ಕುಸಾಕಾ ಹೊರಟುಹೋದ ಜನರ ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಧಾವಿಸಿ, ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಓಡಿ - ತೇವ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು - ಡಚಾಗೆ ಮರಳಿದರು. ಅಲ್ಲಿ ಅವಳು ಮತ್ತೊಂದು ಹೊಸದನ್ನು ಮಾಡಿದಳು, ಆದರೆ ಯಾರೂ ನೋಡಲಿಲ್ಲ: ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಅವಳು ಟೆರೇಸ್ ಮೇಲೆ ಹೋದಳು ಮತ್ತು ಹಿಂಗಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಎದ್ದು ಗಾಜಿನ ಬಾಗಿಲನ್ನು ನೋಡಿದಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಗೀಚಿದಳು. ಆದರೆ ಕೊಠಡಿಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಕುಸಾಕಾಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಭಾರೀ ಮಳೆ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ಶರತ್ಕಾಲದ ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ಸಮೀಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮೌನವಾಗಿ ಅವರು ಖಾಲಿ ಡಚಾವನ್ನು ತುಂಬಿದರು; ಅವನು ಮೌನವಾಗಿ ಪೊದೆಗಳಿಂದ ತೆವಳಿದನು ಮತ್ತು ನಿರಾಶ್ರಯ ಆಕಾಶದಿಂದ ಮಳೆಯನ್ನು ಸುರಿದನು. ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದ ಟೆರೇಸ್ನಲ್ಲಿ, ಅದು ವಿಶಾಲವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಬೆಳಕು ಕತ್ತಲೆಯೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಹೋರಾಡಿತು ಮತ್ತು ದುಃಖದಿಂದ ಕೊಳಕು ಪಾದಗಳ ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿತು, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅದು ಸಹ ಕೈಕೊಟ್ಟಿತು. ರಾತ್ರಿ ಬಂದಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದು ಬಂದಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಾಯಿ ಕರುಣಾಜನಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗಿತು. ರಿಂಗಿಂಗ್ ನೋಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ, ಹತಾಶೆಯಂತೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ಈ ಕೂಗು ಮಳೆಯ ಏಕತಾನತೆಯ, ಕತ್ತಲೆಯಾದ ವಿಧೇಯ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಸಿಡಿಯಿತು, ಕತ್ತಲೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾ, ಕತ್ತಲೆ ಮತ್ತು ಬೆತ್ತಲೆ ಮೈದಾನದ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸಿತು. ನಾಯಿ ಕೂಗಿತು - ಸಮವಾಗಿ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹತಾಶವಾಗಿ ಶಾಂತವಾಗಿ. ಮತ್ತು ಈ ಕೂಗು ಕೇಳಿದವರಿಗೆ, ಹತಾಶವಾದ ಕರಾಳ ರಾತ್ರಿಯೇ ನರಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿಗೆ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಉಷ್ಣತೆಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಂಕಿಗೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ಮಹಿಳೆಯ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸಿದ್ದರು.ನಾಯಿ ಕೂಗಿತು.

ಈ ಕೆಲಸವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಡೊಮೇನ್‌ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ. ಈ ಕೃತಿಯನ್ನು ಎಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನಿಧನರಾದ ಲೇಖಕರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮರಣೋತ್ತರವಾಗಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಪ್ರಕಟಣೆಯಿಂದ ಎಪ್ಪತ್ತಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ. ಇದನ್ನು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಅಥವಾ ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ರಾಯಧನವನ್ನು ಪಾವತಿಸದೆ ಯಾರಾದರೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು

ಇನ್ಪುಟ್ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನ

1. ಬರಿಗಣ್ಣಿನಿಂದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುವ ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಅಸಂಖ್ಯಾತವಾಗಿದೆ. 2. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇಲ್ಲ. 3. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೇಳುವಂತೆ, ನಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸಾವಿರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಆಕಾಶದ ಅರ್ಧವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

4. ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಸೂರ್ಯನಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತವೆ. 5.ಅವು ನಮಗೆ ಹೊಳೆಯುವ ಬಿಂದುಗಳಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಭೂಮಿಯಿಂದ ಅಪಾರ ದೂರದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ.

6. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಕೆಲವು ಗುಂಪುಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಜನರು ಗಮನಿಸಿದರು. 7. ಇಡೀ ಆಕಾಶವನ್ನು ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದ ನಂತರ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ನಕ್ಷತ್ರ ನಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು.8. ಎಲ್ಲಾ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಚಿಕ್ಕದಾದವುಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

9. ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜಗಳಲ್ಲಿನ ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರರ ಅಂತರವು ಬದಲಾಗದೆ ತೋರುತ್ತದೆ. 10. ಖಗೋಳ ವಿಜ್ಞಾನವು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. 11. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಗೋಚರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಇನ್ನೂ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. 12. ಅವರು ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಅಗಾಧ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ನಮ್ಮಿಂದ ದೂರವಿದ್ದು, ನಾವು ಈ ಚಲನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. 13.ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಹತ್ತು ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರವೇ ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. (156 ಪದಗಳು.)

ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ "8 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠಗಳು" (ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್) ಲೇಖಕ ಜಿ.ಎ. ಬೊಗ್ಡಾನೋವ್. ಮಾಸ್ಕೋ, "ಜ್ಞಾನೋದಯ", 2000. (ಪುಟ 174)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

1. ವಾಕ್ಯ 1 ರಿಂದ, ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗದ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

2. 4-8 ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ, ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯದ ಕಾಗುಣಿತವು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಧ್ವನಿಯ ಕಿವುಡುತನ / ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

3. 3-5 ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ, ಎರಡು nn ನೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

4. ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ ರಷ್ಯಾದ ಮಹಿಳೆ,

5. ವಾಕ್ಯ 1 ರ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

6. 6-9 ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಸನ್ನಿವೇಶ(ಗಳು) ಜೊತೆ ವಾಕ್ಯ(ಗಳನ್ನು) ಬರೆಯಿರಿ.

7.2-8 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ

8. ವಾಕ್ಯ 12 ರಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 2.

1. ವಾಕ್ಯ 7 ರಿಂದ, ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗದ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

2. 9-13 ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ, ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯದ ಕಾಗುಣಿತವು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಧ್ವನಿಯ ಕಿವುಡುತನ / ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

3. 3-5 ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ, ಪ್ರತ್ಯಯದ ಕಾಗುಣಿತವು ಸಂಯೋಗದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

4. ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ ಬ್ರೊಕೇಡ್ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್,ಒಪ್ಪಂದದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗುಚ್ಛ

5. ವಾಕ್ಯದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ 5.

6. ವಾಕ್ಯ(ಗಳನ್ನು) 1-5 ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಿರಿ

7. 10-13 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಮಾಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ

8. ವಾಕ್ಯ 3 ರಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

1 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ (9 ನೇ ಗ್ರೇಡ್) ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟಾಂಟ್

("ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ)

ಆಯ್ಕೆ I

"ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ಇಗೊರ್ಸ್ ಕ್ಯಾಂಪೇನ್" ಪುರಾತನ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯ ಕೆಲವೇ ಪುಟಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಎರಡು ಶತಮಾನಗಳ ಕಾಲ ರಾಜರ ಕಲಹ ಮತ್ತು ಅಲೆಮಾರಿಗಳ ದಾಳಿಯಿಂದ ಪೀಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ರಷ್ಯಾದ ಜನರು ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದರು.

ಇಗೊರ್ ಅವರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಅವರು ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ತನ್ನ ತಂಡಗಳನ್ನು ಡಾನ್‌ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು ಮತ್ತು ವಿವೇಚನೆಯಿಲ್ಲದೆ ತನ್ನ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಕಮಾಂಡರ್ ಗೌರವವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು, ರುಸ್ ಹಲವಾರು ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಂಸ್ಥಾನಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿದ್ದರು. ರಾಜಕುಮಾರರ ದ್ವೇಷಗಳು ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಯುದ್ಧಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟವು, ಮತ್ತು ಪೊಲೊವ್ಟ್ಸಿಯನ್ನರ ಅಲೆಮಾರಿ ಬುಡಕಟ್ಟು ಜನಾಂಗದವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿದರು, ಪ್ರಾಚೀನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು "ವರಂಗಿಯನ್ನರಿಂದ ಗ್ರೀಕರು" 1 ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ಭೂಮಿಯೊಂದಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದರು. . ಅವರ ದಾಳಿಗಳು ನಗರಗಳ ನಾಶ ಮತ್ತು ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಂಡವು, ಆದರೆ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ರಾಜಕುಮಾರರು, ನಿರಂತರ ಪೈಪೋಟಿಯಿಂದಾಗಿ ಪೊಲೊವ್ಟ್ಸಿಯನ್ನರಿಗೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಹೊಡೆತವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಕ್ರಾನಿಕಲ್ಸ್, ನಿಯಮದಂತೆ, ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ದಾಖಲಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಮಾತ್ರ ರಾಜಕುಮಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯನ್ ಲೇಖಕರು ಯಾರೂ ಲೇ ಲೇಖಕರಂತೆ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಏರಲಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕವಿತೆ ಕ್ರಮೇಣ ಮರೆತುಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಉಳಿದಿರುವ ಏಕೈಕ ಪ್ರತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ನಂತರ, ಅದು ಹೊಸ ಚೈತನ್ಯದಿಂದ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸಿತು. (166 ಪದಗಳು.)

(ಬಿ. ರೈಬಕೋವ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟಾಂಟ್

ಆಯ್ಕೆ 2

ನಾವು ಪಕ್ಷಿ ಚೆರ್ರಿ ಪೊದೆಯ ಮೂಲಕ ತೀರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಜೂನ್ ಅಂತ್ಯ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಕೇವಲ ವಸಂತಕಾಲಕ್ಕೆ ಧರಿಸಿದ್ದಾಳೆ. ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿ ತಡವಾದ ನೀಲಕ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಸುಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಮರವು ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ, ಬೆತ್ತಲೆಯಾಗಿ ನಿಂತಿದೆ.

ಟೈಗಾ, ಬೈಕಲ್ ಸರೋವರದ ವೈಶಾಲ್ಯತೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ, ಹಸಿರು ಶ್ರೇಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆಟ್ಟಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅದರ ಕಡೆಗೆ ಉರುಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಬೇರುಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ನಂತರ, ಲಾರ್ಚ್‌ಗಳು, ಬರ್ಚ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪೈನ್‌ಗಳು ಈಜಬಾರದೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದವು, ನಿಲ್ಲಿಸಿದವು, ಆದರೆ ಟೈಗಾ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಒತ್ತಿದರೆ ಮತ್ತು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಮರಗಳು ದಡದಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಿದ್ದು, ಸರೋವರದ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತವೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಏಪ್ರಿಲ್ ಮತ್ತು ಜೂನ್ ಅನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ನೋಡುವುದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಬೇಸಿಗೆಯ ವಾಸನೆಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಬೈಕಲ್ ಸರೋವರದಲ್ಲಿ ಅದು ಪ್ರವಾಹದಲ್ಲಿ ವೋಲ್ಗಾದಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ. ಅದೇ ವಿಶಾಲವಾದ ನೀರು, ಅದೇ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಳು ಹಿಂಡುಗಳಲ್ಲಿ.

ಬೈಕಲ್ ತಡವಾಗಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮೇ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ಅವರು ನೀರಿನ ಮೂಲಕ ಹೊರದಬ್ಬುತ್ತಾರೆ

ಐಸ್ ಹಿಂಡುಗಳು. ಜೂನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರು ದಡದಲ್ಲಿ ಇಳಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ, ಬಂಡೆಯ ಬಳಿ,

ನಿಧಾನವಾಗಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಲು, ನೀರಿನ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ರಸ್ಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೆದರಿಸುತ್ತದೆ.

ಬೈಕಲ್ ಸರೋವರದ ನೀರು, ಕಣ್ಣೀರಿನಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಕಸವನ್ನು ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಬಿರುಗಾಳಿಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಅದು ದೋಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಡ್ರಿಫ್ಟ್ ವುಡ್ಗಳ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ತೀರಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುತ್ತದೆ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚುಕ್ಕೆ ಇಲ್ಲ!

ದೂರದ ನೀಲಿ ಬೆಟ್ಟಗಳು ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ಪಟ್ಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸಂಜೆಯ ಮಬ್ಬುಗಳಿಂದ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತವೆ. (165 ಪದಗಳು.)

ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ "9 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠಗಳು:" ಲೇಖಕ ಜಿ.ಎ. ಬೊಗ್ಡಾನೋವ್. ಮಾಸ್ಕೋ, "ಜ್ಞಾನೋದಯ", 2008. (ಪುಟ 116)

ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು

Iಆಯ್ಕೆಯನ್ನು

A. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಂಯೋಗ, ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿರಬಹುದು.

ಬಿ. ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು

ಅಂತಃಕರಣ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಮಿತ್ರ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

ಬಿ. ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು (ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ).

2. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸಂಯೋಗ
ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾರ್ಚ್ ತಿಂಗಳ ವಸಂತ ತಿಂಗಳು, ಆದರೆ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮರಗಳು ಡಿಸೆಂಬರ್‌ನಂತೆ ಚಳಿಯಿಂದ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟವು.ಇದೆ...

A. ಅಧೀನ
ಬಿ. ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಬಿ. ವಿಭಜಿಸುವುದು
ಜಿ. ಪ್ರತಿಕೂಲ

3. ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಯಾವ ಸಂಯೋಗಗಳು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತವೆ, ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನದ ಸಾಧ್ಯತೆ?

ಎ. ಮತ್ತು, ಹೌದು(ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಾನು), ಅಥವಾ- ಆಗಲಿ, ಆಗಲಿ

ಬಿ. ಅಥವಾ (ಅಥವಾ), ಒಂದೋ, ನಂತರ ~ ಅದು, ಅದು ಅಲ್ಲ - ಅದು ಅಲ್ಲ

ಬಿ. ಆಹ್, ಆದರೆ, ಹೌದು(ಅರ್ಥ ಆದರೆ) ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ

ಲಿಂಡೆನ್ ಅಲ್ಲೆಯಿಂದ, ತಿರುಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಹಿಂದಿಕ್ಕಿ, ಹಳದಿ ದುಂಡಗಿನ ಎಲೆಗಳು ಹಾರಿ, ಒದ್ದೆಯಾಗಿ, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನ ಒದ್ದೆಯಾದ ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದವು.

ಎ. ಸರಳ

ಬಿ. ಸಂಯುಕ್ತ

ಬಿ. ಸಂಕೀರ್ಣ
ಜಿ. ಒಕ್ಕೂಟೇತರ

5. ಈ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಎ. ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೆ, ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗದೆ, ಮತ್ತು, ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲದೆ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಡೆಗೆ ನೋಡಿದೆ.

ಬಿ. ನಾನು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ನೆನಪುಗಳು ಅಲೆದಾಡುತ್ತವೆ, ಮೋಡ, ಅಸ್ಪಷ್ಟ, ಕನಸಿನಂತೆ.

ಬಿ. ನಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯ ಕೊನೆಯ ಅವಶೇಷಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಎಳೆದುಕೊಂಡೆವು, ಆದರೆ, ಇನ್ನೂರು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ತಲುಪದೆ, ನಾವು ಮಲಗುವವರ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿಗೆ ಕುಳಿತೆವು.

A. ಸ್ಮೈಲ್ ದುರ್ಬಲವಾಗಿತ್ತು, ಅಷ್ಟೇನೂ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು, ಸ್ಮೈಲ್ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಕಣ್ಣುಗಳ ನಿಷ್ಠುರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಬದಲಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಬಿ. ಮುಂದೆ ಜನರಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಭಯಪಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಸ್ತಾಪದಲ್ಲಿ ಮರಗಳು ತಮ್ಮ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಉದುರಿಹೋಗಿವೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಧ್ವನಿ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲಸಾಮಾನ್ಯ ಸಣ್ಣ ಪದವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಹಿಮಪಾತವಾಯಿತು ಮತ್ತು ...ಇದನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಸೇರಿಸಿ: ಎ) ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ; ಬಿ) ಸರಳ ವಾಕ್ಯ.

ಒಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಒಂದು ಮೋಡವು ಬಂದಿತು ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು,ಸಂಯೋಗದ ನಂತರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು.

10. ಕೊನೆಯ ಸರಳ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಸಂಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು.ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ

ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮುಂಭಾಗವು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ, ಮೋಡಗಳು ಅದರ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟವು ಮತ್ತು ಹಿಮವು ಅವುಗಳಿಂದ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

11. ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು):

[ವೈಯಕ್ತಿಕ], ಮತ್ತು[ಎರಡು ಭಾಗ].

ಎ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ, ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲೆಡೆ, ಅದು ಶಾಂತವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಹವಾಮಾನದ ಯಾವುದೇ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಲ್ಲ.

ಬಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೂವು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಗಸಗಸೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವು ವಸಂತಕಾಲದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.

Q. ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಕಿಯೋಸ್ಕ್ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

12. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸಿ

ಎ, ನಾನು ಅವನನ್ನು ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಕಾಯುವಂತೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ತಕ್ಷಣ ಕುಳಿತುಕೊಂಡೆ
ಕುದುರೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಕೋಟೆಯ ದ್ವಾರಗಳಿಂದ ಹೊರಬಂದೆವು.

ಬಿ. ಕಾಡಿನಿಂದ ನಿದ್ರಿಸದ ಹಕ್ಕಿಯ ಕೂಗು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಶಬ್ದವು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ.

G. ಬೇಸಿಗೆಯ ಉಡುಪನ್ನು ಚೆಲ್ಲುವ ಮರಗಳು, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಮೋಡಗಳು, ತಣ್ಣನೆಯ ಜಿನುಗುವ ಮಳೆ, ಆಳವಾದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅವು ನನ್ನ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ.

a) [ಎರಡು ಭಾಗ], ಮತ್ತು[ವೈಯಕ್ತಿಕ];

ಬಿ) [ವೈಯಕ್ತಿಕ], [ಆದಾಗ್ಯೂ...ಎರಡು ಭಾಗ];

ಸಿ) [ವೈಯಕ್ತಿಕ], ಮತ್ತು[ವೈಯಕ್ತಿಕ].

ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ ಅವರು ನನ್ನ ಕಥೆಯನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆಯಿಂದ ಕೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ...,ಒಂದು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು

"ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ

ಆಯ್ಕೆ 2

1. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ನಿಜ?

A. ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿದಾಗ, ಸ್ವರ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಬಿ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜಕವಲ್ಲದಿರಬಹುದು.

B. ಸಂಯೋಜಕ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಂಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ.

2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ನನ್ನ ತಲೆ ನೋಯುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಪ್ರಜ್ಞೆ
ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿತ್ತು.ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ...

A. ಅಧೀನ ಸಂಯೋಗ
ಬಿ. ಒಕ್ಕೂಟ ಪದ

ಬಿ. ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗ
ಜಿ. ಅಂತಃಕರಣ

3. ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಯಾವ ಸಂಯೋಗಗಳು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತವೆ?
ಎ. ಮತ್ತು, ಹೌದು(ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಾನು), ಅಥವಾ- ಆಗಲಿ, ಆಗಲಿ

ಬಿ. ಅಥವಾ (ಅಥವಾ), ಒಂದೋ, ಅದು - ಅದು, ಅದು ಅಲ್ಲ- ಅದಲ್ಲ

ಬಿ. ಆಹ್, ಆದರೆ, ಹೌದು(ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಆದರೆ), ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ

4. ಕೊಡುಗೆಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಕಪ್ಪು ಪೊದೆಗಳಿಂದ ಸಂಕುಚಿತಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಉಗಿ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ರಸ್ತೆಯು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸುರಂಗದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ಎ. ಸರಳ

ಬಿ. ಸಂಯುಕ್ತ

ಬಿ. ಸಂಕೀರ್ಣ
ಜಿ. ಒಕ್ಕೂಟೇತರ

5. ಈ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಎ. ಹೇಳಲು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ, ನಾವು ಒಂದು ಗಂಟೆಗೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಪರಿಚಿತ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ ಬರಿಗೈಯಲ್ಲಿ ಮರಳಿದ್ದೇವೆ.

ಬಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಾದಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಊಟದ ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದರು.

ಬಿ. ಹಿಮಕರಡಿಗಳನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಯಾವುದೇ ನಿಷೇಧವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.

6. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ದೋಷದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

A. ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ, ಹಾಡುತ್ತಾ, ಒಂದು ಕನ್ಯೆ ತಿರುಗುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು, ರಾತ್ರಿಗಳ ಚಳಿಗಾಲದ ಸ್ನೇಹಿತ, ಅವಳ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಸ್ಪ್ಲಿಂಟರ್ ಸಿಡಿಯುತ್ತದೆ.

ಬಿ. ಆದರೆ ನಂತರ ಮೊದಲ ಅಲೆಯು ರೈ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಮೈದಾನದಾದ್ಯಂತ ಓಡಿತು, ಗಾಳಿಯು ಧಾವಿಸಿ ಧೂಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ.

ಬಿ. ನೈಟಿಂಗೇಲ್ಸ್ ತಮ್ಮ ವಸಂತ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ದಂಡೇಲಿಯನ್ಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಶಾಂತ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ, ಭೂಮಿ ಎಲ್ಲೋ ಬಿಳಿಯಾಗುತ್ತಿದೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಲಘು ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತಿತ್ತು
7. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಲಘು ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತಿತ್ತುಸಾಮಾನ್ಯ ಸಣ್ಣ ಪದವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ನನ್ನ ತಂದೆ ಕಾರಿಗೆ ಗ್ಯಾಸ್ ತುಂಬಿಸಿ...ಇದನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಸೇರಿಸಿ: ಎ) ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ; ಬಿ) ಸರಳ ವಾಕ್ಯ.

9. ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು):

[ವೈಯಕ್ತಿಕ], ಮತ್ತು [ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಿಲ್ಲದ].

ಬಿ. ಅವರು ಊಟದ ವಿರಾಮದ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಘೋಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

10. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸಿ.

ಎ. ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ತಲೆಗಳನ್ನು ಬಾಗಿಸಿ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ಪಿಸುಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವರನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ.

ಬಿ. ಗಾಳಿಯು ಮರಗಳಿಂದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ಪೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಯಾನ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿತು.

V. ಆಗಲೇ ಸಂಜೆಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಜನರು ಹೊಲಗಳಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಜಿ. ಅವರ ಕರುಣಾಳು ಕಣ್ಣುಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಅವನ ತೆಳ್ಳಗಿನ ಮುಖವು ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

11. ಸಂಯೋಗ ы ನಂತರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಸಂಜೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಆಕಾಶವು ಮೋಡಗಳಿಂದ ತೆರವುಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡಿತು.

12. ಸಂಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಹಿಂದಿನ ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು.ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಎಳೆಯ ಗರಿಗಳು ಗುಡುಗುತ್ತಿವೆ, ಮಳೆ ಚಿಮ್ಮುತ್ತಿದೆ, ಧೂಳು ಹಾರುತ್ತಿದೆ, ಮಳೆ ಮುತ್ತುಗಳು ನೇತಾಡುತ್ತಿವೆ, ಸೂರ್ಯನು ಎಳೆಗಳನ್ನು ಚಿನ್ನಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

13. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ:

a) [ವೈಯಕ್ತಿಕ], [ಆದರೆ...ಎರಡು ಭಾಗ];

ಬಿ) [ಎರಡು ಭಾಗ], [ಹಾಗೂ...ಎರಡು ಭಾಗ];

ಸಿ) [ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ], ಮತ್ತು[ಎರಡು ಭಾಗ].

14. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ ಮೋಡಗಳು ಆಕಾಶವನ್ನು ಆವರಿಸಿದವು, ಮತ್ತು ಇದರಿಂದಾಗಿ ...,ಒಂದು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

(9ನೇ ತರಗತಿ. 2ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ)

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟಾಂಟ್

(ಆಯ್ಕೆ 1)

ನಿಪ್ಪರ್

ಕುಸಾಕ ಹೊರಟುಹೋದ ಜನರ ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಧಾವಿಸಿ, ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಓಡಿ - ತೇವ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು - ಹಿಂತಿರುಗಿದನು. ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು ಯಾರೂ ನೋಡದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದಳು: ಅವಳು ಟೆರೇಸ್ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿದಳು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಹಿಂಗಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಎದ್ದು ತನ್ನ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಗೀಚಿದಳು. ಕೊಠಡಿಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಕುಸಾಕಾಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಮಳೆ ಸುರಿಯಲಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ಸಮೀಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮೌನವಾಗಿ ಅವರು ಖಾಲಿ ಡಚಾವನ್ನು ತುಂಬಿದರು; ಅವನು ಮೌನವಾಗಿ ಪೊದೆಗಳಿಂದ ತೆವಳಿದನು ಮತ್ತು ನಿರಾಶ್ರಯ ಆಕಾಶದಿಂದ ಮಳೆಯನ್ನು ಸುರಿದನು. ಟೆರೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ, ಅದು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಬೆಳಕು ದುಃಖದಿಂದ ಕೊಳಕು ಪಾದಗಳ ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬೆಳಗಿಸಿತು, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ಸಹ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟನು.

ಮತ್ತು, ಆ ರಾತ್ರಿ ಬಿದ್ದ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲದೇ ಇದ್ದಾಗ, ನಾಯಿ ಕರುಣಾಜನಕವಾಗಿ ಕೂಗಿತು. ಹತಾಶೆಯಂತೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ನೋಟ್, ಮಳೆಯ ಏಕತಾನತೆಯ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಸಿಡಿಯುತ್ತದೆ, ಕತ್ತಲೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಬೆತ್ತಲೆ ಹೊಲಗಳ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿದವರಿಗೆ, ಹತಾಶ ಕತ್ತಲೆ ರಾತ್ರಿಯೇ ನರಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿಗೆ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಂಕಿಗೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸಿದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

1)

2) ಕೊಠಡಿಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಕುಸಾಕಾಗೆ ಯಾರೂ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ

ಆಯ್ಕೆ 2.

ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ.

1) ಹತಾಶವಾದ ಕರಾಳ ರಾತ್ರಿಯೇ ನರಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿಗೆ ಹಾತೊರೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಕುಸಾಕಾಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ; ಅವನು ಉಷ್ಣತೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಂಕಿ, ಪ್ರೀತಿಯ ಹೃದಯವನ್ನು ಬಯಸಿದನು.

2) ಮಳೆ ಸುರಿಯಲಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ಸಮೀಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ "9 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠಗಳು:" ಲೇಖಕ ಜಿ.ಎ. ಬೊಗ್ಡಾನೋವ್. ಮಾಸ್ಕೋ, "ಜ್ಞಾನೋದಯ", 2001. (ಪುಟ 116)

(9ನೇ ತರಗತಿ. 3ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ)

ಪರೀಕ್ಷೆ

(ಆಯ್ಕೆ 2)

ನಿಪ್ಪರ್

ಕುಸಾಕ ಹೊರಟುಹೋದ ಜನರ ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ಧಾವಿಸಿ, ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಬಂದು - ಒದ್ದೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು - ಹಿಂತಿರುಗಿ.. ಹಿಂತಿರುಗಿ. ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು ಯಾರೂ ನೋಡದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದಳು, ಟೆರೇಸ್ ಮೇಲೆ ಹೋದಳು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವಳ ಹಿಂಗಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತು, ಅವಳ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಗೀಚಿದಳು. ಕೊಠಡಿಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಕುಸಾಕಾಗೆ ಯಾರೂ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಜೋರಾಗಿ ಮಳೆ ಸುರಿಯಲಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ಚಲಿಸಲಾರಂಭಿಸಿತು. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಂದವಾಗಿ, ಅದು ಖಾಲಿ ಡಚಾವನ್ನು ತುಂಬಿತು, ಮೌನವಾಗಿ ಪೊದೆಗಳಿಂದ ಹೊರಬಂದಿತು ಮತ್ತು ಮಳೆಯೊಂದಿಗೆ (ಅ) ಸ್ನೇಹಪರ ಆಕಾಶದಿಂದ ಸುರಿಯಿತು. ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಸಂ.ತಾ.ಪಿ. ರುಸಿನಾ ಇದ್ದಾಳೋ, ಅವಳು ಏಕೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದಳು. ಖಾಲಿ ಬೆಳಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನೂ ಬಹಳ ಸಮಯದವರೆಗೆ ದುಃಖದಿಂದ ಕೊಳಕು ಪಾದಗಳ ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಳು, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ತುಂಬಾ ನೀಡಿದರು.

ಮತ್ತು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ರಾತ್ರಿ ಬಿದ್ದಿತು, ನಾಯಿ ಕರುಣಾಜನಕವಾಗಿ ಕೂಗಿತು. ಹತಾಶೆಯಂತೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಟಿಪ್ಪಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಕೂಗು ಸ್ಫೋಟಿಸಿತು ಮತ್ತು ಮಳೆಯ ಏಕತಾನತೆಯ ಶಬ್ದವು ಕತ್ತಲೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾ ಬರಿಯ ಹೊಲಗಳ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸಿತು.

ಮತ್ತು ಅವನ ಮಾತು ಕೇಳಿದವನಿಗೆ, ಅವನು ನರಳುತ್ತಾ ಬೆಳಕಿಲ್ಲದ ... ಕತ್ತಲ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಬೆಳಕಿನ ಕಡೆಗೆ ಧಾವಿಸಿದನು. ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಂಕಿಯ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಹೃದಯದಲ್ಲಿರಲು ಬಯಸಿದ್ದರು

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ.

1) ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಕುಸಾಕಾವನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ: ಅವಳು ಟೆರೇಸ್ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿದಳು ಮತ್ತು ಹಿಂಗಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಎದ್ದು ತನ್ನ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಗೀಚಿದಳು.

2) ಕೊಠಡಿಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಕುಸಾಕಾಗೆ ಯಾರೂ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ

ಆಯ್ಕೆ 2.

ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ.

1) ಕುಸಾಕನಿಗೆ ಹತಾಶವಾದ ಕರಾಳ ರಾತ್ರಿಯೇ ನರಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿಗಾಗಿ ಹಾತೊರೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ; ಅವನು ಉಷ್ಣತೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಂಕಿ, ಪ್ರೀತಿಯ ಹೃದಯವನ್ನು ಬಯಸಿದನು.

2),ಮಳೆ ಸುರಿಯಲಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ಸಮೀಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

"ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ

Iಆಯ್ಕೆಯನ್ನು

A. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಂಯೋಗ, ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿರಬಹುದು.

ಬಿ. ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವರ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಮಿತ್ರ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು.

ಬಿ. ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು (ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ).

2. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸಂಯೋಗ: "ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾರ್ಚ್‌ನ ವಸಂತ ತಿಂಗಳು, ಆದರೆ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮರಗಳು ಡಿಸೆಂಬರ್‌ನಂತೆ ಶೀತದಿಂದ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟವು," ಇದು...

ಎ.ಅಧೀನ.
ಬಿ. ಕನೆಕ್ಟಿವ್.

ಬಿ. ವಿಭಜಿಸುವುದು.
ಜಿ. ನಾಸ್ಟಿ.

3. ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಯಾವ ಸಂಯೋಗಗಳು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತವೆ, ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನದ ಸಾಧ್ಯತೆ?

ಬಿ. ಒಂದೋ (ಅಥವಾ), ಒಂದೋ, ಇದು ಅಥವಾ ಅದು, ಅಥವಾ ಅಲ್ಲ.

B. ಆದಾಗ್ಯೂ, a, ಆದರೆ, ಹೌದು (BUT ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ), ಆದರೆ, ಅದೇ.

4. ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ: "ಲಿಂಡೆನ್ ಅಲ್ಲೆಯಿಂದ, ಪರಸ್ಪರ ತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿಕ್ಕಿ, ಹಳದಿ ಸುತ್ತಿನ ಎಲೆಗಳು ಹಾರಿಹೋಗಿವೆ ಮತ್ತು ಒದ್ದೆಯಾಗುತ್ತಾ, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನ ಒದ್ದೆಯಾದ ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತವೆ."

ಎ. ಸರಳ.

B. ಸಂಯುಕ್ತ.

ಬಿ. ಸಂಕೀರ್ಣ
ಜಿ. ನಾನ್-ಯೂನಿಯನ್.

5. ಈ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಯುಕ್ತವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಎ. ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೆ, ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗದೆ, ಮತ್ತು, ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲದೆ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಡೆಗೆ ನೋಡಿದೆ.

ಬಿ. ನಾನು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಯೋಚಿಸಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ನೆನಪುಗಳು ಅಲೆದಾಡಿದವು, ಮೋಡ, ಅಸ್ಪಷ್ಟ, ಕನಸಿನಂತೆ.

ಬಿ. ನಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯ ಕೊನೆಯ ಅವಶೇಷಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಎಳೆದುಕೊಂಡೆವು, ಆದರೆ, ಇನ್ನೂರು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ತಲುಪದೆ, ನಾವು ಮಲಗುವವರ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿಗೆ ಕುಳಿತೆವು.

6. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

A. ಸ್ಮೈಲ್ ದುರ್ಬಲವಾಗಿತ್ತು, ಅಷ್ಟೇನೂ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸ್ಮೈಲ್ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಕಣ್ಣುಗಳ ನಿಷ್ಠುರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಬದಲಾಗಿದೆ.

B. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಡು ತೆಳ್ಳಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಧ್ವನಿಗಳು ನಿಶ್ಯಬ್ದವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಬಿ. ಮುಂದೆ ಜನರಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಭಯಪಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ: "ಮರಗಳು ತಮ್ಮ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚೆಲ್ಲಿವೆ, ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಹಕ್ಕಿ ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ," ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಓದಿ: "ಇದು ಹಿಮಪಾತ ಮತ್ತು ...", ಅದನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಸೇರಿಸಿ:

9. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: "ಒಂದು ಮೋಡ ಬಂದಿತು ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು," ಸಂಯೋಗ I ರ ನಂತರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

10. ಕೊನೆಯ ಸರಳ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಸಂಯೋಗ I ನೊಂದಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಿ. ಫಲಿತಾಂಶದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮುಂಭಾಗವು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ, ಮೋಡಗಳು ಅದರ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟವು ಮತ್ತು ಹಿಮವು ಅವುಗಳಿಂದ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

11. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಲ್ಲ), ಅದರ ರಚನೆಯು ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ:

[ವೈಯಕ್ತಿಕ], ಮತ್ತು [ಎರಡು ಭಾಗ].

ಎ.ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ, ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲೆಡೆ, ಅದು ಶಾಂತವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಹವಾಮಾನದ ಯಾವುದೇ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಲ್ಲ.
ಬಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೂವು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಗಸಗಸೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವು ವಸಂತಕಾಲದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.

ಬಿ. ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಕಿಯೋಸ್ಕ್ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

12. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸಿ.

ಎ. ನಾನು ಅವನನ್ನು ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಕಾಯುವಂತೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ತಕ್ಷಣ ನನ್ನ ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಕೋಟೆಯ ದ್ವಾರಗಳಿಂದ ಹೊರಬಂದೆವು.

ಬಿ. ಕತ್ತಲಾಗುತ್ತಾ ನದಿಯ ತಂಪು ಪಕ್ಕದಿಂದ ಬೀಸುತ್ತಿತ್ತು.

ಬಿ. ಕಾಡಿನಿಂದ ನಿದ್ರಿಸದ ಹಕ್ಕಿಯ ಕೂಗು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಶಬ್ದವು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ.

G. ಬೇಸಿಗೆಯ ಉಡುಪನ್ನು ಚೆಲ್ಲುವ ಮರಗಳು, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಮೋಡಗಳು, ತಣ್ಣನೆಯ ಜಿನುಗುವ ಮಳೆ, ಆಳವಾದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳು, ನನ್ನ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಿಯವಾದವು.

13. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ರಚನೆಯ ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ.

A. [ಎರಡು ಭಾಗ], ಮತ್ತು [ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಿಲ್ಲದ].

ಬಿ. [ನಿರಾಕಾರ], ಮತ್ತು [ಆದಾಗ್ಯೂ... ಎರಡು ಭಾಗ].

B. [ನಿರಾಕಾರ], ಮತ್ತು [ನಿರಾಕಾರ].

14. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ: "ಅವರು ನನ್ನ ಕಥೆಯನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆಯಿಂದ ಕೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ...", ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ

IIಆಯ್ಕೆಯನ್ನು

1. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ನಿಜ?

A. ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿದಾಗ, ಸ್ವರ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಬಿ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜಕವಲ್ಲದಿರಬಹುದು.

B. ಸಂಯೋಜಕ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಂಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ.

2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಓದಿ: "ನನ್ನ ತಲೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡಿದೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು." ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ:

A. ಅಧೀನ ಸಂಯೋಗ;
B. ಯೂನಿಯನ್ ಪದ;

ಬಿ. ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗ;
ಜಿ. ಅಂತಃಕರಣ.

3. ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಯಾವ ಸಂಯೋಗಗಳು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತವೆ?

A. ಅಲ್ಲದೆ, ಮತ್ತು, ಹೌದು (I ನ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ), ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ.
ಬಿ. ಒಂದೋ (ಅಥವಾ), ಒಂದೋ, ಇದು ಅಥವಾ ಅದು ಅಲ್ಲ - ಅದು ಅಲ್ಲ.

ಬಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, a, ಆದರೆ, ಹೌದು (ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಆದರೆ), ಆದರೆ, ಅದೇ.

4. ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ: "ಕಪ್ಪು ಪೊದೆಗಳಿಂದ ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಉಗಿ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ರಸ್ತೆಯು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸುರಂಗದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ."

ಎ. ಸರಳ.

B. ಸಂಯುಕ್ತ.

ಬಿ. ಸಂಕೀರ್ಣ
ಜಿ. ನಾನ್-ಯೂನಿಯನ್.

5. ಈ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಎ. ಹೇಳಲು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ, ನಾವು ಒಂದು ಗಂಟೆಗೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಪರಿಚಿತ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ ಬರಿಗೈಯಲ್ಲಿ ಮರಳಿದ್ದೇವೆ.

ಬಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಾದಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಊಟದ ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದರು.

ಬಿ. ಹಿಮಕರಡಿಗಳನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಯಾವುದೇ ನಿಷೇಧವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.

6.ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ದೋಷವಿರುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

A. ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ, ಹಾಡುತ್ತಾ, ಒಬ್ಬ ಕನ್ಯೆ ತಿರುಗುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು, ರಾತ್ರಿಗಳ ಚಳಿಗಾಲದ ಸ್ನೇಹಿತ, ಅವಳ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಸ್ಪ್ಲಿಂಟರ್ ಸಿಡಿಯುತ್ತದೆ . ಬಿ. ಆದರೆ ನಂತರ ಮೊದಲ ಅಲೆಯು ರೈ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಮೈದಾನದಾದ್ಯಂತ ಓಡಿತು, ಗಾಳಿಯು ಧಾವಿಸಿ ಧೂಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ.

ಬಿ. ನೈಟಿಂಗೇಲ್ಸ್ ತಮ್ಮ ವಸಂತ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇನ್ನೂ ಶಾಂತ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ದಂಡೇಲಿಯನ್ಗಳು ಇವೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ, ಕಣಿವೆಯ ಲಿಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಬಿಳಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ.

7. "ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಲಘು ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು ಮತ್ತು ಹಿಮವು ಬೀಳಿತು" ಎಂಬ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಣ್ಣ ಪದವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

8. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಓದಿ: "ತಂದೆ ಕಾರನ್ನು ಅನಿಲದಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ ಮತ್ತು ...". ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಎರಡು ಬಾರಿ ಮುಂದುವರಿಸಿ:

ಎ) ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ; ಬಿ) ಸರಳ ವಾಕ್ಯ.

9. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು), ಅದರ ರಚನೆಯು ಸ್ಕೀಮ್‌ಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ: [ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಿಲ್ಲದ], ಮತ್ತು [ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಿಲ್ಲದ].

ಎ. ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡ ಕವಿದಿದ್ದು, ಮಳೆಯ ಅಬ್ಬರಕ್ಕೆ ಕೊನೆಯೇ ಇಲ್ಲ.
ಬಿ. ಅವರು ಊಟದ ವಿರಾಮದ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಘೋಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಬಿ. ಕತ್ತಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಾವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ಅಲೆದಿದ್ದೇವೆ.

10. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸಿ.

ಎ. ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ತಲೆಗಳನ್ನು ಬಾಗಿಸಿ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ಪಿಸುಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವರನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ.
ಬಿ. ಗಾಳಿಯು ಮರಗಳಿಂದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ಪೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಯಾನ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿತು.

ಬಿ. ಆಗಲೇ ಸಂಜೆಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಜನರು ಹೊಲಗಳಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದರು.
ಜಿ. ಅವರ ಕರುಣಾಳು ಕಣ್ಣುಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಅವನ ತೆಳ್ಳಗಿನ ಮುಖವು ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

I ಎಂಬ ಸಂಯೋಗದ ನಂತರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: "ಸಂಜೆಯಲ್ಲಿ ಆಕಾಶವು ಮೋಡಗಳಿಂದ ತೆರವುಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡಿತು."

ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಸಂಯೋಗ I ನೊಂದಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಿ. ಫಲಿತಾಂಶದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಎಳೆಯ ಗರಿಗಳು ಗುಡುಗುತ್ತಿವೆ, ಮಳೆ ಚಿಮ್ಮುತ್ತಿದೆ, ಧೂಳು ಹಾರುತ್ತಿದೆ, ಮಳೆ ಮುತ್ತುಗಳು ನೇತಾಡುತ್ತಿವೆ, ಸೂರ್ಯನು ಎಳೆಗಳನ್ನು ಚಿನ್ನಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

13. ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ರಚನೆಯ ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ.

A. [ನಿರಾಕಾರ], [ಆದರೆ... ಎರಡು ಭಾಗ].

ಬಿ. [ಎರಡು ಭಾಗ], [ಸಹ... ಎರಡು ಭಾಗ].

B. [ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ], ಮತ್ತು [ಎರಡು ಭಾಗ].

14. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ: "ಮೋಡಗಳು ಆಕಾಶವನ್ನು ಆವರಿಸಿದವು, ಮತ್ತು ಇದರಿಂದಾಗಿ ...", ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

9 ನೇ ತರಗತಿ. 4 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ

"ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಕೆ-1. ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿಯಾರು ಏನು, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇಡುವುದು.

I. 1. ಈ ಅಸಡ್ಡೆ ಶಾಸಕರಲ್ಲಿ ಈ ಭವ್ಯವಾದ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕೋಮಲ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಯಾರು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? 2. ಓಹ್, ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ದೇಶದ ಗೌರವಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಯುವ ಜನರಿಗೆ ಅಥವಾ ಹಿಂಸೆಗೆ ಹೆದರುವ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಆತ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ (ಅಲ್ಲ) ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ನೋಡಿ. 3. ದುಃಖ ಮತ್ತು ಕೋಪವಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕುವವನು ತನ್ನ ಪಿತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. 4. ಈ ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಈ ವಿಸ್ತಾರವನ್ನು ಒಮ್ಮೆಯಾದರೂ ನೋಡಿದ ಯಾರಾದರೂ ಬಹುತೇಕ ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಲೆಗ್ ಅನ್ನು ಚುಂಬಿಸಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. 5. ಕೆಲವರು ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದರು, ಕೆಲವರು ಬೀದಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಟೋಲಿಯಾ ಹಾಡಿದರು, ಬೋರಿಸ್ ಮೌನವಾಗಿದ್ದರು, ನಿಕೋಲಾಯ್ ಅವರ ಪಾದವನ್ನು ಒದೆಯುತ್ತಾರೆ.

