ಹಿಂದಿನ ಸರಳದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಎಂದರೇನು? ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಟೈಮ್ ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್ (ಅಂಟಿಸಿ ಸರಳ).

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಹಿಂದಿನ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ತಿಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯಂತ "ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿರುವ" ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಆಗಿದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾಂತರವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಭೂತಕಾಲಕ್ಕೆ ಆರೋಪಿಸಲು ನಾವು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಿಂದಿನ ಸರಳ (ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ) ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದನ್ನು ಸರಳ ಸಮಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನ ರಚನೆ

ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಪರ್ಕದ ಎಲ್ಲಾ ಬಿಂದುಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮುಖವಾಗುತ್ತವೆ. ದೃಢವಾದ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಒಂದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅಂತ್ಯದ ಸಂ (ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ), ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎರಡನೇ ರೂಪ (ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ 2 ನೇ ಕಾಲಮ್): ವಿ ಎಡಿ ಅಥವಾ ವಿ 2(ಎಲ್ಲಾ ಮುಖಗಳು ಒಂದೇ) . ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಅಥವಾ ನಿರಾಕರಣೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮಾಡಿದ. ಮೊದಲನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ವಿಷಯದ ಮೊದಲು ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ - ನಂತರ + ಕಣವಲ್ಲ. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅದರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮರಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಅಂದರೆ. ಇಲ್ಲದೆಯೇ ಅನಂತ. ಟೇಬಲ್ ಬಳಸಿ ಹಿಂದಿನ ಸರಳವು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುವುದು ಸುಲಭ.

ಆಡುಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪ.

ಪ್ರಮುಖ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

• ನಾನು ಗಮನಿಸಲು ಬಯಸುವ ಮೊದಲನೆಯದು ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ. ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಇದು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಎರಡನೇ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ಏನು - ಏಕವಚನ / ಇದ್ದರು - ಬಹುವಚನ). ದೃಢವಾದ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡದೆಯೇ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಆಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಇರಲಿಲ್ಲ. ಇದು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಹಿಂದಿನ ಸರಳದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ಇತರ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದೆವು. - ಕಳೆದ ರಾತ್ರಿ ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದೆವು.

ನಾನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. - ನಾನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ನೀವು ಹೊಸ ಕ್ಲಬ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದೀರಾ? - ನೀವು ಹೊಸ ಕ್ಲಬ್‌ಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಾ?

• ಅಂತ್ಯದ ಆವೃತ್ತಿಯ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಪರಸ್ಪರ ಮುಂದಿನ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ:

ಧ್ವನಿರಹಿತ ವ್ಯಂಜನಗಳ ನಂತರ - [ಟಿ] - ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ

ಧ್ವನಿ ವ್ಯಂಜನಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವರಗಳ ನಂತರ [d] - ಬಳಸಲಾಗಿದೆ, ಆನಂದಿಸಲಾಗಿದೆ

t/d ನಂತರ - - ಅಧ್ಯಯನ, ಇಳಿದ

• ಬರವಣಿಗೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಎರಡನೇ ರೂಪವನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ಕಲಿಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಎಡ್ ಸೇರ್ಪಡೆಯೊಂದಿಗೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಪದಕ್ಕೆ ಈ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವಾಗ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ಬದಲಾವಣೆಗಳಿವೆ:

1. ಪದವು ಅಂತ್ಯಗೊಂಡರೆ "y", ಮತ್ತು ಅವಳ ಮುಂದೆ ವ್ಯಂಜನ, ನಂತರ "y" "i" + ed ಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ-ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ, ತ್ವರೆ - ಅವಸರದ. ಆದರೆ: pl ಎವೈ-ಪ್ಲಾ ವೈಸಂ.
2. ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ "ಇ",ನಂತರ ed ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವಾಗ, "e" ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ: ಬದಲಾವಣೆ - ಬದಲಾಯಿತು, ನೃತ್ಯ - ನೃತ್ಯ.
3. ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅಂತ್ಯಗೊಂಡರೆ ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ(c, w, z ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) ಅಥವಾ — er, -ur,ಮತ್ತು ಅವಳ ಮುಂದೆ ಸಣ್ಣ ಸ್ವರ, ನಂತರ ಕೊನೆಯ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ: ನಿಲ್ಲಿಸಿ - ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಯೋಜನೆ-ಯೋಜಿತ, ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗಿದೆ-ಬಿಡಲಾಗಿದೆ, ಸಂಭವಿಸಿದೆ - ಸಂಭವಿಸಿದೆ.
4. ಎರಡನೆಯದು ಇದ್ದರೆ « ಎಲ್",ನಂತರ ಅದನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: ಪ್ರಯಾಣ - ಪ್ರಯಾಣ, ಜಗಳ - ಜಗಳ.
5. ಇದರೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ "ಜೊತೆ",ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ಕೆ": ಗಾಬರಿ - ಗಾಬರಿ.

ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ (ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ) ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇಲ್ಲ.

1. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಾನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಘಟನೆಗಳು, ಸತ್ಯಗಳು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನಾವು ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸತ್ಯವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ಈ ಸಮಯದ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಸುಳಿವುಗಳೆಂದರೆ ಹಿಂದೆ (ಹಿಂದೆ), ಕಳೆದ ವರ್ಷ/ತಿಂಗಳು/ವಾರ (ಕಳೆದ ವರ್ಷ, ತಿಂಗಳು, ವಾರ), ನಿನ್ನೆ (ನಿನ್ನೆ), ಇನ್ನೊಂದು ದಿನ (ಇನ್ನೊಂದು ದಿನ), 1998 ರಲ್ಲಿ, ಯಾವಾಗ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ .

ಕಳೆದ ರಾತ್ರಿ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ತಮ್ಮ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವವನ್ನು ಆಚರಿಸಿದರು. - ಕಳೆದ ರಾತ್ರಿ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ತಮ್ಮ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವವನ್ನು ಆಚರಿಸಿದರು.

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಳೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. - ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಳೆ ಇರಲಿಲ್ಲ.

2. ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಹಿಂದಿನ ಘಟನೆಗಳು. ಕಾಲಾನುಕ್ರಮವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎದ್ದು, ತೊಳೆದು, ಉಪಹಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ನಾಯಿ ಮೂಳೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಹೊರಟುಹೋಯಿತು. - ನಾಯಿ ಮೂಳೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಓಡಿಹೋಯಿತು.

ಅವಳು ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು ಕಿಟಕಿ ತೆರೆದು ಟಿವಿ ಆನ್ ಮಾಡಿದಳು. “ಅವಳು ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು ಕಿಟಕಿ ತೆರೆದು ಟಿವಿ ಆನ್ ಮಾಡಿದಳು.

3. ನಿಯಮಿತ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಮಗಳು ಹಿಂದೆ ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ: ವಿರಳವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ವಾರ, ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಯಾವಾಗಲೂ. ಇವುಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳ ಪಾಯಿಂಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನೀವು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ. ಕ್ರಿಯೆಯು ವರ್ತಮಾನವನ್ನು ಅಥವಾ ಭೂತಕಾಲವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂದರ್ಭದಿಂದ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ, ನೀವು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸುಳಿವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ.

ಪ್ರತಿ ವಾರ ಅವನು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಹೊರಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದನು. “ಪ್ರತಿ ವಾರ ಅವನು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ವಾಕಿಂಗ್‌ಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದನು.

ನಾನು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದಾಗ ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 8 ಗಂಟೆಗೆ ಮಲಗುತ್ತಿದ್ದೆ. - ನಾನು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು 8 ಗಂಟೆಗೆ ಮಲಗಲು ಹೋಗಿದ್ದೆ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು smth ಮಾಡಲು ಬಳಸಿದ ಪದಗುಚ್ಛದ ನಡುವೆ ಗೊಂದಲವಿದೆ (smth ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ). "ವಹಿವಾಟು ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ" ಎಂಬ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು.

ಈ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಪ್ರಕರಣಗಳ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು "ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು" ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು.

ಸಮಯದ ಹೋಲಿಕೆ

ಹಿಂದಿನ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಲದ ವ್ಯಾಕರಣವು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ರಚನೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ. ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಭೂತಕಾಲವನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದಾಗ, ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ. ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ.

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ	ಹಿಂದಿನ ನಿರಂತರ	ಹಿಂದಿನ ಪರಿಪೂರ್ಣ	ಹಿಂದಿನ ಪರಿಪೂರ್ಣ ನಿರಂತರ	ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಪೂರ್ಣ
ಹಿಂದೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆ, ಒಂದು ಸತ್ಯ, ಈಗಷ್ಟೇ ಸಂಭವಿಸಿದೆ	ಹಿಂದೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಕ್ರಿಯೆ, ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ನಿಖರವಾದ ಅವಧಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ	ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯು ಹಿಂದೆ ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೊದಲು ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು, ಅದು ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ	ಈ ಕ್ರಿಯೆಯು ಹಿಂದೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯವರೆಗೆ ಇತ್ತು	ಕ್ರಿಯೆಯು ಕೇವಲ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿಲ್ಲ, ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು ವರ್ತಮಾನದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ
ಕಳೆದ ವಾರ ನಾನು ಹೊಸ ಕಾದಂಬರಿ ಬರೆದೆ.	ಇಡೀ ವಾರ ಹೊಸ ಕಾದಂಬರಿ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ.	ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಕಾದಂಬರಿ ಬರೆದಿದ್ದೆ.	ಒಂದು ವರ್ಷದಿಂದ ಹೊಸ ಕಾದಂಬರಿ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ.	ನಾನು ಹೊಸ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಸಂಪಾದಕರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
ಕಳೆದ ವಾರ ನಾನು ಹೊಸ ಕಾದಂಬರಿ ಬರೆದೆ.	ವಾರ ಪೂರ್ತಿ ಹೊಸ ಕಾದಂಬರಿ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.	ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಕಾದಂಬರಿ ಬರೆದೆ.	ಒಂದು ವರ್ಷದಿಂದ ಹೊಸ ಕಾದಂಬರಿ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.	ನಾನು ಹೊಸ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಸಂಪಾದಕರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡೋಣ. ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್ (ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ) ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅದರ ರೂಪವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಡಿಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿರಾಕರಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ಹಿಂದಿನ ಸರಳ (ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ) ಅನ್ನು ಇತರ ಅವಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದಾಗ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಹೇಳುತ್ತದೆ, ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ, ಕ್ರಿಯೆಯು ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಸುಕಾಗಿವೆ, ನಿಖರವಾದ ಸಮಯವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ದೃಢೀಕರಣ ರೂಪ

ವಿಷಯ + ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ -ed (ರೂಪ ಹಿಂದಿನ ಸರಳಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ)

1. ಪಾಠವು 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಮುಗಿದಿದೆ - ಪಾಠವು 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು.

• ಮುಗಿದಿದೆ – ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಫಿನಿಶ್ + ಎಂಡಿಂಗ್ -ಎಡ್
• ago (ಹಿಂದೆ) - ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ

2. ನಾನು ಅವರನ್ನು ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದೆ - ನಾನು ಅವರನ್ನು ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ (ಮೊದಲು) ಆಹ್ವಾನಿಸಿದೆ.

• ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ – infinitive invite + ending -ed

3. ಅವಳು ಕಳೆದ ವಾರ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಿದಳು - ಅವಳು ಕಳೆದ ವಾರ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಿದಳು.

• ಪಾವತಿಸಿದ - ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ರೂಪ ತಪ್ಪುಕ್ರಿಯಾಪದ ಪಾವತಿ
• ಕಳೆದ ವಾರ - ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ

ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪ

ವಿಷಯ + ಮಾಡಿಲ್ಲ + ಮಾಡಿಲ್ಲ + ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಇಲ್ಲದೆ

1. ನಾನು ನಿನ್ನೆ ಯಾವುದೇ ಹಾಲು ಖರೀದಿಸಲಿಲ್ಲ - ನಿನ್ನೆ ನಾನು ಹಾಲು ಖರೀದಿಸಲಿಲ್ಲ.

• ಅಲ್ಲ - ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣ
• ಖರೀದಿ - ಇಲ್ಲದೆಯೇ ಅನಂತ

2. ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ನನ್ನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ - ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ನನ್ನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ.

• ಮಾಡಿದರು - ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ
• ಅಲ್ಲ - ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣ
• ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ - ಇಲ್ಲದೆಯೇ ಅನಂತ

3. ಕಳೆದ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ರಜೆಗೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ - ಕಳೆದ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ.

• ಮಾಡಿದರು - ಮಾಡಲು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ
• ಅಲ್ಲ - ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣ
• ಹೋಗು - ಇಲ್ಲದೆಯೇ ಅನಂತ

ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪ

ಮಾಡಿದರು + ವಿಷಯ + ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಇಲ್ಲದೆ

1. ಅವರು ಆ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದ್ದಾರೆಯೇ? - ಅವರು ಆ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದ್ದಾರೆಯೇ? (ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆ)

• ಪ್ರಥಮ
• sing - ಇಲ್ಲದೆ infinitive

2. ನೀವು ಅವಳಿಗೆ ಓದಲು ಕಲಿಸಿದ್ದೀರಾ? - ನೀವು ಅವಳಿಗೆ ಓದಲು ಕಲಿಸಿದ್ದೀರಾ? (ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆ)

• ಮಾಡಿದರು - ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ನಿಂತಿದೆ ಪ್ರಥಮಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸ್ಥಳ
• ಕಲಿಸಲು - ಇಲ್ಲದೆಯೇ ಅನಂತ

3. ಅವಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಏಕೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿದಳು? - ಅವಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಏಕೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿದಳು? (ವಿಶೇಷ ಪ್ರಶ್ನೆ)

• ಮಾಡಿದರು - ಮಾಡಲು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ನಂತರಪ್ರಶ್ನೆ ಪದ ಏಕೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲುಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ
• ನಿಲ್ಲಿಸಿ - ಇಲ್ಲದೆಯೇ ಅನಂತ

#2 ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಬಳಕೆಗಳು

1. ಹಿಂದೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು. ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ನಿನ್ನೆ - ನಿನ್ನೆ, ಕಳೆದ ವಾರ (ತಿಂಗಳು, ವರ್ಷ, ಇತ್ಯಾದಿ) - ಕಳೆದ ವಾರ (ಕಳೆದ ತಿಂಗಳು, ವರ್ಷ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಒಂದು ವಾರದ ಹಿಂದೆ (ಒಂದು ಗಂಟೆಯ ಹಿಂದೆ, ಒಂದು ವರ್ಷದ ಹಿಂದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) - ವಾರ (ಗಂಟೆ , ಒಂದು ವರ್ಷದ ಹಿಂದೆ , ಮತ್ತೊಂದು ದಿನ- ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, 2014 ರಲ್ಲಿ - 2014 ರಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಇತರರು.

• ಅರ್ಧ ಗಂಟೆಯ ಹಿಂದೆ ಯಾರೋ ಬಾಗಿಲು ತಟ್ಟಿದರು - ಯಾರೋ ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯ ಹಿಂದೆ ಬಾಗಿಲು ತಟ್ಟಿದರು.
• ನಿನ್ನೆ ಹಿಮಪಾತವಾಯಿತು - ನಿನ್ನೆ ಹಿಮಪಾತವಾಯಿತು.

ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಸಹ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಅಧೀನ ಷರತ್ತು.

• ಅವನು ನನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಕರೆದಾಗ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ - ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆದಾಗ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ (ಅವನು ನನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಕರೆದಾಗ - ಅಧೀನ ಷರತ್ತು).
• ನನ್ನ ಸಹೋದರ ರಜೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಈಜುವುದನ್ನು ಕಲಿತರು - ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಅವರು ರಜೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಈಜಲು ಕಲಿತರು (ಅವರು ರಜೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ - ಅಧೀನ ಷರತ್ತು).

2. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಸಾಲು ಹಿಂದಿನ ಕ್ರಮಗಳುಅವು ಸಂಭವಿಸಿದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ.

• ಅವರು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದು ಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು - ಅವರು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದು ಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು.
• ನಾವು ಚಿತ್ರಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಹೋದೆವು, ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದೆವು, ನಂತರ ಕೆಫೆಗೆ ಪಾಪ್ ಮಾಡಿ ಒಂದೆರಡು ಪಾನೀಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆವು - ನಾವು ಚಿತ್ರಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಹೋದೆವು, ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದೆವು, ನಂತರ ಕೆಫೆಗೆ ಪಾಪ್ ಮಾಡಿ ಒಂದೆರಡು ಪಾನೀಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆವು.

3. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಪುನರಾವರ್ತಿತಹಿಂದಿನ ಕ್ರಮಗಳು.

• ನನ್ನ ತಂಗಿ ಚಿಕ್ಕವಳಿದ್ದಾಗ ಅವಳು ಪ್ರತಿದಿನ ಅಳುತ್ತಿದ್ದಳು - ನನ್ನ ತಂಗಿ ಚಿಕ್ಕವಳಿದ್ದಾಗ, ಅವಳು ಪ್ರತಿದಿನ ಅಳುತ್ತಿದ್ದಳು.
• ನನ್ನ ಹಿಂದಿನ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಾವು ಪ್ರತಿ ಶುಕ್ರವಾರ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಭೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೆವು - ನನ್ನ ಹಿಂದಿನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಶುಕ್ರವಾರ ನೌಕರರಿಗೆ ಸಭೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.

#3 ಹಿಂದಿನ ಸರಳದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದ

ಜೋಡಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಆಗಿರಬೇಕುಇದು ಹೊಂದಿದೆ ಎರಡು ರೂಪಗಳುಹಿಂದಿನ ಸರಳದಲ್ಲಿ:

1. ಆಗಿತ್ತು(1 ನೇ ಅಥವಾ 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳು ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ);
2. ಇದ್ದರು(1 ನೇ, 2 ನೇ ಮತ್ತು 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

• ನಾನು ನಿನ್ನೆ ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತನಾಗಿದ್ದೆ - ನಿನ್ನೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತನಾಗಿದ್ದೆ.
• ಅವರು 2010 ರಲ್ಲಿ ರೋಮ್ನಲ್ಲಿದ್ದರು - ಅವರು 2010 ರಲ್ಲಿ ರೋಮ್ನಲ್ಲಿದ್ದರು.

ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಋಣಾತ್ಮಕಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು TO BE ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮಾಡಿದರು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

• ಕಳೆದ ಸೋಮವಾರ ಅವಳು ಆಫೀಸ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಳು? - ಅವಳು ಕಳೆದ ಸೋಮವಾರ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿದ್ದಳು?
  ಕಳೆದ ಸೋಮವಾರ ಅವಳು ಆಫೀಸ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಳು?
• ನೀವು ಸುಸ್ತಾಗಿದ್ದೀರಾ? - ನೀವು ದಣಿದಿದ್ದೀರಾ?
  ನೀವು ಸುಸ್ತಾಗಿದ್ದೀರಾ?
• ಕಳೆದ ಬಾರಿಯಂತೆ ಹವಾಮಾನವು ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ - ಹವಾಮಾನವು ಕಳೆದ ಬಾರಿಯಂತೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ.
  ಕಳೆದ ಬಾರಿಯಂತೆ ಹವಾಮಾನವು ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ
• ನೀವು ಬರುವಾಗ ಬಹುಶಃ ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ - ಬಹುಶಃ ನೀವು ಬಂದಾಗ ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ.
  ನೀವು ಬರುವಾಗ ಬಹುಶಃ ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ

#4 ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು

ಹಿಂದಿನ ಸರಳವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೂಪಗಳ ರಚನೆಗೆ ನೀವು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಸರಿಯಾದಮತ್ತು ತಪ್ಪು.

TO ಸರಿಯಾದಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹಿಂದಿನ ಸರಳವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಾಗಿವೆ. TO ತಪ್ಪುಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಇತರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಸರಳವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

• ಅವಳು ರಾತ್ರಿಯ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವಾಗ ಬೆರಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದಳು - ಅವಳು ರಾತ್ರಿಯ ಊಟವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಾಗ ಅವಳು ತನ್ನ ಬೆರಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದಳು.
• ಶಿಕ್ಷಕರು ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಎಲ್ಲರೂ ಎದ್ದು ನಿಂತರು - ಶಿಕ್ಷಕರು ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಎಲ್ಲರೂ ಎದ್ದು ನಿಂತರು.

ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು: ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ. ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು. ಹಿಂದಿನ ಸರಳ. ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು.

ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭೂತಕಾಲ.ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.

ಹಿಂದಿನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇತ್ತು. ಸರಿ, ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈಜುವುದು ಅಥವಾ ಆಟವಾಡಿ? ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವರ್ಗದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ:

ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳುನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ವಿಶೇಷ ಗುಂಪಾಗಿದ್ದು, ಅವು -ed ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ (ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಿಯಮಿತ ರೂಪ) ಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಭೂತಕಾಲವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಮಾತನಾಡಿ - ಮಾತನಾಡಿದರು (ಮಾತನಾಡಿದರು - ಮಾತನಾಡಿದರು)
ಜಿಗಿತ - ಜಿಗಿದ (ಜಿಗಿತ - ಜಿಗಿದ)
ಪರಿಶೀಲಿಸಿ - ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ (ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ - ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ)
ನೋಡು - ನೋಡಿದೆ (ನೋಡು - ನೋಡಿದೆ)
ಉಳಿಯಿರಿ - ಉಳಿದಿದೆ (ನಿಲ್ಲಿಸು - ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ)
ಕೇಳಿ - ಕೇಳಿದೆ (ಕೇಳಿ - ಕೇಳಿದೆ)
ತೋರಿಸು-ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಪ್ರದರ್ಶನ - ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ)
ಕೆಲಸ - ಕೆಲಸ (ಕೆಲಸ - ಕೆಲಸ)

-ed ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಡಿಗೆ (ನಡೆ, ಅಡ್ಡಾಡು) ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ:

ನಾನು ನಡೆದೆ - ನಾನು ನಡೆದೆ
ನೀವು ನಡೆದಿದ್ದೀರಿ - ನೀವು ನಡೆದಿದ್ದೀರಿ / ನೀವು ನಡೆದಿದ್ದೀರಿ
ಅವನು ನಡೆದನು - ಅವನು ನಡೆದನು
ಅವಳು ನಡೆದಳು - ಅವಳು ನಡೆದಳು
ಅದು ನಡೆದರು - ಅವನು/ಅವಳು ನಡೆದಳು/ನಡೆದಳು (ನಿರ್ಜೀವ)
ನಾವು ನಡೆದಿದ್ದೇವೆ - ನಾವು ನಡೆದಿದ್ದೇವೆ
ಅವರು ನಡೆದರು - ಅವರು ನಡೆದರು

I. ಕೆಲವು ಇವೆ ಕಾಗುಣಿತ ನಿಯಮಗಳುಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವಾಗ -ed.

1. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಈಗಾಗಲೇ ಆಗಿದ್ದರೆ ಪತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ-e , ನಂತರ -d ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಬದಲಾವಣೆ - ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ (ಬದಲಾವಣೆ - ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ)
ಆಗಮನ - ಬಂದ (ಆಗಮನ - ಬಂದ)
ಹೊಗೆ - ಹೊಗೆಯಾಡಿಸಿದ (ಧೂಮಪಾನ - ಹೊಗೆಯಾಡಿಸಿದ)

2. ಕ್ರಿಯಾಪದ ವೇಳೆ -y ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅಂತ್ಯವು ಅಪರೂಪದ ವಿನಾಯಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ -ied ಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಅಧ್ಯಯನ - ಅಧ್ಯಯನ (ಕಲಿಸುವ - ಕಲಿಸಿದ)
ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದ - ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದ (ಶುದ್ಧ - ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿದ)
ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ - ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ (ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ - ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ)

ವಿನಾಯಿತಿಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಾಗಿವೆ: ಪ್ಲೇ - ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಪ್ಲೇ), ಉಳಿಯಿರಿ - ಉಳಿದಿದೆ (ನಿಲ್ಲಿಸಿ), ಆನಂದಿಸಿ - ಆನಂದಿಸಿ (ಆನಂದಿಸಿ).

3. ಕೆಲವರಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು(1 ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ) ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ -ed ವ್ಯಂಜನವು ದ್ವಿಗುಣಗೊಂಡಿದೆ.ಈ ನಿಯಮವು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ಒಂದು ಸ್ವರ ಮತ್ತು ಒಂದು ವ್ಯಂಜನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆಅಕ್ಷರಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ನಿಲ್ಲಿಸು - ನಿಲ್ಲಿಸು ಪೆಡ್ (ನಿಲ್ಲಿಸು - ನಿಲ್ಲಿಸಿ)
ರಾಬ್ - ರಾಬ್ ಬೆಡ್ (ದರೋಡೆ - ದರೋಡೆ)

II. ನಿಯಮಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಹಲವಾರು ಇವೆ ಓದುವ ನಿಯಮಗಳು.

1. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಧ್ವನಿರಹಿತ ವ್ಯಂಜನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ(f, k, p, t), ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ -ed ಅನ್ನು ಮೃದುವಾಗಿ ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ /t/. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ವಾಕ್ ed /wɔ:kt/
ನೋಡಿ ಎಡ್ /ಲಕ್ಟ್/
ಜಂಪ್ ಎಡ್ /dʒʌmpt/
ಕೇಳಿ ed /a:skt/

2. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ಶಬ್ದಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ,ಅಂತ್ಯದ -ed ಅನ್ನು /d/ ನಂತಹ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ed /pleid/ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ
ತೋರಿಸು /ʃəud/
ಬಂದರು /ə"raivd/
ಬದಲಾವಣೆ / tʃeindʒd/

3. ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಅಂತ್ಯ -ed ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ /t/ ಅಥವಾ /d/ ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.ನಂತರ ಅಂತ್ಯವನ್ನು / id/ ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ed /di"saidid/ ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ
ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ ed /"weitid /
ಲ್ಯಾಂಡ್ ಎಡ್ /"ಲ್ಯಾಂಡಿಡ್ /
ಫ್ಯಾಡ್ ಎಡ್/"ಫೀಡಿಡ್/

ಈಗ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ ದೃಢೀಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು.ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಮಿರಿಯಮ್ ಹಲವಾರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಆಡಮ್ಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಳು. - ಮಿರಿಯಮ್ ಹಲವಾರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಆಡಮ್ಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಳು.
ಅವಳು ನದಿಯ ಕಡೆಗೆ ನಡೆದಳು. - ಅವಳು ನದಿಯ ಕಡೆಗೆ ನಡೆದಳು.
ಅವರು ತಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು. - ಅವರು ತಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು.
ಮಹಿಳೆ ಭಾರವಾದ ಚೀಲವನ್ನು ಹೊತ್ತಿದ್ದಳು. - ಮಹಿಳೆ ಭಾರವಾದ ಚೀಲವನ್ನು ಹೊತ್ತಿದ್ದಳು.
ನಾನು ಬಂದಾಗ ಪಾರ್ಟಿ ಮುಗಿದಿತ್ತು. - ನಾನು ಬಂದಾಗ, ಪಾರ್ಟಿ ಮುಗಿದಿದೆ.
ವಿಮಾನವು ಗ್ರಾಮದ ಬಳಿ ಇಳಿಯಿತು. - ವಿಮಾನವು ಹಳ್ಳಿಯ ಬಳಿ ಇಳಿಯಿತು.
ನನ್ನ ಮನೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕಾರು ನಿಂತಿತು. - ಕಾರು ನನ್ನ ಮನೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿತು.
ಮಕ್ಕಳು ಕಣ್ಣಾಮುಚ್ಚಾಲೆ ಆಡಿದರು. - ಮಕ್ಕಳು ಕಣ್ಣಾಮುಚ್ಚಾಲೆ ಆಡಿದರು.
ನಾವು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯ ಬಳಿ ಉಳಿದಿದ್ದೇವೆ - ನಾವು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದೆವು.
ನಾನು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದೆ ಆದರೆ ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. - ನಾನು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದೆ, ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ.
ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. - ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು.

ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ ನೋಡಬಹುದಾದಂತೆ, ದೃಢೀಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳ ಉಳಿದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಓದುವಾಗ, ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.

ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಹ ಹಲವಾರು ಹೊಂದಿದೆ ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಇದು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ನಿಯಮವನ್ನು ಪಾಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ -ed, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಹುಡುಕಿ - ಕಂಡುಬಂದಿದೆ (ಹುಡುಕಿ - ಕಂಡುಬಂದಿದೆ)
ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ - ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು (ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ - ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು)
ನಿದ್ರೆ - ಮಲಗಿದೆ (ನಿದ್ದೆ - ಮಲಗಿದೆ)
ಹೋರಾಟ - ಹೋರಾಟ (ಹೋರಾಟ - ಹೋರಾಟ)
ಪಡೆಯಿರಿ - ಸಿಕ್ಕಿತು (ಸ್ವೀಕರಿಸಿ - ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ)
ಕೊಡು - ಕೊಟ್ಟರು (ಕೊಡು - ಕೊಟ್ಟರು)
ಖರೀದಿಸಿ - ಖರೀದಿಸಿ (ಖರೀದಿ - ಖರೀದಿಸಿ)
ಕ್ಯಾಚ್ - ಕ್ಯಾಚ್ (ಕ್ಯಾಚ್ - ಕ್ಯಾಚ್)
ಕಳೆದು - ಕಳೆದು (ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು - ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ) ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ.

ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು
ಸರಳ ಭೂತಕಾಲವು ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್‌ನಿಂದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ (ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್).

ದೃಢೀಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಕ್ಯದ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ವಿಷಯ - ಭವಿಷ್ಯ - ವಸ್ತು - ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಪರಿವರ್ತಕ. ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ:

ಒಂದು ದಿನದ ಹಿಂದೆ ಅವನು ತನ್ನ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡನು. - ಅವನು ಒಂದು ದಿನದ ಹಿಂದೆ ತನ್ನ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡನು.
ಸೈಮನ್ ನಿನ್ನೆ ನನ್ನ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. - ಸೈಮನ್ ನಿನ್ನೆ ನನ್ನ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.
ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ. - ನಾನು ಅವಳ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬಕ್ಕೆ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ.
ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ಅವರು ಎಂಟು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮಲಗಿದ್ದರು. - ಅವರು ಕಳೆದ ರಾತ್ರಿ ಎಂಟು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮಲಗಿದ್ದರು.

ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು (ಬಿ ಮತ್ತು ಮೋಡಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ), ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇನ್ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳುಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮಾಡಿದರು, ನಂತರ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಆದರೆ ಅದರ ಮೂಲ ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್), ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ:

(+) ಅವಳ ವಾಚ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ. - ಅವಳ ಗಡಿಯಾರ ಕೆಲಸ ನಿಲ್ಲಿಸಿತು.
(?) ಅವಳ ವಾಚ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆಯೇ? - ಅವಳ ಗಡಿಯಾರ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆಯೇ?

(+) ಅವನು ದೊಡ್ಡ ಮೀನನ್ನು ಹಿಡಿದನು. - ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಮೀನು ಹಿಡಿದರು.
(?) ಅವನು ದೊಡ್ಡ ಮೀನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆಯೇ? - ಅವನು ದೊಡ್ಡ ಮೀನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆಯೇ?

(+) ಅವರು ಸಂಜೆ ಇಸ್ಪೀಟೆಲೆಗಳನ್ನು ಆಡಿದರು. - ಅವರು ಸಂಜೆ ಇಸ್ಪೀಟೆಲೆಗಳನ್ನು ಆಡಿದರು.
(?) ಅವರು ಸಂಜೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡಿದ್ದೀರಾ? - ಅವರು ಸಂಜೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡಿದ್ದೀರಾ?

(+) Mr.Right ಹಣವಿರುವ ಪರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. - ಶ್ರೀ ರೈಟ್ ಹಣದೊಂದಿಗೆ ಕೈಚೀಲವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.
(?) Mr.Right ಅವರು ಪರ್ಸ್ ಹಣವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಯೇ? - ಶ್ರೀ ರೈಟ್ ಹಣದೊಂದಿಗೆ ಕೈಚೀಲವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಯೇ?

(+) ಅವನ ತಂದೆ ನಿನ್ನೆ ಅವನನ್ನು ಕರೆದರು. - ಅವನ ತಂದೆ ನಿನ್ನೆ ಅವನನ್ನು ಕರೆದರು.
(?) ಅವರ ತಂದೆ ನಿನ್ನೆ ಅವರನ್ನು ಕರೆದಿದ್ದಾರೆಯೇ? - ಅವನ ತಂದೆ ನಿನ್ನೆ ಅವನನ್ನು ಕರೆದಿದ್ದಾನೆಯೇ?

ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ ನೋಡಬಹುದಾದಂತೆ, ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮಾಡು ಮತ್ತು ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಇದ್ದವು ಮತ್ತು ಇದ್ದವು. ಅಲ್ಲದೆ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ರಷ್ಯಾದ "ಹೌದು" ಮತ್ತು "ಇಲ್ಲ" ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ:

ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ಬೇಗ ಹೊರಟಿದ್ದೀಯಾ? -ಹೌದು ನಾನು ಮಾಡಿದೆ.
-ಇಲ್ಲ, ನಾನು ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ಹೊರಡಿದ್ದೀರಾ?
ಅವರು ಕೇಕ್ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆಯೇ? -ಹೌದು ಅವರು ಮಾಡಿದರು.

- ಇಲ್ಲ, ಅವರು ಕೇಕ್ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆಯೇ?ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ರಿಮೋಟ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಅನ್ನು ಮುರಿದಿದ್ದಾರೆಯೇ? -ಹೌದು ಅವರು ಮಾಡಿದರು. -ಇಲ್ಲ, ಅವರು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ." -ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ರಿಮೋಟ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಅನ್ನು ಮುರಿದಿದ್ದಾರೆಯೇ? -ಹೌದು. -ಇಲ್ಲ.ವಿಶೇಷ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಅದೇ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸೇರ್ಪಡೆಯೊಂದಿಗೆ
ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪದ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ನೀವು ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ? - ನೀವು ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ?

ಅವರು ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಏಕೆ ಕರೆದರು? - ಅವರು ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಏಕೆ ಕರೆದರು?ನೀವು ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಯಾರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೀರಿ? - ನೀವು ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ಯಾರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೀರಿ?

ಅವಳು ಊಟಕ್ಕೆ ಏನು ಅಡುಗೆ ಮಾಡಿದಳು? - ಅವಳು ಊಟಕ್ಕೆ ಏನು ಬೇಯಿಸಿದಳು?
ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳು

ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣ "ಅಲ್ಲ". ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಅವುಗಳ ಮೂಲ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ. ಅನಂತದಲ್ಲಿ. ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ:
(+) ನಾವು ಹೋಗುವುದು ಅವನಿಗೆ ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ. - ನಾವು ಹೊರಡಬೇಕೆಂದು ಅವರು ಬಯಸಿದ್ದರು.

(-) ನಾವು ಹೋಗುವುದನ್ನು ಅವರು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ (ಇಲ್ಲ) - ನಾವು ಹೋಗುವುದನ್ನು ಅವರು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.
(+) ಅವರು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದರು. - ಅವರು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.

(-) ಅವರು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಲಿಲ್ಲ - ಅವರು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ.
(-) ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ದಂಡವನ್ನು ಪಾವತಿಸಲಿಲ್ಲ - ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ದಂಡವನ್ನು ಪಾವತಿಸಲಿಲ್ಲ.

(+) ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ ಅದು ಮುರಿಯಿತು. - ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅದು ಮುರಿಯಿತು.
(-) ಅದು ಮುರಿಯಲಿಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಅದು ಮುರಿಯಲಿಲ್ಲ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ ನೋಡಬಹುದಾದಂತೆ, ಡಿಡ್ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಕಣ ಅಲ್ಲದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪವನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.

ಹೀಗಾಗಿ, ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ದೃಢೀಕರಣ, ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ವರ್ಗವು ಉದ್ದೇಶಿತ ಕಂಠಪಾಠದ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ದಿನಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ವಿವಿಧ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಬಹುದು. "ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್" ಟೇಬಲ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಿಂಪಲ್ ಪಾಸ್ಟ್ ಟೆನ್ಸ್ ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಮೂಲ ನಿಯಮ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನ ದೃಢೀಕರಣ, ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅದನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಹೇಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವ ಕ್ರಮವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಎಂಬ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪವನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ಸಿಂಪಲ್ ಪಾಸ್ಟ್ ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹಿಂದಿನ ಪದವು ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಭೂತಕಾಲವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸರಳವು ವಿವರಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಹಿಂದಿನ ಸರಳವು ಸಾಮಾನ್ಯ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಿನ್ನೆ, ನಿನ್ನೆ ಹಿಂದಿನ ದಿನ, ಎರಡು ವಾರಗಳ ಹಿಂದೆ, ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾರ್ಕರ್ ಪದಗಳಿಂದಲೂ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು

ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್ (ಸಿಂಪಲ್ ಪಾಸ್ಟ್) ರಚನೆಯ ನಿಯಮವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ, ಹೊಸ ಭಾಷಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ - ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು. ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕಾಂಡಕ್ಕೆ -ed ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹಿಂದಿನ ಸರಳವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.

ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಿಂದಿನ ಸರಳದ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ: ವಿಷಯಗಳು + ಕ್ರಿಯಾಪದ + -ed (ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ 2 ನೇ ರೂಪ)
ಧನಾತ್ಮಕ ರೂಪ (ದೃಢೀಕರಣ ರೂಪ)	ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪ (ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪ)	ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪ (ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ರೂಪ)
ನಾನು ಮುಚ್ಚಿದೆ - ನಾನು ಮುಚ್ಚಿದೆ	ನಾನು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ - ನಾನು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ	ನಾನು ಮುಚ್ಚಿದ್ದೇನೆಯೇ? - ನಾನು ಮುಚ್ಚಿದೆಯೇ?
ನೀವು ಮುಚ್ಚಿದ್ದೀರಿ -ನೀವು (ನೀವು) ಮುಚ್ಚಿದ್ದೀರಿ	ನೀವು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ - ನೀವು (ನೀವು) ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ	ನೀವು ಮುಚ್ಚಿದ್ದೀರಾ? - ನೀವು ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದ್ದೀರಾ?
ಅವನು ಮುಚ್ಚಿದನು - ಅವನು ಮುಚ್ಚಿದನು	ಅವನು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ - ಅವನು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ	ಅವನು ಮುಚ್ಚಿದ್ದಾನೆಯೇ? - ಅವನು ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದ್ದಾನೆಯೇ?
ಅವಳು ಮುಚ್ಚಿದಳು - ಅವಳು ಮುಚ್ಚಿದಳು	ಅವಳು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ - ಅವಳು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ	ಅವಳು ಮುಚ್ಚಿದಳು? - ಅವಳು ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದಳು?
ಅದು ಮುಚ್ಚಿದೆ - ಅವನು (ಪ್ರಾಣಿ ಅಥವಾ ನಿರ್ಜೀವ) ಮುಚ್ಚಿದನು	ಅದು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ - ಅವನು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ	ಅದು ಮುಚ್ಚಿದೆಯೇ? - ಅವನು ಅದನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದ್ದಾನೆಯೇ?
ನಾವು ಮುಚ್ಚಿದ್ದೇವೆ - ನಾವು ಮುಚ್ಚಿದ್ದೇವೆ	ನಾವು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ - ನಾವು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ	ನಾವು ಮುಚ್ಚಿದ್ದೇವೆಯೇ? - ನಾವು ಮುಚ್ಚಿದ್ದೇವೆಯೇ?
ಅವರು ಮುಚ್ಚಿದರು - ಅವರು ಮುಚ್ಚಿದರು	ಅವರು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ - ಅವರು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ	ಅವರು ಮುಚ್ಚಿದ್ದಾರೆಯೇ? - ಅವರು ಮುಚ್ಚಿದ್ದಾರೆಯೇ?

ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಕಣದೊಂದಿಗೆ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ - ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ, ಪದದ ಕ್ರಮವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ. ಎರಡೂ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ -ed.

ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಲ್ಲ - 470. ಅವೆಲ್ಲವೂ ದೈನಂದಿನ ಶಬ್ದಕೋಶಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ್ದಲ್ಲ. ಹಲವು ಹಳತಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ - ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಹಿಂದಿನ ಸರಳದಲ್ಲಿ ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕೋಷ್ಟಕದ ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬೇಕು.

ಟಾಪ್ 2 ಲೇಖನಗಳುಇದರೊಂದಿಗೆ ಓದುತ್ತಿರುವವರು

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ: ವಿಷಯಗಳು + ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ 2 ನೇ ರೂಪ
ಧನಾತ್ಮಕ ರೂಪ (ದೃಢೀಕರಣ ರೂಪ)	ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪ (ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪ)	ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪ (ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ರೂಪ)
ನಾನು ಮಲಗಿದ್ದೆ - ನಾನು ಮಲಗಿದ್ದೆ	ನಾನು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ - ನಾನು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ	ನಾನು ಮಲಗಿದ್ದೆನಾ? - ನಾನು ಮಲಗಿದ್ದೆ?
ನೀವು ಮಲಗಿದ್ದೀರಿ - ನೀವು (ನೀವು) ಮಲಗಿದ್ದೀರಿ	ನೀವು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ - ನೀವು (ನೀವು) ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ	ನೀನು ಮಲಗಿದ್ದೆಯಾ? - ನೀನು ಮಲಗಿದ್ದೆಯಾ?
ಅವನು ಮಲಗಿದನು - ಅವನು ಮಲಗಿದನು	ಅವನು ಮಲಗಲಿಲ್ಲ - ಅವನು ಮಲಗಲಿಲ್ಲ	ಅವನು ಮಲಗಿದ್ದನೇ? - ಅವನು ಮಲಗಿದನು?
ಅವಳು ಮಲಗಿದಳು - ಅವಳು ಮಲಗಿದಳು	ಅವಳು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ - ಅವಳು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ	ಅವಳು ಮಲಗಿದ್ದಳೇ? - ಅವಳು ಮಲಗಿದ್ದಾಳೆ?
ಅದು ಮಲಗಿದೆ - ಅವನು (ಅದು) ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದನು	ಅದು ನಿದ್ರಿಸಲಿಲ್ಲ - ಅವನು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ	ಅದು ಮಲಗಿದೆಯೇ? - ಅವನು ಮಲಗಿದನು?
ನಾವು ಮಲಗಿದ್ದೇವೆ - ನಾವು ಮಲಗಿದ್ದೇವೆ	ನಾವು ನಿದ್ರಿಸಲಿಲ್ಲ - ನಾವು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ	ನಾವು ಮಲಗಿದ್ದೇವೆಯೇ? - ನಾವು ಮಲಗುತ್ತೇವೆ?
ಅವರು ಮಲಗಿದರು - ಅವರು ಮಲಗಿದರು	ಅವರು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ - ಅವರು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ	ಅವರು ಮಲಗಿದ್ದಾರೆಯೇ? - ಅವರು ಮಲಗಿದ್ದಾರೆಯೇ?

ನಾವು ಏನು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ?

ಟೇಬಲ್ನಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಸರಳದ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ದೃಢೀಕರಣ, ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ರೂಪಗಳ ರಚನೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ "ಚೀಟ್ ಶೀಟ್" ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಲೇಖನ ರೇಟಿಂಗ್

ಸರಾಸರಿ ರೇಟಿಂಗ್: 4.3. ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಒಟ್ಟು ರೇಟಿಂಗ್‌ಗಳು: 23.

ಹೊಸ ಉಪಯುಕ್ತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು,

ಈ ಲೇಖನವು "ಟೈಮ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಲಾಂಗ್ವೇಜ್" ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೆಯದು. ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಈ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಿಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ವಸ್ತುವು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಭೂತಕಾಲ. ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯು ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಕಾಲ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ ಹಿಂದಿನ ಕಾಲಗಳು, ಇವುಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಅವುಗಳ ಅವಧಿ ಅಥವಾ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇರುತ್ತದೆ: ಇದು ಸರಳವಾದ ಹಿಂದಿನದು -, ಬಹಳ ಹಿಂದಿನದು - ಅಥವಾ ಹಿಂದಿನ ಪರಿಪೂರ್ಣ - . ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ವಾಸಿಸೋಣ.

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ - ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಾಗ ಈ ಸಮಯವನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಹಿಂದೆ ನಡೆದ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಈ ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತದೆ , ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಸಮಯವಾಗಿದ್ದರೂ, ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಂಶವನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಪೂರ್ಣಕ್ರಿಯೆಯು ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಜಾರಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ. ಹಿಂದಿನ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಹಿಂದಿನ ಸರಳಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಬಳಸಿ.

ಸಮಯವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಹಿಂದಿನ ಸರಳಸರಳ: ವೇಳೆ , ಅದರ ಎರಡನೇ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಟೇಬಲ್ನಿಂದ); ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ - ಸಂ. ಪ್ರಶ್ನೆ ಬೇಕೇ? ನಾವು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತೀವಿ ಮಾಡಿದ. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದುಅಗತ್ಯವಿರುವ ರೂಪದಲ್ಲಿ? ನಾವು ಅದನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಮುಗಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಿರಾಕರಣೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ? ಅದೇ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರುತ್ತದೆ ಮಾಡಿದ, ಒಂದು ಕಣದೊಂದಿಗೆ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲ. ಅದೇ ಕಣವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದುಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪದಲ್ಲಿ.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ: ಸಮಯ ಹಿಂದಿನ ಸರಳನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ:

• ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಯು ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ವರ್ತಮಾನದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ. ಮಾರ್ಕರ್ ಪದಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ: ನಿನ್ನೆ(ನಿನ್ನೆ), ಕಳೆದ ತಿಂಗಳು(ಕಳೆದ ತಿಂಗಳು), 5 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ(5 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ), 1999 ರಲ್ಲಿ(1999 ರಲ್ಲಿ)
  

  ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಆಗಿತ್ತು 1987 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು - ನನ್ನ ಸಹೋದರ 1987 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು.

  ಅವಳು ತೆರಳಿದರು 7 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ರಾಜಧಾನಿಗೆ. - ಅವರು ಏಳು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ರಾಜಧಾನಿಗೆ ತೆರಳಿದರು.

  ನಾವು ಕಂಡಿತುಅವನು ಕಳೆದ ತಿಂಗಳು. - ಕಳೆದ ತಿಂಗಳು ನಾವು ಅವನನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ.

• ನಾವು ಹಿಂದಿನ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಪುನಃ ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ
  

  ಅವನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆಪತ್ರ, ಹಾಕಿದರುಅದು ಲಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ, ಬಿಟ್ಟರುಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಹೋದರು. - ಅವನು ಒಂದು ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆದನು, ಅದನ್ನು ಲಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಿಟ್ಟು ಹೋದನು.

• ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪದೇ ಪದೇ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ತೋರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
  

  1995 ರಿಂದ 2000 ರವರೆಗೆ ಕೆಲಸವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿ. - ಅವರು 1995 ರಿಂದ 2000 ರವರೆಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.

• ಗತಕಾಲದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಗುರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ
  

  ಎರಡನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧ ಶುರುವಾಯಿತು 1939 ರಲ್ಲಿ - ಎರಡನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧವು 1939 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.

ಹಿಂದಿನ ನಿರಂತರ - ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ

ಈ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಮೇರಿ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಬೆಳಗ್ಗೆ 10 ಗಂಟೆಗೆ - ಮೇರಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 10 ಗಂಟೆಗೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು.

ಚೀಟ್ ಶೀಟ್ ಆಗಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ವಾಕ್ಯದಿಂದ ಸಮಯದ ರಚನೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಹಿಂದಿನ ನಿರಂತರಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು - ಆಗಿತ್ತು / ಇದ್ದರು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ನಾವು ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುತ್ತೇವೆ - ing. ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅದೇ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ ಅಲ್ಲ.

ನೀವು ಈ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿಯೂ ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ:

• ನೀವು ಹಿಂದೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ
  

  ಅವಳು ಕುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದರುನಾನು ಒಳಗೆ ಬಂದಾಗ ಕಾಫಿ. - ನಾನು ಬಂದಾಗ ಅವಳು ಕಾಫಿ ಕುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದಳು.

• ನೀವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡಿ
  

  ನನ್ನ ತಾಯಿ ಆಗಿತ್ತುಯಾವಾಗಲೂ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುವುದುನಾನು ಯಾವಾಗ ನನ್ನಿಂದ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಆಗಿತ್ತುಒಂದು ಮಗು. - ನಾನು ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ, ನನ್ನ ತಾಯಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ನನ್ನಿಂದ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿದರು.

ಪಾಸ್ಟ್ ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್ ಮತ್ತು ಪಾಸ್ಟ್ ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್ ನಿರಂತರ - ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಪರಿಪೂರ್ಣ ನಿರಂತರ ಭೂತಕಾಲ

ಈ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ನಿಮಗೆ ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಉತ್ತಮ ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಫಾರ್ ಹಿಂದಿನ ಪರಿಪೂರ್ಣಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಹೊಂದಿವೆಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಹೊಂದಿತ್ತುಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ II (ನಿಯಮಿತ ಪದಗಳಿಗೆ - ರೂಪದಲ್ಲಿ - ಸಂ, ತಪ್ಪಾದವುಗಳಿಗೆ - ರಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ರೂಪ). ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ ಎಂದುಸಮಯದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಪರಿಪೂರ್ಣ, ಅದು ಹೋಗಿದ್ದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ನಾವು ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಲ್ I ಎಂದು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅಂದರೆ, - ing. ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿತ್ತುವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಿಸಿದಾಗ, ಸ್ವತಃ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲ.

ಸರಳವಾದ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಸಮಯವನ್ನು ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಹಿಂದೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದ ಮೊದಲು ಕೊನೆಗೊಂಡ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ
  

  ಮಾಲ್ಫೋಯ್ ಮಾಡಿದ್ದರುಅವನ ಸ್ನೇಹಿತ ಹಿಂದಿರುಗುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಕೆಲಸ. - ಮಾಲ್ಫೋಯ್ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಹಿಂದಿರುಗುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ್ದ.

• ನಾವು ಎರಡು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಅದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು.
  

  ಮಳೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದರುಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಕತ್ತಲೆಯ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮಿನುಗುತ್ತಿದ್ದವು. - ಮಳೆ ನಿಂತಿತು, ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮಿಂಚಿದವು.