ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆ. ನಿಯೋಜನೆಗಳು, ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳು 7-8.
ಕೇಳುವ
ಕಾರ್ಯ 1. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆರಿಸಿ.
1.ಓ'ನೀಲ್ ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ
a) ಇಂಗ್ಲೆಂಡಿನ ರಾಜನಾಗಿದ್ದನು
ಬಿ) ನೋಯುತ್ತಿರುವಂತೆ ಅವನ ಕೈಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ
ಸಿ) ಅತ್ಯಂತ ವೇಗದ ದೋಣಿಯಲ್ಲಿತ್ತು
d) ಐರ್ಲೆಂಡ್‌ನ ರಾಜನಾದನು
2. ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ ಇತರ ವೈಕಿಂಗ್ ನಾಯಕ
ಎ) ಓ'ನೀಲ್‌ನಂತೆ ಬುದ್ಧಿವಂತನಾಗಿರಲಿಲ್ಲ
ಬಿ) ಅವನ ಎಡಗೈಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ
ಸಿ) ರಾಜನಾಗಲು ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ
ಡಿ) ಮೊದಲು ಐರಿಶ್ ಭೂಮಿಯನ್ನು ತಲುಪಿತು
3. ನೀವು ಕೇಳಿದ ಪಠ್ಯ
a) ನಿಜವಾದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆ
ಸಿ) ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭಯಾನಕ ಕಥೆ
d) ಹಳೆಯ ಐರಿಶ್ ಜೋಕ್
4. ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಾಗಿದೆ
a) ಐರಿಶ್ ರಾಜಪ್ರಭುತ್ವ
ಬಿ) ಐರ್ಲೆಂಡ್ ತನ್ನ ರಾಜನನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು
ಸಿ) ಓ'ನೀಲ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಸೈನ್ಯ
ಡಿ) ಕೆಂಪು ಬಲಗೈ
5. ಐರ್ಲೆಂಡ್‌ನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಈಗ
ಎ) ಶ್ಯಾಮ್ರಾಕ್ ಮತ್ತು ಕಿರೀಟ
ಬಿ) ಕೆಂಪು ಕೈ ಮತ್ತು ಬಾಣ
ಸಿ) ರೆಡ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಶಾಮ್ರಾಕ್
d) ಗುಲಾಬಿ ಮತ್ತು ಹದ್ದು
ಓದುವುದು.
ಕಾರ್ಯ 2. ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
ಒಮ್ಮೆ ರಾಜನು ತನ್ನ ಕಥೆಗಳ ಹೊಸ ಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಮರ್ಶಕನಿಗೆ ತೋರಿಸಿದನು. ವಿಮರ್ಶಕನು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳು ಕೆಟ್ಟ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ವಿಮರ್ಶಕನನ್ನು ಅರಮನೆಗೆ ಕರೆತಂದಾಗ ರಾಜನು ಅವನನ್ನು ಮತ್ತೆ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದನು. ಆದರೆ ವಿಮರ್ಶಕನು ಅವನು ಮತ್ತೆ ಜೈಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಜನರು ರಾಜನನ್ನು ಟೀಕಿಸಲು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಕಥೆಗಳು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿವೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಹೇಳಿದರು, ಅದು ನಿಜವಲ್ಲ.
ಒಬ್ಬ ಹಳೆಯ ರಾಜನು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟನು, ಅದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತೋರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಆ ಜನರು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕೇಳಿದರು.
ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ರಾಜನು ತಾನು ತುಂಬಾ ಕ್ರೂರನೆಂದು ಭಾವಿಸಿದನು ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಕನನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು. ಅವನು ತನ್ನ ಜನರನ್ನು ಸೆರೆಮನೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅರಮನೆಗೆ ಕರೆತರುವಂತೆ ಹೇಳಿದನು.
ರಾಜನು ಅವನ ಮೇಲೆ ಬಹಳ ಕೋಪಗೊಂಡನು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಸೆರೆಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ತನ್ನ ಜನರಿಗೆ ಆದೇಶಿಸಿದನು. ವಿಮರ್ಶಕನನ್ನು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಲು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಲೆಕ್ಸಿಕೋ- ವ್ಯಾಕರಣ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಕಾರ್ಯ3. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
ನಾನು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಮುಗಿಸಿದೆ ಆದರೆ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮುಗಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಎ) ಅವರದು ಬಿ) ಅವರದು ಸಿ) ಅವರದು
2. ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು ನನಗೆ ಬಹಳ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದೆ.
ಎ) ಮಕ್ಕಳು ಬಿ) ಮಕ್ಕಳ ಸಿ) ಮಕ್ಕಳ
3. ಜರ್ಮನಿ..... ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಪಂದ್ಯವನ್ನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
a) ಹೋಗುತ್ತದೆ b) ಹಾಗಿಲ್ಲ ಸಿ) ತಿನ್ನುವೆ
4. ಅವಳು ಇಂದು ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ. ಅವಳು ……. ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ಪತ್ರಗಳು.
ಎ) ಟೈಪ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಬಿ) ಟೈಪ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಸಿ) ಟೈಪ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ
5. ಜಾನ್..... ಅವನು ಬಿದ್ದಾಗ ರಸ್ತೆಯ ಕೆಳಗೆ.
ಎ) ನಡೆದರು ಬಿ) ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರು ಸಿ) ನಡೆದರು
ಎ) ಬುದ್ಧಿವಂತ ಬಿ) ಬುದ್ಧಿವಂತ ಡಿ) ಬುದ್ಧಿವಂತ
7. ಬೀರುಗಳಲ್ಲಿ..... ಇದೆ. ನಾವು ಸೂಪರ್ಮಾರ್ಕೆಟ್ಗೆ ಹೋಗಬೇಕು.
ಎ) ಎಲ್ಲವೂ ಬಿ) ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಸಿ) ಏನು
8. ನಿನ್ನೆ... 5 p.m. ಅವರು ಭೋಜನವನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಿದ್ದರು
a) ರಂದು b) ನಲ್ಲಿ c) in
9. ಅವರು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ... ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಎ) ನಲ್ಲಿ ಬಿ) ಆಫ್ ಸಿ) ಆನ್
10. ನೀವು ... ನೀರಿನ ಹೂವುಗಳು. ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
ಎ) ಮಾಡಬಾರದು ಬಿ) ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಸಿ) ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಕಾರ್ಯ 4. ಸರಿಯಾದ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.
ಒಂದು …….. ಅನ್ನು ತುಪ್ಪಳ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎ) ಮೊಲ ಬಿ) ಕೂದಲು
ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕವನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ ..... ಇಲ್ಲ ಬೆಕ್ಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ...... ? ಎ) ಕಥೆ ಬಿ) ಬಾಲ
ಆಕಾಶವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು ... ಆದರೆ ಗಾಳಿ ... ಉತ್ತರದಿಂದ. ಎ) ನೀಲಿ ಬೌ) ಬೀಸಿತು
ಅವನ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ನಂತರ ಜಾನ್ ಭಾವಿಸಿದನು ... ಒಂದು ....... . ಎ) ವಾರ ಬಿ) ದುರ್ಬಲ
ಅವರು ಘೋಷಿಸಿದರು ... ಹುಡುಗರ... ಆಟ. ಎ) ಒಂದು ಬಿ) ಗೆದ್ದಿದೆ
ಪತ್ರ.
ಕಾರ್ಯ 5. ಸಂವಾದವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ. ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ನೀವು ಆಹ್ವಾನಿಸಬೇಕು. ಮನವರಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಭ್ಯರಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀವು ಸುಮಾರು 50-55 ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.
ಫಿಲ್, ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ.
ನಮಸ್ಕಾರ ಫಿಲ್! ನನ್ನ ಪ್ರಕಾರ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ನಾನು ಲ್ಯಾಪ್ ಟಾಪ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇರುತ್ತೇನೆ.
ಅವಳು ಆಗುತ್ತದೆಯೇ? ನಾನು ದೇಶದ ಅಭಿಮಾನಿಯಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ಸೊಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಅವಳು ಮಾಡ್ತಾಳಾ? ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಲು ನಾನು ಪೈಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜಾಮ್ನೊಂದಿಗೆ. ಸರಿ ಹಾಗಾದರೆ ನಾಳೆ ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಬರಬೇಕು?
ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು
ಕಾರ್ಯ 6. ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲ ಕಾಲಮ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. (7 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು 8 ಅರ್ಥಗಳು)
| ನೀವು ನನ್ನ ಕಾಲನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. | ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ವ್ಯಕ್ತಿ |
| 2.ನಿಮಗೆ ಕೈ ಬೇಕೇ? | ಬಿ) ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಲು |
| 3. ನಾನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಒತ್ತಿದರೆ. | |
| 4. ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಮೇಲಿನ ತುಟಿಯನ್ನು ಇರಿಸಿ | ಡಿ) ಕೆಲವು ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡಲು |
| ಇ) ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಡಿ. ಇದು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿರಬಹುದು |
|
| 6.ಬೆಕ್ಕನ್ನು ಚೀಲದಿಂದ ಹೊರಗೆ ಬಿಡಿ | ಎಫ್) ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿ ತೆರೆಯಬೇಡಿ |
| 7. ಮಲಗುವ ನಾಯಿಗಳು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಲಿ | g) ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿ |
| h) ಅವಸರದಲ್ಲಿರಿ |
ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆ. ಕೀಗಳು 7-8 ಗ್ರೇಡ್.
ಕೇಳುವ. 1-ಡಿ, 2-ಎ, 3-ಬಿ, 4-ಬಿ, 5-ಸಿ
ಓದುವುದು. DCAFEB
ಲೆಕ್ಸಿಕೊ-ವ್ಯಾಕರಣ ಪರೀಕ್ಷೆ. 1-b, 2-b, 3-c, 4-a, 5-b, 6-a, 7-b, 8-c, 9-b, 10-c
1-b,a, 2-a,b, 3-a,b, 4-b,a, 5-b,a
ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು. 1-c, 2-d, 3-h, 4-g, 5-a, 6-b, 7-e (f ಒಂದು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ)
ಓದುವಿಕೆ ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್
ಭಾಗ 1. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು 1-5
ಕೆಳಗಿನ ಜನರು ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಫಿಟ್ ಆಗಿರಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಎದುರು ಪುಟದಲ್ಲಿ ಫಿಟ್ ಆಗಿರಲು ಬಯಸುವ ಜನರಿಗೆ ಎಂಟು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳ ವಿವರಣೆಗಳಿವೆ.
ಕೆಳಗಿನ ಜನರಿಗೆ ಯಾವ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
1-5 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಅಕ್ಷರವನ್ನು (A-H) ಗುರುತಿಸಿ.
