Што е време за одмор? Одмор

На федерално ниво, особеностите на работното време на наставниот кадар се рефлектираат во многу прописи, но и покрај тоа, наставниот кадар има прашања поврзани со особеностите на работното време за време на празничниот период и периодот на откажување на наставата (на пример , при карантински мерки, временски услови и слично), не се намалува. Во последно време се почесто може да се слушне од наставниот кадар дека за време на празничниот период се принудени да бидат присутни на работното место во астрономски часови многу повеќе отколку во обичните работни денови. Дали е ова легално и што вклучува? Одговорот ќе го оправдаме во рамките на сегашната законска регулатива!

Да почнеме со фактот дека периодот на одмор е временски период во академскиот распоред предвиден за одмор за учениците, но не и за вработените во образовните организации. Наредба на Министерството за образование и наука на Руската Федерација од 11 мај 2016 година бр. 536 „За одобрување на спецификите на режимот на работно време и одмор за настава и други вработени во организации кои се занимаваат со образовни активности“ (во натамошниот текст: како наредба) (клаузула 4.1) утврдува дека „периодите на одмор утврдени за студентите на организацијата и кои не се совпаѓаат за наставниот кадар и другите вработени со годишните основни продолжени и годишни дополнителни платени одмори утврдени од нив, годишни основни и годишните дополнителни платени одмори (во натамошниот текст, соодветно време за одмор и одмор), за нив се работно време со надоместок во согласност со законодавството на Руската Федерација“.

За време на празници кои не се совпаѓаат со одморот на наставниот кадар, се прецизира нивното работно време. За време на одморот, наставниот кадар врши педагошка (вклучително методолошка и организациска) работа поврзана со спроведувањето на воспитно-образовната програма, во рамките на нормализираниот дел од својата педагошка работа (утврдениот обем на воспитно (обука) оптоварување (наставна работа), определен од нив пред почетокот на времето за одмор, како и времето потребно за завршување на работата предвидена во став 2.3 од Наредбата (под услов таквата работа да се планира за време на празниците). Кои се овие видови на работа? т.н.нестандардизиран дел од работата на наставниот работник.Во Наредбата се наведува дека другиот дел од наставната работа, утврден земајќи ги предвид работните обврски предвидени со квалификациските карактеристики за работни места на вработени кои вршат наставна работа, како како и дополнителните видови работи директно поврзани со воспитно-образовните дејности, извршени со нивна писмена согласност за доплата, се уредуваат на следниов начин:

самостојно - подготовка за извршување на воспитно-образовни активности и исполнување на обврските за настава, едукација на студенти и (или) организирање образовни активности, учество во изработка на работни програми за предмети, курсеви, дисциплини (модули) (во согласност со барањата на сојузната држава образовна стандарди и со право на користење како стандардни и оригинални работни програми), проучување на индивидуалните способности, интереси и склоности на учениците;
на начин утврден со внатрешните прописи за труд - водење дневник и дневници на студенти во електронска (или хартиена) форма;
интерни прописи за труд - организирање и спроведување на методолошка, дијагностичка и советодавна помош на родители (правни застапници) на ученици;
планови и распореди на организацијата, одобрени со локални прописи на организацијата на начин утврден со трудовото законодавство - исполнување на должностите поврзани со учество во работата на педагошките совети, методолошки совети (здруженија), работа на одржување родителски состаноци;
распореди, планови, распореди одобрени со локални прописи на организацијата, колективен договор - вршење дополнителна индивидуална и (или) групна работа со ученици, учество на рекреативни, едукативни и други настани што се спроведуваат заради спроведување на едукативни програми во организацијата, вклучително и учество во концертни активности, натпревари, натпревари, спортски натпревари, кампови за обука, екскурзии, други облици на едукативни активности (наведено во локален регулаторен акт, колективен договор постапката и условите за вршење на работата);
договор за вработување (дополнителен договор на договорот за вработување) - извршување, со писмена согласност, на дополнителни видови работи директно поврзани со воспитно-образовната дејност, под условите за доплата (управување со часови; проверка на писмената работа; управување со училници, лаборатории, работилници, образовни и експериментални локации, методолошки здруженија за управување, други дополнителни видови на работа што во договорот за вработување ја наведуваат нивната содржина, рок и висина на плаќање);
локални прописи на организацијата - периодични краткорочни дежурства во организацијата за време на воспитно-образовниот процес, кои по потреба се организираат со цел подготовка за настава, следење на спроведувањето на дневната рутина од страна на учениците, обезбедување ред и дисциплина во текот на училишните часови. , вклучително и за време на паузите помеѓу часовите воспоставени за релаксација на ученици со различен степен на активност и нивно јадење.

При изготвување распоред за дежурства во организација на работници кои изведуваат наставна работа, во периодот на наставата, пред почетокот и по завршувањето на часовите, се земаат предвид смените на организацијата, работното време на секој вработен кој врши наставна работа. во согласност со распоредот на часовите, генералниот план на активности, како и други карактеристики на работата со цел да се спречат случаи на долготрајни смени на вработени кои вршат наставна работа и дежурство во денови кога отсуствува или е незначителен образовниот (обучен) товар. Во работните денови, вработените кои вршат наставна работа се повикани на должност во организацијата не порано од 20 минути пред почетокот на наставата и најдоцна 20 минути по завршувањето на нивниот последен час.

Педагошки работници на воспитно-образовни организации кои со одлука на овластените извршни органи учествуваат во спроведувањето на обединетиот државен испит во работно време и се ослободени од нивната главна работа за периодот на обединетиот државен испит (во натамошниот текст: Обединета држава Испит) се обезбедени со гаранции и надоместок утврден со трудовото законодавство и други акти кои содржат стандарди за трудовото право. На наставниот кадар што учествува на Единствениот државен испит им се исплаќа надоместок за нивната работа при подготвување и спроведување на Единствениот државен испит. Износот и постапката за исплата на овој надоместок ги утврдува конститутивниот субјект на Руската Федерација на сметка на буџетските распределби на буџетот на конститутивниот субјект на Руската Федерација наменети за спроведување на Единствениот државен испит.

Работното време на наставниците што ги подучуваат децата дома во согласност со медицински извештај за време на празниците се определува земајќи го предвид бројот на часови на наведеното образование за таквите деца, утврдено од нив пред почетокот на празниците.

Распустот што не се совпаѓа со одморот на наставниот кадар се користи и за нивно дополнително стручно образование на начин пропишан со трудовото законодавство.

Така, за време на празничниот период, една образовна организација треба да воспостави посебен распоред за работа на наставниот кадар, земајќи го предвид планот за работа на самата организација. Ајде да погледнеме конкретен пример за ситуацијата. Иванова М.И работи како наставник по физика во училиштето бр.00. со наставно оптоварување од 20 часа. За време на празничниот период, имајќи го предвид планот за работа на организацијата, Иванова М.И. мора да бидат присутни на работното место (со 5-дневна работна недела) дневно по 4 астрономски часа. При изготвување распоред за работа за празниците, неопходно е да се земе предвид дека е невозможно намерно да се воспостават паузи во распоредот за работа (на пример, наутро има педагошки совет, а навечер има родител- состаноци на наставниците, со што се принудува наставникот да остане на работното место цел ден). Како и да е, раководителот на организацијата мора да обезбеди можност за рационално користење на работното време на неговите подредени, а не да ги принудува вработените да сносат работни обврски со физичко „седење“ на работното место.

Вклучувањето во работа за време на одмор, како и за време на периоди на откажување на образовните програми кои не се совпаѓаат со одморот, се врши врз основа на соодветните управни акти на воспитно-образовните организации, кои истовремено ги утврдуваат должностите што ги извршуваат вработените и распоредот за работа. . При изготвување распоред за работа, обемот на утврденото неделно наставно оптоварување (наставна работа) во овие периоди може да се комплетира со согласност на работникот за помалку денови неделно или месец во споредба со претходно утврдениот распоред за обука, но со подолг дневно работно време, односно сумирано евидентирање на работното време е воведено на начин утврден со чл. 104 Кодекс за работни односи на Руската Федерација. Можноста за користење на сумираните работни часови мора да се одрази во колективниот договор (доколку има) и внатрешните прописи за трудот. Употребата на сумирано снимање на работното време овозможува рационално да се пристапи кон организацијата на работата за време на празничниот период. Ајде да погледнеме конкретен пример. Нашата Иванова М.И. (наставник по физика во училиште бр. 00) има обем на работа од 20 часа неделно, кои за време на одморот е потребно да биде присутна на работното место. Во повеќето случаи, таквите 20 часа ќе бидат поделени на 4 астрономски часа дневно. Во пракса, никој не му забранува на менаџерот (со писмена согласност од вработените) да воспостави сумирано сметководство на работното време и да ја понуди М.И.Иванова. разработете ги, на пример, 8 8 4 = 20 часа/3 дена (или друг предлог). Така, со поставување на таков распоред, шефот на организацијата може да постигне максимален ефект:

— да се осигура дека наставниот кадар е присутен во организацијата со цел да се организира вработување на студенти за одмор во текот на денот;

— вработените ќе имаат можност да се релаксираат и да ги решат своите лични проблеми кои физички не можат да ги решат во периодот на обука;

- може да се обезбедат бесплатни денови за лекарски прегледи и сл. Ниту една служба за финансиска контрола не може да поднесува побарувања против раководителот според утврдениот распоред за работа во периодот на одмор, што овозможува кумулативно евидентирање на работното време. Главната работа е да се документира сè!

Уредувањето на работното време на наставата и другите вработени во образовните установи за време на есенскиот, зимскиот, пролетниот и летниот распуст основан за учениците се врши во согласност со член IV од Наредбата, според кој работното време на вработените во наставата не е предмет да смени. На пример, раководителите на образовните организации врз основа на кои се создаваат здравствени кампови (кампови за работа и одмор) немаат право да поставуваат за наставниците за време на празниците што не се совпаѓаат со нивниот одмор, времетраењето на работното време предвидено за воспитувачите.

Во исто време, бидејќи во овие периоди објективно се менува природата на работата на наставниот кадар, списокот на работи (одговорности) што ги извршуваат бара појаснување.

Основа за појаснување на списокот на работни места за работни места во образованието за време на годишен одмор што не се совпаѓа со одморот на вработените се:

— дел „Општи одредби“ за квалификациски карактеристики;

- Дел IV од Редот (видовите на работа се наведени погоре).

Во согласност со став 5 од делот „Општи одредби“ за квалификациските карактеристики, се утврдува дека при развивањето на описите на работните места, можно е да се разјасни списокот на работи што се карактеристични за соодветната позиција во специфични организациски и педагошки услови (за на пример, период на одмор што не се совпаѓа со одморот на вработените; откажување за студенти, ученици на образовни часови; промена на режимот на образовниот процес од санитарно-епидемиолошки, климатски и други причини итн.), како и утврдување барања за потребната посебна обука на работниците.

При појаснување на списокот на дела карактеристични за одредена позиција во специфични организациски и педагошки услови, неопходно е да се тргне од фактот дека во наведените периоди наставниците (со исклучок на наставниците од организациите кои спроведуваат образовни програми за средно стручно образование) вршат педагошки работа за време на празниците (вклучувајќи ги и методолошката и организациската) работа поврзана со спроведувањето на образовната програма, во рамките на регулираниот дел од нивната педагошка работа (утврдениот обем на образовно (тренинг) оптоварување (наставна работа), утврден од нив пред почетокот на времето за одмор.

Периоди на откажување на спроведувањето на образовната програма, кои очигледно не зависат од вработените и од самата образовна организација (мерки за карантин, откажување на наставата поради временски услови, одржување државни настани во зградата на организацијата (избори, државно конечна сертификација), за вработените е работно време и не може да се смета за едноставно, бидејќи понекогаш неразумно се обидуваат да ги квалификуваат овие периоди. , пролетен и летен распуст за студенти, кои не се совпаѓаат со одморот на работниците, надоместокот за наставниците и другиот наставен кадар се врши од пресметката на платите утврдени за време на тарифирањето што претходи на овие периоди.

Од каде потекнува погрешната идеја за рационализирање на работата на наставниците за време на празничниот период? Ако директорот на училиштето ја следи целта да го принуди наставникот да остане во ѕидовите на училишната зграда максимално време (а тоа исто така се случува), тогаш во периодот на одмор тие почнуваат да му ја објаснуваат на наставникот следната неточна аритметика на неговиот наставен товар. Директорот зборува за некои митски 36 астрономски часови по плата (во исто време, тој совршено разбира дека обемот на работа на наставникот се пресметува според неговите академски часови). Така, ако наставникот има 1 стапка, што е 18 часа, тогаш во периодот на одмор таа одеднаш се претвора во 36 часа! И ако кутриот наставник има повеќе од 18 часа, тогаш и тој има право на „дополнување“ на овие 36 часа. Така, излегува дека за време на празниците, некои образовни организации почнуваат да воспоставуваат свои „локални“ правила за пресметување на работното време на наставниците. Ваквите пресметки немаат правна основа!

ОДМОР, одмор, одмор. adj. за празниците. Време на одмор. || Се одржува за време на празниците. Одмор одмор. Објаснувачкиот речник на Ушаков. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 ... Објаснувачкиот речник на Ушаков

Речник за одмор на руски синоними. одмор adj., број на синоними: 1 одмор (2) ASIS Dictionary of Synonyms. В.Н. Тришин... Речник на синоними

ПРАЗНИЦИ, ул. Прекин на часовите (во образовните институции; во некои земји, и во работата на парламентот) за одмор или летно сметање на времето. Учениците се отпуштаат во Пратеничка настава.Објаснет речник на Ожегов. С.И. Ожегов, Н.Ју. Шведова. 1949 1992 година… Објаснувачки речник на Ожегов

одмор- ох, ох. caniculaire adj. Во лето е многу топло. Септемвриските дождови наскоро ќе започнат, а вегетацијата, засега суспендирана од празничните горештини, повторно ќе добие сила и ќе ги покрие нивите... со цвеќе. Fabre 1 112. Таа вечер времето беше најмногу... ... Историски речник на галицимите на рускиот јазик

Adj. 1. сооднос со именка одмор I, поврзан со него 2. Карактеристично за одмор [одмор I], карактеристично за нив. 3. Доаѓање за време на празниците I. Објаснет речник од Ефремова. Т. Ф. Ефремова. 2000... Современ објаснувачки речник на рускиот јазик од Ефремова

Одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, одмор, ... ... Форми на зборови

одмор- светли празници... Руски правописен речник

одмор - … Правописен речник на рускиот јазик

одмор- види празници; ох, ох. Од страна на време. Какво расположение... Речник на многу изрази

одмор- одмор/предиво/ти… Морфемичко-правописен речник

Оваа статија или дел ја опишува ситуацијата во однос на само еден регион. Можете да и помогнете на Википедија со додавање информации за други земји и региони. Одморите се период ослободен од студии или главни активности (училишни распусти... Википедија

Книги

Фрау Шрам, Афанаси Мамедов. „Фрау Шрам“ е празничен роман, љубовна приказна напишана од маж. Студентот на Московскиот литературен институт Илја Новогрудски оди на одмор во главниот град на независен Азербејџан.…
Фрау Шрам, Мамедов Афанаси. „Фрау Шрам“ е празничен роман, љубовна приказна напишана од маж. Студентот на Московскиот литературен институт Илја Новогрудски оди на одмор во главниот град на независен Азербејџан.…

Летно време . Студентите беа отпуштени од собраниските ќелии.

Објаснувачки речник на Ожегов. С.И. Ожегов, Н.Ју. Шведова. 1949-1992 .

Синоними:

Погледнете што е „одмор“ во другите речници:

одмор- светли празници... Руски правописен речник

одмор - … Правописен речник на рускиот јазик

одмор- види празници; ох, ох. Од страна на време. Какво расположение... Речник на многу изрази

одмор- одмор/предиво/ти… Морфемичко-правописен речник

Книги

Фрау Шрам, Афанаси Мамедов. „Фрау Шрам“ е празничен роман, љубовна приказна напишана од маж. Студентот на Московскиот литературен институт Илја Новогрудски оди на одмор во главниот град на независен Азербејџан.…
Фрау Шрам, Мамедов Афанаси. „Фрау Шрам“ е празничен роман, љубовна приказна напишана од маж. Студентот на Московскиот литературен институт Илја Новогрудски оди на одмор во главниот град на независен Азербејџан.…

Како треба да работи наставникот за време на празниците? Во пресрет на летниот распуст, многу наставници се загрижени за работното време на училиште во овој период. Учениците и родителите често мислат дека празниците се време за одмор на наставникот. Во пракса работите се поинакви. Наставниците знаат дека празниците се нивното работно време и честопати не помалку стресно од училишното време.

За време на празниците, наставниците се зафатени со подготовка на потребната документација, некои наставници организираат екскурзии, се подготвуваат за педагошки совети и методолошки здруженија, се зафатени со организирање и спроведување на државната завршна сертификација во 9 и 11 одделение итн.

Кои прописи го регулираат работното време на наставникот?

Работен законик на Руската Федерација бр. 197-ФЗ од 30 декември 2001 година (во натамошниот текст: Кодекс за работни односи).
Федерален закон „За образование во Руската Федерација“ бр. 273-ФЗ од 29 декември 2012 година
Наредба на Министерството за образование и наука на Руската Федерација „За особеностите на работното време и времето за одмор на наставата и другите вработени во образовните институции“ бр. 69 од 27 март 2006 година (во натамошниот текст: Наредба).
Наредба на Министерството за образование и наука на Руската Федерација „За времетраењето на работното време на наставниот кадар и за постапката за утврдување на наставниот товар на наставниот кадар наведен во договорот за вработување“ од 22 декември 2014 година бр. 1601 (во натамошниот текст наречена наредба „За времетраењето на работното време“).

Работен законик:

го определува кругот на лица кои не можат да бидат примени во наставна дејност;
утврдува намалено работно време за наставниците (не повеќе од 36 часа неделно);
утврдува право на продолжен годишен одмор во времетраење од 42-56 календарски дена, поради зголемен интензитет и интензитет на работа на наставникот;
обезбедува право на отсуство во времетраење од 1 година по континуирани 10 години наставна работа.

Посебниот статус на наставникот е содржан и во Законот „За образование во Руската Федерација“. Според клаузула 7 од член 47 од Законот „За образование во Руската Федерација“, работното време и часовите за одмор на наставникот се определуваат со колективен договор, внатрешни прописи за труд и локални акти на образовната организација (договор за вработување, работа распореди, распореди на часови итн.).

Така, Законот за работни односи и Законот „За образование во Руската Федерација“ ги одредуваат општите одредби и карактеристики на работата на наставниот кадар.

Различни категории на наставен кадар имаат свое работно време (Наредба „За работно време“). На пример, на постарите наставници од предучилишни установи, педагошки психолози, социјални педагози, организатори на наставници, виши советници итн. им се доделува работно време од 36 часа неделно (клаузула 2.1 од Наредбата „За времетраењето на работното време“). Наставник или логопед работи 20 часа неделно по стапка на плата (клаузула 2.3 од Наредбата „За времетраењето на работното време“).

Дали постои документ кој го регулира распоредот за работа на наставникот за време на празниците?

Наредбата на Министерството за образование и наука на Руската Федерација „За особеностите на работното време и периодите на одмор на наставата и другите вработени во образовните институции“ бр. 69 од 27 март 2006 година (во натамошниот текст: Наредба) опишува детално каков распоред за работа треба да има наставникот за време на празниците. Поглавје IV ги дефинира периодите на есен, зима, пролет и летен распуст како работно време на наставниците.

Дали наставниците можат да работат пократки часови за време на празниците?

За време на периодот на одмор, наставниците вршат педагошка, методолошка, организациска работа поврзана со спроведувањето на воспитно-образовната програма во рамките на утврдениот обем на наставниот товар, утврден пред почетокот на одморот (клаузула 4.2 од Наредбата).

Наставниците кои обезбедуваат индивидуално образование на децата дома од медицински причини се обврзани да работат за време на празниците, имајќи го предвид утврдениот број часови утврден пред почетокот на празниците (клаузула 4.2 од Наредбата).

Работното време на сите вработени за време на празничниот период се одредува со локални прописи на образовната институција и распореди што укажуваат на работа. (клаузула 4.6 од Наредбата).

Наведените ставови од Редот го обезбедуваат правото на наставникот да работи за време на празниците, земајќи го предвид неговото наставно оптоварување. Ако наставникот има наставно оптоварување од не 36 часа неделно, туку 25, тогаш, соодветно, за време на празниците тој работи не повеќе од 25 часа неделно. За време на празниците, администрацијата на образовната институција изготвува распоред за работа за вработените. При изготвување на овој распоред, со согласност на вработениот, обемот на утврденото неделно оптоварување за обука може да се закаже за помалку денови неделно или месец во споредба со претходно утврдениот распоред.

Често има случаи кога раководителите на образовните институции изготвуваат распоред за работа за празниците, земајќи го предвид не само наставниот товар на наставникот, туку и нестандардизираниот дел од работата на наставникот (проверка на тетратки, управување со часови, работа со документација итн.). Мотивирачко е тоа што наставникот добива дополнителни плаќања за такви активности. Таквата работа на наставниците не е наведена во однос на бројот на часови. Особеноста на работата на наставникот во училиште е тоа што неговата работа е тешко строго да се регулира по часови и зависи од многу различни околности. Природата на работата на наставникот често вклучува работа на празници, викенди и одмори.

Прашањето за сметководство за нередовното работно време на наставниците не е јасно решено на законодавно ниво. Во таа насока, раководителите на образовните институции самостојно развиваат систем за евидентирање на работното време на наставниот кадар.

Постапката за утврдување на наставно оптоварување

Обемот на наставното оптоварување на наставникот се одредува годишно пред почетокот на учебната година и се утврдува со внатрешните прописи на образовната институција (клаузула 1.3 од наредбата „За времетраењето на работното време“).
Обемот на наставното оптоварување на наставникот е пропишано во договорот за вработување помеѓу работникот и образовната институција (клаузула 1.4 од наредбата „За времетраењето на работното време“).
Зголемување или намалување на обемот на наставниот товар е дозволено со договор на страните на договорот за вработување (клаузула 1.7 од Наредбата „За времетраењето на работното време“).
Работодавачот е должен писмено да го извести наставниот кадар за промените во обемот на наставното оптоварување најдоцна два месеца пред да се направат измените. (клаузула 1.8 Наредба „За работно време“).

Зголемувањето на работното време на наставникот за време на празничниот период за извршување на работа е можно само во случаи кога се прогласени соодветни активности или видови на работа за овој период во согласност со распоредот и плановите (клаузула 2.3 од Наредбата). Доколку таквите работи и настани не се планираат, тогаш вклученоста на работниците во овој период е ограничена на нормализираниот дел од нивното работно време. Односно, бројот на часови на оптоварување на студијата пред почетокот на празниците.

Можеме да заклучиме дека годишните одмори се со полно работно време за наставниците, освен ако директорот на образовната организација не назначи поинаку во распоредот за работа за одмор.

Детали Прегледи: 1398

Но, сепак, тоа не беше залудно измислено. Какви врати се отворени за децата од кампот!

Летото е прекрасно време кога светот станува посветол, пошарен и малку посреќен! Токму таков треба да биде за нашите деца - љубезен, светол, интересен и безбеден! Летниот голем распуст им се дава на учениците за подобрување на нивното здравје и физичка обука, а здравствениот спортски камп е вистински услов за зачувување и зајакнување на физичкото и психичкото здравје на децата, формирање на нивниот здрав начин на живот.

На 04.06.2018 година, детското спортско училиште со еднодневен престој за деца „Спорт и здравје“ топло ги отвори вратите. Првиот ден од кампот започна со свечено собрание. Во секоја спортска група (скијање крос-кантри, кошарка, одбојка), учениците беа информирани за безбедносните мерки на претпазливост и правилата на однесување во кампот. Во кампот „Спорт и здравје“.Децата ги очекуваат многу интересни работи: штафетни трки, спортски игри, квизови, натпревари, потраги, екскурзии и секако тренинзи.

Се надеваме дека детскиот празник ќе биде забавен и корисен.Имајте убав спортски празник на сите.

План на главни настани за време на зимскиот распуст во учебната 2017-2018 година

MKU TO DYUSSH

1. Јавни настани

наслов на настанот	Институција- организатор	Спроведување	Трошење време
Чајна забава „Божиќни собири“	MKU TO DYUSSH
	MKU TO DYUSSH
	MKU TO DYUSSH
Божиќен семеен спортски настан „Зимска забава“	MKU TO DYUSSH
Божиќен спортски натпревар „Скијачки трки“	MKU TO DYUSSH
Божиќно првенство на MKU DO YOUSS Одбојка кај девојчиња	МКУ Чкаловска СОУ бр.5
Божиќно првенство на МКУ ДО ЈуСШ во кошарка кај момчиња	МКУ Чкаловска СОУ бр.5
Ски натпревар „Божиќна трка“, Џержинск	Џержинск
Натпревар во мини фудбал „Божиќен турнир“ кај момчиња 2006-2007 година.	Городец
Средба со главен специјалист на КДНиЗПБаженов М. ЈУ	MKU TO DYUSSH

Информации за прифаќање апликации

за детска рекреација и здравје во 2018 година.

