Единствениот државен испит по општествени науки е најпопуларниот изборен испит по задолжителниот Единствен државен испит по математика и руски јазик. Според претходните години, социјални студии избирале повеќе од половина од матурантите, а во 2013 година положиле 69,3%! И во исто време, ова е еден од најтешките испити. Годинава 5,3% од матурантите паднале на Единствениот државен испит по општествени науки, што е околу 25 илјади луѓе! Која е причината за овој неуспех?
Постои честа заблуда меѓу дипломираните студенти дека социјални студии е еден од најлесните предмети. Многумина од нив се сигурни дека можат да „разговорат нешто“ за него. Ова е првата стапица на социјалните студии. Учениците се потпираат на нивното искуство за давање усни одговори на час, каде што навистина може да се каже многу, а самиот наставник ќе го извлече точниот одговор од кажаното. На Единствениот државен испит, каде што дури и деталните одговори на Дел В се состојат од само неколку реченици, невозможно е да се „зборува“, но треба да дадете јасни одговори.
И тука ја имаме втората стапица на социјалните студии: познавање на терминологијата и способност за работа со неа. Ако терминологијата може да се научи, тогаш способноста да се работи со неа бара вештини за логично размислување: способност за споредба и анализа. Ова значи дека обединетиот државен испит во општествените студии, повеќе од кој било друг испит, не вклучува едноставно репродуцирање на мемориран материјал, туку негово „дисекција“, што е многу потешко.
Единствениот државен испит по општествени науки е вистински интегрален испит: вклучува пет теми поврзани со различни науки: економија, право, филозофија, социологија и политички науки. Секоја наука има свој концептуален апарат: терминологија, пристапи кон оценување и анализа. Ова е третата стапица - ученикот треба да ја совлада сета терминологија и логика на секоја од петте науки. Тешкотијата на Единствениот државен испит во општествените студии е во тоа што, за разлика од, на пример, математиката, каде геометриските проблеми заземаат јасно место во структурата на испитот, споредбеното прашање може да биде или во темата економија или социологија. Следствено, студентот мора пред сè да утврди со каква дисциплина се занимава, а потоа да го „вклучи“ потребниот концептуален апарат.
Кога се подготвувате за обединет државен испит по општествени студии, тешко е да се избегне четвртата замка: бројни учебници и прирачници. Некои од нив, за жал, не се секогаш совесни и можат лошо да ја завршат работата. Најдобро е како основа да се земат два основни учебници - Кравченко и Богољубов, кои се користат во повеќето училишта. Сепак, мора да се има на ум дека училиштата можат да користат учебници од различни години, а ФИПИ во развојот на Единствениот државен испит се потпира на најновите изданија.
Петтата замка на Единствениот државен испит е недоволни часови, кој се доделува на овој предмет во училиштето. Ова се должи, пред сè, на парадоксите на развојот на руското образование. Како што се подобрува Единствениот државен испит по општествени науки, тој станува се покомплициран и во овој момент училиштето се оддалечува од специјализираното изучување на овој предмет. И ова и покрај фактот што е баран во повеќе од 30% од хуманитарните универзитети. Денес, општествените науки во училишната наставна програма постои само како основен предмет, на кој се дава само еден час неделно.
Првата стапица:При изборот на оваа тема, објективно проценете го вашето знаење. Третирајте ги социјалните студии како егзактна наука.
Втора замка:научете терминологија и тренирајте да размислувате логично. Сите видови задачи се опишани во материјалите на FIPI. Барајте одговори на прашања, дознајте што точно се бара во даден одговор и како се бодува секој одговор. Во деталните задачи наведете колку треба да напишете за да одговорите на секое прашање.
Трета стапица:научете да ја разликувате терминологијата на секоја од петте дисциплини вклучени во Единствениот државен испит по општествени студии. Кога одговарате, првото нешто што треба да направите е да ја идентификувате дисциплината со која ќе се занимавате.
