ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮಾತನಾಡುವ ಮಾದರಿ ವಿಷಯಗಳು. ವಾಗ್ಮಿ: ವಿಷಯಗಳು

ಕಂಪನಿಯ ನಾಯಕನ ನೋಟ, ಅವನ ನಾಯಕತ್ವದ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರಾಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಉದ್ಯಮದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ, ಅವರ ನೋಟವನ್ನು ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸುವ, ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸುವ PR ತಜ್ಞರಿಗೆ ಇದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪಿಆರ್ ತಜ್ಞರು ಸಹ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣಗಳ ನಾಯಕನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ಐದು ಅಮೇರಿಕನ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಮಾಜಿ ಭಾಷಣಕಾರ ಜೇಮ್ಸ್ ಹ್ಯೂಮ್ಸ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕವು ವಾಗ್ಮಿ ಮತ್ತು ವರ್ಚಸ್ಸಿನ ಕೆಲವು ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಲೇಖಕರು ನೀಡುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವಿರಿ.

1. ವಿರಾಮ

ಯಾವುದೇ ಯಶಸ್ವಿ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು? ಉತ್ತರ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ವಿರಾಮದಿಂದ. ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಭಾಷಣವನ್ನು ನೀಡಿದರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ: ಹಲವಾರು ನಿಮಿಷಗಳ ವಿವರವಾದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಅಥವಾ ಮುಂದಿನ ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಕಿರು ಪರಿಚಯ, ನೀವು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಮೌನವನ್ನು ಸಾಧಿಸಬೇಕು. ಒಮ್ಮೆ ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಕೇಳುಗರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ನೋಟವನ್ನು ಇರಿಸಿ. ನಂತರ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನೀವೇ ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ವಿರಾಮದ ನಂತರ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

2. ಮೊದಲ ನುಡಿಗಟ್ಟು

ಎಲ್ಲಾ ಯಶಸ್ವಿ ಭಾಷಣಕಾರರು ತಮ್ಮ ಭಾಷಣದ ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಂದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬೇಕು.

ಮೊದಲ ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಟಿವಿ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣದ "ಪ್ರಧಾನ ಸಮಯ". ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಅದರ ಗರಿಷ್ಟ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ: ಕೊಠಡಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಕ್ಷಿ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವೇ ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇಳುಗರ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬಹುದು: ಯಾರಾದರೂ ನೆರೆಹೊರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯಾರಾದರೂ ತಮ್ಮ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ತಲೆಯನ್ನು ಹೂತುಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲರೂ ಮೊದಲ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.

3. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆರಂಭ

ಎಲ್ಲರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಲ್ಲ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಪೌರುಷವನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಿಂದ ಕಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಕೇಳುಗರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಪ್ರಮುಖ ಸತ್ಯ ಅಥವಾ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ("ನಿನ್ನೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 10 ಗಂಟೆಗೆ ..."). ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಾಯಕನಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು, ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಬುಲ್ ಅನ್ನು ಕೊಂಬುಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಬಲವಾದ ಆರಂಭವನ್ನು ಆರಿಸಿ.

4. ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ

ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಬಯಸುವ ಈ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿರಬೇಕು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯವುಳ್ಳದ್ದಾಗಿರಬೇಕು, "ಮ್ಯಾಚ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು."

ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ: ಮೊದಲು, ಪ್ರಮುಖ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ, ತದನಂತರ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಜ ಜೀವನದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಅಥವಾ ಉಲ್ಲೇಖಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬಹುದು.

ಚರ್ಚಿಲ್ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಉತ್ತಮ ಭಾಷಣವು ಸ್ವರಮೇಳದಂತಿದೆ: ಇದನ್ನು ಮೂರು ವಿಭಿನ್ನ ಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದು ಮುಖ್ಯ ಮಧುರವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

5. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

ಹಲವಾರು ನಿಯಮಗಳಿವೆ, ಇವುಗಳ ಆಚರಣೆಯು ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕೆ ಬಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಉಲ್ಲೇಖವು ನಿಮಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿರಬೇಕು. ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ, ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದ ಅಥವಾ ನೀವು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಲೇಖಕರ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬೇಡಿ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಲೇಖಕರ ಹೆಸರು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು.

ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಪರಿಸರವನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಅನೇಕ ಯಶಸ್ವಿ ಭಾಷಣಕಾರರು ಇದೇ ರೀತಿಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ: ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅವರು ವಿರಾಮಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಗಂಭೀರ ನೋಟದಿಂದ ಅವರು ಕಾರ್ಡ್ನಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪತ್ರಿಕೆಯ ಹಾಳೆ.

ನೀವು ಉಲ್ಲೇಖದೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಸಣ್ಣ ಕಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಚೀಲದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಓದಿ.

6. ವಿಟ್

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗೆ ಜೋಕ್ ಅಥವಾ ಉಪಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಮಗೆ ಹಲವು ಬಾರಿ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಲಹೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸತ್ಯವಿದೆ, ಆದರೆ ತಮಾಷೆಗಾಗಿ ಜೋಕ್ ಕೇಳುಗರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಮಾನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಉಪಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ (“ಉಪಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಂತೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಇಲ್ಲಿದೆ. ಹೇಗೋ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮನೋವೈದ್ಯರನ್ನು ನೋಡಲು ಬರುತ್ತಾನೆ ... ”) ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹಗುರಗೊಳಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಯನ್ನು ಮಾತಿನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನುಸುಳುವುದು ಉತ್ತಮ.

7. ಓದುವಿಕೆ

ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿಳಿಸಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಿಂದ ಭಾಷಣವನ್ನು ಓದುವುದು, ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹಾಗಾದರೆ ನಾವೇನು ​​ಮಾಡಬೇಕು? ಅರ್ಧ ಗಂಟೆಯ ಸುದೀರ್ಘ ಭಾಷಣವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ? ಇಲ್ಲವೇ ಇಲ್ಲ. ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಓದಲು ಕಲಿಯಬೇಕು.

ಭಾಷಣವನ್ನು ಓದುವ ಮೊದಲ ನಿಯಮ: ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳು ಕಾಗದವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿರುವಾಗ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಬೇಡಿ.

SOS ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ: ನೋಡಿ - ನಿಲ್ಲಿಸಿ - ಹೇಳಿ.

ತರಬೇತಿಗಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಪಠ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪದಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ನಂತರ, ಕೋಣೆಯ ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೋಡಿ, ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿರುವುದನ್ನು ಹೇಳಿ. ಮತ್ತು ಹೀಗೆ: ಪಠ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿ, ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಮಾತನಾಡಿ.

8. ಸ್ಪೀಕರ್ ತಂತ್ರಗಳು

ಚರ್ಚಿಲ್ ಅವರ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ಕವನಗಳಂತೆ ದಾಖಲಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು, ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಾತಿನ ಕಾವ್ಯದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ನೀಡಲು ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಸ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಂಜನವನ್ನು ಬಳಸಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚರ್ಚಿಲ್ ಅವರ ನುಡಿಗಟ್ಟು "ನಾವು ಮಾನವತಾವಾದದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು, ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿಯಲ್ಲ").

ಪ್ರಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾದವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ: -ನಾ (ಯುದ್ಧ, ಮೌನ, ​​ಅಗತ್ಯವಿದೆ), -ಟಾ (ಕತ್ತಲೆ, ಶೂನ್ಯತೆ, ಕನಸು), -ಚ (ಕತ್ತಿ, ಮಾತು, ಹರಿವು, ಸಭೆಗಳು), -ಒಸೆಸ್ / ಕಣಜಗಳು (ಗುಲಾಬಿಗಳು , ಬೆದರಿಕೆಗಳು, ಕಣ್ಣೀರು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು), -anie, -yes, -on, -tion, -ism ಮತ್ತು ಹೀಗೆ. ಸೊನೊರಸ್ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಈ ಸರಳ ಪ್ರಾಸಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.

ಆದರೆ ನೆನಪಿಡಿ: ಪ್ರಾಸಬದ್ಧ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಇಡೀ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ಆಗಿರಬೇಕು; ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಕವಿತೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಪ್ರಾಸವು ವ್ಯರ್ಥವಾಗದಂತೆ, ಈ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಮುಖ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ.

9. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿರಾಮಗಳು

ಅನೇಕ ಭಾಷಣಕಾರರು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ನಿಯಮವನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ: ನಿಮಗೆ ಉತ್ತರ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಎಂದಿಗೂ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಬೇಡಿ. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಊಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

10. ಅಂತಿಮ

ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವು ವಿವರಿಸಲಾಗದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಯಶಸ್ವಿ ಅಂತ್ಯವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಫೈನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು, ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡಿ, ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ: ಹೆಮ್ಮೆ, ಭರವಸೆ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಇತರರು. ಈ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಹಿಂದಿನ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಭಾಷಣಕಾರರು ಮಾಡಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಣ್ಣ ಟಿಪ್ಪಣಿಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳಿಸಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಉನ್ನತಿಗೇರಿಸುವ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು ಅಥವಾ ಜೋಕ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅವನಿಗೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗದಾತರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನೌಕರನ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣವು ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ-ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಭಾಷಣ ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ಭಾಷಣ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ವಾಗ್ಮಿ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ, ಕೆಲವು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಾರ್ವಜನಿಕರನ್ನು ಮನವೊಲಿಸುವುದು. ಕೆಲವು ಘಟನೆಗಳು ಅಥವಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು, ಕೆಲವು ಸೂಚಕಗಳಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದು, ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುವುದು, ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಅಥವಾ ಆಲೋಚನೆಗಳ ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ ಗುರಿಯಾಗಿರಬಹುದು.

ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವು ವಿಭಿನ್ನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಭಾಷಣದ ಉದ್ದೇಶ ಅಥವಾ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ವಾಗ್ಮಿ ಭಾಷಣವು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದರ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು.

ಆಧುನಿಕ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ, 5 ವಿಧದ ಭಾಷಣಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

1. ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ (ಪ್ರಚಾರ ಭಾಷಣ, ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕ ಭಾಷಣಗಳು, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಭಾಷಣಗಳು, ರ್ಯಾಲಿ ಭಾಷಣ, ಇತ್ಯಾದಿ).
2. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ (ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ವರದಿಗಳು, ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ).
3. ನ್ಯಾಯಾಂಗ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ (ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್, ಆರೋಪಿ, ವಕೀಲ, ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಭಾಷಣಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ).
4. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ (ಅಭಿನಂದನಾ ಭಾಷಣ, ಟೋಸ್ಟ್, ಸ್ಮಾರಕ ಭಾಷಣ, ಇತ್ಯಾದಿ).
5. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ (ಉಪದೇಶಗಳು, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಭಾಷಣಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಪ್ರತಿ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಿಧದ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ

ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಮೂರು ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.

• ಪ್ರಚಾರ ಭಾಷಣವು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಂದ ತಕ್ಷಣದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸ್ಪೀಕರ್‌ನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಸ್ಪೀಕರ್‌ನ ಕಡೆಗೆ ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಸ್ಪೀಕರ್‌ನ ಹಿತದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: “ಇಂದು, ಯುವಕರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸದೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಜೀವನಶೈಲಿಯು ಅಹಿತಕರ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭಯಾನಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡುವುದು ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರೋಧಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕಾಗ್ರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇಹಕ್ಕೆ ಅನೇಕ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.
ಆಟ ಆಡು! ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಾಯುವುದಿಲ್ಲ! ”

• ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕ ಭಾಷಣವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಸ್ಪೀಕರ್ ಅಧಿಕೃತ ಭಾಷಣವಾಗಿದೆ. ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಯಮದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ರಾಜ್ಯದ ಸ್ಥಾನಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ.

ಉದಾಹರಣೆ: “ಆಧುನಿಕ ವಿಶ್ವ ಕ್ರಮವು ಕ್ರಮೇಣ ಏಕಧ್ರುವೀಯತೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಬಹುಧ್ರುವೀಯತೆಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಂದು ಪ್ರಬಲ ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವು ಗ್ರಹದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಹೊಸ ವಿಶ್ವ ಕ್ರಮದ ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಶಾಂತಿಯುತ ಮಾತುಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಮ್ಮತದ ಹುಡುಕಾಟದ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾವು ನಿಲ್ಲುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ವಂಶಸ್ಥರಿಗಾಗಿ ನಾವು ಈ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಇರುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

• ರ್ಯಾಲಿ ಭಾಷಣವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಜನಸಮೂಹಕ್ಕೆ ಶಕ್ತಿ ತುಂಬುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಭಾಷಣವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇಶ, ನಗರ, ಕಾರ್ಖಾನೆ, ಶಾಲೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ನಾಯಕತ್ವದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಪ್ರತಿಭಟಿಸಲು ಅಥವಾ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಜನರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: “ಉದ್ಯಮವನ್ನು ಮುಚ್ಚುವುದರೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದೇವೆ. ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಖಾನೆಯನ್ನು ಕೆಡವಿ ಲಾಭ ಬಯಸುವವರಿಗೆ ನಾವು ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಈಗಲಾದರೂ ಈ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರೆ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ಕಲ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಉಳಿಸೋಣ! ಆಡಳಿತವು ನಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಲಿ! ”

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವು ಜನಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಚಾರದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

• ಉಪನ್ಯಾಸವು ಸ್ಪಷ್ಟ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಗ್ಮಿ ಭಾಷಣವಾಗಿದ್ದು, ಎಲ್ಲಾ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಳುಗರಿಗೆ ತಿಳಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಿಗೆ (ಧೂಮಪಾನ, ಮದ್ಯಪಾನ, ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಹಾನಿ) ಮೀಸಲಿಡಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆ: “ಇಂದಿನ ಉಪನ್ಯಾಸವು ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ. ಉಪನ್ಯಾಸ ಯೋಜನೆ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ: ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಂತಗಳು, ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಾದರಿಗಳು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಹುಸಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿದ್ಯಮಾನ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಜ್ಞಾನವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ 5 ಹಂತಗಳಿವೆ: ಪೂರ್ವ-ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ಪ್ರಾಚೀನ, ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ, ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಹಂತ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ನೋಡೋಣ. ”

• ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು, ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ನಡೆಯುವ ಭಾಷಣಕಾರರು ನೀಡಿದ ಭಾಷಣವೇ ವರದಿಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ವರದಿಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: "ಜರ್ಮನ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ "ಸ್ನೇಹ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತಾದ ವರದಿಯ ಉದ್ದೇಶವು ಜರ್ಮನ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಮಾತನಾಡುವವರಿಂದ "ಸ್ನೇಹ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು. ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು.
ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಸಂಘದ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸಿದ ನಂತರ, ಜರ್ಮನ್ನರು ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ನರು ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಒಂದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು.

• ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂವಹನವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: “ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಿತಿಯು ಆತಂಕಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಸಮುದ್ರದ ಉತ್ತರ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಕಸದ ಪ್ಯಾಚ್ ಸಮುದ್ರದ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮನುಷ್ಯರಿಗೂ ಗಂಭೀರ ಅಪಾಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಹಲವಾರು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನ್ಯಾಯಾಂಗ

ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಸ್ವಭಾವದ ಭಾಷಣವು ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

• ದೋಷಾರೋಪಣಾ ಭಾಷಣವು ಪಬ್ಲಿಕ್ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್‌ನ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಭಾಷಣವಾಗಿದ್ದು, ತನಿಖೆಯ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅಪರಾಧವನ್ನು ಮಾಡಿದ ಆರೋಪಿಯೇ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆ. ಆರೋಪಿಗೆ ಈ ಅಥವಾ ಆ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಸಹ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: “ಇಂದು ನಾವು ಸರಣಿ ಕೊಲೆಗಾರನ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲಿದ್ದೇವೆ. ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಷನ್ ಪ್ರಕರಣದ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಆರೋಪಿಗಳಿಂದ ಅಪರಾಧಗಳ ಸರಣಿಯ ಆಯೋಗದ ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

• ವಕೀಲರ ಭಾಷಣವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣವಾಗಿದ್ದು, ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್‌ನ ಆರೋಪಗಳನ್ನು ದೂರವಿಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಪರಾಧದ ಆಪಾದನೆಯನ್ನು ಆರೋಪಿಗಳಿಂದ ಬೇರೆಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: “ಹೌದು, ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ, ಒಡನಾಡಿ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್, ನನ್ನ ಕಕ್ಷಿದಾರನು ಕೊಲೆಯಾದ ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು. ಆದರೆ, ಈ ಉದ್ದೇಶ ನನ್ನ ಕಕ್ಷಿದಾರನದ್ದಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ಕೊಲೆಯಾದ ಮಹಿಳೆಯ ಸಹೋದರಿಯದ್ದೂ ಆಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಕಂಡುಬಂದ ಪುರಾವೆಗಳು ಅಪರಾಧದ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೃತಕ ಚರ್ಮದ ಅಂಶಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಕೊಲೆಯಾದ ಮಹಿಳೆಯ ಸಹೋದರಿಯ ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಅದೇ ಚರ್ಮದಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮನೆಯ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ವಾಗ್ಮಿ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ.

• ಅಭಿನಂದನಾ ಭಾಷಣವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಭಾಷಣವಾಗಿದೆ. ಇದು ಯಾರೊಬ್ಬರ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವ, ಜನ್ಮದಿನ, ಮದುವೆ, ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ತೆರೆಯುವುದು, ಮಗುವಿನ ಜನನ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅಂತಹ ಭಾಷಣದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ಗಂಭೀರತೆ ಮತ್ತು ಪಾಥೋಸ್ ಆಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: “ಹೆಂಗಸರು ಮತ್ತು ಮಹನೀಯರೇ! ಅದ್ಭುತವಾದ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ನಾವು ಇಂದು ಇಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ - ನಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯ ಹತ್ತನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವ. ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ದೇಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ನಾನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯು ಮತ್ತಷ್ಟು ಸಮೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಗ್ರಾಹಕರನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

• ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯ ಭಾಷಣ - ಯಾರೊಬ್ಬರ ಸಾವಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಓದಿ. ಅಂತಹ ಭಾಷಣವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸತ್ತವರ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಅವರ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಸತ್ತವರ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲದ ಮಾತುಗಳು. ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಹ ದುರಂತ ಪಾಥೋಸ್ನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: “ಅವರು ಅದ್ಭುತ ವ್ಯಕ್ತಿ. ನಾನು ಅವನನ್ನು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಯಾಗಿ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಪದದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ನಂಬಲಾಗದ ಪ್ರೀತಿ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದಾದರೂ, ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರೀತಿಯ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಗಂಡನಾಗಿ ಉಳಿದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನಾನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.

ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ

ಚರ್ಚ್ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವು ಜನಸಾಮಾನ್ಯರ ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳ ಮೂಲಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಂತ್ರಕಗಳಲ್ಲಿ ಧರ್ಮವು ಒಂದಾಗಿದೆ.

• ಧರ್ಮೋಪದೇಶವು ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆ ಅಥವಾ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಹರಡುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಪಾದ್ರಿಗಳ ಸದಸ್ಯರು ಮಾಡಿದ ಭಾಷಣವಾಗಿದೆ. ಧರ್ಮೋಪದೇಶವು ಜನರ ಮೇಲಿನ ದೇವರ ಪ್ರೀತಿ, ಕರುಣೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ದೇವರ ಚಿತ್ತ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಮಾತು ಕೇಳುಗರಲ್ಲಿ ಧರ್ಮದ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವ ಮತ್ತು ವಿಸ್ಮಯವನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾಷಣವು ಉನ್ನತ ಶೈಲಿ, ಪಾಥೋಸ್ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣಾ ಸ್ವರದಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: “ಮನುಷ್ಯನ ಕುರುಹು ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಪವಿತ್ರಾತ್ಮವು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿತ್ತು. ಮಾನವ ಜೀವನವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದವನು ಪವಿತ್ರಾತ್ಮ. ಇಸ್ರಾಯೇಲ್‌ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಈಜಿಪ್ಟ್‌ನ ನೊಗದಿಂದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿ ವಾಗ್ದತ್ತ ದೇಶಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದ ಮೋಶೆಯ ಮೂಲಕ ದೇವರ ಆತ್ಮವಾಗಿದೆ.

• ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಧಾರ್ಮಿಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಅದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಾಗಿವೆ.

ಉದಾಹರಣೆ: “ಜನರು ಕಾನೂನು ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಬದುಕಲು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣದ ಹಣವನ್ನು ಕದ್ದು, ಚರ್ಚ್‌ಗೆ ಹೋಗಿ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದನೆಂದು ಹೇಳೋಣ - ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ, ಅವನ ಆತ್ಮವು ಶಾಂತವಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ - ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಜಿಗಿಯಿರಿ, ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ನೋಯಿಸುತ್ತದೆ - ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕಾನೂನಿನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕಾನೂನುಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ವರ್ಗವಿದೆ - ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನದ ನಿಯಮಗಳು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವತಃ ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಹಾದಿ ಏನೆಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿವೆ, ಭಾಷಣದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಮವೆಂದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡುವುದು.

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣವು ಇತರ ಯಾವುದೇ ಭಾಷಣ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಯಾರಿಗೂ ಅರ್ಥವಾಗದಿರುವುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ: ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು, ಅದು ಏನೇ ಇರಲಿ, ಸ್ವಗತ, ಮೌಖಿಕ ಸ್ವಗತ, ಇದರ ಉದ್ದೇಶವು ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದು. ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು. ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಸ್ಕೀಮ್ ಇದ್ದರೂ, ಅಂತಹ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಪರಿಹಾರವು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಹಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ಕೋನಿ ಅವರ ಉದಾಹರಣೆ

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ಕಾನೂನು ವೃತ್ತಿಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ಎ.ಎಫ್. ಕೋನಿ, ಒಮ್ಮೆ ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲ ಹಂಚ್‌ಬ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅವರು ತಮ್ಮ ನೆರೆಯವರಿಗೆ ಗಂಭೀರವಾದ ದೈಹಿಕ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಿದರು, ಅವರು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ಮನೆಯ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋದಾಗ ಅವನನ್ನು ವಿಲಕ್ಷಣ ಎಂದು ಕರೆದರು. ಯಾವತ್ತೂ ಅವಮಾನಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸದ ಆರೋಪಿ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ದಿನ ಅದನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಕಲ್ಲು ಹಿಡಿದು ತನ್ನ ಅಪರಾಧಿಯ ಮೇಲೆ ಎಸೆದು ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಮುರಿದನು. ಮತ್ತು ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ A.F. ಕೋನಿ ಮೂಲ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದರು. ಅವರು ಎದ್ದುನಿಂತು ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಹೇಳಿದರು: "ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮಹನೀಯರು!" - ಮತ್ತು ಮೌನವಾಯಿತು. ಸ್ವಲ್ಪ ವಿರಾಮದ ನಂತರ, ಅವನು ತನ್ನ ಸಾಲನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಮೌನವಾದನು. ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಕೂಡ. ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರು ಆತಂಕದಿಂದ ಪಿಸುಗುಟ್ಟಿದರು, ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೇ ಮನವಿಯ ನಂತರ ಅವರು ಎ.ಎಫ್. ಕೋನಿ: "ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?" ನಂತರ ಕೋನಿ ಹೇಳಿದರು: “ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇವಲ 4 ಬಾರಿ ನಯವಾಗಿ ಸಂಬೋಧಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಉದ್ವೇಗಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸಬೇಕು, ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಅವಮಾನಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾ?" ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಖುಲಾಸೆಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣ ಎ.ಎಫ್. ಕೋನಿ ತನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದೆ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಭಾಷಣದ ಮೊದಲ-ಪೂರ್ವ-ಸಂವಹನ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅದರ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಯೋಚಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ವಿಷಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಎ.ಎಫ್. ಕೋನಿ ಅವರು ಏನು ಸಾಧಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ತಯಾರಿಕೆಯ ಮುಂದಿನ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ, ತದನಂತರ ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.

