(1) ರಾತ್ರಿ ಉಗಿ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿತ್ತು. (2) ಸಾಯಂಕಾಲವೂ ನಾವು ಮೇಲಿನಿಂದ ಸೂರ್ಯೋದಯವನ್ನು ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲು ಎತ್ತರದ ಪಾಪ್ಲರ್ ಅನ್ನು ಹತ್ತಿದೆ, ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಮೊದಲು ಕೆಂಪು ಸೇಬನ್ನು ನೋಡಿದ ನಾವು ಮರದ ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಫೋರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದೇವೆ, ಮೃದುತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೊದಿಕೆಯ ಹೊದಿಕೆಯನ್ನು ಸಹ ಎಳೆದುಕೊಂಡೆವು. (3) ನಾವು ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೆವು, ಹುಡುಗರಂತೆ ಭಯಾನಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಮೇಲಿನ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಕಾಗೆಗಳನ್ನು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಮಲಗಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ: ಅವರು ಭಯದಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿದರು, ನಮ್ಮ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಪ್ರೇರಿತವಾದ ಭಯಾನಕ ಕನಸುಗಳಿಂದ ಗೊರಕೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ. . (4) ಸಂಭಾಷಣೆಯು ಅಸ್ಥಿಪಂಜರದ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ. (5) ನಾವು ಮೊದಲು ಯಾರು ಎಂದು ರೂಪಿಸುತ್ತಲೇ ಇದ್ದೇವೆ: ಹಣವಿಲ್ಲದ ಅಲೆಮಾರಿ, ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಕೊಟ್ಟ ವಿಜ್ಞಾನಿ? (6) ಇದು ನಾವಿಕರು ಮಾತ್ರ ಎಂದು ವಿಟ್ಕಾ ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು, ನೀವು ನೋಡಿ, ಚಂಡಮಾರುತ, ಅಥವಾ ದೆವ್ವ, ಅಥವಾ ಪೋಕರ್ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. - (7) ಸರ್ಬಿಯನ್ ನಾವಿಕ, - ನಾನು ವ್ಯಂಗ್ಯವಾಗಿ, - ನಿರ್ಭೀತ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆ! (8) ಮತ್ತು ವಿಟ್ಕಾ ನಗುತ್ತಾ ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿದರು. (9) ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ಹೊರಬಂದನು. (10) ಗಂಭೀರವಾದ ಕಡುಗೆಂಪು ವೃತ್ತವು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯಿತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಫೋಟೋಕೋರ್ ಕೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. (11) ಮತ್ತು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿರಾಶೆಗೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. (12) ಕಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕಡುಗೆಂಪು ವೈಭವದ ಬದಲಿಗೆ, ಪೋಪ್ಲರ್ ಶಾಖೆಗಳ ಕಪ್ಪು ಬಿರುಕುಗಳ ಮೂಲಕ ಮರೆಯಾದ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ವೃತ್ತವಿತ್ತು. (13) ಅಷ್ಟೆ. (14) ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಛಾಯಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು, ಕೇವಲ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತದೆ. (15) ಕಲ್ಪನೆಯು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ. (16) ನಾವು ನೋಡಿದ ಪ್ರಪಂಚವು ಆ ಕಾಲದ ಛಾಯಾಗ್ರಹಣವು ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದಾದಷ್ಟು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿತ್ತು. (17) ಜೀವನ, ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಕಲೆಗಿಂತ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ! (18) ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ನನಗೆ ಮುಖ್ಯವೆಂದು ತೋರಲಿಲ್ಲ. (19) ವೊವ್ಕಾ ಮತ್ತು ವಿಟ್ಕಾ ಶತ್ರುಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು - ಅದು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು ... (20) ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆಳೆದಾಗ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ. (21) ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. (22) ಖಂಡಿತ! (23) ಅವನು ಸ್ವತಂತ್ರ, ದೊಡ್ಡ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ! (24) ಮತ್ತು ಮೊದಲಿಗೆ ಈ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ತುಂಬಾ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಂತರ ... (25) ನಂತರ ಅದು ದುಃಖವಾಗುತ್ತದೆ. (26) ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಾದ ವಯಸ್ಕ, ಅವನು ದುಃಖಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ತನ್ನ ಏಕೈಕ ಬಾಲ್ಯದ ತೀರದಿಂದ ಮತ್ತಷ್ಟು ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. (27) ನೀವು ಬೆಳೆದ ಮನೆಯನ್ನು ಕೆಡವಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಶೂನ್ಯತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. (28) ಅವರು ನಾನು ಓದಿದ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದರು - ಈಗ ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕಚೇರಿ ಇದೆ. (29) ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳ ಅಂಗಡಿಯು ಎಲ್ಲೋ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿದೆ. (30) ತದನಂತರ ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ: ಶಿಕ್ಷಕಿ ಅನ್ನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ ನಿಧನರಾದರು. (31) ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳಿವೆ - ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಭಯಾನಕ, ಶಾಂತ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಬಳಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಆ ಅಂಚಿನಂತೆ: ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕಪ್ಪು, ಶೀತ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮಾತ್ರ! (32) ಬಾಲ್ಯವಿಲ್ಲದೆ, ಆತ್ಮವು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ. (33) ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮಂದವಾಗುತ್ತವೆ. (34) ಅವನು ಬಾಲ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ, ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಬಣ್ಣಗಳು ಮಸುಕಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊಳಪು ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. (35) ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. (36) ಸ್ವಿಫ್ಟ್‌ಗಳು ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದವು, ದಂಡೇಲಿಯನ್‌ಗಳ ಸಮುದ್ರವು ಅರಳುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ನದಿಯಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳು ಚುಚ್ಚುತ್ತಿದ್ದವು. (37) ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. (38) ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಹಕ್ಕನ್ನು ಯಾರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ? (39) ಎರಡು ಆರಂಭಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಯಾವ ಅದೃಷ್ಟವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು? (40) ಅಂತಹ ಜನರಿಲ್ಲ. (41) ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯವು ನನಗೆ ಅದ್ಭುತವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಅಂತಹ ಹಕ್ಕಿದೆ, ಅವರು ಯಾವ ಸಮಯದಲ್ಲಾದರೂ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. (42) ಆದರೆ ಭ್ರಮೆಯನ್ನು ಓಡಿಸಲು ಇದು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ. (43) ನಾನು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಇದು ಮುಖ್ಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. (44) ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ: ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆ ಇದೆ, ಆದರೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಇಲ್ಲ. (45) ಪ್ರತಿ ಬಾಲ್ಯಕ್ಕೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಕಣ್ಣುಗಳಿವೆ. (A. ಲಿಖಾನೋವ್ ಪ್ರಕಾರ *) * ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಅನಾಟೊಲಿವಿಚ್ ಲಿಖಾನೋವ್ (1935 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು) - ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಯುವ ಬರಹಗಾರ, ಮಕ್ಕಳ ನಿಧಿಗಳ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಘದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ, ರಿಸರ್ಚ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಚೈಲ್ಡ್ಹುಡ್ ನಿರ್ದೇಶಕ.

ಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿ

ಅಂತಹ ನಿರಾತಂಕದ ಸಮಯವು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಪಠ್ಯವು ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಸೂರ್ಯನ ಉದಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಉಷ್ಣತೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ಈ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂದು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ಕಾರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. A. ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರು ವಯಸ್ಕರಾದಾಗ, ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಬೂದು, ಅಸಂಬದ್ಧ, ಮಂದ ಮತ್ತು "ತೆಳು" ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಈ ನಿರಾತಂಕದ ಸಮಯದ ನೆನಪುಗಳು ಆತ್ಮವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಜೀವನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಪ್ರಪಂಚವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ: ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಬರಹಗಾರನು ನಿಜವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ದೂರ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಬಾಲ್ಯವು ತುಂಬಾ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, I.S ಗೊಂಚರೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿ"ಒಬ್ಲೋಮೊವ್"

ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಉದಾಹರಣೆ. ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪ್ರಬಂಧದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪ್ರಬಂಧ. ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪ್ರಬಂಧದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಲಿಖಾನೋವ್ ಪ್ರಕಾರ ಪಠ್ಯ:

(1) ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆಳೆದಾಗ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ. (2) ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಿರುವುದಕ್ಕೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. (Z) ಖಂಡಿತ! (4) ಅವನು ಸ್ವತಂತ್ರ, ದೊಡ್ಡ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ! (5) ಮತ್ತು ಮೊದಲಿಗೆ ಈ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ತುಂಬಾ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ. (6) ಆದರೆ ನಂತರ ... (7) ನಂತರ ಅದು ದುಃಖವಾಗುತ್ತದೆ.
(8) ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಾದ ವಯಸ್ಕ, ಅವನು ದುಃಖಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ತನ್ನ ಏಕೈಕ ಬಾಲ್ಯದ ದಡದಿಂದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಮತ್ತು ಮತ್ತಷ್ಟು ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
(9) ನೀನು ಬೆಳೆದ ಮನೆಯನ್ನು ಕೆಡವಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಿನ್ನ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಶೂನ್ಯತೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. (10) ಅವರು ನೀವು ಹೋದ ಶಿಶುವಿಹಾರವನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದರು - ಈಗ ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕಚೇರಿ ಇದೆ. (11) ತದನಂತರ ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ: ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಅನ್ನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ ನಿಧನರಾದರು.
(12) ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಖಾಲಿತನವಿದೆ - ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಭಯಾನಕ, ಶಾಂತ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಬಳಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಅಂತ್ಯದಂತೆ: ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕಪ್ಪು, ಕೇವಲ ಶೀತ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು!
(13) ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮಂದವಾಗುತ್ತವೆ. (14) ಅವನು ಬಾಲ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ, ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಬಣ್ಣಗಳು ಮಸುಕಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊಳಪು ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
(15) ಬಾಲ್ಯವಿಲ್ಲದೆ, ಆತ್ಮವು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ.
(16) ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. (17) ಸ್ವಿಫ್ಟ್‌ಗಳು ಓವರ್‌ಹೆಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾರಿದವು - ಮಿಂಚಿನ ಜಾಡನ್ನು ಹೋಲುವ ವೇಗದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಂದ ನಾವು ಹವಾಮಾನವನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ. (18) ಅವು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹಾರಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ, ಗಾಳಿಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ರಸ್ಟಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕತ್ತರಿಸಿದರೆ, ಇದರರ್ಥ ಮಳೆ, ಮತ್ತು ಅವು ತಳವಿಲ್ಲದ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಚುಕ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುಳಿದಾಡಿದರೆ, ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ದಿನ, ನಿಮಗೆ ಇಲ್ಲ ಭಯಪಡಲು - ಅತ್ಯಂತ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಚಿಹ್ನೆ.
(19) ದಂಡೇಲಿಯನ್ ಸಮುದ್ರವು ಅರಳುತ್ತಿತ್ತು. (20) ನೀವು ಏನಾದರೂ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದರೆ - ದಂಡೇಲಿಯನ್‌ಗಳು ಅರಳುತ್ತಿರುವಾಗ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಿ, ಬಿಸಿಲಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ನಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಏಕೆ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸಿತು, ಎಂತಹ ಉಪದ್ರವವನ್ನು ನೀವು ಇನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ: ಅವುಗಳ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ದಂಡೇಲಿಯನ್‌ಗಳು ಬಣ್ಣಗಳು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಅಳಿಸಿಹಾಕುತ್ತವೆ. (21) ಅವು ಯಾವಾಗ ಮಸುಕಾಗುತ್ತವೆ? (22) ಗಾಳಿಯು ಯಾವಾಗ ಬಲವಾಗಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ? (23) ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನ, ದೇವರಿಂದ! (24) ಮೋಡಗಳು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ನುಗ್ಗುತ್ತಿವೆ, ಬಿಳಿ, ಹಾರುತ್ತಿವೆ. (25) ಮತ್ತು ಶತಕೋಟಿ ಧುಮುಕುಕೊಡೆಗಳು ನೆಲದಿಂದ ಮೋಡಗಳಿಗೆ ಹಾರುತ್ತವೆ - ನಿಜವಾದ ಹಿಮಪಾತ. (26) ಅಂತಹ ದಿನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತಿರುಗಾಡುತ್ತೀರಿ, ನೀವೇ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಿರುವಂತೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನಿಂದ ಅದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿರುವಂತೆ.
(27) ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನದಿಯಲ್ಲಿ ಮೀನು ಇತ್ತು, ಮೀನುಗಾರಿಕಾ ರಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪರ್ಚ್‌ಗಳು ಪೆಕ್ಡ್‌ಗಳು, ಈಗಿನಂತೆ ಅಲ್ಲ - ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಣ್ಣ ಮೀನುಗಳು!
(28) ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. (29) ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಹಕ್ಕನ್ನು ಯಾರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ? (30) ಎರಡು ಆರಂಭಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಯಾವ ಅದೃಷ್ಟವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು? (31) ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ. (32) ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯವು ನನಗೆ ಅದ್ಭುತವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಅಂತಹ ಹಕ್ಕಿದೆ, ಅವರು ಯಾವ ಸಮಯದಲ್ಲಾದರೂ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. (ZZ) ಆದರೆ ಭ್ರಮೆಯನ್ನು ಓಡಿಸಲು ಇದು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ. (34) ನಾನು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಇದು ಮುಖ್ಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.
(35) ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ: ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆ ಇದೆ, ಆದರೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಇಲ್ಲ. (36) ಪ್ರತಿ ಬಾಲ್ಯಕ್ಕೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಕಣ್ಣುಗಳಿವೆ. (37) ಆದರೆ ಎಲ್ಲದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪ್ರಪಂಚವು ಬಾಲಿಶವಾಗಿ ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು?
(38) ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು? (39) ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲವೇ?

(ಎ. ಲಿಖಾನೋವ್ ಪ್ರಕಾರ)

ಎ. ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪ್ರಬಂಧದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
1. ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯದ ಪಾತ್ರದ ಸಮಸ್ಯೆ. (ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳ ಪಾತ್ರವೇನು? ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಏಕೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ?)	1. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ: ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಅವರ ಮನೆಯ ಚಿತ್ರ, ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಮತ್ತು ಮರೆಯಲಾಗದವು.
2. ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಾಲಿಶವಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆ. (ಪ್ರಪಂಚದ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?)

ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪ್ರಬಂಧದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಲಿಖಾನೋವ್ ಪ್ರಕಾರ ಪಠ್ಯ. (12) ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಖಾಲಿತನವಿದೆ - ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಭಯಾನಕ, ಶಾಂತ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಬಳಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಅಂತ್ಯದಂತೆ: ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕಪ್ಪು, ಕೇವಲ ಶೀತ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು! ಎ. ಲಿಖಾನೋವ್ 5.00/5 (100.00%) 3 ಮತಗಳ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪ್ರಬಂಧ. ಮನೆ. ಸಂಬಂಧಿಕರು. ಪೋಷಕರು. ಫೋಟೋಗಳು ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳು. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬಾಲ್ಯ, ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ನಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ ... ಸ್ವಲ್ಪ ತಪ್ಪು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಏಪ್ರಿಲ್ 2, 2014 21:00..

ಬಾಲ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು) ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ? ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ - ಇದು A. ಲಿಖಾನೋವ್ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಲೇಖಕನು ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಲ್ಲಿಂದ "ಸೂರ್ಯೋದಯವನ್ನು ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲು" ಎತ್ತರದ ಪಾಪ್ಲರ್ ಮರವನ್ನು ಏರಿದರು. ಬರಹಗಾರನು ಅವನು ಹೇಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚವು ಗಾಢವಾದ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಅವರು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ವಯಸ್ಕರಾಗಲು ಬಯಸಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆ ಅದ್ಭುತ ಸಮಯವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಾಗ, "ಬಾಲ್ಯವಿಲ್ಲದೆ, ನನ್ನ ಆತ್ಮವು ತಂಪಾಗಿದೆ" ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಲೇಖಕರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಸುಲಭ: ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳು ವಯಸ್ಕರ ಆತ್ಮವನ್ನು ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ತುಂಬುತ್ತವೆ. ಲೇಖಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ. ನಿರಾತಂಕದ ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಇರುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಅವರು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಯೋಚಿಸದೆ, ನಿರಾತಂಕವಾಗಿ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಓಡಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದುಃಖ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಅವರ "ಬಾಲ್ಯ" ಕಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವು ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ಅವನು ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ತಮಾಷೆ ಮಾಡಿದನು, ಅವನು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಎಸ್ಟೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಓಡಿದನು, ಬೇಟೆಗಾರರನ್ನು ಆಡಿದನು.

