ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಫ್ರಾಂಕ್ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಸಾಹಿತ್ಯ. ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ - ಮಾನವ ಮುಖವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜರ್ಮನ್ ವ್ಯಾಕರಣ

ISBN 978-5-4485-6547-2

ಬೌದ್ಧಿಕ ಪ್ರಕಾಶನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ರೈಡಿರೊದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮುನ್ನುಡಿ

ಜರ್ಮನ್ ಕಲಿಯುವುದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಆರಾಧನೆಯಂತಿದೆ.

ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಭಾಷೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ, ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿರಾಕರಣೆ, ಅಥವಾ, ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ, ಬೇಸರದ ಉದಾಸೀನತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಈ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಈ ಸುಂದರವಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೀವು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅರ್ಥ.

ನನ್ನ ವಿಧಾನದ ಮೂಲ ನಿಯಮ: ಜರ್ಮನ್ ಓದಲು, ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಓದಬೇಕು, ನೀವು ಮಾತನಾಡುವ ಜರ್ಮನ್ ಅನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ನೀವು ಕೇಳಬೇಕು ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಬಹಳಷ್ಟು!

ಜತೆಗೂಡಿದ ನಿಯಮ: ಭಾಷೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಾಧನಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲ. ಅದರ ಮೂಲಕ ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಮಾಹಿತಿಯೇ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ನೀರಸ ಕ್ರ್ಯಾಮಿಂಗ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಲ್ಲ! ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಇತರ ಮೂಲಭೂತ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ - ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯ, ಫೋನ್ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವುಗಳಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು. ತೀವ್ರವಾದ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತ್ವರಿತ ಸೇರ್ಪಡೆಗಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಮಹಾನ್ ಭಾಷೆಗೆ ನೀವು ದಿನಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಮೀಸಲಿಡಬೇಕು, ನೀವು ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಬೇಕು, ಮೂಲದಲ್ಲಿ ವಾರಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು, ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟಿಲ್ಲದೆ, ನೀವು ಓದಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೇಳಬೇಕು ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳು.

ಇಲ್ಲಿ ತತ್ವವು "ಎಲ್ಲಾ ಅಥವಾ ಏನೂ ಇಲ್ಲ!" ಸಾವಿರ ಬಾರಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ 100% ಖಚಿತವಾಗಿದೆ - ತ್ವರಿತವಾಗಿ ವೇಗವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಈ ಜರ್ಮನಿಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳು ಭಾಷೆ.

ಈ ಉದಾತ್ತ ಮತ್ತು ಯೋಗ್ಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಅದೃಷ್ಟ!

ಮೊದಲ ಪಾಠ. ವರ್ಣಮಾಲೆ. ಫೋನಿಟಿಕ್ಸ್

ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆ ಇಂಡೋ-ಯುರೋಪಿಯನ್ ಕುಟುಂಬ, ಜರ್ಮನಿಕ್ ಶಾಖೆ, ಪಶ್ಚಿಮ ಜರ್ಮನಿಕ್ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿದೆ.

ಜರ್ಮನ್ ಬರವಣಿಗೆ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಅಕ್ಷರಗಳು ತಮ್ಮ ಜರ್ಮನ್ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಚದರ ಆವರಣಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ:

ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಜರ್ಮನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

1. umlauted ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳು (? ? [E], ? ? ["Ё", ? ? ["Yu]").

2. ಲಿಗೇಚರ್? – [ES-CET].

ಫೋನಿಟಿಕ್ಸ್

ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯ ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಕಲಿಕೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯೆಂದರೆ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಂಡೋ-ಯುರೋಪಿಯನ್ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಬಂದ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆ ಚೀನೀ ಭಾಷೆಗಿಂತ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಗೆ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಆಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಜರ್ಮನ್ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ರಷ್ಯಾದ ಸ್ಪೀಕರ್ ಕಲಿಯಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗಬಾರದು.

ಜನರಿರುವಷ್ಟು ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ಸಹ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮೂಲ ಜರ್ಮನ್ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮಾತು ಯಾವಾಗಲೂ ಯಾವುದೇ ಉತ್ಪಾದನೆಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಬಹುಪಾಲು ಜರ್ಮನ್ ಪದಗಳನ್ನು "ಕೇಳಿದಂತೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಕ್ಷರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಹಲವಾರು ವಿನಾಯಿತಿಗಳಿವೆ:

A?, EU - [OH]

CH – [X] (ಗಾಜಿನ ತುಂಡಿನ ಮೇಲೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಾಗುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಉಸಿರಾಡಿದರೆ ನೀವು ಪಡೆಯುವ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾದ ಧ್ವನಿ)

ಪದವನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅಥವಾ ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, “ಬಿ” ಶಬ್ದವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ “w” ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ “FAU” (“V”) ಅಕ್ಷರವು “” ಶಬ್ದವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಬಿ" ಎರವಲುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ, ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು "ಎಫ್" ಧ್ವನಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ, Z (TSET) ಅಕ್ಷರವು ಯಾವಾಗಲೂ "Ts" ಶಬ್ದವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು.

ಸ್ವರದ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ಸ್ವರಗಳ ನಡುವೆ "S" ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ "З" ಎಂದು ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ, "T" ಅಥವಾ "P" ಮೊದಲು "Ш" ಎಂದು ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ "ಸಿ" ಎಂದು.

"H", ಪದದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿರುವುದರಿಂದ, ಓದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಿಂದಿನ ಸ್ವರವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪದದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ.

"Yu" ಅಥವಾ "Yo" ಗಿಂತ ಮೊದಲು ಇರಿಸಲಾದ ಅಪಾಸ್ಟ್ರಫಿ ("") ಪ್ರತಿಲೇಖನವು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಯೋಟೇಶನ್ ಇಲ್ಲದೆ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ("Y" ಇಲ್ಲದೆ "Y=YU,"Y=YO ಇಲ್ಲದೆ "Y"). ನೀವು "Yu" ಅಥವಾ "Yo" ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಹೋದಂತೆ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮೊದಲ ಧ್ವನಿ "Y" ಇಲ್ಲದೆ.

ಜರ್ಮನ್ ಉಮ್ಲಾಟ್ - "ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ", ಕೆಲವು ಜರ್ಮನಿಕ್, ಸೆಲ್ಟಿಕ್, ಹಾಗೆಯೇ ಉರಲ್ ಮತ್ತು ಅಲ್ಟಾಯ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಿನ್ಹಾರ್ಮೋನಿಸಂನ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸ್ವರಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ವರದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: ಹಿಂದಿನ ಸ್ವರವನ್ನು ನಂತರದ ಒಂದಕ್ಕೆ ಭಾಗಶಃ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆ , ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂತ್ಯದ ಸ್ವರಕ್ಕೆ ಮೂಲ ಸ್ವರ (ಪ್ರತ್ಯಯ ಅಥವಾ ವಿಭಕ್ತಿ).

ಲ್ಯಾಟ್. ligatura - ಸಂಪರ್ಕ, ಸಂಪರ್ಕ (ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಎರಡು) ಅಕ್ಷರಗಳು - SS.

ಪಾಠ ಎರಡು. PR?SENS

Pr?sens ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಾಲವಾಗಿದೆ. ಜರ್ಮನ್ ಮೂರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಎರಡು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

"ಇರಲು" (ಸೀನ್ - [ZAYN]) ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ Pr?sens ನಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿದೆ:

ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ರಿಯಾಪದ (ಹಬೆನ್ - [HABN]), "ಹೊಂದಲು" ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿದೆ:

ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ವಿಧದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಮೊದಲ ವಿಧವು "ದುರ್ಬಲ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು ಬಹುಪಾಲು ಜರ್ಮನ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು. ಮೂಲ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಅಂತ್ಯದ -en ಅನ್ನು ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ (ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೂಪ, ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ) ನಿಂದ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಉಳಿದ ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಏಕವಚನ ಸಂಖ್ಯೆ: 1l. -e, ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, 2l. -ಸ್ಟ 3ಲೀ. -ಟಿ.

ಬಹುವಚನ: 1l. -en, 2l. ಗೌರವಾನ್ವಿತ ರೂಪ "ನೀವು" ಮತ್ತು 3l ಗಾಗಿ -t, -en. -en

ಜುಮ್ ಬೀಸ್ಪಿಲ್ [ZUM BAYSPIL, "ಉದಾಹರಣೆಗೆ"]:

ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮ್ಯಾಚೆನ್ (MAHN, "ಮಾಡಲು"):

ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ - ಇಚ್ ಮಚ್ (ಇ)

ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ - du machst [DU MAKHST]

ಅವನು|ಅವಳು|ಅದು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ – er|sie|es macht

ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ - ವೈರ್ ಮ್ಯಾಚೆನ್

ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ - ihr macht, Sie machen

ಅವರು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಸೈ ಮ್ಯಾಚೆನ್

ಫೋನೆಟಿಕ್ ಕಾಮೆಂಟ್: ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ -en “E” ಅನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: machen ? mach'n [MAHN].

Du machst ಅನ್ನು [DU MAKHST] ಎಂದು ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ "st" ಇಲ್ಲಿ ಅಂತ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು "chs" ಅಕ್ಷರ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ ಭಾಗವಲ್ಲ.

ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ದೃಢವಾದ ವಿಸ್ತೃತವಲ್ಲದ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಪದ ಕ್ರಮವು ನೇರವಾಗಿರುತ್ತದೆ:

ವಿಷಯ + ಭವಿಷ್ಯ + ವಾಕ್ಯದ ಸಣ್ಣ ಭಾಗ.

ಜುಮ್ ಬೀಸ್ಪೀಲ್: ನಾನು ಸಿನಿಮಾಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ =

ವಿಷಯ + ಭವಿಷ್ಯ + ಪೂರ್ವಭಾವಿ + ಸನ್ನಿವೇಶ.

ಇಚ್ ಗೆಹ್’ ಇನ್ಸ್ ಕಿನೋ. Ich (I) gehe (I’m going, verb gehen 1st unit. present time) ins (in + das (ಒಂದು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ವಿಲೀನವನ್ನು ನಪುಂಸಕ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನದೊಂದಿಗೆ) ಸಿ) ಕಿನೋ (ಸಿನೆಮಾ).

ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ನಾಮಪದಗಳು ದೊಡ್ಡಕ್ಷರವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!

ಶಬ್ದಕೋಶ:

ಮಾತನಾಡುವುದು ಸ್ಪ್ರೆಚೆನ್ [SHPREKHN].

ಮಿಟ್ [ಎಂಐಟಿ] - ಪೂರ್ವಭಾವಿ "ವಿತ್". ಅದರ ನಂತರ ಡೇಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಮೈನ್ [ಮೈನ್] - ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮ "ನನ್ನ". ಡೇಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಇದು ಕೆಳಗಿನ ರೂಪಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: m.r. ಗೆ ಮೈನೆಮ್, f.r. ಗೆ ಮೈನರ್, cf ಗಾಗಿ ಮೈನೆಮ್. ಆರ್. ಮತ್ತು ಬಹುವಚನಕ್ಕಾಗಿ ಮೈನೆನ್.

ಫ್ರೆಂಡ್ [FROND] - ಸ್ನೇಹಿತ, ಫ್ರೆಂಡಿನ್ [FRONDIN] - ಗೆಳತಿ.

ಡಾಯ್ಚ್ [DEUTCH] - ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆ.

ಕರುಳಿನ [GUT] - ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಐನ್ ಬಿಸ್ಚೆನ್ [ಐನ್ ಬಿಶೆನ್] - ಸ್ವಲ್ಪ.

ರೆಡೆನ್ [REDN] - ಮಾತನಾಡು; ಮಾತನಾಡಿ, ಮಾತನಾಡಿ; ಭಾಷಣ ಮಾಡಿ, ನಿರ್ವಹಿಸಿ

ಲಾಟರ್ [LAUTER] - "ಜೋರಾಗಿ" (ಲೌಟ್) ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ.

ಮನುಷ್ಯ [MAN] - ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮ 3p. ಘಟಕಗಳು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು. ನಟನ ಗುರುತು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ರೂಪದ ಅನಲಾಗ್. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ "ಅವರು ಅದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ...", ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ "ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ", ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ "ಆನ್ ಡಿಟ್ ಕ್ಯೂ...", ಇತ್ಯಾದಿ.

ಜಾ [I] - ಹೌದು. ಅಥವಾ ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವ ಕಣವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಝೆ" ಅನ್ನು ಭಾಷಾಂತರಿಸುವಾಗ.

ಕೌಮ್ [KAUM] - ಕೇವಲ

ವರ್ಸ್ಟೆಹೆನ್ [FERSHTEEN] - ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು:

ನಾನು (ನನ್ನ) ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ - ಇಚ್ ಸ್ಪ್ರೆಚೆ ಮಿಟ್ ಮೈನೆಮ್ ಫ್ರೆಂಡ್.

ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ - Ich spreche mit meiner Freundin.

ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ - ಮಿಟ್ ಸಿಚ್ ಸೆಲ್ಬ್ಸ್ಟ್ ಜು ಸ್ಪ್ರೆಚೆನ್. (ಸಿಚ್ - ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಸರ್ವನಾಮ, ಸೆಲ್ಬ್ಸ್ಟ್ - ಸ್ವತಃ, ಸ್ವತಃ, ಇತ್ಯಾದಿ).

Ich spreche Deutsch - ನಾನು ಜರ್ಮನ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ. (ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ).

Ich kann gut Deutsch - ನಾನು ಜರ್ಮನ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ. (ಎಲ್ಲಾ). ಕಾನ್ - 1 ಲೀ. ಘಟಕಗಳು k?nnen ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಭಾಗ - ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಸೈ ಕನ್ ಐನ್ ಬಿಸ್ಚೆನ್ ಡಾಯ್ಚ್. - ಅವಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಜರ್ಮನ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾಳೆ.

ರೆಡೆನ್ ಸೈ ಲಾಟರ್, ಮ್ಯಾನ್ ಕಾನ್ ಸೀ ಜಾ ಕೌಮ್ ವರ್ಸ್ಟೆಹೆನ್! - ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ಜರ್ಮನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಸೇವಾ ಪದ - ಲೇಖನದಿಂದ ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು (ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ-ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ, ಲಿಂಗ, ಪ್ರಕರಣ, ಸಂಖ್ಯೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾಲ್ಕು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಮೂರು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನಗಳಿವೆ:

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನವು ಪುಲ್ಲಿಂಗ, ಏಕವಚನ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ: der

ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನ, ಏಕವಚನ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ: ಡೈ

ನಪುಂಸಕ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನ, ಏಕವಚನ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ: ದಾಸ್

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನ ಬಹುವಚನ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ: ಡೈ

ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನ ಪುಲ್ಲಿಂಗ, ಏಕವಚನ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ: ಈನ್

ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನ, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ಏಕವಚನ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ: eine

ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನ, ನಪುಂಸಕ, ಏಕವಚನ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ: ein

ಬಹುವಚನಗಳಿಗೆ, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಡೇಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಾಮಪದದ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ಪ್ರಕರಣಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಥವಾ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನವನ್ನು ಅದರ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಡೇಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

er - ihm, sie - ihr, es - ihm.

ನನಗೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕೊಡು - ಗಿಬ್ ಮಿರ್ ದಾಸ್ ಬುಚ್. (ಗಿಬ್ - "ಗೆಬೆನ್" ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕಡ್ಡಾಯ, ನೀಡಲು, ಮಿರ್ - ನನಗೆ, ದಾಸ್ - ನಪುಂಸಕ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನ, ಬುಚ್ - ಪುಸ್ತಕ. ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ "ಪುಸ್ತಕ" ಪದವು ನಪುಂಸಕ - ದಾಸ್ ಬುಚ್ ಎಂದು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ. ಇದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ ಎರವಲು ಪಡೆಯುವ "ಅಕೌಂಟೆಂಟ್" "ಬುಚ್" ಮತ್ತು "ಹಾಲ್ಟರ್" - "ಹೋಲ್ಡರ್" ಪದಗಳಿಂದ ಬಂದಿದೆ.)

ಗಿಬ್ ಇಹ್ಮ್ ಐನ್ ಬಿಸ್ಚೆನ್ ಗೆಲ್ಡ್ - ಅವನಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣವನ್ನು ನೀಡಿ. (ದಾಸ್ ಗೆಲ್ಡ್ - ಹಣ).

ಮೇನ್ ಎಂಬ ಸರ್ವನಾಮವು ಡೇಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸಹ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನದ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಪದವು ಆಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ: ಮೇನ್ - ಮೈನೆಮ್, ಮೈನೆ - ಮೈನರ್, ಮೈನ್ - ಮೈನೆಮ್, ಮೈನೆ - ಮೈನೆನ್.

ಇಚ್ ಗೆಬೆ ಮೈನರ್ ಮಟರ್ ಐನ್ ಬಿಸ್ಚೆನ್ ಗೆಲ್ಡ್ - ನಾನು (ನನ್ನ) ತಾಯಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ. (ಡೈ ಮಟರ್ [ಡಿ ಮಟರ್] - ತಾಯಿ.)

ನಿಯಮದಂತೆ, ಆಧುನಿಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ನಿಘಂಟುಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಪದ ರೂಪಗಳು, ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

1. Pr?sens ನಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ವಾಕ್ಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯಗಳು.

Pr?sens ನಲ್ಲಿ ಸೀನ್ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಬೆನ್ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸಂಯೋಗ.

2. ನೇರ ಪದ ಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯ.

4. ಲೇಖನಗಳು.

5. ಲೇಖನ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಡೇಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು.

3. ಶಬ್ದಕೋಶ: ಸ್ಪ್ರೆಚೆನ್, ರೆಡೆನ್, ವರ್ಸ್ಟೆಹೆನ್, ಕೆ?ನ್ನೆನ್, ಸೀನ್, ಹ್ಯಾಬೆನ್, ಮೇನ್, ಐನ್, ಡೆರ್, ಮಿಟ್, ಜಾ, ಕೌಮ್, ಗೆಲ್ಡ್, ಮಟರ್, ಲೌಟ್, ಮಚೆನ್, ಗೆಬೆನ್, ಐನ್ ಬಿಸ್ಚೆನ್, ಬುಚ್ಹಾಲ್ಟರ್, ಜುಮ್ ಬೀಸ್ಪೀಲ್, ಇಚ್, du, er, sie, es, wir, Sie, ihr, sie, man, Kino, Deutsch, selbst, sich, gut, Pr?sens.

