ಸರಳವಾದ ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ. ವರ್ತಮಾನ ಕಾಲ “ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ (ಸರಳ) ಕಾಲ

ನಮಸ್ಕಾರ! ಇಂದು ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ರೂಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಸರಳವಾದ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಾಗಿದೆ (ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ), ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಹಿಂದಿನ ಸರಳ, ಅಥವಾ ಇದನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಎಂದು ಕೂಡ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ದೃಢೀಕರಣ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ನಮ್ಮ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಟೆನ್ಸ್ ಎಂದರೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸೋಣ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯು ಹಿಂದೆ ಕೆಲವು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅವರ ಅವಧಿ, ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಆದ್ಯತೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ, ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸತ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಎನ್ನುವುದು ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪವಾಗಿದ್ದು, ಹಿಂದೆ ನಡೆದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯವು ಲಿಖಿತ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆ ಎರಡಕ್ಕೂ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು

ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಯಮಗಳು ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಕಾಲ

ಈಗ ನಾವು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ - ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು.

ದೃಢವಾದ ರೂಪ ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ದೃಢೀಕರಣ ರೂಪವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ -edಕಣವಿಲ್ಲದ ಅನಂತದ ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಗೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಂತ್ಯದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ನಿಯಮಗಳು - ಆವೃತ್ತಿ:

1. ಧ್ವನಿರಹಿತ ವ್ಯಂಜನಗಳ ನಂತರ, t → ಹೊರತುಪಡಿಸಿ [ಟಿ]
ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು - ಕೆಲಸ
ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು - ಸಹಾಯ

2. ಧ್ವನಿಯ ವ್ಯಂಜನಗಳ ನಂತರ, d ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಮತ್ತು ಸ್ವರಗಳ ನಂತರ → [ಡಿ]
ಉತ್ತರಿಸಲು [ˈɑːnsə] – ಉತ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ [ˈɑːnsəd]
ತೆರೆಯಲು [ˈəʊpən] — ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ [ˈəʊpənd]

3. ವ್ಯಂಜನಗಳ ನಂತರ t ಮತ್ತು d → [ɪd]
ಇಳಿಯಲು - ಇಳಿದ [ˈlændɪd]
ಬೇಕು - ಬೇಕಾಗಿದ್ದಾರೆ [ˈwɒntɪd]

ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು -ed:

1. ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಮೌನವಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ - ಇ,ಅದು - ಇತಪ್ಪಿಹೋಗಿದೆ.
ಹಾಪ್ ಮಾಡಲು ಇ- ಆಶಿಸಿದರು
ದೂಷಿಸಲು ಇ- ಆರೋಪಿಸಿದರು

2. ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅಂತ್ಯಗೊಂಡರೆ -ವೈ, ಮತ್ತು -y ಮೊದಲು ವ್ಯಂಜನವಿದೆ, ನಂತರ -ವೈಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ - i.
TR ಗೆ ವೈ-ಟಿಆರ್ i ed to cr ವೈ-ಸಿಆರ್ iಸಂ

ಮೊದಲು ಇದ್ದರೆ -ವೈಸ್ವರವಿದೆ, ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಪ್ಲೇ ಮಾಡಲು ವೈ- ಆಡಿದರು

3. ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸ್ವರದಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ವ್ಯಂಜನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ, ಅಂತಿಮ ವ್ಯಂಜನವು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಪ-ಸ್ಟೋ ಪುಟಗಳುಸಂ

4. ಹಲವಾರು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಒತ್ತಿದ ಸ್ವರದಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ವ್ಯಂಜನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ, ಅಂತಿಮ ವ್ಯಂಜನವು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲು ಆರ್- ಆದ್ಯತೆ rr ed to permi ಟಿ- ಪರ್ಮಿ ಟಿಟಿಸಂ

5. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂತಿಮ ವ್ಯಂಜನ ಎಲ್ಒತ್ತಡಕ್ಕೊಳಗಾದ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳೆರಡಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಎಲ್- ಪ್ರಯಾಣ llಕಂಪ್ ಮಾಡಲು ed ಎಲ್- ಕಂಪ್ llಸಂ

ನಡೆಯಲು

• ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ ಸಂಕಾಡಿನಲ್ಲಿ.
• ನೀನು ನಡೆ ಸಂಕಾಡಿನಲ್ಲಿ.
• ಅವನು / ಅವಳು / ಇದು ನಡಿಗೆ ಸಂಕಾಡಿನಲ್ಲಿ.
• ನಾವು ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ ಸಂಕಾಡಿನಲ್ಲಿ.
• ನೀನು ನಡೆ ಸಂಕಾಡಿನಲ್ಲಿ.
• ಅವರು ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಸಂಕಾಡಿನಲ್ಲಿ.

ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮದ ಪ್ರಕಾರ ರೂಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ II ಮುಖ್ಯ ರೂಪದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಎಂಬ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಕ್ರಿಯಾಪದ ಎಂದು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಅಪವಾದವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಅದನ್ನು ನಂತರ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ. ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲುಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ದೃಢೀಕರಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ:

• I ಅರ್ಥವಾಯಿತುಪ್ರಶ್ನೆ.
• ನೀವು ಅರ್ಥವಾಯಿತುಪ್ರಶ್ನೆ.
• ಅವನು/ಅವಳು/ಅದು ಅರ್ಥವಾಯಿತುಪ್ರಶ್ನೆ.
• ನಾವು ಅರ್ಥವಾಯಿತುಪ್ರಶ್ನೆ.
• ನೀವು ಅರ್ಥವಾಯಿತುಪ್ರಶ್ನೆ.
• ಅವರು ಅರ್ಥವಾಯಿತುಪ್ರಶ್ನೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ ರೂಪ ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೆರಡಕ್ಕೂ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪವು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ (ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಇಂ ಟು ಡು) ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅನಂತ ರೂಪ.

ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪಾಸ್ಟ್ ಸರಳ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮಾಡಿದಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ, ನಂತರ ವಿಷಯ, ಮತ್ತು ವಿಷಯವು ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅನಂತದಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ.

ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗದ ಉದಾಹರಣೆ ನಡೆಯಲು

• ಮಾಡಿದನಾನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇನೆಯೇ?
• ಮಾಡಿದನೀವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೀರಾ?
• ಮಾಡಿದಅವನು / ಅವಳು / ಅದು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾ?
• ಮಾಡಿದನಾವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆಯೇ?
• ಮಾಡಿದನೀವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೀರಾ?
• ಮಾಡಿದಅವರು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗದ ಉದಾಹರಣೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲುಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ವಿಚಾರಣಾ ರೂಪದಲ್ಲಿ:

• ಮಾಡಿದನಾನು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ?
• ಮಾಡಿದ
• ಮಾಡಿದಅವನು / ಅವಳು / ಅದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದೆಯೇ?
• ಮಾಡಿದನಾವು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆಯೇ?
• ಮಾಡಿದನಿಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆಯೇ?
• ಮಾಡಿದಅವರು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಋಣಾತ್ಮಕ ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿನ ಋಣಾತ್ಮಕ ರೂಪವು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಿದ,ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಕಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿದೆ ಅಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಷಯವು ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಬರುತ್ತದೆ ಮಾಡಿದರು +ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣ ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅನಂತ.

ಸಹಾಯಕ ಮಾಡಿದಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಣದೊಂದಿಗೆ ಒಂದಾಗಿ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲ:
ಮಾಡಲಿಲ್ಲ - ಮಾಡಲಿಲ್ಲ

ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗದ ಉದಾಹರಣೆ ನಡೆಯಲು

• I ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ.
• ನೀವು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ.
• ಅವನು/ಅವಳು/ಅದು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ.
• ನಾವು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ.
• ನೀವು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ.
• ಅವರು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ.

ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗದ ಉದಾಹರಣೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲುಋಣಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ:

• I ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
• ನೀವು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
• ಅವನು/ಅವಳು/ಅದು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
• ನಾವು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
• ನೀವು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
• ಅವರು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಮತ್ತು ಈಗ, ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಲು, ಈ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸೋಣ.

ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗ ಕೋಷ್ಟಕ

ಸಂಖ್ಯೆ	ಮುಖ	ದೃಢೀಕರಣ ರೂಪ	ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪ	ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪ
ಘಟಕ ಗಂ.	1 2 3	ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ ಸಂ ನೀನು ನಡೆ ಸಂ ಅವನು / ಅವಳು / ಇದು ನಡಿಗೆ ಸಂ	ಮಾಡಿದನಾನು ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ? ಮಾಡಿದನೀವು ನಡೆಯುತ್ತೀರಾ? ಮಾಡಿದಅವನು / ಅವಳು / ಅದು ನಡೆಯುವುದೇ?	I ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ನಡೆಯಿರಿ ನೀವು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ನಡೆಯಿರಿ ಅವನು/ಅವಳು/ಅದು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ನಡೆಯಿರಿ
ಎಂ.ಎನ್. ಗಂ.	1 2 3	ನಾವು ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ ಸಂ ನೀನು ನಡೆ ಸಂ ಅವರು ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಸಂ	ಮಾಡಿದನಾವು ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ? ಮಾಡಿದನೀವು ನಡೆಯುತ್ತೀರಾ? ಮಾಡಿದಅವರು ನಡೆಯುತ್ತಾರೆಯೇ?	ನಾವು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ನಡೆಯಿರಿ ನೀವು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ನಡೆಯಿರಿ ಅವರು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ನಡೆಯಿರಿ

ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಸಂಯೋಗ ಕೋಷ್ಟಕ

ಸಂಖ್ಯೆ	ಮುಖ	ದೃಢೀಕರಣ ರೂಪ	ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪ	ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪ
ಘಟಕ ಗಂ.	1 2 3	I ಅರ್ಥವಾಯಿತು ನೀವು ಅರ್ಥವಾಯಿತು ಅವನು/ಅವಳು/ಅದು ಅರ್ಥವಾಯಿತು	ಮಾಡಿದನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆಯೇ? ಮಾಡಿದನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆಯೇ? ಮಾಡಿದಅವನು / ಅವಳು / ಅದು ಅರ್ಥವಾಗಿದೆಯೇ?	I ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ನೀವು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಅವನು/ಅವಳು/ಅದು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ
ಎಂ.ಎನ್. ಗಂ.	1 2 3	ನಾವು ಅರ್ಥವಾಯಿತು ನೀವು ಅರ್ಥವಾಯಿತು ಅವರು ಅರ್ಥವಾಯಿತು	ಮಾಡಿದನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆಯೇ? ಮಾಡಿದನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆಯೇ? ಮಾಡಿದಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಯೇ?	ನಾವು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ನೀವು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಅವರು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (ಮಾಡಲಿಲ್ಲ)ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ

ಮತ್ತು ಈಗ, ಭರವಸೆ ನೀಡಿದಂತೆ, ನಾವು ಕ್ರಿಯಾಪದ ವಿನಾಯಿತಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ ಎಂದು. ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸಹಾಯಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದೆ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ರೂಪಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮಾಡಿದ.

ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಯೋಗ ಕೋಷ್ಟಕ

ಸಂಖ್ಯೆ	ಮುಖ	ದೃಢೀಕರಣ ರೂಪ	ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪ	ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪ
ಘಟಕ ಗಂ.	1 2 3	I ಆಗಿತ್ತು ನೀವು ಇದ್ದರು ಅವನು/ಅವಳು/ಅದು ಆಗಿತ್ತು	ಆಗಿತ್ತುನಾನು? ಇದ್ದರುನೀನು? ಆಗಿತ್ತುಅವನು / ಅವಳು / ಅದು?	I ಇರಲಿಲ್ಲ (ಇಲ್ಲ) ನೀವು ಇರಲಿಲ್ಲ (ಇಲ್ಲ) ಅವನು/ಅವಳು/ಅದು ಇರಲಿಲ್ಲ (ಇಲ್ಲ)
ಎಂ.ಎನ್. ಗಂ.	1 2 3	ನಾವು ಇದ್ದರು ನೀವು ಇದ್ದರು ಅವರು ಇದ್ದರು	ಇದ್ದರುನಾವು? ಇದ್ದರುನೀನು? ಇದ್ದರುಅವರು?	ನಾವು ಇರಲಿಲ್ಲ (ಇಲ್ಲ) ನೀವು ಇರಲಿಲ್ಲ (ಇಲ್ಲ) ಅವರು ಇರಲಿಲ್ಲ (ಇಲ್ಲ)

Past Simple Tense ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

1. ಪ್ರಸ್ತುತಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಾಗ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಗೆ ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿಯ ಸಂಬಂಧವು ಸಂದರ್ಭದಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ (ವಾಕ್ಯ ಅಥವಾ ನೆರೆಯ ವಾಕ್ಯಗಳ ವಿಷಯ).

• ನಾನು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಓದಿದ್ದೇನೆ - ನಾನು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಓದಿದ್ದೇನೆ. (ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.)
• ನಾನು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ - ನಾನು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಉತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ (ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಉತ್ತರಗಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.)
• ಕ್ಷಮಿಸಿ ನೀವು ಕರೆ ಮಾಡಿದಾಗ ನಾನು ಹೊರಗಿದ್ದೆ - ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನೀವು ಕರೆ ಮಾಡಿದಾಗ ನಾನು ಗೈರುಹಾಜರಾಗಿದ್ದೆ. (ನೀವು ಕರೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.)

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ:

• ನಿನ್ನೆ - ನಿನ್ನೆ
• ಕಳೆದ ರಾತ್ರಿ - ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ
• ಕಳೆದ ವಾರ - ಕಳೆದ ವಾರ
• ಕಳೆದ ತಿಂಗಳು - ಕಳೆದ ತಿಂಗಳು
• ಕಳೆದ ವರ್ಷ - ಕಳೆದ ವರ್ಷ
• ಕಳೆದ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ - ಕಳೆದ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ
• ಇನ್ನೊಂದು ದಿನ - ಇನ್ನೊಂದು ದಿನ
• 1945 ರಲ್ಲಿ - 1945 ರಲ್ಲಿ

ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಹಿಂದೆ:

• ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ ಹಿಂದೆ - ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ ಹಿಂದೆ
• ಒಂದು ಗಂಟೆ ಹಿಂದೆ - ಒಂದು ಗಂಟೆ ಹಿಂದೆ
• ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ - ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ

• ಎಲ್ಲಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷ? - ಕಳೆದ ವರ್ಷ ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ್ದೀರಿ?
• ನಾನು ಹುಟ್ಟಿದ್ದು 1982 ರಲ್ಲಿ- ನಾನು 1982 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ.
• ಅವರು ಇಲ್ಲಿದ್ದರು ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಹಿಂದೆ"ಅವರು ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಇಲ್ಲಿದ್ದರು."

ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಯಾವಾಗಮತ್ತು ಹೇಗೆಭೂತಕಾಲವನ್ನು ಸಹ ಸೂಚಿಸಬಹುದು.

• ಹೇಗೆಅದು ಸಂಭವಿಸಿದೆಯೇ? - ಅದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸಿತು?
• ಯಾವಾಗನೀವು ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೀರಾ? - ನೀವು ಯಾವಾಗ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೀರಿ?

2. ಪ್ರಸ್ತುತಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಹಿಂದಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಾಗ:

• ಕಳೆದ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿದ್ದೆ - ಕಳೆದ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿದ್ದೆ.
• ನೀವು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಗ ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆ - ನೀವು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಈ ಹಿಂದೆ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನೀವು ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ + ಅನಂತ

• ನಾನು ಚಿಕ್ಕವನಿದ್ದಾಗ ನಾವು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆವು - ನಾನು ಚಿಕ್ಕವನಿದ್ದಾಗ ನಾವು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನೋಡಿದ್ದೇವೆ.

ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ + ಅನಂತಹಿಂದೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೂರದ) ಅಭ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ಅವರ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು - ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಿಚಿತ್ರವಾದ.

3. ಹಿಂದೆ ವಿಷಯದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಸ್ತಿ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಾಗ.

• ಅವಳು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ತುಂಬಾ ತೆಳ್ಳಗಿದ್ದಳು - ಅವಳು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ತುಂಬಾ ತೆಳ್ಳಗಿದ್ದಳು.

4. ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿದೆ.

• ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳಲಿಲ್ಲ - ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
• ನಾನು ಅಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ - ನಾನು ಅಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ.

