ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ "ಮಾಮಿ" ಮಾಮಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿನ್ಯಾಸ ಬ್ಯೂರೋ ಆಗಿ ರೂಪಾಂತರ

ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರಿಂಟಿಂಗ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಯಾರಿಗೆ ಬೇಕು? ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಯಾರಿಗೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಈವ್ನಿಂಗ್ ಮೆಟಲರ್ಜಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಯಾರಿಗೆ ಬೇಕು? ಹೌದು, ಯಾರಿಗೂ ಅವನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಾಸ್ಕೋ ಕರೆಸ್ಪಾಂಡೆನ್ಸ್ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಯಾರಿಗೆ ಬೇಕು? ಯಾರೂ ಕೂಡ. ಎ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಕೆಮಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್. ಯಾರಿಗೂ ಅದರ ಅವಶ್ಯಕತೆಯೂ ಇಲ್ಲ. ಮಾಸ್ಕೋ ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಯಾರಿಗೆ ಬೇಕು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಆಟೋಮೊಬೈಲ್ ಉದ್ಯಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ವೆಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

MAMI ಮಾಸ್ಕೋ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್

ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿವೆ. ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯುವ ತಜ್ಞರು ಎಷ್ಟೇ ಕಷ್ಟವಾದರೂ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಬಹುದಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜೀವನವಿದೆ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಜನರು, ಅರ್ಹವಾದ ಹೆಸರುಗಳು, ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ಇದ್ದಾರೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮುಚ್ಚುವ ಬದಲು, ಅವರು ನವೀಕರಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು - ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸಲು.

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಾವು ಮಾಸ್ಕೋ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ಈಗ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವಾಗಿದೆ, ಎರಡನೆಯದು ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯವಾಗಿದೆ. ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾಸ್ಕೋ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲೇಖವು ನಾವು ಮಾಸ್ಕೋ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದರ್ಥ.

MAMI ಮಾಸ್ಕೋ ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಈ ವಿಲೀನದ ಲೊಕೊಮೊಟಿವ್ ಆಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶೇಕಡಾವಾರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನೆಲೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ದಿಕ್ಕನ್ನೂ ಮರುಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತರಬೇತಿ. ಸೋವಿಯತ್ ಆಳ್ವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ವಾಹನ ಉದ್ಯಮವು ಸತ್ತುಹೋಯಿತು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅವಳು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಸತ್ತಳು. ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಾಹನ ಉದ್ಯಮವನ್ನು ಉಳಿಸಲು ನಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಮಾಸ್ಕೋ ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು, ವಿನ್ಯಾಸಕರು, ವಿನ್ಯಾಸಕರು, ಹೊಸ ಕಾರನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿತು. ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಹೆದ್ದಾರಿ MADI ನಲ್ಲಿ ಅವರು ನಿರ್ವಾಹಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದರು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಯಾನ್ ಸ್ಯಾನಿಚ್ ಪಿಕುಲೆಂಕೊ ಅವರಂತಹ ಸಾರಿಗೆ ಇಲಾಖೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು. MAMI, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಈ ಸುಧಾರಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕರಗಿ, ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್‌ನ ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ವಿಭಾಗವಾಯಿತು. ಮತ್ತು, ನರಿ ಆಲಿಸ್ ಬೆಸಿಲಿಯೊ ಬೆಕ್ಕಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಳಿದಂತೆ: "ನಾನು ಅವನ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಸತ್ತ ನೊಣವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ," ಏಕೆಂದರೆ ನಿರೀಕ್ಷೆಯು ತುಂಬಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಇನ್ನೊಂದು ದಿನ, ಮಾಸ್ಕೋ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ನಡೆಸಿತು ಮತ್ತು SKB ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿನ್ಯಾಸ ಬ್ಯೂರೋದ 30 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವವನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಆಚರಿಸಿತು. ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಜರ್ನಲಿಸಂ ಸೇರಿದಂತೆ ಈಗ ಗೋಚರಿಸುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವ ಸಾಕಷ್ಟು SKB ಜನರಿದ್ದಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡೆನಿಸ್ ಓರ್ಲೋವ್ ಮಾಮಿಶ್ನಿಕ್ ಮತ್ತು SKB ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್, ವನೆಚ್ಕಾ ಪೊಡೆರಿನ್, ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಪ್ರಿಯ, ಮತ್ತು ವೊಲೊಡಿಯಾ ಕಿರೀವ್, ಅದ್ಭುತ, ಇವರು ಎಲ್ಲರೂ ಕೇವಲ SKB ಜನರು.

ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದು ನೋಡುವುದು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿತ್ತು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಜೀವನವಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಓದಲು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದರು. ಸಹಜವಾಗಿ, MAMI ಯ ಅವಶೇಷಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ನೋಡಬಹುದೆಂಬ ಕಳವಳವಿತ್ತು, ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವಾಗಿ ಮರುಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಅತ್ಯಂತ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಭವಿಷ್ಯ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಹಾದಿ. ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳ ಕೆಲಸದ ಸಿಂಹಾವಲೋಕನ, ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಕಾರ್ಡಿಯ ಯಂತ್ರವು ಅಲಿಶೇವ್ ಅವರ ಕೆಲಸ, ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್, BAZ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಪೋರ್ಟರ್ ರಾಕೆಟ್ ವಾಹಕವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರವಾದ ಉಪಕರಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾಮಿಶ್ನಿಕ್ಗಳು ​​ಸಹ ಅದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಕೃತಿಗಳು ಆಧುನಿಕವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಕಿಯಾ ಸೀಡ್ ಅನ್ನು ನಿಲುಗಡೆ ಮಾಡಿದಾಗ, ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: "ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದು ಏನು?", ಆದರೆ ಇದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ-ಚಾಲನಾ ಕಾರು.

ಇದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಮೇರಿಕನ್ ದರ್ಪಾ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುವ ಅದೇ ಮನಸ್ಸು ಅಥವಾ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಟ್ ವಿನ್ಯಾಸ ಬ್ಯೂರೋ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ "ಉಗ್ರವಾದಿ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಮೂರ್ತಿವೆತ್ತಿದೆ ”, ಆದರೆ ಅದು ಕಡಿಮೆ ಹುಡುಕಾಟದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ, ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಡ್ರೋನ್‌ಗಳು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಕೆಲವು ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವತ್ತ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಈ "ತಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ" ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಇಲಾಖೆ, ಒಂದೆಡೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಹೊಸಬರಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ ಇದು ಬಹಳ ದೊಡ್ಡ ತಪ್ಪು. ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಗು, ಅವನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ, ಅವನು ತನ್ನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏನನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಬಹುಶಃ ಐದನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಅವನು ಇಂಜಿನಿಯರ್ ಆಗುತ್ತಾನೆ, ದೇವರೇ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನೂ ಡಿಸೈನರ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ವಿನ್ಯಾಸಕನಾದರೆ ಶ್ರೇಷ್ಠ, ಅವನು ಏನೂ ಆಗದಿದ್ದರೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದ ನೀವು ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮಗೆ ಗಡುವು ಇಲ್ಲದೆ ಸರಳವಾಗಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಏನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಅದೇ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣವಾಗಿದೆ.

ಚಾಲಕರಹಿತ ಕಿಯಾ ಸೀಡ್, ಒಂದೆಡೆ, ಇದು ಶ್ಲಾಘಿಸಲು ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಇದು ಕೆಲಸದ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ದೇಶನವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಈ ಯೋಜನೆಯ ನಾಯಕಿ ಎಕಟೆರಿನಾ ಬೊರಿಸೊವ್ನಾ ಚೆಬೊನೆಂಕೊ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದಾಗ, ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಈ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯು ನನಗೆ ವಿಸ್ಮಯಕಾರಿಯಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಬದಲಾವಣೆಯು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಚುರುಕಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಸಾರಿಗೆ ವಿಭಾಗದ ಡೀನ್, ಅಂದರೆ ಹಳೆಯ ಹಣದಲ್ಲಿ , ಇದು MAMI ನ ರೆಕ್ಟರ್. ಇಂದು ಅವರು ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸಾರಿಗೆ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಉಸಿರನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಸರನ್ನು ಕೇಳಿ. ಗಮನ ಪ್ಯಾಬ್ಲೋ ಎಮಿಲಿಯೊ ಇಟುರಾಲ್ಡೆ ಬಾಕ್ವೆರೊ.

ಪ್ಯಾಬ್ಲೊ ಎಮಿಲಿಯೊ ಇಟುರಾಲ್ಡೆ ಬೇಕೆರೊ - ಮಾಸ್ಕೋ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ (MAMI) ಸಾರಿಗೆ ವಿಭಾಗದ ಡೀನ್, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ.

