sh ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಮನರಂಜನೆಯ ಆಟಗಳು. ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಕಲಿಯೋಣ!: ಅಕ್ಷರ Ш - ಚಟುವಟಿಕೆ

ಹಲೋ ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ ಓದುಗರು!

ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದುಇಂದು ವ್ಯಂಜನ ಅಕ್ಷರ "SH". ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಧ್ವನಿ [w] ಅನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇಲ್ಲಿ, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಇತರ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆದಿದ್ದೇನೆ, ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ದೋಷವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಸ್ತು: ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪದಗಳು, ಆಟಗಳು, Sh ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಕ್ರಾಸ್ವರ್ಡ್ಗಳು.

"SH" ಅಕ್ಷರ

ತಮಾಷೆಯ ಕವನಗಳು

ಶುರಾ ಹುಲ್ಲನ್ನು ಬೆರೆಸುತ್ತಿದ್ದನು, ಆದರೆ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಪಿಚ್ಫೋರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಮರೆತುಬಿಟ್ಟನು.

ಜಿ.ವೀರು

ತುಂಟತನದವರೇ, ನಿಮ್ಮ ಗತಿಯನ್ನು ಚುರುಕುಗೊಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮಸ್ಕಿಟೀರ್‌ಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕತ್ತಿಯನ್ನು ತನ್ನಿ!

ಪತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿ ಷ- ಪತ್ರ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ,

ಏಕೆಂದರೆ ಅದರಿಂದ

ಮಾಡಬಹುದು ಇಮತ್ತು ಯೊ.

ಗುಲಾಬಿ ಹೂವುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ -

ಸರಳವಾಗಿ ಸೌಂದರ್ಯದ ಪವಾಡ!

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ...

ಆಹ್ ಆಹ್! ಮುಳ್ಳು!

ಗುಲಾಬಿ ತನ್ನ ಮುಳ್ಳುಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿದೆ

ಗುಲಾಬಿಯ ಮುಳ್ಳುಗಳು ಸೂಜಿಯಂತಿವೆ.

ಆದರೆ ನಾವು ಅವನ ಮುಳ್ಳುಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯುವುದಿಲ್ಲ -

ನಾವು ಔಷಧಾಲಯಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಉಪಯುಕ್ತ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಎಸ್. ಮೋಸಿಯಾಶ್

ರಸ್ಟಲ್, ಪಿಸುಮಾತು,

ಕಿಟಕಿಯ ಕೆಳಗೆ ಶಬ್ದ

ಒಂದು ಬೆಳಕಿನ spanking ... ಇದು ಯಾರು - ಒಂದು ಗ್ನೋಮ್?

ಶಿಶ್! ಅಲ್ಲಿ, ಕಿಟಕಿಯ ಬಳಿ ಪರದೆಗಳ ಹಿಂದೆ,

ವೇಗವುಳ್ಳ ಪುಟ್ಟ ಇಲಿ

ನಿಶ್ಯಬ್ದವು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ.

ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಬೆಕ್ಕು

ಪ್ಯಾಂಟ್ ಹೊಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಮೌಸ್ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿದೆ

ಗುಡಿಸಲು ಗುಡಿಸುತ್ತಾನೆ.

ನೀವು ಜೊಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು,

ಇದು ನನ್ನ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತದೆ:

ನೂರು ಭಯವಿಲ್ಲದ ಕಪ್ಪೆಗಳು

ಬೆಳ್ಳಕ್ಕಿಯು ಪಿಸುಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಹೆದರುತ್ತದೆ.

ನಾನು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದೆ ... ನಾನು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ಕಂಡೆ.

ತಕ್ಷಣ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಭಯ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು.

- ಹೇ, ಯಾರು ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು?

ಬೆಕ್ಕು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ

ಪತ್ರದಂತೆ ಉಗುರುಗಳು ಷ…

ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮೌಸ್ ಒಲೆಯ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ!

ಹಿಡಿತಕ್ಕೆ ಬೀಳುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಹೇಗೆ...

V. ಸ್ಟೆಪನೋವ್

ನೀರಿನ ಲಿಲ್ಲಿಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮೌನವಾಗಿ,

ಅದು ತುಂಬಾ ಆಳವಿಲ್ಲದಿರುವಲ್ಲಿ,

ಪ್ರಮುಖ ಬ್ರೀಮ್ಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ

ಒಂದು ತಟ್ಟೆಯ ಅಗಲ.

ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ನಮ್ಮ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಷ?

ಈ ಕೋನ್ ಫ್ಲಾಪ್, ರಸ್ಲಿಂಗ್.

ಬಂಬಲ್ಬೀ ಮತ್ತು ಹಾರ್ನೆಟ್ ಗದ್ದಲದವು

ಅವರು ಗಂಜಿ ಮೂಲಕ ಗುಜರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಗುಲಾಬಿ ಸೊಂಟದಲ್ಲಿ ಕೀಟಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೇನು ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಷ?

ಗುಡಿಸಲಿನ ಬಳಿ ಶಬ್ದ ಮತ್ತು ರಸ್ಲಿಂಗ್.

ಉಸಿರಾಡಬೇಡ, ಬೇಟೆಗಾರ!

ನಾಯಿ, ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡಬೇಡಿ!

ಬಾತುಕೋಳಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾತುಕೋಳಿ

ರೀಡ್ಸ್ ಮೂಲಕ ತೇಲುತ್ತದೆ.

ಮೌಸ್ ಪುಟ್ಟ ಇಲಿಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತದೆ:

"ನೀವು ತುಕ್ಕು ಹಿಡಿಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ - ನೀವು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ."

ಚಿಕ್ಕ ಇಲಿಯು ಇಲಿಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತದೆ:

"ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ."

ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ಸ್

1. ಜೊಂಡುಗಳ ಬಳಿ ರಾತ್ರಿಯ ನಿಶ್ಶಬ್ದದಲ್ಲಿ, ಹಾವಿನ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಕೇವಲ ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ.2. ಅವರು ಕ್ಲಾಷಾಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೊಸರು ಹಾಲು ನೀಡಿದರು.

ಕ್ಲಾಶಾ ಅತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ:

"ನನಗೆ ಹುಳಿ ಹಾಲು ಬೇಡ,

ನನಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಗಂಜಿ ಕೊಡು.

3. ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ಆರು ಮಂದಿ ನಾಟಿ ಹುಡುಗಿಯರಿದ್ದಾರೆ.

4. ಸಶಾ ತನ್ನ ಟೋಪಿಯಿಂದ ಕೆಲವು ಉಬ್ಬುಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದನು.

5. ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ, ಬೆಕ್ಕು ಕುಶಲವಾಗಿ ತನ್ನ ಪಂಜದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮಿಡ್ಜ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ.6. ಜಾರು ಕೋನ್ಗಳು ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡಿದವು,

ಅವರು ಪೈನ್ ಮರದಿಂದ ಗದ್ದಲದಿಂದ ಚಿಮ್ಮಿದರು.

ಹಿಮದ ಪದರ, ಶಾಲು ಹಾಗೆ,

ಇದು ವಸಂತಕಾಲದವರೆಗೆ ಉಬ್ಬುಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ.

7. ಸಶಾ ಸಂಕಾಗೆ ಟೋಪಿ ಹೊಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

8. ಟೋಪಿ ಮತ್ತು ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ -

ಮಿಶುಟ್ಕಾ ಅಷ್ಟೇ.