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ II ರೂಪವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಈ ರೂಪಗಳ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ! ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ಅದೃಷ್ಟ!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ (ಸರಳ) ಇದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಲ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿಯ ಸಮಯವು ನಿಖರವಾಗಿ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಅದರ ಅವಧಿ ಅಥವಾ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಏನು ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ). ಈ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ, ಶಾಶ್ವತ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ನಾನು ಕ್ರೀಡಾ ಪುರುಷರನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ - ನಾನು ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಪುರುಷರನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾನು ಈ ರೀತಿಯ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ)

ನೀವು ಹಾಸ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? – ನೀವು ಹಾಸ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? (ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಾಸ್ಯಗಳನ್ನು ಒಂದು ಪ್ರಕಾರವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ)

ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳವು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ?

ದೃಢೀಕರಣ ರೂಪ

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಇದು ಮೊದಲ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ ಅಂದರೆ. ಗೆ ಕಣವಿಲ್ಲದೆ ಆರಂಭಿಕ. (ಅನಂತಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೂಲ (ನಿಘಂಟಿನ) ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಕಣದಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ). ನೀವು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಈ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು; ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲ ರೂಪ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು (ನಡೆಯಲು) ಕ್ರಿಯಾಪದ:

ನಾನು ಪ್ರತಿ ಶನಿವಾರ ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ - ನಾನು ಪ್ರತಿ ಶನಿವಾರ ರಿಹರ್ಸಲ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ (ಅವನು, ಅವಳು, ಅದು) ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ -s ಅಥವಾ –es. ಸೂಚಿಸಿದ ಅಂತ್ಯವನ್ನು [z] ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಸ್ವರಗಳು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ವ್ಯಂಜನಗಳ ನಂತರ, [s] - ಧ್ವನಿರಹಿತ ವ್ಯಂಜನಗಳ ನಂತರ, as - ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಳ್ಳೆ ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್ ಶಬ್ದಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಬಾಣಸಿಗ ಯಾವಾಗಲೂ ಆಹಾರವನ್ನು ಬಡಿಸುವ ಮೊದಲು ರುಚಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ - ಅಡುಗೆಯವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಹಾರವನ್ನು ಬಡಿಸುವ ಮೊದಲು ರುಚಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ (ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ)

ಅವಳು ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತಾಳೆ - ಅವಳು ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತಾಳೆ

ಅವನು ಬ್ಯಾಂಕಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ - ಅವನು ಬ್ಯಾಂಕಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳು

ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುವುದು ಬಹಳ ಸುಲಭ! ನೀವು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ವಿಷಯದ ಮೊದಲು ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅನಂತ ಬರುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? – ನೀವು ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?

3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ (ಅವನು, ಅವಳು, ಅದು) ನಾವು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ - ಮಾಡುತ್ತದೆ (ನಾವು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರಿಂದ –ಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ, ಅದು ದೃಢೀಕರಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ, ಆದರೆ ಸಹಾಯಕಕ್ಕೆ).

ನೆನಪಿಡಿ, ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ:

ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ? – ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ಅವಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆಯೇ? – ಅವಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ?

ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳದಲ್ಲಿ ಋಣಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳು

ಋಣಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ನಾವು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ -do (-does) ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣವನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕಣವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲು ಇದೆ:

ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆ ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲವೇ? – ನಿನ್ನ ನಡತೆ ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ

ನಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯು ನೈಸರ್ಗಿಕವಲ್ಲದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ - ನಮ್ಮ ಕಂಪನಿ ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ

ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳವನ್ನು ಬಳಸುವುದು (ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ)

ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿಯಮಗಳನ್ನು:

1) ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅಭ್ಯಾಸದ ಕ್ರಿಯೆ.

ಈ ಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಾತಿನ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಕ್ರಿಯೆಯು ನಿಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಹವ್ಯಾಸವಾಗಿರಬಹುದು, ದೈನಂದಿನ ಘಟನೆ.

ನಾನು ಕೆಲಸದ ನಂತರ ಪ್ರತಿದಿನ ಜಿಮ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ - ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಕೆಲಸದ ನಂತರ ಜಿಮ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ ರಾಷ್ಟ್ರಪತಿಗಳಿಗೆ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಗೆ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ

ನಾನು ಪ್ರತಿ ಮಂಗಳವಾರ ಆನ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ - ನಾನು ಪ್ರತಿ ಮಂಗಳವಾರ ಅಣ್ಣನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ

2) ಸತ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳು

ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ (ಸತ್ಯಗಳು) ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಸ್ಪೀಕರ್ ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿಜವೆಂದು ನಂಬಿದರೆ, ಅದು ನಿಜ ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ಪೀಕರ್ ಸತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವನು ಹಾಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ. ಜನರು ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನೀವು ಈ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು.

ಎಲ್ಲಾ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಹಾಲನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತವೆ - ಎಲ್ಲಾ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಹಾಲನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತವೆ

ಅವಳು ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ - ಅವಳು ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ

ಯಾರಿಗೂ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ - ಯಾರೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

3) ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವನ್ನು ಬಳಸಿ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು ನಾವು ಹಿಂದೆ ಯೋಜಿತ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿದರೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ. ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಯೋಜಿತ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ಸಮಯವನ್ನು ಇತರ ಯೋಜಿತ ಘಟನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಳಸಲಾಗುವ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ - ಬಿಡಲು, ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡಲು, ಹೋಗಲು, ಬರಲು, ಹಿಂತಿರುಗಲು

