6-та серуска интелектуална олимпијада студент на 21 век. VII Серуска интелектуална олимпијада за ученици „Студент на 21 век: испробувајќи ја својата сила - покажувајќи ги своите способности“

Серуската интелектуална олимпијада „Студент на 21 век: ги пробуваме нашите сили - ги покажуваме нашите способности“ се одржа од 1 октомври 2016 година до 20 април 2017 година. На Олимпијадата учествуваа ученици од 4-то одделение, кои учеа според образовниот систем. Задачите на Интелектуалната олимпијада одговараа на наставната програма на четврто одделение на сеопфатно училиште по руски јазик, литература и математика.

Седмата серуска интелектуална олимпијада собра 850 луѓе во регионалните рунди, од кои 425 отидоа на последниот круг за кореспонденција, што се одржа во Москва. На Олимпијадата учествуваа вкупно 28 региони во земјата.

Ги објавуваме имињата на победниците и второпласираните!

Индивидуално првенство

1 место -Гекиева Малика
Општинска образовна институција Гимназија бр. 5, Тирњауз, област Елбрус, Република Кабардино-Балкарија
2-ро место - Желтухина Анастасија
Средно училиште МБОУ бр. 9, Викса, регионот Нижни Новгород
учител: Рјабова Олга Гариевна
3 место - Марија Локосова
Општинска образовна установа „Гимназија на име. Гарнаева“, Балашов, Саратовско

Номинација „руски јазик“

1 место - Јулија Смирнова
Средно училиште МАОУ бр. 1, Бор, регионот Нижни Новгород
наставник: Смирнова Ирина Валентиновна
2 место - Александар Зиманов
Средно училиште МБОУ, стр. Алферовка, регионот Пенза
наставник: Жукова Надежда Анатолиевна
3-то место - Коробицин Александар
Средно училиште МБОУ Устјанскаја, област Архангелск
наставник: Истомина Јулија Николаевна

Номинација „Литературно читање“

1 место - Мишченко Богдан
СОУ МАОУ бр. 13, Балаково, Саратовско
2 место
- Никулин Руслан
  Средно училиште МБОУ на Општинскиот округ Вологда
  учител: Дорошина Вера Василиевна
- Скоријантов Сергеј
  GBOU средно училиште бр. 316, Санкт Петербург
  наставник: Ишутина Ирина Јуриевна
3 место -Чаплигина Марија
Средно училиште МБОУ бр. 49, Калининград
наставник: Очкур Галина Борисовна

Номинација „Математика“

1-во место - Костја Лафуткин
Општинска образовна институција средно училиште бр. 3, Куибишев, Новосибирск регион
наставник: Буреева Наталија Викторовна
2 место - Полина Агеева
МАОУ средно училиште бр. 71, Краснодар
учител: Окуневич Галина Николаевна
3 место -Полевтова Екатерина
Средно училиште МБОУ бр. 50, Чебоксари, Република Чувашија
наставник: Максимова Елена Генадиевна

Дополнително, жирито на голем број други учесници им додели специјални награди.

Во категоријата „Најдобра креативна работа“» На руски:

Меренг Елизабет,Општинска образовна установа средно училиште, р. Село Турки, Саратовско
наставник: Королева Светлана Викторовна
Гаврилова Анастасија,Гимназија MAOU бр. 4, Перм
наставник: Фадеева Валерија Борисовна
Караулова Дарија,Општинска образовна институција средно училиште 27, Чебоксари, Република Чувашија
учител: Вотјакова Олга Владиславовна
Романова Варвара,Гимназија MAOU бр. 4, Перм
наставник: Фадеева Валерија Борисовна.

Награда на жирито„Зи значајни достигнувања во областа на изучувањето на рускиот јазик“:

Ахмеџанова Данаја
Бистрова Анастасија, GBOU гимназија 1504, Москва
наставник: Назарова Ирина Николаевна
Виноградова Елизавета
Кетенчиев Мурат, МКОУ „СОУ бр.32“, град о. Налчик, Република Кабардино-Балкарија
наставник: Атмурзаева Лејла Тахировна
Круглова Таисија, СОУ МБОУ бр.3, град. Кстово, Нижни Новгородска област
наставник: Мазурова Галина Александровна
Литуев Александар, средно училиште Ветлужскаја бр. 1, Нижни Новгородска област
наставник: Соловјева Елена Николаевна
Логинов Вадим
наставник: Шамурзаева Аминат Мухтаровна
Локосова Марија, МОУ „Гимназија по име. Гарнаева“, Балашов, Саратовско
наставник: Семенишчева Татјана Јуриевна
Малкаров Мухамед, Општинска образовна институција „Гимназија бр. 5“, Тирњауз, Република Кабардино-Балкарија
учител: Абулкина Маргарита Ишханова
Мишченко Богдан, СОУ МАОУ бр.13, Балаково, Саратовско
наставник: Кокорина Олга Викторовна
Налоев Али, МКОУ „СОУ бр.9“, гр. Налчик, Република Кабардино-Балкарија
учител: Јаковлева Ирина Николаевна
Нахушева Камила, МКОУ „СОУ бр.3“, гр. Баксан, Република Кабардино-Балкарија
наставник: Кокова Фатима Кримсултанова
Попов Јарослав, средно училиште МБОУ бр. 30, Волжски, регионот Волгоград
наставник: Воронова Елена Михајловна
Смирнова Екатерина, средно училиште Ветлужскаја бр. 1, Нижни Новгородска област
наставник: Соловјева Елена Николаевна
Таубеков Тамерлан, МКОУ „Гимназија бр.4“, град о. Налчик, Република Кабардино-Балкарија
наставник: Губжокова Ана Николаевна
Цикишев Владислав, МКОУ „СОУ бр.11“, гр. Налчик, Република Кабардино-Балкарија
наставник: Шмоилова Галина Александровна
Етезова Малика, Општинска образовна институција Гимназија бр. 5, Тирњауз, област Елбрус, Република Кабардино-Балкарија
учител: Могилевец Татјана Генадиевна

Честитки до победниците, второпласираните и сите учесници за завршувањето на следната фаза од Олимпијадата! VIII етапа на серуската интелектуална олимпијада „Студент на 21 век: пробувајќи ја нашата сила“- Ги покажуваме нашите способности“ започнува во октомври 2017 година.

Правилник за VII серуска интелектуална олимпијада
„Студент на 21 век: ги пробуваме силите - ги покажуваме нашите способности“
за ученици кои учат според наставниот систем „Основно училиште од XXI век“

1. Општи одредби

1.1. Овие регулативи за VII серуска интелектуална олимпијада за ученици (во натамошниот текст Регулативи) ја одредуваат постапката за организирање и спроведување на VII серуска интелектуална олимпијада за ученици што учат во образовниот систем, „Студент на 21 век: Ние пробајте ги силите - ги покажуваме нашите способности“ (во натамошниот текст: Олимпијада), нејзината организациска, методолошка и финансиска поддршка, постапката за учество на Олимпијадата, оценувањето на резултатите и утврдувањето на победниците.

1.2. Олимпијадата се одржува секоја година. Организатор е Одделот за основно општо образование на ИСРО РАО, тимот на автори на образовниот образовен систем со учество на обединетата издавачка група „ДРОФА-ВЕНТАНА“ (Москва).

1.3. Задачите на Интелектуалната олимпијада одговараат на наставната програма на четврто одделение на сеопфатно училиште по предметите „Руски јазик“, „Литературно читање“, „Математика“ и се од предметна и надпредметна природа.

2. Цели на Олимпијадата

2.1. Идентификувајте и поддржувајте талентирани ученици и проактивни наставници, создадете услови за нивно креативно самоизразување и самореализација.

2.2. Создадете услови за поддршка на надарените деца кои учат во образовниот образовен систем.

2.3. Да се зголеми престижот на системот за настава и учење како програма која ја стимулира мотивацијата за учење на учениците, ја поттикнува нивната когнитивна активност, придонесува за формирање на главните компоненти на воспитно-образовната активност и подготвеност за самообразование кај учениците и го остварува правото на детето. до индивидуалноста во воспитно-образовниот процес.

2.4. Вклучете ги општинските образовни власти и методолошките служби во активна работа со учениците што учат користејќи го овој систем на едукативни и методолошки комплети.

3. Учество на Олимпијада

3.1. На Олимпијадата на доброволна основа учествуваат ученици од 4-то одделение кои учат во образовниот систем.

3.2. Интелектуалната олимпијада се нарекува „Ученик на 21-от век: ги пробуваме нашите сили - ги покажуваме нашите способности“, бидејќи нејзината содржина и услови му овозможуваат на секое дете да се самореализира, да верува во себе, да ужива во учеството и да демонстрира индивидуални способности и способности.

4. Организациска и методолошка поддршка на Олимпијадата

4.1. Олимпијадата се состои од четири рунди:

– I круг (училишна фаза) го спроведува организацискиот одбор на Олимпијадата, создаден во општообразовната организација;

– Вториот круг (општинска фаза) го спроведува олимпискиот организациски комитет, создаден под градскиот (област) образовен оддел;

– Третиот круг (регионална фаза) на Олимпијадата го спроведува организацискиот одбор (врз основа на доставените трудови на учениците кои се победници во вториот круг);

– IV круг (серуска етапа) на Олимпијадата се одржува во отсуство во Москва (врз основа на доставените трудови на учениците кои победија во третиот круг).

4.2. За организациона и методолошка поддршка на Олимпијадата се формира Регионален организациски одбор на Олимпијадата, кој доставува апликација до издавачкиот центар до 1 декември 2016 година.(види Додаток 1) за учество на Олимпијадата.

4.3. Регионален организационен комитет на Олимпијадата:

– организира генерално управување со подготовката и одржувањето на Олимпијадата;

– го одредува времето на Олимпијадата (I, II, III рунди);

– обезбедува материјали за учесниците на Олимпијадата;

– ги упатува наставниците за проверка на работата на учесниците во 1 (училишен) и 2 (општински) круг на Олимпијадата;

– организира увид на работите во III (регионална) рунда на Олимпијадата;

– ги анализира, ги сумира резултатите од III круг на Олимпијадата и ги испраќа делата на учесниците на IV круг до Организацискиот комитет на Олимпијадата во Москва пред 1 март 2017 година (види Додаток 2).

