ಟರ್ಮ್ ಪೇಪರ್ ತೀರ್ಮಾನದ ಉದಾಹರಣೆ. ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನದ ಉದಾಹರಣೆ

ಒಳ್ಳೆಯದು, ಪ್ರಬಂಧದ ಅಂತಿಮ ಭಾಗವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಸಮಯ, ಇದು ಅಧ್ಯಯನದ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಉಳಿದಿರುವುದು "ಅಸಂಬದ್ಧ" ಎಂದು ಅನೇಕ ಜನರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ; ಆದರೆ ಅನೇಕ ಪದವೀಧರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾನಿಟರ್ ಮುಂದೆ ದಿನಗಟ್ಟಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ತಲೆಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ತೀರ್ಮಾನವು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ!

ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ಏನು ಕಷ್ಟ? ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನೀವು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ - ಅಂದರೆ, ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ನಕಲು ಮಾಡಬೇಡಿ, ಮತ್ತು ನಡೆಸಿದ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಸಹ ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ರೂಪಿಸಿ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿ.

ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ವೃತ್ತಿಪರರು ಅದನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು. ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು.

ನಮ್ಮ ಲೇಖನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವುದು ಎರಡನೆಯ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.

ತೀರ್ಮಾನದಲ್ಲಿ ಏನು ಬರೆಯಬೇಕು?

ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದ ನಂತರ, ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಮೊದಲು, ಪ್ರಬಂಧದ ತೀರ್ಮಾನವು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ತೀರ್ಮಾನದ ವಿಷಯಗಳು ಹೀಗಿವೆ:

- ಲೇಖಕರು ಕೃತಿಯನ್ನು ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಂದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಮುಖ ತೀರ್ಮಾನಗಳು;
- ನಡೆಸಿದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಅಂತಿಮ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಯಾವುದಾದರೂ ಇದ್ದರೆ) ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ;
- ಪೂರ್ವವರ್ತಿಗಳ ಕೃತಿಗಳಿಂದ ಈ ಪ್ರಬಂಧ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ರಕ್ಷಣೆ;
- ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು (ಪ್ರಬಂಧದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗವಿದ್ದರೆ);
- ವಿಷಯದ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯ;
- ಸಾಮಾನ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ (ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲಾದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ, ಊಹೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ).

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ತೀರ್ಮಾನವು ಪ್ರಬಂಧ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಅವಲೋಕನ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾಡಿದ ಸ್ವತಂತ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳು.

ಪರಿಚಯದಂತೆ, ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ರೂಪ ಮತ್ತು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ. ನಿಯಂತ್ರಣವು ತೀರ್ಮಾನದ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯದ ಅನುಸರಣೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಪ್ರಕಾರ ಬರೆಯುವುದು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿದ್ದರೆ, ತೀರ್ಮಾನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಬಂಧದ ಈ ಭಾಗವು ಲೇಖಕರ ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ.

ತೀರ್ಮಾನದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಮಾಣ

ತೀರ್ಮಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 3-4 ಪುಟಗಳ ಉದ್ದವಿರುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಇದು ಪರಿಚಯಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೂ ಅವುಗಳ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ (ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಊಹೆ, ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು ಡಿಪ್ಲೊಮಾದ ಅಂತಿಮ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನವು ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದು ತಪ್ಪಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಯ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಬದ್ಧವಾಗಿರುವುದು, ಬಿಂದುವಿಗೆ ಬರೆಯುವುದು.

ತೀರ್ಮಾನದ ರಚನೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರಬೇಕು:

  1. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗ. ಕೆಲವು ಪದವೀಧರರು ಬ್ಯಾಟ್‌ನಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಾವು ಊಹೆಯನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ ...". ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಬಾರದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಇದು ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಂತಿದೆ. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀವು ಮೀಸಲಿಟ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಚಯ.
  2. ತೀರ್ಮಾನದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವು ತೀರ್ಮಾನಗಳು, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನೀವು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗದ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು, ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ಪರ್ವತ ಕುರಿಗಳಂತೆ ಬಂಡೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಾಗಾಲೋಟ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಪ್ರಬಂಧದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದ ರಚನೆಗೆ ಬದ್ಧವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ. ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಇದು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕೆಲಸದ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಊಹೆಯನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬ ಹೇಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ತೀರ್ಮಾನದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
  3. ತೀರ್ಮಾನದ ಅಂತಿಮ ಭಾಗವು (ಅಂತಹ ಟೌಟಾಲಜಿ) ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ.

ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಸಾರಾಂಶ, ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸರಳೀಕರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ

  • ಡಿಪ್ಲೊಮಾದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಬರೆಯಬೇಕು, ಆದರೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ. ಲೈಫ್ ಹ್ಯಾಕ್‌ಗೆ ಹಾದುಹೋಗಬಹುದಾದ ಸರಳವಾದ ಆಯ್ಕೆಯೆಂದರೆ, ಪಾಯಿಂಟ್ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಯದ ಮೂಲಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುವುದು (ಸರಳವಾದ ಕಾಪಿ-ಪೇಸ್ಟ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ). ಆದರೆ ಈ ವಿಧಾನವು ನಿಮಗೆ "ಮೂರು" ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ.

ಉನ್ನತ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಬೇಕು. ಗಂಭೀರವಾದ ತಪ್ಪು ಎಂದರೆ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ಕಳಪೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ. ಅಂದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತೀರ್ಮಾನದ ಅರ್ಧವನ್ನು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಭಾಗದ ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗಕ್ಕೆ ವಿನಿಯೋಗಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹಾಗಾದರೆ ಅದು ಹೇಗಿರಬೇಕು? ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಬಂಧಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕೆಲಸದ ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ತೀರ್ಮಾನದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.

  • ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ನೀವು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. ಪ್ರಬಂಧದ ಮುಕ್ತಾಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಸುಸ್ಥಾಪಿತ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಸೂತ್ರೀಕರಣಗಳು ಕೆಲಸವನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲಾದ ಗುರಿಯ ನಿಮ್ಮ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೇಳುವಾಗ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸ್ಥಾಪಿತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು:

  • ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನಿಮ್ಮ ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾದ ಒಂದೆರಡು ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಮೇಲಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಅದೇ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರಿಂದ). ನೀವು ಗಮನಹರಿಸಬೇಕಾದ ಮಾದರಿ ಪ್ರಬಂಧದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ನೀವು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.

ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದು ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿದೆ (ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ತೀರ್ಮಾನ) ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರಬಂಧ ಸಂಶೋಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪರಿಚಿತರಾಗಲು ಬಯಸುವವರು ಓದುತ್ತಾರೆ. ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬರೆದರೆ, ನಂತರ ಕೆಲಸವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಘನವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ತೀರ್ಮಾನವು ನಿಮ್ಮ ರಕ್ಷಣಾ ಭಾಷಣದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ - ಯಾವುದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಕೊನೆಯ ವಿಭಾಗ - ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ "ಕಮಾನು" ವನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕು. ಅದರ ಅರ್ಥವೇನು:

  • ಪೀಠಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿರುವ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಈಗ ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಬೇಕು (ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯವನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯಬೇಕು). ಯಾವ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿದ ಅಥವಾ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಪತ್ತೆಯಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೀವು ನಮೂದಿಸಬಹುದು.
  • ಪೀಠಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ತೀರ್ಮಾನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಟರ್ಮ್ ಪೇಪರ್‌ನಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮಾನದಂಡಗಳು ತೀರ್ಮಾನವು (ಹಾಗೆಯೇ ಪರಿಚಯ) ಉದ್ದದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪುಟಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಕೆಲಸದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಹೇಳಬಾರದು. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಯು ಪ್ರತಿಭೆಯ ಸಹೋದರಿ, ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ, ಪ್ರಬಂಧ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಕೆಲವು ಡೇಟಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು - ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದರೆ - ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯದ ತೀರ್ಪಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಇದು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಸಹ.

ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿಯು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸದಿಂದ ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮೂಲ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಲು ನೀವು ಅದನ್ನು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಆಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಮಾದರಿ ಅವಧಿಯ ಕಾಗದದ ತೀರ್ಮಾನ

ವರದಿಗಾರಿಕೆಯು ಆಧುನಿಕ ಪತ್ರಿಕಾ ಪ್ರಕಾರದ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಐದು ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ತತ್ವದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ: ದೃಷ್ಟಿ, ಶ್ರವಣ, ರುಚಿ, ಸ್ಪರ್ಶ, ವಾಸನೆ. ಓದುಗರಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು ವರದಿಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು: "ಹೊಸ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ" ಯುಗವು ವರದಿ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕಾರದ ಉಚ್ಛ್ರಾಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಆ ಕಾಲದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿತು. ಅನೇಕ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಲೇಖಕರು ಶ್ರೀಮಂತ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ತೊರೆದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ವರದಿ ಮಾಡುವುದು - ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿ - ಅದರಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದೂರವಿರುವ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ರೂಪಗಳನ್ನು ಭೇದಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ವರದಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು; "ಹೊಸ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ" ದ ಅನುಯಾಯಿ, ಬೇರೆಯವರಂತೆ, ನಿಯತಕಾಲಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವರದಿ ಮಾಡುವಿಕೆಯನ್ನು ವಿಶಿಷ್ಟವೆಂದು ನಿರೂಪಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಓದುಗರನ್ನು ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಪತ್ರಿಕಾ ಪ್ರಕಾರ, ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನ.

"ಹೊಸ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ" ದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ವರದಿ ಮಾಡುವುದು ಓದುಗರಲ್ಲಿ ಸಾಮೂಹಿಕ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಯಿತು - ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು PR ಸಾಧನ, ಪತ್ರಿಕೆಗೆ ಅನಿವಾರ್ಯ ಸಾಧನ ಮತ್ತು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಚಳುವಳಿಯ ನವೀನ ವಿಚಾರಗಳ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಗಿದೆ.

    ಸಾರಾಂಶದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆಯೇ ತೀರ್ಮಾನದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಅಧ್ಯಯನದ ಹಂತದ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿದೆ. ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ, ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಮೂಲವನ್ನು ನಾವು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇವೆ (ಅಂದರೆ, ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾದ ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕಗಳು). ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು (ಸಾಕಷ್ಟು, ಸಮಗ್ರವಾಗಿ, ಸಮಗ್ರವಾಗಿ, ಸಾಕಷ್ಟು, ಇತ್ಯಾದಿ.).

    ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವು ವಸ್ತುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ; ಅಮೂರ್ತಕ್ಕೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಚಲನೆಗಳು, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ (ಅಮೂರ್ತದ ವಿಷಯ) ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಇದು. ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ (ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅಮೂರ್ತ ) ಎಂಬುದು ಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವಾಗಿದೆ ರಷ್ಯಾದ ಧಾರ್ಮಿಕ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಸ್ಲಾವೊಫಿಲ್ ಬೋಧನೆ, Vl ನ ಏಕತೆಯ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ. S. ಸೊಲೊವೊವ್ ಮತ್ತು ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಧಾರ್ಮಿಕ ವಿರೋಧಿ ಬೌದ್ಧಿಕತೆ.

    ಅಮೂರ್ತವಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಕೃತಿಯ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಸಮರ್ಥಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕು.

    ತೀರ್ಮಾನವು ಪ್ರಬಂಧದ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಅವರು ಇದೇ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಬೇಕೆಂದು ತಮ್ಮ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪೀಠಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ (ಕಾರ್ಯಗಳು) ತೀರ್ಮಾನವು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಒತ್ತಿಹೇಳೋಣ. ಒಂದು ಕೆಟ್ಟ ತೀರ್ಮಾನವು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ; ಒಳ್ಳೆಯದು - ಇದು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧದ ಲೇಖಕರ ಆಲೋಚನೆಗಳು. ನಿಜವಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ನಂತರ, ಅಮೂರ್ತವಾಗಿ ಬೆಳೆದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಅಮೂರ್ತತೆಯ ತೀರ್ಮಾನವು ವಿಷಯದ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಕೆಲಸದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅನೇಕ ಇತರ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಆದರೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

    ಅಮೂರ್ತದ ಕೊನೆಯ ಸಾಲುಗಳು ಅಧ್ಯಯನದ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡೆವು..., ಅನ್ವೇಷಿಸಿದೆವು..., ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದೆವು... ಹೀಗೆ ಅಮೂರ್ತದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ ಒಡ್ಡಿದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನದ ನಂತರ ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಬರುತ್ತದೆ.

    ಅಮೂರ್ತಕ್ಕೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಬಹುದು (ಸಾಮಾನ್ಯದಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಪುಗಳಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ) ಮತ್ತು ಅನುಗಮನ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟದಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಗತಿಗಳಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳಿಗೆ). ನಮ್ಮ ಅಮೂರ್ತದಲ್ಲಿನ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಯಾವ ವಿಧಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರೂಪಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬಹುದೇ? 19 ರಿಂದ 20 ನೇ ಶತಮಾನಗಳ ರಷ್ಯಾದ ಧಾರ್ಮಿಕ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ?

    ಮೇಲಿನದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅಮೂರ್ತಕ್ಕೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಹಲವಾರು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಾವು ರೂಪಿಸಬಹುದು:

    1. ಕೆಲಸದ ಉದ್ದೇಶ, ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯವು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸಬೇಕು;
    2. ತೀರ್ಮಾನಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ, ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಡೇಟಾದ ಲಭ್ಯತೆ (ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ);
    3. ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಅಮೂರ್ತವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಿದ ಲೇಖಕರ ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಆವರಣದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಬೇಕು;
    4. ಪದಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯ ಅನುಸರಣೆ, ಇದು ಅವರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಹೊರಗಿಡಬೇಕು.

    ತೀರ್ಮಾನವು ಯಾವುದೋ (ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಮೂಲಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ) ಕುರಿತಾದ ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿ ಬರೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಮೂರ್ತವಾಗಿ ಏನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಪಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ತೀರ್ಮಾನದ ದೃಢವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಲೇಖಕನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು, ಅಮೂರ್ತ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡದ್ದು (ಮಾಡಿದೆ), ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಕೃತಿಯ ಲೇಖಕರ ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬಹುದು (ಕೆಲಸದ ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ) ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಿ (ಅವರು ಕೃತಿಗಳಿಂದ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡದ್ದು - ಅವರ ಸ್ವಂತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ).

    ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಿ!

ಕೋರ್ಸ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಬರೆಯಲು ಬಂದಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸದ ಅಂತಿಮ ಭಾಗವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಈ ಭಾಗವು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು, ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಲವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್‌ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಏನಾಗಿರಬೇಕು, ತೀರ್ಮಾನದ ರೂಪ ಮತ್ತು ಕ್ರಮವೇನು, ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿತ ಕ್ಲೀಷೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ತೀರ್ಮಾನ ಏನು ಎಂದು ನೀವು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಭಾಗವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾದವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬರೆಯುವಾಗ ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನದ ನಡುವಿನ ಅವಿನಾಭಾವ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಕ್ತಾಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗದ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಮಾತಿನ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಭಾಗವು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

"ಅಕೌಂಟಿಂಗ್" ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸದ ಮುಕ್ತಾಯದ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ

ಟರ್ಮ್ ಪೇಪರ್‌ನ ಮುಕ್ತಾಯವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮಾದರಿ

ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸದ ಮುಕ್ತಾಯದ ರಚನೆ

ತೀರ್ಮಾನವು ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವ ಕೊನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್ ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿಲ್ಲ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕನು ಎಲ್ಲಾ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಆರಂಭಿಕ ಊಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಊಹೆಗಳ ಸತ್ಯ ಅಥವಾ ಸುಳ್ಳುತನವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವರು ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ತೀರ್ಮಾನದಲ್ಲಿ, ಬರವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಲೇಖಕರ ಅಂತಿಮ ತೀರ್ಮಾನಗಳು, ಇದು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗದಿಂದ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅದರ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶವು ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸಾಬೀತಾಗದ ಊಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ಫಲಿತಾಂಶ, ಸಂಶೋಧಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ಮುಂದಿನ ಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ತೀರ್ಮಾನದ ಸಮರ್ಥನೆಯು ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ವಾದಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು. ನಂತರ ಲೇಖಕನು ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಮೂದಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಗುರಿಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸಾಧಿಸಲು ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದರ ಕುರಿತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಲೇಖಕರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಅವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು. ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪರಿಸರದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರು ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ವಿಷಯ, ಹಾಗೆಯೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಊಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆಧಾರಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ತೀರ್ಮಾನದ ರಚನೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

    ತರ್ಕಬದ್ಧ ತೀರ್ಮಾನಗಳು;

    ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯ ಸಮರ್ಥನೆ;

    ಯೋಜನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು;

    ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು, ಬಳಸಿದ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿರುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇತರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಊಹೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಈ ಅಂಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಕೆಲಸದ ಅನ್ವಯಿಕತೆಯನ್ನು ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಮರ್ಥನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಮೂಲಕ, ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಅವನ ವೃತ್ತಿಪರತೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. 2-3 ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಹೊರಬಂದಿದೆ.

ಟರ್ಮ್ ಪೇಪರ್‌ಗೆ ಮುಕ್ತಾಯದಲ್ಲಿ ಏನು ಬರೆಯಬೇಕು: ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು

ಆದ್ದರಿಂದ, ತೀರ್ಮಾನವು ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅದರ ಅಂತಿಮ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಲೇಖಕರ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಲೇಖಕರು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಕುರಿತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ನಡೆಸಿದ ಮುಖ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೀವು (ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ) ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು. ಇದು ಪರೀಕ್ಷಕನನ್ನು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಆಳಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇತರ ಲೇಖಕರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಾರದು. ಇದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸದ ತೀರ್ಮಾನವು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಲು ಅವನು ಎತ್ತಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಲೇಖಕರು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರನ್ನು ತೀರ್ಮಾನದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಾರದು. ತೀರ್ಮಾನದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲು ಒಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಕು, ಆದರೆ ನಂತರ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪರವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಮಾತನಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಡೇಟಾದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು.

ತೀರ್ಮಾನದಲ್ಲಿ, ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಬೇಕು. ಇದು ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದ್ದೇವೆ, ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಡೇಟಾದ ತರ್ಕವನ್ನು ನವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅವನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ಬರವಣಿಗೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು ಅನುಮೋದಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ಅವರು ಸ್ಪಷ್ಟ ತಪ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ರಾಜ್ಯ ಮಾನದಂಡದಿಂದ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್ ತಯಾರಿಕೆಯ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು. , ಇವುಗಳನ್ನು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಟರ್ಮ್ ಪೇಪರ್‌ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಹಂತ-ಹಂತದ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನದ ಹಂತ-ಹಂತದ ಬರವಣಿಗೆಯ ಉದಾಹರಣೆ

ಸಹಜವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ಅವನು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ತಿರುಗಬಹುದು. ಇಂದು, ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್ ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಪೋರ್ಟಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ 2ಅದ್ದು. ಸು. ಈ ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಟರ್ಮ್ ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುವುದು, ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು GOST ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವರವಾದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಪ್ರಬಂಧವು ಜ್ಞಾನದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಇದು ವರದಿಯಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಅಮೂರ್ತದಲ್ಲಿನ ತೀರ್ಮಾನವು ಮುಖ್ಯ ವಿಭಾಗದ ಕೆಲಸದ ಅಂತಿಮ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಅದು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದ್ದರೆ, ವಿಷಯದ ಸಾಧಾರಣ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಸಹ ಉಳಿಸಬಹುದು. ಸಮರ್ಥ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಮೂರ್ತದಲ್ಲಿನ ತೀರ್ಮಾನವು ಒಟ್ಟು ಪರಿಮಾಣದ 5-10% ರಷ್ಟಿರುವ ಒಂದು ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ. ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಉದ್ದೇಶವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವುದು, ಸಾರಾಂಶ, ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಧಿಸಿದದನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು. ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬಳಕೆ ಸಾಧ್ಯವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಕರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಸಾರಾಂಶದ ತೀರ್ಮಾನ:

  • ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ವಿಷಯ;
  • ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ;
  • ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ;
  • ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ;
  • ವಸ್ತುವಿನ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಮೂರ್ತತೆಯ ತೀರ್ಮಾನದ ಉದ್ದೇಶವು ಕೆಲಸದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವುದು. ಈ ವಿಭಾಗವು ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳು, ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಸಮಸ್ಯೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಲೇಖಕರ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ತೀರ್ಮಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧದ ಪ್ರತಿ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಗೆ ಸಾಮರಸ್ಯದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ.

ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು

ಅಧ್ಯಾಯಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ GOST ತೀರ್ಮಾನಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಅವರು ವಿಷಯವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ಅವರು ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಲೇಖಕರ ವರ್ತನೆ, ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯ, ಅದರ ಹೊಸ ನೋಟ. ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಅಮೂರ್ತತೆಯ ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.

ಅಮೂರ್ತವಾಗಿ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಎಂದರೆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪುನಃ ಬರೆಯುವುದು ಎಂದರ್ಥವಲ್ಲ. ಸಂಶೋಧನಾ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಇದು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಸ್ತುಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ನವೀನತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಲೇಖಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಬೇಕು. ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಇವುಗಳು ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಪುಗಳಾಗಿವೆ, ಹಿಂದೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಮತ್ತು ಸಾಬೀತಾದ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತವೆ. ತರ್ಕವನ್ನು ಲೇಖಕರು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಇದು ಲೇಖಕರ ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿದ್ದು, ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ತರ್ಕದ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ. ಅವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ. ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವಾಗಿದೆ, ವಿಷಯದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಿರ್ಣಯ, ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಮೂರ್ತವಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಭಾಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಅಲ್ಲ. ಇವು ಲೇಖಕರ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಮಾಹಿತಿಯ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಹಂತದ ಸೂಚಕ. ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಡೇಟಾದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ, ಸೂತ್ರೀಕರಣದ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.

ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೇಳಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ.ಲೇಖಕರು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅದರ ಸತ್ಯಾಸತ್ಯತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬಹುದು. ಇದು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಾಗಿದೆ, ಅವರು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು 3 ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

  1. ಅನುಮಾನಾತ್ಮಕ - ಸಾಮಾನ್ಯದಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಕ್ಕೆ;
  2. ಅನುಗಮನ - ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಗತಿಗಳಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಕ್ಕೆ;
  3. ಇತರ ಜನರ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ.

ಮೊದಲ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಪ್ರತಿ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕು. ಇದಕ್ಕೆ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರರ್ಗಳತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಡೇಟಾವನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಬದಲಿಗೆ, ಮಾಹಿತಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಕಲು.

ಎರಡನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಬಾಹ್ಯ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಡೇಟಾವನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ ಮೂರನೇ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪೂರೈಸದಿದ್ದರೆ, ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಅಸಂಬದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಪಠ್ಯದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ

ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವನ್ನು ಬರೆದ ನಂತರ, ನೀವು ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಗೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು, ಅವುಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಬೇಕು, ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಬೇಕು. ಪರಿಮಾಣವು ಸಾಕಷ್ಟಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕು, ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಕು. ಅಮೂರ್ತತೆಯ ತೀರ್ಮಾನದಲ್ಲಿನ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ವಸ್ತುವಿನಂತೆಯೇ ಅದೇ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಇವುಗಳು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳಲಾದ ಆಲೋಚನೆಗಳು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಪರಿಗಣನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸಾರ.

ಪ್ರತಿ ಅಧ್ಯಾಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ರಚನೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಕೆಲಸದ ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಮಾನ ಎಂದು ಬರೆಯಬೇಕು. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಓದಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಮೂರ್ತವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ - ಅವು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ಅಧ್ಯಾಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ಸೂಚಿಸಿದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು. ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ಸುಸಂಬದ್ಧ ರಚನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು, ಸರಾಗವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಹರಿಯುತ್ತವೆ.

ಅಮೂರ್ತದಲ್ಲಿನ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಗದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯಬೇಕು. "ತೀರ್ಮಾನ" ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. 2 ಇಂಡೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಫಾಂಟ್, ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಲಿನ ಅಂತರವು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ. ವರ್ಗಾವಣೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.

ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಅರ್ಥಹೀನ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜಿತ ಪದಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀವು ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ನಕಲಿಸಬಹುದು. ಶೈಲಿಯು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ, ಭಾಗಶಃ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿದೆ.

ಅಮೂರ್ತತೆಯ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಬರೆಯಬಹುದು:

  • ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು;
  • ಸಂಶೋಧನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಂದ ಇದನ್ನು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು;
  • ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ನಾವು ಗಮನಿಸಬಹುದು;
  • ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ;
  • ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು;
  • ಮೇಲಿನದನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು.
ತೀರ್ಮಾನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಬಾರದು. ಇದು ಅಮೂರ್ತದ ಸಾರಾಂಶವಾಗಿದೆ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪಟ್ಟಿ.

ಅಮೂರ್ತದಲ್ಲಿ ಮಾದರಿ ತೀರ್ಮಾನ

"ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಮೂಲಭೂತ" ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಮಾದರಿ ತೀರ್ಮಾನ:

ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಮೂರ್ತವಾದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದ ಕೆಲವು ಜನರ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ವರ್ತನೆ ಕುಟುಂಬ, ಉತ್ಪಾದನಾ ತಂಡ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಹಾನಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬಹುದು; ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಸೈಕೋಸೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಮಾನವ ದೇಹದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ. ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಮಯ ಹಂಚಿಕೆಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸರಿಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಆಡಳಿತವು ದೇಹದ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಅವಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸದ ಪರ್ಯಾಯ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ನಿದ್ರೆ ದಿನಕ್ಕೆ 7-8 ಗಂಟೆಗಳಿರಬೇಕು.
ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಪೋಷಣೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಹ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯು ಸರಿಯಾದ ಪೋಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಟ್ಟವು ಮಾನವ ಜೀವನವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸರಳಗೊಳಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ, ಮಾನವ ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಜನರು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ದೇಹದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಚಲನೆ ಅಗತ್ಯ. ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಆಯ್ಕೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಯಸ್ಸು, ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಅಮೂರ್ತದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ತೀರ್ಮಾನದ ಉದಾಹರಣೆ

"ಆಧುನಿಕ ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಗರ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧದ ತೀರ್ಮಾನದ ಉದಾಹರಣೆ

ಅಮೂರ್ತತೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾವು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ:

- ಆಧುನಿಕ ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಗರಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ನೀತಿಗಳು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಕ್ರೀಡೆಯಾಗಿ ಪ್ರಕಟಗೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಕೆಲವು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಕರೆಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋಭಾವದೊಂದಿಗೆ. ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರೀಡಾ ಶಾಲೆಗಳ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಬೆಲೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ದೊಡ್ಡ ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪುರಸಭೆಯ ನೀತಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

- ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಷಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಮೂರು ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪುರಸಭೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ನಗರ ಆಡಳಿತವು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರೀಡಾ-ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಆಧುನೀಕರಣದ ಗುರಿಗಳು, ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಕಷ್ಟು ಮಟ್ಟದ ನಿಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ಅಮೂರ್ತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ಈ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮತ್ತಷ್ಟು ವಾಣಿಜ್ಯೀಕರಣಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟು ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಹೊಸ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ತರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹಲವಾರು ಲೇಖಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಪುರಸಭೆ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು.

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮುಗಿಸುವುದು

ಯಾರಾದರೂ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು. ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ನೀವು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸಹ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯು ಏನನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಅತಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತವೆಂದರೆ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಸಾಕ್ಷರತೆ. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಹ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯ ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವುದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.