ವಿಭಿನ್ನ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ವ್ಯಾಯಾಮ "ಡೈವರ್ಸ್"

ಗುರಿ. ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡಲು ಮತ್ತು ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಬಿಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ವಿಭಿನ್ನ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಮಕ್ಕಳು, ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ, ತಮ್ಮ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ("ನೀರಿನ ಕೆಳಗೆ ಮುಳುಗುವುದು"), ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು. ಪ್ರತಿ ಮಗು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಬಾರಿ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಟ "ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಯಾರು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಉಬ್ಬಿಸಬಹುದು?"

ಗುರಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡಲು ಮತ್ತು ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಬಿಡಲು ಕಲಿಸಿ. ವಿಭಿನ್ನ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಸಣ್ಣ ವಿವರಣೆ

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಉಬ್ಬುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ: ಅವನು ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಗಾಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಆಟಿಕೆಯ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲಸವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಯಾರಾದರೂ ಗಾಳಿ ತುಂಬಿದ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದು.

ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು. ಐದರಿಂದ ಆರು ಜನರ ಮಕ್ಕಳ ಉಪಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಭಾಷಣ ನಿಶ್ವಾಸದ ರಚನೆ

"ಮೂಕ ಚಲನಚಿತ್ರ".

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಸ್ವರ ಧ್ವನಿಯ ಮೂಕ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ (ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು). ಮಗುವನ್ನು ಮೌನವಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗೆ ಧ್ವನಿ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ಕೊಡಲಿ".

ಗುರಿ. ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಭಾಷಣ ನಿಶ್ವಾಸದ ರಚನೆ

ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಭುಜದ ಅಗಲದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಕೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ - ಉಸಿರಾಡುವಂತೆ, ಮುಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿ, "ವಾಹ್!" ದೀರ್ಘ ನಿಶ್ವಾಸದ ಮೇಲೆ.

"ಮೃಗಾಲಯ".

ಗುರಿ. ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಭಾಷಣ ನಿಶ್ವಾಸದ ರಚನೆ

ಪ್ರತಿ ಮಗು ಪ್ರಾಣಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಮೃಗಾಲಯದ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರಾಣಿಗೆ ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘವಾದ ಉಸಿರಾಟದೊಂದಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾವನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮಗು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅಂಗೈಯಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ಕಾಗೆ".

ಗುರಿ. ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಭಾಷಣ ನಿಶ್ವಾಸದ ರಚನೆ

ಮಗುವನ್ನು ಬದಿಗಳಿಂದ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತನ್ನ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ - ಉಸಿರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ತನ್ನ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ - ಒನೊಮಾಟೊಪಿಯಾ "ಕರ್" ಅನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವಾಗ ದೀರ್ಘವಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ನಿರ್ದೇಶಿತ ಗಾಳಿಯ ಹರಿವಿನ ರಚನೆ.

"ಧಡೂತಿ ಮನುಷ್ಯ"

(ಚಿತ್ರ ಚಿತ್ರ - ಉಬ್ಬಿದ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹುಡುಗ). ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಪಫ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು 15 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

"ತೆಳ್ಳಗಿನ"

ಉದ್ದೇಶ: ನಿರ್ದೇಶಿತ ಗಾಳಿಯ ಹರಿವಿನ ರಚನೆ.

(ಚಿತ್ರ ಚಿತ್ರ - ಗುಳಿಬಿದ್ದ ಕೆನ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತೆಳ್ಳಗಿನ ಹುಡುಗ). ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ತೆರೆಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ.

"ಸ್ನೋಬಾಲ್"

ಉದ್ದೇಶ: ನಿರ್ದೇಶಿತ ಗಾಳಿಯ ಹರಿವಿನ ರಚನೆ.

(ಚಿತ್ರ-ಚಿತ್ರ - ಬೀಳುವ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು). ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತಂದು ಟ್ಯೂಬ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂದಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿರಿ, ಗಾಳಿಯನ್ನು ಬೀಸಿ, ಅದನ್ನು ಕಾಗದದ (ಹತ್ತಿ) ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅದು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ.

"ಡುಡೋಚ್ಕಾ"

ಉದ್ದೇಶ: ನಿರ್ದೇಶಿತ ಗಾಳಿಯ ಹರಿವಿನ ರಚನೆ.

(ಚಿತ್ರ-ಚಿತ್ರ - ಪೈಪ್). ನಿಮ್ಮ ಕಿರಿದಾದ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯ ತುದಿಯಿಂದ ಗಾಜಿನ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯ ತುದಿಗೆ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಬೀಸಿ ಇದರಿಂದ ಗುಳ್ಳೆಯು ಪೈಪ್‌ನಂತೆ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ.

"ಪ್ರೊಪೆಲ್ಲರ್"

(ಚಿತ್ರ ಚಿತ್ರ - ಪ್ರೊಪೆಲ್ಲರ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಿಮಾನ).ಉದ್ದೇಶ: ನಿರ್ದೇಶಿತ ಗಾಳಿಯ ಹರಿವಿನ ರಚನೆ.

ತುಟಿಗಳನ್ನು ಸ್ಮೈಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಗ್ಗಿಸಿ, ಮಗುವಿನ ತೋರುಬೆರಳು ತುಟಿಗಳ ಮುಂದೆ ಅಕ್ಕಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಗಾಳಿಯನ್ನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಬೀಸಿ ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಗಾಳಿಯ "ಪ್ರೊಪೆಲ್ಲರ್ ಶಬ್ದ" ವನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು.

ಶಾರೀರಿಕ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

"ಹೂವಿನ ಅಂಗಡಿ"

(ನಾವು ಹೂವಿನ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ. ಗಾಳಿಯು ವಿವಿಧ ಪರಿಮಳಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಹೂವಿನ ವಾಸನೆಯು ಪ್ರಧಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಾಸನೆಯನ್ನು ನೋಡಿ, ಈ ಹೂವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ!) ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಶಾಂತವಾಗಿ, ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. ಹಿಗ್ಗಿದ ಮೂಗಿನ ಹೊಳ್ಳೆಗಳ ಮೂಲಕ ಗಾಳಿಯು ಎಷ್ಟು ಶಬ್ದವಿಲ್ಲದೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ! ಎದೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಎತ್ತಿಲ್ಲ!) ಭುಜಗಳು "ನೇತಾಡುತ್ತಿವೆ". ಇನ್ಹೇಲ್ ಮಾಡಿ. ವಿಳಂಬ (ನಾವು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ವಾಸನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ). ನಿಶ್ವಾಸ.

"ಸ್ಕೀಯರ್ಸ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ"

ಉದ್ದೇಶ: ಶಾರೀರಿಕ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಸ್ಕೀಯರ್ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು (ತೆಳುವಾದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ) ಮೇಜಿನ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಮಗು ಸ್ಕೀಯರ್ ಎದುರು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸ್ಕೀಯರ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಮುಂದೂಡಬಹುದು ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ; ಸತತವಾಗಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಸ್ಫೋಟಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. "ನಾವು ಹೋಗೋಣ" ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಅಂಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ. ಉಳಿದ ಮಕ್ಕಳು ಯಾರ ಸ್ಕೀಯರ್ ಮುಂದೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ (ಟೇಬಲ್‌ಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಸ್ಲೈಡ್ ಮಾಡಿ)

"ಯಾರ ಸ್ಟೀಮರ್ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ?"

ಉದ್ದೇಶ: ಶಾರೀರಿಕ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಶುದ್ಧ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ಮಕ್ಕಳೇ, ನಾನು ಅದರೊಳಗೆ ಬೀಸಿದರೆ ನನ್ನ ಗುಳ್ಳೆ ಹೇಗೆ ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ (ಬೀಪ್). ಅದು ಉಗಿ ಹಡಗಿನಂತೆ ಸದ್ದು ಮಾಡಿತು. ಮಿಶಾ ಅವರ ಸ್ಟೀಮರ್ ಹೇಗೆ ಹಮ್ ಆಗುತ್ತದೆ?" ಶಿಕ್ಷಕನು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾರ್ನ್ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಗುಳ್ಳೆ ಝೇಂಕರಿಸಲು, ಕೆಳಗಿನ ತುಟಿಯು ಅದರ ಕತ್ತಿನ ಅಂಚನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬೇಕು. ಗಾಳಿಯ ಹರಿವು ಬಲವಾಗಿರಬೇಕು. ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ಮಾತ್ರ ಬೀಸಬಹುದು.

"ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಯಾರು ಉದ್ದವಾಗಿ ಬೀಸಬಹುದು?"

ಉದ್ದೇಶ: ಶಾರೀರಿಕ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಶಿಕ್ಷಕನು ತಂತಿಗಳ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ಮರಗಳ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. “ನೋಡಿ ಮಕ್ಕಳೇ. ಈ ಎಲೆಗಳು ತಂಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿದವು. ಅವರು ತುಂಬಾ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಬೆಳಕು. ಈ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ತಂಗಾಳಿಯಂತೆ ಬೀಸೋಣ. (ಊದುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ). ಯಾರ ಎಲೆಯು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಉದ್ವಿಗ್ನಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಬೀಸುವುದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಭಾಷಣ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

"ಮರಕಡಿಯುವವನು"

ಉದ್ದೇಶ: ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆ

ಮಕ್ಕಳು ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ. ಪಾದಗಳು ಭುಜದ ಅಗಲದಲ್ಲಿವೆ, ತೋಳುಗಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ - ಉಸಿರಾಡುವಂತೆ, ಮುಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ "ಭಾರೀ ಕೊಡಲಿ" ಅನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ, ಹೇಳಿ - ವಾಹ್! - ದೀರ್ಘ ಉಸಿರಾಡುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ.

"ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ"

ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ. ಆದರೆ ಚಳಿಗಾಲವು ದೂರ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ಹಿಮಪಾತಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಹಿಮಪಾತವು ಕೂಗುತ್ತದೆ: ಓಹ್... ಗಾಳಿ ಶಿಳ್ಳೆ: s-s-s-s... ಗಾಳಿಯು ಮರಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ: sh-sh-sh-sh... ಆದರೆ ಹಿಮಪಾತವು ಕಡಿಮೆಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. (ಅದೇ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ಕೇವಲ ನಿಶ್ಯಬ್ದ). ಮತ್ತು ಅವಳು ಮೌನವಾದಳು.

"ಸಮುದ್ರ ತೀರದಲ್ಲಿ"

ಉದ್ದೇಶ: ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಸಮುದ್ರ ತೀರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ... ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ... ಅಲೆಯ ಓಟವನ್ನು ಕೇಳಿ: s-s-s.. ಮರಳು ಸುರಿಯುತ್ತಿದೆ: s-s-s-s... ಗಾಳಿ ಹಾಡನ್ನು ಗುನುಗುತ್ತದೆ: s-s-s-s. .. ಮತ್ತು ಮರಳು ಚದುರುತ್ತದೆ: s-s-s-s...

"ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ"

ಉದ್ದೇಶ: ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ಜೋರಾಗಿ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ: a-a-a-a... ಮತ್ತು ಮಗು ಶಾಂತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ: a-a-a-a... ನೀವು ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಆಡಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು: ay, ua, io... ಇತ್ಯಾದಿ. ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳು: “ಏಯ್, ಒಲ್ಯಾ! ಹೇ ಪೆಟ್ಯಾ!

"ಬಬಲ್"

ಉದ್ದೇಶ: ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳು ಕೈ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ತಲೆ ತಗ್ಗಿಸಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ. ನಂತರ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಲೆ ಮತ್ತು ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಉಬ್ಬಿಸು, ಗುಳ್ಳೆ, ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಊದಿಕೊಳ್ಳಿ, ಹಾಗೆ ಇರಿ, ಆದರೆ ಸಿಡಿಯಬೇಡಿ." ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ: "ಗುಳ್ಳೆ ಒಡೆದಿದೆ!" ಮಕ್ಕಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಮ್ಮ ತಲೆ ಮತ್ತು ತೋಳುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, s-s-s... ಅಥವಾ sh-sh-sh... ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಬ್ದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ (ಗುಳ್ಳೆಯು ಗಾಳಿಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.)

"ಕಾಗೆ"

ಉದ್ದೇಶ: ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ. ದೇಹದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ತೋಳುಗಳನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬದಿಗಳ ಮೂಲಕ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ - ಉಸಿರಾಡಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ - ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. "ಕಾ-ಎ-ಆರ್!" ಎಂದು ಹೇಳಿ

"ಒಳ್ಳೆಯ ವಾಸನೆ"

ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ತಾಜಾ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಣಿವೆಯ ಲಿಲ್ಲಿಗಳು, ನೇರಳೆ ಮತ್ತು ನೀಲಕ. ಹೂವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಸನೆ (ಕಿತ್ತಳೆ, ನಿಂಬೆ, ಸೇಬು) ಅಥವಾ ಎಲೆಗಳು (ಕರ್ರಂಟ್, ಪೋಪ್ಲರ್, ಬರ್ಡ್ ಚೆರ್ರಿ) ಹೊಂದಿರುವ ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಮಗುವು ಹೂವಿನ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಉಸಿರಾಡುವಾಗ, "ಒಳ್ಳೆಯ ವಾಸನೆ" ಅಥವಾ "ತುಂಬಾ ಆಹ್ಲಾದಕರ ವಾಸನೆ" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಫೋನೇಷನ್ ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

"ಜೀರುಂಡೆಗಳು"

ಸಲಕರಣೆ: ವಿಷಯದ ಚಿತ್ರ "ಜೀರುಂಡೆ".

(ಮಗುವು "zh" ಶಬ್ದವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಿದರೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಮಗು ನಿಂತಿದೆ, ಅವನ ಬೆಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು, ದೇಹವು ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, "zh" ಶಬ್ದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕನು ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾನೆ:

ನಾವು ಜೀರುಂಡೆಗಳು, ನಾವು ಜೀರುಂಡೆಗಳು, ನಾವು ನದಿಯ ಬಳಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ,

ನಾವು ಹಾರುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ನಮ್ಮ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

"ಬೆಳೆಗಾರ"

ಉದ್ದೇಶ: ಫೋನೇಷನ್ (ಧ್ವನಿ) ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

(ಮಗು "r" ಶಬ್ದವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಿದರೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಒಂದೇ ಉಸಿರಿನಲ್ಲಿ ಯಾರು ಉದ್ದವಾಗಿ ಗೊಣಗಬಹುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ಸೊಳ್ಳೆ".

ಉದ್ದೇಶ: ಫೋನೇಷನ್ (ಧ್ವನಿ) ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

ಸಲಕರಣೆ: ವಿಷಯದ ಚಿತ್ರ "ಸೊಳ್ಳೆ".

(ಮಗುವು "z" ಶಬ್ದವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಿದರೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ). ಮಗು ನಿಂತಿದೆ, ಭುಜಗಳಿಗೆ ಕೈಗಳು, ಸುಲಭವಾಗಿ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತದೆ, ಧ್ವನಿ "z" ಅನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕನು ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾನೆ: Z-z-z - ಸೊಳ್ಳೆ ಫ್ಲೈಸ್, Z-z-z - ಸೊಳ್ಳೆ ಉಂಗುರಗಳು.

"ಮಿಚಲ್ಕಾ".

ಉದ್ದೇಶ: ಫೋನೇಷನ್ (ಧ್ವನಿ) ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

ಒಂದು ಉಸಿರನ್ನು ಹೊರಹಾಕುವಾಗ ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು "ಗೊಣಗಬಹುದು" ಎಂದು ನೋಡಲು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎರಡು ಶಾಂತ ಉಸಿರಾಟಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಎರಡು ಶಾಂತವಾದ ಉಸಿರಾಟಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಆಳವಾದ ಉಸಿರಾಟದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ, "M-M-M" ಶಬ್ದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ಅಡುಗೆ ಗಂಜಿ."

ಉದ್ದೇಶ: ಫೋನೇಷನ್ (ಧ್ವನಿ) ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಸಲಕರಣೆ: ಮಕ್ಕಳ ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪದಗಳಲ್ಲಿ:

ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು,

ಮಡಕೆ, ಅಡುಗೆ!

("ಉತ್ಪನ್ನಗಳು" ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ - "ಪಾಟ್"). ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

(ಮಕ್ಕಳು, ತಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಎದೆಗೆ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಉಸಿರಾಡಿ, ಎದೆಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಿರಿ - ಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೇಳಿ: "SH-SH-SH").

ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲಾಗಿದೆ.

(ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "Sh-Sh-Sh" ಕ್ಷಿಪ್ರ ವೇಗದಲ್ಲಿ).

ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು,

ಮಡಕೆ, ಅಡುಗೆ ಮಾಡಬೇಡಿ!

"ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಎಬಿಸಿ".

ಉದ್ದೇಶ: ಫೋನೇಷನ್ (ಧ್ವನಿ) ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ತುಟಿಗಳ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ.

ಲೆಸೊವಿಕ್ ಪಾತ್ರವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ಅರಣ್ಯ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು" ನೀಡುತ್ತದೆ. ಲೆಸೊವಿಕ್ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅರಣ್ಯ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು "ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್" ಮಾಡುತ್ತಾರೆ:

“U-U-U” - ನಿರ್ದಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಓಡಿಸಬೇಕು (ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ತುಳಿಯುವುದು).

“ಎ-ಯು-ಯು” - ಪ್ರಯಾಣಿಕನು ಕಳೆದುಹೋಗಿದ್ದಾನೆ, ಅವನಿಗೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸಬೇಕು (ಕೊಂಬೆಗಳು ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟಂತೆ ಅವನ ಸೊಂಟದ ಮೇಲೆ ಕೈ ಬಡಿ).

“Y-Y-Y” - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕ್ಲಿಯರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡುವ ಸಮಯ (ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ).

"ಹಿಮಪಾತ".

ಸಲಕರಣೆ: ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯಿಂದ ಮಾಡಿದ "ಸ್ನೋಬಾಲ್ಸ್".

ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ - “ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳು”, ಅವುಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು “ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ಮಾಡಿ” - ಅಂಗೈಯಿಂದ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಿ.

"ಹಡಗು".

ಉದ್ದೇಶ: ಆಳವಾದ ಇನ್ಹಲೇಷನ್ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

ಸಲಕರಣೆ: ಕಾಗದದ ದೋಣಿ, ನೀರಿನ ಬೇಸಿನ್.

ಒಂದು ಬೆಳಕಿನ ಕಾಗದದ ದೋಣಿಯನ್ನು ನೀರಿನ ಜಲಾನಯನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಸರಾಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬೀಸಿ ಇದರಿಂದ ದೋಣಿ ತೇಲುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕನು ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಮಾತನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾನೆ:

ತಂಗಾಳಿ, ತಂಗಾಳಿ, ಪಟ ಎಳೆಯಿರಿ!

ವೋಲ್ಗಾ ನದಿಗೆ ಹಡಗನ್ನು ಓಡಿಸಿ.

1. ಇ. ಕ್ರೌಸ್ "ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮಸಾಜ್ ಮತ್ತು ಆರ್ಟಿಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ"

2. ಅನಿಶ್ಚೆಂಕೋವಾ E. S. "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಆರ್ಟಿಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್"

3. "ನಾಲಿಗೆ ಟ್ರಾ-ಲಾ-ಲಾ. ಆರ್ಟಿಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್. 2-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ", 2003

4. ಕೋಸ್ಟಿಜಿನಾ ವಿ. "ಬೂ-ಬೂ-ಬೂ. ಆರ್ಟಿಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ (2-4 ವರ್ಷಗಳು)" 2007

5. ಪೊಝಿಲೆಂಕೊ E. A. "ಆರ್ಟಿಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಉಸಿರಾಟ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು..." 2006

6. ಅಲ್ಮಾಜೋವಾ E. S. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಮರುಸ್ಥಾಪನೆ ಕುರಿತು ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಕೆಲಸ. - ಎಂ, 2005.

7. Miklyaeva N.V., ಪೊಲೊಜೊವಾ O.A., ರೊಡಿನೋವಾ Yu.N. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ರಿದಮ್ಸ್. - ಎಂ., 2006.

8. ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು "ಕ್ಲ್ಯಾಪ್-ಟಾಪ್" ಮತ್ತು "ಕ್ಲ್ಯಾಪ್-ಟಾಪ್-2" ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೊನೊವಾಲೆಂಕೊ ಎಸ್.ವಿ.

ಅನಿಲ ವಿನಿಮಯಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಶಾರೀರಿಕ ಉಸಿರಾಟದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ; ಇದು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇನ್ಹಲೇಷನ್ ಮತ್ತು ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯು ಸಮಾನ ಮಧ್ಯಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಉಸಿರಾಟವು ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಸ್ವಗತವನ್ನು ಓದಲು, ನಿಮಗೆ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಗಾಳಿ, ಉಸಿರಾಟದ ಮೀಸಲು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ವೆಚ್ಚದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮೆದುಳಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆ ಅಗತ್ಯ. ನಂತರ ಭಾಷಣ ಉಸಿರಾಟವು ಸಂಘಟಿತ ಮತ್ತು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂಗಿನ ಉಸಿರಾಟ

ಸರಿಯಾದ ಉಸಿರಾಟವು ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡುವುದು. ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಟವು ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಟಾನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಥೈರಾಯ್ಡ್ ಗ್ರಂಥಿಯ ರೋಗಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಮೂಗಿನ ಉಸಿರಾಟವು ಶ್ವಾಸಕೋಶವನ್ನು ಗಾಳಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮೆದುಳಿನ ರಕ್ತನಾಳಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಧೂಳು ಮತ್ತು ಶೀತ ಗಾಳಿಯಿಂದ ಶ್ವಾಸಕೋಶ ಮತ್ತು ಗಂಟಲುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ರವಿಸುವ ಮೂಗು, ಫಾರಂಜಿಟಿಸ್, ಲಾರಿಂಜೈಟಿಸ್, ಬ್ರಾಂಕೈಟಿಸ್, ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಶ್ವಾಸನಾಳದ ಆಸ್ತಮಾದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉಸಿರಾಟದ ತರಬೇತಿಯು ಮಾತಿನ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ಮೂಗಿನ ಉಸಿರಾಟವು ಅನೇಕ ರೋಗಗಳ ಉತ್ತಮ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಸರಿಯಾದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮುಖ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.

ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ

ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದಲ್ಲಿ, ಅನುಕ್ರಮವು ಕೆಳಕಂಡಂತಿರುತ್ತದೆ: ಸಣ್ಣ ಇನ್ಹಲೇಷನ್, ವಿರಾಮ, ದೀರ್ಘ ನಿಶ್ವಾಸ. ನೀವು ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ಧ್ವನಿ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ದೀರ್ಘ ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸರಿಯಾದ ಭಾಷಣ ಉಸಿರಾಟದ ತರಬೇತಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಉಸಿರಾಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮೂರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

1. ಬಾಯಿಯ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಇಂಟರ್ಕೊಸ್ಟಲ್, ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಮತ್ತು ಡಯಾಫ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು.
2. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೂಗಿನ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದು.
3. ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

ಭಾಷಣ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವಾಗ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು:

• ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಗಾಳಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬೇಕು.
• ತರಗತಿಗಳ ಅವಧಿ 5-10 ನಿಮಿಷಗಳು.
• ತರಬೇತಿಯ ವೇಗ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಅಳೆಯಬೇಕು. ಮಗು ದಣಿದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ. ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಹೊಸ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.
• ಮಗುವು ದೊಡ್ಡ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಭುಜಗಳನ್ನು ತಗ್ಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
• ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳು, ಇಂಟರ್ಕೊಸ್ಟಲ್ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಮತ್ತು ಡಯಾಫ್ರಾಮ್ನ ಚಲನೆಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
• ಮಗು ಈ ಹಂತವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಮುಂದಿನ ಹಂತದ ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.
• ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳಿಗೆ ಹಿಡಿದಿರುವ ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿರುವ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ಮೌಖಿಕ ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನೀವು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ರಚಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದ ಉಸಿರಾಟ. ಮಗುವಿಗೆ ಶಾರೀರಿಕ ಎದೆಗೂಡಿನ ಉಸಿರಾಟ (ಉನ್ನತ ಕ್ಲಾವಿಕ್ಯುಲರ್ ಉಸಿರಾಟ) ಇದ್ದರೆ, ನಂತರ ಅನುಕರಣೆ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ನೀವು ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಮಗುವಿನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ, ಸೊಂಟದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ. ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಕೈಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ. ಮಗು ನಿಮ್ಮಂತೆ ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಡುತ್ತದೆ.

« ತುಂಬಿದ ಹೊಟ್ಟೆ" ಈ ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಗಾಳಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯು ಚೆಂಡಿನಂತೆ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಾಗವಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ದಿನಕ್ಕೆ 3 ಬಾರಿ, 10-15 ಬಾರಿ ಮಾಡಿ.

ಮೂಗಿನ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ನಿಶ್ವಾಸಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮ

ಮಗು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ತನ್ನ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು.

ಈ ತರಗತಿಗಳ ಉದ್ದೇಶ: ಗಾಳಿಯ ಹರಿವಿನ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು.

ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ, ನಂತರ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಪರ್ಯಾಯ ನಯವಾದ ನಿಶ್ವಾಸಗಳು.

• ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಅಗಲವಾಗಿ ತೆರೆದಿರುವ ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಬಲ ಮೂಗಿನ ಹೊಳ್ಳೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ಉಸಿರಾಡಿ ಮತ್ತು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಮೂಗಿನ ಹೊಳ್ಳೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ.
• ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ

ಮೂಗು ಅಥವಾ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಜರ್ಕಿ ನಿಶ್ವಾಸಗಳು.

• ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ನೀವು ಉಸಿರಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಸ್ಫೋಟಗಳಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಂತರವಾಗಿ ಬಿಡಬೇಕು.
• ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಅಗಲವಾಗಿ ತೆರೆದಿರುವಂತೆ ಮಧ್ಯಂತರವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡಿ ಮತ್ತು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
• ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಲವಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
• ನೀವು ಜರ್ಕಿ ಮತ್ತು ನಯವಾದ ನಿಶ್ವಾಸಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ಭಾಷಣ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿತರಿಸಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕು, ತದನಂತರ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಿರಿ. ವ್ಯಾಯಾಮವು ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಸಮಾನ ಪ್ರಮಾಣದ ಗಾಳಿಯ ಹಲವಾರು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ. ವ್ಯಂಜನಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವರಗಳ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಉಸಿರಿನಲ್ಲಿ, ಸಮವಾಗಿ, ಜೋರಾಗಿ, ಥಟ್ಟನೆ ಉಚ್ಚರಿಸಬೇಕು. ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು.

ಉಚ್ಚಾರಣೆ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ. ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಉಸಿರಾಡುವಾಗ, ಜೋರಾಗಿ ಎಣಿಸಿ, ಮುಂದಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಣಿಸಿ. ನೀವು ಋತುಗಳು, ತಿಂಗಳುಗಳ ಹೆಸರುಗಳು, ವಾರದ ದಿನಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಬಹುದು.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕ ಗಮನಿಸದೆ ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಗಾಳಿಯ ಪೂರೈಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಈ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕಾಗಿ ಎಣಿಸುವ ಪ್ರಾಸಗಳು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಮಗು ಮೊದಲು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು. ನಂತರ ಅದನ್ನು ಹೇಳಿ, ಪ್ರತಿ ಸಾಲಿನ ನಂತರ ಗಾಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ.

ಉಸಿರಾಟ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ಬಲವಾದ, ರಿಂಗಿಂಗ್ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಈ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅವರು ಮಗುವಿನ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಿವಿ ತರಬೇತಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಜೋರಾಗಿ, ಮಧ್ಯಮವಾಗಿ ಅಥವಾ ಶಾಂತವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಧ್ವನಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ತರಬೇತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು:

5 ರಲ್ಲಿ 4.33 (6 ಮತಗಳು)

ಆಟಗಳ ಆರ್ಥೋಟೆಕ್‌ಗೆ

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ

ಭಾಷಣ ಉಸಿರಾಟ

ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ

ಕೊಪಿರ್ಕಿನಾ ಮರೀನಾ ಪಾವ್ಲೋವ್ನಾ

ಮುನ್ನುಡಿ.

ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉಸಿರಾಟವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಭಾಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಶಕ್ತಿಯ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಉಸಿರಾಟವು ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಡಯಾಫ್ರಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅವಧಿ, ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯ ಸರಿಯಾದ ವಿತರಣೆ.

ನಿಯಮಿತ ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ವಿಸ್ತೃತ, ಕ್ರಮೇಣ ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ಉದ್ದಗಳ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಗಾಳಿಯ ಪೂರೈಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಬಲವಾದ, ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸರಾಗವಾಗಿ ಬಿಡಲು ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಡ್ ಸೂಚ್ಯಂಕವನ್ನು ಟೇಬಲ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಆಟದ ಹೆಸರು, ಅದರ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಟದ ಕೋರ್ಸ್ನ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ವಸ್ತುವು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು, ಭಾಷಣ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಿಷಯ: "ಆಟಿಕೆಗಳು".

ಆಟ: "ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡಿ"
ಉದ್ದೇಶ: ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ವಿವರವಾದ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು.
ಸಲಕರಣೆ: ಕಾರು, ಪಿರಮಿಡ್, ಚೆಂಡು, ಕರಡಿ, ಗೊಂಬೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಆಟದ ವಿವರಣೆ. ಶಿಕ್ಷಕನು ವಿವಿಧ ಮಕ್ಕಳ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತಾನೆ. ಮಗುವನ್ನು ಕರೆದು ಅವನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳ ನಡುವೆ ಪಿರಮಿಡ್ ನಿಂತಿದೆ?" ಮಗು ಸಂಪೂರ್ಣ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು: "ಪಿರಮಿಡ್ ಕಾರು ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನ ನಡುವೆ ನಿಂತಿದೆ." ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಉತ್ತರಗಳ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಟಿಕೆಗಳ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕ್ರಮೇಣ, ಆಟವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವಾಗ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.
ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು. ಆಟವನ್ನು ಆಡುವ ಮೊದಲು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರಿಂದ ವಿರಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸದೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಒಂದು ದೀರ್ಘ ಪದವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
"ಚೆಂಡು ಗೊಂಬೆ ಮತ್ತು ಕರಡಿಯ ನಡುವೆ ಇರುತ್ತದೆ." ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುವವನು ಜಫ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಥೀಮ್: "ಶರತ್ಕಾಲ"

ಆಟ "ಶರತ್ಕಾಲ ಅರಣ್ಯ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಕಾಡಿನ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಉಸಿರಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡಿ, "ಒಂದು," "ಎರಡು," "ಮೂರು" ಎಣಿಸಲು ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ಲಘುವಾದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ: "ಉಹ್-ಓಹ್." (ಶಾಂತ). ಎಲೆಗಳು ಅಷ್ಟೇನೂ ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು: "ಓಹ್" (ಜೋರಾಗಿ).

ನಾವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋದೆವು,

ನಾವು ಕೂಗಿದೆವು: "ಅಯ್!" (ಮೊದಲು ಜೋರಾಗಿ, ನಂತರ ಶಾಂತವಾಗಿ)

ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತವೆ: "A-o-u-i"

ಆಟ: "ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಯಾರು ಉದ್ದವಾಗಿ ಬೀಸಬಹುದು?"

ಉದ್ದೇಶ: ಶಾರೀರಿಕ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಶಿಕ್ಷಕ ತಂತಿಗಳ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ಮರಗಳ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. “ನೋಡಿ ಮಕ್ಕಳೇ. ಈ ಎಲೆಗಳು ತಂಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿದವು. ಅವರು ತುಂಬಾ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಬೆಳಕು. ಈ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ತಂಗಾಳಿಯಂತೆ ಬೀಸೋಣ. (ಊದುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ). ಯಾರ ಎಲೆಯು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಉದ್ವಿಗ್ನಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಬೀಸುವುದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಥೀಮ್ "ಬೆರ್ರಿಗಳು, ಅಣಬೆಗಳು"

ಆಟ "ಬೆರ್ರಿಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಡಿನೊಳಗೆ":

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಮಾಷ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ತನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತ Olya, ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಅಣಬೆಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅರಣ್ಯ ಹೋದರು. ಅವರು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಪರಸ್ಪರ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ:

(ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೌತ್‌ಪೀಸ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಡಚಿ, ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾದ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಉಸಿರಾಡುವಾಗ, ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಜೋರಾಗಿ, ಸೆಳೆಯುವಂತೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಿ)

ಮಾಶಾ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗಿದರು:

ಓಹ್ - ಉಹ್ - ಉಹ್, ತಾಯಿ!

ಮತ್ತು ಉತ್ತರವು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಬರುತ್ತದೆ:

ಅಯ್-ವೈ, ಮಾಶಾ!

ವಿಷಯ: "ತರಕಾರಿಗಳು"

ಆಟ "ತೋಟದಲ್ಲಿ"

ಉದ್ದೇಶ: ಶಾರೀರಿಕ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಆಟದ ವಿವರಣೆ: ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪಕ್ಕೆಲುಬುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಿ, ದೊಡ್ಡ ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡಿ ಮತ್ತು ಉಬ್ಬಿಸಿ ("ಮೂರು" ಗೆ ಎಣಿಕೆ) ಬಿಡುತ್ತಾರೆ - ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಿರಿ (ಡಿಂಪಲ್ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ).

ಆಟ "ತರಕಾರಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು"ಉದ್ದೇಶ: ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ.

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಟೊಮ್ಯಾಟೊ (ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ) ಮತ್ತು ಸೌತೆಕಾಯಿ (ಮನನೊಂದ) ಪರವಾಗಿ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿ. ಟೊಮೆಟೊವು ಸೌತೆಕಾಯಿಗೆ ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತದೆ: "PA-PU, PU-PA!" ಸೌತೆಕಾಯಿ: "ಇದನ್ನು ಫಕ್ ಮಾಡಿ!" ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಚೀನೀಕಾಯಿ ತಾನು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ದಣಿದಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಟು-ಯು-ಟು"

"ಓಹ್! ಓಹ್! ಅದ್ಭುತ! ಅಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳ ಪರವಾಗಿ ಪಿಸುಮಾತು, ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ.

ಆಟ "ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ".

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ತರಕಾರಿಗಳ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ವಾಸನೆಯಿಂದ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ನಿಧಾನವಾಗಿ, ನಯವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ತರಕಾರಿ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಕೆಲಸವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಉಸಿರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಉಸಿರಾಡುವಾಗ, ಜೋರಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ, ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ: "ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ಎಲೆಕೋಸು, ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳು ತರಕಾರಿಗಳು."

ವಿಷಯ: "ಮನೆ"

ಆಟ "ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ನಾವು ವಿಂಡೋ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಉಗುರು. ನಾವು ಡ್ರಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಕೊರೆಯುತ್ತೇವೆ. ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿ: "T-t-t, d-d-d", ಮತ್ತು ನಂತರ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು: ta-da-ta-da, you-dy-you-dy, uk-knock-knock-knock."

ವಿಷಯ: "ಹಣ್ಣುಗಳು"

ಆಟ "ಕೊಯ್ಲು"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಖೆಯಿಂದ ಸೇಬನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಾನವು ನೇರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುವುದು. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ - ಉಸಿರಾಡು. ನಾವು ಸೇಬನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿ - ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಕ್ವಿನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ. ರುಚಿಯಿಲ್ಲದ ಕ್ವಿನ್ಸ್: "FA-FO, FU-FU."

ತೋಟದಲ್ಲಿ ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ದಶಾ. ಹುಡುಗಿಯರು ತೋಟಕ್ಕೆ ಬಂದರು, ಅನೇಕ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರು ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಟ್ಟರು: "ಓಹ್-ಓಹ್!" ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ, ನಾಯಿಯೊಂದು ಓಡಿಹೋಗಿ ಬೊಗಳಿತು: Av-av-av!" (ಒಂದು ಬಿಡುವಿನಲ್ಲಿ, ಮೊದಲು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ, ನಂತರ ಜೋರಾಗಿ.)

ಆಟ: "ಆಹ್ಲಾದಕರ ವಾಸನೆ"

ಆಟದ ವಿವರಣೆ: ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ತಾಜಾ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಣಿವೆಯ ಲಿಲ್ಲಿಗಳು, ನೇರಳೆ, ನೀಲಕ. ಹೂವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಸನೆಯೊಂದಿಗೆ ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು (ಕಿತ್ತಳೆ, ನಿಂಬೆ, ಸೇಬು).

ಮಗುವು ಹೂವಿನ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಉಸಿರಾಡುವಾಗ, "ಒಳ್ಳೆಯ ವಾಸನೆ" ಅಥವಾ "ತುಂಬಾ ಆಹ್ಲಾದಕರ ವಾಸನೆ" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

"ಎಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀಸು" ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪಪೈರಸ್ ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಹಣ್ಣಿನ ಮರಗಳ ಎಲೆಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಯವಾದ, ಮೌನವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹಣ್ಣಿನ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸುವಂತೆ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.

ವಿಷಯ: "ಬಟ್ಟೆ"

ಆಟ "ಹೊಲಿಯುವ ಬಟ್ಟೆ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ನಾವು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ: "ಲಾ-ಲಿ-ಲೆ, ಲಿ-ಲಾ-ಲ್ಯಾ."

ನನ್ನ ಬೆರಳನ್ನು ಚುಚ್ಚಿದೆ. ನೋಯುತ್ತಿರುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬೀಸಿ (ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ), ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ: "ಓಹ್-ಓಹ್-ಓಹ್-ಓಹ್!", ಮತ್ತು ನಂತರ ವಾಕ್ಯಗಳು: "ಓಹ್-ಓಹ್-ಓಹ್-ಓಹ್-ಓಹ್, ನನ್ನ ಬೆರಳು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ!" ಓಹ್, ಓಹ್, ಓಹ್, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಿ!

ವಿಷಯ: "ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳು"

ಆಟ "ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಯಂತ್ರಗಳ ಸೌಂಡ್ಸ್: ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್ ಕ್ಲೀನರ್, ರೆಫ್ರಿಜಿರೇಟರ್, ವಾಷಿಂಗ್ ಮೆಷಿನ್ "J-j-j-j-j. Dz-dz-dz-dz-dz.” ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ ಮತ್ತು ಮಿಕ್ಸರ್ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆ: "Hla-hlo-hlu." Vzhi-vzha-vzhe"

ವಿಷಯ: "ಮನುಷ್ಯ"

ಆಟ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರ ಅಳುವುದು ಇದೆ. ಧ್ವನಿ(ಗಳನ್ನು) ಉಚ್ಚರಿಸಿ (ಜೋರಾಗಿ, ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ, ಪಿಸುಮಾತು)

ತಾಯಿ ಮಗುವನ್ನು ರಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. ಉಚ್ಚಾರಣೆ: "A-a-a-a-a"

ಮಗು ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿ: "ಮ್ನಾ-ಮ್ನೋ, ಮೆ-ಮ್ನು, ಪೈ-ಪ್ಯಾಪೆ, ಬೈ-ಬೈ-ಬ್ಯು"

ನಾವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋದೆವು, ಎಲ್ಲರೂ ಕೂಗಿದರು: "ಅವ್ವ್!" (ಜೋರಾಗಿ!)

ಯಾರೂ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ ಮಾತ್ರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ: "ಓ-ಓ-ಓ-ಓ" (ಶಾಂತ)
ಆಟ: "ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡು"
ಉದ್ದೇಶ: ಸರಿಯಾದ ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಒಂದೇ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವುದು (LA-LA.)
ಸಲಕರಣೆ: ಗೊಂಬೆ ಅಥವಾ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಯೋಷ್ಕಾ.
ಆಟದ ವಿವರಣೆ: ಆಟಗಳು: ಗೊಂಬೆಯೊಂದಿಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
- ಇಂದು ಗೊಂಬೆ ಕಟ್ಯಾ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು. ಗೊಂಬೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತದೆ: "LA-LA-LA! LA-LA-LA!" ಕಟ್ಯಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹಾಡೋಣ!
ಹಾಡುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ ಸತತವಾಗಿ ಮೂರು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕ್ರಮೇಣ, ನೀವು ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ ಉದ್ದವಾದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು ಕಲಿಯಬಹುದು - ಸತತವಾಗಿ 6-9 ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು. ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಆಟ: "ಯಾರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ"
ಉದ್ದೇಶ: ಧ್ವನಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ತುಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ದವಡೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.
ಆಟದ ವಿವರಣೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕರೆದು ಪರಸ್ಪರ ಎದುರಾಗಿ ಇರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮೊದಲು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ, ನಂತರ ಜೋರಾಗಿ, ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳು: a, o, u, i, e.

ಥೀಮ್ "ದೇಹದ ಭಾಗಗಳು."

ಗುರಿ: ನಾವು ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಮೂಗಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ, ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾದ ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: ಮಕ್ಕಳೇ, ನೀವು ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ದೈತ್ಯ ಮತ್ತು ಕುಬ್ಜರನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ. ದೈತ್ಯನು ಗದ್ದಲದಿಂದ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತಾನೆ (ಅವನ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡುವುದು) ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ: "F-f-f" (ಅವನ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಹೊರಹಾಕುವುದು). ಮತ್ತು ಕುಬ್ಜ ಮೌನವಾಗಿ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಹೀರಿಕೊಂಡನು (ಅವನ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡು) ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ: "x-x-x" (ಅವನ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ).

ವಿಷಯ: "ಪಕ್ಷಿಗಳು"

ಆಟ "ದಿ ಬರ್ಡ್ಸ್ ಸಿಂಗ್"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಹೂಪೋ: "ಓಪ್-ಓಪ್-ಓಪ್-ಓಪ್." ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಂಚ್: "ಪಾನೀಯ-ಪಾನೀಯ-ಪಾನೀಯ." ಬುಲ್‌ಫಿಂಚ್: "ಕೆಲವು-ಕೆಲವು-ಕೆಲವು" ಹನಿಸಕ್ಕರ್: "ಕೈನ್-ಇ-ಕಿನ್-ಇ." ಸ್ಪ್ಯಾರೋಹಾಕ್: "ಕಿಕ್-ಕಿಕ್-ಕಿಕ್." ಕ್ರ್ಯಾಕ್: "ಕ್ರ್ಯಾಕ್-ಕ್ರ್ಯಾಕ್-ಕ್ರ್ಯಾಕ್" ಸೀಗಲ್: "ಗಾ-ಅಕ್-ಆಗ್-ಎಗ್", ಗ್ರೇ, ಗ್ರೇ." ಒಂದು ಉಸಿರಾಟದಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕೈದು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಗೂಬೆ, ಬುಲ್ಫಿಂಚ್, ಟಿಟ್, ಸಿಸ್ಕಿನ್.

ಆಟ: "ಕಾಗೆ" »

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ. ದೇಹದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ತೋಳುಗಳನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬದಿಗಳ ಮೂಲಕ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ - ಉಸಿರಾಡಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ - ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. "ಕಾ-ಎ-ಆರ್!" ಎಂದು ಹೇಳಿ

ಆಟ "ಬರ್ಡ್ಸ್ ಫ್ಲೈ ಅವೇ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಹಲಗೆಯ ಪಟ್ಟಿಗೆ ದಾರದಿಂದ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಬ್ಲೋ.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉಸಿರಾಡಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಉಸಿರಾಟದಲ್ಲಿ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೇಳಿ:

ಪಕ್ಷಿಗಳು. ಹಕ್ಕಿಗಳು ಹಾರುತ್ತಿವೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ.

ವಿಷಯ: "ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು"

ಆಟ "ಟೀ ಪಾರ್ಟಿ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಬಿಸಿ ಚಹಾದ ಮೇಲೆ ಬ್ಲೋ. ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು "ಟ್ಯೂಬ್" (ಇನ್ಹೇಲ್) ನೊಂದಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಬಿಸಿ ಚಹಾದ ಮೇಲೆ ಬೀಸಿ (ಬಿಡುತ್ತಾರೆ). ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಕಿರಿದಾದ "ಫನಲ್" ಆಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿ (ಬಿಡುತ್ತಾರೆ). ಪಫಿಂಗ್ ಟೀಪಾಟ್: ಹೇಳಿ: "ಪಫ್-ಪಫ್-ಪಫ್!" ಪಫ್-ಪಫ್-ಪಫ್-ಪಫ್!"

ಆಟ "ಸಾಸರ್ಸ್"

ಆಟದ ವಿವರಣೆ: ಪೂರ್ಣ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಂತರ ಒಂದು ಉಸಿರಾಟದಲ್ಲಿ "ಡಿಂಗ್-ಡಿಂಗ್" ಎಂದು ಹೇಳಿ, ನಂತರ ನೀವು ಬಿಡುವಾಗ ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ "ಡಿಂಗ್ - ಡಿಂಗ್ - ಡಿಂಗ್..."

ವಿಷಯ: "ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು"

ಆಟ "ಯಾರು ಕಿರಿಚುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಊಹಿಸಿ?"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ Onomatopoeia. ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪಿಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಹಸು: "ಮೂ, ಹಾಲು ಯಾರಿಗೆ ಬೇಕು?" (ಜೋರಾಗಿ, ಕಡಿಮೆ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ) ಕರು: "ಮು" (ಸ್ತಬ್ಧ, ಎತ್ತರದ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ) ಬೆಕ್ಕು: "ಮಿಯಾಂವ್-ಮಿಯಾಂವ್-ಮಿಯಾವ್" (ಜೋರಾಗಿ, ಕಡಿಮೆ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ) ಕಿಟನ್: "ಮಿಯಾಂವ್-ಮಿಯಾಂವ್-ಮಿಯಾವ್" (ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಒಳಗೆ ಎತ್ತರದ ಧ್ವನಿ) ಕರು ಮತ್ತು ಕಿಟನ್ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆ : "ಬ್ಲಾ-ಬ್ಲಾ-ಬ್ಲಾ. ಮಿಯಾಂವ್ ಮಿಯಾಂವ್ ಮಿಯಾಂವ್. ಪ್ಲಿ-ಪ್ಲಾ-ಪ್ಲೆ"

ವಿಷಯ: "ಕೋಳಿ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಕೋಳಿ: "ಕೋ-ಕೋ." ಕೋಳಿಗಳು: "ಪೀ-ಪೀ." ಕೋಳಿ: "ಓಹ್, ಓಹ್, ಅವಳು ಪೊದೆಗಳಿಗೆ ಹೋದಳು." ಬಾತುಕೋಳಿ: "ಕ್ವಾಕ್, ಕ್ವಾಕ್, ಕ್ವಾಕ್, ನೀರು ಎಲ್ಲಿದೆ?"

ಆಟ "ಪಕ್ಷಿಗಳು"

ಆಟದ ವಿವರಣೆ:

ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ಹಾರುತ್ತಿವೆ,
ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಕತ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾರ್ನ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ:
ಜಿ-ಯು-ಯು! ಜಿ-ಯು-ಯು!
ಜಿ-ಯು-ಯು! ಜಿ-ಯು-ಯು!
(ನಿಧಾನ ನಡಿಗೆ, ರೆಕ್ಕೆ ತೋಳುಗಳು ಇನ್ಹಲೇಷನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ)

ಥೀಮ್: "ಚಳಿಗಾಲ"

ಆಟ "ಚಳಿಗಾಲದ ಹಿಮಪಾತ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಹಳೆಯ, ಬೂದು ಕೂದಲಿನ, ಐಸ್ ಸ್ಟಿಕ್ನೊಂದಿಗೆ, ಬಾಬಾ ಯಾಗದಂತಹ ಹಿಮಪಾತವು ಹಾಬಲ್ಸ್. ಹಿಮಪಾತವು ಕೂಗುತ್ತದೆ: "Z-z-z" (ಹೆಚ್ಚಿದ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ) ಹಿಮದ ಬಿರುಗಾಳಿಯಿಂದ ಅರಣ್ಯವು ನರಳಿತು: "M-mm" (ನಿಶ್ಶಬ್ದವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ) ಓಕ್ ಮರಗಳು ಅತೀವವಾಗಿ ನರಳುತ್ತವೆ "M-mm" (ಜೋರಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ) ಬರ್ಚ್ಗಳು ನರಳುವುದು: "M -m" (ಶಾಂತವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ) ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರಗಳು ಶಬ್ದ ಮಾಡುತ್ತವೆ: "ಶ್." ಹಿಮಪಾತವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ: "Ssss."

ಆಟ: "ಸ್ಕೀಯರ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ."

ಉದ್ದೇಶ: ಶಾರೀರಿಕ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಸ್ಕೀಯರ್ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು (ತೆಳುವಾದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ) ಮೇಜಿನ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಮಗು ಸ್ಕೀಯರ್ ಎದುರು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸ್ಕೀಯರ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಮುಂದೂಡಬಹುದು ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ; ಸತತವಾಗಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಸ್ಫೋಟಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. "ನಾವು ಹೋಗೋಣ" ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಅಂಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ. ಉಳಿದ ಮಕ್ಕಳು ಯಾರ ಸ್ಕೀಯರ್ ಮುಂದೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ (ಟೇಬಲ್ ಮೇಲೆ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು)

ಥೀಮ್ "ಹೊಸ ವರ್ಷ".

ಆಟ: "ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸಿ."

ಉದ್ದೇಶ: ಶಾರೀರಿಕ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಗಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಬಲೂನುಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಪೂರ್ಣ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ದೀರ್ಘವಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ, ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ. ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಬೇಡಿ.

ಪೂರ್ಣ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ಸಂಗೀತದ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೇಳಿ: "ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಹುಟ್ಟಿದೆ."

ವಿಷಯ: "ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳು"

ಆಟ "ಅರಣ್ಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಳು ಸ್ನಿಫ್. ತೋಳ ಕೂಗುತ್ತದೆ: "ಓಹ್" (ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳಿ) ಯಾರು ಧ್ವನಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಪಫ್ಸ್: "ಪಫ್-ಪಫ್-ಪಫ್."

ಫಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹರೇ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆ

ಸು-ಝು-ಸು-ಜು, ಸು-ಜು-ಸು-ಜು.

ಬನ್ನಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ?

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ.

ಫಾರ್-ಸಾ-ಫಾರ್-ಸಾ

ನೀನು ನನ್ನನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲವೇ, ನರಿ?

ಆಟ: "ಆಂಗ್ರಿ ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್"

ಆಟದ ವಿವರಣೆ:

ಕೋಪಗೊಂಡ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಇಲ್ಲಿದೆ:
Pfft, pfft, pfft!
(ಕಡಿಮೆ ಬಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಎದೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ -
ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಚೆಂಡಿನೊಳಗೆ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡಿದೆ)

ಮೂಗು ಎಲ್ಲಿದೆ? ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
F-f-r! F-f-r! F-f-r!

ಆಟ "ಫಾಕ್ಸ್".

ಮಗು, ನರಿಯಂತೆ ನಟಿಸುತ್ತಾ, ಮುಖವಾಡವನ್ನು (ಕ್ಯಾಪ್) ಹಾಕುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಾರ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು "ಫಾಕ್ಸ್" ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನರಿಯಂತೆ ನಟಿಸುವ ಮಗು ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು (ಸ್ನಿಫ್) ಮತ್ತು ಒಂದು ಉಸಿರಾಡುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳಬೇಕು: "ಇದು ಇಲಿ (ಮೊಲ, ಅಳಿಲು)."

ಆಟ "ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕಿರುಚುತ್ತಾರೆ": ಒಬ್ಬ ವಯಸ್ಕನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಯಾರು ಕಿರುಚುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕೇಳಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಉಸಿರಾಟದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಗತಿ ಮತ್ತು ಲಯದಲ್ಲಿ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ನರಿ ಈ ರೀತಿ ಕಿರುಚುತ್ತದೆ: ಯಾಪ್ - ಯಾಪ್, ಯಾಪ್ - ಯಾಪ್ - ಯಾಪ್.

ಕೋಗಿಲೆ ಈ ರೀತಿ ಅಳುತ್ತದೆ (ಎರಡನೇ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಿ):

ಕು-ಕು, ಕು-ಕು, ಕು-ಕು!

ತೋಳವು ಈ ರೀತಿ ಕೂಗುತ್ತದೆ (ನಿಧಾನವಾಗಿ ಧ್ವನಿಯ ತೀವ್ರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಏಕರೂಪದಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ):

U-u-u-u-u-u-u!

ವಿಷಯ: "ಸಾರಿಗೆ"

ಆಟ "ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಕಾರಿನ ಟೈರ್ ಪಂಕ್ಚರ್ ಆಯಿತು. sh-sh-sh-sh ಶಬ್ದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವುದು.

ಪಂಪ್. s-s-s-s ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವುದು. ಒದ್ದೆಯಾದ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಕಾರುಗಳು ಚಲಿಸುತ್ತವೆ. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆ: "ಶಾ-ಶು-ಶಿ-ಶೋ." ಬಸ್ಸು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. ತು ಎಂಬ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸುವುದು: "ತು-ತು-ತು-ತು." ಕಾರು ಹಾರ್ನ್ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವುದು: "ಬೀಪ್-ಬೀಪ್-ಬೀಪ್."

ಆಟ: "ಯಾರ ಹಡಗು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ?"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕ್ಲೀನ್ ಬಾಟಲ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ಮಕ್ಕಳೇ, ನಾನು ಅದರೊಳಗೆ ಬೀಸಿದರೆ ನನ್ನ ಗುಳ್ಳೆ ಹೇಗೆ ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ (ಬೀಪ್). ಅದು ಉಗಿ ಹಡಗಿನಂತೆ ಸದ್ದು ಮಾಡಿತು. ಮಿಶಾ ಅವರ ಸ್ಟೀಮರ್ ಹೇಗೆ ಹಮ್ ಆಗುತ್ತದೆ?" ಶಿಕ್ಷಕನು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾರ್ನ್ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಗುಳ್ಳೆ ಝೇಂಕರಿಸಲು, ಕೆಳಗಿನ ತುಟಿಯು ಅದರ ಕತ್ತಿನ ಅಂಚನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬೇಕು. ಗಾಳಿಯ ಹರಿವು ಬಲವಾಗಿರಬೇಕು. ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ಮಾತ್ರ ಬೀಸಬಹುದು.

ಆಟ: "ಮೆರ್ರಿ ಜರ್ನಿ"

ಗುರಿ: ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆ.

ಆಟದ ವಿವರಣೆ:

ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್ ನಮ್ಮನ್ನು ಕಾಡಿಗೆ ಕರೆತಂದಿತು.
ಚಗ್-ಚಗ್-ಚಗ್! ಚಗ್-ಚಗ್-ಚಗ್!
(ಮೊಣಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಾಗಿದ ತೋಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುವುದು)

ಇದು ಪವಾಡಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ.
(ನೀವು ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ "mm-mm" ಎಂದು ಹೇಳಿ,
ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ)

ಥೀಮ್ "ಸಾರಿಗೆ".

"ಬಸ್" ವ್ಯಾಯಾಮ: ಚಿತ್ರವು ತೆರೆದ ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬಸ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಬಸ್ಸಿನ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದಾಗ, ನಾವು ಈ ಶಬ್ದವನ್ನು "f-f-f-f-f" ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಉಸಿರಾಡುವಂತೆ ಹೇಳಿ: f-f-f-f-f-f.