Четврта стапица:Изберете ги вашите водичи за подготовка внимателно: некои од нив користат неискористена терминологија и концепти. Имајте ги предвид промените што беа направени на Единствениот државен испит 2014 година во однос на 2013 година, и тоа:
- Задачата Б5 е отежната. Вкупниот број на пресуди дадени во условите на задачата се зголемува од 4 на 5. Потребно е да се распределат во три, наместо претходните две, групи судови: факти, оценки, теоретски искази. Овде е многу лесно да се збуниш во проценките и теоретските изјави. Треба да се запомни дека теоријата е научено знаење, а оценувањето е сопствено мислење.
- Темите кои се нудат за пишување есеи се групирани во пет блока наместо претходните шест. Темите опфатени земајќи ги предвид одредбите од социологијата и социјалната психологија сега се вклучени во една општа насока. Ова го олеснува пишувањето задача на оваа тема, бидејќи линијата помеѓу терминологијата на овие две дисциплини не секогаш се разликува.
- Можете да добиете најмногу 5 поени за вашиот есеј. Важно е да се запамети овде дека ако не се открие значењето на изјавата, тогаш работата едноставно не се проверува. Дополнителни бодови се даваат за изнесување теоретска оправданост, а највисоки бодови за фактичка аргументација. Петта стапица:Недоволниот број часови може да се компензира само со едно - дополнителна подготовка за Единствениот државен испит по општествени студии по правилно и навремено избрани предмети.
По завршувањето на 9-то одделение. Многу студенти намерно го избираат овој предмет како дополнителен што треба да го полагаат бидејќи општествените студии се потребни за прием во специјализирани 10-ти одделенија со акцент на хуманистичките науки, а исто така може да биде првата фаза од подготовката за Единствениот државен испит, кој ќе биде за 2 години. .
Откако ќе се запознаете со општите информации за испитот, веднаш започнете со подготовка. Овогодинешниот испит не се разликува од претходните години, па можете да се подготвите користејќи материјали од 2017 и 2018 година.
ОГЕ оценување
Минималниот праг за OGE го одредуваат локалните регионални власти по раната фаза на испитите. Затоа, најточните информации за ова прашање треба да се најдат на веб-страницата на извршното тело од областа на образованието на вашиот предмет на Федерацијата. Во Москва, на пример, ова е Одделот за образование.
Сепак, регионите имаат стандард со кој се споредуваат и по правило не отстапуваат од него - ова се годишните препораки на Федералниот институт за педагошки мерења (ФИПИ). Според овие препораки, за да се помине ОГЕ во социјални студии барем од три, треба да бирате најмалку 15 примарни поени. Ова е еквивалентно на правилно завршување на првите 15 задачи.
За Атреба да бирате 34-39 примарни поени. Табелата за претворање на основните бодови во оценки со помош на систем од пет бода може да се најде овде.
Структура на OGE
Делото се состои од два дела и содржи 31 задача.
- Дел 1: 25 задачи (бр. 1–25) со краток одговор (одберете опција за одговор, воспоставете низа, воспоставете ја врската на поимите, дефинициите итн.).
- Дел 2: 6 задачи (бр. 26–31) со детален одговор (прашањата се однесуваат на еден текст што треба да се прочита и анализира).
Подготовка за OGE
- На нашата веб-страница можете бесплатно да ги полагате OGE тестовите преку Интернет без регистрација или СМС. Во моментов, делот се ажурира, а со текот на времето во него ќе се појавуваат нови тестови за целиот период на OGE. Презентираните тестови се идентични по сложеност и структура со вистинските испити спроведени во соодветните години.
- Преземете ги демо верзии на OGE во социјални студии, што ќе ви овозможат подобро да се подготвите за испитот и полесно да го положите. Сите предложени тестови се развиени и одобрени за подготовка за OGE од страна на Федералниот институт за педагошки мерења (FIPI). Сите официјални верзии на OGE се развиени во истиот FIPI.
Задачите што ќе ги видите најверојатно нема да се појават на испитот, туку ќе бидат слични на демо, на иста тема или едноставно со различни броеви.
Општи информации за OGE
Време на испит: 180 минути (3 часа).
Дозволени материјали: нема.
Минимален резултат (одговара на C): 15.
Максимален резултат: 39.
Број на задачи: 31.
Анастасија Григориева:
Испит за социјални студии - не е многу тежок
Полагањето на испитот за социјални студии не ми беше многу тешко. На почетокот на учебната година купив книга со десет опции за ОГЕ за подготовка. Дополнително, секоја недела на училиште имавме дополнителна настава по овој предмет, но јас не присуствував на нив поради немање време и желба да доцнам после часовите.
Претплатете се на „PU“ вотелеграма . Само најважните работи.
Почнав да се подготвувам околу шест месеци пред испитот: решив за опциите и ги искористив консултациите.
Не ми беше многу тешко на испитот, бидејќи беа доволни знаењата што ги добив на час и информациите од учебникот по општествени науки за деветто одделение.
Единствените проблеми што предизвикаа тешкотии беа задачите за владата и последните две, кои вклучуваа работа со текст. Имаше возбуда, се разбира, но тоа воопшто не се мешаше. Испитот го завршив за два часа.
Ксенија Баникова:
Испитот ќе го содржи она што се дискутирало на часот.
Отидов на консултации во училиште, решавав тестови на веб-страницата „Solve OGE“ и ги користев едукативните материјали што ни ги даваа наставниците по општествени науки.
Бевме одлично подготвени, така што првиот дел го напишав без никакви тешкотии, но имаше потешкотии со вториот. Ми се чинеше дека има многу термини во текстот, а јас дури и не го разбрав. Но, само ги најдов истите зборови во текстот како и во прашањето, го препрочитав овој фрагмент неколку пати и влегов во него.
Напишав мамечки листови, но не ги користев. Таму ставив дефиниции за цел курс за деветто одделение бидејќи мислев дека ќе ми биде корисен.
Мој совет е да решите што повеќе тестови, бидејќи првиот дел секогаш се повторува, не се вклучени нови прашања. Она што го правите на час е она што ќе се појави на испитот.
Татјана Миронова:
Решив да не ризикувам
Подготвив со тутор. Купив специјална книга за подготовка за OGE FIPI - се подготвив користејќи ја (има околу 30 опции). Покрај тоа, веб-страницата „Ќе го решам OGE“ помогна - има многу задачи и опции.
Самиот испит беше прилично мирен, немаше камери. Ги прочитав сите правила и почнав да пишувам.
Не направив лист за измама, но можам да кажам дека можеш да одиш во тоалет колку што сакаш, така што имаше можност да го отпишеш. Многумина го направија токму тоа. Но, решив да не ризикувам.
Околу 50% од учениците во својата последна година избираат да полагаат унифициран државен испит по социјални студии во 2019 година како изборен предмет. Делумно, момците веруваат дека ова е лесна дисциплина, на другите тинејџери им треба предметот за да освојат одреден број поени и да влезат на универзитет. Секако, тука има стапици; треба добро да се подготвите, да проучувате нови области, а исто така да се фокусирате на сложени теми за на крајот да добиете пристоен број поени.
Ќе има доста промени во правилата за полагање на ОГЕ во 9-то одделение. Ова се објаснува со фактот дека раководството на нашата земја е збунето од постепеното слабеење на интересот на помладата генерација за историјата на својата земја и структурата на општеството во кое ќе живеат и работат младите. Едноставно кажано, апликантите кои го напуштаат своето матично училиште не знаат доволно за историјата на Русија и не ја разбираат основната структура на општеството во нашата земја. Овој тренд не можеше да остане незабележан и предизвика загриженост во владините кругови поради фактот што младите во Русија стануваат лесен плен за разни меѓународни организации, криминални структури и верски секти кои сакаат да ја реформатираат јавната свест на граѓаните на нашата земја.
Не е чудно што акцентот во ваквите обиди е ставен на младите луѓе, кои, имајќи малку познавање од историјата и општествените науки, се лесно сугестибилни, веруваат во зборовите на нивните идеолошки инспиратори, без воопшто да сфатат дека нивната свест е манипулирана и отворена. им се всадуваат лаги. Разбирајќи ја опасноста од празнини во образованието на учениците во нашите училишта, руското Министерство за образование и Рособрнадзор подготвуваат цела програма за промена на пристапот кон тестирање на знаењето по хуманистичките предмети. Промените особено ќе влијаат на социјалните студии и историјата, кои директно ја обликуваат комплетноста на светогледот на нашите деца.