ಹೀಗೆ. ವಿದೇಶಿ. ಈಕ್ವೆಡಾರ್‌ನ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಮಾಜಿ MAMI ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಅವರು MAMI ನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು, ಅವರು ಈಕ್ವೆಡಾರ್‌ಗೆ ಬಂದರು, ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಹಿಂದಿರುಗಿದರು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಉಳಿದರು, ಇಂದು ಅವರು ಸಾರಿಗೆ ವಿಭಾಗದ ಡೀನ್ ಆಗಿದ್ದಾರೆ. ಅದ್ಭುತವಾದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಅದ್ಭುತ ಶಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಅವನಿಂದಲೇ ಈ ತರಂಗ ಬರುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು MAMI ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಅತ್ಯಂತ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕುಳಿತಿದ್ದರೆ, ಸೊಂಟಕ್ಕೆ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ ಹಣೆಯಿಂದ ಹೊಡೆಯಬೇಕಾದವನು ಹೇಳೋಣ, ನಾವು ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತೇವೆ. ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಅನುಮಾನಗಳಿವೆ. MAMI ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನಾನು ಡೀನ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದ ನಂತರ, ಯಾವುದೇ ಅನುಮಾನಗಳಿಲ್ಲ.

ಇಟುರಾಲ್ಡೆ ಪ್ರತಿಬಂಧವಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಅವರು ನಮ್ಮ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸೋವಿಯತ್ ಆಳ್ವಿಕೆಯಲ್ಲಿ MAMI ಹೇಗೆ ಇದ್ದರು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿರಂತರ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಲೆಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಯಾವ ಶಾಲೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಅವನು ನಿನ್ನೆ ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ. 30 ವರ್ಷದ ಎಸ್.ಕೆ.ಬಿ ತಲೆದೂಗಿ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟು ಓಡಿದ. ಅದೇ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್ ಸೆಂಟರ್ ಅನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದವರು ಅವರು, ಇದು ಇಂದು ನಿಧಾನವಾಗಿ ವಾಣಿಜ್ಯ ರಚನೆಯ ಯೋಜನೆಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಂದಲೇ ಇಟುರಾಲ್ಡೆಯಿಂದ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಬರುತ್ತದೆ.

ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ನಾವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸೂತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ನಮಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ನಾವು ಬೌಮಂಕಾವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಬೌಮಂಕ ಮೊದಲಿಗೆ ನಮ್ಮಿಂದ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕಲಿತರು, ಆದರೆ ಇಂದು ಅವಳು ನಮ್ಮ ಕೆಟ್ಟ ಶತ್ರು. ಇಂದು Baumanka ನಮಗೆ ಹೋರಾಡಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಪೀಠದಿಂದ ಬಿದ್ದಾಗ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್‌ನಿಂದ ನಾವು ತುಂಬಾ ಗಂಭೀರವಾದ ಹೊಡೆತವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ, ಇದರಿಂದ ಬೌಮನ್ ತಿರುವುಗಳಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಅದೊಂದು ಪ್ಲಸ್. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಇದು ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿಯೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೊಡಗುತ್ತಾನೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಪ್ಯಾಬ್ಲೊ ಇಟುರಾಲ್ಡೆ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನಮ್ಮ ರಷ್ಯಾದ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವಾದ “ಇರಲು, ತೋರುವುದಿಲ್ಲ” ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿದ ಅವರು ಯಂತ್ರದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕೆಲಸಗಾರನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ. ಉಪಕರಣಗಳು, ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ, ವೆಲ್ಡಿಂಗ್, ಪೈಪ್ ಬೆಂಡರ್ನಲ್ಲಿ ಲೋಹದ ಬಾಗುವಿಕೆ, ಗುರುತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸೂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊರಗುತ್ತಿಗೆ ಮಾಡಿದರೆ, ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಸ್ಥೆಯ ಹೂಡಿಕೆಯಾದ 30% ರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಅವರು 83% ಕ್ಕೆ ಬಂದರು.

MAMI ಮಾಸ್ಕೋ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್

ಅವರು ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಖರೀದಿಸುವ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಿಲಿಂಡರ್ ಬ್ಲಾಕ್ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬಸ್ಸುಗಳ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಹಿತ್ತಲಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಟೈರ್ ಸೋರುತ್ತಿಲ್ಲ. ಉಳಿದಂತೆ ಎಂಜಿನಿಯರ್ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ಯಾಬ್ಲೊ ಎಮಿಲಿಯೊ ಅವರು ಬೇರೆ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರೂ ಸಹ, ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಹೇಳಿದರು: “ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಶಾಲೆ ಯಾವುದು. (ಮತ್ತು "ನಮ್ಮ" ಅವರು ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿದರು) ಅದನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಇಂದು, ಯಾರೂ ಈ ಜನರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅವರನ್ನು ಬೆಳೆಸಬೇಕು, ಹಾಗಾಗಿ ಮೂರನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಬರಲು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಕಾರನಾಗಲು ಸಿದ್ಧನಾಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ನಂತರ ಐದನೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಗುತ್ತಾನೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಹ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಎಂಜಿನಿಯರ್. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಾಮಿಶ್ನಿಕ್, ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಾರ್ಯವು ಕೇವಲ ಹೇಳುವುದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ದೃಢೀಕರಿಸುವುದು.

ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಯಾರು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ? ಇಂಜಿನಿಯರ್ ಶುಕೋವ್ ಹೇಗಿದ್ದಾರೆಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಅವನನ್ನು ಎಂಜಿನಿಯರ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ, ಸುಖೋವ್ ಟವರ್ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ವಿದ್ಯಮಾನ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇದು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯ ಅದೇ ಹೆಗ್ಗುರುತಾಗಿದೆ ಶುಕೋವ್, ಇಂದು ಬಾಕ್ವೆರೊ ಇಟುರಾಲ್ಡೆ ಎಮಿಲಿಯೊ ಪ್ಯಾಬ್ಲೊ ಗಮನ ಸೆಳೆದರು. ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಹೆಸರನ್ನು ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಓದಿ ಮತ್ತು ಮೂಲಕ, ಅದನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಜೂನ್ 6 ರಂದು ಇಟುರಾಲ್ಡೆ ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಪುಟವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೀವು ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಸಾರಿಗೆ ವಿಭಾಗದ ಡೀನ್ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಪ್ಯಾಬ್ಲೋ ಇಟುರಾಲ್ಡೆ ನಿಮ್ಮ ಕರುಣೆಯಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಾರವಾಗುತ್ತಾರೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಮಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು.

ನಾನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆದಿದ್ದೇನೆ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಹೇಗೆ ಮಿಂಚಿದವು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಣ್ಣುಗಳು ಹೇಗೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ. ಹುಡುಗರು, ಹುಡುಗಿಯರು, ಮಕ್ಕಳು, ಅವರು ಈ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯ ವಾಸನೆಗಾಗಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದರು. ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ವಾಸನೆ ಮಾಡಬಹುದು? ಅಭ್ಯಾಸಿಯಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಬೈಕುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಮೋಟಾರ್ಸೈಕಲ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ವಾಹನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿದೆ. ನಾನು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿದೆ: "ನೀವು ಯಾರಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?" ಅವರು ಹೇಳಿದರು: "ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಸ್ಪೇನ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಜಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ನರು ಈಗಾಗಲೇ ನಮ್ಮಿಂದ ಸಿದ್ಧ ವಿನ್ಯಾಸದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸತ್ತಿರುವ ಅಮೂರ್ತ ವಾಹನ ಉದ್ಯಮಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಗ್ರಾಹಕರು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ತದನಂತರ ಅವರು ರೆಡಿಮೇಡ್ ಎಂಜಿನಿಯರ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಈ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿನ್ಯಾಸಕ, ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ಯಾಬ್ಲೋ ಎಮಿಲಿಯೊ ಇಟುರಾಲ್ಡೆ ಬಾಕ್ವೆರೊ ಅವರಿಂದ ಬೆಳೆದರು.

ನಾವು ಈ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ, ಪ್ಯಾಬ್ಲೋ ಹಳದಿ ಕಾರನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ, ಅದು 10 ಕಿಲೋಗ್ರಾಂಗಳಷ್ಟು ತೂಗುತ್ತದೆ, ಅಂತಹ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಆಟಿಕೆ, ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಕೇವಲ ಆಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ, ಇದು ನಾವು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ನಾವು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವವರಿಗೆ ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನಿಜವಾದ ಕಾರು, ಇದು ನಿಜವಾದ ಪ್ರಸರಣ, ನೈಜ ಸ್ಟೀರಿಂಗ್, ನಿಜವಾದ ಎಂಜಿನ್, ನಿಜವಾದ ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಾರು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ.

ಡ್ರೈವಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಈ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು, ಹೊಂಬಣ್ಣ ಬಂದಿತು, ಅವರು ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ಇದು M-412 ಎಂಜಿನ್, ಇದು ಸಿಲಿಂಡರ್-ಪಿಸ್ಟನ್ ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಸಂಕೋಚನ ಅನುಪಾತವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ," ಅದರ ನಂತರ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಹೊಂಬಣ್ಣ ತನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಳು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಅವಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಅದನ್ನು ಹುಡ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಿರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು Iturralde ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಜೋಡಿಸಿದಂತೆ, ಕಾರು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ನಂತರ ನೀವು ಅದನ್ನು ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಮುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ನೀವು ಅದನ್ನು ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ, ಕಾರು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಕಾರು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ವಯಸ್ಕರಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ನೀವು ಡೀಲರ್‌ಶಿಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಏನಾದರೂ ಇದ್ದರೆ, ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಾಹನವನ್ನು ಹೇಗೆ ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕಲಿತ ಮತ್ತು ಕಲಿತ ಇತರರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಗ್ಯಾರೇಜ್‌ಗಳಲ್ಲಿ , ಇದು ಎಷ್ಟೇ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದ್ದರೂ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಉತ್ಪನ್ನದಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯುತ್ ಭಾಗವು ಸಹ ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಸೆರ್ಗೆ ಕುರೆಂಕೋವ್ 01/07/2020 13:24

2000 ರಿಂದ 2006 ರವರೆಗೆ MAMI ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಮುಗಿದಿದೆ. ಆಟೋಮೊಬೈಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್‌ಗಳ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಭೂ ವಾಹನಗಳ ವಿನ್ಯಾಸಕರಾಗಿ. ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸದೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಮುಗಿದಿದೆ. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, RED ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವರ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿರದ ಮತ್ತು ಚತುರ್ಭುಜ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಸಹ ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಜನರನ್ನು ನಾನು ಬಲ್ಲೆ. ಬೋಧನೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ನಮಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ನೀಡದಿರುವುದನ್ನು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ನೀವು ಏನನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿಳಿಸುವ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ರಾಮಬಾಣವಲ್ಲ. ಆದರೂ ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಸುಮಾರು 10 ಜನರು ಮಿಲಿಟರಿ ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಾದರು (ಇದು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ - ಒಂದು ವರ್ಷವೂ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವರು ಈ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗಿಂತ ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಹಲವು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.) ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಿಷರ್ ವ್ಯರ್ಥವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅದು ಮೂಲತಃ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಇದೆ. ಒಂದು ಸಮಾಧಾನವಿತ್ತು - ನೀವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೋರಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಸುಮಾರು 10 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಜನರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರು, ಉಳಿದವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಖರೀದಿಸಿದರು ಅಥವಾ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾಡಿದರು. ಪದವಿ ಮುಗಿಸಿ ಈಗ 14 ವರ್ಷಗಳಾಗಿವೆ. ನನ್ನ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. (ಅರ್ಧ ವರ್ಷ ನನ್ನ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, PAZ, GolAZ, LiAZ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಆದೇಶಗಳು ಇದ್ದವು, ನಿರಂತರ ಪ್ರಯಾಣ ಮತ್ತು ಹೋಟೆಲ್‌ಗಳು, ನಾನು ತಿಂಗಳಿಗೆ 5 ದಿನಗಳು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿದ್ದೆ, 25 ಸಾವಿರ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ, ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಪಡೆಯುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲ ಅಲ್ಲಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ನಾನು ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವು ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಲಿಲ್ಲ. (ನನ್ನ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಮೊದಲ ಮೂರು ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವೂ ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ.) ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನನ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ವಿಶೇಷತೆ, ನಾನು ಈಗ ಭಿಕ್ಷೆ ಬೇಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನನಗೆ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಹಾರ, ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆ ಇದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸಮುದ್ರ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್, ಸ್ನೋಬೋರ್ಡಿಂಗ್. ಆದರೆ ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ , ನಾನು ಕೆಲಸ ಹುಡುಕಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ. ಕೊರಿಯರ್. ನನಗೆ ಬೇರೇನೂ ಸಿಗಲಿಲ್ಲ. ದಿನಕ್ಕೆ 1000 ರೂಬಲ್ಸ್‌ಗೆ. ಈಗ ನಾನು ಈ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ (ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಸವಾರಿ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸವಾರಿ , ಪ್ರಯಾಣ) ನಾನು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಇದ್ದೇನೆ ಎಂಬ ಭಾವನೆಯಿಂದ ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಕೊರಿಯರ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡದೆ, ಆದರೆ ಈ ಕೆಲಸ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ - ಗಳಿಕೆಯು ಗಳಿಕೆಯಲ್ಲ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮೋಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಜನರು ಗೌರವಿಸಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲದವರಿಗೆ (ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ) ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಅದಕ್ಕೇ ನಾನೀಗ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ಏನನ್ನೂ ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಇಚ್ಚಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಇದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಬೆಸ್ಪಾಲೋವ್ 12/23/2019 08:40

2000 ರಿಂದ MSTU MAMI ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ. 2005 ಗೆ

ಇದು ಅದ್ಭುತ ಸಮಯ, ಈ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಅನೇಕ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದೇನೆ.

ನಾನು ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ (MT) ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಡೀನ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್, ನಾನು "ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಅನಾಟೊಲಿ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್.

ಆ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಮಗೆ ರವಾನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹಾಕಿದರು, ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಓದದೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಬಹುದು, ನಿಮಗೆ 4 ಅಥವಾ 5 ಬೇಕಾದರೆ, ಹೌದು, ನೀವು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಪರೀಕ್ಷಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೊದಲು ಸುರಂಗಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ. ಈ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಇಗೊರ್ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನೋವಿಚ್ ಟೋಕರೆವ್, ಅವರನ್ನು ಇತರರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿದ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಅವರು ಕಲಿಸಿದಂತೆ, ಅವರ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದಾಗ ನಮ್ಮಿಂದ ಅಂತಹ ಉತ್ತರಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಷಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿಷಯ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ರಚನಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳ TCM ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯದಿರುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ವಿಷಯದ ಮಾಪನಶಾಸ್ತ್ರ, ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಅಲೆಕ್ಸೆವಿಚ್ ಜೈಟ್ಸೆವ್ (ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ವೈಸ್-ರೆಕ್ಟರ್) ರಂತೆ.

ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ನೆನಪುಗಳು ಸಹಜವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.

ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ವಿಭಾಗವು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ಗಳು ಹಾದುಹೋಗುವ ಪ್ರಮುಖ ವಿಭಾಗವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ A12 ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನೆನಪಿದೆ. ನೆಶಿಕ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಅವರಂತಹ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಇಡೀ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಅನಾಟೊಲಿ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವ್, ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ AS & I ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿಯಿಲ್ಲ, ಅವರು ದೂರದ 60 ರ ದಶಕದಿಂದ 2000 ರ ದಶಕದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು, ಇವರಿಂದ ಉಪ-ರೆಕ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಮ್ಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ. ಅನೇಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲವರು ಸಲಹೆಯೊಂದಿಗೆ, ಕೆಲವರು ಜ್ಞಾನದಿಂದ, ಅವರ ಬಾಗಿಲುಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ, ಅವನು ಇದ್ದಾಗ ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಅವನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಬಹುದು.

ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ಬಯಸಿದ ಎಲ್ಲರೂ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದ ರಾಕಿಂಗ್ ಕುರ್ಚಿ ನೆನಪಿದೆ, ನೋಂದಣಿ ಅನಿಯಮಿತವಾಗಿತ್ತು, ಎಲ್ಲರೂ ಬಂದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದಿತ್ತು, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಳವಿತ್ತು, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಲಿಂಗ / ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಭಾಗ ಇರಲಿಲ್ಲ - ಶಿಕ್ಷಕ /ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಸಮಾನವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದ ಡುಬ್ರೊವ್ಕಾ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಜಾವೊಡ್ಸ್ಕಯಾದಲ್ಲಿನ ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳು (ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ, ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಹುಡುಗಿಯರು, ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಂಬಲಾಗದ ಕಥೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಗೆ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ) ;) ನಾವು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಡುಬ್ರೊವ್ಕಾದಲ್ಲಿ ಗ್ರ್ಯಾಟಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಏರಿದ್ದೇವೆ , ಕಾವಲುಗಾರನು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆದನು, ಇವೆಲ್ಲವೂ ಮರೆಯಲಾಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳು, ಅದನ್ನು ಮರೆಯಲು ಅಸಾಧ್ಯ, ನನ್ನ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ನಿನ್ನೆ ನಡೆದಂತೆ.

