноста на релативната атомска маса.
Основни концепти:хемиски симбол, единица за атомска маса, релативна атомска маса.
Опрема:Презентација, студентски извештај за Y.Ya. Берзелиус, индивидуални картички.
За време на часовите
I. Организациски момент
II.Објавување на темата и целите на часот
III. Повторување на претходно проучен материјал
1) фронтална анкета на ученици за прашања од наставникот;
2) индивидуални картички.
IV. Учење нов материјал
Слајд 1 .
Слајд 2 .
Епиграф на лекцијата на Степан Шчипачев:
Нема ништо друго во природата
Ниту овде, ниту таму, во длабочините на вселената:
Сè - од мали зрна песок до планети
Се состои од униформни елементи.
Слајд 3 .
Кој е основоположник на словенското писмо?
Приказ на аналогна табела.
Слајд 4 .
Старите грчки мудреци биле првите кои го кажале зборот „елемент“, а тоа се случило пет века пред нашата ера.
Старите Грци сметале дека „елементите“ се земја, вода, воздух и оган.
Слајд 5 .
Концептот за хемиски елемент во науката го вовел познатиот англиски научник Роберт Бојл, а дефиницијата ја дал Џон Далтон.
Слајд 6 .
Таткото на хемиското пишување е шведскиот научник Ј.Ја. Берзелиус, тој предложи да се користат почетните букви од нивните латински имиња како симболи („букви“) на хемиските елементи, а ако првите букви се совпаѓаат, користете ја втората буква.
Слајд 7 .
На пример:
Водород (на латински „hydrogenium“, Ххидрогениум) – N;
- кислород (на латински „oxygenium“, Оксигениум) - ЗА;
- јаглерод (на латински „carboneum“, Варбонеум) – В;
- флуор (на латински „fluorum“, Флуорум) – F;
- железо (на латински „ferrum“, Ф д
рум)– Fe;
- злато (на латински „аурум“, Оврум) – Ау.
Ученикот презентира извештај за Y.Ya. Берзелиус
Слајд 8 .
Во моментов се познати 110 хемиски елементи, а на земјата е констатирано постоење на 89 елементи, останатите елементи се добиваат вештачки. Овие елементи ја формираат целата разновидност на светот околу нас, сите супстанции познати на човештвото. Бројот на хемиски елементи е ограничен, а нивните комбинации се практично неограничени.
Слајд 9 .
Хемиски елемент е специфичен тип на атом. Сите познати хемиски елементи се во табелата на елементи D.I. Менделеев.
Слајд 10 .
Вовед во периодниот систем
Наставникот го привлекува вниманието на фактот дека секој елемент има свој симбол, разбирлив за научниците од која било земја. Овие симболи се исти насекаде низ светот. Нема потреба да се меморираат хемиските симболи на сите постоечки елементи; за таа цел, постои периодична табела на хемиски елементи во хемиската лабораторија.
Слајд 11 .
Атомите на еден елемент се исти, но атомите на различни елементи се разликуваат едни од други, првенствено по нивната маса. Атомите, како и сите честички на материјата, имаат маса, но таа е многу мала. Наставникот дава примери: масата на најлесниот атом - атомот на водород е 1,67 × 10−23 g, атомот C е 1,995 × 10−23 g, атомот O е 2,66 × 10−23 g.
Можеме да го дадеме овој пример: бројот на атоми на водород во 1 cm3 на температура од 0°C и притисок од 1 atm е толку голем што ако ги изброиме со брзина од два атома во секунда, тогаш ќе бидат потребни околу 900 милијарда години да брои сè.
Масите на атоми, изразени во грамови, се толку мали што се незгодни за употреба, и затоа стана неопходно да се воведе нова мерна единица за масата на атомот - единица за атомска маса (a.m.u.), што е еднакво на 1/12 од масата на јаглеродниот атом, т.е. 1,66 10-24 g.
Наставникот покажува како да се пресмета масата на неколку хемиски елементи во единици за атомска маса.
Слајд 12 .
Наставникот зборува за работата на Џ. Далтон, кој ја составил првата табела за релативни атомски маси на елементи на 21 октомври 1803 година во Филозофското друштво Манчестер.
Џ. Далтон ја претстави првата табела на атомски маси на елементи. Тоа беше наречено „Првата табела на релативните тежини на конечните честички на телата“.