ಪಠ್ಯ, ಕೋನಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರಬೇಕು. ಸ್ಪೀಕರ್ ಅವರು ಯಾವ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಸ್ಪಷ್ಟ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಆಕ್ರಮಣಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೊದಲು, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ I ಫ್ರೆಂಚ್ ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕರನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದನು, ಯುದ್ಧವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಈಗಾಗಲೇ ಅರಿತುಕೊಂಡ. ಚಕ್ರವರ್ತಿ ತನ್ನ ಭಾಷಣದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ: ನೆಪೋಲಿಯನ್ನ ಕಾರ್ಯದ ಅರ್ಥಹೀನತೆ, ಅದರ ವಿನಾಶವನ್ನು ಫ್ರೆಂಚ್ಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಅವರ ಭಾಷಣವು ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವದ ಹೊಳಪಿನಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ: "ಇಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಯುರೋಪ್ ಇದೆ," ಅವರು ಹೇಳಿದರು, ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದರು, "ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ರಷ್ಯಾ," ಅವರು ಒಂದೆರಡು ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಇದರಿಂದ ಅವರ ಕೈ ಮುಟ್ಟಿತು. ದೂರದ ಪೂರ್ವ. - ವೈಫಲ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ಗೆ ಮಾತ್ರ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಬಹುದು, ಆದರೆ ನಾನು ಕಂಚಟ್ಕಾಗೆ ಸಹ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಬಹುದು! ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಭೂಮಿಯ ಪ್ರತಿ ಇಂಚು ನಿಮಗೆ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆಯು ಹೋರಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ರಷ್ಯಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಯುದ್ಧಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಸೋಲಿಸಿದ ರಷ್ಯಾ ಎಂದಿಗೂ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ರಾಯಭಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕರು ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾದರು.

ಭಾಷಣವು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಿದ್ಧತೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪಾಯಿಂಟ್ ಅದರ ಭಾಷಣ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ: ನೀವು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ಕೇಳುಗರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಯಾರೂ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳದಂತೆ ನೀವು ಭಾಷಣದ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಭಾಷಣದ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕರಣ

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 1777 ರಲ್ಲಿ ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಚರ್ಚ್‌ನ ನಿಷೇಧಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಹತ್ತನೇ ಮಗುವಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಾಯಿಯ ಮೇಲೆ ಸಿಸೇರಿಯನ್ ವಿಭಾಗವನ್ನು ನಡೆಸಿದ ವೈದ್ಯರ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತ ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಸಾಯುತ್ತಿದ್ದನು. ವಕೀಲರು ತಮ್ಮ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಚರ್ಚ್ ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಬಾರದು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ತುಂಬಾ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ತಿಳಿದಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತರಗತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದನ್ನು ಹೇಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು - ಮಕ್ಕಳ ತಾಯಿಯನ್ನು ಹೊಂದುವ ಹಕ್ಕಿನ ಬಗ್ಗೆ. "ಜಂಟಲ್ಮೆನ್," ಅವರು ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು, ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಮಾತನಾಡಿದರು. - ಹೌದು, ನನ್ನ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಚರ್ಚ್ ನಿಷೇಧವನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಮಹಿಳೆ ಸತ್ತರೆ ಮತ್ತು ಒಂಬತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಅನಾಥರಾಗಿ ಉಳಿದರೆ ಅದು ದೇವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚ್‌ಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆಯೇ? - ಮತ್ತು ಕುಳಿತು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಣ್ಣ ಭಾಷಣವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಗುರಿ ತಲುಪಿದೆ!

ಪಾವೆಲ್ ವ್ಲಾಸೊವ್

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಲೇಖಕ-ಸ್ಪೀಕರ್ ಸ್ವತಃ ಊಹಿಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ A.M. ಗೋರ್ಕಿಯ "ತಾಯಿ" ಪಾವೆಲ್ ವ್ಲಾಸೊವ್, ರಾಜಕೀಯ ಆರೋಪದ ಮೇಲೆ ಬಂಧಿಸಿ, ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು, ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಮಾಡಲು ಅವರ ಸಹಚರರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು! ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ನೋವಿನಿಂದ ಯೋಚಿಸಿದನು. ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಯಾವ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆಂದು ಅವರು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಗುರಿ ಇತ್ತು - ಅವರ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು. ನೀವು ಅವರ ಭಾಷಣವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಭಾಷಣವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು.

ಅವರ ಭಾಷಣವು ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಪಾವೆಲ್ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಈ ಪ್ರಾರಂಭದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು: "ಪಕ್ಷದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಪಕ್ಷದ ನ್ಯಾಯಾಲಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗುರುತಿಸುತ್ತೇನೆ ...", ಮತ್ತು ಈ ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛದಿಂದ ಅವನು ತಕ್ಷಣವೇ ತನ್ನನ್ನು ಸಂದರ್ಭಗಳ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ. ಅವನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಬೆಳೆದನಂತೆ - ಮತ್ತು ಸಭಾಂಗಣವು ಸ್ಥಗಿತಗೊಂಡಿತು. ಅವರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಪಲ್ಲವಿಯಂತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ: "ನಾವು ಸಮಾಜವಾದಿಗಳು ...", "ನಾವು ಕಾರ್ಮಿಕರು ...", "ನಾವು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿಗಳು ...", ಮತ್ತು ಈ "ಪಲ್ಲವಿ" ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಉದ್ವೇಗವನ್ನು ಎಷ್ಟರಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ ಎಂದರೆ "ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಚಿತ್ರವಾದ, ಅವರ ನಂಬಿಕೆಯ ಆಕರ್ಷಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು" ಎಂದು ಗೋರ್ಕಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮರೆತುಹೋದ ಕಾದಂಬರಿಯು ನಾಯಕನ ಭಾಷಣದ ಆಂತರಿಕ ನಾಟಕೀಯತೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ: ಪಾವೆಲ್ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು (“ನಾವು ಬಂಡುಕೋರರಾಗಿ ಬಂಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ ...”) ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಮ್ಯಾಕ್ಸ್ (“ಹೇಗೆ ನೀವು ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ನಾಶಮಾಡಬಹುದೇ - ನೀವು, ಒಡನಾಡಿ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು, ಆಹಾರ ನೀಡುವವರು?..."), ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆ: ಪಾವೆಲ್ ಅವರ ಭಾಷಣವು ಜೀವನ ದೃಢೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು "ಮತ್ತು ಇದು ಇರುತ್ತದೆ!" - ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಸೇರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಸಮಗ್ರವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಭಾಷಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸಾರಾಂಶ

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾಕ್ಸೆಮಿಕ್ಸ್ನ ವಿಜ್ಞಾನವೂ ಸಹ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು - ಸಂವಹನದ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಂಘಟನೆಯ ವಿಜ್ಞಾನ. ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ನಿಯೋಜನೆ (ಮೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಗಳು) ಸಹ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಂದ ಬೇರ್ಪಟ್ಟಂತೆ ಭಾವಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಲ್ಲಬಹುದು; ನೀವು ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೇಳುಗರನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಕೂರಿಸಬಹುದು ಇದರಿಂದ ನೀವು ಎರಡು ಮುಖಾಮುಖಿ ಬದಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು; ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಲು ನೀವು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ: ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮಾತನಾಡುವ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಸಂವಾದವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.

ಸಂದರ್ಶನಗಳು, ಚರ್ಚೆಗಳು, ವಿವಾದಗಳ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ವಿವಾದದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾವು ಮಾಧ್ಯಮ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ ... ಇದು ಪ್ರಾಚೀನ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿದೆ! ವಕೀಲರು, ಮಾರಾಟ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಜ್ಞಾನ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ!

ಮಾಮಿನ್-ಸಿಬಿರಿಯಾಕ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿ "ಪ್ರಿವಾಲೋವ್ಸ್ ಮಿಲಿಯನ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ, ಸಣ್ಣ ವ್ಯಾಪಾರಿಯ ಮಗ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅಂಗಡಿಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ತನ್ನ ತಂದೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದನು. ಬಹಳ ಜಿಪುಣ ವ್ಯಾಪಾರಿಯಾದ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ತನ್ನ ಮಗ ಮನವೊಲಿಸಿದರೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಯಾರಿಗೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ವೀಣೆಯನ್ನು ಅವರಿಂದ ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಮಗ ಅವನ ಸಹಾಯವನ್ನು ನಂಬಬಹುದು ಎಂದು ತಂದೆ ಹೇಳಿದರು. ಮತ್ತು ಮಗನು ತನ್ನ "ಪ್ರದರ್ಶನ" ದ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸಿದನು, ಜಿಪುಣ ವ್ಯಾಪಾರಿಯ ಮನೆಯ ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ ವೀಣೆಯೊಂದಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಇರಿಸಿಕೊಂಡನು. ಅವರು ವೀಣೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನುಡಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದ ಒಬ್ಬ ಸುಂದರ ಹುಡುಗಿಗೆ ಪಾವತಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರಿ ಅವನ ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ಈ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು: ಹುಡುಗಿ ತುಂಬಾ ಮೃದುವಾಗಿ ನುಡಿಸಿದಳು, ಪ್ರದರ್ಶನದ “ಸಂಘಟಕ” ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. : ಆಶ್ಚರ್ಯದ ಪರಿಣಾಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ! - ಹಾರ್ಪ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು "ಮಾರಾಟಗಾರರನ್ನು" ವ್ಯಾಪಾರಿಯ ಮನೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಯಿತು. ಹೀಗೆ ಶುರುವಾಯಿತು ಯುವಕನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಪಯಣ...

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸುವ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಅಂತಹ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ಯಾವುದೇ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಅದರ ವಿಷಯ. ದಿಕ್ಕುಗಳ ಆಯ್ಕೆಯು ತುಂಬಾ ವಿಶಾಲವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಭಾಷಣದ ನಿಖರವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ. ಜ್ಞಾನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು - ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿರುವುದು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ.

ಭಾಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಮಾನದಂಡವೆಂದರೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಗ್ರಹಿಸಲು ಅದರ ಸರಳತೆ ಮತ್ತು ಅದರ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ. ಇದನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಬಹುದು.

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ:

• ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಯ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳ ಬಳಕೆ - ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಧ್ವನಿ ಅಥವಾ ವಿರಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು;
• ಉತ್ಸಾಹದ ಕೊರತೆ, ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ನಡುಕ;
• ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಅಧಿಕೃತ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಮಾಹಿತಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ;
• ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು (ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ);
• ನಿರಾಕರಣೆಗಳ ಅತಿಯಾದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು (ಕಣಗಳು "ಅಲ್ಲ", "ಇಲ್ಲ", ಇತ್ಯಾದಿ);
• ವರದಿಯ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಮಾಣ - ಅತ್ಯಂತ ಆಕರ್ಷಕ ಸಂಗತಿಗಳು ಆರಂಭದಲ್ಲಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿರಬೇಕು.

ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯದಿರುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ - ಹಾಸ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹಾಸ್ಯಮಯ ಒಳಸೇರಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಮೀರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಲ್ಲ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಕೀಲಿಯು ಸಹ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

ಭಾಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಯಾವುದು ಮುಖ್ಯ?

ವರದಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಕಿರಿದಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ಇದು ಇಲ್ಲದೆ, ಭಾಷಣವು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣ

ವಿಷಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅದರ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಹ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅಧಿಕೃತ, ಗಂಭೀರ, ಹಬ್ಬದ ಅಥವಾ ದುಃಖದ ಘಟನೆಯಾಗಿರಬಹುದು. ಸಂದೇಶವು, ವಿಷಯದಂತೆ, ಸಭೆಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ:

• ಈವೆಂಟ್ ವ್ಯವಹಾರವಾಗಿದ್ದರೆ, ಕಲ್ಪನೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೆಲಸದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗಬಾರದು;
• ಸಂದರ್ಭವು ಹಬ್ಬದ ಘಟನೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಭಾಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವು ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬೇಕು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಾಸ್ಯಮಯವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರವಾಗಿರಬೇಕು;
• ಈವೆಂಟ್ ಶೋಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿರ್ದೇಶನವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿರಬೇಕು (ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಯ್ಕೆಯು ಸಭೆಯ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ).

ಮೋಜಿನ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವು ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರಬೇಕು; ನೀವು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಹಾಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಮಾತಿನ ಉದ್ದೇಶ

ಭಾಷಣದ ವಿಷಯವು ಭಾಷಣದ ಉದ್ದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ - ನೀವು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು, ಅವರಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಅಥವಾ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಗಳೆಂದರೆ:

1. ನಂಬಿಕೆ;
2. ಮನರಂಜನೆ;
3. ತಿಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುರಿಗೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಂಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ವಂತ ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ವಿಷಯಗಳು

ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸಹ, ಉತ್ತಮವಾದ ತಪ್ಪಿಸುವ ಸಂಗತಿಗಳು ಇರಬಹುದು. ಅವರು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ನೀರಸವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು.

ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ನಿರಾಕರಿಸುವುದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ:

• ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾದ ವಿಷಯಗಳು, ಇದು ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ;
• ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುವ ವಿಷಯಗಳು, ಇದು ಕೇಳುಗರಿಂದ ತುಂಬಾ ಬಲವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು;
• ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು (ಅಂದರೆ, ಸಭೆಯ ಸಂದರ್ಭ).

ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು

ಸರಿಯಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಸರಾಸರಿ ಕೇಳುಗರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ - ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಯಾವುದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಅವನು ಏನು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಯಾವ ವಯಸ್ಸು, ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಅವನು ಯಾವ ಸಾಮಾಜಿಕ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವನು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವಿಷಯವು ಈ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತುಂಬಾ ಸರಳ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸದಿರುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಉಪನ್ಯಾಸಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಯ ಜನರ ಮುಂದೆ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ಸರಳವಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿ - ಭಾಷಣದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವು ಅವರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು, ಸ್ಪೀಕರ್ ಅವರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವರದಿಯನ್ನು 16-17 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದರೆ ಅವನು ಶಾಲಾ ಬಾಲಕ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ.

ನಂತರ ನೀವು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಕರಿಗೆ ಅಲ್ಲ.

ಅವರ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಡೇಟಾದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ:

• ವಯಸ್ಸಾದ ಜನರು ಅವರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪಿಂಚಣಿ ಬಗ್ಗೆ), ಮತ್ತು ಯುವಜನರಿಗೆ - ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗುವಂತಹವುಗಳು (ಫ್ಯಾಶನ್, ಉನ್ನತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ);
• ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ, ಭಾಷಣಕ್ಕಾಗಿ ತಟಸ್ಥ ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಈ ವಿಷಯಗಳು ಒಂದು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯ ಕೇಳುಗರಲ್ಲಿ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ;
• ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ತ್ರೀ ಅಥವಾ ಪುರುಷ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ, ಕ್ರಮವಾಗಿ ಸ್ತ್ರೀ ಅಥವಾ ಪುರುಷ ಲಿಂಗದ ಕಡೆಗೆ ಆಧಾರಿತವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಸಭೆಯ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಕೇಳುಗರು ಯಾವ ನಗರ ಅಥವಾ ದೇಶದಿಂದ ಬಂದವರು ಮತ್ತು ಅವರ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಈ ನಿವಾಸದ ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಿಗೆ ಕಾಳಜಿಯ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಸ್ಪೀಕರ್ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು), ವ್ಯವಹಾರ (ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು) ಅಥವಾ ಅಪರಿಚಿತರಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಬಹುದು. ವಿಷಯದ ವಿಷಯ, ಹಾಗೆಯೇ ವರದಿಯ ವಿಷಯವು ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ಹೆಚ್ಚು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮೇಲಧಿಕಾರಿಗಳು ಅಥವಾ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ವ್ಯವಹಾರದಂತಿದೆ.

ಭಾಷಣ ವಿಷಯವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಷಯವು ಸ್ಪೀಕರ್‌ಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರಬೇಕು - ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮತ್ತು ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಉತ್ತೇಜಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವಿಷಯವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೂ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಸ್ಪೀಕರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸಬೇಕು. ನಂತರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಉಪನ್ಯಾಸಕನು ತಾನು ಮಾತನಾಡುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ (ಅಥವಾ ಭಾಷಣದ ಮೊದಲು ನೀವು ಅದನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ). ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಭಾಷಣವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಕೇಳುಗರಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಮಾತನಾಡುವ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಕ ಅಸಮರ್ಥನೆಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವನಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಭಾಷಣದ ನಿರ್ದೇಶನವು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಸ್ಪೀಕರ್‌ನ ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದರೆ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಅಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ - ಅದು ಕಾವ್ಯ, ರಂಗಭೂಮಿ ಅಥವಾ ರಾಜಕೀಯವಾಗಿರಬಹುದು. ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಯಾವ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ತಕ್ಷಣವೇ ಯೋಜಿಸಬೇಕು.

ನೀವು ಮಧ್ಯಮ ನೆಲವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ ಉತ್ತಮ - ಸ್ಪೀಕರ್ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಆರಿಸಿ.

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿದ್ದರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲು, ನೀವು:

• ಸುದ್ದಿ ಫೀಡ್‌ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಅಥವಾ ರೇಡಿಯೊವನ್ನು ಆಲಿಸಿ - ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಇತ್ತೀಚಿನ ಸುದ್ದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು;
• ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಥವಾ ರಾಜಕೀಯ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ನಗರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ;
• ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿ, ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ;
• ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬ್ರೌಸ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಭವಿಷ್ಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಬಹುದು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನದಿಂದ ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಹೇಳಬಹುದು.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ - ನಂತರ ಅವರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಅನಗತ್ಯ ಸಂಗತಿಗಳು ಅಥವಾ ಡೇಟಾವನ್ನು ಹೇಳಬಾರದು.

ಭಾಷಣಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳು

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯವು ಅಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಮುಖ್ಯವಾದುದೆಂದರೆ ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ಅದನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ - ನಂತರ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವು ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ.

ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಕು, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡುವ ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ರೂಪಿಸಬೇಕು. ಸ್ಮರಣೀಯ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ವಿಷಯಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ:

• ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಹಗುರವಾದ ಲೋಹ;
• ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಶ್ರೀಮಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅದೃಷ್ಟ ಏನು;
• ಅತಿದೊಡ್ಡ ಹೂವು;
• ಗಿನ್ನೆಸ್ ಬುಕ್ ಆಫ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ಸ್ನಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳು;
• ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ದುಬಾರಿ ಹಣ್ಣುಗಳು.

ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳು ಜನರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನು ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ;
• ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳಿಲ್ಲದ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಯುದ್ಧವು ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ;
• ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ.

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ ಆಗುವುದು ಹೇಗೆ;
• ಆಧಾರರಹಿತ ಟೀಕೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು;
• ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಚಟವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?
• ಆಹಾರಕ್ರಮವಿಲ್ಲದೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ದೈಹಿಕ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯುವುದು.

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಷಯಗಳಿರಬಹುದು - ಅವು ಪಾಠದ ವಿಷಯದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ. ಕೆಳಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿವೆ:

• ಪರಿಸರವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಸರಳ ಮಾರ್ಗಗಳು;
• ಮರಣ ಮತ್ತು ಜನನ ಪ್ರಮಾಣ: ಅನುಪಾತವು ಏನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ;
• ನಿರುದ್ಯೋಗ ನಿವಾರಣೆ ಸಾಧ್ಯವೇ?
• ಸುಂದರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಹೇಗೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಿಗಾಗಿ ಅನೇಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳಿವೆ:

• ಸೋಮಾರಿತನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಜಯಿಸುವುದು;
• ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಏನು ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ;
• ಕುಟುಂಬದ ಸಂತೋಷದ ರಹಸ್ಯವೇನು;
• ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ನಿಜವಾದ ಪ್ರೀತಿ ಏನು.

ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಸರಳವಾದ ಥೀಮ್‌ಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ, ಇದನ್ನು ಉಪಾಖ್ಯಾನಗಳು, ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೋಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಗುರಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು.

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣವು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಭಾಷಣವಾಗಿದೆ, ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿ, ಪ್ರಾಯಶಃ ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ.

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದ ಉದ್ದೇಶಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು: ತಿಳಿಸಲು, ವಿವರಿಸಲು, ಆಸಕ್ತಿ, ಮನವರಿಕೆ, ಮನವರಿಕೆ, ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದು.

ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಭಾಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸಹ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಮಾಹಿತಿ (ನಿರೂಪಣೆ, ವಿವರಣಾತ್ಮಕ, ವಿವರಣಾತ್ಮಕ), ಪ್ರಚಾರ (ಸ್ಫೂರ್ತಿದಾಯಕ, ಮನವೊಲಿಸುವ, ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ) ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ.

ಆಧುನಿಕ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ (ಉಪನ್ಯಾಸ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವರದಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂದೇಶ). ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಭಾಷೆ, ವಾದ, ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂವಹನ;

2) ನ್ಯಾಯಾಂಗ (ಆಪಾದನೆ ಅಥವಾ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಮಾತು). ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು - ವಾಸ್ತವಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಪರಿಣಿತ ಡೇಟಾದ ಬಳಕೆ, ಸಾಕ್ಷಿ ಸಾಕ್ಷ್ಯದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು, ತರ್ಕ, ಮನವೊಲಿಸುವುದು;

3) ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ (ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ, ಪ್ರಚಾರ, ರ್ಯಾಲಿ ಭಾಷಣ). ಅಂತಹ ಭಾಷಣಗಳು ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಅಥವಾ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿರಬಹುದು. ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿವಿಧ ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳು, ಅಧಿಕೃತ ಶೈಲಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಪದಗಳ ಬಳಕೆ;

4) ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ (ಸ್ವಾಗತ, ಭೋಜನ, ಸ್ಮಾರಕ ಭಾಷಣ). ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು - ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಮನವಿ; ಉಚಿತ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಯೋಜನೆ; ಹೋಲಿಕೆ, ರೂಪಕ, ಗಂಭೀರ ಶೈಲಿಯ ಬಳಕೆ.

ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದ ಮೊದಲ ಹಂತವೆಂದರೆ ತಯಾರಿ - ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು. ಉತ್ತಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ವಿಷಯದ ಆಳ (ಸತ್ವ) ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ರೂಪ (ಶೈಲಿ) ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಎರಡಕ್ಕೂ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಶ್ರಮ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವು ತನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಉದ್ದೇಶಿತ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ: ನೀವು ಯಾರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸುತ್ತೀರಿ, ಎಷ್ಟು ಜನರು ಇರುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ವಯಸ್ಸು, ಆಸಕ್ತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟ, ವೃತ್ತಿಗಳು ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಕೇಳುಗರು. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಅವರು ಎಷ್ಟು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರೆ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಆಕ್ಷೇಪಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು. ಆದರೆ ಒಂದು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅಗಾಧತೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ. ನೀವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ನೀಡುವ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿರಬೇಕು. ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ನಿರರ್ಗಳ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಪರಿಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ದೂರ ಹೋಗಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂದೇಶ, ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೆರಳಿಸುವ ಅಥವಾ ಪ್ರಮುಖ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು. ಅಮೂರ್ತ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯು ಈ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಸಂಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎದ್ದುಕಾಣುವ, ಮನವೊಪ್ಪಿಸುವ ವಾದ, ತಾಜಾ, ಉತ್ತೇಜಕ ಮಾಹಿತಿ, ಸತ್ಯದ ಹುಡುಕಾಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಕಲಿಸಿದ ವಸ್ತು, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುವ ಭಾಷಣವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು, ಎಲ್ಲಾ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು.

ಎರಡನೇ ಹಂತವು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಮೂರು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು: ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಒಂದಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆಯೇ.

ಭಾಷಣದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಇರುವವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸುಲಭತೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಬಯಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಭಾಷಣಕಾರನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವನು, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪದವು ಒಂದಾಗಿ ವಿಲೀನಗೊಂಡಾಗ ಮಾತ್ರ ಭಾಷಣವು ಕೇಳುಗರಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಸ್ಪೀಕರ್ ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಭಾಷಣವನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಚಿಸದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಯೋಜಿಸದಿದ್ದರೆ, ಸ್ಪೀಕರ್ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮುಂದೆ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವು ಯಶಸ್ಸಿನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಹಲವಾರು ಮೂಲಭೂತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು.

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಖಚಿತತೆ, ಸ್ಪಷ್ಟತೆ. ಸ್ಪೀಕರ್ ಬಳಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುಗರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಒಬ್ಬ ಸ್ಪೀಕರ್ ಸಭಿಕರಿಗೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದಾಗ, ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಒದಗಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ, ಸ್ಪಷ್ಟ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೇಳಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು.

ಆಧುನಿಕ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯಂತೆ ಸರಳವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸ್ಪೀಕರ್ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಉತ್ತಮ ಭಾಷಣಕಾರನೊಂದಿಗೆ, ಕೇಳುಗರು ಮಾತನಾಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಅವರು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮನವೊಲಿಸುವ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಮಟ್ಟವು ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಕೇಳುಗರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ವಾದಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮಾಹಿತಿಯು ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು.

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಮುಂದಿನ ಅಗತ್ಯ ಅಗತ್ಯವೆಂದರೆ ಸ್ಥಿರತೆ. ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ತಿಳಿದಿರುವದರಿಂದ ಅಜ್ಞಾತಕ್ಕೆ, ಸರಳದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ, ಪರಿಚಿತ ಮತ್ತು ದೂರದ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ಅದು ಸಾಧಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಾತಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಯೋಚಿಸಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು 20 ನಿಮಿಷಗಳಿಗೆ ಮಿತಿಗೊಳಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮೂರು-ಘಟಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಪರಿಚಯ (ಮಾತನಾಡುವ ಸಮಯದ 5-10%), ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ, ತೀರ್ಮಾನ (ಮಾತನಾಡುವ ಸಮಯದ 5%).

ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಚರ್ಚಿಸಲಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ. ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುವ ಕೆಲವು ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡುವುದು, ಮುಖ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮಾತಿನ ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದ್ದು ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿದೆ.

ವಸ್ತುವಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಅನುಪಾತವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ಹೊಸ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಸ್ತು, ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಮಾಹಿತಿ, ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ.

ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಿತಿಯೆಂದರೆ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಇದು ಇಲ್ಲದೆ, ಮಾತು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಸುಕಾದ ಮತ್ತು ನೀರಸವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಅದು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮೂಲಕ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಜವಾದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣವು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನೂ ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಚೋದಿಸಬೇಕು. ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳು ಮಾತ್ರ ಜೀವಂತ ಭಾಷಣವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು, ಕೇಳುಗರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ಕೇವಲ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಭಾಷಣವನ್ನು ಜನರ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಅದು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸ್ಮರಣೆಯಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಕೇಳುಗರ ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದು ಭಾಷಣಕಾರನ ಕೆಲಸ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ, ಅಳಿಸಲಾಗದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತವೆ.

ಗಮನವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು, ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ವರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು, ಅನುಭವಿ ಭಾಷಣಕಾರರು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ತಂತ್ರಗಳು, ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವು ಮಾತಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯ ರೂಢಿಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿಶಿಷ್ಟ ತಪ್ಪುಗಳಿವೆ: ಪದಗಳ ತಪ್ಪಾದ ಆಯ್ಕೆ, ಅನಗತ್ಯ ಪದಗಳ ಬಳಕೆ, ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಶಬ್ದಗಳ ಬಳಕೆ, ಪದಗಳ ಅರ್ಥದ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆ. ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳು ಸಹ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.

ಭಾಷಣಕಾರನ ಭಾಷಣ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಕಲೆಗೆ ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಧ್ವನಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಾತಿನ ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು, ಅದರ ಪರಿಮಾಣ, ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಾಗಿ ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೊದಲು ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರಿಣಾಮವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರಲು, ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಧ್ವನಿಯು ನಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸಲು, ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿದೆ. ಭಾಷಣವು ಸಾಕಷ್ಟು ಶ್ರವ್ಯವಾಗಿರಬೇಕು, ಮತ್ತು ಇದು ಸುಶಿಕ್ಷಿತ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಮಾತಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ವೇಗವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನತೆ, ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ - ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ರೂಢಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತಿನ ಅನುಸರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಭಾಷಣಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬೇಕು.

ಒಂದು ನಿಯಮವಿದೆ: ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕಲೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಿರಂತರವಾಗಿ, ನಿರಂತರವಾಗಿ, ದಣಿವರಿಯಿಲ್ಲದೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ತರಬೇತಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಮಾತನಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಮೂಲಕ ತಂತ್ರ, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಪ್ರತಿಬಂಧಕಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುವುದು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮುಕ್ತವಾಗಿ, ನಿರಾಳವಾಗಿ, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ, ಪ್ರೇರಿತರಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮುಂದೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರಲ್ಲದ ಯಾರಿಗಾದರೂ ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ನೀಡಲು ಕೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಮಾತಿಗೆ ಅರ್ಥವಿದೆಯೇ? ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದೀರಾ?

ನೀವು ನಿಗದಿತ ಸಮಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಿದ್ದೀರಾ, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ, ನ್ಯೂನತೆಗಳು ಯಾವುವು ಮತ್ತು ಅವು ಏಕೆ ಉದ್ಭವಿಸಿದವು?

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೀವು ಫಲಿತಾಂಶದಿಂದ ತೃಪ್ತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಅನಗತ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ಹೇಳಲಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ. ನಂತರ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕು, ಸರಿಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಅನಗತ್ಯವಾದವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ವಿವರಿಸಿ. ನೀವು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವವರೆಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವವರೆಗೆ ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಭಾಷಣಕಾರನು ತನ್ನ ಭಾಷಣದ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಇದು ಮಾಹಿತಿ ಸಂದೇಶದ ವಾದದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಶಾಂತತೆ ಮತ್ತು ದೃಢತೆಯನ್ನು ಸಹ ತುಂಬುತ್ತದೆ.

"ಮಾತನಾಡುವ ಜ್ವರ" ಅಥವಾ ಅತಿಯಾದ ಉತ್ಸಾಹ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ಹೇಗೆ ಜಯಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅನೇಕ ಜನರು ಇದರ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ: ಹೆದರಿಕೆ, ಕೈ ಚಲನೆಗಳಲ್ಲಿ ಗದ್ದಲ, ಪಲ್ಲರ್ ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅತಿಯಾದ ಕೆಂಪಾಗುವಿಕೆ, ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಕೆಂಪು ಕಲೆಗಳು, ಕ್ಷಿಪ್ರ ನಾಡಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಚಲನೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವುದಲ್ಲದೆ, "ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡ", ಅಸಮರ್ಥತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು. ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಾರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವು ವಸ್ತುಗಳ ಅಕ್ಷರಶಃ ಪ್ರಸರಣ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯಲ್ಲಿ ಓದುವ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಂತಹ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು:

2) ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವವರ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ನೋಟವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ;

3) ವಿಸ್ತೃತ ವಿರಾಮವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಲೈಮ್ಯಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು;

4) ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ;

5) ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ;

6) ಮಾತಿನ ವೇಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ, ಪ್ರಮುಖ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಒತ್ತಿಹೇಳುವುದು.

ಮಾಹಿತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸಲು ಹಲವಾರು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಯಾವ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ (ದೃಶ್ಯ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ, ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್) ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ದೃಶ್ಯ ವಿಧಾನವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ, ನೀವು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು, ಇದರರ್ಥ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತುಗಳು (ಅನೇಕ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ), ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು.

ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರದ "ಕೋರ್" ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಅಂದರೆ, ಮೊದಲು ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೇಳಿ, ಇದಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ. ಅದರ ನಂತರ, ಕ್ರಮೇಣ ವಿವರಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿ, ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೂರಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೌಖಿಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕನು ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ನೀವು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಘಟನೆಯನ್ನು ನೀವೇ ಹೇಗೆ ಊಹಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿವರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ ಪ್ರಮುಖ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ಅಂದರೆ ಉತ್ಸಾಹ, ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಮಾತನಾಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ. ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಮರಣೀಯ ಮತ್ತು ಮನವೊಲಿಸುವ ಭಾಷಣಕಾರರು ಹೃದಯದಿಂದ ಮಾತನಾಡುವವರು. ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ: ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ "ಮನಸ್ಸಿನ ಕಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ" ನೋಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಅವನು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ "ಸೆಳೆಯಲು" ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ, ಇದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತವಾಗಿಸಲು ಸನ್ನೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳು, ಮುಖ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಬಳಸಿ. ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿದಾಗ, ಸನ್ನೆಗಳು ಸಹ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ, ಅವರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುರಣನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ. ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಅದರ ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು: ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ, ವಿವರಣಾತ್ಮಕ, ಸೂಚಿಸುವ, ಅನುಕರಿಸುವ. ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ನೀವು ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ತರಲು ಅವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಆದರೆ ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ಕಷ್ಟದ ಕೆಲಸ. ಸನ್ನೆಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿರುವಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಸನ್ನೆಯು ನಿರಂತರವಾಗಿರಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಸನ್ನೆ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಗೆಸ್ಚರ್ ಮೂಲಕ ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಸನ್ನೆಗಳಿಗೆ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ನೀವು ಪದಗಳಿಗೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾದಾಗ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಗೆಸ್ಚರ್ ಅನ್ನು ವಿವೇಚನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬಳಸಬೇಡಿ. ಸನ್ನೆಗಳು ತಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು. ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಯು ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸ್ವಭಾವಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಯಸ್ಕರು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮಧ್ಯಮ ಸನ್ನೆಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ).

ನಿಮ್ಮ ಕೇಳುಗರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿಸಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ:

1) ಮೊದಲ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಪರಿಣಾಮ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ತಕ್ಷಣವೇ ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ";

2) ಕ್ವಾಂಟಮ್ ಮಾಹಿತಿ ಬಿಡುಗಡೆಯ ಪರಿಣಾಮ. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಗಮನವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ನವೀನತೆಯ "ಸ್ಕ್ಯಾಟರಿಂಗ್ಸ್" ಅಗತ್ಯವಿದೆ;

3) ವಾದದ ಪರಿಣಾಮ. ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಮನವೊಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಾದಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಇರುವವರ ವೃತ್ತಿಪರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದರೆ;

4) ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪರಿಣಾಮ. ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಜನರನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಒಗ್ಗೂಡಿಸಿ, ಅವರನ್ನು ಪರಾನುಭೂತಿಗಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಿ. ಹಾಸ್ಯ, ಜೋಕ್, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಪದವು ಜನರನ್ನು ಬೌದ್ಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದುಗೂಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ;

5) ಅನಲಾಗ್ ಪರಿಣಾಮ. ಎರಡು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವು ಇತರ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲುತ್ತವೆ;

6) ಕಲ್ಪನೆಯ ಪರಿಣಾಮ. ಮಾಹಿತಿಯ ಸರಿಯಾದ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕೇಳುಗನ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಊಹೆಗಳು, ಊಹೆಗಳು, ಕನಸುಗಳು, ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ;

7) ಚರ್ಚೆಯ ಪರಿಣಾಮ. ಚರ್ಚೆಯು ಮೌಖಿಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿ ವಿವಾದದ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ ಸತ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಇದರ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಚರ್ಚೆಗೆ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವೆಂದರೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ವಿನಿಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಸ್ತುತ ಇರುವವರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ. ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ತೀರ್ಪುಗಳಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ;

8) ದೀರ್ಘವೃತ್ತದ ಪರಿಣಾಮ. ಇದು ಹೇಳಿಕೆಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಅಂಶದ ಲೋಪವಾಗಿದೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅರ್ಕಾಡಿ ರಾಯ್ಕಿನ್ ಇದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದರು, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಿದರು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಸ್ವತಃ ಪದಗುಚ್ಛದ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಅಥವಾ ಅದರಲ್ಲಿ ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಸ್ಪೀಕರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಹ-ಸೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ:

1) ಎಂದಿಗೂ ಹೇಳಬೇಡಿ: "ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ...", ಅಥವಾ: "ಹೌದು, ಆದರೆ..." ಅಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವಿವಾದವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ "ಆದರೆ" ಪದವು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಬದಲಿಗೆ ಹೇಳಿ, "ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು..." ಅಥವಾ "ನೀವು ಏಕೆ ಹಾಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಮತ್ತು..." ಅಥವಾ "ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು..." "ಮತ್ತು" ಪದವು ಕಡಿಮೆ ವಿವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬರಲು ನಿಮ್ಮ ಬಯಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದಲೇ ವಾದಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಬದಲು ಅವರು ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ;

2) ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ತಪ್ಪು ಊಹೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವಾಗ, ಅದಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೀಡಿ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ, "ಇದು ತಪ್ಪು ತೀರ್ಮಾನ. ನಾನು ನಿಜವಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದು…” ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ;

3) ಪ್ರಶ್ನೆಯು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದು "ಕೆಟ್ಟದು" ಅಥವಾ "ಮೂರ್ಖ" ಎಂದು ಹೇಳಬೇಡಿ, ಹಾಸ್ಯವು ಅದರ ವಿರುದ್ಧ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಸ್ತ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಅದನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಯ ತರ್ಕಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಪಡಿಸಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಲ್ಲ. ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುರುತನ್ನು ಬಾಧಿಸದಂತೆ ಉತ್ತರಿಸಿ;

4) ಟ್ರಿಕಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವಾಗ, ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆ ಏನೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವವರಿಗೆ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಕೇಳಿ. ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನಂತರ ಮುಂದುವರಿಸಿ: "ನಾನು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಕಾಳಜಿ..." ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಇರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಸಮಯ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಮೊದಲ 45 ಸೆಕೆಂಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಸ್ಪೀಕರ್‌ಗೆ ಬಹಳ ವಿರಳವಾಗಿ ಅಡಚಣೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದ ಮೊದಲ ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾದದ್ದನ್ನು ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಿ.

ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ, ಭಾಷಣದ ರೂಪವು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನ ಸಂಪೂರ್ಣ ನೋಟವೂ ಸಹ. ಮಾತಿನ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಭಾಷಣಕಾರನ ನೋಟ, ನಡವಳಿಕೆ, ಭಂಗಿ ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳ ಉತ್ತಮ ಒಟ್ಟಾರೆ ಅನಿಸಿಕೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಆದರೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾಗವೂ ಇರಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಬಾಹ್ಯ ಡೇಟಾವು ಭಾಷಣದ ವಿಷಯದಿಂದ ಕೇಳುಗರ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ನೋಟವು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತವಾಗಿರಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆರಿಸಿ.

ನೀವು ಜನರ ಗಮನವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಗಮನಿಸದೆ ಉಳಿಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನೀವು ಮಸುಕಾದ ನೀಲಿ ಸೂಟ್, ಮಸುಕಾದ ನೀಲಿ ಶರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಮಸುಕಾದ ನೀಲಿ ಟೈನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಅವರು ನಿಮಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ಬೆರೆಯದಿರುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ. ನೀವು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತಿರುಗಿದರೆ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಜಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಬೇರೆ ದಾರಿಯಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲು ಬಿಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಅತಿರಂಜಿತವಾಗಿ ಕಾಣುವುದು ಉತ್ತಮ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೂರದಿಂದ, ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳು ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ಸಣ್ಣ ತಪಾಸಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೂಟ್ ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಪಟ್ಟೆಗಳು ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಅಲೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗಾಗಿ, ಕಡು ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಗಾಢ ಬೂದು ಬಣ್ಣದ ಸೂಟ್ ಅನ್ನು ಧರಿಸಿ, ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಳ, ಬಿಳಿ ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ತೆಳು ಸಾದಾ ಶರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸೂಟ್‌ನ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಟೈ.

ಆಧುನಿಕವಾಗಿ ಉಡುಗೆ ಮಾಡಿ, ಆದರೆ ಸೊಗಸಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಇದರಿಂದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ನಿಮ್ಮ ಉಡುಪಿನಿಂದ ವಿಚಲಿತರಾಗದೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೂ ನಿಮ್ಮ ಚಲನೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಭುಜಗಳು ಮತ್ತು ತೋಳುಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಬಿಗಿಯಾದ ಸೂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಧರಿಸಬೇಡಿ.

ಮುಖವು ಗಂಭೀರವಾಗಿರಬೇಕು, ಆದರೆ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿರಬಾರದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಕನ್ನಡಿಯ ಮುಂದೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ. ಹುಬ್ಬುಗಳಿಗೆ, ಹಣೆಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ಸುಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಿ, ಹುಬ್ಬುಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿ. ಅವನು "ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ" ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಸಡಿಲಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ವಿವಿಧ ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿರುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ - ದುಃಖ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಹ ಇದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಶಾಂತವಾಗಿ ವೇದಿಕೆಯತ್ತ ಮುಖಮಾಡಿ. ನೀವು ಹೋಗುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಜಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಟನ್ ಮಾಡಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಟೈ ಅನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಬೇಡಿ. ಈ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವವರೆಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಡಿ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆಸನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ, ಪ್ರೆಸಿಡಿಯಮ್ ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ. ವಿಳಾಸದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೂಪವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ: "ಶ್ರೀ. ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರು..." ಮತ್ತು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.