OGE ಆಯ್ಕೆಗಳು. ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ OGE (GIA) ಗಾಗಿ ನಿಜವಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳು - ಫೈಲ್ ಆರ್ಕೈವ್

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ


ಕೆಲಸವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎರಡು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳು: "ಬೀಜಗಣಿತ ಮತ್ತು ರೇಖಾಗಣಿತ". ಒಟ್ಟು 26 ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ. ಘಟಕ "ಬೀಜಗಣಿತ" "ಜ್ಯಾಮಿತಿ"

3 ಗಂಟೆ 55 ನಿಮಿಷಗಳು(235 ನಿಮಿಷಗಳು).

ಒಂದು ಅಂಕಿಯಂತೆ

, ಚೌಕದಿಕ್ಸೂಚಿ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್‌ಗಳುಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್), ಉತ್ತೀರ್ಣಮತ್ತು ಕ್ಯಾಪಿಲ್ಲರಿ ಅಥವಾ! ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆನನ್ನೊಂದಿಗೆ ನೀರು(ಪಾರದರ್ಶಕ ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ನಾನು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ


ಕೆಲಸವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎರಡು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳು: "ಬೀಜಗಣಿತ ಮತ್ತು ರೇಖಾಗಣಿತ". ಒಟ್ಟು 26 ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ. ಘಟಕ "ಬೀಜಗಣಿತ"ಹದಿನೇಳು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಭಾಗ 1 ರಲ್ಲಿ - ಹದಿನಾಲ್ಕು ಕಾರ್ಯಗಳು; ಭಾಗ 2 ರಲ್ಲಿ ಮೂರು ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ. ಘಟಕ "ಜ್ಯಾಮಿತಿ"ಒಂಬತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಭಾಗ 1 ರಲ್ಲಿ - ಆರು ಕಾರ್ಯಗಳು; ಭಾಗ 2 ರಲ್ಲಿ ಮೂರು ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ.

ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ 3 ಗಂಟೆ 55 ನಿಮಿಷಗಳು(235 ನಿಮಿಷಗಳು).

2, 3, 14 ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಉತ್ತರ ನಮೂನೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ ಒಂದು ಅಂಕಿಯಂತೆ, ಇದು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ.

ಭಾಗ 1 ರ ಉಳಿದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಉತ್ತರವು ಅಂಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ಕೆಲಸದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ತದನಂತರ ಅದನ್ನು ಉತ್ತರ ಫಾರ್ಮ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವು ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ದಶಮಾಂಶಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ.

ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ, ಗಣಿತದ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಮೂಲ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು, ಇದನ್ನು ಕೆಲಸದ ಜೊತೆಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಚೌಕ, ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಇತರ ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳು ( ದಿಕ್ಸೂಚಿ) ಉಲ್ಲೇಖಿತ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಮುದ್ರಿಸಲಾದ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ. ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್‌ಗಳುಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಗುರುತಿನ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ( ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್), ಉತ್ತೀರ್ಣಮತ್ತು ಕ್ಯಾಪಿಲ್ಲರಿ ಅಥವಾ ಕಪ್ಪು ಶಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಜೆಲ್ ಪೆನ್! ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆನನ್ನೊಂದಿಗೆ ನೀರು(ಪಾರದರ್ಶಕ ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ನಾನು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ(ಹಣ್ಣು, ಚಾಕೊಲೇಟ್, ಬನ್‌ಗಳು, ಸ್ಯಾಂಡ್‌ವಿಚ್‌ಗಳು), ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರಿಡಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಿಡಲು ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.

OGE 2015. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. ಮಾದರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳು: 36 ಆಯ್ಕೆಗಳು. ಸಂ. ತ್ಸೈಬುಲ್ಕೊ I.P.

ಎಂ.: 2015. - 240 ಪು.

ಕೈಪಿಡಿಯು ಮುಖ್ಯ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ (GIA-9) ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳ 36 ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ 9 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ (ಹೊಸ ರೂಪದಲ್ಲಿ) ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಕೈಪಿಡಿಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.
ಸಂಗ್ರಹಣೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷಾ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಮೂಲ ಶಾಲೆಯ 9 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಖ್ಯ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ (GIA-9) ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸ್ವರೂಪ:ಪಿಡಿಎಫ್

ಗಾತ್ರ: 4.5 MB

ವೀಕ್ಷಿಸಿ, ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ:drive.google

ಪರಿವಿಡಿ
ಪರಿಚಯ 3
ಬ್ಲಾಕ್ I. ಆಯ್ಕೆಗಳು 1-4
ಆಯ್ಕೆ 1 5
ಆಯ್ಕೆ 2 11
ಆಯ್ಕೆ 3 16
ಆಯ್ಕೆ 4 22
ಬ್ಲಾಕ್ II. ಆಯ್ಕೆಗಳು 5-8
ಆಯ್ಕೆ 5 28
ಆಯ್ಕೆ 6 34
ಆಯ್ಕೆ 7 40
ಆಯ್ಕೆ 8 46
ಬ್ಲಾಕ್ III. ಆಯ್ಕೆಗಳು 9-12
ಆಯ್ಕೆ 9 52
ಆಯ್ಕೆ 10 58
ಆಯ್ಕೆ 11 64
ಆಯ್ಕೆ 12 70
ಬ್ಲಾಕ್ IV. ಆಯ್ಕೆಗಳು 13-16
ಆಯ್ಕೆ 13 76
ಆಯ್ಕೆ 14 82
ಆಯ್ಕೆ 15 88
ಆಯ್ಕೆ 16 94
ಬ್ಲಾಕ್ V. ಆಯ್ಕೆಗಳು 17-20
ಆಯ್ಕೆ 17 100
ಆಯ್ಕೆ 18 106
ಆಯ್ಕೆ 19 112
ಆಯ್ಕೆ 20 118
ಬ್ಲಾಕ್ VI. ಆಯ್ಕೆಗಳು 21-24
ಆಯ್ಕೆ 21 124
ಆಯ್ಕೆ 22 130
ಆಯ್ಕೆ 23 136
ಆಯ್ಕೆ 24 142
ಬ್ಲಾಕ್ VII. ಆಯ್ಕೆಗಳು 25-28
ಆಯ್ಕೆ 25 148
ಆಯ್ಕೆ 26 154
ಆಯ್ಕೆ 27 160
ಆಯ್ಕೆ 28 166
ಬ್ಲಾಕ್ VIII. ಆಯ್ಕೆಗಳು 29-32
ಆಯ್ಕೆ 29 172
ಆಯ್ಕೆ 30 178
ಆಯ್ಕೆ 31 184
ಆಯ್ಕೆ 32 190
ಬ್ಲಾಕ್ IX. ಆಯ್ಕೆಗಳು 33-36
ಆಯ್ಕೆ 33 196
ಆಯ್ಕೆ 34 202
ಆಯ್ಕೆ 35 208
ಆಯ್ಕೆ 36 214
ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಿಗಾಗಿ ಪಠ್ಯಗಳು 220
ಉತ್ತರಗಳು 225
ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ 232

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸು, ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದಂತೆ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವಿರಿ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ. ನೀವು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು IX ಗ್ರೇಡ್ನಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಇದನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ 2015 ರಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪುಸ್ತಕವು 36 ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಪುಸ್ತಕದ ಕಾರ್ಯಗಳು ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣ ವಿಜ್ಞಾನದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ: ಪಠ್ಯವನ್ನು ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ, ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಓದಿ, ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮೂಲ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ, ನೀವು ಓದಿದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪಠ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ. ಶಾಲಾ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿನ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷಾ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಈ ಪುಸ್ತಕವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮತ್ತೊಂದು ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಇದು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

ಆಯ್ಕೆ 4 ಆಯ್ಕೆ 3 OGE-2015

ಭಾಗ 2

ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ 2 – 14.

(1) ಓಲ್ಗಾ ಸ್ವತಃ ಇದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಖಾತೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು: ಅವರ ಕವಿತೆಗಳು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪದಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ. (2) ಕಚ್ಚಾ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲ. (3) ಆದರೆ ಇದು ಏನೆಂದರೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೋಡಿಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಆಲೋಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ವಂಚಿತಗೊಳಿಸುವ ವಿಷಯ - FLATTERY.

(4) ಓಲ್ಗಾಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಸ್ನೇಹಿತನಿದ್ದನು. (5) ಓಲ್ಗಾ ಅವಳನ್ನು ಅನಂತವಾಗಿ ನಂಬಿದ್ದಳು. (6) ಅವಳು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಹೃದಯ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ನಂಬಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ... ಅವಳ ಮೆದುಳಿನ ಕೂಸು - ಕವಿತೆ. (7) ಎಲ್ಲಾ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಚರ್ಚಿಸಿದಾಗ, ಓಲ್ಗಾ ತನ್ನ ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಿದಳು: (8) "ಲೆನ್, ನಾನು ಹೊಸ ಕವಿತೆ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ."