ದುಃಖದಿಂದ, ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿ ಹೇಗೆ ಸತ್ತಳು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ ... ಲೇಖಕರು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ: “ಆ ತಾಜಾತನ, ನಿರಾತಂಕ, ಪ್ರೀತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೊಂದಿರುವ ನಂಬಿಕೆಯ ಶಕ್ತಿ ಎಂದಾದರೂ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆಯೇ? "ಒಳ್ಳೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು" ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಅನಾಟೊಲಿವಿಚ್ ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಎರಡು ಉತ್ತಮ ಸದ್ಗುಣಗಳು - ಮುಗ್ಧ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಅಗತ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾದ ಸಮಯ ಯಾವುದು? ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರು ಅನಾಥಾಶ್ರಮದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಅನಾಥರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಸುಂದರವಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳಿವೆ, ಅವರನ್ನು ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಪೋಷಕರನ್ನು ಯಾವುದೂ ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕುಟುಂಬವಿಲ್ಲ - ನೆನಪುಗಳಿಲ್ಲ... ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಪುಸ್ತಕದ ಪ್ರತಿ ಸಾಲುಗಳು ಕಿರುಚುತ್ತವೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾನು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅವನ ಆತ್ಮವನ್ನು ವಿಶೇಷ ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ತುಂಬುತ್ತಾರೆ. ಡಿಮಾ Zh P. S. ತ್ಸೈಬುಲ್ಕೊ 2 ರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲನಗಳು (2012). ಬರಹಗಾರ ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಲಿಖಾನೋವ್ ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ. ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪ್ರಬಂಧ-ತಾರ್ಕಿಕ. [ಸರ್ವರ್‌ನಿಂದ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ (6.7Kb)]. 05/02/2011, 08:03. 9 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜಸ್ಟಸ್ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಅವರ ಪ್ರಬಂಧ.. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು 1-3 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.. (1) ರಾತ್ರಿಯು ಉಗಿ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ. (2) ಸಂಜೆ ಸಹ ನಾವು. ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಅನಾಟೊಲಿವಿಚ್ ಲಿಖಾನೋವ್ (ಜನನ 1935) .

ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪ್ರಬಂಧ ದಿ ನೈಟ್ ವಾಸ್ ಎ ಸ್ಟೀಮಿ ವಾರ್ಮ್ ಎಕ್ಸಾಮಿನೇಷನ್

• ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು 1-3 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ. (1) ರಾತ್ರಿ ಉಗಿ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿತ್ತು. (2) ಸಂಜೆ ನಾವು ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಅನಾಟೊಲಿವಿಚ್ ಲಿಖಾನೋವ್ (ಜನನ 1935).
• . ಇದು ಜೋರಾಗಿ ಧ್ವನಿಯ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ, ಕುರುಡು, ಮುಳ್ಳು, ಕತ್ತರಿಸುವುದು, ಹಿಮಾವೃತ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಆವಿಯಾಗಿರಬಹುದು…. ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ 1709 ರ ಚಳಿಗಾಲವು ಅತ್ಯಂತ ತಂಪಾಗಿತ್ತು. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ತಾಯಿ, ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ರಜೆ.. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ ಡಾರ್ಕ್ ಮತ್ತು ಲೈಟ್ ತಾಳ್ಮೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಿಂದ ಘನ ದ್ರವಗಳ ಪಠ್ಯ ಪಠ್ಯ.
• ಗೆಳೆಯರೇ, ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರ ರಾತ್ರಿ ಉಗಿ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
• ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲನಗಳು (2012). A. ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯವು ಈ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: "ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಇದು ಬೆಂಕಿಯಂತೆ.

ಸರಿ ಈಗ ಎಲ್ಲಾ ಮುಗಿದಿದೆ.

ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳ ಅಂಗಡಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಇತಿಹಾಸ. ಬಹುಶಃ ಎಲ್ಲಾ.

ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಬೆನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಮೌನವಾಗಿ ಹೊರಟೆ.

ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? - ಅವರು ಭಯಭೀತರಾದ ಯುಗಳ ಗೀತೆಯಲ್ಲಿ ಕೂಗಿದರು.

ಟೇಕ್ ಆಫ್! - ನಾನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ. ನಾನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸಿಡಿದೇಳುತ್ತಿದ್ದೆ. ಛಾಯಾಚಿತ್ರ!

"ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗಿದ್ದೇವೆ" ಎಂದು ಹುಡುಗರು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಕೂಗಿದರು.

ವೊವ್ಕಾ ಬೈಸಿಕಲ್ನ ತಡಿ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡನು, ಮತ್ತು ವಿಟ್ಕಾ ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಚಾಚಿಕೊಂಡು ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತನು.

ಅವರು ನನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಉರುಳಿದರು, ಮತ್ತು ನಾನು ನಗುತ್ತಾ ಹೇಳಿದೆ:

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ!

ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಶೂಟ್ ಮಾಡೋಣ! - ವೋವ್ಕಾ ಭವ್ಯವಾದ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರು.

ಸಮುದ್ರ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ? - ಬೊರೆಟ್ಸ್ಕಿ ಹೇಳಿದರು.

ಸೂರ್ಯೋದಯ! - ವೋವ್ಕಾ ಉತ್ತರಿಸಿದರು. - ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ? ಸೂರ್ಯನು ಮಾಗಿದ ಸೇಬಿನಂತೆ ಕೆಂಪಾಗಿದ್ದಾನೆ.

ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದು, ಖಚಿತವಾಗಿ, ”ನಾನು ತಲೆಯಾಡಿಸಿದೆ.

"ಸುಮ್ಮನೆ ನಿದ್ರಿಸಬೇಡಿ," ವಿಟ್ಕಾ ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿ ಹೇಳಿದರು.

ನೀವು ಒಂದು ರಾತ್ರಿ ದಾನ ಮಾಡಬಹುದು! - ವೋವ್ಕಾ ಕೂಗಿದರು.

ಕಲೆಗಾಗಿ! - ನಾನು ದೃಢಪಡಿಸಿದೆ.

ರಾತ್ರಿ ಉಗಿ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಸಂಜೆ ನಾವು ಮೇಲಿನಿಂದ ಸೂರ್ಯೋದಯವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಎತ್ತರದ ಪೋಪ್ಲರ್ ಅನ್ನು ಹತ್ತಿದೆವು, ಬೇರೆಯವರಿಗಿಂತ ಮೊದಲು ಕೆಂಪು ಸೇಬನ್ನು ನೋಡಿದೆವು - ನಾವು ಮರದ ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಫೋರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದೇವೆ, ಮೃದುತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಗಾದಿಯನ್ನು ಸಹ ಎಳೆದಿದ್ದೇವೆ.

ನಾವು ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೆವು, ಹುಡುಗರಂತೆ ಭಯಾನಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಮೇಲಿನ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಕಾಗೆಗಳು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಮಲಗಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ: ಅವರು ಭಯದಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿದರು, ನಮ್ಮ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಪ್ರೇರಿತವಾದ ಭಯಾನಕ ಕನಸುಗಳಿಂದ ಗೊರಕೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಮಾತುಕತೆ ಅಸ್ಥಿಪಂಜರದ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತಿತ್ತು. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಮೊದಲು ಯಾರು ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ - ಹಣವಿಲ್ಲದ ಅಲೆಮಾರಿ, ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಕೊಟ್ಟ ವಿಜ್ಞಾನಿ? ಇದು ನಾವಿಕ ಎಂದು ವಿಟ್ಕಾ ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು, ನಾವಿಕರು ಮಾತ್ರ, ನೀವು ನೋಡಿ, ದೆವ್ವ ಅಥವಾ ಪೋಕರ್‌ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.

ಸರ್ಬಿಯಾದ ನಾವಿಕ,” ನಾನು ವ್ಯಂಗ್ಯವಾಗಿ, “ನಿರ್ಭಯ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆ!”

ಮತ್ತು ವಿಟ್ಕಾ ನಗುತ್ತಾ ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿದರು.

ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದಂತೆಯೇ ಸೂರ್ಯ ಹೊರಬಂದ.

ಗಂಭೀರವಾದ ಕಡುಗೆಂಪು ವೃತ್ತವು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಹೊಳೆಯಿತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಫೋಟೋಕೋರ್ ಕೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿರಾಶೆಗೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಕಾರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ, ಕಡುಗೆಂಪು ವೈಭವದ ಬದಲಿಗೆ, ಪೋಪ್ಲರ್ ಶಾಖೆಗಳ ಕಪ್ಪು ಬಿರುಕುಗಳ ಮೂಲಕ ಮರೆಯಾದ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ವೃತ್ತವಿತ್ತು. ಅಷ್ಟೇ.

ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಛಾಯಾಚಿತ್ರದಿಂದ ಬಣ್ಣವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು, ಕೇವಲ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತದೆ. ಕಲ್ಪನೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ.

ನಾವು ನೋಡಿದ ಪ್ರಪಂಚವು ಆ ಕಾಲದ ಛಾಯಾಗ್ರಹಣವನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿತ್ತು. ಜೀವನವು ಕಲೆಗಿಂತ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ!

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ನನಗೆ ಮುಖ್ಯವೆಂದು ತೋರಲಿಲ್ಲ. ವೊವ್ಕಾ ಮತ್ತು ವಿಟ್ಕಾ ಶತ್ರುಗಳಾಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು - ಅದು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು ...

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆಳೆದಾಗ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ. ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಿರುವುದಕ್ಕೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಏಕೆ! ಅವನು ಸ್ವತಂತ್ರ, ದೊಡ್ಡ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ! ಮತ್ತು ಮೊದಲಿಗೆ ಈ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ತುಂಬಾ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಂತರ ... ನಂತರ ಅದು ದುಃಖವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಾದ ವಯಸ್ಕ, ಅವನು ದುಃಖಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ತನ್ನ ಏಕೈಕ ಬಾಲ್ಯದ ತೀರದಿಂದ ಮತ್ತಷ್ಟು ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ನೀನು ಬೆಳೆದ ಮನೆಯನ್ನು ಕೆಡವಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಶೂನ್ಯತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ನಾನು ಓದಿದ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅವರು ಮುಚ್ಚಿದರು - ಈಗ ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕಚೇರಿ ಇದೆ. ಪ್ರೀತಿಯ ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳ ಅಂಗಡಿಯು ಎಲ್ಲೋ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿದೆ. ತದನಂತರ ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ: ಶಿಕ್ಷಕಿ ಅನ್ನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ ನಿಧನರಾದರು.

ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಖಾಲಿತನವಿದೆ - ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಭಯಾನಕ, ಶಾಂತ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಬಳಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಆ ಅಂಚಿನಂತೆ: ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕಪ್ಪು, ಕೇವಲ ಶೀತ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು!

ಬಾಲ್ಯವಿಲ್ಲದೆ, ಆತ್ಮವು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆಳೆದಂತೆ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮಂದವಾಗುತ್ತವೆ. ಅವನು ಬಾಲ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ, ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಬಣ್ಣಗಳು ಮಸುಕಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊಳಪು ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.

ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಸ್ವಿಫ್ಟ್‌ಗಳು ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದವು, ದಂಡೇಲಿಯನ್‌ಗಳ ಸಮುದ್ರವು ಅರಳುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ನದಿಯಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳು ಚುಚ್ಚುತ್ತಿದ್ದವು. ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಹಕ್ಕನ್ನು ಯಾರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ? ಎರಡು ಆರಂಭಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಯಾವ ಅದೃಷ್ಟವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು?

ಅಂತಹವುಗಳಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯವು ನನಗೆ ಅದ್ಭುತವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಂತಹ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಯಾವ ಸಮಯದಲ್ಲಾದರೂ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಭ್ರಮೆಯನ್ನು ಓಡಿಸಲು ಇದು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಖ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ: ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆ ಇದೆ, ಆದರೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಇಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ಬಾಲ್ಯಕ್ಕೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಕಣ್ಣುಗಳಿವೆ.

ಆದರೆ ಅಂಗಡಿ ಇಲ್ಲ.

ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಬಹಳಷ್ಟು ತಿಳಿದಿದೆ. ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುವ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ಉಳಿದಿವೆ.

ಅದು ವಿಷಯ: ವಯಸ್ಕರಂತೆ, ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗುತ್ತವೆ.

ಎಲ್ಲದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪ್ರಪಂಚವು ಬಾಲಿಶವಾಗಿ ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು?

ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು?

ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲವೇ?

ಹಲೋ, ನೀವು ಮಾನದಂಡದ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದೇ? ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಅನಾಟೊಲಿವಿಚ್ ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯವು ತನ್ನ ಜೀವನದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ.

ವಯಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ನಾಯಕನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬರಹಗಾರ ದುಃಖದಿಂದ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. "ಜಗತ್ತು /.../ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ನಾಯಕ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು "ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ನಗುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ವ್ಯಂಗ್ಯವಾಡಿದರು" ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿಪಂಜರದ ಬಗ್ಗೆ ಭಯಾನಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೆಚ್ಚುಗೆಯು ನಿರಾಶೆಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವನು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾನೆ, "ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಿರುವುದಕ್ಕೆ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ." ನಂತರ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಈಗ ಮಾತ್ರ "ಬಣ್ಣಗಳು ಮಸುಕಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಹೊಳಪು ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಇರುವುದಿಲ್ಲ." ನೀವು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಶೀತ ಮತ್ತು ಶೂನ್ಯತೆಯ ಭಾವನೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. "ಮನೆಯನ್ನು ಕೆಡವಲಾಯಿತು," "ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು," "ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳ ಅಂಗಡಿಯು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು," "ಶಿಕ್ಷಕನು ಸತ್ತನು" ಎಂದು ನಾಯಕನಿಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, "ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಖಾಲಿತನವಿದೆ." ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯು ನಿರಾಶೆಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಎ.ಎ. ಲಿಖೋನೊವ್ ತನ್ನ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾನೆ: ಅವನು ಬಾಲ್ಯದ "ಉಗಿ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ" ರಾತ್ರಿಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಕರ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿನ ಶೀತದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ; ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಆಸಕ್ತ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ, ಪ್ರಬುದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ನಿರಾಶೆ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಷ್ಟು ಬೇಗ ವಯಸ್ಸಾಗುತ್ತಾನೋ ಅಷ್ಟು ದುಃಖಿತನಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಲೇಖಕರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಬೆಳೆಯುವುದು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದುಃಖ, ನಿರಾಶಾವಾದಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಒಳ್ಳೆಯ ನೆನಪುಗಳು ವಯಸ್ಕ ಜೀವನವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಲೇಖಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ನಾನು ಒಪ್ಪದೆ ಇರಲಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ಗ್ರಹಿಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿರುವಂತೆ ತೋರುವ ಎಲ್ಲವೂ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮಂದ ಮತ್ತು ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ನನ್ನ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡು ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು. ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತಿದ್ದವು ಈಗ ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಸಂತೋಷವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಚಿಂತೆ ಮತ್ತು ವಿಷಣ್ಣತೆ ಇತ್ತು.

ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆ ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದನ್ನು ಲಿಯೋ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಅವರ ಮಹಾಕಾವ್ಯ "ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ" ನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾದಂಬರಿಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನತಾಶಾ ರೋಸ್ಟೋವಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹುಡುಗಿ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲೆವ್ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಓದುಗರಿಗೆ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲ ಜನರನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮಗುವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಎಪಿಲೋಗ್ ಅನ್ನು ಓದುವಾಗ, ನಾವು ನತಾಶಾಳನ್ನು ವಯಸ್ಕ ಮಹಿಳೆಯಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಅವಳು ತಾಯಿಯಾದಳು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಗಂಡ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನತಾಶಾ ತನ್ನ ಸ್ವಭಾವದ ಸ್ವಾಭಾವಿಕತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಇದು ಅವಳ ಆತ್ಮವನ್ನು ನಿರ್ಣಯದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಿತು.

ನಿಕೊಲಾಯ್ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್ ಗೊಗೊಲ್ ಅವರ "ಡೆಡ್ ಸೋಲ್ಸ್" ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಹ ಒಡ್ಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ಲೈಶ್ಕಿನ್ ಅವರ "ಆತ್ಮದ ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿರುವ" ನಾಟಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುವ ಆರನೇ ಅಧ್ಯಾಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಭಾವಗೀತಾತ್ಮಕ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಯ ಮೂಲಕ ಲೇಖಕನು ತನ್ನ ಯೌವನದಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಮಾಡಿದನು, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಓದುಗರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಈಗ ಅವರು ಇದನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅವರು ಓದುಗರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ: “ಮೃದುವಾದ ಯೌವನದ ವರ್ಷದಿಂದ ಕಠಿಣ, ಕಹಿ ಧೈರ್ಯಕ್ಕೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ /.../ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವ ಚಲನೆಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಡಬೇಡಿ, ನಂತರ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. !"

ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಅನಾಟೊಲಿವಿಚ್ ಲಿಖಾನೋವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ನಾವು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮ ಬಾಲಿಶ ಆರಂಭವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಅದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ನಾನು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ. ತದನಂತರ, ಬಹುಶಃ, ಪ್ರಪಂಚವು ಬಾಲ್ಯದಂತೆಯೇ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರ ನೆನಪುಗಳು ವಯಸ್ಕ ಜೀವನವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮೂಲ ಪಠ್ಯ
ಶರತ್ಕಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕಡುಗೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿತ್ತು, ಸೂರ್ಯನೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಮರಗಳು ತಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಚೆಲ್ಲಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು ಉದುರಿ, ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಿವೆ, ಮೌನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಾಗವಾಗಿ. ಇದು ತಂಪಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಹಗುರವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ವಿನೋದಮಯವಾಗಿತ್ತು. ಕಾಡಿನ ಶರತ್ಕಾಲದ ವಾಸನೆಯು ವಿಶೇಷ, ವಿಶಿಷ್ಟ, ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಶುದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬಿಮ್ ಹತ್ತಾರು ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಮಾಲೀಕರನ್ನು ವಾಸನೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಈಗ ಮಾಲೀಕರು ಸ್ಟಂಪ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಬಿಮ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಆದೇಶಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಕ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದು, ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇಟ್ಟು ಎಲೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಮತ್ತು ಕಾಡಿನ ಮೌನವನ್ನು ಆಲಿಸಿದರು. ಸರಿ, ಖಂಡಿತ ಅವನು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು! ಬೇಟೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ಮೊದಲು ಅವನು ಈಗ ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾಗೆಯೇ ಇದ್ದನು. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾಲೀಕರು ಎದ್ದು, ಬಂದೂಕನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ, ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದರು. ಬಿಮ್ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ನಡುಗಿತು. ಇವಾನ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಕತ್ತಿನ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಅವನನ್ನು ತಟ್ಟಿದನು, ಅದು ಬಿಮ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಉತ್ಸುಕನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿತು. - ಸರಿ, ಹುಡುಗ, ನೋಡಿ! ಬಿಮ್ ಹೋಗಿದೆ! ಇದು ಚಿಕ್ಕ ನೌಕೆಯಂತೆ ಹೋಯಿತು, ಮರಗಳ ನಡುವೆ ಕುಶಲತೆ, ಸ್ಕ್ವಾಟ್, ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕ ಮೌನವಾಗಿದೆ. ಇವಾನ್ ಇವನೊವಿಚ್ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದನು, ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದನು. ಈಗ ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಸೌಂದರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಅರಣ್ಯವು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದೆ: ಗ್ಲಾವ್ಗೊ-ಬಿಮ್, ಆಕರ್ಷಕವಾದ, ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ, ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಕು. ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದ ಇವಾನ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಅವನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಲಗಲು ಆದೇಶಿಸಿದನು. ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬಿಮ್ ಸರಾಗವಾಗಿ, ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ನಡೆದರು. ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕಲೆಯು ಸೆಟ್ಟರ್ನ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ! ಇಲ್ಲಿ ಅವನು ಹಗುರವಾದ ನಾಗಾಲೋಟದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಅವನು ಅದನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಿ ಕೆಳಗೆ ನೋಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವನು ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ವಾಸನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ರೇಷ್ಮೆಯ ತುಪ್ಪಳವು ಅವನ ಉಳಿ ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವನು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಘನತೆ, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ. ಕಾಡು ಮೌನವಾಗಿತ್ತು. ಗೋಲ್ಡನ್ ಬರ್ಚ್ ಎಲೆಗಳು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಆಡಿದವು, ಸೂರ್ಯನ ಮಿಂಚುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಯುವ ಓಕ್ ಮರಗಳು ಭವ್ಯವಾದ ದೈತ್ಯ ಓಕ್-ತಂದೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ಬೆಳೆದವು, ಮೂಲಪುರುಷನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಂಡವು. ಆಸ್ಪೆನ್ ಮೇಲೆ ಉಳಿದಿರುವ ಬೆಳ್ಳಿ-ಬೂದು ಎಲೆಗಳು ಮೌನವಾಗಿ ಬೀಸುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಬಿದ್ದ ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಾಯಿ ನಿಂತಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆಯ ಮನುಷ್ಯನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸೃಷ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಒಂದೇ ಒಂದು ಸ್ನಾಯು ಚಲಿಸಲಿಲ್ಲ! ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಹಳದಿ ಅರಣ್ಯದ ನಿಲುವು ಇದೇ ಆಗಿದೆ! - ಮುಂದೆ ಹೋಗು, ಹುಡುಗ! ಬಿಮ್ ವುಡ್ ಕಾಕ್ ಅನ್ನು ರೆಕ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಎತ್ತಿದನು. ಗುಂಡು! ಅರಣ್ಯವು ಅತೃಪ್ತ, ಮನನೊಂದ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿತು. ಓಕ್ ಮತ್ತು ಆಸ್ಪೆನ್ ಮರಗಳ ಗಡಿಗೆ ಏರಿದ ಬರ್ಚ್ ಮರವು ಹೆದರಿ ನಡುಗಿತು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಓಕ್ ಮರಗಳು ವೀರರಂತೆ ನರಳಿದವು. ಹತ್ತಿರದ ಆಸ್ಪೆನ್ ಮರಗಳು ಆತುರದಿಂದ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಚಿಮುಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು. ವುಡ್ ಕಾಕ್ ಉಂಡೆಯಾಗಿ ಕೆಳಗೆ ಬಿದ್ದಿತು. ಬಿಮ್ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಮಾಲೀಕರು, ಬಿಮ್ ಅನ್ನು ಮುದ್ದಿಸಿ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿ, ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ತನ್ನ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು, ಅದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ ಹೇಳಿದರು: "ಓಹ್, ಇದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ...
ಬಿಮ್‌ಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ಇವಾನ್ ಇವನೊವಿಚ್‌ನ ಮುಖಕ್ಕೆ ಇಣುಕಿ ನೋಡಿದನು ಮತ್ತು ಅವನು ಮುಂದುವರಿಸಿದನು: “ನಿನಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ, ಬಿಮ್, ನಿನಗಾಗಿ, ಮೂರ್ಖ.” ಆದರೆ ಇದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ. ನಿನ್ನೆ ಸಂತೋಷದ ದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ನನ್ನ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕೆಸರು ಇದೆ. ಯಾಕಿಲ್ಲ? ಆಟವನ್ನು ಕೊಂದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನನಗೆ ವಿಷಾದವಿದೆ. ಸುತ್ತಲೂ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹಕ್ಕಿ ಸತ್ತಿದೆ. ನಾನು ಸಸ್ಯಾಹಾರಿ ಅಥವಾ ಕೊಂದ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ದುಃಖವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮಾಂಸವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತಿನ್ನುವ ವಿವೇಕಿ ಅಲ್ಲ ಆದರೆ ನನ್ನ ದಿನಗಳ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ನಾನು ಒಂದು ಷರತ್ತು ಹಾಕಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ: ಪ್ರತಿ ಬೇಟೆಗೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ವುಡ್‌ಕಾಕ್. ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಬಿಮ್ ಬೇಟೆ ನಾಯಿಯಂತೆ ಸಾಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಬೇರೊಬ್ಬರು ನನಗಾಗಿ ಕೊಲ್ಲುವ ಹಕ್ಕಿಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಾನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತೇನೆ. ಇಲ್ಲ, ಇದರಿಂದ ಕ್ಷಮಿಸಿ... ನಿನ್ನೆಯ ಶೇಷ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ? ಮತ್ತು ಇದು ನಿನ್ನೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರವೇ? ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆಯೇ?.. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿನ್ನೆ: ಸಂತೋಷದ ಅನ್ವೇಷಣೆ, ಹಳದಿ ಕಾಡು - ಮತ್ತು ಸತ್ತ ಹಕ್ಕಿ. ಇದು ಏನು: ಇದು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯೊಂದಿಗಿನ ಒಪ್ಪಂದವಲ್ಲವೇ? ನಿಲ್ಲಿಸು! ಇದು ನಿನ್ನೆ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ಆಲೋಚನೆ: ಒಪ್ಪಂದವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಾಗ ಅನುಪಯುಕ್ತವಾಗಿ ಕೊಲ್ಲುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಮತ್ತು ನೋವಿನ ನಿಂದೆ. ಹಿಂದಿನಿಂದ, ಗತಕಾಲದ ನೆನಪುಗಳಿಂದ ನನ್ನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿ-ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಅನುಕಂಪ ಬಂದು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಆಹ್, ಹಳದಿ ಕಾಡು, ಹಳದಿ ಕಾಡು! ನಿಮಗಾಗಿ ಸಂತೋಷದ ತುಣುಕು ಇಲ್ಲಿದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸ್ಥಳವಿದೆ. ಶರತ್ಕಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗುತ್ತಾನೆ.