9. ಒಂದು ಕಾರು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು, ಕಾರು ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಇಲ್ಲದೆ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು, ಒಂದು ಕಾರು ಎಂಜಿನ್ ಇಲ್ಲದೆ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು,

ಡ್ರೈವರ್ ಇಲ್ಲದ ಕಾರು ಇತ್ತು,

ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದ ಕಡೆ ಹೋದೆ,

ಕಾರು ಚಲಿಸುತ್ತಿತ್ತು... ಘೋರವಾಗಿತ್ತು.

10. ನಲವತ್ತು ಇಲಿಗಳು ನಡೆದವು, ಅವರು ನಲವತ್ತು ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು ಒಯ್ದರು, ಎರಡು ಇಲಿಗಳು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿವೆ

ಅವರು ಎರಡು ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.

ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳು

1. ನೀವು ಚೀಲದಲ್ಲಿ awl ಅನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

2. ನೀವು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಹ್ಯಾಂಗ್ ಔಟ್ ಮಾಡುತ್ತೀರೋ, ಆ ರೀತಿ ನೀವು ಗಳಿಸುವಿರಿ.

3. ನೀವು ಎರಡು ಮೊಲಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಿದರೆ, ನೀವು ಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

4. ಅವೇ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ಮನೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.

5. ಬೆಕ್ಕು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಮೌಸ್ ಕಣ್ಣೀರು ಹೊಂದಿದೆ.

6. ಇಲಿ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು ಒಂದು ಮೃಗ.

7. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ತಾಯಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತ ಇಲ್ಲ.

8. ನೀವು ಆತುರಪಟ್ಟರೆ, ನೀವು ಜನರನ್ನು ನಗಿಸುವಿರಿ.

ಶುದ್ಧ ಮಾತು

ಆಟಗಳು

ಆಟ "ಯಾರು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾರೆ?"

1. ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅದೇ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ: ಫರ್ ಕೋಟ್, ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಕಾರ್, ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್, ಸ್ಕಾರ್ಫ್, ಬಾಲ್.

2. ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳ ಮೊದಲ ಶಬ್ದಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪದವನ್ನು ಊಹಿಸಿ: ಚೆಂಡು, ಕಲ್ಲಂಗಡಿ, ರಾಕೆಟ್, ಧ್ವಜ.

ಉತ್ತರ: ಸ್ಕಾರ್ಫ್.

ಆಟ "ಯಾರು ದೊಡ್ಡವರು?"

ಶಬ್ದದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ [ ಡಬ್ಲ್ಯೂ] ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇದೆ ( ಟೋಪಿ, ಕೋನ್), ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ( ಕರಡಿ, ಕಪ್), ಒಂದು ಪದದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ( ರೀಡ್, ಪೆನ್ಸಿಲ್).

ಆಟ "ಪದವನ್ನು ಹೇಳಿ"

ಆಟ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಚೈನ್"

1. ಸರಪಳಿಯು "w" ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕು.

(ಬಾಲ್ - ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ - ಬೆಕ್ಕು - ಟ್ಯಾಂಕ್ - ಪೆನ್ಸಿಲ್.)

2. ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ: ಲೈವ್, ದಿನ.

(ಹೊಲಿಗೆ, ಜೋಕ್.)

3. ರಿಂದ ಒಂದು ಸೆಕೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ಲೈಕ್ ಶಾಮಾಡು ಚಾಪೆ?

(ಚೆಕ್ - ಹೆಜ್ಜೆ - ಜಾದೂಗಾರ - ಚೆಕ್ಮೇಟ್.)

ಆಟ "ಅನಾಗ್ರಾಮ್ಸ್".

ಸ್ಲೀಪರ್ ( ನೂಡಲ್ಸ್), ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ( ಅರೆದ ಮಾಂಸ), ಕಸೂತಿ ( ಗಾಳಿಪಟ).

ಅಗೋಚರ ಪದಗಳು

IN Ш – – – – –ನಾವಿಕರು ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು,

– – – w – –ಅದನ್ನು ಚಹಾಕ್ಕಾಗಿ ಉಳಿಸಿ.

– – – - ಡಬ್ಲ್ಯೂನದಿ ದಡದಲ್ಲಿ,

ಹತ್ತಿದರು –– ಡಬ್ಲ್ಯೂ- - ಹಿಟ್ಟಿನ ಚೀಲಕ್ಕೆ.

ಅಪಾಯಕಾರಿ – – – w – –ಕೋಳಿಗಳಿಗೆ,

Ш – – – – –ದಾರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ದುಬಾರಿ.

ಉತ್ತರ: ದೋಣಿ ಒಂದು ಬನ್, ಒಂದು ರೀಡ್ ಒಂದು ಇಲಿ, ಒಂದು ಗಾಳಿಪಟ ಒಂದು ದಾರ.

ಆಟ "ಪದವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ"

ಟೈರ್ ( ಕಾರು, ಮೇಲ್ಭಾಗ), ತಮಾಷೆಗಾರ ( ತಮಾಷೆ), ಮುಳ್ಳು ( ಗುಲಾಬಿಶಿಲೆ, ಬೇರಿಂಗ್), ಹೊಲಿದ ( awl), ನಡೆದರು ( ಸ್ಲ್ಯಾಗ್), ನಡೆದರು ( ರೇಷ್ಮೆ).

ಟೈಲ್ ಹೆಡ್

(ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಕ್ಷರಗಳು: m, l, a, d, o, e.)

– – ಆಘಾತ – – – –

ಉತ್ತರ: ಬಾಗೋಲಾಡ್: ಬ್ಯಾಗ್, ಶಾಕ್, ಸ್ಟಾಕ್, ಫ್ರೆಟ್, ಚಾಕೊಲೇಟ್.

ಆಟ "ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ ಲೊಟ್ಟೊ"

1. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ - ಶಿ-ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ.

(ನಿಮ್ಮ, ಉಸಿರಾಡಲು, awl, ಹೊಲಿದ, ಇಲಿಗಳು, ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಮುಳ್ಳುಗಳುಇತ್ಯಾದಿ)

2. ಪದಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ: ಮಿ... (- ಶಾ), ಶು... (- ಬಾ), ಮಾ... (- ಶಾ), ಶಿ... (- ಮೇಲೆ), ಶಾ... (- ry), ಹಾಸ್ಯಗಾರ... (- ಕಾ), ಟೋಪಿ... (- ಕಾ), ಶಾಶ್... (- ಕಿ), ಪರಿಶೀಲಿಸಿ... (- ಎಂದು), ಲ್ಯಾನ್... (- ಉಸಿರಾಡು), ನಾವು ... (- ಶಿ), pshe... (- ಆದರೆ), ಶಿ... (- ಲೋ), ಶಾಲೆ... (- ಲಾ), ಓಹ್... (- pa), ಪರಿಶೀಲಿಸಿ... (- ಟರ್), ಶು... (- ರಾ), ಒಣ... (- ಕಿ).

ಆಟ "ಟೈಪ್ಸೆಟರ್"

1. ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಎಂಟು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಹೆಸರನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಉಳಿದವುಗಳು ರಾಜಧಾನಿಯಾಗುತ್ತವೆ.

S sh t o v k e c t i o l i m G

ಉತ್ತರ: ಸ್ವೀಡನ್, ಸ್ಟಾಕ್ಹೋಮ್.

2. ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಪದದ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪದಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.

ಉತ್ತರ: ಶಾಲೆ, ಆಘಾತ, ಪ್ರಮಾಣ, ಸ್ಲ್ಯಾಗ್, ನರಿ, ಕಣ್ಣು, ಸಂಬಳ, ಎಣಿಕೆ, ಟಬ್, ಡೆಕ್, ಕಲ್ಲು, ಅಡುಗೆ, ಬೆಕ್ಕು, ಗಡಿಯಾರ, ನಿಧಿ, fret, ದೋಣಿ, ವಾರ್ನಿಷ್, ಕುದುರೆ, ನರಕ, ಡಾಕ್, ಕೋಡ್ಇತ್ಯಾದಿ

ಒಗಟು ಆಟ

ಸಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ಕೀಟವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಜೊಂಡು ಮೌನವಾಯಿತು, ಒಂದು ಹಕ್ಕಿ ಮಿಂಚಿತು,

ಎಲ್ಲವೂ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದೆ, ಏನೂ ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ: ಬಂಬಲ್ಬೀ

ಕ್ರಾಸ್ವರ್ಡ್ಸ್

1. "ಗೋರಿ-ತಿರುಗು"

ಮೂರು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪದಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಮತ್ತು ಲಂಬವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ ಇದರರ್ಥ ... ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪದ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸುಳಿವನ್ನು ನೋಡಿ:

"ನನ್ನ ಕೆನ್ನೆಯ ಹಿಂದೆ ನಾನು ಬೇಗನೆ ಕರಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ."

- ನಾನು ಬಿರುಗಾಳಿಯ ನದಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸುತ್ತೇನೆ.

- ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ನಾನು

ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಿಂತ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದು.

ಉತ್ತರ: ಚಾಕೊಲೇಟ್, ಅಣೆಕಟ್ಟು, ಹಮ್ಮಿಂಗ್ ಬರ್ಡ್

2. "Ш" ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳು

ಒಗಟುಗಳು

ಬೋರ್ಡ್‌ನ ಚೌಕಗಳಲ್ಲಿ ರಾಜರು ರೆಜಿಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದರು, ರೆಜಿಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧವಿಲ್ಲ

ಕಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳಿಲ್ಲ, ಬಯೋನೆಟ್ಗಳಿಲ್ಲ.

(ಚೆಸ್.)

ತೋಟದ ಕೆಲಸಗಾರ -

ಹನಿ ಆದೇಶ.

(ಬಂಬಲ್ಬೀ.)

ನಾನು ದಿಕ್ಕಾಪಾಲಾಗಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೇನೆ, ಯಾರೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ,

ನಾನು ಪರಿಚಯಸ್ಥನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ,

ನಾನು ಹಾರಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

(ಒಂದು ಟೋಪಿ.)

ಬಿಲಿಯರ್ಡ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವು ಉಕ್ಕು,

ಎಳೆಗಳ ಮೇಲೆ - ರಬ್ಬರ್,

ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಮರದವುಗಳಿವೆ,

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಗಾಜಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

(ಚೆಂಡುಗಳು.)

ನಾನು ನಿನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದೆ, ನೀನು ಹಾರಿಹೋದೆ, ನಾನು ಓಡಿದೆ.

(ಚೆಂಡು.)

ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ನೊಣಗಳು,

ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲಿ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.

(ಚೆಂಡು.) ಜಿ. ವೀರು

ಮೊದಲಿಗೆ ನಾನು ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡೆ,

ಈಗ ಅವನು ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ.

(ಒಂದು ಟೋಪಿ.)

ನನ್ನ ಮೂಗು ಮುಳ್ಳು, ಸೂಜಿಯಂತೆ,

ಆದರೆ ನಾನು ಹೊಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

(Awl.)

ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದಿದೆ:

ಹೊಸ ಅತಿಥಿಗಳು ಬಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಕೆಲಸ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ -

ನಾನು ಹಡಗುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ

ಆದ್ದರಿಂದ ಇತರರು ನದಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ

ನೀರಿನ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ.

(ಗೇಟ್‌ವೇ.)

ಲೇಖನವು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆಯೇ? ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ.

ಶಾಲಾ ಬಾಲಕ ಶಾಲೆಗೆ ತಯಾರಾಗುತ್ತಿದ್ದ

ಬೆಚ್ಚಗಿರುವ ಬಟ್ಟೆ:

ಅವರು ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್, ಟೋಪಿ, ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಹಾಕಿದರು -

ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ನಡೆದು ಬೆವರತೊಡಗಿದೆ.

ನನ್ನ ನಂತರ Ш ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ:
= ನೇರ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ:
ಶ-ಶ-ಶ, ಶೋ-ಶೋ-ಶೋ, ಶ-ಶಿ-ಶೋ-ಶು
ಶಿ-ಶಿ-ಶಿ, ಶು-ಶು-ಶು, ಶಿ-ಶೋ-ಶು-ಶಾ
ಅವಳು-ಅವಳು, ಶೋ-ಶು-ಶಾ-ಶಿ
ಚಿಕ್, ಸೀಮ್, ಶೇಖ್, ವಿಸ್ತಾರ

ಹಿಮ್ಮುಖ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ:
ಬೂದಿ-ಬೂದಿ, ಇಶ್-ಇಶ್-ಇಶ್, ಆಶ್-ಓಶ್-ಉಷ್-ಇಶ್
osh-osh-osh, ish-ish-ish, osh-ush-ish-ash
ush-ush-ush, ush-ush-ash-osh
ಮೌಸ್, ಮಸ್ಕರಾ, ರೈ [w], ಈಗಾಗಲೇ [w], ಸುಳ್ಳು [w], ಮೌನ

1. Ш ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ (ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು)

2. Ш ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ "ಸಾಹಸ"

3. Ш ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು (ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಪದಗಳನ್ನು) ಗುರುತಿಸಿ:
= ಟೋಪಿ, ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್, ಕುರ್ಚಿ, ಚಕ್ರ, ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್, ಬೂಟುಗಳು

4a. ಆಟ "ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ" ()
ಮೌಸ್ Sh ಶಬ್ದವನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ. ಅವಳು (ಆಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಇಲಿಯೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ) S ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, S ಅಕ್ಷರವನ್ನು Ш ನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ.
= ಸ - ಷ, ಸೋ - ಶೋ, ಸು - ಶು, ಸೆ - ಶೆ
= ರಸ - ಆಘಾತ, ಕೇಪ್ - ಮೌಸ್, ಮುಖವಾಡ - ಮಾಶಾ, ಹೆಲ್ಮೆಟ್ - ಗಂಜಿ

4b. "ಪದದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ" ಅಥವಾ "ಮಾಂತ್ರಿಕ" ಆಟ: ಈಗ ನಾವು ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಇತರ ಪದಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ! ನೀವು ಮೊದಲ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಧ್ವನಿ [Ш] ನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪದವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಬೇಕು. (ನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು) (ಗಮನಿಸಿ: ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಿವಿಯಿಂದ ಮೊದಲ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅದನ್ನು ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು).
= ಕ್ಷಮಿಸಿ - ..., ಸೋಪ್ - ...., ಜಂಟಿ - ....
= ಮ್ಯಾಚ್ - ..., ಉಡುಗೊರೆ - ..., ತುಟಿಗಳು - ...
= ಬುಲ್ - ..., ಪುಶ್ - ..., ಮೌಸ್ - ...
= ಚಪ್ಪಲಿ - ..., ಟಿ ಶರ್ಟ್ - ..., ಸ್ಟಾಂಪ್ - ..ಸ್ಟಾಂಪ್

5. ಕಥೆ - Sh ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಪುನಃ ಹೇಳುವುದು. ಬೆಕ್ಕು ಮತ್ತು ಇಲಿ (ಸರಪಳಿ ಪಠ್ಯ) (ಇದರಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು)

ಅಲಿಯೋಶಾಗೆ ಬೆಕ್ಕು ಇದೆ, ಮಾಶಾ.
ಬೆಕ್ಕು ಮಾಶಾ ಇಲಿಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ.
ಇಲಿಗಳು ಬೆಕ್ಕಿನಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತವೆ.
ಬೆಕ್ಕು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಚುರುಕಾಗಿದೆ, ಅವಳು ಇಲಿಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾಳೆ.

6a. ಪತ್ರ ಹೇಳು! (ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ)
= ಕರಂದ..., ಶಾಲಾ..., ಭೂಮಿ..., ಮಾಲಾ..., ಕಾಮ...

6b. ಆಟ "ಪದವನ್ನು ಮುಗಿಸಿ!" (ವಯಸ್ಕರು ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ) (ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ)
= Ш А ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದೊಂದಿಗೆ: ನ..., ವ..., ಹೌದು..., ನಾಟಾ..., ಗ್ರು..., ಕ್ರಿ...,
= ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ Ш И: ನ..., ವ..., ಡೈ..., ಕಾಮ..., ಗ್ರು..., ನಾವು..., ಕ್ರಿ..., ಪೈ..., ಯು...

7a. “ಜಗ್ಲರ್ ಒಬ್ಬ ಮೋಸಗಾರ” - ನಾನು Ш ಶಬ್ದದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಹೇಳಿದಾಗ ನಾನು ಆ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು (ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು) ಮಾತ್ರ ಹಿಡಿಯಬೇಕು (ಕೈಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ ನೀವು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಿಡಬಹುದು Ш (ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲು)" )
= ಕೋನ್, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಕಾರು, ಬೆಕ್ಕು, ಜೀರುಂಡೆ, ಕರಡಿ, ಟೋಪಿ, ಜಿರಾಫೆ, ಕಪ್ಪೆ, ಚೆರ್ರಿ, ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್

7b. ಆಟ "ನಿಮ್ಮ ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ" (ಅವನು Ш ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ)
= ಶಬ್ದಗಳು: Ш, А, М, Ш, С, О, И, Ш, З, К, М, Ж, Р, Д, В, Ш, Г, Ш, Л, С
= ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು: SHO, OM, SHA, MA, VU, LO, ASH, NA, KI, OSH, SA
= ಪದಗಳು: ಚೆಂಡು, ಹೊಗೆ, ಗಂಜಿ, ಬೆಕ್ಕು, ಬೂಟುಗಳು, ವೃತ್ತ, ಮಗು, ತುಟಿಗಳು, ಟೋಪಿ

8. "ಕೋಡಂಗಿ ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳು": Sh ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ನೀವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ (ಚೆಂಡುಗಳಿಂದ ದಾರವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕೋಡಂಗಿಯ ಕೈಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ). ಮತ್ತು Ш ಅಕ್ಷರವಿಲ್ಲದ ಚೆಂಡುಗಳಿಂದ, ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು Sh ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ (ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಗಣಿ (A5))

9a. Ш ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಪಾಠ ("ಗೇಮ್ಸ್ ಫಾರ್ ಸ್ಪೀಚ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್" ಪುಸ್ತಕದಿಂದ)

9b. "ನಾವು ಆಡುವ ಮೂಲಕ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ"

10. ಇಂದು ಹುಡುಗಿ ಮಾಶ್ ಅವರ ಜನ್ಮದಿನ - ಅವಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಡೈಸಿಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ! (ಆಲೋಚನೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ನಾನೇ ಮಾಡಿದ ಫೈಲ್ (A5 ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್))

11. ಮಾಂತ್ರಿಕನೊಂದಿಗಿನ ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರ್ಯ: ನಾನು ಜಾದೂಗಾರನಾಗುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಸಹಾಯಕರಾಗಿರುತ್ತೀರಿ. ಶಬ್ದ Sh ಅನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು I - ಉಳಿದ ಪದ. ನಂತರ ನೀವು ನನ್ನ ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ!
= ...apka, ...ಫರ್ ಕೋಟ್, ...ina, ...ag, ...um, ...awl, ...al, ...ov, ...oroh

12. "ಮಾಂತ್ರಿಕನ ರೂಪಾಂತರಗಳು": ನಾವು ದೊಡ್ಡ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ! (ಗೂಢಚಾರಿಕೆ)
ಮುಚ್ಚಳ -...
ಚೆಂಡು -...
ಒಂದು ಟೋಪಿ - ...
ಕ್ಲೋಸೆಟ್ - ...
ಕಿವಿ - ...
ಬೆಕ್ಕು - ...
ಮಡಕೆ - ...
ದಿಂಬು -...
ಪರದೆ - ...
ನೊಣ -

13. ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.
ನಾನು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ... (ನೀವು ಹೋಗುತ್ತಿರುವಿರಿ). ನಾನು ಹಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ... (ಹಾಡಿ). ನಾನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ... (ನಾಯಕ). ನಾನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ... (ನೀಡಿ). ನಾನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀನು ... (ತಿಂದು). ನಾನು ಅದನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ... (ಅದನ್ನು ಒಯ್ಯಿರಿ).

14. ಆಟ "ದಯೆಯಿಂದ ಹೆಸರಿಸಿ"
ಚಳಿಗಾಲ - ಚಳಿಗಾಲ
ಕಲ್ಲು -
ಸೂರ್ಯ -
ಬ್ರೆಡ್ -
ಗುಡಿಸಲು -
ಪ್ರೇಯಸಿ -
ಪ್ಯಾಂಟ್ -

15. ಗುಪ್ತ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ Ш (ಇಲ್ಲಿಂದ)

16. Ш ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವಲಯ ಮಾಡಿ (ಇಲ್ಲಿಂದ)

17. Ш ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಾಣೆಯಾದ ಭಾಗವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ (ಇಲ್ಲಿಂದ)

18. ಈ ಗೊಂದಲದಲ್ಲಿ Ш ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹುಡುಕಿ (ಇಲ್ಲಿಂದ)

20. ಚೆಂಡು ಸಿಡಿಯಿತು. ಅವನು ಬೀಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹಿಸುಕುತ್ತಾನೆ: "Sh-sh-sh." ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹಿಸ್. ಚುಕ್ಕೆಗಳ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಘನ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಎಲ್ಲಿಯೂ ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಬೇಡಿ: "Sh-sh-sh-sh..." (ಈ ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ನಂತರದವುಗಳು ಇಲ್ಲಿಂದ)

21. ಚೆಂಡನ್ನು ಮೊದಲಿಗೆ ಹೇಗಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ - ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅದನ್ನು ವೃತ್ತಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನೆರಳು ಮಾಡಿ. ಚುಕ್ಕೆಗಳ ರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಘನ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಎಲ್ಲಿಯೂ ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಬೇಡಿ: "Sh-sh-sh-sh..."

22. ಹಂದಿಮರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸುಂದರವಾದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ಮತ್ತು ನೆರಳಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಪ್ರತಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಿ. ಹೇಳಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ: "Sh-sh-sh-sh..." ಹಂದಿಮರಿ ಎಷ್ಟು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಎಣಿಸಿ: "ಒಂದು ಚೆಂಡು, ಎರಡು ಚೆಂಡುಗಳು,..."