1. ಕ್ಲಾರಾ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಲಂಡನ್‌ಗೆ ತೆರಳಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಓಟವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದಾದ ಕ್ಲಬ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.
2. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಫಿಟ್ ಆಗಿರಲು ಮತ್ತು ಅದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುವ ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಾಮಿ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಬಳಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಪಾವತಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಕುಮಿಕೊ ಅವರು ಸ್ಥಳೀಯ ಜಿಮ್‌ನ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ವಾರಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಆಕೆಗೆ ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಜಿಮ್ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ.
4. ಪೀಟರ್ ಹೊರಾಂಗಣವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಫಿಟ್ ಆಗಿರಲು ಪ್ರತಿ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಸೈಕಲ್‌ಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸೂಕ್ತವಾದ ಸ್ಥಳಗಳ ಶ್ರೇಣಿಗಾಗಿ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಅವರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
5. ಸ್ಟೆಫಾನೊ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಫಿಟ್ ಆಗಿರಬಹುದಾದ ಜಿಮ್‌ಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಅವರು ಸದಸ್ಯರಾಗಲು ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಾವತಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಜಿಮ್‌ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದಾಗ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಪಾವತಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ಈ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಫಿಟ್ ಆಗಿರಲು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ
ಎ www.activelife.co.uk ಗ್ರಾಮಾಂತರವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ ಈ ಸೈಟ್ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಪಟ್ಟಣದ ಹೆಸರನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸ್ಥಳಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀವು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ಬ್ರಿಟನ್ ನಲ್ಲಿ ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಮಾಹಿತಿಯೂ ಇದೆ.
ಬಿ www.fitinfo.com ಈ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಅಂಗಡಿಯು ಪುಸ್ತಕಗಳು, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು, ಡಿವಿಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಅನ್ನು ಫಿಟ್ ಆಗಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ. 'ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಫಿಟ್ ಆಗಿರುವುದು' ನಂತಹ ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ಫಿಟ್ ಅನ್ನು ಕೀಪಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಅಂಶವನ್ನು ನೀವು ಸರಳವಾಗಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸೂಪರ್ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಿ www.fitnet.co.uk ಸ್ಟೀವ್ ಅಮೋಸ್ ಫಿಟ್ ಆಗಿರಲು ಬಯಸುವ ಕಾರ್ಯನಿರತ ಜನರಿಗಾಗಿ ಈ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟೀವ್ ನಿಮಗಾಗಿ ಫಿಟ್‌ನೆಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಟೀವ್‌ನ ಶುಲ್ಕವು ಅಧಿಕವಾಗಿದ್ದರೂ, ನೀವು ಬಯಸಿದಾಗ ಸಲಹೆಗಾಗಿ ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಇಮೇಲ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸ್ಟೀವ್ ಫಿಟ್‌ನೆಸ್ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಪಾದರಕ್ಷೆಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಇದನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಬಹುದು (48-ಗಂಟೆಗಳ ವಿತರಣೆ).
ಡಿ www.NAG.co.uk ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್ ಗ್ರೂಪ್ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಒಂದು ತಾಣವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರದ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್ ಕ್ಲಬ್ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ರೇಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ಸಲಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಜನಪ್ರಿಯ ಚಾಟ್‌ರೂಮ್ ಇದೆ.
ಇ www.swavedon.com ಸ್ವಾವೆಡಾನ್ ಸರೋವರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಉದ್ಯಾನವನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ದೇಹರಚನೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಲವು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮೂರು ಸೈಕಲ್ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ, ಸರೋವರದ ಸುತ್ತಲೂ ಜಾಗಿಂಗ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಅರಣ್ಯ ನಡಿಗೆಗಳಿವೆ.
ಎಫ್ www.fitnessonline.co.uk ಇದು ಉಚಿತ ಸರ್ಕಾರಿ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಆಗಿದ್ದು, ಜನರು ಫಿಟ್ ಆಗಿರಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಆಹಾರದ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗದೆ ಫಿಟ್‌ನೆಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಜಿಮ್ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಾಟ್‌ರೂಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಬಹುದು.
ಜಿ www.fitnessclub.co.uk ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರದ ಫಿಟ್‌ನೆಸ್‌ಕ್ಲಬ್ ಜಿಮ್ ಎಲ್ಲಿದೆ, ನೀವು ಹೇಗೆ ಸದಸ್ಯರಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ವಾರ್ಷಿಕ ಶುಲ್ಕ ಎಷ್ಟು ಸೇರಿದಂತೆ ಈ ಜಿಮ್‌ಗಳ ಸರಪಳಿಯ ಕುರಿತು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಈ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಸರಿಯಾದ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವವರೆಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಜಿಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಈಜುಕೊಳ ಮತ್ತು ಜಿಮ್‌ವೇರ್ ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವ ಅಂಗಡಿ ಇದೆ.
ಎಚ್ www.sportsarena.co.uk ಲಂಡನ್ ಕ್ರೀಡಾ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಈ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೇಗೆ ಫಿಟ್ ಆಗಿರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಸದಸ್ಯರಾಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ - ಈ ಕೇಂದ್ರಗಳು ನೀವು ಹೋಗುವಾಗ ಪಾವತಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಪೂಲ್, ಸ್ಕ್ವಾಷ್ ಕೋರ್ಟ್‌ಗಳು, ಜಿಮ್ ಮತ್ತು ಹೊರಾಂಗಣ ಟೆನಿಸ್ ಕೋರ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಸ್ಥಳಗಳು, ತೆರೆಯುವ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಬೆಲೆಗಳ ವಿವರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಉತ್ತರಗಳು: 1-D, 2-F, 3-C, 4-F, 5-H
ಭಾಗ 2. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು 6-15
ಬುಕ್ ಕ್ಲಬ್ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
ಪ್ರತಿ ವಾಕ್ಯವು ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಎದುರು ಪುಟದಲ್ಲಿರುವ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ. ಅದು ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಎ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿ. ಅದು ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಿ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿ.
6
ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಇಂಟರ್‌ನ್ಯಾಶನಲ್ ಬುಕ್ ಕ್ಲಬ್‌ನ ಸದಸ್ಯರಾಗಲು ಅರ್ಹರಾಗುತ್ತೀರಿ.
7
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹೊಸ ಸದಸ್ಯರು ಬುಕ್ ಕ್ಲಬ್‌ನಿಂದ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ವಿನಂತಿಸಬಹುದು.
8
ನೀವು ಸೇರಿದಾಗ ಡಿವಿಡಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅಗ್ಗವಾಗಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು.
9
ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಲಬ್ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಪ್ರಕಾಶಕರ ಬೆಲೆಯ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತವೆ.
10
ಪ್ರತಿ ಕ್ಲಬ್ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ನಿಮಗೆ 1,000 ಪುಸ್ತಕಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
11
ನೀವು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಿದರೆ ಬೇರೆ ಆಯ್ಕೆಯ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀವು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.
12
ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
13
ಕ್ಲಬ್ ನಿಮಗಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದು.
14
ಕ್ಲಬ್‌ಗೆ ಸೇರಲು ನಿಮ್ಮ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವಾಗ ನೀವು ಅಂಚೆ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಾವತಿಸಬೇಕು.
15
ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ನೀವು ಪಾವತಿಸಬೇಕು.
ಉತ್ತರಗಳು: 6-A, 7-A, 8-A, 9-B, 10-B, 11-B
ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಬುಕ್ ಕ್ಲಬ್
ಬುಕ್ ಕ್ಲಬ್‌ಗೆ ಸೇರಲು ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟ್ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಇಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್‌ನ್ಯಾಶನಲ್ ಬುಕ್ ಕ್ಲಬ್‌ನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಅನೇಕ ಸದಸ್ಯರು ಅಂಚೆ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮಿಂದ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಸೇರಲು:
ನಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಆರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ನಮಗೆ ಕಳುಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ತಕ್ಷಣದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು:
- ವಿಶೇಷ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಸದಸ್ಯರ ಪುಸ್ತಕ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕಡಿಮೆ ಬೆಲೆಯ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಒಟ್ಟು £6 ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ (ಜೊತೆಗೆ ಅಂಚೆ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಕಿಂಗ್). ಹೀಗೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ನೀವು ಪೌಂಡ್‌ಗಳನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತೀರಿ| ಪ್ರಕಾಶಕರ ಬೆಲೆಗಳ ಮೇಲೆ.
- ಉಚಿತ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಫಾರ್ಮ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಟಿಕ್ ಮಾಡಿ.
- ನೀವು ಏಳು ದಿನಗಳೊಳಗೆ ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರ ನೀಡಿದರೆ, ನಮ್ಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ನಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಇನ್ನೊಂದು ಉಚಿತ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇವೆ.
- ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಚಿಲ್ಲರೆ ಬೆಲೆಯ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ದರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅನೇಕ ಕೊಡುಗೆಗಳಿಂದ DVD ಅನ್ನು ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಿ.
ನೀವು ಸೇರಿದಾಗ:
ಸದಸ್ಯರಾಗಿ, ನೀವು ಖರೀದಿಸುವ ಪ್ರತಿ ಪುಸ್ತಕದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಕಾಶಕರ ಬೆಲೆಯಲ್ಲಿ 30% ಮತ್ತು 50% ರ ನಡುವಿನ ಉಳಿತಾಯವನ್ನು ನೀವು ಆನಂದಿಸುವಿರಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಬಾಗಿಲಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಬರುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಉಚಿತ ಕ್ಲಬ್ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಆಗಮಿಸುತ್ತದೆ, ಇತ್ತೀಚಿನ ಬೆಸ್ಟ್ ಸೆಲ್ಲರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನವೀಕೃತವಾಗಿರಿಸಲು. ಇದರರ್ಥ ನಾವು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ 1,000 ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ವಿಶೇಷ ಸದಸ್ಯರ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು.
ಸದಸ್ಯರಾಗಿರುವುದು:
ನೀವು ಸದಸ್ಯರಾಗಿರುವಾಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವುದು ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು. ಅದರ ನಂತರ, ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.
ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾಸಿಕ ಕ್ಲಬ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಅನುಭವಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕ್ಲಬ್ ಚಾಯ್ಸ್ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕೃತಿ ಅಥವಾ ಉಲ್ಲೇಖದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಖರೀದಿಸಲು ಯೋಗ್ಯವೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ-ವಿಶೇಷ ಬೆಲೆಯಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿಮಗೆ ಈ ಪುಸ್ತಕ ಬೇಡವಾದರೆ, ಫಾರ್ಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿ. ನಾವು ಇದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸದಿದ್ದರೆ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂದು ನಿಮ್ಮ ಅರ್ಜಿ ನಮೂನೆಯನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಿ, ಆದರೆ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ - ಇದು ಪ್ರತಿದಿನವೂ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಈ ರೀತಿಯ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸದಸ್ಯರಾಗಲು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು, ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಸುತ್ತುವರಿದ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪೂರೈಸಿದ ಅಂಚೆ-ಪಾವತಿಸಿದ ಲಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುವುದು.
ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಯುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತವೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಈಗ ಯಾವುದೇ ಹಣವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಬಿಲ್ ಅನ್ನು ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡಿ, ನೀವು ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಹದಿನೈದು ದಿನಗಳ ಕಾಲಾವಕಾಶವಿದೆ. ನಂತರ ನೀವು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಪಾವತಿಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬೇಕು.
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬಳಕೆ
ಭಾಗ 1. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು 1-10
ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಸ್ಪೇಸ್‌ಗೆ ಸರಿಯಾದ ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಅಕ್ಷರ A, B, C ಅಥವಾ D ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.
ಉದಾಹರಣೆ:
0 ಎಅತ್ಯಂತ INಮೀ
ಅದಿರು
ಜೊತೆಗೆ
ಎಂದು
ಸ್ಟ
ಡಿ
ಬಾಜಿ ಕಟ್ಟುತ್ತಾರೆ
ಟರ್
| 0 | ಎಬಿ ಸಿ ಡಿ |
ಟಾಮ್ ಕ್ರೂಸ್
ಟಾಮ್ ಕ್ರೂಸ್ ಒಬ್ಬರು (0)
……………………… ಸಿನಿಮಾ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿ ನಟರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಜೀವನವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದಾಗ, ಟಾಮ್ ನಾಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಿದ್ದನು (1)
ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹುಡುಕುವಲ್ಲಿ, ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ (2)
…………………….ಶಾಲಾ ನಾಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗ. (3)
……………………. ಅವರು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಮುಗಿಸಿದರು, ಟಾಮ್ ಕೆಲಸ ಹುಡುಕಲು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಗೆ ಹೋದರು. ಅವರು ಪೋರ್ಟರ್ ಆಗಿ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು (4)
……………………. ನಾಟಕ ತರಗತಿಗಳು. 1980 ರಲ್ಲಿ, ಚಲನಚಿತ್ರ ನಿರ್ದೇಶಕ ಫ್ರಾಂಕೊ ಜೆಫಿರೆಲ್ಲಿ (5)
…………………….ಟಾಮ್ ಚಲನಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವರ ಮೊದಲ ಭಾಗ. ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಅವರು ಆದರು (6)
ಹಾಲಿವುಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಭಾವನೆ ಪಡೆಯುವ ನಟರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾಗಿದ್ದರು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ……………………. (7)
………………………… ಮಿಲಿಯನ್ ಡಾಲರ್‌ಗಳಿಗೆ (8)
……………………… ಚಲನಚಿತ್ರ. ಇಂದು, ಟಾಮ್ (9)
……………… ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾಗೆ (10)
ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಅವರ ಸಾವಿರಾರು ಅಭಿಮಾನಿಗಳೊಂದಿಗೆ …………………….
| 1 | ಎ | ಚಿಂತೆ | IN | ಸಮಸ್ಯೆ | ಜೊತೆಗೆ | ಭಯ | ಡಿ | ಕಷ್ಟ |
| 2 | ಎ | ಮಾಡುವುದು | IN | ಹಿಡಿದು | ಜೊತೆಗೆ | ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ | ಡಿ | ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು |
| 3 | ಎ | ಹಾಗೆಯೇ | IN | ಸಮಯದಲ್ಲಿ | ಜೊತೆಗೆ | ನಂತರ | ಡಿ | ತನಕ |
| 4 | ಎ | ತಯಾರಾದ | IN | ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು | ಜೊತೆಗೆ | ಹಾಜರಿದ್ದರು | ಡಿ | ಸಂಭವಿಸಿದ |
| 5 | ಎ | ಸೂಚಿಸಿದರು | IN | ನೀಡಿತು | ಜೊತೆಗೆ | ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ | ಡಿ | ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು |
| 6 | ಎ | ಆದ್ದರಿಂದ | IN | ಅಂತಹ | ಜೊತೆಗೆ | ತುಂಬಾ | ಡಿ | ತುಂಬಾ |
| 7 | ಎ | ಪಾವತಿಸುತ್ತಿದೆ | IN | ಗಳಿಸುತ್ತಿದೆ | ಜೊತೆಗೆ | ವಿಜೇತ | ಡಿ | ತಲುಪುತ್ತಿದೆ |
| 8 | ಎ | ಇನ್ನೊಂದು | IN | ಎಲ್ಲಾ | ಜೊತೆಗೆ | ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ | ಡಿ | ಕೆಲವು |
| 9 | ಎ | ಇನ್ನೂ | IN | ಎಂದೆಂದಿಗೂ | ಜೊತೆಗೆ | ಈಗಾಗಲೇ | ಡಿ | ಇನ್ನೂ |
| 10 | ಎ | ಜನಪ್ರಿಯ | IN | ನೆಚ್ಚಿನ | ಜೊತೆಗೆ | ಆದ್ಯತೆ | ಡಿ | ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ |
ಉತ್ತರಗಳು: 1-D, 2-C, 3-C, 4-C, 5-B, 6-A, 7-B, 8-C, 9-D, 10-A
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು 11-15
ಇಟಾಲಿಯನ್ ಕಲಿಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.
ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ, ಎರಡನೆಯ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅದು ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ.
ಮೂರು ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಬೇಡಿ.
ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬರೆಯಿರಿ.
ನೀವು ಯಾವುದೇ ಒರಟು ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಈ ಪುಟವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಉದಾಹರಣೆ:
0 ಡೇನಿಯಲ್ ಆರು ತಿಂಗಳ ಹಿಂದೆ ಇಟಾಲಿಯನ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.
ಡೇನಿಯಲ್ ಇಟಾಲಿಯನ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು …………………………………………………….ಆರು ತಿಂಗಳು.
| 0 | ಫಾರ್ |
__________________________________________________________________
11
ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪಾಠಗಳ ಜಾಹೀರಾತನ್ನು ನೋಡಿದ ನಂತರ, ಡೇನಿಯಲ್ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.
ಡೇನಿಯಲ್ ……………………………………………………. ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪಾಠಗಳ ಜಾಹೀರಾತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ.
12
ಅವರ ಇಟಾಲಿಯನ್ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹದಿನೈದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿದ್ದಾರೆ.
ಅವನ ಇಟಾಲಿಯನ್ ವರ್ಗ ……………………………………………………. ಅದರಲ್ಲಿ ಇತರ ಹದಿನೈದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.
13
ಇಟಾಲಿಯನ್ ಮಾತನಾಡುವುದು ಬರೆಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸುಲಭ ಎಂದು ಡೇನಿಯಲ್ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಡೇನಿಯಲ್ ಮಾತನಾಡುವುದು ……………………………………………… ಇಟಾಲಿಯನ್ ಬರೆಯುವಂತೆ.
14
ಡೇನಿಯಲ್‌ನ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಮತ್ತು ಅವಳ ಹೆಸರು ಚಿಯಾರಾ ಪೌಲೋಜಿ.
ಡೇನಿಯಲ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಮತ್ತು ಅವಳು …………………………………………… ಚಿಯಾರಾ ಪೌಲೋಜಿ.
15
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿ ವಾರ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿ ವಾರ ಚಿಯಾರಾ …………………………………………. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ
ಉತ್ತರಗಳು:
| 11 | (ಮೊದಲು) ಕಂಡಿತು/ನೋಡಿದೆ |
| 12 | ಹೊಂದಿದೆ/ಹೊಂದಿದೆ ಸಿಕ್ಕಿತು |
| 13 | ಹಾಗೆ/ಹಾಗೆ ಕಷ್ಟ/ಕಷ್ಟ |
| 14 | ಎಂದು ಕರೆದರು |
| 15 | ನೀಡುತ್ತದೆ |
- ಇದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಪತ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
ನಾನು ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಡಾಲ್ಫಿನ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅದ್ಭುತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ.
ನೀವು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಯಾವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದ್ದೀರಿ?
ನೀವು ಎಷ್ಟು ದೂರದರ್ಶನ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೀರಿ?
- ಈಗ ಪತ್ರ ಬರೆಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಪೆನ್‌ಫ್ರೆಂಡ್‌ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ನೀವು 100-110 ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕು
ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ
ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷಕರು ನಿಮಗೆ ನೋಡಲು ಬಣ್ಣದ ಛಾಯಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಮಾತು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ಪರೀಕ್ಷಕರು ನಿಮ್ಮ ಸಂಗಾತಿಗೆ ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು ವಿಭಿನ್ನ ಛಾಯಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಭಾಗ 1 ರಲ್ಲಿನ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೇಳಲು ಪರೀಕ್ಷಕರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ನೀಡಲು ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.
ಕೇಳುವ
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು 1-7
ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಏಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿವೆ.
ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಮೂರು ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಇವೆ. ಸರಿಯಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಆರಿಸಿ ಮತ್ತು ಟಿಕ್ ಹಾಕಿ (
✓
)
ಅದರ ಕೆಳಗಿನ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ.
ಉದಾಹರಣೆ:ಹುಡುಗಿಯ ಟೋಪಿ ಎಲ್ಲಿದೆ?
1. ಸ್ನೇಹಿತರು ಎಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ?
ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್
7-8 ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ.
ಶಾಲೆಹಂತ.
ಕೇಳುವ. ಸಮಯ 10 ನಿಮಿಷಗಳು.
ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
1 . ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸರ್ಕಸ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಗುವುದು ...
ಎ)ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಬಿ)ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಸಿ)ವೇಲ್ಸ್
2. ಸರ್ಕಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಲಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವಿದೆ.
ಎ) ಎಂಟು ಬಿ) ಇಪ್ಪತ್ತೇಳು ಸಿ)ಹದಿನೇಳು
3. ಪ್ರದರ್ಶನವು ಇರುತ್ತದೆ ...
ಎಹದಿನೈದು ನಿಮಿಷಗಳು ಬಿಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳು ಸಿ)ಒಂದು ಗಂಟೆ
4. … ಜನರು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
ಎ)ಎಂಟು ಬಿ)ಏಳು ಸಿ)ಇಪ್ಪತ್ತೇಳು
5. ಇಲಿಗಳು ಇದ್ದರೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ...
ಎ)ಹಸಿದಿದೆ ಬಿ)ಕೋಪಗೊಂಡ ಸಿ)ಭಯವಾಯಿತು
6. ಯುವಜನರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡದ ಕಾರಣ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾಷೆಯ ಕೇಂದ್ರವು ಚಿಂತಿತವಾಗಿದೆ ...
ಎ)ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಿ)ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸಿ)ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು
7 . ಕಳೆದ ವರ್ಷ … ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಶೇಕಡಾವಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.
ಎ)ನಲವತ್ತು ನಾಲ್ಕು ಬಿ)ಎಪ್ಪತ್ತೊಂದು ಸಿ) ನಾಲ್ಕು ಪಾಯಿಂಟ್ ಐದು
8 . 1997 ರಲ್ಲಿ ... ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಳೆದ ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.
ಎ) ಕಡಿಮೆ ಬಿ)ಕಡಿಮೆ ಸಿ)ಹೆಚ್ಚು
9. ಆಧುನಿಕ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಯುಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 2002 ರಿಂದ ...
ಎ)ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಬಿ)ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು ಸಿ) ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ
10. ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜಸ್ ಯುವಜನರನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆ….
ಎ)ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಅಧ್ಯಯನ ಬಿ)ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಯಾಣ ಸಿ)ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ
II.ಓದುವಿಕೆ. ಸಮಯ: 15 ನಿಮಿಷಗಳು
ಕಾರ್ಯ. 1 ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ
ಅಮ್ಮನೊಂದಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳು
ಮೂರು ಜನ ಗುಂಪು
ಎ) ನನಗೆ ಭಯಾನಕ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ. ನನ್ನ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕಲೆಗಳಿವೆ. ನನ್ನ ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ಅದು ಕೇವಲ ಮೊಡವೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಾರೆ. ನಾನೇನ್ ಮಾಡಕಾಗತ್ತೆ?
ಟಿಮ್, ಬರ್ಮಿಂಗ್ಹ್ಯಾಮ್
ಬಿ) ನನಗೆ 16 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಗೆಳೆಯನನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾನು ದಪ್ಪಗಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಕೂದಲು ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಕೂಡಿದೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಒಳ್ಳೆಯ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಸಿಕ್ಕಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬಾಯ್‌ಫ್ರೆಂಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಲ್ಲದವನಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಯಾರಾದರೂ ನನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದು ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಅಲ್ಲ.
ಜೆಅಸ್ಮಿನ್, ಲಿವರ್‌ಪೂಲ್
ಸಿ) ಕೆಲವು ವಾರಗಳ ಹಿಂದೆ ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ನರಕವಾಗಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ತಂಡವಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ತಳ್ಳಿದರು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಬಸ್ ದರವನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ನಾನು ಮನೆಗೆ ನಡೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅದರ ನಂತರ ಅವರು ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಪರ್ಸ್‌ನಿಂದ ಹಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಈಗ ನಾನು ಅವರನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾನು ಒಂದು ವಾರದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿಲ್ಲ. ನಾನು ತುಂಬಾ ಭಯಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ನನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬೇರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನಿಕೋಲಾ, ಎಡಿನ್‌ಬರ್ಗ್
ಡಿ) ನನ್ನ ಗೆಳತಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಅವಳ ತಾಯಿ ನನ್ನನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯ ನಂತರ ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನನಗೆ ಹೋಗಲು ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅವಳ ಮನೆಗೆ. ನಾವು ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾಗಬೇಕು.
ರಾಬರ್ಟ್, ಬೆಡ್ಫೋರ್ಡ್
ಇ) ನನ್ನ ಗೆಳೆಯ ಸ್ಟೀವ್ ಮತ್ತು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಹೊರಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕರೆತರುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸದಿದ್ದರೆ ಅವನು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥನೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ ಆದರೆ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?
ಲಿಜ್, ಕಾರ್ಲಿಸ್ಲೆ
ಕಾರ್ಯ 2. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿ.
ದೊಡ್ಡ ಕೆಂಪು ಲಂಡನ್ ಬಸ್ಸುಗಳು.
ಲಂಡನ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಚಿಹ್ನೆ ಯಾವುದು? ಬಿಗ್ ಬೆನ್? ಸೇಂಟ್ ಪಾಲ್ಸ್ ಕ್ಯಾಥೆಡ್ರಲ್ ದೊಡ್ಡ ಕೆಂಪು ಲಂಡನ್ ಡಬಲ್ ಡೆಕ್ಕರ್ ಬಸ್ ಆಗಿರಬಹುದೇ?
ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಆಗಿರಬಹುದು. ಪ್ರತಿದಿನ, ಸಾವಿರಾರು ಲಂಡನ್ ನಿವಾಸಿಗಳು ಪಟ್ಟಣದ ಸುತ್ತಲು ದೊಡ್ಡ ಕೆಂಪು ಬಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ದಿನದ ಲಂಡನ್ ಬಸ್ ಪಾಸ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಬಸ್ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪ್ರವಾಸಿಗರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಲಂಡನ್ ಬಸ್ ಬ್ರಿಟನ್‌ನ ರಾಜಧಾನಿಯ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಅದ್ಭುತವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
1911 ರಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಕೆಂಪು ಮೋಟಾರು ಬಸ್ ಲಂಡನ್‌ನ "ರಸ್ತೆಯ ರಾಜ" ಆಗಿದೆ. "ಡಬಲ್-ಡೆಕ್ಕರ್" ಕಲ್ಪನೆಯು ಮೋಟಾರು ಬಸ್‌ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಳೆಯದು. 1930 ರವರೆಗೆ "ಡಬಲ್ ಡೆಕ್ಕರ್" ಬಸ್ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಒಳಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು, ಮತ್ತು ಉಳಿದವರು ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು, ಆದರೆ ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ಹೊಸ ಬಸ್‌ಗಳು ಮೇಲಿನ ಡೆಕ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಂಡವು.
ಇಂದು ವಿಶೇಷ ಪ್ರವಾಸಿ ಬಸ್ಸುಗಳು ಮಾತ್ರ ತೆರೆದ-ಟಾಪ್ ಬಸ್ಗಳಾಗಿವೆ.
1950 ಮತ್ತು 60 ರ ದಶಕದಿಂದ ಬಂದ "ರೂಟ್‌ಮಾಸ್ಟರ್‌ಗಳು" ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಬಸ್ಗಳಾಗಿವೆ. ಇದು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ತೆರೆದ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಬಸ್ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ತಮಗೆ ಬೇಕಾದಾಗ ಹತ್ತಬಹುದು ಮತ್ತು ಇಳಿಯಬಹುದು (ಇದನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ!). ಲಂಡನ್‌ಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ಜನರಿಂದ ಈ ಬಸ್‌ಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಲಂಡನ್‌ಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪೂರೈಸಿದ್ದಾರೆ!
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
6) ಲಂಡನ್ನರು ದೊಡ್ಡ ಕೆಂಪು ಬಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ?
ಎ) ಅವರು ಬೇರೆ ದೇಶಗಳಿಗೆ ತೆರಳಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
ಬಿ) ಅವರು ಪಟ್ಟಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಚಲಿಸಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
ಸಿ) ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.
7) ಯಾವ ರೀತಿಯ ಲಂಡನ್ ಬಸ್ ಪಾಸ್ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಅದ್ಭುತವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ?
ಎ) ಒಂದು ದಿನದ ಬಸ್ ಪಾಸ್
ಬಿ) ಏಳು ದಿನಗಳ ಬಸ್ ಪಾಸ್
ಸಿ) ಮೂರು ದಿನಗಳ ಬಸ್ ಪಾಸ್
8) ಎಲ್ಲಾ ಹೊಸ ಬಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ?
ಎ) ಅವರು ಮೇಲಿನ ಡೆಕ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.
ಬಿ) ಅವರು ಛಾವಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.
ಸಿ) ಅವರು ಹೊಸ ಚಕ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.
9) ತೆರೆದ ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಬಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
a) ವಿಶೇಷ ಪ್ರವಾಸಿ ಬಸ್ಸುಗಳಾಗಿ
ಬಿ) ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಬಸ್ಸುಗಳಾಗಿ
ಸಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಬಸ್ಸುಗಳಾಗಿ
10) "ರೂಟ್‌ಮಾಸ್ಟರ್" ಏಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ ಬಸ್ ಆಗಿದೆ?
ಎ) ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ವೇಗದ ಬಸ್ ಆಗಿದೆ.
ಬಿ) ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬಸ್ ಆಗಿದೆ.
ಸಿ) ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ತಮಗೆ ಬೇಕಾದಾಗ ಹತ್ತಬಹುದು ಮತ್ತು ಇಳಿಯಬಹುದು.
ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ!
III.ಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆ. ಸಮಯ: 15 ನಿಮಿಷಗಳು
ಕಾರ್ಯ 1. ಈ ತುಣುಕನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಐಟಂಗಳೊಂದಿಗೆ ಖಾಲಿ ಜಾಗವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ (ಎ, ಬಿ, ಸಿ ಅಥವಾ ಡಿ) ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ.
ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್
ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್, 1 ____________ 1835 ರಿಂದ 1910 ರವರೆಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅಮೆರಿಕದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಲೇಖಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಅವರು ಅನೇಕ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆದರು, 2 ____________ ದಿ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಟಾಮ್ ಸಾಯರ್ಮತ್ತು ದಿ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಹಕಲ್ಬೆರಿ ಫಿನ್.ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಜೀವನ 3____________ ಪುಸ್ತಕವಾಗಲು ಸಾಕು.
ಟ್ವೈನ್ ಮಿಸ್ಸಿಸ್ಸಿಪ್ಪಿ ನದಿಯ ಸಮೀಪವಿರುವ ಮಿಸೌರಿ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವನು 4___________ ಬಡ ಕುಟುಂಬದಿಂದ. ಅವರು ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷದವರಾಗಿದ್ದಾಗ ಅವರ ತಂದೆ ನಿಧನರಾದರು, 5____________ ಅವನು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಬಿಡಬೇಕಾಯಿತು. ಅವರು ಇನ್ನೂ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ರಿವರ್ಬೋಟ್ ಪೈಲಟ್ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಉದ್ದವಾದ ಮಿಸಿಸಿಪ್ಪಿ ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ದೋಣಿಗಳನ್ನು ಓಡಿಸಿದರು.
1861 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ಅಂತರ್ಯುದ್ಧವು ಮಿಸಿಸಿಪ್ಪಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಟ್ವೈನ್ ನಂತರ ನೆವಾಡಾಕ್ಕೆ ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. 1864 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಚಿನ್ನವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾಗೆ ಹೋದರು. ಟ್ವೈನ್ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ 6 ____________ ಚಿನ್ನದ ಗಣಿಗಾರನಾಗಿ. ಅವರು ಯುರೋಪ್ಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾವನ್ನು ತೊರೆದರು. ಟ್ವೈನ್ ಅವರು ಯುರೋಪ್ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರವಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.
ಆದರೆ ಟ್ವೈನ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಮೇಲೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಭಾವ ಮಿಸ್ಸಿಸ್ಸಿಪ್ಪಿ ನದಿಯಾಗಿದೆ. ಟ್ವೈನ್ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನೆಲೆಸಿದಾಗ, ಅವರು ಮುಖಮಂಟಪದೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು 7____________ ನದಿ ದೋಣಿಯ ಡೆಕ್ ಹಾಗೆ. ಹಕಲ್ಬೆರಿ ಫಿನ್,ಟ್ವೈನ್ ಅವರ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪುಸ್ತಕ, ಮಿಸ್ಸಿಸ್ಸಿಪ್ಪಿ ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಹುಡುಗನ ಸಾಹಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ. 8 ____________ ಟ್ವೈನ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಿಸ್ಸಿಸ್ಸಿಪ್ಪಿಯಲ್ಲಿ ಜೀವನ.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್ ಹೆಸರು ಕೂಡ ಮಿಸ್ಸಿಸ್ಸಿಪ್ಪಿಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್ಸ್ 9 ____________ ಹೆಸರು ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ಹೋರ್ನ್ ಕ್ಲೆಮೆನ್ಸ್. ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಕ್ಲೆಮೆನ್ಸ್ ನದಿಯಲ್ಲಿ ದೋಣಿ ನಡೆಸುವವರು "ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್" ಎಂದು ಕೂಗುವುದನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ 10____________ ನೀರು ಹನ್ನೆರಡು ಅಡಿ ಆಳವಾಗಿತ್ತು. ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಕ್ಲೆಮೆನ್ಸ್ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಅವರು ಸ್ವತಃ ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್ ಎಂಬ ಹೆಸರನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರು.
|
ಕಾರ್ಯ 2. ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ
11. ನನಗೆ __________ 2030 ರಲ್ಲಿ 50 ವರ್ಷ.
ಎಇದೆ ಬಿಬೆಳಗ್ಗೆ ಸಿಇರುತ್ತದೆ ಡಿನಾನು ಇದ್ದೇನೆ
12. ಇಂದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ __________ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಲ್ಲ.
ಎಹೆಚ್ಚು ಬಿಕೆಲವು ಸಿಅನೇಕ ಡಿಯಾವುದೂ
13. ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ? ದಯವಿಟ್ಟು ನಾನು ____________ ಹಸಿರು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದೇ?
ಎಕೆಲವು ಬಿಕಡಿಮೆ ಸಿಸ್ವಲ್ಪ ಡಿಸ್ವಲ್ಪ
14. ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾವು ____________ ಹಸಿರು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಎಇಲ್ಲ ಬಿಯಾವುದೂ ಸಿಯಾವುದಾದರು ಡಿಏನೂ ಇಲ್ಲ
15. ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ಗುರುವಾರ ಇಲ್ಲಿ __________. ನಾನು ದಂತವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಎಇದೆ ಬಿ'ಎಂ ಸಿಆಗಿರುತ್ತದೆ ಡಿಆಗುವುದಿಲ್ಲ
16. __________ ನನ್ನ ಸಹೋದರರು U.S.A. ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಎಆಗಲಿ ಬಿಎರಡೂ ಸಿಯಾವುದಾದರು ಡಿಯಾವುದೂ
17. ಮಳೆ ಬಂದಾಗ ನಾವು __________ ಒಳಗೆ.
ಎಹೋಗು ಬಿಹೋದರು ಸಿಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ
18. ಮಳೆಯಾದರೆ ನೀವು ____________ ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?
ಎಹಾಗಿಲ್ಲ ಬಿತಿನ್ನುವೆ ಸಿಇವೆ ಡಿಹೊಂದಿವೆ
19. ನೀವು ಕಲ್ಲನ್ನು ನೀರಿಗೆ ಎಸೆದರೆ, ಅದು __________.
ಎಮುಳುಗುತ್ತದೆ ಬಿಹೊಡೆದರು ಸಿಮುಳುಗಿದೆ ಡಿಮುಳುಗುತ್ತಿದೆ2
20. ಅವರು ___________ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಎಒಳಗೆ ಬಿನ ಸಿನಲ್ಲಿ ಡಿಮೂಲಕ
ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ!
ವಿ. ಬರವಣಿಗೆ. ಸಮಯ: 20 ನಿಮಿಷಗಳು
ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮ್ಯೂಸಿಯಂಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಇ-ಮೇಲ್ ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಲು ಅವಳನ್ನು/ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿ. ವಿಳಾಸವನ್ನು ಬರೆಯಬೇಡಿ. ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ:
ನೀವು ಭೇಟಿ ನೀಡಲಿರುವ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಹೆಸರು
ನೀವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಏಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ
ನಿಮ್ಮ ಭೇಟಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ.
ಅವನಿಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವನ 3 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ. 80-100 ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಪತ್ರ ಬರೆಯುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆ.
ಕೇಳುವ
III. ಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆ
| 1 1 | |||
| 1 2 | |||
| 1 3 | |||
| 1 4 | |||
| 1 5 | |||
| 1 6 | |||
| 1 7 | |||
| 1 8 | |||
| 1 9 | |||
ಕಾರ್ಯದ ಕೀಲಿಗಳು:
ಕೇಳುವ
III. ಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆ
| 1 1 | |||
| 1 2 | |||
| 1 3 | |||
| 1 4 | |||
| 1 5 | |||
| 1 6 | |||
| 1 7 | |||
| 1 8 | |||
| 1 9 | |||
ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಕೋರಿಂಗ್
ಆಲಿಸುವುದು - ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳು 10. ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ಮೌಲ್ಯದ್ದಾಗಿದೆ. ತಪ್ಪಾದ ಉತ್ತರ ಅಥವಾ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, 0 ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಓದುವಿಕೆ - ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ 10. ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ಮೌಲ್ಯದ್ದಾಗಿದೆ. ತಪ್ಪಾದ ಉತ್ತರ ಅಥವಾ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, 0 ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬಳಕೆ - ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ 20. ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ಮೌಲ್ಯದ್ದಾಗಿದೆ. ತಪ್ಪಾದ ಉತ್ತರ ಅಥವಾ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, 0 ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಬರವಣಿಗೆ - ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ 10. ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡುವಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಿಗೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಿಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳು 50 ಅಂಕಗಳು.
7-8 ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ (2015-2016 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ)
ವಿಭಾಗ 1 (ಓದುವಿಕೆ)
1 . 1-7 ಪಠ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯಗಳು A-H ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿ. INಕಾರ್ಯಒಂದುವಿಷಯಹೆಚ್ಚುವರಿ.
A. ಯಶಸ್ವಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನ
B. ಶಿಕ್ಷಣ
ಸಿ. ಕ್ರೀಡಾ ಸುದ್ದಿ
D. ಪದಗಳ ಮೂಲ
ಇ. ಲಾಂಗ್-ಎ ವೇಯ್ಟೆಡ್ ವಿಕ್ಟರಿ
F. ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು
G. ಜನಪ್ರಿಯ ಪುಸ್ತಕ
H. ಪುಸ್ತಕ ವಿಮರ್ಶೆ
1. 1948 ರಿಂದ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ರಾಜಧಾನಿ ಬೇಸಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. 1992 ರ ಒಲಂಪಿಕ್ಸ್‌ಗಾಗಿ ಬರ್ಮಿಂಗ್ಹ್ಯಾಮ್ ಮತ್ತು 1996 ಮತ್ತು 2000 ರ ಮ್ಯಾಂಚೆಸ್ಟರ್‌ನ ವಿಫಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ನಂತರ ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟನ್‌ನ ನಾಲ್ಕನೇ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇದಾಗಿದೆ. "ನಾನು ಅದ್ಭುತವಾದ ಒಲಂಪಿಕ್ ಗೇಮ್ಸ್ ಎಂದು ನಾನು ಖಚಿತವಾಗಿ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ," ಪ್ರಿನ್ಸ್ ವಿಲಿಯಂ ಹೇಳಿದರು.
2. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವವರ ಪಾತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಎರಡೂ ಅಂಶಗಳಿವೆ. ಟೋನಿ ರೈಟ್ ಅವರ "ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವವರ ಪಾತ್ರಗಳು" ಪುಸ್ತಕವು ಈ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸಬಹುದು.
3. ಹ್ಯಾರಿ ಪಾಟರ್ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಲೇಖಕಿ ಜೋನ್ನೆ ರೌಲಿಂಗ್ ಪ್ರತಿದಿನ $ 36,000,000 ಗಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಒಟ್ಟು ಲಾಭವು ಈಗಾಗಲೇ $ 1,000,000,000 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿದೆ ಎಂದು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗಿದೆ.
4. 2005 ರಲ್ಲಿ "ಹ್ಯಾರಿ ಪಾಟರ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಹಾಫ್-ಬ್ಲಡ್ ಪ್ರಿನ್ಸ್" ಪಾಟರ್ ಸರಣಿಯ ಹಿಂದಿನ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಗೋಡೆಯಾಗಿ ಮುರಿದು, ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ದಾಖಲೆಗಳು ಹೊಸದಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ಹಿಂದೆಂದೂ ಹೊಂದಿದ್ದವು: ಕ್ಷಣದಿಂದ 24 ಗಂಟೆಗಳ ಒಳಗೆ 8.9 ಮಿಲಿಯನ್ ಪ್ರತಿಗಳು ಮಾರಾಟವಾಗಿವೆ ಬಿಡುಗಡೆಯ.
5. "ಹ್ಯಾಂಬರ್ಗರ್" ಎಂಬ ಪದವು ಜರ್ಮನ್ ನಗರದ ಹ್ಯಾಂಬರ್ಗ್ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಮತ್ತು "ಹ್ಯಾಮ್" ಪದದಿಂದಲ್ಲ, ಮತ್ತು "ಚೀಸ್ಬರ್ಗರ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಾಂಸದ ಬದಲಿಗೆ ಚೀಸ್ ನೊಂದಿಗೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ತಪ್ಪು ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೇಲೆ.
6. ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಳೆದ ಮೂರು ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳ ಒಳನೋಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಅವರು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅಥವಾ ಅಮೇರಿಕನ್ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಓದುವ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಹ ಆನಂದಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಲಾಭದಾಯಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ.
7. ಮೂರು ವಾರಗಳ ರೋಡ್ ರೇಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು 21 ಹಂತಗಳನ್ನು ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನ ಚಾಂಪ್ಸ್ ಎಲಿಸೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ರಿಂಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸವಾರರು ಮುಚ್ಚಿದಾಗ ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ ರೇಸ್ ಅದರ ನಿರ್ಗಮನದ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಟೂರ್ ಡಿ ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಜೆ 5 ಗಂಟೆಗೆ ಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನೇರ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜೂನ್ 24, ಭಾನುವಾರದ ಕೊನೆಯ ಹಂತದವರೆಗೆ.
1 2 3 4 5 6 7
2 . ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ. ಉದ್ದೇಶಿತ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ 1, 2 ಅಥವಾ 3.
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಚಾನೆಲ್ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಮಾನವ ಜನಾಂಗವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದೆ. ಸಮುದ್ರವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಾನವಕುಲಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಚಾನೆಲ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್ ಮತ್ತು ಖಂಡದ ನಡುವೆ ತಡೆಗೋಡೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ತಡೆಗೋಡೆ ಸುಮಾರು 12,000 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುರಿಯುವ ಬಯಕೆ ಸುಮಾರು ಇನ್ನೂರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅನೇಕ ಜನರ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.
ಸುರಂಗದ ನಿರ್ಮಾಣವು ಬಹುಶಃ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅತ್ಯಂತ ನಂಬಲಾಗದ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅದರ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು "ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜಯ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಚಾನೆಲ್ ಸುರಂಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಸ್ತಾಪವು 1802 ರಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಫ್ರೆಂಚ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್ ಅದನ್ನು ದಾಟಲು ಎರಡು ಸುರಂಗಗಳ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದಾಗ. ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಆ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದನೆಂದು ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಎರಡು ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸ್ ನಡುವೆ ಹೊಸ ಯುದ್ಧ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಸುರಂಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಹಲವು ಯೋಜನೆಗಳು ಇದ್ದವು ಆದರೆ ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಅವೆಲ್ಲವೂ ವಿಫಲವಾಗಿವೆ. ಕೊನೆಯ ಯುದ್ಧದ ನಂತರವೇ ಬ್ರಿಟನ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಫೆಬ್ರವರಿ 12, 1986 ರಂದು, ಶ್ರೀಮತಿ. ಥ್ಯಾಚರ್ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮಿತ್ತರಾಂಡ್ ಫ್ರಾಂಕೋ-ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿದರು, ಇದು ಚಾನೆಲ್ ಸುರಂಗದ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಸುರಂಗವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.
ಈಗ ಚಾನಲ್ ಅನ್ನು ದಾಟಲು ಇದು ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಟಿಕೆಟ್ ಬುಕ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಚಾನೆಲ್ ಟನಲ್ ರೈಲುಗಳು ವರ್ಷದ ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ದಿನದ ಇಪ್ಪತ್ನಾಲ್ಕು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ನೀವು ಈಗ ಮೂವತ್ತೈದು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಚಾನಲ್ ಅನ್ನು ದಾಟಬಹುದು. ಕೊನೆಗೂ ದೊಡ್ಡ ತಡೆಗೋಡೆ ಒಡೆದಿದೆ.
1996 ರಲ್ಲಿ, ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೊಸೈಟಿ ಆಫ್ ಸಿವಿಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್ಸ್, ಪಾಪ್ಯುಲರ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್, ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಏಳು ಅದ್ಭುತಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಸುರಂಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿತು.
1. ಎಲ್ಲ ಜನರಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಯಾವುದು ಮುಖ್ಯ?
ಎ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಚಾನೆಲ್.
ಬಿ. ಕಡಲು.
ಸಿ. ಸುರಂಗ.
2. ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಯುರೋಪಿಯನ್ನರು ಏನು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರು?
ಎ. ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್ ಮತ್ತು ಖಂಡದ ನಡುವೆ ತಡೆಗೋಡೆ ರಚಿಸಲು.
ಬಿ. ಸುರಂಗ ನಿರ್ಮಾಣದ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಲು.
ಸಿ. ರೈಲು ಸೇವೆಯ ಮೂಲಕ ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್ ಮತ್ತು ಖಂಡವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು.
3. ಚಾನೆಲ್ ಟನಲ್ ಯಾವಾಗ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು?
ಎ. 1994 ರಲ್ಲಿ.
ಬಿ. 1986 ರಲ್ಲಿ.
ಸಿ. 1996 ರಲ್ಲಿ.
4. ಚಾನೆಲ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸುರಂಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೊದಲ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಯಾರು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು?
ಎ. ನೆಪೋಲಿಯನ್
ಬಿ. ಒಬ್ಬ ಫ್ರೆಂಚ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್.
ಸಿ. ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮಿತ್ರಾಂಡ್.
5. ಸುರಂಗದ ನಿರ್ಮಾಣ ಯಾವಾಗ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು?
ಎ. ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿದ ನಂತರ.
ಬಿ. ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ನಂತರ.
ಸಿ. ಅನೇಕ ಇತರ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದ ನಂತರ.
6. ಪ್ರಸ್ತುತ ಚಾನಲ್ ಅನ್ನು ದಾಟಲು ಏಕೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ?
ಎ. ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳು ಅಗ್ಗವಾಗಿವೆ.
ಬಿ. ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಿ. ರೈಲುಗಳು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಸಂಚರಿಸುತ್ತವೆ.
7. ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಯಾವುದು?
ಎ. ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಯೋಜನೆಗಳು.
ಬಿ. ಚಾನಲ್ ಸುರಂಗ.
ಸಿ. ವಿಶ್ವದ ಏಳು ಅದ್ಭುತಗಳು.
1 2 3 4 5 6 7
ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ನ ಶಾಲಾ ಹಂತದ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಕಾರ್ಯಗಳು
7-8 ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ (2015-2016 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ)
ವಿಭಾಗ 2 (ಲೆಕ್ಸಿಕೋ-ವ್ಯಾಕರಣ ಪರೀಕ್ಷೆ)
1. ಕೆಳಗಿನ ಗ್ಯಾಪ್ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಅಂತರಕ್ಕೆ ನೀಡಲಾದ ಮೂರು ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ವೃತ್ತಗೊಳಿಸಿ.
1. ಬಟ್ಟೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೇವವಾಗಿವೆ.ನಾನು ಒಣಗಬೇಕು ...
ಎ) ಇದು ಬಿ) ಅವರ ಸಿ) ಅವುಗಳನ್ನು
2. ಈ ಪದದ ಅರ್ಥ ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ನೋಡಿ ... ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ.
ಎ) ಫಾರ್ ಬಿ) ಅಪ್ ಸಿ) ನಲ್ಲಿ
3. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಅಂತಹ ... ಉತ್ತಮ ಹವಾಮಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ.
a) a b) __ c) the
4. ನೀವು ತಿನ್ನಬೇಕು ... ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳಿಗೆ ಕೆಟ್ಟದು.
ಎ) ಸ್ವಲ್ಪ ಬಿ) ಕಡಿಮೆ ಸಿ) ಕಡಿಮೆ
5. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು, ...?
ಎ) ಅವನು ಅಲ್ಲವೇ ಬಿ) ಅವನು ಸಿ) ಅಲ್ಲವೇ
6. ಈ ಕಾರು... ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಬಹಳಷ್ಟು.
ಎ) ವೆಚ್ಚ ಬಿ) ವೆಚ್ಚಗಳು ಸಿ) ವೆಚ್ಚ
7. ನಿಕ್ ಅಥವಾ ಆನ್ ... ಟೆನಿಸ್ ಆಡಲು.
ಎ) ಇಷ್ಟಗಳು ಬಿ) ಸಿ) ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ
8. ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳು ... ಫ್ಯಾಶನ್.
ಎ) ಅಂತಹ ಬಿ) ಅಂತಹ ಸಿ) ಆದ್ದರಿಂದ
9. ಹುಡುಗನಿಗೆ ಇಂದು ಅನಿಸುತ್ತದೆ
ಎ) ಹೆಚ್ಚು ಕೆಟ್ಟದು ಬಿ) ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಸಿ) ಕೆಟ್ಟದು
10. ಅದು ವೇಳೆ ... ನಾಳೆ ನಾವು ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಡುತ್ತೇವೆ.
ಎ) ಮಳೆಯಲ್ಲ ಬಿ) ಮಳೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಸಿ) ಮಳೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ
11. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿನ್ನೆ ... ಹೊಸ ಚಿತ್ರ.
ಎ) ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ಬಿ) ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಿ) ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ
12. ಅವರು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಬಂದರು.
ಎ) ನಲ್ಲಿ ಬಿ) ಸಿ) ಗೆ
13. ಆಕೆಯ ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ... ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ.
ಎ) ಕೆಲಸ ಬಿ) ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ ಸಿ) ಕೆಲಸ
2 . ಕೆಳಗಿನ ಖಾಲಿ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಅಂತರಕ್ಕೆ ನೀಡಲಾದ ಮೂರು ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ವೃತ್ತಗೊಳಿಸಿ.
ಲಿಟಲ್ ಕ್ಯಾಟ್, ಲಿಟಲ್ ಕ್ಯಾಟ್, ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ?
ಬೋ ಬೆಕ್ಕು ಪೀಠೋಪಕರಣ ವ್ಯಾನ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ, ಅವಳು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ದೊಡ್ಡ ಸಾಹಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು. 500 ಕಿಲೋಮೀಟರ್‌ಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ದೂರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಅವಳು (1)......ಚಾಲಕನನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು. ಇದು (3) ..... ದೀರ್ಘ ದಿನದ ಅಂತ್ಯ. ಚಾಲಕ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು ಎರಡೂ ಹಸಿದಿದ್ದವು! ಸ್ವಲ್ಪ ಹಾಲು ಕೊಟ್ಟು ವಿಚಾರಿಸತೊಡಗಿದ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೊನೆಯ (4) ಗೆ ದೂರವಾಣಿ ಕರೆ ಮಾಡಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಬೆಕ್ಕನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿರಲಿಲ್ಲ. ತಡವಾಗುತ್ತಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಬೋನನ್ನು ರಾತ್ರಿ ಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದನು ಮತ್ತು (5).....ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವಳನ್ನು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆತಂದನು.
ಬೆಕ್ಕಿನ ಮಾಲೀಕರು (6).....ಕೆಲವು ಪತ್ತೇದಾರಿ ಕೆಲಸವನ್ನೂ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಬೆಕ್ಕಿಗಾಗಿ ಎಲ್ಲೆಂದರಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಾಡಿದ ನಂತರ, ಅವನಿಗೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಫರ್ನಿಚರ್ ವ್ಯಾನ್ (7) ನೆನಪಾಯಿತು..... ಪಕ್ಕದ ಮನೆಯವರಿಗೆ ಡೆಲಿವರಿ ಮಾಡಿದೆ. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಅವರು (8).......ಕಂಪನಿಯ ಹೆಸರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಛೇರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೋ (9)..... ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ.
1. ಎ) ಆಫ್ ಬಿ) ಸಿ) ಮೂಲಕ
2. ಎ) ಪ್ರವಾಸ ಬಿ) ಪ್ರಯಾಣ ಸಿ) ಪ್ರವಾಸ
3. a) a b) ಕೆಲವು c) the
4. ಎ) ಶಾಪರ್ಸ್ ಬಿ) ಖರೀದಿದಾರರು ಸಿ) ಗ್ರಾಹಕರು
5. ಎ) ಮುಂದಿನ ಬಿ) ಸಿ) ಇತರೆ
6. a) ಹೊಂದಿದೆ b) c) ಹೊಂದಿತ್ತು
7. ಎ) ಏನು ಬಿ) ಇದು ಸಿ) ಯಾವುದು
8. a) ಎಂಬ ಬಿ) ನೆನಪಿದೆ ಸಿ) ಕಂಡಿತು
9. ಎ) ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲಾಗಿದೆ ಬಿ) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಸಿ) ನೀಡಲಾಗಿದೆ
ವಿಭಾಗ 3 (ಬರಹ)
ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಿಂದ ಟಾಮ್ ಗ್ರೀನ್ ಎಂಬ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನಿಂದ ನೀವು ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಅವರು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ...
…
ನಾನು ಮ್ಯಾಂಚೆಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ನನ್ನ ನಗರವನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇಲ್ಲಿನ ಜನರು ತುಂಬಾ ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರು ನಮ್ಮ ನಗರವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನೀವು ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತೀರಿ?
ಹೇಗಾದರೂ, ನಾನು ಮುಂದಿನ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಯಾವ ಹವಾಮಾನವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಳಬಲ್ಲಿರಾ?
ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯುವ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅವನಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಹೇಳಿಕೆಯ ಪರಿಮಾಣವು 80-100 ಪದಗಳು.
ಉತ್ತರಗಳು:
ಓದುವಿಕೆ (35 ಅಂಕಗಳು)
1 ಕಾರ್ಯ (2 ಅಂಕಗಳ 7 ಕಾರ್ಯಗಳು, ಒಟ್ಟು 14 ಅಂಕಗಳು)
1 2 3 4 5 6 7
ಇ ಎಚ್ ಎ ಜಿ ಡಿ ಎಫ್ ಸಿ
ಕಾರ್ಯ 2 (3 ಅಂಕಗಳ ಮೌಲ್ಯದ 7 ಕಾರ್ಯಗಳು, ಒಟ್ಟು 21 ಅಂಕಗಳು)
1 2 3 4 5 6 7
ಬಿ ಸಿ ಎ ಬಿ ಎ ಸಿ ಬಿ
ಲೆಕ್ಸಿಕೋ-ವ್ಯಾಕರಣ ಪರೀಕ್ಷೆ (35 ಅಂಕಗಳು)
1. 2 ಅಂಕಗಳಿಗೆ 13 ಕಾರ್ಯಗಳು, ಒಟ್ಟು 26 ಅಂಕಗಳು
1-c, 2-b, 3-b, 4-c, 5-c, 6-a, 7-a, 8-c, 9-c, 10-b, 11-c, 12-a, 13- ಬಿ
2. 1 ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗೆ 9 ಕಾರ್ಯಗಳು, ಒಟ್ಟು 9 ಅಂಕಗಳು
1-c, 2-a, 3-c, 4-c, 5-a, 6-c, 7-c, 8-b, 9-a
ಪತ್ರ (20 ಅಂಕಗಳು)
ವಿಷಯ - 10 ಅಂಕಗಳು
ಶಬ್ದಕೋಶ - 5 ಅಂಕಗಳು
ವ್ಯಾಕರಣ - 5 ಅಂಕಗಳು
ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್
ನಾನು (ಶಾಲಾ) ಹಂತ
ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆ
7-8 ಶ್ರೇಣಿಗಳು
ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಿಟ್
ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಒಟ್ಟು ಸಮಯ - 90 ನಿಮಿಷಗಳು
ಗರಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು - 70
ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳ ಸೆಟ್ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
2. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ವಿವರಣೆ
3. ಕಾರ್ಯದ ಪಠ್ಯ
4. ಕೀಲಿಗಳು
5. ಉತ್ತರ ನಮೂನೆ (ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ)
ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಆಧಾರಿತವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಮಾತನಾಡುವ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು (ಆಲಿಸುವುದು)
ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ 10 ನಿಮಿಷಗಳಿವೆ., ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳು: ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ 1 ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳು 7 ಆಗಿದೆ.
ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು (ಓದುವಿಕೆ)
ಓದುವ ಕಾರ್ಯವು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ನಂತರ, ಪಠ್ಯದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಪರ್ಯಾಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ (ಸರಿ / ತಪ್ಪು).ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ 20 ನಿಮಿಷಗಳಿವೆ., ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಗಳ ಸರಿಯಾದ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳು: ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ a 1 ಪಾಯಿಂಟ್. ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳು 8 ಆಗಿದೆ.
ಲೆಕ್ಸಿಕೋ-ವ್ಯಾಕರಣ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬಳಕೆ)
ಈ ಬ್ಲಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು 35 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿವೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಸ್ತುವಿನ ಸೂಕ್ತ ಮಟ್ಟದ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು
ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯ - ಇದು ಅಂತರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪಠ್ಯವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಯಿಂದ ಒಂದು ಪದದೊಂದಿಗೆ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ತುಂಬಬೇಕು. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ 1 ಪಾಯಿಂಟ್. ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳು 10.
ಎರಡನೇ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಪದದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ 1 ಪಾಯಿಂಟ್. ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳು 14 ಆಗಿದೆ.
ಮೂರನೇ ಕಾರ್ಯ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ನಿಯಮಗಳು, ಗುಣವಾಚಕಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟಗಳು, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ 1 ಪಾಯಿಂಟ್. ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳು 11 ಆಗಿದೆ.
ಕಾರ್ಯಗಳ ಸರಿಯಾದ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣ (ಬರಹ)
ಕಾರ್ಯವು ಸಣ್ಣ ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ (ತಾರ್ಕಿಕ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಲಿಖಿತ ಹೇಳಿಕೆ). ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 80-100. ಈ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವಾಗ, ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸಾಕಷ್ಟಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ರೂಢಿಯನ್ನು ಮೀರಿದ್ದರೂ ಸಹ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನೀವು ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, "ವಿಷಯ" ಮಾನದಂಡದ ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಕಡಿಮೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳು 20.ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಸಮಯ 35 ನಿಮಿಷಗಳು.
ಕಾರ್ಯಗಳ ಸರಿಯಾದ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕೀಲಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ
ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು
- ತರಗತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು, ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು.
- ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೋಡದಂತೆ ಪರಸ್ಪರ ದೂರದಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
- ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೆನ್ನು, ಕನ್ನಡಕ, ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
- ಕಾಗದ, ಉಲ್ಲೇಖ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು (ನಿಘಂಟುಗಳು, ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಪೇಜರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳು, ಧ್ವನಿ ರೆಕಾರ್ಡರ್‌ಗಳು, ಪ್ಲೇಯರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಇತರ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯೊಳಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
- ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಅಟೆಂಡರ್ ಜೊತೆಗಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ತರಗತಿಯನ್ನು ಬಿಡಬಹುದು.
- ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಿಯೋಜನೆ ಅಥವಾ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಬಿಡುವಂತಿಲ್ಲ.
ವಿಧಾನ
ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆ ) ಮತ್ತು ಡಬಲ್ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಪುಟ ಮತ್ತುಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ವಿಧಾನ, ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮುಗಿದ ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವ ಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.:
- ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆಶೀರ್ಷಿಕೆ ಪುಟ ಕೆಲಸದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ, ಶಾಲೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ, ವರ್ಗ, ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
- ಕೆಲಸ ಮುಗಿದ ನಂತರ, ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎನ್‌ಕ್ರಿಪ್ಶನ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರುಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಡಿಕೋಡಿಫೈಡ್ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
- ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳನ್ನು ದೋಷಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೈಬರಹವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಬೇಕು; ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕರಣಗಳು (ಸುಮಾರು ಅಥವಾ ಎ) ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪರವಾಗಿ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ನಿಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕಪ್ಪು ಅಥವಾ ನೀಲಿ ಶಾಯಿ/ಪೇಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು ಶಾಯಿ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ).
ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೊದಲು, ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ನ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ಕೇಳಲು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕೇಳಬಹುದೇ ಎಂದು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಧ್ವನಿ ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಎಲ್ಲಾ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಆಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕೇಳುವ ಮೊದಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು.
ಆಡಿಷನ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಡಿಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ.ಮೊದಲ ಆಲಿಸುವಿಕೆಯ ನಂತರ, ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತೆ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.ಡಿಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಸತತವಾಗಿ 2 ಬಾರಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (10-15 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿರಾಮವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ).
ಆಡಿಷನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವಂತಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಬಿಡುವಂತಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಶಬ್ದವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಬಹುದು.
ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅವಧಿಯು ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆ ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕರಡುಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಗದವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯ ಪಠ್ಯವು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಎಲ್ಲಾ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಡ್ರಾಫ್ಟಿಂಗ್ಗಾಗಿ ಖಾಲಿ ಕಾಗದವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಪರಿಶೀಲನೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ. ಕರಡುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಲ್ಲಿರುವ ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರು ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಸಮಯವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಬೇಕು.
ಕೆಲಸದ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ 15 ಮತ್ತು 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಮೊದಲು, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರು ಉಳಿದ ಸಮಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಸಬೇಕು.
ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಅನ್ನು ಬರೆದ ತಕ್ಷಣ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಶೀಲನಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಅನುಭವಿ ನಾಯಕನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರಿಗೆ ಟೇಬಲ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳು
III ಸ್ಥಾನ | 50% ರಿಂದ 69% ವರೆಗೆ |
II ಸ್ಥಾನ | 70% ರಿಂದ 90% ವರೆಗೆ |
1 ನೇ ಸ್ಥಾನ | 91% ರಿಂದ 100% ವರೆಗೆ |
ಅನುಬಂಧ 1
ಸ್ಕೂಲ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್
7-8 ತರಗತಿ
ಕೇಳುವ
7 ಅಂಕಗಳು
ಕೇಳುವ
- Eisteddfod ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ಹಬ್ಬವಾಗಿದೆ.
- ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಉತ್ಸವ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
- ಉತ್ಸವವು ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
- ಊರಿನಲ್ಲಿ ಹಬ್ಬ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
- ಮುಖ್ಯ ಡ್ರುಯಿಡ್ ಹಬ್ಬದ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವಾಗಿದೆ.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
- ವರ್ಷದ ಬಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
- ಉತ್ಸವದಲ್ಲಿ ಜಾನಪದ ಕಲೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
ಓದುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
8 ಅಂಕಗಳು
ನಿದ್ದೆ... ನಿದ್ದೆ... ನಿದ್ದೆ
ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸುಮಾರು ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ನಾವು ಏಕೆ ಮಲಗುತ್ತೇವೆ? ಸರಳ ಉತ್ತರ: ನಮಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ನಾವು ಚಿಕ್ಕವರಿದ್ದಾಗ ಹೆಚ್ಚು ನಿದ್ರೆ ಬೇಕು. ಮಗು ಸುಮಾರು ಹತ್ತು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ಹದಿಹರೆಯದವನು ಸುಮಾರು ಎಂಟೂವರೆ ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಯಸ್ಕನು ಏಳು ಅಥವಾ ಎಂಟು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಕೇವಲ ಐದು ಅಥವಾ ಆರು ಗಂಟೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.
ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಿಧಗಳಿವೆ. ನೀವು ಮಲಗಲು ಹೋದಾಗ ನೀವು ಆಳವಾದ ನಿದ್ರೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ದೇಹವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡುತ್ತೀರಿ. ಸುಮಾರು ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯ ನಂತರ ನೀವು ಸಕ್ರಿಯ ನಿದ್ರೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ. ಇದನ್ನು ಕ್ಷಿಪ್ರ ಕಣ್ಣಿನ ಚಲನೆಯ ನಿದ್ರೆ (ಅಥವಾ REM ನಿದ್ರೆ) ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳು ಚಲಿಸುತ್ತವೆ. ನೀವು ಆಳವಾದ ನಿದ್ರೆ ಮತ್ತು REM ನಿದ್ರೆ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ REM ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ. ನೀವು REM ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡರೆ ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಕನಸನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ದೇಹವು REM ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಒಂದು ಗಂಟೆಯವರೆಗೆ ಆಳವಾದ ನಿದ್ರೆಗೆ ಮರಳುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ನಡೆಯುತ್ತೀರಾ? ಜನರು ಆಳವಾದ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್‌ಗಳು ಅದ್ಭುತವಾದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಬಾಗಿಲು ಮತ್ತು ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಬೈಸಿಕಲ್ಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾರುಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರ ಪೈಜಾಮಾದಲ್ಲಿ), ಅವರು ಕ್ಷೌರ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ತೋಟವನ್ನು ಅಗೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್‌ಗಳು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನೋಡಬಹುದು. ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಏಳಲಾರರು. ಅವರು ಮಾಡಿದರೆ, ಅವರು ಏನನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಸ್ಲೀಪ್ ವಾಕ್ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಖಚಿತವಾಗಿರುವಿರಾ? ಬಹುಶಃ ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.
- ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ರಾತ್ರಿ ಎಂಟು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
- ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ನಿದ್ರೆ ಬೇಕು.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
- ಕೆಲವರು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
- REM ನಿದ್ರೆಯು ಸಕ್ರಿಯ ನಿದ್ರೆಯಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
- ನೀವು ಗಾಢ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
- ಜನರು REM ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
- ನಿದ್ರಿಸುವವರಿಗೆ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
- ಸ್ಲೀಪ್‌ವಾಕರ್‌ಗಳು ತಾವು ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
1) ಸರಿ 2) ತಪ್ಪು 3) ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ
ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ
ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಬಳಕೆ
35 ಅಂಕಗಳು
ಕಾರ್ಯ 1.
ಸರಿಯಾದ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.
- ಹೆಚ್ಚು ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಇದು ಅವನ ________ ಆಗಿತ್ತು.
A. ಬಹುಮಾನ B. ಕಾರ್ಯಗಳು C. ಸುದ್ದಿ
- ಹೆಚ್ಚಿನ ಯಂತ್ರಗಳು ಭೂಮಿಗೆ _________ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು.
ಎ. ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಬಿ. ಆವರಿಸಿದೆ. C. ಅಪ್ಪಳಿಸಿತು.
- ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ________ ಗಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
A. ಕೊಡುಗೆ B. ಇತಿಹಾಸ. C. ಚಾರಿಟಿ
- ಅವಳು ಧೂಮಪಾನವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರೆ ಅವಳ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು _________ ಮಾಡಬಹುದು.
A. ಫೋನ್ B. ಸುಧಾರಿಸಿ C. ಅವಲಂಬಿತ
- ಅರಣ್ಯ ಸೇವೆಯ _________ ಎಂದರೇನು?
A. ಅಪಾಯ B. ಬಕೆಟ್ C. ಮ್ಯಾಸ್ಕಾಟ್
- ನಮ್ಮ ಮನೆಯು ನಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಗೆ ಕೆಟ್ಟ ____________ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.
A. ಆಕರ್ಷಿಸಿ B. ಚಿಕಿತ್ಸೆ C. ಖ್ಯಾತಿ
- _________ ಅನ್ನು ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಪಡೆದರು?
A. ಜೀವನ B. ಮತಗಳು C. ಜನರು
- ನೀವು ___________ ಬಡ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದೇ?
A. ನಟಿಸಿ ಬಿ. ನೋಟ C. ಪ್ರಾಯೋಜಕರು
- ಸ್ಕೌಟಿಂಗ್ ಚಳುವಳಿಯ ___________ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
A. ಅಗ್ಗದ B. ಸಂಸ್ಥಾಪಕ C. ಜ್ವರ
- ಇದು ________ ಜನರಿಗೆ ಸಭ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ?
A. ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ B. ಬಿಚ್ಚಿ C. ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಕಾರ್ಯ 2.
ಪ್ರತಿ ಪದಗುಚ್ಛದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ.
- ಭಯದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ - a_ _ _ _ d
- ಮೊದಲ ಹಂತವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು - b_ _ _ n
- ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ಥಾನವಿರುವ ಪಟ್ಟಣ - c_ _ _ _ _ l
- ಜೀವನದ ಅಂತ್ಯ - d_ _ _ h
- ಬರಲು ಅಥವಾ ಒಳಗೆ ಹೋಗಲು - ಇ _ _ _ ಆರ್
- ಬಹಳ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ - f _ _ _ s
- ನಡೆಯಲು - h _ _ _ _ n
- ವಸಂತಕಾಲಕ್ಕೆ - ಜೆ _ _ ಪು
- ದೇಶದ ಪುರುಷ ಆಡಳಿತ - ಕೆ _ _ ಜಿ
- ಜನರ ಗುಂಪಿಗೆ ಭಾಷಣ - l _ _ _ _ e
- ಸೈನಿಕನಂತೆ ನಡೆಯಲು - m_ _ _ h
- ಪ್ರತಿ ದಿನದ ಕರಾಳ ಭಾಗ - n_ _ _ t
- ಮುಚ್ಚಿಲ್ಲ - o _ _ n
- ಬೆಳೆಯಲು ನೆಲದಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು - p _ _ _ t
ಕಾರ್ಯ 3.
ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ:
- ನಾನು… ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇನೆ.
ಎ. ನಾನು ಬಿ ಅಲ್ಲ. ಸಿ ಬೇಡ. ಅಲ್ಲ
2... ಯಾರಾದರೂ... ಈ ಕಾರು? ಇಲ್ಲ, ಇದು ಉಚಿತ, ನೀವು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಎ. ಮಾಡಿ... ಬಿ ಬಳಸಿ. C ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಬಳಸುತ್ತಿದೆ...
3. ನಾನು... ಈ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್. ನನಗೆ ಹಸಿವಿಲ್ಲ.
ಎ. ಬೇಡ ಬಿ. ಸಿ ಸರಿಸಿದೆ. ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ
4. ನಾನು ... ಅಮ್ಮ ತನ್ನ ಕೆಲಸದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗುವ ಮೊದಲು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು.
ಎ. ತೊಳೆದ ಬಿ. ತೊಳೆದಿದ್ದರು ಸಿ ತೊಳೆದಿದ್ದರು
5. ... ಇದು ... ಇನ್ನೂ ಮಳೆ?
A. Has … ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ B. Had ... ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ C . ಮಾಡಿದೆ... ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ
6. … ಟಾಮ್ ... ಮನೆಗೆ ನೀವು ಅವನನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ?
ಎ. ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ ಬಿ. ಮಾಡಿದೆ... ಹೋಗಿ ಸಿ . ಹೋಗುತ್ತಿತ್ತು...
7. ಜೇಮ್ಸ್…ಕಳೆದ ತಿಂಗಳು ಹೊಸ ಕಾರು.
A. B. ಖರೀದಿಸಿದೆ. C. ಖರೀದಿಸಿದೆ
8. ಈ ಮನೆಯು ಒಂದು ... ಬೀದಿಯಲ್ಲಿದೆ.
A. ಹೆಚ್ಚಿನದು B. ಅತ್ಯುನ್ನತ C. ಹೆಚ್ಚು
9. ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗೋಣ. ಇದು ಹೆಚ್ಚು...
A. ಅಗ್ಗದ B. ಅಗ್ಗದ C. ಅಗ್ಗದ
10. ಅವರು ದೇಶದ... ಅಪರಾಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾಗಿದ್ದರು.
ಎ. ಅಪಾಯಕಾರಿ ಬಿ. ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಿ. ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ
11. ನಾನು ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳಿದೆ. ಕಬೋರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ... ಇದೆ.
A. ಏನು B. ಏನೂ ಇಲ್ಲ C. ಏನೋ
ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ
ಬರವಣಿಗೆ
ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಿಂದ ಟಾಮ್ ಗ್ರೀನ್ ಎಂಬ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನಿಂದ ನೀವು ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಅವರು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ...
|
ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯುವ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅವನಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಹೇಳಿಕೆಯ ಪರಿಮಾಣವು 80-100 ಪದಗಳು.
ಕೀಲಿಗಳು
1 ಆಲಿಸುವುದು
2.ಓದುವಿಕೆ
3. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬಳಕೆ
ಕಾರ್ಯ 1. ಕಾರ್ಯ 2. ಕಾರ್ಯ 3.
ಹೆದರುತ್ತಾರೆ |
|
ಆರಂಭಿಸಲು |
|
ಬಂಡವಾಳ |
|
ಸಾವು |
|
ನಮೂದಿಸಿ |
|
ಖ್ಯಾತ |
|
ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ |
|
ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು |
|
ರಾಜ |
|
ಉಪನ್ಯಾಸ |
|
ಮಾರ್ಚ್ |
|
ರಾತ್ರಿ |
|
ತೆರೆದ |
|
ಸಸ್ಯ |
ಉತ್ತರ ಪಟ್ಟಿ
ಉತ್ತರ ನಮೂನೆ
1 ಆಲಿಸುವುದು
2.ಓದುವಿಕೆ