Мама и донесе нова книга на Тања.
Мама рече:
Кога Тања била мала, баба и читала; Сега Тања е веќе голема, таа самата ќе ја прочита оваа книга на нејзината баба.
Седни, бабо! - рече Тања. - Ќе ти прочитам приказна.
Тања читаше, бабата слушаше, а мајката ги пофали и двете:
Ете колку си паметен!
Три страчки седнаа на една гранка и толку многу разговараа што дабот крцкаше и со зелени гранки ги одмавна зборувачите.
Одеднаш еден зајак скокна од шумата.
Држете се за разговори пријатели. Не кажувај му на ловецот каде сум.
Зајакот седна зад грмушка. Страчките замолкнаа.
Еве го ловецот. Неподносливо за првата страчка. Таа се вртеше наоколу и мавташе со крилјата.
Некогаш во истата куќа живееле момче Вања, девојче Тања, куче Барбос, патка Устиња и кокошка Боска.
Еден ден сите излегоа во дворот и седнаа на клупа: момчето Вања, девојчето Тања, кучето Барбос, патката Устиња и кокошката Бошка.
Вања погледна надесно, погледна налево и ја крена главата нагоре. Досадно! Тој го зеде и го повлече пигталот на Тања.
Тања се налути и сакаше да го возврати Вања, но виде дека момчето е големо и силно.
Таа го удри Барбос. Барбос квичеше, беше навреден и ги разголи забите. Сакав да ја каснам, но Тања е љубовница, не можете да ја допрете.
Барбос ја зграпчи опашката на патката на Устиња. Патката се вознемирила и си ги измазнувала пердувите. Сакав со клун да го удрим пилето Бошка, но се предомислив.
Се разбудив, слушнав како лае Бади.
Гледам - во кого гледа? На првата снежна топка!
Се разбира, тој не живеел во светот во зима
И тој сè уште не отиде надолу со мене.
Не видов лизгалки. Па, тој лае, чудак.
Но, треба да ги погледнам возрасните кучиња!
Тие се само желни за првата снежна топка...
Ајде да трчаме што побрзо, пријателе!
И ако дојде мраз со снег,
Вашиот ладен нос ќе светне со оган,
Еднаш, одамна имаше игларката Машенка и имаше волшебна игла. Кога Маша шие фустан, фустанот се пере и сам се пегла. Ќе го украси чаршафот со джинджифилово и слатки, ќе го положи на масата и ете, навистина ќе се појават слатки на трпезата. Маша ја сакаше својата игла, ја негуваше повеќе од нејзините очи, но сепак не ја спаси. Еднаш отидов во шумата да берам бобинки и ги изгубив. Бараше и бараше, ги обиколи сите грмушки, ја пребара целата трева - немаше игла од неа. Машенка седна под едно дрво и почна да плаче.
Ежето се сожали на девојката, излета од дупката и и ја даде својата игла.
– Земи го, Машенка, можеби ќе ти треба!
Маша му се заблагодари, ја зеде иглата и си помисли: „Јас не бев таков“. И пак да плачеме. Високиот стар Пајн ги виде нејзините солзи и ѝ фрли игла.
Делата се поделени на странициБајките и приказните на Валентина Осеева се проткаени со неподнослива желба да им покажеме на нашите деца како да разликуваат зли и добри намери, како правилно да ги анализираат своите постапки. Секое нејзино мало дело останува засекогаш во душите на децата и ги тера да размислуваат за животот околу нив. В. Осеева работеше многу со децата и сфати колку е важно да се дадат силни морални насоки, како и да се всади добрина во нивните срца. Нејзините ситни песни и приказни им даваат на децата правилни модели на човечко однесување, ги учат почит кон возрасните и љубов кон сите луѓе, чувствителност кон саканите. На возбудлив начин, користејќи ги шаблоните на Осеев кои се достапни за децата, читателите можат да го сфатат вистинското пријателство и лојалност, како можете да му помогнете на човекот само со љубезен збор. Во своите бајки, авторот им кажува на младите читатели како да комуницираат со другите деца, како да ги решат животните ситуации кои на родителите им изгледаат тривијални.
Читањето песни, приказни и бајки од В. Осеева е многу важно, бидејќи тие ќе им откријат на децата дека пороците како што се штетноста, предавството, себичноста и алчноста го прават животот уште полош од надворешните проблеми. Напишани во јасен и волшебен стил, тие ќе им дадат на читателите многу корисни совети и ќе ја збогатат нивната душа.
Валентина Осеева е родена на 28 април 1902 година во Киев.
Во младоста, Валентина Осеева сонуваше да стане актерка, па дури и влезе во актерскиот оддел на Институтот. Н.В. Лисенко во Киев.
Нејзиниот татко, Александар Дмитриевич Осеев, работел како инспектор во лифт, а нејзината мајка, Аријадна Леонидовна, работела како коректор во весник. Нејзините родители земале активно учество во револуционерната борба. Поради полицискиот прогон, родителите на Валентина и нивните три ќерки биле принудени често да се селат од град во град. Валентина Осеева ги започнала студиите во гимназија во Киев, а дипломирала во Житомир. По завршувањето на средното училиште, таа влезе во драмскиот оддел на Институтот Лисенко. Но, не беше можно да се заврши, бидејќи во 1923 година семејството Осеев се преселило во Москва, а потоа во Солнечногорск.