II. 1. ಎಪ್ರಿಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಹವಾಮಾನ. ಮತ್ತು ಕಾಗೆಗಳು ಕೂಗುತ್ತವೆ
(ಹಾಗೆ) ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ವಸಂತ. ಕಪ್ಪು ಗ್ರೌಸ್ ಗೊಣಗಿತು ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರೋ ಇಡೀ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 2. ಎಂತಹ (ಅ)ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿತ್ರ ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿತು.

ಕೆ-2. ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳು).

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗಿಂತ ಭಾಷೆ ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿ.

ನೋಟವು ಭೂಮಿಯ ವಿಸ್ತಾರವನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಅದು ಖಾಲಿತನಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಇಕ್ಕಟ್ಟಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಕಾಡಿನ ಪೊದೆಗೆ ನುಗ್ಗಿದನು, ಅಲ್ಲಿ (n_) ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಬೆಳಗಿನ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ನಾದ ಕಂಚಿನ ಶಿಲ್ಪವನ್ನು ನೋಡಿದೆ: ಅವಳು ಒಂದು ಕಟ್ಟುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದ್ದಳು, ಅದರಿಂದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಪುಟ್ಟಿವ್ಲ್ ದೂರವು ತೆರೆದುಕೊಂಡಿತು. ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಎಲ್ಲಾ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ನನಗೆ ಹೊಸತಾಗಿರುವ ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ದುಷ್ಟ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ನನ್ನನ್ನು ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರಬಹುದಾದ ದಿಕ್ಕಿಗೆ ನಾನು ನೋಡಿದೆ.

ನಾನು ಭೂಮಿಯ ಆ ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಮೂಲೆಯಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ವಿಧಿಯ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ (ಅ) ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದ್ದೇವೆ.

.ಕೆ-3. ಪದವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿಯಾವುದು ಸರಿಯಾದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಮತ್ತು ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದುಃಖವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಹೋರಾಡಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಸಹಜ ಜೊತೆಗೆಅವನು ಪ್ರೀತಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಮುಡಿಪಾಗಿಟ್ಟನು.

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು.

ಜನರ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಏರುವ ರೆಕ್ಕೆಗಳು.

ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರದ ಅನೇಕ ಜನರು ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿದರು. |

ನೀವು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನಾಯಿ ಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಏಕೈಕ (ಸ್ಪಷ್ಟ) ಜೀವಿ.

ಲ್ಯಾನ್ಸ್ಕೊಯ್ ಯಾವಾಗಲೂ "ಸೊಕ್ಕಿನ ವ್ಯಕ್ತಿ" ಯೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬಂದರು; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ದಯೆಯ ಹೃದಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ಕೆ-4. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ. ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

1. ಆಯಾಸದಿಂದ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಕೊನೆಗೊಂಡಾಗ, ನಾನು ನನ್ನ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. 2. ಪಾಪಾಸುಕಳ್ಳಿ ಅರಳಿದಾಗ ಅದು ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಬೇಸಿಗೆಯಾಗಿತ್ತು. 3. ಎಲೆಗಳು ಅರಳಿದಾಗ, ಹುಲ್ಲಿನ ಮರಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಡತೆಗಳು ಚಿಲಿಪಿಲಿ ಮಾಡಲಾರಂಭಿಸಿದವು. 4. ನಾನು np ಮತ್ತು ಸಹಾಯವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವ ಸಾಧನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಅದು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದೆ. 5. ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾನು ನಿಯಮವನ್ನು ಕಲಿಯಲಿಲ್ಲ. 6. ದೂರದಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ನೋಡಿದೆವು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಹವಾಮಾನ ವೇನ್ ತಿರುಗುತ್ತಿತ್ತು. 7. ನಾವು ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೆವು, ಅದರಲ್ಲಿ ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ.

ಕೆ-5. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿರಿ. ಅದಕ್ಕೊಂದು ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಕೊಡಿ. ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿ. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳು). ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ. ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿಯಾದರೂ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿರುವ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬ್ರಷ್ ಅಥವಾ ಚಿಂದಿನಿಂದ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕು.ಧೂಳು ಮತ್ತು ತೇವವು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಶತ್ರುಗಳು. ಬುಕ್‌ಕೇಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ತೇವವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಒಣ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಒರೆಸಬೇಕು, ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ತೆರೆದಿರಬೇಕು, ನಂತರ ಅವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗಾಳಿಯಾಗುತ್ತವೆ.

ಕೆ-6. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿರಿ. ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಅಧೀನ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿ. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಸಂಪರ್ಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ intlಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ (ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳು). ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಎಂ.ವಿ.ಲೊಮೊನೊಸೊವ್ ಅವರ ಉಪಕ್ರಮದ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು 23 ಅಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಂಸ್ಥೆಗಳ MSU ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ನಾಲ್ಕು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ (ಸಂಶೋಧನಾ) ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ (ವೈಜ್ಞಾನಿಕ) ಕೇಂದ್ರಗಳು, ಖಗೋಳ ವೀಕ್ಷಣಾಲಯ, ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಗ್ರಂಥಾಲಯ, ಪ್ರಕಾಶನ ಮನೆ ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣಾಲಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಕೆ-7. ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಿ. ಅದಕ್ಕೊಂದು ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಕೊಡಿ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ನಕಲು ಮಾಡುವಾಗ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ (ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳ ಮೂಲಕ

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಟಿಪ್ಪಣಿ ಎಂದರೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಒಂದೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

ಪಠ್ಯವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವಳು ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪುಸ್ತಕಗಳು ಕೇವಲ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವು ಬಹುಶಃ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ನೀವು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕಾರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು. ಕಾರಿನ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಎಂಜಿನ್. ಆದರೆ ಇತರ ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರಗಳು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಕಾರು ಇನ್ನೂ ಬ್ರೇಕ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತೆಯೇ, ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ ಜೊತೆಗೆ, "ಉಪ ವಿಷಯ" ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಸಹ ಇವೆ. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಹೇಳಿದರೆ, ನೀವು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಬರೆದರೆ.

ಕೆ-8. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಪದಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಾಧ್ಯವಿರುವಲ್ಲಿ ಮರುಹೊಂದಿಸಿ. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳು). ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಮೆಮೊರಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ಭಾವನೆಗಳ ಸ್ಮರಣೆ ಇದೆ. ಇದು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ದುಃಖಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮನಸ್ಸಿನ ನೆನಪು ಇದೆ. ಅವಳು ಅದನ್ನು ಚಿಂತನಶೀಲ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ ಇಡುತ್ತಾಳೆ. ನೀವು ಒಂದು ತಿಂಗಳ ಹಿಂದೆ ತಿಂದ ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ರುಚಿಯನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ರುಚಿ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ವಾಸನೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಮರಣೆಯೂ ಇದೆ.

ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವರು (ನಿಜವಾಗಿಯೂ) ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಅವರನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು, ತರಬೇತಿ ನೀಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು

ಕೆ-9. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿರಿ. ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ನಕಲು ಮಾಡುವಾಗ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿ. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳು). ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಷರತ್ತು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಮೇಪಲ್ ಮರದ ಸಕ್ಕರೆ ರಸವನ್ನು ಮೊದಲು ಸೋಮಾರಿಯಾದ ಮಹಿಳೆಯರು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಹಳೆಯ ದಂತಕಥೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ (ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕದ ಇರೊಕ್ವಾಯಿಸ್ ಭಾರತೀಯರ. ಅಂತಹ ಗೃಹಿಣಿಯರು, ಶುದ್ಧ ನೀರಿಗಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬುಗ್ಗೆಗೆ ಹೋಗದಿರಲು, ಹತ್ತಿರದ ಎತ್ತರದ ಮೇಪಲ್ನ ತೊಗಟೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ರಸದ ಪೂರ್ಣ ಮಡಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು. ಈ ಮಹಿಳೆಯರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ (ಅನ್) ಅವರು ನುರಿತ ಅಡುಗೆಯವರಾಗಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದರು.ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಟೇಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ಸಿಹಿಯಾಗಿದ್ದವು.

ಸಕ್ಕರೆ ಮೇಪಲ್ ಮರದ ರಸದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಕ್ಕರೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಸಕ್ಕರೆ ಮರ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಮೇಪಲ್ನ ರಸದಲ್ಲಿ ಸಕ್ಕರೆ ಅಂಶವು 3% ತಲುಪುತ್ತದೆ.

ಕೆ-10. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕೆಳಗೆ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವಳು ನಿಜವೇ? ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿ. ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿ. ಬರೆಯುವಾಗ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ (ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳು). ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ತೊಳೆಯುವಂತಹ ಸರಳ ಮತ್ತು (ನೆ) ಅಗತ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. 18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಶೇಷ ವೈದ್ಯರ ಪ್ರಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ (ಅಗತ್ಯ). ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಫ್ರೆಂಚ್ ರಾಜ ಲೂಯಿಸ್ XV ತನ್ನನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ನೀರಿನಿಂದ ತೊಳೆಯುವ ನಂತರ, ಮುಖವು ಶೀತಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂವೇದನಾಶೀಲವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಬಿಸಿಲು ಆಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು.

ನಿಮ್ಮ ವೈದ್ಯರ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ನೀವು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು.

ಕೆ-11. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಂತರಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಸಂಯೋಗಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

1. ಊಟದ ನಂತರ, ದೊಡ್ಡ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಬೆನ್ನಿನ ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಯಿತು.

ಅವರು ಒಟ್ಟುಗೂಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು; ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ಕಿಜಿವೆಟರ್ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. 2. ಇವಾನ್ ಇಲಿಚ್ ಇದ್ದ ಆ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ಕೋವ್ಯಾ ಫೆಡೋರೊವ್ನಾ ಮಿಖೆಲ್ ಅತ್ಯಂತ ಆಕರ್ಷಕ, ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಅದ್ಭುತ ಹುಡುಗಿ. 3. ಒಂದೋ ಹಿಂದಿನ ಯುದ್ಧದ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಅಥವಾ ವಿಜಯದ ಸುದ್ದಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಮಾಡುವ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್ ಮತ್ತು ಒಡನಾಡಿಗಳ ವಿದಾಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಆಂಡ್ರೇ ಮೇಲ್ ಚೈಸ್ನಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದರು, ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು. ಬಹಳ ಸಮಯ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದ ಮತ್ತು (ಅಂತಿಮವಾಗಿ) ಬಯಸಿದ ಸಂತೋಷದ ಆರಂಭವನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿ. 4. ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಆಂಡ್ರೆ ಅವರ ಪ್ರಯಾಣದ ನಂತರ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರ ಪ್ರಚಾರದ ನಂತರವೂ

ಅವರು ಸ್ವಚ್ಛತೆ ಮತ್ತು ಅನುಗ್ರಹದ ಎಲ್ಲಾ ಸೌಕರ್ಯಗಳಿಂದ ವಂಚಿತರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಅವರು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವ ಆ ಐಷಾರಾಮಿ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಅನುಭವವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು.

ಕೆ-12. ಸಂಯೋಗ ಪದದ ತಪ್ಪಾದ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸಿ. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ.

ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಅಗತ್ಯ ಚಿಹ್ನೆ ಮಾತ್ರ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಮಶ್ರೂಮ್ ಪಿಕ್ಕರ್‌ಗಳು ಅವರು ಖಾದ್ಯದಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ (ಅಲ್ಲ) ಅಣಬೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅದು (n_) ಯಾರು (ಇಲ್ಲ) ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಹಿಂದೆ ತಿನ್ನಲಾಗದ ಮಶ್ರೂಮ್ ಅನ್ನು ಖಾದ್ಯ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು ಅದು ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ. ಪದವು ಅರಿಯಬಹುದಾದ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

ಕೆ-13. ಸಂಯೋಗ ಪದದ ಅನಗತ್ಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸಿ. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ.

ಹೂವುಗಳ ದೀರ್ಘಾಯುಷ್ಯ

ನಮ್ಮ ತೋಟಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನವನಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ (ಸುತ್ತಮುತ್ತ) ಬೆಳೆಯುವ ಹೂವುಗಳ ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು?

ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಪಿಯೋನಿ ಬುಷ್ 16-20 ವರ್ಷ ಬದುಕಬಲ್ಲದು. S_reni ಮತ್ತು ಜಾಸ್ಮಿನ್ ಪೊದೆಗಳು ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಬದುಕುತ್ತವೆ. ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಬೆಳೆಸಲಾದ ಐರಿಸ್‌ನ ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಿವೆ. ಅವನು ಈ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಗುಣಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಜೀವನ (ಅಲ್ಲ) ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು.

ಗುಲಾಬಿ ಪೊದೆಗಳ (ಅ) ಸಾಮಾನ್ಯ ದೀರ್ಘಾಯುಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ದಂತಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು, ಅದು ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ಮತ್ತು (ಅಲ್ಲ) ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಯಸ್ನಾಯಾ ಪಾಲಿಯಾನಾದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಎನ್ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಅವರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅರಳುವ ಗುಲಾಬಿ ಪೊದೆಗಳಿವೆ. ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ 500 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ವಾಸಿಸುವ ಗುಲಾಬಿ ಪೊದೆ ಇದೆ.

ಕೆ-14. ನಕಲು, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು. ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

1. ಕಲಾವಿದನ ಕಲೆಯು ಅವನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. 2. ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಉಚಿತ ಕಾರ್ಮಿಕ ನೀಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. 3. ಅಪಾಯವೇ ಹುಟ್ಟುವ ಧೈರ್ಯವಿದೆ. 4. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಭಯಪಡುವವರಿಗೆ ಅಪಾಯ ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತದೆ. 5. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುವವನು ಅತ್ಯಂತ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ವ್ಯಕ್ತಿ. 6. ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದವರು ಅಂಗವಿಕಲರು ಮತ್ತು ಹೃದಯ ಬಡವರು. 7. ಮೋಸದ ಮುಖವು ವಿಶ್ವಾಸಘಾತುಕ ಹೃದಯವು ಯೋಜಿಸಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ. 8. ಶಿಕ್ಷಣವು ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಮಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಎಲ್ಲದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ.

ಕೆ-15. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಕಲು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮಿತ್ರ ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ.

1. ನಾನು ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಗೂಡುಕಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ, ಅದರ ಕೊಂಬೆಗಳು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಳೆಯಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬಲ್ಲವು, ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶದ ನೋಟವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದ ನಂತರ, ಬೇಟೆಗಾರರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಪ್ರಶಾಂತ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿದ್ರಿಸಿದೆ. 2. ಮುರೊಮ್ಸ್ಕಿ, ವಿದ್ಯಾವಂತ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಆಗಿ, ತನ್ನ ಎದುರಾಳಿಯನ್ನು ಓಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನಯವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು. ಬೆರೆಸ್ಟೋವ್ ತನ್ನ ನಾಯಕನ ಆದೇಶದ ಮೇರೆಗೆ ತನ್ನ ಯಜಮಾನರಿಗೆ ಚೈನ್ಡ್ ಕರಡಿ ನಮಸ್ಕರಿಸುವ ಅದೇ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಿದ.

ಕೆ-16. ಪ್ರತಿ ಜೋಡಿ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ, ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಷರತ್ತನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಸಂಯೋಜಕ ಪದದ ಸಂಖ್ಯೆ, ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮುಖ್ಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕರು ತೈಲದ ಬಗ್ಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಅವರು ಇದನ್ನು ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿ ಬಳಸದೆ ಚರ್ಮ ಮತ್ತು ಕೂದಲಿಗೆ ಕ್ರೀಮ್ ಆಗಿ ಬಳಸಿದರು.

ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಬಗೆಯ ಹಸಿರು ಚಹಾಕ್ಕೆ ಮಲ್ಲಿಗೆಯ ದಳಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪಾನೀಯಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ರುಚಿ ಮತ್ತು ಸುವಾಸನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಟಿಬೆಟಿಯನ್ನರಿಗೆ, ಚಹಾವು (ಅಲ್ಲ) ಪಾನೀಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಆಹಾರವು ಸೂಪ್ ಆಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಕಡಾಯಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು, ಬೆಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಹಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಚಪ್ಪಟೆ ಕಪ್ಗಳಲ್ಲಿ ಬಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವು ಅಲಾಸ್ಕನ್ ಕ್ವಾಕಿಯುಟ್ಲ್ ಜನರು ಹಿಮವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು "ಹೆವಿ ಕ್ರೀಮ್" ಗೆ ಚಾವಟಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೀನಿನ ಎಣ್ಣೆ, ಕಪ್ಪು ಮೊಲಾಸಸ್ ಮತ್ತು ಕಚ್ಚಾ ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ. 256 (ಎಲ್. ಆಂಡ್ರೀವ್ ಪ್ರಕಾರ) (107 ಪದಗಳು)

ಕೂಸಾಕನು ಹೊರಟುಹೋದ ಜನರ ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ಓಡಿದನು. ಸ್ಟೇಷನ್ನಿಗೆ ಓಡಿ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಬಂದಳು.

ಆಗಾಗ ಮಳೆ ಸುರಿಯಲಾರಂಭಿಸಿತು, ಶರತ್ಕಾಲದ ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ಸಮೀಪಿಸತೊಡಗಿತು. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮೌನವಾಗಿ ಅವರು ಖಾಲಿ ಡಚಾವನ್ನು ತುಂಬಿದರು. ಅವನು ಮೌನವಾಗಿ ಪೊದೆಗಳಿಂದ ತೆವಳಿದನು ಮತ್ತು ಮಳೆಯ ಜೊತೆಗೆ ನಿರಾಶ್ರಯ ಆಕಾಶದಿಂದ ಸುರಿದನು.

ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದ ಟೆರೇಸ್ನಲ್ಲಿ, ಬೆಳಕು ದುಃಖದಿಂದ ಕೊಳಕು ಪಾದಗಳ ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬೆಳಗಿಸಿತು. ಆದರೆ ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸಹ ನೀಡಿದರು. ಮತ್ತು, ಆ ರಾತ್ರಿ ಬಿದ್ದ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲದೇ ಇದ್ದಾಗ, ನಾಯಿ ಕರುಣಾಜನಕವಾಗಿ ಕೂಗಿತು.

ಹತಾಶೆಯಂತೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ನೋಟ್, ಮಳೆಯ ಏಕತಾನತೆಯ ಧ್ವನಿಗೆ ಸಿಡಿದು ಕತ್ತಲನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿತು.

ಮತ್ತು ಅವನ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದವರಿಗೆ, ಕಡುಕಪ್ಪು ರಾತ್ರಿಯೇ ನರಳುತ್ತಿರುವಂತೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿಗಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಉಷ್ಣತೆಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಂಕಿಗೆ, ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

(ಎಲ್. ಆಂಡ್ರೀವ್ ಪ್ರಕಾರ) (107 ಪದಗಳು)

ನಿಯೋಜನೆ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಯ್ಕೆ)

ಈ ವಾಕ್ಯವೃಂದವನ್ನು ಪಠ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. ಅವರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಶೈಲಿಗೆ ಸೇರಿದವರು?

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪದಗಳನ್ನು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ? ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಪಿಥೆಟ್‌ಗಳು, ಹೋಲಿಕೆಗಳು, ರೂಪಕಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಅವರ ಪಾತ್ರವೇನು?

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಪಾತ್ರವೇನು?

ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರತಿ ಪದದ ಮೇಲೆ ಮಾತಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಿ;

ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ;

ಈ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಪಾತ್ರವೇನು? ಸಾಬೀತುಪಡಿಸು;

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ;

ಪಠ್ಯದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದು? ಅವುಗಳನ್ನು ಗುಂಪು ಮಾಡಿ.

ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಗ್ರೇಡ್ 9

10.02.2015 122734 1091 ಝುಮಾಬೆಕೋವಾ ಐನಾಗುಲ್ ಮುಖಂಬೆಟೋವ್ನಾ

ಗ್ರೇಡ್ 9 ಗಾಗಿ ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು

I
ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಗಾಳಿಯಿಲ್ಲದ ದಿನವು ಮರೆಯಾಯಿತು. ದಿಗಂತದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ, ಸೂರ್ಯ ಮುಳುಗಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಆಕಾಶವು ಇನ್ನೂ ಕಡುಗೆಂಪು ಪಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದೆ, ಅದು ರಕ್ತದಲ್ಲಿ ಅದ್ದಿದ ದೊಡ್ಡ ಕುಂಚದ ಅಗಲವಾದ ಹೊಡೆತಗಳಿಂದ ಹೊದಿಸಿದಂತೆ. ಈ ವಿಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಭಯಂಕರ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಕೋನಿಫೆರಸ್ ಕಾಡಿನ ಮೊನಚಾದ ಗೋಡೆಯು ಒರಟಾದ, ಗಾಢವಾದ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಆಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ ಬರಿಯ ಬರ್ಚ್‌ಗಳ ಪಾರದರ್ಶಕ ದುಂಡಗಿನ ಮೇಲ್ಭಾಗಗಳು ಆಕಾಶದ ಮೇಲೆ ಲಘು ಹೊಡೆತಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಹಸಿರು ಶಾಯಿ. ಸ್ವಲ್ಪ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ, ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿರುವ ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ಗುಲಾಬಿ ಹೊಳಪು, ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ, ಮಸುಕಾದ ವೈಡೂರ್ಯದ ಮಸುಕಾದ ಛಾಯೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು ... ಗಾಳಿಯು ಆಗಲೇ ಕಪ್ಪಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮರದ ಕಾಂಡ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೊಂಬೆಯು ಅದರಲ್ಲಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ. ವಸಂತಕಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಜೆ ಮಾತ್ರ ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ ಮೃದು ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದೃಶ್ಯ ಜೀರುಂಡೆಯು ಆಳವಾದ ಬಾಸ್ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಝೇಂಕರಿಸುವ, ಎಲ್ಲೋ ಬಹಳ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ, ಕೆಲವು ಅಡಚಣೆಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಶುಷ್ಕವಾಗಿ ಪ್ಲಾಪ್ ಮಾಡಿತು, ತಕ್ಷಣವೇ ಮೌನವಾಯಿತು. ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನ ತೊರೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೌಗುಗಳ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಎಳೆಗಳು ಮರಗಳ ದಟ್ಟವಾದ ಮೂಲಕ ಮಿನುಗಿದವು. ಕಪ್ಪೆಗಳು ತಮ್ಮ ಆತುರದ, ಕಿವುಡಗೊಳಿಸುವ ಕಿರುಚಾಟದಿಂದ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಿದವು; ನೆಲಗಪ್ಪೆಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಪರೂಪದ, ಸುಮಧುರವಾದ ಹೂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸಿದವು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬಾತುಕೋಳಿಯು ಅಂಜುಬುರುಕವಾದ ಕ್ವಾಕ್‌ನೊಂದಿಗೆ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಬ್ಲೀಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತಿರುವ ಸಣ್ಣ ಸ್ನೈಪ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು. (177 ಪದಗಳು)
(ಎ. ಕುಪ್ರಿನ್)

II
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಜೀವಂತ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ದುರಹಂಕಾರದಿಂದ ನೋಡಿದರೆ ಅವನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಬಡತನಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಜನರ ಜೀವನ, ಅದು ಎಷ್ಟೇ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದ್ದರೂ, ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯು ಎಷ್ಟೇ ವಿಸ್ತರಿಸಿದರೂ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಜೀವನದ ಒಂದು ಕಣವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇಂದು ನಾವು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ನಿಗೂಢ, ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದವುಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ, ನಾವು ಇನ್ನೂ ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ. ಬಹುಶಃ ಇಂದು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇತ್ತೀಚಿನ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾದಾಗ, "ಬಿಳಿ ಕುಬ್ಜಗಳು" ಮತ್ತು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ "ಕಪ್ಪು ಕುಳಿಗಳು" ಬಗ್ಗೆ ಕಾಡಿನ ಗ್ಲೇಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಹಿಮಪದರ ಬಿಳಿ ಡೈಸಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಐಷಾರಾಮಿ, ಮಿಡಿಯುವ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜಗಳು ಓವರ್ಹೆಡ್, ಎಲ್ಲೋ ಮಧ್ಯದ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು.4
ನಾವು ಇನ್ನೂ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ - ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಸಾಗರೋತ್ತರ ಮತ್ತು ನಮ್ಮದು, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ: ಕರಡಿಯಂತಹ ದಟ್ಟವಾದ ಪ್ರಾಣಿ ಏಕೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ; ಬೂದು ತೋಳವನ್ನು ಕೆಂಪು ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸುವ ಅಪಾಯವಿದೆಯೇ (ಅಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಗ್ರಹದ ಮುಖದಿಂದ ಅಳಿವಿನ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ); ರಾಕ್ ಸ್ಫಟಿಕ ಹರಳುಗಳು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಾಳೆಹಣ್ಣಿನ ಎಲೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಗುಣಪಡಿಸುವುದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (169 ಪದಗಳು)
(I. ಅಕಿಮುಶ್ಕಿನ್ ಪ್ರಕಾರ)

III
ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಎರಡು ವಿರುದ್ಧ ತತ್ವಗಳಂತೆ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ಆಳುವ ಮತ್ತು ಹೋರಾಡುವ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
ಪುಸ್ತಕಗಳು ಕೋಣೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜಾಗವನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದವು: ದೈತ್ಯ ಬುಕ್ಕೇಸ್ಗಳು ಪುಸ್ತಕದ ಕೋಟೆಗಳಂತೆ ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿವೆ; ಗೋಡೆಗಳ ನಡುವೆ ಹಿಂಡಿದ ಟೇಬಲ್ ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು; ಅವರು ಕುರ್ಚಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಚೆಸ್ ಟೇಬಲ್ ಎರಡನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಅಂದವಾಗಿ ಕಟ್ಟಿದ ರಾಶಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಕೋಣೆಯ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸಹ ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದರು, ಕಾಗದದ ವಿಶೇಷ ವಾಸನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಬೈಂಡಿಂಗ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ತುಂಬಿದರು; ಪುಸ್ತಕಗಳು ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಧೂಳಿನ ಮತ್ತು ಉಸಿರುಕಟ್ಟುವಂತೆ ಮಾಡಿತು.
ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ಕೋಣೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಮತ್ತು ಅವರು ಶಾಂತವಾದ, ಶಾಂತ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುವ ಗೋಡೆಯನ್ನು ಕರಗಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ಅವರು ತೋಪುಗಳ ತಾಜಾ ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಮೋಡ ಕವಿದ ಮಬ್ಬು ಮೂಲಕ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಿದ ಮೃದುವಾದ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕನ್ನು ತುಂಬಿದರು. ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ಪಿಸುಮಾತು ಕೋಣೆಯನ್ನು ಭೇದಿಸದಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮೌನ ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸಿದ್ದರಿಂದ ಮಾತ್ರ. ಕಲಾವಿದ ತನ್ನ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅವಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕನಸಿನ ಚಿಂತನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಚಿತ್ರಿಸಿದನು.
ಸಂಜೆ, ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್‌ಗಳ ಬೆಳಕು ಬೀದಿಯಿಂದ ಕೋಣೆಗೆ ತೂರಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಅದು ಸಡಿಲವಾದ ಬೂದು ದ್ರವ್ಯದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಪುಸ್ತಕದ ಕಪಾಟುಗಳು ನಿಂತಿರುವ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ದಪ್ಪವಾಗುತ್ತದೆ. (158 ಪದಗಳು)
(A. Kazantsev ಪ್ರಕಾರ)

IV
ರಾತ್ರಿ ಹತ್ತು ಹೆಜ್ಜೆ ದೂರದಲ್ಲಿ ಏನೂ ಕಾಣದಂತಾಗಿ ಮಂಜು ದಟ್ಟವಾಗಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಾಲಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಿದಂತೆ. ಹಡಗು ದೊಡ್ಡ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಬಳಿ ನಿಂತಿತು, ಮತ್ತು ಕಾವಲುಗಾರರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲರೂ ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಮಲಗಿದ್ದರು.
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮಂಜು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹರಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಅದು ಕ್ರಮೇಣ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು, ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಿತು, ಮತ್ತು ಐಸ್ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ರಸ್ಟಲ್ ಮತ್ತು ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಒಂದು ಮುಕ್ತ ಮಾರ್ಗವು ಮುಂದೆ ತೆರೆದುಕೊಂಡಿತು, ಮತ್ತು ಹಡಗು ಈಶಾನ್ಯಕ್ಕೆ ಸಾಗಿತು, ಆದರೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಐಸ್ ಫ್ಲೋಗಳೊಂದಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆಯದಂತೆ ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಅಥವಾ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು. ಮಧ್ಯಾಹ್ನದಿಂದ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದ ಸೂರ್ಯ, ಮಧ್ಯಂತರವಾಗಿಯಾದರೂ, ಸಂಜೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಹಡಗಿನ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸಿದ ಮಂಜಿನ ಹೊದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮರೆಯಾಗಿದ್ದನು.
ಈ ರಾತ್ರಿ ಹಿಂದಿನದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಶಾಂತವಾಗಿತ್ತು: ಲಘು ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು, ಐಸ್ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಚಲಿಸಿದವು, ಪರಸ್ಪರರ ವಿರುದ್ಧ ಒತ್ತುತ್ತವೆ, ಬಿರುಕುಗಳು ಮತ್ತು ಒಡೆಯುತ್ತವೆ. ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವ ಮಂಜಿನಿಂದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಫ್ಲೋಗಳಿಂದ ಸಿಕ್ಕಿಬೀಳದಂತೆ ನಾವು ಕಾವಲು ಕಾಯಬೇಕಾಯಿತು.
ದಿನವು ಬಹಳ ಉದ್ವೇಗದಲ್ಲಿ ಕಳೆದಿದೆ: ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಗಾಳಿ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮಂಜು ಚದುರಿಹೋಯಿತು, ಆದರೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಹೊರವಲಯವು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಮುರಿದುಹೋಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಳಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆಳವಿಲ್ಲದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ರೇಖೆಗಳು, ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ರಾಶಿಯಾಗಿ, ಗಂಭೀರ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. (167 ಪದಗಳು)
(ವಿ. ಒಬ್ರುಚೆವ್ ಪ್ರಕಾರ)

ವಿ
ಐತಿಹಾಸಿಕತೆಗಳು ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ನೈಜ ಜೀವನದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸೆರ್ಫ್, ಸ್ಮರ್ಡ್, ಕೆಡೆಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. ವಸ್ತುಗಳು ಹಿಂದಿನ ವಿಷಯ - ಪದಗಳು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ.
ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶದಿಂದ ಅನೇಕ ಪದಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಹಿಂದಿನದನ್ನು ನೋಡಿದ ತಕ್ಷಣ ಅವುಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇತಿಹಾಸದ ಕೃತಿಗಳು ಐತಿಹಾಸಿಕತೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ಹಿಂದಿನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಇಂದಿನ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬೋಯಾರ್ಗಳು ಒಂದು ವರ್ಗವಾಗಿ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಇಳಿದರು, ಮತ್ತು ಈ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಈ ಪದದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಕರೆಯಬಹುದು.
ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದಾಗ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕತೆಗಳು ಸಹ ನೆನಪಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ. ಆಧುನಿಕ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು ಸರಳವಾಗಿ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂದು ನಾವು ಧನು ರಾಶಿಯನ್ನು ಸೈನಿಕ, ಕ್ವಿಟ್ರೆಂಟ್ - ತೆರಿಗೆ, ತ್ರೈಮಾಸಿಕ - ಜಿಲ್ಲಾ ಪೊಲೀಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಐತಿಹಾಸಿಕತೆಗಳು, ಪುರಾತತ್ವಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಪುರಾತತ್ವಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಧುನಿಕ-ಧ್ವನಿಯ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ: ಪಟ - ಪಟ, ಕೆನ್ನೆ - ಕೆನ್ನೆ. ಪುರಾತತ್ವಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪದಗಳ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳಾಗಿದ್ದು, ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದಂತೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ, ವಿವಿಧ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಛಾಯೆಗಳು. ಅವರು ಯುಗದ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು, ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಶೈಲಿಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. (165 ಪದಗಳು)
(P. Klubkov ಪ್ರಕಾರ)

VI
ಅವರು ನನಗೆ ಮಾರ್ಮೊಟ್, ಕೊಬ್ಬು ಮತ್ತು ಬೃಹದಾಕಾರದ ನೀಡಿದರು. ಅವನ ತಾಯ್ನಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳಲ್ಲಿ, ಅವನನ್ನು ಬೋಯಿಬಾಕ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮಲಗುವ ಅದ್ಭುತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.
ಇದು ಚಳಿಗಾಲದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹುಲ್ಲುಗಳು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದಾಗ, ಅದು ತನ್ನ ಬಿಲದಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯುವ ಸಸ್ಯವರ್ಗದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಶಾಖ ಬರುತ್ತದೆ, ಹುಲ್ಲುಗಳು ಒಣಗುತ್ತವೆ - ಬೊಬಾಕ್ ಮತ್ತೆ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದವರೆಗೆ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಳೆ ಕಳೆದು ಹುಲ್ಲು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದಾಗ, ಅವನು ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು ಚಳಿಗಾಲದವರೆಗೆ ಎಚ್ಚರವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.
ನಮ್ಮ ಬೋಯಿಬಾಕ್ ಪಳಗಿದ: ಅವನು ಅವನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟನು, ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ರುಚಿಕರವಾದ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟನು: ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಒಣಗಿದ ಹಣ್ಣುಗಳು, ಹಾಲು. ಒಂದು ದಿನ ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಅವನಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ತಂದಳು, ಆದರೆ ಅವನನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಅವನಿಗಾಗಿ ಹುಲ್ಲಿನ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಗುಹೆಗೆ ಹೋದಳು ಮತ್ತು ಬೊಬಾಕ್ ಅನ್ನು ಚರ್ಮದ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು, ಅವನನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಲು ಮನವೊಲಿಸಿದಳು. ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಕೋಪಗೊಂಡ ಅವನು ಗುಹೆಯಿಂದ ಹಾರಿ, ತನ್ನ ಹಿಂಗಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತು, ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹಲ್ಲು ಕಡಿಯುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಕೋಪಗೊಂಡನು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಅವಳ ಅಪರಾಧವನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಕರೆದು ಅವನ ನೆಚ್ಚಿನ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರೂ, ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಳ ಕಡೆಗೆ ಧಾವಿಸಿ, ಅವಳ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. (166 ಪದಗಳು)
(A. Komarov ಪ್ರಕಾರ)

VII
ನಮ್ಮ ರೂಕ್ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಡಚಾ ಬಳಿ ಸುತ್ತಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವನ ಕುತಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಕೊನೆಯೇ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಕದಿಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ, ಮನೆಯಿಂದ ಅವನು ಒಯ್ಯಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಯ್ಯುತ್ತಿದ್ದನು: ಬೆರಳುಗಳು, ಕತ್ತರಿಗಳು, ಸಣ್ಣ ಉಪಕರಣಗಳು.
ಯಾರೂ ನೋಡದಿದ್ದಾಗ ಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ ಕೂಗುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದರೆ ಆತುರದಿಂದ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಸುರಕ್ಷಿತ ದೂರಕ್ಕೆ ಹಾರಿದ ನಂತರ, ಅವನು ತನ್ನ ಕಿಡಿಗೇಡಿತನದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ದೂರದಿಂದ ಗಮನಿಸಿದನು.
ತೋಟಗಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಲವು ಹೊಂದಿದ್ದ ಮತ್ತು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಕಲಾವಿದನ ಹೆಂಡತಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ರಾಚ್ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಕಟವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಿದರು. ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಕಸಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಕಸಿ ಮಾಡುವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಇನ್ಸುಲೇಟಿಂಗ್ ಟೇಪ್‌ನಿಂದ ಸುತ್ತುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ, ತೃಪ್ತನಾಗಿ, ಅವಸರದಿಂದ ಹೊರಟುಹೋದನು.
ಆದರೆ, ಎಲ್ಲದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸದಿರುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ: ಅವನು ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಕೊಂಬೆಯಿಂದ ಕೊಂಬೆಗೆ ಹಾರಿ, ಮಾಲೀಕರು ನಡೆದಾಡಲು ಹೋದರೆ, ಅವರು ನದಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ದೋಣಿಯ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದರು. ಅವನು ಊಟದ ಸಮಯವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ತಪ್ಪಿಸಲಿಲ್ಲ, ಯಾರಾದರೂ ತನಗೆ ರುಚಿಕರವಾದದ್ದನ್ನು ನೀಡಲು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದನು, ಮತ್ತು ಅವನು ತುಂಬಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಟೇಸ್ಟಿ ಮೊರ್ಸೆಲ್‌ಗಳನ್ನು ಮೀಸಲಿನಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಿದನು: ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ, ಕ್ಲೋಸೆಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಏಕಾಂತ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದನು. ತಿಂದ ನಂತರ, ರೂಕ್ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಭುಜ ಅಥವಾ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಕೂದಲಿನ ಮೇಲೆ ಅದರ ಕೊಕ್ಕನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಒರೆಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ. (176 ಪದಗಳು)
(A. Komarov ಪ್ರಕಾರ)

VIII
ನಿಮ್ಮ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆದೇಶವನ್ನು ನೀವು ರಚಿಸುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವ ಪುಸ್ತಕವಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಚಾಚಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಆದೇಶವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಸಾಕು ಮ್ಯಾಗ್ಪಿಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿರುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಅದು ಏನು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ ...
ಬಿಳಿ-ಬದಿಯ ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ ಬಹಳ ಸುಂದರವಾದ ಪಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ: ಅದರ ಬಾಲವು ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಮಿಶ್ರಿತ ಲೋಹೀಯ ಹೊಳಪನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದರ ತಲೆಯು ಜೆಟ್ ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಅದರ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳಿವೆ. ಅವಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ಎರಡು ಗಮನಾರ್ಹ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ: ಅವಳು ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಅದಮ್ಯ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುವ ಏನಾದರೂ, ಅವಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲೋ ದೂರದಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಎಲ್ಲವೂ: ಒಂದು ಟೀಚಮಚ, ಬೆಳ್ಳಿ ಉಂಗುರ, ಒಂದು ಬಟನ್ - ಅವಳು ತಕ್ಷಣ ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಕಿರುಚಾಟದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತಾಳೆ, ಕದ್ದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಎಲ್ಲೋ ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.
ನಮ್ಮ ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಣದಂತೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದೆ. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮರೆಮಾಡಿದ ವಸ್ತುವು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಂಬಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಮನೆಯಿಂದ ಏನಾದರೂ ಕಾಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ. (168 ಪದಗಳು)
(A. Komarov ಪ್ರಕಾರ)

IX
ಅಲೆಂಕಾ ತನ್ನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಬಳಿ ಇಟ್ಟು ನೀರಿಗೆ ಹೋದಳು, ತನ್ನ ಪಾದಗಳಿಂದ ಮರಳಿನ ತಳವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಳು. ನೀರು ಅವಳ ಸೊಂಟವನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ, ಅವಳು ಕುಳಿತುಕೊಂಡು, ತನ್ನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಚೆಲ್ಲುತ್ತಾ, ಎದುರು ದಡಕ್ಕೆ ಈಜಿದಳು; ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ದುರ್ಬಲ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅಲೆಂಕಾ, ಅವಳ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ತಿರುಗಿ, ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ಮಲಗಿ, ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಆಕಾಶವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ, ಈಗಾಗಲೇ ಸೂರ್ಯನಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು.
ಅಲೆಂಕಾ ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ಈಜುತ್ತಾ, ತನ್ನ ಮುಖವನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಿ, ಕೆಳಭಾಗವನ್ನು ಮತ್ತು ಪಾಚಿಯಲ್ಲಿ ಚಿಮ್ಮುವ ಮೀನುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ನೀರೊಳಗಿನ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪ್ರಪಂಚವಿತ್ತು. ನದಿಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಈಗಾಗಲೇ ಸೂರ್ಯನ ದಟ್ಟವಾದ ಪಟ್ಟಿಯಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅದು ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಗುರವಾಗಿತ್ತು, ಕೇವಲ ಚಲಿಸುವ ನೀರಿನ ಹುಲ್ಲುಗಳ ಮೇಲ್ಭಾಗದಿಂದ ಶಾಂತವಾದ ಪ್ರವಾಹವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಮಬ್ಬಾದ ದಡವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದಾಗ, ಬೆಳಕು ಸಹ ಬದಲಾಯಿತು. ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದ ಆಳವಾದ ಅಂತರವನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಅಲೆಂಕಾ ಅವರ ದೇಹದ ನೆರಳು ತನ್ನ ಮೀಸೆಯನ್ನು ಚಲಿಸುವ ಡಾರ್ಕ್ ಕ್ರೇಫಿಶ್ ಅನ್ನು ಮುಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು ಅದು ತಕ್ಷಣವೇ ಎಲ್ಲೋ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.
ನೀರು ಶಾಂತವಾಗುವವರೆಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದ ನಂತರ, ಅವಳು ಮತ್ತೆ ನೋಡಿದಳು: ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ ಪಾಚಿಯ ಪೊದೆಗಳ ನಡುವೆ, ಮೀನುಗಳು ನೂಕುನುಗ್ಗಲು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದವು, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಧಾವಿಸುತ್ತಿವೆ, ಆದರೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಪೊದೆಯ ಮಿತಿಯನ್ನು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ. ಚಲಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾ, ತನ್ನ ಪೊದೆಯಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಮೀನಿನ ಲಯಬದ್ಧ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದಳು. (166 ಪದಗಳು)
(ಪಿ. ಪ್ರೊಸ್ಕುರಿನ್ ಪ್ರಕಾರ)

X
ಉಸುರಿ ಟೈಗಾಗೆ ಹೋಗದ ಯಾರಾದರೂ ಅದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ದಟ್ಟವಾದ ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಅದರ ಹಾಸಿಗೆಯಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳ ಬಿರುಕು ಮಾತ್ರ ಅದು ಯಾವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೋಯಿತು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಎರಡು ದಿನಗಳಿಂದ ಈ ಟೈಗಾ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಹವಾಮಾನವು ನಮಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿಲ್ಲ: ಅದು ಚಿಮುಕಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳು ಇದ್ದವು ಮತ್ತು ಮರಗಳಿಂದ ದೊಡ್ಡ, ಅಪರೂಪದ ಹನಿಗಳು ಬಿದ್ದವು.
ಪ್ಯಾಕ್ ರೈಲು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕಬೇಕಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ನಮ್ಮ ಹಿಂದೆ, ಟೈಗಾದಲ್ಲಿ, ಏನೂ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ. ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಳವಳಗೊಂಡ ದೇರ್ಸು [ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ] ಮತ್ತು ನಾನು ಹಿಂತಿರುಗಿದೆವು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಅವನು ಹಿಂದೆ ಸರಿದನು ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಬಾಗಿ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಏನನ್ನೋ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ನಾನು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹೋದೆ ಮತ್ತು ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಂಡೆ: ದೊಡ್ಡ ಬೆಕ್ಕಿನ ಪಂಜದ ತಾಜಾ ಮುದ್ರಣಗಳು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಆದರೆ, ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಲಿಟ್ಟಾಗ ಯಾವುದೇ ಕುರುಹುಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ನನಗೆ ಇದು ನೆನಪಿದೆ, ಮತ್ತು ದೆರ್ಸು ಅವರನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಈಗ, ನಾವು ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ, ಅವರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತಿದ್ದರು. ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಪ್ರಾಣಿ ತನ್ನ ನೆರಳಿನಲ್ಲೇ ಇತ್ತು: ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಹುಲಿಯ ಪಂಜದಿಂದ ಒತ್ತಿದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ತುಂಬಲು ನೀರು ಇನ್ನೂ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಪರಭಕ್ಷಕ, ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿಯೇ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಅಡಗಿಕೊಂಡನು. (175 ಪದಗಳು)
(ವಿ. ಆರ್ಸೆನೆವ್ ಪ್ರಕಾರ)

XI
ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಾಗ, ಪಕ್ಷಿಗಳ ಕೊನೆಯ ಹಿಂಡುಗಳು ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತವೆ.
ಶರತ್ಕಾಲದ ವಿಮಾನಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬಿಡಲು ಯಾವುದೇ ಆತುರವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ಆಹಾರವಿರುವಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಬೇಸಿಗೆಯ ಆರಂಭಕ್ಕೆ ತಡವಾಗಿ ಭಯಪಡುವಂತೆ, ತಡೆರಹಿತವಾಗಿ ಹಾರುತ್ತಾರೆ.
ಪಕ್ಷಿಗಳ ಹಾರಾಟವು ಪ್ರಾಚೀನ ಜನರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಇಂತಹ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಪಕ್ಷಿ ಹಾರಾಟದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.
ಶರತ್ಕಾಲದ ವಲಸೆಯು ಸಮರ್ಥನೆಯನ್ನು ತೋರುತ್ತದೆ: ಚಳಿಗಾಲದ ಆರಂಭದೊಂದಿಗೆ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಿಮದ ಕೆಳಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಉತ್ತರವು ಹಸಿದಿದೆ: ಕೀಟಗಳು ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಕಾಡು ಹಣ್ಣುಗಳ ಪೂರೈಕೆಯು ಅಪರಿಮಿತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಜ, ಅನೇಕ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹಾರದೆ ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾದ ಹಿಮದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಅವರು ಅತೃಪ್ತಿ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಪಕ್ಷಿಗಳು ನಮ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲವು.
ನಮ್ಮ ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳ ತಾಯ್ನಾಡು ಉತ್ತರ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಅಂಶವನ್ನು ಹೇಳುವುದು ಕಷ್ಟ. ಬಹುಶಃ ಋತುಮಾನದ ಆಹಾರದ ಹೇರಳವಾಗಿದೆ, ಇದು ದೀರ್ಘ ಹಗಲಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮರಿಗಳು ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಯಶಃ, ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಶಾಂತ ವಾತಾವರಣ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಉತ್ತರದ ಟಂಡ್ರಾಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಡುಗಳ ಸಣ್ಣ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧತೆಯಿಲ್ಲ, ಅವರಿಗೆ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. (176 ಪದಗಳು)
("ಯಂಗ್ ನ್ಯಾಚುರಲಿಸ್ಟ್" ಪತ್ರಿಕೆಯಿಂದ)

XII
ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅನೇಕ ಕಾಡು ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಚರ್ಮವನ್ನು ಸುಡುವ ಎಲೆಗಳ ಮೊದಲ ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಗಿಡವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಇದನ್ನು ಕಳೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದರ ಸೊಂಪಾದ ಗಿಡಗಂಟಿಗಳು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ನಾಶವಾಗಬೇಕು. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಈ ಸಸ್ಯವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದೆ: ಅದರ ಉದ್ದವಾದ ಬಾಸ್ಟ್ ಫೈಬರ್ಗಳನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಕಾಗದ, ನೇಯ್ಗೆ ಹಗ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಗೇರ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ಬೇವು ಒಂದು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಔಷಧವಾಗಿದೆ. ಜಾನಪದ ಔಷಧದಲ್ಲಿ, ಅದರಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕಷಾಯವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ರಕ್ತದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ; ನಿಮ್ಮ ಒಸಡುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಬೇರುಗಳ ಕಷಾಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಕೂದಲು ಉದುರುವಿಕೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಉಜ್ಜಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಅದರ ಹೂಬಿಡುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಔಷಧೀಯ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಗಿಡವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಜೈವಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಸ್ಯವು ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ವಿಟಮಿನ್ಗಳ ದೇಹದ ಮೀಸಲು ಖಾಲಿಯಾದಾಗ, ನೆಟಲ್ಸ್ನ ಕೋಮಲ ಮೇಲ್ಭಾಗದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸಲಾಡ್ಗಳು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಹರಿಯುವ ಬಿಸಿನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಕುಟುಕುವ ಸೂಜಿಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಉಜ್ಜಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಗಿಡವನ್ನು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡಬಹುದು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅದನ್ನು ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಒಣಗಿಸಿ ಪುಡಿಯಾಗಿ ಪುಡಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆ: ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನದಂದು ನೀವು ಮಾಂಸ ಅಥವಾ ಮೀನುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಗಿಡದ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿ. (172 ಪದಗಳು)
(ನಿಯತಕಾಲಿಕದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ)

XIII
ಸಂಜೆ ಟ್ವಿಲೈಟ್ ಟೈಗಾವನ್ನು ಪ್ರವಾಹ ಮಾಡಿತು, ಮತ್ತು ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಮರಗಳಿಂದ ನೀಲಿ-ಮಬ್ಬಾದ ಹೊಳಪು ಬಂದಿತು. ಮೀನುಗಳ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್‌ಗಳಿಂದ ಮುರಿದುಹೋದ ಆಳವಾದ ಮೌನ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಎಚ್ಚರವಾಗಿರುವ ಕೆಲವು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಕೂಗು ರಾತ್ರಿಯ ಶಾಂತಿಯ ಎದುರಿಸಲಾಗದ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಕರಾವಳಿಯ ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವ, ಎಲ್ಲಿಂದಲೋ ಬಂದ ಮಂಜಿನ ದಟ್ಟವಾದ ಪದರದಿಂದ ಬಹುತೇಕ ಇಡೀ ಚಾನಲ್ ಆವರಿಸಿದೆ. ಇಲ್ಯುಶಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅದರೊಳಗೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದನು ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಅವನ ಆರ್ಮ್ಪಿಟ್ಗಳವರೆಗೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದನು. ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದಾಗ, ಅವನು ನೋಡಿದನು: ಎತ್ತರದ ದಂಡೆಯ ಮೇಲಿನ ಬೆಂಕಿಯು ಚಂಚಲವಾದ ಚಿನ್ನದ ಪೊದೆಯಂತೆ ನಡುಗುತ್ತಿದೆ, ಅದರ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ದೇವದಾರುಗಳ ಕಾಂಡಗಳು ಕೆಂಪು-ಕಡು ಬಂಗಾರದಿಂದ ಮಿನುಗಿದವು. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ರಾತ್ರಿಯ ನಿಗೂಢ ಸೌಂದರ್ಯದಿಂದ ನೋವಿನ ಉತ್ಸಾಹವು ಯುವಕನ ಆತ್ಮವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಅವನು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದುದನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದನು: ಓಡಿ, ಎತ್ತರದಿಂದ ಹಾರಿ, ಹಾರಿ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ತನ್ನ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಮಂಜಿನ ಸ್ತಬ್ಧ, ಚುಚ್ಚುಮದ್ದಿನ ಸದ್ದು ಮತ್ತು ಯಾರೋ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದನು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಅವನ ಹೃದಯವು ವೇಗವಾಗಿ ಬಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಅವನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಇರಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದನು. ಮಂಜಿನೊಳಗೆ ಧುಮುಕುತ್ತಾ, ಅವನು ತನ್ನ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ತೇವವಾದ ತಂಪನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದನು ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ತಲುಪಿ ಮಡಕೆಯನ್ನು ತೊಳೆದ ನಂತರ ಇಲ್ಯುಶಾ ಬೆಂಕಿಗೆ ಮರಳಿದನು. (156 ಪದಗಳು)
(ಪಿ. ಪ್ರೊಸ್ಕುರಿನ್ ಪ್ರಕಾರ)

XIV
ಚಳಿಗಾಲ, ಉತ್ತರದಿಂದ ಚಲಿಸುವ, ಹೊಸ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು; ಎಲ್ಲವೂ: ರಸ್ತೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಗಳು, ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಆಳವಾದ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿವೆ.
ಹಿಮಪಾತದ ರಾತ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾಡಿನ ದೈತ್ಯರು ನರಳಿದಾಗ, ಕಿರುಚಿದಾಗ ಮತ್ತು ನರಳಿದಾಗ, ಆಕಾಶವು ಭೂಮಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ಭೂಗತ ಘಂಟೆಗಳು ಉದ್ರಿಕ್ತವಾಗಿ ಬಡಿಯುವಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳು ಶಾಂತವಾಗಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತವೆ: ಬೆಂಕಿಯು ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲಾಸದಿಂದ ಮಿನುಗುವ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ, ರಂಧ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಾಸಿಸುವ ಗೂಡುಗಳು, ಮತ್ತು ಅದರ ಕೆಳಗಿನ ಪಂಜಗಳು ಮತ್ತು ನೆಲದ ನಡುವೆ ಹರಡುವ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಇನ್ನೂ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿಗೆ ತಂದ ಎಲೆಗಳ ವಾಸನೆ. ಹಿಮದ ದಪ್ಪವಾದ ಪದರವು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಪಂಜಗಳನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ಮತ್ತು ನೆಲದ ನಡುವೆ ಮುಕ್ತ ಸ್ಥಳವಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅದು ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನದಲ್ಲಿ ಬೆಳಕು. ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣವು ಮಿನುಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎತ್ತರದ ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಕಲ್ಲಿನ ಹಣ್ಣಿನ ಬೆರ್ರಿ ಕೆಂಪು ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಅಂತಹ ಆಶ್ರಯವು ಯಾವುದೇ ಕೆಟ್ಟ ಹವಾಮಾನದಿಂದ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ. ಕಂದು ಮೊಲ, ಅಥವಾ ಕಪ್ಪು ಗ್ರೌಸ್, ಅಥವಾ ಕುತಂತ್ರದ ನರಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಜೀವಿಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಕೂಡಿಹಾಕುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತದ ಕೂಗು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತವೆ, ಮರೆಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಜ್ಞಾತ ಶಕ್ತಿಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡಲು ಮತ್ತು ವಾಸಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿಲಕ್ಷಣವಾದ, ಭೂತದ ಕನಸುಗಳು ಅರಳುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹವು ಎಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಯಿಲ್ಲದಿರುವುದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. (167 ಪದಗಳು)
(ಪಿ. ಪ್ರೊಸ್ಕುರಿನ್ ಪ್ರಕಾರ)

XV
ಮಾರ್ಗದ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹಮ್ಮಿ ಬಯಲು, ನಿರಂತರ ತೇವದಿಂದ ಕಡು ಹಸಿರು, ಮತ್ತು ಅದರ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆ ಮನೆಗಳಂತಹ ಬೂದು ಮನೆಗಳು, ತ್ಯಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು; ಎತ್ತರದ ಹಸಿರು ಪರ್ವತದ ಮೇಲೆ, ಅದರ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಪಟ್ಟಿಯು ಹೊಳೆಯಿತು, ಒಂದು ಚರ್ಚ್ ಇತ್ತು, ಬಿಳಿ, ಆಟಿಕೆಯಂತೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತೀವ್ರಗೊಂಡ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಲೋಹೀಯ ಕಿರುಚಾಟದೊಂದಿಗೆ ರೈಲು, ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ ಹುಚ್ಚುಚ್ಚಾಗಿ ಹಾರಿ ಮತ್ತು ನದಿಯ ಕನ್ನಡಿಯಂತಹ ಮೇಲ್ಮೈ ಮೇಲೆ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುವಂತೆ ತೋರಿದಾಗ, ಪೆಟ್ಕಾ ಭಯದಿಂದ ನಡುಗಿದರು ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿದರು, ಆದರೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಹಿಂತಿರುಗಿದರು. ಅದಕ್ಕೆ: ಪ್ರಯಾಣದ ಸಣ್ಣ ವಿವರವನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು. ಪೆಟ್ಕಿನಾ ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ನಿದ್ರಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿವೆ, ಮತ್ತು ಸುಕ್ಕುಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿವೆ, ಯಾರಾದರೂ ಈ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಬಿಸಿ ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ಹಾದುಹೋದಂತೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮುಖವನ್ನು ಹೊಳಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಡಚಾದಲ್ಲಿ ಪೆಟ್ಕಾ ತಂಗಿದ್ದ ಮೊದಲ ಎರಡು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮೇಲಿನಿಂದ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಅವನ ಮೇಲೆ ಸುರಿಯುವ ಹೊಸ ಅನಿಸಿಕೆಗಳ ಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯು ಅವನ ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಆತ್ಮವನ್ನು ಹತ್ತಿಕ್ಕಿತು. ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಬಳಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದನು, ಅವಳನ್ನು ಮುದ್ದಾಡಿದನು, ಮತ್ತು ಅವನು ಡಚಾದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾನೆಯೇ ಎಂದು ಮಾಸ್ಟರ್ ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ನಗುತ್ತಾ, ಅವನು ಉತ್ತರಿಸಿದನು: "ಒಳ್ಳೆಯದು!" ತದನಂತರ ಅವನು ಮತ್ತೆ ಕಾಡು ಮತ್ತು ಶಾಂತ ನದಿಗೆ ಹೋದನು ಮತ್ತು ಅವರಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದನು. (169 ಪದಗಳು)
(ಎಲ್. ಆಂಡ್ರೀವ್ ಪ್ರಕಾರ)

XVI
ಕುಸಾಕ ಹೊರಟುಹೋದ ಜನರ ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸಮಯ ಧಾವಿಸಿ, ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಓಡಿ - ತೇವ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು - ಹಿಂತಿರುಗಿದಳು. 5 ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು ಯಾರೂ ನೋಡದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದಳು: ಅವಳು ಟೆರೇಸ್ ಮೇಲೆ ಹೋದಳು ಮತ್ತು, ಅವಳ ಹಿಂಗಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಎದ್ದು ಗಾಜಿನ ಬಾಗಿಲು, ಗೀಚಿದ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ಕೊಠಡಿಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಕುಸಾಕಾಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಆಗಾಗ ಮಳೆ ಸುರಿಯಲಾರಂಭಿಸಿತು, ಶರತ್ಕಾಲದ ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ಸಮೀಪಿಸತೊಡಗಿತು. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮೌನವಾಗಿ ಅವರು ಖಾಲಿ ಡಚಾವನ್ನು ತುಂಬಿದರು; ಅವನು ಮೌನವಾಗಿ ಪೊದೆಗಳಿಂದ ತೆವಳಿದನು ಮತ್ತು ನಿರಾಶ್ರಯ ಆಕಾಶದಿಂದ ಮಳೆಯನ್ನು ಸುರಿದನು. ಟೆರೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ, ಅದು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಬೆಳಕು ದುಃಖದಿಂದ ಕೊಳಕು ಪಾದಗಳ ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬೆಳಗಿಸಿತು, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವು ಕೂಡ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿದವು.
ಮತ್ತು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ರಾತ್ರಿ ಬಿದ್ದಿತು, ನಾಯಿ ಕರುಣಾಜನಕವಾಗಿ ಕೂಗಿತು. ಹತಾಶೆಯಂತೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ನೋಟ್, ಮಳೆಯ ಏಕತಾನತೆಯ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಸಿಡಿಯಿತು, ಕತ್ತಲೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾ, ಬೆತ್ತಲೆ ಹೊಲಗಳ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸಿತು.
ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿದವರಿಗೆ, ಹತಾಶ ಕತ್ತಲೆ ರಾತ್ರಿಯೇ ನರಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿಗೆ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಉಷ್ಣತೆಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಂಕಿಗೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. (159 ಪದಗಳು)
(ಎಲ್. ಆಂಡ್ರೀವ್ ಪ್ರಕಾರ)

ಉತ್ತೀರ್ಣ
ನನ್ನ ಸಹಚರನ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಹವಾಮಾನವು ತೆರವುಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಶಾಂತವಾದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಿತು; ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಗಳು ದೂರದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಕಡು ನೇರಳೆ ಕಮಾನುಗಳಾದ್ಯಂತ ಪೂರ್ವದ ತೆಳು ಹೊಳಪು ಹರಡಿದಂತೆ ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಮರೆಯಾಯಿತು, ವರ್ಜಿನ್ ಕಾಡುಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಪರ್ವತಗಳ ಕಡಿದಾದ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಬಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಎಡಕ್ಕೆ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಗೂಢ ಪ್ರಪಾತಗಳು ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು, ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಳು, ಹಾವುಗಳಂತೆ ಸುತ್ತುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸುತ್ತುತ್ತವೆ, ನೆರೆಯ ಬಂಡೆಗಳ ಸುಕ್ಕುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಜಾರಿದವು, ದಿನದ ಸಮೀಪಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಭಯಪಡುವಂತೆ. ಇದು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಶಾಂತವಾಗಿತ್ತು, ಆಗಾಗ ಪೂರ್ವದಿಂದ ತಂಪಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿತ್ತು, ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಕುದುರೆಗಳ ಮೇನ್ ಅನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ.
ನಾವು ಹೊರಟೆವು; ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಐದು ತೆಳುವಾದ ನಾಗಗಳು ನಮ್ಮ ಗಾಡಿಗಳನ್ನು ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಗುಡ್ ಪರ್ವತಕ್ಕೆ ಎಳೆದವು; ಕುದುರೆಗಳು ದಣಿದ ನಂತರ ನಾವು ಚಕ್ರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾ ಹಿಂದೆ ನಡೆದೆವು; ರಸ್ತೆಯು ಆಕಾಶದತ್ತ ಸಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಕಣ್ಣು ಹಾಯಿಸಿದಷ್ಟು ದೂರ ಏರುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮೋಡದೊಳಗೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು, ಅದು ಸಂಜೆಯಿಂದ ಗುಡ್ ಪರ್ವತದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಟೆಯನ್ನು ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಗಾಳಿಪಟದಂತೆ. ಹಿಮವು ಪಾದದ ಕೆಳಗೆ ಕುಗ್ಗಿತು; ಗಾಳಿಯು ತುಂಬಾ ತೆಳುವಾಯಿತು, ಅದು ಉಸಿರಾಡಲು ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ; ರಕ್ತ ನಿರಂತರವಾಗಿ ನನ್ನ ತಲೆಗೆ ನುಗ್ಗಿತು. (176 ಪದಗಳು)
(ಎಂ. ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್ ಪ್ರಕಾರ)

XVIII
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ತಾಜಾ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿದೆ, ನಾನು ಕರ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ಹೊರಟೆ. ಅಯೋಡಿನ್ ವಾಸನೆಯು ಗಾಳಿಯನ್ನು ತುಂಬಿದಾಗ ಮತ್ತು ಸಾಗರವು ಹಸಿರು ರೇಷ್ಮೆಯಂತೆ ಹರಡಿದಾಗ ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ವಾಸನೆಯ ಮಿಶ್ರಣವಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅದರ ವಾಸನೆ ಏನೆಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ದಿಗಂತದ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುವಾಗ, ಓಡುತ್ತಿರುವ ಮೋಡದಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದೆ. ಆಕಾಶವು ಇನ್ನೂ ನೀಲಿಯಾಗಿ ಹೊಳೆಯಿತು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅಲ್ಲಿ, ಸಮುದ್ರದ ಹೊಳೆಯುವ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ, ಏನೋ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿತ್ತು. ನಾವು ಇನ್ನೊಂದು ಆಳವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆಯೇ ಅಥವಾ ಚಂಡಮಾರುತವು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆಯೇ? ಊಹೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ, ನಾನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೋಡಿದೆ: ಡಾಲ್ಫಿನ್ಗಳು ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಿವೆ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಈಗ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ, ಅವರು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಿಂಚಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಓಡಿಹೋಗುವಂತೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ದುರ್ಬೀನು ಹಿಡಿದು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ ನಾವಿಕ ಕೊನೆಗೂ ಊಹಿಸಿದ: ಎಣ್ಣೆ! ಸಮುದ್ರದ ತಾಜಾತನದೊಂದಿಗೆ ಯಾವ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಬೆರೆಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ತೈಲ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಇದನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೋಡಿದೆ: ಮುಂದೆ ನಿರಂತರ ತೈಲ ಕ್ಷೇತ್ರ. ಮೊದಲು, ಮಳೆಬಿಲ್ಲಿನ ಕಲೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು - ಕಿತ್ತಳೆ, ನೀಲಿ-ನೇರಳೆ, ನಂತರ ಕೆಲವು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಕಲೆಗಳು, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಆಯಿತು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾವು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ: ಅದು ಸತ್ತ ಮೀನು, ಅದರ ಹೊಟ್ಟೆಯೊಂದಿಗೆ ತೇಲುತ್ತಿತ್ತು. (167 ಪದಗಳು)
(ಎ. ಸೊಬೊಲೆವ್ ಪ್ರಕಾರ)

XIX
ದ್ವೀಪಗಳ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು, ಮತ್ತು ಮರಗಳ ಶಬ್ದದ ಜೊತೆಗೆ ಶೀತಲವಾಗಿರುವ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಕ್ವಾಕಿಂಗ್ ಬಂದಿತು. ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಈಗಾಗಲೇ ತೆಪ್ಪವನ್ನು ರಾಪಿಡ್‌ಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸಾಗಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ದಡಗಳು ಅಥವಾ ಆಕಾಶವು ಗೋಚರಿಸಲಿಲ್ಲ. ತನ್ನ ಚರ್ಮದ ಜಾಕೆಟ್‌ನ ಕಾಲರ್ ಅನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಅನ್ಯಾ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಚಳಿಯಿಂದ ಕುಗ್ಗುತ್ತಾ, ಕತ್ತಲೆಯತ್ತ ನೋಡಿದಳು, ಅಲ್ಲಿ ನಗರದ ದೀಪಗಳು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿದ್ದವು.
ನಿನ್ನೆ ಹಿಂದಿನ ದಿನವೇ, ರೈಲಿನಿಂದ ದೇಶೀಯ ವಿಮಾನಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವಳು ಪ್ರಾಚೀನ ವ್ಯಾಪಾರಿ ಪಟ್ಟಣವಾದ ಈ ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಪಟ್ಟಣಕ್ಕೆ ಬಂದಳು, ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಧ್ವನಿವರ್ಧಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಳದಿ ಪೈನ್ ಸೂಜಿಗಳು ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಅಪಾಯಿಂಟ್‌ಮೆಂಟ್ ಸ್ವೀಕರಿಸಿ, ಸಿಗಲಿಲ್ಲ. ಹೊಸ ಸ್ಥಳದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳುವ ಧೈರ್ಯವು ಈಗ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಭೂವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. ಅಲುಗಾಡುವ ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಒಂದೂವರೆ ಗಂಟೆಯ ಹಾರಾಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವಳು ಚಂಚಲಳಾಗಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಲಿರುವ ವಿಚಿತ್ರ ಕನಸಿನ ಭಾವನೆ ದೂರವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಹೇಗಾದರೂ, ಎಲ್ಲವೂ ನಿಜವಾಗಿತ್ತು: ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳ ಹಳದಿ ಕಿಡಿಗಳು ತೂರಲಾಗದ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಕರಗಿದವು, ಅವಳು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ತೆಪ್ಪದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯ ಗಾಳಿಯು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಪೈಪ್ನ ಬೆಳಕನ್ನು ಭುಗಿಲೆದ್ದಿತು; ಹುಟ್ಟು ಸಮವಾಗಿ creaked; ಕಪ್ಪು ಚುಕ್ಕೆಯಾಗಿ ಮಾನವ ಆಕೃತಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. (160 ಪದಗಳು)
(ಯು. ಬೊಂಡರೆವ್ ಪ್ರಕಾರ)

XX
ಅವರು ಹೋರಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್, ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪಿಸ್ತೂಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಮಾರ್ಟಿನೋವ್ಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದನು, ಅವನನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದು, ಅವನನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸುವುದು ಸಹ ಅವನಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಲಿಲ್ಲ, ಇದು ಕೇವಲ ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಟಿನೋವ್ ಇದರಿಂದ ಮನನೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಕ್ಷಮೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿದ್ದನು ... ಅವನು ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ! “ಶೂಟ್! ಶೂಟ್! - ಉದ್ರಿಕ್ತ ಮಾರ್ಟಿನೋವ್ ಅವರ ಉತ್ತರವಾಗಿತ್ತು.
ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಅವನು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಿದನು, ಈ ಮೂರ್ಖ ಜಗಳವನ್ನು ಸೌಹಾರ್ದಯುತವಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸಿದನು. ಮಾರ್ಟಿನೋವ್ ಅಷ್ಟು ಉದಾರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ತನ್ನ ಶತ್ರುವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಶೂಟ್ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಮಾನವೀಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟವನಾಗಿದ್ದನು. ಹೊಡೆತವು ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಖಚಿತವಾಗಿ ಸಾವು ಗುಂಡೇಟಿನಂತೆ ಹಠಾತ್ ಆಗಿತ್ತು. ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್ ತನ್ನ ಪ್ರೇತವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದನು. ಮಾರ್ಟಿನೋವ್ ಈ ಕ್ರೂರ ಕೃತ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸೆಕೆಂಡುಗಳು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿರುವುದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಗೌರವ, ಉದಾತ್ತತೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯದ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರು. ದ್ವಂದ್ವಯುದ್ಧ ನಡೆಯಬೇಕೆಂದು ಅವನು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವನು ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್‌ಗೆ ಹೇಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು: “ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಪಿಸ್ತೂಲ್ ಅನ್ನು ಮತ್ತೆ ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಒಬ್ಬ ಉದಾತ್ತ, ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಅಧಿಕಾರಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಮಾರ್ಟಿನೋವ್ ಕೊಲೆಗಾರನಂತೆ ವರ್ತಿಸಿದ. (166 ಪದಗಳು)
(ಎ. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್, ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್‌ನ ಸಮಕಾಲೀನ)

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ (ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು)
9 ನೇ ತರಗತಿ

