Влегов на овој факултет на насока компјутерски науки со надеж дека барем некако ќе ме научат на специјалноста во која се запишав. Длабокото разочарување е единственото нешто што го добив од студирањето на ова место. Можеби е подобро во градежништвото и архитектонските специјалности (не знам), но во компјутерската област има целосна анархија и чиста ...
Прикажи во целост
Влегов на овој факултет на насока компјутерски науки со надеж дека барем некако ќе ме научат на специјалноста во која се запишав. Длабокото разочарување е единственото нешто што го добив од студирањето на ова место. Можеби е подобро во градежништвото и архитектонските специјалности (не знам), но во компјутерските области има целосна анархија и чисто самообразование (само за оние на кои им е потребно). Наставниците, начинот на кој го презентираа материјалот (некои не се замараат со ова, а ние само седиме на часови и си ја работиме работата) ја завршија својата работа, благодарение на што мојот рејтинг за овој колеџ е еден. Има, несомнено, добри учители, но можете да ги изброите на една рака: Јанголов, Римскаја, Котенко, Тимофеева. За разлика од останатите, овие луѓе ја исполнуваат својата цел на овој колеџ - предаваат студенти. Што се однесува до неспособните наставници кои не ги познаваат своите предмети, оваа листа е бесконечна, но вреди да се истакнат најистакнатите кои успеале да не направат ништо: Кондрашева А. О, таа предавала историја и општество во нашата прва, а особено во втората. година, иако таа „подучуваше“ ова се кажува гласно. Не можам да се сетам на ниту еден пар каде што навистина ни објасни нешто. Во основа, таа постојано исчезнуваше некаде и секогаш прашуваше едно: „ако некој влезе, кажи дека штотуку заминав и веднаш ќе се вратам“. На испитите им давала А на оние кои и давале бонбони или слично, можела да го направи тоа со свои напори, но овој пат е полесен. На крајот на некои им ги растегнав оценките, а други значително ги потценив. Захарова А.В., Чернова Ју.С. постапуваат на истиот принцип - ги понижуваат учениците и им даваат до знаење дека се глупави. Тие даваат минимум информации (понекогаш воопшто не ги даваат) и бараат максимум после тоа. Нема објаснување. Одговорот е секогаш ист: „Ќе го сфатиш тоа сам“. Захарова често ја префрла работата на студенти, чии оценки потоа се надувуваат, но таа се фали со својата работа како да ора без застанување. , Захарова не работи во својата специјалност. Всушност е невозможно да се издвојат сите. Врвот на оваа бирократска институција е директорот, кој длабоко не се грижи за студентите, кој се гледа само себеси. Го реновира целиот факултет среде обука (од септември до ноември), беше невозможно да се шета низ факултетот, гипсот постојано паѓаше врз луѓето, не можеше да се дише, мирисаше на боја, прашина и се останато. постојано ми се врти. Наместо физичко, ги исчистивме последиците од оваа поправка. Одвреме-навреме ги тераат момчињата да помогнат со нешто наместо да учат за оценки. Единствено што сакам да им кажам на луѓето што сакаат да дојдат овде е: вразумете се, можеби ќе си го спасите животот, почнав да имам здравствени проблеми по ова реновирање. Во овој колеџ има нула обука со овој состав
Алтајскиот колеџ за архитектура и градежништво (AACC) е една од најмладите образовни институции за средно стручно образование. Овој колеџ првпат ги отвори вратите за апликантите во 2014 година. До овој момент постоеја само неговите претходници - Градежниот колеџ Барнаул и стручното училиште бр. 16. AASC се појави благодарение на спојувањето на овие образовни институции.
Адреса на факултет и документи за прием
AASC работи во главниот град на Алтајската територија - Барнаул. Колеџот има 4 академски згради, кои се наоѓаат на следните адреси:
- улица Ленин, 68;
- ул.П.Сухова бр.71;
- улица Е. Алексевој бр.84;
- ул.П.Сухова бр.22.
Секоја година, многу кандидати доаѓаат на колеџ со цел да влезат. Поради оваа причина, создадени се 2 приемни комисии на Алтајскиот колеџ за архитектура и градежништво. Адресата на еден од нив е улица Ленина, 68, а адресата на другата е улица Сухова, 71. За прием треба да приложите мал пакет документи што се состои од лична изјава, оригинал или фотокопија од документ за образование. , 4 фотографии, оригинал или фотокопија од пасош и лекарско уверение.
Програми за средно стручно образование за матуранти од 9-то одделение
На дипломираните студенти од 9-то одделение на колеџот за архитектура и градежништво Алтај им се нудат 9 специјалитети. Главниот дел од програмите доделува квалификација за техничар. Заинтересираните за технички специјалности можат да студираат:
- за „компјутерски системи и комплекси“;
- за „изградба и работа на згради и објекти“;
- во „производство на неметални градежни конструкции и производи“ и некои други специјалитети.
Колеџот нуди „дизајн“ на креативни поединци. За оние кои сакаат да станат програмер, постои таква специјалност како „програмирање во компјутерски системи“. За оние кои сакаат да работат во иднина како специјалисти за односи со земјиште и имот, постои насока за обука со исто име.
Програми за обука на работници и вработени врз основа на 9 паралелки
Дипломирани студенти од 9-то одделение по приемот на колеџот за архитектура и градежништво во Алтај можат да изберат не само од програми за обука за персонал од средно ниво, туку и од програми за обука за квалификувани работници и вработени. Во образовната институција има повеќе од 10 од вторите. Апликантот може, на пример, да се запише како мајстор за производство на мебел и столарија или како ракувач со кран.
Една од разликите помеѓу обуката на работниците и вработените од обуката на персоналот од средно ниво е времетраењето на обуката. Кај отворените среднообразовни специјалности се планира изработка на програми за 3 години и 10 месеци. Во програмите за обука на работници и вработени, времетраењето на обуката е пократко за 1 година. Оваа опција е погодна за оние кандидати кои сакаат да стекнат професија што е можно побрзо. Патем, за матурантите од 9-то одделение нема можност да учат преку кореспонденција. Ним им се нуди само редовно образование.
Специјалистички програми за обука за дипломирани студенти од 11 одделение
На апликантите кои влегуваат во Алтајскиот колеџ за архитектура и градежништво врз основа на 11 класи им се нуди многу ограничен список на специјалитети. Ги има само 3. Еден од нив е поврзан со изградбата и работењето на згради и објекти. Наставната програма на оваа специјалност вклучува предмети како што се:
- дизајн на структури и згради;
- организација на технолошки процеси;
- одржување на зградата;
- реконструкција на згради и сл.
Втората специјалност за дипломирани студенти од 11-то одделение на Алтајскиот колеџ за архитектура и градежништво е „архитектура“. Неговото име зборува само за себе. Во специјалитетот, студентите се подготвени да дизајнираат различни предмети од архитектонската средина. И оваа листа на области завршува со „безбедност од пожари“. Тој обучува техничари кои можат да организираат и да извршат работа за гаснење и спречување пожари, работа со огнено оружје, опрема за итни случаи за спасување и смена на таква опрема.
Програми за обука на работници и вработени врз основа на 11 паралелки
Во специјалитети наменети за обука на персонал од средно ниво, времетраењето на обуката е 2 години и 10 месеци. По желба, образованието може да се добие многу побрзо, бидејќи за категоријата пријавени по 11-то одделение има програми за обука на работници и вработени. Времетраењето на обуката е само 10 месеци.
Има многу малку програми за обука за работници и вработени за дипломирани студенти од 11-то одделение во AASC Барнаул. Списокот е ограничен на само 2 професии. Средното училиште на апликантите им нуди да студираат или како магистер по сува градба или како мајстор за општи градежни работи.
Приемни испити
Колеџот работи во согласност со руското законодавство. Еден од законите вели дека приемот во програмите за средно стручно образование треба да се врши без испити по училишни предмети, на јавно достапна основа. Ова барање природно се исполнува на колеџот. Нема испити по општообразовните предмети. Приемот се заснова само на резултатите од конкурсот за сертификати.
Мал исклучок е предвиден за 3 специјалитети на AASC Barnaul. На ниво на „дизајн“, апликантите полагаат испит за цртање. Овој приемен тест му помага на персоналот на колеџот да разбере кои кандидати имаат креативни таленти, а кои едноставно немаат. Сличен испит е предвиден и за „архитектура“. Оваа специјалност ги тестира и креативните способности. Приемниот испит за заштита од пожари е различен. Неговата суштина лежи во полагањето на стандардите за физичка кондиција и полагањето на тест за отпорност на стрес.