ವಿಷಯ: "ಬಿಸಿ ದೇಶಗಳ ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳು"

ಆಟ "ಮೃಗಾಲಯದಲ್ಲಿ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಆನೆ ನೀರು ಕುಡಿಯುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು ವಿಶಾಲವಾದ "ಟ್ಯೂಬ್" ಆಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಡು ("ಒಂದು", "ಎರಡು", "ಮೂರು" ಎಣಿಕೆ). ನಂತರ ಉಸಿರನ್ನು ಬಿಡಿ (ಒಂದರಿಂದ ಐದರವರೆಗೆ ಎಣಿಸಿ) ಹುಲಿ ಮತ್ತು ಹುಲಿ ಮರಿಯ ಘರ್ಜನೆ. r-r-r-r-r ಧ್ವನಿಯನ್ನು ರಿಂಗ್ ಮಾಡಿ: ಹುಲಿ - ಜೋರಾಗಿ, ಕಡಿಮೆ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ, ಹುಲಿ ಮರಿ - ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ. ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೇಳಿ:

"ನಾನು ಮೊಸಳೆಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ!" ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ವರ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಯೊಂದಿಗೆ (ಭಯ, ಸಂತೋಷ, ಆಶ್ಚರ್ಯ.

ಆಟ: "ಹಿಪಪಾಟಮಸ್".

ಆಟದ ವಿವರಣೆ: ಮಗು, ಸುಪೈನ್ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಡಯಾಫ್ರಾಮ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪಾಮ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕನು ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾನೆ:
ಹಿಪ್ಪೋಗಳು ಮಲಗಿದ್ದವು, ಹಿಪ್ಪೋಗಳು ಉಸಿರಾಡಿದವು.
ನಂತರ tummy ಏರುತ್ತದೆ (ಉಸಿರಾಟ)
ನಂತರ tummy ಇಳಿಯುತ್ತದೆ (ನಿಶ್ವಾಸ).
ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಸಬದ್ಧವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು:
ಹಿಪ್ಪೋಗಳು ಕುಳಿತು ತಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದವು.
ನಂತರ tummy ಏರುತ್ತದೆ (ಉಸಿರಾಟ)ನಂತರ tummy ಇಳಿಯುತ್ತದೆ (ನಿಶ್ವಾಸ).

ಆಟ: "ಸ್ವಿಂಗ್"

ಉದ್ದೇಶ: ಬಾಹ್ಯ ಉಸಿರಾಟದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಸುಳ್ಳು ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ, ಡಯಾಫ್ರಾಮ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕಿನ ಆಟಿಕೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕನು ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾನೆ:
ಸ್ವಿಂಗ್ ಅಪ್(ಉಸಿರಾಟ),
ಕೆಳಗೆ ಸ್ವಿಂಗ್(ನಿಶ್ವಾಸ),
ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ.

ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು. "ಹಿಪ್ಪೋ" ಮತ್ತು "ಸ್ವಿಂಗ್" ಆಟಗಳಲ್ಲಿ, ಇನ್ಹಲೇಷನ್ ಮತ್ತು ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಥೀಮ್: "ವಸಂತ"

ಆಟ: "ಸ್ವಿಂಗ್" .

ಉದ್ದೇಶ: ಬಾಹ್ಯ ಉಸಿರಾಟದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಸಲಕರಣೆ: ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಮೃದು ಆಟಿಕೆಗಳು.
ಆಟದ ವಿವರಣೆ: ಸುಳ್ಳು ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಡಯಾಫ್ರಾಮ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕಿನ ಆಟಿಕೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕನು ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾನೆ:
ಸ್ವಿಂಗ್ ಅಪ್ (ಉಸಿರಾಟ) ,
ಕೆಳಗೆ ಸ್ವಿಂಗ್ (ನಿಶ್ವಾಸ) ,

ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ. .

ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸೂಚನೆಗಳು. "ಸ್ವಿಂಗ್" ಆಟದಲ್ಲಿ, ಇನ್ಹಲೇಷನ್ ಮತ್ತು ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟ "ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ. ನಾವು ತೋಟದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಚೆರ್ರಿ, ಪೇರಳೆ, ಸೇಬು ಮರಗಳು ಅರಳುತ್ತಿವೆ. ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ! ನಿಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತು, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡಿ. ಗಾಳಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಮೃದುವಾದ, ಮೌನವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ಆಟ "ಹೂವುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸು"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಚಿತ್ರವು 4 ಹೂವುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (ಅವುಗಳ ಗಾತ್ರವು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ). ಪೂರ್ಣ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಬಿಡುವಾಗ, ಹೂವುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿ (ನೇರವಾಗಿ ನಾಲ್ಕಕ್ಕೆ ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಿ), ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯ ಬಲವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ (ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿನ ಹೂವುಗಳ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ). ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯ ಶಕ್ತಿ ಕಡಿಮೆಯಾದಂತೆ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿ.

ಥೀಮ್ "ತಾಯಂದಿರ ದಿನ"

ಆಟ: "ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಹೂವನ್ನು ಆರಿಸಿ"

ಸಲಕರಣೆ: ಹಲವಾರು ಹೂವುಗಳು.

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ನಮ್ಮ ತಾಯಿಗೆ ಕೊಡಲು ನಾವು ಹೂವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಹೂವುಗಳ ವಾಸನೆ ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು! ಹೂವಿನ ಪರಿಮಳ ಬೀರೋಣ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಮೃದುವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ನಾವು "ಆಹ್!"

ಥೀಮ್ "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ"

ಆಟ "ಚಾರ್ಜಿಂಗ್"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮ "ಬಾಲ್": ನಿಧಾನವಾಗಿ, ನಯವಾದ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಊದಿಕೊಂಡ ಚೆಂಡಿನ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿ. ನಂತರ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಾಗವಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ - ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಿರಿ. 3 ಬಾರಿ ಮಾಡಿ.

"ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್" ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ: ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಮೃದುವಾದ, ಮೂಕ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ, ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ, ಹೇಳಿ: "ಫು-ಫು-ಫು." ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯ ಉದ್ದವನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ. ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು 3 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.

ಥೀಮ್ "ಕೀಟಗಳು".

ವ್ಯಾಯಾಮ "ಬಟರ್ಫ್ಲೈ"

ಗೇಮ್ ವಿವರಣೆ: ನಯವಾದ, ಮೂಕ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಚಿಟ್ಟೆಯನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಿ.

ಮೃದುವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಬಿಡುತ್ತಿರುವಾಗ ಹೇಳಿ:

ಮತ್ತು-ಮತ್ತು-ಮತ್ತು - ಧ್ವನಿಯ ಸ್ಥಿರವಾದ ಏರಿಕೆ ಮತ್ತು ಕುಸಿತದೊಂದಿಗೆ ("ಸೊಳ್ಳೆ squeaks");

Zh-zh-zh - "ನೊಣವು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತದೆ."

ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ 03/03/2017 01:14 ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ 01/16/2019 00:30

ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಗಮನದ ಆಟಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸಂಕಲನ: ಶಿಕ್ಷಕ-ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಬುರ್ಖಾನೋವಾ ಎಲ್.ವಿ.

1. "ಯಾರ ದಂಡೇಲಿಯನ್ ಹೆಚ್ಚು ದೂರ ಹಾರುತ್ತದೆ?"
"ದಂಡೇಲಿಯನ್ ಮೇಲೆ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು - ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ ಹಾರಿಹೋಯಿತು."
ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಟ್ಯೂಬ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ದಾರದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಹೂವಿನ ಮೇಲೆ (ದಾರ, ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ) ಸ್ಥಿರವಾದ ಹತ್ತಿ ಚೆಂಡಿನ ಮೇಲೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬೀಸಿ.

2. "ಮಿಟ್ಟನ್"

"ನಾನು ಕೈಗವಸು ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಅವಳಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಕಿರುನಗೆ, ನಿಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಚಾಚಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಗಲವಾದ ಅಂಚನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೆಳಗಿನ ತುಟಿಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡಿ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಎಫ್-ಎಫ್-ಎಫ್ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿರುವಂತೆ, ಹತ್ತಿ ಚೆಂಡನ್ನು - "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್" - ಮಿಟ್ಟನ್-ಪಾಮ್ನಿಂದ ಬೀಸಿ. ಮೂರರಿಂದ ನಾಲ್ಕು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. (ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಗು [F] ಗೆ ಹೋಲುವ ಶಬ್ದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು [X] ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಅಂದರೆ, ಗಾಳಿಯ ಹರಿವು ಕಿರಿದಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಹರಡಬಾರದು).

3. "ಫ್ಲೈ, ಚಿಟ್ಟೆ"
"ಹೂವಿನಿಂದ ಹೂವಿನವರೆಗೆ, ನಾನು ದಿನವಿಡೀ ಬೀಸುತ್ತೇನೆ."
ಮಕ್ಕಳು ಚಿಟ್ಟೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ನೇರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ತಮ್ಮ ಭುಜಗಳನ್ನು ಎತ್ತುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಗಾಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೆ, ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳದೆ, ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದ ಮೇಲೆ ಬೀಸಿ. ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ. ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನೀವು ವಿರಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ 10 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಸ್ಫೋಟಿಸಬಹುದು.

4. "ಮೋಡಗಳು"
"ನಿಮ್ಮ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಬೀಸೋಣ,
ಇನ್ನಾದರೂ ಯೋಚಿಸೋಣ
ನಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಊದೋಣ
ನಮ್ಮ ಬಾಯಿ ಕೊಳವೆಯಂತಿದೆ.
ಸರಿ, ಈಗ - ಮೋಡಗಳಿಗೆ,
ಮತ್ತು ಈಗ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯೋಣ. ”
ಟ್ಯೂಬ್ನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿ ಚೆಂಡಿನ ಮೇಲೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬೀಸಿ - ಮೋಡ.

5. "ಬಿಸಿ ಚಹಾ"
“ಹಲೋ, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರೇ!
ಇಂದು ನೀವು ನನ್ನ ಅತಿಥಿಗಳು
ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬಿಸಿ ಚಹಾವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ಸುಟ್ಟು ಹೋಗದಂತೆ -
ನಾನು ಬೀಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ! ” (ಮಕ್ಕಳು ಚಹಾವನ್ನು ತಣ್ಣಗಾಗಲು ಊದುತ್ತಾರೆ)

6. "ಶರತ್ಕಾಲದ ಮರ"
"ನಮ್ಮ ಮುಖಗಳಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ,
ಮರವು ತೂಗಾಡಿತು
ಗಾಳಿ ಬೇಗನೆ ಸಾಯುತ್ತದೆ,
ದ್ವಾರಪಾಲಕನು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಗುಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
(ಮಕ್ಕಳು ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ, ಎಲೆಗಳ ರಸ್ಲಿಂಗ್ಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ).

7. "ಸ್ಪಿನ್ನರ್"
“ಮಕ್ಕಳು ತಿರುಗುವ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ
ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಆಟಿಕೆ!
ತಿರುಗುವುದು, ತಿರುಗುವುದು,
ಮಕ್ಕಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ!
"fuuuu" ಎಂಬ ಧ್ವನಿ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಿ.

8. "ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ಸ್"
"ನೀವು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಬೀಸಿದರೆ,
ಬಹಳಷ್ಟು ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಇರುತ್ತವೆ."
ಕಿರಿದಾದ ಟ್ಯೂಬ್ ಮೂಲಕ ದೀರ್ಘ ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅನುಕರಿಸಿ.
ಬಾಯಿಯ ನಿಶ್ವಾಸದ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

9. "ಫುಟ್ಬಾಲ್"
ಸಲಕರಣೆ: ಆಟದ ಮೈದಾನ, ಕಾಕ್ಟೈಲ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು, ಬಟಾಣಿ, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ ಅಥವಾ ಫಾಯಿಲ್ ಬಾಲ್.
"ನಾನು ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ,
ಗೋಲಿನಲ್ಲಿ ಗೋಲು ಗಳಿಸಿ."
ಆಯ್ಕೆ 1. ಇಬ್ಬರು ಆಟಗಾರರು, ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಕುಳಿತು, ಕಾಕ್ಟೈಲ್ ಟ್ಯೂಬ್‌ನಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘವಾದ, ಬಲವಾದ ಉಸಿರಾಟದೊಂದಿಗೆ, ಬಟಾಣಿಗಳನ್ನು ಎದುರಾಳಿಯ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಸರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಗೋಲು ಗಳಿಸಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚು ಗೋಲುಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದವನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ.
ಆಯ್ಕೆ 2. ಮಕ್ಕಳು ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ ಅಥವಾ ಫಾಯಿಲ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಫುಟ್‌ಬಾಲ್ ಗೋಲುಗಳಾಗಿ ಒದೆಯುತ್ತಾರೆ.

10. "ಮೇಣದಬತ್ತಿ"
ಸಲಕರಣೆ: ಮೇಣದಬತ್ತಿ.
"ತಂಗಾಳಿ ಬೀಸಿದಾಗಲೇ,
ಬೆಳಕು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ."
ಉಸಿರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. "ಕ್ವಯಟ್ ಬ್ರೀಜ್" ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಜ್ವಾಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಇದರಿಂದ ಅದು ವಿಚಲನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಹೊರಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. "ಬಲವಾದ ತಂಗಾಳಿ" ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ನಿಶ್ವಾಸದೊಂದಿಗೆ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಿ.
ಮೇಣದಬತ್ತಿಯನ್ನು ಮಗುವಿನಿಂದ ಸುಮಾರು 30 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರಮೇಣ, ಮಗುವಿನಿಂದ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಅಂತರವನ್ನು 40 - 50 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು.

11. "ನೌಕಾಯಾನ, ಪುಟ್ಟ ದೋಣಿ"
ಸಲಕರಣೆ: ಕಾಗದ ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ದೋಣಿಗಳು, ನೀರಿನ ಬೇಸಿನ್.
“ಹಡಗು ಅಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತದೆ.
ಉಸಿರಾಡು, ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸಿ.
ಈಗ ನೀವು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ದೋಣಿಯನ್ನು ಕೆಳಗಿಳಿಸಿ.
ಇದು ಸಮುದ್ರ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ದೋಣಿ ನೌಕಾಯಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಸೋಣ. ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಏರಿತು. ಒಂದು ಮಗು ದೋಣಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಒಂದು ನಗರದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಆಟವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಸೊಂಟದ ಅಂಚುಗಳ ಮೇಲೆ ಐಕಾನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಗರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೌಖಿಕ ನಿಶ್ವಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯ ಹರಿವು ಬಲವಾಗಿರಬಾರದು, ಆದರೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು: "ಯಾರ ದೋಣಿ ವೇಗವಾಗಿ ಸಾಗುತ್ತದೆ."

12. “ಟೀಕಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಿರುಗಾಳಿ”
ಸಲಕರಣೆ: ಗಾಜಿನ ನೀರು, ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರದ ಕಾಕ್ಟೈಲ್ ಸ್ಟ್ರಾಗಳು.
"ಇಂದು ನಾನು ಪೈಪ್‌ಗೆ ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,
ಮತ್ತು ನಾನು ಚಂಡಮಾರುತವನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ."
ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: - ಚಂಡಮಾರುತವನ್ನು ರಚಿಸೋಣ! ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಗಾಜಿನ ನೀರಿಗೆ ಊದಿರಿ. ನೀವು ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ಬೀಸಿದರೆ, ನೀವು ಸಣ್ಣ ಚಂಡಮಾರುತವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಜೋರಾಗಿ ಬೀಸಿದರೆ, ನೀವು ಬಲವಾದ ಚಂಡಮಾರುತವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ!
ನೀರಿನಲ್ಲಿ "ಚಂಡಮಾರುತ" ವನ್ನು ನೋಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೊರಹಾಕುವ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಅವಧಿಯನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬಹುದು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಟ್ಯೂಬ್ನ ವ್ಯಾಸವು 5-6 ಮಿಮೀ ಆಗಿರಬೇಕು; ನಂತರ, ತೆಳುವಾದ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಮಗು ತನ್ನ ತುಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡಬಹುದು.

ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು:
1. ಬೆಲ್ಯಕೋವಾ ಎ.ಐ., ಗೊಂಚರೋವಾ ಎನ್.ಎನ್., ಶಿಶ್ಕೋವಾ ಟಿ.ಜಿ. ಮಾತಿನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ವಿಧಾನಗಳು. - ಎಂ., 2004.
2. ಗೋರ್ಚಕೋವಾ A.M. ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯ ಹರಿವಿನ ರಚನೆ // ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್. – 2005, N 2.
3. ಗುಸ್ಕೋವಾ ಎ.ಎ. "3 - 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆ";
4. ಡುಪ್ಲಿನ್ಸ್ಕಯಾ A. "ಡೈಸರ್ಥ್ರಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಮೇಲೆ." ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ";
5. ಜುಬ್ಕೊ I.L. ಸರಿಯಾದ ಉಸಿರಾಟದ ಬಗ್ಗೆ. // ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್, ನಂ. 4, 2007
http://ped-kopilka.ru/blogs/ivleva-irina/igrovoi-kompleks-dyhatelnoi- gimnastiki.html
6. http://ped-kopilka.ru/

• < Назад

ಉಸಿರು - ಇನ್ಹಲೇಷನ್ ಮತ್ತು ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯ ನಿರಂತರ ಬದಲಾವಣೆಯ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಅಂಗಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ: ಶ್ವಾಸಕೋಶಗಳು, ಶ್ವಾಸನಾಳಗಳು, ಡಯಾಫ್ರಾಮ್ ಸ್ನಾಯುಗಳು. ಉಸಿರಾಟದ ಉದ್ದೇಶವು ದೇಹದ ಅಂಗಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವಕೋಶಗಳನ್ನು ಆಮ್ಲಜನಕದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಯಾಚುರೇಟ್ ಮಾಡುವುದು.

ಉಸಿರಾಟವು ಮಾನವ ದೇಹದ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮಾತಿನ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು, ನಿಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದ ಗಾಳಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಸ್ಥಿರಜ್ಜುಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ತಂತಿಗಳಿಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಬಿಲ್ಲಿನಂತೆ, "ಧ್ವನಿ ಉಪಕರಣ" ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉಸಿರಾಟವು ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿರಬೇಕು.
ಉಸಿರಾಟ, ಧ್ವನಿ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಉಸಿರಾಟದ ತರಬೇತಿ, ಧ್ವನಿ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಯನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟ- ಶಬ್ದಗಳು, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವಾಗ ಇದು ಇನ್ಹಲೇಷನ್ ಮತ್ತು ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯ ಸರಿಯಾದ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ: ನೀವು ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ಮಾತನಾಡಬೇಕು, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವಾಗ ನೀವು ಗಾಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮಾತು ಸುಗಮವಾಗಿರಬೇಕು!
ಸರಿಯಾದ ಭಾಷಣ ಉಸಿರಾಟಕ್ಕಾಗಿ, ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಉದ್ದೇಶಗಳು:ಇನ್ಹಲೇಷನ್ ಮತ್ತು ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯ ಸರಿಯಾದ ಅನುಪಾತವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ, ಕೆಲವು ಭಾಷಣ ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯ ವಿತರಣೆ, ಉಸಿರಾಟ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ. ನಿಯಮಿತ ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ವಿಸ್ತೃತ, ಕ್ರಮೇಣ ಉಸಿರಾಟದೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ಉದ್ದಗಳ ಭಾಷಣ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಶಿಫಾರಸುಗಳು:
ನಿಮ್ಮ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಗಾಳಿಯನ್ನು ನೀವು ಉಸಿರಾಡಬೇಕು, ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಬಿಡಬೇಕು;
ಮೌನವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡು. ಉಸಿರಾಡುವಾಗ, ಹೆಚ್ಚು ಗಾಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಿಡಬೇಡಿ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಶ್ವಾಸಕೋಶದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಮೀಸಲು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಉಸಿರಾಟವು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿರಬೇಕು, ನಯವಾಗಿರಬೇಕು, ಉದ್ದವಾಗಿರಬೇಕು, ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿರಬೇಕು, ಶ್ರಮರಹಿತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಬಾರದು.
ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಮಾತ್ರ ಗಾಳಿಯನ್ನು "ಪಡೆಯಿರಿ";
ವ್ಯಾಯಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕುತ್ತಿಗೆ, ತೋಳುಗಳು ಅಥವಾ ಎದೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಆದ್ದರಿಂದ ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ಭುಜಗಳು ಏರುವುದಿಲ್ಲ;
ಉಸಿರಾಡುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತುಟಿಗಳು ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ; ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕಬಾರದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು;
ಉಸಿರಾಡುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗಾಳಿಯು ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ; ನೀವು ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಹೊರಹೋಗಲು ಅನುಮತಿಸಬಾರದು (ಮಗುವು ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಅವನ ಮೂಗಿನ ಹೊಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕಬಹುದು)
ಗಾಳಿಯು ಖಾಲಿಯಾಗುವವರೆಗೆ ನೀವು ಬಿಡಬೇಕು; ಹಾಡುವಾಗ ಅಥವಾ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಣ್ಣ ಉಸಿರಾಟದೊಂದಿಗೆ ಗಾಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು.
ಮಗುವಿನ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವಾಗ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ ಏಕೆಂದರೆ... ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮಗುವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಆಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಂತಹ ಆಟಗಳನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಬೇಕು.
ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಮಲಗಿರುವ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ಕೆಲವು ಅವಧಿಗಳ ನಂತರ, ನೀವು ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು: ಉಸಿರಾಡುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಅಗಲವಾದ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೆಳ ತುಟಿಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ.
ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಬಲವಾದ, ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸರಾಗವಾಗಿ ಬಿಡಲು ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮೃದುವಾದ ಮೌಖಿಕ ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು.

"ತಂಗಾಳಿ"
ಗುರಿ: ಬಲವಾದ ನಯವಾದ ಮೌಖಿಕ ನಿಶ್ವಾಸದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; ಲ್ಯಾಬಿಯಲ್ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.
ಉಪಕರಣ: ಕಾಗದವು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ (ಚಿಟ್ಟೆಗಳು, ಎಲೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ)
ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು (ಕಟ್ ಔಟ್ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಮರದ ಕೋಲು ಅಥವಾ ದಾರಕ್ಕೆ ಲಗತ್ತಿಸಿ). ನೀವು ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಧ್ವಜ ಅಥವಾ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ವಯಸ್ಕ ಆಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅವರು ಕಾಗದದ ಅಂಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಸ್ಫೋಟಿಸಬೇಕೆಂದು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
“ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವು ಚಲಿಸುತ್ತವೆ, ಚಲಿಸುತ್ತವೆ; ತಂಗಾಳಿಯಂತೆ
ಮರದ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳು ರಸ್ಟಿಂಗ್! ಮೊದಲಿಗೆ ಗಾಳಿಯು ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಶಾಂತವಾಗಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಗಾಳಿಯು ಬಲವಾಗಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ.

"ಎಲೆ ಪತನ"
ಗುರಿ: ನಯವಾದ ಮುಕ್ತ ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು; ಲ್ಯಾಬಿಯಲ್ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.
ಉಪಕರಣ:ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು, ಕಿತ್ತಳೆ ಎಲೆಗಳು ತೆಳುವಾದ ಎರಡು ಬದಿಯ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ.
ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ವಯಸ್ಕನು ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತಾನೆ (ವಸಂತ ಅಥವಾ ಬೇಸಿಗೆ - ವರ್ಷದ ಸಮಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ). ಅವನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಇಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸಲು ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಗಳು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇರುವವರೆಗೆ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೌಖಿಕ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಹಾಗೆಯೇ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ದಣಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

"ಹಿಮಪಾತ"
ಗುರಿ: ಮೃದುವಾದ ದೀರ್ಘ ನಿಶ್ವಾಸದ ರಚನೆ; ಲ್ಯಾಬಿಯಲ್ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.
ಉಪಕರಣ:ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ತುಂಡುಗಳು.
ಹೇಗೆ ಆಡುವುದು: ವಯಸ್ಕನು ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಹಿಮವನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀಡುತ್ತಾನೆ.
ಮಗುವಿನ ಪಾಮ್ನಲ್ಲಿ "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್" ಅನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಮಗು ತನ್ನ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳದೆ ತನ್ನ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯನ್ನು ಬೀಸಲಿ.
ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ಬದಲಿಗೆ, ಮಗು ಬೆಳಕಿನ ಚೆಂಡು ಅಥವಾ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮೇಲೆ ಬೀಸಬಹುದು.

"ಸ್ಪಿನ್ನರ್"
ಗುರಿ: ದೀರ್ಘ, ನಯವಾದ ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; ಲ್ಯಾಬಿಯಲ್ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.
ಉಪಕರಣ; ನೂಲುವ ಆಟಿಕೆ.
ಹೇಗೆ ಆಡುವುದು: ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ತಿರುಗುವ ಆಟಿಕೆ ತಯಾರಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಚಡಪಡಿಕೆ ಸ್ಪಿನ್ನರ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಗಾಳಿ ಬೀಸಿದಾಗ ಅದು ಹೇಗೆ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ. ನಂತರ ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ.

"ಹಡಗು"

ಉಪಕರಣ:ಕಾಗದ ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ದೋಣಿಗಳು; ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಜಲಾನಯನ.
ಹೇಗೆ ಆಡುವುದು: ನೀರಿನ ಬೌಲ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಫ್ಲೋಟ್ ಕಡಿಮೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತದೆ.
ಹಡಗು. ವಯಸ್ಕನು ದೋಣಿಯ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಬೀಸಲು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ದೋಣಿ ಬದಲಿಗೆ, ನೀವು ರಬ್ಬರ್ ಬಾತುಕೋಳಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

"ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ ಬಿರುಗಾಳಿ"
ಗುರಿ: ಬಲವಾದ ಮೌಖಿಕ ನಿಶ್ವಾಸದ ಬೆಳವಣಿಗೆ; ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಮೂಲಕ ಸ್ಫೋಟಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ಕಲಿಯುವುದು; ಲ್ಯಾಬಿಯಲ್ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.
ಉಪಕರಣ:ಗಾಜಿನ ನೀರು, ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಸದ ಕಾಕ್ಟೈಲ್ ಸ್ಟ್ರಾಗಳು.
ಹೇಗೆ ಆಡುವುದು: ಅರ್ಧದಷ್ಟು ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿದ ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ (ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಿದ ಕುಡಿಯುವ ನೀರನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ), ಕಾಕ್ಟೈಲ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದರೊಳಗೆ ಬೀಸಿ ಇದರಿಂದ ನೀರು ಬಬಲ್ ಆಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ, ಶುದ್ಧ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
ಶುದ್ಧೀಕರಿಸಿದ ಕುಡಿಯುವ ನೀರನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳು ಉಬ್ಬುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮಗು ತನ್ನ ತುಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಬಿಡಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಗುವಿನ ಮೂಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹಿಸುಕು ಹಾಕಬೇಕು ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಮುಂದಾಗಬೇಕು.

"ಮೇಣದಬತ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಿ"
ಗುರಿ: ಬಲವಾದ, ದೀರ್ಘ, ನಯವಾದ ಮೌಖಿಕ ನಿಶ್ವಾಸದ ಬೆಳವಣಿಗೆ; ಲ್ಯಾಬಿಯಲ್ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.
ಉಪಕರಣ:ಸಣ್ಣ ಕೇಕ್ ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳು;
ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ನೀವು ಆಟಕ್ಕೆ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ತರಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ "ಜನ್ಮದಿನ", ಅಥವಾ ಜ್ವಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಮಗು ಮೇಣದಬತ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಿದಾಗ, ಉಸಿರಾಟವು ದೀರ್ಘ, ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಗುವಿನಿಂದ ಸುಮಾರು 30 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಕ್ರಮೇಣ, ಮಗುವಿನಿಂದ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಅಂತರವನ್ನು 40-50 ಸೆಂ.ಮೀ.ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು.ನೀವು ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಹತ್ತಿರ ಚಲಿಸಬಾರದು ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.
ಜ್ವಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುವ ನಂತರದ ಆಟಗಳಿಗೆ, ಸ್ಥಿರವಾದ ಬೇಸ್ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕ್ಯಾಂಡಲ್ ಸ್ಟಿಕ್ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿರುವ ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಆಟವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ! ಮೇಣದಬತ್ತಿಯನ್ನು ಮುಟ್ಟಬಾರದು ಅಥವಾ ನಾಕ್ ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ಮಗುವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ!

"ಗರಿ"
ಗುರಿ: ಬಲವಾದ, ನಯವಾದ, ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; ಲ್ಯಾಬಿಯಲ್ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.
ಉಪಕರಣ:ಹಕ್ಕಿ ಗರಿ.
ಹೇಗೆ ಆಡುವುದು: ಗರಿಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಸೆದು ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಬೀಳಲು ಬಿಡದೆ ಅದರ ಮೇಲೆ ಬೀಸಿ.
ನಂತರ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಬೀಸಲು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಗರಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಗಾಳಿಯ ಹರಿವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಬಲವಾಗಿ ಸ್ಫೋಟಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.

"ಬಬಲ್"

ಉಪಕರಣ:
ಹೇಗೆ ಆಡುವುದು: ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ತಾವಾಗಿಯೇ ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ - ಅವರು ದ್ರವವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅಥವಾ ಕುಡಿಯಲು ಬಿಡಬೇಡಿ! ಪರಿಹಾರವು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಬರಲು ಅನುಮತಿಸಬೇಡಿ.

"ಸಿಳ್ಳೆಗಳು"
ಗುರಿ: ಬಲವಾದ ನಯವಾದ ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; ಲ್ಯಾಬಿಯಲ್ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.
ಉಪಕರಣ: ಮಕ್ಕಳ ಸೆರಾಮಿಕ್, ಮರದ ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಸೀಟಿಗಳು.
ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಸೀಟಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು. ಸೀಟಿಗಳು ಮುರಿಯದ ಮತ್ತು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿರಬೇಕು! ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
ಆಟವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ಆಯಾಸಗೊಳಿಸದೆ ಅಥವಾ ಅತಿಯಾಗಿ ಆಯಾಸವಿಲ್ಲದೆ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಳ್ಳೆ ಅಥವಾ ಪೈಪ್ಗೆ ಸ್ಫೋಟಿಸಬಹುದು.

ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾದ ನಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡಲು ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು.

ಉದ್ದೇಶ: ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ಶಬ್ದಗಳು, ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಸರಾಗವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು.

ಆಟ: "ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹಾಡಿ"
ಉದ್ದೇಶ: ಸರಿಯಾದ ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆ - ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ A, O, U, I, E ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಹಾಡುವುದು.
ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ವಯಸ್ಕನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ "ಹಾಡುಗಳನ್ನು" ಹಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ.
1. "A-A-A-A..." ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹಾಡಿ
2. "I-I-I-I..." ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹಾಡಿ
3. ನಾವು "o-o-o-o-o..." ಇತ್ಯಾದಿ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶಬ್ದವನ್ನು ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದ ಮೇಲೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಬೇಕು.

ಆಟ: "ಬ್ಲೋ ದಿ ಬಲೂನ್"
ಉದ್ದೇಶ: ಸರಿಯಾದ ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆ - ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ ವ್ಯಂಜನ ಎಫ್ ಅನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಹಾಡುವುದು.
ಹೇಗೆ ಆಡುವುದು: ಈ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ: ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಮೇಲೆ ನಿಂತು,
ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಅಗಲವಾಗಿ ಹರಡಿ - ನೀವು ಚೆಂಡನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ, ನಂತರ ಎಫ್ ಶಬ್ದವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ತರುವಾಗ - ಚೆಂಡು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಭುಜಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ - ಬಲೂನ್ ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಬಲೂನ್ ಉಬ್ಬಿರುವಾಗ ಹೆಚ್ಚು ಗಾಳಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೆನಪಿಸಿ, ತದನಂತರ ಕ್ರಮೇಣ ಅದನ್ನು ಸರಾಗವಾಗಿ ಬಿಡಿಸಿ, ಧ್ವನಿ ಎಫ್. ಗಾಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ!

ಆಟ: "ದಿ ಹಿಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಸ್ನೇಕ್"
ಉದ್ದೇಶ: ಸರಿಯಾದ ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆ - ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ ವ್ಯಂಜನದ Sh ನ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ.
ಹೇಗೆ ಆಡುವುದು: ಹಾವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಮೇಲೆ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
-ಹಾವುಗಳನ್ನು ಆಡೋಣ. ಹಾವುಗಳು ಹಿಸ್ಸ್: "SH-SH-SH!"
ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಹಿಸ್ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೆನಪಿಸಿ. Ш ಧ್ವನಿಯ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಗಾಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಆಟ: "ಮರಳು"
ಉದ್ದೇಶ: ಸರಿಯಾದ ಭಾಷಣ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ ವ್ಯಂಜನ ಸಿ ಧ್ವನಿಯ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ.
ಹೇಗೆ ಆಡುವುದು: ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಮಗು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಮರಳನ್ನು ಸುರಿಯುವುದನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ S-S-S-S-S ಶಬ್ದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಟ: "ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡು"
ಉದ್ದೇಶ: ಸರಿಯಾದ ಭಾಷಣ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಒಂದೇ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವುದು - LA-LA-LA (MI-MI-MI-MI, TU-TU-TU-TU, ಇತ್ಯಾದಿ)
ಹೇಗೆ ಆಡುವುದು: ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
"LA-LA-LA! LA-LA-LA!" ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡೋಣ!
ಹಾಡುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ ಸತತವಾಗಿ ಮೂರು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕ್ರಮೇಣ, ನೀವು ಒಂದು ನಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ ಉದ್ದವಾದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು ಕಲಿಯಬಹುದು - ಸತತವಾಗಿ 6-9 ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು. ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ.