ಗುರಿಗಳು
- ಯೋಜನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಕೆಲಸವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಷ್ಯಾದ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ರಚನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಜನಾಂಗೀಯತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ರಷ್ಯಾದ ಜನರಿಗೆ (ರಷ್ಯನ್ನರು) ಸೇರಿದ ಪೌರತ್ವದ ಅರಿವಿನ ರಚನೆ, ಕಂಟೆಂಟ್ ಲಾಂಗ್ವೇಜ್ ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಮೆಟಾ-ವಿಷಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ರಚನೆಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆಯ ಮೂಲಕ ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು
ಕಾರ್ಯಗಳು
- 1. ವೃತ್ತಿಪರ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಷ್ಯನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗದ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ.
- 2. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಮುಖಾಮುಖಿ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸುತ್ತಿನ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು.
- 3. ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಿದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಜಾನಪದ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಹಿಡುವಳಿ.
- 4. 8 ಫೆಡರಲ್ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ವಿಚಾರಗೋಷ್ಠಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಗುಣಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಗುಂಪುಗಳ ರಚನೆ.
- 5. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಣ್ಣ (ಅಲೆಮಾರಿ) ಶಾಲೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಮಾಹಿತಿಯ ಅಭಾವದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಸ್ಥಳೀಯ
ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಸಮರ್ಥನೆ
2012 ರಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು 2025 ರವರೆಗಿನ ಅವಧಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನೀತಿಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿದರು. ಇದು ನಮ್ಮ ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದೇಶಕ್ಕೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಮುಖ್ಯ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ - ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಜನಾಂಗೀಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು, ನಮ್ಮ ರಾಷ್ಟ್ರದ ನಾಗರಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು. ಈ ಆದ್ಯತೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಸೇರಿದಂತೆ ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ. ಭಾಷೆಯು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸುವ ಸಾಧನವಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಜುಲೈ 22 ರಂದು ಯೋಷ್ಕರ್-ಓಲಾದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆನ್ ಇಂಟರೆಥ್ನಿಕ್ ರಿಲೇಶನ್ಸ್ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ವಿ.ವಿ. ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕರೂಪದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ಪುಟಿನ್ ಗಮನಿಸಿದರು. “ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಮಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ರಾಜ್ಯ ಭಾಷೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಯಾವುದೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಇದು ನಮ್ಮ ಇಡೀ ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದೇಶದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಚೌಕಟ್ಟು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವನನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಮೂಲ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ. ಈ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಸಂವಿಧಾನದ ಭರವಸೆಯ ಹಕ್ಕು, ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಹಕ್ಕು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವಂತೆಯೇ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ. ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ. ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆಗೆ ಏಕರೂಪದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕನು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ. ವೇದಿಕೆಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ನಡೆದ ಘಟನೆಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ರಷ್ಯನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಫೋರಂನ ಫೆಡರಲ್ ಮಟ್ಟವು ರಷ್ಯನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.ವೇದಿಕೆಯ ಎರಡನೇ ಬ್ಲಾಕ್ ಅಲೆಮಾರಿ ಸಣ್ಣ-ಪ್ರಮಾಣದ ಶಾಲೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ದೇಶದಲ್ಲಿ 15 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಜೀವನ ವಿಧಾನದ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅವರ ಕೆಲಸವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಉತ್ತರದ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಿಮಸಾರಂಗ ಹಿಂಡಿನ. ಹಿಂದಿನ ಒಮೊಲೋನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಫಾರ್ಮ್‌ನ ಕಯೆಟ್ಟಿನ್ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಮೊದಲ ಶಾಲೆಯ ಅಭ್ಯಾಸವು ಆಧುನಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಕೊರತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, 90 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಮಕ್ಕಳು ತೋರಿಸಿದರು. ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ ಈಗ ಹಿಮಸಾರಂಗ ದನಗಾಹಿಗಳ ಬೆನ್ನೆಲುಬಾಗಿದೆ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನೆರೆಯ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯು ಹದಿಹರೆಯದವರೆಗೂ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದಿದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.
ಯೋಜನೆಯ ಭೌಗೋಳಿಕತೆ
ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ 85 ವಿಷಯಗಳುಗುರಿ ಗುಂಪುಗಳು
- ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಣ್ಣ (ಅಲೆಮಾರಿ) ಶಾಲೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಕರು
VMK-2018 ರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಘಟನೆಯು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆಅದಷ್ಟೆ ಅಲ್ಲದೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು,ಆದರೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.
VMK-2018 ರ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ನಡೆಯಲಿದೆ 6 ರಿಂದ 10 ವರ್ಷ ಮತ್ತು 11 ರಿಂದ 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
ವಿಎಂಕೆ-2018 ನಡೆಯಲಿದೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎರಡು ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ:
- "ರಷ್ಯನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆ";
- "ರಷ್ಯನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಗಾಯನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ."
VMK-2018 ರ ಮೊದಲ (ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ) ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮೊದಲ ನಿರ್ದೇಶನ (ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು)ಅಗತ್ಯ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 5 ರವರೆಗೆ 2018ಇಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಕಳುಹಿಸಿ [ಇಮೇಲ್ ಸಂರಕ್ಷಿತ]ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತಿ 10 ನಿಮಿಷಗಳ ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಲಿಪ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ "ನನ್ನ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು" (2 ಪುಟಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ) ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧ.
ಎರಡನೇ ದಿಕ್ಕಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು)ಅಗತ್ಯ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 5, 2018 ರವರೆಗೆಇಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಕಳುಹಿಸಿ [ಇಮೇಲ್ ಸಂರಕ್ಷಿತ]ಲೇಖಕರ ಕಲಾತ್ಮಕ ಪಠ್ಯಗಳು (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ನೀತಿಕಥೆ, ಕವಿತೆ, ಕಥೆ) ಅಥವಾ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ (ಲೇಖನ, ಸ್ಕೆಚ್, ಪ್ರಬಂಧ) ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾರಗಳು (ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದದೊಂದಿಗೆ) ಅಥವಾ ಎ.ಎಸ್ ಅವರ ಕವಿತೆಗಳ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ವೀಡಿಯೊಗಳು. ಪುಷ್ಕಿನ್ (ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ) ಅಥವಾ ಗಾಯನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು (ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ).
ಎಲ್ಲಾ ಈವೆಂಟ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 5, 2018 ರವರೆಗೆನೀವು ಈವೆಂಟ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ http://vmk-konkurs.ru ನಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಲಗತ್ತಿಸಬೇಕು:
"ನನ್ನ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಂಧ (2 ಪುಟಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ)
ಲಭ್ಯವಿದ್ದರೆ: ಪಾಠಗಳ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳ ಪ್ರತಿಗಳ ಸ್ಕ್ಯಾನ್ಗಳು (2 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ), ಲೇಖಕರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಬೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ಲೇಖನಗಳ ಮರುಮುದ್ರಣಗಳು, ವಿಮರ್ಶೆಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ರಷ್ಯಾದ ನಾಗರಿಕ ಗುರುತನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ವಸ್ತುಗಳು . ಅಂತಿಮ (ಮೂರನೇ) ಹಂತದ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಉತ್ತಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಮೊದಲ ದಿಕ್ಕಿನ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಮೇಲೆ ಪಾಠದ ತುಣುಕು;
VMC-2018 ರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ನೀತಿಕಥೆ, ಕವಿತೆ, ಕಥೆ) ಅಥವಾ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ (ಲೇಖನ, ಸ್ಕೆಚ್, ಪ್ರಬಂಧ) ಪ್ರಕಾರಗಳ ಲೇಖಕರ ಪಠ್ಯಗಳು; ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದದೊಂದಿಗೆ ಎರಡನೇ ದಿಕ್ಕಿನ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಜನರು;
ಮಕ್ಕಳ ಗಾಯನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ವೀಡಿಯೊಗಳು (ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ).
ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2018 ರಲ್ಲಿ (ಎರಡನೇ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಹಂತ) VMK-2018 ರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ಜನರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ" ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಈವೆಂಟ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
VMK-2018 ರ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಎಕಾನಮಿ ಮತ್ತು ಪಬ್ಲಿಕ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅಂತಿಮ (ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗತ) ಹಂತದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೃತಿಗಳ ಲೇಖಕರನ್ನು ನವೆಂಬರ್ 2018 ರ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ (ದೃಢೀಕರಿಸಬೇಕಾದ ದಿನಾಂಕ) ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಸಮಾರಂಭ ನಡೆಯಲಿದೆ. ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಪ್ರದಾನ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅಂತಿಮ ಹಂತದಲ್ಲಿ, "ರಾಜ್ಯ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದ: ಭಾಷಾ ಬ್ಲಾಕ್ನ ಉನ್ನತ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಸಂರಕ್ಷಣೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸುತ್ತಿನ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು , ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮುದಾಯ, ತಜ್ಞರು, ಮಾಧ್ಯಮಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಶಿಕ್ಷಕರು - VMK-2018 ವಿಜೇತರು.
FGAU "FIRO" 2025 ರವರೆಗಿನ ಅವಧಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನೀತಿಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಮತ್ತು ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು "ರಷ್ಯಾದ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಏಕತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು. ರಷ್ಯಾದ ಜನರು (2014 - 2020)" ಸೂಚನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಫೆಡರಲ್ ಏಜೆನ್ಸಿ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 24 ಮತ್ತು 25, 2016ರಷ್ಯನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗದ ಅಂತಿಮ ಘಟನೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ನಡೆಸಿತು (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ VMK-2016 ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).
VMK-2016 ಮೂರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆಗೆ ಕುದಿಯುತ್ತವೆ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಘಟನೆಗಳ ಗುಂಪಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಂತವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಗಾಯನ ಕುರಿತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ 440 ಅರ್ಜಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿಧಾನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ 318. ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ 149 ಅರ್ಜಿಗಳು ಮತ್ತು 6 ರಿಂದ 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ 169 ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾಡರೇಶನ್ ಪಾಸಾದ ಎಲ್ಲಾ ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈವೆಂಟ್ (http://vmk2016.ru/). ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಉತ್ತಮ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಒಂದು ತಿಂಗಳು ಕಳೆದರು. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೃತಿಗಳ ಲೇಖಕರು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು.
ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು ಅಡ್ಝೀವಾ ಐಲಿನ್ ರುಸ್ಲಾನೋವ್ನಾ, ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಡಾಗೆಸ್ತಾನ್‌ನಿಂದ 12 ವರ್ಷ, ಟೆರೆಕ್ಲಿ-ಮೆಕ್ಟೆಬ್ ಗ್ರಾಮ. ಅವರು "ಪಾಪ್ಯುಲರ್ ರೆಕಗ್ನಿಷನ್" ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ ವಿಜೇತರಾದರು.
ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವೆ ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಪ್ರಿಕ್ಸ್ ನೀಡಲಾಯಿತು ಕ್ರಾಸ್ನೋವಾ ನೆಲ್ಲಿ ಅನಾಟೊಲೆವ್ನಾ,ಚುವಾಶ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ನೊವೊಚೆಬೊಕ್ಸಾರ್ಸ್ಕ್ ನಗರದ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ ಸಂಖ್ಯೆ 6 ರಲ್ಲಿ ಚುವಾಶ್ ಭಾಷೆಯ ಶಿಕ್ಷಕ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಖೋವ್ ಡೇನಿಯಲ್ ವಿಟಾಲಿವಿಚ್, 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು, ವೋಲ್ಗೊಡೊನ್ಸ್ಕ್, ರೋಸ್ಟೊವ್ ಪ್ರದೇಶದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಸಂಖ್ಯೆ 8 ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕವಿತೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು.
ಆತ್ಮೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರು!
AOU RS (Y) DPO “ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಂಸ್ಥೆ. S.N. Donskoy-II" ರಷ್ಯನ್, 2018 ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಹಿಡುವಳಿ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
ನವೆಂಬರ್ 2018 ರಲ್ಲಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತದ ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯ (RANH ಮತ್ತು GS) ಫೆಡರಲ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್‌ನ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕೇಂದ್ರವು ರಷ್ಯನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಘವು ನಡೆಸಿತು. ರಷ್ಯನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ VMK-2018 ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ). VMK-2018 ರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖದ ಮೇರೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು VMC-2018 ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು. ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಜೇತರಾದ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯೋಜನೆ “ಶಿಕ್ಷಣ” ದ ವಿಜೇತರನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಸೇರಿದಂತೆ ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು. .
ವಿಎಂಕೆ-2018 ರ ಅಂಗವಾಗಿ 6 ರಿಂದ 10 ವರ್ಷ ಮತ್ತು 11 ರಿಂದ 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ ನಡೆಯಲಿದೆ.
VMK-2018 ಅನ್ನು ಮೂರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
- "ರಷ್ಯನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆ";
- "ರಷ್ಯನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಗಾಯನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ."
VMC-2018 ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳ ಮೇಲಿನ ನಿಯಮಗಳು ಈವೆಂಟ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ http://vmk-konkurs.ru ಮತ್ತು ANO ನ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ “ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂಸ್ಥೆ” http:// ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. "ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ www.inpo-rus.ru/.
VMK-2018 ರ ಮೊದಲ (ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ) ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ (ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು) ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅಕ್ಟೋಬರ್ 5, 2018 ರೊಳಗೆ ಇಮೇಲ್ ಕಳುಹಿಸಬೇಕು [ಇಮೇಲ್ ಸಂರಕ್ಷಿತ]ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತಿ 10 ನಿಮಿಷಗಳ ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಲಿಪ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ "ನನ್ನ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು" (2 ಪುಟಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ) ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧ.
ಎರಡನೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು) ಅಕ್ಟೋಬರ್ 5, 2018 ರ ಮೊದಲು ಇಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಕಳುಹಿಸಬೇಕು [ಇಮೇಲ್ ಸಂರಕ್ಷಿತ]ಲೇಖಕರ ಕಲಾತ್ಮಕ ಪಠ್ಯಗಳು (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ನೀತಿಕಥೆ, ಕವಿತೆ, ಕಥೆ) ಅಥವಾ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ (ಲೇಖನ, ಸ್ಕೆಚ್, ಪ್ರಬಂಧ) ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾರಗಳು (ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದದೊಂದಿಗೆ) ಅಥವಾ ಎ.ಎಸ್ ಅವರ ಕವಿತೆಗಳ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ವೀಡಿಯೊಗಳು. ಪುಷ್ಕಿನ್ (ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ) ಅಥವಾ ಗಾಯನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು (ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ).
ಎಲ್ಲಾ ಈವೆಂಟ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅಕ್ಟೋಬರ್ 5, 2018 ರ ಮೊದಲು ಈವೆಂಟ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ http://vmk-konkurs.ru ನಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಲಗತ್ತಿಸಬೇಕು:
"ನನ್ನ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಂಧ (2 ಪುಟಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ)
ಲಭ್ಯವಿದ್ದರೆ: ಪಾಠಗಳ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳ ಪ್ರತಿಗಳ ಸ್ಕ್ಯಾನ್ಗಳು (2 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ), ಲೇಖಕರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಬೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ಲೇಖನಗಳ ಮರುಮುದ್ರಣಗಳು, ವಿಮರ್ಶೆಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ರಷ್ಯಾದ ನಾಗರಿಕ ಗುರುತನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ವಸ್ತುಗಳು . ಅಂತಿಮ (ಮೂರನೇ) ಹಂತದ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಉತ್ತಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಮೊದಲ ದಿಕ್ಕಿನ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಮೇಲೆ ಪಾಠದ ತುಣುಕು;
VMC-2018 ರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ನೀತಿಕಥೆ, ಕವಿತೆ, ಕಥೆ) ಅಥವಾ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ (ಲೇಖನ, ಸ್ಕೆಚ್, ಪ್ರಬಂಧ) ಪ್ರಕಾರಗಳ ಲೇಖಕರ ಪಠ್ಯಗಳು; ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದದೊಂದಿಗೆ ಎರಡನೇ ದಿಕ್ಕಿನ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಜನರು;
ಮಕ್ಕಳ ಗಾಯನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ವೀಡಿಯೊಗಳು (ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ).
ಸಲ್ಲಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಬಹುಆಯಾಮದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಜಾಗವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಅವರ ಬಲವರ್ಧನೆ, ಜನಾಂಗೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ನಾಗರಿಕ ಗುರುತಿನ ರಚನೆ. ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿನ ಜನರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು.
ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2018 ರಲ್ಲಿ (ಎರಡನೆಯ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಹಂತ), VMK-2018 ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸದಸ್ಯರು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ಜನರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ" ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಈವೆಂಟ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
VMK-2018 ರ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಎಕಾನಮಿ ಮತ್ತು ಪಬ್ಲಿಕ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅಂತಿಮ (ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗತ) ಹಂತದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೃತಿಗಳ ಲೇಖಕರನ್ನು ನವೆಂಬರ್ 2018 ರ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ (ದೃಢೀಕರಿಸಬೇಕಾದ ದಿನಾಂಕ) ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಸಮಾರಂಭ ನಡೆಯಲಿದೆ. ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಪ್ರದಾನ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅಂತಿಮ ಹಂತದಲ್ಲಿ, "ರಾಜ್ಯ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದ: ಭಾಷಾ ಬ್ಲಾಕ್ನ ಉನ್ನತ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಸಂರಕ್ಷಣೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸುತ್ತಿನ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು , ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮುದಾಯ, ತಜ್ಞರು, ಮಾಧ್ಯಮಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಶಿಕ್ಷಕರು - VMK-2018 ವಿಜೇತರು.