Определени и неопределени глаголи на руски јазик. Најдете глаголи во текстот во неопределена форма

Инфинитив е почетното значење на глаголот. Особеноста на инфинитивот е што означува само чисто дејство, не врзано за лицето кое го врши, не означува дали едно или повеќе лица го извршуваат дејството, а исто така не го дава концептот за времето кога е извршено дејството. Односно, инфинитивот нема определено минато, сегашно или идно време.

Овој дел од говорот се нарекува и „неопределена форма на глаголот“, бидејќи не карактеризира никакви детали за дејството што се врши, откривајќи го само неговото првобитно значење. Латински збор инфинтус, од кој е изведен овој термин, може да се преведе како "неизвесно".

Неопределена глаголска форма: правила и примери

Инфинитивот може да одговори само на прашања:

  • "Што да се прави?";
  • "Што да се прави?".

Невозможно е, на пример, да се праша „Што правиш?"Што прави тој?","Што правиме?""Што прават тие?""Што правиш?","Што направи?""Што ќе правиш?", бидејќи инфинитивот е инфинитивна форма на глаголот. Времето и личноста остануваат нејасни, а не се наведуваат деталите за тоа што се случило.

Инфинитивни наставки

Инфинитивот завршува со зборообразувачки наставки:

  • -t - раѓа, порасне, умре;
  • -чиј, - да се заштити, изгори, камшикува;
  • -ти - носи, расте, ред.

Може да се дополни и со постфикс -sya (-sya), по што можеме да процениме која неопределена форма од глаголот е нерефлексивна, а која рефлексна:

-sya (-sya) - да се мачи, да се моли, да се чува.

Знаци на инфинитив

Инфинитивот е форма на глаголот што секогаш останува ист. Не може да се конјугира или да се претстави во друго време или лице. Инфинитивите можат да имаат само постојани вербални карактеристики кои се присутни во кој било глагол, без оглед на нивната форма. Таквите карактеристики вклучуваат транзитивност/непреодност, повторување/неотповикување и совршенство/несовршеност.

Преодни и непреодни инфинитиви

Транзитивноста на глаголот се определува во согласност со присуството на дополнителен збор од неопределена форма на глаголот, што означува предмет или појава на која дејството делумно се пренесува. Непреодните глаголи се состојат од еден единствен збор кој директно означува дејство. Преодниот инфинитив може да вклучува:

  • именките или заменките ставени во акузатив без предлог: дајте инјекција, конец;
  • именките ставени во генитив, без предлог, кои изразуваат дел од нешто или учество: почекајте проблеми, истурете вода;
  • именките или заменките ставени во генитив, ако глаголот има негативен израз: не може, не ги забележува.

Така, овие зборови се дел од глаголот, исполнувајќи го со значење, а без нив се губи суштината на дејството. Дел од дејството, пак, се пренесува на предмет или околност, давајќи му специфично значење.

Рефлексивни и неповратни инфинитиви

Инфинитивната форма на глаголот може да биде и рефлексивна или нерефлексивна. Нерефлексивните глаголи изразуваат дејство извршено од некој или нешто во однос на некого или нешто. Рефлексивите изразуваат дејство насочено од некој или нешто кон себе, или значат друга затворена интеракција или состојба на некој предмет и имаат постфикс на крајот -sya (sya). На -ксијаРефлексивната неопределена форма на глаголот обично завршува. Правилото вели дека рефлексивните глаголи не можат да бидат преодни.

Примери на неповратни инфинитиви: облечете, спуштете, ѕирнете. Примери на рефлексивни инфинитиви: да се облече, да се спушти, да се прикраде.

Како што гледаме од горните примери, некои рефлексивни глаголи може да се добијат од нерефлексивни со едноставно додавање постфикс -ксија(како во случај на пар“ пониско-долно"). Ова само го менува правецот на дејствување, но општото значење останува. Во ретки случаи, според правилата и нормите за употреба на глаголи, невозможно е да се користи глагол во двете негови зборовни форми - совршен и несовршен, бидејќи, на пример, рефлексивната неопределена форма на глаголот е неприфатлива за „ облечете“ (пример „ облечи - облечи се“). „Облече“ означува дејство извршено во однос на некој предмет или личност, додека „облекувањето“ може да се однесува исклучиво на самиот предмет што го врши дејството (може да се користи во други форми на зборови, но под услов да се зачува ова рефлексивно значење) . И покрај фактот што толку ограничена во употреба неопределена форма на глаголот не се среќава често, правилото останува правило. Исто така, од некои несовршени форми на глаголи, нема да можеме да создадеме совршена, врз основа на нивното клучно значење, што можеме да го видиме во примерот на глаголот „ѕиркам“ - не можете ѕиркаатза себе. По истиот принцип, на рускиот јазик не постои несовршена форма на глаголот „да се прикраде“ - не можете „ искраде" било што.

Свршени и несвршени инфинитиви

Инфинитивите исто така можат да бидат совршени или несовршени. Неопределената форма на несвршениот глагол изразува дејства кои продолжуваат со текот на времето и немаат специфична врска - тоа се, како да се, вечни дејства и без дополнителни упатства во контекстот не ни дава идеја за завршувањето или нецелосноста на дејството. Овде би било соодветно прашање "Што да се прави?". Примери:

Совршените инфинитиви укажуваат дека дејството е веќе завршено, или сигурно ќе биде извршено, дека резултатот веќе се случил, или сè уште ќе се случи (се разбира, во случаи на негација или прашање, може да има релативно нејасна конотација). Овде би било соодветно прашање "Што да се прави?". Примери:

  • Откако ја прочитав белешката, таа требаше да биде запалена.
  • Фала ми што не мораше да ја запалиш таа белешка.
  • Дали ви беше наложено да ја запалите белешката?

Само мал број двојни инфинитиви се наоѓаат на рускиот јазик. Неопределената форма на глаголот, која се однесува и на свршеното и на несвршеното, може да се користи во секој случај, во зависност од околината, без да се менува неговата зборовна форма. Односно, таа одговара и на прашањето "Што да се прави?", и на прашањето "Што да се прави?". Примери:

  • Добиена е наредба отсега да се погубат сите предавници. - "Што да се прави?";
  • Добиена е наредба да се погуби предавникот. - "Што да се прави?";
  • Во селото се навикнати брзо да ги мажат девојките. - "Што да се прави?";
  • До есен, Марфа успеа да се омажи за сите нејзини девојки. - "Што да се прави?";
  • Тешко е да си го кажеш срцето. - "Што да се прави?"
  • Како да му кажете на срцето да не сака? - "Што да се прави?"
  • Истражувањето на пештерите е многу интересно, но во исто време и опасно. - "Што да се прави?"
  • Утре ќе треба да ги истражиме овие пештери. - "Што да се прави?"
  • Можете да ги нападнете од кој било правец, додека јас директно ќе ги победам. - "Што да се прави?"
  • Ќе треба да ги нападнете од десно, а јас ќе влезам од крилото. - "Што да се прави?"

Конјугација на глаголи

Конјугацијата на глаголите ја одразува нивната промена во согласност со личноста и бројот. Иако самите инфинитиви не можат да имаат личност, број или род и, според тоа, не можат да се конјугираат, тие сепак служат како зборообразувачка основа за другите глаголи, затоа тие се класифицирани во една од двете глаголски групи според видот на конјугацијата - или I , или до II. Неопределени глаголски завршетоци кои припаѓаат на првата група: -е, -ју(освен глаголи со исклучок). Формите на овие глаголи имаат завршетоци -u и -yu, -eat and -eat, -et and -et, -eat and -eat, -eat and -ete. Неопределени глаголски завршетоци кои припаѓаат на втората група: - Ии на -Јас(освен глаголи со исклучок). Кога се конјугирани, формите на овие глаголи имаат завршетоци -u и -yu, -ish, -it, -im, -ite, -at и -yat.

Функција на инфинитив во реченица

Глаголите, како и обично, вршат функција на прирок во реченицата. Заедно со предметите, тие ја формираат граматичката основа на речениците. Меѓутоа, инфинитивот, поради неговите особености на употреба, може да врши сосема различни функции во реченицата. Според тоа, улогата на кој било од членовите на реченицата во овој случај може да ја игра неопределената форма на глаголот. Пример за користење инфинитиви како различни делови од реченицата:

Морфолошка анализа на инфинитивот во реченицата

За да извршите морфолошка анализа на глаголот во реченицата, треба да го одредите неговиот дел од говорот, општото граматичко значење, да му поставувате прашања, да ја одредите формата на зборот, да означите постојани и неконстантни морфолошки карактеристики, како и неговата функција во реченицата. . Бидејќи инфинитивната форма на глаголот не се менува, морфолошката анализа на инфинитивот се врши без да се наведат непостојаните вербални карактеристики.