По разводот на родителите, најстарата ќерка на Осеевите, Галина (Алина), се омажила, а Аријадна Леонидовна со ќерките Анжелика и Валентина, по инструкции од партијата, била испратена во работната комуна Клара Цеткин во станицата Солнечнаја да одгледува девојчињата останаа без родители по револуцијата и граѓанската војна.
На 21-годишна возраст, младата Ваља Осеева, откако еднаш дојде во работната комуна за деца на улица, сфати дека нејзиниот вистински повик е да воспитува деца. Таа посвети шеснаесет години на одгледување деца на улица и малолетни деликвенти. Мајката на идниот писател беше меѓу организаторите на комуни и колонии за обесправени деца во 1924 година.
Работејќи како учителка во сиропиталиштето Даниловски (на територијата на тогаш затворениот манастир Данилов), таа го запознала својот прв сопруг во прилично романтична атмосфера: тој пристигнал на коњ и помогнал да се смират младите бунтовници, но бракот се распаднал доста брзо. ...
Очигледно, поради разводот, имало проблеми со неговиот син, дури и отишол пеш кај својот татко, кој тогаш служел во Сибир.
Во слободното време Осеева компонирала бајки за децата, самата пишувала драми и ги поставувала со децата. Таа сакаше да измислува игри, заинтересирана за нив како и самите деца. На барање на нејзините студенти, во 1937 година, Осеева ја однела својата прва приказна „Гришка“ на уредникот. И во 1940 година беше објавена нејзината прва книга „Црвената мачка“.
За време на Големата патриотска војна, таа и нејзиниот син беа евакуирани во Башкирија, каде што писателот научи башкирски, а потоа ги преведе делата на Мустаи Карим на руски.
Осеева напиша многу за деца - песни, бајки, раскази. Нејзините дела се базирани на теми блиски до децата. Збирките „Црвена мачка“, „Татковата јакна“ и „Мојот другар“ освоија голема љубов кај најмладите читатели.
Во 1946 година, Осеева започна да работи на книгата „Васек Трубачов и неговите другари“. Писателот покажа како војната навлегува во спокојниот живот на момчињата, како го зајакнува нивниот карактер, како учат да се дружат, како стануваат учесници во борбата против напаѓачите. Оваа книга е наградена со Државна награда.
Многу епизоди од тешкото детство на писателката се рефлектираат во нејзините дела. Приказната „Динка“ е во голема мера автобиографска. Силно чувство за правда и способност за сочувство предизвикаа симпатии кај читателите кон Динка. Момците толку многу ја сакаа оваа девојка што не сакаа да се разделат со неа. Детството на една очајна девојка се совпадна со тешките години на првата руска револуција од 1905 година. Динка расте во семејство поврзано со револуционерното подземје, нејзината снаодливост и храброст им помага на возрасните да излезат во тешки времиња.
...Писателот почина на 5 јули 1969 година во Москва.
© Осеева В.А., наследство, 2017 година
© Кукушкин А.С., лошо, 2017 година
© AST Publishing House LLC, 2017 година
Приказни
сини лисја
Катја имаше два зелени моливи. А Лена нема. Така, Лена ја прашува Катја:
- Дај ми зелен молив.
И Катја вели:
– Ќе ја прашам мајка ми.
Следниот ден двете девојчиња доаѓаат на училиште. Лена прашува:
- Дали мајка ти дозволи?
И Катја воздивна и рече:
„Мама дозволи, но јас не го прашав брат ми“.
„Па, прашај го твојот брат повторно“, вели Лена.
Катја пристигнува следниот ден.
- Па, дали брат ти ти дозволи? – прашува Лена.
„Брат ми дозволи, но се плашам дека ќе го скршиш моливот“.
„Јас сум внимателна“, вели Лена.
„Гледај“, вели Катја, „не поправај, не притискај силно, не ставај го во уста“. Не цртајте премногу.
„Треба само да цртам лисја на дрвјата и зелената трева“, вели Лена.
„Тоа е многу“, вели Катја, а нејзините веѓи се намуртени. И таа направи незадоволна фаца.
Лена ја погледна и замина. Не зедов молив. Катја се изненади и истрча по неа:
- Па, што правиш? Земи го!
„Нема потреба“, одговара Лена.
За време на часот наставникот прашува:
- Зошто, Леночка, листовите на твоите дрвја се сини?
- Нема зелен молив.
- Зошто не го зедовте од вашата девојка?
Лена молчи. А Катја поцрвене како јастог и рече:
„Јас и дадов, но таа не го зема“.
Наставникот ги погледна двете:
„Треба да дадеш за да можеш да земеш“.
Магичен збор
Мал старец со долга сива брада седеше на клупа и со чадор црташе нешто во песокот.
„Премести“, му рече Павлик и седна на работ.
Старецот се мрдна и гледајќи во црвеното, луто лице на момчето, рече:
– Дали ти се случи нешто?
- Па, во ред! Што ти е гајле? – Павлик погледна настрана во него.
- Ништо за мене. Ама сега ти врескаше, плачеше, се караше со некого...
- Сепак би! – налутено промрморе момчето. „Наскоро целосно ќе побегнам од дома“.
- Ќе побегнеш?
- Ќе побегнам! Ќе побегнам само поради Ленка. – Павлик ги стегна тупаниците. „За малку ќе ѝ дадов добра токму сега! Не дава никаква боја! И колку имаш?
- Не дава? Па, нема смисла да бегаме поради ова.
- Не само поради ова. Баба ми ме избрка од кујна за еден морков... само со партал, со партал...
Павлик шмркаше од огорченост.
- Глупости! - рече старецот. -Едниот ќе се кара, другиот ќе зажали.
- Никој не ме сожалува! - викна Павлик. „Брат ми оди на возење со брод, но не ме носи“. Му велам: „Подобро земи, сепак нема да те оставам, ќе ги одвлечам веслата, сам ќе се качам во чамецот!“
Павлик удри со тупаница на клупата. И одеднаш замолкна.
- Што, брат ти нема да те земе?
– Зошто постојано прашуваш?
Старецот ја измазнува долгата брада:
- Сакам да ти помогнам.
Има еден таков магичен збор...
Павлик ја отвори устата.
- Ќе ти го кажам овој збор. Но запомнете: треба да го кажете тоа со тивок глас, гледајќи директно во очите на личноста со која разговарате. Запомни - со тивок глас, гледајќи директно во твоите очи...
- Кој збор?
- Ова е магичен збор. Но, не заборавајте како да го кажете тоа.
„Ќе се обидам“, се насмевна Павлик, „ќе се обидам веднаш“. „Тој скокна и истрча дома.
Лена седеше на масата и црташе. Пред неа лежеа бои - зелена, сина, црвена. Гледајќи го Павлик, таа веднаш ги собра во куп и ги покри со раката.
„Старецот ме измами! – нервозно помисли момчето. „Дали некој таков ќе го разбере магичниот збор!
Павлик тргна настрана кон својата сестра и ја повлече за ракавот. Сестрата погледна назад. Потоа, гледајќи во нејзините очи, момчето со тивок глас рече:
- Лена, дај ми една боја... те молам...
Лена широко ги отвори очите. Нејзините прсти се откопчаа и, симнувајќи ја раката од масата, таа засрамено промрморе:
- Кое го сакаш?
„Ќе го имам синото“, срамежливо рече Павлик. Ја зеде бојата, ја држеше во раце, со неа шеташе низ собата и и ја даде на сестра си. Не му требаше боја. Сега размислуваше само за магичниот збор.
„Ќе одам кај баба ми. Таа само готви. Ќе избрка или не?
Павлик ја отвори вратата од кујната. Старицата ги вадеше топлите пити од плехот.
Внукот дотрча до неа, со двете раце го сврте нејзиното црвено, збрчкано лице, ја погледна во очи и ѝ шепна:
– Дај ми парче пита... те молам.
Баба се исправи.
Волшебниот збор блескаше во секоја брчка, во очите, во насмевката.
- Сакав нешто жешко... нешто жешко, мила моја! – рече таа избирајќи ја најдобрата, розова пита.
Павлик скокна од радост и ја бакна во двата образа.
„Волшебник! Волшебник!" - си повтори, сеќавајќи се на старецот.
На вечерата, Павлик седеше тивко и го слушаше секој збор на својот брат. Кога брат му рече дека ќе оди на брод, Павлик ја стави раката на неговото рамо и тивко праша:
- Земи ме, те молам.
Сите на масата веднаш замолкнаа. Братот ги подигна веѓите и се насмевна.
„Земи го“, ненадејно рече сестрата. - Што ти вреди!
- Па, зошто да не го земеш? - се насмевна бабата. - Се разбира, земете го.
„Ве молам“, повтори Павлик.
Братот гласно се насмеал, го тапкал момчето по рамо, му ја намрси косата:
- О, патник! Добро, подгответе се!
„Помогна! Повторно помогна!“
Павлик скокна од масата и истрча на улица. Но, старецот повеќе не беше во паркот. Клупата беше празна, а на песокот останаа само неразбирливи знаци нацртани со чадор.
Баба и внука
Мама и донесе нова книга на Тања.
Мама рече:
– Кога Тања била мала, баба и читала; Сега Тања е веќе голема, таа самата ќе ја прочита оваа книга на нејзината баба.
- Седни, бабо! – рече Тања. – Ќе ти прочитам приказна.
Тања читаше, бабата слушаше, а мајката ги пофали и двете:
- Ете колку си паметен!
Време
Две момчиња стоеја на улица под часовникот и разговараа.
„Не го решив примерот затоа што имаше загради“, се правдаше Јура.
„И јас затоа што имаше многу голем број“, рече Олег.
– Заедно можеме да го решиме, имаме уште време!
Часовникот надвор покажуваше два и пол.
„Имаме цел половина час“, рече Јура. – За тоа време пилотот може да превезува патници од еден град во друг.
„И мојот вујко, капетанот, успеа да ја натовари целата екипа во чамците за дваесет минути за време на бродоломот“.
„Што - повеќе од дваесет!...“ рече Јура напорно. „Понекогаш пет до десет минути значат многу“. Само треба да ја земете предвид секоја минута.
- Еве еден случај! За време на еден натпревар...
Момчињата се сетија на многу интересни случки.
„И знам...“ Олег одеднаш застана и погледна во часовникот. - Точно два!
Јура здивна.
- Ајде да бегаме! - рече Јура. - Доцниме на училиште!
- Што е со пример? – исплашено праша Олег.
Јура само замавна со раката додека трчаше.
Рекс и Капкејк
Слава и Витја седеа на истото биро.
Момчињата беа многу пријателски расположени и си помагаа најдобро што можеа. Витја му помогна на Слава да ги реши проблемите, а Слава се погрижи Витја да ги пишува зборовите правилно и да не ги извалка своите тетратки со дамки. Еден ден тие имаа жестока расправија:
„Нашиот директор има големо куче, се вика Рекс“, рече Витја.
„Не Рекс, туку Капкејк“, го поправи Слава.
- Не, Рекс!
- Не, Кејк!
Момчињата се скараа. Витја отиде на друго биро. Следниот ден, Слава не го реши проблемот доделен за дома, а Витја на учителката и подаде невешт тетратка. Неколку дена подоцна, работите станаа уште полоши: двете момчиња добија Д. И тогаш дознаа дека кучето на режисерот се вика Ралф.
- Значи, нема што да се караме! – се воодушеви Слава.
„Се разбира, не поради ништо“, се согласи Витија.
И двете момчиња повторно седнаа на истото биро.
- Еве го Рекс, еве го Капкејкот. Гадно куче, зграпчивме две двојки поради неа! И само размислете за што се караат луѓето!..
Работата ве загрева
Во интернатот било донесено огревно дрво.
Нина Ивановна рече:
– Облечи џемпери, ќе носиме дрва за огрев.
Момците трчаа да се облечат.
- Или можеби би било подобро да им дадеме капут? - рече дадилката. – Денеска е студен есенски ден!
- Не не! - извикаа момците. - Ќе работиме! Ќе ни биде жешко!
- Секако! – се насмевна Нина Ивановна. - Ќе ни биде жешко! На крајот на краиштата, работата те загрева!
добро
Јурик се разбуди наутро. Погледнав низ прозорецот. Сонцето сјае. Добар ден е.
И момчето сакаше самиот да направи нешто добро.
Па тој седи и мисли:
„Што ако мојата помала сестра се удави и јас ја спасив!
И сестра ми е тука:
- Прошетај со мене, Јура!
- Оди си, не ме мачи да размислувам!
Мојата помала сестра беше навредена и си замина. И Јура мисли: „Кога волците ја нападнаа дадилката, а јас би ги застрелал!
А дадилката е токму таму:
- Стави ги садовите, Јурочка.
- Исчистете го сами - немам време!
Дадилката одмавна со главата. И Јура повторно размислува:
„Да падна Трезорка во бунар и јас да го извлечам!
А Трезорка е токму таму. Замавнува со опашката:
„Дај ми да пијам, Јура!
- Оди си! Не се мачи да размислуваш!
Трезорка ја затвори устата и се качи во грмушките. И Јура отиде кај мајка си:
- Што можев да направам толку добро?
Мама ја погали главата на Јура:
- Прошетај со сестра ти, помогни ѝ на дадилката да ги остави садовите, дај му на Трезор вода.
Посетено
Ваља не дојде на час. Нејзините пријатели ја испратија Мусја кај неа.
- Одете и дознајте што не е во ред со Ваља: можеби е болна, можеби и треба нешто?
Мусја ја најде својата пријателка во кревет. Ваља лежеше со преврзан образ.
- О, Валечка! - рече Мусја, седнувајќи на стол. - Веројатно имаш гума! О, каков флукс имав летото! Цела вриење! И знаете, баба штотуку замина, а мама беше на работа...
„Мајка ми е исто така на работа“, рече Ваља, држејќи го образот. - Ми треба плакнење...
- О, Валечка! И мене ми дадоа плакнење! И се чувствував подобро! Подобро е кога ќе го исплакнам! А жешкото грејно рампа исто така ми помогна...
Валја се возбуди и кимна со главата.
- Да, да, парно за греење... Мусја, имаме котел во кујната...
- Нели тој прави врева? Не, веројатно е дожд! – Мусја скокна и истрча до прозорецот. - Така е, дожд! Добро е што дојдов во галоши! Во спротивно може да настинете!
Истрча во ходникот, долго удираше со нозете, облечејќи ги галошите. Потоа, продирајќи ја главата низ вратата, извика:
-Оздрави се наскоро, Валечка! Пак ќе дојдам кај тебе! Дефинитивно ќе дојдам! Не грижете се!
Ваља воздивна, го допре ладното греење и почна да ја чека мајка си.
- Па? Што рече таа? Што ѝ треба? – ја прашаа девојките Мусја.
- Да, таа ја има истата гума што ја имав јас! – радосно рече Мусја. - И таа не рече ништо! А само грејно рампа и плакнење и помагаат!
До првиот дожд
Тања и Маша беа многу пријателски расположени и секогаш одеа заедно во градинка. Прво дојде Маша за Тања, а потоа Тања дојде по Маша. Еден ден, кога девојките одеа по улицата, почна да врне силен дожд. Маша беше во кабаница, а Тања беше во еден фустан. Девојките трчаа.
- Соблечи ја наметката, заедно ќе се покриеме! – извика Тања додека трчаше.
– Не можам, ќе се намочам! – ѝ одговори Маша, наведнувајќи ја главата со качулка.
Во градинка наставничката рече:
- Колку чудно, фустанот на Маша е сув, но твојот, Тања, е целосно влажен, како се случи ова? На крајот на краиштата, одевте заедно?
„Маша имаше кабаница, а јас одев во еден фустан“, рече Тања.
„За да можеш да се покриеш само со наметка“, рече учителката и, гледајќи во Маша, одмавна со главата.