23. ಹಾವುಗಳು ಮರಳು ಮತ್ತು ಹಿಸ್ನಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ: "Sh-sh-sh-sh ...". ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ. ಹಾವಿನಂತೆ ಹಿಸುಕಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

24. ಚುಕ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಲಿಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ, ಸರಳವಾದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ: "ಶಾಂತ, ಮೌಸ್, ಶಬ್ದ ಮಾಡಬೇಡಿ. ನಮ್ಮ ಬೆಕ್ಕನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಬೇಡಿ." ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನ ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಇಲಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ?

25. ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಹೇಳಿ: "ಮಿಶ್ಕಾ ಉಬ್ಬುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮಿಶ್ಕಾ ಉಬ್ಬುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ...". ಕೋನ್ಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಿ. "Sh iSh ka" ಪದವನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚರಿಸಿ.

26. ವಾಕ್ಯಗಳ ಸರಣಿ. KaSh a (ಸರಪಳಿ ಪಠ್ಯ)

ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ದಶಾ ರಾಗಿ ಗಂಜಿ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ.

ರಾಗಿ ಗಂಜಿ ರಾಗಿಯಿಂದ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ರಾಗಿ ಖರೀದಿಸಿದರು.

ಅಜ್ಜಿ ಒಂದು ಮಡಕೆ ರಾಗಿ ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸಿ.

ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಗಂಜಿ ತಿನ್ನಿಸಲಾಯಿತು.

27. ಪ್ರತಿ ವಸ್ತುವಿನ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

28. ಸ್ಟಿಕ್ಗಳಿಂದ (ಅಥವಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಅಥವಾ ಪಂದ್ಯಗಳು) ಅಕ್ಷರದ Ш ಅನ್ನು ಹಾಕಿ.

29. ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ Ш ಧ್ವನಿಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. (ತೆಗೆದುಕೊಂಡ)

30. ಉದಾಹರಣೆಯ ಪ್ರಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ (ತೆಗೆದುಕೊಂಡ)
ಮಾಷಾಗೆ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಇದೆ. - ಇದು ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಯಂತ್ರ.
ಮಿಶಾಗೆ ಕಾರು ಇದೆ. -
ಪಾಷಾಗೆ ಒಂದು ಚೀಲವಿದೆ. -
ದಶಾ ಚೆಸ್ ಹೊಂದಿದೆ. -
ಸಶಾ ಇಯರ್‌ಫ್ಲ್ಯಾಪ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಟೋಪಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ. -

31. ಆಟ "ನೆನಪಿಡಿ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ" (ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಆಡುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದರೆ, ಸಮಯವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗಮನಿಸದೆ ಹಾರುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಅಂಗಳವನ್ನು ನೋಡಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರಗಳು ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ. ಒಂದೇ ಒಂದು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ

ಶಾಲೆಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಾಗಲು, ನೀವು ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಫ್ಲಾಶ್ ಆಟ "ಬಿ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು" ಇದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಎರಡನೇ ಅಕ್ಷರ ಬಿ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಹಸಿರು ಚುಕ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಿಸಲು, ಎಲ್ಲಾ ಬಿ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ

"ನಾನು ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು" ಎಂಬ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಆಟದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಕೊನೆಯ ಅಕ್ಷರವು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ. ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯುವ ಸಮಯ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಇತರ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮನರಂಜನಾ ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಇಂಟ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಆಟ "ಆರ್ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು" ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಇಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾದದ್ದು ಇದನ್ನೇ. ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಹಸಿರು ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಅದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅದರ ಆಕಾರವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, P ಮಾಧ್ಯಮದ ಐದು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ

ಶಾಲೆಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಾಗಲು, ನೀವು ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು "ಪಿ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು" ಎಂಬ ಫ್ಲಾಶ್ ಆಟವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಕ್ಷರವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಹಸಿರು ಚುಕ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹುಡುಕಿ

"Y ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು" ಎಂಬ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಆಟದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಹನ್ನೊಂದನೇ ಅಕ್ಷರವು I ಅಕ್ಷರಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ಸಣ್ಣ ಬಿಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ I ಅಕ್ಷರದ ಪರಿಚಯವಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಸ್ನೇಹಿತ ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ನಾವು Ш ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಓದುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ, ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಫೋನೆಮಿಕ್ ಅರಿವಿನ ಸುಧಾರಣೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೂಲಗಳು.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು Ш ಅಕ್ಷರಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಧ್ವನಿಯ ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ;
ಚೌಕಗಳಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿತ ಅಕ್ಷರ Ш ಬರೆಯಲು ಕಲಿಸಲು;
ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು.

ಕೆಳಗಿನ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವುದನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ:

ಚೆಂಡುಗಳು ಬಂಬಲ್ಬೀ ಕೋನ್ಸ್ ಚೆಸ್

ಸೋದರ ಮಾವನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನೀರು ಬಂದ್ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು. ಶುರಾ ಟ್ಯಾಪ್ ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ - ನೀರಿಲ್ಲ, ಗಾಳಿ ಮಾತ್ರ ಹಿಸುಕುತ್ತದೆ: ಶ್ಹ್...

ಟ್ಯಾಪ್ನಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯು ಹೇಗೆ ಹಿಸ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ?
ಹುಡುಗಿಯ ಹೆಸರೇನು?
ಶುರಾ ಪದದಲ್ಲಿನ ಮೊದಲ ಧ್ವನಿ ಯಾವುದು?
HAT ಪದದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮೌಸ್ ಪದದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶವರ್ ಪದದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಶಬ್ದವಿದೆ?
ಪದದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, HAT ಪದದಲ್ಲಿ [w] ಧ್ವನಿ ಇದೆಯೇ? - ಶವರ್? - ಇಲಿ? - ಫರ್ ಕೋಟ್? - CAT?

ನಾವು ಧ್ವನಿ [w] ಅನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿದಾಗ, ಮೇಲಿನ ಹಲ್ಲುಗಳ ಹಿಂದೆ ನಾಲಿಗೆಯ ತುದಿ ಏರುತ್ತದೆ, ಹಲ್ಲುಗಳು ಬಹುತೇಕ ಬಿಗಿಯಾಗಿವೆ, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಕೇವಲ ಕಿರಿದಾದ ಅಂತರವಿರುತ್ತದೆ. ಹೇಳು: ಛೆ. ನಾವು ಧ್ವನಿ [w] ಅನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿದಾಗ ನಾಲಿಗೆ ಮತ್ತು ಹಲ್ಲುಗಳೆರಡೂ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಬಾಯಿಯಿಂದ ಬಿಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಸ್ವರ ಅಥವಾ ವ್ಯಂಜನ ಧ್ವನಿ [sh]?
ಈ ಧ್ವನಿಯು ಧ್ವನಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಮಂದವಾಗಿದೆಯೇ?
ಏಕೆ?
ನಿಮಗೆ ಬೇರೆ ಯಾವ ವ್ಯಂಜನ ಶಬ್ದಗಳು ಗೊತ್ತು?

ನಿಯೋಜನೆ: ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮುದ್ರಿತ ಅಕ್ಷರ Ш

ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ Ш. Ш ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಒಮ್ಮೆ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ, ಸರಳವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಥವಾ ಬಾಲ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಪೆನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹೊಲಿಯಿರಿ.

ಒಂದು ಅಕ್ಷರ, ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ ಅಥವಾ ಪದದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಲನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ವಯಸ್ಕನು ಸಾಲಿನ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಬರವಣಿಗೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ಗೆ ತೊಂದರೆಗಳಿದ್ದರೆ, ವಯಸ್ಕನು ಎರಡು ಅಂದಾಜು ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು, ಅಥವಾ ಮಗು ರೇಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಉಲ್ಲೇಖ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಗು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇರೆ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿಯ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲಿಗ್ರಫಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ

ನಾವು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆದರೆ,
ನಾವು ಇಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.
ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ
ಯಾರಿಗೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ... (ಉಬ್ಬುಗಳು).

ನಾನು ಕರಡಿಗೆ ಶರ್ಟ್ ಹೊಲಿಯುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇನೆ ... (ಪ್ಯಾಂಟ್).

ಇಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ!
ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ
ಅವರು ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ಬಲೂನ್ಸ್).

ಕರಡಿ ತನ್ನ ಕಿವಿಯ ಮೂಲೆಯಿಂದ ಕೇಳುತ್ತದೆ,
ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಯ ಮೇಲೆ ನೊಣ ಝೇಂಕರಿಸುವ ಹಾಗೆ.
ಕರಡಿ ತನ್ನ ಪಂಜದಿಂದ ನೊಣವನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ!
ನೀವು ಒಂದು ನೊಣವನ್ನು ಸಹ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ!
ಆದರೆ ಕರಡಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
ಕಿವಿಯ ಮೇಲೆ ಏಕೆ ... (ಬಂಪ್) ಇದೆ?

S ಅಕ್ಷರದ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆ

ಮೌಸ್ ಹೇಗೆ ಹಠಮಾರಿ

ಮೌಸ್ ಮೌಸ್ ಭಯಾನಕ ತುಂಟತನದ ಹುಡುಗ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನ ತಂದೆ ಎಲ್ಲೋ ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಲೋಸೆಟ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಎಡವುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಫಂಬಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ: ಅವನ ಚಪ್ಪಲಿಗಳು, ಪ್ಯಾಂಟ್‌ಗಳು, ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಮತ್ತು ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದನು, ಆದರೆ ಅವು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ.

ಇಲಿ! ನನ್ನ ವಸ್ತು ಎಲ್ಲಿದೆ?! - ಅಪ್ಪ ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.
- ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೆ ... ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ...
- ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ತಿಂದಿದ್ದೀರಿ? ಓಹ್, ನೀವು ಹಠಮಾರಿ ಮನುಷ್ಯ!
- ನೀವು ಯಾಕೆ ಶಬ್ದ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? - ತಾಯಿ ಎದ್ದು ನಿಂತಿದ್ದಾಳೆ.
- ಅವನು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನು.
- ನೀವು ಕಳೆದ ವರ್ಷ ನಿಮ್ಮ ಟೋಪಿಯನ್ನು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ತಿಂದಿದ್ದೀರಾ?!

ಅಥವಾ ಮೌಸ್ ಪರದೆಯ ಹಿಂದೆ ಏರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತದೆ: ಶುರ್-ಶುರ್-ಶುರ್ ...

ಬೆಕ್ಕು!!! - ಮಾಮ್ squeals, ಮತ್ತು ಅವಳು ಮತ್ತು ತಂದೆ ಕ್ಲೋಸೆಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ scurry.

ಅಥವಾ ಅವನು ಮೆದುಗೊಳವೆಗೆ ಹುರಿಮಾಡಿದ ಮತ್ತು ಕೋಣೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಹಾವು ... - ಅಪ್ಪ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು, ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ, ಮೂರ್ಛೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.
"ಇದು ಜೀವನವಲ್ಲ, ಆದರೆ ದುಃಸ್ವಪ್ನ!" ಅಪ್ಪ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.
- ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹಾಗೆ ಆಡಲಿಲ್ಲ.

Sh ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಗಟುಗಳು

ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಸೂಜಿ
ಅವಳು ಮೈದಾನದಾದ್ಯಂತ ಗೆರೆ ಎಳೆದಳು.
ಸಾಲು ಸಾಲು
ಸಾಲು ಸಾಲು.
ನಿಮ್ಮ ಮಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಉಡುಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.
(ಹೊಲಿಗೆ ಯಂತ್ರ)

ನಾನು ನಿನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದೆ,
ನೀನು ಹಾರಿಹೋದೆ, ನಾನು ಓಡಿದೆ.
(ಬಲೂನ್)

ಮಂಡಳಿಯ ಚೌಕಗಳ ಮೇಲೆ
ರಾಜರು ರೆಜಿಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸಿದರು.
ರೆಜಿಮೆಂಟ್‌ಗಳ ಬಳಿ ಯುದ್ಧಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲ
ಕಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳಿಲ್ಲ, ಬಯೋನೆಟ್ಗಳಿಲ್ಲ.
(ಚೆಸ್)

ಶ್ ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳು

ನೀವು ಎರಡು ಮೊಲಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಿದರೆ, ನೀವು ಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಹೇಳಿ.
ಅತಿಥಿಯಾಗಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಇಲಿಗಳಿಗೆ ಕಣ್ಣೀರು ಇವೆ.
ಇಲಿ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು ಒಂದು ಪ್ರಾಣಿ.
ಕೊಲೆ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ.
ನೀವು ನೋಡದಿದ್ದರೆ, ಪರ್ವತದ ಮೇಲೆ ಹೋಗಿ; ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಹಿರಿಯರನ್ನು ಕೇಳಿ.
ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಯಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದರೆ, ವಿಜ್ಞಾನವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಆತುರಪಟ್ಟರೆ, ನೀವು ಜನರನ್ನು ನಗಿಸುವಿರಿ.
ನೀವು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಹ್ಯಾಂಗ್ ಔಟ್ ಮಾಡಿದರೂ, ನೀವು ಹೇಗೆ ಲಾಭ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.
ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬೇಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರೋ ಅಷ್ಟು ಬೇಗ ನೀವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತೀರಿ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ Sh ಅಕ್ಷರದ ಬಗ್ಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಕವನಗಳು

ಶ್ ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ?
ಈ ಕೋನ್ ಫ್ಲಾಪ್, ರಸ್ಲಿಂಗ್.
ಒಂದು ಬಂಬಲ್ಬೀ ಮತ್ತು ಹಾರ್ನೆಟ್ ಗಂಜಿ ಮೂಲಕ ಗದ್ದಲ ಮಾಡುತ್ತಿವೆ.
ಗುಲಾಬಿ ಸೊಂಟದಲ್ಲಿ ಕೀಟಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತವೆ.
Sh ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೇನು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ?
ಗುಡಿಸಲಿನ ಬಳಿ ಶಬ್ದ ಮತ್ತು ರಸ್ಲಿಂಗ್.
(ಎಂ. ಯಾಸ್ನೋವ್)

ಮೊಂಗ್ರೆಲ್ ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ಬೊಗಳುತ್ತದೆ.
ಮೊಂಗ್ರೆಲ್ ಬಹಳ ದೃಢವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ:
"ವೂಫ್" ಎಂದು ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳುವವನು
ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತಾನೆ!
(ಬಿ. ಜಖೋದರ್)

ಏರ್ ಬಲೂನ್,
ತಮಾಷೆಯ,
ನಾಟಿ,
ಅವನು ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಓಡಿಹೋದನು,
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿಗೆ?
ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ಹೇಳಲಿಲ್ಲ.
(ಎಫ್. ಬಾಬಿಲೆವ್)

ಸುತ್ತಿಕೊಂಡ ಚೆಂಡು ಬಿದ್ದಿದೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ಓಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
(ಜಿ. ಸತೀರ್)

ಸ್ಕಾರ್ಫ್
ನಾನು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಭಯಪಟ್ಟೆ ...
ನಾನು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದೆ.
ತಕ್ಷಣ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಭಯ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು.
- ಹೇ, ಯಾರು ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು?
(ಜಿ. ವೀರು)

ನಾನು ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿಯಿದ್ದೇನೆ -
ನಾನು ಸ್ಕರ್ಟ್ ಹೊಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೆ
ನಾನು ಟೋಪಿ ಹೊಲಿಯಿದ್ದೇನೆ -
ನಾನು ಚಪ್ಪಲಿ ಹೊಲಿದುಬಿಟ್ಟೆ!
ನತಾಶಾ ಉತ್ತಮ ಸಿಂಪಿಗಿತ್ತಿ!
(ಇ. ಬ್ಲಾಗಿನಿನಾ)

ಬಂಬಲ್ಬೀ ಬಲೂನುಗಳನ್ನು ಮಾರುತ್ತದೆ.
ಚೆಂಡುಗಳು ತುಂಬಾ ನಾಟಿಯಾಗಿವೆ!
ಚೆಂಡುಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಸಿಡಿಯುತ್ತವೆ,
ಮತ್ತು ರೇಷ್ಮೆ ಎಳೆಗಳು ಹರಿದಿವೆ.
(ಜಿ. ಸತೀರ್)

ಬಂಬಲ್ಬೀಯು ಋಷಿಯಲ್ಲಿ ಓಡಿತು ಮತ್ತು ತುಕ್ಕು ಹಿಡಿಯಿತು,
ಬಂಬಲ್ಬೀ ಭಯಾನಕ ಶಬ್ದ ಮಾಡಿತು.
ಅವನು ಎಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ?
ಹಾರ್ನೆಟ್ ಕೂಡ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು.
(ಎ. ಪುದ್ವಾಲ್)

ಕತ್ತಿ ನುಂಗುವವನು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ
ಅವನು ನಿರ್ಭಯವಾಗಿ ಐದು ಕತ್ತಿಗಳನ್ನು ನುಂಗಿದನು.
ಹೇ, ಹಠಮಾರಿ ಜನರು! ನಿಮ್ಮ ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ!
ಆರನೆಯ ಕತ್ತಿಯನ್ನು ನನಗೆ ತನ್ನಿ.
(ವಿ. ಬೆರೆಸ್ಟೋವ್)

ಶರತ್ಕಾಲದ ಪೊದೆಗಳು ರಸ್ಟಲ್.
ಮರದ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತವೆ.
ರೀಡ್ಸ್ ರಸ್ಟಲ್.
ಮತ್ತು ಮಳೆ ರಸ್ಲ್ಸ್.
ಮತ್ತು ಮೌಸ್, ರಸ್ಲಿಂಗ್,
ಅವನು ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಆತುರಪಡುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ಆರು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಲಿಟಲ್ ಇಲಿಗಳು.
ಆದರೆ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲರೂ ಆಕ್ರೋಶಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ:
- ಹಠಮಾರಿ ಜನರು ಹೇಗೆ rustled!
(ಎ. ಉಸಾಚೆವ್)

ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ:

ಹೊಸ ಪದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಮಾತು ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಸೆಲ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
ಒಗಟುಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಾಬೀತು ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವಾಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
ಕವಿತೆಗಳು ಸ್ಮರಣೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಕೆಲವು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಕಲಿತರೆ, ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ನರ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಒಟ್ಟಾರೆ ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ.

ಐರಿನಾ ಗುರೋವಾ

ಪ್ರಿಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ! ಈ ವಿಷಯವು ನನ್ನ ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿನ ಹಿಂದಿನ ನಮೂನೆಯ ಮುಂದುವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತಾಪಿತ ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯು ಶಬ್ದಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು [zh] ಮತ್ತು [sh], ಇದು ಉಚ್ಚಾರಣೆ-ಅಕೌಸ್ಟಿಕ್ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕಿವುಡ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಕೆಲಸವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಫೋನೆಮ್‌ಗಳ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಈ ಕೊರತೆಯು ಶಬ್ದಗಳ ಪರ್ಯಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಣಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ; ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅದು ಬರೆಯುವಾಗ ಅನುಗುಣವಾದ ಅಕ್ಷರಗಳ ಮಿಶ್ರಣದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ ("ಶುಕ್", "ಲೋಝಾದ್", "ಮಝಿನ್"). ಆದ್ದರಿಂದ, ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ತರಗತಿಗಳು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕೆಲಸದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ವಸ್ತುವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆಟ "ದೂರವಾಣಿ" ("ಯಾವುದೇ ತಪ್ಪು ಮಾಡಬೇಡಿ")

ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಶಬ್ದಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ.

ಸಲಕರಣೆ: ದೂರವಾಣಿ.

ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಬದಲಾಗಬಹುದು:

ಶ-ಶ-ಝಾ-ಝಾ

ಝು-ಝು-ಶು-ಶು

ಝಿ-ಝಿ-ಝಿ-ಶಿ

ಶೋ-ಶೋ-ಶೋ-ಜೋ

ಶ-ಝ-ಶ-ಝ

ಝು-ಶು-ಝು-ಝು

ಝಿ-ಶಿ-ಶಿ-ಝಿ

ಶೋ-ಜೋ-ಜೋ-ಶೋ

ಸೀಮ್-ಶ್ವಾ-ಜ್ವಾ-ಜ್ವಾ

ಕೊಯ್ಯು-ಕೊಯ್ಯು-ಷ್ಣು-ಷ್ಣು

Shmy-shmy-shmy-zhmy

ಇದು ಕೆಟ್ಟದು, ಇದು ಕೆಟ್ಟದು, ಇದು ಕೆಟ್ಟದು

ಚೆವ್-ಸೀಮ್-ಝ್ವಾ-ಸೀಮ್

whee-whw-whw-whw

ಸ್ಕ್ವೀಜ್-ಶ್ಮೂ-ಷ್ಮೂ-ಪುಶ್

ಅದು ಹೋಯಿತು - ಅದು ಹೋಯಿತು - ಅದು ಹೋಯಿತು

"ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಪಠಣಗಳು"

ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ.

ಸಲಕರಣೆ: ಆಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಯರ್.

ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲು ಸಣ್ಣ ಪಠಣಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ (ಓವ್ಚಿನ್ನಿಕೋವಾ ಟಿ.ಎಸ್. ಲೋಗೋಪೆಡಿಕ್ ಪಠಣಗಳು. - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: KARO, 2006. - 64 ಪು.), ಅವುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿರಿ. "ಬೀಟಲ್ಸ್", "ಕರಡಿ", "ಜಿರಾಫೆ" ಪಠಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟ "ಮನೆಗಳು".

ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕಿವಿಯಿಂದ ಶಬ್ದಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು.

ಸಲಕರಣೆ: ನೀಲಿ ಕಾಗದದ ಮನೆಗಳು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ, ಬೀನ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಪ್ಗಳು.

ಮಕ್ಕಳು ಪದಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಧ್ವನಿ [zh] ನೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಕೇಳಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಒಂದು ಬೀನ್ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ನೀಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಹಾಕಿದರು; ಶಬ್ದದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಕೇಳಿದ ನಂತರ [w], ಅವರು ಅದನ್ನು ಗಂಟೆಯಿಲ್ಲದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದರು: ಟೈರ್, ಬೀಟಲ್, ಟೋಡ್ , ಬೆಕ್ಕು, ಇಲಿಗಳು, ಕಬ್ಬಿಣ, ಓಕ್, ಸ್ಕೀಯರ್, ಕಾರು, ವಾಯುನೌಕೆ ... ಇದರ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಎಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಮರುಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ಫಿಂಗರ್ ಪೂಲ್" ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್ನೊಂದಿಗೆ "ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು" ಆಟ (ಬೀನ್ಸ್ನಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಸಲಕರಣೆ: "ಫಿಂಗರ್ ಪೂಲ್" (ಬೀನ್ ಪೂಲ್, ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳು.

"ಫಿಂಗರ್ ಪೂಲ್" ನಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರ ಹೆಸರುಗಳು [w] ಮತ್ತು [zh] ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಇರಿಸಿ (ಅವುಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ಕಾ ಶಾಲುನ್ ಮತ್ತು ಝುನಾ ಕಾಗೆಗೆ ನೀಡಿ).

ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಅಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ"

ಫೋನೆಮಿಕ್ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಸಲಕರಣೆ: ಟಾಸ್ಕ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್.

ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅನುಗುಣವಾದ ಅಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ದಾಟಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟ "ನಾಲ್ಕು ಚಕ್ರ"

ಶಬ್ದಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು, ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು.

ಸಲಕರಣೆ: ವಿಷಯದ ಚಿತ್ರಗಳು. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು (ಕಿವಿಯಿಂದ) ಅವಲಂಬಿಸದೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಆಟವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ (ಪದಗಳು) ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಶಬ್ದಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬೆಸವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ [zh] ಮತ್ತು [w].

- ಬೆಕ್ಕು, ಜಿರಾಫೆ, ಕ್ರೇನ್, ನೆಲದ ಜೀರುಂಡೆ;

- ಜೀನ್ಸ್, ಜಾಕೆಟ್, ಟೋಪಿ, ವೆಸ್ಟ್;

- ಕೇಕ್, ಬ್ಲಾಕ್ಬೆರ್ರಿಗಳು, ಗಂಜಿ, ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್;

- ಫೋಲ್, ಇಲಿ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಕರಡಿ ಮರಿ.

ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ "ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ"

ಮೊದಲು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು, ನಂತರ ಪದಗಳನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು.

ಸಲಕರಣೆ: ಚೆಂಡು.

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಮಗುವಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ [w] ([zh]) ನೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ ಅಥವಾ ಪದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವು ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ, [w] ಬದಲಿಗೆ [f] ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ.

1) ಶ - ಝ

zhla - ನಡೆದರು

2) ಲೈವ್ - ಹೊಲಿಯಿರಿ

ಕುಟುಕು -

ಬೆಟ್ -

ಪದಗಳ ಧ್ವನಿ-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ನಂತರ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ಹಾಕುವುದು.

ಧ್ವನಿ-ಅಕ್ಷರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಸಲಕರಣೆ: ವಸ್ತು "ಪದ ಯೋಜನೆ", ಅಲ್ಲಿ ಪದವನ್ನು ಉದ್ದವಾದ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ತಟಸ್ಥ ಬಣ್ಣದ ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು, ಕೆಂಪು ವಲಯಗಳಿಂದ ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳು, ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಕಠಿಣ ವ್ಯಂಜನಗಳು, ಹಸಿರುನಿಂದ ಮೃದುವಾದ ವ್ಯಂಜನಗಳು.

ಒಂದು ಪದ ಅಥವಾ ಎರಡು ಪದಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ (ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ [w] ಮತ್ತು [z]). ಮಕ್ಕಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ:

ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಶಬ್ದಗಳಿವೆ?

ಎಲ್ಲಾ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಿ.

ಧ್ವನಿ [w] ([zh] ಎಂದರೇನು?

ಈ ಪದದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳಿವೆ?

ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೆಸರಿಸಿ.

ಈ ಪದದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವ್ಯಂಜನಗಳಿವೆ?

ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ಈ ಪದದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಿವೆ?

ನೀನೇಕೆ ಆ ರೀತಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀಯ?

ಪದವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಇಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆಟ "ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಹೇಳಿ."

ಮಾತಿನ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ನಾಮಪದಗಳಿಂದ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವ್ಯಾಯಾಮ)

ಸಲಕರಣೆ: ಚೆಂಡು.

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂಬಂಧಿ ಅಥವಾ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಗುಣವಾಚಕವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಲಿಂಗದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ:

ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ರೀಮ್ - ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ರೀಮ್, ಇತ್ಯಾದಿ.

ರಾಗಿ ಗಂಜಿ -

ಸ್ಕೀ ಕಂಬಗಳು -

ಕರಡಿಯ ಗುಹೆ -

ಮೌಸ್ ರಂಧ್ರ -

ಕುದುರೆ ಬಾಲ -

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಸೂಜಿಗಳು -

ಬೆಕ್ಕಿನ ಪಂಜಗಳು -

ಒಂಟೆ ಗೂನು -

ಒಂದು ಮಹಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಮನೆ -

ಎರಡು ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮನೆ -

ಮೂರು ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮನೆ -

ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಪದವನ್ನು ಮುಗಿಸಿ: "ZHI" ಅಥವಾ "SHI"?" ("ಲೈಫ್ ಸೇವರ್").

ಪದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ.

ಸಲಕರಣೆ: ಸುಂದರವಾದ ದಂಡ ("ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ದಂಡ").

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಪದದ ಆರಂಭವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದಂಡದಿಂದ ಮಗುವಿನ ಭುಜ ಅಥವಾ ತೋಳನ್ನು ಮುಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ಮೊದಲು ಪದವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ.

ಕರಂಡ - SHI - ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ;

ಮರಿಗಳು -

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಪದಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ".

"ZHI" ಮತ್ತು "SHI" ಕಾಗುಣಿತದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ, ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಸಲಕರಣೆ: ಬೋರ್ಡ್, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ. ನೀವು ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಬಹುದು.

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ಪದದ ಆರಂಭವನ್ನು ಅನುಗುಣವಾದ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಓದಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ."

ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ವ್ಯಾಯಾಮ. ಚಿಂತನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು.

ಚಿತ್ರಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ರೇಖೆಗಳು ಅಥವಾ ಬಾಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಿ, ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಬೆಕ್ಕು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿ, ಮತ್ತು ಇಲಿ ಕಾಡು," "ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಟೈರ್ಗಳಿವೆ" "ಲೆನಾ ತನ್ನ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗೆ ಬೀಳಿಸಿತು," "ಟೋಡ್." ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಚೆಂಡು, "ಬೆಕ್ಕು ಇಲಿಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಬಯಸಿತು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ," ಇತ್ಯಾದಿ.