Прид., користен. спореди често Морфологија: неопределен, неопределен, неопределен, повеќе неопределен; неизвесен; adv. нејасно 1. Нејасно е нешто што не го разбирате или разбирате лошо бидејќи не е сосема јасно или прецизно... ... Објаснувачкиот речник на Дмитриев

Недефинирано, недефинирано, недефинирано, недефинирано, недефинирано, недефинирано, недефинирано, недефинирано, недефинирано, недефинирано, недефинирано, недефинирано, недефинирано, недефинирано, недефинирано,... ... Форми на зборови

НЕОПРЕДЕЛЕНО, о, о; Нен, нна. 1. Не е точно утврдено. Во неизвесна насока. 2. Не сосема различно; непрецизно, нејасно. N. боја. N. одговор. Нејасни ветувања (затајни). Неопределено расположение или неопределен облик... ... Објаснувачки речник на Ожегов

неизвесна- неопределен, краток. ѓ. неизвесен, неизвесен, неизвесен, неизвесен... Речник на тешкотии во изговорот и стресот на современ руски јазик

неизвесна- неизвесен; накратко форма yonen, yonna, adj. (не е точно утврдено; нејасно, нејасно, нејасно) и неизвесно (јазично, математичко) ... Руски правописен речник

Undefined, yonen, yonna, yonno, yonny; спореди уметност. нејзиниот… Руски збор стрес

неизвесна- *неопределено, но само строго лингвистички, математика. термини... Заедно. освен. Испишано со цртичка.

неизвесна- неопределен, неброен - Теми нафтена и гасна индустрија Синоними недефинибилни, неброени МК неодредени ... Водич за технички преведувач

неизвесна- ох, ох; лен и лен, лен, лен. исто така види неизвесен 1) Не е точно утврден. Неопределен рок. Без количина. Поместете ново растојание. Личност со несигурна професија. Одење во неизвесна насока... Речник на многу изрази

Книги

  • Математичка анализа за економисти. Работилница. Упатство. Grif MO RF, Demina T.I.. Учебникот содржи теоретски и практичен материјал за следните делови од математичката анализа: множества, сложени броеви, низи од броеви, функции од еден...
  • Список на птици на Руската Федерација, Евгениј Коблик. Списокот на птици на Руската Федерација, подготвен од Иницијативната група при Орнитолошкото друштво Менцбиров, ги вклучува сите видови и подвидови на птици веродостојно евидентирани во моментов...

Тема на часот: „Неопределена форма на глаголи“.

Се нарекува неопределен затоа што не може да се користи за да се одреди ниту време, број, лице или род на глаголот.

Слушајте ја песната, пронајдете ги глаголите.

Многу е добро, пријатели, да одиме

По патеката со ранец.

Прекрасно е да се скока низ теренот

На коњ.

Исто така е убаво да се земе експресно -

Ќе трепка во прозорецот има ливада и шума.

Слајд не е лошо на брановите

На морски брод.

Но, подобро е да брзате на небото

На челична облога. (И. Холин)

Одете, скокајте (што да правам?),

седнете (што да правам?),

лизгај (што да правам), брзај (што да правам?).

Глаголите во неопределена форма одговараат на прашањето што да правам? или што да правам? Ова е почетната форма на глаголот. Нејзината особеност е што за неа не се определуваат ниту време, ниту број, ниту личност, ниту пол.

Глагол ќе трепка(што ќе прави?) се употребува во форма на идно време, еднина, 3 лице. Ќе научите да ги одредувате лицата на глаголите во 4 одделение.

Откријте ги бајките на Пушкин, од кои се земени извадоци и пронајдете во нив глаголи кои се во неопределена форма. Како можете да ги разликувате?

Глаголите во неопределена форма одговараат на прашањето што да правам? или што да правам?

Огледалото ги имаше следниве својства:

Може добро да зборува...

„Ти, кралице, си најслатка од сите,

Целосно руменило и побело“.

И кралицата се смее

И кренете ги рамениците

И намигни ги очите,

И кликнете на прстите...

„Приказната за мртвата принцеза и седумте витези“.

Глаголи во неопределена форма:

што да се прави?

зборуваат

смеј се

протресете

намигнување

прилепување

Цар Дадон баран на старост

Одморете се од воените работи

И дајте си мир.

Овде вознемируваат соседите

Челик стариот крал,

Правејќи му страшна штета.

Така што краевите на вашиот имот

Заштитете се од напади

Требаше да содржи

Бројна војска.

„Приказната за златниот петел“.

што да се прави?

мачи

чувар

што да се прави?

опушти се

организира

Ако сакате, запомнете.

Глаголите кои одговараат на прашањето што да правам се несвршени глаголи. Глаголите кои одговараат на прашањето што да правам се свршени глаголи.

Глаголи кои одговараат на прашањата што да правам? и што да се прави?, се разгледуваат со различни зборови, дури и ако тие се ист корен. Тие се разликуваат едни од други во некои делови од основата и затоа се разликуваат по значење.

Што да се прави?

смеј се

протресете

зборуваат

Што да се прави?

за смеење

протресете

пред да разговараат

се смее - се смее гласно

Зборовите се разликуваат по префиксот за- (префиксот за- значи „да се започне дејство“).

протресете(притискање на коренот -) - протресете(корен zha-)

Глаголот to shake именува дејство што се изведува често (повторено), глаголот shake именува дејство што се изведува еднаш (еднократно).

разговор - заврши

Зборовите се разликуваат по префиксот do - (префиксот do- има значење „да се заврши дејството“).

За да не се префрлате од еден во друг глагол, треба да го следите префиксот во прашањето.

1. Поставете прашање до формата на глаголот и дознајте дали прашањето го содржи префиксот C - или не.

2. Поставете неопределено прашање со или без префиксот C-.

3. Именувај ја неопределената форма на саканиот глагол.

Неопределената форма на глаголот најчесто завршува на -т или -ти(оди, излезе, најди, носи, ползи). Научниците сè уште не се договориле како да го наречат овој дел од зборот. Некои го сметаат за крај, додека други го сметаат за наставка.

Понекогаш неопределената форма на глаголот завршува на -ch, но овие букви се дел од коренот:

чувар - чувар(заштитник на коренот-, чувар-), Ќе легнам - легни(корен лага-, лага-).

Во инфинитивната форма на глаголите, ако не завршува на -ти, секогаш се пишува ь. Се пишува и по буквата h (-ч) - ова е правопис на правилото: ь во неопределената форма на глаголот.

Да го одредиме времето на глаголите и да ја најдеме неопределената форма.

протекоа- што направи?, минатиот век, што да правиш?, истекување(проток на коренот)

Ја потстрижав косата- Што правам?, сега, што да правам?, сече(сечење на коренот)

Ќе штедам спаси(корен брег - се грижи)

Ќе те однесам- што ќе правам?, пуп.в., што да правам?, плени(привлекување-привлекување на коренот)

Вокалните букви во неопределената форма на глаголите пред -т се најчесто наставки. Тие можат да бидат различни: -а, -е, -и, -и, -о.

Ако се ненагласени, тогаш на нивно место секогаш има ортограм. Овие букви со суфикс не можат да се одредат со правило,може да се научат само од речникот и да се запаметат.

Наставка -а: слушај, пливај, скокај, слушај

Наставка -е: види, навреди, зависи

Наставка -и: изгради, пегла, готви, лепи, стави, конструи

Наставка -ја: лае, се топи, вене, сее

Да го најдеме глаголот во неопределена форма.

Ветрот пее едвај чујно,

Липата воздивнува покрај градината...

Чувствителната музика живее насекаде -

Во шумолењето на тревата,

Во вревата на дабовите шуми,

Треба само да слушате.(В. Семернин)

Што прави тој?, пее, воздивнува, живее- глаголи во сегашно време.

Што да се прави?, слушај -глагол во инфинитивна форма.

Глаголите често содржат посебен суфикс -sya или -sya. Посебен е затоа што се наоѓа после -ТН. За да го разликуваат од другите суфикси, научниците му дадоа свое име - постфикс („прикачен после“).

Формирајте инфинитивни глаголи користејќи ги овие наставки и префикси.

Префикси VZ-, PO-, PRI-, OT-.

Корени -СОН-, -КАШЛАЊЕ-, -ТАНЦ-.

Суфикси -IVA-, -NU-, -YVA-, -A-, -I-, -SYA.

Vz doze - префикс vz-, суфикс -nu-,

doze - префикс по-, суфикс -а,

по кашлица - префикс по-, суфикс -ја-,

за кашлица - префикс од-, суфикс -я-,

да танцува - префикс по-, суфикс -а-,

кога танцува - префикс при-, суфикс -yva-,

од танцување - префикс од-, суфикс -yva-.

Кој што јаде?

Мувата може да цица само течна храна со својот пробосцис. Некои пеперутки имаат заби слични на секачи на крајот од нивниот пробосцис, кои можат да ги користат за да ги џвакаат корите од овошјето и да го пијат нивниот сок! Осум флексибилни пипала со вшмукување чаши му помагаат на октоподот многу цврсто да го зграпчи и држи секој плен. Со својот долг врат, жирафата е способна да допре до пука. Полжав кој живее во школка е способен да сече и меле храна со својот јазик. Пајакот може да произведе леплива свила за неговата мрежа за да фати инсекти. Има мрежи со капаци, тогаш пленот не може да избега од него.

Може ли (што да правам?) да цица,

може (што да правам?) џвакање и пиење,

помогне (што да правам?) да се фати и држи,

способни (што да правам?) да добијат,

способни за (што да правам?) сече и меле,

може (што да правам?) да произведе,

треба (што да правам?) да се фатат,

што да се прави? не се лизгајте.

За време на празниците.

Добро е рано во лето… и… до езерото. Убаво е...на сонце,...во чиста вода,...печурки, бобинки во шумата,...пеење на птици. Интересно...однесувањето на инсектите,...играњето фудбал со пријателите. Корисно...во градина и зеленчукова градина,...за куќни помошници.

За време на празниците.

Добро е во лето да се стане рано (што да се прави?) и (што да се прави?) да се оди на езеро. Убаво е (што да се прави?) да се сонча на сонце, (што да се прави?) да се плива во чиста вода, (што да се прави?) да се берат печурки и бобинки во шумата, (што да се прави?) да се слуша песната на птиците. Интересно е (што да се прави?) да се набљудува однесувањето на инсектите, (што да се прави?) да се игра фудбал со пријателите. Корисно е (што да се прави?) да се работи во градината и зеленчукова градина, (што да се прави?) да се помагаат старешините во домашните работи.

Како да готвите палачинки.

Вие (земете) половина литар кефир, (додадете) малку сол, шеќер и сода, (изматете) едно јајце и (сипете) во оваа маса, (додадете) брашно и (измешајте) сè. Можеме да (печеме).

Да ги ставиме глаголите во неопределена форма.

да земеме - што ќе правиме?, што да правиме?, земи

да додадеме - што ќе правиме?, што ќе правиме?, додај

ајде да тепаме - што ќе правиме?, што да правиме?, победи

истурете - што ќе правиме?, што да правиме?, истурете

додај - што правиме?, што правиме?, додај

мешаме - што правиме?, што правиме?, мешаме

печење - што правиме?, што да правиме?, печење

Како да готвите палачинки.

Треба да земете половина литар кефир, да додадете малку сол, шеќер и сода, изматете едно јајце и истурете го во оваа маса, додадете брашно и измешајте сè. Можете да печете.

(Што да правам?) Облечи или облече? Овие два збора често се мешаат.

Глаголите облекуваат и ставаат се слични, но имаат различно значење.

Можете да облечете некого, но можете само да облечете нешто на себе.

Затоа е точно да се каже ова:

облече (нешто)

форма

Палто

чевли

фустан

костим

облече (некој)

дете

кукла

девојче

болен

бебе

На часот научивте дека глаголите во неопределена форма одговараат на прашањето што да правам? или што да правам? Ова е почетната форма на глаголот. Нејзината особеност е што за неа не се определуваат ниту време, ниту број, ниту личност, ниту пол.

Неопределената форма на глаголот најчесто завршува на -т или -ти, понекогаш на -ч. Во инфинитивната форма на глаголите, ако не завршува на -ти, секогаш се пишува ь.

  1. М.С. Соловејчик, Н.С. Кузменко „До тајните на нашиот јазик“ Руски јазик: Учебник. 3 одделение: во 2 дела. Смоленск: Здружение XXI век, 2010 година.
  2. Соловејчик, Н.С. „До тајните на нашиот јазик“ Руски јазик: Работна тетратка. 3 одделение: во 3 дела. Смоленск: Здружение XXI век, 2010 година.
  3. T. V. Koreshkova Тест задачи на руски јазик. 3 одделение: во 2 дела. - Смоленск: Здружение XXI век, 2011 година.
  4. Тренинг Т.В Корешкова! Тетратка за самостојна работа на руски јазик за III одделение: во 2 дела. - Смоленск: Здружение XXI век, 2011 година.
  5. Л.В.Машевскаја, Л.В. Данбицкаја Креативни задачи на руски јазик. - Санкт Петербург: КАРО, 2003 г
  6. Задачи на Олимпијадата Г.Т.Дјачкова на руски јазик. 3-4 одделение. - Волгоград: Учител, 2008 година
  1. School-collection.edu.ru ().
  2. Cdo.omrc.ru ().
  3. Oldskola1.narod.ru ().
  • Прочитајте ја песната. Кој дел од говорот е „главен“ во него? Наведете во каква форма се користат зборовите од овој дел од говорот? Нагласете го знакот на оваа форма.

Не ме спречувај да сонувам!

Посакувам да добијам вреќа со слатки,

Одвиткајте, џвакајте, цицајте,

Скрши, шмркај, голтај,

Долго, долго време да не голтам,

Уживајте, вкусете.

  • Поставете прашања на овие глаголи. Од нив формирајте неопределена форма и нагласете го знакот на почетната форма.

Носење, трчање, свиркање, носење, сечење, барање, цртање.

  • Напиши ги глаголите во неопределена форма од песната во две колони.

Што да се прави? Што да се прави?

Нема потреба да ја мачиш мајка ти...

Нема потреба да ја молиш сестра ти...

Нема потреба да се јавувате

Нема потреба да се чека

Се чини, колку едноставна работа! Но, овој јазичен феномен има и свои карактеристики, па дури и „стапици“, за кои ќе се дискутира подоцна во оваа статија.

Краток опис на инфинитивот на руски

Инфинитивен глагол е она што го гледаме напишано во запис во речник. Нема расположение, личност, број, време, односно не се менува во зависност од тоа кој го врши дејството, бидејќи едноставно нема таков предмет. Сепак, таквиот глагол сè уште има некои карактеристики - аспект (совршен или несовршен) и конјугација (прв или втор). Покрај тоа, се карактеризира со повторување или неотповикување, како и транзитивност или непреодност.

Како да се разбере дека глаголот е во инфинитив

За да одредите дека дадена форма на збор што означува дејство е всушност инфинитив, треба да поставите прашања за инфинитивната форма на глаголот. Тие вклучуваат: " што да се прави?" (на пример, "читај" или "зборувај") или " што да се прави?” (на пример, „подари“ или „пиј“). Ако глаголот одговара на нив, тогаш тој е во почетна форма.

Покрај тоа, секогаш има суфикси: -t-, -ti-, -who-, -est- и -sti-. Вреди да се напомене дека некои лингвисти тврдат дека ова се завршетоци на неопределени глаголи, бидејќи оваа морфема е предмет на промена. Сепак, полемиката сè уште не стивнува.

За што се користи неопределената форма на глаголот?

Рускиот јазик е доста богат со различни можности за користење на инфинитив. Неопределената форма на глаголот може да биде подмет, прирок, атрибут, предмет во реченицата, а исто така да биде составен дел на глаголскиот прирок, да го изрази императивното расположение или идно време. Следно, ќе го разгледаме подетално секој од наведените случаи користејќи примери.

Конкретни синтаксички улоги на глаголот во почетната форма

Значи, глаголот во неопределена форма е предмет ако се карактеризира на кој било начин. На пример:

  • Цртежот беше смислата на неговиот живот.
  • Да се ​​биде мајка е смислата на животот на Светлана.

Во овие реченици " боја"И" да се биде (мајка)„се предмет бидејќи се посебни, независни дејства.

Покрај тоа, реченицата може да содржи два инфинитиви, од кои едниот го карактеризира другиот:

  • Да се ​​живее е да се сака.

Тогаш еве“ во живо„е темата и“ биди заљубен“ - предикат. Во овој случај, членот на реченицата лесно се одредува: подметот доаѓа пред прирокот. Исто така наместо „ значи"може да има цртичка или зборовите „ ова е„и слично.

Инфинитив може да биде модификатор ако стои во оваа форма, на пример:

  • Легна со цврста одлука утре да чита книга.

Излегува дека глаголот „читај“ овде одговара на прашањето „на кој начин? Со каква одлука легна? Читај (книга утре). Односно, неопределен глагол е дефиниција ако се однесува на именка што значи неопходност, одлука, желба, изразување волја и слично.

Неопределената форма на глагол може да биде и објект ако, на пример, се користи во следната фраза:

  • Тато ја замоли Лена да го земе моливот.

Односно, глаголот „прашал“ овде има целосно лексичко значење. И двата глаголи се однесуваат на различни луѓе (“ праша„- на тато и“ подигнете“ - на Лена).

Инфинитивот е составен дел на глаголскиот прирок ако се употребува со глагол кој означува почеток, продолжување или завршување на дејство, односно има помошно значење. На пример:

  • Кутрето брзо почна да заспива.
  • Наставникот продолжи да ја предава лекцијата.

"Почна"И" продолжи„Токму се такви глаголи, затоа“ заспа"и " олово"ќе бидат делови од прирокот.

Инфинитивот го изразува императивното расположение ако се користи со заповеднички тон. На пример, водачот на одредот може да нареди: Биди тивок!“, а капетанот на бродот извика: Сите раце на палуба!»

Почетната форма на глаголот го изразува идното време во реченици како оваа:

  • Да, Иван не треба да биде пилот!

Односно, треба да содржи некоја нијанса на нервоза или жалење.

Вообичаени правописни грешки

Најчесто, неопределениот глагол е лесна работа за пишување, но понекогаш луѓето сè уште се збунуваат. Ова се случува кога глаголот е рефлексивен. Мекиот знак пред суфиксот е едноставно заборавен - Ксија-, па испаѓа дека глаголот е во трето лице и еднина. И понекогаш ова го прави многу тешко да се разбере кога читате.

За да избегнете грешки и правилно да пишувате наставки (или завршетоци на неопределени глаголи), треба ментално да им поставувате прашања секој пат: „ж што да се прави?" или "ж што да се прави?„Ако глаголот јасно одговара на нив, треба да ставите мек знак. На пример, во последниот збор во реченицата " Петја ќе спие малку денес“.се дава мек знак, бидејќи Петароди што да се прави? Наспиј се малку.

Така, неопределениот глагол е прилично интересен и важен дел од јазикот што може да се користи во различни случаи, главната работа е добро да ги совладате.

Инструкции

Можете да го одредите инфинитивот со прашањето. Најдете глагол и поставете прашање за него. Ако ова е глагол во неопределена форма, тогаш ќе одговори на прашањето „што да правам?“, „што да правам?“. На пример, растејте, печете, поплавувајте, размножувајте, легнете.
Секогаш има мек знак на крајот од таквите глаголи.

Тешко е да се разликува инфинитивот од личната форма ако зборот е напишан во транскрипција. Снимањето на финалето на овие форми е иста: [учитка] (учи) - [учитка] (учи). Во овој случај, обрнете внимание на самогласката пред [-tsa] или на контекстот каде што можете да поставите прашање. Ако оваа работа не е изводлива, тогаш и двете форми се соодветни.

Неопределената форма на глаголот е вклучена во сложениот номинален прирок. Во овој случај, реченицата содржи два хетерогени глаголи. За да одредите кој е инфинитив, треба да ја идентификувате граматичката основа. Прирокот ќе се состои од два глаголи. Оној што го содржи лексичкото значење е инфинитивот, кој бара мек знак. Значи, во реченицата „Студентите ќе можат дополнително да учат“, прирокот „ќе можат да учат“. А неопределената форма е „да се работи“.

Инфинитивната форма на глаголот може да дејствува како секундарен член на реченицата. Тоа може да се утврди во такви случаи следејќи ја логиката на расудувањето. Поставете индиректно случајно прашање од прирокот до инфинитив. Ако ова е можно, тогаш во овој случај тоа е додаток. На пример, во реченицата „Тренерот ни рече да направиме загревање“, зборот „да се направи“ ќе биде предмет (нареди што?). Во овој случај, резонирајте вака: дејството наведено во глаголот „заповеда“ е извршено, а другите ќе го извршат. Тоа значи дека ова не е предикат, бидејќи е едноставно.

Околностите изразени во неопределената форма на глаголот најчесто одговараат на прашањата „за која цел?“, „од која причина?“. Во реченицата „Дојдов во теретана да тренирам“, на инфинитив го поставуваме прашањето „За која цел дојдов?
За дефиницијата, поставете прашање од . Во реченицата „Јас сум течно во способноста да свирам гитара“, инфинитивот е: способност (што?) да свирам.

Видео на темата

Забелешка

Само во едноделните реченици со главен член на прирокот нема зборови од кои се поставува прашање до глаголот.

Корисен совет

Поставувајте прашања од еден збор до друг. Ако малолетниот член се изразува со глагол, тогаш тоа е само неопределена форма. Бидете сигурни да напишете мек знак.

Извори:

  • глаголи во неопределена форма

Глаголот е дел од говорот со постојани и неконстантни карактеристики. Личноста на глаголот е негова непостојана карактеристика, а ја имаат само глаголите во сегашно и идно време. Не секој може веднаш да го идентификува. За да го направите ова, ќе дадеме кратка инструкција за тоа како да се одреди личноста на глаголот.

Инструкции

Второ, треба да го истакнете крајот на глаголот, на пример, крајот „-yat“ за глаголот „изглед“.

Следно, треба да го погледнете крајот и заменката. Ако заменката „јас“ или „ние“ е погодна за глаголот, тогаш имате глагол во прво лице и тој укажува на. Ако заменката „ти“ или „ти“ одговара на глаголот, тогаш таа е глагол во второ лице и укажува на соговорникот на говорникот. Ако глаголот се комбинира со едно од овие: тој, таа, тоа, тие, тогаш тоа е глагол за лице. Нашиот пример има завршеток „-јат“ и заменката „тие“, што значи глагол во трето лице.

Но, како и со секое правило, постојат исклучоци. Исклучок од ова правило е безличен. Невозможно е да се избере заменка за такви глаголи, исто така е невозможно да се прикачи дејство на кој било предмет, личност, животно итн. Овие глаголи покажуваат што прават природно, без ничија помош. На пример, ова е глаголот „се стемнува“.
Некои глаголи можеби немаат форми кај сите лица, овие глаголи се недоволни. Пример е глаголот „да победам“;

Видео на темата

Учениците почнуваат да ги изучуваат глаголите, вклучително и нивната неопределена форма, во основните одделенија. Ако материјалот е слабо разбран, можни се грешки во правописот на „tsya“ и „tsya“. Затоа, наставникот треба да им го сврти вниманието на идентификационите знаци на а.

Инструкции

Треба да знаете дека неизвесното форма глаголчесто се нарекува инфинитив. Глаголот во оваа форма не се менува ниту во бројки ниту во лица. Невозможно е да се одреди и неговата наклонетост и аспект.

Се разбира, можете да формирате неодредена форма на глагол користејќи помошни прашања „што да правам?“, „што да правам?“. Но, овој метод можеби не е секогаш корисен за вас. Така, на учениците им е тешко да ставаат безлични глаголи во инфинитив, што во иднина може да стане последица на правописни грешки.

Децата, исто така, ги мешаат глаголите во форма на трето лице со инфинитив, што значи дека нема да можат да одредат дали да напишат: „tsya“ или „tsya“. На пример, за глаголот во синтаксичката конструкција „се чини успешно“, на децата им е тешко да поставуваат помошни прашања „што да правам?“, „што да правам?“. На овој начин тие нема да можат да го проверат правописот.

Полесно е да се најде неопределената форма на глаголот или да се формира со обрнување внимание на некои детали. Значи, треба да знаете дека инфинитивот завршува на „t“ или „ti“. На пример, во „донеси“ крајот ќе биде „ти“, а во зборот „да има време“ - „т“.

Завршувањето „ти“ е неопределено ако му претходи глас вокал, а „т“ е по согласка. Значи, во инфинитивот „да цвета“ има согласен звук „с“ пред крајот „ти“, а во зборот „да се види“ има самогласка „е“.

Извори:

  • глаголот нема да се случи во неопределената форма

Именката е посебен дел од говорот на рускиот јазик. Се карактеризира со формите на број и падеж, класифицирајќи ги категориите на пол, како и живи и неживи, во зависност од назначените предмети.

Инструкции

Замислете неколку верзии на истото: „куќа“, „дом“, „дом“. Како да се одреди неговата почетна форма(или речник форма)? Почетната форма на именката е номинативната форма. Овој случај го означува концептот изразен со зборот. Најчесто, имињата во овој случај служат како предмет на реченица, поретко - како прирок. Номинатив за прашања: „кој?“, „што?“ Како што?" - „куќа“, „кој?“ - „птица“. Поставувајте прашања како овие за да одредите формаименка.

Запомнете од училишната програма дека во почетната форма, во повеќето случаи таа е во еднина. Затоа, да се дефинира вокабуларот формаод овој дел од говорот, ставете го во еднина: „многу куќи“ - „една куќа“.

Ве молиме имајте предвид дека само некои именки имаат формамножина, и невозможно е да се изменат, што доведува до еднина. Тие вклучуваат, на пример, имиња на временски периоди, спарени предмети, маси на материја: „ден“, „чаши“, „панталони“, „секојдневни“, „тестенини“, „одмор“, „мастило“, „ножици“ . Почетната форма на сличните е номинативна множинска форма.

Обрнете внимание на потребата од хомоними (зборови кои се исти по звук и правопис, но различни по значење) едни од други. На пример: „На ѕидот виси часовник“ (тука „часовникот“ ќе има иницијал формасамо во множина). Или: „Во овие часови небото е обично светло“ (почетната форма на именката „часови“ ќе биде „час“).

Глаголи за поставување прашања: „што прави?“, „Што ќе прави?“, „Што ќе прави?“, „Што направи?“, „Што направи?“ " итн. Односно инфинитивот, по дефиниција, има минимален број морфолошки карактеристики.

Примери. Глаголот „оди“ одговара на прашањето „што да правам? Според тоа, тоа е глагол во неопределена (почетна) форма или инфинитив. Меѓутоа, глаголите „оди“, „ќе оди“, „оди“ одговараат на прашањата „што прави?“, „што ќе прави?“, „?“. Овие глаголи веќе имаат морфолошки карактеристики - лица, броеви и времиња - и не се инфинитиви.

Друг пример. Глаголот „пишува“ одговара на прашањето „што да правам? и е инфинитив. Од оваа почетна форма се образуваат глаголи во минато и идно време, прво, второ и трето лице, еднина и множина: „напиша“, „напиша“, „“, „“, „ќе пишува“.

Со други зборови, глаголот во инфинитив е секогаш нулта (неопределена) форма, од која секогаш е можно да се формираат различни форми на ист збор во различни лица и броеви. Овој процес се нарекува конјугација.

Кои знаци на глагол може да се одредат со почетната форма

Ако инфинитивот е почетна, нула, неопределена форма на глаголот, дали е можно од него да се одредат некои карактеристики на овој дел од говорот или морфолошки карактеристики? Да, можете да дефинирате постојани знаци на глагол.

Прво, со неопределена форма можете да ги одредите видовите на глаголот - свршен или. Несовршениот глагол во почетната форма одговара на прашањето „што да правам? и означува незавршена акција. На пример, „прошетка“, „“, „пее“, „“ итн. Свршениот глагол во инфинитив одговара на прашањето „што да правам? и означува завршено, завршено дејство. На пример, „прошетај“, „читај“, „пеј“, „компонирај“, „летај“ итн.

Второ, можете да одредите со инфинитив. Постојат две конјугации - првата и втората. Првата конјугација ги опфаќа сите глаголи кои во инфинитив завршуваат на –et, -at, -ut, -ot, -t, -yt, а неколку глаголи со исклучок завршуваат на –it. Втората конјугација ги вклучува повеќето глаголи во –it, како и некои глаголи со исклучок во –at, -yat и –et.