„Сите претходно постоечки теории за трупови се согласуваат дека тие се мали идентични топчиња. Верувам дека атомите (најмалите неделиви честички) на еден елемент се идентични едни со други, но различни од атомите на другите елементи. Ако во моментот не може да се каже ништо дефинитивно за нивните големини, тогаш можеме да зборуваме за нивното основно физичко својство: атомите имаат тежина. Како потврда на ова, дозволете ми да го прочитам моето второ дело: „Првата табела за релативните тежини на конечните честички на телата“.
Наставникот покажува табела со заоблени атомски маси на час и известува дека во пракса ја користат релативната атомска маса на елементите - бездимензионална вредност заокружена на цели броеви (исклучок е хлорот; А r(Cl) = 35,5).
Работете на развивање кај учениците способност да ја најдат вредноста на релативните атомски маси на елементите во периодниот систем на хемиски елементи.
Слајдови 13-18 .
Дали знаеше?
Најтешкиот од природните елементи е УранУ .
ФлуорФ - најбесниот во кралството на неметали, ништо не може да одолее на неговиот „напад“.
Името на најретките елемент на Земјата е астатинНа . Во дебелината на земјината кора содржи само 69 mg.
Се верува дека најнесреќното име на елементот го има азот Н . на грчки“ а-зоолошки градинизначи „безживотно“. Но, овој гас, кој е дел од воздухот, воопшто не е отровен, едноставно е несоодветен за дишење.
Следниве елементи се именувани по земји:
Мг (№ 12)
- магнезиум - полуостров Магнезија;
Sc (№ 21) –
скандиум – Скандинавија;
Cu (№ 29)
– бакар – остров Кипар;
Ге (№ 3)
– германиум – Германија;
Ру (№ 44)
– рутениум – Русија;
о (№ 87)
– Франција – Франција.
Елементи именувани по научниците:
MD (№ 101)
– менделевиум – Д.И. Менделеев;
Бр (№ 102)
–
nobelium - А. Нобел;
Cm (бр. 96)– куриум – Пјер и Марија Кири;
Es (бр. 99)– ајнштајн – А. Ајнштајн;
Fm (бр. 100)– фермиум – E. Fermi;
Lr (бр. 103)– lawrensium – E. Lawrence;
Rf (бр. 104)– рутерфордиум – Е. Радерфорд;
Bh (бр. 107)– бохриум – N. Борон;
Mt (бр. 109)– meitnerium – L. Meitner.
Постојат имиња на елементи поради бојата на едноставни супстанции и соединенија:
сулфур С(од индиски" Сирах" - светло жолта боја);
хлор Cl(од грчки" хлорос" - зелено);
јодЈас(од грчки" јоди" - виолетова);
хром Crпотекнува од грчкиот " хром„- обоена, поради разновидните бои на соединенијата на овој елемент.
Наслови бром БрИ осмиум Осмиум Осдоаѓаат од грчките зборови " бромоси"И" осме", што значи "смрдеа", "мирис"; Јасно е што точно оставило најсилен впечаток кај хемичарите кои ги откриле овие елементи.
Елементи именувани по боговите и хероите на Античка Грција:
титаниум Ti;
ниобиум Nb;
тантал Т;
прометиум Pm;
ванадиум В.
Слајдови 19-23 .
Ајде да играме!
Комични прашања
Кој елемент е секогаш среќен? (Радон)
- кој гас тврди дека не е тоа? (неонски)
- кој елемент може да „раѓа“ вода? (Водород)
- кој елемент се состои од 2 животни? (арсен)
- Кој елемент „се врти“ околу Сонцето? (Уран)
- Кој елемент е „џин“? (титаниум)
LOGORIF е игра во која буквите во еден збор не се заменуваат со други, туку се отфрлаат или се додаваат нови.
Од името на кој хемиски елемент, исфрлајќи ги првите две букви, можете да го добиете името на една од вообичаените игри? (Златото е лото.)
Од името на кој хемиски елемент, со испуштање на последната буква, може да се добие збор-плак со кој војниците одат во напад, а цивилите на парадата? (Уран - ура.)
На името на кој хемиски елемент можете да додадете две букви на крајот и да го добиете името на бродот што потонал по судир со санта мраз? (Титан - Титаник.)
На името на кој хемиски елемент може да се додадат три букви на крајот за да се добие името на херојот од старогрчкиот мит кој отишол во Колхида за Златното руно? (Аргон - Аргонаут.)
МЕТОГРАМ – задача во која со замена на една од буквите од зборот се добива нова.
Од името на кој хемиски елемент, заменувајќи ја првата буква со друга, можете да добиете збор што го означува името:
Теснец меѓу Европа и Азија; (Фосфор - Босфор)
- област каде што има многу вода во почвата; (Златото е мочуриште)
- име на инструментот; (Златото е длето)
- од името на кој хемиски елемент, заменувајќи ја последната буква со друга, можете да добиете збор што го означува името на планинскиот систем што е граница меѓу Европа и Азија? (Уран – Урал)
АНАГРАМ е задача во која од истиот збор, со преуредување на слогови и букви, како и со обратно читање, можете да добиете сосема нови зборови.
Од името на кој хемиски елемент, заменувајќи ја последната буква и читајќи од крајот, можете да добиете збор што означува име на животно, кое може да биде и домашно и диво? (Азот – коза)
Од името на кој хемиски елемент, со поместување на првата буква до крајот, можете да го добиете името:
Минерал; (Флуор - тресет)
- еден од видовите на четириаголник. (Бром - ромб)
Слајд 24 .
5. Домашна задача
§7, пр. 16, 17 (стр. 25), §8, вежби 18, 19 (стр. 25).
Научете ги знаците на хемиските елементи.
Јазикот на хемијата. Знаци на хемиски елементи. Релативна атомска маса. Тема на часот: Цели: Да се знаат: знаците на хемиските елементи, нивните имиња и изговорот, концептот на „релативна атомска маса“. Да може: да одреди дали хемиските елементи припаѓаат на метали и неметали, да ги запишува знаците на хемиските елементи и вредностите на нивните релативни атомски маси.
Нема ништо друго во природата, ниту овде ниту таму, во длабочините на вселената: Сè - од мали зрнца песок до планети - се состои од единечни елементи. Степан Шчипачев „Читајќи го Менделеев“ Како формула, како распоред, работниот систем на системот на Менделеев е строг. Жив свет се случува околу вас, влезете во него, вдишете го, допрете го со рацете.
Проверка на домашната задача 1. Кои супстанции се нарекуваат едноставни? Наведи примери. 2. Кои материи се нарекуваат сложени? Наведи примери. 3. Што е хемиски елемент? Колку хемиски елементи се познати? 4. Кислородот се зборува како едноставна супстанца 1) кислородот го поддржува согорувањето 2) кислородот е дел од јаглерод диоксид 3) кислородот се наоѓа во периодниот систем веднаш до азот 4) атом на кислород 5. За бакар се зборува како едноставна супстанција 1) атомите на бакар се вклучени во составот на бакар сулфат 2) бакар добро спроведува електрична енергија 3) атомот на бакар е потежок од атомот на железо 4) бакар се наоѓа во периодниот систем веднаш до цинкот
Проверка на домашната задача 5. Зборува за водородот како елемент 1) водородот гори 2) водородот е дел од водата 3) водородот е најлесниот гас 4) водородот е малку растворлив во вода 6. Зборува за сулфурот како едноставна супстанција 1) сулфурот атом 2 ) сулфурот е еден од елементите 3) жолт сулфур во прав 4) сулфурот е дел од железо сулфид
Првата симболика за означување на хемиски елемент беше предложена во 1814 година од шведскиот научник Јенс-Јакоб Берзелиус. Тој предложи да се користи првата буква од нивните латински имиња како симболи на елементите, а ако првите букви се совпаѓаат, да се користи и втората буква.
Водород (на латински „hydrogenium“, Hydrogenium) - H кислород (на латински „oxygenium“, Oxygenium) - O јаглерод (на латински „carboneum“, Carboneum) - C флуор (на латински „fluorum“, Fluorum) – F железо ( на латински „ferrum“, Ferrum) - Fe злато (на латински „aurum“, Aurum) - Au
Релативна атомска маса масата на атом H е 1,67 × g атом C 1,995 × g атом О 2,66 × g Воведена единица атомска маса (a.m.u.) m (a.u.m.) = 1/12 m (12 C) = 1, g. r (H) = m(атом) / m (a.m.u.) = = 1, g/1, g = 1,0079 a.m.u. A r - покажува колку пати даден атом е потежок од 1/12 од атом од 12 C; ова е бездимензионална количина. Релативната атомска маса е 1/12 од масата на јаглеродниот атом, чија маса е 12 аму.
Најтешкиот од природните елементи е ураниумот U. Флуорот F е најнасилниот во царството на неметали; ништо не може да го издржи неговиот „напад“. Името на најретките елемент на Земјата е астатин Ат. Во дебелината на земјината кора содржи само 69 mg. Се верува дека најнесреќното име на елементот е азот N. На грчки, „a-zoos“ значи „безживотно“. Но, овој гас, кој е дел од воздухот, воопшто не е отровен, едноставно е несоодветен за дишење.
Елементите се именувани по научниците: Мд (101) – менделевиум – Д.И. Менделеев бр (102) – nobelium – A. Nobel Cm (96) – curium – Pierre and Marie Curie Es (99) – einsteinium – A. Einstein Fm (100) – fermium – E. Fermi Lr (103) – lawrencium – E .Lawrence Rf (104) – rutherfordium – E. Rutherford Bh (107) – barium – N. Boron Mt (109) – meitnerium – L. Meitner
Постојат имиња на елементи кои се должат на бојата на едноставни супстанции и соединенија (од индискиот „syrah“ - светло жолта боја) сулфур S (од индискиот „syrah“ - светло жолта боја) (од грчкиот „chlorosis“ - зелен) хлор Cl (од грчки „chlorosis“ - зелено) (од грчки „todes“ - виолетова) јод I (од грчки „todes“ - виолетова) е изведен од грчкиот „хром“ - обоен, поради разновидните боите на соединенијата на овој елемент. хром Cr е изведен од грчкиот „хром“ - обоен, поради разновидните бои на соединенијата на овој елемент. Имињата потекнуваат од грчките зборови „бромо“ и „осме“, што значи „смрдеа“, „мирис“; јасно е што точно оставило најсилен впечаток кај хемичарите кои ги откриле овие елементи. Јасно е што точно оставило најсилен впечаток кај хемичарите кои ги откриле овие елементи.
Решете нов збор што може да се добие ако го отстраните бројот на букви што одговараат на бројот на точки од почетокот или крајот на името на хемискиот елемент. На пример, Cr, отстрануваме една почетна буква од името „хром“ и добиваме „ром“. а).. На. б) Mg... в). Ѓ е) Ба..
ЛОГОРИФИЧНО Од името на кој хемиски елемент, исфрлајќи ги првите две букви, можете да го добиете името на една од вообичаените игри? (Злато - лото) Од името на кој хемиски елемент, со испуштање на последната буква, може да се добие зборот - крикот со кој војниците одат во напад, а цивилите на парадата? (Ураниум - ура) На името на кој хемиски елемент можете да додадете две букви на крајот и да го добиете името на бродот што потонал по судир со санта мраз? (Титан - Титаник) На името на кој хемиски елемент можете да додадете три букви на крајот за да го добиете името на херојот од старогрчкиот мит кој отишол во Колхида за Златното руно? (Аргон - Аргонаут)
МЕТОГРАМ Од името на кој хемиски елемент, заменувајќи ја првата буква со друга, можете да добиете збор што го означува името: теснецот меѓу Европа и Азија. (Фосфор - Босфор) област каде што има многу вода во почвата. (Злато - мочуриште) име на инструментот. (Злато - длето) Од името на кој хемиски елемент, заменувајќи ја последната буква со друга, можете да добиете збор што го означува името на планинскиот систем што е граница меѓу Европа и Азија? (Уран – Урал)
АНАГРАМ Од името на кој хемиски елемент, заменувајќи ја последната буква и читајќи од крајот, можете да добиете збор што означува име на животно, кое може да биде и домашно и диво? (Азот - коза) Од името на кој хемиски елемент, со поместување на првата буква до крај, може да се добие името: минерал. (Флуор - тресет) еден од видовите четириаголници (Бром - ромб)
Хемијата, како и секоја наука, бара прецизност. Системот за прикажување податоци од оваа област на знаење се развива со векови, а сегашниот стандард денес е оптимизирана структура која ги содржи сите потребни информации за понатамошна теоретска работа со секој специфичен елемент.
При пишување формули и равенки, крајно е незгодно да се користат цели броеви, а денес за таа цел се користат една или две букви - хемиските симболи на елементите.