(9) "ಹೌದು?!" - ಲೆಂಕಾ ಹುರಿದುಂಬಿಸಿದಳು, ಓಲ್ಗಾ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ, ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಬೆಳಗಿದಳು. - (10) "ಓದಿ!"

(11) ಮತ್ತು ಓಲ್ಗಾ ಓದಿದರು. (12) ಅವಳು ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ, ಶಾಂತವಾದ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ, ಕಪ್ಪುಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಂತೆ ಚಿಂತಿತಳಾಗಿ ಓದಿದಳು. (13) ಓಲ್ಗಾ ತನ್ನ ಮುಂದಿನ ಕೃತಿಯನ್ನು ಓದುತ್ತಿರುವಾಗ, ಲೆಂಕಾ ತನ್ನ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಅವಳಿಂದ ತೆಗೆಯಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವಳ ಸ್ನೇಹಿತ ಮೌನವಾದಾಗ, ಅವಳು ಓಲ್ಗಾ ಅವರ ನಿಷ್ಕಪಟ ಆತ್ಮವನ್ನು ಮುದ್ದಿಸುವ ಬಿಸಿ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಭಾವನೆಗಳ ಕೋಲಾಹಲವನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಟ್ಟಳು.

(14) ಇದು ಬಹಳ ಕಾಲ ನಡೆಯಿತು. (15) ಓಲ್ಗಾ ಬರೆದರು. (16) ಲೆಂಕಾ ಮೆಚ್ಚಿದರು. (17) ಮತ್ತು, ಅವಳ "ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ" ಪ್ರತಿಭೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅನುಮಾನಗಳು ಅವಳ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಹರಿದಾಡಿದರೂ, ಓಲ್ಗಾ ಲೆನಾಳ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಅನುಮಾನಿಸಲಿಲ್ಲ.

(18) ಒಂದು ರೀತಿಯ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯ ಅವರ ಸ್ನೇಹದ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯಿತು, ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನದವರೆಗೆ ಭಾರೀ, ಕಪ್ಪು ಮೋಡವು ಈ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವವರೆಗೆ:

(19) ಓಲ್ಗಾ, ಲೆಂಕಾ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹೇಗೆ ನಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? - ಸಹಾನುಭೂತಿಯುಳ್ಳ ಸ್ನೇಹಿತ ಒಮ್ಮೆ ಅವಳಿಗೆ ಕೊಲೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದನು. - (20) ಹೌದು, ಅವಳು ಹೇಳುವುದು ಅದನ್ನೇ: (21) "ಹೋಲ್ಗಾ ಅವರ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ಕವಿತೆಗಳು." (22) ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕವನ ಬರೆಯುತ್ತೀರಾ?!

(23) ಇದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! - ಓಲ್ಗಾ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ ಮಫಿಲ್ ಮಾಡಿದಳು ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕ ಓಡಿಹೋದಳು.

(24) ಹೌದು, ಓಲ್ಗಾ ತನ್ನ ಜಗಳದ ಪರಿಚಯದಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಓಡಿಹೋದಳು, ಆದರೆ ಅವಳಿಂದಲೇ?!... (25) “ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಜವೇ? ಲೆಂಕಾ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನನಗೆ ಅಂತಹ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದೇ?! ”(26) ಓಲ್ಗಾ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದಳು, ಆದರೆ ಈ ನೀರಸ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಅವಳ ಹೃದಯವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಚುಚ್ಚುವ ಮೊದಲು ಐದು ನಿಮಿಷಗಳು ಸಹ ಕಳೆದಿಲ್ಲ: (27) "ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಇದೆಲ್ಲವೂ ನಿಜವೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ?"

(28) ಸ್ವಭಾವತಃ, ಓಲ್ಗಾ ತುಂಬಾ ಸೌಮ್ಯ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು. (29) ಅವಳು ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಿಂದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಳು. (30) ಆದರೆ ಈ ಸತ್ಯವನ್ನು ಅವಳು ತಿಳಿಯುವವರೆಗೂ ಅವಳು ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಳು. (31) ಅಡೆತಡೆಯಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಮಾರ್ಗವು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬಂದಿತು: (32) “ಮತ್ತು ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಹೊಸ ಪದ್ಯವನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ! - ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಮಿಂಚಿನಂತೆ, ಓಲ್ಗಾ ಅವರ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯಿತು, ಭಾರೀ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಊದಿಕೊಂಡಿತು. - (33) ಇದು ನಿಜವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತಾಳೆ.

(34) ಮತ್ತು ಓಲ್ಗಾ ಬರೆದರು. (35) ಅದನ್ನು ಲೆಂಕಾಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಸರಿಯಾದ ಅವಕಾಶಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುವುದು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ. (36) ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಘಟನೆ ಸಂಭವಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ.

(37) ಲೆನ್, ನಾನು ಹೊಸ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ.

(38) ಹೌದು, ನೀವು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?! (39) ಆದ್ದರಿಂದ ಬನ್ನಿ - ಓದಿ!

(40) ಒಲ್ಯಾ ಸಮ, ಶಾಂತ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು:

(41) ನೀವು ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೀರಿ. (42) ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದ್ದೀರಿ.

(43) ಅವಳು ನನ್ನ ಸ್ತುತಿಯನ್ನು ತನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹಾಡಿದಳು.

(44) ಆಗ ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ ನಕ್ಕಳು ...

(45) ಓಲಿಯಾ ಲೆನಾಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲವನ್ನು ಕಂಡಳು. (46) ತದನಂತರ ಅಸಹನೀಯ ಅವಮಾನ ಮತ್ತು ಭಯ. (47) ಮತ್ತು ಓಲ್ಗಾ ತನ್ನ ಮುಖಭಾವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಳು ಮತ್ತು ಕಟುವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದಳು: (48) "ಹೌದು, ಅಂದರೆ ಅದು ನಿಜ ... (49) ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಿ. (50) ಮತ್ತು ನಾನು ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತೇನೆ.

(51) ಅಂದಿನಿಂದ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ. (52) ಒಲ್ಯಾ ಮತ್ತು ಲೆನಾ ಅದ್ಭುತ ಸ್ನೇಹಿತರು. (53) ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಯಾರೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ "ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ" ಪದ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. (54) ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರತಿ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಲ್ಯಾ ತನ್ನ ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ: (55) "ಲೆನ್, ನಾನು ಹೊಸ ಕವಿತೆ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ."

(56) ಹೌದು?! - ಲೀನಾ ಪರ್ಕ್ಸ್ ಅಪ್. – (57) ಓದಿ!

(58) ಮತ್ತು ಒಲ್ಯಾ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ!

(ಆರ್. ಗೋಸ್ಮನ್ ಪ್ರಕಾರ )

ಗೋಸ್ಮನ್ ರೋಸ್ - ಆಧುನಿಕ ಬರಹಗಾರ.

ಉತ್ತರಗಳು ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ 2 - 14 ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆ, ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮ ಅಥವಾ ಪದ (ಪದಗುಚ್ಛ), ಇದನ್ನು ಕೆಲಸದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕು.

2 . ಯಾವ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಯು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆಸಮರ್ಥನೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ: "ಓಲ್ಗಾ ಲೆನಾ ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಏಕೆ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದರು?"

1) ಓಲ್ಗಾ ಲೀನಾಳನ್ನು ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಸ್ನೇಹಿತ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದಳು, ಅವಳನ್ನು ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದೆ ನಂಬಿದ್ದಳು, ನಂಬಿದ್ದಳು ನಾನು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದೆ.

2) ಲೀನಾ ತುಂಬಾ ಶಾಂತಿಯುತ ಮತ್ತು ಸೌಮ್ಯ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು, ಯಾರಾದರೂ ಅವಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅಪರಾಧ ಮಾಡಬಹುದು.

3) ಲೀನಾಗೆ ಹೊಸ, ಆಪ್ತ ಸ್ನೇಹಿತನಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಓಲ್ಗಾ ಮನನೊಂದಿದ್ದರು.

4) ಓಲ್ಗಾ ಅವರು ಅಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲ ಕವನ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು.

3 . ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಭಾಷಣದ ಸಾಧನವಾಗಿರುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿರೂಪಕ .

1) ಎಲ್ಲಾ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಚರ್ಚಿಸಿದಾಗ, ಓಲ್ಗಾ ತನ್ನ ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಿದಳು: "ಲೆನ್, ನಾನು ಹೊಸ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ."

2) ಅವಳು ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ, ಶಾಂತವಾದ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ, ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಂತೆ ಚಿಂತಿತಳಾಗಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಳು.