- Очигледно дружбата ви е до прв дожд!
Двете девојки поцрвенеа: Маша за себе, а Тања за Маша.
Се случува
Мама му даде на Коља обоени моливи.
Еден ден неговиот другар Витја дојде кај Коља.
- Ајде да цртаме!
Коља стави кутија со моливи на масата. Имаше само три моливи: црвена, зелена и сина.
-Каде се другите? – праша Витија.
Коља ги крена рамениците.
– Да, ги дадов: другарката на сестра ми го зеде кафеното - требаше да го наслика покривот на куќата; На едно девојче од нашиот двор и дадов розово и сино - таа го загуби својот... И Петја ми го зеде црното и жолтото - едноставно не му беа доста од тие...
- Но, вие самите останавте без моливи! - се изненади мојот пријател. - Не ти требаат?
- Не, тие се многу неопходни, но секогаш има такви случаи што е невозможно да не се дадат!
Витја зеде моливи од кутијата, ги преврте во рацете и рече:
„Ќе го дадеш некому во секој случај, па затоа е подобро да ми го дадеш мене“. Немам ниту еден обоен молив!
Коља погледна во празната кутија.
„Па, земи... бидејќи е така...“ промрморе тој.
Тројца другари
Вита го изгуби појадокот. За време на големата пауза, сите момци појадуваа, а Витија застана на страна.
- Зошто не јадеш? – го праша Коља.
- Го изгубив појадокот...
„Тоа е лошо“, рече Коља, гризејќи големо парче бел леб. - До ручекот има уште многу!
- Каде го изгуби? – праша Миша.
„Не знам...“, рече Витија тивко и се сврте.
„Веројатно сте го имале во џеб, но треба да го ставите во торбата“, рече Миша.
Но, Володија не праша ништо. Пријде до Вита, скрши парче леб и путер на половина и му го подаде на другарот:
- Земете го, јадете го!
синови
Две жени земале вода од бунар. Трет им се приближи. И старецот седна на камче да се одмори. Еве што вели една жена на друга:
- Мојот син е вешт и силен, никој не може да се справи со него.
А третиот молчи.
- Зошто не ми кажуваш за твојот син? – прашуваат нејзините соседи.
- Што да кажам? - вели жената. – Нема ништо посебно за него.
Така жените собраа полни кофи и си заминаа. А старецот е зад нив. Жените одат и застануваат. Рацете ме болат, водата прска, ме боли грбот.
Одеднаш кон нас трчаат три момчиња.
Еден од нив му се превртува преку глава, оди како количка, а жените му се восхитуваат.
Пее друга песна, пее како славеј - го слушаат жените.
А третиот притрча до мајка си, и ги зеде тешките кофи и ги влечеше.
Жените го прашуваат старецот:
- Па? Какви се нашите синови?
-Каде се тие? - одговара старецот. - Гледам само еден син!
Се одмазди
Катја отиде до своето биро и здивна: фиоката беше извлечена, новите бои беа расфрлани, четките беа валкани, а на масата имаше локви со кафена вода.
- Аљошка! – извика Катја. - Аљошка! – И покривајќи го лицето со рацете, гласно заплака.
Аљоша ја протна округлата глава низ вратата. Образите и носот му беа намачкани со боја.
- Ништо не ти направив! – рече брзо.
Катја се упати кон него со тупаници, но нејзиниот помал брат исчезна зад вратата и скокна низ отворениот прозорец во градината.
- Ќе ти се одмаздам! – Катја врескаше од солзи.
Аљоша, како мајмун, се искачи на дрвото и, обесена од долната гранка, и го покажа носот на својата сестра.
- Почнав да плачам! Некои бои ме расплакаа!
- Ќе плачеш и за мене! - извика Катја. - Ќе плачеш!
- Јас сум тој што ќе плати? – Аљоша се насмеа и почна брзо да се качува. - И ти прво ме фати.
Одеднаш се сопна и се обеси, фаќајќи се за тенка гранка. Гранката се крцка и се откина. Аљоша падна.
Катја истрча во градината. Веднаш ги заборавила уништените бои и кавгата со брат и.
- Аљоша! - извика таа. - Аљоша!
Малиот брат седна на земја и, блокирајќи си ја главата со рацете, исплашено ја погледна.
- Станува! Станува!
Но, Аљоша ја повлече главата во рамената и ги затвори очите.
- Не може? – исплашено праша Катја, чувствувајќи ги колената на Аљоша.
- Држи се за мене.
Таа ја стави раката околу рамениците на нејзиниот помал брат и нежно го повлече на нозе.
- Дали те боли?
Аљоша одмавна со главата и одеднаш почна да плаче.
- Што, не можеш да издржиш? – праша Катја.
Аљоша заплака уште погласно и се залепи за сестра си.
„Никогаш повеќе нема да ги допрам твоите бои... никогаш... никогаш... никогаш!
Прекршителите
Толја често трчаше од дворот и се жалеше дека момците го повредуваат.
„Немој да се жалиш“, рече мајка ми еднаш, „треба самиот да се однесуваш подобро со другарите, тогаш твоите другари нема да те навредат!“
Толја излезе на скалите. На игралиштето, еден од неговите престапници, соседот Саша, барал нешто.
„Мајка ми ми даде паричка за леб, но ја изгубив“, мрачно објасни тој. – Не доаѓај овде, инаку ќе газиш!