Приказна
Во античкиот свет, како и во средниот век, научниците користеле симболични слики за да претставуваат различни елементи, но овие знаци не биле стандардизирани. Само до 13 век беа направени обиди да се систематизираат симболите на супстанциите и елементите, а од 15 век, новооткриените метали почнаа да се означуваат со првите букви од нивните имиња. Слична стратегија за именување се користи во хемијата до ден-денес.
Тековна состојба на системот за именување
Денес се познати повеќе од сто и дваесет хемиски елементи, од кои некои се исклучително тешко да се најдат во природата. Не е чудно што уште во средината на 19 век, науката знаела за постоењето на само 63 од нив, а немало ниту единствен систем за именување, ниту интегрален систем за прикажување хемиски податоци.
Последниот проблем беше решен во втората половина на истиот век од страна на рускиот научник Д.И. Менделеев, потпирајќи се на неуспешните обиди на неговите претходници. Процесот на именување продолжува и денес - има неколку елементи со броеви од 119 и повисоки, конвенционално означени во табелата со латинската кратенка на нивниот сериски број. Изговорот на симболите на хемиските елементи од оваа категорија се врши според латинските правила за читање бројки: 119 - ununenniy (буквално „сто и деветнаесетти“), 120 - unbiniliy („сто дваесетти“) и така натаму .
Повеќето од елементите имаат свои имиња, изведени од латински, грчки, арапски и германски корени, во некои случаи одразувајќи ги објективните карактеристики на супстанциите, а во други делуваат како немотивирани симболи.
Етимологија на некои елементи
Како што споменавме погоре, некои имиња и симболи на хемиски елементи се засноваат на објективно забележливи карактеристики.
Името фосфор сјае во темно доаѓа од грчката фраза „да донесе светлина“. Кога се преведуваат на руски, се откриваат доста „кажувачки“ имиња: хлор - „зеленикаст“, бром - „непријатен мирис“, рубидиум - „темно црвен“, индиум - „индиго боја“. Бидејќи хемиските симболи на елементите се дадени со латински букви, директната врска на името со супстанцијата за руски говорник обично останува незабележана.
Постојат и посуптилни асоцијации за именување. Така, името селен доаѓа од грчкиот збор што значи „Месечина“. Ова се случи затоа што во природата овој елемент е сателит на телуриум, чие име на грчки значи и „Земја“.
Ниобиумот е исто така именуван на сличен начин. Според античката грчка митологија, Ниобе е ќерка на Тантал. Хемискиот елемент тантал беше откриен порано и неговите својства се слични на ниобиумот - така, логичката врска „татко-ќерка“ беше проектирана на „односите“ на хемиските елементи.
Покрај тоа, не случајно танталот го доби своето име во чест на познатиот митолошки лик. Факт е дека добивањето на овој елемент во неговата чиста форма беше полн со големи тешкотии, поради што научниците се свртеа кон фразеолошката единица „Танталово брашно“.
Друг интересен историски факт е дека името платина буквално се преведува како „сребро“, односно нешто слично, но не толку вредно како среброто. Причината е што овој метал се топи многу потешко од среброто и затоа долго време не најде употреба и не беше од особена вредност.
Општ принцип за именување на елементи
Кога гледате во периодниот систем, првото нешто што ви привлекува внимание се имињата и симболите на хемиските елементи. Секогаш е една или две латински букви, од кои првата е голема. Изборот на буквите се одредува според латинското име на елементот. И покрај фактот дека корените на зборовите доаѓаат од старогрчки, латински и други јазици, според стандардот за именување, на нив се додаваат латински завршетоци.
Интересно е што повеќето од симболите ќе бидат интуитивни за рускиот говорител: алуминиум, цинк, калциум или магнезиум лесно ги памети ученикот прв пат. Ситуацијата е посложена со оние имиња што се разликуваат во руската и латинската верзија. Можеби ќе му треба долго време на ученикот да запомни дека силициумот е силициум, а живата е хидраргирум. Сепак, ќе мора да го запомните ова - графичкиот приказ на секој елемент е ориентиран кон латинското име на супстанцијата, кое во хемиските формули и реакции ќе се појавува како Si и Hg, соодветно.
За да ги запомнат таквите имиња, корисно е учениците да прават вежби како: „Поврзете го симболот на хемискиот елемент и неговото име“.
Други методи за именување
Имињата на некои елементи потекнуваат од арапски и биле „стилизирани“ на латински. На пример, натриумот го добил своето име од коренското стебло што значи „материја што клокоти“. Арапските корени може да се следат и во имињата на калиум и циркониум.
Свое влијание имаше и германскиот јазик. Од него доаѓаат имињата на елементи како манган, кобалт, никел, цинк, волфрам. Логичната врска не е секогаш очигледна: на пример, никел е кратенка за зборот што значи „бакарен ѓавол“.
Во ретки случаи, имињата беа преведени на руски во форма на хартија за следење: хидрогениум (буквално „раѓа вода“) се претвори во водород, а карбонеум во јаглерод.
Имиња и имиња на места
Повеќе од десетина елементи се именувани по различни научници, вклучувајќи ги Алберт Ајнштајн, Дмитри Менделеев, Енрико Ферми, Ернест Радерфорд, Нилс Бор, Марија Кири и други.
Некои имиња доаѓаат од други сопствени имиња: имиња на градови, држави, земји. На пример: московиум, дубниум, европиум, тенесин. Не сите топоними ќе му изгледаат познати на мајчин руски јазик: малку е веројатно дека личноста без културна подготовка ќе го препознае во зборот нихониум самоимето на Јапонија - Нихон (лат.: Земја на изгрејсонцето), а во хафнија - латинската верзија на Копенхаген. Да го дознаете дури и името на вашата родна земја во зборот рутениум не е најлесната задача. Сепак, Русија на латински се нарекува Рутенија, а 44-от хемиски елемент е именуван по неа.
Во периодниот систем се појавуваат и имињата на космичките тела: планетите Уран, Нептун, Плутон, Церера.Покрај имињата на ликовите од старогрчката митологија (Танталум, ниобиум), има и скандинавски: ториум, ванадиум.
Периодичен систем
Во периодичната табела што ни е позната денес, именувана по Дмитриј Иванович Менделеев, елементите се претставени во редови и периоди. Во секоја ќелија, хемискиот елемент е означен со хемиски симбол, до кој се претставени други податоци: неговото целосно име, сериски број, дистрибуција на електрони низ слоевите, релативна атомска маса. Секоја ќелија има своја боја, која зависи од тоа дали е означен елементот s-, p-, d- или f-.
Принципи на снимање
Кога се пишуваат изотопи и изобари, масовниот број се става горе лево од симболот на елементот - вкупниот број на протони и неутрони во јадрото. Во овој случај, атомскиот број, што е бројот на протони, се става на долниот лев агол.
Наполнетоста на јонот е напишано горе десно, а на истата страна под бројот на атоми е означен. Симболите за хемиските елементи секогаш започнуваат со голема буква.
Национални опции за снимање
Азиско-пацифичкиот регион има свои варијанти на пишување симболи за хемиски елементи, врз основа на локални методи на пишување. Кинескиот систем за нотација користи радикални знаци проследени со знаци во нивното фонетско значење. На симболите за метали им претходи знакот „метал“ или „злато“, гасовите - со радикалната „пареа“, неметалите - со хиероглифот „камен“.
Во европските земји, исто така, има ситуации каде знаците на елементите кога се евидентираат се разликуваат од оние забележани во меѓународните табели. На пример, во Франција, азот, волфрам и берилиум имаат свои имиња на националниот јазик и се означени со соодветни симболи.
Конечно
Кога студирате на училиште или дури и на високообразовна институција, воопшто не е неопходно да се запаметат содржините на целиот периодичен систем. Треба да ги имате на ум хемиските симболи на елементите кои најчесто се наоѓаат во формулите и равенките и одвреме-навреме да барате поретко користени на Интернет или во учебник.
Меѓутоа, за да избегнете грешки и забуни, треба да знаете како се структурирани податоците во табелата, во кој извор да ги најдете потребните податоци и јасно да запомните кои имиња на елементи се разликуваат во руската и латинската верзија. Во спротивно, може случајно да го помешате Mg за манган, а N за натриум.
За да вежбате во почетната фаза, направете ги вежбите. На пример, дајте ги симболите на хемискиот елемент за случајна низа на имиња од периодниот систем. Како што стекнувате искуство, сè ќе си дојде на свое место и прашањето за меморирање на овие основни информации ќе исчезне само по себе.