ನೋಟ್ಬುಕ್ ಪಡೆಯಿರಿ. ದಪ್ಪವಾದಷ್ಟೂ ಉತ್ತಮ. ಅದಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಮಾಡಿ "W?rterbuch", ಅಂದರೆ "ನಿಘಂಟು".

ನಿಘಂಟನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ - ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ನಾಮಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳು.

ಮೊದಲ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ: ಸ್ಪ್ರೆಚೆನ್, ರೆಡೆನ್, ವರ್ಸ್ಟೆಹೆನ್, ಕೆ?ನ್ನೆನ್, ಸೀನ್, ಹ್ಯಾಬೆನ್, ಮ್ಯಾಚೆನ್, ಗೆಬೆನ್.

ಎರಡನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಬರೆಯಿರಿ: ದಾಸ್ ಗೆಲ್ಡ್, ಡೈ ಮಟರ್, ಡೆರ್ ಬುಚ್ಹಾಲ್ಟರ್, ದಾಸ್ ಕಿನೋ, ದಾಸ್ ಬೀಸ್ಪೀಲ್, ದಾಸ್ ಡ್ಯೂಚ್, ದಾಸ್ ಪ್ರ?ಸೆನ್ಸ್, ದಾಸ್ ಬುಚ್, ದಾಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ?ರ್ಟರ್ಬಚ್, ದಾಸ್ ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್.

ಪಾಠ ಮೂರು. ಪರಿಪೂರ್ಣ. ಪಾರ್ಟಿಜಿಪ್ II. ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು. ಆರೋಪಾತ್ಮಕ

ಪರಿಪೂರ್ಣವು ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದು ಸರಳವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ:

ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಹ್ಯಾಬೆನ್ ಅಥವಾ ಸೀನ್ (ಆಯ್ಕೆಯು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ)

ಸೆಕೆಂಡ್ ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಲ್ (ಐನ್ ಸೊಜೆನೇಟ್ಸ್ ಪಾರ್ಟಿಜಿಪ್ II - ದ ಸೋ-ಕಾಲ್ಡ್ ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಲ್ ಝ್ವೀ.)

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ: "ನಾನು ಪತ್ರಿಕೆ ಖರೀದಿಸಿದೆ."

ಇಚ್ ಹ್ಯಾಬ್’ ಐನೆ ಝೀತುಂಗ್ ಗೆಕಾಫ್ಟ್.

Ich (I) + habe (ಹಬೆನ್ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದ 1 l. ಘಟಕ) + eine (ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನ, ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣ) Zeitung (ಪತ್ರಿಕೆ) + gekauft (ಖರೀದಿಸಲು kaufen ಕ್ರಿಯಾಪದದ zwei ಭಾಗವಹಿಸಿ).

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಚಲನೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸೆನ್ ಅನ್ನು ಸಹಾಯಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ: "ನಾವು ತುಂಬಾ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ್ದೇವೆ":

ವೈರ್ ಸಿಂಡ್ ವಿಯೆಲ್ ಜು ವಿಯೆಲ್ ಗೆಫಾರೆನ್.

Wir (we) + sind (1l. ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ sein ಬಹುವಚನ) + viel zu viel (viel - ಬಹಳಷ್ಟು, viel zu viel - ತುಂಬಾ) + gefahren.

"ಖರೀದಿ" ಮತ್ತು "ಸವಾರಿ" - "ಕೌಫೆನ್" ಮತ್ತು "ಫಾರೆನ್" ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪಾರ್ಟಿಜಿಪ್ II ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕಾಂಡಗಳು (ನಾವು ಅನಂತದಿಂದ -en ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುತ್ತೇವೆ) kauf ಮತ್ತು fahr:

ಕೌಫ್ en; ಫಹರ್ en

1. ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಬಿಡಿ -en.

2. ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ -ge ಸೇರಿಸಿ.

ಜಿಕೌಫ್; ಜಿಫಹರ್

3. ನಾವು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು -t ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅನಂತ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಎರಡನೇ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ರೂಪವನ್ನು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಧುನಿಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ನಿಘಂಟುಗಳು ಪದ ರೂಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಟ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು Partizip II ಅನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ:

ಜಿಕೌಫ್ ಟಿ; ಜಿಫಹರ್ en.

ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡೋಣ:

ನಾನು ತುಂಬಾ ಕುಡಿದೆ. ಇಚ್ ಹ್ಯಾಬೆ ವಿಯೆಲ್ ಜು ವಿಯೆಲ್ ಗೆಟ್ರುಂಕೆನ್. (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಟ್ರಿಂಕನ್ (ಕುಡಿಯಲು) ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪಾರ್ಟಿಜಿಪ್ II ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ರಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೂಲ ಸ್ವರದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ.)

ಬಹಳ ದಿನಗಳಿಂದ ಏನೇನೋ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಸೈ ಹ್ಯಾಬೆನ್ ಎಟ್ವಾಸ್ ಲ್ಯಾಂಗೆ ಗೆಸ್ಕ್ರಿಬೆನ್. (ಮೂಲ ಸ್ವರದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಪಾರ್ಟಿಜಿಪ್ II ರ ಇದೇ ರೀತಿಯ ರಚನೆ. (ವಾಸ್ - ವಾಟ್, ಎಟ್ವಾಸ್ - ಏನೋ, ಲ್ಯಾಂಗ್ - ಲಾಂಗ್, ಸ್ಚ್ರೀಬೆನ್ - ರೈಟ್ (ಪಾರ್ಟಿಝಿಪ್ II - ಗೆಸ್ಕ್ರಿಬೆನ್.))

ನೀನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ? -ವಾಸ್ ಹ್ಯಾಸ್ಟ್ ಡು ಗೆಮಾಚ್ಟ್? ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ:

ಪ್ರಶ್ನೆ ಪದ (ಆಗಿತ್ತು - ಏನು)

ಸಹಾಯಕ

ಸರ್ವನಾಮ

ನಾನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ! - ವಾಸ್ ಹ್ಯಾಬ್ ಇಚ್ ಗೆಟನ್! (ತುನ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಮ್ಯಾಚೆನ್ ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪದಗುಚ್ಛದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಆಯ್ಕೆಯು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಟನ್, ಪಾರ್ಟಿಜಿಪ್ II - ಗೆಟಾನ್ಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ).

ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸೋಣ.

ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಕಣದ ಸಿಚ್ನೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಸರ್ವನಾಮವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

ich – mich, du – dich, er |sie|es – sich, wir – uns, ihr – euch, Sie – Sie, sie – sich.

ತೊಳೆಯುವುದು (ತೊಳೆಯುವುದು) ಎಂಬುದು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ. ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಣದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಹೀಗೆ:

ನಾನು ನನ್ನ ಮುಖವನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಂಡೆ - ಇಚ್ ಹ್ಯಾಬ್' ಮಿಚ್ ಗೆವಾಸ್ಚೆನ್. (ವಾಶ್ಚೆನ್ (ತೊಳೆಯಲು) -> ಸಿಚ್ ವಾಚೆನ್ (ತೊಳೆಯಲು, ತೊಳೆಯಲು) ? ಸಿಚ್ ಗೆವಾಸ್ಚೆನ್ ತೊಳೆಯಲು).

ನೀವು ತೊಳೆದಿದ್ದೀರಾ? - (ಇಲ್ಲಿ ಇರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು "ನೀವು" ಎಂದು ಸಂಬೋಧಿಸುವಾಗ ನಾವು ihr ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ) Habt Ihr euch gewaschen?

ನಾವು ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ - ಆರೋಪ. ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣದ ವರ್ಗಾವಣೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ:

*ಜರ್ಮನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಡೆರ್ ನಾಮಿನೇಟಿವ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಡೇಟಿವ್ ಕೇಸ್ ಡೆರ್ ಡೇಟಿವ್ ಆಗಿದೆ, ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣವು ಡೆರ್ ಅಕ್ಕುಸಾಟಿವ್ ಆಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳು: ಎನ್., ಡಿ., ಎ.

ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ:

* ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಲಿಂಗವನ್ನು ದಾಸ್ ಮಸ್ಕುಲಿನಮ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗವು ದಾಸ್ ಫೆಮಿನಿನಮ್ ಆಗಿದೆ, ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗವು ದಾಸ್ ನ್ಯೂಟ್ರಮ್ ಆಗಿದೆ, ಬಹುವಚನವು ಡೆರ್ ಪ್ಲುರಲ್ ಆಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಳಗಿನ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳು: M., F., N., Pl.

ನಾವು ವಾಕ್ಯದ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. "ನಾನು ಸೂರ್ಯಾಸ್ತವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಿದರೆ, ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ "ಸೂರ್ಯಾಸ್ತ" ಎಂಬ ಪದವು ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ (ಡೆರ್ ಅಕ್ಕುಸಾಟಿವ್):

ಇಚ್ ಸೆಹೆ ಡೆನ್ ಸೊನ್ನೆನುಂಟೆರ್ಗಾಂಗ್. (seh' – 1.l. ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಏಕವಚನ ಭಾಗ ಸೆಹೆನ್ – ನೋಡಲು, ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನವನ್ನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ನಾಮಪದದ ಏಕವಚನ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ Sonnenuntergang – from die Sonne – the sun and der Untergegang – sunset. ಸಂಯುಕ್ತ ಪದದ ಲಿಂಗವನ್ನು ಕೊನೆಯ ಪದದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಡೆರ್ ಸೊನ್ನೆನುಂಟೆರ್ಗಾಂಗ್ - ಸೂರ್ಯಾಸ್ತ.)

ಪಾಠದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದು - ಪರಿಪೂರ್ಣ:

ನಾನು ಸೂರ್ಯಾಸ್ತವನ್ನು ನೋಡಿದೆ:

ಇಚ್ ಹ್ಯಾಬ್ ಡೆನ್ ಸೊನ್ನೆನುಟೆರ್ಗಾಂಗ್ ಗೆಸೆಹೆನ್.

ನಾನು ಬೆಳಕನ್ನು ನೋಡಿದೆ:

ಇಚ್ ಹ್ಯಾಬ್ ದಾಸ್ ಲಿಚ್ಟ್ ಗೆಸ್ಚೌಟ್. (ದಾಸ್ ಲಿಚ್ಟ್ - ಲೈಟ್, ಸ್ಚೌನ್ - ಗಡಿಯಾರ, ಆಲೋಚಿಸಿ, ಪಾರ್ಟಿಜಿಪ್ II - ಗೆಸ್ಚೌಟ್.)

ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಕಪ್ ಅನ್ನು ಒಡೆದಿದ್ದೇನೆ. ಇಚ್ ಹ್ಯಾಬೆ ಡೀನ್ ಟಾಸ್ಸೆ ಝೆರ್ಸ್ಕ್ಲಾಜೆನ್. (ಡೀನ್ - ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮ, ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣ. ಡೈ ಟ್ಯಾಸ್ಸೆ - ಕಪ್. ಝೆರ್ಸ್ಕ್ಲಾಜೆನ್ - ಮುರಿಯಲು. ಪಾರ್ಟಿಝಿಪ್ II ರೂಪವು ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ನ ರೂಪದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ.)

ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದೇವೆ:

1. ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಪೂರ್ಣ.

2. ಹಿಂದಿನ ಪಾರ್ಟಿಸಿಪ್ II ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

3. ಲೇಖನ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೂಚಿಸುವುದು.

ಶಬ್ದಕೋಶ: ಸೊಜೆನೆಂಟ್, ಪಾರ್ಟಿಝಿಪ್, ಝ್ವೀ, ಝೈತುಂಗ್, ಕೌಫೆನ್, ಫಾಹ್ರೆನ್, ವಿಯೆಲ್, ವಿಯೆಲ್ ಜು ವಿಯೆಲ್, ಟ್ರಿಂಕನ್, ಎಟ್ವಾಸ್, ಲ್ಯಾಂಗ್, ಸ್ಕ್ರೈಬೆನ್, ಟುನ್, ವಾಸ್ಚೆನ್, ನ್ಯೂಟ್ರಮ್, ಮಸ್ಕಿಲಿನಮ್, ಫೆಮಿನಿನಮ್, ಬಹುವಚನ, ಅಕ್ಕುಸಾಟಿವ್, ನೊಮಿನಾಟಿವ್, ನೊಮಿನಾಟಿವ್ ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್, ಲಿಚ್ಟ್, ಸೊನ್ನೆನುಂಟೆರ್ಗಾಂಗ್, ಝೆರ್ಸ್ಕ್ಲಾಜೆನ್, ಟಾಸ್ಸೆ, ಡೀನ್.

1. ನಿಮ್ಮ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿರುವ ಭಾಗವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: ಕೌಫೆನ್, ಫಾಹ್ರೆನ್, ಟ್ರಿಂಕನ್, ಸ್ಕ್ರೈಬೆನ್, ಟುನ್, ವಾಸ್ಚೆನ್, ಸೆಹೆನ್, ಸ್ಚೌನ್, ಝೆರ್ಸ್ಕ್ಲಾಜೆನ್; ನಾಮಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಿ: ದಾಸ್ ಪಾರ್ಟಿಜಿಪ್, ಡೈ ಝೈತುಂಗ್, ದಾಸ್ ನ್ಯೂಟ್ರಮ್, ದಾಸ್ ಮಸ್ಕುಲಿನಮ್, ದಾಸ್ ಫೆಮಿನಿನಮ್, ಡೆರ್ ಪ್ಲುರಲ್, ಡೆರ್ ಅಕ್ಕುಸಾಟಿವ್, ಡೆರ್ ಡೇಟಿವ್, ಡೆರ್ ನಾಮಿನಾಟಿವ್, ದಾಸ್ ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್, ದಾಸ್ ಲಿಚ್ಟ್, ಡೆರ್ ಸೊನ್ನೆನುಂಟೆರ್ಗಾಂಗ್, ಡೈ ಟಾಸ್ಸೆ.

2. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹಾಡನ್ನು ಆಲಿಸಿ:

Ewigheim - Vorspiel (ಹೆಸರು: ಗುಂಪು Ewigheim - ewig, "ಶಾಶ್ವತ" ಮತ್ತು ದಾಸ್ Heim ರಿಂದ - "ಮನೆ, ಆಶ್ರಯ" - ಶಾಶ್ವತ ಆಶ್ರಯ. Das Vorspiel - ಮುನ್ನುಡಿ. Vor - ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇದರ ಅರ್ಥ "ಮೊದಲು", das Spiel - ಆಟ .)

ಜೆಡೆಮ್ ಟ್ಯಾಗ್ ಫೋಲ್ಗ್ಟ್ ಐನೆ ನಾಚ್ಟ್

(ಜೆಡೆಮ್ ಎಂಬುದು ಜೆಡೆ ಪದದ ಡೇಟಿವ್ ರೂಪವಾಗಿದೆ - ಪ್ರತಿ, ಡೆರ್ ಟ್ಯಾಗ್ - ದಿನ, ಫೋಲ್ಗ್ಟ್ - ಫಾಲ್ಜೆನ್ ಕ್ರಿಯಾಪದದ 3 ನೇ ಏಕವಚನ ರೂಪ - ಅನುಸರಿಸಲು, ಡೈ ನಾಚ್ಟ್ - ರಾತ್ರಿ) - ಪ್ರತಿ ದಿನವನ್ನು ರಾತ್ರಿ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉಂಡ್ ಜೆಡರ್ ನಾಚ್ಟ್ ಐನ್ ಮೊರ್ಗೆನ್,

(ಉಂಡ್ - ಮತ್ತು, ಎ; ಜೆಡರ್ - ಡೇಟಿವ್ ರೂಪ, ಜೆಡೆ ಪದದ ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ರೂಪ - ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ, ಡೆರ್ ಮೊರ್ಗೆನ್ - ಬೆಳಿಗ್ಗೆ) - ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ರಾತ್ರಿಯ ಹಿಂದೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ನೆಹ್ಮ್ತ್ ಹಿನ್ ಎರ್ ಜು ಬೈಟೆನ್ ಹ್ಯಾಟ್

(Nehmt – nehmen ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಎರಡನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬಹುವಚನ ಕಡ್ಡಾಯ – ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಸ್ವೀಕರಿಸಿ, hin – ಒಂದು ವಸ್ತುವಿಗೆ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಕಣ, bieten – offer, give. Zu ಅನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಪರಿಮಿತದ ಮೊದಲು ಒಂದು ಕಣವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರ್ಮಾಣ zu bieten haben – ಅನುವಾದದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ರೂಪಾಂತರದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಕ್ಷರಶಃ ಹೊಂದಿವೆ (ಏನಾದರೂ) ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು "ಆಫರ್‌ಗಳು" ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) - ಅದು (ಬೆಳಿಗ್ಗೆ) ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ

ಆಫ್ಟ್ ಕುಮ್ಮರ್ ಅಥವಾ ಸೋರ್ಗೆನ್…

(ಆಗಾಗ್ಗೆ - ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಡೆರ್ ಕುಮ್ಮರ್ - ದುಃಖ, ದುಃಖ, ದುಃಖ, ಸಾಯುವ ಕುಮ್ಮರ್ - ಸೌತೆಕಾಯಿ. ಬಹುಶಃ ಸೌತೆಕಾಯಿಯು ವೋಡ್ಕಾದೊಂದಿಗೆ ತಿಂಡಿಗೆ ರೂಪಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ದುಃಖದ ರೂಪಕವಾಗಿದ್ದರೆ. ಓಡರ್ - ಅಥವಾ. ದಾಸ್ ಸೋರ್ಗೆನ್ - ಚಿಂತೆ, ತೊಂದರೆಗಳು . ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಚಿಂತೆಗಳು ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ - ಈ ಪದವು ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ - ಆಗಾಗ್ಗೆ ದುಃಖ ಅಥವಾ ಚಿಂತೆ.

ಐನೆಮ್ ಡೋಚ್ ಸೀಡ್ ಗಂಜ್ ಗೆವಿಸ್,

(ಇನ್ - ಪೂರ್ವಭಾವಿ "ಇನ್", ಐನೆಮ್ - ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನವು ನಾಮಪದವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ - "ಒಂದು". ಪೂರ್ವಭಾವಿ "ಇನ್" ನಂತರ ಡೇಟಿವ್ ಕೇಸ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಡಾಚ್ - ಆದರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ. ಸೆಡ್ - ಎರಡನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕಡ್ಡಾಯ, ಬಹುವಚನ ಗಂಜ್ ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದದ - ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ, ಗೆವಿಸ್ - ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಒಂದು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿರಿ.

ಫೋಲ್ಗ್ಟ್ ಐನ್ಸ್ಟ್ ಡೆರ್ ನಾಚ್ಟ್ ಕೀನ್ ಮೊರ್ಗೆನ್,

(Einst - ಮೊದಲು, ಮೊದಲು; ಕೀನ್ - ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣ) - ರಾತ್ರಿ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ.

ದಾಸ್ ಸೊನ್ನೆನ್‌ಸ್ಚೆಯಿನ್ ಇಮ್ ಹರ್ಜೆನ್ ಸಿಟ್ಜ್

(Dass - so that, Sonnenschein - from die Sonne - the sun and der Schein - light, sunlight, sitzt - 3l. sitzten ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಏಕವಚನ - sit, be im Herzen - in the heart, das Herz - heart) - ಹಾಗಾಗಿ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಹೃದಯದಲ್ಲಿತ್ತು.

ಡೆರ್ ಯೂಚ್ ಬಿಷರ್ ವರ್ಬೋರ್ಗೆನ್…

(Der - ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನವು ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಪದವನ್ನು ಬದಲಿಸುತ್ತದೆ - Sonnenschein, euch - you, to you, bisher - ಇನ್ನೂ, ಇಂದಿಗೂ, [BISHER] ಎಂದು ಓದಿ, ಬಿಸ್ - "ಟು" ಮತ್ತು ಸೂಚಕ ಕಣದಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ ದಿಕ್ಕು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ದಿಕ್ಕುಗಳು - ಇದು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಪಠ್ಯವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಮೋರ್ಗೆನ್ ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅನಂತತೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ "Der euch bisher verbirgt.") - ಇನ್ನೂ ಇರುವ ಬೆಳಕು ನಿಮಗೆ ಹಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಈಗ ಹಾಳೆಯಿಂದ ಮೌಖಿಕ ಅನುವಾದವನ್ನು ಮಾಡಿ:

"ಜೆಡೆಮ್ ಟ್ಯಾಗ್ ಫೋಲ್ಗ್ಟ್ ಐನ್ ನಾಚ್ಟ್ ಅಂಡ್ ಜೆಡರ್ ನಾಚ್ಟ್ ಐನ್ ಮೊರ್ಗೆನ್." ನೆಹ್ಮ್ತ್ ಹಿನ್ ಎರ್ ಜು ಬೈಟೆನ್ ಹ್ಯಾಟ್. ಆಫ್ಟ್ ಕುಮ್ಮರ್ ಅಥವಾ ಸೋರ್ಗೆನ್. ಇನ್ ಐನೆಮ್ ಡೋಚ್ ಸೀಡ್ ಗಂಜ್ ಗೆವಿಸ್, ಫೋಲ್ಗ್ಟ್ ಐನ್ಸ್ಟ್ ಡೆರ್ ನಾಚ್ಟ್ ಕೀನ್ ಮೊರ್ಗೆನ್, ಡಾಸ್ ಸೊನೆನ್‌ಸ್ಚೆಯಿನ್ ಇಮ್ ಹೆರ್ಜೆನ್ ಸಿಟ್ಜ್ ಡೆರ್ ಯೂಚ್ ಬಿಷರ್ ವರ್ಬೋರ್ಗೆನ್.

3. ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: ಫೋಲ್ಜೆನ್, ನೆಹ್ಮೆನ್, ಗೆವಿಸ್ ಸೀನ್, ಸಿಟ್ಜೆನ್, ಸೋರ್ಗೆನ್, ವರ್ಬೋರ್ಜೆನ್;

ನಾಮಪದಗಳಿಗೆ: ಡೆರ್ ಟ್ಯಾಗ್, ಡೈ ನಾಚ್ಟ್, ಡೆರ್ ಮೊರ್ಗೆನ್, ಡೆರ್ ಕುಮ್ಮರ್, ಡೈ ಕಮ್ಮರ್, ದಾಸ್ ಸೊರ್ಗೆನ್, ಡೆರ್ ಸ್ಚೆಯಿನ್, ಡೆರ್ ಸೊನ್ನೆನ್‌ಸ್ಚೆಯಿನ್, ದಾಸ್ ಹೆರ್ಜ್.

ಪಾಠ ನಾಲ್ಕು. ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳ ಸಂಭಾಷಣೆ

ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ತಿಳಿದಿದೆ. ನಾವು Pr?sens ಮತ್ತು Perfekt ಅನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಗಾಗಿ ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ Pr?sens ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಿಗಾಗಿ ಸರಳ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಪ್ಲಸ್ಕ್ವಾಂಪರ್ಫೆಕ್ಟ್ನ ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ, ಹಾಗೆಯೇ ಸರಳವಾದ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ, ಇದೀಗ, ನಾವು ಇನ್ನೂ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಬೆಸ್ಟ್ ಸೆಲ್ಲರ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ, ನಾವು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಶುಭಾಶಯಗಳು. ಹೆಚ್ಚಿನ "ಶುಭಾಶಯಗಳು" - Seid gegr?sst, ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸರಳವಾಗಿ "Ich begr?sse Sie" - "ನಾನು ನಿಮಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತೇನೆ." ಅಥವಾ ಇನ್ನೂ ಸರಳ - ಗುಟೆನ್ ಟ್ಯಾಗ್ (ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ), ಗುಟೆನ್ ಅಬೆಂಡ್ (ಶುಭ ಸಂಜೆ), ಗುಟೆ ನಾಚ್ಟ್ (ಶುಭ ರಾತ್ರಿ). "ಸರ್ವುಸ್!" ಎಂದು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಬವೇರಿಯನ್‌ನಂತೆ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಸ್ವಾಗತಿಸಬಹುದು. ಅಥವಾ "ಸೇವಾಸ್!" ಅಥವಾ "ಹಲೋ" ಎಂದು ಹೇಳಿ - ಹಲೋ ಅಥವಾ ಟ್ಯಾಚ್.

ವೈ ಹೇ?ಎನ್ ಸೈ? (ಹೇ?ಎನ್ - ಕರೆ, ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?)

ಇಚ್ ಹೇ?ಇ ರಿಚರ್ಡ್. ಉಂಡ್ ವೈ ಹೇ?ಎನ್ ಸೈ?

ನನ್ನ ಹೆಸರು ಹರ್ಮನ್ ಪ್ರಾಬ್ಸ್ಟ್. (ಹೆಸರು - ಹೆಸರು)

ಸಜೆನ್ ಸೈ ಬಿಟ್ಟೆ, ವೊಹೆರ್ ಕೊಮೆನ್ ಸೈ? (ಸಾಗೆನ್ - ಮಾತನಾಡಲು, ಈ ಪದದ ಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ - ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಬಿಟ್ಟೆ - ದಯವಿಟ್ಟು. ವೋಹೆರ್ - ವೋ [ವೂ] (ಎಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ಅವಳ - ದಿಕ್ಕನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಕಣ, ವೋಹೆರ್ - ಎಲ್ಲಿಂದ. ಕಮ್ಮೆನ್ - ಬರಲು, ಬರಲು, ಆಗಲು, ಇತ್ಯಾದಿ)

ಇಚ್ ಕಮ್ಮೆ ಆಸ್ ಡ್ಯೂಚ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್. (aus - ಪೂರ್ವಭಾವಿ "ಡ್ಯೂಚ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಿಂದ" - ಡ್ಯೂಚ್‌ನಿಂದ - ಜರ್ಮನ್ ಮತ್ತು ದಾಸ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ - ಭೂಮಿ. ಡ್ಯೂಚ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್ - ಜರ್ಮನಿ.)

ಗಾಟ್ ಸೇ ಡ್ಯಾಂಕ್! (ಧನ್ಯವಾದ ದೇವರೇ! ಡೆರ್ ಗಾಟ್ - ಗಾಡ್, ಸೀ - ಸೀನ್ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕಡ್ಡಾಯ 2 ನೇ ಏಕವಚನ, ಡ್ಯಾಂಕ್ - ಧನ್ಯವಾದಗಳು.)

ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್

ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ

ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಎಗೊರಿಚೆವ್

ISBN 978-5-4485-6547-2

ಬೌದ್ಧಿಕ ಪ್ರಕಾಶನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ರೈಡಿರೊದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮುನ್ನುಡಿ

ಜರ್ಮನ್ ಕಲಿಯುವುದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಆರಾಧನೆಯಂತಿದೆ.

ಈ ಉದಾತ್ತ ಮತ್ತು ಯೋಗ್ಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಅದೃಷ್ಟ!

ಮೊದಲ ಪಾಠ. ವರ್ಣಮಾಲೆ. ಫೋನಿಟಿಕ್ಸ್

ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಜರ್ಮನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

1. umlauted ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳು (Ä ä [E], Ö ö [“Ё”], Ü ü [“Yu]”).

2. ಲಿಗೇಚರ್ ß - [ES-CET].

ಫೋನಿಟಿಕ್ಸ್

AÜ, EU - [OH]

ಸ್ವರದ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ಸ್ವರಗಳ ನಡುವೆ "S" ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ "З" ಎಂದು ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ, "T" ಅಥವಾ "P" ಮೊದಲು "Ш" ಎಂದು ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ "ಸಿ" ಎಂದು.

ಲ್ಯಾಟ್. ligatura - ಸಂಪರ್ಕ, ಸಂಪರ್ಕ (ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಎರಡು) ಅಕ್ಷರಗಳು - SS.

ಪಾಠ ಎರಡು. PRÄSENS

ಪ್ರೆಸೆನ್ಸ್ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಾಲವಾಗಿದೆ. ಜರ್ಮನ್ ಮೂರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಎರಡು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

"ಇರಲು" (ಸೀನ್ - [ZAIN]) ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಪ್ರೆಸೆನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿದೆ:

ಬಹುವಚನ: 1l. -en, 2l. ಗೌರವಾನ್ವಿತ ರೂಪ "ನೀವು" ಮತ್ತು 3l ಗಾಗಿ -t, -en. -en

ಜುಮ್ ಬೀಸ್ಪಿಲ್ [ZUM BAYSPIL, "ಉದಾಹರಣೆಗೆ"]:

ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮ್ಯಾಚೆನ್ (MAHN, "ಮಾಡಲು"):

ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ - ಇಚ್ ಮಚ್ (ಇ)

ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ - du machst [DU MAKHST]

ಅವನು|ಅವಳು|ಅದು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ – er|sie|es macht

ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ - ವೈರ್ ಮ್ಯಾಚೆನ್

ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ - ihr macht, Sie machen

ಅವರು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಸೈ ಮ್ಯಾಚೆನ್

ಫೋನೆಟಿಕ್ ಕಾಮೆಂಟ್: ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ -en “E” ಅನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: machen → mach’n [MAKHN].

ವಿಷಯ + ಭವಿಷ್ಯ + ವಾಕ್ಯದ ಸಣ್ಣ ಭಾಗ.

ಜುಮ್ ಬೀಸ್ಪೀಲ್: ನಾನು ಸಿನಿಮಾಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ =

ವಿಷಯ + ಭವಿಷ್ಯ + ಪೂರ್ವಭಾವಿ + ಸನ್ನಿವೇಶ.

ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!

ಶಬ್ದಕೋಶ:

ಮಾತನಾಡುವುದು ಸ್ಪ್ರೆಚೆನ್ [SHPREKHN].

ಮಿಟ್ [ಎಂಐಟಿ] - ಪೂರ್ವಭಾವಿ "ವಿತ್". ಅದರ ನಂತರ ಡೇಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಫ್ರೆಂಡ್ [FROND] - ಸ್ನೇಹಿತ, ಫ್ರೆಂಡಿನ್ [FRONDIN] - ಗೆಳತಿ.

ಡಾಯ್ಚ್ [DEUTCH] - ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆ.

ಕರುಳಿನ [GUT] - ಒಳ್ಳೆಯದು.

ಐನ್ ಬಿಸ್ಚೆನ್ [ಐನ್ ಬಿಶೆನ್] - ಸ್ವಲ್ಪ.

ರೆಡೆನ್ [REDN] - ಮಾತನಾಡು; ಮಾತನಾಡಿ, ಮಾತನಾಡಿ; ಭಾಷಣ ಮಾಡಿ, ನಿರ್ವಹಿಸಿ

ಲಾಟರ್ [LAUTER] - "ಜೋರಾಗಿ" (ಲೌಟ್) ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ.

ಕೌಮ್ [KAUM] - ಕೇವಲ

ವರ್ಸ್ಟೆಹೆನ್ [FERSHTEEN] - ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು:

ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ - Ich spreche mit meiner Freundin.

Ich spreche Deutsch - ನಾನು ಜರ್ಮನ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ. (ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ).

Ich kann gut Deutsch - ನಾನು ಜರ್ಮನ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ. (ಎಲ್ಲಾ). ಕಾನ್ - 1 ಲೀ. ಘಟಕಗಳು können ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಭಾಗ - ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಸೈ ಕನ್ ಐನ್ ಬಿಸ್ಚೆನ್ ಡಾಯ್ಚ್. - ಅವಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಜರ್ಮನ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾಳೆ.

ನಾಲ್ಕು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಮೂರು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನಗಳಿವೆ:

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನವು ಪುಲ್ಲಿಂಗ, ಏಕವಚನ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ: der

ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನ, ಏಕವಚನ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ: ಡೈ

ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್

ಮಾನವ ಮುಖವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜರ್ಮನ್ ವ್ಯಾಕರಣ

ಡಾಯ್ಚ ಗ್ರಾಮಟಿಕ್ ಮಿಟ್ ಮೆನ್ಷ್ಲಿಚೆಮ್ ಆಂಟ್ಲಿಟ್ಜ್

ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಮೌಖಿಕ ಇತಿಹಾಸದ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ,

ನೀವು ಅದನ್ನು ಒಂದೇ ಸಿಟ್ಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತೀರಿ.

ತದನಂತರ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು,

ಇನ್ನೂ ಐದು ಬಾರಿ ಓದಿ...

ಡೈಸೆಸ್ ಬುಚ್ಲೀನ್, ವೈ ಲೀಚ್ಟೆ ಲೆಕ್ಟೂರ್ ಗೆಸ್ಕ್ರಿಬೆನ್,

ವೆರ್ಡೆನ್ ಸೈ ಔಫ್ ಐನ್ಮಲ್ ಲೆಸೆನ್ ಉಂಡ್ ಲೈಬೆನ್.

ಅಬರ್ ನಾಚೆರ್, ಉಮ್ ಅಲ್ಲೆಸ್ ಗಂಜ್ ಗಟ್ ಜು ವರ್ಸ್ಟೆಹೆನ್,

Lesen Sie es bitte noch einmal – oder zehn.

ಈ ಪುಸ್ತಕ ಏಕೆ ಬೇಕು?

ಅಕ್ಷರಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಓದುವಿಕೆ

ಭಾಗ I. ಯಾರು ಮತ್ತು ಏನು?

ಪದ ಘನಗಳು

ಬಹುವಚನ

ಅಕ್ಕುಸಟಿವ್

ಅಲ್ಲ/ಇಲ್ಲ (ನಿಚ್ಟ್/ಕೀನ್)

ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಸರ್ವನಾಮಗಳು

ದುರ್ಬಲ ನಾಮಪದಗಳು

ಇದರೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು ಅಕ್ಕುಸಟಿವ್/ಡಾಟಿವ್

ಇದರೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು ಅಕ್ಕುಸಟಿವ್

ಇದರೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು ಡೇಟಿವ್

ಇದರೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು ಜೆನಿಟಿವ್

ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ

ಗುಣವಾಚಕಗಳ ಕುಸಿತ

ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು (ಅಲ್ಲ..., ತುಂಬಾ...)

ವಿಶೇಷಣಗಳು-ನಾಮಪದಗಳು

ಲೇಖನಗಳಿಲ್ಲದ ವಿಶೇಷಣಗಳು

ಹೋಲಿಕೆಯ ಪದವಿಗಳು

ಇದು ಯಾವುದು (ವೆಲ್ಚ್ - ಸೋಲ್ಚ್, ವಾಸ್ ಫರ್ ಐನ್ - ಸೋ ಐನ್)

ಅದೇ - ವಿಭಿನ್ನ (ಡರ್ಸೆಲ್ಬೆ - ಡೆರ್ ಆಂಡರೆ, ಐನ್ ಆಂಡರೆರ್)

ಯಾರೋ/ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ (ಜೆಮಾಂಡ್/ನಿಮಂಡ್)

ಆರ್ಡಿನಲ್ಗಳು

ಭಾಗ II. ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ವರ್ತಮಾನದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ (ಪ್ರಸೆನ್ಸ್)

ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಮೂಲ ಸ್ವರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಬಲವಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು

ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸೀನ್, ಹ್ಯಾಬೆನ್, ವರ್ಡೆನ್

ಕಡ್ಡಾಯ ರೂಪ (ಅಗತ್ಯ)

ಅದೇ, ಸಹ, ಮಾತ್ರ (ಡೋಚ್, ಜಾ, ಡೆನ್, ಸೊಗರ್ - ನಿಚ್ಟ್ ಐನ್ಮಲ್, ಅರ್ಸ್ಟ್ - ನೂರ್)

ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳು (ಪುರುಷ, ಇಎಸ್)

ವರ್ತಮಾನ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಭಾಗವತಿಕೆಗಳು (Partizip 1, Partizip 2)

ಪರಿಪೂರ್ಣ (ಹಿಂದಿನ) ಕಾಲ (ಪರಿಪೂರ್ಣ)

ಮಾದರಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಜುವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲು. ರಿಂದ ಕ್ರಾಂತಿಗಳು ಜು

ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮಾದರಿಗಳಾಗಿ

ಕ್ರಿಯಾಪದ ಲಾಸೆನ್

ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ವೈಸ್ಸೆನ್, ಕೆನ್ನೆನ್

ರಲ್ಲಿ ಮಾಡಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಪರಿಪೂರ್ಣ

ಹಿಂದಿನ (ಪರಿಪೂರ್ಣ) ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೂಪ (ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್)

ಡಿಟ್ಯಾಚೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಡಿಟ್ಯಾಚೇಬಲ್ ಅಲ್ಲದ ಲಗತ್ತುಗಳು

ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು

ನಿಯಂತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು

ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ (ಹೈನ್ - ಇಲ್ಲಿ)

ಅದು, - ಒಂದೋ, - ಒಂದೋ (ಇರ್ಜೆಂಡ್-)

ಭೂತಕಾಲ (ಪ್ರಿಟೆರಿಟಮ್)

ಷರತ್ತು ರೂಪ 2 (ಕೊಂಜಂಕ್ಟಿವ್ 2)

ಷರತ್ತು ರೂಪ 1 (ಕೊಂಜಂಕ್ಟಿವ್ 1)

ಭವಿಷ್ಯ (ಭವಿಷ್ಯ)

ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು-ನಾಮಪದಗಳು, ವಹಿವಾಟು ಯುದ್ಧ + ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್

ಹೆಚ್ಚು ಕಣಗಳು

ಭಾಗ III. ಇದು ಸಂಪರ್ಕಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ

ಪದವಿನ್ಯಾಸ

ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು

ಸಮಯದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ

ಪ್ಲಸ್ಕ್ವಾಂಪರ್ಫೆಕ್ಟ್ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಚ್ಡೆಮ್

ಸ್ಥಿತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ

ಅಥವಾ - ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - ಒಂದೋ ... ಅಥವಾ ... (ಓಡರ್ - ಸೋನ್ಸ್ಟ್ - ಎಂಟ್ವೆಡರ್ ... ಓಡರ್ ...)

ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು

ರಿಯಾಯಿತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ

ಅರ್ಹತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ

ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು (ಇಂಡೆಮ್)

ಧನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ( ಆದ್ದರಿಂದ ದಾಸ್- ಆದ್ದರಿಂದ (ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ( ಅಲ್ ದಾಸ್- ಆದ್ದರಿಂದ (ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮವಿರುವುದಿಲ್ಲ) ಪರಿಣಾಮ

ಕಾಲ್ಪನಿಕ (ಸ್ಪಷ್ಟ) ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ. ವಿಭಿನ್ನ ಅಲ್

ಡಬಲ್ ಮೈತ್ರಿಗಳು

ಏನು... (ಜೆ... ಡೆಸ್ಟೋ...)

ಈ ಪುಸ್ತಕ ಏಕೆ ಬೇಕು?

ಇನ್ನೊಂದು ಜರ್ಮನ್ ವ್ಯಾಕರಣ ಏಕೆ? ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಬಹುಶಃ ಲೇಖಕರು ಯೋಚಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಎಲ್ಲರೂ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ - ಮತ್ತು ನಾನು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕೇವಲ "ನಾನು" ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ಲೇಖಕ. ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಓದುತ್ತಾ, ಮನನ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ನರಳುತ್ತಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ಈಗ ಬೇರೆಯವರಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗಲಿ.ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಜರ್ಮನ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ಲೇಖಕರಾಗಿರುವುದು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಈ ಪುಸ್ತಕದ ಜನನಕ್ಕೆ ಇದು ಏಕೈಕ ಕಾರಣವಲ್ಲ.

ನಾನು ಜರ್ಮನ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಸುಸಂಬದ್ಧ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ಕೇವಲ ಒಂದು ಕಥೆ, ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸದೆ ಸಾಲಾಗಿ ಓದಬಹುದಾದ ಕಥೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ವ್ಯಾಕರಣ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡಿದೆ. ವಿಷಯವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕವು ಓದಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡಬಹುದು. ಓದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ ತಲೆ ಕೆಡುತ್ತದೆ.

ಇದು ಮೊದಲನೆಯದು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಲು, ಅದು ಲೇಖಕರಾಗಿರಬೇಕು, ಅಂದರೆ, ಅದರ ಮುಖಪುಟದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಉಪನಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿರಬೇಕು - ನೀವು ಮಾತನಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೃದುವಾಗಿರದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವರ ಮನೋಧರ್ಮ, ಅವರ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ - ಮೌಖಿಕ ವಿವರಣೆಯ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ. ಆದರೆ ವಿಷಯದ ಸ್ವಂತಿಕೆಯು ಹೇಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲ, ಉಚಿತ ಥೀಮ್‌ನ ಪ್ರಬಂಧವಲ್ಲ, ಇದು ಜರ್ಮನ್ ವ್ಯಾಕರಣ!

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆದರಿಸುವ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಇನ್ನೂ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ಅನೇಕ ಲೇಖಕರಿಗೆ ಹಲವಾರು ಜರ್ಮನ್ ವ್ಯಾಕರಣಕಾರರು ಇದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಹೀಗಿದ್ದರೂ: ಎಷ್ಟು ಜನರು ಜರ್ಮನ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅನೇಕ ಜರ್ಮನ್ ವ್ಯಾಕರಣಗಳು. ಏಕೆಂದರೆ ವ್ಯಾಕರಣವು ನಿಯಮಗಳ ಗುಂಪಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಭಾಷಾ ಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ಎಷ್ಟು ಜನರು, ಪ್ರಪಂಚದ ಅನೇಕ ಚಿತ್ರಗಳು.

ಆದರೆ ಇದು ಹಾಗೆ, ಸಾಹಿತ್ಯದ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆ. ನಾನು ವಿಜ್ಞಾನಿ ಅಲ್ಲ, ನಾನು ಜರ್ಮನ್ ಶಿಕ್ಷಕ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ. ನೀವು ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಬಾರದು? ಯಾವುದು ಮುಖ್ಯ, ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಕ ಯಾವುದು? ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುವುದು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ವ್ಯಾಕರಣವು ಸರಾಗವಾಗಿ ಶಬ್ದಕೋಶವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ - ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ. ಭಾಷೆ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಂಜರಿಕೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ನಾನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಹಾಗೆ ಏನನ್ನೂ ಬರೆಯಲಿಲ್ಲ, "ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು."

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಾನು ಬಹುಶಃ ನನ್ನ ಹೃದಯವನ್ನು "ಅಭ್ಯಾಸದ ಮನುಷ್ಯ" ಎಂದು ಕರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಒಂದು ವಿಧಾನ. ಈ ವ್ಯಾಕರಣವು ಮಾತನಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು "ಹಾರಾಡುತ್ತ" ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಶೇಷಣಗಳ ಕುಸಿತಗಳ ಹಲವಾರು ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ, ಈ ಕುಸಿತಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನೀವು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸುಲಭವಾದ ಮೂರು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅದು ಎಲ್ಲಾ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ). ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ನೀವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಲ್ಲ! (ಪುಸ್ತಕದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.) ನೀವು ನಾಮಪದಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ಕುಸಿತಗಳನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ಸರ್ವನಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ (ಇದು ನಿಮಗೆ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ). ಇತ್ಯಾದಿ. ವಿಷಯಗಳ ಈ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಪುಸ್ತಕದ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು, ಇದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಭಾಷೆಯ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಗ್ಲೋಬ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಯಾರಿಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ? ಎಲ್ಲರಿಗೂ - ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಾನು ಇದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ. ಇದು ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ - ಏಕೆಂದರೆ, ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಇದು ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಓದುಗರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಪೂರ್ವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಊಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. (ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಅದರ ತಿಳುವಳಿಕೆಗಾಗಿ ನೀವು ಇತರ ಪ್ಯಾರಾಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.) ಜೊತೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ಅನುವಾದದೊಂದಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉತ್ತಮ ರಷ್ಯನ್ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ. ಈ ಪುಸ್ತಕವು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುವವರಿಗೆ ಸಹ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಕರಣದ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನ್ನರು ಸ್ವತಃ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಬಹುದು (ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳುವುದು ನಮಗೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಂತೆಯೇ). ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಮುದ್ರಣದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಆರಂಭಿಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಹುದು.

ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಾಗಿ ನಾನು ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುತ್ತೇನೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾದವುಗಳನ್ನು ಇಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಕಳುಹಿಸಬಹುದು:

ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ನಿಯಮಗಳು

ವ್ಯಂಜನಗಳು

ಡಬ್ಲ್ಯೂ(ve)ರಷ್ಯನ್ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತದೆ ವಿ: ಆಗಿತ್ತು? – ಏನು?

Z(ಟಿಸೆಟ್)ಹಾಗೆ ಓದುತ್ತದೆ ಟಿಎಸ್: ಮೊಜಾರ್ಟ್.

ಎಸ್(ಇಎಸ್)ಹಾಗೆ ಓದುತ್ತದೆ ಜೊತೆಗೆ: ಟಪಾಲು ಅಂಚೆ, ಆದರೆ ಮೊದಲು (ಮತ್ತು ನಡುವೆ) ಸ್ವರಗಳು - ಹಾಗೆ ಗಂ: ಸಾಲ್ - ಹಾಲ್, ಲೆಸೆನ್ - ಓದು.

ß (ಎಸ್ಸೆಟ್)ಹಾಗೆ ಓದುತ್ತದೆ ಜೊತೆಗೆ(ಈ ಪತ್ರವು ಎರಡನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ರು).

ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಓದುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಇರುವವರಿಗೆ ನಾವು ಅದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ, ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು? ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಂತೋಷದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು? ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ಒಮ್ಮೆ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದರು, ಅವರ ಓದುವ ವಿಧಾನವು ನಿಮಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಷೆಯ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆನಂದಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಓದುವ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಪಂಚ

ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುವುದು ಯಾವುದೇ ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳು ಒಂದೇ ರೀತಿ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಏನನ್ನಾದರೂ ವಿವರಿಸುವುದು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಕಷ್ಟ. ಒಬ್ಬ ಫ್ರೆಂಚ್ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಂತೆಯೇ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದೇ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ಮನವಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅದೇ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಓದುವುದು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮತ್ತೊಂದು ಆಯಾಮಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗೆ ಧುಮುಕುವುದು, ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಹೊಸ, ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗುವುದು. ವಿದೇಶಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಉತ್ಕೃಷ್ಟವಾಗಿ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರಬಹುದು, ಅಥವಾ ಅದು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಬಹುದು. ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ಅವರ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಪುಸ್ತಕಗಳು ವಿಶ್ವ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವೀಯತೆಯಿಂದ ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಕೃತಿಗಳು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿವೆ.

ಪಠ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನ

ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆ, ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿ. ವಿದೇಶಿ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಓದುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಮಾತ್ರ ಗುರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಅಭ್ಯಾಸದ ಜೊತೆಗೆ ಬೋಧನಾ ಅಂಶವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾದ ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನಕ್ಕಾಗಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ಅವರ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪಠ್ಯಗಳು ಯಾವುವು? ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಣ್ಣ ಹಾದಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಿಖರವಾದ ಭಾಷಾಂತರದೊಂದಿಗೆ ಅಳವಡಿಸಿದ ಪಠ್ಯವು ನೆಲೆಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಮುಂದೆ ಅದೇ ವಾಕ್ಯವೃಂದವು ಬರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮೂಲದಲ್ಲಿ, ಅನುವಾದ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಿಲ್ಲದೆ.

ಸರಳ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕ

ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಓದುವಿಕೆ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಕಾದಂಬರಿಯು ಹರಿಕಾರನಿಗೆ ಅಗಾಧವಾದ ಹೊರೆಯಾಗಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಓದುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕವಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗಳನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಿದ ನಂತರವೂ ಹಲವಾರು ಭಾಷಾವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ಉಳಿಯಬಹುದು. ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ಅವರ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳು, 2001 ರಿಂದ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಜನಪ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಫ್ರಾಂಕ್ ಪ್ರಸ್ತುತಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ಶಾಲೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.

ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಏನು ತಿಳಿಯಬೇಕು

ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಶ್ರೀಮಂತ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೊರತೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ, I ಎಂಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಲಿಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ಅವರ ಓದುವ ವಿಧಾನವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ.ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಓದುವುದು ಒಂದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನೋವುರಹಿತ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವುದು ಪ್ರಚೋದಿಸಬಹುದು. ಡಿ ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ಅವರ ಓದುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿದರೂ, ಫ್ರೆಂಚ್, ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅಥವಾ ಇತರ ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಓದುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.ಉತ್ತಮ ಆರಂಭವು ವರ್ಣಮಾಲೆ, ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ.

ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ಅವರ ಓದುವ ವಿಧಾನ: ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆ

ಜರ್ಮನ್ ಅನ್ನು ಎಂದಾದರೂ ಓದಿದ ಯಾರಾದರೂ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಕೆಲವು ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಎರಡನೆಯದಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ಗೆಸ್ಟರ್ನ್ ಹ್ಯಾಬೆ ಇಚ್ ಮೆಯಿನೆನ್ ಫ್ರೆಂಡ್ ಬೆಗೆಗ್ನೆಟ್. "ನಿನ್ನೆ ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ." ಇದರರ್ಥ ನೀವು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಓದದೆ ಅನುವಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಓದುವಾಗ ಮಾತ್ರ ಇದು ಕಷ್ಟ, ಕೇಳುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಜವಾದ ಚಿತ್ರಹಿಂಸೆ. ಭಾಷೆಗಳು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಹಿತ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಿದರೆ, ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಎಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯು ಎಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬರಿಗಣ್ಣಿನಿಂದ ನೋಡಬಹುದು. ಬ್ರದರ್ಸ್ ಗ್ರಿಮ್, ಎರಿಕ್ ಮಾರಿಯಾ ರಿಮಾರ್ಕ್ ("ಮೂರು ಒಡನಾಡಿಗಳು"), ಗೋಥೆ ("ಫೌಸ್ಟ್"), ಥಿಯೋಡರ್ ಸ್ಟಾರ್ಮ್ ("ರಿಜೆಂಟ್ರೂಡ್ - ಕ್ವೀನ್ ಆಫ್ ದಿ ರೈನ್") ಮತ್ತು ಇತರರ ವಿಶ್ವ-ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ 26 ಅಳವಡಿಸಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಓದುವ ಮನರಂಜನಾ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವಿನೋದಕ್ಕಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಪ್ರತಿಲೇಖನದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ವಾಸಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಹಾದಿಗಳ ನಡುವೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಮೂರು ಪದಗಳ ಪ್ರತಿಲೇಖನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮೇಲಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ಅವರ ಓದುವ ವಿಧಾನವನ್ನು (ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ) ಆಡಿಯೊ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ.

ಓದಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕೇಳಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಧ್ವನಿ ನಟನೆಯನ್ನು ಅದ್ಭುತ ಪಾತ್ರವರ್ಗದಿಂದ ಮಾಡಿದ್ದರೆ. ನಿರರ್ಗಳ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಆಲಿಸುವ ಗ್ರಹಿಕೆ ಕೌಶಲ್ಯವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ವಾಲ್ಟರ್ ಸ್ಕಾಟ್ ("ಇವಾನ್ಹೋ"), ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್ ("ದಿ ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಪಾಪರ್"), ಅರ್ನೆಸ್ಟ್ ಹೆಮಿಂಗ್ವೇ ("ದಿ ಓಲ್ಡ್ ಮ್ಯಾನ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಸೀ"), ಅಗಾಥಾ ಕ್ರಿಸ್ಟಿ ("ದಿ ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್ ಮರ್ಡರ್ಸ್" ಸೇರಿದಂತೆ ಒಟ್ಟು 137 ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ") ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇತರರು.

ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ - ಗುರಿ ಅಥವಾ ಅರ್ಥ

ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಾಗ, ನೇರ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ಅವರು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ: ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು, ರೇಡಿಯೊವನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗುತ್ತದೆ, ಗುರಿಯಲ್ಲ. ಹಲವಾರು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ಯಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಏಕತಾನತೆಯ ಕಂಠಪಾಠವು ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಲ್ಲ, ಕೆಲವು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ನವೀನತೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ಓದುವ ವಿಧಾನವು ನನಗೆ ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ?

ಓದುವಾಗ, ಪುಸ್ತಕದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಯಾವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ ಇದು ಅವನಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯಾರಾದರೂ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅಂತಹ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಲೇಖಕ ಸ್ವತಃ, ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ಹೇಳುವಂತೆ, ಓದುವ ವಿಧಾನ ನೀವು ವಿಷಯವನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ, ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಓದಿದರೆ ಅದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

"ಬೋರಿಂಗ್ ಅಲ್ಲದ" ಓದುವ ಕಲ್ಪನೆ

2016 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, 56 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 300 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಓದುಗರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲೇಖಕ ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ಪ್ರಕಾರ, ಓದುವ ವಿಧಾನ ಕೃತಿಯು ಅದರ ಓದುಗರಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಅದು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕ್ಲಾಸಿಕ್‌ಗಳಿಂದ ಮನರಂಜನಾ ಪ್ರಕಾರಗಳವರೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನೀರಸವಲ್ಲದ ಓದುವಿಕೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಓದುವ ವಿಧಾನವಾದ ಇಲ್ಯಾ ಫ್ರಾಂಕ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಕ್ರ್ಯಾಮಿಂಗ್ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟುಗಳು ಇಲ್ಲದೆ, ಇದು ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿದ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ. ಈ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಓದಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ; ಇದನ್ನು ಅದರ ಶುದ್ಧ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಹರಿವು ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಮೆದುಳಿನ ಕೆಲಸವು ಒತ್ತಡ ಅಥವಾ ಬೇಸರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ ನೀವು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು: "ನಿಮಗೆ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಮುಳುಗುವಿಕೆ ಬೇಕು, ಅದಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದ ಭಾಗವನ್ನು ನೀವು ನೀಡಬೇಕು."

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂತೋಷದ ಓದುವಿಕೆ!