Одделот за образование и младинска политика на градската окружна управа на Чкаловск известува дека од 1 септември до 1 октомври 2017 годинаСе прифаќаат апликации од граѓани и организации за детски одмори во селските кампови и здравствени центри во регионот Нижни Новгород во 2018 година. Бидејќи наесен започнува процесот на формирање на буџетот за следната финансиска година, а финансирањето на летната здравствена кампања за наредната година се утврдува од бројот на поднесени барања за ваучери.

Може да аплицира организација или граѓанин:
1. Бесплатно патување во здравствен центар во регионот Нижни Новгород.

Ваучери се доделуваат на граѓани со деца на кои од медицински причини им е потребен санаториум и одморалиште, на возраст од 6 години и 6 месеци до 15 години, кои припаѓаат на следните категории: самохрани мајки (татковци); борбени ветерани, инвалиди граѓани; граѓани кои студираат во државни и општински образовни институции; граѓани со деца кои постигнале успех во нивните студии, општествени активности, кои се победници и добитници на награди на регионални и регионални фази на серуски олимпијади, натпревари, емисии и учесници на регионални спортски натпревари; граѓани кои служат воен рок при регрутирање. Бесплатни ваучери за целогодишните санаториуми и здравствени центри (кампови) лоцирани во регионот Нижни Новгород, исто така, се обезбедуваат за деца без родители и деца без родителска грижа, деца од многудетни семејства и деца чии двајца родители се вработени во државните и општинските буџетски институции.

2. Надомест или компензација на дел од трошоците за купување ваучер во санаториум, центар за здравствено одморалиште лоциран на територијата на Руската Федерација - еднаш годишно.

Обезбеден е надоместок на граѓаните со деца на кои им е потребно санаториумско и одморалиште од медицински причини.

3. Патување во селски камп во регионот Нижни Новгород или надоместување на дел од трошоците за неговото стекнување.

Ваучери се обезбедени за вработени во јавниот сектор, невработени граѓани, неработни пензионери, пензионирани старатели и згрижувачи. Исто така, родителите (правните застапници) можат сами да купат ваучери во кој било камп во регионот Нижни Новгород и имаат право да добијат надомест на дел од трошоците за купување ваучери во здравствените кампови во земјата.

Апликациите се прифаќаат до 1 октомври 2017 годинаво канцеларија бр. 10 на Секторот за образование и младинска политика (ул. Ломоносова 59, 3 кат).

Подетални информации може да се добијат

По телефон - 41446 (лок. број -21), Крестјанинова Ана Константиновна;

Во согласност со законодавството на Руската Федерација, за време на празничниот период на основа на МКУ ДО Младинско спортско училиштесе организира рекреација и вработување на деца.

Активностите за подобрување на здравјето за време на летниот распуст се една од најважните фази на подобрување на здравјето на децата во текот на годината, чија цел е враќање и проширување на адаптивните способности на телото на детето. За време на летниот распуст, не секој родител може на своето дете да му обезбеди целосен, правилно организиран одмор, при што може да го подобри своето здравје, да го ослободи стресот и да ги развие своите способности. Затоа, организирањето рекреација, подобрување на здравјето и вработувањето на децата и младите останува една од приоритетните области на работа во социјалната сфера. Образовниот систем останува главен организатор за вработување, рекреација и подобрување на здравјето на децата.

Кога треба да аплицирам за билет за летен здравствен камп?

За време на летниот распуст функционира летен детски спортски камп „Спорт и здравје“ на база на Младинската спортска школа МКУ ДО.

Билет за спортскиот камп „Спорт и здравје“ се обезбедува бесплатно. Право на ваучер имаат учениците од средните училишта во урбаната област Чкаловск.

За да може детето да добие билет за спортскиот камп „Спорт и здравје“, родителите (правните застапници) мора да се јават во Младинската спортска школа МКУ ДО, да поднесат апликација во утврдената форма и да приложат потврда од општообразовна институција. Пријавите за спортскиот камп „Спорт и здравје“ за дневен престој на деца се примаат од 10.04.2018 година.