4.4. Организацискиот комитет формира жири од непарен број членови. Претседателот на организацискиот одбор е претседател на жирито.

4.5. Списокот на организацискиот комитет и жирито на Регионалната турнеја на Олимпијадата е одобрен по наредба.

5. Постапка за одржување на Олимпијадата

5.1. Задачите за првиот круг (училишна фаза) се составуваат самостојно од организацискиот одбор на Олимпијадата, создаден во образовната институција.

5.2. Задачите за 2., 3. и 4. коло на Олимпијадата и системот за оценување ги составува тимот на автори на системот за наставни материјали. Задачите за вториот и третиот круг на Олимпијадата за секој предмет се дадени во две верзии за секој од предметите „Руски јазик“, „Математика“, „Литературно читање“. Изборот на опцијата за Олимписки игри се одредува со одлука на Регионалниот организациски комитет. За IV финалниот круг (преписни), делата по предметите „Руски јазик“, „Математика“, „Литературно читање“ се претставени во една верзија.

5.3. Задачите за II, III и IV рунди од Олимпијадата се испраќаат до Регионалниот организациски одбор по добивањето на пријавата за учество на Олимпијадата.

5.4. Постапката за спроведување на 1. (училишно) коло на Олимпијадата.

5.4.1. Училишната турнеја на Олимпијадата се одвива врз основа на образовните организации кои работат според образовниот систем во октомври-ноември 2016 година.

5.4.2. За да се спроведе училишната фаза на Олимпијадата, организаторот на оваа фаза создава училишни организациски комитети и жири.

5.4.3. Во училишната обиколка учествуваат ученици од 4-то одделение од оваа образовна организација, кои учат во образовниот систем и изразуваат желба да земат учество на Олимпијадата.

5.4.4. Секој дел од делото (по предметите „Руски јазик“, „Литературно читање“, „Математика“) го оценува жирито на училишната турнеја со одреден број поени, кои се сумирани.

5.4.5. Резултатите од тестот, со означување на бројот на бодови за секој дел од работата и завршните поени, се документирани во завршниот протокол од училишната обиколка и се испраќаат до Општинскиот организациски одбор пред 1 декември 2016 година.

5.4.6. Победници (I, II и III места) и добитници на награди (во секоја категорија-по предмети) од училишната рунда на Олимпијадата се одредуваат врз основа на резултатите на учесниците, кои се внесуваат во завршниот протокол, кој претставува табела на резултати со рангирана листа на учесници, распоредена по опаѓачки редослед на бодовите. тие постигнаа гол. Учесниците со еднакви оценки се наведени по азбучен ред.

5.4.7. Победници се учесниците на Олимпијадата кои ќе освојат најмногу поени, под услов бројот на поени што ќе ги постигнат да надмине половина од максималните можни поени. Во случај да не се утврдат победниците, само победниците се одредуваат во училишната фаза на Олимпијадата.

5.4.8. Списокот на победници и наградени од училишната рунда е одобрен од организацискиот одбор на оваа фаза од Олимпијадата.

5.5. Постапката за II (општинска) рунда на Олимпијадата.

5.5.1. Општинската турнеја на Олимпијадата се одвива на база на општини во декември 2016 година– јануари 2017 година.

5.5.2. За спроведување на општинската етапа на Олимпијадата, организаторот на оваа фаза создава општински организациски комитети и жири.

5.5.3. Во обиколката на општината учествуваат ученици од 4-то одделение-победници и наградени на училишната фаза на Олимпијадата.

5.5.4. Задачите за обиколка на општината се испраќаат по е-пошта до општинскиот координатор, под услов да се поднесе пријава за учество и доставување на завршниот протокол до регионалниот организациски одборсо резултатите од училишната обиколка.

5.5.5. Секој дел од работата (по предметите „Руски јазик“, „Литературно читање“, „Математика“) го оценува жирито на општинскиот круг со одреден број поени, кои се сумирани.

5.5.6. Резултатите од проверката, означувајќи го бројот на поени за секој дел од работата и завршните поени, се формализираат во завршниот протокол на општинската рунда и се испраќаат до Регионалниот организационен одбор.

5.5.7. Победници (I, II и III места) и добитници на награди (во секоја категорија-по предмети) од општинската рунда на Олимпијадата се одредуваат врз основа на резултатите на учесниците, кои се внесуваат во завршниот протокол, кој претставува табела на резултати со рангирана листа на учесници, распоредена по опаѓачки редослед на бодовите. тие постигнаа гол. Учесниците со еднакви оценки се наведени по азбучен ред.

5.5.8. Победници се учесниците на Олимпијадата кои ќе освојат најмногу поени, под услов бројот на поени што ќе ги постигнат да надмине половина од максималните можни поени. Во случај да не се утврдат победниците, само победниците се одредуваат на општинската фаза на Олимпијадата.

5.5.9. Листата на победници и наградени од општинската рунда ја одобрува организацискиот одбор на оваа фаза од Олимпијадата.

5.6. Постапката за спроведување на регионалната рунда на Олимпијадата.

5.6.1. Регионалната рунда на Олимпијадата се одржува во февруари 2017 година.

5.6.2. Во регионалниот круг учествуваат ученици од 4-то одделение-победници (I, II и III места) на општинската фаза на Олимпијадата.

5.6.3. Детските дела се испраќаат до Регионалниот организационен комитет на Олимпијадата за проверка.

5.6.4. Победници на регионалната фаза на Олимпијадата се учесниците кои освоиле најмногу поени и победниците.-

5.6.5. Списокот на победници и наградени од регионалната рунда е одобрен од организацискиот одбор на оваа фаза од Олимпијадата.

5.6.6. Делата од последниот (церуски) круг не се проверуваат, се запечатени во плик и се испраќаат до обединетата издавачка група „ДРОФА-ВЕНТАНА“ на адреса: 123308, Москва, ул. Сорге, 1., в Центар за предучилишно и основно образование (канцеларија 718), Судина Е. А.-до 1 март 2017 година со поштенска марка (види Додаток 3).

5.7. Постапката за спроведување на (дописна) рунда на Олимпијадата.

5.7.1. Последната рунда на Олимпијадата се одржува во отсуство во Москва во март 2017 година.

5.7.2. Во завршниот круг учествуваат ученици од 4-то одделение-победници (I, II и III места) од III (регионална) рунда на Олимпијадата.

5.7.3. Делата на студентите се испраќаат до жирито на Организацискиот одбор на Олимпијадата во Москва за верификација до 20 март 2017 година (вклучително).

5.7.4. Победници на завршната (дописна) рунда на Олимпијадата се учесниците кои освоиле најмногу поени и се признаени како наградени.-учесниците кои ги следат победниците во финалната табела, под услов бројот на постигнати поени да надмине половина од максималните можни поени.

5.7.5. Списокот на победници и наградени од IV (отсутен) круг го одобрува организацискиот одбор на оваа фаза од Олимпијадата до 20 април 2017 година.

6. Сумирање на резултатите од Олимпијадата

6.1. Победниците од 1. (училишно) коло на Олимпијадата ги доделува образовната институција, победниците од 2. (општински) круг-општинскиот орган за образование.

6.2. Врз основа на резултатите од III (регионалниот) круг на Олимпијадата, се одредуваат победниците (I, II и III места), како и наградените во секоја номинација (по предмет). Доколку има голем број на дела кои заслужуваат охрабрување и високи пофалби, жирито може да воспостави посебни номинации и да истакне поединечни дела на учесниците.

6.3. Сите ученици кои учествуваа во III (регионален круг) добиваат електронски сертификати за учесници во регионалната рунда на Олимпијадата.

6.4. Врз основа на резултатите од (дописниот) круг на Олимпијадата, се одредуваат победниците (I, II и III места), како и добитниците на награди во секоја номинација (по предмет). Доколку има голем број на дела кои заслужуваат охрабрување и високи пофалби, жирито може да воспостави посебни номинации и да истакне поединечни дела на учесниците.

Сите ученици кои учествуваа во завршниот круг (преписка) добиваат електронски сертификати за учесници во серускиот круг за кореспонденција на Олимпијадата. Победниците се одредуваат во предметни категории и им се доделуваат дипломи и вредни подароци.

Минатата недела се одржа петтата по ред интелектуална олимпијада „Ученик на 21.

Задачите на Интелектуалната олимпијада одговараа на наставната програма за четврто одделение на сеопфатно училиште по предметите „Руски јазик“, „Литературно читање“, „Математика“ на системот за настава и учење „Основно училиште од 21 век“ и придонесоа за проценка на резултатите и на предметот и на мета-субјектот.

35 ученици од седум образовни организации од областа пристигнаа да го покажат своето знаење: средното училиште Агинскаја бр. 2, средното училиште Дулдургинскаја бр. 2, средното училиште Могоитујскаја бр. , средно училиште Чиндалеискаја. Четвртоодделенците сто минути се натпреваруваа на полето на знаење за награди во поединечното првенство во категориите „Математика“, „Руски јазик“ и „Литературно читање“.

Победници во поединечното првенство по математика

1 место. Дондоков Ердем – IV одделение, МАОУ „СОУ Могоитуј бр. 3“, наставник - Данцаранова Шесег Сајанова

2 место. Жигжицапова Валентина – IV одделение, МАОУ „СОУ Могоитуј бр. 3“, наставник - Данцаранова Шесег Сајанова

3 место. Алена Гребенкина – 4в, МАОУ „СОУ Могоитуј бр. 1“, наставник - Гомбоева Дулма Цјденова

Победници во индивидуалното првенство на руски јазик

1 место. Тимур Цибенов – IV одделение, Општинска образовна установа „Агинскаја СОУ бр.2“, наставник - Светлана Емилиевна Галстијан

2 место. Влад Куриганов – IV одделение, Општинска образовна установа „Агинскаја СОУ бр.2“, наставник – Светлана Емилиевна Галстијан

3 место. Балдоржиева Светлана - IV одделение, МБОУ „СОУ Дулдургинскаја бр.2“, наставник - Тумурова Шесег Даширабданова

Победници во поединечното првенство во литературно читање

1 место. Дашинимаева Ела – IV одделение, Општинска образовна установа „СОУ Чиндалеискаја“, наставник - Насакова Бутит Жамсарановна

2 место. Амина Болотова – IV одделение, Општинска образовна установа „Агинскаја СОУ бр.2“, наставник – Светлана Емилиевна Галстијан

3 место. Саша Батоев – IV одделение, Општинска образовна установа „Агинска СОУ бр.2“, наставник – Елена Валентиновна Цагадаева

За апсолутна победа на окружната интелектуална олимпијада „Ученик на 21 век: ги пробуваме силите - ги покажуваме нашите способности“, на ученичката од 4-то одделение од средното училиште Чиндалејск Лена Аверина, наставничка - Насакова Бутит Жамсарановна, му беше доделена диплома.

Општо земено, учениците од 4-то одделение успешно ги завршија предложените задачи на олимпијадата на национално ниво и покажаа високо ниво на постигнување резултати од предметот и мета-предметот. За разлика од претходните олимпијади, оваа година учесниците на Олимпијадата прикажаа интересни презентации, секој тим имаше име, амблем, мото и пеење.

На руски, продолжете да работите на:

развивање на способноста да се одреди главната идеја на текстот, да се формулира во писмена форма, да се почитуваат нормите на конструкција на реченица (комуникативен UUD);

изготвување план за прочитаниот текст;

класификација на зборовите по состав, поделба на зборовите во групи и негова аргументација;

да се развие способност да се изрази барање, благодарност или одбивање во писмена форма во согласност со нормите на говорна етикета во ситуација на меѓучовечка комуникација во согласност со барањата на Федералниот државен образовен стандард (FSES).

развивање на логичното размислување на учениците и владеење на широк арсенал на техники на расудување;

да научат да ја разбираат содржината на задачите, да применуваат основни правила и познати концепти, техники и методи во нестандардна ситуација;

систематски работат на развивање на компјутерската култура на учениците.

Така, наставниците треба да ги диверзифицираат формите и средствата за настава со мотивирани ученици, да ја зголемат нивната креативна активност, да развијат одржлив интерес за предметите, да развијат алгоритамско размислување, да создадат услови за самостојно поставување цели и задачи (регулаторно UUD), избирање ефективни алатки за активности , и развивање на вештини за оценување на квалитетот на сопствената работа и вештини за самообразование.

Им честитаме на победниците и наградените на Олимпијадата и им посакуваме на сите понатамошни успеси!

Цидендоржиева Ц.Ц. , виш предавач на Aginsky IPK

Администрација на АБО

ПОЗИЦИЈА

ООпштинска интелектуална олимпијада

„Студент од XXI век“: ја пробуваме нашата сила - ги покажуваме нашите способности.

за ученици кои учат во образовниот систем

"Основно училиштеXXI век“

1. Општи одредби

1.1. Со овој правилник за општинската интелектуална олимпијада „Ученик од XXI век: Ги пробуваме нашите сили – ги покажуваме нашите способности“ за ученици што учат во образовниот систем „Основно училиште на XXI век“ (во натамошниот текст: Олимпијада), постапка за организирање и одржување на Олимпијадата, нејзина организациска, методолошка и финансиска поддршка, процедура за учество на Олимпијадата, евалуација на резултатите и утврдување на победници.

1.2. Организатори на Олимпијадата се: Одделот за образование на градската окружна администрација - градот Волжски, регионот Волгоград, градскиот образовен центар „Основно училиште од XXI век“ со помош на одделението за основно општо образование на ИСРО РАО, тимот на автори на образовниот систем „Основно училиште од XXI век“ со учество на Руската корпорација за учебници во Москва.

1.3. Задачите на Олимпијадата одговараат на наставната програма на четврто одделение на општообразовно училиште по предметите „Руски јазик“, „Литературно читање“, „Математика“ и се од предметна и надпредметна природа.

2. Цели на Олимпијадата

2.2. Создадете услови за поддршка на надарените деца кои учат во образовниот систем „Основно училиште на 21 век“.

2.3. Да се зголеми престижот на образовниот систем „Основно училиште на 21 век“ како програма која ја стимулира образовната мотивација на учениците, ја поттикнува нивната когнитивна активност, придонесува за формирање на главните компоненти на воспитно-образовната активност и подготвеност за самообразование во ученици, и го остварува правото на детето на индивидуалност во воспитно-образовниот процес.

3. Учество на Олимпијада

3.1. На Олимпијадата на доброволна основа учествуваат ученици од четврто одделение кои учат во образовниот систем „Основно училиште на 21 век“.

3.2. Општообразовните институции мора да поднесат пријави за учество на Олимпијадата до 19 јануари 2018 година користејќи го формуларот (Прилог бр. 1) на е-маил адресата: жана.vasiliev@yandex.ru .

4. Постапка за одржување на Олимпијадата

4.1. Олимпијадата се состои од два круга: 1. коло (училиште), 2. коло (општинско).

4.2. Училишната турнеја на Олимпијадата се одржува во јануари 2018 година врз основа на општообразовните институции кои работат во рамките на образовниот систем „Основно училиште на 21 век“.

4.3. Општинската обиколка се одржува на база на градскиот образовен центар „Основно училиште од XXI век“ на Општинската образовна установа СОУ бр. 19 во следните датуми:

Олимпијадата започнува во 14:00 часот.

4.4. Се формира Организациски одбор за спроведување на општинската рунда на Олимпијадата.

4.5. Задачите за училишните и општинските кругови на Олимпијадата и системот за оценување се составени од тимот на автори на образовниот систем „Основно училиште на 21 век“ и испратени од Руската корпорација за учебници до Организацискиот одбор на Олимпијадата.

4.6. По добивањето на пријавата за учество на Олимпијадата, Организациониот одбор испраќа задачи и систем за евалуација за училишната обиколка до образовните институции по електронска пошта.

4.7. За оценување на трудовите и утврдување на резултатите на учесниците, Организацискиот одбор на Олимпијадата формира жири од непарен број членови. Претседателот на Организациониот одбор ја извршува функцијата претседател на жирито.

4.8. Секој дел од делото (по предметите „Руски јазик“, „Литературно читање“, „Математика“) го оценува жирито на училишната турнеја со одреден број поени, кои се сумирани.

4.9. Победниците (I, II и III места) и наградените (во секоја номинација - по предмет) од училишната рунда на Олимпијадата се утврдуваат врз основа на резултатите на учесниците, кои се внесуваат во завршниот протокол, кој претставува табела со резултати со рангирана листа на учесници, распоредени по опаѓачки редослед на бодовите што ги освоиле. Учесниците со еднакви оценки се наведени по азбучен ред.

4.10. Победници се учесниците на Олимпијадата кои ќе освојат најмногу поени, под услов бројот на поени што ќе ги постигнат да надмине половина од максималните можни поени. Во случај да не се одредат победниците, во училишната рунда на Олимпијадата се одредуваат само победниците.

4.11. Завршниот протокол од училишната обиколка (Прилог бр. 2) образовната институција го испраќа по е-пошта до претседателот на Организацискиот одбор Ж.А. Василиева ( жана.vasiliev@yandex.ru) до 02.02.2018 година.

4.12. Победниците и наградените од училишната рунда на Олимпијадата се учесници во општинската рунда на Олимпијадата.

5. Сумирање на резултатите од Олимпијадата и доделување награди

5.1. Победниците од училишната рунда на Олимпијадата ги доделува образовната институција .

5.2. На победниците (I, II и III места) и наградените од општинската рунда на Олимпијадата им се доделуваат дипломи од одделението за образование на градскиот округ - градот Волжски, регионот Волгоград.

5.3. На наставниците кои ги обучувале победниците и наградените на Олимпијадата им се доделуваат благодарници од Организацискиот одбор на Олимпијадата.

5.4. Победниците и наградените на општинската рунда на Олимпијадата се учесници во кореспонденцијата на VII серуска олимпијада за ученици „Студент на 21 век: се трудиме - покажувајќи ги нашите способности“ за ученици што учат во образовниот систем „Основно училиште на 21 век“.

6. Постапка за финансирање на Олимпијадата

6.1. Учеството на Олимпијадата е бесплатно.

6.2. Репликацијата на материјалите се врши на трошок на Организацискиот одбор.

Одговорно лице Жана Анатолиевна Васиљева, тел. 8-904-758-11-25.

Додаток бр.1

До општинскиот организациски одбор на Олимпијадата „Ученик на XXI век: Се трудиме - ги покажуваме нашите способности“ за учениците кои учат во образовниот систем „Основно училиште од XXI век“

ПРИЈАВУВАЊЕ ЗА УЧЕСТВО

ВVIII серуска интелектуална олимпијада

Организациски одбор _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

го потврдува учеството во општинските и серуските рунди на VIII серуска интелектуална олимпијада „Студент на 21 век: ги пробуваме силите - ги покажуваме нашите способности“за ученици кои учат во образовниот систем „Основно училиште од XXI век“.

Претседател на училишниот организациски одбор ________________________________________________

Целосно име (полно име)

Назив на работното место ________________________________________________________________

тел. толпа. ________________________________________________________________________________

Е-пошта ________________________________________________________________________________

____________________________________

(Целосно име на главата)

Додаток бр.2

ЗАВРШЕН ПРОТОКОЛУЧИЛИШНА ТУРА

интелектуална олимпијада „Студент на 21 век: ги пробуваме силите - покажуваме способности“ за ученици, ученици во образовниот систем „Основно училиштеXXI век“, ОДРЖАН НА БАЗАТА___________________________________________________________________________

(име на образовна институција)

„_____“ _____________________ 20___

Резултати од евалуација на работата на учесниците училиштетурнеја на интелектуалната олимпијада „Ученик од XXI век: ги пробуваме силите - ги покажуваме нашите способности“ за ученици што учат во образовниот систем „Основно училиште од XXI век“

Презиме, име на ученикот	(целосно име)	Читање литература	руски јазик	Математика

Претседател на организацискиот одбор _________________________________________________

Целосно име (полно име)

"___" _________________ 20___

1. Општи одредби

1.1. Со овие правилници се дефинираат целта, целите и постапката за одржување на градската олимпијада „Ученик во Москва на 21-от век“ (во натамошниот текст: Олимпијада).