3) ಒಂದು ರೀತಿಯ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯ ಅವರ ಸ್ನೇಹದ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯಿತು, ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನದವರೆಗೆ ಭಾರೀ, ಕಪ್ಪು ಮೋಡವು ಈ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿತು.

4) ಸ್ವಭಾವತಃ, ಓಲ್ಗಾ ತುಂಬಾ ಮೃದು ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು.

ಉತ್ತರ: _________________________________.

4. 28 - 35 ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ, ಕಾಗುಣಿತದ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿಕನ್ಸೋಲ್‌ಗಳು ಅದರ ಅರ್ಥದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ - "ಅಂದಾಜು".

ಉತ್ತರ: _________________________________.

5. 12-17 ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ, ಕಾಗುಣಿತದ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿಪ್ರತ್ಯಯ ನಿಯಮದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಹಿಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, NN ಅನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ"

ಉತ್ತರ: ________________________ ________.

6. ಪುಸ್ತಕದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ"ಹೊಗಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ" ವಾಕ್ಯ 43 ರಲ್ಲಿ ಶೈಲಿಯ ತಟಸ್ಥಸಮಾನಾರ್ಥಕ. ಈ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಉತ್ತರ: _________________________________.

7. ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ"ನಾನು ಕಹಿಯಿಂದ ಯೋಚಿಸಿದೆ" , ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿದೆಪಕ್ಕದ . ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಬರೆಯಿರಿ.

8. ನೀವು ಬರೆಯಿರಿವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರ ವಾಕ್ಯಗಳು 35.

ಉತ್ತರ: __________________________________________.

9. 45 - 53 ಆಫರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಆಫರ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕಿಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಾಪಕ ಸನ್ನಿವೇಶದೊಂದಿಗೆ. ಈ ಕೊಡುಗೆಯ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಉತ್ತರ: __________________________________________.

10. ಓದಿದ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದ.

ಮತ್ತು ಓಲ್ಗಾ ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು 1 ಮುಖಭಾವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದೆ, 2 ಮತ್ತು ಕಟುವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದೆ: "ಹೌದು, 3 ಅಂದರೆ, 4 ಇದು ನಿಜ... ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಿ. ಮತ್ತು ನಾನು ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತೇನೆ. ”

ಉತ್ತರ: __________________________________________.

11. ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿವ್ಯಾಕರಣ ಮೂಲಗಳು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ 13. ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

ಉತ್ತರ: __________________________________________.

12. ಓದಿದ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿಅಧೀನಗೊಳಿಸುವುದು ಸಂವಹನ

ಪ್ರತಿ ಸಲ, 1 ಎಲ್ಲಾ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಸ್ನೇಹಿತರು ಚರ್ಚಿಸಿದಾಗ, 2 ಓಲ್ಗಾ ಯಾವಾಗಲೂ ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದರು: “ಲೆನ್, 3 ಮತ್ತು ನಾನು ಹೊಸ ಪದ್ಯವನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ. "ಹೌದು?!" - ಲೆಂಕಾ ಹುರಿದುಂಬಿಸಿದರು, 4 ಓಲ್ಗಾ ಮೇಲೆ ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ, ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಬೆಳಗಿದ. - "ಓದಿ!"

ಉತ್ತರ: __________________________________________.

13 . 28 - 34 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿಸ್ಥಿರ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ಅಧೀನತೆ. ಈ ಕೊಡುಗೆಯ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಉತ್ತರ: __________________________________________.

14. 24 - 30 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಸಂವಹನಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ. ಈ ಕೊಡುಗೆಯ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಉತ್ತರ: __________________________________________.

ಭಾಗ 3

ಭಾಗ 2 ರಿಂದ ನೀವು ಓದಿದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ. ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದು: 15.1, 15.2 ಅಥವಾ 15.3. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮೊದಲು, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಕಾರ್ಯದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: 15.1, 15.2 ಅಥವಾ 15.3.

15.1 . I.V. ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಪ್ರಬಂಧ-ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಅರ್ತ್ಯುಷ್ಕೋವಾ:"ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ವಾಕ್ಯಗಳ ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶ ಅಜ್ಞಾತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು, ಮತ್ತು ಇದು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ."ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಓದಿದ ಪಠ್ಯದಿಂದ 2 (ಎರಡು) ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ನೀವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಥವಾ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಗದವನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು, ಭಾಷಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿಷಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು. ರಷ್ಯಾದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಗ್ರೇಟ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿಯಿಂದ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಓದಿದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸದೆ ಬರೆದ ಕೆಲಸವನ್ನು (ಈ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿಲ್ಲ) ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.ಶೂನ್ಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ.

15.2 . ವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಪಠ್ಯದ ತುಣುಕಿನ (ವಾಕ್ಯಗಳು 45 - 50) ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ: "ಓಲಿಯಾ ಲೆನಾಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲವನ್ನು ಕಂಡಳು ನೆಸ್. ತದನಂತರ ಅಸಹನೀಯ ಅವಮಾನ ಮತ್ತು ಭಯ ಬರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಓಲ್ಗಾ ತನ್ನ ಮುಖಭಾವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಳು ಮತ್ತು ಕಟುವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದಳು: “ಹೌದು, ಅಂದರೆ ಇದು ನಿಜ ... ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಿ. ಮತ್ತು ನಾನು ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತೇನೆ. ”

ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ತನ್ನಿಎರಡು ನೀವು ಓದಿದ ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಾದಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಸಾಲಗಳು.

ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವಾಗ, ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಅಥವಾ ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಪ್ರಬಂಧವು ಕನಿಷ್ಠ 70 ಪದಗಳಾಗಿರಬೇಕು.

ಕೃತಿಯು ಯಾವುದೇ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮೂಲ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪುನಃ ಹೇಳುವುದಾದರೆ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪುನಃ ಬರೆಯುವುದಾದರೆ, ಅಂತಹ ಕೆಲಸವು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ.ಶೂನ್ಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ.

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬರೆಯಿರಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕೈಬರಹ.

15.3 . TO FRIENDSHIP ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೌದು ಎಂದು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ. ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧ-ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:"ಸ್ನೇಹ ಎಂದರೇನು?", ನೀವು ನೀಡಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಪ್ರಬಂಧವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ವಾದಿಸುವುದು,2 (ಎರಡು) ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ - ನಿಮ್ಮ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ವಾದಗಳು: ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ - ಇತರ ಮೂಲಗಳಿಂದ ವಾದವನ್ನು ನೀಡಿ ಮೊದಲ ಪಠ್ಯ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು - ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಿಂದ ವಾಹ್ ಅನುಭವ.

ಪ್ರಬಂಧವು ಕನಿಷ್ಠ 70 ಪದಗಳಾಗಿರಬೇಕು.

ಕೃತಿಯು ಯಾವುದೇ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮೂಲ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪುನಃ ಹೇಳುವುದಾದರೆ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪುನಃ ಬರೆಯುವುದಾದರೆ, ಅಂತಹ ಕೆಲಸವು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ.ಶೂನ್ಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ.

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬರೆಯಿರಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕೈಬರಹ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಾಗಿ ಪಠ್ಯ

ಆಧುನಿಕ ಜೀವನವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ವೇಗದೊಂದಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಜನರನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ, ನಾವು ಅಂತಹ "ಕ್ಷಣಿಕ" ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ವಿಷಯ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸ್ನೇಹಪರ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಬಲವಾದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆಹಾರ ಮತ್ತು ನೀರಿನಂತೆಯೇ ನಮಗೆ ಇನ್ನೂ ನಿಕಟ ಸ್ನೇಹ ಬೇಕು.

ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ ಹೇಗಿರಬೇಕು? ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ ಯಾವಾಗಲೂ ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಎಂದಿಗೂ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತನು ನಿಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಂತೆ ನಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾನೆ. ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಿಯಾದ ಬೆಂಬಲದ ಪದವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಜನರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ಯಾವುದೇ ಅಪೂರ್ಣತೆಗಳಿಲ್ಲದ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ ಆದರ್ಶ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಬಾರದು.ಸಮೃದ್ಧಿ ಸಂ. ಸ್ನೇಹಿತ ಕೂಡ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಆದರೆ ಆದರ್ಶ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ದಯೆ ಮತ್ತು ಗಮನದಿಂದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.

(I. Bondareva ಪ್ರಕಾರ)

153 ಪದಗಳು

ಉತ್ತರಗಳು

ಆಯ್ಕೆ 3 OGE-2015

ಕಾರ್ಯ 1 ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಾಗಿ ಪಠ್ಯ ಮಾಹಿತಿಲೆನಿಯಾ

ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್

ಮೈಕ್ರೋ ಥೀಮ್

1

ಆಧುನಿಕ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಸೌಹಾರ್ದಯುತ ಸಂವಹನವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.