ರಷ್ಯಾದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳ ಜನರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ರಷ್ಯಾದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಾರದು, ಗ್ರಹದಾದ್ಯಂತ, ಆಫ್ರಿಕಾ, ಕಮ್ಚಟ್ಕಾ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ವಿನಿಮಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದ್ದರು.

ಕುರ್ಸ್ಕ್ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ತಲುಪಿಸುವಾಗ, ನನ್ನ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದ ಒಬ್ಬ ಸುಂದರ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮರೆತು, ಕಾರನ್ನು ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಓಡುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಜನಸಂದಣಿಯಲ್ಲಿ ಆ “ಕಿಡಿ” ಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿತು. ದುಃಖದಿಂದ ಕೆಲಸದ ವ್ಯವಹಾರಗಳಿಗೆ ಮರಳಿದರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಯೋಚಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ನಂತರ ಬೇಸಿಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ಶಾಲಾ ವರ್ಷವು ಬಂದಿತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮರಳಿದೆ. ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಸಂಜೆ, ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ನಾನು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ ಅದೇ ಹುಡುಗಿಯ ಹೊಳೆಯುವ ನೋಟವು ನನ್ನನ್ನು ಚುಚ್ಚುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ನಂಬದೆ, ನನ್ನ ತಲೆಯಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಸೆಯಲು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಹೋಗಲು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಹೊಳೆಯುವ ನೋಟವು ನನ್ನನ್ನು ಕಾಡುತ್ತಿದೆ, ನಾನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ, ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾನು ಓಡುತ್ತಿದ್ದ ಹುಡುಗಿ ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಳು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು. ಹುಡುಗಿ ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವವಳಲ್ಲ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಬಲವಂತದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಗ, ಅವಳ ಕಾರ್ಯನಿರತತೆಯಿಂದಾಗಿ ಆಕೆಗೆ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮೂರ್ಖತನವನ್ನು ಹೊರಹಾಕುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದಳು. ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೆಂಕಿಗೆ ಇಂಧನವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರು. ಹುಡುಗಿಯ ಸ್ಪಾರ್ಕ್ ಬೇಗನೆ ಹೊರಟುಹೋಯಿತು, ಅಥವಾ ಅದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ :) ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಮಗೆ ಅವಕಾಶವಿತ್ತು, ಅದನ್ನು ನಾವು ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಆ "ಸ್ಪಾರ್ಕ್," ಮರೀನಾ ಹೆಸರಿನ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರೂ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಂದ ಪೀಡಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು 14 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮಾತನಾಡದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು, ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅದು ಹಾಗಲ್ಲ ... ನಾನು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ನಾನು ಸಂವಹನದ ಒಂದೇ ಒಂದು ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ. ಕುಳಿತು ಓದಿ ಮತ್ತು ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ನಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇತರ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಶಾಲೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಇದು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ. Chornomyrdin's ನಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು...

ಉತ್ಪಾದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ನಮ್ಮ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಮಾನವತಾವಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

MAMI ಗೆ ಸೇರಿ ಮತ್ತು ಜಿಮ್‌ಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಮರೆಯದಿರಿ! ನೀವು "ಸ್ಪಾರ್ಕ್" ಅನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ;)

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ನಂತರ ಅವರನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅವರು ಹೇಳುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಿಮಗೆ ರವಾನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿಯೂ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ.

ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಗ್ರೇಡ್ ಪಡೆಯುವ ಒಂದು ಉಪಾಹಾರ ಗೃಹವಲ್ಲ; ಇದಕ್ಕೆ ಜಾಣ್ಮೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು.

ಇಲ್ಯಾ ಜರುಬೆಂಕೊ 07/15/2019 22:38

ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅಂಕಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ನಾನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರಬೇಕಾಯಿತು, ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ವಿಷಾದಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಗಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪಾಠದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದೃಷ್ಟವು ನನ್ನನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಕರೆತಂದಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಾಜಿ ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಎಲ್ಲವೂ ನನ್ನಂತೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಮತ್ತು ಗುಲಾಬಿ ಅಲ್ಲ.

ನಿಕೋಲಾಯ್ ವಾಂಡರರ್ 05/31/2019 13:08

ಜೈವಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ನಿರ್ದೇಶನ. ಹಿಂದೆ, ಇಲಾಖೆ ಬಹಳ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿತ್ತು, ಈಗ ಎಲ್ಲವೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ವಜಾಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ವಿಭಾಗವನ್ನು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು! ಈಗ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಯೋಟೆಕ್... ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧನೆ ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಗಿದೆ, ಈ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಶ್ಲೀಲತೆಯನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ. ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಇಲ್ಲ! ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.

ಅನಾಮಧೇಯ ವಿಮರ್ಶೆ 05/14/2016 20:37

ಶುಭ ಅಪರಾಹ್ನ. ನನ್ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ (ಚೆರ್ನೊಮಿರ್ಡಿನ್ ಹೆಸರಿನ ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ) ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ, ಈಗ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಮರುಸಂಘಟನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಾನು “ಶರಶ್ಕಿನಾ ಕಚೇರಿ” ಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಮೊದಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತವೆ; ಬೆಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು (ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು, ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪಾವತಿಸುವುದು, ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ಸೌಕರ್ಯಗಳು, ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಸಮಾಲೋಚನೆ) ಅಸಹನೀಯವಾಯಿತು. ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ಬಗ್ಗೆ, ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ (ಮಾಮಿಗೆ ಸೇರಿದ ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ನಮ್ಮದು ತುಂಬಾ ತುಂಬಿದೆ ...). ಸಂಬಂಧದಿಂದಾಗಿ, 90% ಬೋಧಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತೊರೆದರು, ಮತ್ತು ಉಳಿದ 10% ಯೋಗ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ರಾಜ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪಕ್ಷಪಾತದ ಮನೋಭಾವವು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಕೇವಲ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಹಾನುಭೂತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. 3 ನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನವನಾಗಲಿಲ್ಲ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ತುಂಬಾ ಹದಗೆಟ್ಟಿತು, ನಾನು ಇನ್ನೊಂದು ಗುಂಪಿಗೆ ಹೋದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಅಥವಾ ಅವಳ ನರಗಳ ಮೇಲೆ ಬರದಂತೆ. ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿಯಾದೆವು, ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ನನ್ನ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ನಂತರ ಅವಳು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ವೈಭವವನ್ನು ತೋರಿಸಿದಳು. ಆಯೋಗದ ಅತ್ಯಂತ ಸಮರ್ಪಕವಾದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯು ಹೊರಟುಹೋದಾಗ, ಅವಳು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಳು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ... ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದೆ ಪ್ರತಿ ಪದಕ್ಕೂ ಇರಿ, ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವುದು, ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವುದು, ನಗುವುದು ಮತ್ತು ಕಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು. ನನ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅವಳು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದ್ದರಿಂದ, ನನ್ನ ಅಭಿನಯದ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿದವಳು ಅವಳು. ಆಯೋಗದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ ರಾಜ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಗ್ರೇಡ್ ಅನ್ನು ಒಂದಾಗಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆಯೋಗದ ಉಳಿದ ಸದಸ್ಯರು ಗ್ರೇಡ್ನ ಅಂತಿಮ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ನನಗೆ ನೀಡಿದರು a 3. ನನ್ನ ದಾಖಲೆ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಹತೆಗಳು ಸಹ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಲಿಲ್ಲ (ನಾವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಹತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ). ನಮ್ಮ ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಗೌರವಗಳೊಂದಿಗೆ ನಕಲಿ ಡಿಪ್ಲೊಮಾದ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಾರದು (ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ). ಆದ್ದರಿಂದ, 2 ರೊಂದಿಗೆ ಬಲವಂತಪಡಿಸಿದ ಜನರೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ, ಅದು ಹೇಗಾದರೂ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು MAMI ನಲ್ಲಿರುವ ಚೆರ್ನೊಮಿರ್ಡಿನ್ ಹ್ಯುಮಾನಿಟೇರಿಯನ್-ಎಕನಾಮಿಕ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅನ್ಯಾಯದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರಕರಣವಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವರು ಹೇಳುವಂತೆ "ಯಾರು ತಿಳಿದಿದ್ದರು, ಯಾರು ತಿಳಿದಿದ್ದರು". ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಅನುವಾದಕರಾಗಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಮತ್ತು ಮರೀನಾ ಮಿಖೈಲೋವ್ನಾ ಬೊರಿಶಾನ್ಸ್ಕಾಯಾ ಅವರಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಹಲೋ.