Толја се сети што му кажа мајка му наутро и колебливо предложи:
- Ајде да погледнеме заедно!
Момчињата почнаа да бараат заедно. Саша имаше среќа: сребрена паричка блесна под скалите во самиот агол.
- Еве ја! – Саша беше воодушевен. - Се исплаши од нас и се најде! Ви благодарам. Излезете во дворот. Момците нема да бидат допрени! Сега трчам само по леб!
Тој се лизна по оградата. Од темните скали дојде весело:
- Ти оди!..
Лошо
Кучето бесно лаело, паѓајќи на предните шепи. Веднаш пред неа, притиснато на оградата, седеше мало, разбушавено маче. Широко ја отвори устата и жално мјаука. Две момчиња стоеја во близина и чекаа да видат што ќе се случи.
Една жена погледна низ прозорецот и набрзина истрча на тремот. Таа го избрка кучето и налутено им извика на момчињата:
- Засрами се!
- Што е срамота? Ништо не направивме! – се изненадија момците.
- Ова е лошо! – налутено одговорила жената.
Само стара дама
По улицата се шетаа момче и девојка. А пред нив имаше една старица. Беше многу лизгаво. Старата дама се лизна и падна.
- Држи ми ги книгите! – викнало момчето, ѝ ја подало чантата на девојката и притрчал да и помогне на старицата. Кога се вратил, девојката го прашала:
- Дали е ова твојата баба?
„Не“, одговори момчето.
- Мајка? – се изненадила девојката.
- Па, тетка? Или пријател?
- Не не не! - ѝ одговори момчето. - Тоа е само стара дама!
Градител
Во дворот имаше насип од црвена глина. Сквотирајќи, момчињата ископаа сложени премини во неа и изградија тврдина. И одеднаш забележаа друго момче од страна, кое исто така копаше во глината, ги потопуваше црвените раце во конзерва со вода и внимателно ги премачка ѕидовите на глинената куќа.
- Еј, што правиш таму? - му викнаа момчињата.
- Градам куќа.
Момчињата се приближија.
- Каква куќа е ова? Има криви прозорци и рамен покрив. Еј градител!
- Само поместете го и ќе се распадне! – извика едно момче и ја шутна куќата.
Ѕидот се урна.
- Ах ти! Кој гради вакво нешто? – викнаа момците кршејќи ги свежо обложените ѕидови.
„Градителот“ седеше тивко, стискајќи ги тупаниците. Кога се урна последниот ѕид, тој си замина.
И следниот ден момчињата го видоа на истото место. Тој повторно ја изгради својата глинена куќа и, потопувајќи ги црвените раце во плехот, внимателно го подигна вториот кат...
На лизгалиштето
Денот беше сончев. Мразот блесна. На лизгалиштето имаше малку луѓе. Малото девојче со комично раширени раце се возеше од клупа на клупа. Двајца ученици ги врзуваа лизгалките и гледаа во Витја.
Витја изведуваше различни трикови - понекогаш јаваше на една нога, понекогаш се вртеше наоколу како врв.
- Добро сторено! – му викна едно од момчињата.
Витја се втурна околу кругот како стрела, направи брз пресврт и налета на девојката. Девојчето падна. Витја беше исплашена.
„Случајно...“ рече тој, бришејќи го снегот од нејзината бунда. - Дали се повредивте?
Девојчето се насмевна:
- Коленото...
Смеа дојде одзади.
„Тие ми се смеат! – помисли Витја и вознемирено се сврте од девојката.
- Какво чудо - колено! Какво плачко! – извика тој возејќи покрај учениците.
- Дојди кај нас! - повикаа тие.
Витија им пријде. Држејќи се за раце, сите тројца весело се лизнаа низ мразот. А девојката седна на клупата, триејќи го помодреното колено и плачеше.
Она што не е дозволено не е можно
Еден ден мама му рече на тато:
И тато веднаш проговори со шепот.
Нема шанси! Она што не е дозволено, не е дозволено!
Колаче
Мама истури колачиња на чинија. Баба весело ѕвонеше со чашите. Вова и Миша седнаа на масата.
„Направете го тоа еден по еден“, рече Миша строго.
Момчињата ги собраа сите колачиња на масата и ги поставија на два купа.
- Точно? – праша Вова.
Миша ја погледна групата со очи.
- Точно. Бабо, налеј ни чај!
Баба послужи чај. На масата беше тивко. Купиштата колачиња брзо се намалуваа.
- Трошлив! Слатко! - рече Миша.
- Да! – одговори Вова со полна уста.
Мама и баба молчеа. Кога се изедоа сите колачиња, Вова длабоко вдиши, се потапка по стомак и се извлекол од зад масата.
Миша го заврши последниот залак и ја погледна мајка си - таа со лажица го мешаше незапочнатиот чај. Ја погледна баба си - таа џвака корка леб...
Лек
На мајката на малото девојче и се слошило. Дојде докторот и виде дека мама со едната рака и ја држи главата, а со другата си ги средува играчките. А девојката седи на столот и заповеда:
- Донеси ми ги коцките!
Мајката ги собра коцките од подот, ги стави во кутија и и ги даде на ќерка си.
- А куклата? Каде е мојата кукла? – повторно вреска девојката.
Докторот го погледна ова и рече:
– Се додека ќерка ми не научи сама да си ги средува играчките, мајка ми нема да закрепне!