2

ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ ಯಾವಾಗಲೂ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ದುಃಖವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಅವನ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತರಾಗಬಹುದು.

3

ಯಾವುದೇ ಪರಿಪೂರ್ಣ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಾರದುನಿಜವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು ಮುಖ್ಯದಯೆ ಮತ್ತು ಗಮನದಿಂದ.

ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ 2 – 14

ಕಾರ್ಯಗಳು

ಉತ್ತರ

2

1

3

3

4

ಬಂದೆ

5

ಸಂತೋಷವಾಯಿತು

6

ಮೆಚ್ಚುಗೆ

7

ಕಟುವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದೆ

8

ಕೇವಲ ಕಾಯಬೇಕಾಗಿದೆ

9

47

10

3,4 < ಅಥವಾ > 4,3

11

3

12

1, 2 < ಅಥವಾ > 2,1

13

3 0

14

26

ಫೆಡರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಮೆಷರ್ಮೆಂಟ್ಸ್ (FIPI) ನ ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ 2009 - 2018 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ (ಗ್ರೇಡ್ 9) OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗಳು.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗಳುಮೂರು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಭಾಗವು ಆಲಿಸಿದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಸಣ್ಣ ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ (ಕಂಡೆನ್ಸ್ಡ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿ).

ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಭಾಗಗಳು ಒಂದೇ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಎರಡನೆಯ ಭಾಗವು ಎರಡು ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಉದ್ದೇಶಿತ ಉತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನೀವು ಆರಿಸಬೇಕಾದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನೀವೇ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾದ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಮೂರನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮೂರು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ವಿವರವಾದ, ತಾರ್ಕಿಕ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು (ನೀವು ವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ).

ಎರಡನೇ ಭಾಗದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಭಾಗಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

IN ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ 2018 OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ 2017 ರ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಬದಲಾವಣೆ ಇಲ್ಲ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗಳು

ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗಳು pdf ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನೀವು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಉಚಿತ Adobe Reader ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್.

2009 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ
2010 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ
2011 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ
2012 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ
2013 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ
2014 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ
2015 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ
2016 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ
2017 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ
2018 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಮರು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಸ್ಕೇಲ್

  • ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 2018ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಮಾಪಕದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುರುತುಗೆ,
  • ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಮರು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಮಾಪಕಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 2017ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಮಾಪಕದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುರುತುಗೆ,
  • ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಮರು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಮಾಪಕಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 2016ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಮಾಪಕದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುರುತುಗೆ,
  • ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಮರು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಮಾಪಕಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 2015ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಮಾಪಕದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುರುತುಗೆ,
  • ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಮರು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಮಾಪಕಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 2014ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಮಾಪಕದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುರುತುಗೆ,
  • ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಮರು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಮಾಪಕಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 2013ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುರುತುಗೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು

IN ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ 2009ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳು ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಒಳಗಾಗಿವೆ.

2013 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು:

  • ಆಗಿತ್ತು ಕಾರ್ಯ C2 ಬದಲಾಗಿದೆ,
  • ಆಗಿತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (C2.2)

2014 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ 2013 ರ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಯಾವುದೇ ಮೂಲಭೂತ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಲ್ಲ.

2015 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE ನ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಕೆಳಗಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ:

  • ಕೆಲಸದಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆಜೊತೆಗೆ 18 ಮೊದಲು 15 .
  • ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ ಆಗಿತ್ತು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆಜೊತೆಗೆ 42 ಮೊದಲು 39 .
  • ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರಕಾರ್ಯಗಳಾದವು ಮೂಲಕ A, B, C ಅಕ್ಷರಗಳ ಪದನಾಮಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆವೃತ್ತಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ.
  • ಉತ್ತರಗಳ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರವನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ: ಉತ್ತರವನ್ನು ಈಗ ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆ(ವೃತ್ತ ಮಾಡಿಲ್ಲ).
  • ಇದ್ದರು ಎರಡು ಪರ್ಯಾಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ 15.2 ಮತ್ತು 15.3 (ಪ್ರಬಂಧ-ತಾರ್ಕಿಕ)

IN ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ OGE 2016-2018 ರ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗಳು 2015 ರ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿರಲಿಲ್ಲ.