Суштината на промените ќе биде дека испитаниците ќе мора повеќе да зборуваат, а помалку да пишуваат. Претходно, ОГЕ по општествени науки се сведуваше на фактот дека студентот доби формулар за опции, каде што беше неопходно да се означат точните одговори, да се избере точниот од неколку опции и тивко да се достави пополнетата опција до испитната комисија. Сега сè ќе се промени и, заедно со писмениот дел од испитот, студентот ќе треба да разговара со испитувачот и да му објасни зошто студентот одговорил вака, а не поинаку. Ќе бидат потребни усни аргументи и оправдување за одговорот означен на испитниот лист.
Со други зборови, OGE во социјалните студии во 2019 година ќе стане повеќе како класичен училишен испит, кој беше воведен во советскиот образовен систем. Оваа одлука на Министерството за образование и наука предизвика позитивна реакција во општеството, бидејќи сите сè уште се сеќаваат дека советското образование беше, навистина, едно од најдобрите во светот.
датумот на
Во учебната 2017-2018 година последни се полагаа општествените студии кои, од една страна, на матурантите им овозможија дополнителна можност добро да се подготват, а од друга страна, ги загрижија за чекање на датумот за полагање. Во 2019 година, ОГЕ во „општеството“ ќе се полага во следните денови:
*распоредот на OGE за 2019 година сè уште не е одобрен
Карактеристики на испитот за општествени науки
Решивме да го земеме OGE во социјални студии во 2019 година врз основа на фактот дека ова е најлесниот предмет - подгответе се да го ажурирате вашето знаење во клучните области како што се филозофијата, социологијата, економијата, културата, политиката и правото.
Секако, во КИМ за 9-то одделение учениците ќе се сретнат само со оние поими со кои требало да се запознаат на часовите како дел од изучувањето на соодветните дисциплини. Но, за успешно да го поминете OGE мора:
- Поседуваат доволно голема количина на информации.
- Да може да опишува општествени објекти, да ги оценува и споредува.
- Наведете примери за општествени односи.
- Решете ги зададените проблеми врз основа на изучениот материјал и искуство.
- Бидете способни да ги искажете своите мисли, оправдувајќи го вашиот избор со примери.
На прв поглед нема ништо комплицирано, но многу деветоодделенци се соочуваат со проблеми како што се недостаток на животно искуство и неразбирање на процесите што се случуваат во политичката и социјалната сфера на животот, што е главната тешкотија кога поминување на OGE.
Формат
Испитната картичка за општествени науки се состои од 31 тест, меѓу кои прашањата од 5 главни делови се рамномерно распределени:
- Човекот и општеството. Духовна култура.
- Сфера на политика и социјален менаџмент.
- Социјална сфера.
- Економија.
- Во право.
Постојат различни опции за формирање на OGE во социјалните студии, но како и во минатата сезона, во 2019 година КИМ ќе се состои од 2 дела и ќе вклучува:
- 16 основни задачи;
- 13 задачи со зголемено ниво на тежина;
- 2 задачи на високо ниво.
Деветтоодделенците добиваат 180 минути (3 часа) да ја завршат работата.
Кратките одговори на задачите од 1-виот дел мора да се пренесат во посебна форма, земајќи ги предвид утврдените правила за форматирање. Многу е важно да се придржувате до барањата за пополнување на формуларот, бидејќи овој дел од работата подоцна ќе се проверува електронски, а системот едноставно нема да прифати погрешно пополнет формулар.
Вреди да се одвои повеќе време за завршување на вториот дел од OGE во социјалните студии, бидејќи ќе бара:
- работа со текстот, истакнувајќи ги главните семантички фрагменти;
- организирајте информации со правење план;
- изразете го сопственото мислење, давајќи причини за истото и логично оправдувајќи го вашиот избор;
- објаснете ја идејата на авторот врз основа на вашето знаење и животно искуство.