ಮುಖ್ಯ ಚೌಕ

ಕಾರ್ಯವು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ - ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾವಿರ ಬಾರಿ ಹೇಳಲು. ಚೌಕ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ
ಪ್ರೈಮರ್ ತೆರೆಯುವ ಮೊದಲು ವ್ಯಕ್ತಿ. ಮತ್ತು ಜೀವನವು ಸಹ ಹಾದು ಹೋದರೆ
ಕಾಡು ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯ ಮನೆ ಬಿಟ್ಟು ಎಂದಿಗೂ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಈ ಸುಸಜ್ಜಿತ ತಿಳಿದಿದೆ
ಕಲ್ಲಿನೊಂದಿಗೆ ಭೂಮಿಯ ತುಂಡು. ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಭೂಮಿಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಸೆಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಈ ಪ್ರದೇಶವು ಈಗಾಗಲೇ ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.
ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನನ್ನ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಗೋಡೆಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ ನೆನಪು. ಅದೇ ಇಟ್ಟಿಗೆ
ವೊರೊನೆಜ್ ಬಳಿ ನಮ್ಮ ಮನೆಗಳು, ನಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಟ್ ಕಲ್ಲು, ಮೇಲೆ ಮೋಡಗಳು
ನಮ್ಮದು ಅದೇ ಪ್ರದೇಶ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಬಲವಂತದ ಶಕ್ತಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು
ಹೃದಯವು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ ...
ತುಂಡು ಭೂಮಿ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ - ಐನೂರು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು ... ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಬಾರಿ ನಡೆದಿದ್ದೇನೆ,
ಸಂಭಾಷಣೆ ಅಥವಾ ವ್ಯರ್ಥ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರತ - ಚೌಕವು ಸ್ವತಃ ಇತ್ತು, ನಾನು ನನ್ನದೇ ಆಗಿದ್ದೆ
ನೀವೇ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ, ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ನಾನು ಗೋಡೆಯ ವಿರುದ್ಧ ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ ...
ಎಲ್ಲವೂ ಹಾಗೆಯೇ ಉಳಿದಿದೆ. ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು
ಕಲ್ಲುಗಳು, ಅವರ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅದು ಬದಲಾದರೆ, ನಂತರ ತಾಯಿಯಂತೆಯೇ: ಹೆಚ್ಚು
ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಷಗಳು, ಅವಳ ಬೂದು ಕೂದಲು ಹೆಚ್ಚು ದುಬಾರಿಯಾಗಿದೆ.
ನಾನು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಅನೇಕ ಚೌಕಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ. ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ರೆಡ್ ಸ್ಕ್ವೇರ್ ಹೊಂದಿದೆ
ಅನನ್ಯ ಸೌಂದರ್ಯ, ತೀವ್ರತೆ, ಸ್ವಂತಿಕೆ. ***
ಬೇಸಿಗೆಯಂತೆ ಸೂರ್ಯನು ಇನ್ನೂ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹುಲ್ಲು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದೆ. ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ
ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳ ಹಸಿರು ಬ್ರೇಡ್‌ಗಳು ಅಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ತಿಳಿ ಹಳದಿ ಎಳೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಮಸುಕಾದ ನೀಲಿ ಆಕಾಶ, ಎಡಕ್ಕೆ ಕಾಡು ಮತ್ತು ಬಲಕ್ಕೆ ಕೊಚ್ಚಿದ ಕಾಡು.
ಓಟ್ ಕ್ಷೇತ್ರ, ಅದರ ಹಿಂದೆ ದೂರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ನದಿ. ನಾವು ಗಡಿಯನ್ನು ಹಾದು ತಿರುಗುತ್ತೇವೆ
ಬಿಟ್ಟು, ಕಾಡಿನ ಕಡೆಗೆ.
ಇಂದಿಗೂ ಕಾಡು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ವಿಲ್ಲಿ-ನಿಲ್ಲಿ, ನಾವು ಅವನಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ
ಸೌಂದರ್ಯ, ನಾವು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನೇರವಾಗಿ ಪೊದೆಗೆ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರಬಲವಾದ ಮರಗಳ ವಿಶಾಲವಾದ ಶಾಖೆಗಳು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿವೆ
ಕಾಡು ಕತ್ತಲೆ ಮತ್ತು ತಂಪಾಗಿದೆ.
ನಾವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ತನೆ ತೆರವುಗೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ,
ಲಘು ಗಾಳಿಯಿಂದ ಬೀಸಲಾಯಿತು.
ಇಲ್ಲಿ ಲಿಂಗೊನ್ಬೆರ್ರಿಗಳು ಇರಬೇಕು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿಯೂ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.
ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಮತ್ತಷ್ಟು, ಕಾಡಿನೊಳಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಗೆಳತಿಯರು ಚದುರಿಹೋಗಿದ್ದಾರೆ
ಅವರು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹರಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ರಕ್ತ-ಕೆಂಪು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾನು ಹೊಳೆಯುವ, ಚರ್ಮದಂತಹ ಎಲೆಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಲಿಂಗೊನ್ಬೆರಿಗಳು. ಹೌದು, ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದೃಶ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ! ತೀರುವೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬೆರಿಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ನಾವು
ನಾವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಚದುರಿ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಮಾತ್ರ ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದೆವು. ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ವಲ್ಪ ಬುಟ್ಟಿಗಳು
ನಾವು ತುಂಬಿ ತುಳುಕುತ್ತಿದ್ದೆವು, ಮತ್ತು ನಾವೇ ನಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೆವು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಊಟದ ಇನ್ನೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. Marusya ಎರಡು ಮಡಿಸಿದ ಔಟ್ ಹರಡಿತು
ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಬ್ರೆಡ್, ಉಪ್ಪು ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಬೇಯಿಸಿದ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ. ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ
ಮಾಡಬೇಕು. ಹಸಿವಿನಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಂದು ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಚಾಚಿದೆವು. ಮೆಶ್ಚೇರಾದಲ್ಲಿನ ಅರಣ್ಯಗಳು
ಮೆಶ್ಚೆರಾದಲ್ಲಿನ ಕಾಡುಗಳು ಕಿವುಡವಾಗಿವೆ. ಇಡೀ ದಿನ ನಡೆಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಿಲ್ಲ
ಈ ಕಾಡುಗಳ ಮೂಲಕ, ಕೆಲವು ದೂರದ ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ರಸ್ತೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ.
ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿನ ಮಾರ್ಗವು ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಮೌನ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಿಲ್ಲದಂತಿದೆ. ಇದು ಮಶ್ರೂಮ್ ಪ್ರಿಲ್,
ಪಕ್ಷಿಗಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಹಾರಾಟ. ಇವುಗಳು ಪೈನ್ ಸೂಜಿಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದ ಜಿಗುಟಾದ ತೈಲಗಳು,
ಒರಟಾದ ಹುಲ್ಲು, ಕೋಲ್ಡ್ ಪೊರ್ಸಿನಿ ಅಣಬೆಗಳು, ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳಲ್ಲಿ ನೇರಳೆ ಗಂಟೆಗಳು,
ಆಸ್ಪೆನ್ ಎಲೆಗಳ ನಡುಕ, ಗಂಭೀರ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಕಾಡಿನ ಟ್ವಿಲೈಟ್, ಯಾವಾಗ
ಪಾಚಿಗಳಿಗೆ ತೇವವಿದೆ ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಮಿಂಚುಹುಳುಗಳು ಉರಿಯುತ್ತಿವೆ.
ಸೂರ್ಯಾಸ್ತವು ಮರದ ತುದಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ, ಪುರಾತನವಾದ ಗಿಲ್ಡಿಂಗ್ನಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಗಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಕೆಳಗೆ, ಪೈನ್ಗಳ ಬುಡದಲ್ಲಿ, ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಗಾಢ ಮತ್ತು ಮಂದವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಮೌನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹಾಗೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ
ಬಾವಲಿಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡುತ್ತವೆ. ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಕೇಳುತ್ತದೆ -
ಸಂಜೆಯ ಶಬ್ದ, ದಿನದ ಅಂತ್ಯ.
ಮತ್ತು ಸಾಯಂಕಾಲ ಸರೋವರವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕಪ್ಪು, ಓರೆಯಾದ ಕನ್ನಡಿಯಂತೆ ಮಿಂಚುತ್ತದೆ. ರಾತ್ರಿ
ಈಗಾಗಲೇ ಅದರ ಮೇಲೆ ನಿಂತು ಅದರ ಕತ್ತಲೆಯ ನೀರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದೆ - ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ರಾತ್ರಿ. ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ
ಮುಂಜಾನೆ ಹೊಗೆಯಾಡುತ್ತಿದೆ, ವುಲ್ಫ್‌ಬೆರಿಗಳ ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಹಿ ಕಿರುಚುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಮ್ಶರ್‌ಗಳು ಗೊಣಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪಿಟೀಲು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಬೆಂಕಿಯ ಹೊಗೆಯಿಂದ ಕ್ರೇನ್‌ಗಳು ತೊಂದರೆಗೀಡಾಗಿವೆ.
ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಬೆಂಕಿ ಉರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಆರಿಹೋಗುತ್ತದೆ. ಬರ್ಚ್ ಎಲೆಗಳು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ
ರಸ್ಲಿಂಗ್, ಇಬ್ಬನಿ ಬಿಳಿ ಕಾಂಡಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲೋ ಬಹಳ ದೂರದಲ್ಲಿ ಕೇಳಬಹುದು
ವನಪಾಲಕನ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸಾದ ಕೋಳಿ ಕರ್ಕಶವಾಗಿ ಕೂಗುತ್ತದೆ.
ಅಸಾಧಾರಣವಾದ, ಎಂದೂ ಕೇಳಿರದ ಮೌನದಲ್ಲಿ, ಮುಂಜಾನೆ ಉದಯಿಸುತ್ತದೆ. ಆಕಾಶವು ಆನ್ ಆಗಿದೆ
ಪೂರ್ವ ಹಸಿರು. ಮುಂಜಾನೆ ಶುಕ್ರವು ನೀಲಿ ಸ್ಫಟಿಕದಿಂದ ಬೆಳಗುತ್ತದೆ. ***
ಲೆವಿಟನ್ನ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ನಿಧಾನ ವೀಕ್ಷಣೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಕಣ್ಣು. ಅವು ಚೆಕೊವ್‌ನ ಕಥೆಗಳಂತೆ ಸಾಧಾರಣ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದವುಗಳಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ
ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಇಣುಕಿ ನೋಡಿದಾಗ, ಪ್ರಾಂತೀಯ ಉಪನಗರಗಳ ಮೌನವು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ,
ಪರಿಚಿತ ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶದ ರಸ್ತೆಗಳು.
"ಆಫ್ಟರ್ ದಿ ರೈನ್" ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮಳೆಯ ಟ್ವಿಲೈಟ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಮೋಡಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ
ವೋಲ್ಗಾ ಪಟ್ಟಣ. ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗಳು ಮಿಂಚುತ್ತವೆ. ಮೋಡಗಳು ಕಡಿಮೆ ಹೊಗೆಯಂತೆ ವೋಲ್ಗಾವನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ. ನಿಂದ ಉಗಿ
ಸ್ಟೀಮ್‌ಬೋಟ್ ಪೈಪ್‌ಗಳು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ. ದಡದ ಬಳಿಯ ನಾಡದೋಣಿಗಳು ತೇವದಿಂದ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು.
ಅಂತಹ ಬೇಸಿಗೆಯ ಟ್ವಿಲೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಒಣ ಹಜಾರಗಳು, ಕಡಿಮೆ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು
ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ದೀಪಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಉರಿಯುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ತೆರೆದ ಕಿಟಕಿಗಳ ಹಿಂದೆ ಶಬ್ದವಿದೆ.
ಬೀಳುವ ಹನಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಬಿಟ್ಟ ಉದ್ಯಾನದ ಕಾಡು ವಾಸನೆ. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ,
ಕಾಲುಗಳನ್ನು ದಾಟಿ ತುರ್ಗೆನೆವ್ ಓದುತ್ತಿದ್ದ. ಹಳೆಯ ಬೆಕ್ಕು ಕೋಣೆಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಅಲೆದಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಕಿವಿ
ಹೆದರಿಕೆಯಿಂದ ನಡುಗುತ್ತಾನೆ - ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಚಾಕುಗಳು ಬಡಿಯುತ್ತಿವೆಯೇ ಎಂದು ಅವನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.
ಸ್ಟೀಮರ್ ನದಿಯ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಆವರಿಸಿರುವ ಮಳೆ ಮೋಡವನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ
ಅರ್ಧ ಆಕಾಶ. ಶಾಲಾ ಬಾಲಕಿ ಹಡಗನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮಂಜಾಗುತ್ತವೆ,
ದೊಡ್ಡದು.
ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಣದ ಸುತ್ತಲೂ, ಕಳಂಕಿತ ರೈ ಹೊಲಗಳು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಒದ್ದೆಯಾಗುತ್ತವೆ.
"ಶಾಶ್ವತ ಶಾಂತಿಯ ಮೇಲೆ" ಎಂಬ ವರ್ಣಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಿರುಗಾಳಿಯ ದಿನದ ಕವನವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ
ಬಲವಂತವಾಗಿ. ಟ್ವೆರ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಉಡೋಮ್ಲಿ ಸರೋವರದ ದಡದಲ್ಲಿ ಈ ವರ್ಣಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಲೆವಿಟನ್‌ನ ಮೊದಲು ಯಾವುದೇ ಕಲಾವಿದರು ಅಂತಹ ದುಃಖದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸಲಿಲ್ಲ
ರಷ್ಯಾದ ಕೆಟ್ಟ ಹವಾಮಾನದ ಅಳೆಯಲಾಗದ ಅಂತರಗಳು. ಇದು ತುಂಬಾ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ
ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯಂತೆ.
***
ಟಿಖೋನೊವ್ ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ ಕಿಟಕಿಯ ಬಳಿ ನಿಂತರು, ನಂತರ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೆಳಗೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು
ಅರಮನೆಯ ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ಹೋದರು.
ನನಗೆ ಮಲಗಲು ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ. ಬಿಳಿ ರಾತ್ರಿಯ ಚದುರಿದ ತೇಜಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಓದಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ
ಲೈಟ್ ಆನ್ ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ವಿದ್ಯುತ್ ಬೆಂಕಿ ಗದ್ದಲದಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ಅವನು
ರಾತ್ರಿಯ ನಿಧಾನ ಹರಿವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಸುತ್ತಿಕೊಂಡ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ನಾಶಮಾಡಿ
ಕೋಣೆಯ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದೃಶ್ಯ ರೋಮದಿಂದ ಕೂಡಿದ ಪ್ರಾಣಿಗಳಂತೆ, ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಹಿತಕರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ
ಅವರು ನಿಜವಾಗಿ ಇರುವುದಕ್ಕಿಂತ ನಿಜವಾದರು.
ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಮಿಶ್ರಿತ ಅರ್ಧ ಬೆಳಕು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿತ್ತು. ಸ್ವರ್ಣ ಲೇಪಿತ ಪ್ರತಿಮೆಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು.
ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರಂಜಿಗಳು ಮೌನವಾಗಿದ್ದವು; ಅವುಗಳ ಕ್ಷಿಪ್ರ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಕೇಳಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಮಾತ್ರ ಬಿದ್ದಿದ್ದಾರೆ
ನೀರಿನ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹನಿಗಳು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸ್ಪ್ಲಾಶಿಂಗ್ ಬಹಳ ದೂರ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ.
ಅರಮನೆಯ ಸಮೀಪವಿರುವ ಕಲ್ಲಿನ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು ಮುಂಜಾನೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು: ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ಬೆಳಕು
ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದಿತು, ಗೋಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಮರಗಳ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಕತ್ತಲೆಯ ಮೂಲಕ ಅರಮನೆಯು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಹೊಳೆಯಿತು
ಚಿನ್ನದ ಎಲೆಯು ಶರತ್ಕಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ತಾಜಾ ಮತ್ತು ಗಾಢವಾದ ಎಲೆಗಳ ಪೊದೆಯ ಮೂಲಕ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಟಿಖೋನೊವ್ ಕಾಲುವೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕೊಲ್ಲಿಯ ಕಡೆಗೆ ನಡೆದರು. ಮಿತಿಮೀರಿ ಬೆಳೆದ ಮಣ್ಣಿನ ನಡುವಿನ ಕಾಲುವೆಯಲ್ಲಿ
ಸಣ್ಣ ಮೀನುಗಳು ಕಲ್ಲುಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಈಜುತ್ತಿದ್ದವು.
ಕೊಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿತ್ತು. ಅವನ ಮೇಲೆ ಮೌನ ಆವರಿಸಿತು. ಸಮುದ್ರ ಇನ್ನೂ ಆಗಿಲ್ಲ
ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. ನೀರಿನ ಗುಲಾಬಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮಾತ್ರ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಸೂರ್ಯೋದಯವನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
ಸೂರ್ಯ.
ಸಾಗರದ ಸ್ಟೀಮರ್ ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ ಕಡೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿತ್ತು. ಅವನಲ್ಲಿ ಆಗಲೇ ಬೆಳಗು ಉರಿಯುತ್ತಿತ್ತು
ದ್ವಾರಗಳು, ಮತ್ತು ಲಘು ಹೊಗೆಯು ಆಸ್ಟರ್ನ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಿಂಬಾಲಿಸಿತು.
ಸ್ಟೀಮರ್ ತನ್ನ ಕಹಳೆಯನ್ನು ಊದಿತು, ದೊಡ್ಡ ಉತ್ತರದ ನಗರವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿತು, ಕಷ್ಟದ ಅಂತ್ಯ
ಸಮುದ್ರ ಮಾರ್ಗ. ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ನಲ್ಲಿ, ಸ್ಪೈರ್ ಈಗಾಗಲೇ ಮಸುಕಾದ ಚಿನ್ನದಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿತ್ತು
ಅಡ್ಮಿರಾಲ್ಟಿ, ಮತ್ತೊಂದು ಹಡಗು ಅವನಿಗೆ ಎಳೆದ ಕೂಗಿನಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಿತು.
ಕಾಲುವೆಯಲ್ಲಿ ದೋಣಿಗಳಿದ್ದವು. ಮುಂಜಾನೆ ಗಾಳಿಯು ಸಮುದ್ರದಿಂದ ಬೀಸಿತು ಮತ್ತು
ತನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸರಿಸಿದ. ಬೇಸಿಗೆಯ ರಾಣಿ
ಅದ್ಭುತವಾದ ಸುವಾಸನೆಯು ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅದರ ಬೌಲೆವಾರ್ಡ್‌ಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹರಡುತ್ತದೆ.
ತಂಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ, ಹಸಿರು ಕಿರೀಟಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ - ಮತ್ತು ಅಲೆಯು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ
ಜೇನು ತಾಜಾತನ. ಲಿಂಡೆನ್ ಮರಗಳು ಅರಳಿದಾಗ ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ, ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
ಬೇಸಿಗೆಯ ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಎತ್ತರ.
ಲಿಂಡೆನ್ ನಗರದ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಒಡನಾಡಿ. ಇಡೀ ನಗರಗಳು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದವು
ಅವಳ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಲಿಂಡೆನ್ ಮರಗಳು - ಲಿಪೆಟ್ಸ್ಕ್, ಲೀಪಾಜಾ. ಲೀಪ್ಜಿಗ್. ಎ
ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಪೊಡ್ಲಿಪೋಕ್ ಹಳ್ಳಿಗಳಿವೆ!
ಈ ಮರದ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ದಂತಕಥೆಗಳು, ದಂತಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ದಂತಕಥೆಗಳು ಇವೆ. ಶತಮಾನಗಳಷ್ಟು ಹಳೆಯದಾದ ಲಿಂಡೆನ್,
ಸಮಯದ ಅಂಗೀಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ, ವಸಂತಕಾಲದ ಬರುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಸಹ ಅಪನಂಬಿಕೆ - ಪ್ರಾಚೀನ
ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯ ಸಂಕೇತವಾದ ಸ್ಲಾವ್ಸ್ನ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರ.
ಲಿಂಡೆನ್ ಇಡೀ ಅರಣ್ಯ ಔಷಧಾಲಯವಾಗಿದೆ. ಜಾನಪದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಗೋಜುಬಿಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು
ಈ ಮರದ ಹಲವಾರು ಗುಣಪಡಿಸುವ ರಹಸ್ಯಗಳು. ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ
ವಿವಿಧ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ: ಕೆಮ್ಮು, ಶೀತ, ನೋಯುತ್ತಿರುವ ಗಂಟಲು, ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳು,
ತಲೆನೋವು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಮತ್ತು ಲಿಂಡೆನ್ ಜೇನು! ಇದು ವಿವಿಧ ಜೀವಸತ್ವಗಳ ಉಗ್ರಾಣವಾಗಿದೆ,
ಅನೇಕ ರೋಗಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರ, ಆದರೆ ಔಷಧೀಯ ಮುಖ್ಯ ವಾಹಕ
ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು - ಲಿಂಡೆನ್ ಎಲೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಒಣಗಿಸಬೇಕು,
ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಮರವನ್ನು ಹಾನಿಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀವು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ಮರವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದು ಕೆಂಪು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ - ಕಿಟಕಿಯ ಕೆಳಗೆ, ಹತ್ತಿರ
ಬೀದಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಮನೆಗಳು. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಲಿಂಡೆನ್ ಮರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗೌರವದಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಗರದಲ್ಲಿ ಅವಳ ತೆಳ್ಳಗಿನ ಕಾಂಡಗಳು ಮತ್ತು
ನೆರಳಿನ ಕಿರೀಟಗಳು ಅವೆನ್ಯೂಗಳು ಮತ್ತು ಬೌಲೆವರ್ಡ್ಗಳು, ಚೌಕಗಳು ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಉದ್ಯಾನವನಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತವೆ.
ಇಲ್ಲಿ ಲಿಂಡೆನ್ಗಳು ಸೌಕರ್ಯದ ಮರವಾಗಿದ್ದು, ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ.
ಲಿಂಡೆನ್ ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಿಜವಾದ ಅದ್ಭುತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಸಬ್‌ಬಾಟನ್
ಕಾರ್ಖಾನೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು...ಸುವರ್ಣ ಚಿಂತನೆ! ತದನಂತರ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಲ್ಲಿ ಗದ್ದಲದ ಗದ್ದಲ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.
ನೂರಾರು ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಮರಳು, ಕೆರೆದು, ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿದರು. ಮಸಿ ಗೋಡೆಗಳಿಂದ ಓಡಿಹೋಯಿತು
ಸಾಬೂನು ನೀರಿನ ತೊರೆಗಳು. ಗಾಜಿನ creaked, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದ ತೊಳೆದು. ನೇಯ್ಗೆ ಭವನಕ್ಕೆ
ಲೈಟ್ ವಿಂಚ್‌ಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಯಿತು. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವರು ಛಾವಣಿಗಳಿಗೆ ಏರಿಸಿದರು
ಉದ್ದವಾದ ತೊಟ್ಟಿಲುಗಳು. ಕಿರಿಯ ನೇಕಾರರು. ನಗುವುದು, ತಮಾಷೆ ಮಾಡುವುದು,
ಗಾಜಿನ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯ ಹಂಪ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದಿಂದ ಉಜ್ಜಿದರು, ಅವುಗಳನ್ನು ಒರೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು
ಕುರುಡು ಚೌಕಟ್ಟುಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯವರು, ಸಾಮಾನ್ಯ, ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ, ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಕೆಲಸ! ನೀವು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು
ನೀವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಿರಿ, ಅವನನ್ನು ಎಲ್ಲದರ ಮಾಲೀಕರಂತೆ ಭಾವಿಸಿ,
ಅದು ಅವನನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ, ಅವನ ಕಾರ್ಖಾನೆಯ ಮಾಲೀಕರು, ಅವನ ನಗರ, ಅವನ ಸಂಪೂರ್ಣ
ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಭೂಮಿ! ನೀವು ಅಸಾಧಾರಣ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದವು
ಬೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಅರಳಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲೊಂದು ಇಲ್ಲೊಂದು ಹಾಡುಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡವು. ಮೊದಲಿಗೆ ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ, ಅಷ್ಟೇನೂ
ಶ್ರವ್ಯ, ಅವರು ಜೋರಾಗಿ, ಅಗಲವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಕೋರಸ್‌ಗಳಿವೆ
ಕಾರ್ಮಿಕರು, ಪರಸ್ಪರ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಿದಂತೆ, ಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ
ನಾವು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮಾಡಬೇಕು. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪ್ರಬಲ, ಉತ್ತೇಜಕ ಮನೋಭಾವವು ಜನರನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಸಹ
ಸೋಮಾರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಅಸಡ್ಡೆಯು ಅಲುಗಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಬಲವಾದ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಮೂಲಕ ಸಾಗಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಹೀಗೆ
ಎಲ್ಲವೂ ಅಣ್ಣಾ ತನ್ನ ಯೌವನವನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅವಳ ಯೌವನದ ಶುದ್ಧೀಕರಣ ದಿನ!
ಮುಟ್ಟಿದಾಗ, ಅವಳು ಕೆಲಸದ ಮುಂಭಾಗವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾಳೆ: ನೋಡಿ, ಅದು ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ಇದೆ
ರಜಾದಿನಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯರೇ! ***
ನಾನು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಳು ಹೂವನ್ನು ನೋಡಲು ಕರೆಯುತ್ತಾಳೆ
ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಮತ್ತು ನದಿ ಕಣಿವೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳು, ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಶಿಖರಗಳು ಮತ್ತು ಕೆರಳಿದ ಪರ್ವತಗಳು
ಸಮುದ್ರ ಅಲೆಗಳು. ರಸ್ತೆ ಅನಿಸಿಕೆಗಳ ನಿರಂತರ ನವೀನತೆಯಾಗಿದೆ. ರಸ್ತೆಯು ಜೀವನದಂತಿದೆ:
ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಏನಾದರೂ ಇದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವುದು ಸಂತೋಷದ ಸಂಗತಿ
ಕಾಯುತ್ತಿದೆ. “ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಮೂಲ್ಯವಾದ ಗುಣವೆಂದರೆ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಯೌವನದ ಕುತೂಹಲ, ಅಲ್ಲ
ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ದಣಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮರುಜನ್ಮ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ”ರೊಮೈನ್ ರೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೇಳಿದರು.
ನವೀನತೆಯ ಚಿಂತನೆಯು ಬಹುಶಃ ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಯುತ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತವಾದ ಭಾವನೆಯಾಗಿದೆ
ಜೀವನದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ.
ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ವಿಭಿನ್ನರು. ಕೆಲವರು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತರಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ,
ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಸ್ಥಳಗಳು, ಇತರರು - ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಂರಕ್ಷಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳು. ಕೆಲವರು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ
ಪ್ರಾಚೀನ ಸ್ಮಾರಕಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಛಾಯಾಚಿತ್ರ ಮಾಡಿ,
ಇತರರು - ವಿಶಾಲವಾದ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಅಜ್ಞಾತ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡಲು.
ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೊಬಗು ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತಕ್ಕೆ, ಶಾರೀರಿಕಕ್ಕೆ ಮದ್ದು
ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಆಯಾಸ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಬ್ದದ ನಮ್ಮ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು
ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗದ ಹೊರೆಗಳು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು
ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಮಾತ್ರ ಶಕ್ತಿ ಬರುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ವಿಸ್ತಾರಗಳ ಸುತ್ತ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶ
ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತೊಂದು ಆಲೋಚನೆ.
ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ಎಂದರೆ ನಿಮ್ಮದನ್ನು ಹಾಕುವುದು
ಶಕ್ತಿ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಸಂಪನ್ಮೂಲ. ನಿಜವಾದ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಒಂದೇ ಅಲ್ಲ
ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಆಲಸ್ಯ. ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ, ಇದು
ನಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ***
ನಾನು ಓಕಾದ ದಡದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ನಗರ ಜೀವನವನ್ನು ಮರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ.
ನಾಗರಿಕತೆ, ಗದ್ದಲದ ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೆದ್ದಾರಿಗಳು. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕಾವ್ಯ ನನ್ನನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು.
ಮೀನುಗಾರರು ಬೆಳಗಿನ ಮುಂಜಾನೆಯನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಜೆಯ ಸೂರ್ಯಾಸ್ತವನ್ನು ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ
ಈ ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಸಿವಿನಿಂದ ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆಬಾಕತನದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಚ್ಚುತ್ತವೆ. ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ
ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ಹಗುರವಾಗಿದೆ, ನನ್ನ ಕೈಗಡಿಯಾರದ ಡಯಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಕೈಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಓಕಾದ ಮೇಲೆ ಹರಡಿರುವ ಮಂಜಿನ ಮುಸುಕು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮುಂಜಾನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನವು
ನದಿಯು ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಸುರುಳಿಯ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ
ಕರಾವಳಿ ವಿಲೋಗಳ ಪೊದೆಗಳು. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಮೀನುಗಳು ತೀರಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದು
ಯಾವುದೇ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ. ನಾನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಕರಾವಳಿ ಪೊದೆಗಳ ಮೂಲಕ ನನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ತೋಳುಗಳು
ಮತ್ತು ಜಾಕೆಟ್ನ ಹುಡ್ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಒದ್ದೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,
ನಾನು ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಇಡುತ್ತೇನೆ. ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಹುಲ್ಲು ಪುಡಿಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ನಾನು ಬಕೆಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಬೆಟ್‌ಗಾಗಿ ನೀರನ್ನು ಸ್ಕೂಪ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಮೀನುಗಾರಿಕಾ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ಹುಕ್ ಮೇಲೆ ವರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ಎಸೆದಿದ್ದೇನೆ. ಸರಾಗವಾಗಿ ತೇಲುತ್ತದೆ
ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ರಾಡ್ ಬಾಗುತ್ತದೆ, ರೇಖೆಯನ್ನು ದಾರದಿಂದ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. I
ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಳೆದ - ಪಟ್ಟೆಯುಳ್ಳ ಬಾಸ್ ನೀರಿನಿಂದ ಜಿಗಿದ.
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಪೂರ್ವವು ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಬೆಳಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಗುಲಾಬಿ ದಿಗಂತದಲ್ಲಿ
ಬಿಸಿಯಾದ, ಸುಡುವ ಡಿಸ್ಕ್ನ ಅಂಚು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಇರುವುದಿಲ್ಲ
ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಪ್ರೈಮ್ ವಾಟರ್ ಲಿಲ್ಲಿಗಳು ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳಲ್ಲಿ ನಗುತ್ತವೆ. ನೀರಿನ ಮೇಲೆ
ಡ್ರಾಗನ್‌ಫ್ಲೈಗಳು ಸಮತಲದಾದ್ಯಂತ ಧುಮುಕುತ್ತವೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಶಬ್ದದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಅಟ್ಟಿಸಿಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತವೆ.
ಪ್ರತಿ ಶಬ್ದ, ರಸ್ಟಲ್ ಅಥವಾ ಪಿಸುಮಾತುಗಳು ಮುಂಜಾನೆಯ ಮೌನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ
ಓಕಾ ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಬಾಗಿದ ಪೊದೆಗಳು, ಆಶ್ರಯ ಪಡೆದವರಿಂದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ ಮೊಳಗಿತು
ಪಿಚಗ್ ಗ್ರೀನ್ಸ್. ಅವರ ಧ್ವನಿಗಳ ಸಾಮರಸ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಆಲಿಸುತ್ತಾ, ಐ
ನದಿಯತ್ತ ನೋಡಿದರು. ***
ನಾನು ಅನೇಕ ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಯುರಲ್ಸ್ ಸುತ್ತಲೂ ಅಲೆದಾಡಿದೆ. ಒಂದು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾನು ರಾತ್ರಿಯನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಸಂಭವಿಸಿದೆ
ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಉರ್ಜೆನ್ಸ್ಕೊಯ್ ಸರೋವರದ ಮೇಲೆ ಪರಿಚಿತ ಮುದುಕ.
ಒಲೆಯ ಬಳಿ ಒಬ್ಬ ಮುದುಕ ಸಮೋವರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪಿಟೀಲು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಕೊನೆಗೆ ಟೀ ಕುಡಿಯಲು ಕುಳಿತೆವು. I
ನಾನು ಮೊಲದ ಬಗ್ಗೆ ಮುದುಕನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ಮೀನುಗಾರನು ಮಾತನಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ
ನನಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆ.
ಕಾಡಿನ ಬೆಂಕಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ಮೊಲವು ಮುದುಕನ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸಿತು. ಹಳೆಯ ಮೀನುಗಾರ
ಈಗ ಅದನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಭಾಗವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಒಂದು ದಿನ, ಬೆಳಗಾಗುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅಜ್ಜ ಬೇಟೆಗೆ ಹೋಗಿ ದಡಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿದರು
ಕಾಡುಗಳು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ಹೊಗೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕುಸಿತವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಕಾಡ್ಗಿಚ್ಚು ಶುರುವಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅಜ್ಜನಿಗೆ ಅರಿವಾಯಿತು.
ಗಾಳಿಯ ಗಾಳಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಕಾಡಿನಿಂದ ಹೊರಬರದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸಾಯುತ್ತೀರಿ. ನಮ್ಮನ್ನು ನಾವು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಮುದುಕ
ಓಡುವುದು, ಎಡವುವುದು, ಕಷ್ಟದಿಂದ ಉಸಿರಾಡುವುದು. ಬೆಂಕಿ ಇರುವುದರಿಂದ ನಾವು ಆತುರಪಡಬೇಕಾಗಿದೆ
ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಫರ್ ಮರಗಳ ಕೊಂಬೆಗಳು ಚುಚ್ಚುತ್ತಿವೆ, ನೆಲದ ಮೇಲಿನ ಕೊಂಬೆಗಳು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಬೀಳುತ್ತಿವೆ
ಮರಗಳು. ಮುದುಕ ದಾರಿ ತಪ್ಪಿ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮೊಲವು ಪೊದೆಯ ಕೆಳಗೆ ಹಾರಿ ಓಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ
ರಸ್ತೆ ಅವನ ಪಂಜಗಳನ್ನು ಹಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾನೆ. ಅಜ್ಜ ಅದನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ
ಮೊಲ ಮನುಷ್ಯರಿಗಿಂತ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ದಿಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಬೆಂಕಿ ಹರಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುದುಕನನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ: ಮೊಲ ಅವನನ್ನು ಹೊರಗೆ ತಂದಿತು
ಬೆಂಕಿಯಿಂದ. ಕಾಡಿನಿಂದ ಹೊರಬಂದ ಇಬ್ಬರೂ ಆಯಾಸದಿಂದ ಉಸಿರಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.
ಮುದುಕನು ಮೊಲವನ್ನು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದನು, ಅವನನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅಂದಿನಿಂದ ಅವರು ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದಾರೆ
ಸ್ನೇಹಿತರು. ***
ಕೆಲವೇ ಜನರು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಜೀವನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ
ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ. ಇದು ಬಹುಶಃ ನನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ
ಪಕ್ಷಿಗಳು.
ಒಂದು ದಿನ ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಗೂಡಿನಿಂದ ಬಿದ್ದ ಮರಿಯನ್ನು ಕಂಡೆವು.
ಸುತ್ತಲೂ ಕೃಷ್ಣಮೃಗಗಳ ಕಾಲೋನಿ ಇತ್ತು. ಹಳೆಯ ಹಕ್ಕಿಗಳ ಹತಾಶ ಕೂಗುಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅಂಕಲ್
ಅವನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮರಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಎಸೆದನು. ಇನ್ನಿಬ್ಬರು ಕೈಬೀಸಿದರು
ರೆಕ್ಕೆಗಳು, ಅಸಹಾಯಕವಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಾರಿ, ನೆಲಕ್ಕೆ ಇರಿ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡವು
ಹುಲ್ಲಿನ ಪೊದೆ.
ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ನನ್ನನ್ನು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಹತ್ತು ನಿಮಿಷ ನಾವು ನೋಡಿದೆವು
ಪೊದೆಗಳ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಮರಿಯನ್ನು. ಆದರೆ ವಯಸ್ಕ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಲಿಲ್ಲ. ಮರಿಯನ್ನು
ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿತು ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಘೋಷಿಸಿತು.
ನಂತರ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಮರಿಯನ್ನು ಮರಿ ಮಾಡಲು ಮನೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲಿಯೇ
ಯುವ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ಬರ್ಡ್ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪಳಗಿದ, ಮತ್ತು ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಭಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು
ಜನರು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಪಕ್ಷಿ ಹಿಡಿಯುವವರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು
ರೆಕ್ಕೆಯ ಗಾಯಕರನ್ನು ಹುಡುಕಿಕೊಂಡು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದಾಗ ಸ್ವತಃ. ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ
ಅಂತಹ ಪ್ರವಾಸಗಳಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಸಾಕಷ್ಟು ಮುಂದೆ ಹೋದರು, ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹಿಂದೆ ಓಡಿದೆ,
ಏಕೆಂದರೆ ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ನನಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವೆಂದು ತೋರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾನು ನೋಡಿದೆ.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಪಕ್ಷಿ ಚೆರ್ರಿ ಬುಷ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಕಂದು ಹಕ್ಕಿ ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ನಾನು
ಅವಳು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸದಿದ್ದರೆ ನಾನು ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.
ಡಿಕ್ಟೇಶನ್.
9ನೇ ತರಗತಿ.
ವಾರ್ಷಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಆದೇಶ

ಮಿಖೈಲೋವ್ಸ್ಕಿ ಪಾರ್ಕ್
ನಾನು ಬಹುತೇಕ ಇಡೀ ದೇಶವನ್ನು ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದೆ, ಅನೇಕ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಹೃದಯವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿತು, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಮಿಖೈಲೋವ್ಸ್ಕೊಯ್ ಅವರಂತಹ ಹಠಾತ್ ಭಾವಗೀತಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಲಿ ನಿರ್ಜನ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿತ್ತು. ಮೇಲೆ ಮೋಡಗಳಿದ್ದವು. ಅವುಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಹಸಿರು ಬೆಟ್ಟಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಸರೋವರಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ಹಳೆಯ ಉದ್ಯಾನವನದ ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ, ನೆರಳುಗಳು ಹಾದುಹೋದವು.
ಮಿಖೈಲೋವ್ಸ್ಕಿ ಪಾರ್ಕ್ ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ಆಶ್ರಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಉದ್ಯಾನವನವಾಗಿದೆ. ಇದು ಏಕಾಂತತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಕ್ಕಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಶತಮಾನಗಳಷ್ಟು ಹಳೆಯದಾದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕತ್ತಲೆಯಾದ, ಎತ್ತರದ, ಮೌನ ಮತ್ತು ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ಶತಮಾನಗಳಷ್ಟು ಹಳೆಯದಾದ ಮರುಭೂಮಿ ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನಂತೆಯೇ ಭವ್ಯವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಉದ್ಯಾನವನದ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ, ಹಳೆಯ ಮರಗಳ ಕಮಾನುಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುವ ಕತ್ತಲೆಯ ಮೂಲಕ, ತೆರವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಹೊಳೆಯುವ ಬಟರ್‌ಕಪ್‌ಗಳಿಂದ ಬೆಳೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ನೀರಿನಿಂದ ಕೊಳವಿದೆ.
ಮಿಖೈಲೋವ್ಸ್ಕಿ ಉದ್ಯಾನವನದ ಮುಖ್ಯ ಮೋಡಿ ಸೊರೊಟ್ಯಾ ಮೇಲಿನ ಬಂಡೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದಾದಿ ಅರೀನಾ ರೋಡಿಯೊನೊವ್ನಾ ಅವರ ಮನೆಯಲ್ಲಿದೆ ... ಮನೆ ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದರಿಂದ ಅದರ ಶಿಥಿಲವಾದ ಮುಖಮಂಟಪಕ್ಕೆ ಏರಲು ಸಹ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಸೊರೊಟ್ ಮೇಲಿನ ಬಂಡೆಯಿಂದ ನೀವು ಎರಡು ನೀಲಿ ಸರೋವರಗಳು, ಕಾಡಿನ ಬೆಟ್ಟ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಶಾಶ್ವತ ಸಾಧಾರಣ ಆಕಾಶವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಮೋಡಗಳು ಮಲಗುತ್ತವೆ ...

