ಭೌತಿಕ ಬಲ ವಿತರಣೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ

ಪ್ರದರ್ಶನ ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸಗಳು ಸರಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ಉಪಕರಣಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ. ಪದಾರ್ಥಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ರೂಪಾಂತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಭೌತಿಕ ಸಾರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಧನದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಸಾರವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ: ಏನು ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಉಪಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗ್ಯಾಸೋಮೀಟರ್ ಆಗಿದೆ. ಅಂಜೂರದಲ್ಲಿ. 1 ಅನಿಲದಿಂದ ತುಂಬಿದ ಗ್ಯಾಸೋಮೀಟರ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಿರುವಂತೆ ಇದು ಆಮ್ಲಜನಕವಾಗಿರಬಹುದು, ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್, ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಗಾಳಿ. ಕ್ರೇನ್ಗಳು 1 ಮತ್ತು 2 ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ. ಗ್ಯಾಸ್, ಪ್ಯಾಸ್ಕಲ್ ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ, ಹಡಗಿನ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಟ್ಯಾಪ್ ತೆರೆಯಿರಿ 1 , ಫನಲ್ನಿಂದ ನೀರಿನ ಕಾಲಮ್ ಅನಿಲದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಒತ್ತುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಆಂತರಿಕ ಅನಿಲ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಒತ್ತಡವು ಸಮತೋಲಿತವಾಗಿದೆ, ಏನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಟ್ಯಾಪ್ ತೆರೆಯಿರಿ 2 , ಅನಿಲವು ಔಟ್ಲೆಟ್ಗೆ ನುಗ್ಗುತ್ತದೆ (ಟ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಿರುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹರಿವಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ). ಹಡಗಿನೊಳಗಿನ ಒತ್ತಡವು ಇಳಿಯುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ಕೊಳವೆಯ ನೀರು ಗ್ಯಾಸೋಮೀಟರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಟ್ಯಾಪ್ ಮುಚ್ಚಿದ ನಂತರ 2 ಅನಿಲ ಹೊರತೆಗೆಯುವಿಕೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ, ನೀರಿನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೊಸ ಶಕ್ತಿಯ ಸಮತೋಲನವು ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಿದೆ. ನೀರಿನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ಟ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿ 1 .

ಗ್ಯಾಸೋಮೀಟರ್ ಅನ್ನು ಹೋಲುವ ಎರಡನೇ ಸಾಧನವು ಕಿಪ್ಪ್ ಉಪಕರಣವಾಗಿದೆ (ಚಿತ್ರ 2). ಈ ಸಾಧನದಲ್ಲಿ ಸತು ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದಿಂದ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ (ಚಿತ್ರ 2 ನೋಡಿ), ಕಬ್ಬಿಣದ ಸಲ್ಫೈಡ್ನಿಂದ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಲ್ಫೈಡ್, ಅಮೃತಶಿಲೆಯಿಂದ ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್. ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ ಎಸಾಧನವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ, ಟ್ಯಾಪ್ ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ. ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಬಲವಾದ ದ್ರಾವಣವು ಸಾಧನದ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗಕ್ಕೆ ನುಗ್ಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಾಮ್ರದ ಜಾಲರಿಯ ಮೇಲೆ ಇರುವ ಸತು ಲೋಹವನ್ನು ತೇವಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸತುವು ಆಮ್ಲದಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಾಧನದ ಮಧ್ಯದ ಗೋಳಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸುತ್ತದೆ, ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅನಿಲವನ್ನು ಶುದ್ಧತೆಗಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ಸಾಧನದಲ್ಲಿನ ಭೌತಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಅಂಜೂರದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. 2 ಬಾಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಟ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ. ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತಲೇ ಇದೆ, ಅದರ ಪ್ರಮಾಣವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿರುವುದರಿಂದ, ಗೋಳದೊಳಗಿನ ಒತ್ತಡವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಆಮ್ಲವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸತುವಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಆವರಿಸುವವರೆಗೆ ಅದು ಆಮ್ಲವನ್ನು ಮಧ್ಯದ ಗೋಳದಿಂದ ಹಿಂಡುತ್ತದೆ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯು ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ (ಆಮ್ಲದಲ್ಲಿ ನೆನೆಸಿದ ಸತುವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ). ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ರಚಿಸಿದ ಸಾಧನದಲ್ಲಿನ ಆಂತರಿಕ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರಾಲಿಕ್ ಸೀಲ್ನಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ಒತ್ತಡವು ಸಮತೋಲಿತವಾಗಿದೆ.

ಅನಿಲಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ. ಅಂಜೂರದಲ್ಲಿ. ಗಾಳಿಯ ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅನಿಲವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಚಿತ್ರ 3 ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅನಿಲವು ವಿಷಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಫ್ಯೂಮ್ ಹುಡ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗಾಳಿಗಿಂತ ಭಾರವಾದ ಅನಿಲಗಳು - CO 2, O 2, HCl, SO 2, ಜಾರ್ ಅಥವಾ ಬೀಕರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ: ಅದರ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥಗಳ ದಹನವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ, ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯನ್ನು ನಂದಿಸುವಲ್ಲಿ ಮನರಂಜನೆಯ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 4). ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್, ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಧಾರಕವನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ. ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿರುವ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯು ಆರಿಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಅಂಜೂರದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವ ಸಾಧನ. 5, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ "ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ" ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಾಧನವು ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅನಿಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ("ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸಾಂದ್ರತೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ಭೌತಿಕ ಆಧಾರ).

ಅನಿಲಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಇನ್ನೊಂದು ವಿಧಾನವು ಹಡಗಿನಿಂದ ನೀರನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಕರಗುವ ಅನಿಲಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ನೈಟ್ರೋಜನ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ (II) (ಚಿತ್ರ 6). ರಿಯಾಕ್ಟರ್‌ನಿಂದ ಅನಿಲ 1 ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಪೈಪ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ 2 , ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ತಿರುಗಿದ ಸಿಲಿಂಡರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ತಂದರು 3 . ನೀರಿನ ಕಾಲಮ್ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವಾಗ, ಅನಿಲವು ಸಿಲಿಂಡರ್ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅನಿಲ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ, ನೀರನ್ನು ಸಿಲಿಂಡರ್ನಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಅನಿಲವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಕರಗಿದರೆ, ಈ ಅನಿಲವು ಮಾಡಬಹುದು

ಆದರೆ ಅಂಜೂರದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ನೀರನ್ನು ಸ್ಯಾಚುರೇಟ್ ಮಾಡಿ. 7. ಅಂತಹ ಸಾಧನದಲ್ಲಿ, ಸೋಡಿಯಂ ಸಲ್ಫೈಟ್ ಸ್ಫಟಿಕಗಳಿಗೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಕ್ಲೋರಿನ್ (ಚಿತ್ರ 7 ನೋಡಿ) ಅಥವಾ ಸಲ್ಫರ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದು. ವುರ್ಟ್ಜ್ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವ ಅನಿಲವು ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನಿಲವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಭಾಗಶಃ ಕರಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ನೀರಿನ ಮೇಲಿರುವ ಜಾಗವನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ, ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅನಿಲವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕರಗಿದರೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರದಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂಜೂರದಲ್ಲಿ. 8 ಮತ್ತು 9 ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಮತ್ತು ಅಮೋನಿಯಾವನ್ನು ಗಾಳಿಯ ಸ್ಥಳಾಂತರದಿಂದ ಹೇಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಅಂಜೂರದಲ್ಲಿ. 8 ಮತ್ತು 9
(ಪುಟ 22 ನೋಡಿ) HCl ಮತ್ತು NH 3 ನೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಿದಾಗ ಅನಿಲಗಳ ವಿಸರ್ಜನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ನಿಂದ (ಕಾರಕಗಳೊಂದಿಗೆ) ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಅನ್ನು ನೀರಿಗೆ ಇಳಿಸಿದ ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್‌ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಯಾಚುರೇಟ್ ಮಾಡಿದರೆ (ಚಿತ್ರ 10), ನಂತರ ಅನಿಲದ ಮೊದಲ ಭಾಗಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತವೆ. ಸುಮಾರು 500 ಲೀಟರ್ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ 1 ಲೀಟರ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಳಬರುವ ಅನಿಲವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂಜೂರದಲ್ಲಿ. 10 ಅನಿಲ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಪವಾತಾವರಣದ ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಟ್ಯೂಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಪ atm ಸಾಧನದೊಳಗಿನ ಒತ್ತಡವು ಬಾಹ್ಯ ಒತ್ತಡಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಮತ್ತು ಸಾಧನವನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ. ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಕೂಡ ಬಿರುಕು ಬಿಡಬಹುದು.

ಸೋಡಿಯಂ ಲೋಹದ (ಚಿತ್ರ 11) ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಅದರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಗಮನಿಸಿದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಅವಲೋಕನವೆಂದರೆ ಸೋಡಿಯಂ ನೀರಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಏಕತೆ (ನೀರಿನ ಸಾಂದ್ರತೆ) ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿರುತ್ತದೆ. ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ಅನಿಲದ ವಿಕರ್ಷಣ ಪರಿಣಾಮದಿಂದಾಗಿ ಸೋಡಿಯಂ ನೀರಿನ ಮೂಲಕ "ರಶ್" ಎಂದು ಎರಡನೆಯ ಅವಲೋಕನವಾಗಿದೆ. ಮೂರನೆಯ ಅವಲೋಕನವೆಂದರೆ ಸೋಡಿಯಂ ಕರಗಿ ಚೆಂಡಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೋಡಿಯಂ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ನಡುವಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಎಕ್ಸೋಥರ್ಮಿಕ್ ಆಗಿದೆ. ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ಶಾಖವು ಸೋಡಿಯಂ ಅನ್ನು ಕರಗಿಸಲು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಫ್ಯೂಸಿಬಲ್ ಲೋಹವಾಗಿದೆ. ನಾಲ್ಕನೆಯ ಅವಲೋಕನವೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಹೊಳಪಿನಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಸೋಡಿಯಂನ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ದಹನ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ನ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸ್ಫೋಟ ಎರಡಕ್ಕೂ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಶಾಖವು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಿರಿದಾದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ (ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ನಲ್ಲಿ) ನಡೆಸಿದರೆ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಸೋಡಿಯಂನೊಂದಿಗೆ ಸಹ, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸ್ಫೋಟವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸ್ಫೋಟವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಾಸದ ಬೀಕರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ತುಂಡು ಸೋಡಿಯಂ ಬಳಸಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಸಲ್ಫ್ಯೂರಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಕರಗಿಸುವ ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ (ಚಿತ್ರ 12). ಆಮ್ಲವು ಭಾರವಾದ ದ್ರವವಾಗಿ, ದುಂಡಗಿನ ತಳದ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್‌ನ ಕೆಳಭಾಗಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಉಳಿದಂತೆ ಅಂಜೂರದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. 12.

ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ರಚನೆಯು ಆಮ್ಲಜನಕದ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ (ಆರಂಭಿಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಕೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಕೋರ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಎರಡೂ). ನಾವು ವೆಲ್ಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಲೋಹದ ಆಟೋಜೆನಸ್ ಕತ್ತರಿಸುವಲ್ಲಿ ಆಮ್ಲಜನಕ ಮತ್ತು ಅಸಿಟಿಲೀನ್ ಬಳಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ (ಚಿತ್ರ 13). ಬೆಸುಗೆ ಹಾಕುವಾಗ, ಆಮ್ಲಜನಕದಲ್ಲಿ (2500 °C ವರೆಗೆ) ಸುಡುವ ಅಸಿಟಿಲೀನ್‌ನ ಹೆಚ್ಚಿನ-ತಾಪಮಾನದ ಜ್ವಾಲೆಯು ಲೋಹದ ತಂತಿ ಮತ್ತು ಬೆಸುಗೆ ಹಾಕಿದ ಪ್ರದೇಶದ ಕಡೆಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಲೋಹವು ಕರಗುತ್ತದೆ, ಸೀಮ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆಟೋಜೆನಸ್ ಕತ್ತರಿಸುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಜ್ವಾಲೆಯು ಲೋಹವನ್ನು ಕರಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಮ್ಲಜನಕವು ಅದನ್ನು ಸುಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ತರಗತಿಯು ಸಿಲಿಕಾನ್ ಅನ್ನು ಸರಳ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಸರಳ ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆಗಾಗಿ ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ: ಎಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಉದ್ದವಾದ ಕಬ್ಬಿಣದ ತುದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತನಿಖೆ, ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್ (ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ), ಮತ್ತು ಪ್ಲಗ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ತಂತಿ (ಚಿತ್ರ 14). ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಅಲ್ಲ - ಸಿಲಿಕಾನ್ ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದಕ್ಕೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶ ಸಿಲಿಕಾನ್ ಇಂಗಾಲದ ಅನಲಾಗ್ ಆಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಪರಮಾಣುಗಳ ತ್ರಿಜ್ಯವು ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳ ತ್ರಿಜ್ಯಕ್ಕಿಂತ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಸಿಲಿಕಾನ್, ಸರಳವಾದ ವಸ್ತುವಾಗಿ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳ ಚತುರ್ಭುಜ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದೊಂದಿಗೆ ಅದೇ (ವಜ್ರದಂತಹ) ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯನ್ನು (ಪರಮಾಣು) ಹೊಂದಿದೆ. ವಜ್ರವು ಬಲವಾದ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಿಲಿಕಾನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಒರಟು ಪ್ರಯೋಗವು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಕೆಲವು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಜೋಡಿಗಳು ಆವಿಯಾಗುತ್ತವೆ, ಇದು ವಸ್ತುವಿನ ಕೆಲವು ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸಿಲಿಕಾನ್ ಬಿಸಿಯಾಗುತ್ತದೆ (ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ), ಇದು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಸಹ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಬೆಂಜೀನ್‌ನ ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ (ಚಿತ್ರ 15). ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ನೀರಿಗೆ ಬೆಂಜೀನ್ ~2 ಮಿಮೀ ದಪ್ಪದ ಪದರವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ (ಚಿತ್ರ 15 ನೋಡಿ, ಎ) ಎರಡು ಬಣ್ಣರಹಿತ ದ್ರವಗಳು ಮಿಶ್ರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡಬಹುದು. ನಾವು ಈ ಶ್ರೇಣೀಕೃತ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಹುರುಪಿನ ಅಲುಗಾಟದೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸುತ್ತೇವೆ, "ಬೂದು" ಎಮಲ್ಷನ್ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಲಂಬವಾದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಸರಿಪಡಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೆಂಜೀನ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಕ್ರಮೇಣ ಬೇರ್ಪಡಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ವಿಷಯವು ಮೊದಲು ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ನಾವು ಆರಂಭಿಕ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ನೀರಿನ ಅಣುಗಳು ಬೆಂಜೀನ್ ಅಣುಗಳಿಗಿಂತ ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಧ್ರುವೀಯವಲ್ಲದ ಬೆಂಜೀನ್ ಅಣುಗಳು ಮತ್ತು ಧ್ರುವೀಯ ನೀರಿನ ಅಣುಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯು ಅತ್ಯಲ್ಪವಾಗಿದೆ, ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಜೀನ್ ಅನ್ನು ನೀರಿನ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ತಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 15 ನೋಡಿ, ಬಿ).

ಈಗ ಹಲವಾರು ಮಿಲಿಲೀಟರ್ ಬ್ರೋಮಿನ್ ನೀರಿಗೆ ಬೆಂಜೀನ್ ಸೇರಿಸಿ (ಕಡಿಮೆ ಬಣ್ಣದ ತೀವ್ರತೆ) (ಚಿತ್ರ 15 ನೋಡಿ, ಬಿ) ದ್ರವಗಳು ಮಿಶ್ರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಟ್ಯೂಬ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸಿಸ್ಟಮ್ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ. ಹಿಂದೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ಬ್ರೋಮಿನ್ ಅನ್ನು ಬೆಂಜೀನ್ ಪದರಕ್ಕೆ ಹೊರತೆಗೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಅದರ ತೀವ್ರತೆಯ ಹೆಚ್ಚಳದಿಂದ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.

ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ದುರ್ಬಲ ಕ್ಷಾರ ದ್ರಾವಣದ ಕೆಲವು ಮಿಲಿಲೀಟರ್ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
(ಚಿತ್ರ 15 ನೋಡಿ, ಬಿ) ಬ್ರೋಮಿನ್ ಕ್ಷಾರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಬೆಂಜೀನ್ ಪದರವು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಜೈವಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ನೀರು ಕೆಳಗಿನ (ಜಲ) ಪದರಕ್ಕೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಬೋಧನೆ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಈ ಭೌತಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ನಿಯಮದಂತೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಿಪ್ ಉಪಕರಣಹೈಡ್ರೋಜನ್, ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಲ್ಫೈಡ್ ಅನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಘನ ಕಾರಕವನ್ನು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ರಿಂಗ್ ಲೈನರ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಪಕರಣದ ಮಧ್ಯದ ಗೋಳಾಕಾರದ ಜಲಾಶಯದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಘನ ಕಾರಕವನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಜಲಾಶಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಹೈಡ್ರೋಜನ್, ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ - ಅಮೃತಶಿಲೆಯ ತುಂಡುಗಳು, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಲ್ಫೈಡ್ - ಕಬ್ಬಿಣದ ಸಲ್ಫೈಡ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಸತು ಗ್ರ್ಯಾನ್ಯೂಲ್ಗಳನ್ನು ಘನ ಕಾರಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸುರಿದ ಘನದ ತುಂಡುಗಳು ಸುಮಾರು 1 ಸೆಂ 3 ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿರಬೇಕು. ಪುಡಿಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅನಿಲ ಪ್ರವಾಹವು ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಘನ ಕಾರಕವನ್ನು ಉಪಕರಣಕ್ಕೆ ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಮೇಲಿನ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಮೂಲಕ ದ್ರವ ಕಾರಕವನ್ನು ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೈಡ್ರೋಜನ್, ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಲ್ಫೈಡ್ ಅನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವಾಗ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ದುರ್ಬಲ ದ್ರಾವಣ). ದ್ರವವನ್ನು ಅಂತಹ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮಟ್ಟವು (ಅನಿಲ ಕವಾಟವನ್ನು ತೆರೆದಿರುವ) ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗದ ಮೇಲಿನ ಗೋಳದ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ತಲುಪುತ್ತದೆ. ಉಪಕರಣದಿಂದ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲು ಅನಿಲವನ್ನು 5-10 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ನಂತರ ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಕವಾಟವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕೊಳವೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಅನಿಲವನ್ನು ರವಾನಿಸಬೇಕಾದ ಸಾಧನಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಟ್ಯಾಪ್ ಮುಚ್ಚಿದಾಗ, ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ಅನಿಲವು ಸಾಧನದ ಗೋಳಾಕಾರದ ವಿಸ್ತರಣೆಯಿಂದ ದ್ರವವನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ. ಟ್ಯಾಪ್ ತೆರೆದಾಗ, ಆಮ್ಲವು ಮತ್ತೆ ಘನ ಕಾರಕದೊಂದಿಗೆ ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಪಕರಣವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅನಿಲಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಅನಿಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಸಾಧ್ಯ. ಎರಡು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳೆಂದರೆ ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ವಾಯು ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನ. ವಿಧಾನದ ಆಯ್ಕೆಯು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕಾದ ಅನಿಲದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ವಾಯು ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನ. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯಾವುದೇ ಅನಿಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಅನಿಲವನ್ನು ಮಾದರಿ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಅದು ಗಾಳಿಗಿಂತ ಹಗುರವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿನ ಅನಿಲದ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಏಕತೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೆ, ರಿಸೀವರ್ ಹಡಗನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಇಡಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅನಿಲವು ಗಾಳಿಗಿಂತ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಡಗಿನ ಕೆಳಭಾಗಕ್ಕೆ ಮುಳುಗುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಲ್ಫೈಡ್, ಆಮ್ಲಜನಕ, ಕ್ಲೋರಿನ್, ಇತ್ಯಾದಿ). ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿನ ಅನಿಲದ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಏಕತೆಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೆ, ರಿಸೀವರ್ ಹಡಗನ್ನು ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ ತೆರೆಯಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅನಿಲವು ಗಾಳಿಗಿಂತ ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಡಗಿನ ಮೇಲ್ಭಾಗಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೈಡ್ರೋಜನ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ) ಅನಿಲದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಹಡಗಿನ ತುಂಬುವಿಕೆಯನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಸ್ಮೊಲ್ಡೆರಿಂಗ್ ಸ್ಪ್ಲಿಂಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಹಡಗಿನ ಅಂಚಿಗೆ ತಂದಾಗ (ಆದರೆ ಒಳಗೆ ಅಲ್ಲ!) ಉರಿಯುತ್ತದೆ; ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ, ಬಿಸಿ ಟಾರ್ಚ್ ಹೊರಹೋಗುತ್ತದೆ.

ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನ. ಈ ವಿಧಾನವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗದ (ಅಥವಾ ಸ್ವಲ್ಪ ಕರಗುವ) ಅನಿಲಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅನಿಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು, ನಿಮಗೆ 1/3 ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿದ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಪಾತ್ರೆ (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್) ನೀರಿನಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ, ಬೆರಳಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಡಗಿನ ರಂಧ್ರವು ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಅದನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಹಡಗಿನೊಳಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನೀರನ್ನು ಅನಿಲದಿಂದ ಹಡಗಿನಿಂದ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಿದ ನಂತರ, ರಂಧ್ರವನ್ನು ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚುವ ಮೂಲಕ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಡಗನ್ನು ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅನಿಲ ಶುದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಅನೇಕ ಅನಿಲಗಳು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಉರಿಯುತ್ತವೆ. ನೀವು ಸುಡುವ ಅನಿಲ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಹೊತ್ತಿಸಿದರೆ, ಸ್ಫೋಟ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅನಿಲವನ್ನು ಶುದ್ಧತೆಗಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಅನಿಲದ ಸಣ್ಣ ಭಾಗವನ್ನು (ಸುಮಾರು 15 ಮಿಲಿ) ಸುಡುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅನಿಲವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ದೀಪದ ಜ್ವಾಲೆಯಿಂದ ಹೊತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅನಿಲವು ಗಾಳಿಯ ಕಲ್ಮಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ದಹನವು ಸ್ವಲ್ಪ ಪಾಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಬಾರ್ಕಿಂಗ್ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ನಂತರ ಅನಿಲವು ಗಾಳಿಯಿಂದ ಕಲುಷಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಡ್ರೈ ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನ ಮುಕ್ತ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಗಾಜಿನ ತುದಿಯೊಂದಿಗೆ ರಬ್ಬರ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಧನದ ಬಿಗಿತವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ, ತೆಗೆಯಬಹುದಾದ ತುದಿ ಒದ್ದೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಶುಷ್ಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹಡಗಿನಲ್ಲಿ ಅನಿಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಎರಡು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ವಾಯು ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿಧಾನದ ಆಯ್ಕೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕಾದ ಅನಿಲದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ವಾಯು ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನ

ಈ ವಿಧಾನದಿಂದ ಯಾವುದೇ ಅನಿಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಹಡಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಗಾಳಿಯು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಅನಿಲದಿಂದ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಳ್ಳುವ ಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅನಿಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅದು ಗಾಳಿಗಿಂತ ಭಾರವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಹಗುರವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ರಿಸೀವರ್ ಹಡಗಿನ ಸ್ಥಾನವು ಇದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ). ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಅನಿಲದ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ: ಡಿ ಗಾಳಿ. (X) = Mr(X)/29, ಇಲ್ಲಿ Mr ಎಂಬುದು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಅನಿಲದ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಆಣ್ವಿಕ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯಾಗಿದೆ, 29 ಎಂಬುದು ಗಾಳಿಯ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಆಣ್ವಿಕ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯಾಗಿದೆ. ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಮೌಲ್ಯವು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೆ, ಅನಿಲವು ಗಾಳಿಗಿಂತ ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಿಸೀವರ್ ಹಡಗನ್ನು ರಂಧ್ರದ ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಬೇಕು (ಚಿತ್ರ 57, ಎ). ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿನ ಅನಿಲದ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸಾಂದ್ರತೆಯು ಏಕತೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೆ, ಅನಿಲವು ಗಾಳಿಗಿಂತ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಹಡಗನ್ನು ತೆರೆಯುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ಇರಿಸಬೇಕು (ಚಿತ್ರ 57, ಬಿ).

ಅಕ್ಕಿ. 57. ರಿಸೀವರ್ ಹಡಗಿನ ಸ್ಥಾನ (1): a - ಗಾಳಿಗಿಂತ ಹಗುರವಾದ ಅನಿಲಕ್ಕೆ; ಬಿ - ಗಾಳಿಗಿಂತ ಭಾರವಾದ ಅನಿಲಕ್ಕೆ.

ಯಾವ ಅನಿಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹಡಗಿನ ತುಂಬುವಿಕೆಯನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಣ್ಣದ ನೈಟ್ರಿಕ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ (IV) ಅನ್ನು ಅದರ ಕೆಂಪು-ಕಂದು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು, ಸ್ಮೊಲ್ಡೆರಿಂಗ್ ಸ್ಪ್ಲಿಂಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅದನ್ನು ಹಡಗಿನ ಅಂಚಿಗೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಒಳಗೆ ತರಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನ.

ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಅನಿಲದೊಂದಿಗೆ ರಿಸೀವರ್ ಹಡಗಿನ ತುಂಬುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಿಧಾನವು ಗಂಭೀರ ಮಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಇದು ಅನಿಲವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದರೆ ಅಥವಾ ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರೆ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ .

ನೀರನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅನಿಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು, ವಿಶಾಲವಾದ ಪಾತ್ರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣ, 2/3 ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ. ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಪಾತ್ರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್, ನೀರಿನಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ, ಬೆರಳಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ತಿರುಗಿ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಯ ರಂಧ್ರವು ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನ ರಂಧ್ರವನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 58).

ಅಕ್ಕಿ. 58. ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನದಿಂದ ಅನಿಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಧನ: 1 - ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿದ ರಿಸೀವರ್ ಟ್ಯೂಬ್; 2 - ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣ.

ಎಲ್ಲಾ ನೀರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಿಂದ ಅನಿಲದಿಂದ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಿದ ನಂತರ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನ ತೆರೆಯುವಿಕೆ ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಿ ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ.

ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರದಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾದ ಅನಿಲವನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಪಡೆದರೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮವನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಗಮನಿಸಬೇಕು:

ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಆರಂಭಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಡಿ!

ಪ್ರಯೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ

ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುವ ರೂಪವು ಯಾರಿಂದಲೂ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು: ಪ್ರಯೋಗದ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಡೆಸಿದ ದಿನಾಂಕ, ಪ್ರಯೋಗದ ಉದ್ದೇಶ, ಬಳಸಿದ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳ ಪಟ್ಟಿ, ಸಾಧನದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ವಿವರಣೆ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಅವಲೋಕನಗಳು, ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಸಮೀಕರಣಗಳು, ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು , ಅವರು ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ತೀರ್ಮಾನಗಳು.

ನಡೆಸಿದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ವರದಿಯ ರೂಪ.

ಪ್ರಯೋಗದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗದ ಹೆಸರನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಪ್ರಯೋಗದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ನೀವೇ ರೂಪಿಸಿ.

ನೀವು ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ.

ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಅಥವಾ ನೀವು ಬಳಸಿದ ಸಾಧನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಬಣ್ಣದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು, ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಥವಾ ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಉದಾ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಭವ ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಪ್ರಯೋಗದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಆಡ್ಸ್ ಹೊಂದಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವದಿಂದ (ಅಥವಾ ಕೆಲಸ) ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ನೀವು ಕೆಲಸದ ವರದಿಯನ್ನು ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನಗಳ ಅನುಕ್ರಮ ವಿವರಣೆಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಟೇಬಲ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಬಹುದು:

ಅನುಭವ ಸಂಖ್ಯೆ....

ಅನುಭವದ ವಿವರಣೆ	ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಅನುಭವ	ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳು	ತೀರ್ಮಾನಗಳು. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮೀಕರಣಗಳು

ವಸ್ತುಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ, ವರದಿಯನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಕೋಷ್ಟಕದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ:

ವಿಧಾನ	ಕಾರಕ	ಟ್ಯೂಬ್ ಸಂಖ್ಯೆ			ತೀರ್ಮಾನ

ವಿಷಯ 1. ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಯಮಗಳು.

ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳು.

ಭೌತಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

ಪ್ರಯೋಗ ಸಂಖ್ಯೆ 1. ತಾಪನ ಗಾಜು (ಗಾಜಿನ ಕೊಳವೆ)

ಮದ್ಯದ ದೀಪದ ಜ್ವಾಲೆಯಲ್ಲಿ.

ಸಲಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:ಗಾಜಿನ ಕೊಳವೆ, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ದೀಪ, ಬೆಂಕಿಕಡ್ಡಿಗಳು, ಕಲ್ನಾರಿನ ಜಾಲರಿ.

1. ಗಾಜಿನ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಅದರ ತುದಿಗಳಿಂದ ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

2. ಟ್ಯೂಬ್ನ ಮಧ್ಯ ಭಾಗವನ್ನು ಸ್ಪಿರಿಟ್ ದೀಪದ ಜ್ವಾಲೆಯೊಳಗೆ ಇರಿಸಿ. ಜ್ವಾಲೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗವು ಅತ್ಯಂತ ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.

3. ಜ್ವಾಲೆಯಿಂದ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ದೀಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕದೆಯೇ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ (ಚಿತ್ರ 59).

4. ಗಾಜು ತುಂಬಾ ಬಿಸಿಯಾದಾಗ (3-4 ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ), ಅತಿಯಾದ ಬಲವನ್ನು ಬಳಸದೆ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಅಕ್ಕಿ. 59. ಗಾಜಿನ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುವುದು.

ಗಾಜಿನ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಕಲ್ನಾರಿನ ಜಾಲರಿಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ. ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ: ಬಿಸಿ ಗಾಜು ತಣ್ಣನೆಯ ಗಾಜಿನಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ!

1) ಗಾಜು ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ?

2) ಗಾಜಿನ ಕೊಳವೆಯನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆಯೇ?

ಪ್ರಯೋಗ ಸಂಖ್ಯೆ 2. ಕರಗುವ ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್.

ಸಲಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:ಕ್ರೂಸಿಬಲ್ ಅಥವಾ ಗ್ಲಾಸ್ ಪ್ಲೇಟ್, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಲ್ಯಾಂಪ್, ಪಂದ್ಯಗಳು, ಕ್ರೂಸಿಬಲ್ ಇಕ್ಕುಳಗಳು ಅಥವಾ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಹೋಲ್ಡರ್, ಆಸ್ಬೆಸ್ಟೋಸ್ ಮೆಶ್, ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್.

ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು.

1. ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್ ಮೇಣದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡನ್ನು ಕ್ರೂಸಿಬಲ್ (ಅಥವಾ ಗಾಜಿನ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ) ಇರಿಸಿ.

2. ಕ್ರೂಸಿಬಲ್ (ಅಥವಾ ಗ್ಲಾಸ್ ಪ್ಲೇಟ್) ಅನ್ನು ಕ್ರೂಸಿಬಲ್ ಇಕ್ಕುಳಗಳೊಂದಿಗೆ ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ (ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಹೋಲ್ಡರ್ನಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತಗೊಳಿಸಿ).

3. ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ದೀಪದ ಜ್ವಾಲೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್ (ಅಥವಾ ಗಾಜಿನ ತಟ್ಟೆ) ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರೂಸಿಬಲ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ.

4. ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್ ಕರಗಿದ ನಂತರ, ಕಲ್ನಾರಿನ ಜಾಲರಿಯ ಮೇಲೆ ಕ್ರೂಸಿಬಲ್ (ಅಥವಾ ಗಾಜಿನ ತಟ್ಟೆ) ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ದೀಪವನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿ.

5. ಕ್ರೂಸಿಬಲ್ (ಅಥವಾ ಗಾಜಿನ ತಟ್ಟೆ) ತಣ್ಣಗಾದಾಗ, ಕ್ರೂಸಿಬಲ್ (ಅಥವಾ ಗಾಜಿನ ತಟ್ಟೆ) ನಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.

1) ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ?

2) ಪ್ಯಾರಾಫಿನ್ ಅನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆಯೇ?

3) ಇದು ಯಾವ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ: ಭೌತಿಕ ಅಥವಾ ರಾಸಾಯನಿಕ?

ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

ಪ್ರಯೋಗ ಸಂಖ್ಯೆ 3. ತಾಮ್ರದ ತಟ್ಟೆ ಅಥವಾ ತಂತಿಯ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿನೇಷನ್

ಮದ್ಯದ ದೀಪದ ಜ್ವಾಲೆಯಲ್ಲಿ.

ಸಲಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು:ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ದೀಪ, ಪಂದ್ಯಗಳು, ಕ್ರೂಸಿಬಲ್ ಇಕ್ಕುಳಗಳು ಅಥವಾ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಹೋಲ್ಡರ್, ಕಲ್ನಾರಿನ ಜಾಲರಿ, ತಾಮ್ರದ ತಂತಿ ಅಥವಾ ಪ್ಲೇಟ್.

ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು.

1. ಕ್ರೂಸಿಬಲ್ ಇಕ್ಕುಳಗಳೊಂದಿಗೆ ತಾಮ್ರದ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು (ಅಥವಾ ತಾಮ್ರದ ತಂತಿ) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

2. ಸ್ಪಿರಿಟ್ ಲ್ಯಾಂಪ್ ಜ್ವಾಲೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ತಾಮ್ರದ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿ.

3. 1-2 ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ, ಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಜ್ವಾಲೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಚಾಕು ಅಥವಾ ಸ್ಪ್ಲಿಂಟರ್ನೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಮೇಲೆ ರೂಪುಗೊಂಡ ಯಾವುದೇ ಕಪ್ಪು ನಿಕ್ಷೇಪಗಳನ್ನು ಶುದ್ಧವಾದ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ.

4. ತಾಪನವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಠೇವಣಿಯನ್ನು ಮತ್ತೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ.

5. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕಪ್ಪು ಲೇಪನವನ್ನು ತಾಮ್ರದ ತಟ್ಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ.

1) ತಾಮ್ರದ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿದಾಗ ಬದಲಾಗಿದೆಯೇ?

2) ತಾಮ್ರದ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿದಾಗ ಹೊಸ ವಸ್ತುವು ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆಯೇ?

3) ಇದು ಯಾವ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ: ಭೌತಿಕ ಅಥವಾ ರಾಸಾಯನಿಕ?

ಪ್ರಯೋಗ ಸಂಖ್ಯೆ 4. ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ ಅಥವಾ ಅಮೃತಶಿಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಪರಿಣಾಮ.

ಸಲಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು: 50 ಮಿಲಿ ಬೀಕರ್, ಮಾರ್ಬಲ್ (ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳು ಅಥವಾ crumbs), ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲ ಪರಿಹಾರ (1: 3), ಪಂದ್ಯಗಳು.

ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು.

1. 2-3 ಸಣ್ಣ ಬಟಾಣಿ ಗಾತ್ರದ ಅಮೃತಶಿಲೆಯ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಬೀಕರ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಗಾಜಿನ ಕೆಳಭಾಗವನ್ನು ಒಡೆಯದಂತೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ವಹಿಸಿ.

2. ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ, ಇದರಿಂದ ಅಮೃತಶಿಲೆಯ ತುಂಡುಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ನೀವು ಏನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

3. ಬೆಂಕಿಕಡ್ಡಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಪ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ನೀವು ಏನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

4. ಪ್ರಯೋಗದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

1) ಅಮೃತಶಿಲೆಗೆ ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದಾಗ ಹೊಸ ವಸ್ತುವು ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆಯೇ? ಇದು ಯಾವ ವಸ್ತು?

2) ಪಂದ್ಯ ಏಕೆ ಹೊರಬಿತ್ತು?

3) ಇದು ಯಾವ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ: ಭೌತಿಕ ಅಥವಾ ರಾಸಾಯನಿಕ?

ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ವಿಧಗಳು.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ (1 ಗಂಟೆ) 8 ನೇ ತರಗತಿ

ಕೆಲಸವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.
8-9 ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ನಡೆಸುವ ನನ್ನ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ:

• "ಆಮ್ಲಜನಕದ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು",
• "ಕರಗಿದ ವಸ್ತುವಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಪ್ಪು ದ್ರಾವಣಗಳ ತಯಾರಿಕೆ",
• "ಅಜೈವಿಕ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಪ್ರಮುಖ ವರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ",
• "ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಲೈಟಿಕ್ ಡಿಸೋಸಿಯೇಶನ್"
• "ಆಮ್ಲಜನಕ ಉಪಗುಂಪು" ("ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ" ಪತ್ರಿಕೆಯ ಮುಂದಿನ ಸಂಚಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿ).

ಅವರೆಲ್ಲರನ್ನೂ ನನ್ನಿಂದ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು. O.S ನ ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ, ಮತ್ತು G.E. ಫೆಲ್ಡ್‌ಮ್ಯಾನ್‌ನ ಪ್ರಕಾರ ಶಾಲಾ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರಯೋಗವು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಯೋಗವು ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ವಸ್ತುವಿನ ಆಳವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಸಮೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ತತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ತತ್ತ್ವದ ಮುಖ್ಯ ಸಾರವು ಜೀವನದೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕವಾಗಿದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಗುರಿಗಳು. ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ: ವಾಯು ಸ್ಥಳಾಂತರ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರ; ಆಮ್ಲಜನಕದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ದೃಢೀಕರಿಸಿ; ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದೆ.
ಉಪಕರಣ. ಪಾದವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಲೋಹದ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಲ್ಯಾಂಪ್, ಬೆಂಕಿಕಡ್ಡಿಗಳು, ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್‌ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಹೊಂದಿರುವ ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್, ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ಚೆಂಡು, ಪೈಪೆಟ್, ಬೀಕರ್, ಸ್ಪ್ಲಿಂಟರ್, ಛೇದಿಸುವ ಸೂಜಿ (ಅಥವಾ ತಂತಿ), a ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣ, ಸ್ಟಾಪರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಶಂಕುವಿನಾಕಾರದ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳು.
ಕಾರಕಗಳು. KMnO 4 ಸ್ಫಟಿಕೀಯ (5–6 ಗ್ರಾಂ), ಸುಣ್ಣದ ನೀರು Ca(OH) 2, ಇದ್ದಿಲು,
ಫೆ (ಉಕ್ಕಿನ ತಂತಿ ಅಥವಾ ಕಾಗದದ ಕ್ಲಿಪ್).

ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು.
ರಾಸಾಯನಿಕ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಿ!
ನೆನಪಿಡಿ! ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ದೀಪದ ಜ್ವಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಇಳಿಜಾರಾದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಬಿಸಿಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಿಸಿಮಾಡುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ತೆರೆಯುವಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಈ ಹಿಂದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 8 ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ಒ.ಎಸ್. ರುಡ್ಜಿಟಿಸ್, ಎಫ್.ಜಿ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಷಯದ ಹೆಸರು, ಉದ್ದೇಶ, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವರದಿಗಾಗಿ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

ಒಂದು ಅನುಭವವನ್ನು ಮೇಲೆ ಹಾಕಿದ್ದೇನೆ
ಸಾವಿರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿಗಿಂತ
ಜನನ ಮಾತ್ರ
ಕಲ್ಪನೆ.

ಎಂ.ವಿ

ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು
ವಾಯು ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನ

(10 ನಿಮಿಷ)

1. ಒಣ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಯಲ್ಲಿ ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಪರ್ಮಾಂಗನೇಟ್ (KMnO4) ಇರಿಸಿ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನ ತೆರೆಯುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ಸಡಿಲವಾದ ಚೆಂಡನ್ನು ಇರಿಸಿ.
2. ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟಾಪರ್ನೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಸೋರಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ (Fig. 1).

ಅಕ್ಕಿ. 1. ಸಾಧನವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಬಿಗಿತಕ್ಕಾಗಿ

(ಸೋರಿಕೆಗಾಗಿ ಸಾಧನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ವಿವರಣೆಗಳು.) ಟ್ರೈಪಾಡ್ ಲೆಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಾಧನವನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತಗೊಳಿಸಿ.

3. ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ, ಕೆಳಭಾಗವನ್ನು ಮುಟ್ಟದೆ, 2-3 ಮಿಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ (ಚಿತ್ರ 2).

4. ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿ. (ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.)
5. ಸ್ಮೊಲ್ಡೆರಿಂಗ್ ಸ್ಪ್ಲಿಂಟರ್ (ಇಲ್ಲಿದ್ದಲು) ನೊಂದಿಗೆ ಅನಿಲದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ನೀವು ಏನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಗಾಳಿಯ ಸ್ಥಳಾಂತರದಿಂದ ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಏಕೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು?
6. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗಾಗಿ ಎರಡು ಫ್ಲಾಸ್ಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. ಸ್ಟಾಪರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ.
7. ಟೇಬಲ್ ಬಳಸಿ ವರದಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ. 1, ನಿಮ್ಮ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನ ಹರಡುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನೀವು ಇರಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು
ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನ

(10 ನಿಮಿಷ)

1. ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ತಿರುಗಿಸಿ. ಈ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ತಗ್ಗಿಸಿ. ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ನ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತೆಗೆಯದೆಯೇ ಇರಿಸಿ (ಚಿತ್ರ 3).

2. ಆಮ್ಲಜನಕವು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ನಿಂದ ನೀರನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಿದಾಗ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ನೀರಿನಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ನೀರನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಏಕೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು?
ಗಮನ! KMnO4 ನೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಬಿಸಿಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವಾಗ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣದಿಂದ ಗ್ಯಾಸ್ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ನೀರನ್ನು ಬಿಸಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಏಕೆ?

ಆಮ್ಲಜನಕದಲ್ಲಿ ಕಲ್ಲಿದ್ದಲಿನ ದಹನ

(5 ನಿಮಿಷಗಳು)

1. ಕಲ್ಲಿದ್ದಲನ್ನು ಲೋಹದ ತಂತಿಗೆ (ಡಿಸೆಕ್ಟಿಂಗ್ ಸೂಜಿ) ಲಗತ್ತಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ದೀಪದ ಜ್ವಾಲೆಯೊಳಗೆ ಇರಿಸಿ.
2. ಬಿಸಿ ಕಲ್ಲಿದ್ದಲನ್ನು ಆಮ್ಲಜನಕದೊಂದಿಗೆ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ನೀವು ಏನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಿ (ಚಿತ್ರ 4).

3. ಫ್ಲಾಸ್ಕ್‌ನಿಂದ ಸುಡದ ಕಲ್ಲಿದ್ದಲನ್ನು ತೆಗೆದ ನಂತರ, ಅದರಲ್ಲಿ 5-6 ಹನಿ ಸುಣ್ಣದ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ
Ca(OH) 2. ನೀವು ಏನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ವಿವರಣೆ ನೀಡಿ.
4. ಟೇಬಲ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ವರದಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. 1.

ಉಕ್ಕಿನ (ಕಬ್ಬಿಣದ) ತಂತಿಯನ್ನು ಸುಡುವುದು
ಆಮ್ಲಜನಕದಲ್ಲಿ

(5 ನಿಮಿಷಗಳು)

1. ಉಕ್ಕಿನ ತಂತಿಯ ಒಂದು ತುದಿಗೆ ಪಂದ್ಯದ ತುಂಡನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ಬೆಂಕಿಕಡ್ಡಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ. ಉರಿಯುವ ಪಂದ್ಯದೊಂದಿಗೆ ತಂತಿಯನ್ನು ಆಮ್ಲಜನಕದೊಂದಿಗೆ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ನೀವು ಏನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಿ (ಚಿತ್ರ 5).

2. ಟೇಬಲ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ವರದಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. 1.

ಕೋಷ್ಟಕ 1

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು (ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು)	ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಪಡೆದ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಪದನಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು	ಅವಲೋಕನಗಳು. ಷರತ್ತುಗಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮೀಕರಣಗಳು	ಅವಲೋಕನಗಳ ವಿವರಣೆಗಳು. ತೀರ್ಮಾನಗಳು
ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಧನವನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು. ಸೋರಿಕೆಗಾಗಿ ಸಾಧನವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿದಾಗ KMnO 4 ರಿಂದ
ಬಳಸಿ ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಪಡೆದ ಪುರಾವೆ ಹೊಗೆಯಾಡುವ ಸ್ಪ್ಲಿಂಟರ್
O 2 ನ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು O 2 ಸಂಗ್ರಹಣೆ: ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀರನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಮೂಲಕ
ಗುಣಲಕ್ಷಣ O 2 ರ ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ: ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು, ಸುಡುವ ಕಬ್ಬಿಣ (ಉಕ್ಕಿನ ತಂತಿ, ಕಾಗದದ ಕ್ಲಿಪ್)

ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಲಿಖಿತ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿ (5 ನಿಮಿಷಗಳು).

ತೀರ್ಮಾನ. ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು KMnO 4 ರ ವಿಭಜನೆಯಾಗಿದೆ. ಆಮ್ಲಜನಕವು ಬಣ್ಣರಹಿತ ಮತ್ತು ವಾಸನೆಯಿಲ್ಲದ ಅನಿಲವಾಗಿದ್ದು, ಗಾಳಿಗಿಂತ 1.103 ಪಟ್ಟು ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ( ಎಂ ಆರ್(O 2) = 32, ಎಂ ಆರ್(ಗಾಳಿ) = 29, ಇದು 32/29 1.103 ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ), ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಕರಗುತ್ತದೆ. ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ, ಆಕ್ಸೈಡ್ಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಿ (3 ನಿಮಿಷ): ಸಾಧನವನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿ, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ಪರಿಶೀಲನೆಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿ.

ಮನೆಕೆಲಸ.

ಕಾರ್ಯ. ಯಾವ ಕಬ್ಬಿಣದ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು - Fe 2 O 3 ಅಥವಾ Fe 3 O 4 - ಕಬ್ಬಿಣದಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ?

ನೀಡಿದ:	ಹುಡುಕಿ:
Fe 2 O 3, Fe 3 O 4 .	(Fe) Fe 2 O 3 ರಲ್ಲಿ, "(Fe) Fe 3 O 4 ರಲ್ಲಿ

ಪರಿಹಾರ

(X) = ಎನ್ ಎ ಆರ್(X)/ ಎಂ ಆರ್, ಎಲ್ಲಿ ಎನ್- ವಸ್ತುವಿನ ಸೂತ್ರದಲ್ಲಿ X ಅಂಶದ ಪರಮಾಣುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ.

ಎಂ ಆರ್(Fe 2 O 3) = 56 2 + 16 3 = 160,

(Fe) = 56 2/160 = 0.7,
(Fe) = 70%,

ಎಂ ಆರ್(Fe 3 O 4) = 56 3 + 16 4 = 232,
"(Fe) = 56 3/232 = 0.724,
"(Fe) = 72.4%.

ಉತ್ತರ. Fe 2 O 3 ಗಿಂತ Fe 3 O 4 ಕಬ್ಬಿಣದಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಸರಿಯಾದ ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯ ಕಾರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಕೋಷ್ಟಕ 2).

ಕೋಷ್ಟಕ 2

ಕೌಶಲ್ಯ ಕಾರ್ಡ್

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು	ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳು
	ಎ	ಬಿ	IN	ಜಿ	ಡಿ	ಇ
ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಧನವನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು
ಸೋರಿಕೆಗಾಗಿ ಸಾಧನವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಲೆಗ್ನಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು
ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ದೀಪವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು
KMnO 4 ನೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡುವುದು
O2 ಬಿಡುಗಡೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹಡಗಿನೊಳಗೆ O2 ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು: ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀರನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಮೂಲಕ
ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು ಉರಿಯುವುದು
ಸುಡುವ ಫೆ (ಉಕ್ಕಿನ ತಂತಿ)
ಪ್ರಯೋಗ ಸಂಸ್ಕೃತಿ
ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ತಯಾರಿ

ಮಾಡಿದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಮಾದರಿ ವರದಿ (ಕೋಷ್ಟಕ 1)

O 2 ಅನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ KMnO 4 ಅನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿದಾಗ ವಿಘಟನೆಯಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಬಳಸಿ ಆಮ್ಲಜನಕ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪುರಾವೆ
ಹೊಗೆಯಾಡುವ ಸ್ಪ್ಲಿಂಟರ್ ಸ್ಮೊಲ್ಡೆರಿಂಗ್ ಸ್ಪ್ಲಿಂಟರ್
(ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು) ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಬೆಳಗುತ್ತದೆ
O 2 ರಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ O2 ಅನಿಲವು ದಹನವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣ
O 2 ನ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು O 2 ಸಂಗ್ರಹಣೆ:
ಗಾಳಿ (ಗಳ) ಸ್ಥಳಾಂತರ,
ನೀರನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಮೂಲಕ (ಬಿ)

ಆಮ್ಲಜನಕವು ನಾಳಗಳಿಂದ ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ ಆಮ್ಲಜನಕವು ಬಣ್ಣರಹಿತ ಮತ್ತು ವಾಸನೆಯಿಲ್ಲದ ಅನಿಲವಾಗಿದೆ.
ಗಾಳಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ
ಅದನ್ನು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾದ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಮ್ಲಜನಕವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಕರಗುತ್ತದೆ O 2 ರ ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ: ಕಲ್ಲಿದ್ದಲಿನ ದಹನ (ಎ), ಕಬ್ಬಿಣದ ದಹನ (ಉಕ್ಕಿನ ತಂತಿ, ಪೇಪರ್ ಕ್ಲಿಪ್, ಸಿಪ್ಪೆಗಳು) (ಬಿ)

ಬಿಸಿ ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು O 2 ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಉರಿಯುತ್ತದೆ:

CaCO 3 ರ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗದ ಅವಕ್ಷೇಪವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಸುಣ್ಣದ ನೀರು ಮೋಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ:
CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO 3 + H 2 O. ಕಬ್ಬಿಣವು ಆಮ್ಲಜನಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಜ್ವಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಉರಿಯುತ್ತದೆ:

O 2 ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ
ಸರಳ ಜೊತೆ
ವಸ್ತುಗಳು - ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಹವಲ್ಲದ ವಸ್ತುಗಳು. ಬಿಳಿ ಅವಕ್ಷೇಪನದ ರಚನೆಯು ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ CO 2 ಇರುವಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ

ಅಂತಿಮ ತೀರ್ಮಾನ

ಕಾರ್ಯ 1.

ಅನಿಲ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ: H2, HCl, CO2, CO, O2, NH3.

1. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಗಾಳಿಗಿಂತ ಹಗುರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ (ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ).

2. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನು ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರದಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

3. ಈ ಅನಿಲಗಳು ಆಮ್ಲ ಅಥವಾ ಕ್ಷಾರದ ದ್ರಾವಣದ ಮೂಲಕ ಹಾದು ಹೋದರೆ ಅವುಗಳಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ (ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮೀಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿ).

ಪರಿಹಾರ.

1. ಗಾಳಿಗಿಂತ ಹಗುರವಾದ, ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ 29 ಗ್ರಾಂ/ಮೋಲ್ (ಗಾಳಿಯ ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ) ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಇರುವವರು. ಈ H2, CO, NH3. ಹೆವಿಯರ್: HCl, CO 2, O 2.

2. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗದ ಅಥವಾ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಕರಗುವ ಅನಿಲಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಈ H2, CO2, CO, O2 . ನೀರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅನಿಲಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: HCl, NH 3.

3. ಮೂಲ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಆಮ್ಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತವೆ:

NH 3 + HCl = NH 4 Cl

ಆಮ್ಲೀಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಕ್ಷಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತವೆ:

HCl + KOH = KCl + H2O

ಇಸೆಪ್ 1.

ಗ್ಯಾಸ್ tәrіzdi zattar ಬೆರಿಲ್ಜೆನ್: H2, HCl, CO2, CO, O2, NH3.

1.Olardyn kaysysy auadan auyr zhәne kaysysy zhenіl ekenіn anyktanyzdar (zhauaptarynyzdy daleldenizder).

2. Olardyn kaisysyn ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳು ygystyru adіsіmen anyktauga bolmaytynyn anyktanyzdar.

3. Eger olardy shiltinің, қышқyldin erhitisiniliri arkyly otkіzgende OS gazdarmen ನಾಟ್ bolatynyn anaktanyzdar (zhauaptarynyzdy ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ Tendeuleri arkyly arkyly).

ಶೇಶುಯಿ.

1. Auadan zhenіl, yangni molyarlyk ಮಸ್ಸಾ 29 g/moldan (auanin molyarlyk ಮಸ್ಸಾ) ಕಿಶಿ ಬೊಲಾಟಿನ್ gasdar: H2, CO, NH3. ಆಯರ್: HCl, CO2, O2.

2. ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳು yғystyru adіsіmen ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳು erіmeytin nemese ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳು az eritіn gazdardy aluga bolada. ಓಲಾರ್ ಇದು H2, CO2, CO, O2. ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳು yғystyru adіsі arkyly zhinauga bolmaytyn gazdar: HCl, NH3.

3. ಜನಸಾಮಾನ್ಯರ ಕೊರತೆಯ ಪ್ರಮಾಣ ಪತ್ರಗಳು:

NH3 + HCl = NH4Cl

ಸಿಲ್ಟಿಲರ್ಮೆನ್ ಕ್ವಿಶ್ಕೈಲ್ಡಿಕ್ ಕಾಸಿಯೆಟ್ ಕೊರ್ಸೆಟೆಟ್ಷಿನ್ ಜತ್ತರ್ ಅರೆಕೆಟ್ಸೆಡಿ:

HCl + KOH = KCl + H2O

CO2 + 2KOH = K2CO3 + H2O ಅಥವಾ CO2 + KOH = KHCO3

ಕಾರ್ಯ 2.

ವಸಂತಕಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮುಂಜಾನೆ, ಸುತ್ತುವರಿದ ತಾಪಮಾನವು ಇನ್ನೂ 0 ° C ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವು 760 mm Hg ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಆರ್ಟ್., ಮೂರು ಒಡನಾಡಿಗಳು, ತಮ್ಮ ನಾಯಿಗಳನ್ನು ನಡೆದುಕೊಂಡು, ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಮೇಲೆ ಖಾಲಿ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ನೋಡಿದರು. "ಇದು ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ," ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಿದರು. "ಇಲ್ಲ, ಇದು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ತುಂಬಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ತುಂಬಿದ ವಸ್ತುವಿನ ಸೂತ್ರವು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ" ಎಂದು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಹೇಳಿದರು. "ನೀವಿಬ್ಬರೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ," ಮೂರನೆಯವನು ಹೇಳಿದನು.

1. ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಒಡನಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸರಿ (ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ)?

2. ಅದರ ಪರಿಮಾಣವು 0.7 dm3 ಆಗಿದ್ದರೆ ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕಣಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಿ.

3. ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅನಿಲದ ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ.

ಪರಿಹಾರ.

1. ಮೂರನೆಯದು ಸರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಇದೆ (ಅದು ಖಾಲಿಯಾಗಿಲ್ಲ - ಮೊದಲನೆಯದು ತಪ್ಪು), ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಸ್ತುವಲ್ಲ (ಎರಡನೆಯದು ಸಹ ತಪ್ಪು). ಗಾಳಿಯು ಅನಿಲಗಳ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿದೆ:

2. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಂತರವಿಎಂ = 22.4 l/mol. ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕೋಣಎನ್ = ವಿ / ವಿಎಂ = 0.7 / 22.4 l/mol = 0.03125 mol. ಕಣಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಎನ್ = ಎನ್ಎ ಎನ್= 6.02 1023 mol-1 0.03125 mol = 1.88 1022 ಕಣಗಳು.

3. ಗಾಳಿಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಗಾಳಿಯ ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಬಹುದು. ಗಾಳಿಯು ಸರಿಸುಮಾರು 78% ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ N 2, 21% O 2, 0.5% Ar ಮತ್ತು 0.5% CO 2 . ಸರಾಸರಿ ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯು ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆಎಂಸರಾಸರಿ = X 1 · ಎಂ 1 + X 2 · ಎಂ 2 + X 3 · ಎಂ 3 + X 4 · ಎಂ 4

ಇಸೆಪ್ 2.

Erte koktemde tanerten erte korshagan ortyn ತಾಪಮಾನ 0 °C, kysym 760 mm ಮಗ. ದೋಷ bolyp tұrғan ಎಲ್ಲೆಲ್ಲಿಯೂ hush adam өzderіnің itterіn қыдыртуға сықты AN Ιolarnisdodы мѓздініні йторін. "ಓಲ್ ಬಾಸ್" - ಡೆಡಿ ಒನಿನ್ ಬಿರೆಯುಯಿ. "Zhok, auzyna dein zattarmen toly" ಡೆಡಿ ekinshіsі, sebі ol kutynyn іshіndegі zattardyn formulasyn biledi. “ಕಳುಹಿಸಿದವರು ಎಕ್ಯುಲೆರಿನ್ ಡಿ ಡ್ಯೂರಿಸ್ ತಪ್ಪದಿಂದಾರ್” - ಅಜ್ಜ.

1. Sizderdin oylarynyzsha, ಕಣಜಗಳಿಗೆ ush adamnyn kaysysy durys oylada (zhauaptaryyndy daleldender)?

2. Eger kutynyn (ಬಾಟಲ್) ಮತ್ತು 0.7 dm3 - ge ಟೆನ್ ಬೋಲಾಟಿನಿ belgіli bolsa, ಝಟ್ molsherin ಝೇನ್ ಮೊಲೆಕ್ಯುಲರ್ sanyn tabynizdar.

3. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.

ಶೇಶುಯಿ.

1. Ushіnshi ಆಡಮ್ durys aytty, sebebi onyin ishinde aua bar (ol bos emes, edeshe birinshi Adam durys tappadas), ಅಲ್ aua zheke zat emes (sol sebі ekіnshi adam d durys tappadas). Aua birneshe gazdardyn kospasynan turady: N 2, O 2, Ar, CO 2, H 2 O, ಇತ್ಯಾದಿ.

2. Yaғni zhaғday kalypty, endesheವಿಎಂ = 22.4 l/mol. ಝಾಟ್ ಮೊಲ್ಶೆರಿನ್ ಎಸೆಪ್ಟೆಮಿಜ್ಎನ್ = ವಿ / ವಿಎಂ = 0.7 / 22.4 l/mol = 0.03125 mol. ಸನಾ ಅಣುಎನ್ = ಎನ್ಎ ಎನ್ = 6,02 ·1023 mol-1 ·0.03125 mol = 1.88·1022 bol.

3. Auanyin kuramyn ಪಿತ್ತರಸ otyryp auanin molyarlyk massasyn esepteuge bolada. ಔವಾ ಶಮಾಮೆನ್ ಟೊಮೆಂಡೆಗಿ ಗಜ್ದರ್ ಕೊಸ್ಪಾಸಿನನ್ ತುರಾಡಿ: 78% N 2, 21% O 2, 0.5% Ar ಮತ್ತು 0.5% CO 2 . ಒರ್ಟಾಶಾ ಮೊಲ್ಯಾರ್ಲಿಕ್ ಮಸಾಸಿ ಟೆನ್ ಬೋಲಾಡಾಎಂಸರಾಸರಿ = X 1 · ಎಂ 1 + X 2 · ಎಂ 2 + X 3 · ಎಂ 3 + X 4 · ಎಂ 4 = 0.78·28 + 0.21·32 + 0.05·40 + 0.05·44 ≈ 29 g/mol.

ಕಾರ್ಯ 3.

ನಿಮ್ಮ ವಿಲೇವಾರಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಕ್ಲೋರಿಕ್ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. 2 ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಕನಿಷ್ಠ 6 ಹೊಸ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಆರಂಭಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳು, ಅವುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಅಗತ್ಯ ವೇಗವರ್ಧಕಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದು.

ಪರಿಹಾರ.

1. CaCO 3 = CaO + CO 2 (ಬಿಸಿಯಾದಾಗ)

2.

3.

4. CaO + H2O = Ca(OH)2

5. CaCl 2 = Ca + Cl 2 (ಕರಗುವ ವಿದ್ಯುದ್ವಿಭಜನೆ)

6. 2 HCl = H 2 + Cl 2 (ಪರಿಹಾರದ ವಿದ್ಯುದ್ವಿಭಜನೆ)

7. 2H2O = 2H2 + O2 (ವಿದ್ಯುದ್ವಿಭಜನೆ)

8. Ca + H2 = CaH2

9. Ca(OH)2 + Cl2 = CaOCl2 + H2O (0ºC ನಲ್ಲಿ)

10. ಬಿಸಿ ಮಾಡಿದಾಗ)

11. Cl2 + H2O = HCl + HClO (0ºC ನಲ್ಲಿ)

12. 3 Cl 2 + 3 H 2 O = 5 HCl + HClO 3 (ಬಿಸಿಯಾದಾಗ)

ಇಸೆಪ್3.

ಸಿಜ್ಡರ್ಡೆ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ವೈ zhane tuz kyshkyly ಬಾರ್. ಕಣಜಗಳು ಜತ್ತರ್ ಆರ್ಕಿಲಿ 6-ಡಾನ್ ಅವರು ಎಮಿಸ್ ಝಾನಾ ಜತ್ತರ್ಡಿ, ಒನ್ಯ್ನ್ ಇಶಿಂದೆ 2 ಝಾಯ್ ಜತ್ತರ್ಡಿ ಕಲಾಯ್ ಅಲುಗಾ ಬೋಲಾಡಾ? bastapky zatardy, olardan alyngan onimderdі қoldanuga bolada, ವೇಗವರ್ಧಕ ಪರಿವರ್ತಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹದ ಹರಿವನ್ನು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು.

ಶೇಶುಯಿ.

1. CaCO 3 = CaO + CO 2 (ಕಿಜ್ಡಿರ್ಗಾಂಡಾ)

2. CaCO3 + HCl = CaCl2 + CO2 + H2O

3. CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2

4. CaO + H2O = Ca(OH)2

5. CaCl 2 = Ca + Cl 2 (ಬೃಹತ್ ವಿದ್ಯುದ್ವಿಭಜನೆ)

6. 2 HCl = H 2 + Cl 2 (ಎರಿಟ್ಂಡಿ ವಿದ್ಯುದ್ವಿಭಜನೆ i)

7. 2 H 2 O = 2 H 2 + O 2 (ವಿದ್ಯುದ್ವಿಭಜನೆ)

8. Ca + H 2 = CaH 2

9. Ca(OH)2 + Cl2 = CaOCl2 + H2O (0ºC-ಡಿ)

10. 6Ca(OH)2 + 6Cl2 = 5CaCl2 + Ca(ClO3)2 + 6H2O (ಕಿಜ್ಡಿರ್ಗಾನ್ ಎಲ್ಲೆಡೆ)

11. Cl2 + H2O = HCl + HClO (0ºC -de)

12. 3Cl2 + 3H2O = 5HCl + HClO3 (ಕಿಜ್ಡಿರ್ಗನ್ ಕೆಜ್ಡೆ)

ಕಾರ್ಯ 4.

ಎರಡು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಹಾಲೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನಿಲ ಮಿಶ್ರಣವು 38 ರ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಮಿಶ್ರಣದ ಪರಿಮಾಣ n ನಲ್ಲಿ. ಯು. ಸಮಾನ ಪ್ರಮಾಣದ ನೀರಿನಿಂದ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪರಿಹಾರದ 100 ಮಿಲಿಗಳನ್ನು ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಲು, 0.4 mol / l ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ದ್ರಾವಣದ 11.2 ಮಿಲಿಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

1. ಈ ಮಿಶ್ರಣದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಹಾಲೈಡ್‌ಗಳು ಇರಬಹುದೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

2. ಪರಿಮಾಣದ ಶೇಕಡಾವಾರು ಅನಿಲ ಮಿಶ್ರಣದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ.

3. ಅನಿಲ ಮಿಶ್ರಣದ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಪರಿಹಾರ.

1. N ನಲ್ಲಿ ಅನಿಲ ಮಿಶ್ರಣದ 1 ಮೋಲ್ನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ. ಯು. 38 2 = 76 ಗ್ರಾಂ ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಅನಿಲ ಮಿಶ್ರಣದಲ್ಲಿ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇರುವಂತಿಲ್ಲ HBr ಮತ್ತು HI ( ಎಂ(HBr) = 81 g/mol, ಎಂ(ನಮಸ್ತೆ ) = 128 g/mol). ಅಲ್ಲದೆ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇರುವಂತಿಲ್ಲ HF ಮತ್ತು HCl ( ಎಂ(HF) = 20 g/mol, ಎಂ(HCl ) = 36.5 g/mol). ಮಿಶ್ರಣವು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಹ್ಯಾಲೊಜೆನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕುಎಂ76 g/mol ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಹಾಲೈಡ್ ಜೊತೆಗೆಎಂ76 g/mol ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಸಂಭವನೀಯ ಮಿಶ್ರಣ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು: 1) HF ಮತ್ತು HBr; 2) HF ಮತ್ತು HI; 3) HCl ಮತ್ತು HBr; 4) HCl ಮತ್ತು HI.

ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಹಾಲೈಡ್‌ಗಳ ಸಾಂದ್ರತೆಯು (11.2·0.4):100 = 0.0448 mol/l. ಈ ಮೌಲ್ಯವು 1 ಲೀಟರ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ 1 ಲೀಟರ್ ಅನಿಲವನ್ನು (n.o.) ಕರಗಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ 1:22.4 = 0.0446 mol/l ನ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ (ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಹಾಲೈಡ್ ಅಣುಗಳು ಮೊನೊಮೆರಿಕ್ ಎಂದು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ). ಹೀಗಾಗಿ, ಅನಿಲ ಮಿಶ್ರಣವು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಫ್ಲೋರೈಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅನಿಲ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆ ( HF) n, ಅಲ್ಲಿ n = 2-6.

ನಂತರ ಮಿಶ್ರಣಗಳ ಕೇವಲ ಎರಡು ರೂಪಾಂತರಗಳು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ: HCl + HBr ಅಥವಾ HCl + HI.

2. HCl + HBr ಮಿಶ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ: x ಅನ್ನು ಬಿಡಿ ಮೋಲ್ - ಪ್ರಮಾಣ HCl 22.4 ಲೀಟರ್ ಮಿಶ್ರಣದಲ್ಲಿ (ಸಂ.). ನಂತರ ಪ್ರಮಾಣ HBr ಆಗಿದೆ (1- x ) ಮೋಲ್. 22.4 ಲೀಟರ್ ಮಿಶ್ರಣದ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ:

36.5 x + 81(1- x ) = 76; x = 0.112; 1- x =0.888.

ಮಿಶ್ರಣ ಸಂಯೋಜನೆ: HCl - 11.2%, HBr - 88.8%.

ಮಿಶ್ರಣಕ್ಕೆ ಅದೇ HCl + HI:

36.5 x + 128(1- x ) = 76; x = 0.562.

ಮಿಶ್ರಣ ಸಂಯೋಜನೆ: HCl - 56.2%, HI - 43.8%

3. ಎರಡೂ ಮಿಶ್ರಣಗಳು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಇದು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬ್ರೋಮೈಡ್ ಅಥವಾ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅಯೋಡೈಡ್ ಅನ್ನು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಉಳಿದಿದೆ. ಬ್ರೋಮಿನ್ ಅಥವಾ ಅಯೋಡಿನ್ - ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಈ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಹಾಲೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು, ಜಲೀಯ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಕ್ಲೋರಿನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಆಕ್ಸಿಡೀಕರಿಸಬಹುದು:

2HBr + Cl2 = 2HCl + Br2

2HI + Cl2 = 2HCl + I2

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹ್ಯಾಲೊಜೆನ್ ದ್ರಾವಣಗಳನ್ನು ಧ್ರುವೀಯವಲ್ಲದ ದ್ರಾವಕದಲ್ಲಿನ ದ್ರಾವಣದ ಬಣ್ಣದಿಂದ (ಹೊರತೆಗೆಯುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ) ಅಥವಾ ಪಿಷ್ಟದ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಬಣ್ಣ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು.

ಅಲ್ಲದೆ, ಮೂಲ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಹಾಲೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಹಾಲೈಡ್‌ಗಳ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು:

HBr + AgNO 3 = AgBr ↓ + HNO 3 (ತಿಳಿ ಹಳದಿ ಅವಕ್ಷೇಪ)

HI + AgNO 3 = AgI ↓ + HNO 3 (ಹಳದಿ ಅವಕ್ಷೇಪ)

ಇಸೆಪ್ 4.

Ekі halogensutekten tұratyn gas ukrasyns sutek solinsha ityғыzdyңы 38 . ಅಲಿಂಗನ್ 100 ಮಿಲಿ ಎರಿಟಿಡಿಂಡಿನ್ ಬೇಟರಾಪ್ತಗಂಡ 11.2 ಮಿಲಿ 0.4 ಮೋಲ್/ಲೀ ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸಿಡಿನೈನ್ ಎರಿಟಿನಿಡಿನ್ ಬೆಟಾರಪ್ತಗಂಡಾ.

1. ಓಸಿ ಕೊಸ್ಪಾಡ್ ಕಂಡಯ್ ಹ್ಯಾಲೊಜೆನ್ಸುಟೆಕ್ ಬ್ಯಾರಿನ್ ಅನಿಕ್ಟಾನಿಜ್ದರ್.

2. ಅನಿಲ ಪೂರ್ಣ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿದೆ.

3. ಅನಿಲ

ಶೇಶುಯಿ.

1. 1 ಮೋಲ್ ಗ್ಯಾಸ್ kospasynyn ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗಳು k.zh. kuraydy: 38·2 = 76 ಗ್ರಾಂ ಸೋಂಡಿಕ್ಟಾನ್ ಗ್ಯಾಸ್ ಕೊಸ್ಪಾಸಿಂಡಾ ಬಿರ್ ಮೆಜ್‌ಗಿಲ್ಡೆ HBr ಝೇನ್ HI ( ಎಂ(HBr) = 81 g/mol, ಎಂ(HI) = 128 g/mol) ಬೋಲಾ ಅಲ್ಮೈಡಾ. ಸೋನಿಮೆನ್ ಕತಾರ್ ಬಿರ್ ಮೆಜ್ಗಿಲ್ಡೆ HF ಝೆನ್ HCl ( ಎಂ(HF) = 20 g/mol, ಎಂ(HCl) = 36.5 g/mol) ಬೋಲಾ ಅಲ್ಮೈಡಾ. Kasapada M ಮಸ್ಸಾಸಿ 76g/moldan az ಹ್ಯಾಲೊಜೆನ್ಸುಟೆಕ್ ಬೊಲುಯ್ ಕೆರೆಕ್. ಮಮ್ಮಿಶ್ ಗ್ಯಾಸ್ ಕೋಸ್ಪಾಲರಿ: 1) HF ಅಥವಾ HBr; 2) HF ಮತ್ತು HI ಅಲ್ಲ; 3) HCl ಮತ್ತು HBr ಅಲ್ಲ; 4) HCl HI ಅಲ್ಲ.

ಎರಿಟಿಂಡೈಡ್ ಹ್ಯಾಲೊಜೆನ್ ಸಟೆಕ್ಟರ್ಡಿನ್ ಸಾಂದ್ರತೆ (11.2·0.4):100 = 0.0448 mol/l. ಬುಲ್ ಮ್ಯಾನ್ 1 ಲೀಟರ್ ಸುಗಾ (ಹ್ಯಾಲೊಜೆನ್ ಸಲ್ಫೇಟ್ ಅಣುಗಳು ಮೊನೊಮರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬೊಲ್ಗನ್ ಝಾಗ್ಡಯ್ಡಾ) 1 ಲೀಟರ್ ಗ್ಯಾಸ್ (q.zh.) ಎರಿಟಿ ಪ್ರೊಟ್ಸೆಸ್ಸಿ ಉಶಿನ್ ಟೊಮೆಂಡೆಗಿ ಎಸೆಪ್ಟೆಯು ನಾಟಿಜೆಸಿನೆ ಝಾಕಿನ್: 1:22.4 = 0.0446 ಮೋಲ್/ಲೀ. ಎಂದೆಶೆ, ಗ್ಯಾಸ್ ಕೊಸ್ಪಾಸಿಂಡಾ ಫ್ಟೋರ್ಸುಟೆಕ್ ಬೊಲ್ಮಯ್ಡಿ, ಸೆಬೆಬ್ ಓಲ್ ಗ್ಯಾಸ್ ಫಾಜಸಿಂಡಾ (ಎಚ್ಎಫ್)ಎನ್ ತುರಿಂಡೆ ಬೋಲಾಡಿ, ಮುಂಡಗಿ ಎನ್ = 2-6.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದದ್ದು: HCl + HBr ಇಲ್ಲದೆ HCl + HI.

2. HCl+HBr ನೀರು ಸರಬರಾಜು: 22.4 l ನೀರು ಸರಬರಾಜು (k.zh.) HCl ದ್ರವ - x. ಒಂಡಾ ಎಚ್‌ಬಿಆರ್ ಮೊಲ್ಶೆರಿ (1-x) ಮೋಲ್ ಬೋಲಾಡಾ. 22.4 ಲೀ ಕೊಸ್ಪಾನ್ ಮಸ್ಸಾ:

36.5x + 81(1-x) = 76; x = 0.112; 1-x=0.888.

Kospa Kurama: HCl - 11.2%, HBr - 88.8%.

HCl+HI ಬಳಸಿ:

36.5x + 128(1-x) = 76; x = 0.562.

Kospa Kurama: HCl – 56.2%, HI – 43.8%

3. Endeshe bromsutek ಝೇನ್ iodsutek ಎಕಿ ಕೊಸ್ಪಾ ಹೌದು boluy kazhet. ಬುಲ್ ಅನಕ್ತಮಾ ಝೈ ಝತ್ ತುರಿಂಡೆ - ಬ್ರೋಮಿನ್ ನೆಮೆಸ್ ಐಒಡ್ ಅನಕ್ಟೌಗಾ ಯ್ಂಗಯ್ಲಿ. Halogensutekt zhay zatka ainaldir ushіn erіtіnіndіsіn chlormenin ನಂತರ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ:

2HBr + Cl2 = 2HCl + Br2

2HI + Cl2 = 2HCl + I2

Halogenderdin alyngan eritindylerin ನಾನ್-ಪೋಲಾರ್ಲಿ erіtkіshtegі erіtіndіnіn tussi boyynsha (kezindegi ಹೊರತೆಗೆಯುವಿಕೆ) ಪಿಷ್ಟ ಅಸೆರಿ ಆರ್ಕೈಲಿ ಅನಕ್ಟೌಗ ಬೋಲಾಡಾ ಇಲ್ಲದೆ ಅಲ್ಲ.

ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ:

HBr + AgNO3 = AgBr↓ + HNO3 (ashyk-sary tunba)

HI + AgNO3 = AgI↓ + HNO3 (sary tұnba)

ಸಮಸ್ಯೆ 5 (ಥರ್ಮೋಕೆಮಿಕಲ್ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು, ಕಲ್ಮಶಗಳು).

1.5 ಗ್ರಾಂ ಸತು ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸುಟ್ಟಾಗ, 5.9 ಕೆಜೆ ಶಾಖವನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. 1 ಮೋಲ್ ಸತುವು ಸುಟ್ಟಾಗ, 348 kJ ಶಾಖವು ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಸತು ಮಾದರಿಯು ದಹಿಸಲಾಗದ ಕಲ್ಮಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಇಸೆಪ್5 ( ಕೋಸ್ಪಾಲರ್, ಟಿermohimiಯಾಲಿಕ್ ಎಸೆಪ್ಟ್ಯೂಲರ್). 1.5 ಗ್ರಾಂ ಮೌಸ್ ulgіsіn zhakanda 5.9 kJ zhylu bolindі. 1 mol myryshty zhakanda 348 kJ zhylu bolіnetіnіn bіle otryp yrysh ulgіsіnde zhanbaytyn kospalar barma, zhokpa anyktaңyzdar.

ಪರಿಹಾರ:

ಶೇಶುಯಿ:

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ

ತೀರ್ಮಾನ

ವ್ಯಾಯಾಮ 1.

ರೂಪಾಂತರ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ:

ಸ್ಥಾನ: ಸಂಪೂರ್ಣ; z-ಸೂಚ್ಯಂಕ:2;ಅಂಚು-ಎಡ:218px;ಅಂಚು-ಮೇಲ್ಭಾಗ:91px;ಅಗಲ:16px;ಎತ್ತರ:55px">

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ:

ವಸ್ತು ಎ- ಕುರುಂಡಮ್

ವಸ್ತುಬಿ- ಭೂಮಿಯ ಹೊರಪದರದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಲೋಹ (Me).

ವಸ್ತು ಸಿ- 15.79% ಮಿ, 28.07% ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಯುಕ್ತಎಸ್, 56.14% O

ವಸ್ತು ಇ- ಬಿಳಿ ಜೆಲಾಟಿನಸ್ ವಸ್ತು, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ಷಾರದೊಂದಿಗೆ ಸಿ ವಸ್ತುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉತ್ಪನ್ನ

ವಸ್ತುಡಿ- ಸಾಮಾನ್ಯ ಲೋಹದ ಸೋಡಿಯಂ ಉಪ್ಪು, ಅದರ ಅಣು 40 ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಪರಿಹಾರ:

A – Al 2 O 3

ಬಿ–ಅಲ್

C - Al2(SO4)3

D - NaAlO2

ಇ – ಅಲ್(OH)3

ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರತಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ಸೂತ್ರಕ್ಕೆ - 1 ಪಾಯಿಂಟ್

ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲಾದ ಸಮೀಕರಣಕ್ಕೆ (ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಷರತ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ) - 2 ಅಂಕಗಳು

ಒಟ್ಟು: 5·1+8·2 = 21 ಅಂಕಗಳು

1 ತಪ್ಸಿರ್ಮಾ.

Aynalular tizbegin ashyp, ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಟೆನ್ಯೂಲೆರಿನ್ zhazynyzdar:

ಸ್ಥಾನ: ಸಂಪೂರ್ಣ; z-ಸೂಚ್ಯಂಕ:15;ಅಂಚು-ಎಡ:218px;ಅಂಚು-ಮೇಲ್ಭಾಗ:91px;ಅಗಲ:16px;ಎತ್ತರ:55px">

ಕೋಸಿಮ್ಶಾ ಬೆಲ್ಗಿಲಿ ಬೋಗಾನಿ:

ಎzaty- ಕುರುಂಡಮ್

ಬಿzaty– ಝೆರ್ ಶಾರಿಂಡಾ ಎನ್ ಕಾಪ್ ತರಲ್ಗನ್ ಮೆಟಲ್ (ಮಿ)

ಜೊತೆಗೆ zaty – 15.79% ಮಿ, 28.07% S, 56.14% O turatyn kosylys

ಇ zaty - ak koimalzhyn ಝಟ್, ಕೋರ್ಟ್ ನಶರ್ ಎರಿಡಿ. ಶಟ್ಟಿನ್ ಸಿಲ್ಟಿಮೆನ್ ಅರೆಕೆಟ್ಸುಯಿನಿನ್ ಒನೊನಿಮಿ ಎಸ್

ಡಿ ಝಾಟಿ– eң kop taralgan ಮೆಟಲ್ಡಿನ್ ಸೋಡಿಯಂ ಏಸ್, ಅಣುಗಳು 40 ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋನಾನ್ ಟುರಾಡಿ.

ಶೇಶುಯಿ:

A - Al2O3

ಬಿ–ಅಲ್

C - Al2(SO4)3

D - NaAlO2

ಇ – ಅಲ್(OH)3

Arbіr zattyn formulasyn anyktaganga – 1 ұpaydan

ಡ್ಯೂರಿಸ್ ಝಾಜಿಲ್ಗಾನ್ ಅರ್ಬಿರ್ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಟೆನ್ಯೂಯಿನ್ (ಶಾರ್ಟಿ ಕೊರ್ಸೆಟಿಲ್ಜೆನ್) - 2 ұpaidan

ಬಾರ್ಲಿ: 5 1+8 2 = 21 ಪಾವತಿ

ಕಾರ್ಯ 2.ಆರು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬೀಕರ್‌ಗಳು ಘನವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ (ಪುಡಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ): ಸೋಡಿಯಂ ಬೈಕಾರ್ಬನೇಟ್, ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್, ಸತು ಸಲ್ಫೇಟ್, ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಫಾಸ್ಫೇಟ್, ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್, ಫೆರಸ್ ಸಲ್ಫೇಟ್ ( II ) ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಪ್ರತಿ ಬೀಕರ್‌ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ವಸ್ತುವಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸೂತ್ರವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ನಡೆಸಿದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಕಾರಕಗಳು: 2 M HCl, 2 M NaOH, H 2 O ಬಟ್ಟಿ ಇಳಿಸಿದ, 2M ಪರಿಹಾರ AgNO3

ಉಪಕರಣ:ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ರ್ಯಾಕ್ (7-10 ತುಣುಕುಗಳು), ಸ್ಪಾಟುಲಾ, ಪೈಪೆಟ್ಗಳು.

ಪರಿಹಾರ:

	ಕೆಲಸದ ಹಂತಗಳು	ಅವಲೋಕನಗಳು	ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮೀಕರಣಗಳು, ತೀರ್ಮಾನಗಳು
	ವಸ್ತುವಿನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿಸಿ	ಒಂದು ಪದಾರ್ಥವು ಕರಗಲಿಲ್ಲ	ಇದು CaCO3
	ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಕರಗಿದ ಮತ್ತು ಕರಗದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ HCl	ಎರಡು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನಿಲ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗುತ್ತದೆ.	NaHCO3 + HCl = CaCO3 + HCl =
	ವಸ್ತುವಿನ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ (ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಲ್ಲ).	ಎರಡು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಗಳಲ್ಲಿ, ಹಸಿರು (ಜೌಗು) ಬಣ್ಣದ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಅವಕ್ಷೇಪಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತವೆ.	ಅವುಗಳೆಂದರೆ FeSO4 ಮತ್ತು Zn(NO3)2 FeSO4 + NaOH = Zn(NO3)2 + NaOH=
	ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಸಿಲ್ವರ್ ನೈಟ್ರೇಟ್ ಡ್ರಾಪ್ ಅನ್ನು ಡ್ರಾಪ್ ಮೂಲಕ ಸೇರಿಸಿ	ಬಿಳಿ ಚೀಸೀ ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಅವಕ್ಷೇಪಗಳು ಎರಡು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವಕ್ಷೇಪಿಸುತ್ತವೆ.	ಅವುಗಳೆಂದರೆ NaCl ಮತ್ತು K3PO4 NaCl + AgNO3 = K3PO4 + AgNO3=

ಪ್ರತಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು 1 ಪಾಯಿಂಟ್.

ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ - 2 ಅಂಕಗಳು

ಒಟ್ಟು: 6·1+6·2 = 18 ಅಂಕಗಳು

ಗಮನಿಸಿ: ಎಲ್ಲಾ ಗುಣಾಂಕಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಮೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಾರವು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ - 1 ಪಾಯಿಂಟ್

2 ತಪ್ಸಿರ್ಮಾ.ಆಲ್ಟಿ ನಾಮ್ಲೆಂಗೆನ್ ಬೈಕ್ಸ್ಟೆ (ರಾಸಾಯನಿಕ ಗಾಜು) ಕ್ವಾಟಿ ಝಟ್ ಬಾರ್ (ұntak turіnde): ಸೋಡಿಯಂ ಬೈಕಾರ್ಬನೇಟ್ಗಳು, ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ಗಳು, ಸೋಡಿಯಂ ಸಲ್ಫೇಟ್ಗಳು, ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಫಾಸ್ಫೇಟ್ಗಳು, ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ಗಳು, ಟೆಮಿರ್ (II) ಸಲ್ಫೇಟ್ಗಳು. ಕೌಂಟರ್‌ಗಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿವೆ. ಮಂಡಲದ zattyn khimiyalyk formulasyn zhane khimiyalyk ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ tendeulerin zhazynyzdar.

ಕಾರಕ:2M HCl, 2M NaOH, ಡಿಸ್ಟಿಲ್ಡೆನ್ಜೆನ್ H2O, 2M AgNO3 ಎರಿಥಿನೈಡ್ಸ್

ಕುರಲ್-ಝಬ್ಡಿಕ್ಟರ್: ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ ಬಾರ್ಟ್ರೈಪಾಡ್ (7-10 ಡಾನ್), ಸ್ಪಾಟುಲಾ (ಉಸ್ತಾಗಿಶ್), ಪೈಪೆಟ್ ಅಲಾರ್.

ಶೇಶುಯಿ:

	ಝುಮಿಸ್ ರಂಗಭೂಮಿ	ಕುಬೈಲಿಸ್	ಟೆಂಡೂಲೆರಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
	Zattyn sonmason ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಇಲ್ಲಿ	ಬಿರ್ ಜಟ್ ತಾ ಎರಿಜೆನ್ ಝೋಕ್	ಬುಲ್ CaCO3
	Erіgen zhane erіmegen zatyn sonmasyn NSІ kosu	Ekі ಟೆಸ್ಟ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಗ್ಯಾಸ್ bolinedі	NaHCO3 + HCl = CaCO3 + HCl =
	ಜಟ್ಟಿನ್ ಸೋನ್ಮಾಸಿನ್ ಸೋಡಿಯಂ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸಿಡೈನ್ ಕೊಸು (ಅಜ್ ಮೊಲ್ಶೆರ್ಡೆ)	Ekі prorobirkada zhasyl tүstі (saz balshyk tәrіzdi) zаne ak tүsti ಅಮಾರ್ಫಿ tұnba ಪಾಯ ಬೋಲಡಾ	FeSO4 ಮತ್ತು Zn(NO3)2 FeSO4 + NaOH = Zn(NO3)2 + NaOH=
	ಸೋನಮಗ ತಮ್ಶ್ಯ್ಲಾಟಿಪ್ ಕುಮಿಸ್ ನೈಟ್ರೇಟ್ಯ್ನ್ ಕಸಾಮಿಜ್	Ekі ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೊಳವೆ	K3PO4 ಇಲ್ಲದೆ NaCl NaCl + AgNO3 = K3PO4 + AgNO3=

Ørbіr zatty ಅನಕ್ತಗಂಗಾ 1 ұpaydan.

ಅರ್ಬಿರ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಟೆಂಡೂಯಿನ್ - 2 ұpaydan.

ಬಾರ್ಲಿಜಿ: 6·1+6·2 = 18ವಿದಾಯ

Eskertu: Eger reaction tenduіnde barlyk coficiency koylmagan bolsa, ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರದಿಂದಿರಿ mananі anaqtalgan bolsa – 1 bolsa ಆರೈಕೆಯನ್ನು