Евалуација на работата
Како и кај другите предмети, при тестирањето на OGE во социјалните студии во 2019 година, ќе се користат 2 главни методи:
- електронски;
- прирачник.
Прилично е тешко да се оспори машинската проверка, а ако матурантот погрешно го пополнил формуларот за одговор, ќе мора повторно да си ја проба среќата со повторно полагање на испит во дополнителен период.
Дел 2 го проверуваат членовите на стручната комисија. Едноставно кажано, од наставници кои доделуваат поени врз основа на табели со униформни критериуми за оценување развиени за секоја од 6-те задачи од блокот. Иако секоја задача има свои критериуми за проценка, во 2019 година вреди да се земат предвид следните основни барања за детални одговори на OGE во социјалните студии:
- краткост;
- содржина;
- потпирање на теорија;
- способност за користење на термини;
- присуство на вистински примери кога се дискутира на темата.
Вкупно при завршувањето на работата ученикот може да освои 39 тест поени, од кои:
Почнувајќи од 2017 година, резултатот од OGE има директно влијание врз оценката на сертификатот, па затоа бодовите за тестирање што се доделуваат при проверка на работата се пренесуваат во традиционалниот систем со пет точки според следната табела за кореспонденција:
Така, за да се надмине минималниот праг за оние кои полагаат природни науки, доволно е да се освојат 15 примарни поени, што е повеќе од реално за дете кое внимателно слуша на час и има добра меморија. Многу е потешко да се добие висока оценка, што дава право да влезе во специјализирана класа или да студира на колеџ.
За социјалните студии, минималниот праг на ниво на профил е 30 поени, за што, очигледно, нема да биде доволно едноставно да се одговори точно на сите прашања од тестот.
На кои прашања треба да обрнете повеќе внимание?
При полагање на тестовите претставени во билетите, има прашања распоредени по блокови, особено:
- дел каде што е важно да се покаже разбирање за интеракцијата, комуникацијата и сложеноста во социјалните групи. Исто така, земете го предвид разбирањето на алгоритмот за развој на општеството, рационално покажете колку добро тинејџерот ги разбира конфликтните аспекти;
- тогаш ќе зборуваме за личност во општеството, прашањата од делот се враќаат во историјата на биосоцијалниот развој на граѓаните, на крајот ќе може да се разбере нивното место во современиот свет. Ученикот мора да покаже дека знае многу за деталите на општеството, ги разбрал најважните принципи на функционирањето на општеството и мора да го одреди своето лично место во него;
- се разбира, не може без политика, структурата на земјата во динамиката на просперитет, нејзината сегашна состојба, разни видови режими, административни институции, суштината на државноста и други нијанси на темата кои не се доволни за да се знаат, но исто така треба да се разбере;
- ќе бидат допрени правните аспекти, одговорите на овој дел даваат конкретни податоци, знаење од опсегот на законодавството на земјата, плус важно е да може да се работи во правна смисла;
- Конечно, треба да одговорите на прашања за економија; овде не се покажува само познавање на теоријата од областа на пазарната економија, туку и способноста за анализа, читање графикони и предодредување на главните економски показатели.
Сумирајќи, станува јасно дека секој билет е дизајниран за 29 прашања, тие се поделени во блокови. За 20 задачи од 1 блок треба да дадете едноставни одговори, понекогаш тоа се зборови, бројки или фрази. Некои од прашањата се дизајнирани за минимално ниво на знаење, но некои претпоставуваат одлична подготовка на тинејџерите. За првиот дел од испитот најреално е да се освојат 35 поени.
Следниот блок вклучува 9 прашања, а таму ќе бидат презентирани и детални одговори. Дефинитивно треба да обрнете внимание на задачите 21-22, тие се од основен тип, потоа има прашања со зголемена сложеност, особено есејот. Теми за избор, вкупно 5 опции. Определениот дел од испитот е вреден 29 поени. 
Како да се подготвите правилно?
Дефинитивно е важно да се одлучите за добра литература, претставниците на ФИПИ на официјалниот портал даваат некои препораки. За време на испитот треба да се покаже само знаење, а расправија и дебата можеше да се прави само на час. Понекогаш прашањата даваат шанса за размислување и изразување на лично мислење. Има слична можност во есејот; главната работа е да изберете тема врз основа на тоа како можете да ја откриете, ова ви овозможува да сметате на највисоката оценка.
Задачи.Има 31 задача во OGE во социјалните студии.
1–20 → задачи со кратки одговори кои ги опфаќаат сите главни теми од курсот за општествени студии. Во нив треба да изберете само една опција за одговор: внесете го бројот на опцијата во соодветното поле на формуларот или пополнете ја табелата за усогласеност.
21–25 → задачи со краток одговор каде што треба да користите знаење од различни делови од курсот. Во овие задачи треба да изберете еден или повеќе одговори од предложените опции и да ги распоредите во форма на низа од броеви без празни места или запирки. На пример, 234.
26–31 → задачи со детален одговор, поврзани со анализа на предложениот текст на одредена тема. Во нив треба да го претставите вашиот воз на мисли, придржувајќи се до логиката и користејќи аргументи од текстот или курсот за општествени науки.
Секции на курсот. OGE ќе го тестира знаењето за следните делови:
Човекот и општеството, задачи 1–4
Духовна култура, 5–6
Економика, 7–10
Социјална сфера, 11–13
Политика и социјален менаџмент, 14–16
Десно, 17–20
Сите барања за испит се наведени во спецификацијата за 2019 година. Запознајте се со него за да имате јасна претстава за тоа кои теми ќе бидат опфатени на испитот.
Време.Испитот трае 180 минути. Потребни се 1–4 минути за да се реши еден проблем од основно ниво на сложеност од првиот дел и до 10 минути со зголемено ниво на сложеност.
Проблемите со детален одговор од вториот дел бараат најдолго решавање:
Задача 26 → 15–20 минути
Задача 29 → 15–20 минути
Задача 31 → 10–15 минути
Како се оценува работата
1 поен → задачи 1–21, 23–25
2 поени → задачи 22, 24, 26–28, 30–31. Задачата 22 се добива со 2 поени ако нема грешки и 1 поен ако е направена една грешка. Во задачите 26–31 се доделуваат поени во зависност од комплетноста и точноста на одговорот. Ако одговорот е целосен, ќе ја добиете максималната оценка.
3 поени → задача 29. Ќе ги добиете доколку одговорот ги содржи сите потребни компоненти. Ако нешто недостасува, ќе ви бидат дадени 1 или 2 поени, во зависност од комплетноста на одговорот.
Максималниот резултат што може да го добиете на OGE во социјалните студии е 39 поени. Тие се преведени во рејтинг на скала од пет точки.
15–24 → „3“
25–33 → „4“
34–39 → „5“
Како да се решат проблемите со кратки одговори
1. Внимателно прочитајте ги сите зборови во условот
Тие го содржат клучот за одговорот. Обично нема дополнителни зборови во задачите, секој има знаење да ги реши правилно.
Вежба 1.Карактеристичен тренд во развојот на современото општество е:
1. Механизација
2. Индустријализација
3. Модернизација
4. Глобализација
Решение.Во овој случај, клучниот збор е „модерно“. За да го дадете точниот одговор, треба да ги поврзете термините конкретно со современото општество, а не со општеството како целина.
Одговор: 4.
2. Научете ги сите поими и дефиниции
Знаејќи ги термините, лесно можете да го најдете точниот одговор.
Задача 2.Кој концепт традиционално се користи за да се означи севкупноста на општествено значајните човечки квалитети стекнати во текот на животот?
1. Личност
2. Темперамент
3. Индивидуален
Решение.Да се потсетиме на дефинициите: „личноста е концепт развиен за да ја отслика социјалната природа на една личност, да го смета за субјект на социокултурниот живот, да го дефинира како носител на индивидуален принцип, кој се самооткрива во контекст на општествените односи. ” Од него произлегува дека точниот одговор на задачата е личноста.
Одговор: 1.
3. Читајте ги примарните извори
Ова е особено точно за задачите на политиката, владата и правото. Користете не само учебници и прирачници, туку и Уставот на Руската Федерација, закони и кодекси. Тие се напишани на јасен јазик и ги содржат сите потребни информации.
Задача 18.Според Уставот на Руската Федерација, Врховен врховен командант на вооружените сили на Руската Федерација е:
1. Претседател на Советот за безбедност
2. Министер за одбрана
3. Началник на Генералштабот
4. Претседател на Руската Федерација
Решение.Се свртуваме кон член 87 од Уставот на Руската Федерација: „Претседателот на Руската Федерација е врховен врховен командант на вооружените сили на Руската Федерација“.
Одговор: 4.
4. Бидете внимателни
Студентите прават најмалку 20% од грешките на испитот по општествени науки поради невнимание, а не поради недостаток на знаење. Пред да го пополните формуларот, проверете ги сите опции за одговор неколку пати и проверете дали правилно сте ги пополниле сите колони и не сте ги измешале бројките.
Задача 21.Споредете ја граѓанската и кривичната одговорност. Изберете и запишете ги редните броеви на сличности во првата колона од табелата, а редните броеви на разликите во втората колона:
1. Доаѓа само за извршеното кривично дело
2. Применети од надлежните органи на државата
3. Строго регулирано со закон
4. Граѓанин има криминално досие
Одговори.Пополнетата табела со одговорот треба да изгледа вака:
5. Не користете дополнителни информации ако не се наведени во условот
Ако нема податоци во задачата, тоа значи дека не ви требаат. Не обидувајте се да покажете ерудиција и широчина на поглед. Во задачите со краток одговор, ова ќе направи повеќе штета отколку корист. На крајот на краиштата, ризикувате да се збуните и да направите грешка.
Задача 23.За време на една од онлајн анкетите, беше поставено прашањето: „За кои позиции би сакале да ангажирате специјалист за непушачи? Резултатите од истражувањето се претставени на графиконот подолу.
Резултати од анкетата за задача 23
Решение.Какви заклучоци може да се извлечат врз основа на податоците од дијаграмот?
1. Работодавците им даваат предност на вработените во канцеларијата кои не пушат.
2. На работодавците им е најважно менаџерите на сметките да не пушат.
3. За работодавците, не е важно дали нивниот сметководител пуши или не; многумина ќе ангажираат пушач за оваа позиција.
4. Огромниот број анкетирани работодавци би сакале да видат административен персонал непушач.
5. Работодавците не се фокусираат на пушењето кај медицинскиот персонал.
Треба да го анализирате дијаграмот и да најдете неколку опции за точни одговори. Не користете дополнително знаење за решавање на проблемот и не пресметувајте ништо, бидејќи на дијаграмот нема бројки или проценти. Доволна е едноставна споредба.
❌ Опцијата 1 не е соодветна, колоната „Вработени во канцеларија“ не е доволно висока за да ја означи предноста на работодавците.
❌ Опцијата 2 не е соодветна. Гледајќи ја колоната „Управници за услуги на клиенти“, не можете да кажете дека тоа е толку важно за нивните работодавци.
✔️ Опција 3 е погодна. Според овој знак, повеќе од половина од работодавците ќе вработат сметководител кој пуши, а тоа е навистина „многу“.
✔️ Опција 4 е погодна. Колоната посветена на податоците за „лични асистенти“ е највисока - таквото мнозинство може да се нарече огромно.
✔️ Опција 5 е погодна. Колумната за медицинскиот персонал сугерира дека работодавците навистина не се фокусираат на нивните лоши навики.
Одговор: 345.
На што да се обрне внимание.Точниот одговор изгледа токму вака - 345, без празни места или запирки.
Задача 24.Таа е поврзана со задача 23, за да ја решите треба да го користите истиот дијаграм.
Резултатите од анкетата, отсликани на дијаграмот, беа објавени и коментирани во медиумите. Кој од наведените заклучоци директно произлегува од информациите добиени во текот на анкетата?
1. Ако сакате да станете личен асистент на шефот на реномирана компанија, треба да ги преиспитате вашите ставови за пушењето, бидејќи многу менаџери претпочитаат асистент за непушачи наместо пушач.
2. Лекарите да бидат пример за другите граѓани и да се откажат од лошите навики.
3. При вработување на канцелариски службеници, негативниот одговор на прашањето за пушењето често ќе игра одлучувачка улога.
4. Уметниците, музичарите и другите креативни работници најчесто пушат, што не им пречи на нивната успешна кариера.
5. Во резимето на секретарот вреди да се наведе дека нема лоши навики, бидејќи тоа ќе ја зголеми привлечноста на овој вработен.
Решение.Кога ја завршувате оваа задача, погледнете се исклучиво на дијаграмот. Фокусирајте се на презентираните податоци, а не на тоа колку е точна изјавата. Можеби е апсолутно точно, но нема врска со дијаграмот.
Во овој случај, опциите 2, 3 и 4 се неточни, таквите заклучоци не можат да се извлечат од дијаграмот.
Одговор: 15.
На што да се обрне внимание.Во задача 23 обично има три точни одговори, а во задача 24 два точни одговори.
Како да се работи со текст
За време на испитот ќе добиете краток текстуален фрагмент. Треба да го прочитате и да завршите шест задачи. Тие ја тестираат вашата способност да разберете текст, го делат на неговите составни делови, ја истакнуваат главната работа, ги бараат потребните информации, ги анализираат и даваат примери што ги илустрираат идеите на текстот.
Текст за задачи со детални одговори
1 - задача 26.Направете план за текстот. За да го направите ова, означете ги главните семантички фрагменти од текстот и наведете го секој од нив.
- Означете ги главните точки и потоа наведете ги.
- Планот треба да има најмалку 4-5 поени.
- Планот мора да се однесува на текстот и да ги опфати сите идеи што се опфатени во него.
- Идеите не секогаш се усогласуваат со параграфите.
- Планот треба да биде краток и концизен. Не користете долги реченици.
- Можете да користите прашални реченици.
- Планот треба да формира сеопфатен впечаток на текстот.
- Кога правите план, замислете дека треба да направите извештај за текстот, а планот е вашиот мамечки лист за говорот. Ако, гледајќи го планот, можете да ги запомните сите главни точки од текстот, тогаш тој е правилно составен.
- Убавината на формулациите нема да се оценува, туку само нивната исправност. Но, обидете се да се изразите јасно и јасно.
2 - задача 27.Каков однос меѓу патриотизмот и државната политика забележува авторот, цитирајќи го В.В. Путин? Кои концепти се тесно поврзани со ова?
- Не започнувајте да одговарате на второто прашање од задачата додека не одговорите на првото.
- Кога одговарате на прашања, следете јасна структура. Најдобро е да започнете со зборовите наведени во задачата. „Цитирајќи ги зборовите на Путин, авторот забележува дека државната политика треба да се заснова на патриотизам“. „Авторот вели дека концептите на политичка и економска стабилност се поврзани со ова“.
3 - задача 28.Кои дефиниции за татковината ги забележува авторот? Наведете две карактеристики што го карактеризираат патриотскиот однос кон татковината, истакнати од авторот.
- Ако условот зборува за дефиниции, тогаш мора да има најмалку две од нив.
- Препишете ги дефинициите, скратувајќи ги со свои зборови.
- Најдете ги наведените карактеристики во текстот и изберете две од нив.
4 - задача 29.Која дефиниција за патриотизам е најблиска до авторот? Користејќи го знаењето од општествените науки, наведете два примери за таков патриотизам.
- Најдете ги потребните дефиниции во текстот.
- Одреди кој е најблизок до авторот.
- Примерите не треба да бидат од текстот, туку од курсот за социјални студии, книги, филмови, Интернет или ваше искуство.
- Во 2-3 реченици објаснете зошто овој конкретен пример ви изгледа соодветен.
Тоа значи дека треба да се земе еден пример од текстот, еден од други извори.
- Најдете ги во текстот оние карактеристики што се споменати во условот.
- Изберете две од нив.
- Изберете ги особините кои најмногу ви се допаѓаат и кои ви е полесно да ги објасните.
- За секоја особина дајте пример не од текстот.
- Оправдајте ја вашата идеја во неколку реченици.