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್.
9ನೇ ತರಗತಿ.
ಎರಡನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕಕ್ಕೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಆದೇಶ
ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ

ಮನುಷ್ಯನ ಹಣೆಬರಹ
M.A. ಶೋಲೋಖೋವ್ ಮತ್ತೆ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದಾಗ ಮಿಲಿಟರಿ ಗುಡುಗುಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾದವು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಜನರು ಈಗಾಗಲೇ ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ನೀವು ಅವರ "ದಿ ಫೇಟ್ ಆಫ್ ಎ ಮ್ಯಾನ್" ಎಂಬ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯವು ನೇರವಾದ ನಿರೂಪಣೆಯಿಂದ ಹಿಂಡುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಅನುಭವಿ ಚಾಲಕ, ಅತ್ಯಂತ ಭಯಾನಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ಸೈನಿಕನಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಜರ್ಮನ್ ಸಾವಿನ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ವರ್ಷ. ಇನ್ನು ಜೀವನ್ಮರಣ ಹೋರಾಟ ಮಾಡುವ ಶಕ್ತಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಎಸ್ಕೇಪ್. ಆದರೆ ಆಂಡ್ರೇ ಸೊಕೊಲೊವ್ ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಹೊಡೆತಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿವೆ. ಬಾಂಬ್ ದಾಳಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಅವನ ಮಗ ಅಜ್ಞಾತ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋದನು ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಯುದ್ಧದ ಅಂತ್ಯದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ಮೊದಲು, ಆಂಡ್ರೇ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಯುದ್ಧದ ಕೊನೆಯ ದಿನದಂದು ಅವನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ಜೀವನದ ಅರ್ಥವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿರುವ ಮಧ್ಯವಯಸ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸಣ್ಣ ರಕ್ಷಣೆಯಿಲ್ಲದ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ತನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಸಹಿಸಿಕೊಂಡವನು ತನ್ನ ಆತ್ಮವನ್ನು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಇತರರ ದುಃಖಕ್ಕೆ ಉದಾಸೀನನಾಗಲಿಲ್ಲ. ವನ್ಯುಷ್ಕಾ ಆಂಡ್ರೆಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಆದರು. ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಸೈನಿಕನು ತನ್ನ ಹೊಸ ಮಗನಿಗಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಆರು ವರ್ಷದ ಮಗು ಮತ್ತೆ ಅನಾಥನಂತೆ ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ:
ಎರಡನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್.
9ನೇ ತರಗತಿ.
ವರ್ಷದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಆದೇಶ

ಅರಣ್ಯ ಸರೋವರ
ರಸ್ತೆ ಬದಿಯ ಪೊದೆಗಳ ಹಿಂದೆ ಮಿಶ್ರ ಕಾಡು ಏರಿತು. ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ನೀರು ನಿಗೂಢವಾಗಿ ಮಿಂಚುತ್ತಿತ್ತು. ನಾವು ದಾರಿಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು ಇದರಿಂದ ನಾವು ಕಾಡಿನ ಆಳಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸಿ ಅಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ತದನಂತರ ದಾರಿ ಅಡ್ಡ ಬಂದಿತು.
ನಾವು ಅದರ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಇನ್ನೂರು ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಇಡುವ ಮೊದಲು, ಒಂದು ಪುಟ್ಟ ನಾಯಿಯ ಜೋರಾಗಿ, ಕೋಪಗೊಂಡ ಕೂಗು ನಮ್ಮನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು. ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ಅರಣ್ಯಾಧಿಕಾರಿಯ ಗುಡಿಸಲು ಇತ್ತು.
ಫಾರೆಸ್ಟರ್ ನಮ್ಮನ್ನು ಮನೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮೇಜಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಆದರೆ ನಮಗೆ ಏನೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮರಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ನೀರು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಾವು ಮುಖ್ಯ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿದೆವು ಎಂದು ಹೇಳಿದೆವು.
ನೀರು ಹೊಸ್ತಿಲಿನಿಂದ ಸುಮಾರು ಐವತ್ತು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಆದರೆ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮನೆ ಗುಡ್ಡದ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ. ನಾವು ಹತ್ತಿದ ಕಿರಿದಾದ ದೋಣಿ ತುಂಬಾ ಹಗುರವಾಗಿತ್ತು, ನಾಲ್ಕು ಜನರ ತೂಕದಲ್ಲಿ ಅದು ತುಂಬಾ ಅಂಚಿನವರೆಗೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿತು. ಅಸಾಧಾರಣ ಸೌಂದರ್ಯದ ಸರೋವರವು ನಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ. ಸರೋವರದ ತೀರದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಕಡು ಹಸಿರು ಓಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಲಿಂಡೆನ್‌ಗಳು ನಿಶ್ಚಲ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸಿದವು. ಅಪರೂಪದ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳಂತೆ, ಬಿಳಿ ಲಿಲಿ ಹೂವುಗಳು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆದಿವೆ. ಪ್ರತಿ ಹೂವು ಸರೋವರದ ಕನ್ನಡಿಯ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣದಿಂದ ತುಂಬಾ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ನೆರಳು ಹೊಂದಿದ್ದು, ನಾವು ಅದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇನ್ನೂರು ಅಥವಾ ಮುನ್ನೂರು ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ.

(V. Soloukhin ಪ್ರಕಾರ) 170 ಪದಗಳು

ಪುನರಾವರ್ತನೆ
ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ

ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಕೆಂಪು ದೊಡ್ಡ ಬೆಕ್ಕು ನನ್ನ ಮನೆಯ ವರಾಂಡದಲ್ಲಿ ಮಲಗಿತ್ತು.
ಬಿಸಿಲಿನಿಂದ ಸುಸ್ತಾಗಿ ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಒರಗಿ ಗೊರಕೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ. ನಾನು ಕೆಮ್ಮಿದೆ. ಬೆಕ್ಕು ಕಣ್ಣು ತೆರೆಯಿತು. ಮತ್ತು ಇದು, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ತೆವಳುವ ಪೀಫಲ್, ಸಾಕಷ್ಟು ದರೋಡೆಕೋರರಂತೆ. ಪಚ್ಚೆ ಮತ್ತು ಆಕಾಶ ನೀಲಿ ಅವನೊಳಗೆ ಉರಿಯಿತು.
ನನ್ನೆಡೆಗೆ ನೋಡಿ, ನೀಲವರ್ಣದಿಂದ ತೋಯಿಸಿ, ಪಚ್ಚೆಯಿಂದ ತೋಯಿಸಿ, ಇಣುಕು ರಂಧ್ರ ಮುಚ್ಚಿತು.
"ನನ್ನನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಬಿಡಿ," ನಾನು ಹೇಳಿದೆ.
ಬೆಕ್ಕು ಚಲಿಸಲಿಲ್ಲ.
"ನೀವು ತಪ್ಪು," ನಾನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮೃದುವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದೆ. - ಸರಿ, ನೀವು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಇದು ನನ್ನ ಮನೆ, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಈ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು, ನಾನು ಅಂತಹ ಹಣವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ? ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ, ಪ್ರಿಯ. ನಾನು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ, ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ! ನಾನು ನಿನ್ನ ಆಸ್ತಿಗೆ ಹೋಗಲಿ."
ನಾನು ಈ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಬೆಕ್ಕು ಎರಡೂ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿತು, ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಕೇಳಿತು. "ಓವರ್-ರಿ-ವಾ-ಯಾ" ಎಂಬ ಪದದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಎದ್ದುನಿಂತು, ವಿಸ್ತರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬದಿಗೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದರು, ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿದರು. ನಾನು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದೆ.
"ದಯವಿಟ್ಟು," ನಾನು ಹೇಳಿದೆ, "ದಯವಿಟ್ಟು ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ."
ನನಗೆ ಮುಂದೆ ಹೋಗಲು ಬಿಡುತ್ತಾ ಬೆಕ್ಕು ನನ್ನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿತು.
"ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ," ನಾನು ಸೂಚಿಸಿದೆ, "ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಟೌವ್ ಇದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಟೂಲ್ ಇದೆ."
ಅತಿಥಿಯು ಒಲೆ ಮತ್ತು ಸ್ಟೂಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದನು ಮತ್ತು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಬೀಳುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಅವನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅದರಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದನು.
ನಾನು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ನಿರತನಾಗಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ. ನೆಲದ ಮೇಲಿನ ಬೆಂಕಿ ಡಕಾಯಿತ ನನ್ನನ್ನು ತಬ್ಬಿಬ್ಬುಗೊಳಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ನಾನು ನನ್ನ ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಜಲವರ್ಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, "ಒಂದು ಸ್ಕೆಚ್ ... ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ." ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನ ಕಣ್ಣು ತೆರೆದು ತಲೆ ಎತ್ತಿತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ.
ಸೂರ್ಯನ ಮಚ್ಚೆಯು ನೆಲದಾದ್ಯಂತ ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ಕಡೆಗೆ ಚಲಿಸಿತು.
ಬೆಕ್ಕು ಹಿಂದೆ ಸರಿಯಿತು, ಸ್ಥಳದ ನಂತರ ಚಲಿಸಿತು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ರೇಖಾಚಿತ್ರವೂ ಅದರ ಹಿಂದೆ ಹಿಂದೆ ಸರಿಯಿತು.
ಸೋಲಾರ್ ಚಳುವಳಿ ನನಗೆ ತೊಂದರೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ರೆಡ್ಹೆಡ್ ತನ್ನ ಭಂಗಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಲಿಲ್ಲ. ಬೆಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.
ಸೂರ್ಯನ ಮಚ್ಚೆಯು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿದಾಗ, ನಾನು ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿ ಹೇಳಿದೆ: "ಇವತ್ತಿಗೆ ಅದು ಸಾಕು."
ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು, ಬೆಚ್ಚಗಾಯಿತು, ವಿಸ್ತರಿಸಿತು, ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಿತು, "ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ" ಎಂದು ಏನನ್ನಾದರೂ ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಿತು ಮತ್ತು ವಿದಾಯ ಹೇಳದೆ, ಅವನು ಹೊರಟುಹೋದನು.
(ಯು. ಕೋವಲ್ ಪ್ರಕಾರ)
(270 ಪದಗಳು)

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರ್ಯ:
ಮನವಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸದಸ್ಯರಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.
ನೇರ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿ.

9 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯ

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಈವ್

ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್‌ಗೆ ಮುಂಚಿನ ಕೊನೆಯ ದಿನವು ಕಳೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಚಳಿಗಾಲದ ರಾತ್ರಿ ಬಂದಿದೆ. ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಹೊರಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಜನರು ಮತ್ತು ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಬೆಳಗಲು ತಿಂಗಳು ಭವ್ಯವಾಗಿ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಏರಿತು, ಇದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕ್ಯಾರೋಲ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ತನನ್ನು ಸ್ತುತಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಬೆಳಗಿನ ಜಾವಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ನಿಶ್ಯಬ್ದವಾಗಿತ್ತು, ನಿಮ್ಮ ಬೂಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಮದ ಕ್ರೀಕಿಂಗ್ ಅರ್ಧ ಮೈಲಿ ದೂರದಲ್ಲಿ ಕೇಳಬಹುದು. ಗುಡಿಸಲುಗಳ ಕಿಟಕಿಗಳ ಕೆಳಗೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಗುಂಪಿನ ಹುಡುಗರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ಕರ್ಕಶವಾಗಿ ಹೊರಡಲು ಕಂಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಕರ್ಕಶವಾದ ಹಿಮಕ್ಕೆ ಕರೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ, ತಿಂಗಳು ಮಾತ್ರ ಅವರತ್ತ ಗುಟ್ಟಾಗಿ ಕಣ್ಣು ಹಾಯಿಸಿದೆ. ಆಗ ಒಂದು ಗುಡಿಸಲಿನ ಚಿಮಣಿಯ ಮೂಲಕ ಹೊಗೆಯು ಮೋಡಗಳಲ್ಲಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು ಮತ್ತು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ಮೋಡದಂತೆ ಹರಡಿತು. ಹೊಗೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಮಾಟಗಾತಿ ತನ್ನ ಪೊರಕೆ ಮೇಲೆ ಏರಿತು.
ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮಾಟಗಾತಿ ಎಷ್ಟು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಏರಿತು ಎಂದರೆ ಕಪ್ಪು ಚುಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯಿತು.
(ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್ ಪ್ರಕಾರ)
(110 ಪದಗಳು)

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರ್ಯ:
ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದರ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿ.
ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳೊಳಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ವಲಯ ಮಾಡಿ.

ವಸ್ತುವನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ

ವಸ್ತುವಿನ ಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ.
ಪುಟವು ವಸ್ತುವಿನ ಒಂದು ತುಣುಕನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟಾಂಟ್

(ಆಯ್ಕೆ 1)

ನಿಪ್ಪರ್

ಕುಸಾಕ ಹೊರಟುಹೋದ ಜನರ ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಧಾವಿಸಿ, ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಓಡಿ - ತೇವ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು - ಹಿಂತಿರುಗಿದನು. ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು ಯಾರೂ ನೋಡದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದಳು: ಅವಳು ಟೆರೇಸ್ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿದಳು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಹಿಂಗಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಎದ್ದು ತನ್ನ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಗೀಚಿದಳು. ಕೊಠಡಿಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಕುಸಾಕಾಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಮಳೆ ಸುರಿಯಲಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ಸಮೀಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮೌನವಾಗಿ ಅವರು ಖಾಲಿ ಡಚಾವನ್ನು ತುಂಬಿದರು; ಅವನು ಮೌನವಾಗಿ ಪೊದೆಗಳಿಂದ ತೆವಳಿದನು ಮತ್ತು ನಿರಾಶ್ರಯ ಆಕಾಶದಿಂದ ಮಳೆಯನ್ನು ಸುರಿದನು. ಟೆರೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ, ಅದು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಬೆಳಕು ದುಃಖದಿಂದ ಕೊಳಕು ಪಾದಗಳ ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬೆಳಗಿಸಿತು, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ಸಹ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟನು.

ಮತ್ತು, ಆ ರಾತ್ರಿ ಬಿದ್ದ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲದೇ ಇದ್ದಾಗ, ನಾಯಿ ಕರುಣಾಜನಕವಾಗಿ ಕೂಗಿತು. ಹತಾಶೆಯಂತೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ನೋಟ್, ಮಳೆಯ ಏಕತಾನತೆಯ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಸಿಡಿಯುತ್ತದೆ, ಕತ್ತಲೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಬೆತ್ತಲೆ ಹೊಲಗಳ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿದವರಿಗೆ, ಹತಾಶ ಕತ್ತಲೆ ರಾತ್ರಿಯೇ ನರಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿಗೆ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಂಕಿಗೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸಿದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ.

1)

2) ಕೊಠಡಿಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಕುಸಾಕಾಗೆ ಯಾರೂ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ

ಆಯ್ಕೆ 2.

1) ಹತಾಶವಾದ ಕರಾಳ ರಾತ್ರಿಯೇ ನರಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿಗೆ ಹಾತೊರೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಕುಸಾಕಾಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ; ಅವನು ಉಷ್ಣತೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಂಕಿ, ಪ್ರೀತಿಯ ಹೃದಯವನ್ನು ಬಯಸಿದನು.

2) ಮಳೆ ಸುರಿಯಲಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ಸಮೀಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ "9 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠಗಳು:" ಲೇಖಕ. ಮಾಸ್ಕೋ, "ಜ್ಞಾನೋದಯ", 2001. (ಪುಟ 116)

ಪರೀಕ್ಷೆ

(ಆಯ್ಕೆ 2)

ನಿಪ್ಪರ್

ಕುಸಾಕ ಹೊರಟುಹೋದ ಜನರ ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ಧಾವಿಸಿ, ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಬಂದು - ಒದ್ದೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು - ಹಿಂತಿರುಗಿ.. ಹಿಂತಿರುಗಿ. ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು ಯಾರೂ ನೋಡದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದಳು, ಟೆರೇಸ್ ಮೇಲೆ ಹೋದಳು, ಇತ್ಯಾದಿ, ತನ್ನ ಹಿಂಗಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದ್ದಳು. ಬ್ಲಾ ಉಗುರುಗಳು. ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಖಾಲಿಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಎನ್. ಯಾರು ಉತ್ತರ ಅಲ್ಲ. l ಕುಸಾಕೆ.

ಆರಂಭ ಆಗಾಗ ಮಳೆ ಬರುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು... ಎಲ್ಲೆಡೆ ಎನ್ ಆಯಿತು. ಎಂಜಿನ್ ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲ್ಲಾ ಕತ್ತಲೆ. ಅವಳ ರಾತ್ರಿಗಳು. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮೌನವಾಗಿ ಅದು ತುಂಬಿದೆ. l ಖಾಲಿ ಡಚಾ. ಗದ್ದಲದ ಸಮಸ್ಯೆ ಅವನು ಪೊದೆಗಳಿಂದ ತೆವಳಿದನು ಮತ್ತು ಡಿ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು, (ಅ) ಸ್ನೇಹಪರ ಆಕಾಶದಿಂದ ಸುರಿದು. ಟರ್ ನಲ್ಲಿ. ac. ಇ ಟೋರಾದೊಂದಿಗೆ ಎನ್ ಆಗಿತ್ತು. ಎಂದು p. ರುಸಿನಾ ಯಾಕೆ ಅವಳು ಕೆ..ಹಾಲ್. x ದೇಶಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಖಾಲಿ ಬೆಳಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನೂ ಪು. ರಿಯಾಲ್ ಎಸ್ಎಲ್. ಕೊಳಕು ಪಾದಗಳ ಪಾದಗಳು, ಆದರೆ ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸಹ ನೀಡಿದರು.

ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ (ಇಲ್ಲ) ಇನ್ನು ಮುಂದೆ. ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಎನ್. ರಾತ್ರಿ ಬಂದಿದೆ, ನಾಯಿ ಕುಟುಕುತ್ತದೆ. bno h. ಗೋಳಾಡಿದರು. ಧ್ವನಿ ತಂದೆಯಂತೆ ಚೂಪಾದ. nye ಟಿಪ್ಪಣಿ ಸಿ. M. ನೋಟನ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೂಗು ಸಿಡಿಯಿತು. ಕತ್ತಲನ್ನು ಕಡಿಯುವ ಮಳೆಯ ಸದ್ದು ಹೊರವಲಯದ ಮೇಲೆ ನುಗ್ಗಿತು. ಹೊಸ ಜಾಗ.

ಮತ್ತು ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿದವನಿಗೆ. ಎಂತಹ ಕೊರಗು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಸ್ವತಃ ಬೆಳಕಿನ ಕಡೆಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಸ್ಪಷ್ಟ ... ಕತ್ತಲ ರಾತ್ರಿ. ಅವರ. ಪ್ರೀತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಂಕಿಯ ಕಡೆಗೆ ಉಷ್ಣತೆಗೆ ಹರಿಯಿತು. ನನ್ನ ಹೃದಯಕ್ಕೆ

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ.

1) ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಕುಸಾಕಾವನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ: ಅವಳು ಟೆರೇಸ್ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿದಳು ಮತ್ತು ಹಿಂಗಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಎದ್ದು ತನ್ನ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಗೀಚಿದಳು.

2) ಕೊಠಡಿಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಕುಸಾಕಾಗೆ ಯಾರೂ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ

ಆಯ್ಕೆ 2.

ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ.

1) ಕುಸಾಕನಿಗೆ ಹತಾಶವಾದ ಕರಾಳ ರಾತ್ರಿಯೇ ನರಳುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿಗಾಗಿ ಹಾತೊರೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ; ಅವನು ಉಷ್ಣತೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಂಕಿ, ಪ್ರೀತಿಯ ಹೃದಯವನ್ನು ಬಯಸಿದನು.

2),ಮಳೆ ಸುರಿಯಲಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ಸಮೀಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.