1.2. Организатор на Олимпијадата е Министерството за образование во Москва.

1.3. Методолошката поддршка за Олимпијадата ја обезбедува Градскиот методолошки центар на Одделот за образование во Москва на веб-страницата.

1.4. Олимписки цели– поддршка за ученици со висока когнитивна мотивација, развој на систем за следење на резултатите од основното општо образование од предметот и мета-предметот како дел од имплементацијата на Сојузниот државен образовен стандард за основно општо образование.

1.5. Целите на Олимпијадата:

Следење на компетенциите на учениците кои совладуваат образовни програми од основното општо образование во решавањето на образовните проблеми;

Популаризација на движењето на Олимпијадата преку воведување материјали кои овозможуваат употреба на креативни пристапи за завршување на конвергентни задачи;

1.6. Олимпијадата се одржува во следните категории:

- „Москва второодделенец на 21 век“;

- „Москва третоодделенец на 21 век“;

- „Москва четвртоодделенец на 21 век“;

- „Јазици и земји“;

- „Знаеме руски“;

- „Светот околу“;

- „За читањето“.

2. Олимписки учесници

2.1. Во номинациите „Москва второодделенец на 21 век“, „Москва третоодделенец на 21 век“, „Москва четвртоодделенец на 21 век“, ученици од 2-4 одделение кои совладуваат образовни програми од основните општи образованието може да земе учество.

2.2. Во номинацијата „Јазици и земји“ можат да учествуваат ученици од 4-то одделение кои ги совладуваат образовните програми од основното општо образование.

2.3. Во номинациите „Го знаеме рускиот јазик“, „Светот наоколу“ можат да учествуваат ученици од 4-то одделение со попреченост кои учат во прилагодени основни образовни програми од основното општо образование.

2.4. Во номинацијата „ПРО читање“ можат да учествуваат ученици, наставници и родители на ученици во образовните институции.

2.5. Учеството на Олимпијадата се организира бесплатно.

3. Постапката за номинациите „Москва второодделенец на 21 век“, „Москва третоодделенец на 21 век“, „Москва четвртоодделенец на 21 век“, „Јазици и земји“

3.1. Номинациите се одржуваат во една фаза врз основа на образовни организации.

3.2. Период: февруари-март 2017 година.

3.3. Најавите и лозинките се објавуваат во личните сметки на системот СТАТГРАД три дена пред денот на номинацијата.

3.4. Примање најава и лозинки во лични сметки на образовни организации е апликација за учество во номинацијата.

3.5. Задачите се завршуваат од далечина и се објавуваат на веб-страницата http://21vek.olimpiada.ru

3.6. При завршување на задачите, училниците на учесниците во номинацијата се опремени со компјутерска опрема.

3.7. Задачите се проверуваат автоматски и се доделува вкупен резултат.

3.8. Победници на номинацијата се учесниците кои ќе освојат максимален број поени.

3.9. Резултатите од номинациите се објавени најдоцна до 1 мај 2017 годинана веб-страницата http://21vek.olimpiada.ru.

3.10. За да ги разјасните информациите за номинациите, можете да испратите писмо на адресата, наведувајќи го името на номинацијата во темата на писмото.

4. Постапката за номинациите „Го знаеме рускиот јазик“, „Светот околу“

4.1. Номинациите се одржуваат во една фаза врз основа на образовни организации.

4.2. Се одржува номинацијата „Го знаеме рускиот јазик“. 26 ноември 2016 година

4.3. За да учествувате во номинацијата, пополнете го формуларот за регистрација во текот на периодот од 7 ноември до 21 ноември 2016 година

4.4. Одржана е номинацијата „Светот наоколу“. 28 јануари 2017 година. Почеток е 11:00 часот. Времетраењето на задачите е 1 (еден) академски час.

4.5. За да учествувате во номинацијата, пополнете го формуларот за регистрација во текот на периодот од 9 јануари до 23 јануари 2017 годинана веб-страницата на Градскиот методолошки центар

4.6. Завршувањето на задачите се организира врз основа на пополнување печатени обрасци од две опции.

Опцијата 1 вклучува задачи за следните ученици: глуви, наглуви, слепи, со оштетен вид, со тешки оштетувања на говорот, со мускулно-скелетни нарушувања, со ментална ретардација, со нарушувања на аутистичниот спектар.

Опцијата 2 вклучува задачи за ученици со ментална ретардација.

4.7. Резултатите од номинацијата „Го знаеме рускиот јазик“ се објавени на веб-страницата на Градскиот методолошки центар.

4.8. Резултатите од номинацијата „Светот наоколу“ се објавени на веб-страницата на Градскиот методолошки центар.

4.9. За да ги разјасните информациите за номинациите, можете да испратите писмо до .

5. Постапка за номинација „Читање на УЈП“.

5.1. Номинацијата „За читањето“ е фестивал на социјални видеа и едукативни филмови за улогата на читањето.

5.2. Период: март-април 2017 година.

5.3. Резултатите од номинацијата се објавуваат најдоцна до 15 мај 2017 годинана веб-страницата http://site.

5.4. За да ги разјасните информациите за номинацијата, можете да испратите писмо до:

6. Сумирајќи

6.1. Победниците и второпласираните се одредуваат во согласност со пресметката на вкупните бодови на учесниците на Олимпијадата.

6.2. На победниците и второпласираните им се доделуваат дипломи.

7. Организациски комитет на Олимпијадата

1. Волосовец Татјана Владимировна	Директор на Федералната државна буџетска институција „Институт за изучување на детството, семејството и образованието на Руската академија за образование“;
2. Лебедева Маријана Владимировна	директор на Државната буџетска образовна институција Градски методолошки центар на Одделот за образование во Москва;
3. Милехин Андреј Викторович	Проректор на Државната буџетска образовна институција за високо стручно образование „Московски градски психолошки и педагошки универзитет“;
4. Реморенко Игор Михајлович	Ректор на Државната автономна образовна институција за високо образование на градот Москва „Градски педагошки универзитет во Москва“;
5. Русецкаја Маргарита Николаевна	Ректорот на Сојузната државна буџетска образовна институција за високо образование „Државен институт за руски јазик именуван по А.С. Пушкин“;
6. Јашченко Иван Валериевич	Директор на Државната буџетска образовна институција Центар за педагошка извонредност на Одделот за образование во Москва.

Зимушка - зима

Приказни за зимата

Учесниците се соочуваат со 10 едноставни прашања и 3 опции за одговори, од кои мора да изберат 1 точна. Олимпијадите им помагаат на децата да го тестираат своето знаење, да ги покажат своите способности во необични ситуации, а исто така да ја зголемат самодовербата. Задачите претставени во Олимпијадите на нашиот проект имаат различни нивоа на тежина. Тоа значи дека дури и оние деца на кои им е тешко да се отворат на редовна лекција ќе можат да постигнат добри резултати.

Зимски олимписки игри

Зимски спортови

Новогодишни гатанки - набори

Што е Нова Година? Наскоро ќе дојде кај нас дома! Бучен, љубезен и весел, во снежно и тешко крзнено палто, тој ќе го донесе морето од подароци - на Катја, Саша, Олија, Борја! Тој ќе ги оствари сите ваши соништа, со магичното ѕвонење на часовникот!

Јас сум државјанин на Русија!

Правата на детето

23 февруари - Вистинските мажи и служат на татковината

Денес ќе дознаете не само за тоа што е 23 февруари, во која година почнал да се слави и како се нарекувал порано, туку и многу други тематски факти за празникот.

Сталинград е град херој

Во овој тест ќе се запознаете повеќе со тоа што значи „град херој“ и ќе научите неколку факти за прекрасниот град „Сталинград“ и битката што се случила во близина на градот за време на војната.

Сообраќајните правила заслужуваат почитување

ОДИМЕ ПО УЛИЦАТА

Експерт за руски јазик

Нејзиното Височество Правопис

Ајде да се запознаеме - Глагол

Патувајте низ Русија

Народи на Русија

Најважниот закон

Броеви во бајките

Броеви и броеви

Детски песни

Што е добро, а што лошо?

Песни од Агнија Барто

Сребрено копито

Имиња на жителите на градот

Мачорот во чизми

Руски народни приказни

О, да, бобинка!

Цвеќиња во бајките

Музичка теорија

Музички Инструменти

Магичен инструмент - пијано

Кино и музика

Црно Море

Америка

Мојот пријател е велосипед

Знам бонтон

Животни на Русија

Кој живее во шумата?

Мачки, мачки и мачиња

Кучињата се наши верни пријатели

Жителите на подводното царство

1. Блиц Олимпијада се состои од десет прашања. 2. Внимание! Системот автоматски ги брои точните одговори и го одредува местото! За секој точен одговор се доделува по 1 поен. 9-10 точни одговори – I ставам 8 точни одговори – II место 7 точни одговори – III место 6 или помалку точни одговори – Учесник. 3. Доколку сте задоволни со резултатот, тогаш можете да продолжите со пополнување на податоците за дипломата и плаќање на котизацијата. Котизацијата за учество на Блиц Олимпијадата е 100 рубли по електронска диплома за секој учесник. 4. Бидете внимателни при пополнување на формуларот на страницата. Податоците што ги внесувате ќе се користат при обработка на стимулативните документи. На победниците им се доделуваат дипломи на победникот на серуската Блиц олимпијада. На учесниците им се доделуваат дипломи за учество на серуската Блиц Олимпијада.

Корпите пристигнаа!

Повторно мирисната пролет ги разнесе своите крилја...

Лето, о лето...

Ова е нашето лето!

Црвено лето

Бреза со бело стебло - симбол на мојата татковина

Есента е златна

Верувања и уметност на примитивниот човек

Античка историја. Робови и Рим

Формирање на варварски кралства. Држава на Франките.

Англија во раниот среден век

Во светот на хемијата

Безбедност на патиштата

Следете ги сообраќајните правила и нема да западнете во неволја!

ОСНОВИ НА ВОЕНАТА СЛУЖБА

БЕЗБЕДНОСТ. Природни непогоди

Здравје и безбедност