Кој го казни?
Го навредив мојот пријател. Турнав случаен минувач. Го удрив кучето. Бев груб со сестра ми. Сите ме оставија. Останав сам и горко плачев.
-Кој го казни? - прашал соседот.
„Тој се казни себеси“, одговори мајка ми.
Зошто?
Бевме сами во трпезаријата - јас и Бум. Ги закачив нозете под масата, а Бум лесно ги гризна моите голи потпетици. Бев скокоткана и среќна. Голема картичка на татко ми висеше над масата јас и мајка ми неодамна му ја дадовме да ја зголеми. На оваа картичка, тато имаше толку весело, љубезно лице. Но, кога, додека си играв со Бум, почнав да се нишам на столот, држејќи се за работ на масата, ми се чинеше дека тато ја тресе главата.
„Види, Бум“, реков со шепот и, силно замавнувајќи се на столот, го зграпчив работ од чаршафот.
Слушнав звук на ѕвонење... Срцето ми потона. Тивко се лизнав од столот и ги спуштив очите. На подот лежеа розови парчиња, златниот раб блескаше на сонце.
Бум извлече од под масата, внимателно ги намириса парчињата и седна, наведнувајќи ја главата на страна и кревајќи го едното уво нагоре.
Од кујната се слушнаа брзи чекори.
- Што е ова? Кој е ова? „Мама клекна и го покри лицето со рацете. „Шолјата на тато... чашката на тато...“ горко повтори таа. Потоа ги подигна очите и прекорно праша: „Ти си тоа?“
На нејзините дланки блескаа бледорозови фрагменти. Колената ми се тресеа, јазикот ми беше заматен.
- Тоа е... тоа е... Бум!
- Бум? „Мама стана од колена и полека праша: „Дали е ова Бум?
Кимнав со главата. Бум, слушајќи го неговото име, ги мрдна ушите и мавташе со опашката. Мама погледна прво во мене, а потоа во него.
- Како го скрши?
Ушите ми гореа. Ги кренав рацете:
„Тој скокна малку... и со шепите...
Еве еден воведен фрагмент од книгата.
Само дел од текстот е отворен за бесплатно читање (ограничување на носителот на авторските права). Доколку ви се допадна книгата, целосниот текст може да го добиете на веб-страницата на нашиот партнер.
страници: 1 2
Приказната на Валентина Осеева „Зошто? започнува со сцена на момче кое се разгалува со својот четириножен пријател Бум. Беа сами во трпезаријата, момчето диво се нишаше на столче, а Бум под масата ги фаќаше за голи потпетици.
Таткото на момчето гледаше во ова весело друштво од голема ѕидна фотографија. За да остане на столот при особено силно лулање, момчето го грабна чаршавот за маса. Последиците не чекаа долго - се скрши розова чаша со златен раб, која му припаѓаше на таткото на момчето и внимателно се чуваше по неговата смрт.
Мајката дотрчала на вревата и му замерила на синот за скршената чаша. Но, растрепереното и исплашено момче ја префрли целата вина на Бум, како да скокнал и ја фрлил чашата со шепите. Во исто време, ушите на момчето светеле силно.
Мама, со затемнето лице, го фати кучето за јака и го одведе во одгледувачницата, велејќи дека Бум ќе живее таму засекогаш. Жената се обидела да извлече признание од синот со објаснување дека не се казнуваат за случајни постапки, но тој тврдоглаво инсистирал дека е виновен Бум. Во меѓувреме, прогонетиот се обидел да упадне во куќата, ја гребел вратата, квичел и со опашката удрил во тремот, но сето тоа било залудно.
Срцето на момчето потона и гуски шепи се протнаа низ неговото тело кога го замисли Бум сам ноќе на студена улица. Излегол од куќата и го прегрнал кучето. Во тој момент ја здогледал мајка си како гледа низ прозорецот и се исплашил да не му ја прочита вистината во лице. Потоа одмавна со прстот кон Бум.
Отиде во кревет со солзи во очите. Одеднаш почна да врне силен дожд и момчето се упати кон мајка си, која во солзи заспа на масата. Момчето викнало дека токму тој ја скршил чашата и дека Бум треба веднаш да биде пуштен внатре.
Целиот влажен, Бум упадна во куќата и почна да се тркала по подот од радост и да ги крева шепите во воздух. Си помисли зошто го исфрлаат од дома. Мама исто така размислуваше зошто нејзиниот син не ја кажа вистината веднаш. И момчето не можеше да разбере зошто мајка му не го искара.
Приказната ве учи секогаш да ја кажувате вистината, да бидете одговорни за своите постапки и да не ги изневерувате пријателите.
Приказната за совеста на Осеева се вика Зошто?
Можете да го користите овој текст за дневник на читател
Осеева. Сите дела
- Баба
- Зошто?
- синови
Зошто?. Слика за приказната
Во моментов се чита
- Резиме на Островски луди пари
Во комедијата се зборува за три типа московски богаташи, во тоа време благородници. Првиот мајстор, Телјатев, живее во голем стил, не штедејќи пари за себе и за сопствената забава. Има добра куќа, добар мебел, слуги и коњи.
- Кратко резиме на Troepolsky White Bim Black Ear
Приказната, трогателна по својата содржина, ни покажува колку е трогателно пријателството меѓу човек и домашно милениче. Авторот толку длабоко ги прикажал главниот лик и неговото куче што не само додека го читал ова дело
- Резиме на Збогум на Вампилов во јуни
Од првите страници на претставата, пред нас се појавува млада девојка по име Татјана, која стои на автобуска станица и чита постери. Таа е одвлечена од Николај Куролесов, студент на еден од институтите, кој сака да се запознае со неа.
- Резиме на Bulls Wolf Pack
За време на војната, мала група ранети партизани составена од тешко ранетиот Тихонов, радио операторот Клава, која беше бремена во последниот месец и митралез од извидничката група на Левчук.
- Резиме на Алпската балада на Биков
Прашина. Не можете да видите ништо во работилницата. Иван Терешка трча со пиштол во рака. Ги губи влошките и чевлите. Тој ја прескокнува оградата и паѓа во врвовите од компири. Има шума напред. Мора да трчаме.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
До првиот дожд
Тања и Маша беа многу пријателски расположени и секогаш одеа заедно на училиште. Прво дојде Маша за Тања, а потоа Тања дојде по Маша.
Еден ден, кога девојките одеа по улицата, почна да врне силен дожд. Маша беше во кабаница, а Тања беше во еден фустан. Девојките трчаа.
- Соблечи ја наметката, заедно ќе се покриеме! - извика Тања додека трчаше.
- Не можам, ќе се намочам! - ѝ одговори Маша, наведнувајќи ја главата со качулка.
На училиште наставникот рече:
„Колку чудно, фустанот на Маша е сув, но твојот, Тања, е целосно влажен“. Како се случи ова? На крајот на краиштата, одевте заедно?
„Маша имаше кабаница, а јас одев во еден фустан“, рече Тања.
„За да можеш да се покриеш само со наметка“, рече учителката и, гледајќи во Маша, одмавна со главата. - Очигледно дружбата ви е до прв дожд!
Двете девојки длабоко поцрвенеа: Маша за Тања, а Тања за себе.
сини лисја
Катја имаше два зелени моливи. А Лена нема. Така, Лена ја прашува Катја:
- Дај ми зелен молив. И Катја вели:
– Ќе ја прашам мајка ми.
Следниот ден двете девојчиња доаѓаат на училиште. Лена прашува:
- Дали мајка ти дозволи?
И Катја воздивна и рече:
„Мама дозволи, но јас не го прашав брат ми“.
„Па, прашај го твојот брат повторно“, вели Лена.
Катја пристигнува следниот ден.
- Па, дали брат ти ти дозволи? - прашува Лена.
„Брат ми дозволи, но се плашам дека ќе го скршиш моливот“.
„Јас сум внимателна“, вели Лена. „Гледај“, вели Катја, „не поправај, не притискај силно, не ставај го во уста“. Не цртајте премногу.
„Треба само да цртам лисја на дрвјата и зелената трева“, вели Лена.
„Тоа е многу“, вели Катја, а нејзините веѓи се намуртени. И таа направи незадоволна фаца.
Лена ја погледна и замина. Не зедов молив. Катја се изненади и истрча по неа:
- Па, што правиш? Земи го!
„Нема потреба“, одговара Лена. За време на часот наставникот прашува:
- Зошто, Леночка, листовите на твоите дрвја се сини?
- Нема зелен молив.
- Зошто не го зедовте од вашата девојка?
Лена молчи. А Катја поцрвене како јастог и рече:
„Јас и дадов, но таа не го зема“.
Наставникот ги погледна двете:
„Треба да дадеш за да можеш да земеш“.
Тројца другари
Вита го изгуби појадокот. За време на големата пауза, сите момци појадуваа, а Витија застана на страна.
- Зошто не јадеш? - го праша Коља.
„Го изгубив појадокот...“ „Тоа е лошо“, рече Коља, гризејќи големо парче бел леб.
- Сè уште е долг пат до ручекот - Каде го изгубивте? - праша Миша.
„Не знам...“, рече Витија тивко и се сврте.
„Веројатно сте го носеле во џеб, но треба да го ставите во торбата“, рече Миша.
Но, Володија не праша ништо. Пријде до Вита, скрши парче леб и путер на половина и му го подаде на другарот:
- Земете го, јадете го!
добро
Јурик се разбуди наутро. Погледнав низ прозорецот. Сонцето сјае. Добар ден е. И момчето сакаше самиот да направи нешто добро.
Па седнува и размислува: „Што ако се удавеше сестра ми, а јас би ја спасил!
И сестра ми е тука:
- Прошетај со мене, Јура!
- Оди си, не ме спречувај да размислувам! Мојата помала сестра беше навредена и си замина. И Јура мисли: „Кога волците ја нападнаа дадилката, а јас би ги застрелал!
А дадилката е токму таму:
- Стави ги садовите, Јурочка.
- Исчистете го сами - немам време!
Дадилката одмавна со главата. И Јура повторно размислува: „Да паднеше Трезорка во бунарот и јас би го извлекол!
А Трезорка е токму таму. Неговата опашка мавта: „Дај ми да пијам, Јура!“
- Оди си! Не се мачи да размислуваш! Трезорка ја затвори устата и се качи во грмушките.
И Јура отиде кај мајка си:
- Што можев да направам толку добро? Мама ја погали главата на Јура:
- Прошетај со сестра ти, помогни ѝ на дадилката да ги остави садовите, дај му на Трезор вода.