ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಸ್ಕೋ ಇಂದು
ದೂರಶಿಕ್ಷಣವು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ನಡುವಿನ ದೂರಸ್ಥ ಸಂವಹನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಪುಟದಲ್ಲಿ ನಾವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಈ ರೂಪವನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೊಸದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈಗ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಿದೆ.
1) ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆಯ ಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿಲ್ಲ.
ಇದು ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಪೇಪರ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಜ್ಞಾನ. ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರೆ, ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹುಡುಕುವಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳಿಲ್ಲ. ದೂರಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಹಲವಾರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ.
2) ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದೂರದಿಂದಲೇ ಪಡೆಯುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀವು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಮತ್ತು ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಡೆಯುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಮಾಣವು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಪರಿಸರವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 7 ಗಂಟೆಗೆ ಏಳುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಗೌನ್‌ಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಚಹಾ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದವನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಲ್ಲಿ ಮೋಸಗಳು ಸಹ ಇವೆ. ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಳಗೆ.
3) ತರಬೇತಿಯ ನಂತರ, ರಾಜ್ಯವಲ್ಲದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಈ ರೀತಿ ಹೇಳುವವರಿಗೆ ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ನಂತರ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ರಾಜ್ಯ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ. ಮಾದರಿ, ನೀವು GOS ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಮಾದರಿ. ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಂತೆಯೇ ಅದೇ ಡಿಪ್ಲೋಮಾಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ದೂರಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗಲು, ನೀವು ಆಯ್ದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಗೆ ದಾಖಲೆಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು. ಸೆಟ್ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
- ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್
- ಫೋಟೋಗಳು
- ಶಿಕ್ಷಣ ದಾಖಲೆಗಳು
- USE ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ
- ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿ
- ದೂರಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ನಮೂನೆ
- ಮದುವೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ (ವಿಚ್ಛೇದನ) (ಗುರುತಿನ ಮತ್ತು ಪೌರತ್ವ ದಾಖಲೆಯಲ್ಲಿನ ಉಪನಾಮವು ಶಿಕ್ಷಣ ದಾಖಲೆಯಲ್ಲಿನ ಉಪನಾಮಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದಿದ್ದರೆ)
ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತವೆ. ನಂತರ ನಿಮಗೆ ಒಪ್ಪಂದ ಮತ್ತು ಪಾವತಿಗಾಗಿ ರಶೀದಿಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಪ್ಪಂದದ ಪಾವತಿ ಮತ್ತು ಸಹಿ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಖಾತೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಡೇಟಾವನ್ನು ಇಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
1) ಪ್ರವೇಶದ ನಂತರ, ನಿಮಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಖಾತೆಗೆ ಲಾಗಿನ್ / ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ, ತರಗತಿಗಳ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ಹೋಮ್ವರ್ಕ್, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
2) ತರಗತಿಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ವರ್ಚುವಲ್ ತರಗತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ, ಅನಲಾಗ್ ಬೋರ್ಡ್‌ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಎಲ್ಲೋ ನೀವು ಮೊದಲೇ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿದ ವಸ್ತುಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಎಲ್ಲೋ ತರಗತಿಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ. ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು.
3) ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸೆಷನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ? ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಹರಿಸಲು ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಸೆಷನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗೆ ಬರಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ಪ್ರವೇಶದ ಮೇಲೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
4) ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗದ ತರಬೇತಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸ್ವತಃ ಒಂದು ಉದ್ಯಮವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ದೂರಸ್ಥನಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಆದರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.
ರಾಜ್ಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ದೂರದಿಂದಲೇ ಪಡೆಯುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ?
ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಇದು ಮೊದಲ ಮಾನದಂಡವಲ್ಲ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ. ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಕಾರ್ಯವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ.
ಅವರು ದೂರಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಸೈನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದೂಡಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆಯೇ?
ಇಂದು ಯಾವ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗುತ್ತಿವೆ. ಇಂದು ನಾವು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ: ಸುಧಾರಿತ ಆನ್ಲೈನ್ ಪಾಠಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಮಧ್ಯಂತರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು.
ಸೂಚನೆಗಳು
"ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ" ಎಂಬ ಹೆಸರೇ ಕಲಿಕೆಯು ದೂರದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದರ್ಥ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ರಾಜಧಾನಿಗೆ ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಂತರ ದೂರಶಿಕ್ಷಣವು ಪಾರುಗಾಣಿಕಾಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಇದು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಮತ್ತು ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಂತಹ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ಅಥವಾ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಮಾತ್ರ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕಲಿಯುವ ದೊಡ್ಡ ಬಯಕೆ.
ದೂರಶಿಕ್ಷಣವು ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ನೋಟರಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಿದ ದಾಖಲೆಗಳ ಅಗತ್ಯ ಪ್ರತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ದೂರಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸೇರಲು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಬೇರೆ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಗೆ ಪಾವತಿಸಿದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಎರಡನೆಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುವವರಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಅಥವಾ MBA ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ತರಬೇತಿಯು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರ್ಯನಿರತ ಜನರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಿಂದ ವಿಷಯವನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅಲ್ಲ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ದೂರಶಿಕ್ಷಣದಂತೆಯೇ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದೇ ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಮೊದಲ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು, ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳು, ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್‌ಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಲೈವ್ ಸಂವಹನ, ಹಾಗೆಯೇ ಇಮೇಲ್, ಐಸಿಕ್ ಅಥವಾ ಸ್ಕೈಪ್ ಬಳಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ಪ್ರಕಾರ ರಿಮೋಟ್ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಇತರ ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಂತೆ, ಕೆಲವು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಖಾತೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ತರಗತಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಖಾತೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು - ಉಪನ್ಯಾಸ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು. ಅಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ವಾರಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗೆ ಅಸೈನ್‌ಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಇಮೇಲ್‌ಗೆ ಕಳುಹಿಸಬಹುದು.
ಅಂತಹ ತರಬೇತಿಯೊಂದಿಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ; ಅವನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪಾಲಿಸಬೇಕು, ಅದನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಅವನು ತನ್ನ ದಿನದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಮಾನಿಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಳೆಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಕೊಲೊಕ್ವಿಯಮ್‌ಗಳನ್ನು ಲೈವ್ ಸಂವಹನದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಡ್ಡಾಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದಾಗ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ದೂರಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಶಿಸ್ತು, ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಕ್ಯುರೇಟರ್ ಅನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆಯಾದರೂ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡುತ್ತಾರೆ. ಮುಖಾಮುಖಿ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಾಗಿ ನೀವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಇರುವ ನಗರಕ್ಕೆ ಬರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಡ್ಡಾಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಿಲ್ಲದೆ ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ, ಇದನ್ನು ಇತ್ತೀಚಿನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಅಥವಾ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವರದಿಗಾರ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ದೂರಶಿಕ್ಷಣ (DL) ಎನ್ನುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಲುಪಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಇದು 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು, ನಿಯಮಿತ ಅಂಚೆ ಸೇವೆ ಮತ್ತು "ಕರೆಸ್ಪಾಂಡೆಂಟ್ ತರಬೇತಿ" ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇತ್ತೀಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಧುನಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಇಂದಿಗೂ ಇದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ.
"ಓಪನ್", "ವರ್ಚುವಲ್", "ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್", "ಆನ್ಲೈನ್" ನಂತಹ ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಅನೇಕರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿ. 1969 ರಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಓಪನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು.
ಇಂದು, ವಿವಿಧ ಡಿಎಲ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಬಳಸಿದ ಮಾಹಿತಿ ಬೆಂಬಲ ಸಾಧನಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಸ್ವಯಂ-ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಡಿಎಲ್‌ನ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಗತ್ಯ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಪ್ಟಿಮೈಸೇಶನ್ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ವಿತರಣಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ (ಚಾಟ್ ತರಗತಿಗಳು, ವೆಬ್‌ನಾರ್‌ಗಳು, ವೆಬ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್‌ಗಳು) ಮೂಲಕ DL ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನವು ಅತ್ಯಂತ ಭರವಸೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. 2003 ರಲ್ಲಿ, ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಏಕೀಕೃತ ಮಾನದಂಡದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, SCORM, ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಇದು ಕ್ರಮೇಣ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಬಳಸಿದ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್‌ಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯ ವಿಸ್ತರಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಹೀಗಾಗಿ, ಡಿಎಲ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆಯು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ತರಬೇತಿಯ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಏಕೀಕೃತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ (ಇದು ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ತರಬೇತಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ). ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಆಧುನಿಕ ಸಂವಹನಗಳು, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಲೈಬ್ರರಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್‌ಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಟ್ಟವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಿದೆ.
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವೀಡಿಯೊ
ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿದಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಹಾಜರಾಗದೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಈ ಅವಕಾಶವನ್ನು ದೂರಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಈ ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಯು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಪೂರ್ಣಾವಧಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ನಗರದಲ್ಲಿ (ದೇಶ) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಜನರಿಗೆ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅಗಾಧವಾದ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದ, ಅವನ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಮಯ ಮತ್ತು ವೇಗವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದರೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯವನ್ನು ನಂಬಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇರುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ಸಂವಹನದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೇರವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಿ (ಸಹಾಯವು ವೆಬ್ ಚಾಟ್, IRC, ICQ, TV, ವೆಬ್ ಟೆಲಿಫೋನಿ, ಟೆಲ್ನೆಟ್‌ನಂತಹ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ). ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಅಸಮಕಾಲಿಕ ವಿಧಾನವಿದೆ, ಇದು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಫ್ಲಾಪಿ ಡಿಸ್ಕ್‌ಗಳು, ಸಿಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಸೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ವೆಬ್ ಫೋರಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವೆಬ್ ಪುಟಗಳಲ್ಲಿ, ಅತಿಥಿ ಮತ್ತು ಯೂಸ್‌ನೆಟ್ ನ್ಯೂಸ್‌ಗ್ರೂಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ವಿಕಲಚೇತನರು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಿವುಡ, ಕುರುಡು, ಅಥವಾ ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ರೋಗಗಳ ರೋಗಿಗಳು ಡಿಪ್ಲೋಮಾಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಈ ವಿಧಾನವು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಳಸಲು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ, ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ. ಜೊತೆಗೆ, ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ವಿವಿಧ ನಿಗಮಗಳ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಮರು ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ಕಲಿಕೆಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ನಂತರದ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಾಠ ಯೋಜನೆ ಇದೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಮತ್ತು ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಗಡುವು, ಅಂದರೆ. ಯಾವುದೇ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನವಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ದೂರದಿಂದಲೇ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವಿನ ನೇರ ಸಂಪರ್ಕದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಇದು ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುವುದು, ಹಾಡುವುದು, ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.
ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ, ಸಂಜೆ ಮತ್ತು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಜೊತೆಗೆ, ಇಂದು ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸು, ವೃತ್ತಿಪರ ಅಥವಾ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಬದ್ಧತೆಗಳು, ಆರೋಗ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ದೂರಸ್ಥತೆ ಅಥವಾ ಕಾಳಜಿಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಹಾಜರಾಗಲು ಅಥವಾ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸೆಷನ್‌ಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಜನರು ಇದನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಸಣ್ಣ ಮಕ್ಕಳು.
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪೋರ್ಟಲ್ ಬಳಸಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ದಾಖಲಾತಿ ಮಾಡುವಾಗ, ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಲಾಗಿನ್ ಆಗುತ್ತಾನೆ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಪಠ್ಯಗಳು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನಿಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳು, ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ, ಕೆಲವು ಕೈಪಿಡಿಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ CD ಗಳಲ್ಲಿ ನಕಲು ಮಾಡಬಹುದು.
ವಿಷಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಅನುಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ವೇಗವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಒಟ್ಟು ಅವಧಿಯು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ 5-6 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ನೀವು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅಥವಾ, ಜೀವನದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ದೀರ್ಘಾವಧಿಯವರೆಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು.
ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಂಬಲ ತಜ್ಞರು, ದೂರವಾಣಿ ಅಥವಾ ವೀಡಿಯೊ ಸಂವಹನದ ಮೂಲಕ, ಹಾಗೆಯೇ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಇಮೇಲ್ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದ ಮೂಲಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿಯಮಿತ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದೂರಸ್ಥ ಕಲಿಕೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂವಹನವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಯಮದಂತೆ, ವರ್ಷಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಅಧಿವೇಶನಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಂತಹ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯದ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿವರವಾದ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಂತಹ ನಿಯಂತ್ರಣದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವೀಡಿಯೊ
ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಇಂದು ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನ್ವಯಿಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬೇಡಿಕೆಯು ಪ್ರತಿದಿನ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ದೂರದಿಂದಲೇ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ
ಇಂದು, ಹೆಚ್ಚಿನ ದೂರಶಿಕ್ಷಣವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆ ಹೊಂದಿರುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ, ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವಯಸ್ಸು ಎಷ್ಟು ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಡಿಸ್ಟೆನ್ಸ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ರಾಜ್ಯ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ನಿಯಮಿತ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಅಥವಾ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳಿಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಅರ್ಜಿದಾರರ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
ದೂರಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುವ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದರೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಈಗಾಗಲೇ ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿರುವ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಜನರು ದೂರದಿಂದಲೇ ಎರಡನೇ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ದೂರಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನೀವು ಭಯಪಡಬಾರದು ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಅದೇ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಕೋರ್ಸ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ಅದರ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳ ಭಂಡಾರಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಶೇಷ ಸಾಹಿತ್ಯಗಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ದೂರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದರೆ ಮತ್ತು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸ್ಥಳಗಳಿದ್ದರೆ, ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
ಇಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಲಾದ ದೂರಶಿಕ್ಷಣವು ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವರು ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ತರಬೇತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಸ್ವತಃ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಮಾನವಿಕಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದಂತಹ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿವೆ.
ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಎರಡನೆಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವಾಗ, ಸರಿಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ನೇರವಾಗಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರವೇಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಅಥವಾ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಲಿಖಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ದೂರಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ:
- ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳ ರಚನೆ;
- ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒದಗಿಸುವುದು;
- ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು;
- ಶ್ರೇಣೀಕರಣ;
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳ ರಚನೆ;
- ಮುಂದಿನ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಅಥವಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಡೀನ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಅಥವಾ ಅಮೂರ್ತವಾದ ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿರ್ಲಜ್ಜ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ:
- ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ರಾಜ್ಯ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೇ? ಇದು ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ; ಹೆಚ್ಚಿನ ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ಖಾಸಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಂದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ರಾಜ್ಯ-ನೀಡುವ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಯಾವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತವೆ?
- ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಜೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮರುಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?
ನೀವು ದೂರದಿಂದಲೇ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ. ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ 1 - 2 ಬಾರಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದಕ್ಕೆ ಒಂದೆರಡು ದಿನಗಳು ಸಾಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಾರದು. ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿಯು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಅರೆಕಾಲಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ: 4.5 ವರ್ಷಗಳು - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ, 1.5 ವರ್ಷಗಳು - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಮತ್ತು 2 - 4 ವರ್ಷಗಳು - ಎರಡನೇ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ. ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಅದೇ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕು; ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿರಬೇಕು; ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಕ್ಕೆ ನೀವು ಪೂರಕವನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು; ಒಂದು ಸೆಕೆಂಡಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ನೀವು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿರಬೇಕು.
ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣ
ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಅನೇಕ ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮಾಡರ್ನ್ ಹ್ಯುಮಾನಿಟೇರಿಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ರಷ್ಯಾದ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ದೇಶಾದ್ಯಂತ ಸುಮಾರು 1,000 ಪ್ರವೇಶ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಯಾವುದೇ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೆಟ್ರೋಪಾಲಿಟನ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.
ಮಾಸ್ಕೋ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಎಕನಾಮಿಕ್ಸ್, ಪಾಲಿಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಲಾದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರವೂ ಇದೆ. ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾನೂನು, ನಿರ್ವಹಣೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸು!
ಕಾರಣಗಳ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆ - ಪುಟದಲ್ಲಿ ವಿಕಿಪೀಡಿಯ:ಏಕೀಕರಣದ ಕಡೆಗೆ/ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 9, 2012.
ಚರ್ಚೆಯು ಒಂದು ವಾರದವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ (ಅಥವಾ ಅದು ನಿಧಾನವಾಗಿದ್ದರೆ).
ಚರ್ಚೆ ಪ್ರಾರಂಭ ದಿನಾಂಕ 09/09/2012.
ಚರ್ಚೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ (ಸ್ಪಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣ), ಇತರ ಟೆಂಪ್ಲೆಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಚರ್ಚೆ ಮುಗಿಯುವವರೆಗೆ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಅಳಿಸಬೇಡಿ.
ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ(DO) - ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ (ಗುರಿಗಳು, ವಿಷಯ, ವಿಧಾನಗಳು, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರೂಪಗಳು, ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳು) ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಅಥವಾ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ .
ದೂರಶಿಕ್ಷಣವು ಕಲಿಕೆಯ ಸ್ವತಂತ್ರ ರೂಪವಾಗಿದೆ; ದೂರಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಮುಖ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.
ಆಧುನಿಕ ದೂರಶಿಕ್ಷಣವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ:
- ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರಸರಣ ಮಾಧ್ಯಮ (ಮೇಲ್, ದೂರದರ್ಶನ, ರೇಡಿಯೋ, ಮಾಹಿತಿ ಸಂವಹನ ಜಾಲಗಳು),
- ಮಾಹಿತಿ ವಿನಿಮಯದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪರಿಸರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ವಿಧಾನಗಳು.
ಪ್ರಸ್ತುತ, ಮಾಹಿತಿ ಸಂವಹನ ಜಾಲಗಳ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸಂವಹನವು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ಪರಿಸರವು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ. 2003 ರಲ್ಲಿ, ADL ಉಪಕ್ರಮದ ಗುಂಪು ದೂರ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆ SCORM ಗಾಗಿ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಇದು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮಾನದಂಡಗಳ ಪರಿಚಯವು ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್‌ನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿಸಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ದೇಶೀಯ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಳಿವೆ.
ದೂರಶಿಕ್ಷಣವು ನಿಮಗೆ ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:
- ತರಬೇತಿಯ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ (ಆವರಣವನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ನೀಡಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಯಾವುದೇ ವೆಚ್ಚಗಳಿಲ್ಲ);
- ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರಿಗೆ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು;
- ಆಧುನಿಕ ಉಪಕರಣಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- ಏಕೀಕೃತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ತರಬೇತಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ).
ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಧುನೀಕರಣದಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣವು ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ. ಮೇ 6, 2005 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆರ್ಡರ್ 137 ರ ಪ್ರಕಾರ "ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮೇಲೆ," DET (ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು) ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಲಿಯುವಾಗ ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಬಹುದು. ಮುಖ ಮತ್ತು ದೂರದಿಂದ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ದೂರಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನಿಗೆ ಕರಡು ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಿದೆ.
ದೂರಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ರೂಪಗಳು
ಚಾಟ್ ತರಗತಿಗಳು- ಚಾಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಾಟ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಸಿಂಕ್ರೊನಸ್ ಆಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಚಾಟ್‌ಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕ ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಚಾಟ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಚಾಟ್ ರೂಮ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ರಶಿಯಾದಲ್ಲಿ, ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಅಧಿಕೃತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಮೇ 30, 1997 ರಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶ ಸಂಖ್ಯೆ 1050 ಅನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ, ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಯೋಗಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.
21 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನ ಲಭ್ಯತೆಯು ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಗತಿಯಾಗಿದೆ, ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಎಲ್ಲೇ ಇದ್ದರೂ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ. "ವೇಗದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್" ಹರಡುವಿಕೆಯು ತರಬೇತಿಗಾಗಿ "ಆನ್ಲೈನ್" ಸೆಮಿನಾರ್ಗಳನ್ನು (ವೆಬಿನಾರ್ಗಳು) ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿದೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಅನುಭವದಿಂದ
ನಿಯಮದಂತೆ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ನೀಡುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಇನ್ನೂ ಸಂಜೆ ಅಥವಾ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುಖಾಮುಖಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಈ ತರಗತಿಗಳು ಹಾಜರಾಗಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಹಲವಾರು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಣ್ಣ (ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು-ದಿನ) ದೂರ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗುಂಪು ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಲುಪಿಸುವ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಬಳಸಿದ ಹಲವಾರು ತಲೆಮಾರುಗಳ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಬದಲಾಗಿವೆ - ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮುದ್ರಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಿಂದ ಆಧುನಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಿಗೆ (ರೇಡಿಯೋ, ದೂರದರ್ಶನ, ಆಡಿಯೋ/ವೀಡಿಯೋ ಪ್ರಸಾರಗಳು, ಆಡಿಯೋ/ವೀಡಿಯೋ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್‌ಗಳು, ಇ-ಲರ್ನಿಂಗ್/ಆನ್ಲೈನ್ ಕಲಿಕೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರಸಾರಗಳು).
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸರಳ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭಾರತದಲ್ಲಿ, ದೂರಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ರೇಡಿಯೊದ ಬಳಕೆಯು ಬಹಳ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅದರ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯದ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಕಲಿಕೆಯು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಜನಸಂಖ್ಯೆ.
ಅನೇಕ ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ತರಬೇತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲು, ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ತಮ್ಮ ರಚನೆಯೊಳಗೆ ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ಒಂದು ಆಧುನಿಕ ಕಂಪನಿಯು ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಥವಾ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ್ಟ್ ತನ್ನ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು, ಬಳಕೆದಾರರು ಅಥವಾ ಅದರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಖರೀದಿದಾರರು ಮತ್ತು ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಡೆವಲಪರ್‌ಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ದೊಡ್ಡ ತರಬೇತಿ ಪೋರ್ಟಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಖರೀದಿಸಿದ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಅನನ್ಯ, ಆದರೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ರೂಪಗಳೆಂದರೆ ಆನ್ಲೈನ್ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್ ಆಟಗಳು. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಾಹನಗಳನ್ನು ಚಾಲನೆ ಮಾಡಲು ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್‌ಗಳು, ವಿವಿಧ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಆಟಗಳು, ಜಾಗತಿಕ ಮಲ್ಟಿಪ್ಲೇಯರ್ ಆರ್ಥಿಕ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್‌ಗಳು ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಕಂಪನಿ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಿಗಮ ಎರಡಕ್ಕೂ ಮೂಲಭೂತ ನಿರ್ವಹಣೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.
ಯಾವುದೇ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಚಯವು ದುಪ್ಪಟ್ಟು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ: ಎ) ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಪರಿಚಯಕ್ಕಾಗಿ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಬಿ) ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು (ಎಂಎಸ್ ವರ್ಡ್ , PP, Excel, IE) C) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಡೇಟಾಬೇಸ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು) ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಥವಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಡೆಸಿತು.
ಸಹ ನೋಡಿ
ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು
ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಇತರ ಮೂಲಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು
- ಆಂಡ್ರೀವ್ ಎ.ಎ.ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಚಯ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿ. - ಎಂ.: ವಿಯು, 1997.
- ಅಖಾಯನ್ ಎ.ಎ.ವರ್ಚುವಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ. ರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ. - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: ಕೊರಿಫಿಯಸ್, 2001. - 170 ಪು.
- ಜೈಚೆಂಕೊ ಟಿ.ಪಿ.ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು: ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಆಧಾರ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: ರಷ್ಯಾದ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ ಅನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎ.ಐ. ಹರ್ಜೆನ್, 2004. - 167 ಪು.
- ಜೈಚೆಂಕೊ ಟಿ.ಪಿ.ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಅಸ್ಥಿರ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ನೀತಿಬೋಧಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್. - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: ಆಸ್ಟರಿಯನ್, 2004. - 188 ಪು.
- ಇವಾನ್ಚೆಂಕೊ ಡಿ.ಎ.ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್. - ಎಂ.: ಸೋಯುಜ್, 2005. - 192 ಪು.
- ಮಾಲಿಟಿಕೋವ್ ಇ.ಎಂ.ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟ ಮತ್ತು ಸಿಐಎಸ್ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು / ಇಎಂ ಮಾಲಿಟಿಕೋವ್, ಎಂಪಿ ಕಾರ್ಪೆಂಕೊ, ವಿಪಿ ಕೊಲ್ಮೊಗೊರೊವ್ // ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ. – 2000. – ಸಂ. 1(2). – ಪಿ.42–54.
- ಪೋಲಾಟ್ ಇ.ಎಸ್.ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು / E.S. ಪೋಲಾಟ್, M.V. Moiseeva, A.E. ಪೆಟ್ರೋವ್; ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ ಇ.ಎಸ್.ಪೋಲಾಟ್. - ಎಂ.: ಅಕಾಡೆಮಿ, 2006.
- ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ / ಸಂ. ಇ.ಎಸ್.ಪೋಲಾಟ್. - ಎಂ.: ಅಕಾಡೆಮಿ, 2004.
- ಖುಟೋರ್ಸ್ಕೊಯ್ ಎ.ವಿ.ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅದರ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು // ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ರಾ. – 2002. - ಸಂಖ್ಯೆ 36. – ಪು. 26-30.
- ಖುಟೋರ್ಸ್ಕೊಯ್ ಎ.ವಿ.ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳು // ಮುಕ್ತ ಶಿಕ್ಷಣ. – 2001. - ಸಂ. 2. – ಪು.30-35.
- ಖುಟೋರ್ಸ್ಕೊಯ್ ಎ.ವಿ.ರಷ್ಯಾದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು // ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನ ರಿಲಾರ್ನ್. ವರದಿಗಳ ಸಾರಾಂಶಗಳು. - ಎಂ., 2000.
- ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳು // ಶಿಕ್ಷಣ: ಯಶಸ್ಸಿನ ಹಾದಿ. - ಉಫಾ, 2010.
ಲಿಂಕ್‌ಗಳು
- ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣಓಪನ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಲಿಂಕ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿಯಲ್ಲಿ (dmoz).
ವಿಕಿಮೀಡಿಯಾ ಫೌಂಡೇಶನ್. 2010.
ಇತರ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ "ದೂರ ಕಲಿಕೆ" ಏನೆಂದು ನೋಡಿ:
ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ- ತರಬೇತಿ, ಇದನ್ನು ಮಾಹಿತಿ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ದೂರಶಿಕ್ಷಣವು ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ದೂರದರ್ಶನವನ್ನು ದೂರಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಲು... ... ತಾಂತ್ರಿಕ ಅನುವಾದಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ
ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ- ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ. ದೂರಶಿಕ್ಷಣದಂತೆಯೇ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಒಂದು ರೂಪ (ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ, ಅರೆಕಾಲಿಕ, ಅರೆಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ), ಇದರಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ... ... ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಹೊಸ ನಿಘಂಟು (ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ)
ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೇಂದ್ರದಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ (ಅವರು ಪಡೆಯುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ. ಮೊದಲು. ನಿಭಾಯಿಸಿದೆ... ... ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಪರಿಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟು
ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ- nuotolinis mokymas statusas T sritis švietimas apibrėžtis Kurios nors mokymo institucijos dalykų mokymasis ne toje mokykloje, ಬೆಟ್ mokinio givenamojoje vietoje paštu, telefonu, pers televizijos laturon atitikmenys:…… ಎನ್ಸಿಕ್ಲೋಪೆಡಿನಿಸ್ ಎಡುಕೋಲೊಜಿಜೋಸ್ ಜೊಡಿನಾಸ್
ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ- ದೂರಸಂಪರ್ಕ ಜಾಲಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ವತಂತ್ರ ಪ್ರವೇಶ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಮತ್ತು ತಲುಪಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನ: ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ (ಮಾನವ ಯಂತ್ರ) (ಇಲ್ಲದೆ... ... ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅನುವಾದ ನಿಘಂಟು
ದೂರ ಕಲಿಕೆ, ದೂರದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವುದು- ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಷಯದ ನಡುವೆ ನಿರಂತರ ನೇರ ಸಂಪರ್ಕವಿಲ್ಲದೆ ಸಂಭವಿಸುವ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಸೂಚನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು... ... ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ. ನಿಘಂಟು
ಇಂದು, ಹೈಟೆಕ್ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅರ್ಹವಾದ ಜನಪ್ರಿಯತೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಜಿದಾರರ ಕಡೆಯಿಂದ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ, ಈ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಅಪರೂಪ, ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ರಾಜಧಾನಿಗೆ ಹೋಗುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭರಿಸಲಾಗದ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಮಾತೃತ್ವ ರಜೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತೊಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುವ ಅನೇಕರಿಗೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅವರ ಜೀವನದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
ಇಂದಿನ ವಾಸ್ತವಗಳಲ್ಲಿ, ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಅರ್ಥವೇನು ಎಂದು ಹಲವರು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ನಂತರ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಲಿಕೆಯು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾದರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪರ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಸವಾಲಾಗಿದೆ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ, ದೂರದಿಂದಲೇ, ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ (ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಲೈಬ್ರರಿಗಳು, ಆಡಿಯೊ ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಆನ್ಲೈನ್ ತರಬೇತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಸಹಾಯದಿಂದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಭಿನ್ನವಾಗಿಲ್ಲ. ನಾವು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ; ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದು ಅನನ್ಯ ಅವಕಾಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇಂದು ಮೊದಲ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ಮತ್ತು ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಹೇಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ದೂರಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅದು ಸರಿಯಾದ ಮಟ್ಟದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.
ದೂರಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ?
ದೂರಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿರುವವರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಹಾಜರಾಗಬೇಕೇ? ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಪರಿಶೀಲನಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆ), ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ನಿಜವಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಂತೆಯೇ, ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನವಾಗಿ, ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಮೋಸ ಅಥವಾ ಇತರ ಅಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ದೂರಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಡಿಪ್ಲೊಮಾದಲ್ಲಿ ಏನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ?
ಡಿಪ್ಲೊಮಾದಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣದ ನಮೂನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವು "ದೂರ" ಕಲಿಕೆಯ ರೂಪವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಚಿಂತನೆಯಿಂದ ಗಾಬರಿಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಭಯಗಳು ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ದೂರಸ್ಥ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಸಿನರ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರತಿ ಪದವೀಧರರು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅದು ತರಬೇತಿಯ ರೂಪವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. 02/13/2014 N 112 ದಿನಾಂಕದ ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ (05/16/2014 ರಂದು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಿದಂತೆ) “ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲು, ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವಿತರಿಸಲು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಅನುಮೋದನೆಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಹತೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಕಲುಗಳು”, ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ತರಬೇತಿಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಪದವೀಧರರೊಂದಿಗಿನ ಒಪ್ಪಂದದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಡಿಪ್ಲೊಮಾದ ಪೂರಕವು ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ವಿಭಾಗಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದ ಗಂಟೆಗಳ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು: ಇಂದು, ದೂರಶಿಕ್ಷಣವು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ನೀವು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವಿರಿ!