ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ತರಗತಿ ಗಂಟೆ (1 ನೇ ತರಗತಿ): ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ. ಘಟನೆಯ ಸಾರಾಂಶ "ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ"

ಪಾಠ ವಿಷಯ: “ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಲಿಕೆ. ಪುಸ್ತಕ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂತು?
ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ:
1. ಪದಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ: ಪುಸ್ತಕ, ಗ್ರಂಥಾಲಯ; ಪುಸ್ತಕದ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಿ; ಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
2. ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿರುವ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಪದಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ ಮತ್ತು ಗಮನ, ಮತ್ತು ಓದುವ ಪ್ರೀತಿ.
3. ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ಓದುವ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೀವು ಓದುವ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಮಾತಿನ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
ಸಲಕರಣೆ: ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವೈಟ್‌ಬೋರ್ಡ್, ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಪ್ರಸ್ತುತಿ, ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಒಗಟು.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.
I. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.
1.ಮಾನಸಿಕ ವರ್ತನೆ.
- ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ಮೋಡವನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಮತ್ತು ಈ ಮೋಡವು ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
2. ಪಾಠದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಿ.
ಪದಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು. (ಸ್ಲೈಡ್ 2)
- ಯಾವ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಬಂದಿವೆ?
- ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪಕ್ಷಿಗಳು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ?
1. ಈ ಹಕ್ಕಿ ಯಾರು?
ತನಗಾಗಿ ಎಂದಿಗೂ ಗೂಡು ಕಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ,
ಅವನು ತನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮರಿಗಳು ನೆನಪಿರುವುದಿಲ್ಲ. (ಕೋಗಿಲೆ)
2. ನೀಲಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಗಂಟೆಯಂತೆ ಧ್ವನಿ ಇದೆ. (ಲಾರ್ಕ್)
3. ಇದು ನಮ್ಮ ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತ:
ಅವನು ಮನೆಯ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ -
ಉದ್ದ ಕಾಲಿನ, ಉದ್ದ ಮೂಗಿನ, ಉದ್ದ ಕುತ್ತಿಗೆ, ಧ್ವನಿಯಿಲ್ಲದ
ಅವನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಹಾರುತ್ತಾನೆ
ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಕಪ್ಪೆಗಳಿಗೆ. (ಕೊಕ್ಕರೆ)
4. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ನೇಗಿಲುಗಾರನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ
ಕಿರುಚುತ್ತಾ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ. (ರೂಕ್)
5. ಮುಂಭಾಗದ awl
ಹಿಂದೆ ಮೆರ್ರಿ ಮನುಷ್ಯ
ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿಳಿ ಟವೆಲ್ ಇದೆ. (ಮಾರ್ಟಿನ್)
- ಯಾವ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬಂದಿವೆ? (ವಲಸೆ)
- ಅವರು ಏಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದರು?
- ಅವರು ತಮ್ಮ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಏನು ತಂದರು? (ವಸಂತ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ)
ಪದ ಓದುವಿಕೆ (ಪುಸ್ತಕ)
- ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ "ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಲಿಕೆ." ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕವು ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಅದು ಏನು ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ.
"ಓದಲು ಕಲಿಯಿರಿ" ಎಂಬ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು
ಓದಲು ಕಲಿಯಿರಿ!
ಓದಲು ಕಲಿಯಿರಿ!
ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲ!
ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದವನು.
ನೀವೇ ಓದಿ
ಬೇಸರವೇ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.
II. ಮುಚ್ಚಿದ ವಸ್ತುಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ.
- ಅನುವಾರ್ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗದಿರಲು ಏಕೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು?
- ಅವರು ವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ಏಕೆ ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ?
- ಅವನು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಏಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದನು?
- ನಿಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಕೆಲಸ ಏನು ಎಂದು ನೀವು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೀರಿ? ಏಕೆ?
- ಹೌದು, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ ಇಲ್ಲದೆ ನೀವು ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
-ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ವೃತ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಅದನ್ನು ನಮಗೆ ಯಾರು ಓದುತ್ತಾರೆ?
(ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಓದುವುದು)
III. ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳ ವಿವರಣೆ.
- ಹುಡುಗರೇ, ಯಾರಾದರೂ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು. ಅದು ಯಾರೆಂದು ನೋಡೋಣ.
"ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ!
ನಾನು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ಇಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ವಿವಿಧ ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ತಿಳಿದಿದೆ.
ನನ್ನ ಹೆಸರು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಗೂಬೆ ಎಂದು ಏನೂ ಅಲ್ಲ.
- ಗಾದೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ: "ಪುಸ್ತಕವು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಿಟಕಿ, ಅದರ ಮೂಲಕ ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚವು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ."
- ಪುಸ್ತಕ ನಮಗೆ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂತು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.
ನೀತಿಕಥೆಯ ನಾಟಕೀಕರಣ "ಎರಡು ಪುಸ್ತಕಗಳು"
(ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಿರೂಪಕರು ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ).
ಪ್ರಮುಖ:
ಒಂದು ದಿನ ಎರಡು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಭೇಟಿಯಾದವು,
ನಾವು ನಮ್ಮೊಳಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆವು.
1 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಸರಿ, ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ?
ಹೋಸ್ಟ್: ಒಬ್ಬರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರನ್ನು ಕೇಳಿದರು.
2 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:
ಓಹ್, ಪ್ರಿಯೆ, ನಾನು ತರಗತಿಯ ಮುಂದೆ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ,
ಮಾಲೀಕರು ನನ್ನ ಕವರ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಂಸದಿಂದ ಹರಿದು ಹಾಕಿದರು!
ನಾನು ಕವರ್‌ಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಹರಿದು ಹಾಕಿದೆ?
ಅವುಗಳಿಂದ ಅವನು ದೋಣಿಗಳು, ತೆಪ್ಪಗಳು ಮತ್ತು ಪಾರಿವಾಳಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಎಲೆಗಳು ಹಾವುಗಳಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ,
ನಂತರ ನಾನು ಮೋಡಗಳಿಗೆ ಹಾರುತ್ತೇನೆ!
ನಿಮ್ಮ ಬದಿಗಳು ಹಾಗೇ ಇವೆಯೇ?
1 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:
ನಿಮ್ಮ ಹಿಂಸೆ ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ,
ಆ ದಿನ ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ
ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ತೊಳೆಯದೆ,
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನನ್ನನ್ನು ಓದಲು ಕುಳಿತನು!
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಎಲೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ:
ನೀವು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಶಾಯಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಬ್ಲಾಟ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೌನವಾಗಿದ್ದೇನೆ, -
ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಸಹ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದೆ
ಆದರೆ ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ
ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ.
2 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:
ಸರಿ, ಗಣಿ ಕೇವಲ ಮೂರರಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ
ಮತ್ತು ಆ ವಾರ ನನಗೆ ಡಿ ಕೂಡ ಸಿಕ್ಕಿತು.
ಪ್ರಮುಖ:
ನೀವು ಧೈರ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಾ?
ಉತ್ತಮ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ,
ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ,
ಈ ಗೋಪುರದಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಭೂಮಿ.
ಅದನ್ನು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ
ಕೀಗಳ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಗುಂಪೇ.
ಯಾವುದೇ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ,
ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ನಮೂದಿಸುತ್ತೀರಿ.
- ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ನೀವು ಯಾವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು?
- ಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವ ಗಾದೆಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ?
- ಜನರು ಅನಾದಿ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನಂತರ ಅಕ್ಷರಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು.
ಶಾಸ್ತ್ರಿಗಳು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದರು. ಅವರು ತಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ತಾವೇ ಮಾಡಬಹುದಾದುದನ್ನು ಬರೆದರು. ಪುಸ್ತಕಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದು ಹೀಗೆ. ಅವರು ಕೈಬರಹದಲ್ಲಿದ್ದರು. ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು 5-7 ವರ್ಷಗಳು ಬೇಕಾಯಿತು.
- ಅವರು ಏನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಕ್ಲೇ ಪುಸ್ತಕಗಳು - ಪ್ರಾಚೀನ ಅಸಿರಿಯಾದ ಮಾತ್ರೆಗಳು.
ಪ್ರಾಚೀನ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಪಪೈರಸ್ ಹಾಳೆಗಳು.
ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚರ್ಮದ ಚರ್ಮಕಾಗದ.
ಬರ್ಚ್ ತೊಗಟೆ ಪುಸ್ತಕಗಳು - ಬರ್ಚ್ ತೊಗಟೆ ಅಕ್ಷರಗಳು. ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರು ಸ್ಲಾವ್ಸ್.
ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ - ಕಾಗದ. II ನೇ ಶತಮಾನ BC. ಚೀನೀ ಕೈ ಲುನ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದನು
- ಪುಸ್ತಕವು ಏನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ?
ಕವರ್ "ಉಡುಪುಗಳು" ಅಥವಾ "ಕವರ್" ಪುಸ್ತಕ.
ಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕರು ಯಾರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಏನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಬೈಂಡಿಂಗ್ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಆವೃತ್ತಿಯ ಹಾರ್ಡ್ ಕವರ್ ಆಗಿದೆ.
ಡಸ್ಟ್ ಜಾಕೆಟ್ - ಬೈಂಡಿಂಗ್ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾದ ಕವರ್.
ಫ್ಲೈಲೀಫ್ - ಬೈಂಡಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕದ ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ.
ವಿವರಣೆ - ಏನು ಓದಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ "ದೃಶ್ಯ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ"
- ಪಠ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ದೊಡ್ಡ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಂಚಿನಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.
- ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಕವಿತೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅಥವಾ ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ನೀವು “ವಿಷಯ” ವನ್ನು ನೋಡಬೇಕು. ಇದು ಪುಸ್ತಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಅವು ಪ್ರಕಟವಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪುಟವನ್ನು ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.
- ಮತ್ತು ಈಗ, ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕೃತಿಗಳ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ದ ಭಾಗವು ಯಾವ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಊಹಿಸುವಿರಿ. ಲೇಖಕರನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
* ಒಬ್ಬ ಮುದುಕ ತನ್ನ ಮುದುಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರದ ಬಳಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ಅವರು ಸರಿಯಾಗಿ ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಶಿಥಿಲಗೊಂಡ ತೋಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. (ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್. ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಫಿಶರ್ಮನ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಫಿಶ್).
* ಉತ್ತಮ ವೈದ್ಯ ಐಬೋಲಿಟ್ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. (ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ. ಐಬೋಲಿಟ್).
*ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಡುಗೆಂಪು ಹೂವು ಇದೆ, ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದದ್ದು, ನನ್ನ ಕಿರಿಯ, ಪ್ರೀತಿಯ ಮಗಳು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಿದಳು. (ಎಸ್. ಅಕ್ಸಕೋವ್ "ದಿ ಸ್ಕಾರ್ಲೆಟ್ ಫ್ಲವರ್")
*ನೀವು ಮಾತ್ರ ಮುಖ ತೊಳೆಯದವರಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ನಾನು ಕೊಳಕು ಉಳಿಯಿತು.
ಮತ್ತು ಕೊಳಕು ದೂರ ಓಡಿಹೋದರು
ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ಸ್ ಮತ್ತು ಶೂಗಳು. (ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ. "ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್")
* ನೀಲಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ,
ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಅಲೆಗಳು ಚಿಮ್ಮುತ್ತವೆ,
ಒಂದು ಮೋಡವು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ
ಒಂದು ಬ್ಯಾರೆಲ್ ಸಮುದ್ರದ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತದೆ. (A.S. ಪುಷ್ಕಿನ್. "ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ತ್ಸಾರ್ ಸಾಲ್ತಾನ್")
*ಅವನು ಎಬಿಸಿ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ
ಮರದ ಹುಡುಗ.
ಬದಲಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ
ಲಿನಿನ್ ಬೂತ್ನಲ್ಲಿ. (ಎ. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ "ದಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಕೀ")
* ಹುಡುಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಳು
ಹೂವಿನ ಕಪ್ಗಳಲ್ಲಿ
ಮತ್ತು ಆ ಹುಡುಗಿ ಇದ್ದಳು
ಮಾರಿಗೋಲ್ಡ್ ಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ದೊಡ್ಡದು. (H.-H. ಆಂಡರ್ಸನ್ "ಥಂಬೆಲಿನಾ")
*ಒಂದು ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ಹಿಂದೆ ಕರಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾಳೆ.
ಅವನೇ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದೆ ಅವಳನ್ನು ಮನೆಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತಾನೆ. (ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ಕಥೆ "ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಕರಡಿ")
ಆಟ "ಬದಲಾವಣೆ"
- ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೀವು ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನ ಹೆಸರನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು.
ಕೊಸೊಬೊಕ್ - ಬನ್.
ಪಿಟ್ನಲ್ಲಿ ಬಾಗಿಲುಗಳು - ಪಿಟ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು.
ಬಾಲ್-ಬರ್ಡ್ - ಫೈರ್ಬರ್ಡ್.
ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್ - ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್.
ಕ್ಯಾಪ್ ಒಂದು ಟರ್ನಿಪ್ ಆಗಿದೆ.
ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ತುಂಟ.
ಬೆಕ್ಕು ಮತ್ತು ಕಿಟ್ಟಿ - ಬೆಕ್ಕು ಮತ್ತು ನರಿ.
ಮುರೊಚ್ಕಾ - ಚಿಕನ್
ಇವಾನ್ ಸೈನಿಕನ ಕನಸು - ಇವಾನ್ ಸೈನಿಕನ ಮಗ.
V. ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ.
- ಪುಸ್ತಕಗಳು ಜನರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ?
- ಪುಸ್ತಕಗಳು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ?
- ನಿಮಗೆ ಯಾವ ಬರಹಗಾರರು ಗೊತ್ತು?
VI. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.
- ನೀವೇ ಪಾಠವಾಗಿ ಏನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತೀರಿ?
- ನಿಮ್ಮ ಮೋಡಗಳ ಮೇಲೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.
VII. ಮನೆಕೆಲಸ.
- ಪುಟ 150 - 151 ಓದಿದೆ.

ಪ್ರಪಂಚದ ಜ್ಞಾನದ ಮೇಲೆ
ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ:

ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ವೆಟ್ರೋವಾ ಎಲ್.ಎಸ್.

ರಾಜ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ "ಮಕಿನ್ಸ್ಕಾಯಾ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 5"
ಓಪನ್ ಲೆಸನ್ ಏರಿಯಲ್ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್"ಓದುವಿಕೆಯು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಲಿಕೆಯಾಗಿದೆ.
ಪುಸ್ತಕ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂತು." ಟೈಮ್ಸ್ ನ್ಯೂ ರೋಮನ್

ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ

ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ
A. S. ಪುಷ್ಕಿನ್ (1799-1837) ಅವರ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಬರೆದ ಪತ್ರದಿಂದ (ಜುಲೈ 21, 1822). ಲೆವ್ ಸೆರ್ಗೆವಿಚ್. ಇದನ್ನು 1855 ರಲ್ಲಿ ಭಾಗಶಃ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ 1858 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು.
ಮೂಲದಲ್ಲಿ: “... ಅವರು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುವರು: ಅಧ್ಯಯನ, ಸೇವೆಯು ಕಳೆದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ಸೇವೆ - ಬೋಧನೆಯು ಕಳೆದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ... ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ - ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ವಿಷಯವಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.

ರೆಕ್ಕೆಯ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವಿಶ್ವಕೋಶ ನಿಘಂಟು. - ಎಂ.: "ಲಾಕ್ಡ್-ಪ್ರೆಸ್". ವಾಡಿಮ್ ಸೆರೋವ್. 2003.

ಇತರ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ "ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ" ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ:

ಎ.ಎಸ್ ಅವರ ಪತ್ರದಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಷ್ಕಿನ್ ತನ್ನ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಜುಲೈ 21, 1822, 1855 ರಲ್ಲಿ ಉದ್ಧೃತ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು; ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ - 1858 ರಲ್ಲಿ. ಕ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಡ್‌ಗಳ ನಿಘಂಟು. ಪ್ಲುಟೆಕ್ಸ್. 2004... ಜನಪ್ರಿಯ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಿಘಂಟು

ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ- ರೆಕ್ಕೆ. sl. ಜುಲೈ 21, 1822 ರಂದು ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಬರೆದ ಪತ್ರದ ಉಲ್ಲೇಖ, 1855 ರಲ್ಲಿ ಉದ್ಧೃತ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ; ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ 1858 ರಲ್ಲಿ ... I. ಮೋಸ್ಟಿಟ್ಸ್ಕಿಯಿಂದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು

- - ಮೇ 26, 1799 ರಂದು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ, ನೆಮೆಟ್ಸ್ಕಯಾ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಕ್ವೊರ್ಟ್ಸೊವ್ ಅವರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು; ಜನವರಿ 29, 1837 ರಂದು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ಅವರ ತಂದೆಯ ಕಡೆಯಿಂದ, ಪುಷ್ಕಿನ್ ಹಳೆಯ ಉದಾತ್ತ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರು, ವಂಶಾವಳಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ವಂಶಸ್ಥರು "ನಿಂದ ... ...

- (1799 1837) ಕವಿ ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರ, ಹೊಸ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಸ್ಥಾಪಕ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ ಆಹ್, ನನ್ನನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ! ನನಗೆ ನಾನೇ ಮೋಸ ಹೋಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ! ಪ್ರೀತಿಯ ರೋಗವು ಗುಣಪಡಿಸಲಾಗದು. ಚೆನ್ನಾಗಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಶಾಂತವಾಗಿರುವುದು ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು ... ಕನ್ಸಾಲಿಡೇಟೆಡ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ಆಫ್ ಅಫಾರಿಸಂಸ್

ಪುಷ್ಕಿನ್ A.S. ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಪುಷ್ಕಿನ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅಧ್ಯಯನ. ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಸೆರ್ಗೆವಿಚ್ (1799 1837) ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕವಿ. ಆರ್. ಜೂನ್ 6 (ಹಳೆಯ ಶೈಲಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮೇ 26) 1799. ಪಿ. ಅವರ ಕುಟುಂಬವು ಕ್ರಮೇಣ ಬಡತನದ ಹಳೆಯ ... ... ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ

- - ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕವಿ. ?. ಬಾಲ್ಯ (1783-1797) ಜುಕೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಜನ್ಮ ವರ್ಷವನ್ನು ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಕಾರರು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, P. A. Pletnev ಮತ್ತು J. K. Grot ರ ಪುರಾವೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, 1784 ರಲ್ಲಿ J. ನ ಜನನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, J. ಅವರಂತೆಯೇ ಇದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ... ... ದೊಡ್ಡ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ

ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮುಖ್ಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಮೂರು ಅವಧಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು: ನಾನು ಮೊದಲ ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಂದ ಟಾಟರ್ ನೊಗಕ್ಕೆ; II 17 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ; III ನಮ್ಮ ಸಮಯಕ್ಕೆ. ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಈ ಅವಧಿಗಳು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿಲ್ಲ ... ವಿಶ್ವಕೋಶ ನಿಘಂಟು F.A. ಬ್ರೋಕ್ಹೌಸ್ ಮತ್ತು I.A. ಎಫ್ರಾನ್

- - ಪ್ರಚಾರಕ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಕ ಗೇಬ್ರಿಯಲ್ ಇವನೊವಿಚ್ Ch. ಅವರ ಮಗ; ಕುಲ ಜುಲೈ 12, 1828 ಸರಟೋವ್ನಲ್ಲಿ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಭಾವತಃ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ, ಅವರ ಹೆತ್ತವರ ಏಕೈಕ ಪುತ್ರ, N. G. ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ತೀವ್ರ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ವಿಷಯವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ…… ದೊಡ್ಡ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ

ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸಕಾರ, ವಕೀಲ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ, ಪ್ರಚಾರಕ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಬಿ. ನವೆಂಬರ್ 4, 1818 ರಂದು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ, ಡಿ. ಅಲ್ಲಿ ಮೇ 3, 1885 ರಂದು. 17 ನೇ ಶತಮಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿನ ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ಉದಾತ್ತ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಬಂದವರು, ಕೆ.ಡಿ. ಕವೆಲಿನ್ ಸೇರಿದ್ದರು... ... ದೊಡ್ಡ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ

- - ಮೇ 30, 1811 ರಂದು ಸ್ವೆಬೋರ್ಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರ ತಂದೆ ಗ್ರಿಗರಿ ನಿಕಿಫೊರೊವಿಚ್ ನೌಕಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಕಿರಿಯ ವೈದ್ಯರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಗ್ರಿಗರಿ ನಿಕಿಫೊರೊವಿಚ್ ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಸೆಮಿನರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಅವನ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದರು ... ... ದೊಡ್ಡ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ

ಪುಸ್ತಕಗಳು

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಪುಷ್ಕಿನ್, ಪುಷ್ಕಿನ್ ಎ.. ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಇದೆ. ಯುವ ಓದುಗರಿಗೆ ಇವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲುಗಳು ಕವಿಯ ಆತ್ಮದ ತುಣುಕನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಮಕ್ಕಳು ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಕ್ಷುಲ್ಲಕತೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ...
A. S. ಪುಷ್ಕಿನ್. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು (ಆಡಿಯೋಬುಕ್ MP3), A. S. ಪುಷ್ಕಿನ್. ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಇದೆ. ಯುವ ಓದುಗರಿಗೆ ಇವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲುಗಳು ಕವಿಯ ಆತ್ಮದ ತುಣುಕನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಮಕ್ಕಳು ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಸಣ್ಣದರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ...

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ

ಒಬ್ಬ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸುತ್ತಲೂ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜಮಾಯಿಸಿದರು. ತರಗತಿಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆದವು, ಆದರೆ ನಂತರ ದೂರದ ನಗರದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬ ವದಂತಿ ಹರಡಿತು. ಅಂತಹ ಮಾಹಿತಿಯು ಕ್ರಮೇಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಮಾನವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿತು, ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ವಿಭಜಿಸಿತು, ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸಿನಿಂದ ವಂಚಿತವಾಯಿತು.

ಒಂದು ದಿನ ಶಿಕ್ಷಕ ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ಪರ್ವತಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ, ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ನೀವು ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತೀರಿ." ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದರು, ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾ ಉದ್ಗರಿಸಿದನು: "ನಿಮ್ಮ ಬೋಧನೆಯು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕಿಂತ ಎಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ!"

ನಂತರ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಪೇಟವನ್ನು ತೆಗೆದನು, ಅವನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೆರೆದನು, ಅವನ ಮುಖಭಾವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದರು. ಅವರು ಬಹಳ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದರು ಮತ್ತು ಪಿಸುಗುಟ್ಟಿದರು: "ನೀವು ನಿಮ್ಮ ನೋಟವನ್ನು ಏಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದೀರಿ?"

ಅವರು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ನೀವು ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸಿದ್ದೀರಿ, ನಾನು ಇದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ."

ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಧರ್ಮ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಧರ್ಮಗಳ ಇತಿಹಾಸದ ಕುರಿತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಲೇಖಕ ಮೆಚ್ಕೋವ್ಸ್ಕಯಾ ನೀನಾ ಬೊರಿಸೊವ್ನಾ

37. ವಾಮಾಚಾರಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಸಮಯ ಕಾಗುಣಿತ ಪಠ್ಯಗಳ ಸಂವಹನ ಸೂಪರ್-ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ (ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾರಂಭಗಳು) ಪದಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಿಗೂಢ, ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಅವಾಸ್ತವಿಕ, ಆತಂಕಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರವಾದ, ಮುಂಜಾನೆಯಂತೆ ತಿಳಿಸುವುದು (ರಚಿಸುವುದು) ಮಂಜು, ವಾತಾವರಣ

ಮುಖ್ತಾಸರ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ "ಸಾಹಿಹ್" (ಹದೀಸ್ ಸಂಗ್ರಹ) ಅಲ್-ಬುಖಾರಿ ಅವರಿಂದ

ಅಧ್ಯಾಯ 1470: ಹೆಸರನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. 1959 (6192). ಅಬು ಹುರೈರಾ, ಅಲ್ಲಾಹ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳಿಂದ ವರದಿಯಾಗಿದೆ, ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಜೈನಾಬ್‌ನ ಹೆಸರು ಬರ್ರಾ, ಮತ್ತು (ಜನರು) ಹೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು: “ಅವಳು (ಅವಳು) ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಹೊಗಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ,” ಅದರ ನಂತರ ಅಲ್ಲಾಹನ ಸಂದೇಶವಾಹಕರು, ಮೇ ಅಲ್ಲಾ ಅವರನ್ನು ಆಶೀರ್ವದಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು

ಪ್ರಾವರ್ಬ್ಸ್ ಆಫ್ ಹ್ಯುಮಾನಿಟಿ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ಲಾವ್ಸ್ಕಿ ವಿಕ್ಟರ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವಿಚ್

ಬನ್ಜಾನ್ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, "ನನಗೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಮಾಂಸವನ್ನು ಕೊಡು" ಎಂದು ಕೊಳ್ಳುವವನು ಕೇಳಿದನು. ಕಟುಕನು "ನೀವು ಅದನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದರು.

ಕಾವಲಿನಬುರುಜು ತೆರೆಯ ಹಿಂದಿನ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ರೀಡ್ ಡೇವಿಡ್ ಅವರಿಂದ

ಅಧ್ಯಾಯ 28: ಸಮ್ಥಿಂಗ್ ಬೆಟರ್ ಚರ್ಚ್ ಸರ್ಕಾರವು ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರವಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ತಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆಯ ರಚನೆಯು ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಚರ್‌ನಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಯೆಹೋವನ ಸಾಕ್ಷಿಗಳು ಹೇಳಿಕೊಂಡರೂ, ಇತರ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಗುಂಪುಗಳು ಬೈಬಲ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ

ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪ್ರಪಂಚ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ಡಯಾಚೆಂಕೊ ಗ್ರಿಗರಿ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್

ಬಿ. ದೇವರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪುರಾವೆ. ದೇವರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪುರಾವೆಗಳಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದೇವರಂತಹ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಿದಾಗ ದೇವರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ. ತನ್ನ ಮನಸ್ಸು, ಹೃದಯ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆಯ ಸಂವಹನದ ಮೂಲಕ ಪರಮಾತ್ಮನ ಇಚ್ಛೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಧರ್ಮನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಬದುಕುವವನು

ಹ್ಯಾಂಡ್‌ಬುಕ್ ಆನ್ ಥಿಯಾಲಜಿ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. SDA ಬೈಬಲ್ ಕಾಮೆಂಟರಿ ಸಂಪುಟ 12 ಲೇಖಕ ಸೆವೆಂತ್ ಡೇ ಅಡ್ವೆಂಟಿಸ್ಟ್ ಚರ್ಚ್

2. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಭಯಾರಣ್ಯ ಎ. ಹೀಬ್ರೂ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಅಭಯಾರಣ್ಯ. ಹೀಬ್ರೂ ಬರಹಗಾರರು ಈ ನಿರ್ಗಮನದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ: ಪ್ರಾಯಶ್ಚಿತ್ತ, ಒಡಂಬಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಯಾರಣ್ಯ. ಹೊಸ ಒಡಂಬಡಿಕೆಯ ಪವಿತ್ರಾಲಯವು ಉನ್ನತವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಸ್ವರ್ಗೀಯವಾಗಿದೆ (ಇಬ್ರಿ. 8: 1, 2; 9:24). ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂದೇಶದ ಲೇಖಕ

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಪದಗಳ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ಕವ್ಸೊಕಲಿವಿಟ್ ಪೋರ್ಫೈರಿ

3. ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಯಾಜಕತ್ವವು ಹೀಬ್ರೂಗಳ ಮುಖ್ಯ ಸಂದೇಶವಾಗಿದೆ: "ಸ್ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಮಹಿಮೆಯ ಸಿಂಹಾಸನದ ಬಲಗಡೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿರುವ ಅಂತಹ ಮಹಾಯಾಜಕನನ್ನು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ" (8:1). ಪತ್ರದ ಆರಂಭದಿಂದಲೇ ಕ್ರಿಸ್ತನ ಪುರೋಹಿತರ ಹುದ್ದೆಯನ್ನು ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ (1:3); ಈ ಸೇವೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲಾಗಿದೆ

ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಬೈಬಲ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ಸಂಪುಟ 5 ಲೇಖಕ ಲೋಪುಖಿನ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್

ಪೋಷಕರ ಪವಿತ್ರತೆ -

ಜೀಸಸ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ದೇವರಾದ ಮನುಷ್ಯ ಲೇಖಕ ಪಗೋಲಾ ಜೋಸ್ ಆಂಟೋನಿಯೊ

15. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ವಿಷಯಗಳು 15. ಮತ್ತು ನಾನು ವಿನೋದವನ್ನು ಹೊಗಳಿದ್ದೇನೆ; ಏಕೆಂದರೆ ಸೂರ್ಯನ ಕೆಳಗೆ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ತಿನ್ನುವುದು, ಕುಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಪಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದೇನೂ ಇಲ್ಲ: ಇದು ಸೂರ್ಯನ ಕೆಳಗೆ ದೇವರು ಅವನಿಗೆ ಕೊಟ್ಟ ಅವನ ಜೀವನದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವನ ಶ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. 16. ನಾನು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ನನ್ನ ಹೃದಯವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದಾಗ

ಬೋಧನೆಗಳ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ಕವ್ಸೊಕಲಿವಿಟ್ ಪೋರ್ಫೈರಿ

ಉತ್ತಮವಾದವುಗಳು ಬರಲಿವೆ ದೇವರ ರಾಜ್ಯವು ಬಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಆತನ ಶಕ್ತಿಯು ಈಗಾಗಲೇ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಗಲಿಲಿಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಇಸ್ರೇಲ್ ಜನರು ಮತ್ತು ಜೀಸಸ್ ಸ್ವತಃ ಸಮಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಹೆಚ್ಚು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ದೇವರ ರಾಜ್ಯವು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಉಳಿಸುವ ಶಕ್ತಿ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಕಟವಾಗಿದೆ

ಇಲಿಯೋಟ್ರೋಪಿಯನ್, ಅಥವಾ ದೈವಿಕ ಇಚ್ಛೆಯೊಂದಿಗೆ ಅನುಸರಣೆ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ (ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮೊವಿಚ್) ಜಾನ್ ಆಫ್ ಟೊಬೊಲ್ಸ್ಕ್

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಿಷನರಿ ಕೆಲಸ - ಕಡಿಮೆ ಪದಗಳು! ನಾವು ಉತ್ಸಾಹಿಗಳಾಗೋಣ (ಸಿಲೋಟಿಸ್)! - ಹಿರಿಯ ಪೋರ್ಫೈರಿ ಉದ್ಗರಿಸಿದರು. - ಒಬ್ಬ ಉತ್ಸಾಹಿ (ಸಿಲೋಟಿಸ್) ಕ್ರಿಸ್ತನನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಹೃದಯದಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸುವವನು ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವವನು. ದೇವರು ಮತ್ತು ಜನರ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ ದಂಪತಿಗಳು. ಸುಡುವ ಬಯಕೆ (ಪಾಥೋಸ್),

ಟಾಮ್ - ಲಿಟಲ್ ಮಿಷನರಿ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ಹೈನರ್ ವೋಲ್ಫ್ಗ್ಯಾಂಗ್

ನಾವು ದೇವರಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಬೇಕು, ದೇವರಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರಲು, ನಾವು ಒಳ್ಳೆಯ-ಫಲಭರಿತವಾದ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ, ಅದು ಫಲವತ್ತಾದ ಭೂಮಿಯಂತೆ, ಅದರ ಹೃದಯದಿಂದ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಒಳಗಿನ ಮನುಷ್ಯ) ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ಉನ್ನತ

ಪುಸ್ತಕ ಸಂಪುಟ V. ಪುಸ್ತಕದಿಂದ 1. ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ತಪಸ್ವಿ ಸೃಷ್ಟಿಗಳು ಲೇಖಕ ಸ್ಟುಡಿಟ್ ಥಿಯೋಡರ್

ಕೆಟ್ಟದ್ದಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಪ್ರತಿರೋಧವು ಸಂಭವಿಸುವ ವಿನಾಶಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಿಪತ್ತುಗಳನ್ನು ದೇವರಿಂದ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹೋಲಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಈ ವಿಪತ್ತುಗಳ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರಿಗಣನೆಯಿಂದ ಇದು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಯಾವುದೇ ರಾಜ್ಯವು ತಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ

ದಿ ಅನ್ಸೆನ್ಸಾರ್ಡ್ ಬೈಬಲ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಹಳೆಯ ಒಡಂಬಡಿಕೆಯ ಅತ್ಯಂತ ನಿಗೂಢ ಪಠ್ಯಗಳಿಗೆ ಕೀಲಿಕೈ ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಆಲ್ಡೆನ್ ಅವರಿಂದ

ನನ್ನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅನುಭವ ಜಿನೋ," ಜುರ್ಗೆನ್ ಕರೆದರು, "ನಾವು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಅಗತ್ಯವಿದೆ." ಪ್ರಯಾಣಿಕ ಬಸ್ ಆಗಲೇ ಹೊರಟಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಕಟುಕನ ಗಡಿಯಾರವು ಎಂಟಕ್ಕೆ ಈಗಾಗಲೇ ಹತ್ತು ನಿಮಿಷವಾಗಿತ್ತು, "ಭಯಪಡಬೇಡ, ನಾವು ಬಹುತೇಕ ಇದ್ದೇವೆ," ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ತಮ್ಮ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಗಳನ್ನು ಅವರ ತೋಳುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡರು - ಹಳೆಯವರು

ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ

ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಮಾಂಸ - ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು 12. ಅವನು ಬೆಳೆದ ಇಂದ್ರಿಯನಿಗ್ರಹವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಶ್ಲಾಘಿಸುತ್ತಾ ಮತ್ತು ಅವನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ ಮತ್ತು ಸದ್ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ನಾಯಕನಾಗಿ ಗೌರವಿಸಿದನು, ಅದ್ಭುತವಾದ [ಥಿಯೋಡೋರ್] ಅವನನ್ನು ಬಹಳ ವಿವೇಕದಿಂದ ನಡೆಸಿಕೊಂಡನು, ಬಹುಶಃ ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ಯೋಚಿಸದೆ

ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ

"ಅತ್ಯುತ್ತಮ" ಬಹಿರಂಗ? ಅಧ್ಯಾಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ, ಹಳೆಯ ಒಡಂಬಡಿಕೆಯು ಹೊಸ ಒಡಂಬಡಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅವರನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ದೇವರು ನಮಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ.

ವಿಷಯ: ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ.

ಗುರಿ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು;

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ: ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ತರಗತಿಯ ಸಮಯದ ಪ್ರಗತಿ.

ವರ್ಗ ಸಂಘಟನೆ.

II. ಗುರಿಗೆ ಸಂದೇಶ.

(ವಿ. ಶೈನ್ಸ್ಕಿಯ ಸಂಗೀತವು "ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.)

1 ನೇ ಪುಸ್ತಕ:

ಆತ್ಮೀಯ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ? ನಾವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಓದಲು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ತಲೆಗಳು, ದಯೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಹೃದಯಗಳು, ತೀಕ್ಷ್ಣ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಕೈಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವರು ನಮಗೆ ಹೇಳಿದರು.

ಅಂತಹ ಅದ್ಭುತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು, ಋಷಿಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ - ಬುದ್ಧಿವಂತ ರಾಜ್ಯ.

2 ನೇ ಪುಸ್ತಕ: ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿವೆ?

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಹೂವುಗಳು,

ಡ್ನೀಪರ್ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹನಿಗಳಿವೆ, -

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ!

ಕೆಲವು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ,

ದೊಡ್ಡ ಸಂಪುಟಗಳಿವೆ,

ಅವರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ

ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಜೀವಂತ ಸಾಲುಗಳು

ಅವರು ವಿಶಾಲವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ಒಳ್ಳೆಯ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು -

ನಾವು ಇಡೀ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಹಲೋ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ!

ಪುಸ್ತಕಗಳು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ?

ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ!

III. ಸಂಭಾಷಣೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: "ನನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೂ ನಾನು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ಋಣಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಎ.ಎಂ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನವು ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂತೋಷವೆಂದರೆ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು. ಮೊದಲಿಗೆ ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಜಗತ್ತು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಜನರಿಗೆ ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಬೇರೊಬ್ಬರ ದುರದೃಷ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ದುಃಖವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇತರರ ಸಂತೋಷದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆದರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲದ ಯಾವುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರವಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಒಳ್ಳೆಯತನವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ, ಇತರರು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಮಾನವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರು. ಯಾವುದೇ ಪುಸ್ತಕವು ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಲಹೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.

ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಗಾದೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ಬಹಳಷ್ಟು ಓದುವವನಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ತಿಳಿದಿದೆ." ಪುಸ್ತಕಗಳು ನಮಗೆ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತವೆ: ನಮ್ಮ ತಾಯಿನಾಡು, ಅದರ ವಿಶಾಲತೆ, ಅದರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜನರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ.

ನೀವು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಯಾವ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?

ಇದು ನಿನಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತಾಯಿತು?

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಪ್ರಕಟವಾಗಿವೆ.

ಪ್ರತಿ ಮಗುವು ತನಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ಯಾವುದೇ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ?

ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವುದು ಯಾವುದು?

ಪ್ರಸ್ತುತ, ವಿಶ್ವಕೋಶಗಳ ವಿವಿಧ ಸರಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳೆಂದರೆ "ಅದು ಏನು, ಯಾರು?", "ನಾನು ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ", "ಏಕೆ" ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಮತ್ತೊಂದು ಗಾದೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ "ಪುಸ್ತಕವು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ." ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕೆಲಸಗಾರನು ಯಂತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ, ಸಾಮೂಹಿಕ ರೈತ, ಸಮೃದ್ಧವಾದ ಸುಗ್ಗಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ, ವೈದ್ಯರು, ಜನರು ಕಡಿಮೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವಂತೆ ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು, ಶಿಕ್ಷಕ, ಹೇಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನದ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಇರುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದು?

ಪುಸ್ತಕಗಳು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪುಟಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡದೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓದಬೇಕು. ನಾವು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

1 ನೇ ಪುಸ್ತಕ:

ದಯವಿಟ್ಟು ಕೊಳಕು ಕೈಗಳಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ. ಇತರ ಓದುಗರು ನನ್ನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ ನನಗೆ ನಾಚಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಪೆನ್ನು ಅಥವಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ನಿಂದ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಬೇಡಿ - ಅದು ತುಂಬಾ ಕೊಳಕು. ನೀವು ಓದುವುದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸದಿದ್ದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನನ್ನು ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ನಾನು ಆರಾಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿರಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಸಾಕ್ಷರ ಮತ್ತು ಪಾಂಡಿತ್ಯಪೂರ್ಣವಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:

- ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಳ್ಳೆಯವನೋ ಇಲ್ಲವೋ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು, ಅವನ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅಸಡ್ಡೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿ ಕೊಳಕು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ನಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ.

(ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು ಪುಸ್ತಕದ ಕವರ್‌ಗಳಾಗಿವೆ. ಒಂದನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಹರಿದ ಮತ್ತು ಕಳಂಕಿತವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಓದುತ್ತಾನೆM. ಇಲಿನ್ "ಎರಡು ಪುಸ್ತಕಗಳು").

ಒಂದು ದಿನ ಎರಡು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಭೇಟಿಯಾದವು,

ನಾವು ನಮ್ಮೊಳಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆವು.

ಸರಿ, ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ? –

ಒಬ್ಬರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರನ್ನು ಕೇಳಿದರು.

ಓಹ್, ಪ್ರಿಯೆ, ನಾನು ತರಗತಿಯ ಮುಂದೆ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ,

ನನ್ನ ಮಾಲೀಕರು ಮಾಂಸದೊಂದಿಗೆ ಕವರ್ಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಿದರು!

ಹೌದು, ಕವರ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ... ನಾನು ಪುಟಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಿದೆ!

ಅವುಗಳಿಂದ ದೋಣಿಗಳನ್ನೂ ತೆಪ್ಪಗಳನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ

ಮತ್ತು ಪಾರಿವಾಳಗಳು ...

ಎಲೆಗಳು ಹಾವುಗಳಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ,

ನಂತರ ನಾನು ಮೋಡಗಳಿಗೆ ಹಾರುತ್ತೇನೆ!

ನಿಮ್ಮ ಬದಿಗಳು ಹಾಗೇ ಇವೆಯೇ?

ನಿಮ್ಮ ಹಿಂಸೆ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ,

ಅಂತಹ ದಿನ ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ

ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ತೊಳೆಯದಿರುವಂತೆ,

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಎಲೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ,

ನೀವು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಶಾಯಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ,

ನಾನು ಬ್ಲಾಟ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೌನವಾಗಿದ್ದೇನೆ - ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ

ಮತ್ತು ಹೇಳುವುದು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದೆ ...

ಆದರೆ ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ

ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಅತ್ಯುತ್ತಮ".

ಸರಿ, ಗಣಿ ಕೇವಲ ಮೂರರಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ

ಮತ್ತು ಆ ವಾರ ನನಗೆ ಡಿ ಕೂಡ ಸಿಕ್ಕಿತು.

IV. ಬಾಟಮ್ ಲೈನ್.

ಪುಸ್ತಕಗಳು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ?
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ. ಪುಸ್ತಕವು ಪ್ರಮುಖ ಶಿಕ್ಷಕ. ಇದು ಜೀವನವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾಡದಿರುವಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸಬಾರದು. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ರೀತಿಯ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಾರರು - ಪುಸ್ತಕಗಳು ಇರುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು! ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗುತ್ತೀರಿ.

ವಯಸ್ಕರು ರಷ್ಯಾದ ಕವಿ ಎ.ಎಸ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್ "ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೌಶಲ್ಯ." 4 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಓದಲು ಕಲಿಸಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು ನಾನು ವಿಭಿನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಮುದ್ರಿಸಲಾದ ನೈಜವಾದವುಗಳು. ನಾನು ಮೊದಲು ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನೆಂದು ಊಹಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ನಂತರ ನಾನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪುಸ್ತಕದ ಕಥಾವಸ್ತುವು ನನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು. ವಿಶ್ವಕೋಶ ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ. ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವೆಂದರೆ ವಿವಿಧ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಪತ್ರಗಳು, ಕಾರುಗಳು, ಹಡಗುಗಳು, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು, ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು. ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾಗಳಿಂದ ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇನೆ. ಅವು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಾಹಿತಿಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ.

ನನಗೂ ಸಾಹಸ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಇಷ್ಟ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ನಾಯಕರು ವಿವಿಧ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಮಸ್ಕಿಟೀರ್ಸ್ ಅಥವಾ ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿದಾಗ, ನಾನು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಅಪಾಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಓದಿದ ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅನೇಕ ಜನರು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಪುಸ್ತಕಗಳು ನನಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ನಾನು ಓದಿದಾಗ, ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಓದುವಿಕೆ ನನ್ನನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿತು. ನಾನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ನನಗೂ ಯಾವತ್ತೂ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಉಚಿತ ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಓದಬಹುದು.

ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ನನ್ನ ಮೆದುಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಾನು ಓದಿದ್ದನ್ನು ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮನೆಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು ನನಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಓದುವುದು ಎಷ್ಟು ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿ ಎಂದು ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಎಷ್ಟು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಓದಿದ್ದರಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾನು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ರಷ್ಯಾದ ಮಹಾನ್ ಕವಿ ಎ.ಎಸ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್ "ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ!"

ನಾನು ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು ಹೇಗೆ, ನೆಲವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಲು ಮತ್ತು ಕೊಳೆಯನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ: ನನ್ನ ತಾಯಿ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪ್ಯಾಂಟ್ರಿಯಿಂದ ಬಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಮಾಪ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಬಿಸಿನೀರನ್ನು ಜಲಾನಯನದಲ್ಲಿ ಸುರಿಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಚಮಚ ಉಪ್ಪನ್ನು ಸೇರಿಸಿ (ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು). ನಾನು ಜಲಾನಯನದಲ್ಲಿ ಮಾಪ್ ಅನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಕ್ವೀಝ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಪ್ರತಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತೇನೆ, ದೂರದ ಗೋಡೆಯಿಂದ ಬಾಗಿಲಿನ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ಹಾಸಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಜುಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಇಲ್ಲಿಯೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ತುಂಡುಗಳು, ಧೂಳು ಮತ್ತು ಇತರ ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳು ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ತೊಳೆದ ನಂತರ […]
ಈ ಪ್ರದೇಶದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಾಗ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, "ತಂದೆ ಮತ್ತು ಪುತ್ರರ" ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಾವು ಚರ್ಚಿಸಿದ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಪಾಠಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಬಹುಮುಖಿಯಾಗಿದೆ. 1. ಬಹುಶಃ ವಿಷಯವನ್ನು ನೀವು ಕುಟುಂಬದ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಂತೆ ಮಾಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲಾಗುವುದು. ನಂತರ ನೀವು ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ರಕ್ತ ಸಂಬಂಧಿಗಳಾಗಿರುವ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಅಡಿಪಾಯಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪಾತ್ರ, ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು […]
ಅದು ಮಂಜಿನ ಶರತ್ಕಾಲದ ಮುಂಜಾನೆ. ನಾನು ಆಳವಾದ ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಆತುರವಿಲ್ಲದೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಡೆದೆ, ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯು ನನ್ನ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಮತ್ತು ಎತ್ತರದ ಕೊಂಬೆಗಳಿಂದ ನೇತಾಡುವ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಬೀಸಿತು. ಅವರು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಏನೋ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಎಲೆಗಳು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದವು? ಬಹುಶಃ ಅವರು ಕಳೆದ ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನ ಬಿಸಿ ಕಿರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದರು, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಅವರು ಈಗ ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಒಣಗಿದ್ದಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಅವರು ತಂಪಾದ ಹೊಳೆಗಳಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ಅವರಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಕುಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಜೀವಕ್ಕೆ ತರುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ ಅವರು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಒಂದು ಪಿಸುಮಾತು ಮಾತ್ರ […]
ನಾನು ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಸುಂದರ ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಇದನ್ನು ಬೆಲಾರಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಳ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಹೆಸರು ಈ ಸ್ಥಳಗಳ ಶುದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅವರು ಶಾಂತ, ವಿಶಾಲತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು, ಜೀವನವನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳಿವೆ. ಅವರು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿಕೆಯು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಕನ್ನಡಿಯಂತಹ ಮೇಲ್ಮೈ ಐಸ್ ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ಉತ್ಸಾಹಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಜಾರುತ್ತವೆ. ಅವರು ಸನ್ನಿಹಿತವಾದ ಶೀತ ಸ್ನ್ಯಾಪ್ ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ ಹೈಬರ್ನೇಶನ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. […]
ಬೈಕಲ್ ಸರೋವರವು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಸರೋವರ ಎಂದು ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಸರೋವರದಲ್ಲಿನ ನೀರು ಕುಡಿಯಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ತುಂಬಾ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ. ಬೈಕಲ್ನಲ್ಲಿನ ನೀರು ಕುಡಿಯುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಖನಿಜಗಳು ಮತ್ತು ಆಮ್ಲಜನಕದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಆಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಸೇವನೆಯು ಮಾನವನ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಬೈಕಲ್ ಆಳವಾದ ತಗ್ಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಯಿಂದ ಪರ್ವತ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ. ಸರೋವರದ ಸಮೀಪವಿರುವ ಪ್ರದೇಶವು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತ ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಸರೋವರವು ಅನೇಕ ಜಾತಿಯ ಮೀನುಗಳಿಗೆ ನೆಲೆಯಾಗಿದೆ - ಸುಮಾರು 50 [...]
ಅನೇಕ ಅದ್ಭುತ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ನಮ್ಮ ಜಗತ್ತಿಗೆ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಯಾರೋ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯಾರಾದರೂ ದೇಶಕ್ಕೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ, ಯಾರಾದರೂ ಜನರು ಸೊಗಸಾಗಿ ಉಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತಿನ್ನಬೇಕು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅಡುಗೆಯಂತಹ ವೃತ್ತಿಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಅಡುಗೆಮನೆಯು ಸರಳವಾದ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಅಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಏನು ಕಷ್ಟ? ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅಡುಗೆಯ ಕಲೆಯು […]
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸೌಂದರ್ಯ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ರೋವನ್ ಅಗೋಚರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಇತರ ಮರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಯುತ್ತಾಳೆ. ಆದರೆ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮರಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಧರಿಸಿದಾಗ, ಅದನ್ನು ದೂರದಿಂದ ನೋಡಬಹುದು. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೆಂಪು ಹಣ್ಣುಗಳು ಜನರು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಜನರು ಮರವನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಅವನ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಹಿಮವು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಬಿಳಿಯಾಗಿರುವಾಗ, ರೋವನ್ ಹಣ್ಣುಗಳು ತಮ್ಮ ರಸಭರಿತವಾದ ಟಸೆಲ್ಗಳಿಂದ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತವೆ. ಅವಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಕಲಾವಿದರು ರೋವನ್ ಅನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮತ್ತು ವರ್ಣಮಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕವಿಗಳು ಸಹ ಮರವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು […]
ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ನಮ್ಮ ದೇಶವು ವಿಶ್ವದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ನಾನು ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಬಹಳಷ್ಟು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದಿದೆವು. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ರಷ್ಯನ್ ತನ್ನ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯರು ನಮಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಫ್ಯಾಸಿಸ್ಟರ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಿದರು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ನಾವು ಇಂದು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬದುಕಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು, ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು ಯುದ್ಧದ ಬಾಣದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ತಾಯಿನಾಡು ಒಂದೇ ಒಂದು ಯುದ್ಧವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದ್ದರೆ, ರಷ್ಯಾ ಇನ್ನೂ […]
ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಅನಗತ್ಯ ವಿಷಯ ಎಂದು ಕೆಲವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಖರ್ಚು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಉಚಿತ ಸಮಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಾನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ. ರಷ್ಯಾದ ಗಾದೆ ಇದೆ: "ಕಲಿಯುವುದು ಬೆಳಕು, ಆದರೆ ಅಜ್ಞಾನವು ಕತ್ತಲೆ." ಇದರರ್ಥ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುವವರಿಗೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ಉಜ್ವಲ ಹಾದಿಯು ಮುಂದೆ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದದಿರುವವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಮೂರ್ಖತನ ಮತ್ತು ಅಜ್ಞಾನದ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಶ್ರಮಿಸುವ ಜನರು [...]
ಶಾಂತಿ ಎಂದರೇನು? ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಬದುಕುವುದು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಇರಬಹುದಾದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಯುದ್ಧವು ಜನರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಯುದ್ಧದ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ, ಅವರು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಾವುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಯಾವುದೇ ಯುದ್ಧವು ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಪುತ್ರರು, ಪತಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕುಟುಂಬಗಳು, ಅವರು ವೀರರೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ ಎಂದಿಗೂ ವಿಜಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ಶಾಂತಿಯುತ ಮಾತುಕತೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ಆಡಳಿತಗಾರರು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕು ಮತ್ತು […]
ನಮ್ಮ ಭಾಷಣವು ಅನೇಕ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ನಾವು ಯಾವುದೇ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸಬಹುದು. ಬಳಕೆಯ ಸುಲಭತೆಗಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳು). ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಾಮಪದ. ಇದು ಮಾತಿನ ಬಹುಮುಖ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಅರ್ಥ: ವಸ್ತು, ವಿದ್ಯಮಾನ, ವಸ್ತು, ಆಸ್ತಿ, ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಶೀರ್ಷಿಕೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಳೆಯು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ, ಪೆನ್ನು ಒಂದು ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ, ಓಟವು ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ನಟಾಲಿಯಾ ಒಂದು ಸ್ತ್ರೀ ಹೆಸರು, ಸಕ್ಕರೆ ಒಂದು ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ತಾಪಮಾನವು ಒಂದು ಆಸ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು […]
ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯ ಹೆಸರು ಐರಿನಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ. ಅವಳು ಕ್ರೈಮಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಕೊರೆಜ್ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಪ್ರತಿ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಕಿರಿದಾದ ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಸ್ಖೋರ್ ಮತ್ತು ಕೊರೀಜ್ನ ಹಸಿರು ಕಾಲುದಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು, ಸಮುದ್ರತೀರದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಈಜುವುದು. ಈಗ ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ನಿವೃತ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂನಲ್ಲಿ ದಾದಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ತನ್ನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಳು. ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ಬಿಳಿ ನಿಲುವಂಗಿಯನ್ನು ಹಾಕಿದಾಗ, ಅವಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಪರಕೀಯಳಾದಳು. ಮಕ್ಕಳ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ - ಸಾಗಿಸಲು [...]
ನಮ್ಮ ಇಡೀ ಜೀವನವು ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಅದರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಅರಾಜಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳು, ಸಂವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕೋಡ್ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾತಿನ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರಕ್ಕೂ ಇದು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇಂದು, ಅನೇಕ ಜನರು ಮಾತಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಯುವಕರು ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರಾಗಿ ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ - ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯ ಸಂವಹನ. ಇದು ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ [...]
ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಭಾಷೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದು ಏಕೆ ಬೇಕು, ಯಾರು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಎಂದು ಪದೇ ಪದೇ ಯೋಚಿಸಿದ್ದಾರೆ? ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಏಕೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸಿಗ್ನಲ್ ಕ್ರೈಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಭಾಷೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಣಿಯ ಭಾವನೆಗಳು, ಅವನ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸಬಹುದು. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ನಾವು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ ರಷ್ಯನ್ ಆಗಿದೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಬರಹಗಾರರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ - [...]
ಭಾಷೆ... ಐದು ಅಕ್ಷರಗಳ ಒಂದು ಪದಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಅರ್ಥವಿದೆ? ಭಾಷೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು, ಅವನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ದೂರದ ಇತಿಹಾಸಪೂರ್ವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಷೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು, ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರಲ್ಲಿ, ಜಂಟಿ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು, ಆಸೆಗಳನ್ನು ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಾವು ಈಗ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ […]
ಅದೊಂದು ಸುಂದರ ದಿನ - ಜೂನ್ 22, 1941. ಭಯಾನಕ ಸುದ್ದಿ ಹೊರಬಂದಾಗ ಜನರು ತಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು - ಯುದ್ಧವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಈ ದಿನ, ಆ ಕ್ಷಣದವರೆಗೂ ಯುರೋಪ್ ಅನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ನಾಜಿ ಜರ್ಮನಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡಿತು. ನಮ್ಮ ತಾಯಿನಾಡು ಶತ್ರುಗಳನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾರೂ ಅನುಮಾನಿಸಲಿಲ್ಲ. ದೇಶಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶೌರ್ಯಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಮ್ಮ ಜನರು ಈ ಭಯಾನಕ ಸಮಯವನ್ನು ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ 41 ರಿಂದ 45 ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ದೇಶವು ಲಕ್ಷಾಂತರ ಜನರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿತು. ಅವರು ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ದಯ ಯುದ್ಧಗಳಿಗೆ ಬಲಿಯಾದರು. ಆಗಲಿ […]
ಸ್ನೇಹವು ಪರಸ್ಪರ, ರೋಮಾಂಚಕ ಭಾವನೆಯಾಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಗಿಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಇಡೀ ಜೀವನವನ್ನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಎರಡಕ್ಕೂ ಸಂವಹನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸ್ನೇಹವಿಲ್ಲದೆ, ನಾವು ನಮ್ಮೊಳಗೆ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ, ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ತಗ್ಗುನುಡಿಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನನಗೆ, ಆಪ್ತ ಸ್ನೇಹಿತ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಗೆ ಸಮಾನ. ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧಗಳು ಜೀವನದ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಕಷ್ಟಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ [...]
ಇಂದು, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನಾವುದಕ್ಕೂ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಅನೇಕ ಜನರು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗ ಅಥವಾ ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಸಹ ಹುಡುಕಬಹುದು. ದೂರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನೀವು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು. ಮಾಮ್ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡ ರುಚಿಕರವಾದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ [...]
20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅರವತ್ತರ ದಶಕದ ಕಾವ್ಯದ ಉತ್ಕರ್ಷವು 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅರವತ್ತರ ದಶಕವು ರಷ್ಯಾದ ಕಾವ್ಯದ ಉದಯದ ಸಮಯವಾಗಿತ್ತು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಕರಗುವಿಕೆ ಬಂದಿತು, ಅನೇಕ ನಿಷೇಧಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಲೇಖಕರು ದಮನ ಮತ್ತು ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯ ಭಯವಿಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಕವನ ಸಂಕಲನಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗತೊಡಗಿದವು, ಬಹುಶಃ, ಕಾವ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ "ಪ್ರಕಾಶನದ ಉತ್ಕರ್ಷ" ಹಿಂದೆ ಅಥವಾ ನಂತರ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಈ ಸಮಯದ "ಕಾಲಿಂಗ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು" ಬಿ. ಅಖ್ಮದುಲಿನಾ, ಇ. ಯೆವ್ತುಶೆಂಕೊ, ಆರ್. ರೋಜ್ಡೆಸ್ಟ್ವೆನ್ಸ್ಕಿ, ಎನ್. ರುಬ್ಟ್ಸೊವ್ ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ರೆಬೆಲ್ ಬಾರ್ಡ್ […]
ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ನನ್ನ ರಷ್ಯಾ. ಈ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಸೋಚಿ ನಗರದಲ್ಲಿ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೆವು. ನಾವು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಇನ್ನೂ ಹಲವಾರು ಕುಟುಂಬಗಳು ಇದ್ದವು. ಯುವ ದಂಪತಿಗಳು (ಅವರು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ವಿವಾಹವಾದರು) ಟಾಟರ್ಸ್ತಾನ್‌ನಿಂದ ಬಂದರು ಮತ್ತು ಯೂನಿವರ್ಸಿಯೇಡ್‌ಗಾಗಿ ಕ್ರೀಡಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಅವರು ಭೇಟಿಯಾದರು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ನಮ್ಮ ಪಕ್ಕದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕುಜ್ಬಾಸ್ನ ನಾಲ್ಕು ಸಣ್ಣ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರ ತಂದೆ ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು ಹೊರತೆಗೆಯುವ ಗಣಿಗಾರರಾಗಿದ್ದರು (ಅವರು ಅದನ್ನು "ಕಪ್ಪು ಚಿನ್ನ" ಎಂದು ಕರೆದರು). ಮತ್ತೊಂದು ಕುಟುಂಬವು ವೊರೊನೆಜ್ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಬಂದಿತು, [...]