ಅನಾಮಧೇಯ ವಿಮರ್ಶೆ 10/19/2015 08:26

ನಾನು MAMI ನಲ್ಲಿ 2 ನೇ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಬೇಡಿಕೆಯಿಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ, ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು, ಅವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿದೆ, ನಿಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಸುವ ಅನೇಕ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳಿವೆ. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯೂ ಇದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ನಿಮಗೆ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಕ್ಲಬ್ ಸಹ ಇದೆ, ಹುಡುಗರು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ !!

ಎಕಟೆರಿನಾ ಡೇವಿಡೋವಾ 09.14.2015 22:39

ವಿವಿ ಸೆಮೆನೋವಾ ಅವರಿಗೆ ನನ್ನ ಆಳವಾದ ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಕ್ಯಾಪಿಟಲ್ ಟಿ ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಕ್ಷಕ. ವಲೇರಿಯಾ ವಲೆರಿವ್ನಾ ತನ್ನ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ. ನನ್ನ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಅವಳು ನನ್ನ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನನ್ನ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಅವಳು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದಳು ಮತ್ತು ವಿವಿ ಸೆಮೆನೋವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ 4 ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. ನಾನು ಅವಳ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ/ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. (2015 ಪದವೀಧರರು)

ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ಲೈಸೆಂಕೊ 08/27/2014 13:22

ನಾವು MAMI ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅನಿಸಿಕೆ ಇನ್ನೂ ರೂಪುಗೊಂಡಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮತ್ತು ಅವರು, ಅಯ್ಯೋ, ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿಲ್ಲ. ನಾವು ಡಾರ್ಮಿಟರಿ ಸಂಖ್ಯೆ 7 ಕ್ಕೆ ತೆರಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಸೈನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3 ರಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇದು ಸಂರಕ್ಷಿತದಲ್ಲಿದೆ ಪ್ರದೇಶ, ಎತ್ತರದ ಬೇಲಿಯ ಹಿಂದೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೆ ಇದು ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳ ವಸಾಹತುಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಬಹುಶಃ ಇನ್ನೂ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ. ಅಪರಾಧಿಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಆಯೋಗಗಳು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತವೆ. ಕೊಠಡಿಗಳಲ್ಲಿನ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು 2-ಹಂತದ ಹಾಸಿಗೆಗಳು ಮುರಿದುಹೋಗಿವೆ. ಏಕೈಕ ಲಿನಿನ್ ಎರಡು ಹಾಳೆಗಳು, ಒಂದು ಭಯಾನಕ ಸ್ಕ್ರಾಚಿ ಕಂಬಳಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿಂಬು. ನೆಲದ ಮೇಲಿನ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಸ್ಟೇಷನ್ ಶೌಚಾಲಯದಂತೆ, ಅದೇ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಅಡುಗೆಮನೆ. ಎರಡು ಆಸನಗಳೊಂದಿಗೆ ಐದು ಮಹಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಶವರ್ ಇದೆ, ನಾನು ಹುಚ್ಚರು ಮತ್ತು ಇತರ ಭಯಾನಕ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ಚಿತ್ರೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಈ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಹೌದು, ಶವರ್ ಬಗ್ಗೆ - ಇದು ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳು ತುಂಬಾ ಹಳೆಯದಾಗಿದ್ದು ಬೆರಳುಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಕಿಟಕಿ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಬಿರುಕುಗಳ ಮೂಲಕ. ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಬಹುಶಃ ಈ ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ಸೀಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸುಣ್ಣ ಬಳಿಯಲಾಗಿದೆ, ಗೋಡೆಗಳ ಬಣ್ಣವು ಹಸಿರು, ಆದರೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಅಲ್ಲ. ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳಿಲ್ಲ, ಕನ್ನಡಿಗಳಿಲ್ಲ, ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪರದೆಗಳಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಾರ್ನಿಸ್‌ಗಳಿಲ್ಲ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನೀವು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮೂರು ಜನರಿಗೆ ನೀವು ಸುಮಾರು 20 ಸಾವಿರ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. : ಬಾಗಿಲನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು, ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ನಿರೋಧಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ;. ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್, ಕರ್ಟನ್ ರಾಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆ, ಕನ್ನಡಿ, ಕಪಾಟುಗಳು, ಹಾಸಿಗೆಯ ಪಕ್ಕದ ಟೇಬಲ್‌ಗಳು, ಸ್ಟಡಿ ಟೇಬಲ್, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕದ ಖರೀದಿ, ರಿಪೇರಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಅನುಕೂಲಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಒಂದು, ಆದರೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ವರೆಗೆ, ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಮತ್ತು ಇದು ಹಿಂದಿನದು ಚೆರ್ನೊಮಿರ್ಡಿನ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 8 ರ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಮೆಚ್ಚುವಾಗ ನೀವು ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಜೀವನವು ಎಷ್ಟು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ನೀವೇ ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ. ಅಂತಹ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ... ಯುವ ಆತ್ಮಗಳು ಇನ್ನೂ ಬಲವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿಲ್ಲ

ಕಮಿಲ್ ಲೋಕಶರಿನ್ 07/05/2013 20:58

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಮಸ್ಕಾರ, ನಾನು ಒಂದು ವರ್ಷದ ಹಿಂದೆ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನನ್ನ MAMI ಸಂಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಅವರು EMIP ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, "ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಾಕ್ಟರುಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳು" ನಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಪಡೆದರು. MAMI ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಂದು ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಅರ್ಜಿದಾರರು ಇದ್ದರು, ಆದರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಪೂರ್ಣ ಸಮಯವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ, MAMI ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದು ಇದು ಯಾರಿಗೂ ಗುಟ್ಟಾಗಿ ಉಳಿದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಹಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಯಾವುದೇ ಪರೀಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀವೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು "ಖರೀದಿ" ಎಂದು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಅರ್ಥವನ್ನು ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ನಂತರ, ನಾನು ನನ್ನ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಹೋಗಲಿಲ್ಲ, ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಾರನ್ನು (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅದರ ವಿದ್ಯುತ್ ಭಾಗ) ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು. MAMI ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ ಜನರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು.

ಪಿ.ಎಸ್. MAMI ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿರುವವರಿಗೆ ಸಲಹೆ - ತಕ್ಷಣವೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಟ್ರೇಡ್ ಯೂನಿಯನ್ ಸಮಿತಿಗೆ "ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ", ನಂತರ ನೀವು ವಿಷಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವು ಹೊಸ ಬಣ್ಣಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಘಟನೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ.

ಅನಾಮಧೇಯ ವಿಮರ್ಶೆ 06/24/2013 17:46

ಪ್ರಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಾದರೂ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆಯೇ? ನನ್ನ ಪ್ರಕಾರ, ಎಷ್ಟು ಪದವೀಧರರು ತಮ್ಮ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಸಂಬಂಧಿತ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ? ಕೆಲವೇ ಇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.

ನಾನು ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇಬ್ಬರು ಪದವಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. MAMI ಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, MGUIE ಯ ಮಟ್ಟವು ಮೇಲಿನ ಕಡಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ಮಾಮಿ - ಅವರು ಕಲಿಸಲು ನಟಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಅವು ಆಹಾರದ ತೊಟ್ಟಿಯಾಗಿದ್ದು, ಇದರಿಂದ ರೆಕ್ಟರ್‌ಗಳು, ವೈಸ್-ರೆಕ್ಟರ್‌ಗಳು, ಡೆಪ್ಯೂಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಇಲಾಖೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಹಣವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಸೊರೊಕಿನಾ 06/05/2013 16:24

3 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. ನಾನು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ. ಈ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪೈಪೋಟಿ ಇರುವುದರಿಂದ ನಾನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬಂದವು. ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಗ್ರೂಪ್ ನಲ್ಲಿ 25 ಜನ ಇದ್ದರು, ಇನ್ನು ಕೆಲವರು, ಮೊದಲ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಮುಗಿಸಿ ಎಷ್ಟು ಜನ ಬಿಟ್ಟರು ಅಂತ ಸರಿಯಾಗಿ ನೆನಪಿಲ್ಲ, ಓದೋಕೆ ಸಮಯವಾಗಲೀ, ಓದುವ ಆಸೆಯಾಗಲೀ ಇರಲಿಲ್ಲ.ಮೊದಲು ನನಗೂ ಕಷ್ಟವಾಗ್ತಿತ್ತು, ಆದ್ರೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇತ್ತು. ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸೇರಿದರು.ಶಿಕ್ಷಕರು ತಂಪಾದ, ಆದರೆ ಮಧ್ಯಮ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ, ಇದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನವು ತೀವ್ರವಾಗಿತ್ತು, ನಾವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆವು, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಹೋದೆವು ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಕ್ಲಬ್ಗಳಿಗೆ ಹೋದೆವು. ಶಿಕ್ಷಕರು ದೋಷರಹಿತರು, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕರು, ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮೆಚ್ಚಿನವುಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ಕೂಡ ಇದೆ: ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವಚ್ಛ, ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕೊಠಡಿಗಳು. ಅಭ್ಯಾಸವು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿತ್ತು, ನಗರದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು. ನಾವು ಕೆಲಸವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದೇವೆ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾವೇ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿತ್ತು. ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ನಂತರ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ನಡೆಯಿತು. ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಳಪೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಗಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೊರಹಾಕಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸುಧಾರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ!

ಶಮಿಲ್ ಇಸ್ರಾಪಿಲೋವ್ 05/31/2013 20:13

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶುಭದಿನ, ನಾನು ಒಂದು ವರ್ಷದ ಹಿಂದೆ ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇನೆ. ಅಲ್ಲಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಯಾರಾಗಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಲಂಚಕ್ಕೆ ಮನ್ನಿಸುವಿಕೆಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ ನಿಮಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನಂತರ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ತ್ಯಜಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಉತ್ಕೃಷ್ಟರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದರೆ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತೀರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಕಲಿಯದಿದ್ದರೆ ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. , truant ಆಟವಾಡಿ, ಓಡಿ, ನಂತರ ನೀವು ಯಾವಾಗ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಒಂದೆರಡು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದ್ದಾರೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಓದುವುದು ಅವರಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಗಿಸಿ , ಡಿಪ್ಲೋಮಾ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ .ಅಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ತುಂಬಾ ತಂಪಾದ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಇದ್ದಾಳೆ, ಅವಳ ಹೆಸರು ಒಕ್ಸಾನಾ ವಿಕ್ಟೋರೊವ್ನಾ, ಬಹುಶಃ ಯಾರಾದರೂ ಅವಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬಹುದು, ಯಾರಾದರೂ ಹಾಗೆ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಖಾತರಿ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಅವಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. , ಅವಳು ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಕರುಣಾಮಯಿ, ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಮನುಷ್ಯರಂತೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವಾಗಿದೆ, ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!!! ಧನ್ಯವಾದಗಳು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು.

ಮರೀನಾ ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವಾ 05/12/2013 20:05

ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಅಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಹಣಕಾಸು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡದೆ, MAMI ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಬದುಕಬಹುದು. ನನ್ನ ಸೋದರಳಿಯ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಮೊದಲು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಅವರು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದರು! ಅವರು ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ನಂತರ, ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಅಧಿಕೃತ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೊದಲು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಓಟದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಎಂಬುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ರೈಲ್ವೆ ನಿಲ್ದಾಣದಿಂದ ವಾಕಿಂಗ್ ದೂರದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸದ ಕಾರಣ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಸಹ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈಗ, ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ನಂತರ, ಮುಖ್ಯ ಕಷ್ಟಗಳು ನಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಇವೆ ಎಂದು ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಬಹುದು. ಆದರೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಹಣಕಾಸು ಇಲ್ಲದವರಿಗೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ತಪ್ಪಿದ ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಗೆ, ಕ್ಯಾಷಿಯರ್ ಮೂಲಕ ಅಧಿಕೃತ ಶುಲ್ಕವಿದೆ; ನೀವು ಸೆಷನ್‌ಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಅಥವಾ ಲ್ಯಾಬ್ ಅನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಕ್ಯಾಷಿಯರ್‌ನಿಂದ ರಶೀದಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ರವಾನಿಸಬಹುದಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವಂತ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ನೀವು ಪಾವತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇತರ ಎರಡು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಂಡ ಕಾರಣ, ಇದು ಈ ವರ್ಷ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಉಳಿದಂತೆ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಅದರ ಬೃಹತ್ ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಕ್ಯಾಂಪಸ್ (ನಿಲಯಗಳು), ಔಷಧಾಲಯ (ಮೂಲಕ, ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು), ನಿರಂತರ ವಿವಿಧ ಘಟನೆಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ರ್ಯಾಲಿಗಳು, ಪ್ರವಾಸಗಳು ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳು ಇವೆ. ಮುಂದುವರಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಮಾಜವಿದೆ, ಅದರ ಸ್ವಂತ ಡ್ರೈವಿಂಗ್ ಶಾಲೆ ಇದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಪರವಾನಗಿ ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಅನಾಮಧೇಯ ವಿಮರ್ಶೆ 01/31/2013 02:03

ನಾನು 2011 ರಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ, ಈಗ ಅದು ಪವರ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಅಷ್ಟು ಕಷ್ಟವಲ್ಲ (ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂಕಗಳು ಸರಾಸರಿ), ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ಆದರೂ ಇದು ನೀವು ಯಾವ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಜ್ಯಾಮಿತಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಬಹುದು . ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ. ನವೀಕರಣವು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಈಗ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನವೀಕರಣಗಳು ಎಂದಿಗೂ ತಲುಪದ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕಾಣಬಹುದು)) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಘವು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರೂ ಒಳ್ಳೆಯವರು =))

ನಿರ್ದೇಶಾಂಕಗಳು: 55°46′52.5″ ಎನ್. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. 37°42′41.7″ ಇ. ಡಿ. /  55.78125° ಎನ್. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. 37.711583° ಇ. ಡಿ.(ಜಿ) (ಓ) (ಐ)55.78125 , 37.711583

"ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ (MAMI)" (ಎಂಓಸ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಎ WTO ಮೀಯಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತುಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್) ರಷ್ಯಾದ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ತಾಂತ್ರಿಕ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ.

ಕಥೆ

ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು

  • - - ಕೊಮಿಸರೋವ್ಸ್ಕಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆ
  • - - ಇಂಪೀರಿಯಲ್ ಕೋಮಿಸರ್ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆ
  • - - 1 ನೇ ಮಾಸ್ಕೋ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಕಾಲೇಜ್ ಅನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. M. V. ಲೋಮೊನೊಸೊವಾ (ಲೊಮೊನೊಸೊವ್ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆ)
  • - - ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರಾಕ್ಟಿಕಲ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್-ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. M. V. ಲೋಮೊನೊಸೊವಾ
  • - - ಮಾಸ್ಕೋ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್-ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. M. V. ಲೋಮೊನೊಸೊವಾ
  • - - ಮಾಸ್ಕೋ ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಮತ್ತು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. M. V. ಲೋಮೊನೊಸೊವಾ
  • - - ಮಾಸ್ಕೋ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನ ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಮತ್ತು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ
  • - - ಮಾಸ್ಕೋ ಆಟೋಮೆಕಾನಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್
  • - - ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಮತ್ತು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ (MGAATM)
  • - - ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ "ಮಾಮಿ"
  • - ಎನ್. ವಿ. - ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಬಜೆಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ ಆಫ್ ಹೈಯರ್ ಪ್ರೊಫೆಷನಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್ "ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿ (MAMI)" /ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ/

ಆಗುತ್ತಿದೆ

"MAMI" ಎಂಬ ಹೆಸರು 1939 ರಿಂದ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. 2008 ರಿಂದ 2008 ರವರೆಗೆ, ರೆಕ್ಟರ್ ಅನಾಟೊಲಿ ಲಿಯೊನಿಡೋವಿಚ್ ಕರುನಿನ್. ಮಾರ್ಚ್ 12, 2008 ರಂದು, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸು ವಿಭಾಗದ ವೈಸ್-ರೆಕ್ಟರ್, ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ, ರೆಕ್ಟರ್ ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 15, 1997 ರಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

1960 ರ ದಶಕ

ನಗರದಲ್ಲಿ, ಲಿಕಿನೊ ಬಸ್ ಪ್ಲಾಂಟ್ (ಲಿಕಿನೊ-ಡುಲೆವೊ) ನಲ್ಲಿರುವ ಫಾರೆಸ್ಟ್ರಿ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಆಟೋಮೆಕಾನಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಸಸ್ಯವು ತನ್ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಿದ ಕಾರಣದಿಂದ ವರ್ಗಾವಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು: ಅರಣ್ಯ ಉದ್ಯಮಕ್ಕೆ ಯಂತ್ರಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ಇದು ಬಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಾಯಕರಾದರು.

ಮತ್ತು ಜೂನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಡುಬ್ರೊವ್ಸ್ಕಯಾ ಸ್ಟ್ರೀಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ MAMI ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

1990 ರ ದಶಕ

ವಿನ್ಯಾಸ ವಿಭಾಗವನ್ನು MAMI ನಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಎವ್ಗೆನಿವಿಚ್ ಸೊರೊಕಿನ್ ಅವರನ್ನು ಮುಖ್ಯಸ್ಥರನ್ನಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು.

ವರ್ತಮಾನ ಕಾಲ

ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ರಷ್ಯಾದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ, ಉದ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ:

  • ಯಾಂತ್ರಿಕ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್,
  • ಯಂತ್ರೋಪಕರಣ ಉದ್ಯಮ,
  • ವಾಹನ ಉದ್ಯಮ,
  • ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್ ತಯಾರಿಕೆ,
  • ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು,
  • ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಂಪನಿಗಳು:
    • ವಿನ್ಯಾಸ,
    • ಉತ್ಪಾದನೆ,
    • ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ,
    • ಸೇವೆ,
    • ರೋಗನಿರ್ಣಯ
    • ತಾಂತ್ರಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ:
      • ಕಾರುಗಳು,
      • ಟ್ರಾಕ್ಟರುಗಳು,
      • ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನ ತಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು
      • ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನ ತಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು.

ಈಗ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಎಂಟು ಅಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ

  • ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ,
  • ಅರೆಕಾಲಿಕ,
  • ಶಿಕ್ಷಣದ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ರೂಪಗಳು,
  • ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅಧ್ಯಾಪಕರು,
  • ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿ ಸಂಸ್ಥೆ,
  • ರಿಸರ್ಚ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಡ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜೀಸ್,
  • ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕರು ಮತ್ತು ತಜ್ಞರ ಮರುತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಆವರ್ತಕ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರ.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು 60 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂಗಳು, ಲೈಸಿಯಂಗಳು, ಶಾಲೆಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕುರಿತು ಒಪ್ಪಂದಗಳಿಗೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ದೇಶದ ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಉದ್ಯಮಕ್ಕಾಗಿ 50 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ತಜ್ಞರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಕಳೆದ 60 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಸುಮಾರು 9,000 ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದೆ.
MSTU "MAMI" ನ ಪದವೀಧರರು ಇಂದು ರಷ್ಯಾದ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ:

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುವುದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಈಗ:

  • ಸುಮಾರು 6,000 ಜನರು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ,
  • ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರಕ್ಕಾಗಿ - 2000 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು,
  • ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಮೂಲಕ - ಸುಮಾರು 300.

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ವಿದೇಶಿ ದೇಶಗಳಿಗೆ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ

  • ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ತಜ್ಞರ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು,
  • 29 ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ,
  • ಪದವಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ 23 ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು
  • ಮತ್ತು ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ 6.

ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉದ್ಯಮಗಳಿಂದ ಆದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ತಜ್ಞರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೊಸ ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ. ಕಳೆದ 5 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, 10 ಹೊಸ ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಮತ್ತು 9 ದಿಕ್ಕುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ. ವಿಶೇಷತೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದರಿಂದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಮೃದುವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಂಘಟನೆಯ ಮಟ್ಟವು ತಜ್ಞರ ಉನ್ನತ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. 1996 ರಿಂದ ಬೋಧಿಸಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೊಸ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಚಕ್ರಗಳ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ: ಮಾನವೀಯ, ಆರ್ಥಿಕ, ಗಣಿತ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ. ಹೊಸ, ಸಕ್ರಿಯ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಅವರ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. MSTU "MAMI" ನ ವಸ್ತು ಆಧಾರವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯಾಗಿ, ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ 11 ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕವಾಗಿ ಇವಾನ್ಟೀವ್ಕಾದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮಾಸ್ಕೋ ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶದ 14 ಉದ್ಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರಮುಖ ವಿಭಾಗಗಳು ಇಲಾಖೆಯ ಶಾಖೆಗಳ ಜಾಲವನ್ನು ರಚಿಸಿವೆ. ಪಟ್ಟಣದ ಹೊರಗಿನ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಲು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಮೂರು ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ 1,400 ಜನರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳು ಹೊಂದಿವೆ:

  • ಓದುವ ಕೋಣೆಗಳು,
  • ಕ್ರೀಡಾ ಸಭಾಂಗಣಗಳು,
  • ಜಿಮ್‌ಗಳು,
  • ಕ್ಯಾಂಟೀನ್‌ಗಳು,
  • ಬಫೆಗಳು,
  • ಸ್ಕೀ ಬೇಸ್.

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮಾಹಿತಿ ನೆಲೆಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು:

  • ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಗ್ರಂಥಾಲಯ,
  • ಇಲಾಖೆಗಳ ಪುಸ್ತಕ ಸಂಗ್ರಹಗಳು ಮತ್ತು
  • ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು.

ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಪುಸ್ತಕ ಸಂಗ್ರಹಗಳು 850 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳ ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯದ 327 ಸಾವಿರ ಪ್ರತಿಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ 519 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿಗಳು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕಠಿಣ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಸಕ್ರಿಯ ಕೆಲಸ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ; ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, IBM PC ಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು 1992 ರಲ್ಲಿ 199 ರಿಂದ 1999 ರಲ್ಲಿ 578 ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಯಿತು; ಇತ್ತೀಚಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ PC ಗಳ 3 ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ವರ್ಗವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ; ಹಲವಾರು ಮೂಲ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಪ್ಪಂದದ ಅನುಸಾರವಾಗಿ, MATRA DATA-VISION ಕಂಪನಿಯು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನೆರವಿನ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿತು.
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸ್ಥಳೀಯ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ 50 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳು ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ಸರಾಸರಿಯಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು 120 ಗಂಟೆಗಳ ಸ್ಕ್ರೀನ್ ಟೈಮ್ ಇರುತ್ತದೆ. ಪದವಿ ತರಬೇತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಮಟ್ಟದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ತಜ್ಞರ ಬೇಡಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಳೆದ 3 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ MAMI ನಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ 30-35% ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಆಯೋಗಗಳು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತವೆ, 35-40% ಪೇಟೆಂಟ್ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, 40% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ. ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, 169 ಪದವೀಧರರು ಗೌರವಗಳೊಂದಿಗೆ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು; 75% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ತಮ್ಮ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು "ಉತ್ತಮ" ಮತ್ತು "ಅತ್ಯುತ್ತಮ" ಎಂದು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ; ಮಾಸ್ಕೋ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ 94% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಾಸ್ಕೋ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ಸಮಿತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, MAMI ಪದವೀಧರರು ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ.

MAMI ಪದವೀಧರರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು

ರೆಕ್ಟರೇಟ್ ಮಾಡಿ

  • ನಿಕೋಲೆಂಕೊ ಆಂಡ್ರೆ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವಿಚ್ (ಜನನ 1978) - ರೆಕ್ಟರ್, ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ.
  • ಕೊಲ್ಟುನೋವ್ ಇಗೊರ್ ಇಲಿಚ್ (ಜನನ 1947) - ಮೊದಲ ಉಪ-ರೆಕ್ಟರ್, ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಡಾಕ್ಟರ್.
  • ಬೇವ್ ವ್ಯಾಲೆರಿ ವಿಕ್ಟೋರೊವಿಚ್ - ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಉಪ-ರೆಕ್ಟರ್
  • ಜೈಟ್ಸೆವ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಅಲೆಕ್ಸೆವಿಚ್ (ಜನನ 1946) - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ವೈಸ್-ರೆಕ್ಟರ್, ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ.
  • ಬ್ಯಾರಿಕಿನ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ವಿಕ್ಟೋರೊವಿಚ್ - ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಉಪ-ರೆಕ್ಟರ್, ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ.
  • ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮೋವ್ ಯೂರಿ ವಿಕ್ಟೋರೊವಿಚ್ (ಜನನ 1951) - ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ವೈಸ್-ರೆಕ್ಟರ್, ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್.
  • ಫೆಡುಲೋವ್ ಅನಾಟೊಲಿ ಇವನೊವಿಚ್ (ಜನನ 1945) - ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ವೈಸ್-ರೆಕ್ಟರ್, ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ.
  • ಟಿಮೊನಿನ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಸೆರ್ಗೆವಿಚ್ - ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಉಪ-ರೆಕ್ಟರ್, ತಾತ್ವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ

ಡೀನ್ ಕಚೇರಿ

  • ಮರಿಂಕಿನ್ ಅನಾಟೊಲಿ ಪೆಟ್ರೋವಿಚ್ (ಅಧ್ಯಾಪಕರು "ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್‌ಗಳು")
  • ಇವಾನಿಕೋವ್ ಸೆರ್ಗೆ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ (ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಟೆಕ್ನಾಲಜಿಕಲ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ)
  • ಅಲೆನಿನಾ ಎಲೆನಾ ಎಡ್ವರ್ಡೋವ್ನಾ (ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್)
  • ಸ್ಕ್ವೋರ್ಟ್ಸೊವ್ ಅರ್ಕಾಡಿ ಅಲೆಕ್ಸೆವಿಚ್ (ವಿದ್ಯುತ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಇಲಾಖೆ)
  • ಮೊರ್ಗುನೋವ್ ಯೂರಿ ಅಲೆಕ್ಸೆವಿಚ್ (ಆಟೊಮೇಷನ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ)
  • ಖಮೆಟೋವಾ ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಗ್ರಿಗೊರಿವ್ನಾ (ರಾಸಾಯನಿಕ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ)
  • ಬೆಲುಕೋವ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವಿಚ್ (ಸೈಬರ್ನೆಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ)
  • ಡ್ಯಾನಿಲೆಂಕೊ ನಟಾಲಿಯಾ ವಿಕ್ಟೋರೊವ್ನಾ (ಪರಿಸರ ಅಧ್ಯಾಪಕರು)

ಅಧ್ಯಾಪಕರು

ಇಲಾಖೆಗಳು

  • ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಯಂತ್ರ ಉಪಕರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕರಗಳ ಇಲಾಖೆ
  • ಆಟೋಮೇಷನ್ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಇಲಾಖೆ
  • "ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್‌ಗಳು" ಇಲಾಖೆ
  • ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸೇವಾ ಇಲಾಖೆ
  • ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಇಂಜಿನ್ಗಳ ಇಲಾಖೆ
  • ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಮತ್ತು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಉಪಕರಣಗಳ ಇಲಾಖೆ
  • ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮ ಹಣಕಾಸು ಇಲಾಖೆ
  • ಉನ್ನತ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗ
  • "ಹೈಡ್ರಾಲಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರಾಲಿಕ್ ನ್ಯೂಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಡ್ರೈವ್" ವಿಭಾಗ
  • "ಯಂತ್ರ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಎತ್ತುವ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆ ಸಾಧನಗಳ" ಇಲಾಖೆ
  • ವಿನ್ಯಾಸ ವಿಭಾಗ
  • ನಗರ ಪರಿಸರ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಭಾಗ
  • ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಇಲಾಖೆ
  • ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ರಿಮೋಟ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜೀಸ್ ಇಲಾಖೆ
  • ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ವಿಭಾಗ
  • ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗ
  • ವೀಲ್ಡ್ ಮತ್ತು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಿದ ವಾಹನಗಳ ಇಲಾಖೆ
  • "ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ಆಟೊಮೇಷನ್ ಆಫ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್" ವಿಭಾಗ
  • ದೇಹದಾರ್ಢ್ಯ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡ ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಇಲಾಖೆ
  • ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ವಿಭಾಗ
  • ನಿರ್ವಹಣೆ ವಿಭಾಗ
  • ವಸ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗ
  • "ರಾಸಾಯನಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಯಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣ" ಇಲಾಖೆ
  • ಯಂತ್ರೋಪಕರಣ ಮತ್ತು ಫೌಂಡ್ರಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಇಲಾಖೆ
  • ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ನಿಯಂತ್ರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಇಲಾಖೆ
  • ನ್ಯಾನೊಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎನರ್ಜಿ-ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಇಲಾಖೆ
  • ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರ ವಿಭಾಗ
  • ಪಾಲಿಮರ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಭಾಗ
  • ಕಾನೂನು ಇಲಾಖೆ
  • ಅಪ್ಲೈಡ್ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಮ್ಯಾಥಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ವಿಭಾಗ
  • ಅನ್ವಯಿಕ ಗಣಿತ ವಿಭಾಗ
  • ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸುರಕ್ಷತೆ ಇಲಾಖೆ
  • ಕೆಮಿಕಲ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳ ಇಲಾಖೆ
  • ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಇಲಾಖೆ
  • ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನೆರವಿನ ವಿನ್ಯಾಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಇಲಾಖೆ
  • ವಸ್ತುಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಇಲಾಖೆ
  • ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ, ಮಾಪನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಇಲಾಖೆ
  • ಥರ್ಮೋಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್, ಶಾಖ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ ಉಳಿತಾಯ ವಿಭಾಗ
  • ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗ
  • "ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತ" ವಿಭಾಗ
  • ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಿ.ಎಲ್. ಕಪಿತ್ಸಾ
  • ತ್ಯಾಜ್ಯ ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಇಲಾಖೆ
  • ಯುನೆಸ್ಕೋ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಚೇರ್ "ಕ್ಲೀನ್ ಪ್ರೊಡಕ್ಷನ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ"
  • ಯುನೆಸ್ಕೋ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಚೇರ್ "ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ" ವಲಯ "ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮತ್ತು ನವೀಕರಿಸಬಹುದಾದ ಇಂಧನ ಮೂಲಗಳ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ"
  • ತಾಂತ್ರಿಕ ಸೈಬರ್ನೆಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆಟೋಮೇಷನ್ ವಿಭಾಗ
  • ರಚನಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಇಲಾಖೆ
  • ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗ
  • ಟೆಕ್ನೋಸ್ಪಿಯರ್ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಇಲಾಖೆ
  • ಸಾರಿಗೆ ಗ್ಯಾಸ್ ಟರ್ಬೈನ್ ಇಂಜಿನ್ಗಳ ಇಲಾಖೆ
  • ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗ
  • ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಇಲಾಖೆ
  • ಫಿಲಾಸಫಿ ಮತ್ತು ಸೈಕಾಲಜಿ ವಿಭಾಗ
  • ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗ
  • ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸವೆತ ರಕ್ಷಣೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ನಿರೋಧಕ ಇಲಾಖೆ
  • ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸುರಕ್ಷತೆ ಇಲಾಖೆ
  • ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಇಲಾಖೆ
  • ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಂಘಟನೆಯ ಇಲಾಖೆ
  • ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ವಿಭಾಗ
  • ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಗಣಕೀಕೃತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಮೆಕಾನಿಕಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಇಲಾಖೆ

MAMI ಕಟ್ಟಡಗಳು

MAMI ಮುಖ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಟ್ಟಡ

ಇದು 5 ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: "ಎ", "ಬಿ", "ಸಿ", "ಎನ್", "ಎನ್ಡಿ".

ಡುಬ್ರೊವ್ಕಾದಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಡ

1963 ರಲ್ಲಿ, ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತರಲಾಯಿತು. ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸ ವೃತ್ತಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇಜ್ಮೈಲೋವೊದಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಡ

ವಸತಿ ಆವರಣವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ

ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿನ್ಯಾಸ ಬ್ಯೂರೋ

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿನ್ಯಾಸ ಬ್ಯೂರೋ (SKB MAMI) ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಆಟೋಮೊಬೈಲ್ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಉದ್ಯಮಗಳೊಂದಿಗಿನ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಉಪಕರಣಗಳ ಹೊಸ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

"ಫಾರ್ಮುಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ - ಮಾಮಿ"

2007 ರಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ "ಫಾರ್ಮುಲಾ ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ - MAMI" ತಂಡವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸೂತ್ರವು ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೊಸೈಟಿ ಆಫ್ ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್ಸ್ SAE ಯ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಯೋಜನೆಗಳ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ತಂಡಗಳ ನಡುವಿನ ಏಕೈಕ ಜಾಗತಿಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಫಾರ್ಮುಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ MAMI ತಂಡವು ಈ ಹಂತದ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ತಂಡವಾಗಿದೆ. ತಂಡದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಇಗ್ವಾನಾ ರೇಸಿಂಗ್ ಮೂಲಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ತಂಡವು ಐದು ಕಾರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: Iguana, Iguana EVO, Iguana EVO2, Iguana EVO3, Iguana EVO4. ಐದನೇ ಯಂತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕೆಲಸ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ - Iguana EVO5.

ICD RPLab

ಯೂತ್ ಡಿಸೈನ್ ಬ್ಯೂರೋ (IKB "MAMI") ಅನ್ನು 2007 ರಲ್ಲಿ MSTU "MAMI" ನ ದೇಹ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡ ಯಂತ್ರ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು ಮಾಸ್ಕೋದ ಪೂರ್ವ ಆಡಳಿತ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪ್ರಿಫೆಕ್ಚರ್ ಮತ್ತು NP "ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರದ ಬೆಂಬಲಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಮಾಸ್ಕೋದ ಪೂರ್ವ ಆಡಳಿತ ಜಿಲ್ಲೆ". MKB RPLab ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ - ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಕ್ಷಿಪ್ರ ಮೂಲಮಾದರಿ. ಬ್ಯೂರೋ ವಿನ್ಯಾಸ ದಾಖಲಾತಿಯಿಂದ ನವೀನ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಮೂಲಮಾದರಿಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಕೆಲಸದ ಚಕ್ರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಲಿಂಕ್‌ಗಳು

  • ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹುಡುಕಾಟ ಮತ್ತು ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ತಂಡ
  • ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನ ಯುವ ವಿನ್ಯಾಸ ಬ್ಯೂರೋ