ನಾಳೆ 13 ಗಂಟೆಗೆ ಬಸ್ ಹೊರಡುತ್ತದೆ - ಹತ್ತು ಗಂಟೆಗೆ ಬಸ್ಸು ಹೊರಡುತ್ತದೆ

ಆನ್ ಮತ್ತು ನಾನು ನಾಳೆ ಹತ್ತು ಗಂಟೆಗೆ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ - ಆನ್ ಮತ್ತು ನಾನು ನಾಳೆ ಹತ್ತು ಗಂಟೆಗೆ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ

4) ಈ ಸಮಯವನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ನಿರಂತರ ಗುಂಪಿನ (ನಾನ್-ಕಂಟಿನ್ಯೂಯಸ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು) ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತಿನ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ (ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರಂತರ ಬದಲಿಗೆ) ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ. ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ

ಅದು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ? – ಅದು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ

ನಾನು ಈ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ನಾನು ಈ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

5) ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು (ಭವಿಷ್ಯದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟದ ಬದಲಿಗೆ) ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು. ಈ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮೊದಲು, ಹೊರತು, ವೇಳೆ, ಯಾವಾಗ, ತನಕ, ತನಕ

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಮಾರ್ಕರ್ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಈ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಕೆಲವು ಪದಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

• ಪ್ರತಿದಿನ/ವಾರ/ತಿಂಗಳು/ವರ್ಷ
• ವಾರ/ತಿಂಗಳು/ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ
• ಆಗಾಗ್ಗೆ
• ವಿರಳವಾಗಿ

ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳವನ್ನು ಬಳಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಇವು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳವನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಈಗ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯವನ್ನು ಬಳಸಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬಹುದು.

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ (ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ) ಕಾಲ(ವರ್ತಮಾನ ಕಾಲ)- ಸಾಮಾನ್ಯ, ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪ. ಸರಳ ವರ್ತಮಾನವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾರ್ಕರ್ ಪದಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ:

• ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ);
• ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ);
• ಆಗಾಗ್ಗೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ);
• ಯಾವಾಗಲೂ (ಯಾವಾಗಲೂ);
• ಎಂದಿಗೂ (ಎಂದಿಗೂ);
• ವಿರಳವಾಗಿ / ಅಪರೂಪವಾಗಿ (ವಿರಳವಾಗಿ);
• ನಿಯಮಿತವಾಗಿ (ನಿಯಮಿತವಾಗಿ);
• ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ);
• ಒಮ್ಮೊಮ್ಮೆ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ);
• ಕಷ್ಟದಿಂದ ಎಂದಿಗೂ (ಬಹುತೇಕ ಎಂದಿಗೂ);
• ಪ್ರತಿ ದಿನ/ವಾರ/ತಿಂಗಳು/ವರ್ಷ/ಬೆಳಿಗ್ಗೆ/ಸಂಜೆ(ಪ್ರತಿ ದಿನ/ವಾರ/ತಿಂಗಳು/ವರ್ಷ/ಬೆಳಿಗ್ಗೆ/ಸಂಜೆ).

ಮಾರ್ಕರ್ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸರಳ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

• ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಆರು ಗಂಟೆಗೆ ಏಳುತ್ತೇನೆ.- ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 6 ಗಂಟೆಗೆ ಎದ್ದೇಳುತ್ತೇನೆ.
• ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.- ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.
• ಭೂಮಿಯು ಸೂರ್ಯನ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ.- ಭೂಮಿಯು ಸೂರ್ಯನ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ (ನಿರಂತರವಾಗಿ).

2 ನೇ ಮತ್ತು 3 ನೇ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ -s (ಆಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ತಿರುಗುತ್ತದೆ) ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಬಳಸಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಈ ಪ್ರತ್ಯಯವು ಸರಳ ವರ್ತಮಾನದ 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ.

ಸರಳವಾದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಋಣಾತ್ಮಕ ರೂಪಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇದು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ (3 ನೇ ಅಕ್ಷರ, ಏಕವಚನ ಮಾಡುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆ ಅಲ್ಲ, ಇವುಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲು ಕಣವಿಲ್ಲದೆ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. , ಆದರೆ ಒತ್ತು ನೀಡದೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ನಾನು ಹಾಕಿ ಆಡುವುದಿಲ್ಲ. - ನಾನು ಹಾಕಿ ಆಡುವುದಿಲ್ಲ.
• ನನ್ನ ತಂಗಿಗೆ ಪುಸ್ತಕ ಓದಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ.- ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಮಾಡಬೇಡಿ - ಮಾಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಮಾಡಬೇಡಿ - ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಶಾಪಿಂಗ್‌ಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.- ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಶಾಪಿಂಗ್‌ಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
• ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.- ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಸರಳ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪವು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ (ಮಾಡುತ್ತದೆ), ಇದನ್ನು ವಿಷಯದ ಮೊದಲು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಷಯವು ಕಣವಿಲ್ಲದೆ ಒಂದು ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯ ಒತ್ತುವ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಮೇಲೆ, ಧ್ವನಿಯ ಧ್ವನಿಯು ಏರುತ್ತದೆ:

• ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ? - ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?
• ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ?- ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಕೇಳಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು: ಹೌದು, ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಶ್ನೆಯು 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಕೇಳಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೌದು, ಅವನು / ಅವಳು / ಅದು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ, ಅವನು / ಅವಳು / ಅದು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು.

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು

• ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪದನಾಮ:
  ನಾನು 6 ಕ್ಕೆ ಎದ್ದೇಳುತ್ತೇನೆ - ನಾನು 6 ಕ್ಕೆ ಎದ್ದೇಳುತ್ತೇನೆ;
• ಅಭ್ಯಾಸ ಪದನಾಮ:
  ನನ್ನ ತಂದೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕಾಫಿ ಕುಡಿಯುತ್ತಾರೆ.- ನನ್ನ ತಂದೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕಾಫಿ ಕುಡಿಯುತ್ತಾರೆ;
• ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಜವಾಗಿರುವ ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ:
  ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಇಲಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ. - ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಇಲಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ;
• ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ಸೂಚನೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಾರಿಗೆ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ:
  ರೈಲು ಬೆಳಗ್ಗೆ 5 ಗಂಟೆಗೆ ಹೊರಡುತ್ತದೆ. - ರೈಲು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 5 ಗಂಟೆಗೆ ಹೊರಡುತ್ತದೆ;
• ಒಬ್ಬರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಭರವಸೆಗಳು, ಪ್ರಮಾಣಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ:
  ಇದು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಪ್ರಮಾಣ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಇದು ನಿಜ.- ಇದು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ನಿಜವೆಂದು ನಾನು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ;
• ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾ ಪಂದ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ:
  ಮೊದಲು, ನಾನು ಎರಡು ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಈ ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಒಡೆಯುತ್ತೇನೆ ...- ಮೊದಲು ನಾನು ಎರಡು ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಒಡೆಯುತ್ತೇನೆ ... ಸಿಚೆವ್ ಅರ್ಷವಿನ್‌ಗೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾನೆ, ಅರ್ಷವಿನ್ ಶೂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ - ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ!- Sychev Arshavin ಗೆ ಪಾಸ್ ನೀಡುತ್ತಾನೆ, Arshavin ಚಿಗುರುಗಳು, ಮತ್ತು - ಗೋಲು!;
• ನಾವು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ ಅಥವಾ ಕೇಳಿದಾಗ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದಾಗ:
  ನಾನು ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗುವುದು? - ನಾನು ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗಬಹುದು?;
• ಕ್ಲೀಷೆ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಲ್ಲಿ ಅಧಿಕೃತ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ (ಕಡಿಮೆ ಔಪಚಾರಿಕ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಈ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬಳಸಬಹುದು):
  ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲು ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ ... - ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲು ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ ...;
• ಮುಂತಾದ ನೀರಿನ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಅರ್ಥವು ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಸಹ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು: ಅವರು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.- ಅವರು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ.

ಸಮಯ ರಚನೆಯ ಸಾರಾಂಶ ಕೋಷ್ಟಕ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳ ಕಾಲ

ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ

ಸಮರ್ಥನೀಯ		ಋಣಾತ್ಮಕ		ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ
I	ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ	I	ಮಾತನಾಡಬೇಡ	ಮಾಡು	I	ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ
ನೀವು		ನೀವು			ನೀವು
ನಾವು		ನಾವು			ನಾವು
ಅವರು		ಅವರು			ಅವರು
ಅವನು	ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ	ಅವನು	ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ	ಮಾಡುತ್ತದೆ	ಅವನು	ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ
ಅವಳು		ಅವಳು			ಅವಳು
ಇದು		ಇದು			ಇದು

ಇಂಗ್ಲಿಷನಲ್ಲಿ ವರ್ತಮಾನ ಕಾಲಕ್ರಿಯಾಪದದ ಇತರ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದ್ದೇವೆ - ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಟೆನ್ಸ್. ಮುಂದಿನ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ ಇತರ ಸರಳ ಸಮಯ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳ ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಓದಿ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯು ನಿಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ಹೇಳಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿದಿನ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅಥವಾ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ದೈನಂದಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇಂದು ನಾವು ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಟೆನ್ಸ್ ಎಂದರೇನು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಉಪಯೋಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ಯಾವ ಸಮಯದ ಗುರುತುಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಎಂದರೇನು?

ಇದು ಸರಳವಾದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನವಾಗಿದೆ, ಪದದ ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಸರಳ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಭ್ಯಾಸಗಳು, ಹವ್ಯಾಸಗಳು, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದೇಳುವಂತಹ ದೈನಂದಿನ ಘಟನೆ ಅಥವಾ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನಡೆಯುವ ಯಾವುದಾದರೂ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು.

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ?

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಹಾಕುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸುಲಭವಾದ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ "ಟು" ಕಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ನಂತರ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು. ಇದು ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ನ ಮೂಲ ನಿಯಮವಾಗಿದೆ.

ಹೇಳಿಕೆ:

ನಾನು / ನಾವು / ನೀವು / ಅವರು + ವಿ

ಅವಳು / ಅವನು / ಇದು + ವಿ + ರು (ಎಸ್)

ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ- ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಟೆನಿಸ್ ಆಡುತ್ತಾರೆ- ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಟೆನಿಸ್ ಆಡುತ್ತಾರೆ.

ಅವಳು ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಕಾಫಿ ತರುತ್ತಾಳೆ- ಅವಳು ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಕಾಫಿ ತರುತ್ತಾಳೆ.

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತದೆ- ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹಿಮವಿದೆ.

ಪ್ರಮುಖ:ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೂಪವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ವಿನಾಯಿತಿಯು ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕವಚನವಾಗಿದೆ (ಅವನು / ಅವಳು / ಅದು) - ಅಂತ್ಯವನ್ನು -s ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ನಾನು ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ - ಅವಳು ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ

ನಾನು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ - ಅವನು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ

ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅಂತ್ಯಗೊಂಡರೆ -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o,ನಂತರ ಅದಕ್ಕೆ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ -es

ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ಅವಳು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ

ನಾನು ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ - ಅವಳು ಕಲಿಸುತ್ತಾಳೆ

ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅಂತ್ಯಗೊಂಡರೆ -ವೈ, ಮತ್ತು ಇದು ವ್ಯಂಜನದಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಅದಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ -es, ಆದರೆ -y ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ -ಐ

ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ - ಅವಳು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾಳೆ

ನಾನು ಹಾರುತ್ತೇನೆ - ಅವನು ಹಾರುತ್ತಾನೆ

ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅಂತ್ಯಗೊಂಡರೆ -ವೈ, ಮತ್ತು ಇದು ಸ್ವರದಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸಹ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ -es, ಆದರೆ -ವೈಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಆಡುತ್ತೇನೆ - ಅವಳು ಆಡುತ್ತಾಳೆ

ನಾನು ಇರುತ್ತೇನೆ - ಅವನು ಇರುತ್ತಾನೆ

ನಿರಾಕರಣೆ:

ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಡುವೆ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು.

ನಾನು / ನಾವು / ನೀವು / ಅವರು + ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ (ಬೇಡ) + ವಿ

ಅವಳು / ಅವನು / ಅದು + ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ (ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ) + ವಿ

ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ- ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ

ಅವರು ಬಿಯರ್ ಕುಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ- ಅವರು ಬಿಯರ್ ಕುಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ

ಆಕೆಗೆ ಲಂಡನ್‌ನ ಹವಾಮಾನ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ- ಅವಳು ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿನ ಹವಾಮಾನವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ

ಅವನು ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ- ಅವನು ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.

ಯಾರೂ ಅರೇಬಿಕ್ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ- ಯಾರೂ ಅರೇಬಿಕ್ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ

ನಾನು ಏನೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ- ನಾನು ಏನೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ

ಪ್ರಶ್ನೆ:

ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ - ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ.

ನಾನು / ನಾವು / ನೀವು / ಅವರು + ವಿ

ಅವಳು / ಅವನು / ಅದು + ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ (ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ) + ವಿ

ನಿನಗೆ ಪಿಜ್ಜಾ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವೇ?- ನಿನಗೆ ಪಿಜ್ಜಾ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವೇ?

ಅವರು ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಡುತ್ತಾರೆಯೇ?- ಅವರು ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಡುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಅವಳು ರಷ್ಯನ್ ಕಲಿಯುತ್ತಾಳೆಯೇ?- ಅವಳು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ?

ಅವನು ಸ್ಪೇನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ?- ಅವನು ಸ್ಪೇನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ?

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪದಗಳನ್ನು(ಪ್ರಶ್ನೆ ಪದಗಳು) ಮತ್ತು

ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು.

ಈ ಪದಗಳು ಸೇರಿವೆ: ಎಷ್ಟು ಸಮಯ(ಎಷ್ಟು ಕಾಲ), ಏಕೆ(ಏಕೆ), ಎಲ್ಲಿ(ಎಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ಇತರರು. ಇತರ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿರುವಂತೆ, ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ನಿರ್ಮಾಣದ ಮೊದಲು ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

QW + ಮಾಡು (ಮಾಡುತ್ತದೆ) + ನಾನು / ನಾವು / ನೀವು / ಅವರು / ಅವಳು / ಅವನು / ಇದು + ವಿ

ಅವನು ಪ್ರೇಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ?- ಅವನು ಪ್ರೇಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ? ನೀವು ಹಸಿರು ಚಹಾವನ್ನು ಏಕೆ ಕುಡಿಯುತ್ತೀರಿ?- ನೀವು ಹಸಿರು ಚಹಾವನ್ನು ಏಕೆ ಕುಡಿಯುತ್ತೀರಿ?

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಅಂತ್ಯವು ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ -ರು. ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ "ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಅದು ಈ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸ್ವತಃ "ಎಳೆಯುತ್ತದೆ". ಇದು ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ನ ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ:ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ do / do ಅನ್ನು ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹೊಳಪನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ದೃಢವಾದ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು.

ನಾನು ಇದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ- ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

ಮೇರಿಗೆ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವುದು ಗೊತ್ತು- ಮೇರಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆ

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದ

ಆಗಬೇಕಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಟೆನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದರ ಬಳಕೆಯು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು 3 ವಿಭಿನ್ನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

• am (1 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏಕವಚನ: I)
• ಆಗಿದೆ (3ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಏಕವಚನ: ಅವಳು / ಅವನು / ಅದು)
• ಅವು (1ನೇ, 2ನೇ ಮತ್ತು 3ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬಹುವಚನ: ನಾವು/ನೀವು/ಅವರು)

ನಾನು ಸಿದ್ಧ- ನಾನು ಸಿದ್ಧ

ಅವಳು ಸಿದ್ಧಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ- ಅವಳು ಸಿದ್ಧ

ನಾವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ- ನಾವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಅನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಅನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ, ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಾತಿನ ಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ.

ನಾವು ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ, ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಸಂಗತಿಗಳು, ಪದದ ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಥವಾ ರೈಲು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ನಿಯಮಿತ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಮಗಳು:

ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಾರ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ- ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಾರ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ

ಅವರು ಪ್ರತಿ ಭಾನುವಾರ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಾರೆ- ಅವರು ಪ್ರತಿ ಭಾನುವಾರ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಾರೆ

ಪದದ ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆ (ಮಾತಿನ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸದೆ):

ನಾನು ಡಬ್ಲಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ- ನಾನು ಡಬ್ಲಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಅವಳು ಚೈನೀಸ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾಳೆ- ಅವಳು ಚೈನೀಸ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾಳೆ.

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರುವ ಸಂಗತಿಗಳು:

ಭೂಮಿಯು ತನ್ನ ಅಕ್ಷದ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ- ಭೂಮಿಯು ತನ್ನ ಅಕ್ಷದ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ.

ಮಾಸ್ಕೋ ರಷ್ಯಾದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ನಗರವಾಗಿದೆ- ಮಾಸ್ಕೋ ರಷ್ಯಾದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ನಗರ

ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಭವಿಸುವ ಭವಿಷ್ಯದ ಕ್ರಮಗಳು:

ಬೆಳಗ್ಗೆ 4.30ಕ್ಕೆ ವಿಮಾನ ಟೇಕ್ ಆಫ್ ಆಗುತ್ತದೆ- ವಿಮಾನವು 4.30 ಕ್ಕೆ ಟೇಕ್ ಆಫ್ ಆಗುತ್ತದೆ.

ನಾಳೆ ರಾತ್ರಿ 9 ಗಂಟೆಗೆ ರೈಲು ಹೊರಡುತ್ತದೆ- ರೈಲು ನಾಳೆ ರಾತ್ರಿ 9 ಗಂಟೆಗೆ ಹೊರಡುತ್ತದೆ.

ಪಾಕವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳು (ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ):

ರೇಡಿಯೊವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಲು ನೀವು ಕೆಂಪು ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ- ರೇಡಿಯೊವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಲು ಕೆಂಪು ಬಟನ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ

ಮೊದಲು ನೀವು ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ನೀವು ಬೀದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ- ಮೊದಲು ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ, ನಂತರ ಬೀದಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ

ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವಾಗ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಸಮಯವನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ನೀವು ಬಸ್ ಅನ್ನು ನಗರ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನಂತರ ನೀವು ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗೆ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ- ನೀವು ಸಿಟಿ ಸೆಂಟರ್‌ಗೆ ಬಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನಂತರ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗೆ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಅನ್ನು ಭೂತಕಾಲವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಮುಖ್ಯಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ (ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆ ನಡೆದಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ) ಅಥವಾ ಘಟನೆಯ ಕುರಿತಾದ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ (ನಾವು ಯಾರಾದರೂ ಮತ್ತು ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ).

ಅಮೆರಿಕದ ಪ್ರವಾಸಿಗರಿದ್ದ ಬಸ್ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತಕ್ಕೀಡಾಗಿದೆ- ಅಮೆರಿಕದ ಪ್ರವಾಸಿಗರನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ಯುತ್ತಿದ್ದ ಬಸ್ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತಕ್ಕೀಡಾಗಿದೆ

ನಾನು ಕಳೆದ ವಾರ ಜಾನ್ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ. ಅವನು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಹಲೋ, ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತ"- ಕಳೆದ ವಾರ ನಾನು ಜಾನ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ. ಅವರು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು, "ಹಲೋ, ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಗುರುತುಗಳು

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು, ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ವಿಶೇಷ ಮಾರ್ಕರ್‌ಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ಗಾಗಿ ಅಂತಹ "ಬೀಕನ್‌ಗಳು" ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಾಗಿವೆ ( ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಯಾವಾಗಲೂ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.) ಮತ್ತು ಸಮಯ ಸೂಚಕಗಳು ( ಪ್ರತಿದಿನ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಶುಕ್ರವಾರ, ಇತ್ಯಾದಿ.).

ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕಾಫಿ ಕುಡಿಯುತ್ತಾಳೆ- ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕಾಫಿ ಕುಡಿಯುತ್ತಾಳೆ

ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೆಳಗ್ಗೆ 6 ಗಂಟೆಗೆ ಏಳುತ್ತೇನೆ- ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 6 ಗಂಟೆಗೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕ್ರೀಡೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ- ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ

ನಾನು ಪ್ರತಿ 15 ನಿಮಿಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ನನ್ನ ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇನೆ- ನಾನು ಪ್ರತಿ 15 ನಿಮಿಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ನನ್ನ ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇನೆ

ಅವನು ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ- ಅವನು ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ

ಸೋಮವಾರದಂದು ನಾವು ಕೇಂದ್ರ ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ- ಸೋಮವಾರದಂದು ನಾವು ಕೇಂದ್ರ ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ

ಅವನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ- ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ

ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

ದೃಢೀಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು:

ನಾನು ಪ್ರತಿ ಸಂಜೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ - ನಾನು ಪ್ರತಿ ಸಂಜೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ

ಅವರು ಸಭ್ಯವಾಗಿರಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ಸಭ್ಯವಾಗಿರಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ

ಬರ್ಲಿನ್‌ನಿಂದ ಹಾರಲು ಎರಡು ಗಂಟೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಬರ್ಲಿನ್‌ನಿಂದ ವಿಮಾನವು ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ

ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಹಾಲನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತವೆ - ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಹಾಲನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತವೆ

ಋಣಾತ್ಮಕ ಸಲಹೆಗಳು:

ನಾನು ಸೂಪರ್ಮಾರ್ಕೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ನಾನು ಸೂಪರ್ಮಾರ್ಕೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ಅವರು ಪಿಯಾನೋವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನುಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಅವರು ಪಿಯಾನೋವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನುಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ಅವರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದಿಲ್ಲ - ಅವರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದಿಲ್ಲ

ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಮೀನುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ - ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಮೀನುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ

ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳು:

ನೀವು ಪ್ಯಾರಿಸ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? - ನೀವು ಪ್ಯಾರಿಸ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ಅವಳು ಬ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾಳೆಯೇ? - ಅವಳು ಬ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾಳೆಯೇ?

ನೀವು ಮೀನು ತಿನ್ನುತ್ತೀರಾ? - ನೀವು ಮೀನು ತಿನ್ನುತ್ತೀರಾ?

ಅವರು ಕಾಫಿ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆಯೇ? - ಅವರು ಕಾಫಿ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆಯೇ?